Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PFI i FPBProgrames per a
joves que no obtenen la ESO
CFGMESO o mitjançant prova
d'accés o el curs específic per a l'accés.
CFGSBatxillerat o mitjançant prova d'accés o el curs específic per a l'accés.
FPO
Catàleg Certificats de professionalitat
L’H curs 2015-2016FPI - 62 especialitats de 17 famílies professionals:
10 especialitats PFI 17 especialitats de CFGM, de les quals 1 pertany a ensenyaments artístics 34 especialitats de CFGS, de les quals 5 pertanyen a ensenyaments artístics Novetat: 1 especialitat FP Bàsica
FPO - 77 especialitats de Certificats de Professionalitat homologades*
de 13 famílies professionals:15 CP nivell 1, 25 CP nivell 2 i 37 CP nivell 3.
* La homologació de Certificats de Professionalitat no es tradueix directament amb una àmplia oferta de cursos, ja queaquesta està molt subjecta a programes subvencionats.
• CFGM Conducció d’activitats fisicoesportives en el medi natural
• CFGS Animació d’activitats físiques i esportives
• PFI Auxiliar d’activitats d’oficina i serveis administratius
• CFGM Gestió administrativa • CFGM Gestió administrativa (àmbit jurídic)• CFGS Administració i finances
• CP 1 Operacions auxiliars d'enregistrament i tractament de dades i documents• CP 1 Operacions auxiliars de serveis administratius i generals• CP 2 Activitats administratives de recepció i relació amb el client•CP 2 Activitats de gestió administrativa• CP 3 Assistència documental i de gestió en despatxos i oficines• CP 3 Assistència a la direcció• CP 3 Gestió comptable i gestió administrativa per auditoria• CP 3 Creació i gestió de microempreses• CP 3 Gestió integrada de recursos humans
• PTT Auxiliar de vendes, oficina i atenció al públic •CFGM Activitats comercials• CFGS Comerç internacional • CFGS Gestió de vendes i espais comercials• CFGS Màrqueting i publicitat
• CP 1 Activitats auxiliars de comerç• CP 1 Activitats auxiliars de magatzem• CP 3 Gestió comercial de vendes• CP 3 Organització i gestió de magatzems• CP 3 Atenció al client, consumidor o usuari• CP 3 Màrqueting i compravenda internacional• CP 3 Gestió administrativa i financera del comerç internacional
• FIAP Auxiliar de pintura • CFGM Construcció • CFGS Animació d’activitats físiques i esportives
• PFI Auxiliar de fabricació mecànica•CFGM Mecanització • CFGS Programació d ela producció en fabricació mecànica
• CP 2 Soldadura amb elèctrode revestit i TIG • CP 2 Solsadura Oxigas i soldadura MIG / MAG• CP 2 Mecanitzat per arrancada de ferritja
• PFI Auxiliar de muntatge d’instal·lacions elèctriques, d’aigua i gas • CFGM Instal·lacions elèctriques i automàtiques • CFGS Automatització i robòtica industrial•CFGS Sistemes electrotècnics i automatitzats • CFGS Sistemes de telecomunicacions i informàtics
• CP 1 Operacions auxiliars de muntatge d’instal·lacions electrotècniques i de telecomunicacions en edificis• CP 2 Muntatge i manteniment de sistemes de telefonia i infraestructures de xarxes locals de dades• CP 2 Muntatge i manteniment d'instal·lacions elèctriques de baixa tensió• CP 3 Desenvolupament de projectes d'instal·lacions elèctriques en l'entorn d'edificis i amb finalitats especials• CP 3 Desenvolupament de projectes de sistemes d’automatització industrial
• CFGS Eficiència energètica i energia solar tèrmica
• CP 2 Muntatge i manteniment de xarxes d'aigua• CP 2 Muntatge i manteniment d'instal·lacions solars fotovoltaiques• CP 2 Muntatge i manteniment d'instal·lacions solars tèrmiques• CP 2 Muntatge, posada en servei, manteniment, inspecció i revisió d’instal·lacions receptores i aparells de gas
