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El cuaderno de clase www.depoetasypiratas.blogpot.com.es PORTADA: Cada unidad tendrá su propia portada en la que constará: A. Número y +tulo de la unidad en mayor tamaño B. Dibujo o foto relacionada C. Nombre y clase del alumno (abajo a la derecha) LAS HOJAS: A. Pon siempre la fecha. B. Los +tulos de los apartados 3enen que destacarse en otros colores. C. Los enunciados de las acBvidades 3enen que copiarse en un color diferente al de la respuesta. Destaca bien el número de la ac3vidad. D. Subraya siempre con regla. E. Los ejercicios Benen que estar correctamente corregidos en color rojo. F. Controla la ortograGa. G. Si te equivocas, no uBlices +ppex, pon las palabras entre paréntesis y haz una raya. Así: (me he equivocado) H. La organización y la limpieza es fundamental: deja márgenes y espacio entre ejercicios (no ‘amontones’). I. Respeta los plazos de entrega J. original: La crea3vidad no está reñida con los cuadernos de clase, sigue las normas anteriores pero pon tu personalidad, que se note que es tuyo.

Organización cuaderno de clase ESO

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Organización cuaderno de clase ESO

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El cuaderno   de clase

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PORTADA:  Cada  unidad  tendrá  su  propia  portada  en  la  que  constará:  A.   Número  y  +tulo  de  la  unidad  en  mayor  tamaño  B.   Dibujo  o  foto  relacionada  C.   Nombre  y  clase  del  alumno  (abajo  a  la  derecha)  

LAS HOJAS:        A.   Pon  siempre  la  fecha.    B.   Los   +tulos   de   los   apartados   3enen   que   destacarse   en  

otros  colores.    C.   Los  enunciados  de  las  acBvidades  3enen  que  copiarse  en  

un   color   diferente   al   de   la   respuesta.   Destaca   bien   el  número  de  la  ac3vidad.    

D.  Subraya  siempre  con  regla.    E.   Los  ejercicios  Benen  que  estar  correctamente  corregidos  

en  color  rojo.    F.  Controla  la  ortograGa.  G.  Si  te  equivocas,  no  uBlices  +ppex,  pon  las  palabras  entre  

paréntesis  y  haz  una  raya.  Así:  (me  he  equivocado)  H.   La   organización   y   la   limpieza   es   fundamental:   deja  

márgenes  y  espacio  entre  ejercicios  (no  ‘amontones’).  I.   Respeta  los  plazos  de  entrega  J.   Sé   original:   La   crea3vidad   no   está   reñida   con   los  

cuadernos  de  clase,  sigue  las  normas  anteriores  pero  pon  tu  personalidad,  que  se  note  que  es  tuyo.    

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La  comunicación.  El  texto    

Unidad  1  

1  (p.11)   Señala   los   elementos   de   la   comunicación  en   la   entrada   del   blog   “Ciudadano   en   el  mundo”  

►¿Quién  es  su  emisor?  Su  emisor  es…..  Además….  

 ►¿Qué  mensaje  transmitr?  El  mensaje  que  transmite  es...