การใช้ Social Media ในการจัดการเรียนการสอน

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

รวมแลกเปลยนเรยนร โดย…

การศกษา : วท.บ.(ศ.ษ.) ฟสกส ต าแหนง คร คศ.1

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนวงบอวทยา จ.นครสวรรค

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

ท าไม ? ตองใช Social Media ในการจดการศกษา

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

เมอโลกไรพรมแดน ดวยการตดตอสอสารทางอนเตอรเนต เมอสงคมเกดขนในโลกออนไลนดวย Social Networking เมอความรใหมเกดขนทกๆวนาทบนโลกใบน เมอการศกษามไดจ ากดอยแตภายในหองเรยน เมอมนษยใช ICT เปนสวนหนงของชวตประจ าวน เมอลกหลานของเรากาวเขาสการใชชวตในศตวรรธท 21

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

เราจะท าให “ครอาจารย” ใช ICT เพอพฒนาการศกษา

ไดอยางไร?

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

Social Media จงเปนสวนหนงของการใชเทคโนโลยเพอการศกษา

โดยใชอนเตอรเนต ในยค Web 2.0

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

ปจจบนวถการใช Internet ของเราเปลยนไปจากเดม ทผานมามาก จากทเราใช Internet เพอ สง Email, คยกบเพอนดวย Chat Room หรอ IM, Download โปรแกรมใหม, Search หาขอมล, แลกเปลยนความเหนท Web Board, อานขาว ฯลฯ สงเหลานคอ Feature หลกๆทเราใชงาน แตลองมาคดถงปจจบนเรากลบใช Internet เพอเขยน BLOG, แชร Photo, รวมเขยน Wiki, Post Commment ในขาว, หาแหลงขอมลดวย RSS เพอ Feed มาอานท Desktop, และ Google จะเหนไดวาวถการใชชวตบน Internet ของเรา เรมเปลยน ไปแลว

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

เวบ 2.0 (Web 2.0) มความเชอมโยงกบโปรแกรมประยกตบนเวบ ซงมลกษณะสงเสรมใหเกดการแบงปนขอมล การพฒนาในดานแนวความคดการออกแบบทเนนผใชงานเปนศนยกลางuser-centered design และ การรวมสรางขอมลในโลกของอนเทอรเนตเวลดไวดเวบ เวบไซตทออกแบบโดยใชหลกการของเวบ 2.0 ท าใหกลมผใชงานสามารถปฏสมพนธและรวมมอกนในลกษณะของสอสงคมออนไลน โดยกลมผใชงานเปนผสรางเนอหาขนเอง ตางจาก เวบ 1.0 ทกลมผใชถกจ ากดบทบาทโดยท าไดแคเพยงการเยยมชม หรอดเนอหาทผใชสนใจ ส าหรบตวอยางของเวบ 2.0 ไดแก บลอก เครอขายสงคมออนไลน สารานกรมเสร วดโอแชรง โปรแกรมประยกตบนเวบ ฯลฯ

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

เวบ 2.0 สวนใหญ จะมลกษณะและคณสมบต สวนใดสวนหนงหรอทงหมดดงน : SearchLinks Authoring วก

บลอกTags

Extension เวบแอปพลเคชน อะโดบ รดเดอรแฟลช ไมโครซอฟท ซลเวอรไลต แอกทฟเอกซ จาวา ควตไทมSignals RSS Atom

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

● ผชม เปน ผผลตเนอหา

● ความสมพนธ 2 ทาง แทนทางเดยว

● มอสมครเลน กลายเปน มออาชพ

● ปรมาณเนอหาเพมขนอยางรวดเรว

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

● Blog ● Wiki ● Video Online (YouTube) ● Photo Sharing (Flickr, Picasa) ● Document Sharing (Slideshare, Scribd) ● Social Network

● Social Media

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

คออะไร ?

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

มเดย (“Media”) หมายถง สอหรอเครองมอทใชเพอการสอสาร โซเชยล (“Social”) หมายถง สงคม ในบรบทของโซเชยลมเดย โซเชยลหมายถงการแบงปนในสงคม ซงอาจจะเปนการแบงปนเนอหา (ไฟล, รสนยม ความเหน…) หรอปฏสมพนธในสงคม (การรวมกบเปนกลม…) โซเชยลมเดย ในทนหมายถงสออเลกทรอนกสทท าใหผใชแสดง ความเปนตวตนของตนเองเพอทจะมปฏสมพนธกบหรอแบงปนขอมลกบบคคลอน

