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Este é o jornal da EB1pe do Foro.
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Mais um ano letivo começou... Dezembro de 2012
Volume 1, Edição 1
Editorial Mais um ano lectivo começou e o tempo passa a correr. A Direção da Escola e toda a Comunidade Educativa deseja a todos um Santo e Feliz Natal, abençoado com muita paz, amor e alegria não apenas nesta época natalícia mas para sempre e em
O Correio do Cerejinhas Escola Básica com Pré-Escolar do Foro
Na escola
Estudar é o nosso trabalho,
Saltamos de alegria,
Conhecemos várias matérias,
Orgulhosos do dia a dia,
Lutamos pelos excelentes,
Andamos à procura de alunos conten-
tes.
A Escola Básica com Pré-Escolar do Foro deseja a todos um Feliz Natal!
No âmbito da temática da Área de Projeto a turma 4ºA
elaborou uma quadra e um acróstico sobre a escola.
Trabalho realizado por Nádia e Tatiana 1ºA Trabalho realizado por Lucas 3ºA
Rosa Luísa Gaspar visita a nossa
escola
A professora Rosa Luísa Gas-
par publicou um livro intitulado:
“Os segredos de um búzio” e veio
apresentá-lo à nossa escola. A es-
critora falou do seu livro de uma
forma divertida, em que todos os
meninos participaram. Através de
jogos pudemos, descobrir qual o
tema da sua história.
Soubemos que esta história fala
sobre a preocupação do avô da Lin-
da, a personagem principal do tex-
to: ”E se o mar desaparecesse?”
Esta pergunta inquietou a menina,
que não sabia o que dizer.
“O que afligia o avô era o des-
mazelo das pessoas, o não queres
cuidar e preservar o que a todos
pertence, a natureza, o mar … “
Este livro transmite então uma
mensagem importante para todos
nós: devemos ter mais cuidado com
o ambiente e com o mar.
Gostamos muito desta atividade e
de conhecer esta escritora, pois di-
vertimo-nos e aprendemos muito.
Texto escrito em con-
junto pelos alunos do
4ºA
Trabalhos realizados pelos alunos da turma A do 2ºano.
Página 2
Aconteceu na nossa escola...
O cinema vai à Escola do Foro
O Projeto Odisseia Imerssiva deslocou-se à nossa escola para fazer uma viagem pelo conhecimento. Foi uma expe-riência diferente e muito di-vertida.
Algumas fotos de trabalhos sobre esta actividade
Bandeiras Verdes hasteadas em
Câmara de Lo-
bos
Cerimónia marcada para quinta-
feira dia 15 de novem-
bro
A Cerimónia de Entrega e
Hastear das Bandeiras Verdes
no concelho de Câmara de Lo-
bos terá lugar na próxima quin-
ta-feira, dia 15, pelas 15 horas,
na Praça da Autonomia. A ceri-
mónia será presidida pelo Presi-
dente da Câmara Municipal, e
conta com a participação de
cerca de 500 alunos provenien-
tes dos estabelecimentos de
ensino e educação contemplados
com o referido galardão.
Refira-se que o trabalho
desenvolvido pelos 27 estabele-
cimentos de ensino de Câmara
de Lobos na área da educação
ambiental no último ano lectivo
foi reconhecido pela ABAE –
Associação da Bandeira
Azul da Europa, com a
atribuição das bandeiras
verdes às Escolas deste
Concelho
Tendo em conta o nú-
mero de escolas existen-
tes e o número de candi-
daturas apresentadas,
Câmara de Lobos mantêm
a liderança nos Municí-
pios onde são desenvolvidos este
projecto, sendo um município
100% com bandeiras verdes, li-
derando ainda o número de ban-
deiras atribuídas na Região.
Refira-se ainda que o Eco-
Escolas é um programa internaci-
onal que pretende encorajar ac-
ções e reconhecer o trabalho de
qualidade desenvolvido pelas es-
colas no âmbito da Educação pa-
ra o Desenvolvimento Sustentá-
vel. Desde 2003, que é reconhe-
cido pela UNEP (United Nations
Environmental Program) como um
dos instrumentos funda-
mentais para trabalhar o
Desenvolvimento Susten-
tável e está presente em
45 países. Em Portugal, o
Programa Eco-Escolas en-
volveu mais de mil escolas
de todos os graus de ensi-
no, oficiais e particulares,
sendo envolvidas, na sua
maioria, as escolas do ensi-
no básico.
Volume 1, Edição 1
Título do bloco interior
Hastear da Bandeira Eco-Escolas
Página 3
Coro da EB1/Pe do Foro
com a orientação da Do-
cente de Educação e Ex-
pressão Musical e Dra-
mática Maria Fernanda
Silva .
Veja as fotos no portal
da nossa escola
EB1/PE do Foro
Nesta semana na nossa escola tivemos diver-
sas actividades com a coordenação e supervisão das
docentes da Educação Especial Sandra Ferreira e Te-
resa Couto. Podemos vivenciar e experimentar dife-
rentes maneiras de viver o dia a dia de maneira dife-
rente e especial.
Uma das actividades realizadas no âmbito destae projecto foi o
jogo de Boccia.
Halloween...Halloween...Halloween... Como manda a tradição e dentro dos projectos da actividade de Inglês, este
ano na nossa escola não foi diferente, realizou-se a festa de Halloween com a
participação de toda a comunidade escolar. Assim, este ano lectivo foi realizado
um concurso de vassouras.
