ค ำน ำ

รายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report : SAR) เปนการประเมนการปฏบตหนาทตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 และฉบบปรบปรง พทธศกราช 2545 รวมทงมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน ขาพเจาไดจดท าขนเพอรายงานผลการจดการเรยน การสอนและการปฏบตหนาทของขาพเจาตามฝาย/กลมงาน ตลอดจนกจกรรมตาง ๆ ทไดสงเสรมใหนกเรยนมคณลกษณะและคณภาพตามระดบมาตรฐานคณภาพการศกษา โรงเรยนปยะมหาราชาลยส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 22 ประจ าปการศกษา 2561

รายงานน โรงเรยนสามารถน าผลการด าเนนงานไปจดท าการประเมนคณภาพภายในและสรปรายงานใหผบงคบบญชาตามล าดบสายงาน ตลอดจนเผยแพรใหกบผปกครอง นกเรยน ชมชนในสงคมไดทราบผลการปฏบตงานของบคลากรโรงเรยนปยะมหาราชาลย

ขอมลทไดจากการประเมนในการประเมนตนเอง (SAR) ในครงน ขาพเจาจะไดน าไปใชเปนแนวทางในการปรบปรงเพอพฒนาการปฏบตงานทไดรบมอบหมาย เพอสงเสรมและพฒนาศกยภาพของผเรยนใหสงขนในทก ๆ ดานตอไป ลงชอ

(นางสาวทอปด ฤทธทศ) ครช านาญการ ……. /............ / 2562

2

สารบญ

หนา ค าน า 1 สารบญ 2 ตอนท 1 ขอมลสวนตว 3 - ขอมลทวไป 3 - ขอมลการปฏบตหนาท 4 - การจดกจกรรมการเรยนการสอน 5 - ผลการปฏบตงาน 8 - ผลการประเมนการสอนของครโดยนกเรยน 11 - การประเมนตนเองของคร 12 ตอนท 2 ผลการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษา 14

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 14 มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา 15 มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 16 มาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล 18 ภาคผนวก 21

3

รำยงำนกำรประเมนตนเอง (SAR)

ตอนท 1 : ขอมลสวนตว 1.1 ขอมลทวไป

ชอ นางสาวทอปด สกล ฤทธทศ วฒการศกษา

ปรญญาตร ...ศลปศาสตรบณฑต วชาเอก บรหารธรกจ จาก สถาบนราชภฏสกลนคร ปรญญาโท ศกษาศาสตรมหาบณฑต วชาเอก บรหารการศกษา จาก มหาวทยาลยกรงเทพธนบร

อน ๆ ระบ ประกาศนยบตรวชาชพคร วชาเอก - จากมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ต าแหนง คร วทยฐานะ ช านาญการ อาย.... 40......ป ปฏบตราชการ....6.....ป... 8.....เดอน เลขทต าแหนง......67917.........เงนเดอน........24,930........บาท เงนวทยฐานะ..3,500.......บาท วน / เดอน / ป เกด ....25/ พฤษภาคม/ 2522.... วน / เดอน / ป บรรจเขารบราชการ....23/กรกฎาคม/ 2555.......... ปฏบตการสอนกลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ปฎบตงานพเศษ งานบญช สงกด กลมบรหารงบประมารณ โรงเรยนปยะมหาราชาลย อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 22

แสดงจ ำนวนวนลำ ประจ ำปกำรศกษำ 2561 (1 เมษำยน 2561 – 31 มนำคม 2562)

วน เดอน ป ทลา

ลาปวย ลากจ ลาอปสมบท ลาคลอด มาสาย ครง วน ครง วน ครง วน ครง วน ครง วน

9-11 พ.ค. 61 1 3 12-13 ม.ย.61 1 2 31 ก.ค.-3 ส.ค.61 1 4 20-21 ส.ค.61 1 2 6-7 ก.ย.61 1 2 19-20 พ.ย.61 1 2 31 ม.ค-1 ก.พ.61 1 2 14-15 ก.พ.62 1 2 25-26 ก.พ.62 1 2

รวม 7 16 2 5

รวมทงสน จ านวน.......9.........ครง จ านวน......21.........วน

4

1.2 ขอมลกำรปฏบตหนำท 1.2.1 ปฏบตการสอนตลอดปการศกษา 2561

ท รหสวชำ ชอวชำ ชน จ ำนวนหอง

จ ำนวนชวโมง / สปดำห

ภำคเรยนท 1 1 ง22101 การงานอาชพและเทคโนโลย ม.2 2 4 2 ง 30222 การหาขอมลทางธรกจ ม.6 3 6

