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DEPARTEMENT BILDUNG, KULTUR UND SPORT
DEPARTEMENT
BILDUNG, KULTUR UND SPORT
Überblick über die Schulpsychologie und ihre
Anwendungsbereiche
Katrin Gossner, Leiterin Schulpsychologischer
Dienst Kanton Aargau
20. November 2019
DEPARTEMENT BILDUNG, KULTUR UND SPORT
Die Einbettung des SPD in die Kantonale Verwaltung
Aargauisches Volk
Grosser RatRegierungsr
at
DepartementVolkswirtschaft & Inneres
DepartementBildung, Kultur &
Sport
DepartementFinanzen & Ressourcen
DepartementGesundheit & Soziales
Departement Bau, Verkehr
& Umwelt
Justizbehörden
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DEPARTEMENT BILDUNG, KULTUR UND SPORT
Das Departement BKS
Departements-vorsteher
AbteilungVolksschule
AbteilungSonderschule,
Heimeund Werkstätten
AbteilungBerufsbildung
undMittelschule
AbteilungHochschulen
und Sport
AbteilungKultur
Generalsekretariat
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DEPARTEMENT BILDUNG, KULTUR UND SPORT
Schulpsychologischer Dienst Kanton Aargau
BKSAbteilung
Volksschule
Sektion Schulpsychologi
e
Regionalstelle Aarau
Aussenstelle Lenzburg
Aussenstelle Zetzwil
RegionalstelleBad Zurzach
Aussenstelle Brugg
Regionalstelle Baden
Regionalstelle Rheinfelden
Aussenstelle Frick
Regionalstelle Wohlen
Aussenstelle Bremgarten
Aussenstelle Muri
Regionalstelle Zofingenr
Aussenstelle Schöftland
Fachteams
Logopädiehäusliche
GewaltRadikalisierung
Notfall und Krisen
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DEPARTEMENT BILDUNG, KULTUR UND SPORT
Statistik
- Ansteigende Schülerzahlen seit 2014
- Stellen: Aufstockung im 2011 bei Einführung SAV, Einsparung ab 2015 bei
steigender Schülerzahl
- Fast 1800 Schüler auf 100% Vollstelle im 2018
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Einheit 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Lernende in
Kiga und VS
im Kt. Aargau
Anzahl
70'492 70'202 71'962 70'847 71'894 72'352 73'425 74'303 74'589
Stellen
Psychologen/in
nen per 31.12. 41.9 46.2 46.2 46.2 46.2 43.9 43.9 42.75 42.75
Volksschüler
pro Vollstelle
Psychlogie
Anzahl
1'726 1'601 1'601 1'575 1'600 1'694 1'718 1'785 1'792
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Merkmale des Schulpsychologischen Dienstes
> Zuständig für Kinder und Jugendliche und deren Bezugspersonen von
Beginn des Kindergartens bis Ende der obligatorischen Schulpflicht
> Für Ratsuchende kostenlos
> Die Angebote sind freiwillig
> Die Beratenden sind ausgebildete Psychologinnen und Psychologen
> Auftraggeber sind Eltern, Schule oder Behörden
> Unterstehen der Schweigepflicht
> Die Informationen werden vertraulich behandelt
DEPARTEMENT BILDUNG, KULTUR UND SPORT
Auftrag des Schulpsychologischen Dienstes
Unsere Aufgabe
> Wir beraten Kinder, Jugendliche, Eltern und Schule zu Lern- und
Bildungsfragen.
> Wir begleiten Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen.
> Wir bieten Unterstützung zur psychischen Gesundheit.
> Wir fördern eine erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen Eltern, Schule und
Behörden.
> Wir vermitteln und informieren über Unterstützungsangebote.
> Wir setzen uns für gute Bildungschancen aller Kinder und Jugendlichen ein.
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Angebot
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DEPARTEMENT BILDUNG, KULTUR UND SPORT
Angebot
Beurteilung Die schulpsychologische Beurteilung ist die Grundlage zur Planung
geeigneter Massnahmen. Wir erheben Befunde zur Klärung und zum besseren
Verständnis von Leistungs-, Lern- und Verhaltensschwierigkeiten. Dies erfolgt
individuell mittels Gesprächen, Durchführung psychodiagnostischer
Abklärungen sowie dem Einbezug von Befunden anderer Fachdisziplinen.
