53
131 บทที4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล การศึกษาวิจัยเรื่อง การศึกษาความสัมพันธ์เชิงโครงสร้างของการจัดการความรู้ และองค์การ แห่งเรียนรู้ ต่อการประกันคุณภาพการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษา เป็นการวิจัยที่มุ ่งเน้นการวิจัยเชิง ปริมาณ ใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล และใช้การวิจัยเชิงคุณภาพใช้การ สัมภาษณ์เชิงลึกประกอบการสร้างเครื่องมือเพื่อการเก็บรวบรวมข้อมูล โดยใช้เทคนิคการวิเคราะห์ โครงสร้างความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร (Structural Equation Modeling: SEM) ของการประกัน คุณภาพการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษา ซึ ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพการจัดการความรู้ในงาน ด้านการประกันคุณภาพการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษา องค์การแห่งการเรียนรู้ และการประกัน คุณภาพการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษา และ 2) ศึกษาความสัมพันธ์เชิงโครงสร้างของการจัดการ ความรู้ในงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษา กับองค์การแห่งการเรียนรู้ ที่มี ต่อการประกันคุณภาพการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษา วิธีการวิจัย ( Research Method) ที่นามาใช้เพื่อตอบสนองต่อวัตถุประสงค์การวิจัยข้างต้นคือ การวิจัยเชิงปริมาณ ( Quantitative Research) ในวัตถุประสงค์การวิจัยข้อที1 ใช้เทคนิคการวิจัยเชิง สารวจ ( Survey Research) และวัตถุประสงค์การวิจัยข้อที2 ใช้เทคนิคการวิจัยแบบการพัฒนา แบบจาลองสมการโครงการ ( Structural Equation Model: SEM) กระบวนการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Method) เริ่มต้นจากการทบทวนเอกสารและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับการจัดการความรู้ และองค์การแห่งเรียนรู้ ที่มีผลต่อการประกันคุณภาพการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษา เพื่อทาความ เข้าใจเกี่ยวกับลักษณะของตัวแปรในเชิงทฤษฏี และทาการค้นหาถึงความสัมพันธ์ของปัจจัยสาคัญที่มี ผลต่อการประกันคุณภาพการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษา เพื่อประโยชน์หลัก 2 ประการได้แก่ 1) ทา ความเข้าใจเกี่ยวกับตัวแปรที่จะทาการศึกษาในแบบจาลองสมการโครงสร้าง แล้วนาข้อมูลที่ได้มาทา การพัฒนาเป็นแบบจาลองสมการโครงสร้าง ( Structural Model) ที่แสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างตัว แปรแฝง ( Latent Variable) ที่ทาการศึกษาในแบบจาลอง และ 2) ทาความเข้าใจเกี่ยวกับตัวแปรที่จะ ทาการศึกษาในแต่ละตัวเพื่อนาข้อมูลมาทาการพัฒนาเป็นแบบจาลองการวัด ( Measurement Model) ของตัวแปรแฝงแต่ละตัวที่ทาการศึกษาในแบบจาลอง เครื่องมือหลักที่ใช้ในการเก็บข้อมูลเชิงปริมาณ คือ แบบสอบถามแบบมาตราส ่วนประมาณค่า 5 ระดับ ( Rating Scale) ที่พัฒนาข้อคาถามมาจากแนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องโดยตรง ได้มีการ ตรวจสอบคุณภาพของแบบสอบถามด้วยวิธีการ 1) ตรวจสอบความเที่ยงเชิงเนื ้อหา (Content Validity)

บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

131

บทท 4 ผลการวเคราะหขอมล

การศกษาวจยเรอง การศกษาความสมพนธเชงโครงสรางของการจดการความร และองคการ

แหงเรยนร ตอการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา เปนการวจยทมงเนนการวจยเชงปรมาณ ใชแบบสอบถามเปนเครองมอในการเกบรวบรวมขอมล และใชการวจยเชงคณภาพใชการสมภาษณเชงลกประกอบการสรางเครองมอเพอการเกบรวบรวมขอมล โดยใชเทคนคการวเคราะหโครงสรางความสมพนธระหวางตวแปร (Structural Equation Modeling: SEM) ของการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา ซงมวตถประสงคเพอ 1) ศกษาสภาพการจดการความรในงานดานการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา องคการแหงการเรยนร และการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา และ 2) ศกษาความสมพนธเชงโครงสรางของการจดการความรในงานดานการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา กบองคการแหงการเรยนร ทมตอการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา วธการวจย (Research Method) ทน ามาใชเพอตอบสนองตอวตถประสงคการวจยขางตนคอ การวจยเชงปรมาณ (Quantitative Research) ในวตถประสงคการวจยขอท 1 ใชเทคนคการวจยเชงส ารวจ (Survey Research) และวตถประสงคการวจยขอท 2 ใชเทคนคการวจยแบบการพฒนาแบบจ าลองสมการโครงการ (Structural Equation Model: SEM) กระบวนการวจยเชงปรมาณ (Quantitative Method) เรมตนจากการทบทวนเอกสารและวรรณกรรมทเกยวของกบการจดการความร และองคการแหงเรยนร ทมผลตอการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา เพอท าความเขาใจเกยวกบลกษณะของตวแปรในเชงทฤษฏ และท าการคนหาถงความสมพนธของปจจยส าคญทมผลตอการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา เพอประโยชนหลก 2 ประการไดแก 1) ท าความเขาใจเกยวกบตวแปรทจะท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสราง แลวน าขอมลทไดมาท าการพฒนาเปนแบบจ าลองสมการโครงสราง (Structural Model) ทแสดงถงความสมพนธระหวางตวแปรแฝง (Latent Variable) ทท าการศกษาในแบบจ าลอง และ 2) ท าความเขาใจเกยวกบตวแปรทจะท าการศกษาในแตละตวเพอน าขอมลมาท าการพฒนาเปนแบบจ าลองการวด (Measurement Model) ของตวแปรแฝงแตละตวทท าการศกษาในแบบจ าลอง เครองมอหลกทใชในการเกบขอมลเชงปรมาณ คอ แบบสอบถามแบบมาตราสวนประมาณคา 5 ระดบ (Rating Scale) ทพฒนาขอค าถามมาจากแนวคดและทฤษฎทเกยวของโดยตรง ไดมการตรวจสอบคณภาพของแบบสอบถามดวยวธการ 1) ตรวจสอบความเทยงเชงเนอหา (Content Validity)

Page 2: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

132

ดวยใหผเชยวชาญเปนผชวยตรวจสอบถงความสอดคลองระหวางขอค าถามทไดพฒนาขนกบเนอหาในทฤษฏ ดวยเทคนคการค านวณหาคาดชนความสอดคลอง (Item Objective Congruence : IOC) แลวคดเลอกขอค าถาม ทมคาดชนความสอดคลอง (IOC) มากกวา .60 ขนไป 2) น าแบบสอบถามทพฒนาขนจากขางตนไปด าเนนการหาคาอ านาจจ าแนกรายขอ (Discriminate Power) ดวยการน าแบบสอบถามไปทดลองใชกบกลมทมลกษณะใกลเคยงกบกลมตวอยางจรง จ านวน 30 ฉบบ เพอตรวจสอบคาอ านาจจ าแนกรายขอดวยวธการหาคาสหสมพนธคะแนนรายขอกบคะแนนรวม (Item-Total Correlation) โดยใหขอค าถามทมคาอ านาจจ าแนกรายขอมากกวา .20 ขน ไปถอวามคณภาพเพยงพอ 3) ด าเนนการหาคาความเชอมนทงฉบบ (Reliability) โดยการหาคาสมประสทธอลฟาของครอนบาช (Cronbach’s Alpha Coefficient) โดยใหแบบสอบถามตวแปรเชงประจกษ (Observation Variable) ทมคาความเชอมนมากกวา .70 ขนไปถอวามคณภาพทเพยงพอ 4) ด าเนนการตรวจสอบความเทยงตรงเชงโครงสราง (Construct Validity) ของแบบจ าลองการวด (Measurement Model) ดวยเทคนคการวเคราะหองคประกอบเชงยนยน (Factor Analysis)

ด าเนนการวเคราะหขอมลตามวตถประสงค ขอท 1 ดวยสถตพรรณนา ไดแก การหาคาเฉลย (Mean) และสวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) เพอท าการตรวจสอบ 1) ระดบของการจดการคณภาพการศกษา ระดบสถาบน 2) ระดบของการจดการความร ในงานดานประกนคณภาพการศกษา และ 3) ระดบของการเปนองคการแหงการเรยนร แลวจงด าเนนการวเคราะหขอมลตามวตถประสงค ขอท 2 ดวยโปรแกรมส าเรจรป LISREL เพอท าการตรวจสอบวาแบบจ าลองสมการโครงสรางทพฒนาขนมความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษหรอไม แลวตรวจสอบถงคาสมประสทธอทธพลความสมพนธของตวแปรเชงสาเหตทสงผลตอการประกนคณภาพการศกษา ผลการวเคราะหขอมล

กลมตวอยางในการวจยครงน คอ สถาบนการศกษาระดบอดมศกษาทผลการประเมนคณภาพการศกษาภายนอก รอบท 2 ของส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) อยในระดบดมาก มทตงสถาบนหลกอยในเขตกรงเทพมหานครและปรมณฑล และอยภายใตสงกดส านกงานคณะกรรมการอดมศกษา ซงมจ านวน 7 แหง คอ 1) จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2) มหาวทยาลยมหดล 3) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 4) มหาวทยาลยธรรมศาสตร 5) มหาวทยาลยรงสต 6) มหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษม และ 7) มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร โดยแบงออกเปน 2 กลม คอ กลมผบรหารระดบอ านวยการ และกลมผปฏบตงานของสถาบนอดมศกษา เกบรวบรวมขอมลโดยใชแบบสอบถาม ไดรบกลบคนและมความสมบรณทจะน าไปวเคราะหขอมลจ านวน 272 ฉบบ คด

Page 3: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

133

เปนรอยละ 86.35 ทงนผวจยไดท าการก าหนดสญลกษณทใชในการวจย และท าการวเคราะหขอมล รายละเอยดดงน

สญลกษณทใชในการวเคราะหขอมล

การวเคราะหขอมลดวยเทคนคการวเคราะหแบบจ าลองสมการโครงสรางเชงเสน (Structural Equation Model : SEM) ไดท าการวเคราะหทงแบบจ าลองการวด (Measurement Model) และแบบจ าลองโครงสราง (Contractual Model) จงสงผลใหเกดตวแปรทจะตองท าการศกษาทงตวแปรแฝง (Latent Variable) และตวแปรเชงประจกษ (Observation Variable) ซงไดท าการก าหนดสญลกษณของตวแปรทไดท าการศกษาเพอใหเกดความเขาใจตรงกน ไวดงตารางท 4.1 ตารางท 4.1 สญลกษณทใชแทนตวแปรแฝง (Latent Variable) และตวแปรเชงประจกษ (Observation Variable) ทท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสราง

ตวแปรแฝง (Latent Variable) ตวแปรเชงประจกษ (Observation Variable) 1. การจดการความร (KM) 1. การแสวงหาและสรางความร (KMA)

2. การจดเกบความร (KMB) 3. การแบงปนความร (KMC) 4. การประยกตใชความร (KMD)

2. องคการแหงการเรยนร (LO) 1. โครงสรางองคการ (LOA) 2. ระบบขอมลสารสนเทศ (LOB) 3. การบรหารทรพยากรบคคล (LOC) 4. วฒนธรรมองคการ (LOD) 5. ภาวะผน า (LOE)

3. การประกนคณภาพการศกษาของ สถาบนอดมศกษาในดานกระบวนการ (QA)

1. มาตรฐานดานการพฒนาสถาบนและบคลากร (QAA)

2. มาตรฐานดานหลกสตรและการเรยนการสอน (QAB)

3. มาตรฐานดานระบบการประกนคณภาพ (QAC)

Page 4: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

134

สญลกษณแทนคาสถต การวเคราะหขอมลเชงปรมาณเพอตอบสนองวตถประสงคการวจยไดใชสถตวเคราะหขอมลทหลากหลาย เพอใหเกดความเขาใจตรงกนและความเปนระเบยบในการน าเสนอผลการวเคราะหขอมล ไดก าหนดสญลกษณแทนคาสถตตางๆ

สญลกษณ ความหมาย M คาเฉลย (Mean)

S.D. คาความเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) r

คาสมประสทธสหสมพนธเพยรสน (Pearson Product Moment Correlation Coefficient)

R2 คาสหสมพนธพหคณยกก าลงสอง (Squared Multiple Correlation) 2 คาสถตไค – สแควร (Chi – Square) df ชนแหงความอสระ (Degree of Freedom)

P-value ระดบนยส าคญทางสถต คาน าหนกองคประกอบทแสดงเปนคะแนนมาตรฐาน

Beta คาสมประสทธถดถอยตวแปรในรปคะแนนมาตรฐาน S.E. คาความคลาดเคลอนมาตรฐานของน าหนกองคประกอบ

e คาความคลาดเคลอนมาตรฐานของตวบงช t คาอตราสวน t ใชทดสอบนยส าคญทางสถตของคาสมประสทธถดถอย F คาอตราสวน F ใชทดสอบนยส าคญทางสถตของความสมพนธรวมของการ

พยากรณ SS คา Sum of Square

MSE คาความคลาดเคลอนก าลงสอง (Mean Square Error) GFI คาดชนวดระดบความสอดคลอง (Goodness of Fit Index)

AGFI คาดชนวดระดบความสอดคลองทปรบแลว (Adjusted Goodness of Fit Index) RMSEA

คาประมาณความคลาดเคลอนของรากก าลงสองเฉลย (Root Mean Square Error of Approximation)

SRMR

คาดชนรากของก าลงสองเฉลยมาตรฐานของสวนทเหลอ (Standardized Root Mean Square Residual)

RMR คาดชนรากทสองเฉลยของความคลาดเคลอน (Root Mean Square)

Page 5: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

135

โดยการน าเสนอผลการวเคราะหขอมล น าเสนอสอดคลองกบวตถประสงคการวจยทไดก าหนดไว ไดแก การวเคราะหคาสถตพนฐาน เกยวกบขอมลสถานภาพผตอบแบบสอบถาม เกยวกบระดบการจดการคณภาพการศกษาภายนอก (สมศ.) ระดบสถาบน ระดบการจดการความร และระดบขององคการแหงเรยนร ตอการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา โดยใชสถตเชงพรรณนา และการวเคราะหแบบจ าลองสมการโครงสราง (Structural Model) ของปจจยเชงสาเหตทสงผลตอการประกนคณภาพการศกษา ด าเนนการตรวจสอบวามความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษหรอไม (Model Fit) รวมถงการตรวจสอบคาสมประสทธอทธพลทางตรง (Direct Effect) ทางออม (Indirect Effect) และโดยรวม (Total Effect) ของตวแปรแฝงเชงสาเหต ทท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสรางทสงผลตอการประกนคณภาพการศกษา โดยผวจยจะน าเสนอผลการวเคราะหขอมลเปน 7 ตอน ตามล าดบดงน

ตอนท 1 ผลการว เคราะหคาสถตพนฐาน เ กยวกบขอมลปจจยสวนบคคลของผ ตอบแบบสอบถาม

ตอนท 2 ผลการการวเคราะหขอมล เกยวกบระดบการจดการความร ระดบขององคการแหงเรยนร และระดบการจดการคณภาพการศกษาภายนอก (สมศ.) ของสถาบนอดมศกษา โดยใชสถตเชงพรรณนา