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

โซเชยลมเดยสวนใหญจะเปนเวบแอปพลเคชน 2.0 ซงจะมการปฏสมพนธระหวางผใหและผรบขอมล ทวและหนงสอพมพทเปนกระดาษเปนสอ แตเปนสอของการสอสารทางเดยว ผรบขอมลไมสามารถตอบกลบผใหขอมลทนททนใดได แตโซเชยลมเดยจะเปนสอทมการสอสาร 2 ทาง กลาวคอผรบขอมลสามารถแสดงความคดเหนหรอตอบผใหขอมลได การใหขอคดเหนในบนทกในบลอกหรอในวดโอ การพดคยผานโปรแกรมสนทนาออนไลนหรอเวบบอรด การใหขอคดเหนและบนทกวาชอบ เอกสาร สงพมพ หรอเนอหา

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

ตพมพ: บลอก, วกพเดย, เวบรวมทใหทกคนโพสตขาว แบงปน: วดโอ, รปภาพ, ดนตร, ลงก การอภปราย: การเสวนา, โปรแกรมสนทนาออนไลน เครอขายสงคม: เครอขายสงคมโดยทวไปและเครอขายสงคมเฉพาะดาน การตพมพแบบไมโคร: ไมโครบลอก เครองมอทรวมขอมล จากหลายแหลงโซเชยลมเดยเขาดวยกน (Social aggregation tools)

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

เปนเวบทใหบรการบลอกส าเรจรป

ฟร (จรงๆ)

มความปลอดภยสง

จดการเนอหา ขอมลไดงาย

ตกแตงใหสวยงามไดงาย

มเวบไซตทท าขนจาก Wordpress กวา 50 ลานเวบ

มการอพเดทกวา 400,000 เรองตอวน

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

เปนเครองมอหลกทจะรวบรวมสอจากเครองมออนๆ

มลกษณะเปนเวบสวนตว

รสกวาตนเองเปนเจาของและอยากเขาไปพฒนา

เผยแพรผลงานสอนเทอรเนตไดงาย

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

ยทบ: แหลงรวมวดโอออนไลนทใหญทสดในโลก

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

เวบใหบรการฝากไฟลวดโอทใหญทสด

เชอมตอบรการตางๆ รวมกบ google ได

แตละวดโอตองมความยาวไมเกน 15 นาท

ในหนงนาทมคนอพโหลดวดโอทมความยาวรวมกน 48 ชวโมง

มผชมมากกวา 3 พนลานครงตอวน

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

มสอวดโอจ านวนมากทสามารถน ามาจดการเรยนการสอนได

สอวดโอเปนสอทศกษาเรยนรและเกดความเขาใจไดงาย

มบรการฝากไฟลวดโอทมประสทธภาพ

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

เปนเวบใหบรการฝากไฟลเอกสารและไฟลน าเสนอ

สามารถใชงานรวมกบ blog ไดงาย

มการแสดงผลเปนเอกสารใหสามารถอานได

ปองกนการดาวนโหลด (กรณสงวนลขสทธ)

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

ฝากเอกสารและน ามาใชรวมกบ Blog ไดงาย

แสดงผลไฟลเอกสารหรอไฟลน าเสนอไดบนเวบไซต

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

สอสงคมออนไลนทมคนใชมากทสดในโลก มผใชงานมากกวา 500 ลานคน

ประเทศทใชงานมากทสด 3 อนดบแรก ไดแก อเมรกา, อนโดนเซย และ องกฤษ

ประเทศไทยอยอนดบท 21 ของโลก (5.14 ลานคน)

ผใชกลมใหญอยชวงอาย 18-34 ป

สถต : ป 2553

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

สรางปฏสมพนธในการเรยนรกบนกเรยน เปนทปรกษาใหกบนกเรยน

ชกน านกเรยนใหใชเครองมอนในทางทสรางสรรค สรางความร และเกดประโยชน

ตดตามพฤตกรรมนกเรยน

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

เปนเวบทใหบรการ Blog สน หรอ Micro-Blog

สามารถเขยนขอความไดครงละไมเกน 140 ตวอกษร

สามารถใชงานไดทงบนเวบและเครองมอสอสารอนๆ

มชอเสยงมาจากนกการเมอง (เฉพาะในประเทศไทย)

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

สรางเอกสารบนอนเทอรเนต (Docs, Presentation, Spreadsheet)

สรางฟอรมในการเกบรวบรวมขอมลไดงาย

เกบเอกสาร ไฟลงานตางๆ

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

โซเชยลมเดยเปนเครองมอออนไลนทท าใหเรามปฏสมพนธกบผอน ดวยการแบงปนขอมลหรอพดคยกน โซเชยลมเดยมทงขอดและขอเสย ไมควรทจะปดกนตวเองไมใช แตกไมควรทจะใชอยางไมมวนย เราควรจะเรยนรทจะใชโซเชยลมเดยใหเหมาะสมและใหเปน ประโยชน

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

เราจะใช Social Media เพอพฒนาการศกษาไดอยางไร ?

