การเรียนรู ด วยตนเองผ านระบบอิเล็กทรอนิกส B D e-Learning ๒๕๖๑¸„ู่มือ... · คู

คมอการปฐมนเทศการเรยนรดวยตนเองผานระบบอเลกทรอนกส

๒๕๖๑ประจำปe-Learning

สำนกพฒนาการถายทอดเทคโนโลย

คานยมกรมสงเสรมการเกษตร (STEC)

มงมน (Service mind)

ทมงานเปนเลศ (Team work)

เชดชคณธรรม (Ethic)

ผนำการเปลยนแปลง (Change leader)

กลมพฒนาเทคโนโลยการฝกอบรม

สำนกพฒนาการถายทอดเทคโนโลย

กรมสงเสรมการเกษตร

http://www.e-Learning.doae.go.th

โทร 0-2579-3839 โทรสาร 0-2579-3839

กรมสงเสรมการเกษตร

Balance Doae

กรมสงเสรมการเกษตรไดใหความสำาคญกบการพฒนาบคลากร โดยจดการเรยนรผานระบบอเลกทรอนกส หรอ e-Learning เพอใหเจาหนาท เขาถงแหลงเรยนรไดดวยตนเองไมจำากดเวลาและสถานทเปนการเปดโอกาสใหทกคน มความเสมอภาคในการเสรมสรางความรความเขาใจและทกษะไดอยางตอเนอง การจด หลกสตรการเรยนรดวยตนเองแบงเปน๕หลกสตรประกอบดวย ๑)หลกสตรการเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรมการเกษตร ระดบปฎบตการจำานวน๗ชดวชา ๒)หลกสตรการเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรมการเกษตร ระดบชำานาญการจำานวน๕ชดวชา ๓) หลกสตรการเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรมการเกษตร ระดบชำานาญการพเศษจำานวน๔ชดวชา ๔)หลกสตรทวไปจำานวน๗ชดวชา ๕)หลกสตรเสรมจำานวน๑๑วชาสงดงกลาวไดจดทำารายละเอยดตางๆ ไวในเอกสารเลมน จงหวงเปนอยางยงวา “คมอการปฐมนเทศ” คงจะเกดประโยชนกบผเรยนผานระบบออนไลนในการศกษา และทำาความเขาใจกอนทจะลงมอเรยนตอไป

สำานกพฒนาการถายทอดเทคโนโลยกรมสงเสรมการเกษตร

ธนวาคม๒๕๖๐

คำ�นำ�

เรอง หนา๑. คำานำา ๒. สารบญ๓. หลกสตรการเรยนร ๑๔. รายละเอยดหลกสตร ๔๕. การประเมนผลการพฒนาบคลากร ๒๙๖. โครงสรางหลกสตรและองคประกอบของแตละชดวชา ๓๐๗. ขนตอนการลงทะเบยนเรยน ๓๑๘. ขนตอนการเขาเรยน ๓๕๙. ขนตอนการลงทะเบยนe-Learningป๒๕๖๑ ๓๗๑๐. กำาหนดการจดการเรยนการสอนผานระบบอเลกทรอนกส (e-Learning)ของกรมสงเสรมการเกษตรประจำาป๒๕๖๑ ๓๙

ส�รบญ

หลกสตรท ๑ หลกสตรการเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรมการเกษตร

ระดบปฏบตการ จำานวน ๗ ชดวชา รวม ๔๒ ชวโมง

ชดวชาท ๑ การจดกระบวนการเรยนร ๖ ชวโมง

ชดวชาท๒ การพฒนาองคกรเกษตรกรวสาหกจชมชน

และเครอขาย ๖ ชวโมง

ชดวชาท๓ การจดทำาแผนพฒนาการเกษตร

แบบมสวนรวม ๖ ชวโมง

ชดวชาท๔ การถายทอดเทคโนโลยการเกษตร ๖ชวโมง

ชดวชาท๕ การวเคราะหสถานการณดานการเกษตร ๖ชวโมง

ชดวชาท๖ การสงเสรมเคหกจเกษตร ๖ชวโมง

ชดวชาท๗ เทคนคการทำางานสงเสรมการเกษตร ๖ชวโมง

หลกสตรท ๒ หลกสตรการเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรมการเกษตร

ระดบชำานาญการ จำานวน ๕ ชดวชา รวม ๓๐ ชวโมง

ชดวชาท ๑ การจดการฟารม ๖ชวโมง

ชดวชาท๒ การเพมประสทธภาพการผลตสนคาเกษตร ๖ชวโมง

ชดวชาท ๓ การจดการความรในงานสงเสรมการเกษตร ๖ชวโมง

ชดวชาท๔ การสอสารเพอพฒนางานสงเสรมการเกษตร ๖ชวโมง

ชดวชาท๕ เศรษฐกจพอเพยง ๖ชวโมง

หลกสตรการเรยนรดวยตนเองผานระบบอเลกทรอนกส (e-Learning)

๑

หลกสตรท ๓ หลกสตรการเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรมการเกษตร

ระดบชำานาญการพเศษ จำานวน ๔ ชดวชา รวม ๒๔ ชวโมง

ชดวชาท ๑ การบรหารจดการเชงระบบ

ในงานสงเสรมการเกษตร ๖ชวโมง

ชดวชาท๒ การบรหารการเปลยนแปลง


ชดวชาท๓ การพฒนาผใตบงคบบญชา


ชดวชาท๔ การสอสารเพอการประสานความรวมมอ


หลกสตรท ๔ หลกสตรทวไป จำานวน ๗ ชดวชา รวม ๔๒ ชวโมง

ชดวชาท๑ การเขยนและเผยแพร

ในงานสงเสรมการเกษตร ๖ ชวโมง

ชดวชาท๒ การวจยในงานสงเสรมการเกษตร ๖ชวโมง

ชดวชาท๓ การจดการองคกรเกษตรกร


ชดวชาท๔ การจดการศตรพชในงานสงเสรมการเกษตร ๖ชวโมง

ชดวชาท๕ การบรหารจดการผลตบทเรยนอเลกทรอนกส


ชดวชาท๖ หวหนางานกบการสอนงาน


ชดวชาท๗กระบวนการพฒนามสเตอรพช


๒

หลกสตรท ๕ หลกสตรเสรม จำานวน ๑๑ วชา รวม ๓๓ ชวโมง

วชาท ๑ การใหนำาในสวนสมโออยางมประสทธภาพ ๓ชวโมง

วชาท ๒ กระบวนการโรงเรยนเกษตรกร ๓ชวโมง

วชาท ๓ การบรหารจดการผลไมภาคตะวนออก ๓ชวโมง

วชาท ๔ การสงเสรมการจดทำาแผนการผลต

รายบคคลของเกษตรกร ๓ชวโมง

วชาท ๕ จลนทรยควบคมศตรพช ๓ชวโมง

วชาท ๖ การพฒนาองคความรทเหมาะสม

ในงานสงเสรมการเกษตร ๓ชวโมง

วชาท ๗การพฒนาเกษตรกรและองคกรเกษตรกร ๓ชวโมง

วชาท ๘ การสรางอาชพเสรมใหแกชาวสวนยางพารา ๓ชวโมง

วชาท ๙ การสรางเสรมประสทธภาพ

ในงานสงเสรมการเกษตรระดบอำาเภอ ๓ชวโมง

วชาท ๑๐การจดการดนและปยอยางมประสทธภาพ ๓ชวโมง

วชาท ๑๑การรบ–จายเงนผานระบบอเลกทรอนกส ๓ชวโมง

(KTB Corporate Online)

๓

หลกสตรท ๑ หลกสตรการเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรมการเกษตร

