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REGGIO CHILDRENCENTRO INTERNAZIONALEPER LA DIFESA E LA PROMOZIONEDEI DIRITTI E DELLE POTENZIALITA’ DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE
INTERNATIONAL CENTER FOR THE DEFENCE AND PROMOTION OF THE RIGHTS AND POTENTIAL OF ALL CHILDREN
RECHILD 1/2015 NOVEMBRE - NOVEMBER 2015 REGGIO CHILDREN S.R.L.VIA BLIGNY, 1/AC.P. 91 SUCCURSALE 2 42124 REGGIO EMILIA - ITALIATEL. +39 0522 513752FAX +39 0522 920414EMAIL: [email protected]
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rechildnews
NOVITA' EDITORIALI IN ITALIANO Note storiche e informazioni generaliScuole e nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia
Una storia lunga e delicata, fatta di scelte educative coraggiose, viene ripercorsa in sintesi, attraverso una selezione di eventi che ne definiscono l’identità.24 pagg.
LA PARTECIPAZIONE È UN INVITO
Aurora, 5 anniCittadino, cittadinanza, partecipazione
PARTICIPATION IS AN INVITATION
Aurora, 5 years Citizen, Citizenship, Participation
Produzione: Reggio ChildrenDVD – PAL Audio: Italiano stereoSottotitoli: IngleseFormato video: 4:3
© 2014 Scuole e nidi d’infanzia – Istituzione del Comune di Reggio Emilia e Reggio ChildrenTutti i diritti riservati.ATTENZIONE: Solo per uso privato. Qualunque altro uso non autorizzato, ivi compresi la duplicazione, la riproduzione, il noleggio, il prestito, l’esecuzione in pubblico, la trasmissione via cavo e/o via etere di questo DVD o di parti di esso, è severamente vietato.
Production: Reggio ChildrenDVD – PAL Audio: Italian stereoSubtitles: EnglishVideo format: 4:3
© 2014 Preschools and Infant-toddler Centres – Istituzione of the Municipality of Reggio Emilia and Reggio ChildrenAll rights reserved. WARNING: For private use only. Any unauthorised use, including but not limited to copying, editing, lending, exchanging, renting, hiring exhibiting, public performance, radio or TV broadcasting or any other diffusion, or otherwise dealing with this video device or any part there of is strictly prohibited.
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Via Bligny 1/a, 42124 Reggio Emilia - Italytel. +39 0522 513752 - fax +39 0522 [email protected] - www.reggiochildren.it Euro 00,00 PAL
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Mosaico di grafiche, parole, materia
Questo catalogo presenta la mostra esposta al Centro Internazionale Loris Malaguzzi nel 2014, una collezione di opere di bambine e bambini che frequentano i nidi e le scuole comunali
dell’infanzia di Reggio Emilia. Con questa indagine abbiamo cercato di comprendere meglio, per quello che è possibile, la trama di grafiche, materiali, parole, per restituire ad essi e ai bambini la ricchezza cognitiva ed espressiva di cui sono generatori.
152 pagg.ISBN 978-88-87960-89-1
SCUOLE E NIDI D’INFANZIA DEL COMUNE DI REGGIO EMILIANOTE STORICHE E INFORMAZIONI GENERALI
La partecipazione è un invito Aurora, 5 anni Cittadino, cittadinanza, partecipazione
Questo video nasce durante la realizzazione della Mostra La partecipazione è un invito,
che ha coinvolto scuole reggiane dal nido alla scuola secondaria di primo grado, nell’ambito dell’edizione 2012 della manifestazione Fotografia Europea che ha avuto come titolo/tema Vita comune. Immagini per la cittadinanza. Le riflessioni dei bambini e dei ragazzi su cittadinanza, partecipazione, migrazione, diritti, doveri... rappresentano un’occasione speciale per rilanciare in altri luoghi i temi dell’accoglienza, della frontiera e della democrazia, proporre altri punti di vista e aprire, come speriamo, nuovi racconti e nuovi ascolti.DVD, durata: 23’00’’PAL ISBN 978-88-87960-84-6NTSC ISBN 978-88-87960-85-3Audio italiano con sottotitoli in inglese
NEW PUBLIcATIONs IN ENgLIsh
Loris Malaguzzi and the Schools of Reggio EmiliaA selection of his writings and speeches 1945-1993 (provisional cover)
The book provides a unique insight into the background, thinking and work of Loris
Malaguzzi, revealing, in his own words, how his thinking – especially about children, education and school – developed, how he moved between theory and practice, how he border-crossed many disciplines and subjects, and how he combined many roles ranging from pedagogue and administrator to researcher and campaigner.472 pagesISBN 978-1-13-801982-9Published by Routledge
Bikes... lots! An educational, ecological, and urbanistic project dedicated to the bicycle that involved children and youth from
infant-toddler center to high school age and led to the permanent installation Bicitante (bikes...lots!) in the pedestrian underpass of the train station of Reggio Emilia. The book presents an unusual collection of unpredictable, surprising, and humorous bicycles.
