31
โรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม งานวิจัยในชั ้นเรียน / งานวิจัยเชิงปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2557 ชื่องานวิจัย ผลของการใช้แบบฝึกทักษะขั ้นพื ้นฐาน การส่ง-รับลูก การเลี ้ยงลูก การยิงประตู การเล่นทีม เพื่อวัดทักษะ ความสามารถในทักษะกีฬาแชร์บาสเกตบอล ของนักเรียนระดับชั ้นประถมศึกษาปีที3 โรงเรียนอัสสัมชัญ แผนกประถม ปีการศึกษา 2557 ชื่อคุณครู . สมเจตน์ สุขศาลา กลุ ่มสาระ/งาน สุขศึกษาและพลศึกษา ชั ้น .3 1. หลักการและเหตุผล จากการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในการเรียนการสอนวิชาพลศึกษา กีฬาแชร์บอลในภาคเรียนที1 นักเรียนมี ความกระตือรือร้นในการเรียนมาก มีนักเรียนหลายคนที่มีทักษะกีฬาแชร์บอลอยู่ในระดับทักษะดี ในการปฏิบัติกิจกรรม นักเรียนยังขาดความแม่นยาในการส่ง-รับลูกบอล การยิงประตู การเล่นทีม ขาดความคล่องแคล้วว่องไวในการเลี ้ยงลูก และ การเล่นเป็นทีม ดังนั ้นจึงได้นานักเรียนที่มีความสามารถทักษะในการเล่นกีฬาแชร์บอลมาฝึกพัฒนาทักษะขั ้นพื ้นฐาน การ ส่ง-รับลูก การเลี ้ยงลูก การยิงประตู การเล่นทีม ให้ดีขึ ้น เพื่อนาไปสู่การเล่นกีฬาแชร์บาสเกตบอล กีฬาบาสเกตบอลของ นักเรียน ระดับชั ้นประถมศึกษาปีที3 โรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม ปีการศึกษา 2557 ต่อไป ความเป็นมาของกีฬาแชร์บาสเกตบอล เป็นกีฬาที่พัฒนามาจากกีฬาแชร์บอลและกีฬาบาสเกตบอล โดยนาเอาทักษะ วิธีการเล่นแชร์บอลมาผสมผสานกับทักษะวิธีการเล่นบาสเกตบอล อีกทั ้งยังเป็นพื ้นฐานสาหรับการเล่นกีฬาประเภทอื่นๆ เช่นกีฬาแฮนด์บอล กีฬาบาสเกตบอล เป็นต้น 2.วัตถุประสงค์การวิจัย เพื่อพัฒนาทักษะของนักเรียนในกีฬาแชร์บอลนาไปสู่ทักษะ กีฬาแชร์บาสเกตบอล กีฬาบาสเกตบอลระดับชั ้น ประถมศึกษาปีที3 โรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม ปีการศึกษา 2557 เพื่อศึกษาความสามารถในทักษะขั ้นพื ้นฐานการส่ง-รับลูก การเลี ้ยงลูก การยิงประตู การเล่นทีม ในการ เล่นกีฬาแชร์บาสเกตบอล ของนักเรียนระดับชั ้น ป.3 โรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม ปีการศึกษา 2557 3. นิยามคาศัพท์ การเคลื่อนไหวพื้นฐาน(Basic Fundamental Movement) เป็นรูปแบบพื ้นฐานของการเคลื่อนไหวของมนุษย์ ได้แกการวิ่ง การกระโดด การปา การห้อยโหน การแบก เป็นต้น แบบทดสอบ (Test) เป็นเครื่องมือที่ใช้มากประเภทหนึ ่งในการรวบรวมข้อมูลการวิจัย วช.022_1 ไม่เต็มรูปแบบ

3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม

งานวจยในชนเรยน / งานวจยเชงปฏบตการ

ปการศกษา 2557

ชองานวจย ผลของการใชแบบฝกทกษะขนพนฐาน การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต การเลนทม เพอวดทกษะ

ความสามารถในทกษะกฬาแชรบาสเกตบอล ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญ

แผนกประถม ปการศกษา 2557

ชอคณคร ม. สมเจตน สขศาลา กลมสาระ/งาน สขศกษาและพลศกษา ชน ป.3

1. หลกการและเหตผล

จากการสงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในการเรยนการสอนวชาพลศกษา กฬาแชรบอลในภาคเรยนท 1 นกเรยนมความกระตอรอรนในการเรยนมาก มนกเรยนหลายคนทมทกษะกฬาแชรบอลอยในระดบทกษะด ในการปฏบตกจกรรมนกเรยนยงขาดความแมนย าในการสง-รบลกบอล การยงประต การเลนทม ขาดความคลองแคลววองไวในการเลยงลก และการเลนเปนทม ดงนนจงไดน านกเรยนทมความสามารถทกษะในการเลนกฬาแชรบอลมาฝกพฒนาทกษะขนพนฐาน การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต การเลนทม ใหดขน เพอน าไปสการเลนกฬาแชรบาสเกตบอล กฬาบาสเกตบอลของนกเรยน ระดบชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ปการศกษา 2557 ตอไป

ความเปนมาของกฬาแชรบาสเกตบอล เปนกฬาทพฒนามาจากกฬาแชรบอลและกฬาบาสเกตบอล โดยน าเอาทกษะวธการเลนแชรบอลมาผสมผสานกบทกษะวธการเลนบาสเกตบอล อกทงยงเปนพนฐานส าหรบการเลนกฬาประเภทอนๆ เชนกฬาแฮนดบอล กฬาบาสเกตบอล เปนตน 2.วตถประสงคการวจย

เพอพฒนาทกษะของนกเรยนในกฬาแชรบอลน าไปสทกษะ กฬาแชรบาสเกตบอล กฬาบาสเกตบอลระดบชน

ประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ปการศกษา 2557

เพอศกษาความสามารถในทกษะขนพนฐานการสง-รบลก การเลยงลก การยงประต การเลนทม ในการ

เลนกฬาแชรบาสเกตบอล ของนกเรยนระดบชน ป.3 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ปการศกษา 2557

3. นยามค าศพท

การเคลอนไหวพนฐาน(Basic Fundamental Movement) เปนรปแบบพนฐานของการเคลอนไหวของมนษย ไดแก