ระดบปฏบตการ จำานวน ๗ ชดวชา รวม ๔๒ ชวโมง

ชดวชาท ๑ การจดกระบวนการเรยนร เวลา ๖ ชวโมง

วตถประสงค

๑.เพอใหเจาหนาทสงเสรมการเกษตรมความรความเขาใจในการกำาหนด

เปาหมายการเรยนร การวางแผนการเรยนร และสามารถออกแบบการเรยนร

ทยดเกษตรกรเปนศนยกลาง

๒.เพอใหเจาหนาทสงเสรมการเกษตรมความร ความเขาใจในบทบาท

ความสำาคญของวทยากรกระบวนการ เครองมอในการจดการเรยนร ขนตอน

วธการในการจดการเรยร และสามารถจดกระบวนการเรยนรทยดเกษตรกร

เปนศนยกลาง

๓.เพอใหเจาหนาทสงเสรมการเกษตรมความร ความเขาใจในแนวคด

พนฐาน วธการและเครองมอในการประเมนผลการจดกระบวนการเรยนรทงการ

ประเมนผลหลงทำางาน และการประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรงรวมทง

สามารถประเมนผลหลงการทำางาน การประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง

และนำาผลการประเมนไปใชประโยชน

ประเดนเนอหาประกอบดวย๕บทการเรยนร

บทท ๑ การออกแบบกระบวนการเรยนร

บทท ๒การดำาเนนการจดกระบวนการเรยนร

บทท ๓การประเมนผลการจดกระบวนการเรยนร

บทท ๔กรณศกษา

บทท ๕สรปและประเมนผลหลงเรยน

รายละเอยดหลกสตรการเรยนรดวยตนเองผานระบบอเลกทรอนกส (e-Learning)

๔

ชดวชาท ๒ การพฒนาองคกรเกษตรกร วสาหกจชมชนและเครอขาย

เวลา ๖ ชวโมง


๑.เพอใหนกวชาการสงเสรมการเกษตรมความร ความเขาใจเกยวกบ

องคกรเกษตรกรวสาหกจชมชนและเครอขาย

๒.เพอเสรมสรางความสามารถของนกวชาการสงเสรมการเกษตร ใน

การปฏบตงานกบองคกรเกษตรกรวสาหกจชมชนและเครอขาย

๓.เพอใหนกวชาการสงเสรมการเกษตรสามารถนำาความรไปปฏบตงาน

กบองคกรเกษตรกรวสาหกจชมชนและเครอขายไดอยางมประสทธภาพ


บทท ๑ ความหมายความสำาคญและความรเกยวกบองคกรเกษตรกร

วสาหกจชมชนและเครอขาย

บทท ๒แนวคดหลกการและกระบวนการพฒนา

บทท ๓การสรางเครอขาย

บทท ๔การทำางานกบองคกรเกษตรกรวสาหกจชมชนและเครอขาย

บทท ๕การประเมนองคกรเกษตรกรวสาหกจชมชนและเครอขาย

ชดวชาท ๓ การจดทำาแผนพฒนาการเกษตรแบบมสวนรวม


วตถประสงคเพอใหนกสงเสรมการเกษตรมความรความเขาใจเกยวกบ

๑.บทบาทความสำาคญในการจดทำาแผนพฒนาการเกษตรแบบมสวนรวม

๒.ขอมลสำาหรบการจดทำาแผนพฒนาการเกษตร

๓.การจดทำาแผนงานโครงการและการตดตามประเมนผล

๔.กระบวนการมสวนรวมในการจดทำาแผนพฒนาการเกษตร

๕


บทท ๑ บทนำา

บทท ๒ขอมลสำาหรบการจดทำาแผนพฒนาการเกษตร

บทท ๓การจดทำาแผนงานโครงการและการตดตามประเมนผล

บทท๔กระบวนการมสวนรวมในการจดทำาแผนพฒนาการเกษตร

บทท ๕สรปและประเมนผลหลงเรยน

ชดวชาท ๔ การถายทอดเทคโนโลยการเกษตร เวลา ๖ ชวโมง


๑.เพอใหนกสงเสรมการเกษตรมความร ความเขาใจเกยวกบแนวคด

และหลกการสงเสรมการเกษตร กลมเปาหมาย รปแบบและวธการสงเสรม

การเกษตร

๒.เพอใหนกสงเสรมการเกษตรมความร ความเขาใจเกยวกบหลกการ

ถายทอดเทคโนโลยการเกษตร

๓.เพอใหนกสงเสรมการเกษตรมความร ความเขาใจเกยวกบกระบวนการ

และวธการถายทอดความรทเกยวของ

๔.เพอใหนกสงเสรมการเกษตรมความร ความสามารถเกยวกบการ

ถายทอดเทคโนโลยการเกษตรไปสกลมเปาหมายใหเหมาะสมกบบรบทของพนท

ประเดนเนอหา

บทท๑หลกการสงเสรมการเกษตร

บทท๒แนวคดหลกการและทฤษฎการถายทอดเทคโนโลยการเกษตร

บทท๓กระบวนการและการออกแบบการถายทอดเทคโนโลยการเกษตร

๖

บทท๔รปแบบและวธการถายทอดเทคโนโลยการเกษตร บทท ๕ การปรบใชเทคโนโลยการเกษตรและเทคนคการถายทอดในพนท บทท๖กรณศกษาการถายทอดเทคโนโลยการเกษตร

ชดวชาท ๕ การวเคราะหสถานการณดานการเกษตร เวลา ๖ ชวโมง วตถประสงค ๑.เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจ และสามารถนำาไปปฏบตงาน ในหนาทได ๒.เพอใหผเรยนนำาความรไปใชในการถายทอดได ๓.เพอใหผเรยนประยกตใชในสถานการณตางๆได ประเดนเนอหาประกอบดวย๓บทการเรยนร บทท ๑ ความสำาคญของการวเคราะหสถานการณดานการเกษตร บทท๒การวเคราะหสถานการณดานการเกษตรดวยTCM, SwotAnalysisและTowsMatrix บทท๓ เครองมออนๆ

ชดวชาท ๖ การสงเสรมเคหกจเกษตร เวลา ๖ ชวโมง วตถประสงค ๑.อธบายความรเกยวกบงานสงเสรมเคหกจเกษตรได ๒.อธบายเกยวกบงานสงเสรมเคหกจเกษตรได ๓.อธบายบทบาทของนกวชาการสงเสรมการเกษตรในการสงเสรมงาน เคหกจเกษตรได ๔.อธบายกระบวนการทำางานสงเสรมเคหกจเกษตรได ๕.อธบายปจจยทมผลตอความสำาเรจของการดำาเนนงานสงเสรมเคหกจ เกษตรได ๖. ประยกตความรจากกรณศกษาจากการทำางานสงเสรมเคหกจเกษตร ในทองถนตางๆได

๗

ประเดนเนอหาประกอบดวย๖บทการเรยนร

บทท ๑ ความรเกยวกบงานสงเสรมเคหกจเกษตร

บทท ๒นกวชาการสงเสรมการเกษตรกบงานเคหกจเกษตร

บทท ๓กระบวนการทำางานสงเสรมเคหกจเกษตร

บทท ๔กรณศกษาเรองการสงเสรมการผลตเพอความมนคง

ดานอาหารในครวเรอนและชมชน

บทท ๕กรณศกษาเรองการปรบปรงสภาพแวดลอมการทำางาน

บทท ๖ กรณศกษาเรองการสงเสรมเพมรายได

ชดวชาท ๗ เทคนคการทำางานสงเสรมการเกษตร เวลา ๖ ชวโมง


๑.เพอใหนกสงเสรมการเกษตรมความร ความเขาใจแนวคดการ

ดำาเนนงานสงเสรมการเกษตร

๒.เพอใหนกสงเสรมการเกษตรมความร ความเขาใจกระบวนการ

ทำางานสงเสรมการเกษตรกบชมชน และสามารถนำาไปประยกตใชในการทำางาน

กบชมชนได

๓.เพอใหนกสงเสรมการเกษตรมความร ความเขาใจเทคนคและ

เครองมอในการทำางานสงเสรมการเกษตรกบชมชน และสามารถนำาไปประยกต

ใชได


บทท ๑ แนวคดการสงเสรมการเกษตร

บทท ๒กระบวนการทำางานสงเสรมการเกษตรกบชมชน

บทท ๓ เครองมอและเทคนคการทำางานกบชมชน

บทท ๔กรณศกษา

บทท ๕สรปและเชอมโยงกลไกการทำางานสงเสรมการเกษตรกบชมชน

๘

หลกสตรท ๒ หลกสตรการเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรมการเกษตร ระดบชำานาญการ จำานวน ๕ ชดวชา รวม ๓๐ ชวโมง

