PuntoEdu Año 1, número 2 (2005)

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  • 8/9/2019 PuntoEdu Ao 1, nmero 2 (2005)

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    noticiaspucp

    Nuevo seguro oncolgico para los estudiantesNOTICIAS: La PUCP ofrece desde el ciclo 2005 - 1 un completo segur o oncolgico quemantendr protegidos a los estudiantes . [ PAG. 3]

    BUENA GENTE: Por el Da Mundial del Teatro conversamos con Aristteles Picho,coordinador de la especialidad de Artes Escnicas. [entrevista / Luis Arriola / PAG. 16]

    Ningn personaje me sali de taquito

    Ao 1 N 2 / Per

    Del 21 al 27 de marzo

    [email protected]

    Distribucin gratuita

    Publicacin de la

    Pontificia Universidad

    Catlica del Per

    PUCP / www.pucp.edu.pe

    88 aosdespus

    MSICA Conoce el interesante trabajo del CEMDUC.PUBLICACIN Justo recuerdo a Susan Sontag.ARTE Riva Agero rinde homenaje a sus donantes.TEATRO Director de Music Hall habla sobre sus motivaciones.

    Siempre hinchas. El equipo de la PUCP, y toda su barra , en inolvidable olimpiada interuniversitaria , 1936. [FOTO:PROYECTO TESTIMONIOS QUE ILUMINAN EL FUTURO]

    La PUCPsigue ofreciendo una educacin humanista e integral

    tu revista

    eduLa Catlica en 19,980 palabras

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    Este 24 de marzo la PontificiaUniversidad Catlicadel Per cumple 88 aos.Dar el salto de la Plaza Francia,en el Centro de Lima, al

    fundo Pando, en San Miguel,ha requerido del trabajo enequipo de rectores, profesoresy alumnos. Ha habido muchoscambios pero la esencia siguesiendo la misma: el desafo deuna educacin humanista.

    escribe Luis Arriola y

    Kurth Mendoza.

    Consenso.Yuayanapaq fue

    considerada en su

    momento la mejor

    muestra del ao por los

    crticos especializados.

    Aniversario PUCPInformetemadefondo

    2/ /Lima, del 21 al 27 de marzo del 2005

    Olimpiada Universitaria.Al unsono cientos de brazos y g ritos de la barra de la Universida d Catlica apoya ron a su equipo deportivo en el Estadio Nacional.

    Que los

    cumplafeliz

    FOTOS:PROYECTOT

    ESTIMONIOSQUEILUMINANELFUTURO

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    Nuestro actual campus d escansa sobrelas 40 hectreas del antiguo Fun doPando. Un extenso camino de cemen-to une las facultades d e Letras con lasde Ciencias. Al recorrerlo se pued e ob-

    servar desd e n um erosos edificios -como bibliotecasy comedores- hasta ard illas y venados. Resulta difcilimaginar que la historia de la PUCP empez en dospequ eas au las, all por el a o de 1917, en el antiguocolegio d e La Recoleta, en la Plaza Francia d el Centrode Lima.

    Rememorar aqu ellos das es hablar d el Padre JorgeDintilhac, sacerdote d e la orden de los Sagrados Cora-zones, quien tuvo la idea de fundar u n Centro Catli-co de Estudios Sup eriores. Al padre Jorge los alum-nos lo veamos con respeto, pero a la vez con gran cari-o por su sen cillez. Su oficina era mu y peque a y no-sotros entrbam os sin pedir cita. l fund la Univer-sidad Catlica porque vea que sus alu mnos d e La Re-coleta iban a otras u niversidades y perdan la fe, porla enseanza p ositivista. Su su eo era qu e la universi-dad fuera un testimonio de la Iglesia en la vida intelec-tual, recuerda el Dr. Jos Agustn de la Puente.

    INICIODEL PROYECTO.A los problemas econmicos yde infraestructura, se sumaron los ataques de ciertaprensa. Muchos periodistas opinaban que la Iglesiano deba intervenir en la edu cacin superior. El 18 demar zo se realiz en el colegio La Recoleta la reun in

    para fijar los primeros estamentos y se nombr co-mo Rector Provisiona l al Padre Jorge Dintilhac. Elreconocimiento oficial de nu estra un iversidad comonuevo Cen tro de Estud ios Superiores llegara el 24 demarzo, con un Decreto Suprem o firmado p or el Presi-dente Jos Pardo.

    A pesar d e las crticas, las clases se iniciaron el 10de abril d e 1917 con dos facultades: Letras y Jurispru -den cia. Fueron en tota l 20 los estud iantes inscritos. Deellos 11 eran alu mnos libres. La pr imera clase la dictel Dr. Raimun do Morales, catedrtico d e Esttica.

    Encontramos en la Universidad Catlica un centrode estudio, p ero sobre todo un ambiente humano, re-lata el Dr. De la Puente. Al iniciar sus clases le sorp ren-di la poca diferencia de eda d entre los alumn os y losprofesores. Esta cercana propiciaba que los dilogosfueran constantes. Como la relacin de amistad qu eentabl con el pr ofesor de Geogr afa, Javier Pu lgar Vi-

    dal, con quien tuvo la oportun idad d e hacer una excur-sin por la quebr ada La Viuda, cada 12 kilmetrosmientras ascendamos d etena el taxi para expli-carnos su teora d e las 8 regiones, recuerda.

    MS FACULTADES.A los pocos aos llega-ron las ciencias. En 1933 la Escuela d e In-genieros se encontraba cerrada por r azo-nes polticas y por ello un grup o de profe-sionales le pidi a la Universidad Catlicala creacin de u na Facultad d e Ingeniera.La propuesta fue aceptada y la antigua Nun -ciatura Ap ostlica, ubicada en al calle Botica deSan Pedro (esquina d e Abancay y Ucayali), fue el pri-mer local de la naciente Facultad, qu e empez con laespecialidad de Ingeniera Civil.

    La Universidad siempre manifest un inters por laformacin ped aggica. En 1935 el Padre Din tilhac fun-

    d la Escuela de Pedagoga p ara varones y en 1936 secre la Escuela Normal Urbana para la capacitacin d edocentes mujeres, ambas p ara edu cacin primaria.

    ESPRITU DEPORTIVO.La primera Olimpiad a Interu-niversita ria se organiz en Lim a, en 1936. Ese ao

    Informetemadefondo

    Lima del 21 al 27 d e marzo del 2005/ /3

    ACADMICOSFacultades: ...............................13Departamentos Acadmicos: ....12

    Carreras: ...................................46Maestras: .................................38Doctorados: ................................5

    Hoy en Pando Datos generales

    todava estaba en tercero de secundaria en La Reco-leta, pero recuerdo que los alumn os de la Universi-dad estaban mu y contentos porque capturaron elbombo d e la banda de San Marcos. Toda la noche lovelaron entre 2 cirios como prueba d e su triun fo,dice De la Puente.

    Ya en sus a os univ ersitarios fue testigo d e la viejarivalidad con los estudiant es sanmarqu inos. Ellosnos d ecan: Hu evos Fritos, por los colores amarillo yblanco de la universidad. Pero luego nos ganamos surespeto, rememora.

    AOS 40.A semanas de cumplir sus bodas de p lata(1942), la Catlica recibi de la Santa Sede el ra ngo d ePont ificia. Asimismo, en 1944 falleci Don Jos de laRiva Agero, quien dej a la PUCP como nica bene-ficiaria de su herencia -incluyend o el Fun do Pand o,actual campus d e la Universidad. Este mismo aose cre el Instituto Riva Ag ero par a ofrecer un cen-tro par a los estud ios hum anistas y cientficos, y el Dr.Vctor Andr s Beland e fue su primer d irector.

    Llegara el ao d e 1948 y el profesor Luis JaimeCisneros propu so a sus alum nos del curso de Lin-gstica cambiar los textos de enseanza. Cuan-do les explic que sus clases requeran del dilogoconstructivo, la perplejidad se reflej en sus rostros.Segn el profesor Cisneros, los alum nos no esta-ban acostum brad os al intercambio de ideas, a crearpu entes de discusin, pero sobre todo desconocan

    que al maestro se le puede mirar en forma horizon-tal con opiniones p ropias. Yo les insista que no meinteresaba lo que ellos podan hacer con la memoria,sino lo que p odan h acer con la inteligencia e imagi-nacin, d ice.

    En 1949, bajo el rectorado d el sacerdote RubnVargas Ugarte, la Universidad fue elevada al ran-go de Nacional. Poco despus nu evas Facultades yEscuelas se establecieron: Periodism o, Edu cacin,Agron oma, Teatro y Ciencias Sociales.

    FIESTAS Y PASEOS.Durante los aos 50 el local de laPlaza Francia y el de la Facultad d e Educacin fue-ron escenario de grand es fiestas de bienvenida a loscachimbos.

    En septiembre se festejaba la Semana Universi-taria. Ah se coronaba a la reina de la p rimav era. Sehacan corzos con carros alegricos de d a y por las

    noches salamos en el paseo de antorchas, recuerdaMargarita Guerra, actual directora del Instituto RivaAgero. Adems, cada facultad prepar aba nm erosteatrales. Con escenas dram atizadas se poda decirverdad es para el beneficio acadmico. Pero adems,cada ao se p rogramaban viajes a Chosica o Chacla-cayo para confraternizar. Iban los alum nos, profeso-res y hasta el rector, cuenta.

    UN CAFECITO.La diversidad de locales no impid i la integracinentre los alumn os y tambin con los profesores. Lu-gares como el Mun ich, el Versalles, el Palermo, el cafde la Botica Francesa y el Restaurant 33 son recorda-dos como puntos de reuniones y encuentros.

    Los ms frecuentados eran La Jaulita, en la Ca-lle de la Amargura , y el famoso Wantn, de la PlazaFrancia, conocido tambin como el caf Existencia-

    lista (quiz porque en esa poca estaba muy d e modaese pensam iento filosfico). Este local per teneca alpap d el chino Ramn, el que era du eo del comedorde Letras. Con sus panes con chicharrn y algunoscigarrillos conversbamos d e Historia, Literatur a yFilosofa, relata la Doctora Guerr a.

    Este 88 aniversario nos encuentra en pleno progreso,intentando consolidar todo lo que se ha avanzadoen estos ltimos aos. Institucionalmente hemosunificado el Plan Estratgico, el de Funcionamiento y el

    Presupuesto General. Esto ha permitido, por primeravez en nuestra historia, elaborar un Plan Anualde Gastos para todo el 2005. De la misma

    forma, la PUCP vive momentos de mayororden y de una debida planificacin deltrabajo en las unidades, y esto graciasal esfuerzo de nuestro equipo humano.Sin embargo, tambin queremos undesempeo ms dinmico. Nuestramanera de ser nos hace paquidrmicos,

    quiz somos como un gran elefante al quea veces le cuesta moverse. Y precisamente

    para cambiar esa situacin estamos mejorandola comunicacin interna, una tarea que ya estaba

    siendo analizada desde el anterior rectorado.En estos nuevos tiempos, muy cerca a cumplir los 90aos de nuestra fundacin, seguimos manteniendonuestro espritu; un espritu que se refleja en una

    Universidad Catlica con principios muy slidos y conuna formacin bsica que, sin descuidar las demandascomerciales, va ms all de ellas. A diferencia de otroscentros de estudios, queremos una prctica profesionalcon fundamentos y que tenga vocacin de servicio.

    88 aos despus seguimosmejorando

    Recuerdos.Los profesores Luis Jaime Cisneros yJos Agustn de la Puente rumbo a la Plaza Francia .

