Metoda Askep & Analisis

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/23/2019 Metoda Askep & Analisis

    1/32

    POLA KETENAGAAN KEPERAWATAN

    DI RUMAH SAKIT

    Oleh:

    YASMI, SKp.M.Kep

    RSAM BUKITTINGGI

  • 7/23/2019 Metoda Askep & Analisis

    2/32

    Kondisi Keperawatan saat ini

    SDM Keperawatan

    SPK:51,9 !Perawat"#$%an &,'&!

    DIII &1,(9 !

    S1Kep: 1,5' !

    S) ,*5 !

    Pelayanan

    Keperawatan

    di RSMana+een SDM

    Mana+een Yan-ep

    Met%e Pe#er$an

    A/-ep

    Penerapan SAK

    Keperawatan

    Profesional

    M0t0 pelaanan

  • 7/23/2019 Metoda Askep & Analisis

    3/32

    Kondisi Pelyanan eperawatan saat ini

    Pla Ketena2aan:

    30lah 4

    K0la$$-a/$4

    Met%e pe#er$an

    A/-ep:

    60n2/$nal

    T$

    MPKP

    Ka/0/

    7r$t$8al pathwa/

    M0t0 pelaanan

    Keperawatan 4

  • 7/23/2019 Metoda Askep & Analisis

    4/32

    METODE PEM!ERIAN ASUHAN

    Met%e -a/0/

    Met%e 0n2/$nal

    Met%e t$

    Met%e -eperawatan pr$er

    Bertan220n2 +awa# terha%ap pe#er$an

    a/-ep /elaa pa/$en %$rawat

    Diffrentiated practice Men+a$n 0t0 a/0han elal0$ peanaatan

    /0#er/0#er an2 tepat

  • 7/23/2019 Metoda Askep & Analisis

    5/32

    METODE PEM!ERIAN ASUHAN

    Ter%$r$ %ar$ ) %el

    M%el -peten/$ M%el pen%$%$-an

    M%el -peten/$:

    Perawat ter%atar ;RN< %$#er$ t02a/

    #er%a/ar-an tan220n2 +awa# /tr0-t0r peran

    an2 /e/0a$ -eap0an.

    Keap0an %apat %$0-0r elal0$ K,S,A

  • 7/23/2019 Metoda Askep & Analisis

    6/32

    METODE PEM!ERIAN ASUHAN

    Alat 0-0r -eap0an, %$%a/ar-an pa%a 5

    t$n2-at pra-t$-

    Perawat #ar0 ;n=$8e )5 &,1

    1**

    30lah tena2a an2 %$#0t0h-an 1C,5C&,1 )*,' ;)1 ran2% 1),5 ,& ran2

    )' T02a/ nn -eperwatan )5 !

    30lah tena2a perawat C l// %a > )5

    1**

    1),5C,&>),5 ,9 1**

    30lah perawat an2 %$#0t0h-an 15,9C,919,;)* ran2p/1&p/

  • 7/23/2019 Metoda Askep & Analisis

    21/32

    Pen+*it$n+an e-$t$*an tena+a #en$r$t

    siste# e2al$asi (ator

    Pa/$en %$-elp--an #er%a/ar-an pa%a +0lah n$la$ an2

    %$%apat #er%a/ar-an $n%$-atr -r$t$/ ata0 0n$t relat$ ;R@U/< Kela/ I *1* p$nt

    Kela/ II 11)5 p$nt

    Kela/ III )'&* p$nt

    Kela/ I@ F &1 p$nt

    3$-a %ala /at0 r0an2an pa/$en -ela/ II, 1& -ela/ III, ran2

    -ela/ I@. D$perl0-an '&5 R@U/.

    Set$ap R@U/ %$perl0-an wa-t0 en$t, +a%$ '&5

    R@U/>en$t"R@U/1,95 en$t"'* en$t ),)5 +a"+a & ran2

    =al0a/$ a-tr &,*, e=al0a/$ prtt$pe ,9& perawat, +a%$ t$%a-

    +a0h #er#e%a.

  • 7/23/2019 Metoda Askep & Analisis

    22/32

    Pedo#an pen+*it$n+an e-$t$*an tena+a #en$r$t Gillies

    Tena2a Perawat ;TP< A E B E 7

    ;'57< 3AM KR3A"?R

    A 3a perawatan")& +a

    B /en/0/ har$an ;BOR> +lh TT