การวง การกระโดด การปา การหอยโหน การแบก เปนตน

แบบทดสอบ (Test) เปนเครองมอทใชมากประเภทหนงในการรวบรวมขอมลการวจย

วช.022_1 ไมเตมรปแบบ

Page 2: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

การเลยงลกบอล คอ มเปาหมายเพอการครอบครองบอลไวจากการปองกน และบางครงกจ าเปนตองใช

เพอการหลบหลกคตอส การหลบหลกท าไดหลายวธ บางวธกงาย บางวธกยากตอการฝก วธทยากอาจจะมการเสยง

ตอการเสยการครอบครองลกบอล เชน การเลยงลกบอลต า โดยลอดระหวางเทาหรอตวดออมดานหลง เปนตน แตถา

ผสอนไดแนะน าใหถกวธ ถกขนตอน และฝกฝนบอยๆ จนเกดความช านาญแลวอตราการเสยงกลดนอยลง ทงยงเปน

การเพมคณคาของผเลนใหมความสามารถสงขน การทผเลนมความสามารถในการเลยงลกหลบหลกไดหลายๆ วธ

กมใชวาจะหลบหลกไดผลทกครงไป แตขนอยกบวาผเลยงลกบอลจะสามารถใชไหวพรบ เลอกวธการเลยงหลบหลก

ไดถกกบสถานการณหรอไม

รบลกบอล คอ เคลอนทเขาหาลกบอลกมล าตวและงอเขาเลกนอย ยนแขนทงสองขางออกไปรบลก กางนวเมอ

สมผสถกแลวดงลกบอลเขาหาระดบอก

สงลกบอล คอ ยนแยกเทา สองมอจบลกบอลระดบอกจากนนกาวเทาไปขางหนา ๑ กาว พรอมกบสงลกบอลออกไป

โดยใหแขนเหยยดตง และมอแบะออกดานขาง

ยงประต คอ จบลกบอล ๒ มอ ชลกบอลใหอยเหนอศรษะ ยอเขา ตามองตะกรา แลวสปรงตวขนพรอมกบผลกลก

บอลไปเหนอศรษะ

4. ความร/ทฤษฎทเกยวของกอนท าการวจย

กฬาแชรบอล เปนเกมกฬาทมงเนนการปลกฝง หรอเปนการปพนฐานการเลนกฬาจ าพวกบาสเกตบอล แฮนดบอล

หรอกฬาประเภทอน ๆ โดยมงเนนใหผเรยนมทกษะดานการเคลอนไหว รวมถงทกษะการฝกฝนเบองตนดานตาง ๆ เพอเปน

การฝกความพรอมของรางกายและจตใจ

กฬาบาสเกตบอล เปนกฬาประเภททม มผเลนฝายละ 5 คน โดยมจดมงหมายเพอน าลกบาสเกตบอลไปโยนลงหวง

ประตของฝายตรงกนขามใหไดมากทสด โดยมทกษะการเลน ไดแก การสง – รบลก การเลยงลก และการยงประต

กฬาแชรบาสเกตบอล เปนกฬาทมลกษณะการเลนเหมอนกบกฬาแชรบอล คอ ผเลนแตละฝายชวยกนรบสงลกบอล

เลยงลก(เหมอนบาสเกตบอล)ใหผเลนฝายเดยวกน น าลกบอลผานฝายตรงขามโยนลงไปในตะกราของฝายตนเองทยนรอรบ

อยขางหนา(ดานหลงของฝายตรงขาม) โดยโยนใหเขาตะกราใหมากทสด และในทางตรงกนขามอกฝายกจะตองปองกน

ไมใหลกบอลสงขามไปเขาตะกราเชนกน

Page 3: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

5. กรอบแนวคดของการวจย

ตวแปรตน ตวแปรตาม

6. สมมตฐานการวจย

1. แบบฝกทกษะขนพนฐาน การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต การเลนทม ทผวจยสรางขนมประสทธภาพ

ตามเกณฑมาตรฐาน 70/70

2. หลงการการฝกทกษะดวยแบบฝกทกษะขนพนฐาน การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต การเลนทม ผเรยน

มคาเฉลยผลสมฤทธทางทกษะสงกวากอนฝก

7. ตวแปรอสระ

การฝกทกษะกฬาแชรบาสเกตบอล การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต การเลนทม ของนกเรยนระดบชน

ประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ปการศกษา 2557 (เวลา : 30 นาท / วน : 5 วน/ สปดาห : 8

สปดาห)

8. ตวแปรตาม

นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ปการศกษา 2557 จ านวน 16 คน มทกษะ

ขนพนฐานกฬาแชรบอล สามารถพฒนาทกษะการสง-รบลก การเลยงลก การยงประต การเลนทม น าไปสทกษะ กฬาแชร

บาสเกตบอล ทมระดบทกษะทด และกฬาบาสเกตบอลไดดขนมาก

โปรแกรมการการฝก

การรบ-สงลก /

การเลยงลก /

การยงประต /

การเลนทม/

(เวลา : 30 นาท / วน : 5 วน /

สปดาห: 8 สปดาห)

พฒนาทกษะกฬาแชรบอล

น าไปสกฬาแชรบาสเกตบอล

ในระดบทกษะทดขน

Page 4: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

9. ประชากรและกลมตวอยางและวธการสมกลมตวอยาง

ประชากร ประชากรในการวจยในครงน ไดแก นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม

ปการศกษา 2557 หลงจากการเรยนวชา แชรบอลในชงโมงพลศกษา ภาคเรยนท 1 จากหอง ป. 3/1 – 3/10 จ านวน 445 คน

กลมตวอยาง กลมตวอยางไดแก นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ปการศกษา 2557

จ านวน 16 คน

วธการสมกลมตวอยาง แบบงาย รบสมคร เปนการเลอกนกเรยนทมทกทะขนพนฐาน ทสามารถสง-รบลก การเลยงลก

การยงประต การเลนทม ไดด

10. เครองมอในการเกบรวบรวมขอมล

10.1 รายการแบบทดสอบทกษะขนพนฐาน กฬาแชรบาสเกตบอล

10.1.1. แบบทดสอบ การสง-รบลก สองมอระดบอก ระยะ 3 เมตร (1 นาท/จ านวนครง)