รวม 5 10 ภาคเรยนท 2

1 ง20208 โครงงานอาชพ ม.2 2 2 2 ง 30223 บคลกภาพ ม.6 3 6 3 ง33102 การงานอาชพและเทคโนโลย ม.6 3 3 4 แนะแนว ม.5 2 2

รวม 10 13

1.2.2 กจกรรมพฒนาผเรยน ทปฏบตการพฒนาผเรยนตลอดปการศกษา 2561

ท กจกรรมพฒนำผเรยน และชมนม ชน /หอง

จ ำนวนนกเรยน

ผำน ไมผำน

ภำคเรยนท 1 1 ลกเสอ, ยวกาชาด, ผบ าเพญประโยชน ม.2 16 16 - 2 ชมนม การงานอาชพ/เทคโนโลย 5 ม.6 18 18 -

3 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ม.6 21 21 -

ภำคเรยนท 2 1 ลกเสอ, ยวกาชาด, ผบ าเพญประโยชน ม.2 16 16 - 2 ชมนม การงานอาชพ/เทคโนโลย 6 ม.6 18 18 -

3 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ม.6 19 19 - 4 แนะแนว ม.5 74 74 -

5

1.2.3 ปฏบตหนาทครทปรกษา

ชน / หอง จ ำนวนนกเรยน

รวมทงสน (คน) ชำย (คน) หญง (คน)

มธยมศกษาปท..6/10..... 11 26 37

1.2.4 งานพเศษ ในโรงเรยน ไดแก งาน บญช ฝายบรหารงบประมาณ งาน กรรมการงานโภชนาการ ฝายบรหารทวไป งาน กรรมการก ากบดแลผจ าหนายอาหาร ฝายบรหารทวไป งานคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรสถานศกษา ฝายวชาการ

1.3 กำรจดกจกรรมกำรเรยนกำรสอน 1.3.1 จดท าแผนการจดการเรยนร ดงน

ท รหสวชำ สำระกำรเรยนร/รำยวชำ ระดบชน จ ำนวน/แผน

1 ง22101 การงานอาชพและเทคโนโลย5 ม.2 1 2 ง33102 การงานอาชพและเทคโนโลย6 ม.6 1 3 ง30222 การหาขอมลทางธรกจ ม.6 1 4 ง30223 บคลกภาพ ม.6 1

1.3.2 ผลตสอ / นวตกรรม 7 ชน ไดแก

ท ชอสอ/นวตกรรม จ ำนวน (ชน)

1 ชดการเรยนร เรอง ท างานดอยางมทกษะ 1 2 ชดการเรยนร เรอง ธรกจและองคกรธรกจ 1 3 ชดการเรยนรธรกจ เรอง การเตรยมพรอมเพอประกอบธรกจและความเรอง

เรองอาชพ 1

4 เอกสารประกอบการสอน วชา การงานอาชพและเทคโนโลย 1 5 เอกสารประกอบการเรยน วชา การหาขอมลทางธรกจ 1 6 เอกสารประกอบการเรยน วชา การโฆษณา 1 7 เอกสารประกอบการเรยน วชา บคลกภาพ 1

6

1.3.3 จดท าหนวยการเรยนรแบบบรณาการ (สวนพฤกษศาสตร, เศรษฐกจพอเพยง) ไดแก

หนวยท เรอง จ ำนวนชวโมง 7 โครงงานอาชพ 12

1.3.4 จดท าวจยในชนเรยน จ านวน 2 เรอง ไดแก ท เรอง ระดบชน 1 การปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหมวนย

และความรบผดชอบ ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6/10 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561

ม.6

2 การปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหมวนย และความรบผดชอบ ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6/10 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561

ม.6

1.3.5 การน า/มอบหมายงาน นกเรยนไปศกษาคนควา/ใชแหลงเรยนรนอกโรงเรยนจ านวนครง ดงน ท ชอแหลงเรยนร เรอง จ ำนวนครง 1 YouTube เปลยนแลวรวย 8 2 YouTube โตไปไมโกง 4 3 YouTube วธการท าหมอนฟกทอง 5

1.3.6 เชญวทยากรภายนอกมาใหความรแกนกเรยน จ านวน - ครง ไดแก ท วน /เดอน / ป ชอวทยำกร เรอง / หวขอ