ตอนท 3 ผลการวเคราะหการตรวจสอบขอมลกอนการวเคราะหความสมพนธเชงโครงสรางของการจดการความร และองคการแหงเรยนร ตอการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา

ตอนท 4 ผลการวเคราะหขอมลเพอตอบวตถประสงคของการศกษา ตอนท 5 ผลการวเคราะหเพอตอบสมมตฐานการวจย ตอนท 6 สมการเสนทางความสมพนธของแบบจ าลอง ตอนท 7 ผลการวเคราะหตามสมมตฐานการวจย

CN คาขนาดตวอยางวกฤต DE อทธพลทางตรง (Direct Effect) IE อทธพลทางออม (Indirect Effect) TE อทธพลรวม (Total Effect) v การหาคาความแปรปรวนทถกสกดได (Average Variable Extracted)

c การตรวจสอบความเทยงของมาตราวด (Construct Reliability)

Page 6: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

136

ตอนท 1 ผลการวเคราะหคาสถตพนฐาน เกยวกบ ขอมลปจจยสวนบคคลของผตอบแบบสอบถาม ศกษาขอมลเกยวกบผตอบแบบสอบถาม โดยใชสถตเชงพรรณนา คาความถ (Frequency) และคารอยละ (Percent) มผลการวเคราะหขอมลแสดงดงตารางท 4.2

ตารางท 4.2 จ านวนและรอยละของขอมลปจจยสวนบคคลของผตอบแบบสอบถาม จ าแนกตาม เพศ ระดบการศกษาสงสด สาขาวชาทส าเรจการศกษา กลมสายงาน ต าแหนง / หนาทรบผดชอบ บทบาทการปฏบตงานดานประกนคณภาพการศกษา และระยะเวลาทรบผดชอบงานดานประกน คณภาพการศกษา

ปจจยสวนบคคล ผตอบแบบสอบถาม

จ านวน (n=272)

รอยละ

1. เพศ 1) ชาย 73 26.80 2) หญง 199 73.20

2. ระดบการศกษาสงสด 1) ต ากวาปรญญาตร 3 1.10 2) ปรญญาตร 101 37.10 3) ปรญญาโท 128 47.10 4) ปรญญาเอก 40 14.70

3. สาขาวชาทส าเรจการศกษา

1) การศกษา 42 15.40 2) วทยาศาสตร/เทคโนโลย 42 15.40 3) ศลปศาสตร/สงคมศาสตร 74 27.20 4) บรหารธรกจ/การจดการ 84 30.90 5) วศวกรรมศาสตร 13 4.80 6) อนๆ (ระบ)...................... 17 6.30

4. กลมสายงาน 1) สายวชาการ 83 30.50

Page 7: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

137

ตารางท 4.2 (ตอ)

ปจจยสวนบคคล ผตอบแบบสอบถาม

จ านวน (n=272) รอยละ

1) สายสนบสนนวชาการ 189 69.50 5. ต าแหนง / หนาทรบผดชอบ 1) ผบรหาร 54 20.10 2) ผปฏบตงาน 215 79.90 6. บทบาทการปฏบตงานดานประกนคณภาพการศกษา 1) ระดบหนวยงานในมหาวทยาลย 224 82.40 2) ระดบมหาวทยาลย 77 28.30 3) ระดบเครอขาย 9 3.30 4) ระดบ สกอ. 26 9.60 5) ระดบ สมศ. 16 5.80 6) อนๆ (ระบ)............... 7 2.60 7. ระยะเวลาท รบผดชอบงานดานประกนคณภาพการศกษา

1) นอยกวา 1 ป 30 11.00 2) 1 – 3 ป 88 32.40 3) 4 – 6 ป 91 33.50 4) 7 – 10 ป 45 16.50 5) มากกวา 10 ป 18 6.60

จากตารางท 4.2 ปจจยสวนบคคลพบวากลมตวอยางสวนใหญแลวเปนเพศหญง จ านวน 199 คน คดเปนรอยละ 73.20 รองลงมาเปนเพศชาย จ านวน 73 คน คดเปนรอยละ 26.80 ตามล าดบ ระดบการศกษาสงสด สวนใหญมการศกษาอยระดบปรญญาโท จ านวน 128 คนคดเปนรอยละ 47.10 รองลงมาไดแก ปรญญาตร จ านวน 101 คดเปนรอยละ 37.10 ปรญญาเอก จ านวน 40 คน คดเปนรอยละ 14.70 และต ากวาปรญญาตร จ านวน 3 คน คดเปนรอย 1.10

สาขาวชาทส าเรจการศกษา สวนใหญจบการศกษา สาขาบรหารธรกจ/การจดการ จ านวน 84 คน คดเปนรอยละ 30.90 รองลงมาไดแก สาขาศลปศาสตร/สงคมศาสตร จ านวน 74 คน รอยละ 27.20

Page 8: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

138

สาขาวทยาศาสตร/เทคโนโลยและการศกษา ทมจ านวนเทากนคอ จ านวนสาขาละ 42 คน รอยละ 15.40 สาขาวศวกรรมศาสตร จ านวน 13 คน รอยละ 4.80 และสาขาอนๆ จ านวน 17 คน รอยละ 6.30

กลมสายงาน สวนใหญอยใน สายสนบสนนวชาการ จ านวน 189 คน รอยละ 69.50 และสายวชาการ จ านวน 83 คน รอยละ 30.50

ต าแหนง / หนาทรบผดชอบ สวนใหญเปนผปฏบตงาน จ านวน 215 คน รอยละ 79.90 และเปนผบรหาร จ านวน 54 คน รอยละ 20.10

บทบาทการปฏบตงานดานประกนคณภาพการศกษา สวนใหญมบทบาทระดบหนวยงานในมหาวทยาลย จ านวน 224 คน รอยละ 82.40 รองลงมาไดแก ระดบมหาวทยาลย จ านวน 77 คน รอยละ 28.30 ระดบ สกอ. จ านวน 26 คน รอยละ 9.60 ระดบ สมศ. จ านวน 16 คน รอยละ 5.80 ระดบเครอขาย จ านวน 9 คน 3.30 รอยละ และอนๆ จ านวน 7 คน รอยละ 2.60

ระยะเวลาทรบผดชอบงานดานประกนคณภาพการศกษา สวนใหญมระยะเวลา 4 – 6 ป จ านวน 91 คน รอยละ 33.50 รองลงมาไดแก 1 – 3 ป จ านวน 88 คน รอยละ 32.40 7 – 10 ปจ านวน 45 คน รอยละ 16.50 นอยกวา 1 ป จ านวน 30 คน รอยละ 11.00 และมากกวา 10 ปจ านวน 18 คน รอยละ 6.60

ตอนท 2 ผลการการวเคราะหขอมล เกยวกบระดบการจดการความร ระดบขององคการแหงเรยนร และระดบการจดการคณภาพการศกษาภายนอก (สมศ.)ของสถาบนอดมศกษา โดยใชสถตเชงพรรณนา ผวจยท าการตรวจสอบถงระดบของตวแปรแฝง (Latent Variable) ซงมาจากการรวมคะแนนของตวแปรเชงประจกษทเปนตวชวด / องคประกอบ และตวแปรเชงประจกษ (Observation Variable) ทท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสราง (Structural Equation Model : SEM) ไดด าเนนการตรวจสอบศกษาดวยสถตพรรณนา (Descriptive Statistic) ไดแก การหาคาเฉลย (Mean) สวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการแปลความหมายของชวงคะแนนก าหนดไวคอ 4.50 – 5.00 หมายถง มากทสด คาเฉลย 3.50 – 4.49 หมายถง มาก คาเฉลย 2.50 – 3.49 หมายถง ปานกลาง คาเฉลย 1.50 – 2.49 หมายถง นอย และ คาเฉลย 1.00 – 1.49 หมายถง นอยทสด มรายละเอยดดงตารางท 4.3 – 4.6 ดงน ตารางท 4.3 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และการแปลความหมายของระดบการจดการความร ในงานดานประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (สมศ.) ดานการแสวงหาและสรางความร ดานจดเกบความร ดานแบงปนความร และดานการประยกตใชความร (KM)

Page 9: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

139

การจดการความร ในงานดานประกนคณภาพการศกษา ของสถาบนอดมศกษา (สมศ.)

ระดบการตดสนใจ การแปลคา

X S.D.

ดานการแสวงหาและสรางความร 1. ความรจากการจดฝกอบรมพฒนาบคลากรรวมกบหนวย งานภายนอก

3.81 .973 มาก

2. ความรจากประสบการณตรงและการลงมอด าเนนการ 4.23 .778 มาก 3. ความรจากการหมนเวยนงาน 3.47 1.038 ปานกลาง 4. การน าความรมาใชในการแกปญหาการท างาน ไดอยางเปนระบบ

4.10 .734 มาก

5. การไดความรจากการเรยนรความส าเรจของผลงานในอดต 4.03 .799 มาก รวมเฉลย (KMA) 3.91 .688 มาก

ดานจดเกบความร 1. มการจดท ารปแบบความรใหเปนมาตรฐานเดยวกนทวทงสถาบนฯ

3.57 .942 มาก

2. มการแบงประเภทของความรเปนหมวดหมสะดวกตอการคนหาและใชงาน

3.56 .982 มาก

3. มการกลนกรองความรใหมคณภาพกอนการจดเกบ 3.51 1.002 มาก 4. มการจดเกบความรทจ าเปนตอการปฏบตงานไวเปนหมวดหม

3.55 .993 มาก

5. มการจดเกบความรเปนระบบ ทกคนสามารถเขาถง คนคน และน าไปใชไดสะดวก รวดเรวและถกตองในเวลาทตองการใช

3.43 .970 ปานกลาง

รวมเฉลย (KMB) 3.53 .898 มาก

ดานแบงปนความร

1. บคลากรในทกหนวยงาน เหนวาการจดการความรเปนเรองขององคการในภาพรวมมากกวาเฉพาะหนวยงานของตน

3.63 .928 มาก

2. มหนวยงานหลก ทท าหนาทเปนพเลยงคอยสอนงานดานประกนคณภาพการศกษา ใหกบหนวยงานตางๆ

3.78 1.033 มาก

Page 10: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

140

ตารางท 4.3 (ตอ)

การจดการความร ในงานดานประกนคณภาพการศกษา ของสถาบนอดมศกษา (สมศ.)

ระดบการตดสนใจ การแปลคา

X S.D.

ดานแบงปนความร (ตอ) 3. มทมงานทรบผดชอบในการด าเนนงานดานการจดการความร และสงเสรมใหเกดบรรยากาศการแลกเปลยนเรยนร

3.67 1.014 มาก

4. หนวยงานภายในสถาบนฯ มการท างานทเชอมโยงและประสานกน

3.73 .880 มาก

5. หนวยงานภายในสถาบนฯ มการท าโครงการหรอกจกรรมการจดการความรรวมกน

3.64 .969 มาก

รวมเฉลย (KMC) 3.69 .811 มาก

ดานการประยกตใชความร 1. มการสงผานหรอถายทอดความรอยางทวถงทงสถาบนฯ 3.53 .986 มาก 2. มการน าความรจากแหลงตางๆ มาผสมผสานใหเกดเปนความรใหมส าหรบสถาบนฯ

3.43 .977 ปานกลาง

3. มการน าความรทสถาบนฯ จดเกบไวมาใชประโยชนในการตดสนใจ หรอ แกปญหาการท างาน

3.52 .994 มาก

4. มการน าความรทสถาบนฯ จดเกบไว มาใชเพอพฒนาการปฏบตงานในสถาบนฯ

3.62 .941 มาก

5. มการน าความร มาใชในการสอน และแนะน าใหกบผรวมปฏบตงาน เพอเพมประสทธภาพในการท างาน

3.69 .940 มาก

รวมเฉลย (KMD) 3.56 .888 มาก

คาเฉลยของการจดการความร ในงานดานประกนคณภาพ การศกษาของสถาบนอดมศกษา (สมศ.) (KM)

3.67 .732 มาก

จากตารางท 4.3 พบวา ตวแปรแฝงการจดการความร ในงานดานประกนคณภาพการศกษา

ของสถาบนอดมศกษา (สมศ.) (KM) อยในระดบมาก มคาเฉลยเทากบ 3.67 เมอพจารณาในรายตวชวดหรอรายตวแปรเชงประจกษ พบวา ดานการแสวงหาและสรางความร (KMA) มคาสงทสด อยในระดบ

Page 11: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

141

มาก มคาเฉลย 3.91 รองลงมาคอ ดานแบงปนความร (KMC) ดานการประยกตใชความร (KMD) และดานจดเกบความร (KMB) อยในระดบมาก มคาเฉลยเทากบ 3.69, 3.56 และ3.53 ตามล าดบ เมอท าการตรวจสอบการกระจายของขอมลดวยการพจารณาคาเบยงเบนมาตรฐานพบวา มคาอยระหวาง .732 - 1.038 โดยพบวา ตวแปรแฝงการจดการความร ในงานดานประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (สมศ.) (KM) มคาสวนเบยงเบนมาตรฐานเทากบ .732 เมอพจารณาการกระจายของขอมลในรายตวชวดหรอรายตวแปรเชงประจกษพบวา ดานจดเกบความร (KMB) มการกระจายตวมากทสด มคาสวนเบยงเบนมาตรฐาน เทากบ .898 รองลงมา คอ ดานการประยกตใชความร (KMD) ดานแบงปนความร (KMC) และดานการแสวงหาและสรางความร (KMA) มคาสวนเบยงเบนมาตรฐานเทากบ .888, .811 และ .688 ตามล าดบ ตารางท 4.4 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และการแปลความหมายของระดบการเปนองคการแหงการเรยนร ดานโครงสรางองคการ ดานระบบขอมลสารสนเทศ ดานการบรหารทรพยากรมนษย ดานวฒนธรรมองคการ และดานภาวะผน า (LO)

องคการแหงการเรยนร ระดบการตดสนใจ

การแปลคา X S.D.

ดานโครงสรางองคการ (LOA) 1. มการก าหนดโครงสรางขอบเขตการปฏบตงานในดานการประกนคณภาพ ไวอยางชดเจน

4.20 .833 มาก

2. มการชแจงนโยบายและวตถประสงคใหบคลากรทกฝายไดทราบ

4.12 .842 มาก

3. มการก าหนดมาตรฐานการปฏบตงานแตละต าแหนงอยางชดเจน

4.01 .893 มาก

4. กฎระเบยบและขอบงคบตางๆ ในสถาบนฯ ชวยใหการปฏบตงานมความคลองตว

3.92 .934 มาก

5. มการจดระบบการท างานไวอยางเหมาะสม 3.89 1.103 มาก รวมเฉลย (LOA) 4.03 .788 มาก

Page 12: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

142

ตารางท 4.4 (ตอ)

องคการแหงการเรยนร ระดบการตดสนใจ

การแปลคา X S.D.