การสง-รบลก 10 ครง - ลงมา เทากบ 1 คะแนน

การสง-รบลก 11 - 19 ครง เทากบ 2 คะแนน

การสง-รบลก 20 - 36 ครง เทากบ 3 คะแนน

การสง-รบลก 37 - 45 ครง เทากบ 4 คะแนน

การสง-รบลก 46 ครง – ขนไป เทากบ 5 คะแนน

10.1.2. แบบทดสอบ การเลยงลก ระยะ 20 เมตร (วนาท)

เลยงลกได 16.63 วนาท - ขนไป เทากบ 1 คะแนน

เลยงลกได 15.47 - 16.62 วนาท เทากบ 2 คะแนน

เลยงลกได 13.16 - 15.46 วนาท เทากบ 3 คะแนน

เลยงลกได 12.00 - 13.15 วนาท เทากบ 4 คะแนน

เลยงลกได 11.99 วนาท - ลงมา เทากบ 5 คะแนน

10.1.3. แบบทดสอบ การยงประต (30 วนาท/จ านวนลก)

ยงประต ได 2 ลก – ลงมา เทากบ 1 คะแนน

ยงประต ได 3 – 5 ลก เทากบ 2 คะแนน

ยงประต ได 6 – 12 ลก เทากบ 3 คะแนน

ยงประต ได 13 – 15 ลก เทากบ 4 คะแนน

ยงประต จดโทษได 16 ลก– ขนไป เทากบ 5 คะแนน

Page 5: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

10.1.4. แบบทดสอบทกษะรวม(การเลนทม) การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต (วนาท)

การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต 17.63 วนาท - ขนไป เทากบ 1 คะแนน

การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต 16.47 - 17.62 วนาท เทากบ 2 คะแนน

การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต 14.16 - 16.46 วนาท เทากบ 3 คะแนน

การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต 13.00 - 14.15 วนาท เทากบ 4 คะแนน

การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต 12.99 วนาท - ลงมา เทากบ 5 คะแนน

ผลประเมนระดบทกษะ กฬาแชรบาสเกตบอล

1 - 4 คะแนน = ระดบทกษะ ต ามาก

5 - 8 คะแนน = ระดบทกษะ ต า

9 - 12 คะแนน = ระดบทกษะ ปลานกลาง

13 – 16 คะแนน = ระดบทกษะ ด

17 - 20 คะแนน = ระดบทกษะ ดมาก

10.2 โปรแกรมการฝกทกษะขนพนฐานกฬาแชรบอล

วน โปรแกรมการฝก ฝกเวลา เวลาทใช จนทร การสง-รบลก /การเลยงลก /การยงประต 11.40 – 12.10 น. 30 นาท องคาร การเลนทม 11.40 – 12.10 น. 30 นาท พธ การรบสง-ลก /การเลยงลก /การยงประต 11.40 – 12.10 น. 30 นาท

พฤหสบด การเลนทม 11.40 – 12.10 น. 30 นาท ศกร การรบสง-ลก /การเลยงลก /การยงประต 11.40 – 12.10 น. 30 นาท

11. การตรวจสอบคณภาพเครองมอ

ผลสมฤทธของการทดสอบ นกเรยนพฒนาการทกษะกฬาแชรบาสเกตบอล การรบ-สงลก การเลยงลก ยงประต การ

เลนทม ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ปการศกษา 2557 ในกฬาแชรบาสเกตบอล

มระดบทกษะดขน

12. การเกบรวบรวมขอมลและระยะเวลาการเกบขอมล

12.1 คดเลอกนกเรยนทมทกษะกฬาแชรบอล ชแจงใหนกเรยนเหนความส าคญของแบบฝกขนพนฐานกฬาแชรบอล เพอน าไปสทกษะ กฬาแชรบาสเกตบอล และขอความรวมมอในการเขารวมปฏบตกจกรรม

12.2 มการเกบขอมลการฝก โดยมการทดสอบ ระหวางฝกปฏบตกจกรรม (3 ครง) /หลงฝก

ปฏบตกจกรรม(1 ครง) ทก 2 สปดาหทดสอบเกบขอมล 1 ครง

12.3 ในการฝกกจกรรมไดน าขอมลมาวเคราะหผลเพอสรปผลการศกษา 12.4 เวลาในการปฏบตกจกรรม ภาคเรยนท 2/2557 ตงแตเดอน ธนวาคม 2557 – เดอน กมภาพนธ 2558 (รวมเปน

เวลา 8 สปดาห)

Page 6: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

13. การวเคราะหขอมล

13.1 เกบสถตทใชเปรยบเทยบผลสมฤทธการทดสอบ 13.1.1 ระหวางฝก (Test 1 ,Test 2,Test 3) 13.1.2 หลงการฝก(Post Test)