1.3.7 รปแบบ / วธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทครใช คอ ขอใดบาง (ตอบไดมากกวา 1 ขอ) การอธบาย การสบสวนสอบสวน การสาธต / ทดลอง กลมสบคนความร การใชเกมประกอบ กลมสมพนธ สถานการณจ าลอง การเรยนรแบบรวมมอ กรณตวอยาง ความคดรวบยอด บทบาทสมมต อรยสจ 4 การแกไขสถานการณ การศกษาคนควาดวยตนเอง โปรแกรมส าเรจรป การทศนะศกษานอกสถานท ศนยการเรยน การเรยนรจากหองสมด ชดการสอน การพฒนากระบวนการคด

7

คอมพวเตอรชวยสอน การใชภมปญญาทองถน โครงงาน การอภปรายกลมยอย การถามตอบ การแกปญหา

อน ๆ ระบ............ อน ๆ ระบ……………………...…

สรป จ านวนรปแบบ / วธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทครใช 16 วธ 1.3.8 สภาพการปฏบตงานสอน เขยนเครองหมาย ในชองทตรงกบความเปนจรงททาน

ปฏบตอย (ตอบไดมากกวา 1)

ท รำยกำรปฏบต มำกทสด

มำก ปำนกลำง

นอย นอย ทสด

1 ตรงตามวฒ/สาขาวชาทจบการศกษา 2 ตรงตามความถนด 3 ตรงตามประสบการณการสอน 4 ตรงกบความรความสามารถ 5 ตรงกบความตองการ/ความสนใจ

1.3.9 การพฒนาตนเอง (การเขารวมกจกรรมทางวชาการ / การเขารวมอบรม / ประชมสมมนา / ศกษาดงาน ฯลฯ) ท วน /เดอน/ ป เรอง สถำนท หนวยงำนทจด หลกฐำน

1 7-8

กรกฎาคม2561

โครงการพฒนาครครบรปแบบ2561 หลกสตรการสรางสอการเรยนรในรปแบบเกม (Applying Learning-Based Game)

โรงแรมฟอรจน รเวอรววนครพนม จงหวดนครพนม

คณะครศาสตร มหาวทยาลย

นครพนม เกยรตบตร

2 18-19

กรกฎาคม2561

โครงการพฒนาครครบรปแบบ2561 หลกสตรชมชนการเรยนรทางวชาชพคร

โรงแรมพกพงองโขง จงหวดนครพนม

หางหนสวนจ ากด บ.พ. เพอพฒนา

บคลากรและสงเสรมมาตรฐานการศกษา

เกยรตบตร

สรป การพฒนาตนเอง จ านวน 2 ครง จ านวน 4 วน คดเปน 26 ชวโมง น ามาขยายผล....2.....ครง

1.3.10 การไดรบรางวล / ประกาศเกยรตคณ / ผลงานดเดน / เกยรตประวตทปรากฏตอสาธารณชนดานสถานศกษา / คร / นกเรยน

ท วน/เดอน/ป รำงวล/เกยรตคณ หนวยงำนทมอบ หลกฐำน

1 5-7 ธนวาคม 2561

ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลระดบเหรยญเงน กจกรรมการแขงขน

หนยนตระดบกลาง ระดบชน ม.4-6

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

เกยรตบตร

2 6-7

กนยายน 2561

ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลระดบเหรยญทอง ชนะเลศ

กจกรรมการแขงขนหนยนตระดบกลาง ระดบชน ม.4-6

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

เขต 22

เกยรตบตร

8

3 15

สงหาคม2561

รองชนะเลศอนดบท 2 เหรยญทอง การประชนผลงานนกเรยน ประเภท

สนคา ผลตภณฑเพอการบรโภค

ส านกงานศกษาธการจงหวดนครพนม

เกยรตบตร

1.3.11 การไดรบเชญเปนวทยากร/กรรมการตดสนภายในและภายนอกสถานศกษา

ท วน / เดอน / ป รำยกำร / เรอง หนวยงำนทเชญ

1 8 กมภาพนธ

2562

การอบรมเชงปฏบตการหลกสตร ทกษะสรางอาชพ

ระหวางวนท 8 กมภาพนธ 2562

โรงเรยนปยะมหาราชาลย

1.4 ผลกำรปฏบตงำน

1.4.1 การปฏบตหนาทจดกจกรรมการเรยนการสอนประจ าปการศกษา 2561 ปรากฏผลดงน

ท รำยวชำ หอง จ ำนวนผเรยน

ผลกำรเรยน (คน) ร มส. 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 รวม

ภำคเรยนท 1 1 การงานอาชพและเทคโนโลย 2 89 - - - 2 8 7 9 22 26 15 89 2 การหาขอมลทางธรกจ 3 111 - - - - - - - 17 29 65 111