128 pagesISBN 978-88-87960-68-6
Mosaic of marks, words, materialThis catalogue presents the exhibition shown at the Loris Malaguzzi Centre in 2014, a collection of works by young girls and boys
who attend the municipal infant-toddler centres and preschools of Reggio Emilia. The aim of the investigation was to try, as much as possible, to gain a better understanding of the poetic interweaving between children’s drawings and words, in order to restore to drawing, to the instruments and materials, to words and to the children, the cognitive and expressive richness they generate. 152 pagesISBN 978-88-87960-90-7
The Hundred Languagesin Ministories A collection of the timeless, extraordinary stories first seen in the Italian edition of The Hundred Languages of Children (1993). The stories offer a chance to observe how
an interactive education can prepare children to become active participants in their learning, and the attentiveness and competency of teachers as they construct meaningful experiences with the children.105 pagesISBN 978-1-61528-404-7Published by Davis Publications
LA PARTECIPAZIONE È UN INVITO
Aurora, 5 anniCittadino, cittadinanza, partecipazione
PARTICIPATION IS AN INVITATION
Aurora, 5 years Citizen, Citizenship, Participation
Produzione: Reggio ChildrenDVD – PAL Audio: Italiano stereoSottotitoli: IngleseFormato video: 4:3
© 2014 Scuole e nidi d’infanzia – Istituzione del Comune di Reggio Emilia e Reggio ChildrenTutti i diritti riservati.ATTENZIONE: Solo per uso privato. Qualunque altro uso non autorizzato, ivi compresi la duplicazione, la riproduzione, il noleggio, il prestito, l’esecuzione in pubblico, la trasmissione via cavo e/o via etere di questo DVD o di parti di esso, è severamente vietato.
Production: Reggio ChildrenDVD – PAL Audio: Italian stereoSubtitles: EnglishVideo format: 4:3
© 2014 Preschools and Infant-toddler Centres – Istituzione of the Municipality of Reggio Emilia and Reggio ChildrenAll rights reserved. WARNING: For private use only. Any unauthorised use, including but not limited to copying, editing, lending, exchanging, renting, hiring exhibiting, public performance, radio or TV broadcasting or any other diffusion, or otherwise dealing with this video device or any part there of is strictly prohibited.
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Via Bligny 1/a, 42124 Reggio Emilia - Italytel. +39 0522 513752 - fax +39 0522 [email protected] - www.reggiochildren.it Euro 00,00 PAL
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Participation is an invitation Aurora, 5 yrs
Citizen, Citizenship, Participation
This video was created during the preparation of the exhibition Participation is an Invitation in relation to the exchange with
the international photography festival Fotografia Europea. The theme of the 2012 edition, which served as the framework of the project presented in this publication, was “Common Life: Images for the Community of Citizens”, and involved local schoolchildren from the infant-toddler centers to middle school. The children’s reflections on community, citizenship, participation, migration, rights, duties... represent a special occasion to re-launch, also in other contexts, the themes of welcome, borders, and democracy, to propose different points of view and to elicit, we hope, new stories and new opportunities for listening.DVD, running time: 23’ 00’’PAL ISBN 978-88-87960-84-6NTSC ISBN 978-88-87960-85-3 Italian audio with English subtitles
Questo numero è dedicato alle ultime novità editoriali di Reggio Children Editore, che pubblica in italiano, inglese, francese e alcune altre lingue, ed alle tante traduzioni in collaborazione con oltre 30 editori di 20 Paesi.