13.2 วเคราะหขอมลโดยใชแผนภมคาเฉลย และรอยละ

14. ผลการวเคราะหขอมล

ผลการวเคราะหขอมล การศกษาครงนไดน าเสนอ ผลการวเคราะหขอมล ไดดงน

ตาราง ผลการวดระหวางเรยนกบหลงเรยนและผลการหาคาประสทธภาพ

ล าดบ

หอง

เลขท

เลขปร

ะจ าตว

ชอ - นามสกล

ผลการวดระหวางเรยน ผลการวด

ครงท 1 ครงท 2 ครงท 3 รวม หลงเรยน

20 คะแนน

20 คะแนน

20 คะแนน

60 คะแนน

20 คะแนน

1 3/1 16 52245 ธรต เอกเสถยร 14 16 17 47 17

2 3/1 30 52371 พงศพสตม สนคณาธาร 14 16 17 47 17

3 3/2 37 52448 ณฐธร ชวเวโรจนกจ 10 14 13 37 15

4 3/3 5 52115 ชาญวทย อครอทธนนท 14 16 16 46 17

5 3/3 14 52207 ปณณวชญ รจวราโรตน 15 17 17 49 17

6 3/3 21 52308 ชยภทร รตนวรรณวมล 11 13 13 37 13

7 3/3 31 52426 ธนบรรณ พชตไชยพทกษ 11 12 12 35 12

8 3/4 35 52462 วรวรรธน ศรเวชฏารกษ 12 16 16 44 16

9 3/5 1 52096 รชพล พชตธนารกษ 12 12 12 36 12

10 3/5 19 52242 ธรช ตงปชนยกล 14 14 15 43 15

11 3/5 37 52456 คณาธป พฒนาไพสาล 13 15 15 43 15

12 3/8 31 52425 อมร ศรสพรรณถาวร 13 12 14 39 15

13 3/10 4 52134 ณฐภาส นนทเมธสข 11 12 12 35 12

14 3/10 13 52216 ปวธ ศภวโรจนเลศ 13 16 15 44 16

15 3/10 18 52250 รชตพงษ วชระเรองศร 15 16 16 47 17

16 3/10 20 52267 ภณ เจรญภกด 14 17 17 48 17

รวม 206 234 237 677 243

เฉลย 12.88 14.63 14.81 42.31 15.19

ประสทธภาพ (E) 64.38 73.13 74.06 70.52 75.94

Page 7: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

1. ผลของการใชแบบฝกทกษะขนพนฐาน การสง- รบลก การเลยงลก การยงประต ทมผลตอการพฒนาทกษะ

กฬาแชรบาสเกตบอล ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ปการศกษา 2557 ไดวา

แบบฝกทกษะขนพนฐานการรบ-สง การเลยงลก การยงประต จากการปฏบต(กระบวนการ) มประสทธภาพดกวาเกณฑท

ก าหนด จากการทดสอบ (ผลลพธ) หลงฝก (Post Test) ไดประสทธภาพ(E) เทากบ 75.94 มประสทธภาพสงขนกวาเกณฑ

ระหวางการฝก (test 1-3)ไดประสทธภาพ(E) เทากบ 70.52

2. ผลสมฤทธของนกเรยนหลงจากใชแบบฝกทกษะขนพนฐานการสง- รบลก การเลยงลก การยงประต การ เลนทม ในระดบชนประถมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557 จ านวน 16 คน มคาเฉลยของคะแนนการทดสอบหลงการใชแบบฝก นกเรยนสงกวากอนการใชแบบฝก 15. สรปผลการวจย

สรปผลการวจย การศกษาครงนมจดหมายทส าคญคอ เพอน าทกษะกฬาแชรบอล มาพฒนาทกษะกฬาแชรบาสเกตบอล กฬา

บาสเกตบอล ของนกเรยนใหมทกษะดขนมประเดนทนาสนใจและน ามาอภปรายดงน 1. การใชแบบฝกทกษะขนพนฐาน การสง - รบลก การเลยงลก การยงประต การเลนทม การใชแบบฝกทสราง

ขนมประสทธภาพดกวาเกณฑทก าหนด แสดงวาแบบฝกการทกษะขนพนฐาน การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต การเลนทม มคณภาพดท าใหนกเรยนมทกษะเพมมากขน ส าหรบประสทธภาพของผลลพธซงวดจากแบบทดสอบ ทกษะกฬาแชรบาสเกตบอล หลงจากใชแบบฝกเรยบรอย มเกณฑการประเมนผลดงน

สถตการทดสอบทกษะ ขนพนฐาน การสง – รบลก การเลยงลก การยงประต ทกษะรวม

เกณฑประเมน

ดมาก ด ปานกลาง ต า ต ามาก รวม

ครงท Test 1 Post. T Test 1 Post. T Test 1 Post. T Test 1 Post. T Test 1 Post. T *

จ านวน 0 6 10 7 6 3 0 0 0 0 16

รอยละ 0.00 37.50 62.50 43.75 37.50 18.70 0.00 0.00 0.00 0.00 100

2. ผลสมฤทธทางการฝก ผลการศกษาพบวา นกเรยนทไดรบการฝกโดยใชแบบฝกทกษะขนพนฐาน การ

สง-รบลก การเลยงลก การยงประต การเลนทม จ านวน 16 คน มผลสมฤทธทางระดบทกษะสงขน ซงเปนไปตาม สมมตฐานทตงไว ผลทปรากฏอาจเกดจากปจจยดงตอไปน

2.1 จากรปแบบทกษะการฝกน าไปใชกบผเรยนจ านวน 16 คน พบวา นกเรยนมทกษะทพฒนาขนมาก กอนสอน Test 1 ผเรยนมเกณฑการประเมน ดมาก 0 คน รอยละ 0.00 ด 10 คน รอยละ 62.50 ปลานกลาง 6 คน รอยละ 37.50 ต า 0 คน รอยละ 0.00 ต ามาก 0 คน รอยละ 0.00 หลงการสอน Post Test ผเรยนมเกณฑการประเมน ดมาก 6 คน รอยละ 37.50 ด 7 คน รอยละ 43.75 ปลานกลาง 3 คน รอยละ 18.70 ต า 0 คน รอยละ 0.00 ต ามาก 0 คน รอยละ 0.00 แสดงวาผเรยนสนใจตอการฝกโดยใชแบบฝกทกษะขนพนฐาน การสง-รบลก การเลยงลก การยงประตนมาก

Page 8: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

2.2 นกเรยนทไดรบการฝก เนองจากนกเรยนทมาฝกมทกษะในวจยในครงน มพนฐานกฬาแชรบอลอยแลว

เมอมาเพมเตมทกษะกฬาแชรบาสเกตบอลเขาไปท าใหนกเรยน มความสนใจ นกเรยนไมเคยเลนกฬาชนดนมากอน ซงอาจถอไดวาการทผลสมฤทธทางการฝกของนกเรยนมระดบทกษะสงขนเปนผลมาจากการใช การทนกเรยนมทกษะกฬาแชรบอลมากอน

2.3 เวลาทใชในการฝก เนองจากเวลาทใชในการฝกเปนชวงพกกลางวนนกเรยนมเวลามาฝกทกษะไดทกวน ไมตดเวลาเรยน และการกลบบานของนกเรยน 16. ขอเสนอแนะ

ขอเสนอแนะ จากการศกษาครงนมขอเสนอแนะบางประการทอาจเปนประโยชนส าหรบผทเกยวของกบกฬาแชรบาสเกตบอล

และผทสนใจในการศกษาคนควาดงน 1. ขอเสนอแนะในการน าแบบฝกทกษะขนพนฐาน การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต การเลนทม ไปใช 1.1 ผฝกสอนควรเปนผชวยเหลอและคอยดแนะน าทกษะทถกตองใหผเขารวมกจกรรม ในขณะทท ากจกรรม