รวม 200 - - - 2 8 7 9 39 55 80 200 ภำคเรยนท 2 1 โครงงานอาชพ 2 89 21 - - - - - - 8 20 40 89 2 บคลกภาพ 2 111 - - - 1 - - 1 12 48 49 111 3 การงานอาชพและเทคโนโลย 4 116 - - - - - 1 5 18 28 64 116

รวม 316 21 - - 1 - 1 6 38 96 153 316 รอยละของนกเรยนทไดรบผลกำรเรยน 3 ขนไป 89.34 รอยละของนกเรยนทไดรบผลกำรเรยน 2 ขนไป 93.80

1.4.2 การปฏบตงานหนาทพเศษ ปรากฏผลดงน (หลกฐานปรากฏในภาคผนวก) 1) ฝายวชาการ

1. ปฏบตหนาทการสอนกลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย 2. ปฏบตหนาทรบนกเรยนเขาศกษาตอระดบชนมธยมศกษาปท 1

9

3. ปฏบตหนาทรบมอบตวนกเรยนใหมระดบชนมธยมศกษาปท 4 4. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนการและวทยากรการอบรมทกษะสรางอาชพ 5. ปฏบตหนาทคณะกรรมการคดเลอกหนงสอเรยน กลมสาระการเรยนรการงานฯ 6. ปฏบตหนาทคณะกรรมการนเทศภายในสถานศกษา ปการศกษา2561 7. ปฏบตหนาทคณะกรรมการรบผดชอบการเดนทางไกลและอยคายพกแรมลกเสอ 8. ปฏบตหนาทท าการสอนและวดผลประเมนผลการเรยน ง22101,ง30222 9. ปฏบตหนาทคณะกรรมการก ากบหองสอบชน ม.6/10 การวดผลกลางภาค ภาคเรยนท 1 และภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 10. ปฏบตหนาทคณะกรรมการพฒนาการเรยนการสอนโดยใชกระบวนการ PLC ปการศกษา 2561 11. ปฏบตหนาทคณะกรรมการตรวจสอบการจดกจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร ตามโครงการบรณาการลดเวลาเรยนเพมเวลารเพอยกระดบผลสมฤทธ O-NET ดวย

ระบบดแลชวยเหลอนกเรยนสหองเรยนคณภาพ ไทยแลนด 4.0 12. ปฏบตหนาทครทปรกษากจกรรมชมนมธรกจพอเพยง 13. ปฏบตหนาทคณะกรรมการประเมนมาตรฐานการปฏบตงานภายในสถานศกษา และเตรยมความพรอมรบการประเมนมาตรฐานการปฏบตงานโรงเรยนมธยมศกษา

พ.ศ.2552 (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560) ปการศกษา 2561 14. ปฏบตหนาทคณะกรรมการควบคมและฝกสอนนกเรยนแขงขนศลปหตถกรรม นกเรยน ครงท 68 ปการศกษา 2561 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

เขต 22 15. ปฏบตหนาทคณะกรรมการเตรยมพรอมรบการประเมนการขบเคลอน

กระบวนการสรางชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (PLC) ในสถานศกษา ปการศกษา 2561 16. ปฏบตหนาทผก ากบลกเสอ ม.2 กอง 1 17. ปฏบตหนาทคณะกรรมการจดท าแผนการจดการเรยนรและการจดท าตนฉบบ

ส ารองขอมล ปพ.5 ภาคเรยนท 2/2561 18. ปฏบตหนาทกรรมการการจดหารางวลงานแขงขนกฬาภายใน ประจ าป

การศกษา 2561

สรปไดวำ ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

2) ฝายกจการนกเรยน 1. การเยยมบานนกเรยนชนมธยมศกษาปท....6..../...10...... 2. ปฏบตหนาทครเวรประจ าวนระดบชนมธยมศกษาปท....6........... 3. ปฏบตหนาทครเวรวนหยดราชการ....4......ครง 4. รวมการประชมผปกครองนกเรยน.....2.....ครง 5. อน ๆ .........................................................................................

สรปไดวำ ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

10

3) ฝายบรหารงานทวไป 1. ปฏบตงานหนาทดแลบรเวณ……หองธรกจ1………… 2. ปฏบตหนาทกรรมการด าเนนงานจดกจกรรมพฒนาวนยนกเรยน

โดยใชระบบหมของกจกรรมลกเสอ 3. รบผดชอบน านกเรยนชนมธยมศกษาปท 6/10 รวมกจกรรมวยใสใสบาตร 4. ปฏบตหนาทผก ากบลกเสอน าคณะลกเสอเขารวมพธในวนสถาปนาคณะลกเสอ

แหงชาต 5. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนงานโครงงานคณธรรมเพอพฒนาโรงเรยน

