«Ӛрлеу» БАҦО» АҚ Ақтӛбе облысы бойынша …aktobe-orleu.kz/attachments/article/394/plan2016.pdf · Филиалда білім беру мазмұнын

1

2

3

«Ӛрлеу» БАҦО» АҚ Ақтӛбе облысы бойынша филиалының

2015 жылы жасалынған жҧмысына талдауы және 2016 жылға арналған

міндеттері

Білім беру жүйесін жаңғырту мен оқыту парадигмасының ӛзгеруі

жағдайында Ақтӛбе облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің

біліктілігін арттыру институтының қызметі педагогтардың жеке ӛсуі мен кәсіби

даму траекториясын қалыптастыруға бағытталған үздіксіз білім берудің қазіргі

моделін дамытуға арналды.

Педагогтардың кәсіби құзыреттілігі мен біліктілігін арттыру бойынша

филиалдың атқаратын негізгі қызметі – біліктілікті арттыру жүйесінің

жаңартылған мазмұнының басымдылығын анықтау, заманауи әдістер мен

технологияларды қолдану, атқару міндетінен дамыту міндетіне кӛшу,

педагогтардың кәсіби құзыреттілігінің ғылыми негізін қалау.

Бұл қызметке институттың құрылымдық бӛлімшелері: үш ғылыми кафедра

(жаңа технологиялар және жаратылыстану ғылыми (гуманитарлық) пәндерді

оқыту әдістемесі кафедрасы, мұғалімдердің психологиялық-педагогикалық

кәсіби дамуын жетілдіру кафедрасы, мектепке дейінгі тәрбие және бастауыш

білім кафедрасы), деңгейлік бағдарламалар орталығы, бӛлімдер (инновациялық

дамуды әдістемелік қамтамасыз ету бӛлімі, талдау және мониторинг бӛлімі,

академиялық бӛлім, ақпараттық-коммуникативтік бӛлім, басқа ұйымдармен

байланыс және баспа әрекеті бӛлімі және т.б.) ықпал етеді.

Филиалда білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы үнемі ізденіс

оқытудың оңтайлы моделі мен Назарбаев Зияткерлік Мектебінің тиімді

тәжірибесін тарату мақсатындағы біліктілікті арттыру курстарының оқу

бағдарламасына 8-18 сағаттық 6 бағыт енгізілді: тілдерді деңгейлеп оқыту, оқу

жетістіктерін критериалды бағалау әдістері, мектептегі зерттеушілік тәжірибе,

функционалдық оқу сауаттылығын дамыту, пәнді командалық оқыту.

Статистикалық мәліметтер кӛрсеткендей, институтта ӛткізілген курстардың

барлығы ҚР білім беруді дамытудың басым бағыттарына сәйкес болды.

Курстарды жоспарлау мен курсалды жұмыс кезінде әр бағытқа: білім беру

менеджменті, кӛптілділік, инклюзивті білім беру, дарынды балалармен жұмыс,

шағын жинақталған мектептер, ӛзін-ӛзі тану, функционалдық сауаттылықты

дамыту, мектеп пәндерін оқытудың мазмұны мен әдістемесі, ақпараттық-

коммуникативтік технология және т.б. аса мән берілді.

Институттың сараптау кеңесі оқу бағдарламаларының жаңартылған

мәртебедегі жоғары (тереңдетілген) және ілгерінді (жобалау-зерттеу түріндегі)

деңгейлерін анықтады. Үш айлық курс, қысқамерзімді курстар (екі апталық,

айлық) бойынша мемлекеттік тапсырыс 100% орындалды.

2015 жылға жоспарланған және ӛткізілген 86 курс жалпы 2175 адамды

қамтыды, соның ішінде мектепке дейінгі білім-334, орта білім-1766, қосымша

білім беру-50, ТжКББ-25.

Үш айлық жаңа форматты үшінші базалық деңгейдегі курстарда 400, ӛзін-

ӛзі танудан 50 педагог біліктілігін арттырды. Білім беру мазмұнын жаңарту

4

аясында 50 адамға айлық курс (144 оқу сағаты) ӛткізілді. Корпоративтік негізде

1438 педагогты қамтыған ақылы курстар жоспарланып, ӛткізілді.

Жоспарланған курстармен қатар (мемлекеттік бюджет), мұғалімдердің

проблемалық алаң жұмысына бағытталған бірнеше ақылы курстар тұтас

педагогикалық ұжым сұранысына сәйкес ӛткізілді. Акылы курстардың оқу

бағдарламалары біліктілікті арттырудың мазмұнын жаңартудың жаңа басым

бағыттары бойынша дайындалды.

Профессорлық-оқытушылық құраммен педагогикалық қызметкерлердің

сұранысын қамтамасыз ететін және олардың қажеттілігін сапалы түрде ӛтейтін

қысқамерзімді курстардың 86 оқу-әдістемелік кешені, 86 портфолио

дайындалды.

Портфолиода оқытудың ұйымдастыру мен ӛткізу үдерісінің материалдары-

барлық түрдегі сабақтардың нормативтік-әдістемелік құжаттары мен

бағдарлама мазмұнын игеруді бақылаудан бастап, педагогтардың ӛзіндік

тапсырмаларды және жоба жұмыстарын орындауына дейінгі материалдар

жүйеленді.

Ақтӛбе облысының біліктілігін арттыру жүйесінде мақсатқа бағытталған

жұмыстың жүргізілгендігі қысқамерзімді курстарға жасалынған мониторингтік

зерттеудің талдауы мен қорытындысы арқылы кӛрінді және ҚР-ындағы қазіргі

білім берудің басым бағыттары (18 басым бағыттан астам) бойынша жұмыстың

толыққанды жүргізілгендігі анықталды.

Курс тыңдаушылары оқыту кезінде қысқамерзімді курстардың оқу

бағдарламасының барлық модульдерін меңгерді. Мониторингтік зерттеу курс

жетекшілері мен ПОҚ-ның нәтижелі қызметін кӛрсетті, яғни олар:

- кіріс диагностикасының мәліметін талдауды үйренді және курс

бағдарламасына қажетті түзетуді уақытында енгізді, тест тапсырмаларын

іріктеді;

- оқытудың түрлері мен әдістерін оңтайлы байланыстырды;

- курстық оқытудың сапасына оң ықпалын тигізетін кӛшпелі тәжірибелік

сабақтарды, «дӛңгелек үстелдерді» ұйымдастыру кезіндегі кейбір

мәселелерді жедел шеше білді.

Ӛткен жылмен салыстырғанда, 2015 жылғы педагогтардың біліктілігін

арттыру сапасы жоғары деңгейлі «кәсіби білімінің ӛсу» динамикасын

кӛрсетеді. 2015 жылғы кӛрсеткіш:

- курс қажеттілігі 9,99 % (2014 жылда-9,97 ұпай);

- курс сапасы – 9,98 ( 2014жылы 9,97 ұпай);

- курс тиімділігі-9,97 (2014 жылы 9,88 ұпай);

- курс ӛзектілігі-9,98 ( 2014жылы 9,96 ұпай).

Аталған кӛрсеткіштер педагогтардың кӛңіл-күйіне ғана емес, сонымен

бірге алған білім, біліктерін кәсіби тұрғыда меңгеруіне әсер етті.

2015 жылдың қорытындысы бойынша, «Үздік кафедра» - мектепке дейінгі

тәрбие және бастауыш білім беру кафедрасы (кафедра меңгерушісі

А.М.Токсанбаев), «Үздік оқытушы» - А.К.Қағазбаева, «Үздік оқу-әдістемелік

кешен» - А.К.Каплиева, «Үздік оқу бағдарламасы» - З.С.Изтелеуова,

К.З.Сансызбаева, «Үздік тренер» - Б.З.Асанбай, «Үздік жыл кураторы» -

5

К.А.Даутова, «Ең, ең керемет топ» - Д.К.Кенжегалиевалар филиалда

номинант атанды.

2015 жылы институт «Біліктілікті арттырудың жаңа моделі жағдайындағы

педагогикалық қызметті критериалды бағалау жүйесі» атты жалпыинституттық

тақырып бойынша жұмыс жасады. Институттың барлық қызметі осы

тақырыптың ғылыми Тұжырымдамасының мақсаты мен міндеттерін жүзеге

асыруға бағытталды.

Педагогтар мен институттың кафедра оқытушылары «Сапалы білім

берудегі Smart оқытудың тиімділігі», «Біліктілікті арттыру жүйесіндегі

педагогтардың білім алуын басқарудың квалиметриялық амалы»

тақырыптарындағы ғылыми-ізденушілік жұмыстарды жаңадан бастады.

2015 жылы филиалда 4 эксперименталды алаң жұмысы аяқталды, нәтижесі

ретінде «Білім берудегі инновациялық амалдар: жаңа бағыттар мен даму

болашағы» атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференция ӛтті. Қорытынды

конференция жұмысына облыстың 260-тан астам білім беру қызметкерлері

белсенді қатысты, соның ішінде соның ішінде институттың кафедра

меңгерушілері, оқытушылары, білім беру мекемелерінің қызметкерлері,

облыстық және қалалық ғылыми-әдістемелік орталық әдіскерлері,

эксперименттік алаңның 26 педагогы және шығармашыл мұғалімдер қатысты.

«Біліктілікті арттырудың жаңа моделіне кӛшу жағдайында педагогикалық

қызметкерлердің жұмысын критериалды бағалау» тақырыбындағы

жалпыинституттық ғылыми-зерттеу жұмысы жалғасты. Филиалдың ПОҚ

ғылыми-зерттеу жұмысы келесі тақырыпшалар бойынша ғылыми

Тұжырымдаманың мақсат, міндеттерін жүзеге асыруға бағытталды:

1. «Білім беру үдерісі мен оқытуды ӛздігінен реттеуді дамытудағы жаңа

амалдар»

Е.С.Давлеткалиева– ДБО жетекшісі, п.ғ.к.

2. «Жаңартылған білім мазмұнына кӛшу жағдайындағы педагогтардың

кәсіби құзыреттілігін жетілдіру»

А.К.Дуйсенбаев–жаңа технологиялар және жаратылыстану ғылыми

(гуманитарлық) пәндерді оқыту әдістемесі кафедрасының меңгерушісі, п. ғ. к.,

доцент.

3. «Жаңа форматты білім беру моделіне кӛшу жағдайындағы

педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін дамыту»

А.К.Каплиева– мұғалімдердің психологиялық-педагогикалық кәсіби дамуын

жетілдіру кафедрасының меңгерушісі, п.ғ.к., доцент.

4. «Педагог жетістігінің талаптары»

А.М.Туксанбаев-мектепке дейінгі тәрбие және бастауыш білім

кафедрасының меңгерушісі, п.ғ.к.

Республиканың және шет елдің білім беру мекемелерімен байланысты

орнату мен дамыту, халықаралық ғылыми конференцияларға, семинарларға,

ғылыми байқауларға және білім жобаларына қатысу институттағы негізгі

бағыттардың бірі болып саналды.

6

Филиалдың профессорлық-оқытушылық құрамының ғылыми мақалалар

мен басылымдар дайындауы жағынан 2014 жылмен салыстырғанда, белсенділік

байқалды.

Халықаралық «Инновационные проекты и программы в образовании»

(Москва қ.) журналымен, республикалық «Казақстан мұғалімі», «Учитель

Казахстана», «Мұғалім және қоғам», «Білім», облыстық «Ақтӛбе Ұстазы»,

«Ұстаз» және т.б. газет-журналдардың баспасымен тығыз байланыс

жасалынды.

2014 жылға қарағанда (49% ға артық), импакт-факторы бар шетелдік,

отандық журналдағы, ғылыми-тәжірибелік конференция мен семинарлардағы

209 материал филиал ПОҚ дайындалды.

Ресейдің жаратылыстану Академиясының серіктестігімен жүргізілген

«Известные ученые» жобасына кафедра меңшерушісі, п.ғ.докторы, профессор

А.К.Кагазбаева қатысты. Жоба қорытындысы бойынша, п.ғ.докторы, профессор

А.К.Кагазбаеваға «Ғылым мен білімге еңбегі сіңген қайраткер» және «Ғылыми

мектептің негізін қалаушы» құрметті атақтары берілді.

Филиалда Халықаралық деңгейде:

- ғылыми-тәжірибелік семинар-«XXI ғасыр мектебі: сапалы білім беруді

басқарудың инновациялық моделі»;

- Ресей-Қазақстан ынтымағын нығайту мақсатында Ресей Федерациясының

Оренбург облысы Нежинский лицейінің базасында «Білім беру

мазмұнындағы этномәдени (қазақ халқының) компонентті жүзеге асыру»

тақырыбындағы халықаралық семинар-практикум аясында кӛшпелі Шебер-

кластар ұйымдастырылып, ӛткізілді.