    POBLACIN

    Total de estudiantes regulares: .16, 908Total de docentes: ......................2, 475Personal administrativo: .............1, 766Alumnos extranjeros: ..................... 216

    FSICO

    rea total del campus: . 413, 902 m2reas verdes: ............. 171, 787 m2reas de deporte: .......... 55, 000 m2Aulas: ........................................374

    PUBLICACIONES

    Libros: .......................................671Tiraje de libros: ...................523,500Revistas especializadas: .............18Tiraje de revistas: ...............149,150

    Palabras del Rector, Ing. Luis Guzmn Barrn

    Fuente: Prospecto de Admisin 2005

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    Aniversario PUCPInformetemadefondo

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    Las clases ms recordadas p or ella son las delhistoriador Ral Porras Barnechea. Su oratoria ytemas hacan que m uchos alumnos de otras espe-cialidades escucharan las clases desde las venta -nas de afuera. Dictaba poco por su trabajo diplo-mtico, pero cuand o la gente se enteraba haba quellegar temprano, porque sino se perda lugar parasentarse. En un saln donde entraban 70 alumn oshaba ms d e 100, rememora.

    EL DESPEGUE.Cuand o el Padre Felipe Mac Gregorasume el rectorado en 1963, la Universidad Cat-lica emp ieza una nueva etapa. Ante el crecimiento

    de la poblacin estudiantil algunas facultades setrasladan al Fund o Pando, se abre nuevas carrerasy se consigue un gran ap oyo de fuera, en especialde la Fundacin Ford.

    En 1964 el Decano d e la facultad de Dere cho, Dr.Jorge Avenda o, se percat de la falta d e conexinentre lo que se enseaba en las aulas y la realidadprofesional de los abogad os. Ese mismo ao vinouna comisin de la Fund acin Ford, que recomen-d d estinar recursos para qu e profesores visitendestacadas escuelas de los Estados Unidos, paraelegir el mejor centro de estudios don de capacitara los docentes.

    Despus d e num erosos viajes y consultas se fir-m un convenio con la Universidad d e Wisconsinen 1968 fundamentalmente para ensear a ense-ar. La renovacin estuvo a cargo de una gen e-racin d e jvenes docentes a quienes se llam los

    Wisconsin boys. Otras unidad es acadmicas orga-nizaron in iciativas similares. Luego d e 14 aos enel rectorado la Asamblea Universitaria nom br alPadre Mac Gregor Rector Emrito.

    AS ESTAMOS.Llegar a los 88 aos no ha sido n adafcil. Supera dos los obst culos, se logr la solideznecesaria para asumir el liderazgo. Durante todoeste tiempo los Estudios Generales, tanto de Le-tras como d e Ciencias que an tes se llamaban Ba-chillerato han sido la gran d iferencia de la PUCPcon otras universidades.

    Estamos haciend o lo que hicieron los griegossiglos atrs. Ellos saban que sin Matemticas nohay Ling stica, y sin Lingstica no hay H istoriay no hay Filosofa y viceversa. Toda s las cienciasestn relacionadas como u na gran familia. No sepued e prescindir de ningu na, revela el profesor

    CisnerosDespus d e todos estos aos d e historia, esfuer-zo y excelencia, no es casualidad que cuand o a un ole preguntan en dnd e estudias o en qu universi-dad terminaste d ecimos con cierto orgullo: En laCatlica.

    Grupo de estudio.Alumnos de Estudios Sociales en su biblioteca , 1962 .

    La Universidad no solo cuenta con una historia muyrica como institucin, muchas son las parejas que

    han nacido en nuestro claustro durante todos estosaos. Aqu recogemos dos romnticos ejemplos:.

    La PUCP es nuestrosegundo hogar

    Luis Bacigalupo y Cecilia Monteagudo, Filsofosy profesores del Departamento de Humanidades, tie-nen 24 aos de casados. Haber estudiado aqu y seguirdesarrollando sus carreras juntos, los hace conside-rar a la Universidad como un espacio muy importanteen sus vidas. Actualmente, Luis es Director del rea deProyeccin Social y Extensin Universitaria.A pesar de que Luis era Jefe de Prctica en EstudiosGenerales Letras, nunca haba visto a Cecilia en la Uni-versidad. Hasta que un da, invitado por un amigo, fuea un concierto en el Colegio Santa rsula. Cuando en-tramos al Auditorio, l me dijo que conoca a una de laschicas de la gradera. Al lado de esa chica estaba Ce-cilia, y a partir de ese momento ya no nos separamos,nos cuenta. Estuvieron de novios por un ao, y en 1981se casaron. Al cabo de dos aos naci su nica hija Lu-ca, que hoy estudia Antropologa en la PUCP. La PU-CP ha marcado nuestras vidas durante los ltimos vein-te aos, nos dicen.

    AncdotasAmor en laPUCP

    Desde mayo de 1998, la Lic. Rosa Troncoso, con el apoyodel Rectorado y de la Direccin Acadmica de Investiga-cin, viene desarrollando un proyecto sobre la historia denuestra Universidad, con el recurso de la metodologa dela Historia Oral, denominado Testimonios que iluminan elfuturo. El proyecto tiene por objetivo resguardar y difundirla memoria histrica de nuestra casa de estudios. Hastala fecha se tiene un total de 250 personas entrevistadas, yse ha reunido un archivo fotogrfico digitalizado de ms de

    4000 imgenes .

    LA LIC. ROSA TRONCOSORESPONDE:Por qu es tan importante averiguar la historia deuna inst itucin como la PUCP?Tiene que ver con la identidad. Si t conoces a tu familiaaprendes a valorarla de manera especial. Es muy importan-te en toda historia que nosotros conozcamos este pasadoporque est en funcin de un presente y de un futuro.Qu han significado para Ud. todos estos aos deinvestigacin?Anivel personal signific haber conocido a muchas perso-nas, haberlas entrevistado, conocer historias de vida muyparticulares, muy ricas. El mtodo de la Historia Oral nos hapermitido acercarnos a una gran variedad de personas quevan desde un trabajador hasta el Rector.Se puede dist inguir una esencia de la Universidada travs de la aos?

    Yo creo que es el Espritu de la Casa, algo que se comenza hablar desde la poca de Monseor Fidel Tubino, elcuarto Rector de la PUCP. Este espritu se relaciona con elsentimiento de pertenencia a nuestra Universidad, con losvalores, principios, con el respeto hacia el otro. Y esto no slolo vives aqu pues cuando ests fuera reconoces a alguiende la PUCP y automticamente se genera una confianza eidentidad incomparable.Se pueden identificar hitos dentro de la historia dela Universidad?Los hitos se pueden relacionar a las personas. Los dospersonajes ms grandes de la Universidad, a mi parecer,son el P. Jorge Dintilhac SS.CC., pues es el fundador,es el que crey en este proyecto de crear la UniversidadCatlica; y el P. Felipe Mac Gregor S.J. porque dentrode su rectorado empieza el crecimiento, el despegue, laconsolidacin de la PUCP.

    Recuperando la memoria

    Somos muy independientesJavier Iguiz y Catalina Romero comparten el mismo

    edificio de Ciencias Sociales, l desde la jefatura del De-partamento de Economa y ella siendo profesora de So-ciologa, pero sus mltiples ocupaciones los hacen llevarvidas tan distintas que casi ni se cruzan en la Universidad.Nos confiesan que sus alumnos siempre rumorean cuan-do los ven juntos y ellos siempre contestan con una sonri-sa. Catalina nos cuenta que se conocieron en la Unin Na-cional de Estudiantes Catlicos, ella estudiaba Sociologaen la PUCP y Javier Ingeniera Mecnica y Elctrica en laUNI. Mis primeras visitas a Pando se deban precisamen-te a ella, pero tambin a unos campeonatos de ftbol que

    se organizaban aqu. Digamos que nuestro contacto fuedeportivo-afectivo, nos cuenta l. Los aos fueron pa-sando, se hicieron novios y en 1968 contrajeron matri-monio. El da de la boda fue tan agitado- recuerda ellariendo - pues en la maana entregu mi ltimo trabajo,pero ya no fui a la graduacin porque en la tarde me ca-saba. Hoy comparten tambin su vida familiar y acad-mica con sus tres hijos, Ruth y Jos Javier, que ya termi-naron Antropologa, y Mara Catalina que est en Edu-cacin para el Desarrollo.

    Sobre el Proyecto Testimonios que iluminan el futuro en:www.pucp.edu.pe/invest/testimonios/linea/index. htm

    + informacin

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    cartas foro pucp

    Editoras: Patricia del Ro, Julia Mara Urr unaga Redactores: Luis Arriola, D iego Avendao,Jackeline Castillo, Joana Cervilla, Jack Lo, Martn Len, Kurth M endoza, Beln Rojas, Jos Sebastin.Edicin Grfica:V. Salem Fotgrafa: Giovanna Fernndez Ilustradores: Diego Molina, GabrielAlayza /Diagramacin:Luis Amez M., Lica GarcaDiseo: Diaz de Cerio S.A.C.

    Es una publicacion de la PontificiaUniversidad Catlica del Per, PUCPAv. Universitaria Cdra. 18 San MiguelDepsito Legal: N2005-1668Impreso en Empresa Editora El Comercio

    Les gust

    Felicitaciones a los edito-res, redactores, edicin foto-

    grfica, fotgrafa, diagram a-

    cin y diseo de puntoed u y,muy especialmente, m is feli-

    citaciones a Diego Molina y

    Gabriel ALayza por la exce-lente ilustracin. Muy buena

    tambin la Partida de Naci-

    miento. He vu elto a la Uni-versidad despus de 26 aospara term inar la especiali-

    dad de Pintura, Plan Adulto,

    6to ao y realmente puedodecir que han llenado un va-

    co de informacin que siem-

    pre necesit la PUCP. Les de-seo el mejor de los xitos.

    Gloria Dunkelberg Miller19756065

    Reciban mis calurosas fe-

    licitaciones por la iniciativa.Me ha causado sumo agra-

    do ver qu e el formato es gil,

    la redaccin es profesional y

    los temas tratados estn bienconcordados con el qu eha-

    cer universitario y educati-

    vo. Es una pu blicacin querefleja el profesiona lismo y

    elaboracin qu e correspon-

    de a una bu ena prensa. Nue-

    vamente felicitaciones y qu e

    venga el ao 15 nm ero 12.

    David Chvez MuozIngeniera de las

    Telecomunicaciones

    Por casualidad descubri-mos esta nueva p ublicacin

    de la PUCP y conseguim os

    obtener un e jemplar parala Hem eroteca de la Biblio-teca Central. Nos ha pareci-

    do mu y buena la presenta-

    cin, muy entreten ida, fcilde leer, atrayente. Ya estn

    ingresad os en el catlogo

    web: tanto el peridico Pun-toedu , como la revista Q. Y

    estn disponibles para con-

    sulta en la Sala de Peridi-

    cos, 1er stano d e la Biblio-teca Central.

    Salud os y muchas gracias

    Martha FrankeJefe de Hemeroteca

    Biblioteca Central

    Muchas gracias por los comen-

    tarios y por las sugerenci as. Con-

    tamos con ustedes para que pun-

    toedu sea un medio cada vez ms

    til para todos.

    Cartas&respuestas

    Cuenten con nosotros

    Amigas y amigos de p untoedu , les ex-

    preso m i felicitacin y cercana p or este

    enorme esfuerzo editorial que nos per-

    mite leernos y que nos lean, desd e loque somos como Universidad y quere-

    mos para nuestro pas. Abren para n oso-

    tros un espacio impreso de mltiples en-cuentros que estoy seguro nos enrique-

    cer cada semana. Cuenten con mi ap o-

    yo y colaboracin en aquello que p ueda

    contribuir a la consolidacin de este su e-o hecho realidad que nos entusiasma.

    Pablo [email protected]

    Convenio Marco de Colaboracinentre la PUCP y el ComitInternacional de la Cruz Roja

    El convenio tiene como finalidad establecermecanismos de cooperacin para contribuir conla difusin y aplicacin del Derecho InternacionalHumanitario y de la normativa correspondiente ensituaciones de disturbios y tensiones internas en la

    regin andina. En tal sentido, ambas instituciones secomprometen a colaborar a travs de su experienciaen el desarrollo de actividades acadmicas y dedifusin a niveles de pregrado y posgrado, adems deldesarrollo de programas de investigacin y docencia.El coordinador por la Universidad es el doctor JavierCiurlizza.Vencimiento: 28/01/07.