ทกครง คอยสนบสนนและเสรมแรง ใหก าลงใจ ชมเชยเมอผเขารวมกจกรรมปฏบตไดถกตอง 1.2 ผเขารวมกจกรรมทกคน ตองมความรบผดชอบตอตนเองและเพอนผรวมท ากจกรรมรวม มอกน ถาไม

มารวมกจกรรมขาดการฝกกจกรรมบอยๆกจะท าใหผลการทดสอบอยในระดบทกษะทไมนาพอใจ 1.3 ผฝกสอนตองสอนเนนย า ผเขารวมกจกรรมตองมน าใจนกกฬา รแพรชนะ และใหอภย เพอนในทมตนเอง

ทมทกษะต ากวาไมดถกเพอนในทม ไมทะเลาะกนตองชวยเหลอกนในทม เพอนทมฝายตรงขามเราดวย ปฏบตตามกฎกตกาการเลน กฬาแชรบาสเกตบอล

1.4 ดานการประเมนผล ควรตงเกณฑการใหคะแนนใหละเอยดกวานจะดมาก 2. ขอเสนอแนะส าหรบการศกษาครงตอไป 2.1 ควรน าแบบฝกทกษะขนพนฐาน การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต การเลนทม ไปใชฝกในระดบชน

อน ๆ เพอจะน าผลทไดไปใชอางองไดกวางขวางขน 2.2 ควรน าแบบฝกทกษะขนพนฐาน การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต การเลนทม ไปใชกบนกกฬา

ประเภทอนๆทมทกษะคลายๆกน เชน กฬาแชรบอล กฬาบาสเกตบอล เพอใหนกเรยนกลมนมทกษะกฬาทสงขน 2.3 ควรสงเสรมผเขารวมกจกรรมทมทกษะกฬาแชรบาสเกต ระดบทกษะดมาก ใหเปนนกกฬา

บาสเกตบอล ทมโรงเรยนตอไป ไดแก ด.ช. ธรต เอกเสถยร ด.ช.พงศพสตม สนคณาธาร ด.ช.ชาญวทย อครอทธนนท ด.ช.ปณณวชญ รจวราโรตน ด.ช.รชตพงษ วชระเรองศร และด.ช.ภณ เจรญภกด

Page 9: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

บรรณานกรม

Google คนหาขอมลใน Internet เวบไซตตางๆ

อาจารยภารด อมรรตนนานนท คมอการเลนกฬาแชรบาสเกตบอล ชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนสาธต

จฬาลงกรณมหาวทยาลย ฝายประถม

กลมพฒนาหลกสตรและฝกอบรม สวนพฒนาการกฬา ส านกการกฬา กตกาการเลนกฬาแชรบอล กรมพลศกษา

รองศาสตราจารย ผาณต บลมาศ การวดทกษะกฬา ภาควชาพลศกษา คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทร

วโรฒ ประสานมตร

สมเจตน ทองด การสรางแบบทดสอบทกษะกฬาแฮนดบอลส าหรบนกศกษาชาย วทยาลยพลศกษา.ปรญญานพนธ

กศ.ม. มหาวทยาลยศรนครนทร วโรฒ ประสานมตร ,2527 ,92 หนา.

ดร.บญชม ศรสะอาด การวจยส าหรบคร กรงเทพฯ : สวรยาสาสน ,2546

Page 10: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

ภาคผนวก ก

ผลการประเมนการทดสอบขนพนฐาน แชรบาสเกตบอล

ระดบประถมศกษาปท 3

ปฏบตกจกรรม ระหวาง วนท 1 - 12 ธ.ค. 57

ทดสอบ ครงท 1 (Test 1) วนท 11 - 12 ธ.ค. 57

ล าดบ

หอง

เลขท

เลขปร

ะจ าตว

ชอ - นามสกล

การส

ง-รบ ลก

ระยะ 3 เมตร

คะแน

การเล

ยงลก

ระยะ 10

เมตร

คะแน

การยงป

ระต

คะแน

แบบท

ดสอบ

รวม

คะแน

รวมค

ะแนน

ทงหม

ผลการป

ระเมนก

ารทด

สอบ

1 3/1 16 52245 ธรต เอกเสถยร 43 4 13.32 3 6 3 13.59 4 14 ด

2 3/1 30 52371 พงศพสตม สนคณาธาร 43 4 13.60 3 6 3 13.71 4 14 ด

3 3/2 37 52448 ณฐธร ชวเวโรจนกจ 45 4 14.93 3 5 2 18.20 1 10 ปานกลาง

4 3/3 5 52115 ชาญวทย อครอทธนนท 35 3 12.26 4 7 3 13.46 4 14 ด

5 3/3 14 52207 ปณณวชญ รจวราโรตน 46 5 11.13 5 4 2 15.04 3 15 ด

6 3/3 21 52308 ชยภทร รตนวรรณวมล 30 3 13.69 3 7 3 17.42 2 11 ปานกลาง

7 3/3 31 52426 ธนบรรณ พชตไชยพทกษ 35 3 14.12 3 6 3 17.28 2 11 ปานกลาง

8 3/4 35 52462 วรวรรธน ศรเวชฏารกษ 45 4 13.58 3 5 2 14.58 3 12 ปานกลาง

9 3/5 1 52096 รชพล พชตธนารกษ 38 4 14.75 3 5 2 15.06 3 12 ปานกลาง

10 3/5 19 52242 ธรช ตงปชนยกล 42 4 14.41 3 7 3 13.09 4 14 ด

11 365 37 52456 คณาธป พฒนาไพสาล 40 4 12.67 4 5 2 15.34 3 13 ด

12 378 31 52425 อมร ศรสพรรณถาวร 42 4 13.29 3 6 3 14.44 3 13 ด

13 3/10 4 52134 ณฐภาส นนทเมธสข 38 4 14.06 3 5 2 17.30 2 11 ปานกลาง

14 3/10 13 52216 ปวธ ศภวโรจนเลศ 36 3 12.18 4 7 3 15.93 3 13 ด

15 3/10 18 52250 รชตพงษ วชระเรองศร 36 3 11.51 5 7 3 13.54 4 15 ด

16 3/10 20 52267 ภณ เจรญภกด 35 3 12.53 4 8 3 13.77 4 14 ด

Page 11: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

ผลการประเมนการทดสอบขนพนฐาน แชรบาสเกตบอล ครงท 1 (Test 1)

