122
Reporte Estatal (Nivel-Modalidad) Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Análisis de Reactivos de la Prueba ENLACE 2010 Secundaria-General Subdirección de Evaluación r_arpNMs_10

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Reporte Estatal (Nivel-Modalidad)Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

Análisis de Reactivos de la Prueba ENLACE 2010

Secundaria-General

Subdirección de Evaluación

r_arpNMs_10

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1

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Analizar y valorar críticamente a los medios de comunicaciónU. DIAGNÓSTICA

042

130,195

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 53.52

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el autor, la fuente, el momento o el lugar dondeocurrió el hecho noticioso, dada una noticia periodística.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

14,987

Cantidad Porcentaje

18,116

69,683 46.4760,512

33,103 45.27

Porcentaje

54.72

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

043

130,179

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 48.99

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar a quién se entrevista o quién emite algúncomentario en relación con la información de una noticia.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,435

Cantidad Porcentaje

16,673

63,780 51.0066,399

33,108 49.64

Porcentaje

50.35

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

044

130,072

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 66.18

TEMA PROPOSITO

Modalidaddiscriminar una forma de hacer referencia a un personaje osituación referida en una nota periodística.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

10,445

Cantidad Porcentaje

22,623

86,090 33.8143,982

33,068 31.58

Porcentaje

68.41+

+

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

045

130,091

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 60.52

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la noticia a la que se le otorga mayor importanciapor el lugar y espacio que ocupa en una publicación.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,279

Cantidad Porcentaje

20,796

78,735 39.4751,356

33,075 37.12

Porcentaje

62.87+

+

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

Hacer el seguimiento de algún subgénero, temática o movimientoU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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2

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Hacer el seguimiento de algún subgénero, temática o movimientoU. DIAGNÓSTICA

039

130,245

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 53.57

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el subgénero narrativo, los aspectos estructurales oel tema de un cuento.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,700

Cantidad Porcentaje

17,430

69,777 46.4260,468

33,130 47.38

Porcentaje

52.61

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

040

129,960

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 41.58

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar una característica de uno de los personajes de uncuento.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,056

Cantidad Porcentaje

13,991

54,043 58.4175,917

33,047 57.66

Porcentaje

42.33

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

041

130,100

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 43.77

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar los aspectos espaciales o temporales en laestructura discursiva de un cuento.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,759

Cantidad Porcentaje

14,322

56,951 56.2273,149

33,081 56.70

Porcentaje

43.29

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

Investigar y debatir sobre la diversidad lingüísticaU. DIAGNÓSTICA

109

129,741

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 44.52

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el plan de exposición que presente unaintroducción, su importancia, los aspectos más relevantes yuna conclusión, a partir de una propuesta de investigación.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,552

Cantidad Porcentaje

14,334

57,765 55.4771,976

32,886 56.41

Porcentaje

43.58

Cantidad %

25.34

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Investigar y debatir sobre la diversidad lingüísticaU. DIAGNÓSTICA

110

129,737

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 70.90

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el material gráfico congruente con las condicionespropuestas para desarrollar un tema de investigación.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

9,873

Cantidad Porcentaje

23,010

91,991 29.0937,746

32,883 30.02

Porcentaje

69.97+

+

Cantidad %

25.34

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

Leer para conocer otros pueblosU. DIAGNÓSTICA

038

130,153

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 42.99

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar un tipo de texto a partir de sus características.De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,586

Cantidad Porcentaje

14,521

55,962 57.0074,191

33,107 56.13

Porcentaje

43.86

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literariosU. DIAGNÓSTICA

068

130,326

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 74.88

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocerá un poema por sus características formales.De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

8,771

Cantidad Porcentaje

24,330

97,591 25.1132,735

33,101 26.49

Porcentaje

73.50+

+

Cantidad %

25.39

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literariosU. DIAGNÓSTICA

069

130,298

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 67.11

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el significado literal de algunas expresiones ensentido figurado o trasladado dentro de un poema.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

10,473

Cantidad Porcentaje

22,634

87,453 32.8842,845

33,107 31.63

Porcentaje

68.36+

+

Cantidad %

25.40

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

070

130,129

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 43.55

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la estrofa o verso de un poema que evoque lamisma realidad de otro poema.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,434

Cantidad Porcentaje

14,632

56,677 56.4473,452

33,066 55.74

Porcentaje

44.25

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

071

130,293

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 52.33

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el caligrama que expresa el sentido literario de unpoema breve.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,383

Cantidad Porcentaje

16,732

68,183 47.6662,110

33,115 49.47

Porcentaje

50.52

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

Leer y utilizar distintos documentos administrativos y legalesU. DIAGNÓSTICA

112

129,704

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 37.28

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la relación de coherencia y dependencia entre loslineamientos que conforman un reglamento, a partir de unreglamento escolar dado.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,758

Cantidad Porcentaje

12,088

48,365 62.7181,339

32,846 63.19

Porcentaje

36.80-

-

Cantidad %

25.32

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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5

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Leer y utilizar distintos documentos administrativos y legalesU. DIAGNÓSTICA

113

129,335

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 60.09

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el contenido de una carta que explicite lascaracterísticas de un tipo de carta formal específica.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

13,374

Cantidad Porcentaje

19,360

77,719 39.9051,616

32,734 40.85

Porcentaje

59.14

+

Cantidad %

25.30

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

Obtener y organizar informaciónU. DIAGNÓSTICA

001

130,547

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 82.66

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las preguntas que resulten pertinentes parasatisfacer los propósitos de una investigación a desarrollar,dados los propósitos y el tema.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

5,779

Cantidad Porcentaje

27,426

107,920 17.3322,627

33,205 17.40

Porcentaje

82.59+

+

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

002

130,396

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 45.97

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el material impreso o electrónico que resultepertinente para satisfacer los requerimientos de informaciónque demanda un tema de investigación.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,526

Cantidad Porcentaje

14,664

59,952 54.0270,444

33,190 55.81

Porcentaje

44.18

Cantidad %

25.45

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

003

130,395

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 76.93

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el texto que sea pertinente al propósito de unainvestigación.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

7,157

Cantidad Porcentaje

26,023

100,315 23.0630,080

33,180 21.57

Porcentaje

78.42+

+

Cantidad %

25.44

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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6

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Obtener y organizar informaciónU. DIAGNÓSTICA

004

130,361

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 62.67

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar en un texto informativo las ideas relevantes deacuerdo con los propósitos de una investigación.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,466

Cantidad Porcentaje

20,715

81,704 37.3248,657

33,181 37.56

Porcentaje

62.43+

+

Cantidad %

25.45

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

005

130,407

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 72.75

TEMA PROPOSITO

ModalidadRelacionar las oraciones temáticas con la información de lospárrafos de un texto informativo.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

9,032

Cantidad Porcentaje

24,146

94,874 27.2435,533

33,178 27.22

Porcentaje

72.77+

+

Cantidad %

25.44

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

007

130,335

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 56.31

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar afirmaciones en un texto informativo.De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

14,607

Cantidad Porcentaje

18,540

73,398 43.6856,937

33,147 44.06

Porcentaje

55.93

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

008

130,317

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 74.70

TEMA PROPOSITO

ModalidadSeleccionar la opción que reconstruya en lenguaje verbal eldiagrama presentado en un texto informativo.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

7,930

Cantidad Porcentaje

25,242

97,354 25.2932,963

33,172 23.90

Porcentaje

76.09+

+

Cantidad %

25.45

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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7

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Obtener y organizar informaciónU. DIAGNÓSTICA

009

130,333

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 31.03

TEMA PROPOSITO

ModalidadRelacionar información específica de un texto con los algúntipo de recursos gráficos diversos.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,063

Cantidad Porcentaje

10,100

40,446 68.9689,887

33,163 69.54

Porcentaje

30.45-

-

Cantidad %

25.44

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

010

130,148

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.64

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificará el texto que resume adecuadamente lainformación recolectada en distintos textos.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,487

Cantidad Porcentaje

10,622

42,487 67.3587,661

33,109 67.91

Porcentaje

32.08-

-

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

011

130,162

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.07

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la paráfrasis que condense o expandapertinentemente la información presentada en un textoinformativo.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,241

Cantidad Porcentaje

12,872

52,162 59.9278,000

33,113 61.12

Porcentaje

38.87-

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

114

127,047

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.37

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la ficha que contenga los elementos necesariospara la búsqueda y consulta de una fuente documental.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,022

Cantidad Porcentaje

9,016

36,045 71.6291,002

32,038 71.85

Porcentaje

28.14-

-

Cantidad %

25.21

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

Participar en eventos comunicativos formalesU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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8

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Participar en eventos comunicativos formalesU. DIAGNÓSTICA

072

130,228

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 25.31

TEMA PROPOSITO

ModalidadRelacionar en un texto informativo alguno de sus párrafos conoraciones temáticas que le correspondan.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,768

Cantidad Porcentaje

8,312

32,962 74.6897,266

33,080 74.87

Porcentaje

25.12-

-

Cantidad %

25.40

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

073

130,219

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 36.58

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la organización de los temas relacionados en untexto informativo.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,030

Cantidad Porcentaje

12,055

47,636 63.4182,583

33,085 63.56

Porcentaje

36.43-

-

Cantidad %

25.40

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

074

130,193

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.55

TEMA PROPOSITO

ModalidadRelacionar oraciones temáticas con la información expresadasen un párrafo dado.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,477

Cantidad Porcentaje

10,579

42,385 67.4487,808

33,056 67.99

Porcentaje

32.00-

-

Cantidad %

25.39

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

075

130,380

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 36.76

TEMA PROPOSITO

ModalidadRelacionar un texto informativo con gráficas o diagramas queilustren o amplíen la información tratada en dicho texto.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,459

Cantidad Porcentaje

11,674

47,928 63.2382,452

33,133 64.76

Porcentaje

35.23-

-

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

Participar en eventos teatralesU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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9

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Participar en eventos teatralesU. DIAGNÓSTICA

076

130,425

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 33.12

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la opción que reconstruya adecuadamente elasunto tratado en una obra drámatica breve.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,403

Cantidad Porcentaje

10,731

43,206 66.8787,219

33,134 67.61

Porcentaje

32.38-

-

Cantidad %

25.40

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

077

130,372

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 45.28

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificará el ambiente, el espacio o el tiempo en el quetranscurren los hechos relatados en una obra dramática breve.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,161

Cantidad Porcentaje

14,974

59,035 54.7171,337

33,135 54.80

Porcentaje

45.19

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

078

130,408

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 63.09

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las características que definen a los personajes enuna obra dramática breve.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,562

Cantidad Porcentaje

20,561

82,276 36.9048,132

33,123 37.92

Porcentaje

62.07+

+

Cantidad %

25.39

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

079

130,328

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 55.81

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la idea central de una obra dramáticacontemporánea breve.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

14,746

Cantidad Porcentaje

18,371

72,745 44.1857,583

33,117 44.52

Porcentaje

55.47

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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10

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Participar en eventos teatralesU. DIAGNÓSTICA

080

130,227

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 54.90

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la adaptación de un texto narrativo a un guiónteatral.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,210

Cantidad Porcentaje

17,841

71,504 45.0958,723

33,051 46.01

Porcentaje

53.98

Cantidad %

25.37

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

081

130,279

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.58

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el ordenamiento lógico de los fragmentos de unaobra dramática breve cuyos elementos estructurales sepresenten en desorden: planteamiento, nudo, clímax ydesenlace.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,658

Cantidad Porcentaje

9,430

38,539 70.4191,740

33,088 71.50

Porcentaje

28.49-

-

Cantidad %

25.39

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

082

130,296

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.73

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar a uno de los personajes de una obra a partir de susacciones y diálogos.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,194

Cantidad Porcentaje

9,893

37,443 71.2692,853

33,087 70.10

Porcentaje

29.90-

-

Cantidad %

25.39

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

083

130,305

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 47.33

TEMA PROPOSITO

Modalidadidentificar las acotaciones de una obra drámatica breve segúnlas descripción de las acciones o movimientos de lospersonajes en una obra dramática.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,901

Cantidad Porcentaje

15,186

61,683 52.6668,622

33,087 54.10

Porcentaje

45.89

Cantidad %

25.39

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Participar en eventos teatralesU. DIAGNÓSTICA

084

130,221

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 33.69

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el uso de los signos de puntuación en una obradrámatica.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,740

Cantidad Porcentaje

11,323

43,883 66.3086,338

33,063 65.75

Porcentaje

34.24-

-

Cantidad %

25.38

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

Revisar y reescribir textos producidos en distintas áreas de estudioU. DIAGNÓSTICA

030

130,022

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 37.84

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el orden coherente y lógico en que se debeestructurar un texto informativo.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,142

Cantidad Porcentaje

12,920

49,213 62.1580,809

33,062 60.92

Porcentaje

39.07-

-

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

031

130,140

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 45.29

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el mapa conceptual o esquema que sinteticeadecuadamente la información de un texto fuente.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,024

Cantidad Porcentaje

15,075

58,953 54.7071,187

33,099 54.45

Porcentaje

45.54

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

032

130,014

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 47.07

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el plan de exposición de un tema, dada una seriede notas, considerando los requerimientos que demanda eldesarrollo de una investigación.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,406

Cantidad Porcentaje

15,663

61,209 52.9268,805

33,069 52.63

Porcentaje

47.36

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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12

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Revisar y reescribir textos producidos en distintas áreas de estudioU. DIAGNÓSTICA

033

130,070

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 42.95

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la descripción de un objeto o fenómeno tratado enun texto a partir de sus propiedades relevantes.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,704

Cantidad Porcentaje

14,339

55,871 57.0474,199

33,043 56.60

Porcentaje

43.39

Cantidad %

25.40

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

034

129,947

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 37.53

TEMA PROPOSITO

ModalidadRelacionar los fragmentos de información de un texto (comodescripciones y datos) en relación con diversos subtemas.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,547

Cantidad Porcentaje

12,473

48,774 62.4681,173

33,020 62.22

Porcentaje

37.77-

-

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

036

129,974

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 24.12

TEMA PROPOSITO

ModalidadDiscriminar la conclusión de un texto fuente.De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,491

Cantidad Porcentaje

7,532

31,354 75.8798,620

33,023 77.19

Porcentaje

22.80-

-

Cantidad %

25.40

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

037

130,156

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 47.30

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la opción que relacione adecuadamente una citatextual y la fuente de la que proviene en un texto informativo.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,390

Cantidad Porcentaje

14,687

61,571 52.6968,585

33,077 55.59

Porcentaje

44.40

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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13

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

006

130,279

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 31.23

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,456

Cantidad Porcentaje

10,689

40,695 68.7689,584

33,145 67.75

Porcentaje

32.24-

-

Cantidad %

25.44

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

035

129,895

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 17.13

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

27,424

Cantidad Porcentaje

5,588

22,260 82.86107,635

33,012 83.07

Porcentaje

16.92-

-

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

111

129,789

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 26.46

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,268

Cantidad Porcentaje

8,621

34,343 73.5395,446

32,889 73.78

Porcentaje

26.21-

-

Cantidad %

25.34

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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14

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Análisis de la informaciónU. DIAGNÓSTICA

027

130,221

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 39.68

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas de proporcionalidad inversa mediante elanálisis del comportamiento de las variables que sondirectamente proporcionales con las que son inversamenteproporcionales.

Estimar, medir y calcular.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,958

Cantidad Porcentaje

13,159

51,676 60.3178,545

33,117 60.26

Porcentaje

39.73-

-

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

028

130,084

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 61.92

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer si un juego de azar es injusto (basado en la nociónde resultados no equiprobables), considerando lascondiciones bajo las cuales se lleva a cabo el juego.

Estimar, medir y calcular.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,960

Cantidad Porcentaje

20,139

80,554 38.0749,530

33,099 39.15

Porcentaje

60.84+

+

Cantidad %

25.44

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

053

130,108

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 54.79

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas de proporcionalidad directa en dondeexista un valor faltante.

Figuras planas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,110

Cantidad Porcentaje

17,955

71,291 45.2058,817

33,065 45.69

Porcentaje

54.30

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

054

129,948

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 23.57

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen el cálculo de porcentajeutilizando la expresión fraccionaria. Los problemas debenplantearse en situaciones de la vida real.

Estimar, medir y calcular.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,830

Cantidad Porcentaje

7,226

30,640 76.4299,308

33,056 78.14

Porcentaje

21.85-

-

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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15

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Análisis de la informaciónU. DIAGNÓSTICA

064

130,171

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 22.06

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas de reparto proporcional a partir deprocedimientos como productos cruzados, porcentajes, valorunitario, etc.

Rectas y ángulos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,375

Cantidad Porcentaje

6,685

28,727 77.93101,444

33,060 79.77

Porcentaje

20.22-

-

Cantidad %

25.39

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

066

130,121

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 34.92

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer, de entre varias experiencias aleatorias, la que tienemayor probabilidad de ocurrir. Las experiencias deben serfamiliares para los alumnos.

Gráficas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,184

Cantidad Porcentaje

11,876

45,446 65.0784,675

33,060 64.07

Porcentaje

35.92-

-

Cantidad %

25.40

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

092

130,004

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.44

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen calcular valores faltantesen situaciones de proporcionalidad directa con númerosdecimales.

Relaciones de proporcionalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,654

Cantidad Porcentaje

9,363

38,283 70.5591,721

33,017 71.64

Porcentaje

28.35-

-

Cantidad %

25.39

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

093

130,107

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 19.74

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la escala de la probabilidad entre 0 y 1, expresadacon fracciones, con decimales o con porcentajes (0 a 100%),en una experiencia aleatoria.

Relaciones de proporcionalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,662

Cantidad Porcentaje

6,403

25,686 80.25104,421

33,065 80.63

Porcentaje

19.36-

-

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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16

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Análisis de la informaciónU. DIAGNÓSTICA

105

129,913

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 75.92

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer si un juego de azar es justo (basado en la nociónde resultados equiprobables), considerando las condicionesbajo las cuales se lleva a cabo el juego.

Estimar, medir y calcular.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

8,223

Cantidad Porcentaje

24,719

98,639 24.0731,274

32,942 24.96

Porcentaje

75.03+

+

Cantidad %

25.35

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

Formas geométricasU. DIAGNÓSTICA

024

130,063

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 66.90

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las características presentes en diversas figurasgeométricas a partir del trazo de la bisectriz a partir deconceptos como recta, semirrecta perpendicular, punto medioy ángulo.

Patrones y fórmulas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,051

Cantidad Porcentaje

21,042

87,018 33.0943,045

33,093 36.41

Porcentaje

63.58+

+

Cantidad %

25.44

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

089

129,798

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 34.61

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el polígono que se puede construir a partir deinstrucciones basadas en el trazo de ángulos interiores ,exteriores o centrales; inscritos o mediante mediatrices ybisectrices trazadas a partir de la medida de uno de sus lados.