Республикалық деңгейде:

- «Инновациялық тәжірибе-мектеп тәжірибесіне» жәрмеңке-байқауы;

- «PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың жаратылыстану-

математикалық функционалдық сауаттылықтарын дамытудың жолдары:

ізденіс және нәтижелер» он-лайн семинары ӛткізілді.

Ӛткізілген барлық шаралар педагогтардың пікірі бойынша (жүргізілген

рефлексия, сауалнама, интервью негізінде) жоғары ғылыми-әдістемелік

деңгейде болды.

Республикалық ПШО порталы арқылы ДБО тренерлері сертификатталған

педагогтармен бес желілік қауымдастықта жұмыс жасады.

Деңгейлік бағдарламаларды жүзеге асыру аясында және мұғалімдермен

кері байланыс жүргізу мақсатында «Кәсіби сұхбат», «Школа успешного

учителя», «Математика-ғылымдар патшасы», «Ашық мектеп», «Тағылым» on-

line режимінде ӛткізілді,

Филиалда сайтты қайта құру бойынша жұмыс жүргізіліп, Алғашқы ұстаз

форумы, Біздің басылымдар, біліктілікті арттыру, курсалды дайындық, бейне-

контент, желілік қауымдастық бӛлімдері ашылды.

2015 жылғы институт қызметін мониторингтік зерттеу қорытындысы мен

тәжірибелік дағды нәтижесі кӛрсетеді:

1. «Ӛрлеу» БАҰО» АҚ филиалы «Ақтӛбе облысы бойынша педагогикалық

қызметкерлердің біліктілігін арттыру институтында» білім беру мазмұнын

7

жаңарту жағдайындағы мұғалімдерді оқытудың тиімді модельдері мен

Назарбаев Зияткерлік мектебінің тәжірибесін тарату бойынша үнемі ізденіс

жүргізілді. Педагогтардың біліктілігін арттыру жүйесіндегі кәсіби ӛсуді жүйелі

түрде қамтамасыз ететін дайындық жоғары деңгейде екенін кӛрсетті.

2. «Ӛрлеу» БАҰО» АҚ ұсыныстары негізінде мемлекеттік тапсырысты

орындау мен біліктілікті арттыру курстарын тиімді ұйымдастыру бойынша

мақсатқа бағытталған жұмыс жүргізілді. Жүргізілген жұмыс талдауы

институттың оқу әрекетінің позитивті ӛзгерісін кӛрсетеді.

3. Педагогикалық, авторлық шеберханалар, лабораториялар және басқа да

кәсіби әрекет түрлерін құру арқылы корпоративтік байланыс, оқытудың

технологиялары мен үлгісі қалыптасты.

4. Институтта педагогтардың дамуы мен ӛзін-ӛзі дамытуға арналған

барлық қажетті жағдайлар жасалынған: оқу-материалдық база мен

профессорлық-оқытушылық құрамның жоғары потенциалы; тыңдаушылардың

оқуға деген ішкі ынтасының күшеюі мен жағымды психологиялық-

педагогикалық ахуал.

5. Курс материалдарының сапалылығы мен оны оқыту сапасы,

оқытушылардың, институт тренерлерінің біліктілікті арттыру курстарын тиімді

ұйымдастыруы, оқу модульдерін, арнайы курстарды, семинарларды таңдау

құқығы; Шебер-кластарды, шығармашылық шеберханаларды ұйымдастыруы,

базалық білім беру ұйымдарындағы жетістіктер алаңын кӛрсетуі мұғалімдердің

кәсіби білімін кеңейтуге оң әсерін тигізді:

- оқыту мен оқудағы диалогтық әдістер мен зерттеу дағдыларына;

- оқыту мен оқу үрдісінде сыни ойлау білігін енгізуге;

- мұғалімнің ақпараттық-коммуникациялық және ӛзін бағалау мен ӛзара

бағалау әдістерін қолдануына;

- оқыту тәжірибесін жақсарту бойынша педагогтың ӛз тәжірибесін таратуға,

әріптестерімен бірлесе жұмыс жасауына, кәсіби дамудың қажеттілігін

түсінуіне.

6. Біліктілікті арттыру курстары мұғалімдердің кәсіби қызметіне

позитивті ықпал ете білді, оған дәлел-педагогтардың әдістемелік жұмыс

белсенділігі, біліктілік санатының артуы мен оқыту сапасы динамикасының

ӛсуі.

Облыс педагогтары біліктілікті арттыру курстарынан алған білім, білік,

дағдыларын ӛздерінің тәжірибелерінде сәтті қолданып жүр, осы арқылы түрлі

деңгейлердегі байқаулардан, олимпиадалардан, ғылыми жоба сайыстарынан

нәтижелі ӛсу бар. Сонымен бірге, шығармашылық белсенділіктері

(инновациялық жұмыс тәжірибесі бойынша дайындалған мақалалар мен

басылымдар) артты, жыл сайын облыс педагогтарының 10%-ының алдыңғы

қатарлы тәжірибелері жүйеленіп, таратылуда.

2015 жылға арналған жоспар негізінде ӛткізілген барлық курсаралық

шаралар: конференциялар, семинарлар, «дӛңгелек үстел» басындағы

кездесулер, сертификатталған мұғалімдердің желілік қауымдастықтағы ӛзара

қатынасы және т.б. тиісті ғылыми-әдістемелік деңгейде ӛтті.

8

7. Институттың кәсіби байланысы Орынбор облысының (Ресей) білім

беруді дамытудың Аймақтық орталығымен, Орынбор, Москва қалаларының

жоғары оқу орындарымен, «Инновационные проекты и программы в

образовании» (Москва қ.) ғылыми-педагогикалық журналымен, Республиканың

және Ақтӛбе қаласының жоғары оқу орындарымен кеңейтілді және

тереңдетілді.

«Ӛрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Ақтӛбе облысы бойынша ПК БАИ 2015

жылғы қызметін талдау негізінде 2016 жылға деген басым міндеттер

тӛмендегідей болып анықталды:

1. Педагогтардың біліктілігін арттыру сапасын қамтамасыз ететін курстық

және курсаралық оқулар негізінде кәсіби дамуға бағытталған жүйелі жұмысты

жалғастыру.

2. Педагогтардың біліктілігін арттыру үрдісіне білім беру жүйесінің жаңа

міндеттеріне сәйкес және кәсіби қиындықтар қажеттілігін ӛтейтін заманауи

технологияларды, курстық, курсаралық корпоративтік ӛзара байланыстың

әдістері мен түрлерін енгізу.

3. Институттың ғылыми-зерттеу жұмысын профессорлық-оқытушылық

құрам зерттеу қызметімен және эксперименттік, базалық білім беру

ұйымдарының жұмысымен сабақтастыруды қамтамасыз ету.

4. Облыстың білім беру саласында Назарбаев Зияткерлік мектебінің

тәжірибесін тарату, заманауи әдістемелерді қолдану, инновацияны сараптау

(жобалар, тұжырымдамалар, бағдарламалар, құралдар, ұсыныстар) бойынша

тәжірибе алмасуды кеңейту.

5. Білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы біліктілікті арттырудың

қысқамерзімді, деңгейлік курстарынан ӛткен педагогтарды курстан кейін

қолдау мақсатында аудандық (қалалық) білім бӛлімдерінің әдістемелік

бӛлімдерімен ӛзара байланысты жетілдіру және нығайту.

9

Анализ деятельности

филиала АО «НЦПК «Ӛрлеу» ИПК ПР по Актюбинской области за 2015

год и задачи на 2016 год

В условиях модернизации системы образования и смены парадигм

обучения деятельность филиала АО НЦПК «Ӛрлеу» – института повышения

квалификации педагогических работников по Актюбинской области

направлена на развитие современной модели непрерывного профессионального

образования, ориентированного на формирование индивидуальной траектории

личностного, индивидуального и профессионального роста педагога.

В современных условиях основное назначение филиала по развитию

повышения квалификации и профессиональной компетентности педагога – это

определение приоритета обновления содержания, использования современных

методов, технологий в системе повышения квалификации, перевод системы

повышения квалификации с режима функционирования в режим развития,

научное обоснование управлением развития профессиональной компетентности

педагогов.

Этому способствует структура института повышения квалификации: три

научные кафедры (кафедра психолого-педагогического сопровождения

профессионального развития учителя, кафедра инновационных технологий и

методики преподавания естественно-научных (гуманитарных) дисциплин,

кафедра дошкольного и начального образования), Центр уровневых программ,

отделы: инновационного развития, анализа и мониторинга, информационно-

коммуникационных технологий, отдел по связям с общественностью и

издательской деятельностью и др.

В филиале АО «НЦПК» «Ӛрлеу» ИПК ПР по Актюбинской области

постоянно идет поиск наиболее оптимальных моделей обучения учителей в

условиях обновления содержания образования, эффективной трансляции опыта

Назарбаев Интеллектуальных школ, внедрения в учебные программы курсов

повышения квалификации педагогов от 8-ми до 18-ти часов из подпрограмм по

6-ти направлениям: уровневое изучение языков, подходы критериального

оценивания учебных достижений, методика интегрированного обучения языка,

исследовательская практика в школе, развитие функциональной грамотности

чтения, командное преподавание предмета. Так, статистические данные о

деятельности института свидетельствуют о том, что проведенные курсы

повышения квалификации соответствуют приоритетным направлениям

развития образования РК.

Каждому из направлений: менеджмент образования, полиязычие,

инклюзивное образование, работа с одаренными детьми, самопознание,

малокомплектные школы, развитие функциональной грамотности,

содержание и методика преподавания школьных предметов, информационно-

коммуникационные технологии и др. уделяется особое внимание в

планировании и организации курсовой и посткурсовой работы. Экспертным

советом института определен статус программ: обновленная, повышенного

уровня (углубленная), продвинутая (проектно-исследовательского характера).

10

Государственный заказ на трехмесячные уровневые, краткосрочные курсы

(двухнедельные, месячные) филиалом по всем показателям успешно выполнен

на 100%. Так, за 2015 год было запланировано и проведено 86 краткосрочных

курсов с общим охватом 2175 человек, из них по дошкольному образованию -

334, среднему образованию – 1766, дополнительному образованию -50, ТиПо -

25.

На 3-х месячных курсах нового формата по программе третьего базового

уровня обучалось 400 педагогов, а по самопознанию - 50 учителей. В рамках

обновления содержания образования проведены месячные курсы по

обновлению содержания образования (144 учебных часа) - 50 человек. Наряду с

планируемыми курсами (госбюджет) были проведены на основе заказов целых

педагогических коллективов, органов образования ряд хозрасчетных курсов,

ориентированных на работу в проблемном поле учителя. Программы хозрасчет-

ных курсов были разработаны в соответствии с новыми приоритетными

направлениями обновления содержания повышения квалификации (с учетом

рекомендаций АО «НЦПК «Ӛрлеу»). В 2015 году организованы и проведены

хозрасчетные курсы на корпоративной основе с охватом 1438 педагогов.

Для качественного проведения краткосрочных курсов повышения

квалификации с учетом запросов и потребностей педагогических работников

ППС кафедрами института соответственно были разработаны 86 учебно-

методических комплексов, 86 портфолио. В портфолио систематизированы

материалы организации и проведения процесса обучения - от разработки

нормативно - методических документов проведения всех видов занятий,

проведения контроля усвоения программного материала - до выполнения

педагогами заданий самостоятельной и проектной работы. На всех курсах была

проведена входная и выходная диагностика слушателей курсов с последующим

анализом и оценкой качества курсов.

Анализ и итоги мониторинговых исследований качества краткосрочных

курсов свидетельствуют о том, что в системе повышения квалификации

Актюбинской области проводится целенаправленная работа по выполнению

ключевых показателей, отражающих приоритетные направления развития

современного образования РК (более 18-ти приоритетных направлений).

Слушатели курсов в процессе обучения осваивают все модули учебных

программ краткосрочных курсов.

На основе мониторинга прослеживается результативная деятельность

кураторов курсов и ППС в целом, а именно:

- умение анализировать данные входной диагностики и своевременно вносить

корректировку в программу курса, вариативность тестовых заданий;

- умение оптимально соотносить формы и методы обучения;

- мобильно решать вопросы, связанные с организацией выездных

практических занятий, «круглых столов», способствующие повышению

качества курсового обучения.

