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Agrupamento de Escolas D. José I – março de 2013
Ciências Naturais – 5.º ano
NOME____________________________________________________________________ N º ____ Turma_____
GRUPO I
Escolhe, em cada caso a opção correta, assinalando-a com um x
1. Os musgos desenvolvem-se em ambientes:
Secos e com muita luz Húmidos e com pouca luz
Secos e com pouca luz Húmidos e com muita luz
2. Uma função do caule é:
Suportar folhas, flores e frutos Permitir a transpiração da planta
Fixar a planta ao solo Absorver água e sais minerais
3. A seiva bruta circula:
Desde as folhas até aos caules Em todas as direções
Pelo caule da raiz para as folhas Pelo caule das folhas para a raiz
4. Nas plantas, a flor é o órgão de:
Transpiração Captação de água
Reprodução Respiração
5. Nas flores, o pólen é produzido:
Nas pétalas Nas sépalas
Nas anteras Nos ovários
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GRUPO II
1. A figura representa uma planta com flor:
Faz a legenda da figura indicando os nomes das partes assinaladas com os números de
1 a 4.
1 - __________________________
2 - __________________________
3 - __________________________
4 - __________________________
2. A figura representa uma raiz.
a) Coloca o número correspondente à parte da
planta na tabela seguinte.
b) Indica duas funções da raiz.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Zona de crescimento
Zona pilosa
Coifa
Colo
Zona de ramificação
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3. A figura representa uma folha completa.
a) Coloca o número correspondente à parte da planta na tabela seguinte:
Pecíolo
Bainha
Página inferior
Página superior
Margem
3 Nervura
Limbo
b) Explica o significado de folha completa.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c) Indica duas funções da folha.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. A figura representa uma flor.
a) Associa corretamente os números aos nomes das partes da flor.
Pedúnculo Recetáculo
Pétalas Sépalas
Estames Carpelo
b) Dos órgãos indicados na figura, indica os
nomes dos que são de:
Suporte ________________________________________________________________
Proteção _______________________________________________________________
Reprodução ____________________________________________________________
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5. As figuras representam duas plantas sem flor que estudámos nas aulas: fetos e
musgos.
Preenche a tabela indicando os nomes das partes das plantas.
3 7
4 8
5 9
6. A figura mostra três plantas e as suas adaptações às condições da estação fria.
a) A cada frase, indica a letra da planta correspondente:
É uma planta de folha caduca
É uma planta de folha persistente
Perde a parte aérea para resistir ao frio
b) Explica a diferença entre folha caduca e folha
persistente.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________