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

แนวทางการใช Social Media ในการจดการเรยนร

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

1. จดท าเคาโครงการสอน (Crouse Syllabus) โดยบรณาการการใช Social Media ในการจดการเรยนร เพอเปนการวางแผนการจดการเรยนรอยางคราวๆ ตลอดจนชแจงรายละเอยดการเรยนการสอน ขอตกลงในการเรยน และภาระงานใหนกเรยนรบทราบ

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

2. ออกแบบหนวยการเรยนรและจดท าแผนการจดการเรยนร ทบรณาการการใช Social Media ในการจดการเรยนร ซงแตละแผนการจดการเรยนรทมการบรณาการ Social Media นนจะเนน การทครก าหนดประเดนทนาสนใจ ซงอาจเปนภาพขาว ขอความ หรอคลปวดโอ โดยใชการต งค าถามกระตนความคด ทมการน าเสนอ ในบลอกของคร และใหนกเรยนสบคนขอมลในประเดนทเกยวของแลวมาตอบค าถามในเชงการแสดงความคดเหน เพอแลกเปลยนเรยนรแนวคดซงกนและกน ทมครเปนผคอยสงเสรม สนบสนนและตรวจสอบความรของนกเรยนใหมความถกตองตามหลกวชาการ

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

ทงนในการเขาสอนครงแรกไดใหนกเรยนท า “แบบส ารวจผเรยน ดานการใชเทคโนโลย เพอสรางเครอขายการเรยนร Social Media” เพอน าผลจากการแบบส ารวจผเรยน ดานการใชเทคโนโลย เพอสรางเครอขายการเรยนร Social Media ของผเรยนมาวเคราะหและประเมนผล เพอปรบปรงการออกแบบการจดการเรยนรและ การมอบหมายภาระงานใหเหมาะสมกบศกยภาพผเรยนตอไป

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

การน ากจกรรมทมการใช Social Media แทรกไปในแผนการจดการเรยนร จะวเคราะหตวแผนทงหมด และปรบแกหรอเพมเตมอยางนอยใน 2 ประเดนหลก คอ เรอง “สอ แหลงการเรยนร และวสดอปกรณ” และใหความส าคญใน เรอง “กจกรรมการเรยนร” ซงมการจดองคประกอบแตกตางกนหลายรปแบบ เชน การจดกจกรรมทนยมใชจะเปน กจกรรมการเรยนรแบบ 4 ขน มล าดบขนตอน ดงน ขนน าเขาสบทเรยน ใชการเกรนน า และท าแบบทดสอบกอนเรยน ขนกจกรรม เปนการใหความร คนหาความร อภปรายและรายงานผล ขนสรป สงรายงาน สรปประเดนตางๆ และสรปความส าคญของหนวย ขนน าไปใช ท าการทดสอบหลงเรยน หรอน าไปใชในชวตประจ าวน

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

ตวอยางของ เวบไซต E-Learning จากหนงสอ “การเรยนรดจทลเทคโนโลยโรงเรยนมาตรฐานสากล : Digital Literacy World-Class Standard School” ซงจะชวยใหครผสอนมความรความเขาใจ และมทกษะการใชเทคโนโลย ในการจดการเรยนการสอน มวสยทศนกาวไกล สงเสรมผเรยนใหพฒนาทกษะการคดวเคราะหและสรางสรรคดวยทรพยากรทางการเรยนรเทคโนโลยอยางกวางขวางตอไป

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

3. จดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรทวางแผนและออกแบบไว โดยบรณาการใช Social Media ในการจดการเรยนร 3 ลกษณะ คอ 1) ใชเปนสอการเรยนการสอน เชน - การน าคลปวดโอจาก Youtube มาสรางความสนใจในการน าเขาสบทเรยนและประกอบการอธบาย ซงอาจใชผานเวบไซตโดยตรงแบบ ออนไลน หรอ ดาวนโหลดเปนไฟลไว นอกจากนยงสามารถน ามารวบรวมไวใน Wordpress ส าหรบใหนกเรยนเขามาศกษาเพมเตมดวยตนเอง หรอมอบหมายงานใหนกเรยนอภปรายความรจากคลปวดโอ เปนตน นอกจากนยงไดอพโหลดไฟลวดโอขนไวใน Youtube แลวน ามาแสดงไวใน Wordpress อกดวย

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

1) ใชเปนสอการเรยนการสอน เชน - อพโหลดไฟลวดโอขนไวใน Youtube แลวน ามาแสดงไวใน Wordpress

