digilib.uns.ac.id PENINGKATAN HASIL ...eprints.uns.ac.id/5488/1/206911011201107421.pdfPDF file digilib.uns.ac.id FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN commit to user ii PENINGKATAN

  • View
    217

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of digilib.uns.ac.id PENINGKATAN HASIL ...eprints.uns.ac.id/5488/1/206911011201107421.pdfPDF file...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLA VOLI MELALUI

PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS X 3 SMA NEGERI

COLOMADU KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/211

SKRIPSI

Oleh:

KACENG HERMAWAN

X4607023

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2011

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ii

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLA VOLI MELALUI

PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS X 3 SMA NEGERI

COLOMADU KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/211

Oleh:

KACENG HERMAWAN

X4607023

Skripsi

Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana

Program Studi Pendidikan Jasmani Kesahatan dan Rekreasi Jurusan

Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2011

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iii

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iv

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

v

ABSTRAK

Kaceng Hermawan. PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLA

VOLI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS X 3 SMA

NEGERI COLOMADU KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/2011)

Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas

Maret Surakarta, Mei 2011.

Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui peningkatan hasil belajar passing

atas bola voli melalui pendekatan bermain pada siswa kelas X 3 SMA Negeri

Colomadu Karanganyar tahun ajaran 2010/2011.

Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Intack

Group dalam penelitian ini adalah siswa kelas X 3 SMA Negeri Colomadu

Karanganyar tahun ajaran 2010/2011 yang berjumlah 35 siswa. Data hasil belajar

passing atas bola voli diperoleh melalui tes unjuk kerja, lembar observasi digunakan

untuk mengumpulkan data kegiatan siswa di dalam mengikuti proses pembelajaran

passing atas bola voli melalui pendekatan bermain.

Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: dari jumlah ketiga aspek

pembelajaran yaitu aspek afektif, kognitif dan psikomotor siswa diketahui bahwa hasil

belajar passing atas meningkat dari 34,28% siswa yang lulus pada kondisi awal menjadi

62,85 % pada akhir siklus I dan meningkat menjadi 82,85 % pada akhir siklus II.

Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa pendekatan belajar melalui

pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar passing atas bola voli siswa kelas

X 3 SMA Negeri Colomadu Karanganyar tahun ajaran 2010 /2011.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vi

ABSTRACT

Kaceng Hermawan. THE IMPROVEMENT OF VOLLEYBALL UPPER

PASSING LEARNING ACHIEVEMENT USING GAME APPROACH IN THE

X3 GRADERS OF SMA NEGERI COLOMADU KARANGANYAR IN THE

SCHOOL YEAR OF 2010/2011. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education

Faculty, Surakarta Sebelas Maret University, May 2011.

This research aims to find out the improvement of volleyball upper passing

learning achievement using game approach in the X3 graders of SMA Negeri

Colomadu Karanganyar in the school year of 2010/2011.

The research method employed was a descriptive qualitative method. Intact

Group in this research was the X3 graders of SMA Negeri Colomadu Karanganyar in

the school year of 2010/2011 consisting of 35 students. The data on volleyball upper

passing learning achievement was obtained through demonstration test, while the

observation sheet was used for collecting data on student activity in attending the

volleyball passing learning process through playing approach.

From the result of research it can be concluded as follows: from the three aspects of

learning: affective, cognitive and psychomotor of student, it can be found that the

upper passing learning achievement increases from 34.28% student who passes

successfully in prior condition to 62.85% in the end of cycle I and increases to

82.85% in the end of cycle II. Considering the result of research, it can be concluded

that the learning approach through game approach can improve the volleyball upper

passing learning achievement using game approach in the X3 graders of SMA Negeri

Colomadu Karanganyar in the school year of 2010/2011.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vii

MOTTO

Syukuri apa yang ada, hidup adalah anugerah. Tetap jalani hidup ini,

melakukan yang terbaik. Tuhan pastikan menunjukkan Kebesaran dan

Kuasa-Nya, pada hamba-Nya yang sabar dan tak kenal putus asa.

( DMassiv)

Kau mungkin saja kecewa jika percobaanmu gagal, tetapi kau pasti takkan

berhasil jika tidak mencoba.

( Beverly Sills)

Pada akhirnya, orang-orang yang gagal hanyalah mereka yang tidak pernah

mencoba.

( David Viscott)

Kegagalan tentu saja menyakitkan, tetapi kegagalan adalah kunci untuk kita

memperoleh kesuksesan.

( Penulis )

Orang yang sabar dan tekun dalam melakukan sesuatu pasti orang tersebut

akan mendapatkan yang ia inginkan, janganlah putus asa dalam menghadapi

segala cobaan.

( Penulis )

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

viii

PERSEMBAHAN

Skripsi ini dipersembahkan kepada :

Bapak dan Ibu Tercinta

Kakak yang selalu mendukung

Dwi Susanti ku tersayang

Rekan-rekan angkatan 07

Almamater

SMA Negeri Colomadu, Karanganyar

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ix

KATA PENGANTAR

Dengan diucapkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah

melimpahkan rahmat dan hidayah Nya, sehingga dapat diselesaikan penulisan skripsi

ini.

Disadari bahwa penulisan skripsi ini banyak mengalami hambatan, tetapi

berkat bantuan dari beberapa pihak maka hambatan tersebut dapat diatasi. Oleh

karena itu dalam kesempatan ini disampaikan ucapan terima kasih kepada yang

terhormat:

1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd.,Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Drs. H. Mulyono, M.M., Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Waluyo, S.Pd, M.Or., Ketua Program Pendidikan Jasmani Kesehatan dan

Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

4. Drs. Agus Mukholid, M.Pd. selaku Pembimbing I dan Bapak Djoko Nugroho,

S.Pd, M.Or selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan

pengarahan dalam penyusunan skripsi.

5. Drs. Sukarni, M, Hum. Kepala SMA Negeri Colomadu Karanganyar, beserta

staf dan jajarannya.

6. Semua pihak yang telah membantu terlaksananya penelitian ini.

7. Siswa kelas X-3 SMA Negeri Colomadu, Karangantar yang telah bersedia

menjadi sampel penelitian, dan Bapak Drs. Achmad Syalabi, selaku guru

kolaborator.

Semoga segala amal baik tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan yang Maha

Esa. Akhirnya berharap semoga hasil penelitian yang sederhana ini dapat bermanfaat.

Surakarta, 14 Juni 2011

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

x

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ............................................................................................................. i

PENGAJUAN SKRIPSI ................................................................................. ii

PERSETUJUAN .............................................................................................. iii

PENGESAHAN ............................................................................................... iv

ABSTRAK ....................................................................................................... v

MOTTO ........................................................................................................... vii

PERSEMBAHAN ............................................................................................ viii

KATA PENGANTAR ..................................................................................... ix

DAFTAR ISI .................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ..................................................................