ดานระบบขอมลสารสนเทศ (LOB) 1. มสงอ านวยความสะดวกในการเรยนร เชน หองสมมนา มสอประสมอเลกทรอนคสทชวยสนบสนนการเรยนร เกดบรรยากาศทเออตอการเรยนร

3.90 .893 มาก

2. มโปรแกรมคอมพวเตอรทชวยในการเรยนร และมเครองมออเลคทรอนคสทชวยในการท างาน

3.94 .824 มาก

3. มระบบสารสนเทศทใชคอมพวเตอรทมประสทธภาพ เพออ านวยความสะดวกในการเรยนร

3.94 .855 มาก

4. มการสนบสนนการเรยนรแบบทนเวลา โดยใชระบบการเรยนรดวยเทคโนโลยชนสง และการเรยนรจากการปฏบตจรง

3.73 .929 มาก

5. มระบบสนบสนนการปฏบตงานอเลกทรอนคส ซงเปนระบบทใชคอมพวเตอรในการเสาะหา จดเกบ และกระจายความร

3.82 .935 มาก

รวมเฉลย (LOB) 3.87 .806 มาก

ดานการบรหารทรพยากรมนษย (LOC) 1. มการจดสรรทนสนบสนนการพฒนาตนเองของบคลากร 3.96 .971 มาก 2. มการจงใจบคลากร ใหมความกาวหนาในหนาทการงานดวยการ ศกษาตอหรอเขารบการฝกอบรมระยะสน

3.81 .967 มาก

3. มการก าหนดนโยบาย เพอสนบสนนการพฒนาตนเองของบคลากรไวอยางชดเจน

3.84 .941 มาก

4. มการก าหนดแนวปฏบตทชดเจน ในการพฒนาบคลากร ใหไดเรยนรในสงใหมๆ

3.76 .991 มาก

5. การปฏบตหนาทตามความรบผดชอบ เปดโอกาสใหบคลากรมอสระในการเรยนรและการปฏบตงาน

3.84 .976 มาก

รวมเฉลย (LOC) 3.84 .879 มาก

Page 13: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

143

ตารางท 4.4 (ตอ)

องคการแหงการเรยนร ระดบการตดสนใจ

การแปลคา X S.D.

ดานวฒนธรรมองคการ (LOD) 1. บรรยากาศการท างานในสถาบนฯ เอออ านวยใหบคลากรมการพฒนางานอยางสม าเสมอ

3.73 .876 มาก

2. สงเสรมใหบคลากรมความคดสรางสรรคในการปฏบตงาน

3.81 .898 มาก

3. บคลากรในสถาบนฯ รวมสนบสนนภารกจงาน เพอน าไปสความส าเรจตามเปาหมาย

3.89 .893 มาก

4. สงเสรมใหบคลากรมสวนรวมในการตดสนใจเกยวกบการปฏบตงาน

3.77 .933 มาก

5. เอออ านวยใหเกดการพฒนาความสมพนธทดระหวางบคลากรทกฝาย

3.86 .912 มาก

รวมเฉลย (LOD) 3.81 .831 มาก

ดานภาวะผน า (LOE) 1. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรมสวนรวมในการก าหนดวสยทศนของสถาบนฯ

3.84 1.084 มาก

2. ผบรหารสรางแรงจงใจใหบคลากรทมเทความพยายามอยางเตมทในการปฏบตงาน

3.80 1.075 มาก

3. ผบรหารสงเสรมใหบคลากรตระหนกถงปญหาทเกดขนหรอก าลงจะเกดขนในสถาบนฯ

3.79 .996 มาก

4. ผบรหารสงเสรมใหบคลากรเสนอแนวคดใหมๆ ในการปรบปรงวธการปฏบตงานเพอพฒนาคณภาพงาน

3.78 1.074 มาก

5. ผบรหารใหก าลงใจแกบคลากร เมอเกดความผดพลาดหรอปญหาอปสรรคในการปฏบตงาน

3.71 1.164 มาก

รวมเฉลย (LOE) 3.78 1.004 มาก

ระดบการเปนองคการแหงการเรยนร (LO) 3.87 .764 มาก

Page 14: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

144

จากตารางท 4.4 พบวา ตวแปรแฝงระดบการเปนองคการแหงการเรยนร (LO) อยในระดบมาก มคาเฉลยเทากบ 3.87 เมอพจารณาในรายตวชวดหรอรายตวแปรเชงประจกษ พบวา ดานโครงสรางองคการ (LOA) มคาสงทสด อยในระดบมาก มคาเฉลยเทากบ 4.03 รองลงมาคอ ดานระบบขอมลสารสนเทศ (LOB) ดานการบรหารทรพยากรมนษย (LOC) ดานวฒนธรรมองคการ (LOD) และ ดานภาวะผน า (LOE) อยในระดบมากทงหมด มคาเฉลยเทากบ 3.87, 3.84, 3.81 และ 3.78 ตามล าดบ เมอท าการตรวจสอบการกระจายของขอมลดวยการพจารณาคาเบยงเบนมาตรฐานพบวา มคาอยระหวาง .806 - 1.164 โดยพบวาตวแปรแฝงระดบการเปนองคการแหงการเรยนร (LO) มคาสวนเบยงเบนมาตรฐานเทากบ .764 เมอพจารณาการกระจายของขอมลในรายตวชวดหรอรายตวแปรเชงประจกษ พบวา ดานการบรหารทรพยากรมนษย (LOC) มการกระจายตวมากทสด มคาสวนเบยงเบนมาตรฐานเทากบ .879 รองลงมาคอ ดานวฒนธรรมองคการ (LOD) ดานระบบขอมลสารสนเทศ (LOB) ดานโครงสรางองคการ (LOA) และ ดานภาวะผน า (LOE) มคาสวนเบยงเบนมาตรฐานเทากบ .831, .806, .788 และ .764 ตามล าดบ ตารางท 4.5 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และการแปลความหมายของระดบการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (สมศ.) มาตรฐานดานการพฒนาสถาบนและบคลากร มาตรฐานดานหลกสตรและการเรยนการสอน และมาตรฐานดานระบบการประกนคณภาพ (QA)

การประกนคณภาพการศกษา ของสถาบนอดมศกษา (สมศ.)

ระดบการตดสนใจ การแปลคา

X S.D.

มาตรฐานดานการพฒนาสถาบนและบคลากร (QAA)

1. ผบรหารสถาบนฯ มวสยทศนทขบเคลอนพนธกจ น าไปสการบรหารการจดการทด เชน การบรหารแบบมสวนรวม โปรงใส

4.08 .900 มาก

2. มการพฒนาสถาบนสองคกรเรยนรโดยอาศยผลการประเมนจากภายในและภายนอก

3.92 .931 มาก

3. มการก าหนดแผนกลยทธทเชอมโยงกบยทธศาสตรชาต 4.18 .858 มาก 4. มการใชประโยชนจากทรพยากรภายในและภายนอกสถาบนรวมกน

3.89 .819 มาก

Page 15: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

145

ตารางท 4.5 (ตอ)

การประกนคณภาพการศกษา ของสถาบนอดมศกษา (สมศ.)

ระดบการตดสนใจ การแปลคา

X S.D.

มาตรฐานดานการพฒนาสถาบนและบคลากร (QAA) (ตอ)

5. มนโยบายในการจดท าระบบฐานขอมล เพอเพมศกยภาพการบรหาร การเรยนการสอน และการวจย

3.96 .914 มาก

รวมเฉลย (QAA) 4.15 .635 มาก

มาตรฐานดานหลกสตรและการเรยนการสอน (QAB) 1. ไดด าเนนการกระบวนการพฒนาและบรหารหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของผเรยนและสงคม

4.00 .848 มาก

2. มการจดการเรยนการสอนทหลากหลาย โดยใชเทคนคและอปกรณการสอนในการเรยนรตามความตองการของผเรยน

4.00 .857 มาก

3. มการประเมนผลการเรยนการสอน โดยเนนกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

4.06 .820 มาก

4. คณาจารยมความรความเขาใจ ในการจดการศกษา และหลกสตรการศกษาอดมศกษา

4.00 .822 มาก

5. คณาจารยจดการเรยนร ทเนนผเรยนเปนส าคญ และประเมนผลการเรยนการสอนทสอดคลองกบสภาพการเรยนร

3.93 .801 มาก

รวมเฉลย (QAB) 3.99 .732 มาก

มาตรฐานดานระบบการประกนคณภาพ (QAC) 1. ไดน าเอาผลการประเมนคณภาพภายในมาพฒนาปรบปรงการด าเนนงานตามพนธกจของสถาบนฯใหเกดผลด

3.96 .877 มาก

2. ระบบประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของการบรหารการศกษา โดยเนนการมสวนรวมจากภาคภายในและภายนอก

3.96 .839 มาก

3. ด าเนนงานดานการประกนคณภาพภายใน ตอเนองทกป 4.56 .634 มากทสด

Page 16: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

146

ตารางท 4.5 (ตอ)

การประกนคณภาพการศกษา ของสถาบนอดมศกษา (สมศ.)

ระดบการตดสนใจ การแปลคา

X S.D.

มาตรฐานดานระบบการประกนคณภาพ (QAC) (ตอ) 4. ไดก าหนดมาตรฐานและตวบงชของสถาบนทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาระดบอดมศกษา และเอกลกษณของสถาบน

4.37 .718 มาก

5. ไดด าเนนการในระบบและกลไกในการประกนคณภาพภายในทกอใหเกดการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

4.30 .766 มาก

รวมเฉลย (QAC) 4.23 .653 มาก คาเฉลยของระดบการประกนคณภาพการศกษาของ

สถาบนอดมศกษา (สมศ.) (QA) 4.08 .654 มาก

จากตารางท 4.5 พบวาตวแปรแฝงระดบการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (สมศ.) (QA) อยในระดบมาก มคาเฉลยเทากบ 4.08 เมอพจารณาในรายตวชวดหรอรายตวแปรเชงประจกษ พบวา มาตรฐานดานระบบการประกนคณภาพ (QAC) มคาสงทสด อยในระดบมาก มคาเฉลยเทากบ 4.23 รองลงมาคอ มาตรฐานดานการพฒนาสถาบนและบคลากร (QAA) และมาตรฐานดานหลกสตรและการเรยนการสอน (QAB) อยในระดบมาก มคาเฉลยเทากบ 4.15 และ 3.99 ตามล าดบ เมอท าการตรวจสอบการกระจายของขอมลดวยการพจารณาคาเบยงเบนมาตรฐานพบวา มคาอยระหวาง .634 – .931 โดย พบวา ตวแปรแฝงระดบการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (สมศ.) (QA) มคาสวนเบยงเบนมาตรฐานเทากบ .654 เมอพจารณาการกระจายของขอมลในรายตวชวดหรอรายตวแปรเชงประจกษ พบวา มาตรฐานดานการพฒนาสถาบนและบคลากร (QAA) มการกระจายตวมากทสด มคาสวนเบยงเบนมาตรฐานเทากบ .742 รองลงมาคอ มาตรฐานดานหลกสตรและการเรยนการสอน (QAB) และ มาตรฐานดานระบบการประกนคณภาพ (QAC) มคาสวนเบยงเบนมาตรฐานเทากบ .732 และ .653 ตามล าดบ

Page 17: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

147

ตารางท 4.6 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และการแปลความหมายของระดบการจดการคณภาพการศกษาภายนอก (สมศ.) ระดบสถาบน (QA) ระดบการจดการความร (KM) และระดบขององคการแหงเรยนร (LO) ตอการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา

ตวแปร ระดบการตดสนใจ

การแปลคา X S.D.

1. การจดการความร (KM) 3.67 .732 มาก 2. องคการแหงเรยนร (LO) 3.87 .764 มาก 3. การประกนคณภาพการศกษาของ

สถาบนอดมศกษา (QA)

4.08 .654 มาก

คาเฉลยรวม 3.87 .671 มาก

จากตารางท 4.6 พบวา ตวแปรแฝงในภาพรวม อยในระดบมาก มคาเฉลยเทากบ 3.87 เมอ

พจารณาในรายตวแปร พบวา การประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) มคาสงทสด อยในระดบมาก มคาเฉลยเทากบ 4.08 รองลงมา คอ องคการแหงเรยนร (LO) และการจดการความร (KM) อยในระดบมาก มคาเฉลยเทากบ 3.87 และ 3.67 ตามล าดบ เมอท าการตรวจสอบการกระจายของขอมลดวยการพจารณาคาเบยงเบนมาตรฐานพบวา มคาอยระหวาง .654 – .764 โดย พบวา ตวแปรแฝงตวแปรแฝงในภาพรวม มคาสวนเบยงเบนมาตรฐานเทากบ .671 เมอพจารณาการกระจายของขอมลในรายตวแปร พบวา องคการแหงเรยนร (LO) มการกระจายตวมากทสด มคาสวนเบยงเบนมาตรฐานเทากบ .764 รองลงมา คอ การจดการความร (KM) และ ระดบการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (สมศ.) (QA) มคาสวนเบยงเบนมาตรฐานเทากบ .732 และ .654 ตามล าดบ

ตอนท 3 ผลการวเคราะหการตรวจสอบขอมลกอนการวเคราะหความสมพนธเชงโครงสราง

ของการจดการความร และองคการแหงเรยนร ตอการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา 3.1 ผลการวเคราะหคาสถตพนฐานของตวแปรเชงประจกษ

ผวจยไดท าการการวเคราะหผลการตรวจสอบขอมล กอนการวเคราะหความสมพนธ เชงโครงสรางของการจดการความร และองคการแหงเรยนร ตอการประกนคณภาพการศกษาของ สถาบนอดมศกษา ดวยการตรวจสอบการแจกแจงเปนโคงปกตรายตวแปรทท าการศกษาในแบบจ าลอง

Page 18: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

148

สมการโครงสรางทงหมด โดยการวเคราะหแบบจ าลองสมการโครงสราง (Structural Equation Model : SEM) ดวยโปรแกรมส าเรจรป LISREL มขอตกลงทส าคญคอ ทก าหนดไววาตวแปรเชงประจกษ (Observation Variable) ทท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสราง ควรจะมการแจกแจงแบบปกต (Normal Distribution) เนองจากสถตวเคราะหขนสงเกอบทกชนดมขอตกลงเบองตนวา การแจกแจงของตวแปรโดยเฉพาะตวแปรตามควรมการแจกแจงเปนโคงปกต ดงน นผวจ ยจงตรวจสอบโดยวเคราะหสถตพนฐาน ไดแก คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และตรวจสอบการแจกแจงของขอมลจากคาความเบ ความโดง ซงควรมคาไมเกน +.50 (Meyer & Guarino, 2006) และพจารณาคา p-value ของสถตทดสอบ 2 โดยพจารณาจากคานยส าคญทางสถต (Significant) หากตวแปรเชงประจกษใดทท าการทดสอบทางสถตแลวพบวามนยส าคญทางสถตทระดบ 0.05 (P-value นอยกวา 0.05) แสดงวาตวแปรดงกลาวมการแจกแจงแบบไมปกต ในทางตรงกนขามหากพบวาตวแปรใดทท าการทดสอบแลวพบวาไมมนยส าคญทางสถต (P-value มากกวา 0.05) แสดงวาตวแปรดงกลาวมการแจกแจงเปนแบบปกต รายละเอยดดงตารางท 4.7 – 4.8 ตารางท 4.7 การตรวจสอบการกระจายของขอมลตวแปรเชงประจกษทไดแปลงเปนคะแนน มาตรฐาน (Normal scale) ดวยสถตทดสอบ ไค – สแควร (2 ) (n = 272)

ตวแปรเชงประจกษ X S.D Skewness Kurtosis Chi-

Square p-value

1. การแสวงหาและสรางความร (KMA)

3.91 .688 -0.082 -0.264 1.164 0.559

2. ก า ร จ ด เ ก บ ค ว า ม ร (KMB)

3.53 .898 -0.073 -0.294 1.370 0.504

3. ก า ร แ บ ง ป น ค ว า ม ร (KMC)

3.69 .811 -0.091 -0.368 2.407 0.300

4. การประยกตใ ชความร (KMD)

3.56 .888 -0.088 -0.308 1.631 0.442

5. โ ค ร ง ส ร า ง อ ง ค ก า ร (LOA)

4.03 .788 -0.202 -0.462 5.638 0.060

Page 19: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

149

ตารางท 4.7 (ตอ)

