REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

MATURIN-EDO-MONAGAS

U.E. FERMIN TORO

DEMOSTRACION DE LA INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA EN LOS ADOLESCENTES DE 1 AO HASTA 5 EN EL COLEGIO PRIVADO NUEVOS HORIZONTES EN EL PERIODO ESCOLAR 2014-2015 MATURIN-EDO-MONAGAS

ALUMNAS:

-MARIANGENIS CARRION #22

-TABATHA ABIAD #25

2CS B

PROF:

-MARCELIA SALAZAR

MATURIN, 03 DE MARZO DEL 2015

CAPITULO I

EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del Problema

Investigaciones cientficas arrojan resultados preocupantes acerca de las consecuencias perjudcales que puede llegar a tener el internet y las redes sociales. El estudio de Dimitri Christakis del Instituto de Investigacin de Nios de Seattle de Estados unidos que comprendi alrededor de unos 224 estudiantes determin que el internet se ha vuelto una rutina en los jvenes, al verse inmersos en un mundo ciberntico sin tener un criterio formado llegando esto a poder afectar su personalidad y cuadro depresivo; En Mxico, D.F encuestas realizadas determinaron que el 77% de los encuestados cuentan con ms de un aparato electrnico. En Venezuela, mediante un estudio realizado se determin que en la conducta y la vida de las personas crea una dependencia casi un vicio o un hbito.

El navegar por tiempos prolongados presenta dificultades presentan dificultades para el descanso y la liberacin del estrs, una persona que se habita a usarlos puede las facultades de hacer las cosas por s misma, se vuelve sedentario pues tiene que estar en un lugar en donde pueda tener los aparatos, se pierde el espritu de aventura, es decir, es mejor tocar la guitarra o ver a alguien que la toque a escucharla framente a travs de un aparato.

La tecnologa en s no es perjudicial, es simplemente que se le ha dado un mal uso, debido a que ha ayudado al hombre a simplificar el trabajo y a vivir de una manera ms cmoda, pero debido a que todo es automatizado, se pierden las artes manuales como la cacera, artesana, pesca, entre otros. El internet tal y como lo conocemos puede categorizarse como una tecnologa joven y relativamente reciente si la comparamos con otra pero eso no ha sido ninguna dificultad para que haya conseguido adentrarse en la cotidianidad de nuestras vidas en muy poco tiempo.

En funcin de los expuesto, surgen las siguientes preguntas:

Cules seran los factores que vuelven a esto una necesidad?

Cmo facilita la tecnologa el desarrollo?

Cul es la poblacin que se ve ms afectada por la tecnologa?

Qu opinan los padres al respecto?

Cmo altera la vida diaria el uso del internet?

1.2 Objetivos de la Investigacin

Objetivo General

Demostrar la influencia de la tecnologa en adolescentes de 1 aos hasta 5 ao en el Colegio Privado Nuevos Horizontes Maturn- Edo-Monagas.

Objetivos Especficos

Identificar los factores que vuelven a la tecnologa una necesidad.

Conocer como facilita la tecnologa el desarrollo.

Identificar a la poblacin afectada por la tecnologa.

Conocer que opinan los padres al respecto.

Explicar cmo altera la vida diaria el uso del internet.

1.3 Justificacin e Importancia de la Investigacin

El propsito de la siguiente investigacin es demostrar la influencia de la tecnologa en adolescentes en el mbito educativo y familiar, mediante esta investigacin se pretende mostrar un tema que ya es de carcter mundial, que las personas se encuentren informadas de lo que ocurre y tambin para futuras investigaciones sobre el tema; la aplicacin oportuna, integral y eficiente de los mecanismos de control en la gestin de los centros tecnolgicos, permitir contar con diversos tipos de informacin, bien sea de agricultura, ciencias, matemticas, entre otros.