คณธรรม จรยธรรม 6. ปฏบตหนาทน าคณะลกเสอเขารวมงานโครงการเฉลมพระเกยรต

สมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร ประมขของคณะลกเสอแหงชาตเนองในโอกาสวนเฉลมพระชนมพรรษา 65 พรรษา 28 กรกฎาคม 2561

7. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนงานวนปยมหาราช ประจ าป 2561 8. ปฏบตหนาทผบงคบบญชาลกเสอน าคณะลกเสอเขารวมพธในวนสมเดจพระ

มหาธรราชเจา สรปไดวำ ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

4) ฝายอ านวยการและบคลากร 1. ปฏบตหนาทคณะกรรมการน าเสนอผลงานเพอรบการประเมนประสทธภาพ และประสทธผลการปฏบตงานของโรงเรยน

สรปไดวำ ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

5) ฝายยทธศาสตรการพฒนา 1. รายงานผลการประเมนตนเอง (SAR) ประจ าปการศกษา 2561

2. อน ๆ……………………………………………………………………………

สรปไดวำ ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

11

1.5 ผลกำรประเมนกำรสอนของครโดยนกเรยน (หลกฐานแสดงความพงพอใจตอการเรยนการสอน) ตาราง แสดงรอยละของระดบการประเมนการสอนของครโดยนกเรยน

กจกรรม ระดบการประเมน

มากทสด

มาก ปานกลาง

นอย นอยทสด

1. ครแจงผลการเรยนรใหนกเรยนทราบอยางชดเจน

2. ครจดกจกรรมการเรยนรสนกและนาสนใจ

3. เนอหาทสอนทนสมยเสมอ 4. ครใชสอประกอบการเรยนการสอนทเหมาะสมและหลากหลาย

5. ครใชค าถามซกถามนกเรยนบอย ๆ 6. ครประยกตสาระทสอนเขากบเหตการณปจจบน/สภาพแวดลอม 7. ครสงเสรมนกเรยนไดฝกปฏบตจรง มการจดการ และ การแกปญหา

8. ครใหนกเรยนฝกกระบวนการคด คดวเคราะห คดสรางสรรค 9. ครสงเสรมใหนกเรยนท างานรวมกนทงเปนกลมและรายบคคล 10. ครใหนกเรยนแสวงหาความรจากแหลงเรยนรตาง ๆ 11. ครมการเสรมแรงใหนกเรยนทรวมกจกรรมการเรยนการสอน 12. ครเปดโอกาสใหนกเรยนซกถามปญหา 13. ครคอยกระตนใหนกเรยนตนตวในการเรยนเสมอ 14. ครสอดแทรกคณธรรมและคานยม 12 ประการในวชาทสอน 15. ครยอมรบความคดเหนของนกเรยนทตางไปจากคร

16. นกเรยนมสวนรวมในการวดและประเมนผลการเรยน

17. ครมการประเมนผลการเรยนดวยวธการทหลากหลายและ ยตธรรม

18. ครมความตงใจในการจดกจกรรมการเรยนการสอน 19. บคลกภาพ การแตงกายและการพดจาของครเหมาะสม 20. ครเขาสอนและออกชนเรยนตรงตามเวลา

จากผลการประเมนการสอนของครโดยนกเรยน พบวาอยในระดบ

มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด

12

1.6 กำรประเมนตนเองเกยวกบกำรจดท ำแผนกำรจดกำรเรยนรทเนนผเรยนเปนส ำคญ (เขยนเครองหมาย / ลงในชองระดบคณภาพ โดยพจารณาจากเกณฑการประเมนดานขวามอ)

ดชนชวด ระดบคณภำพ

เกณฑกำรประเมน 4 3 2 1

1. การวเคราะห มาตรฐานฯและ ตวชวด/ผลการเรยนร (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. มการระบตวชวด/ผลการเรยนร 2. มการวเคราะหตวชวด/ผลการเรยนรแยกออก เปน 3 ดานคอ ความร เจตคต ทกษะ (KPA) 3. มความเหมาะสม สอดคลองกบกจกรรมการเรยนร 4. สอดคลองกบผลการเรยนรทคาดหวง 5. ครอบคลมมาตรฐานการศกษา

2. การออกแบบกจกรรม การเรยนร (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. การออกแบบกจกรรมการเรยนรเปนขนตอน 2. แผนการจดกจกรรมการเรยนรม องคประกอบครบ 4 ดาน (แลกเปลยน ประสบการณ การสรางองคความร น าเสนอความร ปฏบต / ประยกตใช) 3. มความเหมาะสมกบจดประสงคการเรยนร 4. มความสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร ทง 3 ดาน (ความร เจตคต ทกษะ) 5. สามารถปฏบตไดจรง