Relaciones de proporcionalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,693

Cantidad Porcentaje

11,280

44,927 65.3884,871

32,973 65.79

Porcentaje

34.20-

-

Cantidad %

25.40

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

099

129,852

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 38.41

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer los diferentes triángulos que se pueden formar,dadas las medidas de dos de sus lados, (considerandocondiciones de posibilidad o unicidad).

Noción de probabilidad.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,883

Cantidad Porcentaje

12,073

49,888 61.5879,964

32,956 63.36

Porcentaje

36.63-

-

Cantidad %

25.37

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

MedidaU. DIAGNÓSTICA

025

129,433

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.03

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen el cálculo de áreas endiversas figuras planas compuestas y establecer relacionesentre los elementos que se utilizan para calcular el área decada una o alguna de las figuras que la componen.

Relacion funcional

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,887

Cantidad Porcentaje

9,003

34,995 72.9694,438

32,890 72.62

Porcentaje

27.37-

-

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

051

130,420

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.83

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen calcular el perímetro deromboides a partir de su fórmula (conociendo y utilizando lasvariables que lo conforman que son largo y ancho ).

Patrones y fórmulas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,884

Cantidad Porcentaje

13,278

53,258 59.1677,162

33,162 59.96

Porcentaje

40.03

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

052

130,366

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 50.28

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen calcular el área detriángulos a partir de su fórmula (conociendo y utilizando lasvariables que lo conforman base y altura).

Patrones y fórmulas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,177

Cantidad Porcentaje

15,961

65,555 49.7164,811

33,138 51.83

Porcentaje

48.16

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

062

130,274

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 34.67

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas donde se identifique la fórmula paracalcular el área de triángulos con base en datos explícitos enla figura.

Relación funcional.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,351

Cantidad Porcentaje

10,749

45,176 65.3285,098

33,100 67.52

Porcentaje

32.47-

-

Cantidad %

25.40

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

MedidaU. DIAGNÓSTICA

090

130,078

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 57.39

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen calcular el área deromboides a partir de su fórmula (conociendo y utilizando lasvariables que la conforman base y altura).

Relaciones de proporcionalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,882

Cantidad Porcentaje

17,132

74,655 42.6055,423

33,014 48.10

Porcentaje

51.89

Cantidad %

25.38

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

091

130,076

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 51.93

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas donde se deba identificar al número ?como la razón entre la longitud de la circunferencia y eldiámetro, con base en datos explícitos en la figura.

Relaciones de proporcionalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,233

Cantidad Porcentaje

16,786

67,558 48.0662,518

33,019 49.16

Porcentaje

50.83

Cantidad %

25.38

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

100

129,843

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.68

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen calcular el área de círculosa partir de su fórmula (conociendo y utilizando las variablesque la conforman: ? = 3.1416, radio y diámetro).

Diagramas-tablas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,376

Cantidad Porcentaje

7,577

37,250 71.3192,593

32,953 77.00

Porcentaje

22.99-

-

Cantidad %

25.37

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

101

130,377

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 49.09

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas donde se identifique la fórmula paracalcular el área de polígonos regulares con base en datosexplícitos en la figura.

Relaciones de proporcionalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,610

Cantidad Porcentaje

14,488

64,013 50.9066,364

33,098 56.22

Porcentaje

43.77

Cantidad %

25.38

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

Representación de la informaciónU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Representación de la informaciónU. DIAGNÓSTICA

029

130,188

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 66.91

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las características de gráficas que representencantidades que varían proporcionalmente.

Estimar, medir y calcular.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

11,591

Cantidad Porcentaje

21,500

87,120 33.0843,068

33,091 35.02

Porcentaje

64.97+

+

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

055

130,163

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 62.41

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el diagrama de árbol con el que se puede resolverun problema de conteo.

Estimar, medir y calcular.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,844

Cantidad Porcentaje

20,240

81,239 37.5848,924

33,084 38.82

Porcentaje

61.17+

+

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

056

130,193

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.70

TEMA PROPOSITO

ModalidadComparar el comportamiento de 2 o más conjuntos de datosrepresentados gráficamente o en tablas, referidos a unamisma situación, a partir de sus medidas de tendencia central(media, mediana y moda).

Justificación de fórmulas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,761

Cantidad Porcentaje

9,342

37,377 71.2992,816

33,103 71.77

Porcentaje

28.22-

-

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

067

130,242

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 47.70

TEMA PROPOSITO

ModalidadInterpretar el significado de la información que se presenteen una gráfica circular que muestre una colección de datosextraídos de revistas o periódicos y expresada en frecuenciasabsolutas.

Justificación de formulas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,755

Cantidad Porcentaje

15,349

62,126 52.2968,116

33,104 53.63

Porcentaje

46.36

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Representación de la informaciónU. DIAGNÓSTICA

094

129,911

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.42

TEMA PROPOSITO

ModalidadInterpretar el significado de la información que se presenteen una tabla que muestre una colección de datos expresadaen frecuencias relativas.

Justificación de formulas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,602

Cantidad Porcentaje

9,372

38,231 70.5791,680

32,974 71.57

Porcentaje

28.42-

-

Cantidad %

25.38

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

106

129,962

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 64.34

TEMA PROPOSITO

ModalidadInterpretar el significado de la información que se presenteen una tabla que muestre una colección de datos expresadaen frecuencias absolutas.

Gráficas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,344

Cantidad Porcentaje

20,628

83,629 35.6546,333

32,972 37.43

Porcentaje

62.56+

+

Cantidad %

25.37

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

107

130,015

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.64

TEMA PROPOSITO

ModalidadInterpretar el significado de la información que se presenteen una gráfica de barras que muestre una colección de datosextraídos de revistas o periódicos y expresada en frecuenciasabsolutas.

Gráficas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,156

Cantidad Porcentaje

8,815

35,939 72.3594,076

32,971 73.26

Porcentaje

26.73-

-

Cantidad %

25.35

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

Significado y uso de las literalesU. DIAGNÓSTICA

015

130,161

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.26

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el enunciado asociado con la interpretación de lasliterales de algunas fórmulas geométricas, en términos dellenguaje natural o cotidiano.

Problemas multiplicativos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,534

Cantidad Porcentaje

12,574

52,413 59.7377,748

33,108 62.02

Porcentaje

37.97-

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de las literalesU. DIAGNÓSTICA

016

130,044

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 44.51

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar en situaciones problemáticas de la vida cotidiana lapresencia de cantidades relacionadas, en particular laexpresión de la relación de proporcionalidad y = kx yrepresentar ésta relación mediante una tabla.

Patrones y fórmulas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,113

Cantidad Porcentaje

13,961

57,887 55.4872,157

33,074 57.78

Porcentaje

42.21

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

022

130,160

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.25

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el problema que corresponde a una ecuación dadade la forma x + a = b, con a y b como números naturales(donde será necesario que el alumno traduzca la expresiónalgebraica dada a lenguaje verbal).

Problemas multiplicativos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,077

Cantidad Porcentaje

10,017

41,982 67.7488,178

33,094 69.73

Porcentaje

30.26-

-

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

023

130,072

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 35.61

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar en situaciones problemáticas de la vida cotidiana lapresencia de cantidades relacionadas en particular laexpresión de la relación de proporcionalidad y = kx yrepresentar ésta relación mediante una expresión algebraica.

Patrones y fórmulas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,358

Cantidad Porcentaje

10,713

46,330 64.3883,742

33,071 67.60

Porcentaje

32.39-

-

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

049

130,163

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 77.75

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que planteen una situación de ecuacionesde primer grado de la forma x+a=b (calcular el valor de x),utilizando las propiedades de la igualdad con a y b connúmeros decimales.

Potenciación-radicación

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

7,781

Cantidad Porcentaje

25,294

101,202 22.2428,961

33,075 23.52

Porcentaje

76.47+

+

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de las literalesU. DIAGNÓSTICA

050

130,134

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 54.69

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer, de entre varias representaciones de tipo gráfica,tabular o algebraica, las que corresponden a la mismasituación.

Patrones y fórmulas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,913

Cantidad Porcentaje

17,187

71,173 45.3058,961

33,100 48.07

Porcentaje

51.92

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

060

130,198

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 31.51

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el problema que corresponde a una ecuación dadade la forma ax = b, con a y b números naturales o viceversa(donde será necesario que el alumno traduzca la expresiónalgebraica dada a lenguaje verbal).

Potenciación-radicación.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,069

Cantidad Porcentaje

10,025

41,036 68.4889,162

33,094 69.70

Porcentaje

30.29-

-

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

061

130,303

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 63.11

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar, de entre varias representaciones de tipo gráfica,tabular o algebraica, las que corresponden a la variaciónproporcional directa.

Patrones y fórmulas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

13,137

Cantidad Porcentaje

19,983

82,243 36.8848,060

33,120 39.66

Porcentaje

60.33+

+

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

087

129,970

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.70

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la expresión algebraica que se relaciona con unasucesión numérica.

Movimientos en el plano

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,294

Cantidad Porcentaje

8,704

36,014 72.2993,956

32,998 73.62

Porcentaje

26.37-

-

Cantidad %

25.38

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de las literalesU. DIAGNÓSTICA

088

130,140

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 35.97

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que planteen una situación de ecuacionesde primer grado de la forma ax = b (calcular el valor de x ),utilizando las propiedades de la igualdad con a y b comonúmeros decimales .

Relaciones de proporcionalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,859

Cantidad Porcentaje

11,192

46,819 64.0283,321

33,051 66.13

Porcentaje

33.86-

-

Cantidad %

25.39

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

098

130,201

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 39.28

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que planteen una situación deecuaciones de primer grado de la forma ax + b = c, utilizandolas propiedades de la igualdad con a , b y c númerosnaturales.

Noción de probabilidad.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,178

Cantidad Porcentaje

12,863

51,154 60.7179,047

33,041 61.06

Porcentaje

38.93-

-

Cantidad %

25.37

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

Significado y uso de las operacionesU. DIAGNÓSTICA

014

129,895

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 25.34

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen el uso de la multiplicacióncon números decimales en distintos contextos.

Problemas aditivos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,123

Cantidad Porcentaje

7,908

32,925 74.6596,970

33,031 76.05

Porcentaje

23.94-

-

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

020

129,935

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 58.71

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen la adición y sustracción denúmeros decimales, por medio del algoritmo convencional opor estimación.

Números con signo.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

14,909

Cantidad Porcentaje

18,132

76,294 41.2853,641

33,041 45.12

Porcentaje

54.87

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de las operacionesU. DIAGNÓSTICA

021

130,159

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 60.31

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen el uso de la división connúmeros decimales en distintos contextos.

problemas multiplicativos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

14,442

Cantidad Porcentaje

18,642

78,504 39.6851,655

33,084 43.65

Porcentaje

56.34

+

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

047

130,063

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.88

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el algoritmo de la adición de números con signoque resuelve un problema en situaciones cotidianas.

Problemas aditivos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,492

Cantidad Porcentaje

9,577

38,871 70.1191,192

33,069 71.03

Porcentaje

28.96-

-

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

048

129,972

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 19.70

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen el cálculo de la raízcuadrada de números naturales en situaciones cotidianas.

Problemas multiplicativos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

27,759

Cantidad Porcentaje

5,271

25,612 80.29104,360

33,030 84.04

Porcentaje

15.95-

-

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

059

130,012

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 22.59

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolverá problemas que impliquen el cálculo de la potenciade exponente natural con números naturales en situacionescotidianas.

Problemas multiplicativos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,396

Cantidad Porcentaje

6,632

29,375 77.40100,637

33,028 79.92

Porcentaje

20.07-

-

Cantidad %

25.40

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de las operacionesU. DIAGNÓSTICA

086

130,036

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 44.17

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen el uso de la multiplicacióncon números fraccionarios en distintos contextos.

Movimientos en el plano

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,051

Cantidad Porcentaje

13,981

57,448 55.8272,588

33,032 57.67

Porcentaje

42.32

Cantidad %

25.40

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

096

129,964

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 53.59

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen el uso de la división connúmeros fraccionarios utilizando el inverso multiplicativo.

Noción de probabilidad.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,280

Cantidad Porcentaje

16,682

69,657 46.4060,307

32,962 49.39

Porcentaje

50.60

Cantidad %

25.36

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

Significado y uso de los númerosU. DIAGNÓSTICA

012

130,189

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.51

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar diferencias o semejanzas entre dos sistemas denumeración posicional (uno con base diez y otro con basediferente a diez).

Números naturales.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,866

Cantidad Porcentaje

12,258

52,740 59.4877,449

33,124 62.99

Porcentaje

37.00-

Cantidad %

25.44

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

019

130,296

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 46.97

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar diferencias o semejanzas entre dos sistemas denumeración (uno no posicional y el sistema de numeracióndecimal).

Números naturales.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,064

Cantidad Porcentaje

15,067

61,204 53.0269,092

33,131 54.52

Porcentaje

45.47

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de los númerosU. DIAGNÓSTICA

046

129,571

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 35.63

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar en la recta numérica números fraccionariosconsiderando la posición del cero, el orden y/o la escala de larecta.

Números fraccionarios y decimales.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,265

Cantidad Porcentaje

10,682

46,169 64.3683,402

32,947 67.57

Porcentaje

32.42-

-

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

057

130,402

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 48.51

TEMA PROPOSITO

ModalidadUbicar números decimales en la recta numérica considerandola propiedad de densidad.

Números fraccionarios y decimales.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,000

Cantidad Porcentaje

16,154

63,263 51.4867,139

33,154 51.27

Porcentaje

48.72

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

085

129,676

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 14.63

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen la adición y sustracción denúmeros fraccionarios con base en la equivalencia defuncioones

Números con signo.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

29,235

Cantidad Porcentaje

3,679

18,976 85.36110,700

32,914 88.82

Porcentaje

11.17-

-

Cantidad %

25.38

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

095

129,516

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 43.67

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver un problema que requiere la utilización de númeroscon signo.

Numeros naturales

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,140

Cantidad Porcentaje

13,712

56,565 56.3272,951

32,852 58.26

Porcentaje

41.73

Cantidad %

25.36

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de los númerosU. DIAGNÓSTICA

103

129,486

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 19.93

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar problemas que para su resolución implique el usode números con signo, utilizando como recurso la rectanumérica.

Numeros Fraccionarios y decimales

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,475

Cantidad Porcentaje

6,356

25,819 80.06103,667

32,831 80.64

Porcentaje

19.35-

-

Cantidad %

25.35

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

104

129,701

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 49.31

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen la adición y sustracción denúmeros fraccionarios con base en la equivalencia defunciones

Números con signo.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,205

Cantidad Porcentaje

15,697

63,957 50.6865,744

32,902 52.29

Porcentaje

47.70

Cantidad %

25.36

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

108

129,936

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 43.16

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver un problema que requiere la utilización de númeroscon signo.

Numeros naturales

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,551

Cantidad Porcentaje

13,379

56,084 56.8373,852

32,930 59.37

Porcentaje

40.62

Cantidad %

25.34

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

TransformacionesU. DIAGNÓSTICA

026

129,974

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.64

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las propiedades que se conservan en rombos, conrespecto a un eje de simetría.

Figuras planas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,516

Cantidad Porcentaje

8,540

38,532 70.3591,442

33,056 74.16

Porcentaje

25.83-

-

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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28

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

TransformacionesU. DIAGNÓSTICA

063

130,408

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 81.18

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar figuras geométricas simétricas con respecto de uneje.

Diagramas-tablas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

6,438

Cantidad Porcentaje

26,694

105,873 18.8124,535

33,132 19.43

Porcentaje

80.56+

+

Cantidad %

25.40

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

102

130,148

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.50

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar una propiedad (lados iguales, mediatrices obisectrices) que se conservan en triángulos isóceles conrespecto a un eje de simetría.

Figuras planas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,716

Cantidad Porcentaje

8,328

37,098 71.4993,050

33,044 74.79

Porcentaje

25.20-

-

Cantidad %

25.38

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

013

130,251

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 18.15

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

27,274

Cantidad Porcentaje

5,849

23,650 81.84106,601

33,123 82.34

Porcentaje

17.65-

-

Cantidad %

25.43

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

017

129,852

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 21.41

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,523

Cantidad Porcentaje

6,486

27,807 78.58102,045

33,009 80.35

Porcentaje

19.64-

-

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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29

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

018

129,521

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.33

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,185

Cantidad Porcentaje

9,740

37,993 70.6691,528

32,925 70.41

Porcentaje

29.58-

-

Cantidad %

25.42

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

058

130,411

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 14.56

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

28,743

Cantidad Porcentaje

4,404

18,993 85.43111,418

33,147 86.71

Porcentaje

13.28-

-

Cantidad %

25.41

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

065

129,923

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.32

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,502

Cantidad Porcentaje

9,506

36,802 71.6793,121

33,008 71.20

Porcentaje

28.79-

-

Cantidad %

25.40

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

097

129,962

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 24.64

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,454

Cantidad Porcentaje

7,527

32,029 75.3597,933

32,981 77.17

Porcentaje

22.82-

-

Cantidad %

25.37

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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30

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Analizar y valorar críticamente a los medios de comunicaciónU. DIAGNÓSTICA

047

128,201

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 33.18

TEMA PROPOSITO

ModalidadDiferenciar la información de las opiniones dentro de unanoticia.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,376

Cantidad Porcentaje

10,842

42,542 66.8185,659

33,218 67.36

Porcentaje

32.63-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

048

128,195

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 59.15

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la fuente de información de los datos referidos enuna noticia.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

13,993

Cantidad Porcentaje

19,253

75,838 40.8452,357

33,246 42.08

Porcentaje

57.91

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

049

128,202

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 69.41

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el tiempo o lugar en que suceden los hechos deuna noticia.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

10,307

Cantidad Porcentaje

22,938

88,997 30.5839,205

33,245 31.00

Porcentaje

68.99+

+

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

050

128,223

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 43.22

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir los tratamientos que hacen los medios decomunicación acerca de los mismos acontecimientos.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,441

Cantidad Porcentaje

13,847

55,420 56.7772,803

33,288 58.40

Porcentaje

41.59

Cantidad %

25.96

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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31

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Analizar y valorar críticamente a los medios de comunicaciónU. DIAGNÓSTICA

114

128,480

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 34.23

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el propósito comunicativo de un reportaje.De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,283

Cantidad Porcentaje

11,994

43,979 65.7684,501

33,277 63.95

Porcentaje

36.04-

-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

115

128,346

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 31.52

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las distintas perspectivas de las voces narrativas enun reportaje.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,689