    Memorando de Entendimiento entre laPUCP y el Instituto Federal Suizo de Inves-tigacin y Prueba de Materiales y Tecnolo-gas. (EMPA).

    Se impulsar la cooperacin en materia dedesarrollo de metodologas y mtodos de evaluacinde impactos ambientales. La cooperacin comprendela transferencia mutua de tecnologa y conocimiento

    para realizar evaluaciones de impacto ambiental (aire,agua y tierra) por actividades industriales y domsticasen la ciudad de Lima. Mediante este acuerdo, ambasinstituciones desarrollarn estudios para establecerreas de modelacin y simulacin, elaborar mapasdinmicos, desarrollar anlisis de ciclo de vida, as comosistemas de informacin geogrfica que podrn utilizarinstrumentos satelitales, entre otros. Los proyectossern financiados por ambas partes en la medida de susposibilidades. EMPAes una institucin suiza dedicadaa la investigacin en reas de materiales e ingenierade sistemas. La experiencia ganada en el primerproyecto que se realizar en la ciudad de Lima servirde base para su aplicacin en otras urbes. Para mayorinformacin visitar: http://www.empa.ch.Vencimiento:14/03/07

    Acuerdo de Intercambio de Estudiantesentre la PUCP y la UniversitatPoli tcnica de Catalunya (Espaa).

    Este convenio tiene como objetivo establecer lasbases que regulen las actividades de intercambio deestudiantes entre ambas instituciones, el cual estdestinado a que un mximo de 20 estudiantes porao acceda a la doble titulacin de Enginyera deTelecomunicaci / Ingeniero de Telecomunicacin o acursar crditos en la institucin de destino. Los alumnosseleccionados podrn llevar cursos, durante un mnimode tres semestres y un mximo de cuatro semestres, enla Universidad de destino, perodo que podr incluir eldenominado Proyecto Final de Carrera.La Universitat Politcnica de Catalunya es una institucinespecializada en la enseanza de las Ciencias y laIngeniera en todos sus niveles. Cuenta con ms de30,000 estudiantes; el 60%de las clases se dictan encataln y el 40%en espaol. Su campus se encuentra enla ciudad de Barcelona. Para mayor informacin visitar:http://www.upc.es/. El coordinador por la Universidad esel ingeniero Carlos Silva.Vencimiento: 28/02/10.

    Actas yfolios

    Los aniversarios suelen ser fechas

    que p ropician la reflexin. Cuand o

    uno cum ple aos tiende a revisarsu pasado para evaluar cunto ha

    avanzado y d eterminar cmo se-

    guir ad elante. La Pontificia Uni-versidad Catlica del Per cumple,

    este 24 de marzo, nada m enos que

    88 aos de existencia. En todo este

    tiempo, muchas cosas han cambia-do y miles de alumnos han pasad o

    por sus aulas. Sin embargo, ni los

    sorprendentes avances tecnolgi-cos, ni las transform aciones socia-

    les y polticas que han m arcado el

    paso del tiempo, han transformadola esencia de u na institucin que

    naci, principalmente, como u n

    espacio para d esarrollar a los seres

    hum anos ntegramente. Como unespacio tolerante, promotor d e la

    cultura, y de la libertad. Como un

    espacio respetuoso de los valoresticos y m orales que garantizan la

    formacin slida de qu ienes pasan

    por sus aulas.Son estas constantes, precisa-

    mente, las que han ubicado a la Ca-

    tlica entre las mejores universid a-

    des d e Latinoamr ica. As lo reco-

    noce un reciente estudio realizado

    por el diario The Timesde Londres,

    que coloca a la PUCP en el puesto9 a niv el latinoamericano y 320 a

    nivel mund ial, luego de consultar

    a 1300 acadmicos en 88 pases. LaPUCP es la nica universidad p e-

    ruana qu e figura en este rnking

    de las 500 mejores del m un do (*).

    Por otro lado, segn el ltimo estu-

    dio de Apoyo Op inin y Mercado

    sobre liderazg o Empresar ial 2004,la PUCP es la universidad ms

    recordad a por los gerentes de las

    principales empresas de nuestropas.

    Tales reconocimientos so n slo

    una m uestra del orgullo que nos

    da ser parte de esta comunidad

    Sala de redaccin

    Semana especial

    universitaria, pero tambin colo-

    can una gran responsabilidad so-

    bre los hombros de todos los quetrabajamos en un espacio donde

    se fomenta la excelencia. Grand es

    hombres y mujeres han pasado porlas aulas de la PUCP y han contri-

    buido a construir esa credibilidad

    y esa solvencia. A ellos les debemos

    nuestro mejor esfuerzo por ser me-jores alum nos, mejores profesores,

    mejores seres hum anos.

    Y por si nos faltaran m otivospara m editar, nuestro aniversa-

    rio coincide esta vez con el Jueves

    Santo. Aprovechemos el espritureflexivo y comp rometid o de la Se-

    mana Santa para recordar que, en

    un pas con tantas carencias como

    el nuestro, resulta u n pr ivilegiopertenecer a una comunidad con

    tal poten cial y trayectoria. Y par a

    comprometernos a retribuir, con lomejor de nosotros, este privilegio.

    (*) Rankin g de las mejores un iver-

    sidades del mundo, a noviembre del

    2004, publicado por el Suplemento de

    Educacin Superior del diario The Ti-

    mes, de Londres.

    Lima, del 21 al 27 de marzo del 2005/ /5

    Convenios con la PUCP

    eduLa Catlica en 19,980 palabras

    JOS KOBASHIGAWA

  • 8/9/2019 PuntoEdu Ao 1, nmero 2 (2005)

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    + informacin

    Email:equipo_

    [email protected].

    edu.pe

    Derecho Internacional

    nete al equipo

    No tena parientes que hu bieranpad ecido cncer. Nu nca fumaba.Era un mu chacho sano, dedicadoal estudio, el trabajo y el deporte.Por eso a Willy Cam le p areci ex-trao, a sus 24 aos, ser pacienteen el Instituto Nacional de Enfer-medad es Neoplsicas (INEN).No es raro qu e los jvenes pre-senten cncer, afirma el doctorJulio Gueva ra, onclogo de losServicios de Salud d e la Universi-dad Catlica. l agrega que d e ca-da d iez pacientes con cncer, dosson jvenes entre los 18 y 25 aos.

    Los ms comunes son los tu-mores a los gang lios; los sarcomasde partes bland as, que se presen-tan en los m sculos, las articula-ciones o en los hu esos; y la leuce-mia. Esta ltima es la que se le d e-tect a Willy, en un a d e sus va rie-dades m s peligrosas. A partir d eldiagn stico comenz la lucha porla vida de Willy.

    Las clulas cancergenas cre-cen por m itosis. Es decir, que un aclula se divide en d os, estas lue-go se transforman en cuatro, y assucesivamente. En un tumor d e

    un centmetro tienes un millnde clulas cancergenas y en ca-da qu imioterapia se elimina 100,pero las clulas siguen reprodu -cindose. Es por ello que los tra-tamientos suelen ser extensos,explica el d octor Guevara. Ca-da qu imioterapia cuesta unos 20mil dlares y tenamos qu e iniciarel tratamiento inmediatam en-te y hacerle una cada m es. Hastapens en dejar la Universidad sicon esos recursos podamos ayu -

    Te queremos bien seguro

    noticiaspucp

    Quieres seguir un curso de p ostgrado, pagar los de-rechos acadmicos de bachillerato , o iniciar tu tesispero no cuentas con los recursos econmicos p ara ha-cerlo? sta es tu oportun idad. La Asociacin d e Egre-sados y Gradu ados PUCP ha abierto su convocatoriapar a los prstamos acad micos parciales. Basta seregresado asociado y estar al da en la cuota d e mem-bresa. Estos prstam os no tienen intereses. La entre-

    ga de solicitudes ser hasta el 22 de marzo a las 6 p.m.en la oficina ejecutiva de la Asociacin.

    Prstamos parcialesEgresados con grado

    En todo equipo es necesariauna buena defensa. Por ello ungrupo de futuros abogados haformado el Equipo de DerechoInternacional y Derechos Huma-nos. Si estudias Derecho, teinteresan estos temas y deseasunirte a este equipo presenta un

    ensayo sobre el tema de Dere-cho Internacional de tu prefe-rencia. Este equipo lleva a caboun constante trabajo acadmicosobre el tema, sin dejar de ladolos aspectos reales. Adems,

    Realidad. De cada diez pacientes con cncer, dos son jvenes entre 18 y 25 aos.

    Este 2005 la Universidad instaur u n seguro oncolgico que p ermitir a losalumnos sentirse protegidos ante la amenaza de esta dura enfermedad.

    Cncer en los jvenes

    ONCLOGO

    Julio Guevara

    Algunos cnceres tienen orgenes virales. Otras causas son las

    radiaciones y factores genticos. Asimismo, son factores de riesgo laexposicin a los derivados bencnicos, es decir la gasolina y el asbesto. El cigarrotiene tres mil sustancias qumicas, dentro de las cuales estn los bencenos.

    debes adjuntar un currculum yconsolidado de notas. Alcanzatus papeles a la oficina delTaller de Derecho en el primerpiso de la Facultad, junto a lasala de profesores. Los docu-mentos se recibirn hasta elsbado 26 de marzo.

    6/ /Lima, del 21 al 27 de marzo del 2005

    Email:[email protected]

    Telfono:6262511

    Web:www.pucp.edu.pe/servcom/seg_est/oncologico/

    + informacin

    dar a m i hermano, afirma Mari-sol Cam, estudiante d e CienciasSociales de la PUCP y herman ade Willy. Su familia tuvo qu e en-

    deud arse y vender una casa, en-tre otras cosas. El esfuerzo no fueen vano y Willy logr controlar elcncer. Ahora Willy se encuen traestable y deber mantenerse porlo menos cinco aos en constan-tes anlisis para que la enferme-dad no reaparezca. Luego d e esorecin podr retomar su v ida.

    SEGUROONCOLGICO.El caso deWilly no es el prim ero ni el lti-mo, por ello los RepresentantesEstudian tiles ante la AsambleaUniversitaria (REA) prop usie-ron implementar un seguro quepud iera cubrir este tipo de enfer-medad es. Me parece una buenainiciativa. Si mi herm ano hu bieraestado asegurado habramos te-nido un a angustia menos, ex-presa Marisol Cam.

    Este seguro entr en v igenciaa partir de este ciclo y cuenta conuna cobertura mxima de un mi-lln de dlares en centros mdi-cos dentro y fuera del pas.

    DESAFILIACIN VOLUNTARIA. Pesea que la afiliacin es volun taria,inicialmente todos los estud ian-tes estaban inscritos por defec-to y aquellos que no deseabanacogerse a este seguro p odanrenunciar.

    Hay un periodo de carencia de60 das. Esto significa que si eneste periodo se detecta algunaenfermedad oncolgica, esta noser cubierta.

    Si haces uso del seguro y nollegas a agotarlo, puedes disponerdel saldo ante un resurgimiento de laenfermedad.

    La renovacin inmediata delseguro elimina el periodo de

    carencia.Puedes atenderte en el Per o en

    el extranjero.El seguro no cubre tratamientos

    naturistas ni experimentales.Este seguro es voluntario.La edad mxima para los alumnos

    de pregrado es de 30 aos.En esta modalidad no se cubre

    a estudiantes de Escuela deGraduados, Ingreso Adulto ni Unex.

    Lo que debes saberSi quieres apoyar a Willy Cam, puedes efectuartu contribucin en el Banco Continental en lascuentas en soles:0011-0120-0200076616-38 oen dlares:011-0120-0200074591-35

    Cuenta solidaria

    + informacin

    Web:http://www.pucp.edu.pe/asocegre Telfono:626 2000 anexo 3507 Email:[email protected]

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    opinincoyuntural

    Alguna vez, en un repor-

    taje al escritor Manu el

    Scorza, le escuch d e-

    cir que en el Per, paraser feliz, haba q ue ser un m isera-

    ble o u n im bcil. La explicacin a

    esta frase era que dad a la pobrezadel pas, uno era u n m iserable si se

    atreva a ser feliz bajo esas condi-

    ciones o era un imbcil porque nose daba cuenta de lo que suceda a

    su alrededor.

