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Escuela Preparatoria estatal #8 “Carlos castillo Peraza” Saraí Tun Centeno 1-i Maria del rosario raygoza informática 1 09 de Noviembre del 2014 1 Escuela preparatoria Núm. 8 “Carlos Castillo Peraza” Informática 1 ADA 3 Maestras: María del Rosario Raygoza Velázquez Bloque 2 1-I Integrantes: -.Cristel Nuñez piña. -.David Fernando Valdez Dzul. -.Saraí Tun Centeno. -.Mauricio Armando novelo Rodríguez. -.Alexia Gpe. Casanova Cab Fecha de entrega: 09 de Noviembre del 2014

Act3 stc

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Escuela Preparatoria estatal #8 “Carlos castillo Peraza” Saraí Tun Centeno 1-i

Maria del rosario raygoza informática 1 09 de Noviembre del 2014 1

Escuela preparatoria Núm. 8

“Carlos Castillo Peraza”

Informática 1

ADA 3

Maestras: María del Rosario Raygoza

Velázquez

Bloque 2

1-I

Integrantes:

-.Cristel Nuñez piña.

-.David Fernando Valdez Dzul.

-.Saraí Tun Centeno.

-.Mauricio Armando novelo Rodríguez.

-.Alexia Gpe. Casanova Cab

Fecha de entrega: 09 de Noviembre

del 2014

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Definición de los editores de textos

Los procesadores de palabras originalmente utilizados en las computadoras se denominaron

editores de líneas y se utilizaban para escribir los programas (software) que permitían a los

programadores desarrollar y corregir un programa. Su denominación, editores de líneas, se debió a

que cada instrucción de un programa computacional se escribía en línea y ella podía corregirse o

modificarse.

Ahora un procesador de textos en una aplicación muy útil para la creación o modificación de

documentos y representa una alternativa moderna a la antigua máquina de escribir ya que es

mucho más potente y versátil.

Un procesador de palabras contiene comandos para efectuar las funciones básicas del

procesamiento de textos

Distintos formatos y alineación de textos

Tamaño y orientación de textos

Insertar imágenes y figuras uso de tablas e iconos

Vista preliminar antes de la impresión de documentos

Guardar y recuperar documentos

A cada uno de estos procesos accedemos a través del menú, un listado de opciones que el usuario

escoge según sea la acción específica que desea realizar.

Cuando cargamos un procesador de textos este aparece con un menú principal inicial con forma

de una línea horizontal superior con sus correspondientes denominaciones. Al desplegar o

acceder a esos menús es posible configurar el procesador para nuestras necesidades

Ventajas y aplicaciones de los procesadores de textos

En el ámbito escolar los procesadores de textos son de mucha importancia, pues permiten a los

estudiantes realizar la mayoría de sus trabajos y tareas y cuentan con gran variedad de opciones

para facilitar la vida. Comencemos por enumerar las ventajas de un procesador de textos

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Permite editar los documentos cuantas veces requiera el usuario, con lo cual lograr

que sus trabajos queden exacta mente como lo pretende sin temor a falla o errores

Es posible modificar. Cortar y copiar, `pegar y eliminar texto de acuerdo con lo que

necesite

Agrega, borra o mueve bloques de texto, con el fin de darle uniformidad, cuerpo y

soltura al escrito, es decir, permite hacer y rehacer sin perder información hasta

quedar ajustado a nuestras necesidades

Cambia el aspecto del texto en cuanto a tamaño, color y estilo de fuentes e

incluso formato

Permite crear e incorporar dibujos, fotografías o cualquier imagen así como tablas

o cuadros para una mejor presentación, cambiándolos de lugar las veces

necesarias

Facilita la escritura del texto, ya sea en cuanto a presentación o tamaño

Cuenta con corrector ortográfico, lo que permite presentar un trabajo casi sin

errores de ese tipo

Acepta diversos tipos de archivos, como pueden ser símbolos, gráficas y videos

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Cuestionario

1. ¿Cómo se le denominan a los procesadores?

R: editores de líneas o software

2. ¿En qué momento se aplica un procesador de texto?

R: cuando se modifica un documentos.

3. ¿Cuáles son sus funciones básicas?

R: distintos formatos, alineaciones, uso de tablas

4. ¿Cuándo cargamos un procesador de textos que aparece?

R: un menú principal inicial

5. ¿Cuáles son sus ventajas?

R: permite a los estudiantes realizar sus trabajos

6. ¿Qué es lo que permite realizar al momento de agrega y borrar?

R: permite hacer y rehacer el texto sin perder información

7. ¿Cómo facilita el procesador?

R: la escritura de texto en cuanto a tamaño

8. ¿con que es lo que cuenta el procesador de texto?

R: cuenta con ortográfico

9. ¿Por qué contiene una gran capacidad de conservación?

R: por la sencillez de sus caracteres

10. ¿acepta diversos tipos de archivo cómo?

R: símbolos, gráficas y videos.