ชดวชาท ๑ การจดการฟารม เวลา ๖ ชวโมง วตถประสงค ๑.ผเรยนสามารถอธบายแนวคดเกยวกบการจดการฟารมได ๒.ผเรยนสามารถอธบายแนวคดเกยวกบการจดการฟารมเพอการเกษตร ยงยนเปนมตรกบสงแวดลอมได ๓.ผเรยนสามารถอธบายกระบวนการการสงเสรมการจดการฟารมของเจาหนาทสงเสรมการเกษตรได ๔. ผเรยนสามารถวเคราะห และประยกตความรจากกรณศกษามาใช ในการทำางานสงเสรมการจดการฟารมในทองถนตางๆได ประเดนเนอหาประกอบดวย๔บทการเรยนร บทท๑ความรเกยวกบการจดการฟารม บทท๒การสงเสรมการจดการฟารมเพอการเกษตรยงยนเปนมตร กบสงแวดลอม บทท๓กระบวนการการสงเสรมการจดการฟารมของเจาหนาท สงเสรมการเกษตร บทท๔กรณศกษาการจดการฟารม

ชดวชาท ๒ การเพมประสทธภาพการผลตสนคาเกษตร เวลา ๖ ชวโมง วตถประสงค ๑. เพอใหผเรยนมความรความเขาใจเกยวกบความหมายและความสำาคญ การเพมประสทธภาพการผลตสนคาเกษตร ๒. เพอใหผเรยนมความรความเขาใจเกยวกบหลกการ แนวทางและวธการเพมประสทธภาพการผลตสนคาเกษตร

๙

๓. เพอใหผเรยนมความรความเขาใจในแนวทางการเพมประสทธภาพการผลตสนคาเกษตรของกรณตวอยาง ประเดนเนอหาประกอบดวย๘บทการเรยนร บทท๑ความรพนฐานในการเพมประสทธภาพการผลตสนคาเกษตร บทท๒ปจจยและวธการเพมประสทธภาพการผลตสนคาเกษตร บทท๓การเพมประสทธภาพไมผลไมยนตน (ทเรยน และมะพราว นำาหอม) บทท๔การเพมประสทธภาพพชไรและธญพช(ออยโรงงานถวเขยว และขาว) บทท๕การเพมประสทธภาพไมดอกไมประดบ (เบญจมาศตดดอก และมะล) บทท๖การเพมประสทธภาพพชผก(พชผกและพรก) บทท๗การเพมประสทธภาพพชสมนไพรและเครองเทศ (บวบก และพรกไทย) บทท๘การเพมประสทธภาพผงและแมลงเศรษฐกจ (ผงพนธ และ จงหรด)

ชดวชาท ๓ การจดการความร เวลา ๖ ชวโมง วตถประสงค ๑.เพอใหทราบเกยวกบแนวคดความรและการจดการความร ๒.เพอใหเขาใจเกยวกบกระบวนการจดการความร ๓.เพอใหเขาใจเกยวกบการจดการความรในงานสงเสรมการเกษตร ๔.เพอใหเขาใจเกยวกบกรณศกษาการจดการความรประกอบดวย การจดการความรในกรมสงเสรมการเกษตร การขบเคลอนการจดการความร เพอพฒนางานสงเสรมการเกษตรของหนวยงาน KM ดเดน กรมสงเสรมการเกษตร และการจดการความรในการดำาเนนงานสงเสรมการเกษตรกบเกษตรกร

๑๐

ประเดนเนอหาประกอบดวย๔บทการเรยนร บทท๑แนวคดหลกการความรและการจดการความร บทท๒กระบวนการจดการความร บทท๓การจดการความรในงานสงเสรมการเกษตร บทท๔กรณศกษาการจดการความรในงานสงเสรมการเกษตร

ชดวชาท ๔ การสอสารเพอการพฒนางานสงเสรมการเกษตร

เวลา ๖ ชวโมง วตถประสงค ๑. เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบแนวคดการสอสารในงาน สงเสรมการเกษตร ประชาสมพนธ การผลตสอ ตลอดจนเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในงานสงเสรมการเกษตร ๒. เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบการวางแผนกลยทธ ในการสอสารตลอดจนกรณศกษาตางๆในการสอสารในงานสงเสรมการเกษตร ๓. เพอใหผเรยนสามารถนำาองคความรตางๆ ทไดรบไปประยกตใช ในการปฏบตงานสงเสรมการเกษตรไดอยางมประสทธภาพ ประเดนเนอหาประกอบดวย๕บทการเรยนร บทท๑ความรทวไปเกยวกบการสอสารในงานสงเสรมการเกษตร บทท๒การประชาสมพนธในงานสงเสรมการเกษตร บทท๓การผลตสอในงานสงเสรมการเกษตร บทท๔เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในงานสงเสรมการเกษตร บทท๕การวางแผนและกลยทธการสอสารในงานสงเสรมการเกษตร

๑๑

ชดวชาท ๕ เศรษฐกจพอเพยง เวลา ๖ ชวโมง วตถประสงค ๑. เพอใหผเรยนอธบายหลกและความรเกยวกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยงได ๒.เพอใหผเรยนสามารถอธบายการประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงในภาคการเกษตรได ๓.เพอใหผเรยนสามารถนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มาใชในงานสงเสรมการเกษตรได ประเดนเนอหาประกอบดวย๔บทการเรยนร บทท๑แนวคดเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง บทท๒รปแบบการนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใช บทท๓วธการสงเสรมการเกษตรตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง บทท๔กรณศกษา

หลกสตรท ๓ หลกสตรการเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรมการเกษตร ระดบชำานาญการพเศษ จำานวน ๔ ชดวชา รวม ๒๔ ชวโมง

ชดวชาท ๑ การบรหารจดการเชงระบบในงานสงเสรมการเกษตร เวลา ๖ ชวโมง วตถประสงค ๑.เพอใหนกสงเสรมการเกษตรมความร ความเขาใจในกระบวนการ บรหารจดการเชงระบบในงานสงเสรมการเกษตร ๒.เพอใหนกสงเสรมการเกษตรมความร ความเขาใจในหลกการและ แนวคดของรปแบบในการดำาเนนงานสงเสรมการเกษตรรปแบบMRCFSystem ๓.เพอใหนกสงเสรมการเกษตรสามารถนำาระบบสงเสรมการเกษตร รปแบบMRCF System ไปประยกตใชไดในการปฏบตงานสงเสรมการเกษตร ไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล

๑๒


บทท ๑ แนวคด หลกการในบรหารจดการเชงระบบในงานสงเสรม


บทท๒ กระบวนการทำางานของนกสงเสรมการเกษตรกบเกษตรกร

บทท๓ กรณศกษาการนำารปแบบสงเสรมการเกษตรMRCF ไปใช

ในงานสงเสรมการเกษตรของสวนกลาง

บทท๔ กรณศกษาการนำารปแบบสงเสรมการเกษตรMRCF ไปใช

ในงานสงเสรมการเกษตรในพนท

บทท ๕การประยกตใชรปแบบสงเสรมการเกษตรMRCF ในการ

สงเสรมการเกษตรและปจจยสำาเรจ

บทท๖ สรปการบรหารจดการเชงระบบในงานสงเสรมการเกษตร

ชดวชาท ๒ การบรหารการเปลยนแปลงในงานสงเสรมการเกษตร



๑.เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบแนวคด หลกการ และ

กระบวนการบรหารการเปลยนแปลงในงานสงเสรมการเกษตร

๒.เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบปจจยทเกยวของกบการ

บรหารการเปลยนแปลงการบรหารงานสงเสรมการเกษตรภายใตการเปลยนแปลง

พฒนาการและกระบวนการบรหารการเปลยนแปลงในงานสงเสรมการเกษตรและ

เพอใหสามารถขบเคลอนงานสงเสรมการเกษตรไปสเปาหมาย

๓.เพอใหผเรยนสามารถนำาความรทไดรบไปประยกตใชในการทำางาน

สงเสรมการเกษตรได

๑๓


บทท ๑ แนวคดหลกการในการบรหารการเปลยนแปลง

บทท ๒การบรหารงานสงเสรมการเกษตรภายใตการเปลยนแปลง

บทท ๓การพฒนาภาวะผนำาการเปลยนแปลงในงานสงเสรม


บทท ๔การขบเคลอนการบรหารการเปลยนแปลงในงานสงเสรม

การเกษตรสการปฏบต

บทท ๕กรณตวอยางการบรหารการเปลยนแปลงในงานสงเสรม

บทท ๖ สรปการบรหารการเปลยนแปลงในงานสงเสรมการเกษตร

ชดวชาท ๓ การพฒนาผใตบงคบบญชาในงานสงเสรมการเกษตร



๑.เพอใหมความรและความเขาใจเกยวกบแนวคด หลกการ และ

กระบวนการในการพฒนาผใตบงคบบญชาในงานสงเสรมการเกษตร

๒.เพอใหมความรและความเขาใจเกยวกบเทคนค จตวทยาและศลปะ

ในการพฒนาผใตบงคบบญชาในงานสงเสรมการเกษตร

๓.เพอใหสามารถนำาความรและประสบการณ ไปประยกตในการพฒนา

ผใตบงคบบญชาในงานสงเสรมการเกษตร


บทท ๑ แนวคด หลกการในการพฒนาผใตบงคบบญชาในงานสงเสรม


บทท ๒กระบวนการพฒนาผใตบงคบบญชา

บทท ๓ เทคนคการพฒนาศกยภาพผใตบงคบบญชา

บทท ๔จตวทยาและศลปะการทำางานกบผใตบงคบบญชา

๑๔

บทท ๕กรณศกษาการพฒนาผใตบงคบบญชา

บทท ๖ สรปการพฒนาผใตบงคบบญชาในงานสงเสรมการเกษตร

ชดวชาท ๔ การสอสารเพอการประสานความรวมมอในงานสงเสรม

การเกษตร เวลา ๖ ชวโมง


๑.เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบแนวคดของการสอสาร

การประสานความรวมมอ บทบาทภารกจของกรมสงเสรมการเกษตร และ

ความสำาคญของการสอสารเพอการประสานความรวมมอในงานสงเสรมการเกษตร

๒.เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบแนวทางและกลยทธ

การสอสารเพอการประสานความรวมมอในงานสงเสรมการเกษตร

๓.เพอใหผเรยนสามารถนำาความรทไดรบไปประยกตใชในการทำางาน

สงเสรมการเกษตรได


บทท ๑ ความรเกยวกบการสอสารและการประสานความรวมมอ บทท ๒กระบวนการสอสารเพอการประสานความรวมมอในงาน สงเสรมการเกษตรอยางมประสทธภาพ บทท ๓แนวทางการสอสารเพอการประสานความรวมมอในงาน สงเสรมการเกษตร บทท ๔กลยทธการสอสารเพอการประสานความรวมมอในงาน สงเสรมการเกษตร บทท ๕การพฒนานกสงเสรมการเกษตรในการสอสารเพอการ ประสานความรวมมอในงานสงเสรมการเกษตร บทท ๖ กรณศกษาการสอสารเพอการประสานความรวมมอในงาน สงเสรมการเกษตร

