4. 생각을 키우는 지식

1

(1) 글의 짜임 비교하기- 미지의 세계 , 블랙홀

2

< 흥미 유발 >

설명하거나 설득하는 글을 읽은 경험이나 두 글을 구분하는 방법을 말해 보자 .

학습 목표

1. 설명문의 글의 짜임 및 그 역할을 알 수 있다 .

2. 문단의 연결 관계를 통해 글의 짜임을 나누고 중심 내용을 찾을 수 있다 .

3

145 쪽 사진을 보고 우주에 대해 궁금한 점을 이야기해 보자 .

4

- 우주의 끝은 어디일까 ?

- 태양은 언제까지 빛날까 ?

- 우주에 별은 몇 개나 될까 ?

- 외계인과 연락할 수 있을까 ?

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‘ 미지의 세계 , 블랙홀’에 대해

한국방송공사 (KBS) 의 과학 다큐 프로그램 ‘ 사이언스 21’ 의 두 번째 방송분으로 , 2003 년 4 월 30 일 방송된‘우주 그 끝은 어디인가’ 편이다 .

블랙홀에 대한 과학적인 사실을 알려주는 설명문이다 .

설명문의 글의 짜임

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처음 : 설명 대상의 소개

중간 : 설명 대상에 대한 구체적인 설명끝 : 설명한 내용 요약 ,

글쓴이의 전망이나 당부

< 미지의 세계 , 블랙홀 > 글의 짜임을 세 부분으로 나누고 중심 내용을

파악해 보자 .

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- 모둠별 협동학습으로 역할 분담 과제를 해결하고 발표한다 .

1. 처음 부분임을 알려주는 문장과 그 역할은 ? ( 모둠 과제 )

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< 미지의 세계 , 블랙홀 >

1) 처음 부분임을 알려주는 문장 : 과연 지구는 블랙홀로부터 안전할까 ? 2) 역할 : 화제 제시 - 의문문을 통해 호기심 유발3) 중심 내용은 ? ( 이끔이 ) : 두려움과 호기심의 대상 블랙홀

중간 1 (146:9-146:14) 블랙홀의 정의

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< 미지의 세계 , 블랙홀 >

2. 블랙홀이란 ? ( 칭찬이 )① 뜻 : ( 밀도 ) 와 ( 중력 ) 이 한없이 커져서 빛과 에너지를 포함한 어떤 물질도 빠져나가지 못하는 천체② 20 세기 초에 ( 아인슈타인 ) 에 의해 이론적으로 증명되면서 주목받기 시작함

중간 2 (-147:5) 블랙홀의 생성 원인

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< 미지의 세계 , 블랙홀 >

3. 블랙홀의 생성 원인은 ? ( 칭찬이 )① ( 별의 마지막 단계 ) 에서 폭발하면서 강력한 수축을 일으켜 블랙홀이 생김: ( 태양 ) 보다 훨씬 무거운 별이 일생의 마지막 단계에서 폭발하면 , 중심부의 강력한 ( 중력 ) 이 주변의 물질을 끌어들이는데 , 이때 별의 ( 부피 ) 가 거의 0 이 되고 ( 밀도 ) 와 중력은 무한대로 커진 천체가 바로 블랙홀임

중간 2 : 블랙홀의 생성 원인

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< 미지의 세계 , 블랙홀 >

② ( 우주 대폭발 ) 즉 ( 빅뱅 ) 의 순간에 우주의 물질들이 크고 작은 덩어리로 뭉치면서 블랙홀이 무수히 생겨남

중간 3(-148:4) 블랙홀의 관측 방법

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< 미지의 세계 , 블랙홀 >

4. 블랙홀의 위치를 찾는 방법은 ? ( 기록이 )① 블랙홀이 방출하는 ( 엑스선 ) 찾기∙ 블랙홀이 주변의 천체들을 빨아들이는 과정에서 방출하는 미세한 ( 엑스선 ) 을 탐지하면 블랙홀의 위치 추적이 가능함∙ 1999 년 , 엑스선을 탐지할 수 있는 우주 망원경 ‘ ( 찬드라 )’ 가 지구 밖에 설치되었고 , 여러 개의 블랙홀을 탐지함