Energia i aigua
• PFI Auxiliar d’imatge personal: perruqueria i estètica• CFGM Perruqueria i cosmètica capil·lar • CFGM Estètica i bellesa • CDGS Assessoria d’imatge personal corporativa
• CP 1 Serveis auxiliars d'estètica • CP 1 Serveis auxiliars de perruqueria
•
• FPI Auxiliar d’hoteleria : cuina i serveis de restaurant i bar • FPI Auxiliar d’hoteleria: cuina i càtering
CP 1 Operacions bàsiques de cuinaCP 1 Operacions bàsiques de càteringCP 1 Operacions bàsiques de restaurant i barCP 2 Serveis de bar i cafeteriaCP 2 Serveis de restaurantCP 2 CuinaCP 3 Venda de serveis i productes turísticsCP 3 SumilleriaCP 3 Direcció en restauracióCP 3 Promoció turística local i informació al visitantCP 3 Creació i gestió de viatges combinats i esdeveniments
• PTT Auxiliar de muntatge i manteniment d’equips informàtics • CFGM Sistemes microinformàtics i xarxes • CFGS Administració de sistemes informàtics en xarxa • CFGS Desenvolupament d’aplicacions web (bioinformàtica)• CFGS desenvolupament d’aplicacions multiplataforma
• CP 1 Operacions auxiliars de muntatge i manteniment de sistemes microinformàtics
• CP 2 Muntatge i reparació de sistemes microinformàtics• CP 2 Operació de xarxes departamentals• CP 2 Confecció i publicació de pàgines web• CP 2 Sistemes microinformàtics• CP 2 Operació de sistemes informàtics• CP 3 Administració i programació en sistemes ERP-CRM• CP 3 Administració i disseny de xarxes departamentals• CP 3 Desenvolupament d'aplicacions amb tecnologies web• CP 3 Programació de sistemes informàtics• CP 3 Administració de bases de dades• CP 3 Seguretat informàtica • CP 3 Administració de serveis d’Internet
• CFGM Operacions de laboratori• CFGS Química ambiental • CFGS Laboratori d’anàlisi i de control de qualitat
•
• CFGM Cures auxiliars d’infermeria• CFGM Farmàcia i parafarmàcia• CFGS Dietètica • CFGS Documentació i administració sanitària • CFGS Laboratori clínic i biomèdic
• PTT Auxiliar de reparació i manteniment de vehicles lleugers • CFGM Electromecànica de vehicles automòbils • CFGS Automoció
• CP 1 Operacions auxiliars de manteniment en electromecànica de vehicles• CP 1 Operacions auxiliars de manteniment de carrosseria de vehicles• CP 2 Manteniment del motor i dels seus sistemes auxiliars• CP 2 Manteniment d’elements no estructurals de carrosseries de vehicles
• PTT Auxiliar de pastisseria i de fleca
• CP 1 Neteja en espais oberts i instal·lacions industrials• CP 3 Interpretació i educació ambiiental• CP 3 gestió ambiental
•
• CFGM Atenció a les persones en situació de dependència • CFGS Educació infantil• CFGS Animació sociocultural i turística • CFGS Integració social• CFGS Promoció de la igualtat de gènere
• CP 2 Atenció sociosanitària a persones en el domicili• CP 2 Atenció sociosanitària a persones dependents en institucions socials• CP 2 Gestió de trucades de teleassistència• CP 2 Dinamització d’activitats de temps lliure educatiu infantil i juvenil• Docència de la formació per a l'ocupació• CP 3 Dinamització comunitària • CP 3 Direcció i coordinació d’activitats de temps lliure educatiu infantil i juvenil• CP 3 Informació juvenil• CP 3 Mediació comunitària
• CFGM Manteniment electromecànic• CDGS Manteniments d’instal·lacions tèrmiques i de fluids• CFGS Mecatrònica industrial
•CP 1 Operacions de fontaneria i calefacció-climatitzaciódomèstica•CP 2 Muntatge i manteniment d'instal·lacions frigorífiques •CP 2 Manteniment i muntatge mecànic d'equip industrial•CP 2 Muntatge i manteniment d’instal·lacions de climatització i ventilació-extracció
Instal·lació i manten.