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

1) ใชเปนสอการเรยนการสอน เชน - การน าภาพตางๆ เชน ภาพภเขาไฟ ภาพโลก ภาพหน มาจาก Flickr และ Google

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

1) ใชเปนสอการเรยนการสอน เชน - การอพโหลดเอกสารประกอบการสอน Presentation ใบงาน ขนไวใน Slideshare แ ละ Scribd ตลอดจนกา รน า เ อกสา ร ต า ง ๆท เ ก ย ว ข อ ง ใน Slideshare และ Scribd มาใชประกอบการสอน

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

1) ใชเปนสอการเรยนการสอน เชน - การน าเสนอขอมล เนอหา แหลงเรยนรออนไลน รายละเอยดทนาสนใจ ผานทาง Wordpress ใหนกเรยนเขามาศกษาเรยนรดวยตนเองตามอธยาศย และมปฏสมพนธในการแสดงความคดเหน และแลกเปลยนเรยนรซงกนและกน

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

2) ใชตดตอสอสารระหวางผสอนกบผเรยน ผ เ รยนกบผเรยน ตลอดจนผทสนใจ เชน การใช Facebook Twitter Wordpress ในการแจงขาวสาร แจงภาระงาน ตลอดจนการเชญชวนและประชาสมพนธเขาไปศกษาเยยมชมในบลอกของคร

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

3) ใชในการมอบหมายงาน แสดงความคดเหน แบงปนและแลกเปลยนเ รยน ร ระหวาง ผสอนกบ ผ เ รยน ผเรยนกบผเรยน ตลอดจนผทสนใจ ผานการ Comment ในบทความ

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

ทงนในการมอบหมายงาน ครจะด าเนนการสรางบทความทมการน าเนอหาขาว รปภาพ หรอคลปวดโอ มาน าเสนอ พรอมกบการตงค าถามทเนนการกระตนใหนกเรยนน าความรจากท เ รยนมาในหองเรยน มาคดเพอ ตอบค าถาม ในเชงวเคราะหและแสดงความคดเหน เพราะฉะนนนกเรยนจะมค าตอบทไมซ ากนและไมสามารถลอกกนได ซงบางครงอาจก าหนดใหมการท าโพลล เพอส ารวจความคดเหนของนกเรยนดวย พรอมกนนไดจดหาแหลงเรยนร แหลงขอมล และแสวงหาสอการเรยนการสอนเพอใชในการสงเสรม การจดการเรยนการสอนอยเสมอ นอกจากการเรยนการสอนแลว ยงไดใช Wordpress ในการเผยแพรและประชาสมพนธผลงาน กจกรรม ตลอดจนสาระนารทจะเปนประโยชนตอนกเรยน ครและผทสนใจอกดวย

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

4. ขนประเมนผล หลงจากทไดจดกจกรรมการเรยนการสอนแลว จะตองมการวดและประเมนผล ตรวจงานและประเมนผลจากการตอบค าถาม แสดงความคดเหนของนกเรยนตอสถานการณทครก าหนดเปนบทความผานทาง wordpress.com และการท างานภายในหองเรยนอยางตอเนอง ทงนครอาจใช Social Media ทหลากหลายใน การประเมน เชน Google Doc, Springnote หรอการท าโพลล เปนตน ซงในการประเมนครควรก าหนดเปน RuBric Score ทชดเจน

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

ตวอยางการประเมนผลโดยการท าโพลล

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

การน า Social media ไปใชในการจดการสอนวชาตางๆ

เพอเปนสอการเรยนการสอน ชวยสงเสรมความรความเขาใจ เชน Youtube,

Scribd Slideshare

เพอการน าเสนอเนอหาสาระ ขอมลตางๆ และรวบรวมแหลงเรยนรตางๆโดย

ใช Blog

เพอการสบคนขอมลออนไลนผาน Search

engine ตางๆ เชน google

เพอการตดตอ สอสาร แบงปนขอมล แจง

ขาวสาร เชน Facebook , Twitter

, Skype

เพอการวดและประเมนผลการเรยนรของนกเรยน เชน

Googledoc, Monkey survey,

เพอการดแลชวยเหลอตดตาม พฤตกรรมของนกเรยน เชน

Facebook , Twitter

เพอการอพโหลดและแชรรปภาพ/คลป

วดโอ เชน Facebook , Picasa, youtube

เพอการเผยแพรและประชาสมพนธผลงาน ของครและนกเรยน เชน

Facebook , Twitter , Blog

เพอสรางเครอขายสงคมออนไลน ในการแลกเปลยนเรยนร

เชน Facebook , Twitter , Blog

เพอเปนสวนหนงในการจดกจกรรมการเรยนร เชน Blog Mindmeister ,

googledoc

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สพม.42