    Scorza falleci en 1983 y vein ti-

    ds aos d espus de su fallecimien-to, las cosas no han mejorad o. Es

    ms, hay un a ominosa sensacin de

    que nos encontramos en u n pas sinsalida y por ello alrededor d e tres

    millones de peruanos han emigra-

    do en busca de u n futuro mejor paraellos y para su s familias.

    El ambiente est plagado d e

    quejas, de am enazas, de protes-

    tas y de deseos de patear el table-ro, an a pesar d e saber que esto

    no pu ede hacer que las cosas fun-

    cionen mejor. Si recurrimos a otroescritor, recordemos que en 1969,

    Mario Vargas Llosa pu blic Con-

    versacin en la Catedral* e hizofamosa aquella pregunta del pro-

    tagonista Zavalita sobre cund o

    se jodi el Per?

    A comienzos de este ao , el mis-

    mo escritor, con rabia y angustiacontenida, en un art culo perio-

    dstico aad e la siguiente frase conmotivo de la toma de un a comisa-

    ra por pa rte del inefable etnofas-

    cista Antauro H umala: Cundose jodi el Per , Zavalita? Toda-

    va lo pregu ntas, imbcil? El Per

    es el pas qu e se jode cada d a. **

    Todo s estos men sajes y la cla-se poltica que tan ma l escoge el

    pueblo peruano contribuyen a au-

    mentar la sensacin de derrota quesi no la revertimos terminar por

    Quin est contento de vivir en el Per?

    Anlisis Optimismo

    Da mundial del teatroCelebracin Un texto emblemtico

    Este 27 de marzo se celebra,

    como todos los aos desde 1962,el Da mun dial del Teatro. Esta

    fecha fue establecida por el Ins-

    tituto Intern acional del Teatro

    (IIT) para celebrar los principiosde la organizacin: promover la

    cooperacin entre teatristas, es-

    timu lar el intercambio y la crea-cin en las artes escnicas y crear

    conciencia sobre la im portancia

    de la creacin artstica en el d e-

    sarrollo y el fortalecimiento d ela paz .

    El Da Mund ial del Teatro se

    celebra alrededor de globo conm ltiples eventos. Sin embargo,

    el elemento cumb re de la cele-

    bracin es el Mensaje Intern acio-

    nal por el Da del Teatro. Cuan -do la presencia de los nuevos

    medios sugiere que el fin d e es-

    ta trad icin d e 5000 aos est a la

    vuelta d e la esquina, el contextopoltico le exige al teatro d esple-

    gar su potencial de transforma-

    cin social, cultural y h um ana.En este contexto, nad a ms ex-

    presivo qu e el discurso d el 2005,

    preparado por Ariane Mnouch-

    kine, directora d el Teatro d el Solque tradu cimos a continuacin:

    SOCORRO!

    Teatro, ven a socorrerme!

    Estoy durmiendo. Despirtame.

    Estoy perdida en la oscuridad, guame,

    al menos hacia una vela.

    Estoy con flojera, avergnzame.

    Estoy cansado, levntame.

    Estoy indiferente. Pgame.

    Sigo indiferente, rmpeme la cara.

    Tengo miedo, dame fuerzas.

    Soy ignorante, edcame.

    Soy monstruosa, humanzame.

    Soy pretencioso,

    hazme morir de la risa.

    Soy cnico, desrmame.

    Soy bestia, transfrmame.Soy malo, castgame.

    Soy dominante y cruel, combteme.

    Soy pedante, brlate de m.

    Soy vulgar, edcame.

    Soy muda, librame

    No sueo ms, trtame de dejada

    o de imbcil.

    Me olvid, dame memoria.

    Me siento viejo y endurecido,

    resurge la infancia en m.

    Estoy pesado, dame msica.

    Estoy triste, anda a buscar la felicidad.

    Soy sordo, en la tempestad

    haz sonar el dolor.

    Estoy agitada, haz surgir la sabidura.

    Estoy dbil, aviva la amistad.

    Estoy ciega, convoca todas las luces.

    Estoy sometido a la fealdad, haz entrarla belleza que conquista.

    Estuve recluido por la rabia, dale

    fuerza al amor.

    Ariane Mnouchkine

    (Traduccin de Marija Korolija, Belen Rojas)

    escribeIngenieroEduardosmodesDecano de la

    Facultad de

    Ciencias e

    Ingeniera.

    eismode@

    pucp.edu.pe

    escribeEdgardoMuozNjar

    Estudiante de

    Artes

    Escnicas de

    la PUCP.

    H a y u n a o m in o sasensacin d e q u e n o s en co n t ra m o sen un p a s s in sa l ida

    8/ /Lima, del 21 al 27 de marzo del 2005

    descomponer y har desaparecer a

    nuestro pas.

    Qu hacer? es una pregunta

    que resuena en miles de peruanosy ante ello, lo primero que tenem os

    que aceptar es que hay qu e inten-

    tar nu evas alternativas.Una de las ms fuertes y que

    an no ha sido u tilizada en el pas

    es el de la promocin del uso d e la

    ciencia y la t ecnologa en benefi-

    cio del pas.

    En la era del conocimiento, al

    observar a los p ases con mejoresniveles de vida, es evidente que el

    motor que imp ulsa a esos pases

    est basado en dos p ilares. Uno,un ad ecuado sistema educativo y

    el otro un pilar formado por tres

    elementos que no pueden ir sepa-rad os: la investigacin,

    desarrollo e innovacin.

    El fracaso d el sistema

    poltico y de los distintosgobiernos, que de forma

    necia y suicida, no han

    entendido que en esosdos pilares est nuestro

    futuro, no significa que

    la sociedad civil deba

    considerar perdid a la batalla.

    Las Universidades y los Ins-

    titut os Tecnolgicos, centros

    que agrup an a miles de perso-nas inteligentes, tienen la obli-

    gacin d e concertar voluntad es

    y de p ropiciar la formacin deequipos d e inters que utilicen

    los cursos par a estudiar al pas

    y propon er mejoras, de utilizarlas prcticas supervisadas p ara

    querer ms a su pas y de pro-

    piciar el que todo egresado ter-

    mine su carrera con el ttulo delicenciado, ingeniero y a travs

    de trabajos de tesis que estudien

    al pas y prop ongan soluciones,mejoras, desar rollos, aplicacio-

    nes, inven tos.

    Si conseguimos qu e las Uni-versidad es y los Institutos Tec-

    nolgicos descubran el poten-

    cial dormido que tienen en sus

    manos y que acten en conse-cuencia, articulando u n eficien-

    te sistema nacional de innova-

    cin, ayud aremos a lograr q uelos peruanos piensen en p ositi-

    vo sobre el futur o y si bien no se

    pu eda ser feliz del todo, al avi-zorar algo mejor para sus fam i-

    liares, amigos y compatriotas.

    Al sentirnos parte de un movi-

    miento que contribuye en el en-

    grandecimiento de nu estra pa-tria, por lo menos daremos un

    sentido a nuestras vidas y es-taremos ms contentos que los

    ciudadanos d e aquellos pases

    que ya tienen la vida arregladay para los que los retos han des-

    aparecido.

    *Mario Vargas Llosa,Editorial Seix Barral, 1969**http://www.caretas.com.pe/2005/1856/columnas/mvll.html

    GABRIEL

    ALAYZ

    A

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    88 aos

    La PUCP estde aniversarioeste jueves 24.

    Homenaje al Padre Dintilhac

    Como parte de las celebraciones por el 88 aniversario de la PUCP, se rendirhomenaje a su fundador, padre Jorge Dintilhac, este martes 22 al medioda, enla Plaza Francia. Organizan: la PUCP y la Asociacin de Egresados y Graduados.

    Tu espacio

    Si quieres colaborar en esta u otra seccinde contctate con nosotros:[email protected] anexo 3095

    La importancia de ser multidisciplinarioEnfoque Visin amplia

    Programacin en carreraRETOS ACM ICPC en la Catlica

    Cada ao los mejores estudian-

    tes universitarios del mund o serenen en la competencia de pro-

    gramacin ms prestigiosa ACM

    ICPC (Association Comp uting

    Machinery International Co-llegiate Programming Contest)

    (http:/ / icpc.baylor.edu/ icpc/ ).

    El ao pasado sta se realiz enPraga, capital d e la Rep blica

    Checa; este ao ser en Shanghai,

    China. Los 4109 equip os, repre-

    sentantes de 1582 universidades,participaron en las competencias

    regionales para seleccionar los

    mejores 78 equipos que m ostra-rn en la Final Mund ial sus habi-

    lidades en resolucin de proble-

    mas, en programacin, y en tra-

    bajo en equipo. Durante cinco ho-ras cada equipo tendr una com-

    putad ora para resolver ocho pro-

    blemas algortmicos no triviales.

    Ya du rante cuatro a os los equi-pos de nu estra universidad par-

    ticipan en las competencias re-

    gionales logrando buenos resul-tados . Esto hizo posible que el

    Comit Directivo Regional deci-

    diera abrir una sede en el Per .

    El ao pasado, por primera vez,nuestra un iversidad fue la anfi-

    triona de los equipos de las uni-

    versidades peruanas. Comopreparacin para la competen-

    cia regional, los profesores de la

    Seccin Ingeniera Inform tica

    organizan cada ao el Concursode Programacin en nuestra uni-

    versidad. Desde el ao pasado

    nuestros profesores cuentan con

    la experiencia en organizacin dela sede de la Comp etencia Regio-

    nal. Ellos trabajaron con el siste-

    ma d e soporte para ACM ICPC,participaron en la elaboracin de

    problemas, fueron jueces aqu y

    en Argentina. Esperamos que las

    posibilidad es abiertas nos per-mitan elevar las capacidades de

    nuestros estud iantes en solucio-

    nes de p roblemas algortmicos yestar en este mbito en el nivel de

    las mejores universidad es.

    escribeViktorKhlebnikov

    Coordinador

    de la Espe-

    cialidad de

    Ingeniera

    Informtica

    opinin pucp

    Coyuntura Pas mejor

    De qu hablamoscuando hablamos

    de poltica?

    En 1963, Bernard Coh en, profesor d e cien-

    cias polticas de la Universid ad d e Wiscon-

    sin, acu la clebre frase con la que ansuele resumirse la teora delagenda sett ing

    o establecimiento de agenda: La prensa tal

    vez no tenga xito en decirle a la gente qu

    pensar, pero es extraordinar iamente efecti-va en decirle a la gente sobre qu pensar .

    Segn Cohen, aunqu e los medios no

    necesariamente tengan la temida capaci-dad de influir en nuestras opiniones, s po-

    seen el no menos importan te, aunque ms

    sutil, poder d e dirigir y restringir nues-tra atencin a los asuntos qu e reciben ma-

    yor cobertura p eriodstica. Y en la med ida

    que los m edios que ejercen esta influencia

    son de periodicidad diaria o semanal, nues-

    tras conversaciones cotidianas sobre p olti-ca tienden a verse afectadas por los criterios

    que rigen la forma en la qu e stos trabajan.As, cuando hablamos de poltica, por lo

    general: (a) nos limitamos a los pocos asun-

    tos incluidos en el men med itico; (b) suimportancia suele determinarse por la

    combinacin d e, al menos, dos elementos:

    la trascendencia poltica propia del asun to

    y su capacidad para incrementar las ventas;y (c) la discusin sobre estos asu ntos es ef-

    merauna nueva noticia jubila a la ante-

    rior. En este contexto, la predom inancia dela poltica como circo (de los malos) en nu es-

    tras conversaciones no sorprend e.

    Este diagnstico, inevitablemente sim-plificado, nos lleva a plantearn os dos pre-

    guntas: Hablamos de p oltica cuando ha-

    blamos de p oltica? Muchas veces, no. Aun-que no siemp re es as, mu chos de los escn-dalos que semanalmente ocupan p rime-

    ra plana son de n aturaleza antes personal

    o delictiva, que prop iamente p oltica. Nopued e compararse la discusin sobre el r-

    gimen pensionario de la cdula viva, o la

    negociacin de un TLC, con los casos de vio-lacin o enriquecimiento ilcito en los que

    estaran involucrados algunos polticos.

