Grammaire Conjugaison Orthographe Vocabulaire Baudelot Matre formateur Houria Delourme-Bentayeb Matre formateur Maryvonne Gloaguen Matre formateur CE2 Le papier de cet ouvrage est

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  • Brigitte BaudelotMatre formateur

    Houria Delourme-BentayebMatre formateur

    Maryvonne GloaguenMatre formateur

    CE2

    Le papier de cet ouvrage est compos de fibres naturelles, renouvelables,

    fabriques partir de bois provenant de forts gres

    de manire responsable.

    Fichier d,activits

    Je m'exerceGrammaireConjugaisonOrthographeVocabulaire

    FICHIER AUTOCORRECTIF

  • Crdits photographiquesFiche 11 grammaire : RUE DES ARCHIVES ; RMN / Thierry Ollivier. Fiche 26 grammaire : Juniors Bildarchiv / SUNSET. Fiche 1 conjugaison : Droits Rservs et photlook / FOTOLIA. Fiche 4 vocabulaire : James Steidl / FOTOLIA , Chlorophylle / FOTOLIA, Allen Penton / FOTOLIA et O. Louis Mazzatenta / GETTY IMAGES France.Fiche 13 vocabulaire : Joannes Harris and Daniel Bubnich / SHUTTERSTOCK et RMN / Finsiel / Alinari.

    Coordination ditoriale : Laurence MichauxCoordination artistique : La Verdundition : lodie Cd, Nathalie Azma-MayerIllustrations : Ren Cannella, Christophe Laz, Jean-Christophe Raufflet, Stevan RoudautIconographie : Laetitia Jannin, Galle MaryMaquette intrieure (conception) : Jehanne-Marie HussonMise en page : Jehanne-Marie Husson, Typo-Virgule

    ditions Nathan 25 avenue Pierre-de-Coubertin, 75013 Paris, 2008.

    ditions Nathan, 2013 pour la prsente dition.

    ISBN : 978-2-09-122596-8

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    GRAMMAIRE

    1 Observe ces formes verbales.

    je gurirai ils travailleront jattacherai elles reposeront

    nous dmnagerons tu agiras vous saisirez il grattera

    elle nourrira vous garnirez tu encercleras nous enrichirons

    Dans ces verbes conjugus, on peut voir la forme linfinitif. Entoure-la.

    quel temps ces verbes sont-ils conjugus ? .........................................................

    cris deux phrases en choisissant deux formes verbales.

    La semaine prochaine, ...............................................................................................

    Demain, ......................................................................................................................

    Dans le tableau, colorie les verbes du 1er groupe en vert et ceux du 2e groupe en bleu.

    2 Relie chaque pronom au verbe qui convient. ils largiras vous couterai nous obirons elle dansera tu complteront j monterez

    3 Complte avec un pronom qui convient.

    .................. vrifierons .................. achteras .................. frotterons

    .................. trouverez ................... prononceront .................. liera

    .................. remplirez .................. rafrachirai .................. louerai

    Je conjugue les verbes du 1er et du 2e groupe au futur.

    8CONJUGAISON

    nou dmnageron en ville.elle nourrira le chien avant de partir.

    * ils ou elles ** il, elle ou on

    Exemples de rponses possibles :

    au futur

    nou noutuvou elle**il*vou jeje

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    1 Complte chaque liste avec les bons mots.un trapziste un hanneton la circulation un dompteur une abeille

    un immeuble le chapiteau le bureau un clown la piste une cigale un grillon une avenue jongler un scarabe les magasins

    La ville : la circulation .........................................................................................

    .................................................................................................................................

    Les insectes : ..........................................................................................................

    .................................................................................................................................

    Le cirque : ...............................................................................................................

    .................................................................................................................................

    2 Trouve cinq mots correspondant chaque mot tiquette.

    les meubles : .....................................................................

    ...............................................................................................

    ...............................................................................................

    la cuisine : ..........................................................................

    ...............................................................................................

    ...............................................................................................

    le sport : ............................................................................

    ...............................................................................................

    ...............................................................................................

    Jindique les mots tiquettes.5VOCABULAIRE

    un immeuble le bureau une avenue le magasin

    un trapziste un dompteur le chapiteau un clown la piste jongler

    Exemples de rponses possibles : la chaise la table le canap une armoire le litExemples de rponses possibles : une casserole de verre de assiette de couvert un rfrigrateurExemples de rponses possibles : la course pied la natation le ski le tenni le football

    un hanneton une abeille une cigale un grillon un scarabe

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    GRAMMAIRE

    1 Lis le texte.

    Hier soir, Medhi a assist un concert de musique classique avec ses parents. Ctait la premire fois quil entrait dans cette salle. Les musiciens sinstallrent. Le chef dorchestre salua. Le silence simposa. Les notes senvolrent. Medhi se laissa emporter par la mlodie des violons. Les spectateurs applaudirent. Medhi eut limpression de flotter dans les airs, au son dune musique envotante.

    Recopie les phrases en orange. cris sujet et verbe sous les phrases.

    Les musiciens sinstallrent sujet verbe

    ................................................................................................................................

    ....................................................................................................................................

    ................................................................................................................................

    ....................................................................................................................................

    2 Barre tous les mots non essentiels de chaque phrase. cris la phrase rduite.

    Tous les soirs, jcoute de la musique dans mon lit. Jcoute de la musique.

    cause des voisins, ma mre baisse le son.

    ....................................................................................................................................

    la campagne, je peux faire de la batterie toute heure.

    ....................................................................................................................................

    Lt prochain, avec mes amis, nous formerons un orchestre.

    ....................................................................................................................................

    Je reconnais une phrase rduite et une phrase tendue.

    11GRAMMAIRE

    Le silence 'imposa sujet verbeLe spectateur applaudirent sujet verbe

    Ma mre baisse le son.

    Je peux faire de la batterie.

    Nou formeron un orchestre.

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    1 Barre les adjectifs au singulier.

    froces bless dfonc mignons

    ancien blanc lourd piquant

    sauvage gentils lger gourmand

    cris trois phrases avec les adjectifs qui restent.

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