ตวแปรเชงประจกษ X S.D Skewness Kurtosis Chi-

Square p-value

6. ระบบขอมลสารสนเทศ (LOB)

3.87 .806 -0.162 -0.412 3.967 0.138

7. การบ รหารท รพยากรบคคล (LOC)

3.84 .879 -0.181 -0.450 5.001 0.082

8. ว ฒ น ธ ร ร ม อ ง ค ก า ร (LOD)

3.81 .831 -0.126 -0.339 2.368 0.306

9. ภาวะผน า (LOE) 3.78 1.004 -0.131 -0.341 2.455 0.293 10. มาตรฐานดานการพฒนาสถาบนและบคลากร (QAA)

4.00 .742 -0.109 -0.332 2.097 0.350

11. มาตรฐานดานหลกสตรแ ล ะ ก า ร เ ร ย น ก า ร ส อ น (QAB)

3.99 .732 -0.160 -0.401 3.730 0.155

12. มาตรฐานดานระบบการประกนคณภาพ (QAC)

4.23 .653 -0.201 -0.469 5.766 0.056

Relative Multivariate Kurtosis = 1.178 จากตารางท 4.7 เ มอท าการตรวจสอบการกระจายของขอมลของตวแปรเชงประจกษ (Observation Variable) ทท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสราง ดวยสถตทดสอบ ไค – สแควร (2 ) โดยท าการตรวจสอบทคานยส าคญทางสถต พบวาไมมนยส าคญทางสถตแสดงวาการกระจายของขอมลเปนแบบปกต (Normal Distribution) การตรวจสอบทคานยส าคญทางสถต ของสถตทดสอบไค – สแควร (2 ) ของตวแปรเชงประจกษทท าการศกษา พบวา ตวแปรเชงประจกษสวนใหญมการแจกแจงในลกษณะเบซายหรอคาความเบตดลบ แสดงวา คะแนนของกลมตวอยางมคาสงกวาคาเฉลย สวนคาความโดงนน สวนใหญมคาเปนลบ แสดงวาขอมลมการแจกแจงทคอนขางปานหรอโคงนอย (กลยา วานชยบญชา, 2549) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน พบวา มการกระจายของขอมลไมมาก แสดงวาขอมลทไดจากกลมตวอยางไมแตกตางกนภายในกลม เมอพจารณาคาความเบและความโดงรวมกน พบวา มบางสวนทมคาต ากวาคาทเขาใกลกบโคงปกต +.50 ซงขอมลทกตวแปรทไมแจกแจงเปนโคง

Page 20: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

150

ปกต และเมอท าการทดสอบไค-สแควร พบวา ขอมลสวนใหญมนยส าคญทางสถตทระดบ .05 แสดงวามการกระจายตวบงชไมเปนโคงปกต แตอยางไรกตามการประมาณคาในแบบจ าลองสมการโครงสรางดวยเทคนค Maximum Likelihood นนมความคงทน (Robust) ตอการแจกแจงของตวแปรทท าการศกษา สรปไดวาตวแปรเชงประจกษดงกลาว สามารถน ามาวเคราะหในแบบจ าลองสมการโครงสรางนได

3.2 ผลการวเคราะหคาสมประสทธสหสมพนธระหวางตวแปรสงเกตได ผวจยท าการตรวจสอบความสมพนธระหวางตวแปรสงเกตได (Observation Variable) ท

ท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสราง ดวยการวเคราะหแบบจ าลองสมการเชงโครงสราง (Structural Equation Model : SEM) จะตองท าการตรวจสอบวาตวแปรสงเกตได (Observation Variable) ทท าการศกษาในแบบจ าลองทงหมด มความสมพนธกนเพยงพอทจะน ามาพฒนาเปนแบบจ าลองสมการโครงสรางเดยวกนไดหรอไม และจะตองไมมความสมพนธกนมากเกนไปจนกลายเปนตวแปรเดยวกน (Overlap Variable) แสดงวาตวแปรทงหมดในแบบจ าลองจะตองมความสมพนธกนในระดบพอด โดยท าการวเคราะหองคประกอบวาคาสมประสทธสหสมพนธแตกตางจากศนยหรอไม ถาตวแปรไมมความสมพนธกน แสดงวาไมมองคประกอบรวมและไมมประโยชนทจะน าเมทรกซนนไปวเคราะห (นงลกษณ วรชชย, 2539)

ทงนผวจยไดท าการตรวจสอบความสมพนธของตวแปรสงเกตทงหมดวามเพยงพอทจะท าการวเคราะหในแบบจ าลองเดยวกนหรอไมดวยสถตทดสอบ Bartlett’s Test และตรวจสอบคา KMO (Kaiser – Meyer - Olkin) และตรวจสอบวาตวแปรทท าการศกษามความสมพนธกนมากเกนไปหรอไม จากการตรวจสอบคาสมประสทธสหสมพนธแบบเพยรสน (Correlation Pearson Product Moment) การวเคราะหสมประสทธสหสมพนธระหวางตวแปรสงเกตไดในตวแบบวเคราะหความสมพนธเชงโครงสรางของการจดการความร และองคการแหงเรยนร ตอการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา เพอตรวจสอบความสมพนธระหวางตวแปรทศกษา ซงยนยนวาตวแปรทศกษามองคประกอบรวมกน พบวา คาสมประสทธสหสมพนธระหวางตวแปรสงเกตไดเกอบท งหมดมนยส าคญทระดบ .01 โดยภาพรวมแลว คาสมประสทธสหสมพนธทงหมดจดอยในระดบปานกลางถงระดบต า รายละเอยดดงตารางท 4.8

Page 21: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

151

ตารางท 4.8 การวเคราะหคาสมประสทธสหสมพนธของตวแปรสงเกตไดทท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสราง (n =272) ตวแปร QAA QAB QAC KMA KMB KMC KMD LOA LOB LOC LOD LOE

1. QAA 1.000 2. QAB .747** 1.000 3. QAC .826** .766** 1.000 4. KMA .631** .633** .673** 1.000 5. KMB .659** .653** .628** .659** 1.000 6. KMC .692** .631** .672** .632** .784** 1.000 7. KMD .672** .649** .650** .595** .814** .799** 1.000 8. LOA .675** .538** .657** .591** .559** .657** .629** 1.000 9. LOB .650** .656** .617** .529** .691** .658** .679** .565** 1.000 10. LOC .701** .628** .653** .587** .633** .670** .699** .696** .769** 1.000 11. LOD .692** .678** .690** .632** .659** .715** .741** .697** .734** .834** 1.000 12. LOE .768** .685** .739** .658** .613** .678** .654** .698** .670** .790** .825** 1.000 หมายเหต: ** หมายถง มนยส าคญทางสถตทระดบ .01 Kaiser-Meyer-Olkin = 0.947 Bartlett's Test of Sphericity = 3235.645, df = 66, P-value = 0.000

Page 22: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

152

จากตารางท 4.8 ท าการตรวจสอบความสมพนธระหวางตวแปรสงเกตไดทกคทไดท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสราง ดวยการตรวจสอบคาสมประสทธสหสมพนธแบบเพยรสน ผลพบวาตวแปรสงเกตไดแตละคมความสมพนธกนทงในทศทางบวก อยระหวาง .529 ถง .834 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 โดยพบวามตวแปรสงเกตไดจ านวน 2 ค ทมความสมพนธกนในทศทางบวกเกน .80 ไดแก 1) การบรหารทรพยากรบคคล (LOC) กบ วฒนธรรมองคการ (LOD) มความสมพนธกนทระดบ .834 และ 2) การบรหารทรพยากรบคคล (LOC) กบ ภาวะผน า (LOE) มความสมพนธกนทระดบ .825 ซงเปนคาทมากกวา .80 โดยขอเสนอของคมและมลเลอรทวา ถาคามากกวา .80 ขอมลเหมาะสมดมากทจะวเคราะหองคประกอบ แตถานอยกวา .50 ขอมลไมเหมาะสมทจะวเคราะหองคประกอบ (วลาวลย มาคม, 2549; Kim, & Mucller, 1978) ในภาพรวมแลวคความสมพนธทงหมด มความสมพนธอยระหวาง .529 - .834 กถอวาเปนขอมลทเหมาะสมส าหรบการวเคราะหสมการโครงสรางเชงเสนได และยงไมละเมดขอตกลงเบองตน (Kelloway, 1998) แสดงใหเหนตวแปรสงเกตไดในภาพรวม ทท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสรางนไมมความสมพนธกนมากจนเกนไป และมความสมพนธกนเพยงพอ โดยพจารณาจาก Kaiser-Meyer-Olkin = .947 และ Bartlett's Test of Sphericity = 3235.645 (P-value = .000) สามารถทจะท าการวเคราะหรวมกนในแบบจ าลองสมการโครงสรางเดยวกนไดอยางเหมาะสม

3.3 ผลการตรวจสอบความสมพนธเชงเสนตรงของตวแปรเชงประจกษ ทท าการศกษาในแบบจ าลอง ผวจยท าการวเคราะหคาสมประสทธสหสมพนธระหวางตวแปรสงเกตได ขอตกลงเบองตนส าคญอกประการหนงของการวเคราะหแบบจ าลองสมการโครงสราง (Structural Equation Model : SEM) ดวยโปรแกรม LISREL ทก าหนดไวคอ ตวแปรเชงประจกษ (Observation Variable) ทท าการศกษาในแบบจ าลองจะตองมความสมพนธกนในเชงเสนตรง (Linear Combination) ซงไดท าการตรวจสอบดวยการ Scatter Plot Graph ตรวจสอบความสมพนธเชงเสนตรง มรายละเอยดของการตรวจสอบ ดงน

Page 23: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

153

ภาพประกอบท 4.1 การท า Scatter Plot Graph เพอตรวจสอบความสมพนธเชงเสนตรงของตวแปรเชงประจกษ ทท าการศกษาในแบบจ าลอง จากภาพประกอบท 4.1 ดงกลาวขางตนแสดงใหเหนถงความสมพนธระหวางตวแปรเชงประจกษทท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสรางวาทกคนนมความสมพนธกนในเชงเสนตรง (Linear Combination) แสดงใหเหนวาตวแปรเชงประจกษดงกลาวมความเหมาะสม ทจะท าการวเคราะหในแบบจ าลองสมการโครงสรางเดยวกนอยางไมละเมดขอตกลงทางสถต ของการวเคราะหแบบจ าลองสมการโครงสราง (Structural Equation Model : SEM) ดวยโปรแกรม LISREL

Page 24: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

154

ตอนท 4 ผลการวเคราะหขอมลเพอตอบวตถประสงคของการศกษา ในการวเคราะหขอมลเพอตอบวตถประสงคของการศกษาวจย ในขอท 2 ศกษาความสมพนธ

ของการจดการความร กบองคการแหงการเรยนร ทมตอการประกนคณภาพการศกษา ผวจยไดท าการตรวจสอบความเทยงตรงเชงโครงสราง (Construct Validity) ของแบบจ าลองการวดทท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสราง โดยท าการตรวจสอบความเทยงตรงเชงโครงสราง (Construct Validity) ของแบบจ าลองการวด (Measurement Model) ซงประกอบดวย 1) การจดการความร (KM) 2) องคการแหงการเรยนร (KM) และ 3) การประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) ดวยโปรแกรม LISREL แลวพจารณาวาคาน าหนกองคประกอบมาตรฐาน (Standardize Factor Loading) มคาเกนกวา .40 หรอไม หากมคาเกนแสดงวาตวแปรเชงประจกษดงกลาวสามารถอธบายตวแปรแฝงไดด และพจารณาจากคา R2 เพอตรวจสอบดความเชอถอ (Reliability) ของตวแปรเชงประจกษทท าการศกษาวาสามารถอธบายความแปรปรวนของตวแปรแฝงไดรอยละเทาไหร รวมทงด าเนนการตรวจสอบความเชอถอไดขององคประกอบของตวแปรแฝง (Composite Reliability) โดยพจารณาจากคา Variance Extracted, c ซงควรมคาเกนกวา .70 และคา Composite Reliability, v ซงควรมคาเกนกวา .50 รายละเอยดการตรวจสอบแตละแบบจ าลองการวดหรอแตละตวแปรแฝง เรยงล าดบดงน 4.1 ผลการตรวจสอบความเทยงตรงเชงโครงสรางของแบบจ าลองการวด การจดการความร (KM) ผลการตรวจสอบคาสมประสทธสหสมพนธแบบเพยรสน (Correlation Pearson Product Moment) พบวาตวชวดทเปนองคประกอบของตวแปรแฝงการจดการความร (KM) มความสมพนธกนอยระหวาง .595 – .814 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 แสดงวาตวแปรเหลานนมความสมพนธกนไมมากเกนไปทจะกอใหเกดปญหา (คา r. ไมเกน .80) โดยพบวาตวแปรเชงประจกษ การจดเกบความร (KMB) กบ การประยกตใชความร (KMD) มความสมพนธกนมากทสด เทากบ .814 เมอท าการตรวจสอบวาตวแปรเหลานนมความสมพนธกนอยางเหมาะสมทจะน ามาวเคราะหในแบบจ าลองเดยวกนไดโดยพจารณาจากคา KMO (Kaiser – Meyer - Olkin) พบวามคาเทากบ .832 ซงมากกวาเกณฑมาตรฐานคอ .50 และการทดสอบดวยดวยสถตทดสอบ Bartlett’s Test พบวามความ สมพนธกนอยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 (Bartlett's Test of Sphericity = 778.308, df = 6, P-value = .000) แสดงใหเหนวาขอมลดงกลาวมความสมพนธกนเหมาะสมทจะท าการวเคราะหองคประกอบเชงยนยนได (Joreskog, & Sorbom, 1999) และผลการวเคราะหองคประกอบเชงยนยน (Confirm Factor Analysis) ของแบบจ าลองการวดการจดการความร (KM) รายละเอยดดงภาพท 4.2 และสมการท 1 – 4

Page 25: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

155

Variance Extracted, c = .76 Composite reliability, v = .92

ภาพประกอบท 4.2 ผลการวเคราะหองคประกอบเชงยนยนของแบบจ าลองการวดการจดการความร (KM) แสดงเปนคะแนนมาตรฐาน (Standardize Solution) (n = 272) KMA = 0.50* KM, Error var.= 0.22 , R2 = 0.53………………………………………………………………1 (0.038) (0.022) 13.38 9.99 KMB = 0.80* KM, Error var.= 0.16 , R2 = 0.80………………………………………………………………2 (0.043) (0.020) 18.64 7.77 KMC = 0.71* KM, Error var.= 0.15 , R2 = 0.77………………………………………………………………3 (0.040) (0.018) 17.96 8.68

Page 26: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

156

KMD = 0.81*KM, Error var.= 0.14 , R2 = 0.83………………………………………………………………4 (0.043) (0.021) 18.94 6.55

