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Certification Certification Intermédiaire Intermédiaire MSA MSA EP1 – EP2 EP1 – EP2

Certification Intermédiaire MSA EP1 – EP2. Fiches descriptives EP1 Réalisées progressivement par le candidat Réalisées progressivement par le candidat

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  • Certification Intermdiaire MSA EP1 EP2
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  • Fiches descriptives EP1 Ralises progressivement par le candidat Ralises progressivement par le candidat Peuvent donner lieu des valuations partielles, dconnecter de lvaluation certificative (outil de formation) Peuvent donner lieu des valuations partielles, dconnecter de lvaluation certificative (outil de formation) Description conceptualise (pas de discours narratifs) Description conceptualise (pas de discours narratifs)
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  • Fiches descriptives EP1 Pas d valuation du professeur au travers de ces fiches Pas d valuation du professeur au travers de ces fiches (ni sa rigueur dans le suivi) Multiplicit de fiches descriptives pour une mme activit Multiplicit de fiches descriptives pour une mme activit (Technique, Organisationnelle, Relationnelle) (Technique, Organisationnelle, Relationnelle) Volet apprciation renseign par le professeur (valuations non certificatives) Volet apprciation renseign par le professeur (valuations non certificatives)
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  • Fiches descriptives EP1 En tte Titre explicite et concis de lactivit Nature et date Seul ou en participation (voir RAP) Si en participation, la contribution de llve doit tre identifiable Reprendre les intituls des tches principales telles quelles figurent dans le RAP
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  • Fiches descriptives EP1 Prsentation de la structure, positionnement du service et dfinition du poste de travail Do viennent les informations, dlais, personnes travaillant sur ces mmes tches Les outils mis disposition
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  • Fiches descriptives EP1 Cet item a pour but de dcrire le cadre de la ralisation de la dite activit. Il peut tre prsent sous forme dnumrations ou en utilisant des phrases courtes. Il sagit de dcrire les rsultats obtenus. Ces derniers seront fournis avec lactivit si le candidat choisit de la slectionner pour sa certification.
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  • Fiches descriptives EP1 Cette rubrique doit tre remplie par llve. Sa rdaction ncessite un regard sur son dveloppement professionnel et personnel. Pour ce faire, il doit sappuyer sur le RAP et larrt de certification. La rflexion doit tre personnelle. Llve doit rpondre la question quai-je appris ? Lvaluation doit tre suffisamment dtaille pour permettre ensuite lvaluation en CCF ou de renseigner le certificateur CCF si celui-ci ne devait pas (exceptionnellement) tre le formateur.
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  • Evaluation EP1 a Epreuve pratique prenant appui sur la ralisation dactivits Pas de dures indicatives (observations du ou des professeur(s) pendant la ralisation des activits doit permettre de nourrir son valuation et de renseigner la grille ) Absence dinterrogation du candidat
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  • Grilles dvaluation EP1 a
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  • Partie 1 : Identification du candidat Construites en 4 parties
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  • Partie 2 : Recensement des fiches dactivits 6 activits doivent couvrir 12 Thmes issus du RAP Grilles dvaluation EP1 a
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  • Partie 3 : Evaluation (critres et apprciations) NB : La note nest pas communique au candidat Grilles dvaluation EP1 a
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  • Partie 3 : Evaluation (critres et apprciations) : Critres 1 et 2 Respect des consignes de travail : Respect des consignes de travail : Dimension normative de la professionnalit (adaptation un collectif, une organisation du travail administratif). Les lments doivent tre factuels et non subjectifs comme la confiance ou le srieux . Pertinence de la dmarche de traitement de linformation suivie : Pertinence de la dmarche de traitement de linformation suivie : Evaluation de ladaptation au contexte mais aussi la dmarche en elle-mme de traitement de linformation Grilles dvaluation EP1 a
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  • Partie 3 : Evaluation (critres et apprciations) : Critres 3 et 4 Efficacit dans lutilisation des outils et des technologies : Efficacit dans lutilisation des outils et des technologies : Utilisation des outils pour atteindre un ou plusieurs objectifs. Ne pas prendre en compte la notion defficience Qualit des documents produits et des rsultats obtenus : Qualit des documents produits et des rsultats obtenus : Evaluation dune qualit observable des documents mais galement la qualit de la ralisation des activits (ne pas se limier la seule qualit des productions mais galement celle des rsultats obtenus.