Il catalogo editoriale completo di Reggio Children, con maggiori dettagli su tutte le pubblicazioni, in 20 lingue, è consultabile e scaricabile sul sito www.reggiochildren.it
Le pubblicazioni sono in vendita nei vari Paesi, presso molti editori e distributori internazionali, al BookFoodShop del Centro Internazionale Loris Malaguzzi a Reggio Emilia e per corrispondenza, scrivendo una email all’indirizzo [email protected]
this issue is dedicated to Reggio Children’s latest publishing news in Italian and English and to the translations into 18 other languages by Reggio Children and more than 30 partner publishers in 20 countries.
The full catalogue of Reggio Children publications with detailed information is available on the website www.reggiochildren.it
Reggio Children publications are sold worldwide in bookstores, through the publishers, the network of international distributors, and at the BookFoodShop of the Loris Malaguzzi International Centre in Reggio Emilia, Italy, as well as by mail (for mail orders please send an email [email protected])
R E G G I O C H I L D R E N N E W S L E T T E R
editoria
publishing
55
The Hundred Languages in Ministories Told by Teachers and Children from Reggio Emilia
Foreword by Carla Rinaldi, President of Reggio Children Introduction by Amelia Gambetti and Lella Gandini Translated by Lella Gandini
tornando visível a aprendizagemcrianças que aprendem individualmente e em grupo
Project Zero Reggio Children
tornando visível a aprendizagem crianças que aprendem
individualmente e em
grupoProject Zero
Reggio Children
É um livro que desafia o crescente processo de padronização da educação que hoje é difundido no mundo todo.Reggio Emilia, desenvolvendo ideias de uma cidadania global e plural, com base nas experiências locais, apresenta uma ecologia educativa para o nosso tempo e para o futuro.
Gunilla DahlbergStockholm Institute of Education – Estocolmo
Este livro revela o potencial da pesquisa ao apoiar e aprofundar o trabalho pedagógico de Reggio Emilia como exemplo de “experimentação democrática” e se afirma como a pesquisa, enquanto prática e atitude mental, pode levar universidades e escolas a uma colaboração forte e igualitária.
Peter MossInstitute of Education University of London – Londres
Por meio de exemplos eficazes e teses fascinantes,a equipe do Project Zero e a da Reggio Childrenconseguem posicionar os grupos de aprendizageme a documentação no interior da pesquisa educativa. Este livro nos recorda que a tarefa de todos os educadores é construir contextos que promovam a aprendizagem das crianças.
Kathleen McCartneyHarvard Graduate School of Education – Cambridge, Massachusetts
Quanto um grupo relacional pode ser realmente um grupo de aprendizagem?Quanto a aprendizagem individual pode ser reforçada e exaltada ou, ao contrário, sufocada e inibida no interior de um grupo de aprendizagem?Existe uma aprendizagem de grupo?O grupo pode construir uma modalidade própria de aprendizagem? Quanto a documentação pode favorecer novas modalidades de aprendizagem?Qual é a relação entre documentação e avaliação?
Essas são algumas das perguntas que acompanharam o projeto de pesquisa Tornando visível a aprendizagem: crianças que aprendem individualmente e em grupo, nascido do encontro entre Harvard – Project Zero e Reggio Children, que envolveu professores e pedagogistas das creches e das escolas da infância municipais de Reggio Emilia e pesquisadores do Project Zero.As diferenças e os pontos de contato entre a experiência pedagógica reggiana e a do Project Zero permitiram construir um confronto competente e atento que procurou identificar modalidades, processos e “instrumentos” para permitir aos professores refletirem, além dos processos de apren-dizagem das crianças, sobre os processos dos adultos também, sustentando o seu pensamento e a sua ação em relação aos processos das crianças e ao diálogo com os colegas.
Tornando visível a aprendizagem leva o leitor a descobrir a perspectiva dos educadores de Reggio Emilia a respeito do papel do professor, dos grupos de trabalho e dos contextos que lhes permitem colaborar com crianças, pais e comunidade, A colaboração entre os pesquisadores italianos e norte-americanos, coautores do livro, é claramente baseada na “pedagogia da escuta” e no valor da diferença.