๑๕

หลกสตรท ๔ หลกสตรทวไป จำานวน ๗ ชดวชา รวม ๔๒ ชวโมง

ชดวชาท ๑ การเขยนและเผยแพรในงานสงเสรมการเกษตร



๑.เพอใหมความรพนฐานเกยวกบการเขยนในงานสงเสรมการเกษตร

๒.เพอใหมความรและความเขาใจเกยวกบแนวคด หลกการ วธการ

เกยวกบการเขยนในงานสงเสรมการเกษตรไดแกการเขยนบทความทางวชาการ

การเขยนเพอเผยแพรและประชาสมพนธการเขยนเชงถายทอดประสบการณและ

ถอดองคความรและการเขยนผลงานเพอเลอนระดบ

๓.เพอใหสามารถนำาความรและประสบการณไปประยกตเกยวกบการ

เขยนในงานสงเสรมการเกษตรได


บทท ๑ หลกการ แนวคดเกยวกบการเขยนและเผยแพรงานเขยน

ในงานสงเสรมการเกษตร

บทท ๒การเขยนบทความทางวชาการในงานสงเสรมการเกษตร

บทท ๓การเขยนเพอเผยแพรและประชาสมพนธในงานสงเสรม


บทท ๔ การเขยนเพอถายทอดประสบการณและความรในงานสงเสรม


บทท ๕การเขยนผลงานประเมนเพอเลอนระดบและกระบวนการ

ขอรบการประเมน

๑๖

ชดวชาท ๒ การวจยในงานสงเสรมการเกษตร เวลา ๖ ชวโมง


๑.เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจหลกการ แนวคดและวธการของ

การวจยในงานสงเสรมการเกษตร

๒.เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจและสามารถนำามาประยกตใช

ในงานสงเสรมการเกษตรได

๓.เพอใหผเรยนไดเหนรปแบบของงานวจยในงานสงเสรมการเกษตร

จากกรณตวอยางทเกยวของได


บทท ๑ แนวคดเกยวกบการวจยในงานสงเสรมการเกษตร

บทท ๒กระบวนการวจยในงานสงเสรมการเกษตร

บทท ๓การวจยเชงสำารวจและการวจยเชงปฏบตการแบบมสวนรวม


บทท ๔การวจยเชงบรณาการและการวจยในงานประจำาในงาน

สงเสรมการเกษตร

บทท ๕การเขยนผลงานวจย การเผยแพรและการนำาผลงานวจย

ไปใชประโยชนในงานสงเสรมการเกษตร

ชดวชาท ๓ การจดการองคกรเกษตรกรในงานสงเสรมการเกษตร



๑.เพอใหมความร ความเขาใจเกยวกบแนวคดและการจดการองคกร

เกษตรกร เทคนคและเครองมอทใชในการบรหารจดการองคกรเกษตรกรในงาน


๑๗

๒.เพอใหมความร ความเขาใจเกยวกบการจดการองคกรเกษตรของกลม

สงเสรมอาชพการเกษตรกลมแมบานเกษตรกรกลมยวเกษตรกรวสาหกจชมชน

และเครอขายเกษตรกรในงานสงเสรมการเกษตร

๓.เพอใหสามารถนำาความรทไดรบไปประยกตใชในการทำางานสงเสรม

การเกษตรไดอยางมประสทธภาพ


บทท ๑ แนวคดและการจดการองคกรเกษตรกรในงานสงเสรมการเกษตร

บทท ๒การจดการกลมสงเสรมอาชพการเกษตร

บทท ๓การจดการกลมแมบานเกษตรกร

บทท ๔การจดการกลมยวเกษตรกร

บทท ๕การจดการวสาหกจชมชน

บทท ๖ การจดการเครอขายเกษตรกร

ชดวชาท ๔ การจดการศตรพชในงานสงเสรมการเกษตร



๑.เพอใหมความรพนฐานเกยวกบศตรพชและการระบาด และการวนจฉย

ศตรพชเบองตน

๒.เพอใหมความรและความเขาใจเกยวกบการสำารวจตดตามเฝาระวง

สถานการณศตรพชและประเมนพนทระบาดของศตรพช การจดการศตรพช

โดยวธผสมผสานการบรหารจดการศตรพชแบบครอบคลมพนทและศนยจดการ

ศตรพชชมชน

๑๘

๓.เพอใหสามารถนำาความรและประสบการณ ไปประยกตในการจดการ

ศตรพชในงานสงเสรมการเกษตรได

ประเดนเนอหาประกอบดวย๗บทการเรยนร

บทท ๑ ศตรพชและการระบาด

บทท ๒ การวนจฉยและการจำาแนกศตรพชเบองตน

บทท ๓ การสำารวจตดตามเฝาระวงสถานการณศตรพชและ

ประเมนพนทระบาดของศตรพช

บทท ๔ การจดการศตรพชโดยวธผสมผสาน

บทท ๕ การบรหารจดการศตรพชแบบครอบคลมพนท

บทท ๖ ศนยจดการศตรพชชมชน

บทท ๗ กรณศกษาการจดการศตรพชในงานสงเสรมการเกษตร

ชดวชาท ๕ การบรหารจดการผลตบทเรยนอเลกทรอนกส

ในงานสงเสรมการเกษตร เวลา ๖ ชวโมง


๑. เพอเพมชองทางและโอกาสในการพฒนาบคลากรในงานสงเสรมการเกษตร

๒.เพอใหผเรยนสามารถผลตบทเรยนดวยตนเองได

๓.เพอใหผเรยนสามารถนำาองคความรทมอยมาใชในการถายทอดความรได

ประเดนเนอหาประกอบดวย๘บทการเรยนร

บทท๑หลกการแนวคดการจดทำาบทเรยนอเลกทรอนกส

บทท ๒การกำาหนดโครงสรางหลกสตรเพอผลตบทเรยนอเลกทรอนกส

บทท ๓การกำาหนดประเดนเนอหาและการจดทำาบทเรยนอเลกทรอนกส

๑๙

บทท๔ การออกแบบการนำาเสนอและสอการเรยนร

บทท๕ การทดสอบสอการเรยนร

บทท๖ การจดการเรยนการสอนผานบทเรยนอเลกทรอนกส

บทท๗การตดตามผลงานประเมนผลและสรปผลการเรยน

บทเรยนอเลกทรอนกส

บทท๘ กรณศกษาทประสบผลสำาเรจ

ชดวชาท ๖ หวหนางานกบการสอนงานในงานสงเสรมการเกษตร



๑. เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบแนวคดเกยวกบการเปน

หวหนางานและการสอนงาน

๒. เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบการสอนงานในงาน

สงเสรมการเกษตร กระบวนการพฒนาและเทคนคการสอนงานในงานสงเสรม


๓. เพอใหสามารถนำาความร และประสบการณ รวมถงรปแบบ

การพฒนาหวหนางานสงเสรมการเกษตรไปประยกตใชในการพฒนาตนเอง

พฒนางานและพฒนาองคกร


บทท๑ แนวคดเกยวกบการเปนหวหนางาน

บทท๒แนวคดเกยวกบการสอนงาน

บทท๓ การสอนงานในงานสงเสรมการเกษตร

บทท ๔ กระบวนการพฒนาและเทคนคการสอนงานในงานสงเสรม


๒๐

บทท ๕ กรณศกษากระบวนการพฒนาทกษะการสอนงานสำาหรบ

หวหนางานในงานสงเสรมการเกษตร

บทท ๖ สรปรปแบบการพฒนาหวหนางานในงานสงเสรมการเกษตร

และการนำาไปประยกตใช

ชดวชาท ๗ กระบวนการพฒนามสเตอรพชในงานสงเสรมการเกษตร



๑.เพอใหผเรยนมความรความเชยวชาญและทกษะดานพช

๒. เพอใหผ เรยนมความรและประสบการณ กระบวนการพฒนา

มสเตอรพช

๓.เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจในบทบาทหนาทงานสงเสรมการเกษตร


บทท ๑ หลกการแนวคดในการพฒนามสเตอรพช

บทท ๒ องคความรทจำาเปนสำาหรบมสเตอรพช

บทท ๓ กระบวนการพฒนามสเตอรพช

บทท ๔ กรณตวอยางการพฒนามสเตอรพช

บทท ๕ สรปกระบวนการพฒนามสเตอรพชในงานสงเสรมการเกษตร

๒๑

หลกสตรท ๕ หลกสตรเสรม จำานวน ๑๑ วชา รวม ๓๓ ชวโมง

วชาท ๑ การใหนำาในสวนสมโออยางมประสทธภาพ เวลา ๓ ชวโมง วตถประสงค ๑.เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจในการใหนำาในสวนสมโออยางม ประสทธภาพ ๒.เพอใหผ เรยนสามารถนำาองคความร ในการใหนำาในสวนสมโอ ไปสงเสรมและขยายผลถายทอดสเกษตรกร ๓.เพอใหผเรยนสามารถประยกตใชในการทำางานสงเสรมการเกษตรได ประเดนเนอหาประกอบดวย๓บทการเรยนร บทท๑ความรพนฐานในการผลตสมโอและการใหนำา บทท๒การใหนำาในสวนสมโออยางทมประสทธภาพ บทท๓กรณศกษาสวนสมโอทประสบผลสำาเรจในการวางระบบนำา

วชาท ๒ กระบวนการโรงเรยนเกษตรกร เวลา ๓ ชวโมง วตถประสงค ๑. เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบแนวคดกระบวนการโรงเรยนเกษตรกร ๒.เพอใหผเรยนมความรความเขาใจในการดำาเนนกระบวนการโรงเรยนเกษตรกร ๓. เพอใหผเรยนสามารถนำาความรทไดไปประยกตใชกบการทำางาน ในพนทไดอยางมประสทธภาพ ประเดนเนอหาประกอบดวย๓บทการเรยนร บทท๑แนวคดโรงเรยนเกษตรกร บทท๒กระบวนการโรงเรยนเกษตรกร บทท๓การนำาไปประยกตใชในงานสงเสรมการเกษตร