    Son los med ios responsables de esta

    situacin? De alguna forma, as como po-lticos y ciudad anos tam bin lo somos, en

    tanto protagonistas y consumidores de es-

    tas historias. Y si tenemos en cuenta que laspresiones de la competencia emp ujan a los

    medios en esta direccin, nun ca est de ms

    recordar que pa rtidos polticos, organiza-

    ciones no gubernamentales, colegios profe-sionales y, por supu esto, universidad es tie-

    nen siemp re el reto de colocar otros temas

    en la agenda y ayudarnos a enriquecer el ni-vel de la p olticay de nuestras conversa-

    ciones sobre sta.

    escribeEduardoQuintanilla

    Del PozoLicenciado

    en Ingeniera

    Civil , PUCP

    2003.

    escribeSalvador del Solar LabartheProfesor de Comunicacin Poltica

    Facultad de Ciencias y Artes

    de la Comunicacin

    nos en tem as como el arte, la lite-

    ratur a, la tecnologa, la realidadpoltica y social del p as, etc. Esto

    nos perm ite ser mejores profesio-

    nales. Nadie pued e desarrollarsecon xito en un m edio que no co-

    noce mucho.

    Como Ingeniero Civil he tra-

    bajado en la PUCP, desde que

    egres, en labores netamente ad -ministrativas, primero p ara el

    vicerrectorad o acadmico, y ac-tualmente en el Centro Cultural.

    Puedo dar fe de lo importante

    que es conocer ms all de lo queconsideram os til. La capaci-

    dad d e analizar con visin am-

    plia un a situacin determinada,

    de ser capaz de comunicarse concada persona d el entorno labo-

    ral, de pod er establecer vnculos

    con personas de d istintas organi-zaciones y med ios, radica bsi-

    camente en esa gama d e conoci-

    mientos complementarios que lamultidisciplinariedad , como una

    experiencia vivencial du rante los

    estudios un iversitarios, nos brin-da en distintas formas.

    La vida en la Universidad, y

    sobre toda en la nuestra, nos ofre-

    ce un espacio con caractersticas

    que difcilmente pod emos tenera nu estro alcance cuando egresa-

    mos, momento en el que toma-mos real conciencia de su imp or-

    tancia. No podremos sentir inte-

    rs por un tema si no nos damosel tiemp o para conocerlo.

    Es necesario tomar concien-

    cia de lo importante que es recibir

    y transm itir conocimientos, y sapuede ser una buena forma de

    enfocar el concepto de la palabra

    profesional, que es finalmente loque querem os lograr al ingresar a

    una Universidad .

    Durante la vida universitaria,muchas ideas van tomand o for-

    ma distinta a medida que pasan

    los aos de estud io. A veces, porejemplo, p ensamos que hay cur-

    sos que no d eberan ser ensea-

    dos en nu estras respectivas ca-

    rreras, pues no guard an relacincon ellas y p erdemos la oportu-

    nidad d e volvernos ms especia-

    listas. Me incluyo dentro ese gru-po de estud iantes, pues sa era

    mi percepcin duran te los pri-

    meros aos de Estud ios Gene-rales. A medida que uno empie-

    za a moverse fuera del campus,

    a practicar o trabajar paralela-

    mente a los estudios, se va dandocuenta la real imp ortancia de te-

    ner una gam a de conocimientos

    que vaya m as all de nuestra es-pecialidad.

    Cuando ingresamos a un cr-

    culo en el que no todos son inge-nieros, o abogados, o comunica-

    dores, o egresados de alguna ca-

    rrera afn a la nuestra, debemos

    hablar lengu ajes distintos, en-

    tender qu nos estn diciendo,conversar de temas variados , y

    no para qu edar bien ante los ojosde un gru po de personas, sino

    para poder abrirnos una puer-

    ta de enriqu ecimiento cultural yprofesional.

    Quizs confund amos el con-

    cepto de especialista y profesio-

    nal. Ser un esp ecialista no signifi-ca ser un bu en profesional nece-

    sariamente. Es mu y importante

    aprovechar el espacio que ofrecela Universidad, para interesar-

    Lima, del 21 al 27 de marzo del 2005/ /9

    GABRIELALAYZA

  • 8/9/2019 PuntoEdu Ao 1, nmero 2 (2005)

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    la semanaque se viene

    lunes 21

    No te pierdas la prxima semana la XIV Feria del LibroPUCP, que estar ubicada frente a la Cafetera de Artes del28 de marzo al 3 de abril. Estate atento porque en nuestroprximo nmero te brindaremos amplia informacin sobrelas ofertas y novedades.

    Una fija

    Este jueves 24, el Coro yConjunto de Cmara en laBasli ca Catedral de Lima.

    jueves 24

    Recital Cantando LongeEl Centro Cultural de la PUCP presen-

    ta a Wendy Budd y Pepe Brcenas enCantando Longe, recital de msica po-pular brasilera, cubana, flamenco y jazz.Acompaan Jhon Jurez en la guitarra yDaniel Reyna en la percusin.

    Lugar: Centro Cultural PUCP. Av.

    Camino Real 1075, San Isidro.

    Fecha: Todos los jueves de marzo.

    Horario:9pm.

    Entrada: S./20

    pera rock JesucristoSuperstar

    El grupo de teatro Proarte, de laAlianza Francesa, presenta la pera rockJesuscristo Superstar, bajo la direccinde Guillermo Injoque.

    Lugar: Auditorio Principal de la

    Alianza Francesa.Fecha: Del 24 al 27 de marzo

    Horario: 5pm y 8pm

    Entrada: S./20 general

    S./ 10 estudiantes.

    Archivo Histrico Riva AgeroCon ocasin del XXX aniversario

    Archivo Histrico del Instituto Riva-Agero,permanecer la exposicin El ArchivoHistrico y la investigacin acadmica. Enella se puede apreciar, entre otros objetosexpuestos, la Orden del Sol que el GeneralSan Martn confiriera al mariscal Jos dela Riva-Agero en los primeros aos de laRepblica; un documento firmado por elVirrey Abascal que adverta la inminencia

    de un estado de efervescencia social; yuna carta de puo y letra de Jos GabrielCondorcanqui, Tpac Amaru II.

    Lugar:Jirn Caman 459

    Horario:Lunes a viernes de

    09:00 a.m. a 08:00 p.m. , hasta el 31

    de marzo

    Coro y Conjunto de Cmaraen la Catedral de Lima

    Presentacin a lo grande del Coro yConjunto de Cmara de la Universidaddirigido por Juana La Rosa en la misa deJueves Santo.

    Lugar:Baslica Catedral de Lima

    Hora:5:30 p.m.

    Esperando a PicassoGran estrenos e la obra Esperando aPicasso, una comedia ingeniosa y diver-tida, donde se rinde un tributo, carioso ycrtico, al siglo XX, juntando a

    Homenaje al padre DintilhacLa Asociacin de Egresados y Gradua-

    dos de la PUCP realizar un homenajeal fundador de la PUCP -el padre JorgeDintilhac- en conmemoracin a un aoms de su fundacin. Toda la comunidaduniversitaria est invitada a participar enesta ceremonia.

    Lugar:Plaza Francia del Centro

    de Lima.Horario: 12pm

    Informes:626-2000 anexo

    3507-3508

    Examen de clasificacin paracursos de ingls para docentes

    Si enseas en la Universidad y deseasaprender ingls o mejorar tus conocimien-tos sobre este idioma, puedes rendir esteexamen gratuitamente. Puedes inscribirtepor correo electrnico.

    Lugar:ELEPUC

    Hora: 4:00 p.m.

    Email: [email protected]

    Telfono: 6262000 anexos 3050 y

    3052

    Presentacin de libroSe presentar la publicacin La refor-

    ma de la enseanza jurdica en debate,de Mario Castillo Freyre y Ricardo Vs-quez Kunze, profesor y egresado de laPUCP, respectivamente.

    Lugar:Auditorio de la Facultad de

    Ciencias e Ingeniera

    Horario: 6:30 pm.

    Ingreso Libre.

    Informes: [email protected]

    El significado global delresurgimiento de China

    Luego de su primera charla Devendr

    la China en la prxima superpotencia?, eldoctor Xiaosi Yang ofrecer su segundaconferencia.

    Lugar:Au ditorio de Humanidades

    Hora: 5:00 p.m.

    Ingreso l ibre

    10/ /Lima, del 21 al 27 de marzo del 2005

    Conferencia sobre discapacidadEl Grupo de Estudio sobre Discapacidad

    PUCP organizar esta conferencia a cargode Glen White, catedrtico e investigador dela Universidad de Kansas.

    Lugar:Auditorio Juan Pablo II

    Hora:5:30 p.m.

    Telfono:6262000 anexo 2142

    Email:[email protected] o

    [email protected]

    Ingreso libre

    Disfruta el cine dePedro Almodvar

    tame!, del cineasta espaol PedroAlmodvar, ser expuesta para la comunidaduniversitaria gracias a la Biblioteca Central.

    Lugar: Auditorio de la Biblioteca

    Central.

    Horario:1pm y 5pm.

    Contina homenajea Vit torio de Sica

    Si an no has podido asistir a las pro-yecciones de sus ms importantes filmes,todava tienes tiempo.

    Lugar: Centro Cultural PUCP. Av.

    Camino Real 1075, San Isidro.Programacin:

    Lunes 21 Indiscrecin de una mujer

    americana

    Martes 22 Matrimonio a la italiana

    Mircoles 23 Humberto D

    Horario:6pm

    Curso virtual de Cienciasde la Informacin

    La Especialidad de Ciencias de la Informa-cin de la PUCP realizar la segunda edicindel Diploma de Formacin y Actualizacinen Ciencias de la Informacin, modalidadvirtual.El curso tiene una duracin de 10 meses yest dirigido a especialistas en el rea.

    Inscripciones:Hasta el 24 de marzo.

    Inicio de clases: 7 de abril.Informes:A na Mara Talavera Ibarra,

    Coordinadora Especialidad de Ciencias

    de la Informacin.

    Telfono:626-2000 anexo 4456

    E-mail:[email protected]

    martes 22

    Esta Semana Santa, el Centrode Asesora Pastoral Universi-taria (CAPU) ha desarrolladoun completo programa para losprimeros das de la semana.Este lunes y martes puedesescuchar la Santa Misa quecontar con las voces del Coro yConjunto de Cmara. En horasde la tarde se llevar a cabo elVa Crucis, liturgia que se repe-tir el martes y mircoles cargodel padre Ricardo Rodriguez,

    capelln del CAPU.

    Semana Santaen la PUCP

    Lugar:CAPU

    Misas:1:00 p.m.

    Va Crucis:lunes, martes y

    mircoles 6:00 p.m.

    mircoles 23

    Conferencia sobre la reformade la Comisin de DerechosHumanos

    Jorge Santisteban de Noriega, PatricioRubio Correa, Lanzeth Ludea y CeciliaAnicama dictarn esta conferencia sobreDerechos Humanos organizada por el Ins-tituto de Estudios Internacionales (IDEI).

    Lugar:Hotel El Pardo Double Tree

    (Av. Independencia 141, Miraflores)

    Hora: 6:00 p.m.

    Telfono: 3307380

    Email: [email protected]

    Ingreso l ibre

    La pasin de CristoLa comunidad universitaria est invita-

    da a asistir a la proyeccin de la pelculaLa pasin de Cristo gracias al grupoGENERAXION.

    Lugar:Auditorio de Derecho.

    Hora: 4pm a 7pm

    Programacin:

    4pm-5pm Comentario del periodista

    Alejandro Bermdez.

    5pm-7pm Proyeccin de la pelcula.

    Examen de clasificacin paracursos de ingls para docentes

    Si deseas aprender ingls o mejorartus conocimientos sobre este idioma, y norendiste el examen, an ests a tiempo.Recuerda que el examen es gratuito.