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  • Grilles dvaluation EP1 a Partie 3 : Evaluation (critres et apprciations) : Critre 5 Qualit de lexpression crite : Qualit de lexpression crite : Critres de lexpression professionnelle en terme de vocabulaire, de structure, de syntaxe, de grammaire et dorthographe. Ne pas se focaliser uniquement sur les fiches dactivits mais galement sur lobservation faite lors de leur ralisation Partie 3 : Apprciation et commentaires des examinateurs Apprciations et commentaires des examinateurs : Apprciations et commentaires des examinateurs : Souci de donner un clairage qualitatif la note propose sous forme dapprciations et de commentaires (Eviter les apprciations portant sur les qualits ou attitudes du candidat
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  • Grilles dvaluation EP1 a Partie 4 : Identification des examinateurs Nom et Prnom des examinateurs : Attention ne pas omettre de complter la fiche rcapitulative
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  • Fiches descriptives EP1b Caractrisation des 3 fiches descriptives dactivit : Caractrisation des 3 fiches descriptives dactivit : Idem EP1a
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  • Evaluation EP1b Epreuve pratique prenant appui sur une simulation prpare Objectif : Matriser les comptences mobilises lors dactivits caractre relationnel. Dure 20 minutes prparation 10 minutes
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  • Grille dvaluation EP1b
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  • Partie 1 : Identification du candidat Grille dvaluation EP1b
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  • Partie 2 : Caractrisation des 3 fiches descriptives dactivit 3 activits doivent couvrir 5 thmes issus du RAP
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  • Grille dvaluation EP1b Partie 3 : Critres dvaluation Partie 3 : Critres dvaluation : Critre 1 Respect des consignes de travail, de rgles, de procdures : Respect des consignes de travail, de rgles, de procdures : Idem EP1a. Et transmettre et/ou communiquer des informations, exactes, prcises, dans le respect des consignes et/ou procdures. Informer dans les dlais.
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  • Grille dvaluation EP1b Partie 3 : Critres dvaluation : Critres 2 et 3 Adaptation de la communication et du comportement la situation : Adaptation de la communication et du comportement la situation : Non utilit de crer dans le simulation des incidents relationnels mais plutt dobserver comment le candidat prend en compte son interlocuteur et le contexte relationnel (identification de linterlocuteur, tablissement dune relation courtoise, comportement professionnel,) Pertinence du retour critique sur la prestation : Pertinence du retour critique sur la prestation : Le questionnement doit permettre daider le candidat percevoir les temps forts et mettre en uvre des actions correctrices (vrification de son efficacit, analyse des carts, reprage des difficults rencontres)
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  • Grille dvaluation EP1b Partie 4 : Apprciations et commentaires de la commission dvaluation
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  • Etat rcapitulatif CCF EP1
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  • Evaluation EP2 Objectif Acqurir les premires bases dune culture professionnelle. Identifier les activits propres aux services administratifs Caractriser leur contexte professionnel et leur environnement conomique et juridique
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  • Analyser les contributions de ses activits au fonctionnement du service ou de lorganisation Modalits : Interrogation de 20 minutes par deux professeurs ou formateurs de spcialit. Droulement : Prsentation du support conu par le candidat (5 minutes) Entretien 15 minutes Evaluation EP2
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  • Dossier dvaluation EP2 Partie 1 : Identification du candidat et des PFMP (Propositions Crteil)
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  • Dossier dvaluation EP2 Partie 2 : Prsentation de la structure
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  • Dossier dvaluation EP2 Partie 3 : Prsentation des activits
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  • Dossier dvaluation EP2 Partie 4 : Bilan de la PFMP et projet professionnel
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  • Grilles dvaluation EP2 Partie 1 : Identification du candidat Construites en 4 parties
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  • Grille dvaluation EP2 Partie 2 : Critres dvaluation N 1 - Prsentation
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  • Grille dvaluation EP2 Partie 2 : Critres dvaluation N 2 Pertinences des activits
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  • Grille dvaluation EP2 Partie 2 : Critres dvaluation N 3 Pertinences de lapprciation
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  • Grille dvaluation EP2 Partie 3 : Apprciation et commentaires Partie 4 : Identification des examinateurs
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  • Etat rcapitulatif des situations dvaluation en CCF
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