สมการท 1 – 4 แสดงใหเหนถงคาน าหนกองคประกอบของตวแปรเชงประจกษหรอตวชวด 1) การแสวงหาและสรางความร (KMA) 2) การจดเกบความร (KMB) 3) การแบงปนความร (KMC) และ 4) การประยกตใชความร (KMD) ทมตอตวแปรแฝงการจดการความร (KM) โดยพบวามคาน าหนกองคประกอบมาตรฐาน () (Standardized Solution) อยระหวาง .50 – .81 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05 ทกตวชวด (คาสถตทดสอบ t มคาอยระหวาง 13.38 – 18.94) ซงถอวาอยในระดบทยอมรบได โดยพบวาตวชวด การประยกตใชความร (KMD) มคาน าหนกองคประกอบมาตรฐานสงทสด เทากบ .81 ตวแปรเชงประจกษมคาความแปรปรวนของความคลาดเคลอนมาตรฐาน () อยระหวาง .038 – .043 ตวชวดทงหมด สามารถอธบายความแปรปรวนของตวแปรแฝงการจดการความร (KM) หรอมคาความเชอมน (Reliability) โดยพจารณาจากคา R2 ไดรอยละ 53 – 83 ซงถอวาอยในระดบทยอมรบได และเมอพจารณาความเชอถอไดขององคประกอบของตวแปรแฝง (Composite Reliability) พบวามคา Variance Extracted, c = ..76 และ มคา Composite Reliability, v = .92 ซงผานเกณฑตามทก าหนดไว (c > .70, v >.50) ผลการวเคราะหขอมลขางตน แสดงใหเหนวาของแบบจ าลองการวดการจดการความร (KM) มคณภาพผานเกณฑทก าหนดไว 4.2 ผลการตรวจสอบความเทยงตรงเชงโครงสรางของแบบจ าลององคการแหงการเรยนร (LO) ผลการตรวจสอบคาสมประสทธสหสมพนธแบบเพยรสน (Correlation Pearson Product Moment) พบวาตวชวดทเปนองคประกอบของตวแปรแฝง องคการแหงการเรยนร (LO) มความสมพนธกนอยระหวาง 0.529 – 0.834 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05 แสดงวาตวแปรเหลานนมความสมพนธกนไมมากเกนไปทจะกอใหเกดปญหา (Multicollinearity) (คา r. ไมเกน .80) โดยพบวาตวแปรเชงประจกษ วฒนธรรมองคการ (LOD) กบ การบรหารทรพยากรบคคล (LOC) มความสมพนธกนมากทสด เทากบ .834 เมอท าการตรวจสอบวาตวแปรเหลานนมความสมพนธกนอยางเหมาะสม ทจะน ามาวเคราะหในแบบจ าลองเดยวกนไดโดยพจารณาจากคา KMO (Kaiser – Meyer-Olkin) พบวามคาเทากบ 0.890 ซงมากกวาเกณฑมาตรฐานคอ 0.50 และการทดสอบดวยดวยสถต

Page 27: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

157

ทดสอบ Bartlett’s Test พบวามความสมพนธกนอยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05 (Bartlett's Test of Sphericity = 1131.895, df = 10, P-value = 0.000) แสดงใหเหนวาขอมลดงกลาวมความสมพนธกนเหมาะสมทจะท าการวเคราะหองคประกอบเชงยนยนได (Joreskog, & Sorbom, 1999) และผลการวเคราะหองคประกอบเชงยนยน (Confirm Factor Analysis) ของแบบจ าลองการวดองคการแหงการเรยนร (LO) มรายละเอยดดงภาพท 4.3 และ สมการท 5 – 9

Variance Extracted, c = 0.74 Composite reliability, v = 0.93

ภาพประกอบท 4.3 ผลการวเคราะหองคประกอบเชงยนยนของแบบจ าลองการวดองคการแหงการเรยนร (LO) แสดงเปนคะแนนมาตรฐาน (Standardize Solution) (n = 272) LOA = 0.60*LO, Error var.= 0.26 , R2 = 0.58………………………………………………………5 (0.041) (0.024) 14.64 10.61 LOB = 0.62*LO, Error var.= 0.26 , R2 = .60……………………………………………………….…6 (0.042) (0.026) 14.78 10.26

Page 28: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

158

LOC = 0.79*LO, Error var.= 0.15 , R2 = 0.80…………………………………………………………7 (0.042) (0.018) 18.71 8.35 LOD = 0.77*LO, Error var.= 0.092 , R2 = 0.87………………………….……………………..……8 (0.039) (0.014) 20.00 6.59 LOE = 0.89*LO, Error var.= 0.21 , R2 = .79……………………………………………………….…9 (0.048) (0.024) 18.46 8.76

สมการท 5 – 9 แสดงใหเหนถงคาน าหนกองคประกอบของตวแปรเชงประจกษหรอตวชวด 1) โครงสรางองคการ 2) ระบบขอมลสารสนเทศ 3) การบรหารทรพยากรบคคล 4) วฒนธรรมองคการ และ 5) ภาวะผน า ทมตอตวแปรแฝง องคการแหงการเรยนร (LO) โดยพบวามคาน าหนกองคประกอบมาตรฐาน () (Standardized Solution) อยระหวาง 0.60 – 0.89 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ 0.05 ทกตวชวด (คาสถตทดสอบ t มคาอยระหวาง 14.64 – 20.00) ซงถอวาอยในระดบทยอมรบได โดยพบวาตวชวด ภาวะผน า (LOE) มคาน าหนกองคประกอบมาตรฐานสงทสด เทากบ 0.89 ตวแปรเชงประจกษมคาความแปรปรวนของความคลาดเคลอนมาตรฐาน () อยระหวาง 0.039 – 0.048 ตวชวดทงหมดสามารถอธบายความแปรปรวนของตวแปรแฝงองคการแหงการเรยนร (LO) หรอมคาความเชอมน (Reliability) โดยพจารณาจากคา R2 ไดรอยละ 58 - 87 ซงถอวาอยในระดบทยอมรบได และเมอพจารณาความเชอถอไดขององคประกอบของตวแปรแฝง (Composite Reliability) พบวามคา Variance Extracted, c = .0.74 และ มคา Composite Reliability, v = 0.93 ซงผานเกณฑตามทก าหนดไว (c > .70, v >.50) ผลการวเคราะหขอมลขางตนแสดงใหเหนวาแบบจ าลองการวด องคการแหงการเรยนร (LO) มคณภาพผานเกณฑทก าหนดไว 4.3 ผลการตรวจสอบความเทยงตรงเชงโครงสรางของแบบจ าลองการวดการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA)

ผลการตรวจสอบคาสมประสทธสหสมพนธแบบเพยรสน (Correlation Pearson Product Moment) พบวาตวชวดทเปนองคประกอบของตวแปรแฝง การประกนคณภาพการศกษาของ

Page 29: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

159

สถาบนอดมศกษา (QA) มความสมพนธกนอยระหวาง .747 – .826 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05 แสดงวาตวแปรเชงประจกษบางคมความสมพนธกนคอนขางมากจนเกนไป โดยพบวาตวแปรทมความสมพนธกนมากจนเกนไปไดแก มาตรฐานดานระบบการประกนคณภาพ (QAC) กบ มาตรฐานดานการพฒนาสถาบนและบคลากร (QAA) มความสมพนธกนเทากบ .826 เมอท าการตรวจสอบวาตวแปรเหลานนมความสมพนธกนอยางเหมาะสมทจะน ามาวเคราะหในแบบจ าลองเดยวกนไดโดยพจารณาจากคา KMO (Kaiser – Meyer-Olkin) พบวามคาเทากบ 0.750 ซงมากกวาเกณฑมาตรฐานคอ 0.50 และการทดสอบดวยดวยสถตทดสอบ Bartlett’s Test พบวามความสมพนธกนอยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05 (Bartlett's Test of Sphericity = 574.706, df = 3, P-value = 0.000) แสดงใหเหนวาขอมลดงกลาวมความสมพนธกนเหมาะสมทจะท าการวเคราะหองคประกอบเชงยนยนได (Joreskog & Sorbom, 1999) และผลการวเคราะหองคประกอบเชงยนยน (Confirm Factor Analysis) ของแบบจ าลองการวดการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) มรายละเอยดดงภาพประกอบ 4.4 และ สมการท 10 – 12

Variance Extracted, c = 0.77 Composite reliability, v = 0.91

ภาพประกอบท 4.4 ผลการวเคราะหองคประกอบเชงยนยนของแบบจ าลองการวดการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) แสดงเปนคะแนนมาตรฐาน (Standardize Solution) (n = 272) QAA = 0.66*QA, Error var.= 0.11 , R2 = 0.80……………………………….…………………….10 (0.035)

Page 30: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

160

18.76 QAB = 0.61*QA, Error var.= 0.16 , R2 = 0.70…………………………………………………….11 (0.037) (0.018) 16.56 9.11 QAC = 0.60*QA, Error var.= 0.068 , R2 = 0.84……………………………….……………………12 (0.031) (0.011) 19.22 6.19 สมการท 10 – 12 แสดงใหเหนถงคาน าหนกองคประกอบของตวแปรเชงประจกษหรอตวชวด 1) มาตรฐานดานการพฒนาสถาบนและบคลากร (QAA) 2) มาตรฐานดานหลกสตรและการเรยนการสอน (QAB) และ 3) มาตรฐานดานระบบการประกนคณภาพ (QAC) ทมตอตวแปรแฝง การประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) โดยพบวามคาน าหนกองคประกอบมาตรฐาน () (Standardized Solution) อยระหวาง .60 – .66 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05 ทกตวชวด (คาสถตทดสอบ t มคาอยระหวาง 16.56 – 19.22) ซงถอวาอยในระดบทยอมรบได โดยพบวาตวชวด มาตรฐานดานการพฒนาสถาบนและบคลากร (QAA) มคาน าหนกองคประกอบมาตรฐานสงทสด เทากบ .66 ตวแปรเชงประจกษมคาความแปรปรวนของความคลาดเคลอนมาตรฐาน () อยระหวาง 0.031 – 0.037 ตวชวดทงหมดสามารถอธบายความแปรปรวนของตวแปรแฝงการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) หรอมคาความเชอมน (Reliability) โดยพจารณาจากคา R2 ไดรอยละ 70 - 84 ซงถอวาอยในระดบทยอมรบได และเมอพจารณาความเชอถอไดขององคประกอบของตวแปรแฝง (Composite Reliability) พบวามคา Variance Extracted, c = .0.77 และ มคา Composite Reliability, v = 0.91 ซงผานเกณฑตามทก าหนดไว (c > .70, v >.50) ผลการวเคราะหขอมลขางตนแสดงใหเหนวาแบบจ าลองการว ดการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) มคณภาพผานเกณฑทก าหนดไว 4.4 ตรวจสอบความเชอถอไดขององคประกอบ (Composite Reliability) ของตวแปรแฝงภายใน (Endogenous Variable) และภายนอก (Endogenous Variable) ทท าการศกษาในแบบจ าลอง ตวแปรแฝง (Latent Variable) ทท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสรางนประกอบไปดวย 1) การจดการความร (KM) 2) องคการแหงการเรยนร (LO) และ 3) การประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) ซงกอนทจะท าการวเคราะหความสมพนธเชงโครงสรางใน

Page 31: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

161

แบบจ าลองสมการโครงสราง จะตองท าการตรวจสอบความเชอถอไดขององคประกอบ (Composite Reliability) ของทกตวแปรแฝงกอน ดวยการพจารณาจากคาความเทยง (Variance Extracted, c) ซงคาทยอมรบไดจะตองมคามากกวา 0.50 และคาความแปรปรวนเฉลยของตวแปรทสกดได ดวยองคประกอบ (Composite reliability, v) ซงคาทยอมรบไดจะตองมคามากกวา 0.60 (Diaman, & Siguaw, 2000) ซงสามารถค านวณไดจากคาน าหนกองคประกอบมาตรฐาน () (Standardized Solution) ของตวชวดในแตละตวแปรแฝง และคาความแปรปรวนของความคลาดเคลอนมาตรฐาน () ของแตละตวชวด จากการวเคราะหองคประกอบมาตรวดตวแปรแฝงภายใน (Endogenous Variable) และการวเคราะหองคประกอบมาตรวดตวแปรแฝงภายนอก (Endogenous Variable) ดงภาพท 4.5 – 4.6 และตาราง 4.9 – 4.10

ภาพประกอบท 4.5 มาตรวดตวแปรแฝงภายใน (Endogenous Variable) ในแบบจ าลองสมการโครงสรางแสดงเปนคะแนนมาตรฐาน (Standardize Solution) (n = 272)

Page 32: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

162

ตารางท 4.9 ผลการวเคราะหความเชอถอไดขององคประกอบมาตรวดตวแปรแฝงภายใน (Endogenous Variable) ทท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสราง (n = 272)

ตวแปรแฝงภายใน Factor Loading () c v

1. องคการแหงการเรยนร (LO) .64-.94 .76 .94 2. การประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA)

.59-.67 .78 .92

เกณฑ; Variance Extracted, c > .60 , Composite Reliability, v > .50,

จากตารางท 4.9 พบวาตวแปรแฝงภายใน (Endogenous Variable) ของแบบจ าลองสมการโครงสรางมคาความเทยง (Variance Extracted, c) เทากบ 0.76-.78 เทากนทกตวแปรแฝงมคาอยในระดบทยอมรบได คอมคาเกนกวา .70 และเมอพจารณาคาความแปรปรวนเฉลยของตวแปรทสกดไดดวยองคประกอบ (Composite Reliability, v) พบวามคาอยระหวาง 0.92 - 0.94 ซงอยในระดบทยอมรบได คอ มคาเกนกวา .50 ซงตวแปรแฝงองคการแหงการเรยนร (LO) มคาความแปรปรวนเฉลยของตวแปรทสกดไดดวยองคประกอบ (Composite Reliability, v) สงทสดเทากบ 0.94

ภาพประกอบท 4.6 มาตรวดตวแปรแฝงภายนอก (Endogenous Variable) ในแบบจ าลองสมการโครงสรางแสดงเปนคะแนนมาตรฐาน (Standardize Solution) (n = 272)

Page 33: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

163

ตารางท 4.10 ผลการวเคราะหความเชอถอไดขององคประกอบมาตรวดตวแปรแฝงภายนอก (Endogenous Variable) ทท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสราง (n = 272)

ตวแปรแฝงภายนอก Factor Loading

() c v

1. การจดการความร (KM) .56-.79 .75 .92

เกณฑ; Variance Extracted, c > .60 , Composite Reliability, v > .50,

จากตารางท 4.10 พบวาตวแปรแฝงภายนอก (Endogenous Variable) ของแบบจ าลองสมการโครงสราง ซงมตวแปรเดยว คอ การจดการความร (KM) มคาความเทยง (Variance Extracted, c) เทากบ .75 อยในระดบทยอมรบได คอ มคาเกนกวา .70 และเมอพจารณาคาความแปรปรวนเฉลยของตวแปรทสกดไดดวยองคประกอบ (Composite Reliability, v) พบวามคาเทากบ .92 ซงถอวาอยในระดบทยอมรบได คอ มคาเกนกวา .50

ตอนท 5 ผลการวเคราะหเพอตอบสมมตฐานการวจย 5.1 การวเคราะหแบบจ าลองสมการโครงสรางตามสมมตฐาน (Hypothesis Model)

ผวจยท าการการวเคราะหแบบจ าลองสมการโครงสรางตามสมมตฐาน ดวยการตรวจสอบการกระจายของขอมลตวแปรเชงประจกษทท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสราง ดวยคาสถตทดสอบ ไค – สแควร (2 ) พบวาตวแปรเชงประจกษสวนใหญแลวมการกระจายแบบไมเปนโคงปกต (No Normal Curve Distribution) เพราะการทดสอบพบวาคา 2 สวนใหญมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 แตอยางไรกตามการประมาณคาแบบจ าลองสมการโครงสรางดวยเทคนค Maximum Likelihood ยงนบไดวาทนตอการแจกแจงของตวแปรเชงประจกษทท าการศกษา จงถอวาสามารถอนโลมใหขอมลดงกลาวน ามาใชในการวเคราะหแบบจ าลองสมการโครงสรางเดยวได การตรวจสอบเบองตนเกยวกบความสมพนธของตวแปรเชงประจกษทกคทท าการศกษาในแบบจ าลอง ดวยการตรวจสอบคาสมประสทธสหสมพนธแบบเพยรสน พบวา ตวแปรเชงประจกษเกอบทกคมความสมพนธกนไมเกน .80 และมเพยงตวแปรเชงประจกษ 4 คเทานนทมความสมพนธเกน 0.80 คอ ซงแสดงใหเหนวาความสมพนธของตวแปรเชงประจกษทท าการศกษาในแบบจ าลองไมมความสมพนธกนมากจนเกนไปทจะกอใหเกดปญหา (Multicollinearity Problem, คา r ในเมตรกซสหสมพนธมคาเกน .80) และเมอท าการตรวจสอบวาตวแปรเชงประจกษในแบบจ าลองมความสมพนธกนเหมาะสมทจะท าการวเคราะหใน