Cantidad Porcentaje

10,534

40,465 68.4787,881

33,223 68.29

Porcentaje

31.70-

-

Cantidad %

25.88

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

116

127,992

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 23.88

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el punto de vista del autor de un reportaje.De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,068

Cantidad Porcentaje

8,105

30,576 76.1197,416

33,173 75.56

Porcentaje

24.43-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

Leer para conocer otros pueblosU. DIAGNÓSTICA

033

128,308

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 43.43

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el ambiente social en el que transcurre la historiade un cuento latinoamericano

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,924

Cantidad Porcentaje

14,343

55,728 56.5672,580

33,267 56.88

Porcentaje

43.11

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Leer para conocer otros pueblosU. DIAGNÓSTICA

034

128,231

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 41.69

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las características de los personajes como productodel ambiente en que se desarrollan, dentro de un cuentolatinoamericano.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,210

Cantidad Porcentaje

14,088

53,472 58.3074,759

33,298 57.69

Porcentaje

42.30

Cantidad %

25.96

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

035

127,717

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 24.43

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las variantes sociales o dialectales en un cuentolatinoamericano y su efecto en la caracterización de lospersonajes.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,160

Cantidad Porcentaje

7,924

31,202 75.5696,515

33,084 76.04

Porcentaje

23.95-

-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

036

128,319

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 59.39

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar indigenismos, regionalismos o extranjerismos enun cuento latinoamericano.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

14,467

Cantidad Porcentaje

18,834

76,212 40.6052,107

33,301 43.44

Porcentaje

56.55

Cantidad %

25.95

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literariosU. DIAGNÓSTICA

106

128,619

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 44.43

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el tema, los tipos de personajes o el ambiente en lanarración de una novela.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,814

Cantidad Porcentaje

14,487

57,148 55.5671,471

33,301 56.49

Porcentaje

43.50

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literariosU. DIAGNÓSTICA

107

128,562

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 39.46

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar información que hace referencia a la tramacontenida en un fragmento o capítulo de una novela.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,677

Cantidad Porcentaje

12,628

50,742 60.5377,820

33,305 62.08

Porcentaje

37.91-

-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

109

128,472

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.05

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las características del clímax en un fragmento ocapítulo de una novela.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,946

Cantidad Porcentaje

10,329

37,325 70.9491,147

33,275 68.95

Porcentaje

31.04-

-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

110

128,310

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 30.81

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar los elementos que utiliza el autor de una reseñaliteraria para despertar el interés en el lector.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,336

Cantidad Porcentaje

9,887

39,535 69.1888,775

33,223 70.24

Porcentaje

29.75-

-

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

112

128,492

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.40

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar un dato relevante acerca de un autor o de su obra.De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,574

Cantidad Porcentaje

10,692

41,633 67.5986,859

33,266 67.85

Porcentaje

32.14-

-

Cantidad %

25.88

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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34

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literariosU. DIAGNÓSTICA

113

128,482

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 25.64

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el significado de una palabra según el contexto enque se encuentra.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,889

Cantidad Porcentaje

8,407

32,954 74.3595,528

33,296 74.75

Porcentaje

25.24-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

Leer y utilizar distintos documentos administrativos y legalesU. DIAGNÓSTICA

037

128,354

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.66

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las obligaciones contenidas en un documentonacionales o internacional que trata sobre derechos yobligaciones de los mexicanos.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,205

Cantidad Porcentaje

10,089

38,076 70.3390,278

33,294 69.69

Porcentaje

30.30-

-

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

038

128,249

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 33.34

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar los espacios y momentos en que se utiliza undocumento legal o administrativo.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,356

Cantidad Porcentaje

10,910

42,763 66.6585,486

33,266 67.20

Porcentaje

32.79-

-

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

039

128,220

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 23.37

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el tipo de lenguaje empleado en un documentolegal o administrativo.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,668

Cantidad Porcentaje

7,568

29,974 76.6298,246

33,236 77.22

Porcentaje

22.77-

-

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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35

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Leer y utilizar distintos documentos administrativos y legalesU. DIAGNÓSTICA

040

128,356

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 43.89

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar un recurso informativo en el que se difunda lautilidad de un documento legal o administrativo.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,463

Cantidad Porcentaje

14,850

56,342 56.1072,014

33,313 55.42

Porcentaje

44.57

Cantidad %

25.95

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

102

128,630

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 50.78

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar un documentos legale o administrativo a partir desus características.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,450

Cantidad Porcentaje

15,874

65,320 49.2163,310

33,324 52.36

Porcentaje

47.63

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

103

128,590

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 63.24

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar los componentes de un documento legal oadministrativo.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

11,887

Cantidad Porcentaje

21,413

81,325 36.7547,265

33,300 35.69

Porcentaje

64.30+

+

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

104

128,518

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 60.25

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar uno de los elementos con que se requisita unacarta poder.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,999

Cantidad Porcentaje

20,291

77,437 39.7451,081

33,290 39.04

Porcentaje

60.95+

+

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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36

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Leer y utilizar distintos documentos administrativos y legalesU. DIAGNÓSTICA

105

128,511

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 46.24

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer el uso de la firma como sello personal de una cartapoder.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,437

Cantidad Porcentaje

14,849

59,429 53.7569,082

33,286 55.38

Porcentaje

44.61

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

Obtener y organizar informaciónU. DIAGNÓSTICA

001

128,787

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 30.72

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las preguntas que se contesten con el desarrollo deun tema o subtema cuyo propósito ha sido planteadoanticipadamente.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,907

Cantidad Porcentaje

10,514

39,570 69.2789,217

33,421 68.54

Porcentaje

31.45-

-

Cantidad %

25.95

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

002

128,549

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 42.12

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar de entre varios materiales aquéllos que son útilespara su consulta según el propósito de una investigación.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,739

Cantidad Porcentaje

14,635

54,154 57.8774,395

33,374 56.14

Porcentaje

43.85

Cantidad %

25.96

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

003

128,618

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.36

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar los recursos internos de un texto que permitanlocalizar de información de forma rápida.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,459

Cantidad Porcentaje

13,904

51,920 59.6376,698

33,363 58.32

Porcentaje

41.67

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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37

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Obtener y organizar informaciónU. DIAGNÓSTICA

005

128,494

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 46.62

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar algún elemento interno de un texto informativoque permita amplíar la búsqueda de información.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,919

Cantidad Porcentaje

15,406

59,911 53.3768,583

33,325 53.77

Porcentaje

46.22

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

006

128,515

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 41.56

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las características de la estructura de un texto.De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,222

Cantidad Porcentaje

14,109

53,423 58.4375,092

33,331 57.67

Porcentaje

42.33

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

007

128,483

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 26.81

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar alguno de los recursos utilizados para desarrollarlas ideas del texto: ejemplificación, repetición, explicación oparáfrasis.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,098

Cantidad Porcentaje

9,233

34,452 73.1894,031

33,331 72.29

Porcentaje

27.70-

-

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

008

128,574

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 50.41

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar sucesos principales o paralelos al contexto en quese desarrolla la información del texto.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,670

Cantidad Porcentaje

16,703

64,825 49.5863,749

33,373 49.95

Porcentaje

50.04

Cantidad %

25.95

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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38

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Obtener y organizar informaciónU. DIAGNÓSTICA

009

128,559

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 43.73

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las diferencias o similitudes entre dos o más textosque versen sobre el mismo tema.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,811

Cantidad Porcentaje

14,538

56,229 56.2672,330

33,349 56.40

Porcentaje

43.59

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

010

128,447

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.86

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el resumen congruente con el propósito de unainvestigación.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,480

Cantidad Porcentaje

9,856

38,358 70.1390,089

33,336 70.43

Porcentaje

29.56-

-

Cantidad %

25.95

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

011

128,554

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 78.21

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el elemento faltante en una ficha bibliográficarelacionada con el propósito de una investigación.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

6,661

Cantidad Porcentaje

26,698

100,552 21.7828,002

33,359 19.96

Porcentaje

80.03+

+

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

012

128,461

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 13.17

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el significado de una palabra segun el contexto enque se encuentra.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

29,188

Cantidad Porcentaje

4,143

16,930 86.82111,531

33,331 87.57

Porcentaje

12.42-

-

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Obtener y organizar informaciónU. DIAGNÓSTICA

097

128,627

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 39.72

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar los pasos a seguir al planear una entrevista.De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,031

Cantidad Porcentaje

12,292

51,095 60.2777,532

33,323 63.11

Porcentaje

36.88-

-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

098

128,633

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 52.38

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar los aspectos o las preguntas pertinentes que serelacionan con el propósito de una entrevista.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,540

Cantidad Porcentaje

17,794

67,384 47.6161,249

33,334 46.61

Porcentaje

53.38

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

099

128,382

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 42.42

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar los elementos que se deben considerar al momentode realizar una entrevista.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,398

Cantidad Porcentaje

14,872

54,460 57.5773,922

33,270 55.29

Porcentaje

44.70

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

100

128,645

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 54.08

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar los elementos necesarios para redactar el informede una entrevista.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,595

Cantidad Porcentaje

17,728

69,582 45.9159,063

33,323 46.79

Porcentaje

53.20

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

Participar en experiencias teatralesU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

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GENERALNivel-Modalidad

Participar en experiencias teatralesU. DIAGNÓSTICA

138

128,373

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 42.66

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar una de las características por la que un textonarrativo puede ser un guión teatral.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,468

Cantidad Porcentaje

13,800

54,774 57.3373,599

33,268 58.51

Porcentaje

41.48

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

139

128,214

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 48.57

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las características de la estructura de un textonarrativo.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,586

Cantidad Porcentaje

15,614

62,277 51.4265,937

33,200 52.96

Porcentaje

47.03

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

140

128,103

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 38.24

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el desenlace en un texto narrativo.De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,666

Cantidad Porcentaje

13,486

48,993 61.7579,110

33,152 59.32

Porcentaje

40.67

-

Cantidad %

25.87

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

141

128,322

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 65.02

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el personaje principal que aparece en un textonarrativo.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

11,303

Cantidad Porcentaje

21,942

83,447 34.9744,875

33,245 33.99

Porcentaje

66.00+

+

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Participar en experiencias teatralesU. DIAGNÓSTICA

142

128,328

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.90

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las acciones, espacios o personajesacordes paratransformar el texto narrativo en un guión teatral.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,079

Cantidad Porcentaje

9,171

35,811 72.0992,517

33,250 72.41

Porcentaje

27.58-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

143

128,251

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 35.11

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar los elementos que deben considerarse paratransformar el texto narrativo en guión teatral.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,891

Cantidad Porcentaje

11,339

45,040 64.8883,211

33,230 65.87

Porcentaje

34.12-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

144

128,196

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 30.21

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar un modelo de adaptación teatral adecuado paratransformar un texto narrativo.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,279

Cantidad Porcentaje

9,922

38,734 69.7889,462

33,201 70.11

Porcentaje

29.88-

-

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

145

128,272

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 68.90

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el significado de una palabra según el contexto enque se encuentra.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

9,746

Cantidad Porcentaje

23,487

88,382 31.0939,890

33,233 29.32

Porcentaje

70.67+

+

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

Revisar y reescribir textos producidos en otras áreas de estudioU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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42

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Revisar y reescribir textos producidos en otras áreas de estudioU. DIAGNÓSTICA

041

128,304

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 48.47

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las características generales del personaje de unabiografía.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,228

Cantidad Porcentaje

16,051

62,195 51.5266,109

33,279 51.76

Porcentaje

48.23

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

042

128,390

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 41.96

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar información dentro de una biografía.De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,284

Cantidad Porcentaje

14,032

53,882 58.0374,508

33,316 57.88

Porcentaje

42.11

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

043

127,794

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 62.92

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las circunstancias históricas relevantes en que vivióel personaje de una biografía.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,000

Cantidad Porcentaje

21,123

80,420 37.0747,374

33,123 36.22

Porcentaje

63.77+

+

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

044

128,126

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 42.80

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar algún suceso paralelo en que trasciende la vida delpersonaje de una biografía.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,436

Cantidad Porcentaje

13,809

54,842 57.1973,284

33,245 58.46

Porcentaje

41.53

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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43

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Revisar y reescribir textos producidos en otras áreas de estudioU. DIAGNÓSTICA

045

128,092

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 34.37

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las relaciones causales en la vida del personaje deuna biografía.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,781

Cantidad Porcentaje

11,412

44,036 65.6284,056

33,193 65.61

Porcentaje

34.38-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

046

128,143

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 54.59

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el significado de una palabra según el contexto enque se encuentra.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,494

Cantidad Porcentaje

17,739

69,956 45.4058,187

33,233 46.62

Porcentaje

53.37

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

004

128,312

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 20.12

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,941

Cantidad Porcentaje

6,345

25,824 79.87102,488

33,286 80.93

Porcentaje

19.06-

-

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

101

128,689

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 20.20

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,145

Cantidad Porcentaje

7,178

25,996 79.79102,693

33,323 78.45

Porcentaje

21.54-

-

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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44

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

108

128,519

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 22.41

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,825

Cantidad Porcentaje

7,471

28,812 77.5899,707

33,296 77.56

Porcentaje

22.43-

-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

111

128,530

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 43.51

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,659

Cantidad Porcentaje

14,626

55,935 56.4872,595

33,285 56.05

Porcentaje

43.94

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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45

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Análisis de la informaciónU. DIAGNÓSTICA

093

128,448

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.94

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen comparar dos o másrazones y en las que se requiera utilizar la noción deequivalencia.

Relaciones de proporcionalidad.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,482

Cantidad Porcentaje

10,812

42,317 67.0586,131

33,294 67.52

Porcentaje

32.47-

-

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

124

128,336

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 36.82

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas de proporcionalidad múltiple ensituaciones de valor faltante que impliquen tres o másconjuntos de cantidades.

Relaciones de proporcionalidad.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,040

Cantidad Porcentaje

11,219

47,264 63.1781,072

33,259 66.26

Porcentaje

33.73-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

133

128,367

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 34.99

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas de proporcionalidad directa ensituaciones de valor faltante considerando dos conjuntos decantidades.

Relaciones de proporcionalidad.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,551

Cantidad Porcentaje

11,709

44,927 65.0083,440

33,260 64.79

Porcentaje

35.20-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

134

128,356

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 20.84

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen calcular la probabilidad deque ocurra el evento A o el B (cualquiera de los dos); o bien laprobabilidad de que ocurran el evento A y el B (los dos a lavez).

Relaciones de proporcionalidad.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,597

Cantidad Porcentaje

6,674

26,756 79.15101,600

33,271 79.94

Porcentaje

20.05-

-

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

Formas geométricasU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Formas geométricasU. DIAGNÓSTICA

017

128,497

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 52.01

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar en gráficos (planos, figuras geométricas, objetos,etc.) el que contenga líneas que correspondan a la definición.de rectas paralelas.

Rectas y ángulos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,530

Cantidad Porcentaje

16,800

66,833 47.9861,664

33,330 49.59

Porcentaje

50.40

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

018

128,320

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.00

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar en triángulos, la línea que satisface una propiedadde la mediatriz.

Rectas y ángulos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,031

Cantidad Porcentaje

9,280

34,657 72.9993,663

33,311 72.14

Porcentaje

27.85-

-

Cantidad %

25.95

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

025

128,247

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 25.87

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar en gráficos (planos, figuras geométricas, objetos,etc.) el que contenga líneas que correspondan a la definiciónde rectas perpendiculares.

Rectas y ángulos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,127

Cantidad Porcentaje

7,129

33,185 74.1295,062

33,256 78.56

Porcentaje

21.43-

-

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

026

128,401

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 42.72

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las características de un prisma, ya sea triangular,cuadrangular, rectangular pentagonal, etc.

Cuerpos geométricos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,439

Cantidad Porcentaje

12,882

54,860 57.2773,541

33,321 61.33

Porcentaje

38.66-

Cantidad %

25.95

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

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Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Formas geométricasU. DIAGNÓSTICA

055

128,368

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 45.42

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar relaciones (por nombre o valores) entre ángulos(opuestos o adyacentes o correspondientes o alternosinternos o alternos externos que se forman al cortarse dosrectas (paralelas o no) en el plano.

Rectas y Ángulos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,005

Cantidad Porcentaje

14,285

58,314 54.5770,054

33,290 57.08

Porcentaje

42.91

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

056

128,599

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 70.67

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el desarrollo plano con el que se puede formar unapirámide, ya sea triangular, cuadrangular, rectangularpentagonal, etc.

Cuerpos geométricos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

10,002

Cantidad Porcentaje

23,343

90,888 29.3237,711

33,345 29.99

Porcentaje

70.00+

+

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

090

128,167

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.87

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen el conocimiento de que lasuma de los ángulos interiores de cualquier triángulo es iguala 180°, para utilizar esta propiedad.

Rectas y ángulos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,963

Cantidad Porcentaje

8,244

35,724 72.1292,443

33,207 75.17

Porcentaje

24.82-

-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

091

128,630

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 24.04

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar una de las vista de un cuerpo geométrico, que nose perciba directamente del dibujo mostrado, de acuerdo alas características de los prismas. Los dibujos de las vistasdeben ser congruentes con las medidas de los prismasmencionados.

Cuerpos geométricos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,341

Cantidad Porcentaje

7,997

30,930 75.9597,700

33,338 76.01

Porcentaje

23.98-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

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Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Formas geométricasU. DIAGNÓSTICA

121

128,385

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.80

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen la deducción de que lasuma de los ángulos interiores de un paralelogramo esequivalente a la suma de los ángulos interiores de dostriángulos.

Rectas y ángulos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,370

Cantidad Porcentaje

7,883

35,701 72.1992,684

33,253 76.29

Porcentaje

23.70-

-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

130

128,239

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 38.10

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar en triángulos, la línea que satisface una propiedadde la mediana.

Rectas y ángulos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,403

Cantidad Porcentaje

11,821

48,861 61.8979,378

33,224 64.42

Porcentaje

35.57-

-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

MedidaU. DIAGNÓSTICA

019

127,789

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 26.71

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen el cálculo del volumen deuna pirámide (triangular, cuadrangular, rectangular opentagonal, etc.) en contextos cotidianos.

Estimar, medir y calcular.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,776

Cantidad Porcentaje

8,420

34,139 73.2893,650

33,196 74.63

Porcentaje

25.36-

-

Cantidad %

25.97

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

027

128,466

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 52.93

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen cualquiera de los términosde fórmulas para calcular el volumen de prismas o pirámides,planteados en contextos cotidianos.