• CP 3 Desenvolupament de productes audivisualsmultimèdia interactius • CP 3 Assistència a la realització en televisió • CP 3 Muntatge i posproducció audivisual
• CFGM Assistència al producte gràfic imprès • CFGS Gràfica publicitària • CFGS Il·lustració • CFGS Fotografia artística • CFGS Animació • CFGS Gràfica Audiovisual
Seguretat i medi ambient
Resum de dades dels diferents subsistemes d’FP
FP per l’ocupació(convocatòria 2013/execució 2014)
3.115 persones formades
943 formació ocupacional 2.172* Formació continua
FP Inicial(curs 2014-15)
3.770 alumnes matriculats
180 alumnes PFI 1.637 alumnes Cicles grau mitjà
1.953 alumnes Cicles grau superior
Font: Ensenyament, Servei Ocupació de Catalunya, Consorci de Formació Continua de Catalunya
Nota: inclou les dades d’alumnat presencial i no presencial
(*) Previsió
FPI 54,8%
FPO45,2%
6.885 ALUMNES TOTALS
1.154
1.637
2.3382.425
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
2007-08
2008-09
2009-10
2010-11
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
Evolució alumant CFGM i Batxillerat
CFGM Batxillerat
Equiparació ensenyaments secundaris
El 40% dels estudiants de L’Hospitalet que finalitzen l’ensenyament obligatori idecideixen continuar estudiant es decanta per la FP, front el 60% que ho fa perbatxillerat.
Aquesta proporció és molt similar tant en l’entorn més pròxim (el 42% al Barcelonès) com al conjunt de
Catalunya (39%).
1.154
1.637
2.3382.425
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
2007-08
2008-09
2009-10
2010-11
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
Evolució alumant CFGM i Batxillerat
CFGM Batxillerat
40% 42% 39%
60% 58% 61%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
L'Hospitalet Barcelonès Catalunya
Taxa d'equiparació d'ensenyaments secundaris% CFGM/ CFGM+Batxillerat
CFGM Batxillerat
10600
10800
11000
11200
11400
11600
11800
12000
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
3.500
4.000
2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15
Evolució matriculació FP/ població de 16 a 20 anys Cursos 2007/08-2014/15
Alumnes matriculats FP Joves de 16 a 20 anys
Comparativa demogràfica
Augmenta el pes de l’alumnat matriculat a cicles formatius entre lapoblació de 16 a 20 anys. Mentre que el curs 2007/08 els alumnesmatriculats a FP eren el 23% dels joves, en el darrer curs representen el32%.
CFGM(curs 2014-2015)
1637 alumnes matriculats
El 70% en 4 especialitats:
Sanitat (34%) Administració i gestió (15%) Informàtica i comunicació (11%) Electricitat i electrònica (10%)
Matriculació segons Grau i famílies professionals
10
CFGS(curs 2014-2015)
1953 alumnes matriculats
El 60% en 4 especialitats:
Serveis socioculturals (24%) Sanitat (12%) Informàtica i comunicació (12%) Administració i gestió (12%)
70%
19%51% 43%
30%
81%49% 57%
24% 16% 12% 12%
70%
19%51% 43%
30%
81%49% 57%
Sanitat Serveis socioculturals i a la comunitat
Administració i gestió Informàtica i comunicacions
Grau superior Grau mig
Evolució matriculació FP segons famílies professionals (%)
Activitats físiques i
esportives
Administració i gestió
Comerç i màrqueting
Edificació i obra civil
Electricitat i electrònica
Fabricació mecànica
Imatge personal
Informàtica i comunicació
Instal·lació i manteniment
Química Sanitat
Serveis socioculturals
i a la
comunitat
Transport i manteniment
de vehicles
2007-08 3,5% 13,8% 4,9% 5,1% 10,7% 3,0% 2,1% 12,3% 5,4% 5,2% 16,8% 14,5% 2,8%
2008-09 3,3% 12,2% 6,2% 5,2% 11,2% 2,4% 3,1% 11,7% 5,9% 5,5% 16,2% 14,2% 2,9%
2009-10 3,1% 13,5% 6,0% 4,1% 10,8% 2,7% 4,1% 9,0% 4,5% 5,6% 18,7% 14,7% 3,2%
2010-11 3,0% 12,4% 5,9% 3,7% 11,0% 3,1% 4,8% 8,7% 5,5% 4,6% 19,3% 15,0% 3,1%
2011-12 3,4% 14,1% 5,0% 3,2% 10,8% 3,1% 5,1% 9,2% 5,9% 4,7% 16,6% 15,7% 3,3%
2012-13 4,1% 14,0% 4,3% 2,4% 11,8% 2,3% 4,6% 10,1% 2,8% 4,6% 20,7% 14,6% 3,6%
2013-14 5,6% 12,7% 4,4% 2,4% 9,4% 2,3% 3,5% 11,0% 4,8% 4,2% 19,9% 16,1% 3,7%
2014-15 4,4% 13,2% 4,9% 2,6% 8,7% 2,2% 3,6% 11,4% 3,3% 4,3% 21,9% 16,0% 3,3%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
Evolució alumnes matriculats Cicles (CFGM+CFGS) per families professionals
55,6%
67,1%70,0%
63,7%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15
Evolució matriculació de titularitat pública % Public/ total. Cursos 2007/08-2014/15
CFGM CFGS
Titularitat dels centres
Major oferta de places públiques: el 65% dels alumnes matriculats a ciclesformatius estudia en centres públic, front el 35% que ho fa en centres concertats/privats). La tendència varia en funció del grau, actualment la titularitat pública és majoren el cas dels CFGM (67,1%) que en els CFGS (63,7%).