Качество повышения квалификации педагогов в 2015 году подтверждается

динамикой «приращения профессиональных знаний» в сравнении с

11

предыдущим годом и фиксируется на более высоком уровне. Так, за 2015 год

востребованность курсов составила 9,99% (для сравнения: в 2014 году-9,97б);

- качество курсов – 9,98 (для сравнения в 2014-9,97б);

- эффективность курсов-9,97 (для сравнения: 2014-9,88б);

- актуальность курсов-9,98 (для сравнения: в 2014-9,96б).

Данные показатели эффективности курсов повышения квалификации

отражают не только эмоциональное состояние педагогов, но и

профессиональное осознание полученных знаний и умений. По итогам 2015

года в филиале стали номинантами «Лучшая кафедра» - кафедра дошкольного

воспитания и начального обучения (заведующий кафедрой Токсанбаев А.М.),

«Лучший преподаватель» - Кагазбаева А.К., «Лучший учебно-методический

комплекс» - Каплиева А.К., «Лучшая учебная программа» - Изтелеуова З.С.,

Сансызбаева К.З., «Лучший тренер» - Асанбай Б.З., «Лучший куратор года» -

Даутова К.А., «Самая классная, классная группа» - Кенжегалиева Д.К.

Одним из приоритетных направлений деятельности филиала является

научно-исследовательская деятельность.

По завершению работы в 2015 году 4-х экспериментальных площадок,

итогом которой стало проведение областной научно-практической

конференции «Инновационные подходы в образовании: новые ориентиры и

перспективы развития», филиал продолжил экспериментальную работу по

проблеме «Критериальная система оценивания педагогической деятельности в

условиях новой модели повышения квалификации». Вся деятельность филиала

направлена на реализацию цели, задач научной Концепции по исследуемой

теме. Активизирована научно-исследовательская работа педагогов и

преподавателей кафедр института по следующим темам: «Эффективность Smart

обучения в повышении качества образования», «Квалимитрический подход в

управлении обучением педагогов в системе повышения квалификации».

В 2015 году в филиале завершена работа 4-х экспериментальных

площадок, итогом которой стало проведение областной научно-практической

конференции «Инновационные подходы в образовании: новые ориентиры и

перспективы развития». В итоговой конференции приняли активное участие

более 260-ти работников образования области, в том числе руководители

кафедр, преподаватели филиала АО «НЦПК «Ӛрлеу» ИПК ПР по Актюбинской

области, работники органов образования, методисты областного и городского

научно-методических центров, педагоги из 26-ти экспериментальных школ, 223

учителя – экспериментатора, а также творчески работающие учителя.

Продолжена работа над общеинститутской темой «Критериальная система

оценивания педагогической деятельности в условиях новой модели повышения

квалификации». Научно-исследовательская работа ППС филиала направлена на

реализацию цели, задач научной Концепции по следующим подтемам:

1. «Новые подходы в развитии процессов преподавания и саморегулируемого

обучения» - Е.С.Давлеткалиева –руководитель ЦУП, к.п.н., доцент

2. «Совершенствование профессиональной компетентности педагогов в

условиях перехода к обновленному содержанию образования» -

А.К.Дуйсенбаев – зав.кафедрой инновационных технологий и методик

12

преподавания естественно-научных (гуманитарных) дисциплин, к.п.н.,

доцент

3. «Развитие исследовательской компетентности педагогов в условиях перехода

модели новой формации образования» - А.К.Каплиева – зав.кафедрой

психолого-педагогического сопровождения профессионального развития,

к.п.н., доцент

4. «Критерии успеха педагога» - А.М.Туксанбаев, зав.кафедрой дошкольного

воспитания и начального образования, к.п.н., доцент

Одним из основных направлений работы института является установление

и развитие международных связей с республиканскими и зарубежными

организациями в области образования, участие в международных научных

конференциях, семинарах, научных конкурсах и образовательных проектах.

Так, в сравнительном анализе за 2015 год наблюдаются инициативы и

творческая активность ипрофессорско-преподавательского состава филиала в

подготовке научных статей и публикаций.

Укреплены тесные взаимосвязи с редакцией международного журнала

«Инновационные проекты и программы в образовании» (г.Москва), с

редакциями республиканских газет и журналов «Казақстан мұғалімі», «Учитель

Казахстана», «Мұғалім және қоғам», «Білім», областных газет «Ақтӛбе

Ұстазы», «Ұстаз» др. Так, в 2015 году ППС филиала было опубликовано 209

научных публикаций в отечественных журналах, а также зарубежнх изданиях с

импакт-фактором, в сборниках материалов научно-практических конференций,

семинаров и др., что на 49% больше, чем в 2014 году.

Заведующая кафедрой, д.п.н., профессор А.К.Кагазбаева участвовала в

проекте «Известные ученые», партнерами которого выступила Российская

Академия естествознания (РАЕ). По итогам проекта А.К.Кагазбаевой, д.п.н.,

профессору было присвоено почетноое звание «Заслуженный деятель науки и

образования» и почетное звание «Основатель научной школы». Филиалом на

международном уровне были организованы и проведены:

- научно-практический семинар – «Школа XXI века: инновационные модели

управления качеством образования»;

- выездные Мастер-классы в рамках международного семинара-практикума

«Реализация этнокультурного (казахского) компонента в содержании

современного образования», проведенного на базе Нежинского лицея

Оренбургского района Оренбургской области Российской Федерации в целях

расширения, укрепления российско-казахстанского сотрудничества.

На республиканском уровне проведены:

- ярмарка – конкурс: «Инновационный опыт – в практику школ» ;

- он-лайн семинар: «PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың

жаратылыстану-математикалық функционалдық сауаттылықтарын

дамытудың жолдары: ізденіс және нәтижелер».

По мнению педагогов (на основе рефлексии, анкетирования, интервью),

вышеназванные мероприятия проведены на высоком научно-методическом,

организационном уровне.

13

В 2015 году в целях конструктивного взаимодействия в рамках реализации

Уровневой Программы, тренерами ЦУП была совершенствована деятельность

пяти сетевых сообществ сертифицированных учителей через портал

республиканского ЦПМ. Работа осуществлялась в режиме «on-line» через СС

«Кәсіби сұхбат», «Школа успешного учителя», «Математика-ғылымдар

патшасы», «Ашық мектеп», «Тағылым».

С целью обратной связи с педагогами было создано и сетевое сообщество

учителей, прошедших краткосрочные курсы повышения квалификации. В

филиале проведена работа по реконструкции сайта. Появились новые разделы:

Форум «Первый Учитель», Наши публикации, повышение квалификации,

докурсовая подготовка, видео-контент, сетевые сообщества.

Результаты мониторинговых исследований и практического опыта

филиала показывают:

1. В филиале АО «НЦПК» «Ӛрлеу»-ИПК ПР по Актюбинской области

постоянно идет поиск эффективных моделей обучения учителей в условиях

обновления содержания образования, трансляции опыта Назарбаев

Интеллектуальных школ. Наблюдается высокий уровень готовности педагогов

к повышению квалификации, обусловленный потребностью систематического

профессионального роста.

2. В системе повышения квалификации ведется целенаправленная работа

по выполнению государственного заказа и эффективному проведению курсов

повышения квалификации на основе рекомендаций АО «НЦПК» «Ӛрлеу»,

педагогических затруднений учителя. Анализ состояния работы показывает

позитивные перемены в образовательной деятельности института.

3. Совершенствуются технологии обучения, типы и формы

корпоративного взаимодействия посредством создания педагогических,

авторских мастерских, лабораторий и других форм профессиональной

деятельности. Обобщен и систематизирован инновационный опыт учителей-

практиков, ППС кафедр.

4. В институте созданы все необходимые условия для развития и

саморазвития педагогов: имеется соответствующая учебно-материальная база и

высокий творческий потенциал профессорско-преподавательского состава;

благоприятная психолого-педагогическая атмосфера и высокий уровень

внутренней учебной мотивации обучающихся.

5. Качество содержания курсового материала, качество преподавания,

организация работы на курсах повышения квалификации, право выбора

учебных модулей, преподавателей, спецкурсов, семинаров; организация и

проведение Мастер-классов, творческих мастерских преподавателей, тренеров

института, демонстрация площадок успешности в базовых организациях

образования института способствовали приращению профессиональных знаний

по овладению учителем:

- навыков исследования, диалоговых методов в преподавании и обучении;

- привития умений критического размышления над преподаванием и

обучением;

14

- использования учителем информационно-коммуникационных технологий и

методов самооценки и взаимооценки;

- понимания учителем необходимости профессионального развития,

распространения собственной практики, сотрудничества с коллегами по

улучшению практики преподавания.

6. Курсы повышения квалификации оказывают позитивное влияние на

профессиональную деятельность, о чем свидетельствуют повышение квалифи-

кационной категории, активизация методической работы педагогов, динамика

качества обучения. Все полученные профессиональные знания, умения и навыки

педагоги области успешно применяют в практической деятельности. Об этом

можно судить по следующим достижениям: имеются стабильные результаты,

как учащихся, так и педагогов области по итогам участия в различных конкур-

сах, олимпиадах, соревнованиях научных проектов. Повысилась творческая

активность учителей области (по итогам публикаций статей, материалов из

опыта инновациионной работы), ежегодно систематизируется и обобщается

инновационный опыт около 10% учителей области. В 2015 году институтом

проведены на должном научно-методическом уровне все плановые межкур-

совые мероприятия: конференции, семинары, встречи за «круглым столом»,

взаимодействия сертифицированных учителей в сетевом сообществе и др.

7. Расширены и углублены профессиональные взаимосвязи с Региональ-

ным центром развития образования Оренбургской области (Россия), высшими

учебными заведениями г.Оренбурга, Москвы (Россия), научно-педагогическим

журналом «Инновационные проекты и программы в образовании» (г.Москва),

высшими учебными заведениями республики и г.Актобе и др.

На основе анализа о деятельности филиала АО «НЦПК «Ӛрлеу» ИПК ПР

по Актюбинской области за 2015 годи определены приоритетные задачи на

2016 год:

1. Продолжить системную работу по обеспечению качества повышения

квалификации педагогических работников на основе курсового и межкурсового

обучения, направленной на профессиональное развитие педагогов.

2. Внедрить в процесс непрерывного повышения квалификации педагогов

современные технологии, методы и формы курсового, межкурсового корпора-

тивного взаимодействия, соответствующие новым задачам системы образова-

ния и удовлетворения потребностей в профессиональных затруднениях.

3. Обеспечить преемственность программы научно-исследовательской

работы института с тематикой исследовательских работ ППС, деятельностью

экспериментальных и базовых организаций образования.

4. Расширить инновационный обмен по эффективной трансляции опыта

Назарбаев интеллектуальной школы, по использованию современных методик

и процедур экспертизы инноваций (проектов, концепций, программ, пособий,

рекомендаций) в сфере образования области.

5. В рамках обновления содержания образования совершенствовать и

укреплять взаимосвязи с методическими службами рай(гор) отделов

образования по проведению посткурсовой поддержки педагогов, прошедших

уровневые, краткосрочные курсы повышения квалификации.

15

БЕКІТЕМІН

«Ӛрлеу» БАҰО АҚ Ақтӛбе филиалы

ПКБАИ директоры

__________________Ш.Кубенова

«_____» ______________2016 ж.

«ӚРЛЕУ» БАҦО» АҚ ФИЛИАЛЫ «АҚТӚБЕ ОБЛЫСЫ БОЙЫНША ПЕДАГОГИКАЛЫҚ

ҚЫЗМЕТКЕРЛЕРДІҢ БІЛІКТІЛІГІН АРТТЫРУ ИНСТИТУТЫНЫҢ» 2016 ЖЫЛҒА АРНАЛҒАН ЖЕДЕЛ

ЖҦМЫС ЖОСПАРЫ

1. Білім беру қызметі

№ Барлық курстар Барлық тыңдаушылар саны Ӛткізілетін орны

1. Қысқа мерзімді курстар

21 503 «Ӛрлеу» БАҰО» АҚ

Ақтӛбе облысы бойынша ПҚБАИ

2. Жаңартылған курстар



3. Ақылы курстар



4. Мҧғалімдердің біліктілігін арттыру бойынша «НЗМ» ДБҦ Педагогикалық шеберлік орталығында

дайындалған бағдарламалар

1 курс (3 топ) 73 «Ӛрлеу» БАҰО» АҚ


16

2. Оқу-әдістемелік қызмет

2.1. Курстарды оқу-әдістемелік қолдау

№ Барлық курстар ОӘК саны

1. Қысқа мерзімді курстар -21

МДҰ – 13

Директор орынбасарлары – 3

Қосымша білім беру – 3

Инклюзивті білім беру - 2

21

13

3

3

2

2. Орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру-78 78

5. «Жалпыадами қҧндылық негіздеріне оқыту» бағдарламасы бойынша педагогикалық

қызметкерлердің біліктілігін арттыру курстары

1 курс (2 топ) 50 «Ӛрлеу» БАҰО» АҚ


6. Орта білім беру мазмҧнын жаңарту аясындағы педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру

78

Тыңд. саны Топ

саны

«Ӛрлеу» БАҰО» АҚ


2239

Бастауыш класс мұғалімдері 608 23

Бастауыш кластың қазақ тілі пәні

мұғалімдері

255 10

Бастауыш кластың орыс тілі пәні


426 15

Бастауыш кластың ағылшын тілі пәні


121 4

Бастауыш кластың музыка пәні


377 15

Бастауыш кластың бейнелеу ӛнері және

еңбекке баулу пәндері мұғалімдері

452 18

17

3. Ақылы курстар 50

4 «НЗМ» ДБҰ Педагогикалық шеберлігі -1 1

5 «Жалпыадами құндылық негіздеріне оқыту» бағдарламасы бойынша педагогикалық

қызметкерлердің біліктілігін арттыру -1

1

2.2. Курсаралық жҧмыстар

№ Тақырыбы Шара деңгейі

(респ., обл.)

