Karin Helmerson

Lena Lundgren

Fridaskolorna

5 + 5 + 5 + 1

= 3500 + 450

Fridaskolans idé

Tågluffare - en medveten samhällsmedborgare

• Skolgången är som en Resa - Bildning och Livskompetens är Målet.

• Vi vill utbilda Tågluffare!

• Egna mål - egen ryggsäck

• Navigera i världen, säkrare och till allt fler ställen.

• Aktivt förhållningssätt:

• utmaningar och oförutsedda händelser • skaffa information och lösa problem • ta eget ansvar och egna initiativ • skapande och kreativ miljö för lärande

FYRA GRUNDPELARE

GEMENSAMT MÅL

GEMENSAM VÄRDEGRUND

SYSTEMISK SKOLUTVECKLING

SYSTEMTEORI

FRIDASKOLANS VERKSAMHET

Internationalisering på

Fridaskolorna

från Erasmus till ERASMUS + en Europaresa

Internationalisering

Internationalisering

VARFÖR ? HUR ? VAD ? PÅ VILKET SÄTT?

Är vi ute och cyklar?

1996/1997

På god väg… men VARFÖR?

Europaresor

HUR•PROJEKT NATURLIG DEL

•STRATEGISKT - LÅNGSIKTIGT- INGEN HAPPENING

•ENGELSKA och ANDRA SPRÅK naturligt inslag i skolarbetet, även i andra ämnen och för områdesarbeten (temaarbete i grupp), på Europaresor etc. - Högre måluppfyllelse

•MÖTEN och SAMARBETEN IRL - VIRTUELLT

•Möte med nya kulturer och baskunskaper i språket via besökande lärare och elever och digitala verktyg

•Elevkontakter, studieresor och skolsamarbeten,

•Gymnasiearbetesresor till länder dit man vanligtvis inte åker på semester -En faktor som spelar in vid val av Gymnasieskola

•Konkret syfte med datoranvändandet - Nyckelkompetenser

Från Erasmus till Erasmus+ - En Europaresa! olika aspekter av internationalisering...

• Erasmus – utbytesstudenter i samarbete med Högskolan Väst • ComeniusProjekt sedan 1998

Bygga broar 98-02 – DE, RO, GB Sandkorn - Uniting future 02-05 Workshop Europe 05-08 Eurobike 11-13

• Nordplus Horizontal - 13-15 Developing the language awareness Språkmedvetenhet + Universitet Norden Baltikum

• Youth 4 Europe och Youth In Action - Österrike, Serbien, Kosovo • Internationella projekt med Fredsförtecken bl.a FN-möte i Sarajevo • Comenius (språk-)assistenter sedan 2000 • ATLAS - partnerskap

• Europaresor – knutna till områdesarbete och skolsamarbeten

• Skolaktiviteter ex. men inte bara språk! ! Internationella språkdagen 26 september ! Förintelsens minnesdag ! Europadagen 9 maj

! Biståndsprojekt i Indien och Sri Lanka, skolhjälp till Polen, förskola i Namibia

Ungdomarnas frågor om kultur och kunskap EU Bryssel Möjligheter att påverka Hållbart samhälle - NL Från industri till ungdomsstad - Manchester

! Sarajevo, Bosnien 2004 - FN-möte för ungdomar ! Prizren, Kosovo 2007 - Ungdomsarbetslöshet ! Nis, Serbien 2010 - Integration i Europa

! Venlo, Nederländerna ! Manchester, England ! Sitges, Spanien ! Zdunska Wola, Opole,

Krakow, Polen ! Ziar nad Hronom,

Slovakien ! Dubi, Prag, Tjeckien

! Salgotarjan, Ungern ! Ybbs an der Donau,

Österrike ! Gent, Belgien ! Chartres, Frankrike ! Leipzig, Berlin, Tyskland

! Exempel på samarbeten/möten och tema

Internationella /projekt/aktiviteter

! I skolan – ämnesövergripande SO NO ! Projekt – förberedelse – genomförande ! E-twinning ! slutna/hemliga Facebookgrupper ! Wikigroups ! Skype ! Möten – elevpresentationer i förväg ! Lärarutbyten – förberedelse – kommunikation • SPRÅK!