Page 34: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

164

แบบจ าลองสมการเดยวกนหรอไมโดยพจารณาจากคาสถต Kaiser-Meyer-Olkin = 0.947 และ Bartlett's Test of Sphericity = 3235.645 df = 66 (P-value = .000) พบวามความสมพนธกนเพยงพอทจะท าการวเคราะหรวมกนในแบบจ าลองสมการโครงสรางเดยวกน นอกจากนผลการตรวจสอบวาตวแปรเชงประจกษทงหมดนนมความสมพนธกนแบบเสนตรงหรอไม ดวยการ Scatter Plot Graph ผลกพบวามความสมพนธกนในเชงเสนตรง และการตรวจสอบคณภาพของแบบจ าลองการวด (Measurement Model) กพบวาทกแบบจ าลองการวดมความเทยงตรงเชงโครงสรางในระดบทยอมรบได และตวแปรแฝงทกตวกมคาความเชอถอไดอยในระดบทยอมรบได ทงนผวจยไดท าการสรางแมทรกซความแปรปรวนรวม (Covariance Matrix) เพอน าความแปรปรวนรวมดงกลาวมาใชในการด าเนนวเคราะหแบบจ าลองสมการโครงสรางตามสมมตฐานในครงนเพอใหประมาณคาดวยวธการ Maximum Likelihood ดวยโปรแกรมส าเรจรป LISREL โดยท าการเปรยบเทยบถงความกลมกลนระหวางแบบจ าลองตามสมมตฐานทพฒนาขนกบขอมลเชงประจกษ โดยพจารณาจากคาสถต ไดแก 2; Relative χ2 ; GFI ; AGFI; RMR; SRMR; RMSEA; p-value for Test of Close Fit และ CN (Joreskog, & Sorbom, 1996) ทงนผลการวเคราะหแบบจ าลองสมการโครงสรางตามสมมตฐาน พบวาแบบจ าลองสมมตฐานยงไมมความคลองกบขอมลเชงประจกษ โดยพจารณาจากคา 2= 211.85, df= 51, p-value = 0.000 ; Relative χ2 = 4.15; GFI = 0.88; AGFI = 0.82; RMR = 0.025; SRMR= 0.040; RMSEA = 0.11; P-Value for Test of CLOse Fit = 0.00; NFI = 0.98; IFI= 0.98; CFI = 0.98; CN = 104.22 ทงนถงแมวาคาสถตทดสอบความกลมกลนหลายตวจะผานเกณฑการประเมนและอยในระดบทดกตาม แตสถตตวส าคญ ซงไดแกคา 2 คา Relative χ2 คา RMSEA และคา CN ยงไมผานเกณฑการประเมนซงกยงถอวาแบบจ าลองสมการโครงสรางตามสมมตฐาน (Hypothesis Model) ยงไมมความกลมกลนกบขอมลเชงประจกษ (Model Non Fit) จงสงผลท าใหการประมาณคาสมประสทธอทธพลในแบบจ าลอง ยงไมมความนาเชอถอเพยงพอทจะน าไปใชไดจรง ท งนผวจ ยไดน าเสนอรปภาพประกอบแบบจ าลองสมมตฐานทยงไมสอดคลองกบขอมลเชงประจกษดงภาพท 4.7

Page 35: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

165

ภาพประกอบท 4.7 ผลการวเคราะหแบบจ าลองสมการโครงสรางตามสมมตฐาน แสดงเปนคะแนนมาตรฐาน (Standardize Solution) (n = 272) ตารางท 4.11 ผลการเปรยบเทยบคาสถตทค านวณไดกบเกณฑมาตรฐาน (Joreskog, & Sorbom, 1999) เพอตรวจสอบความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษของแบบจ าลองสมการโครงสรางตามสมมตฐาน

รายการเกณฑ เกณฑทก าหนด(Joreskog, &

Sorbom, 1996)

คาสถตของแบบจ าลองสมมตฐาน

การพจารณา

Likelihood Ratio Chi-Square Statistic (χ2)

P-value > .05 211.85 (p-value = 0.000)

ไมผานเกณฑ

Relative χ2 (χ2/df) < 2.00 4.15 ไมผานเกณฑ

Goodness of Fit Index (GFI) > .9 0.88 ไมผานเกณฑ Adjusted Goodness of Fit Index (AGFI) > .9 0.82 ไมผานเกณฑ Root Mean Squared Residuals (RMR) < .05 0.025 ผานเกณฑ

Page 36: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

166

ตารางท 4.11 (ตอ)

รายการเกณฑ

เกณฑทก าหนด(Joreskog, &

Sorbom, 1996)

คาสถตของแบบจ าลองสมมตฐาน

การพจารณา

Standardized Root Mean Squared Residual (SRMR)

< .05 0.040 ผานเกณฑ

Root Mean Squared Error of Approximation (RMSEA)

< .05 0.11 ไมผานเกณฑ

P-Value for Test of CLOse Fit > .05 0.00 ไมผานเกณฑ Normed Fit Index (NFI) > .9 0.98 ผานเกณฑ Incremental Fit Index (IFI) > .9 0.98 ผานเกณฑ Comparative Fit Index (CFI) > .9 0.98 ผานเกณฑ Critical N (CN) > 200 104.22 ไมผานเกณฑ

ภาพประกอบท 4.7 และตารางท 4.11 แสดงใหเหนวาแบบจ าลองสมการโครงสรางตาม

สมมตฐานทผวจยไดพฒนาขนมาจากแนวคดและทฤษฏทเกยวของยงไมมความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษ เพราะวาคาสถตทค านวณได คอ คา 2= 211.85, df= 51, p-value = 0.000 ; Relative χ2 = 4.15; GFI = 0.88; AGFI = 0.82; RMR = 0.025; SRMR= 0.040; RMSEA = 0.11; P-Value for Test of Close Fit = 0.00; NFI = 0.98; IFI= 0.98; CFI = 0.98; CN = 104.22 ซงคาสถตทส าคญบางตวยงไมผานเกณฑตามทก าหนดไว (Joreskog ,& Sorbom, 1999) ซงท าใหผวจยยงไมใหความเชอถอในการประมาณคาพารามเตอร ของคาสมประสทธอทธพลทางตรง (Direct Effect) อทธพลทางออม (Indirect Effect) และอทธพลโดยรวม (Total Effect) ผวจยจงไดท าการปรบแกแบบจ าลองสมการโครงสรางตามสมมตฐาน (Model Adjust) ดวยการยอมใหคาความแปรปรวนของความคลาดเคลอนมาตรฐาน () ของตวแปรเชงประจกษบางคมความสมพนธกน ตามค าแนะน าของโปรแกรม LISREL ประกอบกบความเปนไปไดในทางทฤษฎ โดยพยายามท าการปรบใหคาความแปรปรวนของความคลาดเคลอนมาตรฐาน () ของตวแปรเชงประจกษทเปนองคประกอบของตวแปรแฝงเดยวกนมความสมพนธกนกอน รายละเอยดของการปรบแกแบบจ าลองน าเสนอในหวขอตอไป

Page 37: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

167

5.2 การปรบแกและพฒนาแบบจ าลองสมการโครงสราง (Adjust Model) เพอใหมความสอดคลอง (Model Fit) กบขอมลเชงประจกษ การทแบบจ าลองสมการโครงสรางตามสมมตฐาน (Hypothesis Model) ยงไมมความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษ (Non model fit) เพราะวาคาสถตทดสอบในแบบจ าลองดงกลาวยงไมผานตามเกณฑทไดก าหนดไว คอ 2= 211.85, df= 51, p-value = 0.000 ; Relative χ2 = 4.15; GFI = 0.88; AGFI = 0.82; RMR = 0.025; SRMR= 0.040; RMSEA = 0.11; P-Value for Test of CLOse Fit = 0.00; NFI = 0.98; IFI= 0.98; CFI = 0.98; CN = 104.22 ยงไมผานเกณฑตามทก าหนดไว (Joreskog ,& Sorbom, 1999) สงผลโดยตรงท าใหผวจยยงไมใหการยอมรบเชอถอในแบบจ าลองดงกลาวในการประมาณคาพารามเตอร ของคาสมประสทธอทธพลทางตรง (Direct Effect) อทธพลทางออม (Indirect Effect) และอทธพลโดยรวม (Total Effect) น ามาใชในการอธบายปรากฏการณทเกดขนจรงภายใตขอบเขตของการวจยครงน ทงนจงไดด าเนนการปรบแกและพฒนาแบบจ าลองสมการโครงสราง (Adjust Model) เพอใหมความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษ โดยยอมใหคาความแปรปรวนของความคลาดเคลอนมาตรฐาน () ของตวแปรเชงประจกษบางคมความสมพนธกน ตามค าแนะน าของโปรแกรม LISREL ประกอบกบความเปนไปไดในทางทฤษฎ แลวตรวจสอบ คาไค – สแควร (2), df, p-value ; RMSEA ในแตละครงของการปรบ รายละเอยดของการปรบแกมดงน ตารางท 4.12 รายละเอยดของการปรบแกและพฒนาแบบจ าลองสมการโครงสรางตามสมมตฐานใหม ความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษ โดยยอมใหคาความแปรปรวนของความคลาดเคลอนมาตรฐาน () ของตวแปรเชงประจกษบางคมความสมพนธกน (n = 272)

ครงท คความสมพนธของ

คา ความคลาดเคลอนทท าการปรบ 2 df P - value RMSEA

1 KMA กบ KMD 191.42 50 0.00000 0.102 2 LOB กบ LOC 181.30 49 0.00000 0.100 3 KMA กบ KMC 170.08 48 0.00000 0.097 4 KMB กบ KMD 160.55 47 0.00000 0.094 5 LOB กบ LOE 153.11 46 0.00000 0.093

Page 38: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

168

ตารางท 4.12 (ตอ)

ครงท คความสมพนธของ

คาความคลาดเคลอนทท าการปรบ 2 df P - value RMSEA

6 LOC กบ LOD 143.42 45 0.00000 0.090 7 LOA กบ LOB 122.17 44 0.00000 0.081 8 KMB กบ LOB 102.79 43 0.00000 0.072 9 QAB กบ LOA 89.94 42 0.00002 0.065

10 QAA กบ LOD 80.93 41 0.00020 0.060 11 LOA กบ LOE 77.44 40 0.00035 0.059 12 QAB กบ LOB 72.51 39 0.00089 0.056 13 KMD กบ LOE 68.59 38 0.00171 0.055 14 KMB กบ LOE 59.13 37 0.01187 0.047 15 KMC กบ LOE 50.59 36 0.05408 0.039 16 KMA กบ LOB 46.36 35 0.09480 0.035

จากตารางท 4.12 พบวาในการปรบแกแบบจ าลองครงท 1 ทยอมใหคาความแปรปรวนของ

ความคลาดเคลอนมาตรฐาน () ของตวแปรเชงประจกษ การแสวงหาและสรางความร (KMA) กบ การประยกตใชความร (KMD) มความสมพนธกนพบวา มการเปลยนแปลงไปในทศทางทดขน คอ 2 ลดลงจาก 211.85 เปน 191.42 และคา RMSEA กลดลงเชนเดยวกนจาก 0.110 เปน 0.102 แสดงใหเหนวากระบวนการปรบแกและพฒนาแบบจ าลองสมการโครงสราง เพอใหมความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษดวยวธการดงกลาวไดผลคอนขางด และไมเปนการแกไขแนวคดและทฤษฏทใชในการวจยดวย เพราะเปนการปรบทความคลาดเคลอนมาตรฐานของตวแปรเชงประจกษ ไมไดไปเปลยนทศทางความสมพนธระหางตวแปรในแบบจ าลอง ทงนผวจยไดด าเนนการปรบแกแบบจ าลองสมการโครงสรางทงสนจ านวน 16 ครง กลาวคอ ยนยอมใหคาความแปรปรวนของความคลาดเคลอนมาตรฐาน () ของตวแปรเชงประจกษจ านวน 16 คมความสมพนธกน จนกระทงพบวาแบบจ าลองทด าเนนการปรบแกและพฒนา (Adjust Model) มความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษ โดยพจารณาจากคาสถต คอ 2= 46.36, df= 35, p-value = 0.095 ; Relative χ2 = 1.32; GFI = 0.97; AGFI = 0.94; RMR = 0.011; SRMR= 0.018; RMSEA = 0.035; P-Value for Test of Close Fit = 0.83; NFI = 0.99; IFI= 1.00; CFI = 1.00; CN = 334.55 ซงเปนผล

Page 39: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

169

ส าคญท าใหผวจยใหการยอมรบ เชอถอในการประมาณคาพารามเตอร ของคาสมประสทธอทธพลทางตรง (Direct Effect) อทธพลทางออม (Indirect Effect) และอทธพลโดยรวม (Total Effect) จากแบบจ าลองปรบแกและพฒนาในครงนในการวจย ซงจะแสดงผลการวเคราะหแบบจ าลองปรบแกในหวขอตอไป 5.3 ผลการวเคราะหแบบจ าลองสมการโครงสรางทไดปรบแกและพฒนาแลว (Adjust Model) หลงจากทไดด าเนนการปรบแกและพฒนาแบบจ าลองสมการโครงสราง (Adjust Model) ตามสมมตฐาน โดยยอมใหความแปรปรวนของความคลาดเคลอนมาตรฐาน () ของตวแปรเชงประจกษ จ านวน 16 คมความสมพนธกนแลว พบวา แบบจ าลองสมการโครงสรางทด าเนนการปรบแกมความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษในระดบทยอมรบได โดยพจารณาจากคาสถต คอ 2= 46.36, df= 35, p-value = 0.095 ; Relative χ2 = 1.32; GFI = 0.97; AGFI = 0.94; RMR = 0.011; SRMR= 0.018; RMSEA = 0.035; P-Value for Test of Close Fit = 0.83; NFI = 0.99; IFI= 1.00; CFI = 1.00; CN = 334.55 ซงเปนผลส าคญท าใหผวจ ยใหการยอมรบ เชอถอในการประมาณคาพารามเตอร ของคาสมประสทธอทธพลทางตรง (Direct Effect) อทธพลทางออม (Indirect Effect) และอทธพลโดยรวม (Total Effect) จากแบบจ าลองปรบแกในครงนในการวจย รายละเอยดของผลการประเมนคาสถตของแบบจ าลองปรบแกเรยงล าดบดงน ตารางท 4.13 ผลการเปรยบเทยบคาสถตทค านวณไดกบเกณฑมาตรฐาน (Joreskog ,& Sorbom, 1999) เพอตรวจสอบความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษของแบบจ าลองสมการโครงสรางปรบแก (Adjust Model)

รายการเกณฑ เกณฑทก าหนด(Joreskog, &

Sorbom,1996)

คาสถตของแบบจ าลอง

การพจารณา

Likelihood Ratio Chi-Square Statistic (χ2)

P-value > .05 46.36 (p-value= 0.095)