Қатысушылар

санаты

Аяқталу тҥрі

марапат саны

Жауаптылар Ӛткізілетін орны

ҚАҢТАР

1. Демонстрационные

площадки успешности

«Инновационные про-

цессы в обновлении

содержания

образования»

Мастер-классы,

творческие

мастерские

Творчески

работающие

учителя

Методические

рекоменации

Кафедры института Филиал АО «НЦПК

«Ӛрлеу» ИПК ПР

по Актюбинской

области

2 «PISA халықаралық

зерттеулері аясында

оқушылардың ғылыми-

жаратылыстану функ-

ционалдық сауатты-

лығын арттыру»

Семинар-

практикум

Ғылыми-

жаратылыстану

пәні


Әдістемелік

ұсыныстар

Жаңа технологиялар

және жаратылыс-

тану ғылыми (гума-

нитарлық) пәндерді

оқыту әдістемесі

кафедрасы

«Ӛрлеу» БАОҰ АҚ

филиалы Ақтӛбе

облысы бойынша

ПҚ БАИ

3 «Новые подходы к об-

новлению содержания

образования», «Повы-

шение качества квали-

фикации ППС», «ОЭР

как фактор профессио-

нального развития

педагогов»

Серия

семинаров

ППС, тренеры

филиала


рекомендации

Отдел методиче-

ского обеспечения

инновационного

развития, Кафедры

института, ЦУП

Филиал АО «НЦПК



области

18

4 «Новые подходы к гу-

манизации образова-

тельного процесса»

Семинар-

практикум

Учителя

области



Кафедра дошколь-

ного воспитания и

начального

образования




области

АҚПАН

5 «Оқушыларды сыни

тұрғыдан үйрету-

уақыт талабы»


конференция

Қазақ тілі және

әдебиеті

пәндерінің



ұсыныстар

Сертификат

6 дана


және жаратылыста-

ну ғылыми (гума-



кафедрасы




ПҚБАИ

6 «Мектепке дейінгі

ұйым тәрбиешілерінің

жаңашылдығың дамы-

тудағы инновациялық

технологиялар»

Облыстық

дӛңгелек үстел

МДҰ

тәрбиешілері


ұсыныстар

Мектепке дейінгі

тәрбие және

бастауыш білім

кафедрасы

«Ӛрлеу» БАҰО АҚ



ПҚБАИ

7 «Конфессияаралық

келісімді мемлекеттік

саясат шеңберінде

қамту»

Облыстық

семинар

Облыс



ұсыныстар

Инновациялық

дамуды әдістемелік

қамтамасыз ету

бӛлімі, кафедралар




ПҚБАИ

НАУРЫЗ

8 «Зияткершілік меншік

саласындағы

мемлекеттік саясат»

Семинар-

практикум

Облыс



ұсыныстар

Инновациялық даму-

ды әдістемелік


бӛлімі




ПҚБАИ

9 Демонстрационные

площадки успешности

«Инновационные про-

Мастер-классы,

творческие

мастерские

Творчески


учителя



Кафедры института Филиал АО «НЦПК



19

цессы в обновлении



области

10 «Роль родителей в

духовно-нравственном

образовании»

Семинар-

практикум

Учителя

области



Кафедра дошколь-

ного воспитания и

начального





области

11 Бастауыш класс


Шебер-класс Облыс



6 дана




кафедрасы




ПҚБАИ

12 Бастауыш кластың

қазақ тілі пәні





3 дана






кафедрасы




ПҚБАИ


орыс тілі пәні





3 дана






кафедрасы




ПҚБАИ


ағылшын тілі пәні





3 дана


және жаратылыста-ну

ғылыми (гума-



кафедрасы




ПҚБАИ

20


музыка пәні





3 дана






кафедрасы




ПҚБАИ


бейнелеу ӛнері және

еңбекке баулу пәндері





3 дана






кафедрасы




ПҚБАИ

СӘУІР

17 «Бастауыш сынып оқу-

шыларының математи-

калық білім жетістікте-

рін бағалауда TIMSS

бағдарламасын

қолдану»

Облыстық


Бастауыш

сынып



ұсыныстар


5 дана




кафедрасы




ПҚБАИ

18 «Оқушыларға қиын

жағдайда

психологиялық кеңес

беру»

Тренинг Психологтар,

әлеуметтік

педагогтар


нұсқаулар


5 дана

Мұғалімдердің

психологиялық-пе-

дагогикалық кәсіби

дамуын жетілдіру

кафедрасы

Ақтӛбе облысы бо-

йынша педагогика-

лық қызметкер-

лердің біліктілігін

арттыру институты

19 «Здоровьесберегаю-

щие технологии в

учебном процессе»

Круглый стол

Учителя

физической

культуры

Рекомендации


5 дана

Кафедра иннова-

ционных технологий

и методики препода-

вания естественно-

Филиал АО НЦПК



области

21

научных (гумани-

тарных) дисциплин

20 «Уровневая программа

как новый подход в

повышении качества


Методический

калейдоскоп

педагогических

инициатив

Сообщество

сертифициро-

ванных учите-

лей, тренер-

ский состав

ЦУП



90 дана

Центр уровневых

программ, кафедры




области

21 «Қазақстан жолы -

2050: сыбайлас

жемқорлыққа қарсы

стратегиясы»

Семинар-

практикум

Облыс



ұсыныстар




бӛлімі




ПҚБАИ

МАМЫР

22 «Мектепке дейінгі

ұйымда тілдердің үш-

тұғырлығын дамыту

жолдары»

Облыстық

семинар-

тренинг

МДҰ



ұсыныстар


5 дана




кафедрасы




ПҚБАИ

23 «Балалардық күзырет-

тілігін дамытуда

М.Монтессори әдісі-

нің ерекшелігі»

Ғылыми-

тәжірибелік

семинар

МДҰ



ұсыныстар


5 дана




кафедрасы




ПҚБАИ

24 «Уровневое изучение

русского языка в

условиях перехода к

обновленному

содержанию


Научно-

практический

семинар

Учителя

русского языка

и литературы



5-7 дана



и методики препо-

давания естествен-

но-научных (гумани-


Филиал АО НЦПК



области

22

25 «Мәңгілік Қазақстан-

жаңа дәуірдің кемел

келбеті»

Облыстық

семинар

Білім беру

саласының

педагогтары


ұсыныстар


ды әдістемелік қам-

тамасыз ету бӛлімі




ПҚБАИ

26 «Ұлттық тәрбие және

жаһандану»

Облыстық

идеялар

панорамасы

Білім беру

саласының


Пікір алмасу


5 дана

Мұғалімдердің пси-

хологиялық-педаго-

гикалық кәсіби да-

муын жетілдіру

кафедрасы




ПҚБАИ

27 «Жазғы демалыс

кезінде девиантты

мінез-құлықтары

балалардың бос

уақытын тиімді

ұйымдастыру»

Облыстық

семинар

Білім беру

ұйымдарының

әлеуметтік пе-

дагогтар пси-

хологтар, класс

жетекшілер жә-

не жазғы лагерь

қызметкерлері


ұсыныстар


5 дана


психологиялық-

педагогикалық

кәсіби дамуын же-

тілдіру кафедрасы




ПҚБАИ

ҚЫРКҤЙЕК

28 «Бастауыш класс муға-

лімдерінің функцио-

налдық сауапттылы-

ғын дамыту»

Облыстық

практикалық

семинар

Бастауыш сы-

нып мұғалімдері


ұсыныстар


5 дана




кафедрасы




ПҚБАИ

29 «Smart» оқытудың

тиімділігі

Облыстық

он-лайн

семинар

Пән



нұсқаулар


5 дана


хологиялық-педаго-

гикалық кәсіби


кафедрасы

Ақтӛбе облысы бо-

йынша педагогика-

лық қызметкерлер-

дің біліктілігін

арттыру институты

23

30 «Білім беру мазмұнын

жаңарту аясында ин-

форматика пәні мұға-

лімдерінің пәні АКТ

құзыреттілігін және

ақпараттық мәдениетін

дамыту»

Облыстық

семинар

Информатика

пәні



Ұсыныстар


5 дана



ну ғылыми (гумани-

тарлық) пәндерді


кафедрасы




ПҚ БАИ

31 «Саламатты елдің

салауатты жастары»

Педагогикалық

марафон

Колледж сту-

денттерінің

бойындағы жа-

ғымды әдет

пен қасиеттерді

одан әрі шың-

дау

Үндеу Инновациялық



бӛлімі




ПҚ БАИ

ҚАЗАН

32 «Инклюзивті білім

инклюзивті қоғамға

қарай бетбұрыс»


семинар

Әлеуметтік

педагогтар,

психологтар


нұсқаулар


5 дана


хологиялық-педа-

гогикалық кәсіби


кафедрасы

Ӛрлеу» БАОҰ АҚ



ПҚ БАИ

33. «Формирование поли-

лингвальной личности

через повышение

мотивации к изучению

английского языка»

Областной

семинар

Учителя

английского

языка




5 дана


ционных техно-

логий и методики

преподавания

естествен-но-

научных (гумани-





области

24

34 «Елбасының

Жолдауына сәйкес

құқықтық мәдениет»

Семинар-

практикум

Облыс



ұсыныстар






обл.б*ша ПҚБАИ

35 «Математика пәні бо-

йынша үштілділік: оқу

үдерісін ұйымдастыру

және басқару»

Дӛңгелек үстел Математика

пәні мұғалімдері

Ұсыныстар


5 дана



ну ғылыми (гумани-



кафедрасы




ПҚБАИ

36 «Тәрбиенің ең тамаша

мектебі басталады мұ-

ғалімнің ӛзінен (Ӛзін-

ӛзі тану пәні

бойынша)»


кӛпір

Сертификат-

талған

мұғалімдер

қауымдастығы

Ұсыныстар


5 дана

Деңгейлік

бағдарламалар

орталығы,

кафедралар




ПҚБАИ

37 «Тәуелсіздік тағылы-

мы (Тәуелсіздіктің 25

жылдығына орай)»

Ғылыми-

әдістемелік


Облыс


Ұсыныстар Инновациялық даму-



және кітапхана




ПҚБАИ

38 «Дін және дәстүр» Семинар-

тренинг

Облыс


Ұсыныстар


5 дана




кафедрасы




ПҚБАИ

ЖЕЛТОҚСАН

39 «Қазақстан

халықаралық

майданында: ЕЭО,

ЭКСПО-2017»

Семинар-

практикум

Облыс



ұсыныстар




бӛлімі




ПҚБАИ

25

3. Ғылыми-ізденушілік, инновациялық қызмет

№ Тақырыбы Санаты Аяқталу тҥрі Тәжірибелік-

эксперимент-

тік жҧмыстың

ӛткізілу

мерзімі

Тәжірибелік-

эксперименттік

жҧмыстың ғылыми

жетекшілері

1. «Использование Smart-

технологий в системе

повышения квалификации»

ППС филиала, зам.дир.

Экспериментальных

школ по научной

работе, учителя-

экспериментаторы

Методическое

пособие по

завершению ОЭР

2014-2017гг. Кубенова Шолпан

Ивановна -директор

института, к.ф-м.н.,

доцент

2 «Квалиметрический подход

в управлении качеством

образования в системе

повышения квалификации»


экспериментальных





пособие по


2014-2017гг. Кибатаева Нурсулу

Казангаповна-зам.