Comparativa territorial de la titularitat dels centres
A L’Hospitalet el pes de la formació professional pública és major que al conjunt dela comarca del Barcelonès –on per la influència de la ciutat de Barcelona la formacióprofessional privada/concertada té molt de pes- però menor que al conjunt deCatalunya, on la titularitat pública concentra el 73% de l’alumnat.
63,9%50,7%
73,0%
36,1%49,3%
27,0%
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
Hospitalet Barcelonès Catalunya
Cicles formatius (Grau mitjà + Grau superior) Titularitat de l'alumnat matriculat (%) segons àmbit. Curs 2013-14
Public Privat
Matriculació cicles segons sexe
48,5% 48,5% 49,2%
51,7%51,5% 51,5%50,8%
48,3%
40,0%
45,0%
50,0%
55,0%
60,0%
2009-10 2010-11 2011-12 2014-15
Alumnes matriculats FP (CFGM+CFGS) Cursos 2009/10-2014/15
NOIS NOIES
Paritat de gènere en els estudis de formació professional
Tot i que cal destacar que per primer cop en tota la sèrie observada (2009-2015) elpercentatge de nois (51,7%) és lleugerament superior al de noies (48,3%). En elsCFGS és on l’alumnat està més masculinitzat (55% de nois front 45% de noies),mentre que en els de grau mitjà hi ha major pes de noies (52%).
Matriculació cicles segons edat
19,2% 13,8%
62,9%58,3%
10,2%13,4%
7,7% 14,5%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Privat Públic
Distribució dels alumnes matriculats a FP segons edat i titularitat del centre. Curs 2014-2015
16-18 anys 19-24 anys 25-29 anys 30 anys i més
De 16 a 24 anys
25 anys o més
Públic 82,1% 17,9%
Privat 72,1% 27,9%
Gairebé vuit de cada deu alumnes és menor de 25 anys.
En el centres concertats/privats hi ha una major proporció d’alumnes majors de 25 anys que en els públics. Les famílies en les que, en general, es concentra un alumnat de major edat són les de química, electricitat i electrònica i edificació i obra civil (CFGS en el que el 43% dels alumnes matriculats tenen 30 anys o més).
Autocontenció municipal
16
Elevada autocontenció municipal. El 58% dels alumnes que estudien cicles formatius en centres de l’Hospitalet són residents a la ciutat.
La taxa d’autocontenció és significativament més elevada en els ensenyaments de grau mitjà (68%) que en els de grau superior (49%), en que l’oferta d’especialitats a la ciutat és major.
En els centres de titularitat pública l’autocontenció és significativament més elevada (66,2%) que en els concertats/privada (47%).
68,0%
49,5%
66,2%58,2% 58,2%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
CFGM CFGS Públic Privat Total
Taxa d'autocontenció segons grau i titularitat del centre. Curs 2014-2015
Resultats- Taxa de repetició
• Taxa de repetició global del 10,6%. En els centres públics aquesta taxa éssignificament més elevada (14,1%) que en els concertats/ privats (5,8%).
11,4% 11,5%
9,1%
11,5%
9,5% 7,1%
6,9%
9,9%
0,0%
2,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10,0%
12,0%
14,0%
2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012/13 -2013/14
2014-2015
Taxa repetició alumnes matriculats a CFGS i CFGM Cursos 2007/08-2014/15
CFGM CFGS
73,4% 69,4%65,1%
51,0% 44,2% 36,8%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Situació laboral i formativa de les persones graduades en
ensenyaments professionals. L'H 2008-2014
Inserció Laboral Estudiant Treballa
Estudia i treballa Continua estudiant Busca feina
INSERCIÓ LABORAL dels graduats*
Reducció de la taxa d’inserció i prolongació del període de formació.