ผานเกณฑ

Relative χ2 (χ2/df) < 2.00 1.32 ผานเกณฑ Goodness of Fit Index (GFI) > .9 0.97 ผานเกณฑ Adjusted Goodness of Fit Index (AGFI)

> .9 0.94 ผานเกณฑ

Page 40: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

170

ตารางท 4.13 (ตอ)

รายการเกณฑ เกณฑทก าหนด(Joreskog, &

Sorbom,1996)

คาสถตของแบบจ าลอง

การพจารณา

Root Mean Squared Residuals (RMR)

< .05 0.011 ผานเกณฑ

Standardized Root Mean Squared Residual (SRMR)

< .05 0.018 ผานเกณฑ

Root Mean Squared Error of Approximation (RMSEA)

< .05 0.035 ผานเกณฑ

P-Value for Test of Close Fit > .05 0.83 ผานเกณฑ Normed Fit Index (NFI) > .9 0.99 ผานเกณฑ Incremental Fit Index (IFI) > .9 1.00 ผานเกณฑ Comparative Fit Index (CFI) > .9 1.00 ผานเกณฑ Critical N (CN) > 200 334.55 ผานเกณฑ

จากตารางท 4.13 พบวาเมอพจารณาผลของคาสถตทดสอบของแบบจ าลองสมการโครงสรางปรบแกและพฒนา (Adjust Model) กบเกณฑมาตรฐานตามขอเสนอแนะของ Joreskog ,& Sorbom (1999) พบวาคาสถตของแบบจ าลองทกคาผานเกณฑมาตรฐานตามทก าหนดไวท งหมด คอ คา Relative χ2 (χ2/df) เทากบ 1.32 มคานอยกวา 2.00 ถอวาผานเกณฑตามทก าหนดไว; คา Goodness of Fit Index (GFI) เทากบ .97 มคามากกวา .90 ถอวาผานเกณฑตามทก าหนดไว; คา Adjusted Goodness of Fit Index (AGFI) เทากบ .94 มคามากกวา .90 ถอวาผานเกณฑตามทก าหนดไว; คา Root Mean Squared Residuals (RMR) เทากบ .011 นอยกวา .05 ถอวาผานเกณฑตามทก าหนดไว; คา Standardized Root Mean Squared Residual (SRMR) เทากบ .018 มคานอยกวา 0.05 ถอวาผานเกณฑตามทก าหนดไว; คา Root Mean Squared Error of Approximation (RMSEA) เทากบ .035 มคานอยกวา 0.05 ถอวาผานเกณฑตามทก าหนดไว; คา P-Value for Test of Close Fit เทากบ .83 มคามากกวา 0.05 ถอวาผานเกณฑตามทก าหนดไว; คา Normed Fit Index (NFI) เทากบ .99 มคามากกวา .90 ถอวาผานเกณฑตามทก าหนดไว; คา Incremental Fit Index (IFI) มคาเทากบ 1.00 มคามากกวา 0.90 ถอวาผานเกณฑตามทก าหนดไว; คา Comparative Fit Index (CFI) เทากบ 1.00 มคามากกวา .90 ถอวาผานเกณฑ

Page 41: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

171

ตามทก าหนดไว และ Critical N (CN) เทากบ 334.55 มคามากกวา 200 ถอวาผานเกณฑตามทก าหนดไว ทงนถอวาคาสถตทดสอบทงหมดผานเกณฑตามทก าหนดไว ซงรปภาพของแบบจ าลองสมการปรบแกทวเคราะหดวยโปรแกรม LISREL ดงน

2= 46.36, df= 35, p-value = 0.095 ; Relative χ2 = 1.32; GFI = .97; AGFI = .94; RMR = .011;

SRMR= .018; RMSEA = .035; P-Value for Test of Close Fit = .83; NFI = .99; IFI= 1.00; CFI = 1.00; CN = 334.55

ภาพประกอบท 4.8 แบบจ าลองสมการโครงสรางปรบแกและพฒนา มความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษแสดงเปนคะแนนมาตรฐาน (Standardize Solution) (n = 272) ตารางท 4.14 ผลการประมาณคาพารามเตอรของสมประสทธอทธพลทางตรง (Direct Effect) อทธพลทางออม (Indirect Effect) และอทธพลโดยรวม (Total Effect) จากแบบจ าลองสมการโครงสรางปรบแก (n = 272)

Page 42: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

172

ตวแปรตาม R2 อทธพล ตวแปรอสระ

การจดการความร (KM)

องคการแหงการเรยนร (LO)

องคการแหงการเรยนร (LO)

0.80 ทางตรง 0.89 (13.94)** - ทางออม - - โดยรวม 0.89 (13.94)** -

การประกนคณภาพการศกษาของ

สถาบนอดมศกษา (QA)

0.73

ทางตรง 0.32 (3.16)** 0.60 (5.65) ทางออม 0.53 (5.61)** -

โดยรวม 0.85 (15.29)** 0.60 (5.65)

2= 46.36, df= 35, p-value = .095 ; Relative χ2 = 1.32; GFI = 0.97; AGFI = .94; RMR = 0.011; SRMR= .018; RMSEA = .035; P-Value for Test of Close Fit = .83; NFI = .99; IFI= 1.00; CFI = 1.00; CN = 334.55 ** มนยส าคญทางสถตทระดบ .01 หมายเหต: ตวเลขในวงเลบ คอ คาสถตทดสอบ t ทมคามากกวา 2.58 แสดงวามนยส าคญทางสถตทระดบ .01 จากภาพประกอบท 4.8 และจากตารางท 4.14 พบวาแบบจ าลองสมการโครงสรางทไดพฒนาและปรบแกแลว (Adjust Model) มความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษ โดยพจารณาจากคาสถตททดสอบได คอ 2= 46.36, df= 35, p-value = .095 ; Relative χ2 = 1.32; GFI = .97; AGFI = .94; RMR = .011; SRMR= .018; RMSEA = .035; P-Value for Test of Close Fit = 0.83; NFI = .99; IFI= 1.00; CFI = 1.00; CN = 334.55 ซงผานเกณฑตามทไดก าหนดไว (Joreskog ,& Sorbom, 1999) เมอพจารณาความสมพนธทางตรงและทางออมทสงผลตอตวแปรการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) พบวา ตวแปรการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) ไดรบอทธพลทางตรงจากการจดการความร (KM) โดยมขนาดอทธพลเทากบ 0.32 ซงเปนคาอทธพลทมนยส าคญทางสถตทระดบ 0.01 และไดรบอทธพลทางตรงจากองคการแหงการเรยนร (LO) โดยมขนาดอทธพลเทากบ 0.60 ซงเปนคาอทธพลทมนยส าคญทางสถตทระดบ 0.01 และยงไดรบอทธพลทางออมจากการจดการความร (KM) โดยผานองคการแหงการเรยนร (LO) มขนาดอทธพลเทากบ 0.89 และ .60 ซงเปนคาอทธพลทมนยส าคญทางสถตทระดบ 0.01

Page 43: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

173

นอกจากอทธพลทางตรงและทางออมทสงผลตอการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) ยงมตวแปรอน ๆ ทไดรบอทธพลทางตรง คอ องคการแหงการเรยนร (LO) ไดรบอทธพลทางตรงจากการจดการความร (KM) โดยมขนาดอทธพลเทากบ 0.89 ซงเปนคาอทธพลทมนยส าคญทางสถตทระดบ 0.01 ซงสามารถสรปไดดงน

1. การจดการความร (KM) มอทธพลทางตรงเชงบวกตอองคการแหงการเรยนร (LO) โดยม ขนาดอทธพลทางตรงเทากบ .89 ซงเปนคาอทธพลทมนยส าคญทางสถตทระดบ 0.01

2. การจดการความร (KM) มอทธพลทางตรงเชงบวกตอการประกนคณภาพการศกษาของ สถาบนอดมศกษา (QA) ทคาสมประสทธอทธพลเทากบ .32 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01

3. องคการแหงการเรยนร (LO) มอทธพลทางตรงเชงบวกตอการประกนคณภาพการศกษา ของสถาบนอดมศกษา (QA) ทคาสมประสทธอทธพลเทากบ .60 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01

4. การจดการความร (KM) มอทธพลทางออมเชงบวกตอการประกนคณภาพการศกษาของ สถาบนอดมศกษา (QA) ผานองคการแหงการเรยนร (LO) โดยมขนาดอทธพลทางออมเทากบ .89 และ .60 ซงเปนคาอทธพลทมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 ผลการวเคราะหแบบจ าลองสมการโครงสรางทปรบแกแลว ดวยโปรแกรมส าเรจรป LISREL สามารถน าเสนอเปนแผนภาพประกอบ ดงภาพท 4.9

Page 44: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

174

** มนยส าคญทางสถตทระดบ .01

2= 46.36, df= 35, p-value = 0.095 ; Relative χ2 = 1.32; GFI = 0.97; AGFI = 0.94; RMR = 0.011; SRMR= 0.018; RMSEA = 0.035; P-Value for Test of Close Fit = 0.83; NFI = 0.99; IFI= 1.00; CFI =

1.00; CN = 334.55 ภาพประกอบท 4.9 แบบจ าลองสมการโครงสรางปรบแกและพฒนาทมความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษ แสดงเปนภาพประกอบอยางงาย แสดงเปนคะแนนมาตรฐาน (Standardize Solution) (n = 272)

ตอนท 6 สมการเสนทางความสมพนธของแบบจ าลอง เนองจากแบบจ าลองสมการโครงสรางตามสมมตฐานการวจย ไมมความสอดคลองกบขอมลเชงประจกษ ผวจยจงใหการยอมรบแบบจ าลองสมการโครงสรางทไดพฒนาและปรบแกแลว (Adjust Model) ในการประมาณคาพารามเตอรทงในสวนของแบบจ าลองการวด (Measurement Model) ทแสดง

.62

.67

.59

.94

.74

.75

.66

.56

.76

.64

.60

.32

.89

.73

.79 การประกน

คณภาพการศกษา

มาตรฐาน 7

มาตรฐาน 6

มาตรฐาน 5

การจดการ ความร

การแสวงหาและสรางความร

การแบงปนความร

การจดเกบความร

การประยกตใชความร

องคการ แหงการเรยนร

ระบบขอมลสารสนเทศ

วฒนธรรมองคการ

การบรหารทรพยากรมนษย

ภาวะผน า

โครงสรางองคการ

Page 45: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

175

ใหเหนถงคาน าหนกองคประกอบของตวชวด (Observation Variable) กบตวแปรแฝง (Latent Variable) และแบบจ าลองโครงสราง (Structural Model) ทแสดงใหเหนถงความสมพนธระหวางตวแปรแฝงดวยกนเองตามสมมตฐานการวจยทก าหนดไว การอานคาสมการในแบบจ าลองการวดและแบบจ าลองโครงสราง ไดพจารณาถงคาสถตทดสอบส าคญ 3 ประการไดแก 1) คา R2 หมายถง อตราความสามารถในการใชการอธบายความแปรปรวนของตวแปรแฝง (Latent Variable) ของเชงประจกษ (Observation Variable) ซงเปนตวชวด / องคประกอบของตวแปรแฝงดงกลาว 2) คาน าหนกองคประกอบมาตรฐาน () (Standardized Solution) เปนการประมาณคาพารามเตอร (Parameter Estimation) ของการเปนองคประกอบ / ความสมพนธกนระหวางตวแปรประจกษกบตวแปรแฝง 3) คาความผดพลาดมาตรฐาน (Standard Error) เปนคาการผนแปรของคาความผดพลาดในการวดของตวแปรประจกษ และ 4) คาสถตทดสอบ t ใชในการวเคราะหถงคาความเชอมนอยางมนยส าคญทางสถตของการวด โดยก าหนดวา คาสถตทดสอบ t ทมคามากกวา 2.58 แสดงวามนยส าคญทางสถตทระดบ .01 การรายงานผลการของสมการโครงสรางความสมพนธของแบบจ าลองการวด (Measurement equation) และ สมการโครงสราง (Structural Equation) ทอธบายใหเหนถงแบบจ าลองโครงสรางความสมพนธ (Structural Equation Model) ผวจยรายงานผลเรยงตามล าดบ ดงน 6.1 สมการเสนทางความสมพนธของตวแปรแฝงการจดการความร (KM) ประกอบดวยตวแปร ดงน 1) การแสวงหาและสรางความร (KMA) 2) การจดเกบความร (KMB) 3) การแบงปนความร (KMC) และ 4) การประยกตใชความร (KMD) ในแบบจ าลองสมการโครงสรางทปรบแกและพฒนาแลวทมตอตวแปรแฝง KMA = 0.56*KM, Error var.= 0.17 , R2 = .65……………………………….………..………………1 (0.036) (0.019) 15.33 8.98 KMB = 0.76*KM, Error var.= 0.23 , R2 = 0.72………………………………………………………2 (0.045) (0.024) 17.03 9.43 KMC = 0.73*KM, Error var.= 0.12 , R2 =0.81………………………………………………………3 (0.039) (0.017) 18.78 7.23

Page 46: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

176

KMD = 0.79*KM, Error var.= 0.16 , R2 = .79…………………………………………...……………4 (0.043) (0.022) 18.30 7.48 สมการท 1 - 4 แสดงใหเหนถงคาน าหนกองคประกอบของตวแปรเชงประจกษหรอตวชวด 1) การแสวงหาและสรางความร (KMA) 2) การจดเกบความร (KMB) 3) การแบงปนความร (KMC) และ 4) การประยกตใชความร (KMD) ทมตอตวแปรแฝง การจดการความร (KM) ในแบบจ าลองสมการโครงสรางปรบแกและพฒนาแลว (Adjust Model) โดยพบวามคาน าหนกองคประกอบมาตรฐาน () (Standardized Solution) อยระหวาง 0.56 – 0.79 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .05 ทกตวชวด (คาสถตทดสอบ t มคาอยระหวาง 15.33 – 18.78) ซงถอวาอยในระดบทยอมรบได โดยพบวาตวชวด การแบงปนความร (KMC) มคาน าหนกองคประกอบมาตรฐานสงทสด เทากบ 0.79 ตวแปรเชงประจกษมคาความแปรปรวนของความคลาดเคลอนมาตรฐาน () อยระหวาง 0.12 – 0.23 ตวชวดทงหมดสามารถอธบายความแปรปรวนของตวแปรแฝงการจดการความร (KM) หรอมคาความเชอมน (Reliability) โดยพจารณาจากคา R2 ไดรอยละ 65 - 80 ซงถอวาอยในระดบทยอมรบได และเมอพจารณาความเชอถอไดขององคประกอบของตวแปรแฝง (Composite Reliability) พบวามคา Variance Extracted, c = .0.75 และ มคา Composite Reliability, v = 0.92 ซงผานเกณฑตามทก าหนดไว (c > .70, v >.50) ผลการวเคราะหขอมลขางตน แสดงใหเหนวาแบบจ าลองการวดการจดการความร (KM) ในแบบจ าลองสมการโครงสรางทปรบแก (Adjust Model) มคณภาพทด 6.2 สมการเสนทางความสมพนธของตวแปรแฝงองคการแหงการเรยนร (LO) กบตวแปรงเชงประจกษหรอชวด 1) โครงสรางองคการ (LOA) 2) ระบบขอมลสารสนเทศ (LOB) 3) การบรหารทรพยากรบคคล (LOC) 4) วฒนธรรมองคการ (LOD) และ 5) ภาวะผน า (LOE) ในแบบจ าลองสมการโครงสรางทปรบแกและพฒนาแลว LOA = 0.64*LO, Error var.= 0.22 , R2 = 0.65………………………………………………………5 (0.023) 9.67