เกณฑประเมน ดมาก ด ปานกลาง ต า ต ามาก รวม

จ านวน 0 10 6 0 0 16

รอยละ 0.00 62.50 37.50 0.00 0.00 100

0

10

20

30

40

50

60

70

ดมาก ด ปานกลาง ต า ต ามาก

จ านวน

รอยละ

Page 12: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

ผลการประเมนการทดสอบขนพนฐาน แชรบาสเกตบอล

ระดบประถมศกษาปท 3

ปฏบตกจกรรม ระหวาง วนท 5 - 16 ม.ค. 58

ทดสอบ ครงท 2 (Test 2) วนท 14 - 15 ม.ค. 58

ล าดบ

หอง

เลขท

เลขปร

ะจ าตว

ชอ - นามสกล

การส

ง-รบ ลก

ระยะ 3 เมตร

คะแน

การเล

ยงลก

ระยะ 10

เมตร

คะแน

การยงป

ระต

คะแน

แบบท

ดสอบ

รวม

คะแน

รวมค

ะแนน

ทงหม

ผลการป

ระเมนก

ารทด

สอบ

1 3/1 16 52245 ธรต เอกเสถยร 45 4 10.33 5 8 3 13.40 4 16 ด

2 3/1 30 52371 พงศพสตม สนคณาธาร 46 5 11.33 5 8 3 14.94 3 16 ด

3 3/2 37 52448 ณฐธร ชวเวโรจนกจ 50 5 13.43 3 6 3 15.09 3 14 ด

4 3/3 5 52115 ชาญวทย อครอทธนนท 40 4 11.09 5 8 3 13.88 4 16 ด

5 3/3 14 52207 ปณณวชญ รจวราโรตน 49 5 9.97 5 8 3 13.94 4 17 ดมาก

6 3/3 21 52308 ชยภทร รตนวรรณวมล 42 4 12.86 4 8 3 17.42 2 13 ด

7 3/3 31 52426 ธนบรรณ พชตไชยพทกษ 40 4 13.91 3 6 3 17.32 2 12 ปานกลาง

8 3/4 35 52462 วรวรรธน ศรเวชฏารกษ 47 5 12.49 4 9 3 13.65 4 16 ด

9 3/5 1 52096 รชพล พชตธนารกษ 40 4 13.50 3 6 3 16.74 2 12 ปานกลาง

10 3/5 19 52242 ธรช ตงปชนยกล 41 4 13.65 3 6 3 13.09 4 14 ด

11 365 37 52456 คณาธป พฒนาไพสาล 45 4 11.45 5 6 3 14.84 3 15 ด

12 378 31 52425 อมร ศรสพรรณถาวร 40 4 13.20 3 5 2 14.93 3 12 ปานกลาง

13 3/10 4 52134 ณฐภาส นนทเมธสข 40 4 13.58 3 4 2 16.43 3 12 ปานกลาง

14 3/10 13 52216 ปวธ ศภวโรจนเลศ 49 5 11.90 5 8 3 15.78 3 16 ด

15 3/10 18 52250 รชตพงษ วชระเรองศร 40 4 11.43 5 8 3 13.65 4 16 ด

16 3/10 20 52267 ภณ เจรญภกด 47 5 11.60 5 9 3 13.32 4 17 ดมาก

Page 13: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

ผลการประเมนการทดสอบขนพนฐาน แชรบาสเกตบอล ครงท 2 (Test 2)

เกณฑประเมน ดมาก ด ปานกลาง ต า ต ามาก รวม

จ านวน 2 10 4 0 0 16

รอยละ 12.50 62.50 25.00 0.00 0.00 100

0

10

20

30

40

50

60

70

ดมาก ด ปานกลาง ต า ต ามาก

จ านวน

รอยละ

Page 14: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

ผลการประเมนการทดสอบขนพนฐาน กฬาแชรบาสเกตบอล

ระดบประถมศกษาปท 3

ปฏบตกจกรรม ระหวาง วนท 19 - 30 ม.ค. 58

ทดสอบ ครงท 3 (Test 3) วนท 29 - 30 ม.ค. 58

ล าดบ

หอง

เลขท

เลขปร

ะจ าตว

ชอ - นามสกล

การส

ง-รบ ลก

ระยะ 3 เมตร

คะแน

การเล

ยงลก

ระยะ 10

เมตร

คะแน

การยงป

ระต

คะแน

แบบท

ดสอบ

รวม

คะแน

รวมค

ะแนน

ทงหม

ผลการป

ระเมนก

ารทด

สอบ

1 3/1 16 52245 ธรต เอกเสถยร 49 5 11.51 5 7 3 13.78 4 17 ดมาก

2 3/1 30 52371 พงศพสตม สนคณาธาร 50 5 9.54 5 6 3 13.25 4 17 ดมาก

3 3/2 37 52448 ณฐธร ชวเวโรจนกจ 60 5 13.90 3 7 3 16.74 2 13 ด

4 3/3 5 52115 ชาญวทย อครอทธนนท 45 4 10.50 5 8 3 13.12 4 16 ด

5 3/3 14 52207 ปณณวชญ รจวราโรตน 55 5 9.68 5 7 3 13.14 4 17 ดมาก

6 3/3 21 52308 ชยภทร รตนวรรณวมล 40 4 12.98 4 6 3 16.98 2 13 ด

7 3/3 31 52426 ธนบรรณ พชตไชยพทกษ 45 4 13.06 4 5 2 17.30 2 12 ปานกลาง

8 3/4 35 52462 วรวรรธน ศรเวชฏารกษ 47 5 12.80 4 7 3 13.72 4 16 ด

9 3/5 1 52096 รชพล พชตธนารกษ 45 4 14.25 3 7 3 16.48 2 12 ปานกลาง

10 3/5 19 52242 ธรช ตงปชนยกล 48 5 14.26 3 7 3 13.39 4 15 ด

11 365 37 52456 คณาธป พฒนาไพสาล 45 4 10.89 5 7 3 14.70 3 15 ด

12 378 31 52425 อมร ศรสพรรณถาวร 45 4 13.74 3 6 3 14.11 4 14 ด

13 3/10 4 52134 ณฐภาส นนทเมธสข 40 4 13.54 3 5 2 16.45 3 12 ปานกลาง

14 3/10 13 52216 ปวธ ศภวโรจนเลศ 51 5 12.15 4 7 3 15.27 3 15 ด

15 3/10 18 52250 รชตพงษ วชระเรองศร 42 4 11.42 5 6 3 13.70 4 16 ด

16 3/10 20 52267 ภณ เจรญภกด 47 5 11.70 5 8 3 13.50 4 17 ดมาก

Page 15: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

ผลการประเมนการทดสอบขนพนฐาน กฬาแชรบาสเกตบอล ครงท 3 (Test 3)