Estimar, medir y calcular.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,012

Cantidad Porcentaje

16,318

68,004 47.0660,462

33,330 51.04

Porcentaje

48.95

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

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GENERALNivel-Modalidad

MedidaU. DIAGNÓSTICA

057

128,188

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 35.44

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas en los que se requiera identificarcualquiera de los términos de las fórmulas necesarias paraobtener el volumen de prismas rectos.

Justificación de fórmulas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,639

Cantidad Porcentaje

11,607

45,439 64.5582,749

33,246 65.08

Porcentaje

34.91-

-

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

092

128,472

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 14.87

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver un problema en los que se requiera identificarcualquiera de los términos de las fórmulas necesarias paraobtener el volumen de pirámides rectas.

Justificación de fórmulas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

27,911

Cantidad Porcentaje

5,376

19,115 85.12109,357

33,287 83.84

Porcentaje

16.15-

-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

122

128,450

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 33.71

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver un problema que implique encontrar la medida deángulos (utilizando recursos como la abertura entre lasmanecillas de un reloj).

Estimar, medir y calcular

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,207

Cantidad Porcentaje

11,071

43,303 66.2885,147

33,278 66.73

Porcentaje

33.26-

-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

123

128,303

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 24.84

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que implique aplicar la fórmula generalpara calcular la suma de los ángulos interiores de unpolígono.

Justificación de fórmulas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,084

Cantidad Porcentaje

7,157

31,874 75.1596,429

33,241 78.46

Porcentaje

21.53-

-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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50

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

MedidaU. DIAGNÓSTICA

131

127,905

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 25.85

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen el cálculo del volumen deun prisma ya sea triangular, cuadrangular, rectangularpentagonal, etc.

Estimar, medir y calcular.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,927

Cantidad Porcentaje

8,214

33,074 74.1494,831

33,141 75.21

Porcentaje

24.78-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

Representación de la informaciónU. DIAGNÓSTICA

032

128,180

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 21.27

TEMA PROPOSITO

ModalidadCalcular las medidas de tendencia central a partir de datosagrupados expresados en una gráfica, identificando la medidamás representativa de la distribución de los datos (media).

Medidas de tendencia central y de dispersión.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,286

Cantidad Porcentaje

7,004

27,265 78.72100,915

33,290 78.96

Porcentaje

21.03-

-

Cantidad %

25.97

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

059

128,526

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 75.40

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas de conteo utilizando arreglosrectangulares.

Diagramas-tablas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

8,018

Cantidad Porcentaje

25,308

96,913 24.5931,613

33,326 24.05

Porcentaje

75.94+

+

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

094

128,601

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 60.86

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas de conteo utilizando diagramas de árbol.Diagramas-tablas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

13,176

Cantidad Porcentaje

20,134

78,276 39.1350,325

33,310 39.55

Porcentaje

60.44+

+

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Representación de la informaciónU. DIAGNÓSTICA

095

128,460

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 62.64

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer el comportamiento de las gráficas de funcioneslineales, si cambia el valor de la pendiente m, mientras elvalor de la ordenada al origen no cambia.

Gráficas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

13,017

Cantidad Porcentaje

20,252

80,477 37.3547,983

33,269 39.12

Porcentaje

60.87+

+

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

096

128,465

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 45.63

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar de entre distintas gráficas la función lineal quepor tramos o por segmentos se vincula con situacionesrelacionadas con movimiento, llenado de recipientes, etc.

Gráficas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,220

Cantidad Porcentaje

15,053

58,626 54.3669,839

33,273 54.75

Porcentaje

45.24

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

125

128,558

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 46.15

TEMA PROPOSITO

ModalidadInterpretar el significado de una gráfica que incluye unarelación lineal asociada a un fenómeno.

Gráficas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,675

Cantidad Porcentaje

14,634

59,330 53.8469,228

33,309 56.06

Porcentaje

43.93

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

135

127,712

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 20.79

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar en una grafica la familia de rectas quecorresponden a las de la forma y = mx + b o viceversa, cuandose modifica el valor de b mientras el valor de m permanececonstante.

Graficas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,241

Cantidad Porcentaje

6,864

26,557 79.20101,155

33,105 79.26

Porcentaje

20.73-

-

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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52

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\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Representación de la informaciónU. DIAGNÓSTICA

136

128,257

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 31.78

TEMA PROPOSITO

ModalidadInterpretar en la gráfica de un sistema de ecuaciones lineales,la relación entre las variables , (resaltando aspectoscualitativos, existencia o ausencia de solución) relacionadacon la intersección de las líneas.

Graficas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,162

Cantidad Porcentaje

10,073

40,764 68.2187,493

33,235 69.69

Porcentaje

30.30-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

137

128,343

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 43.42

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la media, la mediana y la moda en un conjunto dedatos ordenados o presentados en forma gráfica,considerando de manera especial las propiedades de la mediaaritmética.

Medidas de tendencia central y de dispersión.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,480

Cantidad Porcentaje

13,756

55,737 56.5772,606

33,236 58.61

Porcentaje

41.38

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

Significado y uso de las literalesU. DIAGNÓSTICA

016

127,580

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.70

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que planteen una situación de ecuacionesde primer grado de la forma ax + bx + c = dx +ex + f conparéntesis en ambos lados de la ecuación (calcular el valor dex y operar con ese valor), utilizando coeficientes fraccionariospositivos.

Ecuaciones

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,107

Cantidad Porcentaje

9,020

36,627 71.2990,953

33,127 72.77

Porcentaje

27.22-

-

Cantidad %

25.96

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

023

128,219

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 49.04

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el número con signo que se obtiene, en undeterminado término o posición, de una sucesión en la cual sepresenta previamente la regla que lo genera sea esta de tipoalgebraica o numérica.

Patrones y fórmulas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,802

Cantidad Porcentaje

14,432

62,891 50.9565,328

33,234 56.57

Porcentaje

43.42

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

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Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de las literalesU. DIAGNÓSTICA

024

127,725

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 53.63

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que planteen una situación de sistemasecuaciones lineales (donde se tenga que calcular el valor delas incógnitas), utilizando coeficientes enteros. Estosproblemas pueden estar planteados en contextos de númerosperdidos o escondidos.

Ecuaciones

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,477

Cantidad Porcentaje

16,660

68,507 46.3659,218

33,137 49.72

Porcentaje

50.27

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

053

128,346

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 44.78

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la regla (haciéndolo en su forma algebraica) quegenera una determinada sucesión .

Patrones y formulas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,585

Cantidad Porcentaje

12,692

57,483 55.2170,863

33,277 61.85

Porcentaje

38.14-

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

054

128,383

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 56.87

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el sistema de dos ecuaciones lineales con dosincógnitas con coeficientes enteros que resuelve un problemaplanteado en contextos de números perdidos o escondidos,perímetros de figuras, dinero, velocidad, capacidad, compras,etc.

Ecuaciones

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,409

Cantidad Porcentaje

17,882

73,016 43.1255,367

33,291 46.28

Porcentaje

53.71

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

088

128,402

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 12.69

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que planteen una situación de ecuacionesde primer grado de la forma ax + bx + c = dx +ex + f conparéntesis en ambos lados de la ecuación (calcular el valor dex y operar con ese valor), utilizando coeficientes enterospositivos.

Ecuaciones.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

28,951

Cantidad Porcentaje

4,301

16,304 87.30112,098

33,252 87.06

Porcentaje

12.93-

-

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de las literalesU. DIAGNÓSTICA

089

128,377

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 18.08

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la expresión algebraica de la forma: y = ax + b quedescribe una situación problemática de la física, la biología yla economía, en la que se presenten cantidades que varíanuna en función de la otra.

Relación funcional.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

27,308

Cantidad Porcentaje

5,943

23,217 81.91105,160

33,251 82.12

Porcentaje

17.87-

-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

119

128,233

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 36.29

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que planteen una situación de ecuacionesde primer grado de la forma ax + bx + c = dx +ex + f conparéntesis en ambos lados de la ecuación (calcular el valor dex y operar con ese valor), utilizando coeficientes enterosnegativos.

Ecuaciones.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,598

Cantidad Porcentaje

11,628

46,546 63.7081,687

33,226 65.00

Porcentaje

34.99-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

128

127,726

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.63

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que planteen una situación de ecuacionesde primer grado de la forma ax + bx + c = dx +ex + f conparéntesis en un miembro de la ecuación (calcular el valor dex y operar con ese valor), utilizando coeficientes fraccionariosnegativos.

Ecuaciones

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,500

Cantidad Porcentaje

10,601

41,689 67.3686,037

33,101 67.97

Porcentaje

32.02-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

Significado y uso de las operacionesU. DIAGNÓSTICA

013

128,499

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 82.40

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen la sustracción deexpresiones algebraicas, en los que se requiera interpretar,simbolizar y manipular las variables en juego.

Problemas aditivos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

6,019

Cantidad Porcentaje

27,321

105,892 17.5922,607

33,340 18.05

Porcentaje

81.94+

+

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de las operacionesU. DIAGNÓSTICA

014

128,158

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.07

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen realizar cálculos decocientes de potencias enteras positivas de la misma base.

Potenciación-radicación.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,127

Cantidad Porcentaje

9,130

41,111 67.9287,047

33,257 72.54

Porcentaje

27.45-

-

Cantidad %

25.95

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

015

128,440

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 72.93

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas (calcular el valor de x) en los que seinvolucren ecuaciones sencillas que impliquen realizar elcálculo, respetando la jerarquía de operaciones y lasoperaciones entre paréntesis .

Operaciones combinadas.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

9,237

Cantidad Porcentaje

24,057

93,683 27.0634,757

33,294 27.74

Porcentaje

72.25+

+

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

021

128,400

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.64

TEMA PROPOSITO

ModalidadCalcular el valor resultante en problemas que impliquenmultiplicación de números con signo (fraccionarios,decimales, positivos y negativos) y que pueden darse bajo elcontexto de temperaturas, elevaciones y depresiones o biencomo problemas numéricos.

Problemas multiplicativos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,234

Cantidad Porcentaje

13,085

52,194 59.3576,206

33,319 60.72

Porcentaje

39.27-

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

022

128,088

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 44.85

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la expresión equivalente que resulta de elevar unnúmero natural a una potencia de exponente negativo.

Potenciación-radicación.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,953

Cantidad Porcentaje

13,297

57,448 55.1470,640

33,250 60.00

Porcentaje

39.99-

Cantidad %

25.95

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de las operacionesU. DIAGNÓSTICA

051

128,694

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.43

TEMA PROPOSITO

ModalidadCalcular el valor resultante en problemas que impliquendivisión de números con signo (fraccionarios, decimales,positivos y negativos) que pueden darse bajo el contexto detemperaturas, elevaciones y depresiones o bien comoproblemas numéricos.

Problemas multiplicativos.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,768

Cantidad Porcentaje

8,621

36,599 71.5692,095

33,389 74.18

Porcentaje

25.81-

-

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

052

127,854

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.79

TEMA PROPOSITO

ModalidadUtilizar la notación científica para obtener productos ococientes en los que intervienen cantidades muy grandes.

Potenciación-radicación.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,542

Cantidad Porcentaje

8,653

38,089 70.2089,765

33,195 73.93

Porcentaje

26.06-

-

Cantidad %

25.96

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

086

127,957

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 36.65

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que se relacionen con el uso deexpresiones algebraicas, que sean de tipo multiplicativo (queincluyan multiplicación y/o división) y que se apoyen enmodelos geométricos.

Problemas multiplicativos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,548

Cantidad Porcentaje

11,623

46,902 63.3481,055

33,171 64.96

Porcentaje

35.03-

-

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

087

127,651

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 23.44

TEMA PROPOSITO

ModalidadUtilizar la notación científica para obtener productos ococientes en los que intervienen cantidades muy pequeñas.

Potenciación-radicación.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,947

Cantidad Porcentaje

7,100

29,928 76.5597,723

33,047 78.51

Porcentaje

21.48-

-

Cantidad %

25.88

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

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Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de las operacionesU. DIAGNÓSTICA

117

128,515

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 37.42

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen cálculos de potenciasenteras positivas de la misma base.

Potenciación-radicación.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,143

Cantidad Porcentaje

11,155

48,092 62.5780,423

33,298 66.49

Porcentaje

33.50-

-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

118

128,469

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 45.86

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer y obtener expresiones algebraicas equivalentes apartir del empleo de modelos geométricos.

Problemas aditivos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,386

Cantidad Porcentaje

14,889

58,923 54.1369,546

33,275 55.25

Porcentaje

44.74

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

126

128,224

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.60

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen realizar cálculos depotencias de una potencia.

Potenciación-radicación.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,507

Cantidad Porcentaje

7,736

35,391 72.3992,833

33,243 76.72

Porcentaje

23.27-

-

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

127

128,531

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 21.08

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas (tanto numéricos como algebraicos) enlos que sea necesario utilizar la jerarquía de operaciones parala obtención del resultado correcto.

Operaciones combinas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

28,130

Cantidad Porcentaje

5,178

27,097 78.91101,434

33,308 84.45

Porcentaje

15.54-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

TransformacionesU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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58

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

TransformacionesU. DIAGNÓSTICA

020

128,109

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 26.00

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas donde al aplicar una rotación se deberádeterminar la figura que se obtiene (rotaciones de figurasconsiderando las manecillas del reloj o un número de gradosdado)

Movimiento en el plano

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,830

Cantidad Porcentaje

8,424

33,321 73.9994,788

33,254 74.66

Porcentaje

25.33-

-

Cantidad %

25.95

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

132

128,514

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.25

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver un problema donde se deba identificar el proceso detraslación de una figura. (trasladar una figura dada,identificando la resultante de la traslación)

Movimiento en el plano

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,395

Cantidad Porcentaje

10,909

41,457 67.7487,057

33,304 67.24

Porcentaje

32.75-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

028

128,255

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 22.97

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,179

Cantidad Porcentaje

7,089

29,471 77.0298,784

33,268 78.69

Porcentaje

21.30-

-

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

029

128,109

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 25.31

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,009

Cantidad Porcentaje

9,214

32,432 74.6895,677

33,223 72.26

Porcentaje

27.73-

-

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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59

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

030

128,439

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 39.06

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,347

Cantidad Porcentaje

12,983

50,181 60.9378,258

33,330 61.04

Porcentaje

38.95-

-

Cantidad %

25.95

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

031

128,467

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 12.79

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

29,687

Cantidad Porcentaje

3,647

16,441 87.20112,026

33,334 89.05

Porcentaje

10.94-

-

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

058

128,563

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 20.12

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,720

Cantidad Porcentaje

6,630

25,867 79.87102,696

33,350 80.11

Porcentaje

19.88-

-

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

060

128,486

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 35.95

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,954

Cantidad Porcentaje

11,358

46,203 64.0482,283

33,312 65.90

Porcentaje

34.09-

-

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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60

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

120

127,659

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 30.47

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,328

Cantidad Porcentaje

9,792

38,906 69.5288,753

33,120 70.43

Porcentaje

29.56-

-

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

129

128,023

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 17.43

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

27,245

Cantidad Porcentaje

5,941

22,326 82.56105,697

33,186 82.09

Porcentaje

17.90-

-

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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61

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

De principios del Siglo XVI a principios del Siglo XVIII. Causas y consecuencias de la hegemonía europeaU. DIAGNÓSTICA

063

128,395

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 42.03

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo relacionada con lacolonización de diversas regiones del mundo durante elperiodo que va de principios del siglo XVI a principios delXVIII, señalando la ubicación temporal de algún suceso oproceso relevante.

Panorama de la herencia del Mundo Antiguo

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,070

Cantidad Porcentaje

14,259

53,968 57.9674,427

33,329 57.21

Porcentaje

42.78

Cantidad %

25.95

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

064

128,433

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.58

TEMA PROPOSITO

ModalidadUbicar en un mapamundi las posesiones de España y Portugaldurante su fase de expansión en América.

Panorama de periodo

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,339

Cantidad Porcentaje

13,945

52,121 59.4176,312

33,284 58.10

Porcentaje

41.89

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

065

128,159

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 38.80

TEMA PROPOSITO

ModalidadSeñalar algunos cambios en el ambiente y el paisaje a partirdel intercambio de especies animales y vegetales entre Europay América.

Contexto mundial

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,495

Cantidad Porcentaje

11,711

49,733 61.1978,426

33,206 64.73

Porcentaje

35.26-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

066

128,370

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 31.19

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer las principales características de las sociedades delcontinente americano bajo el orden colonial.

Panorama de periodo

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,021

Cantidad Porcentaje

10,285

40,051 68.8088,319

33,306 69.11

Porcentaje

30.88-

-

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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62

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

De principios del Siglo XVI a principios del Siglo XVIII. Causas y consecuencias de la hegemonía europeaU. DIAGNÓSTICA

067

128,271

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 36.04

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer las causas que favorecieron la hegemonía europeaen el mundo durante el periodo comprendido del siglo XVI amediados del siglo XVII.

El fin del orden político medieval

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,008

Cantidad Porcentaje

11,262

46,238 63.9582,033

33,270 66.14

Porcentaje

33.85-

-

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

068

128,394

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 24.40

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir las características de las formas de expresiónartística más destacadas del periodo comprendido del sigloXVI a mediados del siglo XVII.

Renovación cultural y resistencia en europa

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,011

Cantidad Porcentaje

10,268

31,331 75.5997,063

33,279 69.14

Porcentaje

30.85-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

069

128,371

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 42.03

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar en qué consisten las principales aportacionesafricanas, americanas, asiáticas y europeas a la herenciacomún de los pueblos del mundo.

La primera expresión de un mundoglobalizado

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,857

Cantidad Porcentaje

14,445

53,955 57.9674,416

33,302 56.62

Porcentaje

43.37

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

070

128,146

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 23.25

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo relacionada con lasrevoluciones atlánticas señalando la ubicación temporal de unsuceso o proceso relevante de ese periodo.

Nuestro entorno

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,524

Cantidad Porcentaje

7,680

29,800 76.7498,346

33,204 76.87

Porcentaje

23.12-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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63

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

De principios del Siglo XVI a principios del Siglo XVIII. Causas y consecuencias de la hegemonía europeaU. DIAGNÓSTICA

071

128,213

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 30.47

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar en un mapamundi las principales transformacionesen la división política de América y Europa a raíz de lasrevoluciones atlánticas.

La primera expresión de un mundoglobalizado

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,589

Cantidad Porcentaje

9,648

39,067 69.5289,146

33,237 70.97

Porcentaje

29.02-

-

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

El mundo a mediados del Siglo XIX y principios del XX: Liberalismo y Nacionalismo, y Revoluciones SocialesU. DIAGNÓSTICA

080

128,105

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.79

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo relacionada con elsurgimiento de los nacionalismos señalando la ubicacióntemporal de un suceso o proceso relevante de dichofenómeno.

