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RESPOSTAS Atenção - Confira seus dados impressos nesta folha. - Use caneta esferográfica azul ou preta. - Marque apenas uma resposta para cada questão. - O uso de corretivo não é permitido. - Esta folha de respostas não poderá ser substituída. ESTABELECIMENTO DE ENSINO SRE MUNICÍPIO DATA DE NASCIMENTO Nº DO DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO NOME DO CANDIDATO Nº DE INSCRIÇÃO DO CANDIDATO ASSINATURA DO CANDIDATO ÁREA DE CONHECIMENTO HORÁRIO SALA DATA DA PROVA FOLHA DE RESPOSTAS EXAMES SUPLETIVOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 2º SEMESTRE / 2010 21: C D B A 22: C D B A 30: C D B A 25: C D B A 26: C D B A 28: C D B A 27: C D B A 29: C D B A 24: C D B A 23: C D B A 11: C D B A 20: C D B A 15: C D B A 16: C D B A 18: C D B A 17: C D B A 19: C D B A 14: C D B A 12: C D B A 13: C D B A 09: C D B A 10: C D B A 08: C D B A 03: C D B A 04: C D B A 06: C D B A 05: C D B A 07: C D B A 02: C D B A 01: C D B A 5968011280

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RESPOSTAS

Atenção- Confira seus dados impressos nesta folha.- Use caneta esferográfica azul ou preta.- Marque apenas uma resposta para cada questão.- O uso de corretivo não é permitido.- Esta folha de respostas não poderá ser substituída.

ESTABELECIMENTO DE ENSINO

SRE MUNICÍPIO

DATA DE NASCIMENTO Nº DO DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO

NOME DO CANDIDATONº DE INSCRIÇÃO DO CANDIDATO

ASSINATURA DO CANDIDATO

ÁREA DE CONHECIMENTO

HORÁRIO SALADATA DA PROVA

FOLHA DE RESPOSTAS

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HISTÓRIA E GEOGRAFIA – ENSINO FUNDAMENTAL

HISTÓRIA - QUESTÕES DE 01 A 15

QUESTÃO 01

Leia a notícia, abaixo, sobre o programa Apollo.

(...) O programa Apollo foi usado para provar o domínio americano na corrida espacial. Colocar uma bandeira dos Estados Unidos na superfície da Lua, em 1969, marcou pontos muitos importantes em relação à União Soviética.

Disponível em: <http://ultimosegundo.ig.com.br/mundo>. Acesso em: 15 ago. 2009.

A chegada do homem à Lua está relacionada ao período da

A) Guerra Fria.B) Primeira Guerra Mundial. C) Revolução Russa. D) Segunda Guerra Mundial.

QUESTÃO 02

A crise política no Segundo Império brasileiro culminou com um golpe de Estado que implantou o regime republicano.

A implantação da República no Brasil, em 1889, foi liderada pelos

A) comunistas. B) escravos.C) militares. D) monarquistas.

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HISTÓRIA E GEOGRAFIA – ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 03

Observe a charge, abaixo, sobre um período político brasileiro.

Disponível em: <http://www.google.com.br/imagens>. Acesso em: 22 ago. 2009.

Essa charge faz referência à

A) Política do Café-com-leite.B) Política dos Governadores. C) República Populista.D) Revolução Constitucionalista.

QUESTÃO 04

Leia a notícia, abaixo, publicada em 13 de junho de 2008.

O Jardim Botânico do Rio comemorou hoje 200 anos de existência com o anúncio da criação de um museu e o lançamento de um livro sobre a história do parque que D. João VI inaugurou no dia 13 de junho de 1808. As comemorações continuam no sábado (14), com um passeio pelo parque com atores vestidos de D. João VI e Carlota Joaquina e um debate.

Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u412293.shtml>. Acesso em: 15 ago. 2009. Adaptado.

A criação do Jardim Botânico no Rio de Janeiro relaciona-se com a

A) emancipação política do Brasil.B) mudança da capital para o Rio de Janeiro. C) proclamação da república brasileira.D) vinda da Corte Portuguesa para o Brasil.

QUESTÃO 05 A Revolução Francesa ocorreu em 1789, e as ideias defendidas pelos revolucionários se espalharam pelo mundo todo.

As ideias dessa revolução são consideradas

A) fundamentalistas. B) liberais. C) monarquistas.D) religiosas.

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HISTÓRIA E GEOGRAFIA – ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 06

A independência do Haiti, em 1804, diferencia-se dos demais processos de independência ocorridos na América.

Essa diferença está relacionada

A) à implantação de um regime parlamentarista.B) à participação dos escravos negros.C) ao fim do domínio português na América.D) ao início de uma revolução comunista.