Brenda FyfeSchool of EducationWebster University – St. Louis, Missouri
Este livro amplia o conceito e o significado de “grupo de aprendizagem” para bem além das implicações psicológicas ou educativas, por meio de documentações ricas e aprofundadas e da introdução de noções provocatórias e novas, como a de “individualismo social”.
Moonja OhKorean Centre for Children and Teachers – Seoul
Não só esta publicação torna visível a aprendizagem das crianças, mas tornou visível ao mundo um diferente modo de pensar e de estar com as crianças, colegas, famílias e a comunidade no geral.
Jan MillikanFaculty of EducationMonash University – Melbourne
Coleção Reggio Emilia
Capa_Reggio_2014.indd 1 16/07/14 09:58
La participación es una invitación DVDSolare Servicios Educativos Merida - Mexicowww.redsolaremexico.com
En diálogo conReggio EmiliaGrupo Editorial Norma Lima - Peruwww.redsolare.com
Arte y creatividad en Reggio EmiliaEdiciones MorataMadrid - Spainwww.edmorata.es
Los lenguajes de la comidaSolare Servicios Educativos Merida - Mexicowww.redsolaremexico.com
Niños, espacios, relacionesRed Solare Argentina Buenos Aires - [email protected]
Reglamento nidos y escuelas de la infancia del Ayuntamiento de Reggio EmiliaReggio Children PublisherReggio Emilia - Italy
Los pequeños del cine mudoAssociaciò Rosa Sensat/Editorial OctaedroBarcelona - Spainwww.octaedro.com
Zapato y metroAssociaciò Rosa Sensat/Editorial OctaedroBarcelona - Spainwww.octaedro.com
ConsejosAssociaciò Rosa Sensat/Editorial OctaedroBarcelona - Spainwww.octaedro.com
De viaje con los derechos de las niñas y los niñosAssociaciò Rosa Sensat/Editorial OctaedroBarcelona - Spainwww.octaedro.com
TernuraAssociaciò Rosa Sensat/Editorial OctaedroBarcelona - Spainwww.octaedro.com
Las fuentesAssociaciò Rosa Sensat/Editorial OctaedroBarcelona - Spainwww.octaedro.com
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sPANIsh/cATALAN
Los cien lenguajes de la infancia Els cent llenguatges dels infants Associaciò Rosa Sensat/Editorial OctaedroBarcelona - Spainwww.octaedro.com
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Haciendo visible el aprendizajeSolare Servicios Educativos Merida - Mexicowww.redsolaremexico.com
Historias de sombrasDVD(provisional title)
Solare Servicios Educativos Merida - Mexicowww.redsolaremexico.com
Los tiempos del tiempoDVD(provisional title)
Solare Servicios Educativos Merida - Mexicowww.redsolaremexico.com
Utopías cotidianasDVD(provisional title)
Solare Servicios EducativosMerida - Mexicowww.redsolaremexico.com
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Els petits del cinema mutAssociaciò Rosa Sensat Barcelona - [email protected]
Sabata i metreAssociaciò Rosa Sensat Barcelona - Spainwww.rosasensat.org
ConsellsAssociaciò Rosa Sensat Barcelona - Spainwww.rosasensat.org
De viatge amb elsdretsde les nenes i dels nensAssociaciò Rosa Sensat Barcelona - Spainwww.rosasensat.org
Tendresa Associaciò Rosa Sensat Barcelona - Spainwww.rosasensat.org
Les fontsAssociaciò Rosa Sensat Barcelona - Spainwww.rosasensat.org
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Tornando visível a aprendizagemPhorte EditoraSão Paulo - Brazilwww.phorte.com.br
Diálogos com Reggio EmiliaEditora Paz e Terra São Paulo - Brazil www.record.com.br
Regimento escolas e creches para a infância da Comune de Reggio EmiliaReggio Children PublisherReggio Emilia - Italy
Crianças, espaços, relaçõesGrupo APorto Alegre - Brazilwww.grupoa.com.br
As Cem Lingua-gens da Criança2nd Edition
Grupo APorto Alegre - Brazilwww.grupoa.com.br
As Cem Lingua-gens da Criança1st Edition
Grupo APorto Alegre - Brazilwww.grupoa.com.br
As linguagens da comidaPhorte EditoraSão Paulo - Brazilwww.phorte.com.br
A Participação é um ConviteDVDRedSolare [email protected]