Identidades nacionales y participación politica

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,146

Cantidad Porcentaje

8,076

35,606 72.2092,499

33,222 75.69

Porcentaje

24.30-

-

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

081

128,196

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.81

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo relacionada con lasrevoluciones sociales señalando la ubicación temporal de unsuceso o proceso relevante de dicho fenómeno.

Cambios sociales

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,813

Cantidad Porcentaje

9,430

36,937 71.1891,259

33,243 71.63

Porcentaje

28.36-

-

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

082

128,275

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 36.88

TEMA PROPOSITO

ModalidadLocalizar en un mapa alguna de las regiones de Asia, África oAmérica de importancia económica para los paísesimperialistas.

Industrailización e imperialismo

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,388

Cantidad Porcentaje

11,887

47,313 63.1180,962

33,275 64.27

Porcentaje

35.72-

-

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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64

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

El mundo a mediados del Siglo XIX y principios del XX: Liberalismo y Nacionalismo, y Revoluciones SocialesU. DIAGNÓSTICA

083

128,282

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 22.91

TEMA PROPOSITO

ModalidadLocalizar en un mapa alguna de las regiones de Asia África oAmérica de importancia política para los países imperialistas.

Industrailización e imperialismo

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,526

Cantidad Porcentaje

7,746

29,399 77.0898,883

33,272 76.71

Porcentaje

23.28-

-

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

084

128,346

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 37.27

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar alguno de los cambios en la vida cotidiana dediversos grupos sociales, como resultado de laindustrialización entre mediados del siglo XIX y 1920.

Industrailización e imperialismo

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,673

Cantidad Porcentaje

12,614

47,836 62.7280,510

33,287 62.10

Porcentaje

37.89-

-

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

Globalización: consecuencias económicas, políticas, culturales y sociales para el mundoU. DIAGNÓSTICA

159

128,030

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 30.30

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo relacionada con el modeloeconómico neoliberal señalando la ubicación temporal de unsuceso o proceso relevante de dicho fenómeno.

Los contrastes sociales y económico

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,292

Cantidad Porcentaje

9,847

38,794 69.6989,236

33,139 70.28

Porcentaje

29.71-

-

Cantidad %

25.88

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

160

127,918

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 25.58

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo relacionada con los avancescientíficos, tecnológicos y de la informática señalando laubicación temporal de un suceso o proceso relevante dedicho fenómeno.

Los logros del conocimiento científico

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,711

Cantidad Porcentaje

8,378

32,724 74.4195,194

33,089 74.68

Porcentaje

25.31-

-

Cantidad %

25.86

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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65

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Globalización: consecuencias económicas, políticas, culturales y sociales para el mundoU. DIAGNÓSTICA

162

128,038

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.58

TEMA PROPOSITO

ModalidadLocalizar en un mapa los bloques económicos del mundocontemporáneo.

Conflictos contemporáneos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,792

Cantidad Porcentaje

9,353

36,602 71.4191,436

33,145 71.78

Porcentaje

28.21-

-

Cantidad %

25.88

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

163

128,037

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.88

TEMA PROPOSITO

ModalidadLocalizar en un mapa las regiones que sufren conflictos por ladisputa del petróleo.

Conflictos contemporáneos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,112

Cantidad Porcentaje

9,019

38,265 70.1189,772

33,131 72.77

Porcentaje

27.22-

-

Cantidad %

25.87

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

164

127,883

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 36.14

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer las consecuencias del deterioro ambiental para elplaneta.

Conflictos contemporáneos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,473

Cantidad Porcentaje

11,608

46,220 63.8581,663

33,081 64.91

Porcentaje

35.08-

-

Cantidad %

25.86

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

165

127,506

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 24.32

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer los cambios que se dan en las sociedades actualesa consecuencia de las migraciones.

Conflictos contemporáneos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,336

Cantidad Porcentaje

7,679

31,019 75.6796,487

33,015 76.74

Porcentaje

23.25-

-

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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66

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Globalización: consecuencias económicas, políticas, culturales y sociales para el mundoU. DIAGNÓSTICA

166

127,703

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.77

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir las principales causas y consecuencias políticas delproceso de globalización.

El cuestionamiento del orden social y politico

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,059

Cantidad Porcentaje

12,976

52,071 59.2275,632

33,035 60.72

Porcentaje

39.27-

Cantidad %

25.86

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

167

127,839

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.07

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir las principales causas y consecuencias sociales delproceso de globalización.

El cuestionamiento del orden social y politico

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,263

Cantidad Porcentaje

9,822

35,886 71.9291,953

33,085 70.31

Porcentaje

29.68-

-

Cantidad %

25.88

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

168

127,700

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.20

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir las principales causas y consecuencias económicasdel proceso de globalización.

Los contrastes sociales y económicos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,102

Cantidad Porcentaje

9,955

37,300 70.7990,400

33,057 69.88

Porcentaje

30.11-

-

Cantidad %

25.88

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

169

127,650

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.96

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer las implicaciones que la globalización tiene paralas culturas nacionales.

Los contrastes sociales y económicos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,689

Cantidad Porcentaje

9,367

36,976 71.0390,674

33,056 71.66

Porcentaje

28.33-

-

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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67

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Globalización: consecuencias económicas, políticas, culturales y sociales para el mundoU. DIAGNÓSTICA

170

126,833

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 20.83

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir semejanzas o diferencias entre dos fuentes quetraten la globalización.

Los contrastes sociales y económicos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,005

Cantidad Porcentaje

6,791

26,428 79.16100,405

32,796 79.29

Porcentaje

20.70-

-

Cantidad %

25.85

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

Panorama de la herencia del Mundo AntiguoU. DIAGNÓSTICA

061

128,474

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 25.30

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo de la Antigüedad con algúnsuceso o proceso relevante de esa época.

Panorama de la herencia del Mundo Antiguo

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,578

Cantidad Porcentaje

7,737

32,508 74.6995,966

33,315 76.77

Porcentaje

23.22-

-

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

062

128,497

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 52.04

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo de la Edad Media con algúnsuceso o proceso relevante de esa época.

Panorama de la herencia del Mundo Antiguo

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,520

Cantidad Porcentaje

17,801

66,879 47.9561,618

33,321 46.57

Porcentaje

53.42

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

Pimera y Segunda Guerras Mundiales: transformaciones económicas, políticas y socialesU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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68

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Pimera y Segunda Guerras Mundiales: transformaciones económicas, políticas y socialesU. DIAGNÓSTICA

153

128,014

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 39.74

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer las causas de los problemas ambientales y loscambios en el paisaje urbano provocados por laconcentración industrial durante el periodo 1920-1960.

Transformaciones demográficas y urbanas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,426

Cantidad Porcentaje

12,719

50,874 60.2577,140

33,145 61.62

Porcentaje

38.37-

-

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

154

128,026

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 33.99

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer las causas de los problemas ambientales y loscambios en el paisaje urbano provocados por el crecimientodemográfico durante el periodo 1920-1960.

Transformaciones demográficas y urbanas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,831

Cantidad Porcentaje

11,316

43,528 66.0084,498

33,147 65.86

Porcentaje

34.13-

-

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

156

128,029

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 37.55

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer alguna de las causas que favorecieron la apariciónde Estados Unidos de América como potencia mundial.

El mundo entre las grandes guerras

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,715

Cantidad Porcentaje

11,413

48,084 62.4479,945

33,128 65.54

Porcentaje

34.45-

-

Cantidad %

25.87

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

157

128,115

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 13.82

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir la influencia de la radio, el cine y la televisión en ladifusión de la cultura.

La importancia del conocimiento

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

28,825

Cantidad Porcentaje

4,345

17,713 86.17110,402

33,170 86.90

Porcentaje

13.09-

-

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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69

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Pimera y Segunda Guerras Mundiales: transformaciones económicas, políticas y socialesU. DIAGNÓSTICA

158

128,116

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.92

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar algunos cambios en las tradiciones y costumbresde los grupos sociales a partir de los avances en la tecnologíay las comunicaciones.

La importancia del conocimiento

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,462

Cantidad Porcentaje

9,685

37,061 71.0791,055

33,147 70.78

Porcentaje

29.21-

-

Cantidad %

25.87

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

Primera Guerra Mundial: causas y consecuenciasU. DIAGNÓSTICA

085

128,452

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 31.08

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer alguna de las causas de conflicto entre las grandespotencias mundiales existentes entre mediados del siglo XIX y1920.

Conflictos armados y guerra fría

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,843

Cantidad Porcentaje

10,502

39,928 68.9188,524

33,345 68.50

Porcentaje

31.49-

-

Cantidad %

25.95

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

146

127,960

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 41.08

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer alguna de las consecuencias para el resto delmundo que trajeron consigo los conflictos entre las grandespotencias existentes entre mediados del siglo XIX y 1920.

Conflictos armados y guerra fría

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,246

Cantidad Porcentaje

11,896

52,576 58.9175,384

33,142 64.10

Porcentaje

35.89-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

147

128,082

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 22.53

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir semejanzas o diferencias entre dos fuentes quetraten las consecuencias de la revolución industrial, una de laépoca y otra actual.

Conflictos armados y guerra fría

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,027

Cantidad Porcentaje

7,142

28,865 77.4699,217

33,169 78.46

Porcentaje

21.53-

-

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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70

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Primera Guerra Mundial: causas y consecuenciasU. DIAGNÓSTICA

148

127,927

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 24.18

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir alguna de las formas en que se manifiesta elimpacto de los avances científicos y tecnológicos realizadosentre mediados del siglo XIX y 1920 en la sociedad y el medioambiente.

La importancia del conocimiento

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,866

Cantidad Porcentaje

8,281

30,938 75.8196,989

33,147 75.01

Porcentaje

24.98-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

Segunda Guerra Mundial: causas y consecuenciasU. DIAGNÓSTICA

149

127,981

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 47.78

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo correspondiente a la SegundaGuerra Mundial señalando la ubicación temporal de unsuceso o proceso relevante ese periodo.

Conflictos armados y guerra fría

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,319

Cantidad Porcentaje

12,811

61,161 52.2166,820

33,130 61.33

Porcentaje

38.66-

Cantidad %

25.88

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

150

128,121

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 33.69

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo relacionada con ladescolonización de África señalando la ubicación temporal deun suceso o proceso relevante de dicho fenómeno.

Conflictos armados y guerra fría

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,793

Cantidad Porcentaje

11,383

43,173 66.3084,948

33,176 65.68

Porcentaje

34.31-

-

Cantidad %

25.89

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

151

128,446

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 37.11

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar en un mapa los cambios en el mundo a raíz de laSegunda Guerra Mundial.

Conflictos armados y guerra fría

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,083

Cantidad Porcentaje

11,187

47,679 62.8880,767

33,270 66.37

Porcentaje

33.62-

-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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71

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Segunda Guerra Mundial: causas y consecuenciasU. DIAGNÓSTICA

152

128,355

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.78

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar en un mapa las regiones en tensión durante laGuerra Fría.

Conflictos armados y guerra fría

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,957

Cantidad Porcentaje

12,293

52,347 59.2176,008

33,250 63.02

Porcentaje

36.97-

Cantidad %

25.90

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

Transformaciones económicas, políticas y sociales, del Siglo XVIII al Siglo XIXU. DIAGNÓSTICA

072

128,428

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.94

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir los cambios que propició la revolución industrial enel consumo, el ambiente y el paisaje de mediados del sigloXVIII a mediados del XIX.

Expansión económica y cambio social

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,134

Cantidad Porcentaje

10,178

42,309 67.0586,119

33,312 69.44

Porcentaje

30.55-

-

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

073

128,383

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 33.78

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer las transformaciones de las sociedades a partir delos cambios en el pensamiento político y económico quetuvieron lugar de mediados del siglo XVIII a mediados delXIX.

Transformación de los sistemas politicos ynuevas ideas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,163

Cantidad Porcentaje

10,125

43,368 66.2185,015

33,288 69.58

Porcentaje

30.41-

-

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

074

128,226

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 19.21

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir las principales características de los paísesamericanos al consolidarse sus respectivas independencias.

Una nueva geográfia política y económica

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

26,699

Cantidad Porcentaje

6,543

24,644 80.78103,582

33,242 80.31

Porcentaje

19.68-

-

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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72

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Transformaciones económicas, políticas y sociales, del Siglo XVIII al Siglo XIXU. DIAGNÓSTICA

075

128,094

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.87

TEMA PROPOSITO

ModalidadSeñalar similitudes o diferencias entre el proceso deindependencia de las 13 colonias inglesas y las españolas enAmérica.

Revoluciones atlánticas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,082

Cantidad Porcentaje

9,116

35,700 72.1292,394

33,198 72.54

Porcentaje

27.45-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

076

128,243

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 26.40

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las ideas políticas del periodo comprendido demediados del siglo XVIII a mediados del XIX en un fragmentoliterario.

Transformación de los sistemas politicos ynuevas ideas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,475

Cantidad Porcentaje

8,763

33,866 73.5994,377

33,238 73.63

Porcentaje

26.36-

-

Cantidad %

25.91

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

077

128,286

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 36.01

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer el origen de la Declaración de los Derechos delHombre y del Ciudadano.

Nuestro entorno

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,594

Cantidad Porcentaje

11,687

46,202 63.9882,084

33,281 64.88

Porcentaje

35.11-

-

Cantidad %

25.94

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

078

128,329

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 39.02

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo relacionada con elimperialismo señalando la ubicación temporal de un suceso oproceso relevante de dicho fenómeno.

Cultura e identidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,841

Cantidad Porcentaje

12,439

50,077 60.9778,252

33,280 62.62

Porcentaje

37.37-

-

Cantidad %

25.93

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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73

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

079

128,250

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.58

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,116

Cantidad Porcentaje

9,139

35,374 72.4192,876

33,255 72.51

Porcentaje

27.48-

-

Cantidad %

25.92

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

155

127,930

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 24.30

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,936

Cantidad Porcentaje

8,172

31,090 75.6996,840

33,108 75.31

Porcentaje

24.68-

-

Cantidad %

25.87

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

161

127,954

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 16.57

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

27,581

Cantidad Porcentaje

5,546

21,210 83.42106,744

33,127 83.25

Porcentaje

16.74-

-

Cantidad %

25.88

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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74

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Analizar y valorar críticamente a los medios de comunicaciónU. DIAGNÓSTICA

008

119,267

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 58.13

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la función que cumplen los elementos lingüísticos yvisuales de los anuncios publicitarios.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

13,041

Cantidad Porcentaje

17,458

69,340 41.8649,927

30,499 42.75

Porcentaje

57.24

Cantidad %

25.57

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

009

119,302

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 76.91

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer en los elementos del mensaje publicitario, los quese refieren a la descripción de las cualidades o ventajas delproducto o servicio que ofrecen.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

6,577

Cantidad Porcentaje

23,934

91,760 23.0827,542

30,511 21.55

Porcentaje

78.44+

+

Cantidad %

25.57

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

010

119,104

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 58.61

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer la función de las imágenes de un anunciopublicitario en relación con el ambiente afectivo o social enque se consume el producto o se adquiere un servicio.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

11,613

Cantidad Porcentaje

18,832

69,807 41.3849,297

30,445 38.14

Porcentaje

61.85+

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

011

119,251

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 15.03

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar, en un lema publicitario, el recurso lingüísticoempleado.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,839

Cantidad Porcentaje

4,645

17,924 84.96101,327

30,484 84.76

Porcentaje

15.23-

-

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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75

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Analizar y valorar críticamente a los medios de comunicaciónU. DIAGNÓSTICA

120

119,211

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 53.06

TEMA PROPOSITO

ModalidadDiferenciar el artículo de opinión de otros tipos de textos, apartir de ejemplos.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

14,284

Cantidad Porcentaje

16,114

63,258 46.9355,953

30,398 46.98

Porcentaje

53.01

Cantidad %

25.49

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

121

119,403

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 58.39

TEMA PROPOSITO

ModalidadSeñalar el propósito al escribir un artículo de opinión.De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,457

Cantidad Porcentaje

17,990

69,723 41.6049,680

30,447 40.91

Porcentaje

59.08

Cantidad %

25.49

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

122

119,427

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 38.65

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar un punto de vista en un artículo de opinión.De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,216

Cantidad Porcentaje

12,236

46,160 61.3473,267

30,452 59.81

Porcentaje

40.18

-

Cantidad %

25.49

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

123

119,450

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 64.72

TEMA PROPOSITO

Modalidadreconocer las características de un tema en el desarrollo de unartículo de opinión.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

10,743

Cantidad Porcentaje

19,721

77,313 35.2742,137

30,464 35.26

Porcentaje

64.73+

+

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Analizar y valorar críticamente a los medios de comunicaciónU. DIAGNÓSTICA

124

119,383

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 46.15

TEMA PROPOSITO

ModalidadSeleccionar el argumento pertinente en un artículo deopinión.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,259

Cantidad Porcentaje

14,184

55,100 53.8464,283

30,443 53.40

Porcentaje

46.59

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

125

119,163

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 42.42

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar datos o ejemplos a favor del punto de vistaadoptado en el artículo de opinión que escribirá.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,531

Cantidad Porcentaje

12,853

50,555 57.5768,608

30,384 57.69

Porcentaje

42.30

Cantidad %

25.49

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

126

119,225

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 67.18

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar una referecia bibliográfica que justifique un puntode vista para desarrollar un artículo de opinión.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

9,879

Cantidad Porcentaje

20,546

80,103 32.8139,122

30,425 32.47

Porcentaje

67.53+

+

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

Hacer el seguimiento de algún subgénero, temática o movimientoU. DIAGNÓSTICA

035

118,969

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 46.90

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la manera como se presentan los datos relativos aautores y obras representativos al caracterizar un movimientoliterario mexicano del siglo XX.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,161

Cantidad Porcentaje

14,220

55,806 53.0963,163

30,381 53.19

Porcentaje

46.80

Cantidad %

25.53

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Hacer el seguimiento de algún subgénero, temática o movimientoU. DIAGNÓSTICA

036

118,999

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 60.95

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar, en un poema dado, la manera como se cumplenen éste las características de un movimiento literario mexicanodel siglo XX.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

11,711

Cantidad Porcentaje

18,718

72,531 39.0446,468

30,429 38.48

Porcentaje

61.51+

+

Cantidad %

25.57

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

037

119,047

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.09

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar, en un poema dado, la manera como se tarta enéste la temática que caracteriza a un movimiento literariomexicano del siglo XX.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,432

Cantidad Porcentaje

9,986

38,209 67.9080,838

30,418 67.17

Porcentaje

32.82-

-

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

038

118,847

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 33.73

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer cómo se relaciona un movimiento literariomexicano del siglo XX con su contexto histórico-cultural.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,682