L’any 2014 l’indicador d’inserció dels graduats en ensenyaments professionals a l’Hospitalet és del 36,8%, sent el mésbaix des de l’any 2008 en que la inserció era del 73,4%. En sentit invers, creix la proporció de graduats que continuenestudiant (46,1%). L’alternativa a una ocupació més escassa, és doncs, la prolongació dels estudis, fet que s’ha de traduiren els pròxims anys en un increment del nivell d’instrucció amb el què es pretén entrar al mercat de treball.
*Font: Enquesta d’inserció Laboral dels ensenyaments professionals 2014. Departament d’Ensenyament i Consell General de Cambres
Treballa 27%
Estudia i
treballa 10%
Continua
estudiant 46%
Busca feina 17%
Situació laboral i formativa dels graduats segons grau
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
2009 2010 2011 2012 2014
Inserció laboral graduats segons GRAU (MIG/SUPERIOR). 2009-2014
GRAU MIG GRAU SUPERIOR
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
2009 2010 2011 2012 2014
Proporció de graduats GRAU MIG/SUPERIOR que ESTUDIEN . 2009-2014
GRAU MIG GRAU SUPERIOR
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
2009 2010 2011 2012 2014
Inserció laboral graduats segons GRAU (MIG/SUPERIOR). 2009-2014
GRAU MIG GRAU SUPERIOR
19
La inserció laboral decreix en termes similars per als graduats en cicles mitjans com pelssuperiors. Tanmateix, els graduats superiors mantenen un nivell d’insercióaproximadament un 10% per sobre que els de grau mig (el 40,1% front el 31,6%).
S’equipara la proporció de graduats de grau superior que continuen estudiant en relacióals de grau mig, que fins enguany tenien quotes d’estudi majors. Això constata l’estratègiade continuïtat en els estudis per tal de millorar l’ocupabilitat, fruït del retrocés en la inserciólaboral, també en el cas dels graduats superiors.
*Font: Enquesta d’inserció Laboral dels ensenyaments professionals 2014. Departament d’Ensenyament i Consell General de Cambres
Situació laboral i formativa dels graduats. Comparativa territorial
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
2009 2010 2011 2012 2014
Inserció laboral graduats FP
L'H Catalunya
44%
46%
48%
50%
52%
54%
56%
58%
2009 2010 2011 2012 2014
Proporció de graduats FP que ESTUDIEN
L'H Catalunya
L’any 2014 els graduats de L’Hospitalet tenen un nivell d’inserció (36,8%)lleugerament inferior al conjunt de Catalunya (41,5%), fet contrari al que s’observavaen promocions anteriors al 2012 en que el nivell d’inserció a l’Hospitalet era forçasuperior al de Catalunya i en canvi el percentatge de graduats que seguien estudiantmolt menor.
*Font: Enquesta d’inserció Laboral dels ensenyaments professionals 2014. Departament d’Ensenyament i Consell General de Cambres
Evolució dels graduats que busquen feina
Els graduats en formació professional estan menys exposats a l’atur
La taxa d’atur dels graduats segueix sent inferior a la taxa d’atur de Catalunya (que en el moment de l’enquestase situava en el 20%) i molt inferior a la taxa d’atur dels joves d’entre 16-24 anys (47%).
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
45,0
50,0
55,0
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Taxa atur 16-24 Taxa atur Catalunya
% Graduats que busquen feina (Catalunya) % Graduats que busquen feina L'H
*Font: EPA i Enquesta d’inserció Laboral dels ensenyaments professionals 2014. Departament d’Ensenyament i Consell General de Cambres
Situació laboral i formativa dels graduats segons sexe
Les dones graduades en ensenyaments professionals a l’Hospitalet superen elshomes en inserció laboral (40,6% davant el 32,7%) i, en canvi, van darrera encontinuïtat d’estudis (53,3% davant el 59,1%).Les principals diferències de gènere es donen en els graduats dels cicles formatius degrau mig on el nivell d’inserció de les dones és molt major que el dels homes en elsque predomina la continuïtat en els estudis.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
Treballa Estudia i treballa
Continua estudiant
Busca feina
Situació laboral dels graduats de GRAU SUPERIOR segons sexe
Home Dona
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Treballa Estudia i treballa
Continua estudiant
Busca feina
Situació laboral dels graduats de GRAU MIG segons sexe
Home Dona
*Font: Enquesta d’inserció Laboral dels ensenyaments professionals 2014. Departament d’Ensenyament i Consell General de Cambres
Relació feina i estudis cursats dels graduats
Major percepció d’adequació de l’ocupació als estudis cursats entre els graduats en ciclesmitjans (68,3%) que superiors (55,3%). Cal tenir present que els títols de grau superior sónmés especialitzats que els de grau mitjà, que són més generalistes.