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As Flores Azuis da ChicóriaArte e Criatividade em Reggio Emilia(provisional cover and title)
Phorte EditoraSão Paulo - Brazilwww.phorte.com.br
Utopias DiáriasDVD RedSolare [email protected]
Histórias da SombraDVDRedSolare [email protected]
Os Tempos do TempoDVDRedSolare [email protected]
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Vea Vecchi
Coleção Reggio Emilia
Flores azuis de chicória
Arte e criatividade nas escolas de Reggio Emilia
Reggio TuttaWie Kinder IhreStadt ko-konstruierenWas mit KindernBerlin - Germanywww.wamiki.de
Hinweise Kindertagesstätten und Krippen der Stadt Reggio EmiliaReggio Children PublisherReggio Emilia - Italy
Schuh und MeterBilingual German - Italian
Cornelsen Verlag available at Reggio Children
Die Kinder vom StummfilmBilingual German - Italian
Cornelsen Verlag available at Reggio Children
Soon also available:
Ideen bildenwith DVD Vom Wunder des LernensWas mit KindernBerlin - Germanywww.wamiki.de
HinHinweiseKINDERTAGESSTÄTTEN UND KRIPPENder Stadt Reggio Emilia
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La participación esuna invitación
Aurora, 5 añosCiudadano, ciudadanía, participación
PARTICIPATION IS AN INVITATION
Aurora, 5 years Citizen, citizenship, participation
Producción: Reggio ChildrenDVD – NTSCAudio: Italiano estereoSubtítulos: Español Formato de video: 16:9
© 2014 Scuole e Nidi d’infanzia – Istituzione del Ayuntamiento de Reggio Emilia y Reggio Children© 2015 Solare Servicios Educativos S.C.P.(para la versión en español)Todos los derechos reservados.ATENCIÓN: Sólo para uso privado. Cualquier otro uso no autorizado, incluyendo la copia, reproducción, edición, préstamo, exhibición pública, transmisión vía cable, TV, radio o cualquier otro medio de difusión, de este DVD o alguna de sus partes, está estrictamente prohibido.
Production: Reggio ChildrenDVD – NTSC Audio: Italian stereoSubtitles: SpanishVideo format: 16:9
© 2014 Preschools and Infant-toddler Centres – Istituzione of the Municipality of Reggio Emilia and Reggio Children© 2015 Solare Servicios Educativos S.C.P.(for spanish version)All rights reserved. WARNING: For private use only. Any unauthorised use, including but not limited to copying, editing, lending, exchanging, renting, hiring, exhibiting, public performance, radio or TV broadcasting or any other diffusion, or otherwise dealing with this video device or any part thereof is strictly prohibited.
LA PARTICIPACIÓN ES UNA INVITACIÓNduración: 23’00’’
PARTICIPATION IS AN INVITATION running time: 23’00’’
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LA PARTICIPACIÓN ES UNA INVITACIÓN / participation is an invitation
Este video fue creado durante la preparación de la muestra La participación es una invitación en relación al intercambio con el Festival Internacional Fotografía Europea. El tema de la edición 2012, la cual sirvió como marco del proyecto presentado en esta publicación, fue “Vida en común: Imágenes para la comunidad de ciudadanos”, en el que participaron niños y jóvenes de los centros de educación inicial hasta secundarias locales.Durante las reuniones, debido a que los niños usaban diferentes lenguajes expresivos para investigar e interpretar el significado de los temas de comunidad y ciudadanía, sus palabras e ideas emergían cada vez con mayor claridad.Inmediatamente se hizo visible (y audible) que estábamos construyendo una especie de alfabeto, un léxico que compilaba los valores de ciudadanía, participación, ciudad, lugares públicos, migración, derechos, responsabilidades...Las reflexiones de los niños y jóvenes representan una oportunidad especial para re-lanzar, también en otros contextos, los temas de bienvenida, fronteras y democracia; y de provocar, como esperamos, nuevas historias y nuevas oportunidades de escucha.