    Lugar:ELEPUC

    Hora: 10:00 a.m.

    Email: [email protected]

    Teleefono: 6262000 anexos 3050

    y 3052

  • 8/9/2019 PuntoEdu Ao 1, nmero 2 (2005)

    11/16

    Inauguracin de la semana

    La muestra fotogrf ica POZUZOde Eduardo Hirose se inaugura el mircoles23 de marzo a las 7:30pm, en el Centro Cultural de la PUCP. El autor presentauna mirada al Pozuzo de hoy, con sus tradiciones y transformaciones.

    sbado 26

    domingo 27

    Tramas de Mariella AgoisDcima exposicin individual de la

    pintora Mariella Agois, que muestra susms recientes pinturas basadas en loabstracto.

    Lugar:Galera ICPNA. Av. Angamos

    Oeste 160 Miraflores.

    Fecha:Del 11 de marzo al 10 de abril.

    (Excepto lunes)

    Horario: 11am a 8pm.

    Visita el Saln de la AcuarelaEs una de las vitrinas ms importantes

    de los artistas dedicados al uso de estatcnica: la XXXIII edicin del Saln Nacio-nal de la Acuarela expondr los trabajos

    ganadores del concurso.Lugar:Galera Juan Pardo Heeren. Jr.Cuzco 446, Lima.

    Fecha:Del 23 de marzo al 17 de abril.

    (Excepto lunes)

    Horario: 11am a 8pm.

    Ciudad musical deSebastin Solari

    Sebastin Solari presenta la exposicinde esculturas Ciudad Musical. El artistarealiza una bsqueda formal de la ciudada travs de la subjetividad de su arte.

    Lugar:ART CO Galera. Rouad y Paz

    Soldan 325, San Isidro.

    Fecha:Del 9 de marzo al 2 de abril.

    Horario: 4pm a 8pm.

    Premio Bienal a JorgeEduardo Eielson

    Instaurado por la Fundacin Teknoqu-mica que galardona a artistas nacionales,el Premio Bienal esta vez lo gan el

    pintor Jorge Eduardo Eielson. Visita suexposicin.

    Lugar:Galera Germn Krger Es-

    pantoso. Av. A ngamos Oeste 160.

    Fecha:Del 17 de marzo al 24 de abril.

    (Excepto lunes)

    Horario: 11am a 8pm.

    viernes 25

    Lima, del 21 al 27 de marzo del 2005/ /11

    Consejos y tips

    imperdibles

    Convocatoria

    Colabora con el Censode Actividades deResponsabilidad SocialEmpresarial

    La PUCP ha iniciando el proyecto Diag-nstico de Responsabilidad Social Em-presarial en el Per,si deseas colaborar,puedes comunicarte con Ins Olivera o

    Carlos Franco.Telfono:626- 2000 anexo 5017 o

    escribir al

    Email:[email protected]

    Aula Magna 2004 on lineSi te perdiste Aula Magna 2004

    Cambios en la Unin EuropeaOportunidades para Amrica Latina?puedes encontrar las ponencias yexposiciones en: http://www.pucp.edu.pe/aulamagna/sintesis.htm

    Seminario internacionalsobre acreditacinuniversitaria en ingeniera

    Participa del seminario internacional

    Acreditacin Universitaria: el desarrollode Sistemas de Gestin de la Calidad quese llevar a cabo los das 6, 7 y 8 de abrilen nuestro campus. El seminario estara cargo del ingeniero Mario Gonzlez, exdecano de la Facultad de Ciencias e Inge-niera y evaluador experto de ABET (Ac-creditation Board for Engineering and Te-chnology).Telfonos:626-2262 y 626-2260

    Email:[email protected]

    Derecho internacional con IusInter Gentes

    La Asociacin Civil Ius Inter Gentes,conformada por alumnos de la Facultadde Derecho, lanza su convocatoria para

    nuevos miembros y equipo de apoyo. Paraparticipar, enva tu currculum, consolidadode notas y un breve ensayo.

    Email:[email protected] [email protected]

    Web: www.iusintergentes.com

    Especialzate en Derechodel Nio y el Adolescente

    El Taller de Derecho, a travs delEquipo de Derecho del Nio y elAdolescente, te ofrece la posibilidad deprofundizar y ampliar tus conocimientosen estos temas mediante la investiga-cin y el debate, en un ambiente de

    compaerismo, seriedad y compromiso.Fecha lmit e: 4 de abril.

    Mayores informes:[email protected]

    Jvenes: Vigilancia yResponsabilidad Ciudadana

    Este espacio permite el aprendizajee intercambio de experiencias y lapromocin de propuestas innovadoras.Pueden participar jvenes entre los18 y 28 aos, ONG y organizacionescomunales.La presentacin de propuestas serhasta el 14 de abril.Web:www.ventanacivil.org.pe

    Foro AcadmicoSi ests entre primer y sexto ciclo de

    Derecho, participa en la convocatoria delos nuevos miembros del Foro Acadmico.La charla informativa ser el 31 de marzoy la recepcin de documentos el prximo12 de abril.

    Email:[email protected] o

    dirigirse a la oficina del Sr. Filiberto

    Tarazona.

    Ingeniera de combustiblesgaseosos

    Dirigido a profesionales interesadosen proyectos que incrementen la pro-ductividad de la energa mediante el usode gases combustibles. Las inscripcio-

    nes son hasta el 14 de abril.Ms informacin en el rea de Energade la seccin de Ingeniera Mecnica.Las vacantes son limitadas.Telfono:6262451

    Email: [email protected]

    Derecho & Sociedad invita anuevos miembros.

    La Asociacin Civil Derecho &Sociedad invita a los alumnos dela Facultad de Derecho a participarde la convocatoria de admisin denuevos miembros. Si eres estudiantedel 1 al 5 ciclo y quieres aplicar losconocimientos adquiridos en claseen la organizacin de eventos, lapublicacin y difusin de una revistasemestral, la investigacin de temas

    de inters y otras actividades, djanostu curriculum y hoja de rendimientoacadmico en nuestra oficina ubicadaen el segundo piso de la Facultad deDerecho o envalo a nuestro correoelectrnico.

    Email: [email protected]

    Fecha: hasta el jueves 21 de abril.

    Web: www.revistaderechoysocie-

    dad.com

    Exposicin de Mnica CubaLa exposicin M4, de la artista

    Mnica Cuba, brinda esta vez su nue-va coleccin en diseo de muebles,pintados a mano.

    Lugar:Ddalo Art e y

    Artesana. Av. SenzPea 295 Barranco.

    Fecha:Del 10 de

    marzo hasta el 10

    de abril.

    Horario: 11am a 9pm.

    dos de los genios que cambiaron elrumbo de la historia: Picasso y Einstein.Dirige David Carrillo. Produccin Ejecuti-va: Mariana Castaeda. Con la actuacinde: Ricardo Fernndez, Paul Martin,Bertha Pancorvo, Ral Zuazo, VanessaSaba, Gonzalo Torres, Gonzalo Molina yOmar Garcia.

    Duracin:de jueves a lunes, hasta el

    16 de mayo

    Hora:8pm

    Lugar: Teatro Britnico (Jr. Bellavis-

    ta 531 - Miraflores)

    Entradas a la venta en la boletera del

    teatro y el Teleticket

    Trmites en Campus Virtual

    Al comenzar un nuevo semestre aca-dmico es importante que ubiques algu-nas de las facilidades que la PUCP pone atu disposicin:Ingresa a la pgina web de la PUCP. En-contrars en la parte superior derecha elicono

    que te mostrar la pgina principal delCampus Virtual PUCP donde, ingresan-do tu cdigo y contrasea, aparecer lapgina Cursos y actividades acadmicas,en cuya parte superior derecha vers elcono

    que te llevar a la pgina de Solicitudesy servicios, donde vers la relacin deSolicitudes que podras necesitar duran-te tu vida acadmica en nuestra casa deestudios:

    En cada uno de los enlaces podrs en-contrar informacin sobre el trmite detu inters.

    Sin embargo, tambin podrs ingresar atravs de la siguiente direccin electrni-cahttp://www.pucp.edu.pe/estudian-tes/tramites/ o el link

    que encontrars en la opcin Estudian-tes de la pgina web PUCP.

  • 8/9/2019 PuntoEdu Ao 1, nmero 2 (2005)

    12/16

    Rmulo Franco , director de DAE.

    el deporteda a da

    Todo s los miemb ros de los Selec-

    cionados de las distintas discipli-

    nas deportivas rindieron la Prue-

    ba de Evaluacin Fsica, que se re-aliza duran te el inicio del semes-

    tre acadmico para determinar la

    condicin fsica en que se encuen -tran nuestros dep ortistas .

    La prueba, que evala capacid-

    ad y resistencia, tuvo gran acep-

    tacin por parte de los deportistasquienes asistieron casi en su totali-

    dad a rend irla. Los resultados de

    se darn a conocer en el transcursode la presente semana.

    EsfuerzosPrueba de la semana

    Deportistas Calificadosrindieron Evaluacin Fsica

    Afanosos.Los deportiscas calificados

    pusieron a prueba su condicin fsica.

    12/ /Lima, del 21 al 27 de marzo del 2005

    Cambios

    Christian Castro, delegado de los deportistas.

    Claudia Mira nda, representante de la REA.

    Naci en Argentina, sinembargo radica en Espaa.Fue jugador, entrenador,comentarista, gerente deportivodel Real Madrid, funciones,

    todas, relacionadasdirectamente con elftbol. EsJorge Valdano.En el libroEl miedoescnico y otras hierbasnos muestra su vastaexperiencia en todas

    las etapas de su vida.Es una compilacin delos mejores artculos

    periodsticos y narrativos delos ltimos aos. Nos hace unrepaso por una galera donde

    sobresalen los futbolistas msrepresentativos de la historia,pasando por Pel, Maradona,Romario, Zidanne, o Bochini.Adems, nos da una visin delftbol total, como cultura, comosociedad y como sentimiento.

    ficha

    Nombre:El miedo escnico y

    otras hierbasAutor:Jorge ValdanoLengua:CastellanoEditorial:Santillana Ediciones

    Generales, S.L. Madrid 2002

    Categora:Tres estrellas

    ElrincndellibroRecomendado

    Valdano y su obra

    La Direccin de Asuntos Estud ianti-les planea importantes cambios para

    mejorar los d eport es en la PUCP. Elobjetivo es que cada vez ms alu m-

    nos practiquen alguna d isciplina de-

    portiva.

    Como no hay qu into malo, la PU-CP ha d ecidido, d esde este ao, 2005,

    darle un giro distinto al deporte uni-

    versitario. Para ello, la Direccin deAsuntos Estudiantiles encabeza-

    da p or el padre Rmu lo Franco se

    encargar de dirigir el deporte ennuestra Universidad. Cuand o

    tom el cargo no se saba cmo

    se tomaban las decisiones

    ni cules eran los parme-tros a seguir. Por tal moti-

    vo, desde que asumimos

    la direccin, nuestrosprincipios son m ucha

    transparencia y mucha

    comunicacin. Cree-mos que los alumnos

    y, en este caso, los de-

    portistas, deben te-

    ner conocimiento detodas las d ecisiones

    que se tomen, re-

    calca Franco.Este nuevo ca-

    mino parece ha-

    ber satisfecho lasexpectativas d e

    q u i e n e s v e l a n

    por los derechos

    de los deportistas, Ch ristian Cas-

    tro delegado de los dep ortistas yClaudia Miranda representante de

    la REA consideran q ue ahora h ayms op ciones de dilogo. Antes las

    autoridad es no aportaban nada ni te-

    nan iniciativa. Con este cambio es-peram os que tod o mejore y confia-

    mos en ello.