Cantidad Porcentaje

9,687

40,090 66.2678,757

30,369 68.10

Porcentaje

31.89-

-

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

Investigar y debatir sobre la diversidad lingüísticaU. DIAGNÓSTICA

039

119,198

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 69.68

TEMA PROPOSITO

ModalidadRealizar inferencias lógicas a partir de un mapa o gráfico quemuestre algunas de las lenguas que se hablan en el mundo.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

9,276

Cantidad Porcentaje

21,189

83,064 30.3136,134

30,465 30.44

Porcentaje

69.55+

+

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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78

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Investigar y debatir sobre la diversidad lingüísticaU. DIAGNÓSTICA

040

118,879

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.51

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer por qué algunas lenguas han tenido un papelimportante en el mundo, ya sea en el pasado o el presente.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,995

Cantidad Porcentaje

12,380

48,159 59.4870,720

30,375 59.24

Porcentaje

40.75

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

041

119,146

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 58.99

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer por qué se considera importante hablar y escribirmás de una lengua.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

13,120

Cantidad Porcentaje

17,313

70,285 41.0048,861

30,433 43.11

Porcentaje

56.88

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

042

119,005

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 48.03

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer la importancia de la escritura en el desarrollo de lascivilizaciones.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,669

Cantidad Porcentaje

14,761

57,166 51.9661,839

30,430 51.49

Porcentaje

48.50

Cantidad %

25.57

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

043

119,101

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 26.52

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer la importancia de los medios escritos en elmomento actual para la comunicación, socialización delconocimiento o la cultura.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,445

Cantidad Porcentaje

8,003

31,594 73.4787,507

30,448 73.71

Porcentaje

26.28-

-

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

Leer para conocer otros pueblosU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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79

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Leer para conocer otros pueblosU. DIAGNÓSTICA

114

119,418

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 37.87

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el propósito de una obra literaria del españolmedieval o renacentista.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,504

Cantidad Porcentaje

11,970

45,231 62.1274,187

30,474 60.72

Porcentaje

39.27-

-

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

115

119,158

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.42

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar características generales de una obra literaria delespañol medieval o renacentista.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,368

Cantidad Porcentaje

9,000

33,871 71.5785,287

30,368 70.36

Porcentaje

29.63-

-

Cantidad %

25.48

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

116

119,352

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 52.69

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificará una característica de algún personaje de una obradel español medieval o renacentista.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

13,397

Cantidad Porcentaje

17,057

62,893 47.3056,459

30,454 43.99

Porcentaje

56.00

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

117

119,371

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.06

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer la manera como se reflejan los acontecimientoshistórico-sociales en una obra del español medieval orenacentista.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,563

Cantidad Porcentaje

11,868

47,824 59.9371,547

30,431 61.00

Porcentaje

38.99-

Cantidad %

25.49

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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80

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Leer para conocer otros pueblosU. DIAGNÓSTICA

118

119,303

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 31.98

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar una expresión lingüística propia del español delperiodo medieval o renacentista.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,836

Cantidad Porcentaje

9,593

38,155 68.0181,148

30,429 68.47

Porcentaje

31.52-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

119

119,384

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.35

TEMA PROPOSITO

ModalidadInferir el significado de una palabra o expresión propia delespañol del periodo medieval o renacentista, en una obra dealguno de esos periodos.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,444

Cantidad Porcentaje

13,007

48,183 59.6471,201

30,451 57.28

Porcentaje

42.71

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literariosU. DIAGNÓSTICA

045

118,965

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 48.18

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir el prólogo de otros elementos estructurales de laantología literaria.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,333

Cantidad Porcentaje

15,058

57,329 51.8161,636

30,391 50.45

Porcentaje

49.54

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

046

119,023

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 55.91

TEMA PROPOSITO

ModalidadDiferenciar el prólogo de una antología literaria de otros tiposde texto relacionados con obras literarias, como comentarios yreseñas.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,550

Cantidad Porcentaje

17,875

66,554 44.0852,469

30,425 41.24

Porcentaje

58.75

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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81

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literariosU. DIAGNÓSTICA

047

119,220

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 46.56

TEMA PROPOSITO

ModalidadAnticipar el propósito de una antología literaria, a partir de lainformación que presenta el prólogo.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,276

Cantidad Porcentaje

14,212

55,519 53.4363,701

30,488 53.38

Porcentaje

46.61

Cantidad %

25.57

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

048

118,963

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 33.61

TEMA PROPOSITO

ModalidadEstablecer criterios para la selección de los materiales queintegrarán una antología literaria.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,057

Cantidad Porcentaje

10,374

39,995 66.3878,968

30,431 65.90

Porcentaje

34.09-

-

Cantidad %

25.58

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

049

118,997

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 49.98

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar uno de los elementos de un guión que oriente laredacción del prólogo de una antología literaria.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,319

Cantidad Porcentaje

15,107

59,481 50.0159,516

30,426 50.34

Porcentaje

49.65

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

050

118,935

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 25.46

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar un criterio para la selección de los materiales queintegran una antología literaria.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,827

Cantidad Porcentaje

7,597

30,282 74.5388,653

30,424 75.02

Porcentaje

24.97-

-

Cantidad %

25.58

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literariosU. DIAGNÓSTICA

052

119,382

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 47.51

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la manera como se interpela al lector en el prólogode una antología literaria.

De literatura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,646

Cantidad Porcentaje

14,863

56,719 52.4862,663

30,509 51.28

Porcentaje

48.71

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

Leer y utilizar distintos documentos administrativos y legalesU. DIAGNÓSTICA

053

119,271

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 59.87

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir los datos que contienen los documentos que sirvenpara acreditar la identidad (acta de nacimiento, cartilla devacunación, credencial de la escuela, credencial de elector,licencia de conducir, pasaporte).

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

11,401

Cantidad Porcentaje

19,082

71,416 40.1247,855

30,483 37.40

Porcentaje

62.59+

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

054

119,241

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 24.07

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer la función que tienen los recursos gráficos en losformularios, como recuadros, subrayados, sombreados yotros.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,779

Cantidad Porcentaje

7,692

28,707 75.9290,534

30,471 74.75

Porcentaje

25.24-

-

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

055

119,178

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.97

TEMA PROPOSITO

ModalidadSeleccionar el elemento que complete adecuadamente unformulario.

De participación ciudadana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,697

Cantidad Porcentaje

9,764

34,527 71.0284,651

30,461 67.94

Porcentaje

32.05-

-

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Obtener y organizar informaciónU. DIAGNÓSTICA

001

119,427

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 63.47

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el punto de vista que exponen los autores de dostextos informativos donde se trata un tema previamenteseleccionado.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

11,159

Cantidad Porcentaje

19,357

75,806 36.5243,621

30,516 36.56

Porcentaje

63.43+

+

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

002

119,354

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 65.40

TEMA PROPOSITO

ModalidadContrastar los argumentos que presentan dos textosinformativos donde se trata un tema previamenteseleccionado.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

10,732

Cantidad Porcentaje

19,783

78,065 34.5941,289

30,515 35.16

Porcentaje

64.83+

+

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

003

119,238

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 55.08

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer el uso adecuado de los adjetivos al describir losobjetos y/o fenómenos que se presentan en un textoexpositivo.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

13,650

Cantidad Porcentaje

16,816

65,687 44.9153,551

30,466 44.80

Porcentaje

55.19

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

004

119,037

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 52.66

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el uso adecuado de un tecnicismo al escribir untexto expositivo.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

14,772

Cantidad Porcentaje

15,643

62,685 47.3356,352

30,415 48.56

Porcentaje

51.43

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Obtener y organizar informaciónU. DIAGNÓSTICA

005

119,203

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.89

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar un argumento que se presenta en un textoexpositivo.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,410

Cantidad Porcentaje

13,065

48,745 59.1070,458

30,475 57.12

Porcentaje

42.87

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

006

119,164

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 64.10

TEMA PROPOSITO

ModalidadRealizar inferencias lógicas a partir de la información quecontiene un texto expositivo.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

10,766

Cantidad Porcentaje

19,741

76,392 35.8942,772

30,507 35.29

Porcentaje

64.70+

+

Cantidad %

25.60

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

007

119,240

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 51.34

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el elemento que completa una ficha bibliográfica.De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

14,245

Cantidad Porcentaje

16,244

61,226 48.6558,014

30,489 46.72

Porcentaje

53.27

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

Participar en eventos comunicativos formalesU. DIAGNÓSTICA

145

119,233

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 56.58

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir la entrevista de otros tipos de textos.De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

14,158

Cantidad Porcentaje

16,254

67,467 43.4151,766

30,412 46.55

Porcentaje

53.44

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Participar en eventos comunicativos formalesU. DIAGNÓSTICA

146

119,275

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.42

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el orden consecutivo de un plan de entrevista.De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,742

Cantidad Porcentaje

13,678

48,220 59.5771,055

30,420 55.03

Porcentaje

44.96

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

147

119,291

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 44.81

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el perfil de las personas idóneas para serentrevistadas, dado el objetivo de una entrevista.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,628

Cantidad Porcentaje

13,812

53,462 55.1865,829

30,440 54.62

Porcentaje

45.37

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

148

119,140

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 38.76

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer un guión de entrevista contemplando laspreguntas pertinentes para cumplir el objetivo de laentrevista.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,622

Cantidad Porcentaje

11,778

46,189 61.2372,951

30,400 61.25

Porcentaje

38.74-

-

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

149

119,128

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 49.57

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el empleo correcto del acento enfático en lasoraciones interrogativas o exclamativas (qué, cómo, cuándo,dónde).

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,370

Cantidad Porcentaje

15,010

59,052 50.4260,076

30,380 50.59

Porcentaje

49.40

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Participar en eventos comunicativos formalesU. DIAGNÓSTICA

150

119,293

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 67.50

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el uso correcto de las expresiones por qué o porquéo porque.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

10,162

Cantidad Porcentaje

20,279

80,525 32.4938,768

30,441 33.38

Porcentaje

66.61+

+

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

151

119,381

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 42.99

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el uso corecto de los guiones largos para marcar laparticipación del entrevistado y el entrevistador.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,723

Cantidad Porcentaje

13,732

51,322 57.0068,059

30,455 54.91

Porcentaje

45.08

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

152

119,268

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 38.72

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer otra opción para presentar las intervenciones delentrevistado y el entrevistador, el uso de sus nombres y dospuntos.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,800

Cantidad Porcentaje

12,628

46,184 61.2773,084

30,428 58.49

Porcentaje

41.50

-

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

153

119,052

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 30.33

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer el uso adecuado del discurso directo e indirecto enel reporte de entrevista.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,274

Cantidad Porcentaje

9,093

36,120 69.6682,932

30,367 70.05

Porcentaje

29.94-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Participar en eventos comunicativos formalesU. DIAGNÓSTICA

154

119,072

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 41.51

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar criterios para la depuración del lenguaje de laentrevista al momento de transcribirla.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,373

Cantidad Porcentaje

13,012

49,430 58.4869,642

30,385 57.17

Porcentaje

42.82

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

155

118,870

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 34.88

TEMA PROPOSITO

Modalidadidentificar el uso correcto de los signos de entonación(interrogación y admiración) en la entrevista.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,388

Cantidad Porcentaje

10,948

41,464 65.1177,406

30,336 63.91

Porcentaje

36.08-

-

Cantidad %

25.52

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

156

118,866

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 35.26

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer algunas respuestas del entrevistado paraintegrarlas a los comentarios presentados en el reporte deentrevista.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,464

Cantidad Porcentaje

10,863

41,920 64.7376,946

30,327 64.18

Porcentaje

35.81-

-

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

Revisar y reescribir textos producidos en distintas áreas de estudioU. DIAGNÓSTICA

103

119,419

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 55.83

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el propósito de un experimento científico en laintroducción del reporte correspondiente.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

13,280

Cantidad Porcentaje

17,175

66,683 44.1652,736

30,455 43.60

Porcentaje

56.39

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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88

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Revisar y reescribir textos producidos en distintas áreas de estudioU. DIAGNÓSTICA

104

119,384

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.20

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la función de citar los datos de otro informe deexperimentos en la justificación de un reporte.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,514

Cantidad Porcentaje

12,934

47,993 59.7971,391

30,448 57.52

Porcentaje

42.47

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

105

119,284

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 33.40

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las cacterísticas de las oraciones coordinadas.De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,963

Cantidad Porcentaje

10,451

39,845 66.5979,439

30,414 65.63

Porcentaje

34.36-

-

Cantidad %

25.49

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

107

119,459

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 48.09

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el uso correcto de los tiempos verbales que dancuenta del orden cronológico en que se desarrolla unexperimento.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,661

Cantidad Porcentaje

14,816

57,451 51.9062,008

30,477 51.38

Porcentaje

48.61

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

109

119,295

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 39.35

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar una palabra de apoyo en la resacción de unexperimento.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,301

Cantidad Porcentaje

12,142

46,951 60.6472,344

30,443 60.11

Porcentaje

39.88-

-

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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89

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAESPAÑOL/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Revisar y reescribir textos producidos en distintas áreas de estudioU. DIAGNÓSTICA

110

119,154

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.78

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar una caracerística de la forma impersonal del verbo.De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,569

Cantidad Porcentaje

8,799

33,110 72.2186,044

30,368 71.02

Porcentaje

28.97-

-

Cantidad %

25.48

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

111

119,242

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.75

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar una oración en voz pasiva en un reporte deexperimento.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,410

Cantidad Porcentaje

8,998

34,287 71.2484,955

30,408 70.40

Porcentaje

29.59-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

112

119,358

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 44.80

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar un elemento gráfico que ilustre parte del procesode un experimento.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,431

Cantidad Porcentaje

14,022

53,481 55.1965,877

30,453 53.95

Porcentaje

46.04

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

113

119,436

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 63.53

TEMA PROPOSITO

ModalidadRealizar interpretaciones lógicas a partir de la informaciónexpuesta mediante gráficas, diagramas, esquemas o al-gúnotro elemento gráfico incluido en el reporte de investigacióncorrespondiente.

De estudio

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

11,003

Cantidad Porcentaje

19,458

75,882 36.4643,554

30,461 36.12

Porcentaje

63.87+

+

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

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Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

034

119,002

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 30.04

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,342

Cantidad Porcentaje

9,083

35,757 69.9583,245

30,425 70.14

Porcentaje

29.85-

-

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

044

119,060

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 16.55

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,062

Cantidad Porcentaje

5,368

19,706 83.4499,354

30,430 82.35

Porcentaje

17.64-

-

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

051

119,439

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.96

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,280

Cantidad Porcentaje

9,253

35,787 70.0383,652

30,533 69.69

Porcentaje

30.30-

-

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

106

119,243

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.25

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,051

Cantidad Porcentaje

9,366

38,467 67.7480,776

30,417 69.20

Porcentaje

30.79-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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GENERALNivel-Modalidad

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

108

119,291

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 22.44

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,998

Cantidad Porcentaje

6,433

26,778 77.5592,513

30,431 78.86

Porcentaje

21.13-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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GENERALNivel-Modalidad

Análisis de la informaciónU. DIAGNÓSTICA

134

118,878

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 44.28

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen usar las razones seno,coseno y tangente para calcular las medidas de los ángulos detriángulos rectángulos. Ej. ¿Cuál es la medida del ángulocomprendido entre los lados de un triángulo rectángulo cuyahipotenusa mide 5u.

Estimar, medir y calcular

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,725

Cantidad Porcentaje

12,638

52,642 55.7166,236

30,363 58.37

Porcentaje

41.62

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

Formas geométricasU. DIAGNÓSTICA

016

118,985

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 46.61

TEMA PROPOSITO

ModalidadCalcular la razón que se obtiene de comparar las medidas delos ángulos y de los lados de dos triángulos semejantes.

Semejanza

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,975

Cantidad Porcentaje

13,433

55,460 53.3863,525

30,408 55.82

Porcentaje

44.17

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

017

119,052

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 36.63

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer, a partir de una serie de instrucciones, los cuerposgeométricos que se forman al trasladar figuras o cuerposcomo triángulos, semicírculos, esferas etc.

Cuerpos geométricos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,355

Cantidad Porcentaje

11,071

43,620 63.3675,432

30,426 63.61

Porcentaje

36.38-

-

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

026

118,997

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 46.43

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las características que debe tener un cuadrilátero,para que al trazarle una diagonal se formen dos triánguloscongruentes o que al trazarle sus diagonales, estás se cortanen su punto medio.

Figuras planas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,553

Cantidad Porcentaje

13,885

55,260 53.5663,737

30,438 54.38

Porcentaje

45.61

Cantidad %

25.57

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

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GENERALNivel-Modalidad

Formas geométricasU. DIAGNÓSTICA

027

119,146

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 26.50

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen el análisis de la relaciónque existe entre las medidas de los lados homólogos de dostriángulos semejantes.

Semejanza

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,692

Cantidad Porcentaje

7,769

31,580 73.4987,566

30,461 74.49

Porcentaje

25.50-

-

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

028

119,128

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 17.95

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el desarrollo plano que corresponde a un cilindrorecto, con base en algunas de sus medidas.

Cuerpos geométricos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,287

Cantidad Porcentaje

5,176

21,387 82.0497,741

30,463 83.00

Porcentaje

16.99-

-

Cantidad %

25.57

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

059

119,209

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 62.27

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las rectas que toca (cuerda) o cortan (secante) a lacircunferencia en dos puntos, que la tocan en un punto(tangente) o que no la tocan, dado un dibujo o ladescripción del mismo.

Rectas y ángulos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,672

Cantidad Porcentaje

17,783

74,237 37.7244,972

30,455 41.60

Porcentaje

58.39

+

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

060

119,255

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 63.72

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen usar las propiedades de lasemejanza de triángulos para calcular medidas faltantes enpolígonos regulares.

Semejanza.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

11,328

Cantidad Porcentaje

19,129

75,992 36.2743,263

30,457 37.19

Porcentaje

62.80+

+

Cantidad %

25.53

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

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GENERALNivel-Modalidad

Formas geométricasU. DIAGNÓSTICA

061

119,231

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 41.28

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las secciones que se obtienen al realizar cortes(oblicuos o perpendiculares a la base o paralelos a lageneratriz) a un cono recto.

Cuerpos geométricos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,864

Cantidad Porcentaje

12,622

49,222 58.7170,009

30,486 58.59

Porcentaje

41.40

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

095

119,088

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 30.79

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las características de la recta secante a unacircunferencia. La situación puede estar o no planteada encontextos cotidianos.

Rectas y ángulos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,226

Cantidad Porcentaje

9,153

36,671 69.2082,417

30,379 69.87

Porcentaje

30.12-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

096

118,902

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 43.09

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen aplicar la semejanza detriángulos en el cálculo de distancias o alturas inaccesibles.