This video was created during the preparation of the exhibition Participation is an Invitation in relation to the exchange with the international photography festival Fotografia Europea. The theme of the 2012 edition, which served as the framework of the project presented in this publication, was “Common Life: Images for the Community of Citizens”, and involved local schoolchildren from the infant-toddler centers to middle school.During the meetings, as the children used different expressive languages to investigate and interpret the themes and meanings of community and citizenship, their words and ideas emerged more and more clearly. It was immediately visible (and audible!) that we were building a sort of alphabet, a lexicon that inventoried the value of citizenship, participation, city, public places, migration, rights, duties…The children’s reflections represent a special occasion to re-launch, also in other contexts, the themes of welcome, borders, and democracy, and to elicit, we hope, new stories and new opportunities for listening.
Via Bligny 1/a, 42124 Reggio Emilia - Italytel. +39 0522 513752 - fax +39 0522 [email protected] - www.reggiochildren.it
RedSOLARE México Calle 25 S/N, Temozón Norte, Mérida, Yucatán, Méxicowww.redsolaremexico.com - [email protected]
9 788887 960853
ZärtlichkeitBilingual German - Italian
Cornelsen Verlag out of print
SpringbrunnenBilingual German - Italian
Cornelsen Verlag out of print
Ein Ausflug in dieRechte von KindernBilingual German - Italian
Cornelsen Verlag out of print
Hundert Sprachen hat das KindKatalogBilingual German - Italian
Cornelsen Verlag out of print
Alles hat einen Schatten, außer den AmeisenCornelsen Verlag out of print
translations
レッジレッジョ・エミリア市自治体の幼児学校と乳児保育所の指針
japanes
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sIMPLIfIED chINEsE
The Little Ones of the Silent MoviesKuang Yu Cultural Enterprise Co., LtdTaipei - Taiwanwww.kidsandyou.com.tw
Shoe and MeterKuang Yu Cultural Enterprise Co., LtdTaipei - Taiwanwww.kidsandyou.com.tw
Children, Spaces, RelationsKuang Yu Cultural Enterprise Co., LtdTaipei - Taiwanwww.kidsandyou.com.tw
The Hundred Languages of Children (eds. Edwards, Gandini, Forman)2nd Edition
Psychological PublishingTaiwanwww.psy.com.tw
The Hundred Languages of ChildrenCatalogueKuang Yu Cultural Enterprise Co., LtdTaipei - Taiwanwww.kidsandyou.com.tw
TendernessKuang Yu Cultural Enterprise Co., LtdTaipei - Taiwanwww.kidsandyou.com.tw
The FountainsKuang Yu Cultural Enterprise Co., LtdTaipei - Taiwanwww.kidsandyou.com.tw
A Journey into the Rights of ChildrenKuang Yu Cultural Enterprise Co., LtdTaipei - Taiwanwww.kidsandyou.com.tw
TRADITIONAL chINEsE
The FountainsBilingual Korean - English
Boyuksa/DahmsedaeSeoul - Koreawww.boyuksa.co.kr
A Journey into the Rights of ChildrenBilingual Korean - English
Boyuksa/DahmsedaeSeoul - Koreawww.boyuksa.co.kr
The Little Ones of the Silent MoviesBilingual Korean - English
Boyuksa/DahmsedaeSeoul - Koreawww.boyuksa.co.kr
Shoe and MeterBilingual Korean - English
Boyuksa/DahmsedaeSeoul - Koreawww.boyuksa.co.kr
The Hundred Languages of ChildrenCatalogueBilingual Korean - English
Boyuksa/DahmsedaeSeoul - Koreawww.boyuksa.co.kr
Everything Has a Shadow, Except AntsBoyuksa/Dahmsedaeout of print
Children, Spaces, RelationsBoyuksa/DahmsedaeSeoul - Koreawww.boyuksa.co.kr