    Lo que se busca es que el deporte

    se desarrolle a pesar de las dificulta-des o la falta de recursos m ateriales,

    hay qu e potenciarlo de acuerdo con

    las posibilidades d e nuestra casa deestudios: La Universidad de N otre

    La estrategia

    de la Direccin

    de Asuntos

    estudiantiles

    busca masificar

    el deporte en

    la PUCP

    Especial

    Dame en Estados

    Unidos, tiene pa-ra los deportes

    el mismo pre-

    supuesto que

    n o s o t r o s t e -nemos para to-

    da la Universi-

    dad. Obviamen-te nuestra situacin va a ser y es d i-

    ferente que la de otras universidades

    extranjeras, porqu e tenemos menosapoyo financiero. En el Per, todas

    las universidades estamos sufrien-

    do un a crisis muy fuerte, dond e no

    existe ningn apoyo del Estado, ar-

    gumen ta el padre Franco.El principal objetivo propu esto

    por las autoridad es, encabezadospor el rector Luis Guzm n Barrn,

    es masificar el deporte. Por tal m oti-

    vo, adems de apoyar cada vez msa los deportistas que representan a la

    universid ad, existe un compromiso

    de prom over la aficin y d ifund ir el

    deporte y la vida sana entre la granmasa del alumnad o. Lo que que-

    remos es que cada ao exista mayor

    aficin hacia los diferentes equip osde la PUCP, que los alumn os vayan

  • 8/9/2019 PuntoEdu Ao 1, nmero 2 (2005)

    13/16

    Ftbol de la PUCP

    cae ante Regatas El equipo de la PUCP cay 3-2ante el Club Regatas Lima, por la

    Liga de San Isidro. Esta es nuestra

    primera derrota, ya que vencimos -

    en la fecha 1- a A migos d e la Policapor 6-1. Al cierre de esta edicin la

    PUCP se prepara para enfrentar a

    APREMASUR. Los partidos se rea-lizan todos los domingos, la sede

    an n o se define.

    Breves

    Todas las semanas me pregunto cul es la gracia deescribir sobre deportes en un pas deportivamente tandisfuncional y avinagrado como el Per. Dedicarse alperiodismo deportivo aqu es recrear permanentemen-te una compleja circunstancia de positivismo y frustra-cin. Por un lado, existe una enorme y creciente cadenameditica, laboral y mercantil que se engrana y alimen-ta, da a da, a propsito de las actividades deportivasque consagran a personajes puntuales (Sofa Mulano-vich, Ramn Ferreyros, Luis Horna y Akio Tamashiro,por ejemplo). Por otro lado, sin embargo, en torno de losdeportes cuyo espritu rescata el trabajo colectivo y laatencin masiva (como el ftbol y el vley) hayuna falsa y triste perspectiva; por los resultados recien-tes, sin duda, pero tambin porque las administracionesde ambas disciplinas han cado en pozos dominadospor el desgobierno y la desconfianza pblica.Quiz ese escenario ambiguo pueda explicarse a partirde una arbitraria conjetura antropolgica: los perua-nos encaran mejor los desafos de modo individual.Admitmoslo: la nuestra es una regin de gentes muypoco brindadas al esfuerzo colectivo, titubeantes anteuna circunstancia grupal-competitiva y, por lo general,reacias ante la necesidad de establecer alianzas. Msdctiles para funcionar en compartimentos, los perua-nos nos hemos despreocupado de forjar un cinturnsocial compacto.Por eso los triunfos ms importantes del ltimo tiempocasi siempre se los han llevado las disciplinas en dondepredomina el carcter personal . Creo que la gracia de

    escribir sobre deportes en el Per radica, justamente, enque el periodista maniobra sobre una superficie dispa-reja, en la que siempre habr espacio para dudar de lasestructuras, pero tambin para fortalecerlas. Un terrenospero y minado, donde eventualmente se levantarnpaisajes estimulantes. Por todo eso no puedo dejar desentir algo de culpa por tratar, ao tras ao, de despertarinters por el periodismo deportivo entre los alumnosde la Catlica. Felizmente ellos ms avispados queyo han logrado, ciclo tras ciclo, esquivar con astuciamis tontos argumentos persuasivos.

    Entre la persistenciay la culpa

    Pingpong

    Opinin

    Renato Cisneros*

    * Profesor de Periodismo Deportivo de la PUCP .

    Juan Flores, kungfut eca y estudiante de

    Ingeniera Informtica de la PUCP, se re

    cuando nos cuenta que en la Universiada

    de Arequipa se olvid la mitad de su dan-

    za a manos libres.

    Qu deporte te hubiera gustado prac-ticar?A parte del Kung Fu, ningu no.

    Te arrepientes de haber dejado algopor causa del deporte?Tal vez no ded icar ms tiempo a es-

    tar con mi enamorada.Deporte o estudio?Deporte.

    A quin no quisieras ver jams?A Emin Boztepe, un p eleador de ar-

    tes marciales muy su cio.

    mis amigos.Cul es el deporte que menos te gusta?El bsquet. Me parece muy agresivo.

    Cundo ha sido la lt ima vez que hasllorado?La semana pasad a.

    Ricardo Flores Pizarro (Kung Fu) 19 aos. Estudiante de Ingeniera Informtica

    Me gusta ganarle a mis amigos

    Con qu personaje conocido te has cru-zado y te has sorprendido ms?Cuand o vi al Gordo Casaretto. Era

    bien alto.

    Con quin y a qu edad fue t primerbeso?A los 11 aos con u na am iga.

    Alguna vez te has sentido atrado poruna persona de tu mismo sexo?Sin comentarios.

    Cmo te gustan las mujeres y qu es lo

    primero que le ves?Me gustan altas y lo primero que lesveo son los ojos.

    El deporte te da ms energa en los mo-mentos ms ntimos?Indu dablemente. (risas)

    Torneo de futsalse realiza con xito

    El equipo masculino de futsal dela universidad est participand o

    en La Copa de Verano, organiza-

    da por Deporcentro Casuarinas,busca preparar a tod os los equipos

    para el Torneo Apertura q ue se

    iniciar en ab ril. La PUCP cum pleuna regular actuacin: Empat 4-4

    contra Real Lima , 2-2 ante Botica

    PEBE y cay 6-3 con Deporcen tro

    Casuarinas.

    deportes pucp

    Bsquet de la PUCPsubcampen

    El equipo de bsquet de la PUCPqued subcampen en el Torneo

    de Verano qu e organiz RinconadaCountry Club. Nu estra universi-

    dad se prepara a conciencia para

    lograr una bu ena actuacin en elcampeon ato de la Liga.

    A quin admiras y qu le pregun-taras?A Jackie Chang. Quisiera saber

    cuntos hu esos se ha roto.

    Qu ha sido lo ms vergonzoso quehayas pasado?Comp itiendo en la Universiada

    de Arequipa m e olvid la mitad

    de mi dan za. Tuve que imp rovi-

    sar y para colmo gan.

    Qu haras por dinero?

    Nada qu e dae a otras personas.Qu sueles cantar en la ducha?No se d ice.

    En qu momento de tu vida depor-tiva te has sentido ms feliz?Cuando le he ganado a alguno de

    Lima, del 21 al 27 de marzo del 2005/ /13

    en marchaa alentar y tambin que cada vezms alum nos y profesores se de-

    diquen a hacer ejercicio con mayor

    regularidad. N o vamos a medir laactividad deportiva p or las victo-

    rias o los trofeos, sino p or el grado

    de par ticipacin de todos los alum-nos, opina Rmu lo Franco.

    Por su parte, Castro y Miran-

    da consideran que hay mucho por

    hacer para qu e el deporte en la PU-CP llegue a ser masivo. Para ma-

    sificar el deporte se debe ap oyar

    de buena m anera a los deportis-tas. Eso imp lica ms ap oyo en bo-

    nos (libros, seguro, almuerzos), te-

    ner mejores entrenadores y prepa-racin. Las autoridad es deberan

    preguntarse por qu universida-

    des como la d e Lima o San Marcos

    tienen mejores resultados deporti-vos. Preguntarse por qu deportis-

    tas de la PUCP p refieren entrenar

    en sus clubes.Haciendo caso a los constantes

    pedid os de los representantes es-

    tud iantiles, se ha previsto para es-te ciclo un incremento en el apoyo a

    los deportistas, habr un a reestruc-

    turacin de los entrenad ores y seanalizar cada pu nto que se deba

    corregir para lograr qu e el deporte

    en la PUCP mejore ntegramente.

    PRUEBA FSICA.Por aos la prue-ba fsica ha sido un o de los pun-tos ms controversiales entre los

    deportistas y la Universidad,

    pues esta prueba determinaba si

    el alumno pod a representar a laPUCP en comp etencias externas

    y lo habilitaba para recibir los bo-

    nos que les correspond en a losdep ortistas calificados . A par tir

    de este ao gracias a la gestin de

    los representantes estudiantiles yde algunos miembros d e la Comi-

    sin de Apoyo al Deportista se ha

    logrado que esta pru eba sea slo

    una forma d e control evaluativapara los deportistas.

    DEPORTISTA CALIFICADO.Son losalumnos o ex alumnos que repre-

    sentan a la PUCP en algn depor-

    te, y que el semestre anterior logra-ron alguna m edalla. Reciben apo-

    yo de la Universidad en bonos.

    Rmulo Franco (Director de asuntos estudiantiles)Luis Olivera(Docente de la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicacin)Rogelio Sueiro (Jefe del Servicio mdico)Carlos Vera(Docente de la Facultad de Ciencias e Ingeniera)Ramn Valverde(Jefe administrativo de la Seccin deportes)Christian Castro (Representante de los deportistas calificados)Claudia Miranda(Representante de la REA)

    Invitados:Julio Martinich (Entrenador de Atletismo)Amrico Vallenas (Administrador del rea deportiva)Luis Paz (Director adjunto de asuntos estudiantiles)

    Comisin de Apoyo al Deportista

  • 8/9/2019 PuntoEdu Ao 1, nmero 2 (2005)

    14/16

    Augusto Nicolini. Dar lo mejor de si.

    Mejor deportista de la PUCP 2004

    Mavy Acevedo combina la natacin con su d ifcil carrera de Ingeniera Civil. La pequea

    nad adora pod ra pasar horas en el agua sin moverse pero le teme un p oco a las olas del mar.

    La Asociacin Peru ana de Vele-

    ros, presidida por Fran cisco Viz-querra, inaugur el campeonato

    Centro-Sudamericano Laser, en

    la baha de Paracas. Nuestros me-

    jores veleristas participa n en es-ta competencia que culminar el

    prximo 27 de marzo.

    Deportistas de Brasil, PuertoRico, Argentin a, Ecuador, Mxi-

    co, Venezu ela, Guatema la, Uru-

    guay, Chile y Per participan en

    este evento deportivo.El Club Regatas Lima, el Ya-

    cht Club de Ancn, la Marina de

    Guerra, el Centro Nav al, la Es-cuela Nacional de la Marina Mer-

    cante y el Yacht Club Peru ano ha n

    Apoyemos a los peruanos en carrera

    Paracas sede del Campeonato de Laser

    Denivelinternacional

    Desde los tres meses de nacida Mavy

    sabe lo que es una piscina, desde los

    siete aos ent rena en una de ellas. Ac-

    tualmente le roba horas al estudio para

    dedicarse al mximo a la natacin. El

    agua podra considerarse su hbitat

    natural: las 12 horas semanales que

    pasa ent renando y las 6 medallas que

    obtuvo en las lt imas Univ ersiadas

    de Arequipa la avalan como una de las

    mejores deportistas PUCP en el 2004.

    Por qu la natacin y no otro deporte?Mi mam es nadadora, ella me

    meti al agua a los tres meses d enacida. Despus cuan do crec, fue

    el deporte que ms me agrad. No

    me gustan los deportes por equ i-pos, en los individu ales como la

    natacin compito yo y no dependo

    de nadie ms.

    Qu se siente haber sido considerada

    la mejor deportista PUCP del 2004?Bueno, no saba que era la mejor.

    Pero por las 6 medallas y por lo vi-vido en Arequipa, se siente muy

    bien. Es chvere. Y todo es conse-

    cuencia de mi ded icacin, ya quesi no entrenas, es m uy d ifcil com-

    petir como uno quiere.

    Debes tener un espacio en tu casa des-tinado a tus medallas y trofeosNo. Todo est en cajas (risas). Ya ni

    s en dnde estn.