๒๒

วชาท ๓ การบรหารจดการผลไมภาคตะวนออก เวลา ๓ ชวโมง


๑. เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบความเปนมาและการ

บรหารจดการผลไม

๒. เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบสถานการณและแนวทาง

ในการบรหารจดการผลไมภาคตะวนออก

๓. เพอใหสามารถนำาความรและประสบการณ รวมถงขนตอนและวธ

การบรหารจดการผลไมภาคตะวนออก นำาไปประยกตใชในการพฒนาองคความร

ของตนเองและองคกร

ประเดนเนอหาประกอบดวย๔บทการเรยนร

บทท๑ความเปนมาและความสำาคญของการบรหารจดการผลไม

บทท๒สถานการณและแนวทางการบรหารจดการผลไมภาคตะวนออก

บทท๓ขนตอนและวธการบรหารจดการผลไมภาคตะวนออก

บทท๔กรณศกษาการจดทำาขอมลการผลตและประมาณการผลผลต

วชาท ๔ การสงเสรมการจดทำาแผนการผลตรายบคคลของเกษตรกร

เวลา ๓ ชวโมง


๑. เพอใหนกสงเสรมการเกษตรมความรความเขาใจในการจดทำาแผน

การผลตรายบคคล

๒. เพอใหนกสงเสรมการเกษตรสามารถนำาความรไปประยกตใชถายทอด

แนะนำาใหคำาปรกษาแกเกษตรกรในการจดทำาแผนการผลตรายบคคลได

๒๓

ประเดนเนอหาประกอบดวย๓บทการเรยนร

บทท๑การจดทำาแผนการผลตรายบคคล

บทท๒ขนตอนการจดทำาแผนการผลตรายบคคล

บทท๓กรณศกษา

วชาท ๕ จลนทรยควบคมศตรพชของเกษตรกร เวลา ๓ ชวโมง


๑. เพอใหผเรยนมความรความเขาใจเกยวกบเชอราไตรโคเดอรมาเชอรา

ทควบคมโรคพช เชอราบวเวอรเรย เชอราเมตาไรเซยม และเชอราทกำาจดแมลง

ศตรพช

๒.เพอใหผเรยนมความรเกยวกบการผลตขยายเชอราควบคมศตรพชได

๓. เพอใหผเรยนมความรในการตรวจคณภาพและสามารถนำาไปใชควบคม

ศตรพช


บทท๑เชอราไตรโคเดอรมา

บทท๒เชอราบวเวอเรย

บทท๓เชอราเมตาไรเซยม

วชาท ๖ การพฒนาองคความรทเหมาะสมในงานสงเสรมการเกษตร



๑. เพอใหผเรยนมความรความเขาใจในการพฒนาองคความรทเหมาะสม


๒.เพอใหผเรยนสามารถนำากระบวนการพฒนาองคความรในงานสงเสรม

การเกษตรไปประยกตใชใหเหมาะสมกบพนท

๒๔

ประเดนเนอหาประกอบดวย๒บทการเรยนร

บทท ๑ความรพนฐานเกยวกบการพฒนาองคความรในงานสงเสรม


บทท๒กระบวนการพฒนาองคความรทเหมาะสม

วชาท ๗ การสงเสรมและพฒนาเกษตรกรใหพงพาตนเองไดอยางยงยน



๑. เพอใหเจาหนาทสงเสรมการเกษตรมความร ความเขาใจในระบบ


๒. เพอใหเจาหนาทสงเสรมการเกษตรมความร ความเขาใจในบทบาท

ความสำาคญของการสงเสรมและพฒนาการเกษตร

๓. เพอใหเจาหนาทสงเสรมการเกษตรมความร ความเขาใจในแนวคด

พนฐานหลกการและกระบวนการสงเสรมและพฒนาเกษตรกรรวมทงสามารถ

นำาไปปรบใชในพนทได


บทท ๑ แนวคดการสงเสรมและพฒนาเกษตรกรใหพงพาตนเอง

ไดอยางยงยน

บทท ๒กระบวนการสงเสรมและพฒนาเกษตรกรใหมความเขมแขง

และพงพาตนเองได

บทท๓กรณศกษา

๒๕

วชาท ๘ การสรางอาชพเสรมใหแกชาวสวนยางพารา เวลา ๓ ชวโมง


๑.เพอใหผเรยนมความรความเขาใจเกยวกบสถานการณและการวเคราะห

แนวโนมในการผลตยางพารา

๒. เพอใหผเรยนมความรความเขาใจสามารถพจารณาเลอกอาชพเสรม

ในสวนยางพาราไดอยางเหมาะสม

๓.เพอใหผเรยนสามารถนำาองคความรไปประยกตใชและสามารถถายทอด

องคความรได


บทท๑สถานการณและการวเคราะหแนวโนมในการผลตยางพารา

บทท๒หลกการแนวคดในการสรางอาชพเสรมในสวนยางพารา

บทท ๓กรณตวอยางการสรางอาชพเสรมใหแกชาวสวนยางพารา

วชาท ๙ การสรางเสรมประสทธภาพงานสงเสรมการเกษตรระดบอำาเภอ



๑.เพอใหผเรยนมความรและทกษะในงานสงเสรมการเกษตร

๒.เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจในบทบาทหนาทของเจาหนาท


๓. เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจในบทบาทหนาทของงานสงเสรม

การเกษตรระดบอำาเภอ

๒๖


บทท๑หลกการแนวคดงานสงเสรมการเกษตรระดบอำาเภอ

บทท๒บทบาท หนาท ความรบผดชอบงานสงเสรมการเกษตร

ระดบอำาเภอ

บทท๓การบรหารเชงกลยทธในงานสงเสรมการเกษตรระดบอำาเภอ

บทท ๔ กรณศกษาการสรางเสรมประสทธภาพงานสงเสรมการเกษตร


บทท๕สรปการสรางเสรมประสทธภาพเจาหนาทสงเสรมการเกษตร


วชาท ๑๐ การจดการดนและปยอยางมประสทธภาพ เวลา ๓ ชวโมง


๑. เพอใหผเรยนมความรความเขาใจเรองการจดการดนและปยไดอยาง

ถกตอง

๒.เพอใหผเรยนสามารถนำาความรไปถายทอดและขยายผลตอได

๓. เพอใหผเรยนสามารถนำาความรไปใชในการเพมประสทธภาพการผลตได

(เพมผลผลตลดตนทน)


บทท๑หลกการของดน

บทท๒หลกการของปย

บทท๓การจดการดนและปยอยางมประสทธภาพ

บทท๔กรณศกษา

บทท๕สรปเนอหาวชา

๒๗

วชาท ๑๑ การรบ - จายเงนผานระบบอเลกทรอนกส

(KTB Corporate Online) เวลา ๓ ชวโมง


๑. เพอเสรมสรางความรและความเขาใจเกยวกบการรบ-จายเงน

ผานระบบอเลกทรอนกส(KTBCorporateOnline)

๒.เพอใหผเรยนสามารถนำาความรทไดรบไปปฏบตงานไดอยางถกตอง

ประเดนเนอหาประกอบดวย๔บทการเรยนร

บทท๑บทนำา

บทท๒การออกแบบระบบการใชงานการรบ-จายเงนผานระบบ

อเลกทรอนกส(KTBCorporateOnline)

บทท ๓กรณตวอยางการปฏบตงานการรบ-จายเงนผานระบบ

อเลกทรอนกส(KTBCorporateOnline)

บทท๔สรปเนอหาวชา

๒๘

๑. เกณฑการวดผล/ประเมนผลแตละวชาและชดวชา

๑) ศกษาบทเรยนตามลำาดบครบทกหวขอใชระยะเวลาเรยนรวม

ไมนอยกวารอยละ๘๐

๒)ทำาแบบทดสอบกอนเรยน(Pretest)ไดจำานวน๑ครง

๓)ทำาแบบทดสอบหลงเรยน(Posttest)ไดจำานวน๕ครง

โดยใชคะแนนครงสงสดไมนอยกวารอยละ๖๐ของจำานวนขอ

๒. การประเมนผลหลงจากการเรยนโดยใชวธการประเมนผลรายบคคล

๒.๑ หลกฐานการเรยน ในแตละรายวชาและชดวชาจะมใบประกาศนยบตร

อเลกทรอนกสมอบใหกบผเรยนทสอบผานตามเกณฑทกำาหนด และถาผเรยน

ทเรยนครบทกชดวชา (ตามหลกสตร) จะมใบวฒบตรอเลกทรอนกสมอบให

กบผเรยน (ยกเวนหลกสตรทวไปและหลกสตรเสรมจะมเฉพาะใบประกาศนยบตร)

๒.๒ บนทกในประวตบคคล ก.พ.๗ หากผเรยนๆ ตามหลกสตร

(ครบทกชดวชา)จะไดบนทกในประวตบคคลก.พ.๗

การประเมนผลการพฒนาบคลากร

๒๙

โครงสรางหลกสตรและองคประกอบของแตละวชา/ชดวชาและหลกสตร

๑. โครงสรางหลกสตร ประกอบดวย

๑) แนวการศกษาหรอคำาแนะนำาในการเรยน

๒) สอการเรยนร(ไดแกวดทศนเอกสารและอนๆ)

๓) แบบประเมนผลหรอPre-testและPost-test

(คำาถามทายบท/แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน)