Semejanza

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,692

Cantidad Porcentaje

12,624

51,235 56.9067,667

30,316 58.35

Porcentaje

41.64

Cantidad %

25.49

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

097

119,120

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 36.40

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la variación que se da en el radio de círculos alrealizar cortes paralelos en una esfera.

Cuerpos geométricos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,268

Cantidad Porcentaje

11,116

43,371 63.5975,749

30,384 63.41

Porcentaje

36.58-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

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/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

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Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Formas geométricasU. DIAGNÓSTICA

130

119,185

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 37.92

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar las características de la recta tangente a unacircunferencia. La situación puede estar o no planteada encontextos cotidianos.

Rectas y ángulos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,232

Cantidad Porcentaje

10,155

45,205 62.0773,980

30,387 66.58

Porcentaje

33.41-

-

Cantidad %

25.49

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

131

119,271

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 49.91

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen aplicar el teorema de Talespara obtener medidas de diversas figuras geométricas.

Semejanza.

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,040

Cantidad Porcentaje

14,380

59,530 50.0859,741

30,420 52.72

Porcentaje

47.27

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

139

119,298

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 63.34

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas en los que se utilice la relación entre unángulo inscrito y el central de una circunferencia cuandoambos abarcan el mismo arco (donde se tenga que encontrarque la medida del ángulo inscrito es la mitad del central oviceversa).

Rectas y ángulos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,169

Cantidad Porcentaje

18,269

75,572 36.6543,726

30,438 39.97

Porcentaje

60.02+

+

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

140

118,948

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 31.63

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer, a partir de una serie de instrucciones, los cuerposgeométricos que se forman al girar sobre un eje, figurasplanas como triángulos, semicírculos, etc. (cuerpos derevolución).

Cuerpos geométricos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,047

Cantidad Porcentaje

9,288

37,632 68.3681,316

30,335 69.38

Porcentaje

30.61-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

MedidaU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

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GENERALNivel-Modalidad

MedidaU. DIAGNÓSTICA

018

118,782

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 22.23

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen calcular la corona de uncírculo.

Estimar, medir y calcular

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,147

Cantidad Porcentaje

6,219

26,410 77.7692,372

30,366 79.51

Porcentaje

20.48-

-

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

019

118,594

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.75

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen el cálculo del volumen deconos.

Estimar, medir y calcular

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,148

Cantidad Porcentaje

8,159

32,917 72.2485,677

30,307 73.07

Porcentaje

26.92-

-

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

029

119,090

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 26.31

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen aplicar el Teorema dePitágoras para calcular medidas de su entorno.

Estimar, medir y calcular

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,907

Cantidad Porcentaje

7,529

31,336 73.6887,754

30,436 75.26

Porcentaje

24.73-

-

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

030

118,597

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.97

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar expresiones con las que se pueda calcular elvolumen del cono o algunos elementos desconocidos dado elvolumen en diversos contextos.

Justificación de fórmulas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,449

Cantidad Porcentaje

9,869

39,111 67.0279,486

30,318 67.44

Porcentaje

32.55-

-

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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97

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

MedidaU. DIAGNÓSTICA

062

118,995

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 36.83

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen usar las razones seno,coseno y tangente para calcular las medidas de los lados detriángulos rectángulos.

Estimar, medir y calcular

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,716

Cantidad Porcentaje

10,683

43,834 63.1675,161

30,399 64.85

Porcentaje

35.14-

-

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

098

119,211

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 26.55

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen usar las razones seno,coseno y tangente para calcular las medidas de los ángulos detriángulos rectángulos.

Estimar, medir y calcular

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,769

Cantidad Porcentaje

7,621

31,662 73.4487,549

30,390 74.92

Porcentaje

25.07-

-

Cantidad %

25.49

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

132

119,433

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 57.28

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen calcular la medida delángulo central de un círculo a partir del ángulo inscrito oviceversa.

Estimar, medir y calcular

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

14,068

Cantidad Porcentaje

16,396

68,413 42.7151,020

30,464 46.17

Porcentaje

53.82

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

133

119,055

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 18.80

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar los índices que representan el comportamiento deuna determinada situación, deserción, medios decomunicación, etc. (utilizando previamente tablas en las quese maneje esta información)

Porcentaje

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,203

Cantidad Porcentaje

5,177

22,392 81.1996,663

30,380 82.95

Porcentaje

17.04-

-

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

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Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

MedidaU. DIAGNÓSTICA

141

119,055

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.00

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen calcular la medida de unarco de la circunferencia.

Estimar, medir y calcular

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,801

Cantidad Porcentaje

7,566

32,155 72.9986,900

30,367 75.08

Porcentaje

24.91-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA ALTO

142

118,926

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.38

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen el cálculo del volumen decilindros.

Estimar, medir y calcular

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,239

Cantidad Porcentaje

8,088

33,756 71.6185,170

30,327 73.33

Porcentaje

26.66-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

Representación de la informaciónU. DIAGNÓSTICA

020

118,759

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 64.06

TEMA PROPOSITO

ModalidadDeterminar las razones de cambio de dos variables omagnitudes conectadas mediante una relación funcional, condiversas aplicaciones en economía, física y biología entreotros.

Gráficas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

11,456

Cantidad Porcentaje

18,896

76,088 35.9342,671

30,352 37.74

Porcentaje

62.25+

+

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

021

119,002

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 83.27

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la gráfica formada por secciones curvas quemodela situaciones de movimiento, llenado de recipientes,(relacionar una situación dada con su gráficacorrespondiente)

Gráficas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

5,654

Cantidad Porcentaje

24,735

99,102 16.7219,900

30,389 18.60

Porcentaje

81.39+

+

Cantidad %

25.53

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

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Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Representación de la informaciónU. DIAGNÓSTICA

022

118,856

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 25.60

TEMA PROPOSITO

ModalidadContestar preguntas a partir del análisis de la distribución dedatos a partir de la media de dos o más poblaciones; loscuales deberán estar representados en gráficas de caja brazos.

Medidas de tendencia central y de dispersión

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,339

Cantidad Porcentaje

8,036

30,431 74.3988,425

30,375 73.54

Porcentaje

26.45-

-

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

031

119,208

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 73.78

TEMA PROPOSITO

ModalidadDeterminar las razones de cambio de dos variables omagnitudes conectadas mediante una relación funcional, paraestablecer la relación con la inclinación o pendiente de larecta con la que está asociada.

Gráficas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

7,586

Cantidad Porcentaje

22,897

87,959 26.2131,249

30,483 24.88

Porcentaje

75.11+

+

Cantidad %

25.57

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

032

119,051

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 52.81

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar gráficas formadas por secciones rectas quemodelen situaciones de movimiento, llenado de recipientes.

Medidas de tendencia central y de dispersión

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,065

Cantidad Porcentaje

15,389

62,876 47.1856,175

30,454 49.46

Porcentaje

50.53

Cantidad %

25.58

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

033

119,057

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 60.54

TEMA PROPOSITO

ModalidadContestar preguntas a partir del análisis de la distribución dedatos a partir de la mediana de dos o más poblaciones; loscuales deberán estar representados en gráficas de caja brazos.

Medidas de tendencia central y de dispersión

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,298

Cantidad Porcentaje

18,130

72,078 39.4546,979

30,428 40.41

Porcentaje

59.58

+

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

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GENERALNivel-Modalidad

Representación de la informaciónU. DIAGNÓSTICA

064

119,302

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 71.95

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la forma de organización gráfica más adecuadapara representar la información obtenida a partir de datos dediversas fuentes.

Gráficas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

8,419

Cantidad Porcentaje

22,051

85,840 28.0433,462

30,470 27.63

Porcentaje

72.36+

+

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

065

119,187

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 73.86

TEMA PROPOSITO

ModalidadContestar preguntas a partir de la comparación de loscomportamientos de el crecimiento lineal y el crecimientoexponencial representado en una gráfica en diversassituaciones.

Gráficas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

7,906

Cantidad Porcentaje

22,568

88,036 26.1331,151

30,474 25.94

Porcentaje

74.05+

+

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

066

119,106

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 34.19

TEMA PROPOSITO

ModalidadContestar preguntas a partir de la identificación deinformación representada en (los límites inferior y superior dela distribución, la mediana, los valores que representa 25% y75%,..., etc.).

Medidas de tendencia central y de dispersión

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,545

Cantidad Porcentaje

10,886

40,723 65.8078,383

30,431 64.22

Porcentaje

35.77-

-

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

100

119,507

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 85.92

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la forma de representación tabular más adecuadapara presentar la información, a partir de los datos obtenidosde diversas fuentes.

Graficas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

4,158

Cantidad Porcentaje

26,344

102,686 14.0716,821

30,502 13.63

Porcentaje

86.36+

+

Cantidad %

25.52

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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101

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Representación de la informaciónU. DIAGNÓSTICA

101

119,539

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 77.80

TEMA PROPOSITO

ModalidadContestar preguntas a partir de la interpretación deinformación representada en gráficas de crecimientoaritmético, lineal o exponencial en diversas situaciones.

Graficas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

6,461

Cantidad Porcentaje

24,046

93,008 22.1926,531

30,507 21.17

Porcentaje

78.82+

+

Cantidad %

25.52

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

102

119,394

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 67.72

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la gráfica caja brazos que representa el promediode dos o más poblaciones, dado un conjunto de datos.

Medidas de tendencia central y de dispersión

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

9,576

Cantidad Porcentaje

20,881

80,862 32.2738,532

30,457 31.44

Porcentaje

68.55+

+

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

135

119,304

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 55.21

TEMA PROPOSITO

ModalidadInterpretar gráficas de relaciones funcionales no lineales paramodelar diversas situaciones o fenómenos.

Graficas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

13,616

Cantidad Porcentaje

16,818

65,876 44.7853,428

30,434 44.73

Porcentaje

55.26

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

144

119,100

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.65

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la función no lineal (dada en expresión algebraica)que modela una a partir de los valores de las literales.

Graficas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,160

Cantidad Porcentaje

10,222

38,888 67.3480,212

30,382 66.35

Porcentaje

33.64-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

Significado y uso de las literalesU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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102

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de las literalesU. DIAGNÓSTICA

013

119,115

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 14.57

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la ecuación no lineal (considerando que laincógnita x se representa o elevada al cuadrado o al cubo)que modela una determinada situación.

Ecuaciones

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,941

Cantidad Porcentaje

4,506

17,355 85.43101,760

30,447 85.20

Porcentaje

14.79-

-

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

014

118,935

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.30

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la ecuación lineal que resuelva un problema dado,planteado en contextos cotidianos.

Ecuaciones

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,784

Cantidad Porcentaje

7,617

33,669 71.6985,266

30,401 74.94

Porcentaje

25.05-

-

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

015

119,025

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.28

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la expresión algebraica que representa la relaciónde cantidades que varían una en función de la otra a partir desituaciones problemáticas dadas, planteadas en contextos defenómenos de la física, la biología, la economía y otrasdisciplinas.

Relación funcional

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,450

Cantidad Porcentaje

8,975

34,858 70.7184,167

30,425 70.50

Porcentaje

29.49-

-

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

024

118,886

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 39.65

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el valor de x que resuelve correctamente unaecuación no lineal (considerando que la incógnita x serepresenta o elevada al cuadrado o al cubo) que modela unadeterminada situación.

Ecuaciones

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,711

Cantidad Porcentaje

11,688

47,146 60.3471,740

30,399 61.55

Porcentaje

38.44-

-

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de las literalesU. DIAGNÓSTICA

025

118,948

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 24.77

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la ecuación cuadrática que resuelva un problemadado, planteado en contextos cotidianos.

Ecuaciones

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,793

Cantidad Porcentaje

7,599

29,475 75.2289,473

30,392 74.99

Porcentaje

25.00-

-

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

057

119,155

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 31.91

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el procedimiento correcto que utiliza operacionesinversas en su desarrollo (considerando x al cuadrado o alcubo) al resolver ecuaciones no lineales a partir de unasituación determinada .

Ecuaciones

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,030

Cantidad Porcentaje

9,432

38,027 68.0881,128

30,462 69.03

Porcentaje

30.96-

-

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

093

119,261

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 21.75

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la ecuación cuadrática (a por x al cuadrado + b porx = 0,a por x = b por x ,a por x al cuadrado + b por x + c = 0 )que modela una determinada situación.

Ecuaciones

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,931

Cantidad Porcentaje

6,492

25,945 78.2493,316

30,423 78.66

Porcentaje

21.33-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

094

119,162

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 48.81

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el problema planteado en contextos cotidianos quecorresponda a una ecuación cuadrática dada (donde seránecesario que el alumno traduzca la expresión algebraicadada a lenguaje verbal) .

Ecuaciones

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,862

Cantidad Porcentaje

14,544

58,172 51.1860,990

30,406 52.16

Porcentaje

47.83

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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104

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de las literalesU. DIAGNÓSTICA

127

119,163

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 22.66

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la expresión general cuadrática de la forma ( y =x², y = a(x²) ,y = a(x² )+ bx+ c ) que representa al enésimotérmino de una sucesión numérica auxiliándose del métodode diferencias.

Patrones y formulas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

23,719

Cantidad Porcentaje

6,671

27,013 77.3392,150

30,390 78.04

Porcentaje

21.95-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

128

119,340

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 57.16

TEMA PROPOSITO

ModalidadCalcular (el valor de x ) en una ecuación cuadrática querepresenta una determinada situación valiéndose del uso dela factorización en su representación.

Ecuaciones

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

13,905

Cantidad Porcentaje

16,528

68,218 42.8351,122

30,433 45.69

Porcentaje

54.30

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

129

119,197

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 35.19

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el problema planteado en contextos cotidianos quecorresponda a un sistema de ecuaciones lineales dado(donde será necesario que el alumno traduzca la expresiónalgebraica dada a lenguaje verbal).

Ecuaciones

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,648

Cantidad Porcentaje

10,758

41,954 64.8077,243

30,406 64.61

Porcentaje

35.38-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

136

118,996

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.68

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la expresión general cuadrática de la forma (y = x²,y = a(x²) ,y = a(x² )+ bx+ c ) que representa al enésimotérmino de una sucesión figurativa auxiliándose del métodode diferencias.

Patrones y formulas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,581

Cantidad Porcentaje

8,758

35,324 70.3183,672

30,339 71.13

Porcentaje

28.86-

-

Cantidad %

25.49

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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105

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de las literalesU. DIAGNÓSTICA

137

118,738

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 31.45

TEMA PROPOSITO

ModalidadCalcular (el valor de x) en una ecuación cuadrática querepresenta una determinada situación valiéndose del usoadecuado de la fórmula general.

Ecuaciones

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,194

Cantidad Porcentaje

9,039

37,353 68.5481,385

30,233 70.10

Porcentaje

29.89-

-

Cantidad %

25.46

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

138

119,294

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 77.88

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la tabla que representa la relación de cantidadesque varían una en función de la otra a partir de situacionesproblemáticas dadas, planteadas en contextos de fenómenosde la física, la biología, la economía y otras disciplinas.

Relación funcional

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

6,533

Cantidad Porcentaje

23,908

92,911 22.1126,383

30,441 21.46

Porcentaje

78.53+

+

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

Significado y uso de las operacionesU. DIAGNÓSTICA

012

119,052

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 42.07

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen efectuar cálculos conexpresiones algebraicas tales como (x+a)².

Operaciones combinadas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,972

Cantidad Porcentaje

12,488

50,090 57.9268,962

30,460 59.00

Porcentaje

40.99

Cantidad %

25.58

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

023

119,046

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 16.24

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen efectuar cálculos conexpresiones algebraicas tales como: (x + a) (x + b) o (x + a) (x- b).

Operaciones combinadas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

25,719

Cantidad Porcentaje

4,718

19,335 83.7599,711

30,437 84.49

Porcentaje

15.50-

-

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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106

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Significado y uso de las operacionesU. DIAGNÓSTICA

056

119,400

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 69.61

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen factorizar un trinomio desegundo grado ya sea cuadrado perfecto o no, en un binomioal cuadrado o en un producto de dos binomios con untérmino común.

Operaciones combinadas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

9,606

Cantidad Porcentaje

20,899

83,119 30.3836,281

30,505 31.48

Porcentaje

68.51+

+

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

092

119,444

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 54.93

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen factorizar una deferenciade cuadrados de la forma (x² a²) en un producto de dosbinomios conjugados.

Operaciones combinadas

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

14,956

Cantidad Porcentaje

15,526

65,621 45.0653,823

30,482 49.06

Porcentaje

50.93

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

TransformacionesU. DIAGNÓSTICA

063

119,045

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.59

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar una figura homotética con razón igual a -1 ó 1 deacuerdo con las características que permanecen constantes olas que cambian.

Movimientos en el plano

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,499

Cantidad Porcentaje

8,907

35,236 70.4083,809

30,406 70.70

Porcentaje

29.29-

-

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

099

119,208

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 18.74

TEMA PROPOSITO

ModalidadResolver problemas que impliquen comprobar que unacomposición de homotecias con el mismo centro es igual alproducto de sus razones.

Movimientos en el plano

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,610

Cantidad Porcentaje

5,801

22,351 81.2596,857

30,411 80.92

Porcentaje

19.07-

-

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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107

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAMATEMÁTICAS/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

058

119,303

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 49.68

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,279

Cantidad Porcentaje

15,212

59,272 50.3160,031

30,491 50.10

Porcentaje

49.89

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

143

119,082

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.48

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,969

Cantidad Porcentaje

8,404

32,735 72.5186,347

30,373 72.33

Porcentaje

27.66-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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108

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Culturas prehispánicas y la Conquista: aspectos económicos, políticos, sociales y culturalesU. DIAGNÓSTICA

067

119,154

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 37.92

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo del desarrollo cultural delMéxico prehispánico con algún suceso o proceso relevante deesa época.

Panorama del periodo

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,977

Cantidad Porcentaje

11,496

45,191 62.0773,963

30,473 62.27

Porcentaje

37.72-

-

Cantidad %

25.57

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

068

119,320

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 58.01

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo de la Conquista con algúnsuceso o proceso relevante de dicho periodo.

La llegada de los conquistadores

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,765

Cantidad Porcentaje

17,733

69,220 41.9850,100

30,498 41.85

Porcentaje

58.14

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC BAJO

069

118,912

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 29.20

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo relacionada con laconformación de Nueva España señalando la ubicacióntemporal de algún suceso o proceso relevante de dichoperiodo.

Los proyectos iniciales

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,555

Cantidad Porcentaje

8,823

34,727 70.7984,185

30,378 70.95

Porcentaje

29.04-

-

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

070

119,062

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 45.31

TEMA PROPOSITO

ModalidadUbicar en un mapa alguna o algunas de las diversas culturasdesarrolladas a lo largo del tiempo en el territorio actual deMéxico.