เกณฑประเมน ดมาก ด ปานกลาง ต า ต ามาก รวม

จ านวน 4 9 3 0 0 16

รอยละ 25.00 56.25 18.75 0.00 0.00 100

0

10

20

30

40

50

60

ดมาก ด ปานกลาง ต า ต ามาก

จ านวน

รอยละ

Page 16: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

ผลการประเมนการทดสอบขนพนฐาน กฬาแชรบาสเกตบอล

ระดบประถมศกษาปท 3

ปฏบตกจกรรม ระหวาง วนท 2 - 13 ก.พ. 58

ทดสอบ ครงท 4 (Post Test) วนท 12 - 13 ก.พ. 58

ล าดบ

หอง

เลขท

เลขปร

ะจ าตว

ชอ - นามสกล

การส

ง-รบ ลก

ระยะ 3 เมตร

คะแน

การเล

ยงลก

ระยะ 10

เมตร

คะแน

การยงป

ระต

คะแน

แบบท

ดสอบ

รวม

คะแน

รวมค

ะแนน

ทงหม

ผลการป

ระเมนก

ารทด

สอบ

1 3/1 16 52245 ธรต เอกเสถยร 50 5 10.23 5 9 3 13.20 4 17 ดมาก

2 3/1 30 52371 พงศพสตม สนคณาธาร 55 5 9.77 5 8 3 13.74 4 17 ดมาก

3 3/2 37 52448 ณฐธร ชวเวโรจนกจ 60 5 12.99 4 6 3 15.48 3 15 ด

4 3/3 5 52115 ชาญวทย อครอทธนนท 43 4 10.08 5 7 3 12.78 5 17 ดมาก

5 3/3 14 52207 ปณณวชญ รจวราโรตน 60 5 10.06 5 6 3 14.04 4 17 ดมาก

6 3/3 21 52308 ชยภทร รตนวรรณวมล 42 4 12.42 4 7 3 16.58 2 13 ด

7 3/3 31 52426 ธนบรรณ พชตไชยพทกษ 40 4 13.79 3 7 3 17.12 2 12 ปานกลาง

8 3/4 35 52462 วรวรรธน ศรเวชฏารกษ 50 5 12.33 4 6 3 13.35 4 16 ด

9 3/5 1 52096 รชพล พชตธนารกษ 43 4 13.37 3 6 3 16.65 2 12 ปานกลาง

10 3/5 19 52242 ธรช ตงปชนยกล 50 5 13.72 3 6 3 13.15 4 15 ด

11 365 37 52456 คณาธป พฒนาไพสาล 45 4 10.35 5 6 3 14.18 3 15 ด

12 378 31 52425 อมร ศรสพรรณถาวร 47 5 13.03 4 5 2 13.98 4 15 ด

13 3/10 4 52134 ณฐภาส นนทเมธสข 45 4 13.25 3 6 3 16.48 2 12 ปานกลาง

14 3/10 13 52216 ปวธ ศภวโรจนเลศ 49 5 11.63 5 8 3 14.88 3 16 ด

15 3/10 18 52250 รชตพงษ วชระเรองศร 50 5 10.98 5 7 3 13.15 4 17 ดมาก

16 3/10 20 52267 ภณ เจรญภกด 50 5 11.20 5 8 3 13.08 4 17 ดมาก

Page 17: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

ผลการประเมนการทดสอบขนพนฐาน กฬาแชรบาสเกตบอล ครงท 4 (Post Test)

เกณฑประเมน ดมาก ด ปานกลาง ต า ต ามาก รวม

จ านวน 6 7 3 0 0 16

รอยละ 37.50 43.75 18.75 0.00 0.00 100

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

ดมาก ด ปานกลาง ต า ต ามาก

จ านวน

รอยละ

Page 18: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

ภาคผนวก ข

แบบทดสอบทกษะขนพนฐาน กฬาแชรบาสเกตบอล

แบบทดสอบน แบงออกเปน 2 สวน คอ

สวนท 1 วตถประสงคเพอวดทกษะในการกฬาแชรบาสเกตบอล

สวนท 2 วตถประสงคเพอวดความสามารถในทกษะกฬาแชรบาสเกตบอล

ค าชแจง: การเรมทดสอบผรบการทดสอบทกคนท าการอบอนรางกาย 10 นาทโดยการบรหารรางกายและกลามเนอ สวนท

ใชในการเลนแชรบอล รวมทงทกษะตางๆ เชน การสง-รบ การเลยง การยงประต ฯลฯ ผรบการทดสอบสามารถฝกซอม

แบบทดสอบกอนท าการทดสอบ 1- 2 ครง

รายละเอยดของแบบทดสอบแตละรายการ มดงน

1. แบบทดสอบ การสง-รบลก สองมอระดบอก ระยะทาง 3 เมตร (จ านวนลก)

เสนเรม เสนเรม

ระยะทาง 3 เมตร

ผรบการทดสอบ ผทดสอบ

สถานทและอปกรณ

1. ลกแชรบอล 2. นาฬกาจบเวลา 3. เทปวดระยะ 4. กรวย

วธปฏบต

ผรบการทดสอบ 2 คน ยนถอลกแชรบอลเตรยมพรอม ระยะหางกน 3 เมตร อยหลงเสนเรม เมอไดยนเสยงสญญาณ

“เรม” จากผทดสอบ ใหสงลกแชรบอล ใหเพอนฝงตรงขามไปมา ภายในเวลา 1 นาท

ระเบยบของการทดสอบ

1. นบจ านวนครงทไดมากทสด

2. ตองไมเหยยบเสนเรมขณะททดสอบ

3. ใชเวลา 1 นาท

4. มลกบอลส ารอง 1 ลก

5. สงลกสองมอระดบอก

Page 19: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

การนบคะแนน

เรมนบคะแนนตงแตลกบอลสมผสมอเพอน ภายใน 1 นาท เปนจ านวนครง

2. แบบทดสอบ การเลยงลก ระยะทาง 20 เมตร (วนาท)