директора института,


3. Критериальная система

оценивания педагогической

деятельности в условиях

новой модели повышения

квалификации







пособие по за-

вершению ОЭР

2014-2017гг. Давлеткалиева

Елизавета Султановна

– руководитель ЦУП,


26

4 Ішкі бағдарлама

«Білім беру мазмұнының

жаңару жағдайына ӛтудегі


қызметкерлердің кәсіби

құзыреттілігін жетілдіру»

Жалпы білім беретін

орта мектептің

мұғалімдеріне, сынып

жетекшілеріне

арналған


нұсқау

19 б.т.

80 дана

2014-2017 ж. ДуйсенбаевАбай

Кабакбаевич – п.ғ.к., до-

цент, жаңа технология-

лар және жаратылыстану

ғылыми (гуманитарлық)

пәндерді оқыту

әдістемесі кафедрасының

меңгерішісі

5 Подпрограмма

«Критерии успешности

учителя»







пособие по


2014-2017г. Туксанбаев Асан

Мырзабекович - зав.

кафедрой дошкольного и

начального образования,


6 Ішкі бағдарлама

«Білім берудің жаңа

мазмұнына кӛшуде

педагогтардың зерттеуші-

лік мәдениетін дамыту»

Курстан ӛткен

шығармашылықпен

жұмыс жасайтын

мұғалімдер


нұсқау

11б.т.

50дана

2014-2017г. Каплиева Айгуль

Кадырбаевна – п.ғ.к.,

до-цент, мұғалімдердің

пси-хологиялық,

педагогика-лық кәсіби

дамуын жетіл-діру

кафедрасының

меңгерушісі

Тәжірибелік-эксперименттік жҧмыс аясында ӛткізілетін конференциялар мен семинарлар

1. Областной семинар в он-

лайн режиме

Тема: «Использование

Smart-технологий в

системе повышения

квалификации»

Зам.дир. эксперимен-

тальных школ по

научной работе,

учителя-


Научно-

методические


Сентябрь М.Умербеков – началь-

ник отдела

информационных

технологий, К.Рахатова -

начальник отдела

методического

27

обеспечения


развития института

2. Стратегический

педагогический совет

Тема: Организация

деятельности


площадок в новом

учебном году:

1. Обсуждение и ут-

верждение плана работы

2. Создание и ведение

единой базы данных по

классам, предметам,

учащихся

Зам.дир.





Протокол №1

утверждение

списка

участников и

плана работы

Октябрь Ш.Кубенова -директор

института, к.ф-м.н., Н.

Кибатаева - зам.дирек-

тора института, к.п.н.,

М.Умербеков -

начальник ОИТ,

К.Рахатова – начальник

ОМОИР, Ж.Займолдина,

Г.Бижанова,

Р.Нуржаубаева - старшие

преподаватели, магистры

ИПК ПР, зам. дир.


школ по научной работе,

учи-теля-


28

3. Обучающий семинар по

созданию учебного

контента

Тема: «Знакомство с

работой программ

Camtasia Studio, CoolVerter,

Movavi Video Suite, Power

Point, My test в создании

контентов»




учителя-




Ноябрь К.Рахатова - начальник



Р.Нуржаубаева, -

старшие преподаватели,

магистры ИПК ПР,

Е.Азымов – глав-ный

специалист отдела ин-

формационных техноло-

гий, зам.директоров экс-

периментальных школ по

научной работе, учителя-


4. Семинар - решение

проблемных задач

Тема: «Использование

электронных инструмен-

тов для повышения ка-

чества создания

контентов»

Зам.дир.





Анализ,



Декабрь К.Рахатова - начальник






Е.Азымов –

гл.специалист отдела ин-

формационных техноло-

гий, зам.дир. экспери-

ментальных школ по



5. Семинар – практикум

Тема: «Дидактические

Зам.дир.




Январь М.Умербеков -


29

возможности сервиса

Prezi.com в обучении.

Работа с Dropbox»










Е.Азымов – главный

специалист отдела

информационных

техноло-гий, зам.дир. в

экспери-ментальных


учителя-


5. Диссеминация передового

опыта

Тема: «Как организовать

собственную копилку

SMART-уроков для

учащихся»

Зам.дир.







Февраль М.Умербеков – началь-

ник ОИТ, К.Рахатова –

начальник ОМОИР,

Ж.Займолдина,



ст.преподаватели,

Е.Азымов – гл.специа-

лист отдела информа-

ционных технологий;

зам.дир. эксперименталь-

ных школ по научной



30

6. Контрольно-диагностиче-

ский анализ промежуточ-

ных результатов

экспериментальных и

контрольных классов




учителя-


Аналитическая

справка, прогно-

зирование,

выявление

рейтинга

Февраль Заместители директоров



учителя-

экспериментаторы.

7. Расширенные консультации

для учителей эксперимен-

тальных школ

Тема: «Диагностика и кон-

трольные измерители

работы эксперименталь-

ных площадок»

Зам.дир.







Март М.Умербеков – началь-

ник ОИТ, К.Рахатова –





ст.преп., Е.Азымов –

гл.специалист ОИТ; зам.

дир.экспериментальных


учителя-


8. Демонстрация Мастер-

класса по созданию и

использованию инди-

видуальных контентов

Тема: «Образцовый

учитель СМАРТ»

Зам.дир.





Анализ,



Апрель М.Умербеков –





Р.Нуржаубаева, - ст.

преподаватели,

Е.Азымов –

гл.специалист ОИТ;

зам.дир. эксперименталь-

ных школ по научной

31



9. Итоговый педагогический

совет:

Тема: «Отчет об опытно-

экспериментальной

работе за текущий год:

проблемы, анализ,

перпективы»

Зам.дир.






Составление

методических

рекомендаций

Май Директор института, к.ф-

м.н. - Ш. Кубенова,

зам.директора института,

к.п.н.- Н. Кибатаева,

директор ГНМЦ - Ж.

Мухамбетова,

М.Умербеков – нач.

ОИТ, К.Рахатова –




Р.Нуржаубаева, - ст.

преподаватели,

Е.Азымов –

гл.специалист ОИТ; зам.

дир.экспериментальных


учителя-


10. Стратегический совет-

семинар

Тема: Критериальная сис-

тема оценивания педаго-

гической деятельности в

условиях новой модели

повышения

Заведующие кафедр,

начальники отделов,

ППС института


утверждение

списка

участников и

плана работы

Февраль

КибатаеваН.К. - зам.

директора института,

к.п.н.

Давлеткалиева Е.С. –

руководитель ЦУП,

к.п.н.,

Кагазбаева А.К. –

32

квалификации:

1. Обсуждение и утверж-

дение плана работы

2. Создание и ведение еди-

ной базы данных по экспе-

риментальным площадкам

зав.кафедрой, д.п.н.,

профессор, к.п.н.,

Туксанбаев А.М. –

зав.кафедрой,к.п.н.,

Каплиева А.К., к.п.н.,

доцент

Рахатова К.Ж. –


11. Семинар-практикум: «Совершенствование про-

фессиональной компетент-

ности педагогов в условиях

перехода к обновленному

содержанию образования»

Зам.дир.





Анализ,




5 дана

Февраль Кагазбаева А.К. –

зав.кафедрой,

Куспаева Р.Б. – доцент

кафедры, Уразымбетова

А.Б., доцент кафедры

Изтелеуова З.,

Ермекбаева Л.Ж.,

Бухарбаев Б.Х.,

Уралбаева Л.Ш.,

Сугурбаева А.С, – ст.

преподаватели кафедры;

зам.дир. эксперимен-




12. Установочный семинар: «Развитие исследователь-

ской компетентности

педагогов в условиях

перехода модели новой

Слушатели курса,

Творчески-

работающие учителя



Сертификат 80

Программа 20

Март Каплиева А.К.. – завед.

кафедрой, Даутова К.А.,

Бижанова Г.К.,

Жаппакова Г. – ст.

преподаватели кафедры;

33

формации образования» зам.дир. эксперимен-


научной работе, учи-

теля-экспериментаторы

13. Совет-семинар

«Новые подходы в разви-

тии процессов преподава-

ния и саморегулируемого

обучения»

Зам.дир.







Март Туксанбаев А.М. –

зав.кафедрой,

Дуйсенбаев А.К. – к.п.н.,

Займолдина Ж.Г.,

Кенжегалиева Д.К.,

Нуганова А.Г.,

Шаштыгарина С.М.,

Жубаева Ж.О., Букенова

С.С. - ст. преподаватели

кафедры; зам.дир. экспе-

риментальных школ по



3.1. Ғылыми бағыттағы шаралар

№ Тақырыбы Шара деңгейі

(респ., обл.)

Қатысушылар

санаты

Аяқталу тҥрі Жауаптылар Мерзімі Ӛткізілетін

орны

1. «Система повы-

шения квалифика-

ции: инновацион-

ные решения и

развитии профес-

сионального

потенциала

педагогов»

Международ-

ная научно-

практическая


Творчески ра-

ботающие учи-

теля, ППС фи-

лиалов «НЦПК

«Ӛрлеу» ИПК

ПР по

Актюбинской

области

Сборник

материалов

конференции


Академический

отдел совместно с

отделом




развития

Сентябрь

2016 г.

Филиал АО

«НЦПК


ПР по


области

34

2. «Трехъязычное

образование:

поиск, проблемы и

перспективы

развития»

Международ-

ная научно-



в режиме он-

лайн




лиалов «НЦПК


ПР по Актю-

бинской обл.

Сборник






и методики препо-

давания естест-

венно-научных

(гуманитарных)

дисциплин

Октябрь

2016 г.

Филиал АО

«НЦПК


ПР по


области

3. «Развитие этно-

педагогической

компетентности в

поликультурном

образовательном

пространстве»

(в рамках реали-

зации Националь-

ной идеи

«Мәнгілік Ел»)

Республикан-

ская научно-




лайн

Творчески


учителя,

ППС

филиал «НЦПК

«Ӛрлеу»

Сборник




Кафедра психолого-

педагогического

сопровождения

профессионального

развития учителя

Апрель

2016 г.

Филиал АО

«НЦПК


ПР по


области

4. «Методы крите-

риального оцени-

вания учащихся:

международные

исследования,

отечественный

опыт»

Областная

научно-



Творчески


учителя, ППС

филиала

«НЦПК

«Ӛрлеу»




программ

Апрель

2016г.

Филиал АО

«НЦПК


ПР по


области

5.

«Развитие процес-

са преподавания и

учения в условиях

обновления содер-

Областной

научно-


семинар

Сертифициро-

ванные учителя,

тренеры ЦУП




программ

Январь,

февраль,

март

2016г.

Филиал АО

«НЦПК


ПР по

35

жания образо-

вания»


области

6. «Балалардық кұ-

зыреттілігін да-

мытуда

М.Монтессори

әдісінің

ерекшелігі»

Ғылыми-


семинар

МДҰ



ұсыныстар




кафедрасы

Мамыр

2016ж.

«Ӛрлеу» БАҰО

АҚ фи-лиалы

Ақтӛбе облысы

бойынша

ПҚБАИ

«Уровневое

изучение русского

языка в условиях

перехода к

обновленному

содержанию


Научно-


семинар

Учителя

русского языка

и литературы

Рекомендации Кафедра иннова-


и методики препода-

вания естественно-

научных


дисциплин

Май

2016г.

Филиал АО

НЦПК «Ӛрлеу»

ИПК ПР по


области

«Мәңгілік ел» –

қазақ елінің жар-

қын болашағы»

Ғылыми-


вебинар

Облыстың


және ЖОО

тарихшы

ғалымдары


ұсыныстар




кафедрасы

Қазан

2016ж.


АҚ филиалы


бойынша

ПҚБАИ

«Тәуелсіздік тағы-

лымы (Тәуелсіз-

діктің 25 жылды-

ғына орай)»

Ғылыми-



Облыс


Ұсыныстар Инновациялық даму-



және кітапхана

Қараша

2016ж.


АҚ филиалы


бойынша

ПҚБАИ

36

3.2. Конференциялар, семинарлар, дӛңгелек ҥстелдер, шебер-кластар және т.б.

№ Ӛткізілетін шара

атауы

Жҧмыс тҥрі Қатысушы-

лар санаты

Аяқталу

тҥрі

Жауаптылар

Ӛткізу

мерзімі

Ӛткізілетін

орны

Халықаралық деңгей

1. «Трехъязычное

образование: поиск,

проблемы и

перспективы

развития»

Международная

научно-




лайн

Творчески



филиалов

«НЦПК


ПР по


области

Сборник



Программа 100,


90,


Пресс-релиз 10

Кафедра инно-

вационных тех-

нологий и мето-

дики преподава-

ния естественно-

научных


дисциплин

Октябрь

2016 г.