QUESTÃO 07

Observe, abaixo, a imagem de uma manifestação cultural no Brasil.

Disponível em: <http://static.blogo.it/viajandaun/CarnavalemOuroPreto.jpg>. Acesso em: 22 ago. 2009.

Essa imagem mostra que o Carnaval é uma manifestação da cultura

A) erudita.B) indígena.C) oriental.D) popular.

QUESTÃO 08

Leia o texto, abaixo, sobre a agricultura na América Portuguesa.

Na agricultura (...), o elemento fundamental será a grande propriedade monocultural trabalhada por escravos.

PRADO JR, Caio. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 1997.

Na América Portuguesa, esse tipo de agricultura é associada

A) à pecuária extensiva.B) à produção de pau-brasil.C) ao engenho de cana-de-açúcar. D) ao plantio de soja.

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HISTÓRIA E GEOGRAFIA – ENSINO FUNDAMENTAL

Observe o quadro abaixo, para responder as questões 09 e 10.

Número de escravos importados pelo Brasil1849 54.0001850 23.0001851 3.2781852 700

CALÓGERAS, J.P. Formação histórica do Brasil. São Paulo: Nacional, 1957.

QUESTÃO 09

De acordo com esse quadro, o período de 1849 a 1852 retrata a

A) diminuição do emprego.B) exploração indígena.C) igualdade social. D) imigração europeia.

QUESTÃO 10

De acordo com os dados desse quadro, a diminuição do número de escravos importados pelo Brasil foi gerada pela

A) abolição da escravidão.B) aprovação das leis trabalhistas.C) Lei Eusébio de Queirós.D) Proclamação da República.

QUESTÃO 11

Leia a notícia abaixo.

(...) A queda do Muro de Berlim – que dividiu a cidade entre agosto de 1961 e novembro de 1989 – representou não só o fim de décadas de divisão do país na Guerra Fria, mas também a bipolaridade em blocos da Alemanha e do resto do mundo. Para Berlim, foi uma façanha heroica, o triunfo da revolução pacífica contra o regime comunista de Moscou. (...)

Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folha/mundo/ult94u465808.shtml>. Acesso em: 21 ago. 2009.

A queda do Muro de Berlim, simbolicamente, marcou o início da Nova Ordem Mundial conhecida como A) Feudalismo.B) Globalização.C) Iluminismo.D) Imperialismo.

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HISTÓRIA E GEOGRAFIA – ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 12

Observe a imagem abaixo.

Disponível em: <http://www.sabercultural.org>. Acesso em: 22 ago. 2009.

A Igreja de São Francisco de Assis, em Ouro Preto, foi construída no estilo

A) barroco.B) gótico.C) moderno.D) românico.

QUESTÃO 13

Leia o texto, abaixo, sobre a cobrança de impostos, no século XVIII, na região mineradora.

Desde 1734, o valor mínimo do quinto exigido pelo governo português era de 100 arrobas de anuais. Em 1750, estabeleceu-se que os impostos atrasados seriam cobrados através da derrama.

ANASTASIA, Carla Maria Junho. Inconfidência Mineira. São Paulo: Ática, 1995.

Essa cobrança, chamada derrama, está relacionada à

A) Conjuração Baiana. B) Inconfidência Mineira.C) Revolta dos Farrapos.D) Revolução Praieira.

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QUESTÃO 14

Leia, abaixo, um trecho do poema escrito, em 1868, por Castro Alves.

(...)Ontem plena liberdade,A vontade por poder...

Hoje... cúmulo de maldade,Nem são livres pra morrer...

Prende-os a mesma corrente — Férrea, lúgubre serpente —

(...)Disponível em: <http://www.culturabrasil.pro.br>. Acesso em: 22 ago. 2009. Adaptado.

Esse poema critica a

A) prostituição feminina.B) exploração infantil.C) escravidão negra.D) colonização portuguesa.

QUESTÃO 15

Leia o texto abaixo.

(...) O rei delimitou as vantagens da colonização, reservando para si o dízimo das colheitas e do pescado, o monopólio do comércio de pau-brasil, das especiarias e das drogas, o quinto das pedras e metais preciosos. (...)

FAORO, Raymundo. Os donos do poder. São Paulo: Globo, 1975.

Nesse texto, a colonização portuguesa na América representa interesses

A) culturais. B) econômicos.C) políticos.D) religiosos.

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HISTÓRIA E GEOGRAFIA – ENSINO FUNDAMENTAL

GEOGRAFIA - QUESTÕES DE 16 A 30

QUESTÃO 16

Observe as fotografias abaixo.