3. การออกแบบปฏสมพนธ (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. มการจดกจกรรมการเรยนรโดยใชกระบวนการกลม 2. มความหลากหลายในการมสวนรวมของผเรยน 3. มการก าหนดบทบาทและกจกรรมอยาง ชดเจน 4. ปฏบตจรง 5. ผเรยนสนกสนาน เกดการเรยนร

4. การออกแบบประเมนผล (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. มการประเมนผลการเรยนในแตละแผน 2. มการก าหนดวธการประเมนผลหลากหลาย 3. วธการประเมนผลสอดคลองกบจดประสงค การเรยนร 4. ปฏบตจรง 5. น าผลการประเมนมาพฒนาการเรยนร

5. การใชสออปกรณ การเรยนร (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. มการใชสอ อปกรณหรอแหลงเรยนร 2. มการก าหนดขนตอนหรอวธการใชสอ หรอแหลงเรยนร 3. มการใชสอ อปกรณหรอแหลงการเรยนร เหมาะสมกบกจกรรมการเรยนร 4. มสอ อปกรณ แหลงเรยนร 5. มการพฒนาสอ อปกรณ แหลงเรยนร

สรป : การจดท าแผนการจดการเรยนรน อยในระดบคณภาพ ด

13

เกณฑการตดสน 4 หมายถง มการปฏบตอยในระดบดมาก หรอพอใจมากทสด 3 หมายถง มการปฏบตอยในระดบด หรอพอใจมาก 2 หมายถง มการปฏบตอยในระดบปานกลาง หรอพอใจพอใช 1 หมายถง มการปฏบตอยในระดบปรบปรง หรอไมพอใจ

14

ตอนท 2 ผลกำรด ำเนนงำนตำมมำตรฐำนกำรศกษำ

ค ำชแจง 1. ศกษาเกณฑมาตรฐานคณภาพการศกษาของโรงเรยนหางดงรฐราษฎรอปถมภ มาตรฐานท 1-4 2. มาตรฐานท 1-4 ประเมนผลแลวจะไดผลระดบคณภาพตวบงช/มาตรฐาน แลวท าเครองหมาย ลงในชองระดบคณภาพ 3. เกณฑการตดสน

4 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบดเยยม 3 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบด

2 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบพอใช 1 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบปรบปรง

มำตรฐำนท 1 คณภำพของผเรยน

ตวบงช ระดบคณภำพตวบงช/

มำตรฐำน 4 3 2 1

1.1 ผเรยนมความสามารถในการอาน การเขยน การสอสารและการคดค านวณ

1.2 ผเรยนมความสามารถในดานการสอสารทงภาษาไทย และภาษาองกฤษ

1.3 ผเรยนความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหนและแกปญหา

1.4 ผเรยนมความร ทกษะและเจตคตทด พรอมทจะศกษาตอในระดบชนทสงขนหรอมวฒภาวะทางอาชพเหมาะสมกบชวงวย

1.5 ผเรยนมความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ 1.6 ผเรยนใชเทคโนโลยและการสอสารในการเรยนรและน าเสนอผลงาน 1.7 ผเรยนแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนรและสอ ตางๆ รอบตว

1.8 ผเรยนมความประพฤตดานคณธรรม จรยธรรม คานยม จตสงคม และจตส านกตามทโรงเรยนก าหนดปรากฏชดเจน

1.9 ผเรยนมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม อยางเปนรปธรรม

15

ตวบงช ระดบคณภำพตวบงช/

มำตรฐำน 4 3 2 1

1.10 ผเรยนมความภาคภมใจในทองถน ในความเปนไทยและเหน คณคาเกยวกบภมปญญาไทย และแสดงออกไดอยางเหมาะสม ในชวตประจ าวน

1.11 ผเรยนยอมรบเหตผลความคดเหนของผอน และมมนษยสมพนธด 1.12 ผเรยนรและมวธการปองกนตนเองจากการลอลวง ขมเหงรงแก 1.13 ผเรยนไมเพกเฉยตอการกระท าสงทไมถกตอง และอยรวมกน ดวยดในครอบครว