CAPITULO II

MARCO TEORICO

2.1 Antecedentes de la Investigacin

Charlie Ramos(2008) Influencia de internet y las redes sociales en la vida de hoy Las redes son forma de interaccin social que consisten en un intercambio dinmico entre personas, grupos e instituciones. Un sistema abierto y en construccin permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemticas y que se realizan para potenciar sus recursos en las redes sociales de internet tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, cada nuevo miembro que ingresa, transforma al grupo en otro nuevo.

Pablo Robina(2009) Las Redes sociales: su incorporacin al mundo laboral y sus efectos sociales En este trabajo se habla de las redes sociales como un nuevo medio de comunicacin, el cual est sustituyendo a todos los que actualmente se conocen, bien sea la radio, la televisin o el telfono y se ponen ejemplos de esta observacin.

Desde su ingreso, los sitios de redes sociales (SRS) tales como: MySpace, Facebook han trado millones de usuarios, mucho de los cuales han integrado estos sitios en sus prcticas diarias. El primer sitio de redes reconocibles puesto en prctica en 1997 en SixDegrees.com permita a los usuarios crear perfiles, lista de amigos y lista de sus amigos. De 1997 a 2001 se crearon otras redes sociales que permitan a los usuarios crear relaciones personales y profesionales. Desde entonces diversas redes se han creado unas permanecen y otras desaparecen, segn la zona geogrfica el lder puede ir cambiando, pero a la fecha (2009) los principales competidores son: Hi5, MySpace, Facebook y Twitter.

2.2 Bases Tericas

-Los adolescentes ven a las redes sociales como algo indispensable en su da a da, sin embargo no consideran que influyen de manera significativa en el entorno donde se desarrollan, bien sea en el mbito familiar, en el social o en el rendimiento acadmico, lo cual es un pensamiento totalmente errado, debido a que estas siempre tendrn un influencia social en el plano psicolgico, estudiantil y en su vida en general.

- Segn estudios de Zed Digital Fenmeno (agencia global de medios digitales) de las redes sociales (realizado en el 2009 sobre 2000 entrevistas con individuos entre 16 y 45), re4sulta que el 50% de los usuarios de internet, son usuarios de redes sociales, mientras que el 38% las conocen pero no las usan y slo el 12% afirma no conocerlas. Evidentemente, si estos personajes se acotaran por edades, este conocimiento y su uso de las redes sociales se sitan en los segmentos ms jvenes).

-Segn un estudio de Datanlisis (empresa dedicada al anlisis de datos) se calcula que 64% de los usuarios de Internet en Mxico son menores de edad. Las redes sociales, han experimentado un fugaz crecimiento en Mxico durante los ltimos aos. Mxico se est destacando, como uno de los pases latinoamericanos con ms presencia y uso de redes sociales. Indican que existen unas 500.000 cuentas de Twitter en Mxico, aunque slo unas 200.000 estaran activas. Los 4000 twitteros ms activos en el pas, mandan en total entre 3000 y 4000 tweets diarios.

2.3 Glosario de Trminos

Adiccin: enfermedad fsica o emocional que consiste en el sentimiento tradicional de dependencia.

Cyberadiccin: uso excesivo, problemtico o patolgico de internet a travs de diversos dispositivos (ordenadores, telfonos y tabletas) que interfieren con la vida diaria.

Dispositivo Electrnico: consiste en la combinacin de componentes electrnicos organizados en circuitos, destinados a controlar y aprovechar las seales elctricas.

Internet: conjunto descentralizados de redes de comunicacin interconectadas que utilizan una familia de protocolos TCP/IP.

Investigacin: esfuerzo que se emprende para resolver un problema de conocimientos.

Necesidad: es aquello que resulta indispensable para vivir en un estado de salud plena.

Personalidad: se refiere a un conjunto dinmico de caractersticas psquicas de una persona, a la organizacin interior que determina que los individuos acten de una manera diferente ante una circunstancia.

Redes de comunicacin: proporcionan la capacidad y los elementos necesarios para mantener a distancia un intercambio de informacin o una comunicacin, ya sea en forma de voz, vdeo, datos o una mezcla de las anteriores.