    Cmo haces para entrenar y a la vezestudiar?

    Es muy d ifcil, ya que p or los ho-

    rarios de mis entrenamientos nopued o estudiar con mis amigos

    y lo tengo qu e hacer sola. Salgo a

    las nueve de la noche de entrenar,llego a mi casa, como algo y me

    pongo a estudiar. Muchas veces no

    aguanto y me quedo dormida.

    Y nunca has dejado un entrenamientopor estudiar?Slo dos veces. Y fueron p orqu e

    ya no h aba otras opciones (risas).Cuand o falto me siento mal. Mi

    s i n o en t ren a s , e s m u yd i f c i l co mp e t i r co mo u n o q u i ere

    Mavy Acevedo

    Del agua, su ingeniera

    Lainvitada

    entrenador d ice que cuand o fal-

    to un da es como si lo hiciera tres:

    uno p or ese da, la otra por el si-

    guiente da donde tengo que re-cuperar lo perdido y el tercero por

    el da que mi enemigo entren .

    Tienes algn rcord universitari o?No, porque la natacin un iver-

    sitaria no est m uy organizada,creo que recin ahora se van a co-

    menzar a ord enar como se debe. A

    los 15, tuve un rcord nacional en

    mi categora, que despus lo rom-pi Valeria Silva, pero en realidad

    no vale tanto y no lo deberas po-

    ner en la entrev ista (risas).

    Qu falta para que la natacin univer-

    escribe

    Estudiante de periodismo

    Jack Lo

    deportes pucp

    14/ /Lima, del 21 al 27 de marzo del 2005

    Clase Standard:Augusto Nicolini yFrancisco Jos Vizquerra.

    Clase 4.7:Nathalie Zimmermann, Se-bastin Arenas, Branco Markovinovic, An-drs Villanueva-Meyer, Franco Villanueva-Meyer, Sebastin Beingolea, Jos MiguelLen, Andrs Jean-Mairet y Jos Pilares.

    Clase Radial:Daniel Mendoza, AleckStewart y Sergio Mavila.

    Clase Radial y 4.7: Tania Zimmermann,Gonzalo de Cossio, Paloma Schmidt, Mir-ko Markovinovic, Gabriel Meza, Maria PaBenavides, Oscar Balbi, Francesco Ales-sandro Piaggio, Renzo Verand, Rodrigo

    Velasco y Joaqun Razetto.Clase Standard y Radial:Antonio Alar-

    co, Franco Reverditto, Luis Alberto Olcese,Gonzalo Barclay, Alvaro Galdos y JavierZiga.w

    sitaria pueda estar ms organizada?Varias cosas. Pero una de ellas es

    que no hay m uchas competen-cias, el ao pasad o slo particip

    en dos: las Universiadas d e Are-

    quipa y en un Nacional.

    Hasta cundo piensas nadar?Hasta que me abur ra, o sea nun-

    ca. El ambiente de entrenam ien-

    to es muy bonito, me gusta, meentretiene y me libera del estrs

    (risas). El agua es mi segun da

    casa, mi hbitat natural , pero nome gu sta estar simplemente all,

    tengo que moverme porque si no

    me muevo, me aburro.

    Por haber ganado tus competenciasen las Universiadas de Arequipa pue-des ir al Mundial UniversitarioPor ms que qu isiera, no podra.El nivel es otr a cosa. Yo no soy

    lo mximo, lo que sucede es que

    yo entreno y nad ie lo hace. Si yotamp oco lo hiciera, es probable

    que no estuviera ganando nada.

    Ahora en verano debes parar en laplaya nadandoNo tanto. Me gusta la playa, pe-ro no me gusta meterme mu cho.

    Le tengo cierto temor a las olas(risas). He practicado Agua s

    Abiertas, que es un a competen-

    cia en el mar y lo he hecho en Em-bajadores. All tienes que nad ar

    aproximadamente cinco kilme-

    tros en un circuito en forma de

    tringulo. Es agotador y d istintoa nadar en una piscina. En el Pe-

    r m uy pocas personas lo hacen,

    en cambio en Ecuador y en Ar-gentina lo practican ms.

    brindad o apoyo para la realiza-

    cin de este torneo.Augus to Nicol in i , repre-

    sentante peru ano en los Juegos

    Olmpicos de Atenas 2004, Nata-

    lie Zimmerm an, velerista que haobtenido grand es logros nacio-

    nales e interna cionales, y Alva-

    ro Galds, campen juvenil en elmu nd ial de sunfish 2004, son al-

    gunos de los peruanos que com-

    piten desd e el pasado 17 de mar-

    zo en Paracas.Per in scribi a 28 veleristas

    que se prepararon con mucha de-

    dicacin para lograr bu enos re-sultados. La competencia est di-

    vidida p or distintas categoras.

  • 8/9/2019 PuntoEdu Ao 1, nmero 2 (2005)

    15/16

    Puntos de

    reparto

    la semanaque pas

    Campaa

    Cabezas rapadas

    Nuevo Presidente

    Aires gitanos

    Archiveros

    BienvenidaJornada

    Elecciones

    Msica

    Lima, del 21 al 27 de marzo del 2005/ /15

    Primera edicin

    Un grupo de jvenes

    acudi a la I Jornada sobre

    Docencia Archivstica,organizada por el Fondo Pro

    Archivo con colaboracin del

    Archivo de la Universidad.

    La jornada, que se llev a

    cabo en la sala de grados

    de la Facultad de Letras y

    Ciencias Humanas, permiti

    a jvenes archiveros con

    vocacin para la enseanza

    pero sin formacin

    pedaggica, adquirir nuevos

    conocimientos.

    Participaron los profesores

    Jorge Capella, Teresa Ji ns,

    Patricia Escob ar, YolandaBisso, Juan Carlos Crespo y

    Csar Gutirrez.

    El lunes pasado, acompaando

    a los alumnos y profesores

    que empezaban el nuevo cicl o

    acadmico, apareci el pri-

    mer nmero de Puntoedu.

    Redactores, editores y

    amigos nos hicimos cargo

    de repartirlo en las puer-

    tas de la Universidad,

    y compartimos con

    orgullo los comenta-

    rios positivos y entu-

    siastas del pblico.

    Contamos con tus

    sugerencias y

    comentarios para

    seguir adelante.

    Nu estros egresados, unidos en la Asociacin d e

    Egresados y Graduad os, eligieron a su nu evo pre-

    sidente. Las sedes de votacin fueron el local insti-tucional y el Centro Cu ltural PUCP. En ambas se-

    des, las elecciones se iniciaron a las ocho de la ma-

    ana y se extendieron ha sta las ocho de la noche.Como resultado, el nuevo p residente de la AEG es

    el doctor Juan Carlos Crespo, quien actualmente

    se desemp ea como d irector de Magis PUCP.

    Armn icas voces e instrum entos mu sicales

    se unieron el pasa do jueves 17 en el Aud itoriode Derecho. El Coro y Conjunto de Cmar a de

    la PUCP, dirigido p or Juana La Rosa, interpre-

    t melod as como Aires Gitanos de T. Zarazate,Fantasa Coral para pian o y orquesta de Beetho-

    ven y Stabat Mater pa ra coro, solistas y orquesta

    de J. Haydn.

    Casi dos m il cachimbos y su s felices pad res colmaron las instalacio-nes del coliseo Polidep ortivo PUCP el pasad o 14 de m arzo. La ceremo-

    nia se inici con la Santa Misa p ara luego continu ar con las palabras d e

    Luis Guzmn Barrn, rector de n uestra alma mter. La mesa de honorestuvo compu esta por los representantes de las diferentes facultades

    y unidad es de nu estra Universidad. La d iversin estuvo a cargo de los

    actores y presentadores rad iales Johann a San Miguel y Carlos Carln.

    Lapiceros, cuadernos y d e-

    ms tiles escolares fueron re-

    colectados durante la semanapasada frente a la Cafetera de

    Artes. Estos tiles tuvieron co-

    mo d estino 565 nios de Man-chay. Cabe mencionar qu e,

    en nuestra Universidad, esta

    campaa se inici el pasad o 20

    de febrero a la salida de la Eva-luacin del Talento, dond e

    nuestros postulantes donaron

    sus lpices a esta noble causa.Para ms informacin escriba

    a enciendeun aesperanza@

    terra.com.pe

    Esperanza escolar

    Jos Kobashigawa

    JosKobashigawa

    Jos Kobashigawa

    Jos Kobashigawa

  • 8/9/2019 PuntoEdu Ao 1, nmero 2 (2005)

    16/16

    El teatro es una pasin y unanecesidad de comunicacin

    El coordinador de la especialidad de A r-

    tes Escnicas, Arist teles Picho se ani-

    m a conversar de su trabajo como pro-

    fesor, actor y de su gran pasin por el

    teatro, que este 27 de marzo celebra su

    da a nivel mu ndial.

    Cmo surge tu vocacin de actor?

    De forma casual, de repente porqu etena necesidad de comunicar lo que

    me pasaba El teatro es una forma d edecir lo que sientes con respecto a tu

    condicin, a tu sociedad , a tu cultura,

    a t pas.Qu tan dif ci l es encarnar un per-

    sonaje?

    Es comp lejo porque requiere muchotiempo. Hay qu e investigar, hacer un

    trabajo individual y luego contras-

    tarlo con el Director de la obra y con

    los compaeros.Cul fue tu primer personaje?

    Era un cura en un a obra de teatro de

    San Marcos, que fue representada enHuan cayo cuand o estudiaba la se-

    cunda ria. Se llamaba Historia de

    Teodoro Hu amn picaflor tumbatumba

    Tienes algn personaje preferido?

    Todos, porqu e fueron hechos con

    mu cho esfuerzo. Ningu no me salide taqu ito, con facilidad. Es un com-

    Estud i Estad stica

    y Matemticas

    Aplicadas pero el

    mundo del teatro

    pu do m s. Entre los

    nm eros y frmulas

    fue descubriend o su

    camino comoactor y, sobre tod o,una nu eva forma de

    expresarse.

    promiso que adquieres como actor.Yo quiero a todos los p ersonajes. Es

    como tener hijos, uno los quiere a to-

    dos por igualLas funciones siempre son iguales?

    Siempre ha y detalles que las hacen

    diferentes. Ocurren p equeas co-sas, como cuand o estaba haciendo

    la Fiera Domada y se rom pi la si-lla en la que me sent y tuve qu e re-

    solverlo como si lo hubiera hecho elpersonaje.

    Les adviertes a tus alumnos lo exigente

    que es la actuacin?Siempre los alerto d e lo sacrificado

    que es el teatro y lo poco reconocido

    que pued e ser en algn mom ento.Porque no slo se involucran elemen-

    to tcnicos sino tambin sentimientos

    y emociones.A pesar del poco reconocimiento, muchas

    personas estudian actuacin.

    Los alumnos de la especialidad de

    Artes Escnicas tienen u na granpasin por d ecir algo, por mostrar

    sus experiencias, porque son co-

    municadores.Por qu hay ms alumnas que alumnos

    en Artes Escnicas?

    Defin i t ivamente es una c lara

    mu estra del coraje que tienen lasmujeres en carreras que tienen un

    ltima pgina

    deestasemana

    AristtelesPichoCoordinador de la especialidad de Artes Escnicas

    Percepcin.En la Caja Negra y sobre una silla roja Aristteles Picho recuerda lo dificil que es ser actor en el Per.

    escribe

    Egresado

    de Periodismo.

    LuisArriola

    gran nivel de aud acia.El festival Saliendo de la Caja fue

    un xito?

    En enero se present en el Centro Cul-tural de la PUCP por cuarto ao con-

    secutivo y tuvo buen a acogida y cr-

    tica. Las obras fueron de los alumn osque se graduaron y de Produ ccin

    Teatra l. Ellos pu dieron constatar c-mo est funcionando el prod ucto an-

    te el pblico. Se cobr entrad a y estefestival cada vez se v a consolidando

    por la aud acia de los jvenes actores.

    Cmo te desenvuelves como profesor?Tengo un