Making Learning VisibleYangSeoWon Pajoo, Kyonggi Province Koreawww.yswpub.co.kr
Theater CurtainYangSeoWon Pajoo, Kyonggi Province Koreawww.yswpub.co.kr
The Future is a Lovely DayBilingual Korean - Italian
Darrm Inc. Seoul - Korea
The Hundred Languages of Children(eds. Edwards, Gandini, Forman)1st Edition
Jung Ming PublishingKoreawww.jmpub.co.kr
Soon also available:
In dialogue with Reggio EmiliaHanyang University PressKoreahttps://portal.hanyang.ac.kr/huas/chpa.do
KOREAN
sWEDIsh/DANIsh
Skon måttbandetSko og metermålReggio Emilia Institutet Stockholm - Swedenwww.reggioemilia.se
DANIsh
Parken er ...Det Danske Reggio Emilia NetværkOdense - Denmarkwww.reggioemilia.dk
NORWEgIAN
Blå blomster, bitre blader Kunst og kreativitet i Reggio EmiliaFagbokforlagetBergen - Norwaywww.fagbokforlaget.no
Barns rettigheter en reiseBilingual Norwegian - Italian edition
FagbokforlagetBergen - Norwaywww.fagbokforlaget.no
I Dialog med Reggio EmiliaFagbokforlagetBergen - Norwaywww.fagbokforlaget.no
Barn, kunst, kunstnereFagbokforlagetBergen - Norwaywww.fagbokforlaget.no
Att göra lärande synligtLiberStockholm - Swedenwww.liber.se
Arbetsinriktning för Reggio Emilias kommunala förskolorReggio Children PublisherReggio Emilia - Italy
Blå Cikoriablommor Ateljén i Reggio Emilias pedagogiska verksamhetStudentlitteratur ABLund - Swedenwww.studentlitteratur.se
sWEDIsh
Vea Vecchi
Blå cikoriablommorAteljén i Reggio Emilias
pedagogiska verksamhet
Art.nr 36161
www.studentlitteratur.se
Vea Vecchi arbetade som ateljerista på den kommunala förskolan Diana i Reggio Emilia i 30 år. Hon har utforskat och dokumenterat en rad projekt inom området barns många språk och är nu ansvarig för Reggio Childrens utställningar, ateljéer och förlagsverksamhet.
Blå cikoriablommorAteljén i Reggio Emilias pedagogiska verksamhet
Den här boken utforskar konstens och kreativitetens bidrag till barns lär processer och undersöker ateljéns (en konstverkstad på en förskola) och ateljeristans (en pedagog med konstbakgrund) roller på de banbry-tande förskolorna i Reggio Emilia. Den gör så genom Vea Vecchis unika erfarenhet. Hon var en av de första ateljeristorna i Reggio Emilia och anställdes 1970.
Dels i form av minnen, samtal och reflektioner, ger boken ett unikt inifrån-perspektiv på det pedagogiska arbetet i detta utomordentliga lokala pro-jekt som fortsätter att vara en inspirationskälla för den tidiga barndomens praktiker och beslutsfattare över hela världen.
Vea drar med sig läsaren genom många vackra exempel, när hon förklarar ateljéns historia och hur ateljeristans roll har utvecklats. Centrala teman i boken är:
• lärprocesser och kunskapsbyggande• teorin om barns hundra språk och de poetiska språkens roll• vikten av organisation, arbetssätt och verktyg, i synnerhet pedagogisk
dokumentation• den fysiska miljön vitala bidrag• relationen mellan ateljén, ateljeristan, förskolan och dess lärare.
Flera belysande dialoger mellan författaren, pedagogistor, andra ateljeristor, lärare och arkitekter undersöker förhållandet mellan ateljeristan och andra som är aktivt engagerade i arbetet med små barn på förskolorna i Reggio Emilia.
Denna upplysande bok är viktig läsning för studenter, praktiker, besluts-fattare och forskare på förskoleområdet och även för alla inom andra utbildningsområden som är intresserade av förhållandet mellan konst och lärande.