Филиал АО

«НЦПК


ПР по


области

Республиқалық деңгей

2. «Развитие

этнопедагогической

компетентности в

поликультурном

образовательном

пространстве» (в

рамках реализации

Национальной идеи

«Мәнгілік Ел»)

Республикан-

ская научно-


конференция в

режиме он-лайн

Творчески


учителя,

ППС

филиал

«НЦПК

«Ӛрлеу»

Сборник




60,




Кафедра

психолого-

педагогического

сопровождения

профессиональ-

ного развития

учителя

Апрель

2016 г.

Филиал АО

«НЦПК


ПР по


области

3. «Шуақты мұғалім-

болашақтын жары-

ғы» (Өзін-өзі тану

пәні бойынша)

Республикалық

он-лайн

студиясы

Оқу-әдістеме-

лік жұмыс жӛ-

ніндегі орын-

басарлар, әдіс-


ұсыныстар


60,

Деңгейлік

бағдарлама

орталығы

Маусым

2016ж.

«Ӛрлеу»

БАҰО АҚ

филиалы

Ақтӛбе

37

керлер және

пән мұғалім-

дері




облысы

бойынша

ПҚБАИ

5. «Инновации и опыт

в образовании:

вызовы времени»

ІІ Республикан-

ские

Педагогические

чтения

Творчески



филиалов

«НЦПК

«Ӛрлеу»

Сборник



20,




Отдел методи-

ческого обес-

печения инно-

вационного

развития

Июнь

2016г.

«Ӛрлеу»

БАҰО АҚ фи-

лиалы Ақтӛбе

облысы бо-

йынша

ПҚБАИ

Облыстық деңгей

6. «Развитие процесса

преподавания и

учения в условиях

обновления



Областной

научно-


семинар


ванные учителя,

тренеры ЦУП




Сертификат 90,

Эмблема 70



программ

Январь,

февраль,

март

2016г.

Филиал АО

«НЦПК


ПР по


области

7. «Мәңгілік ел - ұлт

мұратының

ұйтқысы »

Облыстық

семинар

Мұғалімдер,

оқытушылар


ұсыныстар

Кітапхана Ақпан

2016ж.

«Ӛрлеу»

БАҰО АҚ фи-


облысы бой-

ынша ПҚБАИ

8. «100 нақты қадам –

жастар саясатының

бағдаршамы»

Дӛңгелек үстел

Елбасы сая-

сатының не-

гізінде жастар-

ды Отансүйгіш-

тік пен еңбек-


ұсыныстар


дамуды



бӛлімі

Ақпан

2016г.

«Ӛрлеу»

БАҰО АҚ

филиалының

инновациялық

дамуды

38

сүйгіштікке

насихаттау


қамтамасыз

ету бӛлімі

9. «Методы критери-

ального оценивания

учащихся: между-

народные исследо-

вания, отечествен-

ный опыт»

Областная

научно-






лиала «НЦПК

«Ӛрлеу»




60,





программ

Апрель

2016г.

Филиал АО

«НЦПК «Ӛр-

леу» ИПК ПР

по Актюбин-

ской области

10. «Қазіргі педагогтың

кәсіби дамуы: ізденіс

және тәжірибе»

Кафедра күні Шығармашы-

лық пен зерт-

теушілікпен жұ-

мыс жасайтын

педагогтар

Портфолио

презентациясы


30,







кәсіби дамуын

жетілдіру

кафедрасы

Cәуір

2016ж.

«Ӛрлеу»

БАҰО АҚ фи-


облысы бо-

йынша

ПҚБАИ

11. «Үштілділікті

дамыту – заманауи

қоғам талабы»

Облыстық

дӛңгелек үстел

Облыстың тіл

мамандары,

филолог

ғалымдар


ұсыныстар




Жаңа техноло-

гиялар және жа-

ратылыстану ғы-

лыми (гумани-



кафедрасы

Сәуір

2016ж.

«Ӛрлеу»

БАҰО АҚ фи-


облысы

бойынша

ПҚБАИ

39

12. «Тьюторское сопро-

вождение в иннова-

ционном процессе

повышения квали-

фикации педагоги-

ческих работников»

Творческий

диалог-

панорама

Профессорско-

преподаватель-

ский состав

института

Рекомендации Отдел




развития

Сентябрь

2016г.

Филиал АО

«НЦПК «Ӛр-




13. «Гендер и обра-

зование: человек и

общество»

Дискуссия Учителя

области


Отдел




развития

Сентябрь

2016г.

Филиал АО

«НЦПК «Ӛр-




14. «Мәңгілік ел» –

қазақ елінің жарқын

болашағы»

Ғылыми-


вебинар

Облыстың


және ЖОО

тарихшы

ғалымдары


ұсыныстар


Сертификат 35,





кафедрасы

Қазан

2016ж.

«Ӛрлеу»

БАҰО АҚ фи-


облысы бо-

йынша

ПҚБАИ

15. «Жаңа білімге

заманауи кӛзқарас»

Облыстық

конкурс

Бастауыш

сынып








кафедрасы

Қазан

2016

«Ӛрлеу»

БАҰО АҚ фи-


облысы б-ша

ПҚБАИ

16. «Кӛптілділік –

ақпарат әлеміне

апарар жол»

Библиография-

лық шолу,

кітап кӛрмесі

Мұғалімдер,

оқытушылар

Библиография-

лық дайджест

Кітапхана Қазан

2016ж.

«Ӛрлеу»

БАҰО АҚ фи-


облысы бо-

йынша

ПҚБАИ

40

17. «Мұғалімнің жеке

кәсіби дамуының

мониторингі»

Облыстық

семинар-

тренинг


кабинет

әдіскерлері


құрал

Талдау және

мониторинг

бӛлімі

Қазан

2016ж.

«Ӛрлеу»

БАҰО АҚ фи-


облысы бо-

йынша

ПҚБАИ

18. «Мәңгілік ел»

идеясын оқу-тәрбие

процесінде жүзеге

асыру

Облыстық

интернет


Мектеп дирек-

торларының

тәрбие жұмысы

жӛніндегі орын-

басарлар, пән

мұғалімдері, сы-

нып жетекшілер


ұсыныстар


50,







кәсіби дамуын

жетілдіру

кафедрасы

Қараша

2016ж.

«Ӛрлеу»

БАҰО АҚ

филиалы

Ақтӛбе

облысы

бойынша

ПҚБАИ

19. «Качество

образования в

современных

условиях: анализ и

перспективы»

Областной

обучающий

семинар


ванные учителя


60,





программ

Ноябрь

2016г.

Филиал АО

«НЦПК «Ӛр-




20. «Тәуелсіздік –

тірегім, елім деп

соққaн жүрегім!»

Облыстық

танымдық кеш

Кітапхана

қызметкері

Дайджест

Библиогра-

фиялық шолу




Кітапхана Желтоқ-

сан

2016 ж.

«Ӛрлеу»

БАОҰ АҚ фи-


облысы

бойынша ПҚ

БАИ

41

3.3. Ғылыми басылымдар, профессорлық-оқытушылық қҧрамының монографиялары

№ Тақырыбы Басылым

тҥрі

Мҧғалімдер

санаты

Кӛлемі

б.т.

Саны Шығарылу

мерзімі

Жауаптылар

"Ӛрлеу" БАҦО" АҚ 2016 жылғы тақырыптық жоспарына енгізілген бюджеттік 023 бағдарламасы

бойынша шығарылатын әдістемелік басылымдар

1. Развитие профессио-

нальной компетентнос-

ти учителя в условиях

здоровьесберегающего



пособие

Для учителей

физической

культуры

13 п.л.

100

Май Филиал АО «НЦПК


Актюбинской области

Бухарбаев Б.Х.

2. Педагог қызметкерлер-

дің біліктілігін арттыру

жүйесіндегі кәсіби

дамуы: ӛзіндік рефлексия


құрал

Жалпы орта білім

беру мекемелерінің

мұғалімдеріне

8 б.т.

100

Маусым

«БАҰО «Ӛрлеу» АҚ



ПКБАИ

(Шаштыгарина

С.М., Асанбай Б.З.)

3.

Педагогикалық қызмет-

керлердің біліктілігін

арттыру жүйесіндегі

тұлғаны әлеуметтендіру

мен тәрбиелеудің

белсенді әдістері


құрал

Білім беру мекеме-

лерінің тәрбие ісі

жӛніндегі дир.орын-

басарларына, әдіс-

керлерге, қосымша

білім беру мекеме-

лерінің педагогтары-

на және сынып

жетекшілеріне

6 б.т.

100

Қараша «БАҰО «Ӛрлеу» АҚ



ПКБАИ

Рахатова К.Ж

42

Профессорлық-оқытушылық қҧрамының монографиялары

4. Педагогические осо-

бенности развития тех-

нического творчества

школьников

Учебное

пособие


кафедры филиала

АО «НЦПК «Ӛрлеу»

23 п.л. 10

Август Филиал АО «НЦПК


Актюбинской области

Дуйсенбаев А.К.

5. Логопедия негіздері

Оқу құралы Кафедраның аға

оқытушысы, п.ғ.к.,

доцент

25 б.т. 10

Шілде «БАҰО «Ӛрлеу» АҚ



ПКБАИ

Дҥйсенбаев А.К.

6. «PISA халықаралық зерт-

теулер аясында оқушы-

лардың функционалдық

математикалық сауатты-

лығын дамыту» курсы-

ның оқу-әдіст.кешені


құрал

Кафедра

меңгерушісі, п.ғ.д.,

профессор 12 б.т. 10

Маусым «БАҰО «Ӛрлеу» АҚ



ПКБАИ

Кагазбаева А.К.

«Ӛрлеу» БАҦО» АҚ филиалында жоспар бойынша шығарылатын әдістемелік басылымдар

7. «Асыл қазына» (этнопе-

дагогика негізінде бала-

лардың бойына ұлттық

мәдениетті қалып-

тастыру)


құрал

МДҰ

тәрбиешілеріне 8 б.т. 10 Қантар


филиалы Ақтӛбе об-

лысы бойынша ПК

БАИ (Кенжегалиева

Д.К., Кабланова С.С.)

8.

Кӛшбасшылық қабілетті

дамытудың жаңа

амалдары


құрал

Мектеп

директорлары мен

орынбасарлары

және педагогтарға

9 б.т.

20

Ақпан




ПКБАИ

Рахатова К.Ж

43

9. «Білім мазмұның жаңар-

ту жағдайында баста-

уыш сыныпқа арналған

математикалық ӛзіндік

және бақылау

жұмыстары»


құрал

Бастауыш сынып

мұғалімдеріне

8 б.т. 10 Наурыз




ПКБАИ (Займолдина

Ж.Г., Сельбаева Ж.Е.,

Куспанова А.)

10. «Білім беру жүйесінде

ақпараттандыру арқылы

рухани-патриоттық сана

сезімді қалыптастыру»


құрал

Мектеп кітапха-

нашыларына

8 б.т.

10 Сәуір


филиалы Ақтӛбе об-

лысы бойынша ПК

БАИ (Назарбаева Р.К.)

11. «Мәнгілік ел» құндылық-

тары негізінде мектеп

мұражайында пат-

риоттық тәрбие беру»


құрал

Мектеп мұражайы

қызметкерлеріне

8 б.т. 10 Сәуір




ПКБАИ (Каплиева

А.К., Жапакова Г.К.)

12. «Кӛптілділік оқыту оқу-

шылардың танымдық

дағдыларын дамыту

негізі»


құрал

Білім беру

мекемелерінің

педагогтарына

арналған

8 б.т. 10 Тамыз




ПКБАИ

(Сугурбаева А.С.)

3.4. Біліктілікті арттыру жҥйесіндегі ӛзекті тақырыптар бойынша жҧмыс жасайтын рефлексивті

педагогтардың тәжірибесін кезеңдік зерттеу, қорыту және тарату

№ Тақырыбы Автор Қызметі Мерзімі Аяқталу тҥрі

1. Білім берудің жаңа мазмұнын Займолдина Кафедраның 2016-2018 2016 ж. 2017 ж. 2018 ж.

44

ӛзгертуге бағытталған Smart

технология

Ж.Г. аға оқыту-

шысы

жж. Ақпараттық

сӛздік

5 дана,

2 б.т.


құрал

Жұмыс

дәптері

2. Нәтижеге бағытталған білім бе-

руде бастауыш сыныпта ағыл-

шын тілін оқытудың ерекше-

ліктері

Изтелеуова

З.С.