Beratung In der Beratung entwerfen wir günstige Entwicklungsbedingungen für
Kinder und Jugendliche. Gestützt auf die Ergebnisse der Beurteilung legen wir
gemeinsam Entwicklungsziele fest und erarbeiten passende Massnahmen.
Deren Umsetzung unterstützen wir unter Einbezug aller Beteiligten.
Begleitung In der Begleitung überprüfen wir mit den Beteiligten die
Entwicklungsschritte, die vereinbarten Ziele und die getroffenen Massnahmen.
Zusammen passen wir diese entsprechend an und entwickeln sie weiter.
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Standardisiertes Abklärungsverfahren § 2a
Verordnung Sonderschulung (Kanton AG)
1 Persönliche Angaben des Kindes / des Jugendlichen
2 Anmeldung und Fragestellung
3 Professioneller Kontext
4 Familiärer Kontext
5 Erfassung der Funktionsfähigkeit
6 Kategoriale Erfassung
7 Einschätzung der Entwicklungs- und Bildungsziele
8 Bedarfseinschätzung
9 Empfehlung Hauptförderort und Massnahmen
Die Kantone entscheiden über den Auflösungsgrad der einzelnen Elemente.
Basisabklärung
Bedarfsabklärung
StandardisiertesAbklärungsverfahren
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Angebot für Lehrpersonen
Beratung und Begleitung bei
> Schülerinnen und Schülern mit Lern- und/oder
Verhaltensbesonderheiten
> präventiven Massnahmen in der Klasse (z.B. Gewalt/Mobbing)
> schwierigen Klassensituationen
> Vorbereitung von brisanten Elterngesprächen
> Fachfragen
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Angebot für Schulleitungen
Beratung von Schulbehörden und Mitarbeit
> bei der Konzeption und Durchführung von präventiven
Massnahmen
> bei Informationsveranstaltungen und Projekten mit
fachspezifischen Themen
> in Arbeits- und Fachgruppen oder Kommissionen der Schule
bzw. des Kantons
> bei Krisen und Notfällen
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Angebot für Eltern
Beratung und Begleitung bei
> Fragen zur Entwicklung und Förderung ihres
Kindes/Jugendlichen
> Konflikten zwischen Lehrpersonen – Eltern –
Kindern/Jugendlichen
> Schulverlaufs- und Einschulungsfragen
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Spezialangebote
> Fachteam gegen häusliche Gewalt
> Notfallteam; Hotline 0800 002727
> Beratung bei Fragen zu Traumatisierung
> Anlaufstelle bei Verdacht auf Radikalisierung, Drohung und
Suizidalität
> Fachteam Logopädie
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Beispiel Notfallteam
Sicherheit geben
Der Notfallpsychologe erklärt das Prinzip anhand eines Falls. "Ein 11-Jähriger
wurde an einem Samstag bei Waldarbeiten von einem Baum erschlagen. In
der akuten Phase war das Care Team Aargau zuständig, das sich sofort um
Familie und Angehörige kümmerte. Sie wurden zuerst gerufen. Wir vom
Notfallteam trafen uns am Sonntag mit Schulleitung, Schulpflege,
Lehrpersonen und weiteren Involvierten. Wir haben das Vorgehen
besprochen, berieten die Schulangestellten und gingen am Montag an die
Schule, um für die betroffenen Schüler da zu sein." Sicherheit geben, die
Schulen handlungsfähig halten – dies sind wichtige Punkte, die das
Notfallteam gewährleistet. Denn die Schulleitungen seien verständlicherweise
oftmals unter Schock und benötigen Unterstützung.
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Möglicher Tagesablauf
8:00 bis 8:30 Uhr Tag vorbereiten, Mails beantworten
8:30 bis 10:00 Uhr Abklärung im Rahmen des SAV mit einem Kind bei Verdacht
auf kognitive Beeinträchtigung
10:30 – 11:30 Uhr Elterngespräch
11:30 – 12:00 Uhr Expertenrunde vorbereiten
13:00- 14:00 Uhr Mails beantworten, Telefonische Beratung, Journal führen
15:00 – 16:00 Uhr Expertenrunde in der Schule vor Ort
16:30 – 17:30 Uhr Auswertungsgespräch mit Eltern, Lehrperson, Heilpädagogin
und Schulleitung im Schulhaus
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Fragen?
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