๒. องคประกอบของแตละวชาและชดวชาประกอบดวย

๑) ปฐมนเทศวชา/ชดวชา

๒) แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน

๓) กรณตวอยาง

๔) บรรยายสรปเนอหา(สอวดทศน)

๕) แบบฝกหดทายบท

๖) เอกสารแนะนำาเพมเตมหรอสอคดสรร

๓๐

ขนตอนการลงทะเบยนเรยน

คลกท สมครและลงทะเบยนเรยน

ใสเลขบตรประชาชน ๑๓ หลก

๓๑

x-xxxx-xxxxx-xx-x

ใสวนเดอนปเกด e-mail เบอรโทรตดตอและขอมลสวนบคคล

ตรวจสอบวชา/ชดวชาเรยนทผานมาแลว

๓๒

xxxxxxxxxx

เลอกวชา/ชดวชาทจะลงทะเบยนเรยน

เมอลงทะเบยนเรยบรอยแลวใหคลก “ลงทะเบยน”

๓๓

“ยนยนผลการลงทะเบยน” เมอลงทะเบยนเรยบรอยแลวผลการลง

ทะเบยนจะสงกลบไปยงอเมลของผลงทะเบยนเรยน

* ทงนการปรบปรงแกไขการลงทะเบยนเรยน ใหผเรยนเขาปรบปรง

แกไขโดยใชวธการเดมหลงจากนนใหตรวจสอบผลการลงทะเบยนทอเมล

ของตนเอง

๓๔

ขนตอนการเขาเรยน

คลกท เขาสระบบการเรยน

Username ใหใชเลขประจำาตวประชาชน ๑๓ หลก

Password ใหใช วนเดอนปเกด

๓๕

เลอกเรยนวชา/ชดวชาทลงทะเบยนเรยนไว

เขาสวชา/ชดวชาทลงทะเบยนเรยนไว My Courses

๓๖

ขนตอนการลงทะเบยน e-Learning ป ๒๕๖๑

๔. ผเรยนยนยนขอมล หนวยงานปจจบน

๗. เมอลงทะเบยนเรยบรอยแลวใหคลก “ลงทะเบยน”

๙. ระบบยนยนขอมล “การลงทะเบยนเสรจสมบรณ”

๘. เมอลงทะเบยนเรยบรอยแลวผลการลงทะเบยน

จะสงกลบไปยง อเมล ของผลงทะเบยนเรยน

ใหคลก “ยนยนผลการลงทะเบยน” ผานทางอเมล

๒. ระบบแสดงผลขอมลของผลงทะเบยน จาก ระบบ DPIS

๖. ผเรยน เลอกวชา/ชดวชาทจะลงทะเบยนเรยน

๓. ผเรยนเพมขอมลการตดตอ

๕. ระบบแสดงขอมล วชา/ชดวชาทสอบผานแลว

๑. ผเรยนกรอกเลขบตรประชาชน

๓๗

๑. สมครเรยนและลงทะเบยนไดท http://www.e-learning.doae.go.th/

เมนสมครและลงทะเบยนเรยน หรอทเวบไซต http://register.e-learning.

doae.go.th

๒.ผเรยนตองใชอปกรณและเครองมอสอสารทเชอมตออนเตอรเนตได

เชนเครองคอมพวเตอรPC,Notebook,Tablet,Smartphoneเปนตน

๓.วธการและขนตอนการเรยน e-Learning ใหศกษารายละเอยดไดจาก

“คมอการเรยน e-learning” หนาเวบไซต http://www.e-learning.doae.go.th/

๔.ชองทางการแจงปญหา/สอบถามการใชงานระบบการเรยนออนไลน

๑)ศนยเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

(โทร.๐-๒๕๗๙-๓๘๕๖,๐-๒๙๔๐-๖๐๒๘-๙)

e–Mail:ict๓๐@doae.go.th,[email protected]

๒)เวบไซตระบบการเรยนรผานอเลกทรอนกส

http://new.e-learning.doae.go.th/moodle/

๓)แบบฟอรมแจงปญหาการเรยนe-Learningผานเวบไซต

๔)แจงผานระบบขอความ(Message)

การเขาถง e-Learning ของกรมสงเสรมการเกษตร

๓๘

๑. กำาหนดการเรยน e-Learning

๒. หลกสตร/ชดวชา/วชา e-Learning

หลกสตรท ๑ การเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรมการเกษตร ระดบปฏบตการ

จำานวน ๗ ชดวชา

กำ�หนดก�ร ชวงเวล� หม�ยเหต

ลงทะเบยนเรยน ๑๐ ม.ค. - ๓๐ ม.ย. ๒๕๖๑

ดำ�เนนก�รเรยนรผ�นระบบออนไลน

๑๐ ม.ค. - ๓๑ ส.ค. ๒๕๖๑

ประก�ศผลผสอบผ�นวช�/ชดวช�และหลกสตร

หลงผเรยนสอบผ�นร�ยวช�/ชดวช�/หลกสตร

พมพใบประก�ศนยบตร/วฒบตร

หลงผเรยนสอบผ�นร�ยวช�/ชดวช�/หลกสตร

ชดวช�

กำาหนดการจดการเรยนการสอนผานระบบอเลกทรอนกส (e-Learning) ของกรมสงเสรมการเกษตร ประจำาป ๒๕๖๑

หม�ยเหต : ๑. ก�รจดก�รเรยนก�รสอนผ�นระบบอเลกทรอนกส (e-Learning) โดยระบบเปด (Open) ซงดำ�เนนก�ร ในป ๒๕๖๑ เปนตนไป ๒. ก�รลงทะเบยนเรยนโดยผเรยนตองยนยน e-Mail จงจะส�ม�รถเข�เรยนได ๓. ก�รเชอมขอมลเจ�หน�ทร�ยบคคลกบระบบ DPIS ดำ�เนนก�รตงแตป ๒๕๖๑ เปนตนไป ๔. ก�รตรวจสอบผลก�รสอบผ�นวช�/ชดวช�และ หลกสตรผเรยนส�ม�รถเข�ดไดจ�กระบบโปรแกรม ร�ยง�นผล ๕. ก�รพมพใบประก�ศนยบตรและใบวฒบตรผเรยน ส�ม�รถดำ�เนนก�รไดทนทหลงจ�กสอบผ�นวช�/ ชดวช�และหลกสตร

AEK_101 ก�รจดกระบวนก�รเรยนรAEK_102 ก�รพฒน�องคกรเกษตรกร วส�หกจชมชนและเครอข�ยAEK_103 ก�รจดทำ�แผนพฒน�ก�รเกษตรแบบมสวนรวมAEK_104 ก�รถ�ยทอดเทคโนโลยก�รเกษตรAEK_105 ก�รวเคร�ะหสถ�นก�รณด�นก�รเกษตรAEK_106 ก�รสงเสรมเคหกจเกษตรAEK_107 เทคนคก�รทำ�ง�นสงเสรมก�รเกษตร

๓๙

หลกสตรท ๒ การเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรมการเกษตร ระดบชำานาญการ

จำานวน ๕ ชดวชา

หลกสตรท ๓ การเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรมการเกษตร ระดบชำานาญการพเศษ

จำานวน ๔ ชดวชา

ชดวช�

ชดวช�

AEK_201 ก�รจดก�รฟ�รมAEK_202 ก�รเพมประสทธภ�พก�รผลตสนค�เกษตรAEK_203 ก�รจดก�รคว�มรในง�นสงเสรมก�รเกษตรAEK_204 ก�รสอส�รเพอก�รพฒน�ง�นสงเสรมก�รเกษตรAEK_205 เศรษฐกจพอเพยง

AEK_301 ก�รบรห�รจดก�รเชงระบบในง�นสงเสรมก�รเกษตร AEK_302 ก�รบรห�รก�รเปลยนแปลงในง�นสงเสรมก�รเกษตร AEK_303 ก�รพฒน�ผใตบงคบบญช�ในง�นสงเสรมก�รเกษตร AEK_304 ก�รสอส�รเพอก�รประส�นคว�มรวมมอ ในง�นสงเสรมก�รเกษตร