Кафедраның

аға оқыту-

шысы

2016-2018 Аннотация,

20 дана,

4 б.т.


ұсыныстар

Оқу бағ-

дарламасы

3. Ерекше білім алу қажеттілігі бар

балалармен жұмысты ұйым-

дастыруды педагогтардың

кәсіби құзыреттілігін дамыту

Даутова К.А. Кафедраның

аға

оқытушысы

2016-2018

жж.

Аннотация,

5 дана,

1 б.т.


ұсыныстар

Оқу бағ-

дарламасы

4. Ақпараттық-әдістемелік қызмет (желілік қауымдастық)

«Оn-line» желілік қауымдастығы Желілік қауымдас-

тықтың мекен-жайы

ДБО модераторлары, тренерлері

«Кәсіби сұхбат» СРM.kz Андирова В.Т., Шаштыгарина С.М., Адильханова

М.Т. Муканова Г.У.

«Школа успешного учителя» СРM.kz Пережогина Л.И., Нуганова А.Г.,

Сулейменова С,К.

«Математика-ғылымдар патшасы» СРM.kz Асанбай Б.З., Изтлеуова А.А.

«Ашық мектеп» СРM.kz Жубаева Ж.О., Сейткереева Г.А., Байтохина А.Т.

Сугурбаева А.С.

«Тағылым» Сайт ч/з КТК Андирова В.Т., Базаргалиева Б.Т.

Сообщество учителей, прошедших

краткосрочные курсы повышения

квалификации

Сайт филиала Умербеков М.К., начальник информационного

отдела института

45

5. Баспа қызметі

№

Автордың тегі, аты-жӛні,

қызметі

Мақаланың атауы, телеарна

бойынша сҧхбат беру, интернет

порталдарындағы жариялымдар

Орындалу

мерзімі

(айы)

Бҧқаралық-ақпарат

қҧралдарының атауы

Қаңтар

1

Давлеткалиева Елизавета

Султановна, руководитель

центра уровневых программ

Оценка влияние технологизация

обучения на развития социальных

компетенции учащихся январь

республиканский журнал

"Наука и жизнь Казахстана"

2




Технологизация обучения - как совре-

менная тенденция развития Казах-

станской педагогической науки и

практики №1 январь


"Доклады Казахской

Академия образования"

3




Оценка влияния технологизация

обучения на креативное развитие

учащихся январь


"Педагогика и психология

КазНПУ им.Абая"

4

Сүгірбаева Анаргүл

Сагинбаевна, тренер

Сапалы білімге кол жеткізу – қазіргі

қоғамның басты мәселелерінің бірі қаңтар

"Казахстан Актобе"

телеканалы «Сәті түскен

сұхбат» бағдарламасы

5

Муканова Ғайнижамал

Успановна, тренер

Этномәдениет құндылықтарын

жетілдіру жолдары қаңтар

"Үркер" республикалық

журналы

6

Кагазбаева Аспет

Кенесбековна, заведующая

кафедрой

Методические аспекты формирования

функциональной математической

грамотности учащихся январь


«Математика және физика»

7

Каплиева Айгуль Кыдырбаевна,

кафедра меңгерушісі

Ұлттық идеясының тәрбие үрдісіндегі

маңызы қаңтар

"Ана тілі" республиканлық

газеті

8



Биылғы жолдаудың білім беру

саласындағы маңызы қаңтар

"Ақтӛбе университеті"

областық газеті

46

9



"Мәңгілік ел" ұлттық идеясы негізінде

патриоттық тәрбиені дамыту қаңтар

"Қазақстан мектебі"

республиканлық журналы

10

Рахатова Куляйм

Жетписбаевна, начальник

отдела

«По итогам профессиональной

стажировки в Великобритании» январь

телекомпания «Казахстан -

Актобе» передача прямого

эфира «Қайырлы тан»

11

Абулхаирова Гульнара

Едилбаевна, главный

специалист

«По итогам профессиональной

стажировки в Вену» (Австрия) январь

телекомпания «Казахстан -

Актобе» передача "Қуатты

Қазақстан-2050"

12

Ермекова Нұргүл

Нұрдәулетқызы, бӛлім бастығы Елбасы саясаты - білімді ұрпақ негізі қаңтар "Ұстаз" областық газеті

Ақпан

13

Кубенова Шолпан Ивановна,

директор

Дуалды оқыту жүйесі - мамандар

даярлаудағы функционалды білім

мен кәсіби құзыреттілігін кепілі ақпан

"Вестник Каз.нац.пед.

университета им.Абая"

республикалық журналы

14




Оценка влияния технологизации учеб-

ного процесса на педагогического

мастерство учителей февраль


"Вестник Карагандинского

университета "Серия

педагогическая"

15




Оценка влияние технологии

критериального оценивания на

эмоциональное развитие учащихся февраль


"Вестник Евразийский НУ

им.Л.Гумилева"

16



Жеке тулғаны дамытуда ертегі

терапиясының ролі ақпан

«Әдіскер жаршысы»


17



Кошбасшы мұғалім – заманауы

қоғам айнасы ақпан

«Ұстаз Келбеті»


18

Жұбаева Жангүл Онаевна,

тренер

Обучение в обновленной образова-

тельной программе – новые

требования (статья) февраль областная газета «Ұстаз»

47

19

Асанбай Бадигул

Зейнуллаевна, тренер

Жаңартылған білім беру жүйесіндегі

ӛзекті мәселелер ақпан

"Білім-Образование"


20

Нуганова Алия Гизатовна,

тренер

Обучение в обновленной образо-

вательной программе – новые

требования (статья) февраль областная газета «Ұстаз»

21

Туксанбаев Асан

Мырзабекович, кафедра

меңгерушісі

Қазақстан Республикасының Прези-

денті Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстан

Халқына Жодауына» арналған шарада

қазақ, орыс тілдерінде (Ақтӛбе об-

лыстық теларналарына сұхбат беру) ақпан

"Рика", "Қазақстан-Ақтӛбе"

телекомпаниясы

22

Дүйсенбаев Абай Қабақбаевич,

аға оқытушы

"Мектеп оқушыларын Елбасының

"Мәңгілік ел" идеясы негізінде

отансүйгіштікке тәрбиелеудің

педагогикалық аспектілері" ақпан

"Вестник ЗКГУ

им.Утемисова"

республикалық журнал

23


Едилбаевна, бас маман

«100 нақты қадам – жастар

саясатының бағдаршамы» ақпан

«Казахстан-Актобе» теле-

компаниясына интервью

24

Куканова Жұлдыз Маратовна,

жетекші маман

Жеке тұлғаға патриоттық тәрбие

беру жүйесін қалыптастыру ақпан "Trener education" журналы

25

Назарбаева Рысбике

Кусайновна, маман

Кітапхана – инновациялық даму

жобасының құрамдас бӛлігі ақпан

"Айқын" республикалық

газета

26

Меделбаева Жидегуль

Куаналиевна

Білім берудегі мониторинг

жұмыстарын жүргізудің маңызы ақпан

«Қазақстан мектебі»


Наурыз

27

Кибатаева Норслу Казангаповна,

зам.директора филиала,


Султановна, руководитель центра

уровневых программ

Criteria-based assessment as a method

of qualitative development of teaching

and learning process март

10-я Международная конфе-

ренция «Технология. Обра-

зование. Развитие» Испа-

ния, г.Валенсия (INTED

2016) 7-9 марта 2016г.

48

28




Оценка влияния технологии


когнитивное развитие учащихся март


"Вестник КазНПУ им.Абая"

29




Оценка влияния технологии


мотивацию учащихся март

Республ.журнал "Вестник

КазНУ им.Аль Фараби

"Серия педагогическая"

30

Муканова Ғайнижамал

Успановна, тренер

Оқу үрдісінде жас ерекшелікке сай

оқыту – заман талабы наурыз

"Методист" республикалық

журналы

31

Сеткереева Ғалия

Аманбердіқызы, тренер

"Мәнгілік ел-болашағымыздың

бағдары" наурыз

"Trener education"


32

Кагазбаева Аспет

Кенесбековна, заведующая

кафедрой

Выступление «Формирование ком-

петентности учителей математики в

условиях перехода к обновленному

содержанию образования» март

телеканал "Казахстан

Актобе"

33

Уралбаева Лиза Шайгазиевна,

старший преподаватель

Қазақ тілі мен әдебиет сабағында

ақпараттық технологияларды

қолданудың тиімділігі март

"Қазақ тілі мен әдебиеті"


34

Изтелеуова Зульфия

Сеилхановна, аға оқытушы

Мәңгілік ел –болашағымыздың

бағдары наурыз



35

Жапакова Гүлдана

Қаныбекқызы, старший

преподаватель

Айтыс ӛнері. TBL командалы -

бағдарланған оқыту әдісі бойынша

ӛткізілген сабақ наурыз



36

Тоқбасова Айжан

Серикбаевна, тренер "Жизнь наполненная светом" март

телеканал "Казахстан

Актобе" передача «Сәті

түскен сұхбат»

37

Құлтаева Ләззат

Айтмаганбетовна, тренер "Нұрға толы ӛмір" наурыз

"Казахстан Актобе"

телеканалы «Сәті түскен

сұхбат» бағдарламасы

49

38

Табынбаева Алмагүл

Камантаевна, главный


Эффективность опытно-эксперимен-

тальной работы в системе повышения

квалификации педагогов март

международный журнал

«Европейский журнал

гуманитарных и

общественных наук»

39


Нұрдәулетқызы, бӛлім бастығы

Кітапханада этномәдени білім мен

тәрбие беру жолдары наурыз

"Открытая школа"


40


Кусайновна, специалист

Библиографиялық дайджест: Институт

қызметкерлерінің ғылыми-әдістемелік

еңбектері наурыз



41



Білім беру процесі сапасының

сапасының мониторингі наурыз «Ұстаз» областық газеті

42



Жалпы білім беретін мектептердегі

тәрбие процесінің мониторингтік

жұмысын қалыптастыру наурыз

"Актобе-радиосына" сұхбат

беру

Сәуір

43

Кибатаева Норслу

Казангаповна, заместитель

директора по учебно -

методической работе

Квалиметрический подход в системе

повышения квалификации педагогов апрель


"Наука и жизнь Казахстана"

44

Сулейменова Сауле

Куанышбекқызы, тренер

Приемы рефлексии в системе

повышения квалификации

педагогических работников апрель


"Вопросы педагогики"

45

Нуржаубаева Роза

Бекайдарқызы, старший


Применение сетевых сервисов в

образовательном процессе апрель



46

Даутова Қарылға

Аймуханбетқызы, аға оқытушы

Біліктілікті арттыру үрдісінде

мұғалімнің инклюзивті құзыреттілігін

дамыту сәуір Облыстық газет

50

47



отдела

«Деятельностное содержание про-

фессионального развития педагога в

системе повышения квалификации» апрель



48



Кітап оқу мен кітапхананың

маңызы сәуір

"Қазақстан-Ақтӛбе"

телеканал "Сәті тұскен

сұхбат" бағдарламасы

49

Халетова Дина Кашкимбаевна,


Профессиональное развитие педа-

гога: новые подходы, перспективы апрель

областная газета

«Актюбинский вестник»

Мамыр

50


директор

Профессиональное развитие педагога

в системе повышения квалификаций май


«Инновационные проекты и

программы в образовании»

51



директора филиала

Профессиональное развитие педа-

гогов в системе повышения

квалификации май

Респуб.журнал "Вестник

КазНУ им.Аль Фараби

"Серия педагогическая"

52

Андирова Венера

Темиржановна, тренер

Біліктілікті жетілдіру жүйесінде педа-

гог қызметкерлердің рефлексивтік

қабілетін арттыру мамыр

"Методист" республикалық

журналы

53

Изтлеуова Ақмарал

Ақтанбаевна, тренер

Сыни ойлауды дамытудың

инновациялық тәсілдері мамыр

"Білім-Образование"


54

Уразымбетова Алмагүл

Багиевна, аға оқытушы

Білім саласын жаңарту жағдайын-

дағы үштілділік мәселесі мамыр

«Қазақстан мұғалімі»


55

Уразымбетова Алмагүл

Багиевна, старший


Работа с текстом как основной способ

развития навыков функционального

чтения май



56

Нұрмұханбетова Мӛлдір

Шағылбайқызы аға оқытушы

Білім беруде ақпараттық-коммуни-

кациялық технологияларды қолдану мамыр


республикалық жүрналы

51

57



"Шығармашылық ізденіс - кәсіби ӛсу

кепілі" мамыр



58



"Түркі ойшылдарының

мұрпаларындағы елінсүйгіштік пен

"Мәнгілік ел идеясының үндестігі" мамыр

"www.orleu.kz" интернет

порталы

59



отдела

«Инновационная деятельность

Актюбинского филиала АО «НЦПК

«Ӛрлеу» май областная газета «Актобе»

60

Каллибекова Гулзада

Унгарбаевна, бас маман

Білім берудегі ақпараттық-комму-

никациялық технологияның ролі мамыр "Trener education" журналы

61



Кітапханада ақпараттық-библиогра-

фиялық қызмет кӛрсету менеджменті мамыр

"Мектептегі кітапхана"


62

Азымов Ернар Русланович,

главный специалист

Информационно-коммуникационные

технологии и их роль в

образовательном процессе май


"Trener education"

63 Нурмаганбетова Ақжибек

Жалпы білім беру мектептеріндегі оқу

процесінің мониторингтік жұмысын

қалыптастыруда педагогтардың ролі мамыр «Актӛбе» областық газеті

Маусым

64

Пережогина Людмила

Ивановна, тренер

Критериальное оценивание - как

модель повышения качества обучения июнь


"Вопросы педагогики"

65 Байтохина Әсемгүл, тренер


оқыту заңдылықтары маусым

"Педагогика мәселелері"


66

Ермекбаева Ляззат Женисовна,


Мектеп оқушыларының функционал-

дық сауаттылығын арттыруда

жаратылыстану пәнінің манызы маусым



67

Сансызбаева Қарлығаш

Зарлыковна, ст.преподаватель

"Способы поведения детей в трудных

ситуациях" июнь



52

Бижанова Гулзат

Курманбаевна, ст.преп.