중간 3 : 블랙홀의 관측 방법

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< 미지의 세계 , 블랙홀 >

② ( 주위 별들의 움직임 관찰 )∙ 별들의 움직임을 관찰했을 때 , 별이 있어야 할 자리에 아무것도 없는 것처럼 보이면 , 그 자리에 ( 블랙홀 ) 이 있을 가능성이 큼

중간 4 (-148:11) 블랙홀의 위협에서 안전한 태양계

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< 미지의 세계 , 블랙홀 >

5. 태양계가 블랙홀의 위협으로부터 안전한 이유는 ? ( 기록이 )① 블랙홀은 대부분의 은하에 있고 은하계의 ( 중심 ) 에도 있기 때문에 ② 태양계는 은하계 중심에서 멀리 떨어져 있기 때문에

6. 중간 부분에서 화제를 전환하는 문장은 ? ( 나눔이 )① 그러면 블랙홀은 어떻게 생기는 것일까 ? ② 그러면 이렇게 생성된 블랙홀을 어떻게 찾을 수 있을까 ?

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< 미지의 세계 , 블랙홀 >

7. 중간 부분 중심 내용 : 블랙홀의 정의 , 생성 원인 , 관찰 방법

끝 : 블랙홀의 실체와 연구의 필요성블랙홀은 우주를 빛내던 ( 별 ) 의 다른 모습이며 , 블랙홀에 대한 연구는 21 세기 새로운 ( 기초 과학 ) 을 정립하는 열쇠임

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< 미지의 세계 , 블랙홀 >

8. 끝부분임을 알 수 있는 문장은 ? (나눔이 ) : 지금까지 우리는 블랙홀에 대해 알아보았다 .

*< 미지의 세계 , 블랙홀 > 핵심 내용 정리

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1. 글의 짜임 비교하기

1. 갈래 : ( 설명문 )

2. 성격 : 객관적 , 해설적

3. 짜임 ( 구성 )

: ( 처음 )-( 중간 )-( 끝 ) 의 3 단 구성

4. 제재 : 블랙홀

*< 미지의 세계 , 블랙홀 > 핵심 내용 정리

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1. 글의 짜임 비교하기

5. 주제 : 블랙홀의 정의와 생성 원인 , ( 관측 방법 ), 연구의 필요성

6. 특징 :

1)‘ 블랙홀’이라는 흥미 있는 소재에 대한 과학적 지식을 알기 쉽게 전달

2) 설명 대상에 대한 정보를 항목별로 나누어 체계적으로 설명함

형 성 평 가※ [1∼5]‘ 미지의 세계 , 블랙홀’을 읽고 , 옳은 것에 ○표 , 틀린 것에 × 표 하시오 .1. 20 세기 초 , ‘존 휠러’라는 천문학자가 블랙홀을 이론적으로 증명하였다 .2. 블랙홀은 밀도와 중력이 한없이 커져서 어떤 물질도 빠져나가지 못하는 천체이다 .

3. 블랙홀 위치를 확인하기 위해 1999 년 우주 망원경‘찬드라’가 지구 밖에 설치되었다 . 19

( × )

( ○ )

( ○ )

형 성 평 가

4. 블랙홀은 결국 이론적으로만 증명될 뿐 , 존재하지 않는 것으로 판명되었다 .5. 우리 은하에 존재하는 블랙홀은 은하의 중심에 있으므로 지구를 포함한 태양계는 블랙홀로부터 안전하다 .6. ‘ 미지의 세계 , 블랙홀’의 글쓰기 목적은 무엇인가 ? 이 글은 ( ) 에 대해서 ( ) 하기 위해 쓴 글이다 .

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( × )

( ○ )

블랙홀 설명

차 시 예 고차 시 예 고

설득하는 글의 짜임- 우주 개발 , 우리도 이제 시작해야 한다

과 제 제시과 제 제시

‘ 우리 개발 , 우리도 이제 시작해야 한다’ 읽어 오기