– aktiviteter – nyhetsbrev – gäster – blogg

Att möta och mötasMöten

Erasmus+• Erasmus+ KA1 - Mobilitetsprojekt

• Hållbar utveckling 14-15 • Entreprenöriellt lärande 14-16 • Reframe 17-19

• Konsortium 109 mobiliteter

• Erasmus+ KA2 - Strategiska partnerskap • SIFA - Safe Internet For All, 14-16

• HE, AT, NO, PL • UFO - Uniting Future Online Magazine 16-18

• AT, NL, SI, HR + SER, KOS • eTwinning • eTwinning från SIFA till UFO

• Erasmus+ KA2 - Strategiska partnerskap för Innovation • MindSet Go! 17-20

• SI, RO, F + Lärarutbildare: Innovatum, STEP + Forskning

International Coordinator: Karin Helmerson

kahe0421@fridaskolan.se

The 2year KA1 project is part of the Fridaskolan long-term European development plan - finding and developing efficient methods to improve our work with the school guidelines in a European context, i.e.

”To create a good environment for learning and efficient, entrepreneurial methods to motivate and provide the pupils with the values and key competences needed”

AIMS: To increase student motivation and combat early school leaving by using entrepreneurial teaching and learning methods as well as applied ICT. Staff competences: Communication, Interdisciplinary work, ICT skills, working with Values, Sustainable society and school environment. Increase the participants' communication skills in a language they do not use every day and the knowledge about different education systems, cultures and - if applicable - a specific partner school.

ENTREPRENEURIAL TEACHING AND LEARNING IN A EUROPEAN CONTEXT

2014-2016

13 participating organizations

29 mobilities

21 IST Course mobilities Germany, Spain, Reunion/France, Croatia, Italy, the Netherlands, Portugal, United Kingdom

8 Job shadowing activities at partner schools Austria, Spain, Poland

LISBON, PT • Action Methods

Improving Motivation and Quality in the Learning Environments

REGGIO EMILIA, IT • Special needs and learning

disabilities

OPOLE, PL - Job shadowing • Interdisciplinary teaching, cross-

curricular theme work about values

YBBS/Danube, AT - Job shadowing x 2 • ICT - German, English • Successful project implementation,

cooperation with the local community

SUCINA, ES - Job shadowing x 3 • Project work and ICT in the younger years • International project cooperation, Spanish • Successful project implementation,

documentation and dissemination.

BENALMADENA, ES • How to make your school

more international

ZAGREB, HR • Innovation for Development in

Learning and Sustainability

DILLINGEN/Danube,DE • TACCLE 2 for advanced ICT

ASSEN, NL • Education for sustainable

development in the light of climate change - teaching student life skills

FLORENCE, IT • Grand Tour in Europe: Creativity,

innovation, active citizenship and intercultural dialogue

Exceeded expectations! • The Internationalisation courses resulted in an International School Policy plan and new contacts in La Réunion, Belgium,

Croatia, Portugal and Finland. • The staff's active participation in the activities, created new connections with schools, IST course providers and other

expertise. This triggered further activities - networking and cooperation in other areas and subjects and involving more colleagues both at partner schools and at home.

• As a result, Fridaskolan hosted and will host education officials, principals and teachers from La Reunion, Spain and Croatia and realize KA1 and KA2 project ideas.

• The "Frida International" Youtube channel and Frida International web site were created for more efficient dissemination. • Australian Stephen Harris, Sydney’s centre for Innovative Learning, (Zagreb conference) lectured at the Fridaskolan

school about sustainable school environment.

LIVERPOOL, GB • Perspectives on Education

and Culture in Britain

LA RÉUNION, F • Internationalisation

and Globalization

Vänersborg, Sweden

KA 1 - en väg till Kontakter, Projekt och utbyten

En naturlig del av verksamheten

What’s in it for us?•ELEVER:

• Måluppfyllelse• Motivation• Fler sökande

•PERSONAL:• Kompetensutveckling som kommer eleverna till

del• Motivation för personal• ALL personal inkluderad -

• Specialpedagoger - Kontor och Service

ERASMUS + för ALLA!

Hela skolan engagerad!

Några smakprov

SANDKORN SIFA UFO FRIDA INTERNATIONAL