เสนเรม ระยะหางของหลก

2 เมตร 2 เมตร 2 เมตร 2 เมตร 2 เมตร

ผรบการทดสอบ ผทดสอบ

สถานทและอปกรณ

1.พนซเมนตหรอสนามเรยบ 2. ลกแชรบอล 1 ลก 3. กรวยจ านวน 5 อน 4. เทปวดระยะ 5. นาฬกาจบเวลา

การเตรยมอปกรณและสถานท

ตงหลก 5 หลก ใหหลกท 1 หางจากเสนเรมระยะทาง 2 เมตร หลกท 2 หางจากหลกท 1 ระยะทาง 2 เมตร

หลกท 3 หางจากหลกท 2 ระยะทาง 2 เมตร หลกท 4 หางจากหลกท 3 ระยะทาง 2 เมตร หลกท 5 หางจากหลกท 4

ระยะทาง 2 เมตร ซงทง 5 หลกอยในแนวเสนตรงเดยวกน

วธปฏบต

ผรบการทดสอบยนถอลกแชรบอลเตรยมพรอมอยหลงเสนเรม เมอไดรบสญญาณ “เรม” จะเลยงลกบอล

ไปทางดานซายหรอขวาของหลกท 1 กได ใหเลยงบอลออมไปแบบซกแซกในหลกท 2,3,4,5 แลวใหเลยงกลบมา

แบบซกแซกอกครงกลบมาทเสนเรมผทดสอบจบเวลา

ระเบยบของการทดสอบ

1. เลยงออมหลกทงไปและกลบ จบเวลา

2. เลยงลกบอลโดยใชมอหนงมอใดเทานน

3. เลยงลกออกนอกเสนทางใหผทดสอบปฏบตใหม

การนบคะแนน

จบเวลาทดทสด

5 1 4 3 2

Page 20: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

3. แบบทดสอบ การยงประต (30 วนาท/จ านวนลก)

ระยะทาง 6 เมตร

ผรบการทดสอบ ผชวยทดสอบ ผทดสอบ

สถานทและอปกรณ

1. เกาอแชรบอล 2. ตะกราแชรบอล 3. ลกแชรบอล 4. สนามแชรบอล 5. นาฬกาจบเวลา

การเตรยมอปกรณและสถานท

ตงเกาอแชรบอลไวตรงเสนหลง พรอมตะกราแชรบอล และคนรบลกบอล จดยงประตอยทเสนโคงนอกเขต

ปองกน

วธปฏบต

ผรบการทดสอบยนทเสนโคงนอกเขตปองกนตรงกบจดกงกลาง หนหนาไปหาประต พรอมลกบอล เมอไดยน

สญญาณ “เรม” ใหยงประตทมเพอนคอยรบอย เมอยงเขาหรอไมเขา ใหวงไปเกบลกบอลทเพอน เพอกลบมายงใหม

ตอไปจนกวาจะครบเวลา 30 วนาทจงหยดยง

ระเบยบของการทดสอบ

1. ผรบการทดสอบยนทเสนโคงนอกเขตปองกน

2. ขณะยงตองอยนอกเขตปองกนเทานน

3. ถายงอยในเขตปองกนใหเรมปฏบตใหม

4. ใชเวลาในการทดสอบ 30 วนาท

การนบคะแนน

นบจ านวนลกบอลทเขาตะกรา

Page 21: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

4. แบบทดสอบทกษะรวม การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต (วนาท)

จดเรมตน จดเลยงลก จดยงประต

เลยงลกกลบจดเรมตน

ระยะ 2 เมตร 2 เมตร 2 เมตร 2 เมตร

ผรบการทดสอบ ผชวยทดสอบ ผทดสอบ

อปกรณและสถานท

1. เกาอแชรบอล 2. ตะกราแชรบอล 3. ลกแชรบอล 4. สนามแชรบอล 5. นาฬกาจบเวลา 6.กรวย

การเตรยมอปกรณและสถานท

ตงหลก จากจดเรมตนไปหาแนวเขตปองกนฝงตรงขาม ระยะหาง 2 เมตร จ านวน 3 หลก

วธปฏบต

ผรบการทดสอบยนทเสนโคงนอกเขตปองกนตรงกบจดกงกลาง หนหนาไปหาประต พรอมลกบอล เมอได

ยนสญญาณ “เรม” ใหสง-รบ ลกบอลกบผชวยทดสอบ ไปกลบ 1 ครง เมอรบลกกลบแลวใหเลยงลกไปฝงตรงขาม

ออมหลกซกแซกไปจนถงเสนเขตปองกนใหยงประต ลกบอลเขาหรอไมเขาตะกราใหรบไปเกบแลวเลยงกลบมา

จดเรมตนผทดสอบจบเวลา

ระเบยบของการทดสอบ

1. การสง-รบใชทกษะ 2 มอระดบอก

2. การยงประตตองไมเขาเขตปองกน

3. ถาขนตอนใดผดใหกระท าใหม

4. จบเวลาทดทสด

การนบคะแนน

จบเวลาทดทสด

จดรบ-สงลก

เกบลกเลยงกลบ

Page 22: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

ภาคผนวก ค

ประมวนภาพ การปฏบตกจกรรม ทดสอบทกษะขนพนฐาน กฬาแชรบาสเกตบอล

1. แบบทดสอบ การสง-รบลก สองมอระดบอก ระยะทาง 3 เมตร (จ านวนลก)

Page 23: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน
Page 24: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

2. แบบทดสอบ การเลยงลก ระยะทาง 20 เมตร (วนาท)

Page 25: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน
Page 26: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

3. แบบทดสอบ การยงประต (30 วนาท/จ านวนลก)

Page 27: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน
Page 28: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

4. แบบทดสอบทกษะรวม การสง-รบลก การเลยงลก การยงประต (วนาท)

Page 29: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน
Page 30: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน

5. การเลนทม

Page 31: 3 1. - Userswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/197.pdf · 2015-02-28 · ชื่องานวิจัย ้ผลของการใช้แบบฝึกทกัษะขัน