Vea Vecchi | Blå cikoriablomm
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Vea Vecchi
Blå cikoriablommorAteljén i Reggio Emiliaspedagogiska verksamhet
978-91-44-08176-2_01_cover.indd 1 2013-10-23 07:56
JAPANEsE
Indications Preschools and Infant-toddler CentresReggio Children PublisherReggio Emilia - Italy
The Wonder of Learning Catalogue Access Co., Ltd Tokyo - Japan www.access-company.com
Everyday Utopias DVDWatari-um Education LibraryTokyo - Japan www.watarium.co.jp
The Hundred Languages of Children CatalogueNitto Shoin Honsha Co., LtdTokyo - Japan www.TG-NET.co.jp
Children, Spaces, Relations Gakken Co. Tokyo - Japan www.gakken.co.jp
The Hundred Languages of Children (eds. Edwards, Gandini, Forman)1st Edition
Seori ShoboKanagawa - Japan
Soon also available:
One City, Many ChildrenKitaohji ShoboKyoto - Japanwww.kitaohji.com
Indications Preschools and Infant-toddler Centreswith DVD Everyday UtopiasNanjing Normal University PressNanjing - Chinawww.njnup.com
In dialogue with Reggio EmiliaNanjing Normal University PressNanjing - Chinawww.njnup.com
Everything Has a Shadow, Except Antswith DVD Shadow StoriesNanjing Normal University PressNanjing - Chinawww.njnup.com
Making Learning Visible East China Normal University PressShanghai - Chinawww.ecnupress.com.cn
The Hundred Languages of Children (eds. Edwards, Gandini, Forman)3rd Edition
Nanjing Normal University PressNanjing - Chinawww.njnup.com
Reggio Emilia: Oι χίλιες γλώσσες των παιδιών προσχολικής ηλικίαςv(eds. Edwards, Gandini, Forman)1st Edition
Patakis PublishersAthens - Greecewww.patakis.gr
Κατευθυντήριες Γραμμές των βρεφονηπιακων κεντρων και νηπιαγωγειων του δήμου Reggio EmiliaReggio Children PublisherReggio Emilia - Italy
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קוים מנחיםלתפיסה החינוכיתעירונית של גניהילדים ומעונותהיום ברג‘יואמיליה, איטליהReggio Children PublisherReggio Emilia - Italy
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Reggio Emilian kunnallisten päiväkotien toi-mintaperiaatteetReggio Children PublisherReggio Emilia - Italy
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The Hundred Languages of Children (eds. Edwards, Gandini, Forman)2nd Edition
Kuwait Society for the Advancement of Arab ChildrenKuwait City - Kuwaitwww.ksaac.org.kw
Making Learning VisibleKuwait Society for the Advancement of Arab ChildrenKuwait City - Kuwaitwww.ksaac.org.kw
Indications Preschools and Infant-toddler CentresReggio Children PublisherReggio Emilia - Italy
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Everything Has a Shadow, Except AntsReggio Children PublisherReggio Emilia - Italy
DISTRIBUTORI INTERNAZIONALIINTERNATIONAL DISTRIBUTORS
USA
Learning Materials Workshop Burlington, VT [email protected] www.learningmaterialswork.com
REGNO UNITO / UNITED KINGDOM
SightLines Initiative Newcastle upon Tyne [email protected] www.sightlines-initiative.com
IRLANDA / IRELAND
Early Childhood IrelandDublininfo@earlychildhoodireland.iewww.earlychildhoodireland.ie
SVEZIA / SWEDEN
Reggio Emilia Institutet [email protected] www.reggioemilia.se
DANIMARCA / DENMARK
Det Danske Reggio Emilia Netwærk Odense [email protected] www.reggioemilia.dk
AUSTRALIA
Reggio Emilia Australia Information Exchange Hawthorn, Victoria [email protected] www.reggioaustralia.org.au
The Book Garden Brisbane www.thebookgarden.com.au
SINGAPORE
Child Educational Co. Pte Ltd Singapore [email protected]
NUOVA ZELANDA / NEW ZEALAND
RE Provocations Auckland [email protected] www.reggioemilia.org.nz
Reggio Emilia Aotearoa New Zealand [email protected]
SUDAFRICA / SOUTH AFRICA
Africa Reggio Emilia [email protected]
MESSICO / MEXICO
RedSolare [email protected]
Tout a une ombre, hormis les fourmisReggio Children PublisherReggio Emilia - Italy
Les fontainesBilingual French - Italian
Reggio Children PublisherReggio Emilia - Italy
Les cent langages des enfantstraduction en français des textes disponible avec le Catalogue de l’Exposition
Reggio Children PublisherReggio Emilia - Italy
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Een zoektocht naar de rechten van jonge kinderenBilingual Dutch - Italian
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De honderd talen van kinderen(eds. Edwards, Gandini, Forman)1st Edition
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ريا�ض الأطفـــــــــال
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ΚατεΚατευθυντήριες Γραμμές των ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ και ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ του Δήμου Reggio Emilia
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