Trabalhos realizados pelo Ensino Recorrente Visita à Casa Museu Frederico de Freitas
Na sexta- feira dia vinte e três de novembro tivemos a nossa primeira visita de estudo. Fomos à casa Museu
Frederico De Freitas.
Estivemos muito tempo à espera do autocarro e, para além disso, estava muito frio. Por fim, sempre veio o nosso
transporte, então pelo caminho fomos rindo, falando e cantando. Conhecemos a professora Diana e as suas alunas, da
escola das Romeiras, com quem fizemos a visita.
Quando chegámos ao Museu as senhoras Helena e Fátima, já estavam à nossa espera, para fazermos a visita
guiada.
A casa tinha muitas antiguidades, das quais, começamos por ver as caixinhas de presépio, o oratório, a caixinha
das agulhas, o quadro com o retrato pintado da filha do Sr. Frederico de Freitas, muitos Santos, a mesa dos segredos,
mesas de jogos…
Visitamos o salão de baile, o quarto de dormir, sala de jogos, sala de jantar, sala de chá, a cozinha com panelas
muito grandes e feitas de cobre. Também gostamos muito do Jardim de inverno, com lindos sapatinhos e fetos.
Por fim, fomos à sala de pintura, onde ilustramos uma cabaça que estava escondida dentro de um saco.
Foi uma visita muito interessante, a casa tinha lindas mobílias, pena não as podermos ter em nossa casa!
As senhoras foram muito simpáticas connosco e, convidaram-nos para lá voltarmos no Natal.
Texto elaborado pelos alunos da EB1/Pe do Foro:
Filomena Santos, João Santos, Cecília Aguiar, Graça Correia, Dolores Gouveia
Alguns dos nossos trabalhos
Construção de sólidos geométricos
Os alunos do 3ºano construíram vários sólidos geométricos com recurso a bolinhas de
plasticina (vértices), palitos e palhinhas (arestas). Deste modo, os alunos não só cons-
truíram os sólidos como também relacionaram essa mesma construção com o número
de arestas, faces e vértices.
Estes foram alguns trabalhos realizados pelos alunos das turmas do 3ºA e 3ºB.
Trabalhos de outono
Turma 4ºA
Trabalhos de outono realizados pelos alunos na Expressão Plástica.
O Natal surge como o aniversário do nascimento de Jesus Cristo, Filho de Deus, sendo atualmente uma das
festas católicas mais importantes.
Inicialmente, a Igreja Católica não comemorava o Natal. Foi em meados do século IV d.C. que se começou a
festejar o nascimento do Menino Jesus, tendo o Papa Júlio I fixado a data no dia 25 de Dezembro, já que se
desconhece a verdadeira data do Seu nascimento.
Uma das explicações para a escolha do dia 25 de Dezembro como sendo o dia de Natal prende-se como facto
de esta data coincidir com a Saturnália dos romanos e com as festas germânicas e célticas do Solstício de
Inverno, sendo todas estas festividades pagãs, a Igreja viu aqui uma oportunidade de cristianizar a data,
colocando em segundo plano a sua conotação pagã. Algumas zonas optaram por festejar o acontecimento em
6 de Janeiro, contudo, gradualmente esta data foi sendo associada à chegada dos Reis Magos e não ao nas-
cimento de Jesus Cristo.
O Natal é, assim, dedicado pelos cristãos a Cristo, que é o verdadeiro Sol de Justiça (Mateus 17,2; Apocalipse
1,16), e transformou-se numa das festividades centrais da Igreja, equiparada desde cedo à Páscoa.
Apesar de ser uma festa cristã, o Natal, com o passar do tempo, converteu-se numa festa familiar com tradi-
ções pagãs, em parte germânicas e em parte romanas.
Sob influência franciscana, espalhou-se, a partir de 1233, o costume de, em toda a cristandade, se construí-
rem presépios, já que estes reconstituíam a cena do nascimento de Jesus. A árvore de Natal surge no século XVI,
sendo enfeitada com luzes símbolo de Cristo, Luz do Mundo. Uma outra tradição de Natal é a troca de pre-
sentes, que são dados pelo Pai Natal ou pelo Menino Jesus, dependendo da tradição de cada país.
Apesar de todas estas tradições serem importantes (o Natal já nem pareceria Natal se não as cumpríssemos), a
verdade é que não nos podemos esquecer que o verdadeiro significado de Natal prende-se com o nascimento
de Cristo, que veio ao Mundo com um único propósito: o de justificar os nossos pecados através da sua própria
morte. Nesses tempos, sempre que alguém pecava e desejava obter o perdão divino, oferecia um cordeiro em
forma de sacrifício. Então, Deus enviou Jesus Cristo que, como um cordeiro sem pecados, veio ao mundo para
limpar os pecados de toda a Humanidade através da Sua morte, para que um dia possamos alcançar a vida
eterna, por intermédio Dele, Cristo, Filho de Deus.
Assim, não se esqueçam que o Natal não se resume a bonitas decorações e a presentes, pois a sua essência é o
festejo do nascimento Daquele que deu a Sua vida por nós, Jesus Cristo.
Trabalho de pesquisa realizado pelos alunos do 4ºB
Trabalhos de Natal realiza-
dos pela turma do 2ºB.
Festa de Natal
No dia 18 de dezembro realizou-se na nossa escola a sempre esperada festa de Natal.
Todos os alunos atuaram na representação do Auto de Natal.
Aqui ficam algumas imagens para mais tarde recordar.
E a todos um Feliz Natal!
A todos um Feliz Natal!