1.14 ผเรยนมวธการรกษาสขภาพของตนเองใหแขงแรง

1.15 ผเรยนรกษาอารมณและสขภาพจตใหดอยเสมอ

1.16 ผเรยนมความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพ ทตนเองสนใจ

สรปผลกำรประเมนมำตรฐำนท 1

กจกรรม/โครงกำร/หลกฐำนรองรอยทด ำเนนกำร ผลกำรด ำเนนงำน รายงานโครงงานอาชพ จดเดน

นกเรยนเปนผเลอกหวขอโครงงานและลงมอ ท าโครงงานดวยตวเอง ตามความถนด และความสนใจ จดควรพฒนำ ครผสอนควรจดเวทน าเสนอผลงานใหนกเรยน ไดแลกเปลยนเรยนรรวมกนภายในโรงเรยน และให ครผสอนรายวชาอนมสวนรวมในการประเมนผลงาน ของนกเรยน เพอใหนกเรยนไดแนวคดทหลากหลาย ในการพฒนางานตอไป

16

มำตรฐำนท 2 กระบวนกำรบรหำรและกำรจดกำรของผบรหำรสถำนศกษำ

ตวบงช ระดบคณภำพตวบงช/

มำตรฐำน 4 3 2 1

2.1 สถานศกษามการก าหนดเปาหมายวสยทศน และพนธกจตรงกบวตถประสงค ของแผนการศกษาชาต และสอดคลองกบความตองการ ของชมชน ทองถน อยางชดเจน

2.2 สถานศกษาพฒนาวชาการทเนนผเรยนทกกลมเปาหมายทกคนและ ด าเนนการอยางเปนรปธรรม

2.3 สถานศกษาพฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ มความร ความสามารถและทกษะตามมาตรฐานต าแหนง

2.4 สถานศกษาบรหารจดการขอมลสารสนเทศทมความถกตองครบถวน ทนสมย น าไปประยกตใชได และด าเนนการอยางเปนระบบ

2.5 สถานศกษาจดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทดและกระตน ใหผเรยนใฝเรยนรทวถงทกกลมเปาหมาย

2.6 ผเกยวของทกฝายมสวนรวมและมเครอขายความรวมมอในการ รวมรบผดชอบตอผลการจดการศกษาใหมคณภาพและไดมาตรฐาน

2.7 สถานศกษาก ากบ ตดตามและประเมนผลการบรหารและการจดการศกษา อยางเหมาะสม ชดเจนและเปดโอกาสใหผเกยวของมสวนรวม

สรปผลกำรประเมนมำตรฐำนท 2

กจกรรม/โครงกำร/หลกฐำนรองรอยทด ำเนนกำร ผลกำรด ำเนนงำน - แผนปฏบตการประจ าป จดเดน

มงบประมาณสนบสนนส าหรบจดการเรยนการสอนเพยงพอ จดควรพฒนำ ควรปรบปรงหองเรยนใหมบรรยากาศนาเรยน เชน เปลยนผามาน หรอทาสใหม

- หองเรยน หองปฏบตการกลมสาระการเรยนร

17

มำตรฐำนท 3 กระบวนกำรจดกำรเรยนกำรสอนทเนนผเรยนเปนส ำคญ

ตวบงช ระดบคณภำพตวบงช/

มำตรฐำน

4 3 2 1 3.1 ผเรยนมสวนรวมในการวเคราะหตนเอง ก าหนดเนอหาสาระกจกรรม ทสอดคลองกบความสนใจและความถนดเปนรายบคคลอยางเปนรปธรรม ทงระบบ

3.2 เปดโอกาสใหผเรยนเรยนรโดยผานกระบวนการคด ไดปฏบตจรงดวย วธการและแหลงเรยนรทหลากหลาย สรปองคความร และสามารถ น าไปใชในสถานการณตาง ๆ ไดเปนอยางด

3.3 จดกจกรรมใหผเรยนไดฝกทกษะ แสดงออก น าเสนอผลงาน แสดงความ คดเหน คดเปน รกการอาน และแสวงหาความรจากสอเทคโนโลย ดวยตนเองอยางเปนรปธรรมและตอเนอง

3.4 ผเรยนไดเรยนรโดยเชอมโยงบรณาการสาระการเรยนรและทกษะ ดานตาง ๆ

3.5 ผเรยนไดเรยนรโดยใชกระบวนการวจยอยางเปนรปธรรม และตอเนอง 3.6 จดกจกรรมใหผเรยนไดเรยนรจากแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน ในการจดการเรยนการสอน

3.7 ชมชนมสวนรวมแสดงความคดเหนหรอรวมจดกจกรรมการเรยนการสอน อยางเปนรปธรรมและตอเนอง

3.8 ประเมนผเรยนจากสภาพจรง 3.9 มขนตอนตรวจสอบและประเมนอยางเปนระบบ 3.10 ใชเครองมอและวธการวดและประเมนผลทเหมาะสมกบ เปาหมาย และการจดการเรยนการสอน