SIMIELLI, Maria Elena. Geografia. São Paulo: Àtica, 2007. 5º ano do ensino fundamental.

Essas fotografias demonstram uma característica da sociedade atual, que é a desigualdade

A) artística.B) econômica.C) política.D) tecnológica.

QUESTÃO 17

Leia o texto, abaixo, sobre a chuva ácida.

“O dióxido de enxofre e de nitrogênio combinam com o hidrogênio presente na atmosfera sob a forma de vapor de água e, ao caírem na superfície, alteram a composição química do solo e das águas, atingem as cadeias alimentares, destroem florestas e lavouras, atacam estruturas metálicas, monumentos e edificações.”

Disponível em: <http://educar.sc.usp.br/licenciatura/2000/>. Acesso em: 30 ago. 2010.

A chuva ácida ocorre em função do aumento

A) da atividade agropecuária.B) da temperatura terrestre.C) do intemperismo químico.D) do número de indústrias.

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QUESTÃO 18

O mapa, abaixo, destaca algumas cidades turísticas de Minas Gerais.

Disponível em: <http://images.google.com.br/>. Acesso em: 04 set. 2009.

Nessas cidades, predomina o turismo

A) histórico.B) industrial.C) planejado. D) rural.

QUESTÃO 19

Em algumas cidades, a reunião de diversas atividades de alta tecnologia, pesquisa e desenvolvimento, de empresas e universidades, de centros de pesquisa facilitam os contatos pessoais entre esses meios, as inovações técnicas e ideias inéditas, concentrando grande quantidade de mão de obra qualificada.

Essas cidades, na 3ª revolução industrial, são conhecidas como

A) conurbações.B) megalópoles.C) metrópoles.D) tecnopolos.

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QUESTÃO 20

Leia o texto abaixo, que descreve uma paisagem cultural.

A região é pouco povoada, sua densidade demográfica é de aproximadamente 2,88 hab./km², possui grande extensão territorial e muitos obstáculos dificultam o acesso ao interior dessa área. Nessa região encontra-se a maior bacia hidrográfica do mundo. As espécies de árvores encontradas nesta região são: castanha-do-pará, seringueira, carnaúba, mogno, etc.

Disponível em: <http://www.algosobre.com.br/geografia/dominios-morfloclimaticos-brasileiros-os-segundo-aziz-ab-saber.html>.

Acesso em: 30 ago. 2009. Adaptado.

A paisagem descrita é da região

A) Nordeste.B) Norte.C) Sudeste.D) Sul.

QUESTÃO 21

Leia o texto abaixo.

Uma empresa multinacional desenvolve três projetos associados ao uso de biomassa renovável: dois altos-fornos a carvão vegetal na unidade localizada em Juiz de Fora (MG), o Programa Produtor Florestal – que prevê a formação de florestas de eucalipto e manejo florestal juntamente com produtores locais – e a construção de Unidades de Produção de Carvão. Esses três projetos podem reduzir as emissões em 10 milhões de toneladas de CO2, até 2015, além de gerar emprego e renda para a comunidade local da Zona da Mata de Minas Gerais.

Disponível em: <http://www.arcelor.com.br/sustentabilidade/meio_ambiente/>. Acesso em: 05 set. 2009. Adaptado.

Esses projetos contribuem para a melhoria da qualidade de vida porque

A) diminuem a poluição do ar. B) preservam os recursos hídricos.C) reduzem o uso de minério de ferro.D) utilizam matéria-prima industrial.

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HISTÓRIA E GEOGRAFIA – ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 22

A imagem, abaixo, representa um grafite, que é o nome dado a um desenho pintado em paredes ou muros.

Disponível em: <http://images.google.com.br/>. Acesso em: 04 set. 2009.

O grafiteiro demonstra sua relação com o lugar em que vive através de uma atividade

A) científica.B) cultural.C) histórica.D) política.

QUESTÃO 23

Leia o texto, abaixo, sobre globalização.

“Nas últimas décadas, as grandes inovações tecnológicas, nas áreas de transporte e comunicações, permitiram uma dispersão das atividades industriais. Enquanto as unidades de produção das grandes indústrias foram desconcentradas, a coordenação de suas atividades (escritórios, publicidade, consultoria, bancos, etc.) centralizou-se em verdadeiros polos de globalização e da economia capitalista mundial.”

COELHO, Marcos de Amorim, TERRA, Lygia. Geografia Geral – O espaço natural e socioeconômico. São Paulo. Editora Moderna, 2005.