๔๐

หลกสตรท ๔ หลกสตรทวไป จำานวน ๗ ชดวชา

หลกสตรท ๕ หลกสตรเสรม จำานวน ๑๑ วชา

ชดวช�

วช�

AEK_301 ก�รบรห�รจดก�รเชงระบบในง�นสงเสรมก�รเกษตร AEK_302 ก�รบรห�รก�รเปลยนแปลงในง�นสงเสรมก�รเกษตร AEK_303 ก�รพฒน�ผใตบงคบบญช�ในง�นสงเสรมก�รเกษตร AEK_304 ก�รสอส�รเพอก�รประส�นคว�มรวมมอ ในง�นสงเสรมก�รเกษตร

AEK_G001 ก�รเขยนและเผยแพรในง�นสงเสรมก�รเกษตรAEK_G002 ก�รวจยในง�นสงเสรมก�รเกษตรAEK_G003 ก�รจดก�รองคกรเกษตรกรในง�นสงเสรมก�รเกษตรAEK_G004 ก�รจดก�รศตรพชในง�นสงเสรมก�รเกษตรAEK_G005 ก�รบรห�รจดก�รผลตบทเรยนอเลกทรอนกส ในง�นสงเสรมก�รเกษตร AEK_G006 หวหน�ง�นกบก�รสอนง�นในง�นสงเสรมก�รเกษตรAEK_G007 กระบวนก�รพฒน�มสเตอรพชในง�นสงเสรมก�รเกษตร

AEK_S001 ก�รว�งระบบนำ�ในสวนสมโอAEK_S002 กระบวนก�รโรงเรยนเกษตรกรAEK_S003 ก�รบรห�รจดก�รผลไมภ�คตะวนออกAEK_S004 ก�รสงเสรมก�รจดทำ�แผนก�รผลตร�ยบคคลของเกษตรกรAEK_S005 ก�รผลตและก�รใชเชอจลนทรยในก�รควบคมศตรพชAEK_S006 ก�รพฒน�องคคว�มรทเหม�ะสมในก�รผลตพชAEK_S007 ก�รพฒน�เกษตรกรและองคกรเกษตรกรAEK_S008 ก�รสร�งอ�ชพเสรมใหแกเกษตรกรในสวนย�งพ�ร�AEK_S009 ก�รสร�งเสรมประสทธภ�พในง�นสงเสรมก�รเกษตร ระดบอำ�เภอAEK_S010 ก�รจดก�รดนและปยอย�งมประสทธภ�พAEK_S011 ก�รรบ – จ�ยเงนผ�นระบบอเลกทรอนกส (KTB Corporate Online)

๔๑

หมายเหต :

๑. กลมเปาหมาย

๑.๑ กลมเปาหมายหลกสตรการเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรม

การเกษตร ระดบปฏบตการ ชำานาญการ และชำานาญการพเศษ คอ

ขาราชการภายในกรมสงเสรมการเกษตร ๔ ตำาแหนงหลก ไดแก

นกวชาการเกษตรนกวชาการสงเสรมการเกษตรเจาพนกงานการเกษตร

และเจาพนกงานเคหกจเกษตร

๑.๒ กลมเปาหมายหลกสตรทวไป คอ บคลากรทกสายงาน/

ตำาแหนงทสนใจสมครเรยนผานระบบออนไลน

๑.๓ กลมเปาหมายหลกสตรเสรม คอ บคลากรทกสายงาน/

ตำาแหนงทสนใจสมครเรยนผานระบบออนไลน

๒. การจดหลกสตร

๒.๑ หลกสตรการเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรมการเกษตร

ระดบปฏบตการ สามารถลงทะเบยนเรยนไดทงผทดำารง

ตำาแหนงระดบปฏบตการ ชำานาญการ และชำานาญการพเศษ

๒.๒ หลกสตรการเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรมการเกษตร

ระดบชำานาญการ สามารถลงทะเบยนเรยนไดทงผทดำารง

ตำาแหนงระดบปฏบตการ ชำานาญการ และชำานาญการพเศษ

ทงนถาผเรยนทดำารงตำาแหนงระดบปฏบตการจะตองสอบผาน

หลกสตรระดบปฏบตการกอน

๒.๓ หลกสตรการเสรมสรางสมรรถนะนกสงเสรมการเกษตร

ระดบชำานาญการพเศษ สามารถลงทะเบยนเรยนไดทงผท

ดำารงตำาแหนงปฏบตการชำานาญการและชำานาญการพเศษ

๔๒

ทงนผเรยนทดำารงตำาแหนงระดบปฏบตการ จะลงทะเบยนเรยน

ในหลกสตรดงกลาวจะตองสอบผานหลกสตรระดบปฏบตการ

และระดบชำานาญการกอน สวนผเรยนทดำารงตำาแหนงระดบ

ชำานาญการ จะลงทะเบยนเรยนในหลกสตรดงกลาวจะตอง

สอบผานหลกสตรระดบชำานาญการกอน

๓. หลกฐานการเรยน ในแตละรายวชา/ชดวชาจะมใบประกาศนยบตร

อเลกทรอนกสมอบใหกบผเรยนทสอบผานตามเกณฑทกำาหนด และถา

ผเรยนทเรยนครบทกชดวชา (ตามหลกสตรยกเวนหลกสตรทวไปและ

หลกสตรเสรม)จะมใบวฒบตรอเลกทรอนกสมอบใหกบผเรยน

๔. บนทกขอมลลงในประวตบคคล ก.พ.๗ หากผเรยนๆ ครบ

ทกชดวชา (ตามหลกสตรยกเวนหลกสตรทวไปและหลกสตรเสรม)

จะไดบนทกในประวตบคคล(ก.พ.๗)

๕. การจดการเรยนการสอนผานระบบอเลกทรอนกส (e-Learning)

ของกรมสงเสรมการเกษตร ไดแก สมครและลงทะเบยนเรยน ประกาศ

รายชอผเรยน การเรยนผานระบบออนไลน ประกาศผลผสอบผานวชา/

ชดวชาและหลกสตร และการพมพใบประกาศนยบตรและวฒบตร

ใหผเรยนดำาเนนการไดดวยตนเองโดยผานเวบไซต http://www.

e-Learning.doae.go.th

๔๓

ทปรกษา อธบดกรมสงเสรมการเกษตร รองอธบดกรมสงเสรมการเกษตรคนท๑ รองอธบดกรมสงเสรมการเกษตรคนท๒ รองอธบดกรมสงเสรมการเกษตรคนท๓ รองอธบดกรมสงเสรมการเกษตรคนท๔ ผอำานวยการสำานกพฒนาการถายทอดเทคโนโลย รศ.บำาเพญเขยวหวานมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

บรรณาธการ นางศรวรรณหวงด ผอำานวยการกลมพฒนาเทคโนโลยการฝกอบรม สำานกพฒนาการถายทอดเทคโนโลย

ผรวบรวมและจดทำา ๑.นางศรวรรณหวงด ผอำานวยการกลมพฒนาเทคโนโลยการฝกอบรม ๒.นางสาวกลยาณเดดดวง นกทรพยากรบคคลชำานาญการ

จดทำาโดย กลมพฒนาเทคโนโลยการฝกอบรม สำานกพฒนาการถายทอดเทคโนโลย

ปทจดทำา พ.ศ.๒๕๖๑

ออกแบบและจดพมพ กลมโรงพมพสำานกพฒนาการถายทอดเทคโนโลย กรมสงเสรมการเกษตร

๔๔

Documents

การเรียนรู ด วยตนเองผ านระบบอิเล็กทรอนิกส B D e-Learning ๒๕๖๑¸„ู่มือ... · คู