3.11 นกเรยนและผมสวนเกยวของ มสวนรวมในการวดและประเมนผล 3.12 ใหขอมลยอนกลบแกผเรยน และผเรยนน าไปพฒนาตนเอง สรปผลกำรประเมนมำตรฐำนท 3

กจกรรม/โครงกำร/หลกฐำนรองรอยทด ำเนนกำร ผลกำรด ำเนนงำน

- ผลงานนกเรยน จดเดน แหลงสบคนขอมลหรอแหลงเรยนรส าหรบนกเรยนในปจจบนมมากขน จดควรพฒนำ ในบางกจกรรมควรมการน านกเรยนออกศกษาแหลงเรยนรหรอน าภมปญญาทองถนมารวมจดกจกรรมการเรยนรใหมากขน โดยมครคอยก ากบดแล และควรมการบรณาการรวมกนระหวางกลมสาระ เพอลดภาระงานของนกเรยน

18

มำตรฐำนท 4 ระบบกำรประกนคณภำพภำยในทมประสทธผล

ตวบงช ระดบคณภำพตวบงช/

มำตรฐำน

4 3 2 1

4.1 สถานศกษาจดวางระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา สงผลตอคณภาพผเรยนอยางเปนรปธรรม

4.2 มขนตอนการประกนคณภาพภายในชดเจน และมความเปนไปได ในการปฏบต

4.3 พอแม ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษา ชมชน/ทองถน และผมสวนเกยวของ มความมนใจตอระบบการบรหารและการจดการ ของสถานศกษา

สรปผลกำรประเมนมำตรฐำนท 4

กจกรรม/โครงกำร/หลกฐำนรองรอยทด ำเนนกำร ผลกำรด ำเนนงำน - รายงานผลการด าเนนงานตามโครงการกลมสาระฯ จดเดน

- จดควรพฒนำ -

- SAR กลมสาระการเรยนรการงานอาชพฯ

ผลกำรประเมนสมรรถนะส ำคญของผเรยน

ชน จ ำนวน นกเรยน

สมรรถนะส ำคญของผเรยน ผลกำรประเมน(คน/ รอยละ)

ความ

สามา

รถใน

การส

อสาร

ความ

สามา

รถใน

การค

ด

ความ

สามา

รถใน

การแ

กปญห

า

ความ

สามา

รถใน

การใ

ชทกษ

ะชวต

ความ

สามา

รถใน

การใ

ชเทค

โนโล

ย

ดเยยม 4

ด 3

พอใช2

ปรบปรง 1

ม.2 178 178 ม.6 338 338

ผลการประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยน พบวา นกเรยนอยในระดบ ดเยยม

19

ผลกำรประเมนกำรอำนคด วเครำะหและเขยน

ชน จ ำนวนนกเรยนทประเมน

(คน)

ผลกำรประเมน(คน/ รอยละ) ดเยยม

3 ด 2

ผำน 1

ไมผำน 0

ม.2 178 178 ม.6 339 338

ผลการประเมนการอานคด วเคราะหและเขยน พบวา นกเรยนอยในระดบ ดเยยม

ผลกำรประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ชน จ ำนวน นกเรยน

คณลกษณะอนพงประสงค ผลกำรประเมน(คน/ รอยละ)

1. รก

ชาต

ศาสน

กษต

รย

2. ซอ

สตยส

จรต

3. มว

นย

4. ใฝ

เรยนร

5. อย

อยาง

พอเพ

ยง

6. มง

มนใน

การท

างาน

7. รก

ความ

เปนไ

ทย

8. มจ

ตสาธ

ารณะ

ดเยยม

3 ด 2

ผำน 1

ไมผำน 0

ม.2 178 178 ม.6 338 338

ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคพบวา นกเรยนอยในระดบ ดเยยม

20

การรบรองรายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report ; SAR)

ลงชอ ผรายงาน (นางสาวทอปด ฤทธทศ)

คร ......../.............../62

ลงชอ ผรบรองรายงาน (นายมฆวาน ประทงคต)

หวหนากลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ........../................/...........

ลงชอ ผรบรองรายงาน (...................................................)

รองผอ านวยการกลมบรหารวชาการ ........../................/...........

ลงชอ ผรบรองรายงาน (นายศรชย ไตรยราช)

ผอ านวยการโรงเรยนปยะมหาราชาลย ........../................/...........

21

ภำคผนวก

- ตำรำงค ำสงปฏบตหนำท - ส ำเนำเกยรตบตร ประกำศนยบตร วฒบตร - ส ำเนำรปภำพกจกรรม - อน ๆ ทเกยวของ