Esses polos de globalização são denominados de

A) cidade global.B) cidade regional.C) metrópole nacional.D) metrópole regional.

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QUESTÃO 24

Leia o texto, abaixo, sobre agricultura.

No Estado de São Paulo, o projeto “Hortas Comunitárias” tem como objetivos: produzir e disponibilizar alimentos para a população do entorno, incentivar o consumo de verduras e legumes e inibir o uso indevido de áreas urbanas. As hortas são manejadas sem transgênicos, agrotóxicos, adubos químicos. As plantas são regadas com água tratada e ganham materiais vegetais nos canteiros.”

Disponível em: <http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/saude/conteudo_467931.shtml>. Acesso em: 30 ago. 2009. Adaptado.

As características dessas hortas estão relacionadas à agricultura

A) de jardinagem.B) de plantation.C) orgânica.D) tradicional.

QUESTÃO 25

Leia o texto abaixo.

As fazendas do café, símbolos do poder e da economia do século XIX, representam na atualidade, uma oportunidade para seus proprietários, pois podem transformá-las em locais turísticos. São patrimônios que se revitalizam para abrigar hotéis ou locais para visitação. Em Barra do Piraí, (Rio de Janeiro), os proprietários das fazendas recebem os turistas com vestimentas e música do século XIX.

Disponível em: <http://www.valedoparaiba.com/terragente/estudos/fabioestudo.doc>. Acesso em: 30 ago. 2009. Adaptado.

Esse texto mostra a relação das atividades turísticas com a preservação do

A) ambiente indígena.B) espaço industrial. C) meio ambiente.D) patrimônio cultural.

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QUESTÃO 26

Leia o texto, abaixo, sobre os esquimós.

Os esquimós são conhecidos como povo inuit, eles vivem da pesca e da caça. Retiram gordura de baleias, focas e ursos para usar de alimento e de combustível para seus trenós. Os esquimós se vestem com peles de animais. Eles têm o costume de se alimentar do fígado cru das caças, sua única fonte de vitamina C. E gostam de gelo. Os primeiros esquimós, além de cuidarem de seus rebanhos para sobreviverem, eram bons pescadores e caçadores de ursos, lobos, focas, baleias e outros mamíferos marinhos, disponíveis em grandes quantidades na época.

Disponível em: <http://www.nutricaoclinica.com.br/content/view/>. Acesso em: 29 ago. 2009. Adaptado.

Esse texto mostra que os esquimós constroem sua identidade através da diversidade

A) cultural.B) econômica.C) política.D) religiosa.

QUESTÃO 27

Leia o texto abaixo.

O garoto Kléber da Silva, 14, que mora na Ilha Verde, próxima à ponte Anhanguera, na periferia de São Paulo, costuma vender refrigerante em faróis (semáforos). Ele fez sociedade com amigos do bairro. “Cada um deu dez reais”, disse. Cada latinha foi comprada no supermercado por 30 centavos e estava sendo revendida pelos “sócios” a 1 real.

SILVEIRA, Ieda. A Geografia da Gente. Volume 1. São Paulo: Ática. 2003. Adaptado.

A venda de refrigerantes em semáforos demonstra o crescimento da

A) economia doméstica.B) economia informal. C) produção artesanal. D) produção industrial.

QUESTÃO 28

Leia o texto abaixo.

“Ocorre devido à junção de diversos fatores como a poluição atmosférica (principalmente), alta densidade demográfica, pavimentação e diminuição da área verde, construção de prédios barrando a passagem do vento, grande quantidade de veículos e outros fatores que contribuem para o aumento da retenção de calor na superfície.”

Disponível em: <http://www.infoescola.com/clima/>. Acesso em: 30 ago. 2009.

Esse texto faz referência a um problema ambiental contemporâneo, que é

A) a Ilha de Calor.B) a La Niña.C) o efeito estufa.D) o lixo urbano.

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HISTÓRIA E GEOGRAFIA – ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 29

Os representantes dos países-membro da Organização das Nações Unidas discutiram na reunião da Comissão Mundial para o Meio Ambiente, realizada na Noruega, sobre a necessidade de promover o desenvolvimento atual sem comprometer as possibilidades de as gerações futuras atenderem a suas próprias necessidades.

Esse tipo de desenvolvimento é denominado de

A) econômico.B) populacional.C) sustentável.D) tecnológico.

QUESTÃO 30

Leia a tirinha abaixo.

Disponível em: <http:blogspot.com/>. Acesso em: 28 ago. 2009.

De acordo com essa tirinha, o modo de vida da sociedade atual é moldado pelo

A) consumismo.B) lazer.C) socialismo.D) trabalho.

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