El mundo prehispánico

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,627

Cantidad Porcentaje

13,797

53,949 54.6865,113

30,424 54.65

Porcentaje

45.34

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

De la consumación de la Independencia de México hasta el Porfiriato: aspectos políticos, económicos, sociales yU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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109

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

De la consumación de la Independencia de México hasta el Porfiriato: aspectos políticos, económicos, sociales yU. DIAGNÓSTICA

085

118,964

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 35.81

TEMA PROPOSITO

ModalidadLocalizar en un mapa la distribución de las actividadeseconómicas en algún punto del periodo que va de laconsumación de la Independencia al inicio de la RevoluciónMexicana.

Economía

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,604

Cantidad Porcentaje

10,791

42,609 64.1876,355

30,395 64.49

Porcentaje

35.50-

-

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

086

119,000

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 30.89

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir semejanzas o diferencias entre dos de los proyectospolíticos que existieron durante las primeras décadas de vidaindependiente.

Hacia la fundación de un nuevo estado

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,020

Cantidad Porcentaje

9,376

36,761 69.1082,239

30,396 69.15

Porcentaje

30.84-

-

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

087

119,031

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.63

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer dos o más causas de la Reforma liberal.Economía

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,128

Cantidad Porcentaje

8,273

38,840 67.3680,191

30,401 72.78

Porcentaje

27.21-

-

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

088

119,188

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 44.39

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer dos o más causas de las intervenciones extranjerasen México de mediados del siglo XIX al inicio del porfiriato.

Conflictos internacionales y despojo territorial

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,213

Cantidad Porcentaje

12,235

52,909 55.6066,279

30,448 59.81

Porcentaje

40.18

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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110

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

De la consumación de la Independencia de México hasta el Porfiriato: aspectos políticos, económicos, sociales yU. DIAGNÓSTICA

089

119,116

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 44.09

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar alguno de los cambios en el paisaje o la sociedad apartir de la introducción del ferrocarril durante el porfiriato.

Economía

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,198

Cantidad Porcentaje

13,240

52,519 55.9066,597

30,438 56.50

Porcentaje

43.49

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

090

119,140

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 30.31

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer el mensaje político de alguna de las caricaturasperiodísticas producidas durante el fin del porfiriato.

Socidad y vida cotidiana

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,290

Cantidad Porcentaje

9,137

36,112 69.6883,028

30,427 69.97

Porcentaje

30.02-

-

Cantidad %

25.53

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

091

119,178

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 38.77

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir semejanzas o diferencias entre dos textos decontenido político referentes al porfiriato, escritos hacia el finde ese periodo.

Cultura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,648

Cantidad Porcentaje

11,821

46,216 61.2272,962

30,469 61.20

Porcentaje

38.79-

-

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

157

119,122

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 54.87

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer alguno de los elementos que contribuyeron a laconformación de la identidad nacional durante el siglo XIX.

Educación y cultura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

14,262

Cantidad Porcentaje

16,134

65,363 45.1253,759

30,396 46.92

Porcentaje

53.07

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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111

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

De la consumación de la Independencia de México hasta el Porfiriato: aspectos políticos, económicos, sociales yU. DIAGNÓSTICA

158

119,230

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 59.05

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer la importancia de la soberanía nacional durante elsiglo XIX.

Conflictos internacionales y despojo territorial

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

13,050

Cantidad Porcentaje

17,373

70,414 40.9448,816

30,423 42.89

Porcentaje

57.10

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

Despegue industrializador y desarrollo estabilizador: aspectos económicos, políticos, sociales en la consolidación delU. DIAGNÓSTICA

167

118,984

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.83

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer alguno de los cambios que se dieron en la vidacotidiana en México a partir de la industrialización.

Hacía una economía industrial

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,718

Cantidad Porcentaje

11,629

48,583 59.1670,401

30,347 61.67

Porcentaje

38.32-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

168

119,047

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 26.06

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer alguno de los cambios que se dieron en la vidacotidiana en México a partir de los avances científicos ytecnológicos.

La vida diaria se transforma

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,151

Cantidad Porcentaje

8,187

31,034 73.9388,013

30,338 73.01

Porcentaje

26.98-

-

Cantidad %

25.48

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

169

118,922

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 51.19

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir semejanzas o diferencias entre dos fuentes que serefieran a la presencia de la mujer en el mundo laboral en elMéxico contemporáneo.

La vida diaria se transforma

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,103

Cantidad Porcentaje

15,230

60,881 48.8058,041

30,333 49.79

Porcentaje

50.20

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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112

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Despegue industrializador y desarrollo estabilizador: aspectos económicos, políticos, sociales en la consolidación delU. DIAGNÓSTICA

170

118,699

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 38.30

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir semejanzas o diferencias entre dos fuentes respectoa la Constitución de 1917.

Cultura, identidad nacional y globalización

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,761

Cantidad Porcentaje

11,491

45,470 61.6973,229

30,252 62.01

Porcentaje

37.98-

-

Cantidad %

25.48

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

171

118,947

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 59.69

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer algún aspecto de la vida social donde se manifiesteel ejercicio de los derechos sociales salvaguardados por laConstitución de 1917.

Educación y cultura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

12,126

Cantidad Porcentaje

18,206

71,001 40.3047,946

30,332 39.97

Porcentaje

60.02+

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

172

118,898

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.32

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer algún aspecto de la vida social donde se manifiesteuna práctica democrática.

Cultura, identidad nacional y globalización

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,613

Cantidad Porcentaje

9,705

38,437 67.6780,461

30,318 67.98

Porcentaje

32.01-

-

Cantidad %

25.49

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

La Nueva España: aspectos políticos, económicos, sociales y culturalesU. DIAGNÓSTICA

071

119,019

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 43.07

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer la importancia que tuvo la producción de metalespreciosos de Nueva España en el mercado mundial.

El crecimiento de Nueva España

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,080

Cantidad Porcentaje

12,348

51,269 56.9267,750

30,428 59.41

Porcentaje

40.58

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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113

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

La Nueva España: aspectos políticos, económicos, sociales y culturalesU. DIAGNÓSTICA

072

119,326

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 63.75

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir características de las formas de expresión artísticaprehispánicas en la escultura o arquitectura.

Arte y cultura en los años formativos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

9,380

Cantidad Porcentaje

21,133

76,075 36.2443,251

30,513 30.74

Porcentaje

69.25+

+

Cantidad %

25.57

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

073

119,251

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 71.90

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir características de las formas de expresión artísticanovohispanas en la pintura, escultura o arquitectura.

Arte y cultura en los años de la madurez

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

8,391

Cantidad Porcentaje

22,103

85,744 28.0933,507

30,494 27.51

Porcentaje

72.48+

+

Cantidad %

25.57

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB BAJO

074

119,186

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 36.24

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar los cambios en la sociedad, el ambiente o el paisajeen Nueva España a partir de la introducción de nuevas formasde cultivo.

Los años formativos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,618

Cantidad Porcentaje

10,837

43,203 63.7575,983

30,455 64.41

Porcentaje

35.58-

-

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

075

118,999

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 41.45

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar alguna característica de la vida cotidianaprehispánica.

Arte y cultura en los años de la madurez

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,210

Cantidad Porcentaje

13,216

49,336 58.5469,663

30,426 56.56

Porcentaje

43.43

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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114

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

La Nueva España: aspectos políticos, económicos, sociales y culturalesU. DIAGNÓSTICA

076

119,189

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 28.53

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar alguna característica de la vida cotidiananovohispana.

Arte y cultura en los años de la madurez

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

21,292

Cantidad Porcentaje

9,167

34,011 71.4685,178

30,459 69.90

Porcentaje

30.09-

-

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

077

119,241

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 74.07

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer alguna de las formas que adquiere la herenciacultural prehispánica.

Arte y cultura en los años de la madurez

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

8,633

Cantidad Porcentaje

21,845

88,323 25.9230,918

30,478 28.32

Porcentaje

71.67+

+

Cantidad %

25.56

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

078

119,240

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 32.03

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer alguna de las formas que adquiere la herenciacultural novohispana.

Arte y cultura en los años de la madurez

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,647

Cantidad Porcentaje

9,826

38,200 67.9681,040

30,473 67.75

Porcentaje

32.24-

-

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB ALTO

079

119,139

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 47.76

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo relacionada con el augeeconómico novohispano señalando la ubicación temporal dealgún suceso o proceso relevante de ese periodo.

La llegada de la madurez

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,521

Cantidad Porcentaje

13,918

56,908 52.2362,231

30,439 54.27

Porcentaje

45.72

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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115

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

La Nueva España: aspectos políticos, económicos, sociales y culturalesU. DIAGNÓSTICA

080

119,019

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 46.11

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo relativa a la Independenciade Nueva España señalando la ubicación temporal de unsuceso o proceso relevante de ese periodo.

Del autonomismo a la independencia

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,663

Cantidad Porcentaje

13,740

54,884 53.8864,135

30,403 54.80

Porcentaje

45.19

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

081

119,128

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 54.97

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el contexto internacional que influyó en los anhelosindependentistas de México.

La crisis política

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

14,789

Cantidad Porcentaje

15,643

65,487 45.0253,641

30,432 48.59

Porcentaje

51.40

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA BAJO

082

119,123

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 36.40

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer alguno de los principales cambios que se dieron enNueva España con las reformas borbónicas.

La transformación de la monarquía española

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,641

Cantidad Porcentaje

10,802

43,364 63.5975,759

30,443 64.51

Porcentaje

35.48-

-

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

083

119,101

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 44.42

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar cambios en la sociedad, el ambiente y el paisajepor la expansión de la minería.

El crecimiento de Nueva España

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,420

Cantidad Porcentaje

13,000

52,909 55.5766,192

30,420 57.26

Porcentaje

42.73

Cantidad %

25.54

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

La Revolución Mexicana: aspectos políticos, económicos, sociales y culturales del periodo en la conformación del MéxicoU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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116

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

La Revolución Mexicana: aspectos políticos, económicos, sociales y culturales del periodo en la conformación del MéxicoU. DIAGNÓSTICA

159

119,074

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 49.94

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo relacionada con la Revoluciónseñalando la ubicación temporal de algún suceso o procesorelevante de ese periodo.

Del movimiento armado a la reconstrucción

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

15,593

Cantidad Porcentaje

14,780

59,468 50.0559,606

30,373 51.33

Porcentaje

48.66

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

160

119,038

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 41.58

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer la Revolución como el origen de los movimientosdemográficos que conformaron el México actual, y laurbanización e industrialización acelerada del país.

Panorama del periodo

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,479

Cantidad Porcentaje

12,886

49,498 58.4169,540

30,365 57.56

Porcentaje

42.43

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

161

119,021

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 40.40

TEMA PROPOSITO

ModalidadLocalizar en un mapa alguna o algunas de las ciudadesindustriales surgidas a raíz del orden impuesto por laRevolución.

Hacia una economía industrial

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,666

Cantidad Porcentaje

11,714

48,095 59.5970,926

30,380 61.44

Porcentaje

38.55-

Cantidad %

25.52

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

162

119,189

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 45.95

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la manera cómo el crecimiento demográficoprovoca problemas ambientales y cambios en el paisajeurbano.

Desigualdad y problemática social

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,882

Cantidad Porcentaje

13,524

54,774 54.0464,415

30,406 55.52

Porcentaje

44.47

Cantidad %

25.51

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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117

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

La Revolución Mexicana: aspectos políticos, económicos, sociales y culturales del periodo en la conformación del MéxicoU. DIAGNÓSTICA

163

118,883

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 35.49

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer alguna de las causas que originaron el crecimientoindustrial.

Hacia una economía industrial

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,642

Cantidad Porcentaje

10,698

42,198 64.5076,685

30,340 64.73

Porcentaje

35.26-

-

Cantidad %

25.52

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD ALTO

164

119,081

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 39.12

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer alguna de las causas de la formación del PartidoNacional Revolucionario.

Del movimiento armado a la reconstrucción

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,174

Cantidad Porcentaje

10,187

46,595 60.8772,486

30,361 66.44

Porcentaje

33.55-

-

Cantidad %

25.49

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

165

118,686

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 33.31

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer las consecuencias de la permanencia en el poderde un partido único desde la posrevolución hasta el año 2000.

Del movimiento armado a la reconstrucción

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

20,765

Cantidad Porcentaje

9,530

39,545 66.6879,141

30,295 68.54

Porcentaje

31.45-

-

Cantidad %

25.52

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

166

118,816

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 35.40

TEMA PROPOSITO

ModalidadReconocer la relación entre el corrido y la RevoluciónMexicana.

Educación y cultura

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,905

Cantidad Porcentaje

10,394

42,062 64.5976,754

30,299 65.69

Porcentaje

34.30-

-

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC ALTO

Neoliberalismo y Globalización: aspectos económicos, políticos, sociales y culturales en la vida del MéxicoU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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118

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Neoliberalismo y Globalización: aspectos económicos, políticos, sociales y culturales en la vida del MéxicoU. DIAGNÓSTICA

173

118,833

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 45.24

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo relacionada con elestablecimiento del modelo de desarrollo neoliberalseñalando la ubicación temporal de algún suceso o procesorelevante de dicho fenómeno.

Transción política

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,633

Cantidad Porcentaje

13,672

53,766 54.7565,067

30,305 54.88

Porcentaje

45.11

Cantidad %

25.50

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD MEDIO

174

118,905

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 42.59

TEMA PROPOSITO

ModalidadCompletar una línea del tiempo relacionada con la transicióndemocrática de México señalando la ubicación temporal dealgún suceso o proceso relevante de dicho fenómeno.

Transción política

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,333

Cantidad Porcentaje

11,975

50,650 57.4068,255

30,308 60.48

Porcentaje

39.51-

Cantidad %

25.48

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

175

118,585

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 41.06

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir en un mapa las regiones del país con un alto y bajodesarrollo económico o social.

Realidades sociales

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,210

Cantidad Porcentaje

12,005

48,694 58.9369,891

30,215 60.26

Porcentaje

39.73-

Cantidad %

25.47

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

176

118,832

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 41.96

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir alguna de las implicaciones que tiene laglobalización para la cultura nacional.

Cultura, identidad nacional y globalización

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

18,736

Cantidad Porcentaje

11,544

49,868 58.0368,964

30,280 61.87

Porcentaje

38.12-

Cantidad %

25.48

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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119

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

Neoliberalismo y Globalización: aspectos económicos, políticos, sociales y culturales en la vida del MéxicoU. DIAGNÓSTICA

177

118,826

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 27.46

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar la influencia de los medios de comunicación en lacultura nacional.

Cultura, identidad nacional y globalización

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

22,373

Cantidad Porcentaje

7,897

32,631 72.5386,195

30,270 73.91

Porcentaje

26.08-

-

Cantidad %

25.47

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadA MEDIO

178

118,849

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 44.88

TEMA PROPOSITO

ModalidadIdentificar el impacto de las catástrofes ambientales enMéxico en las zonas rurales o urbanas.

Diagnóstico del presente y principalesdesafíos

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

17,403

Cantidad Porcentaje

12,886

53,347 55.1165,502

30,289 57.45

Porcentaje

42.54

Cantidad %

25.48

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadB MEDIO

180

118,578

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 45.50

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir semejanzas o diferencias entre dos fuentes quetraten la migración de trabajadores mexicanos a EstadosUnidos de América.

Realidades sociales

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,151

Cantidad Porcentaje

14,076

53,964 54.4964,614

30,227 53.43

Porcentaje

46.56

Cantidad %

25.49

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadD BAJO

181

117,144

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 45.14

TEMA PROPOSITO

ModalidadDistinguir semejanzas o diferencias entre dos fuentes quetraten el ingreso de México al TLC.

Contexto internacional

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

16,735

Cantidad Porcentaje

13,081

52,882 54.8564,262

29,816 56.12

Porcentaje

43.87

Cantidad %

25.45

RespuestaCorrecta

Grado deDificultadC MEDIO

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

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120

Subdirección de EvaluaciónUnidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

\

/SECUNDARIAHISTORIA/

\

Reporte Estatal de Análisis de Reactivos de la prueba ENLACE 2010

GENERALNivel-Modalidad

| REACTIVO CANCELADOU. DIAGNÓSTICA

084

119,091

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 18.51

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

24,766

Cantidad Porcentaje

5,664

22,050 81.4897,041

30,430 81.38

Porcentaje

18.61-

-

Cantidad %

25.55

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

179

118,319

REACTIVO

GENERAL

ENTIDAD 34.70

TEMA PROPOSITO

Modalidad

Total Alumnosque contestaron

el reactivo

Alumnos quecontestaron

CORRECTAMENTEel reactivo

Alumnos quecontestaron

INCORRECTAMENTEel reactivo

Cantidad

19,547

Cantidad Porcentaje

10,580

41,064 65.2977,255

30,127 64.88

Porcentaje

35.11-

-

Cantidad %

25.46

RespuestaCorrecta

Grado deDificultad ---------

17/02/11 Menos del 40% Entre 40% y 60% Más del 60%- +D:\PROYECTOS 2010\ENLACE_10\RESULTADOS\PROCESOS SEVAL\OTROS RESULTADOS\ANALISIS REACTIVOS\ENLACE10_ALUMNOS_REACTIVOS_MOD_ACT.DBF

Page 122: Análisis de Reactivos de la Prueba ENLACE 2010 Secundaria ...dgece.sev.gob.mx/difusion/resultadosenlace/2010/basica/R_arNMs_10... · 1° 2 Subdirección de Evaluación Unidad de

Lic. Javier Duarte de Ochoa

Lic. Adolfo Mota HernándezSecretario de Educación

Profra. Xóchitl Adela Osorio MartínezSubsecretaria de Educación Básica

Lic. Arturo Francisco Gutiérrez GóngoraTitular de la Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo

C.P. Rosa Adela Ortega MateosSubdirectora de Evaluación

Gobernador Constitucional del Estado de Veracruz

Lic. Erika Rodríguez Vázquez

Lic. Manuel Darío Mejía Saulés

Procesamiento de información

Revisión

Diseño / Edición

Lic. Manuel Darío Mejía Saulés

Lic. Hilda María Luna MonterrojoProf. Juan Carlos Moreno Parra

Lic. Dulce María Domínguez GuevaraLic. Rafael Trejo Sampieri

Unidad de Planeación, Evaluación y Control EducativoSubdirección de Evaluación

Boulevard Cristóbal Colón No. 5, Fracc. Ánimas(228) 8136717 / (228) 8417700 ext 7058 / [email protected]

Xalapa, Veracruz / Febrero de 2011