Redes Sociales: forma que representa una estructura social, asignndole un smbolo.

Tecnologa: conjunto de conocimientos tcnicos, cientficamente ordenados, que permiten disear y crear bienes y servicios.

CAPITULO III

MARCO METODOLOGICO

3.1 Tipo de Investigacin

La investigacin se considera de campo, ya que se estudiarn los hechos en el lugar donde ocurren, es decir, en el Colegio Privado Nuevos Horizontes para demostrar la influencia de la tecnologa en los adolescentes de 1 aos hasta 5 ao.

Segn B.(2004) establece que la investigacin de campo se basa en recoger datos con diversas tcnicas directamente de la fuente de estudio, generalmente acerca de caractersticas, fenmenos o comportamientos que no son construibles en un laboratorio. Constituye un mtodo experimental, de prueba de hiptesis de alimentacin de modelos tericos, o de simple obtencin de datos especficos para responder preguntas concretas.

3.2 Poblacin y Muestra

Los miembros o individuos que conforman la poblacin a estudiar es de aproximadamente 300 personas representado por los alumnos de 1 ao a 5 ao, tomando como muestra a toda la poblacin, es decir, el 100%.

Latorre R(2003) establece que la poblacin es conjunto de todos los organismos en los que se desea estudiar el fenmeno. Estos deben reunir las caractersticas de lo que es objeto de estudio.

Fernndez J(1983) destaca la condicin de representatividad que ha de tener la muestra: Es una parte o subconjunto de una poblacin normalmente seleccionada, de tal modo que ponga de manifiesto las propiedades de la poblacin. Su caracterstica ms importante es la representatividad, es decir, que sea una parte tpica de la poblacin en la o las caractersticas que son relevantes para la investigacin.

3.3 Tcnica de recoleccin de datos.

La tcnica de recoleccin de datos que se utilizo es la de aplicacin de cuestionario. Mediante esta se obtuvo la informacin necesaria que permitir demostrar la influencia de la tecnologa en los adolescentes.

Encinas (1993). El propsito del anlisis es resumir las observaciones llevadas a cabo de forma tal que proporcionen respuestas a la investigacin. La interpretacin, ms que una operacin distinta, es un aspecto especial del anlisis su objetivo es Buscar un significado ms amplio a las respuestas mediante su trabajo con otros conocimientos disponibles

3.4 Tcnica de tabulacin y anlisis de datos

Los datos obtenidos por el cuestionario aplicado, se le aplicaran anlisis cualitativos, tambin se le realizaran anlisis cuantitativos de tipo porcentual. Los resultados fueron tabulados a travs de graficas circulares.

DEMOSTRACION DE LA INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA EN LOS ADOLESCENTES DE 1 AO HASTA 5 EN EL COLEGIO PRIVADO NUEVOS HORIZONTES EN EL PERIODO ESCOLAR 2014-2015 MATURIN-EDO-MONAGAS.

A continuacin se le mostraran una serie de preguntas las cuales debe contestar de manera breve y concreta.

1. Posee Ud algn tipo de dispositivo electrnico?

a.- Si___ b.- No____

2. Cunto tiempo pasa Ud en la computadora u otro aparato electrnico?

3. Se puede describir a Ud mismo como un adicto a la tecnologa? Por qu?

4. Cree Ud que la tecnologa ha ayudado al desarrollo de la ciencia? Por qu?

5. Cree Ud que el internet causa un tipo de alteraciones en su vida diaria? Cules seran?

6. Cuntos Dispositivos electrnicos posee? De qu tipo?

7. Con qu frecuencia utiliza Ud sus dispositivos electrnicos?

8. Qu prefiere, un buen libro o un telfono inteligente? Por qu?

9. Opina Ud que la tecnologa podra llegar a afectar la personalidad de una persona? Por qu?

10. En su entorno se encuentran personas adictas al internet?

11. De qu manera cree Ud que influyen las redes sociales en su rendimiento acadmico?