Page 47: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

177

LOB = 0.66*LO, Error var.= 0.21 , R2 = 0.67……….………………………………………..….……6 (0.048) (0.023) 13.84 9.28 LOC = 0.75*LO, Error var.= 0.21 , R2 = 0.73………………………………………………………7 (0.046) (0.021) 16.29 10.25 LOD = 0.74*LO, Error var.= 0.14 , R2 = 0.79………………………………………………………8 (0.043) (0.015) 17.38 9.65 LOE = 0.94*LO, Error var.= 0.13 , R2 = 0.87………………………………………………………9 (0.055) (0.022) 16.97 5.97 สมการท 5 - 9 แสดงใหเหนถงคาน าหนกองคประกอบของตวแปรเชงประจกษหรอตวชวด 1) โครงสรางองคการ (LOA) 2) ระบบขอมลสารสนเทศ (LOB) 3) การบรหารทรพยากรบคคล (LOC) 4) วฒนธรรมองคการ (LOD) และ 5) ภาวะผน า (LOE) ทมตอตวแปรแฝง องคการแหงการเรยนร (LO) ในแบบจ าลองสมการโครงสรางปรบแกและพฒนาแลว (Adjust Model) โดยพบวามคาน าหนกองคประกอบมาตรฐาน () (Standardized Solution) อยระหวาง 0.64 – 0.94 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 ทกตวชวด (คาสถตทดสอบ t มคาอยระหวาง 9.67 – 17.38) ซงถอวาอยในระดบทยอมรบได โดยพบวาตวชวด ภาวะผน า (LOE) มคาน าหนกองคประกอบมาตรฐานสงทสด เทากบ .94 ตวแปรเชงประจกษมคาความแปรปรวนของความคลาดเคลอนมาตรฐาน () อยระหวาง 0.023 – 0.055 ตวชวดทงหมดสามารถอธบายความแปรปรวนของตวแปรแฝงองคการแหงการเรยนร (LO) หรอมคาความเชอมน (Reliability) โดยพจารณาจากคา R2 ไดรอยละ 65 - 87 ซงถอวาอยในระดบทยอมรบได และเมอพจารณาความเชอถอไดขององคประกอบของตวแปรแฝง (Composite Reliability) พบวามคา Variance Extracted, c = .0.76 และ มคา Composite reliability, v = 0.94 ซงผานเกณฑตามทก าหนดไว (c > .70, v >.50) ผลการวเคราะหขอมลขางตนแสดงใหเหนวาแบบจ าลองการวดองคการแหงการเรยนร (LO) ในแบบจ าลองสมการโครงสรางทปรบแก (Adjust Model) มคณภาพทด

Page 48: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

178

6.3 สมการเสนทางความสมพนธของตวแปรแฝงการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) 1) มาตรฐานดานการพฒนาสถาบนและบคลากร (QAA) 2) มาตรฐานดานหลกสตรและการเรยนการสอน (QAB) และ 3) มาตรฐานดานระบบการประกนคณภาพ (QAC) ในแบบจ าลองสมการโครงสรางทปรบแกและพฒนาแลว QAA = 0.67*QA, Error var.= 0.096 , R2 =

0.83……………………………………………………….……………………………………10 (0.012) 7.94 QAB = 0.62*QA, Error var.= 0.15 , R2 =

0.71………………………………………………………….…………………………………11 (0.031) (0.016) 19.98 9.72 QAC = 0.59*QA, Error var.= 0.081 , R2 =

0.81…………………………………………………………..………………..………………12 (0.026) (0.0097) 23.05 8.38 สมการท 10 - 12 แสดงใหเหนถงคาน าหนกองคประกอบของตวแปรเชงประจกษหรอตวชวด 1) มาตรฐานดานการพฒนาสถาบนและบคลากร (QAA) 2) มาตรฐานดานหลกสตรและการเรยนการสอน (QAB) และ 3) มาตรฐานดานระบบการประกนคณภาพ (QAC) ทมตอตวแปรแฝงการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) ในแบบจ าลองสมการโครงสรางปรบแกและพฒนาแลว (Adjust Model) โดยพบวามคาน าหนกองคประกอบมาตรฐาน () (Standardized Solution) อยระหวาง 0.59 – 0.67 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 ทกตวชวด (คาสถตทดสอบ t มคาอยระหวาง 7.94 – 23.05) ซงถอวาอยในระดบทยอมรบได โดยพบวาตวชวด มาตรฐานดานระบบการประกนคณภาพ (QAC) มคาน าหนกองคประกอบมาตรฐานสงทสด เทากบ 0.59 ตวแปรเชงประจกษมคาความแปรปรวนของความคลาดเคลอนมาตรฐาน () อยระหวาง 0.012 – 0.031 ตวชวดทงหมดสามารถอธบายความแปรปรวนของตวแปรแฝงการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) หรอมคาความเชอมน (Reliability) โดยพจารณาจากคา R2 ได

Page 49: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

179

รอยละ 71-83 ซงถอวาอยในระดบทยอมรบได และเมอพจารณาความเชอถอไดขององคประกอบของตวแปรแฝง (Composite Reliability) พบวามคา Variance Extracted, c = .0.78 และ มคา Composite Reliability, v = 0.92 ซงผานเกณฑตามทก าหนดไว (c > .70, v >.50) ผลการวเคราะหขอมลขางตนแสดงใหเหนวาแบบจ าลองการวดแฝงการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) ในแบบจ าลองสมการโครงสรางทปรบแก (Adjust Model) มคณภาพทด 6.4 สมการเสนทางความสมพนธระหวางตวแปรแฝงเชงสาเหต (Independent Variable) ทสงผลทางตรง (Direct Effect) ตอตวแปรแฝงเชงผล (Dependent Variable) ในแบบจ าลองทพฒนาและปรบแกแลว (Adjust Model) LO = 0.89*KM, Error var.= 0.20 , R2 = 0.80………………………….………..…………………13 (0.064) (0.036) 13.94 5.59 QA = 0.60*LO + 0.32*KM, Error var.= 0.20 , R2 = 0.80…………..………………..……………14 (0.011) (0.010) (0.028) 5.65 3.16 6.95 สมการท 13 แสดงใหเหนวา การจดการความร (KM) สงผลทางตรงตอองคการแหงการเรยนร (LO) ทคาสมประสทธอทธพลเทากบ .89 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 ( t =13.94) สามารถท านายองคการแหงการเรยนร (LO) ไดรอยละ 80 สมการท 14 แสดงใหเหนวา การจดการความร (KM) สงผลทางตรงเชงบวกตอ การประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) ทคาสมประสทธอทธพลเทากบ .32 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 ( t = 3.16) และองคการแหงการเรยนร (LO) สงผลทางตรงตอการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) ทคาสมประสทธอทธพลเทากบ .60 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 (t = 5.65) ตวแปรทง 2 สามารถรวมกนท านายการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) ไดรอยละ 80 6.5 สมการเสนทางความสมพนธระหวางตวแปรแฝงภายนอก ไดแก การจดการความร (KM) ทสงผลโดยรวม (Total Effect) ตอตวแปรแฝงภายใน ไดแก การประกนคณภาพการศกษาของ

Page 50: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

180

สถาบนอดมศกษา (QA) และ องคการแหงการเรยนร (LO) (Reduced Equations) ในแบบจ าลองทพฒนาและปรบแกแลว (Adjust Model) LO = 0.89*KM, Error var.= 0.20, R2 = 0.80…………………………………………………………15 (0.064) 13.94 QA = 0.85*KM, Error var.= 0.27, R2 = 0.73……….………..………………………………………16 (0.056) 15.29 สมการท 15 แสดงใหเหนวาตวแปรแฝงภายนอก การจดการความร (KM) สงผลโดยรวมทางบวกตอตวแปรแฝงภายใน องคการแหงการเรยนร (LO) ทคาสมประสทธอทธพลเทากบ 0.89 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 และสามารถอธบายความแปรปรวนของตวแปรแฝงภายในองคการแหงการเรยนร (LO) ไดรอยละ 80 สมการท 16 แสดงใหเหนวาตวแปรแฝงภายนอก การจดการความร (KM) สงผลโดยรวมทางบวกตอตวแปรแฝงภายใน การประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) ทคาสมประสทธอทธพลเทากบ 0.85 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 และสามารถอธบายความแปรปรวนของตวแปรแฝงภายในองคการแหงการเรยนร ไดรอยละ 73 ตอนท 7 ผลการวเคราะหตามสมมตฐานการวจย

ผลการวเคราะหการประมาณคาพารามเตอรสมประสทธอทธพลของตวแปรแฝงทท าการศกษาในแบบจ าลองสมการโครงสราง (Structural Model) ดงกลาวขางตน ผวจยสามารถน าเสนอผลการวจยเพอตอบค าถามการวจยและสมมตฐานการวจย โดยมรายละเอยดดงน จากค าถามการวจย “ความสมพนธเชงโครงสรางของการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา ประกอบดวยตวแปรอะไรบาง และตวแปรเหลานนมโครงสรางความสมพนธกนอยางไร” ผวจยไดท าการก าหนดสมมตฐานเพอตอบค าถามการวจยดงกลาวขางตน ดงน สมมตฐานขอท 1 การจดการความรมความสมพนธทางตรงเชงบวกตอการประกนคณภาพการศกษา ผลการทดสอบสมมตฐาน พบวา การจดการความร (KM) สงผลทางตรง (Direct Effect) เชงบวกตอการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) ทคาสมประสทธอทธพลเทากบ .32

Page 51: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

181

อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 และสงผลโดยรวม (Total Effect) ทางบวกทคาสมประสทธอทธพลเทากบ 0.85 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 ซงสอดคลองกบสมมตฐานการวจย สามารถอธบายไดวา การด าเนนการดานการประกนคณภาพ ซงเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารคณภาพ ตามเกณฑการประกนคณภาพการศกษา โดยกระทรวงศกษาธการ เพอบรรลเปาหมายใหเกดมาตรฐานในการจดการศกษา ซงการประกนคณภาพจะตองด าเนนการทงประกนคณภาพภายในและภายนอกอยางตอเนอง โดยความตอเนองของการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษา ภายใตแนวคดวาการประกนคณภาพ เปนกระบวนการหนงทสงเสรมใหองคการเกดประสทธภาพ มกระบวนการปรบปรงคณภาพอยางตอเนองโดยใชวงจร PDCA จ าเปนตองใชการจดการความรเปนเครองมอใหเกดการเชอมโยงสอดประสานกนอยางเปนระบบ ทงนเนองจากการจดการความรเปนการน าความรทมอยในองคการ โดยเฉพาะการอดมศกษาหรอในมหาวทยาลย จดการใหเปนระบบ ดวยการแสวงหาความรและสรางความร การจดเกบความร การแบงปนความรและการประยกตใชความรในงานดานการประกนคณภาพ ซงสอดรบกบพลวตรของการประกนคณภาพทปรบเปลยนตลอดเวลา สมมตฐานขอท 2 การจดการความรมความสมพนธทางตรงเชงบวกตอองคการแหงการเรยนร และทางออมเชงบวกตอการประกนคณภาพการศกษา ผลการทดสอบสมมตฐาน พบวา การจดการความร (KM) สงผลทางตรง (Direct Effect) เชงบวกตอองคการแหงการเรยนร (LO) ทคาสมประสทธอทธพลเทากบ .89 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 และสงผลทางออม (Indirect Effect) ถงการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) ทางบวกทคาสมประสทธอทธพลเทากบ .53 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 และสงผลโดยรวม (Total Effect) ทางบวกทคาสมประสทธอทธพลเทากบ .85 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 ซงสอดคลองกบสมมตฐานการวจย สามารถอธบายไดวา การจดการความร เปนระบบยอยทส าคญระบบหนง ทจะพฒนาไปสองคการแหงการเรยนร (Marquardt, 2OO2) โดยทองคการแหงการเรยนรเปนกระบวนการของการน าปจจยทง 5 มาประยกตกบองคการ โดยปรบน ามาใชในรปแบบ 5 ประการ คอ 1) พลวตการเรยนร (Learning Dynamic) 2) การปรบเปลยนองคการ (Organizational Transformation) 3) การเสรมพลง (People Empowerment) 4) การจดการความร (Knowledge Management) และ 5) การสงเสรมการเรยนรดวยเทคโนโลย (Technology support for Learning) นอกจากนการจดการความรยงมความสมพนธทสงผลทางออม (Indirect Effect) ถงการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา และการจดการความรยงมความสมพนธทสงผลทางออม (Indirect Effect) ถงการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษาดงสมมตฐานขอท 1

Page 52: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

182

สมมตฐานขอท 3 องคการแหงการเรยนรมความสมพนธทางตรงเชงบวกตอการประกนคณภาพการศกษา ผลการทดสอบสมมตฐาน พบวา องคการแหงการเรยนร (LO) สงผลทางตรง (Direct Effect) เชงบวกตอการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) ทคาสมประสทธอทธพลเทากบ .60 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 และสงผลโดยรวม (Total Effect) ทางบวกทคาสมประสทธอทธพลเทากบ 0.60 อยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01 ซงสอดคลองกบสมมตฐานการวจย สามารถอธบายไดวา องคการแหงการเรยนรเปนแนวคดทชวยใหองคการสามารถเปลยนแปลงตนเอง และคนพบแนวทางใหมในการสรางผลการด าเนนงาน ซงคณลกษณะส าคญขององคการแหงการเรยนร คอเปดกวางตอสงแวดลอมภายนอกเพอตอบสนองตอการเปลยนแปลง สนบสนนใหมความคดสรางสรรคมความยดหยน พฒนาความสามารถของบคคล ใหเกดความเชอมนทจะท าใหส าเรจตามเปาหมาย โดยองคการแหงการเรยนรนนสงผลตอระดบผลการด าเนนงานขององคการใหสงขน ซงงานดานการประกนคณภาพการศกษาในสถาบนอดมศกษาเปนภาระงานทมความส าคญทมพลวตรการเปลยนแปลงและขบเคลอนอยางไมหยดนง ซงสอดรบกบวงจรคณภาพ PDCA ทมกระบวนการปรบปรงคณภาพอยางตอเนอง และขบเคลอนเปนวงลอไปพรอมๆ กบการด าเนนงานตามพนธกจของสถาบนอดมศกษา จากผลการทดสอบสมมตฐานทงหมด พบวา การจดการความร (KM) และ องคการแหงการเรยนร (LO) สามารถรวมกนท านายตอการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา (QA) ไดรอยละ 73 โดยแสดงความสมพนธเชงโครงสราง ดงภาพประกอบท 4.10 และตารางท 4.15

ภาพประกอบท 4.10 ความสมพนธเชงโครงสรางของการจดการความร และองคการแหงเรยนร ตอการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษา

.60**

.32**

.89**๕๕

การประกนคณภาพการศกษา

การจดการ ความร

องคการ แหงการเรยนร

Page 53: บทที่ 4dspace.spu.ac.th/bitstream/123456789/5034/13/บทที่ 4 ศศิธร.pdf · บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

183

ตารางท 4.15 ผลการทดสอบสมมตฐานการวจย

ขอท สมมตฐาน ผลการทดสอบ

1 การจดการความรมความสมพนธทางตรงเชงบวกตอการประกนคณภาพการศกษา

ยอมรบ

2 การจดการความรมความสมพนธทางตรงเชงบวกตอองคการแหงการเรยนร และทางออมเชงบวกตอการประกนคณภาพการศกษา

ยอมรบ

3 องคการแหงการเรยนรมความสมพนธทางตรงเชงบวกตอการประกนคณภาพการศกษา

ยอมรบ