เนื้อหา Addie ok

การพฒนาบทเรยนตามแนวทางการออกแบบ รปแบบการสอนรปแบบ ADDIE

สมาชกในกลม

สาขาคอมพวเตอรศกษาป 2 หม1

มหาวทยาลยราชภฎกาฬสนธ

1.เจนจรา จนเจอ รหสนกศกษา 548144109 2.วรพนธ วราเอกศร 548144114 3.สตยา อาษาพรม 548144110 4.ณฐฌชา เจยมตว 548144112 5.ภานวฒน มณจกร 548144111 6.อครพล ภาระขนธ 548144113

ผงมโนทศน

1. ขนการวเคราะห ANALYSIS

2. ขนการออกแบบ DESIGN

3. ขนการพฒนา DEVELOPMENT

4. ขนการทดลองใช IMPLEMENTATION

5. ขนการประเมนผล EVALUATION

1. ขนการวเคราะห Analysis

ประกอบดวยรายละเอยดแตละสวน ดงน

1) การก าหนดกลมผเรยนเปาหมาย

2) การวเคราะหงาน

3) การวเคราะหแหลงขอมล

4) ก าหนดสงจ าเปนมาจดการ

1. ขนการวเคราะห Analysis

1) การก าหนดกลมเปาหมายผเรยน

ก าหนดกลมเปาหมายผเรยนคอชนมธยมศกษา

ปท 5 รายวชา สงคมศกษา เรองภาวะโลกรอน

เนองจากเนอหาดงกลาวเปนเนอหาทเขาใจไดยาก

จงน าประเดนปญหามาเปนขอมลเพอทจะน ามา

ประกอบในการสรางบทเรยนเพอใหสอดคลองกบ

ตวผเรยน

1. ขนการวเคราะห Analysis

2) การวเคราะหงาน

เมอผเรยนไดเรยนเนอหาจากบทเรยนแลว ผเรยน

ตองสามารถท ากจกรรมหรอภารกจงานทไดรบ

มอบหมายได

1. ขนการวเคราะห Analysis

3) การวเคราะหแหลงขอมล

เปนการก าหนดแหลงทมาของขอมลทจะใชในการออกแบบ

บทเรยน เชน แหลงทมาของเนอหา อาจจะมจ านวนหลาย ๆ

แหลง ดงนนเมอจะใชงานผออกแบบสามารถเลอกแหลงทด

ทสด หรออาจจะผสมผสานขอมลจากแตละแหลงกได

1. ขนการวเคราะห Analysis

4) ก าหนดสงจ าเปนในการจดการ

ประเดนตาง ๆ ทตองใชในการจดการบทเรยน

เชน ระบบรกษาความปลอดภยของระบบ รปแบบการโตตอบ

ระหวางผเรยนกบบทเรยน การน าเสนอบทเรยน การจดเกบ

ขอมลของบทเรยน เพอใหการออกแบบบทเรยนมความ

สมบรณ และมประสทธภาพมากทสด เนอหาตองครอบคลม

และชดเจน

2. ขนการออกแบบ DESIGN

2.1 เลอกแหลงขอมล

การเลอกแหลงขอมลในการออกแบบบทเรยนจากแหลงขอมล ท

ผออกแบบไดก าหนดไว

2.2 การออกแบบมาตรฐาน

เปนมาตรฐานทใชในบทเรยน เชน มาตรฐานจอภาพ มาตรฐาน

ระหวางการตดตอระหวางบทเรยนและผเรยน เพอเปนรปแบบการ

ใชงานในประเดนตางๆ

2.3 ออกแบบโครงสรางบทเรยน การออกแบบสวนตางๆทสมพนธกน เชน สวนจดการดานเนอหา ดานผเรยน ดานการประเมนผล เมอออกแบบโครงสรางบทเรยน โดยพจารณาเนอหาทมความสมพนธและตอเนอง กน 2.4 การวเคราะหเนอหา เปนการวเคราะหเนอหาทงหมดทใชในบทเรยน เพอจะล าดบเนอหา และออกแบบเปนล าดบตอไป

2. ขนการออกแบบ DESIGN

2.5 การออกแบบบทเรยน การออกแบบองคประกอบของบทเรยน ตองประกอบดวยเนอหา กจกรรม ทเกยวของในแตละสวนน ามาประกอบเขาดวยกน มความสมพนธกน

2. ขนการออกแบบ DESIGN

3.1 การพฒนาบทเรยน ในการพฒนาบทเรยนจะน าบทด าเนนเรองทออกแบบไว มาเปนแบบในการพฒนาใหดขน ผออกแบบจะตองน าบทเรยนไปทดสอบหาความผดพลาด เพอทจะแกไขใหมความสมบรณ 3.2 การพฒนาระบบจดการบทเรยน ควรพฒนาระบบจดการผเรยน ระบบจดการเนอหา ระบบจดการขอสอบ เพอใหบทเรยนสามารถจดการสอนไดตามความตองการและตรงตามวตถประสงค 3.3 การรวมบทเรยน เปนการรวมเอาทกสวนของระบบรวม ใหเปนระบบเดยว

3.ขนตอนการพฒนา (Develop)

4.1 การจกเตรยมสถานท เพอทจะใชในการทดลองใหมความพรอม เชน หองเรยน เครองคอมพวเตอร โปรแกรมคอมพวเตอร เครองมอและบทเรยน

4.ขนตอนการทดลองใช (Implement)

4.ขนตอนการทดลองใช (Implement)

4.2 การฝกอบรมผใช ผออกแบบหรอผสอนควรจะควบคมอยางใกลชด โดยจดบนทกพฤตกรรมของผอบรม สงเกตพฤตกรรมของผเขาอบรม โดยสอบถามดานความคดเหนของผเขาอบรมตอการใชงานบทเรยน เพอตรวจสอบความผดพลาด และเพอน าไปปรบปรงแกไขบทเรยนใหมความสมบรณ

4.ขนตอนการทดลองใช (Implement)

4.3 การยอมรบบทเรยน ท าไดโดยการสอบถามความคดเหน เพอพจารณาความสมบรณของบทเรยนวาสมควรผานการยอมรบหรอไม

5.1 การประเมนผลระหวางด าเนนการ เปนการประเมนในแตละขนของการด าเนนการ เพอดผลด าเนนในแตละขน และน าไปจดท ารายงานน าเสนอตอไป 5.2 การประเมนผลสรป เปนการประเมนหลงจากใชบทเรยนแลว โดยสรปประเดนตางๆ โดยการสรปวาบทเรยนมคณภาพหรอประสทธภาพอยางไร

5.ขนตอนการประเมนผล (Evaluate)