68


Қаныбекқызы, аға оқытушы

Оқушылардың танымдық іс - әрекетін

сапалы ұйымдастыру нәтижеге қол

жеткізудің тиімді жолы маусым

"Ана тілі" республикалық

газеті

69



отдела

«Проблемы и перспективы инно-

вационной деятельности филиала

АО «НЦПК «Ӛрлеу» июнь

участие в Республиканских

педчтениях

70

Айпеисова Айсауле

Куанышевна, начальник отдела

Эффективность применения информа-

ционных технологий на уроках

английского языка июнь



71



Елбасы жолдауына ақпараттық

дайджест маусым



72



Кітап және Интернет,

электрондық оқу маусым

"Қазақстан-Ақтӛбе" телека-

налы "Сәті тұскен сұхбат"

бағдарламасы

73

Мұхамбеталин Нурлан

Ерланұлы, главный специалист

Использование видеоматериалов в

учебном процессе июнь


"Trener education"

Шілде

74

Отарбаева Ләззат Лайхатовна,

главный специалист

Экспериментальная работа, как

условие развития инновационной

деятельности педагога июль



75



Педагогтардың біліктілігін арттыру

институты кітапханалары жұмысын

ұйымдастыру менеджменті Шілде

"Білім беру басшыларының

анықтамалығы" респуб-

ликалық журналы

76



Жас ерекшелікке қарай кітап оқу

әдістері шілде

"Қазақстан-Ақтӛбе"

телеканалы "Сәті тұскен

сұхбат" бағдарламасы

53

Тамыз

77


директор

Эффективность опытно-экспе-

риментальной работы в системе

повышения квалификаций август

республиканский

общественно-политический

журнал "Мысль"

78


аға оқытушысы

"Мәнгілік ел" идеясы негізінде жас-

тардың ұлттық рухын жетілдірудің

педагогикалық негіздері" тамыз

"www.Qiyan.kz" интернет

порталы

79


Жетписбаевна, бӛлім бастығы

Мұғалімдердің біліктілігін арттыру

бағытында кӛш басшылықты дамыту тамыз

«Айкын» республикалық

газеті

80

Айпеисова Айсауле

Куанышевна, начальник отдела

Полиязычие - основа формирования

поликультурной личности август

"Мысль" республиканский

общественно-политический

журнал

81



«Інжудей асыл сӛзді жырмен тӛккен -

Ф.Оңғарсынова, М.Мақатев

шығармаларының тәрбиелік ролі» тамыз

"Мектептегі кітапхана"


Қыркҥйек

82


Казангаповна, зам.директора

филиала

Новые возможности и перспективы

профессионального развития педагога сентябрь


"Вестник ЗКГУ"

83

Сеткереева Ғалия

Аманбердіқызы, тренер

Психологияның отбасылық тәрбиеде

алатын орны қыркүйек

"Мектеп психологы"


84

Изтелеуова Зульфия

Сеилхановна, старший


Үштұғырлы тілді дамыту - заман

талабы сентябрь


«Қазақстан мұғалімі»

85

Бұхарбаев Болат Хайруллаевич,


Здоровьесберегающие технологии в

школе сентябрь



86 Жапакова Гүлдана "Мәнгілік ел" ұлттық идеясының сентябрь республиканская газета

54

Қаныбекқызы, старший


тарихи бастаулары" "Ана тілі"

87


Едилбаевна, главный


«Саламатты елдің салауатты жастары»

(для преподавателей колледжей) сентябрь

телекомпания «Казахстан-

Актобе», «РИКА-ТВ»

интервью

88


Камантаевна, гл.специалист Тьюторское сопровождение сентябрь

интервью на телеканале

«Казахстан-Актобе»,

«РИКА-ТВ»

89

Джумагазина Гүлзада

Газизовна, бас маман

Кубенова Галия Аскаровна,


Педагогикалық технологияның

кӛмегімен оқыту процесінде жоғары

нәтижеге жетудің жолдары қыркүйек "Trener education" журналы

90



Библиографиялық дайджест:

Ел тәуелсіздігіне 25 жыл. қыркүйек



91

Агниязова Алия Сакеновна,


Использование дистанционного

обучения в системе повышения

квалификации сентябрь




Мектепте мониторинг жургізу -

сапалы жұмыстың кепілі қыркүйек

«Білім» республикалық

журналы

Қазан

93

Куспаева Райхан Булешовна,


Функциональное сотрудничество пе-

дагогического сообщества (из опыта

работы экспериментальной группы) октябрь

республиканская газета

"Учитель Казахстана"

94



Формирование компетентности

словесников в условиях перехода к

обновленному содержанию

образования октябрь

электронный научно-

практический журнал

"Современная педагогика"

55

95

Нұрмұханбетова Мӛлдір

Шағылбайқызы, аға оқытушы Жаңаша оқыту - заман талабы қазан

"Ана тілі" республикалық

газеті

96

Даутова Қарылға

Аймуханбетқызы, аға оқытушы

Инклюзивті білім беру үрдісінде

отбасының алатын орны қазан



97


Қаныбекқызы, аға оқытушы

Білім беру үдерісінде қашықтықтан

оқыту тәсілінде қолданылатын

технологиялардың ерекшеліктері қазан

"Trener education"


98


аға оқытушысы

Алаш қайраткері Ә.Бӛкейхановтың

педагогикалық мұраларындағы

патриоттық тәрбие идеялары қазан

"Жас алаш" республика-

лық газеті

99






"Керек инфо" областлық

газеті

100






"Жеті Қазына"

республикалық газеті

101





патриоттық тәрбие идеялары қазан "Ұстаз" областлық газеті

102

Займолдина Жанар Газизовна,



ӛзекті проблемалар (мақала) қазан

"Бастауыш мектебі"


103


Кусайновна, маман «Поэзия - Ӛмір нәрі » мақала - толғау қазан

"Тәрбие құралы"


104

Тажгуразов Руслан, главный


Особенности использования ин-

новационных технологий обучения в

системе повышения квалификации

педагогических работников октябрь



56

105



Эффективность работы педагогов в

посткурсовой период (анализ по 9-

критериям) октябрь


«В мире образования»


Басқару жүйесінде мониторингтік

зерттеу жұмысының алатын орны қазан



Қараша

107


директор

Совершенствование лидерских качеств

руководителей современной школы ноябрь


«Инновационные проекты и

программы в образовании»

108



директора филиала

Роль мониторинговых исследований

в системе повышения квалификации

педагогов ноябрь


"Вестник Каз.нац.пед.

университета им.Абая"

109



О реализации Национального плана

действий по формированию функ-

циональной грамотности: 100 шагов ноябрь областная газета «Ұстаз»

110

Джумагазина Гүлзада

Газизовна, бас маман

Музыка пәнін оқытудағы инновация-

лық технологиялардың тиімділігі ноябрь

"Музыка әлемінде - В мире

музыки" республ.журналы

111

Шынтасова Гүлнара

Есенжановна, специалист

Библиотека - информационный центр

образовательного учреждения ноябрь



112

Нагиева Гуляим Агимбаевна,


Білім беру жүйесіндегі педагогикалық

қызметкерлерге қойылатын талаптар қараша



113


бӛлім бастығы

«Мұғалімнің жеке кәсіби дамуының

мониторингі» қараша «Ақтӛбе» областық газеті

Желтоқсан

114

Шаштығарина Сарагүл

Мұстафақызы, тренер


ӛзекті проблемалар (мақала) желтоқсан

"Қазақстан орта мектебі"


57

115


Камантаевна, главный


Проектирование процесса научно-

методической деятельности в системе

повышения квалификации педагогов декабрь



116

Шынтасова Гүлнара

Есенжановна, специалист

Библиографический дайджест:

Критериальное оценивание декабрь



117



Школьная система мониторинга как

фактор влияния на ее эффективность декабрь

участие в передаче

областных телекомпаний

"Қазақстан-Ақтӛбе", "Рика"

118

Кенжегалиева Дана Казбековна,


Білім беру жүйесіндегі ӛзекті

проблемалар (Ақтӛбе облыстық

теларналарына сұхбат беру) желтоқсан


телекомпаниялары

119

Букенова Светлана Сералиевна,


Мектепке дейінгі білім беру

жүйесінде-гі ӛзекті проблемалар

(Ақтӛбе облыс-тық теларналарына

сұхбат беру) желтоқсан


телекомпаниялары

ІІ. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ, ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

№ Наименование форма

завершения

дата тираж объем

п.л.

ответственный

1 Сбор, систематизация и выпуск годового отчета о

деятельности филиала института.

отчет по итогам

года

16 50 Заместитель директор,

2 Создание банка данных УТП, базы

педагогических кадров (краткосрочные курсы)

отчет-

информация

в течение

года

172 160 Академический отдел,

3 Создание банка данных УТП,базы

педагогических кадров (уровневые курсы)

отчет-

информация

в течение

года

30 30 Академический отдел,

4 Подготовка к выпуску плана работы филиала

на 2016 год

план работы январь 16 30 Кафедры, ЦУП, отделы

58

ІІІ. ТИРАЖИРОВАНИЕ

5 Подготовка к выпуску плана работы отдела

методического обеспечения инновационного

развития филиала на 2016 год

план работы январь 16 35 Отдел методического



развития

6 Подготовка к выпуску плана филиала по

сотрудничеству с организациями образования на

2016 год

план работы январь 16 35 Отдел методического



развития

7 Подготовка к выпуску плана распоряжений,

приказов АО НЦПК «Ӛрлеу»

план работы январь 16 30 Заместитель директор

.




стр.


1 Руководство для тренера

раздаточные

материалы

январь 5 150 Центр уровневых программ

2 Руководство для учителя


материалы


3 Предкурсовая подготовка слушателя


материалы


4 Раздаточные материалы 1 – неделя раздаточные

материалы



материалы

в течение

года

78 184 Центр уровневых программ


материалы



материалы


59

Республиканского научно-методического журнала "Әдіскер жаршысы"

8 Задания для выполнения в педагогической

практике в школе


материалы


9 Программа раздаточные

материалы


10 Договора договора в течение

года

3438 4 Администрация

11 Исходящая диагностика педагогических

работников

анкета в течение

года 4937

1

Отдел маниторинг

12 Подготовка материалов к моральному

стимулированную лучших педагогов области

дипломы,

грамоты, бла-

годарствен-

ное письмо

в течение

года

60 1 Кафедры, ЦУП, отделы

13 Обложки к дискам:

- материалы конференций, семинаров;

- учебно-методические материалы

(рекомендаций, пособия, электронная среда,

УМК)

- научно-методические журнал «Әдіскер

жаршысы»


материалы

в течении

года

400 1 Отделы, кафедры, ЦУП




стр.


1 Республиканский научно-методический журнал

"Әдіскер жаршысы"

Журнал

(в электрон-

ным виде)

один раз

в квар-

тале

40 80 Гл. редактор

Кибатаева Н.К.

Documents

«Ӛрлеу» БАҦО» АҚ Ақтӛбе облысы бойынша …aktobe-orleu.kz/attachments/article/394/plan2016.pdf · Филиалда білім беру мазмұнын