Mentre que en el cas dels cicles mitjans no existeixen diferències de gènere en la relació feina iestudis, en el cas dels cicles superiors els homes expressen una adequació feina/estudis moltsuperior (68,5%) a les dones (44,9%).
0%
20%
40%
60%
80%
GRAU MIG GRAU SUPERIOR TOTAL
Proporció de graduats que tenen una feina relacionada amb els estudis que han cursat segons grau i sexe
Home Dona
*Font: Enquesta d’inserció Laboral dels ensenyaments professionals 2014. Departament d’Ensenyament i Consell General de Cambres
Tipus de contracte dels graduats que treballen
2008 2009 2010 2011 2012 2014
Ocupats 73,4% 69,4% 65,1% 51,0% 44,2% 36,8%
Contracte temporal 56,3% 49,5% 53,5% 49,8% 50,6% 52,3%
Contracte indefinit 33,2% 44,0% 36,0% 38,9% 40,2% 33,9%
Compte propi 3,2% 2,0% 2,5% 4,0% 2,4% 3,8%
Altres 7,4% 4,6% 8,0% 7,2% 5,9% 10,0%
Total 100% 100% 100% 100% 100% 100%
Es manté la temporalitat de la contractació
No s’observa un reforçament clar de la temporalitat de la contractació laboral dels graduats enensenyaments professionals durant el període recessiu, ja que la proporció de contractestemporals és manté al voltant del 50% mentre que la contractació de caràcter indefinitexperimenta pujades i baixades consecutives durant tot el període.
*Font: Enquesta d’inserció Laboral dels ensenyaments professionals 2014. Departament d’Ensenyament i Consell General de Cambres
Jornada del contracte dels graduats que treballen
64,8% 65,8% 58,4%44,3% 47,3% 45,3%
35,2% 34,2% 41,6%55,7% 52,7% 54,7%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2008 2009 2010 2011 2012 2014
Tipus de jornada dels graduats que treballen. 2008-2014
Contracte a temps complet Contracte a temps parcial
Reducció important de les jornades de treball dels graduats a partir de 2010que implica un empitjorament de les condicions laborals d’aquest col·lectiu.
L’any 2014 gairebé el 55% dels graduats en estudis professionals que treballen ho fan atemps parcial, proporció que es manté similar a la dels darrers 3 anys però molt superior a lade 2008 (35,2%). La comparativa temporal mostra un canvi de tendència a partir de 2010.
*Font: Enquesta d’inserció Laboral dels ensenyaments professionals 2014. Departament d’Ensenyament i Consell General de Cambres
Condicions contractuals per nivell d’estudis
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Fins a 900 Euros De 900 a 1200 Euros
De 1200 a 1500 Euros
Més de 1500 Euros
Nivell d'ingressos dels graduats ocupats a temps complet segons grau. 2014
GRAU MIG GRAU SUPERIOR
El nivell de qualificació també influeix positivament en les condicionscontractuals i retributives: s’observa un nivell de temporalitat lleugerament menor iun major nivell d’ingressos per part dels graduats superiors que els mitjans.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Contracte indefinit Contracte temporal
Tipus de contracte dels graduats que treballen segons grau
GRAU MIG GRAU SUPERIOR
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
2009 2010 2011 2012 2014
Inserció laboral graduats segons GRAU (MIG/SUPERIOR). 2009-2014
GRAU MIG GRAU SUPERIOR
*Font: Enquesta d’inserció Laboral dels ensenyaments professionals 2014. Departament d’Ensenyament i Consell General de Cambres
Condicions contractuals per sexe
0%
10%
20%
30%
40%
50%
Fins a 900 Euros De 900 a 1200 Euros
De 1200 a 1500 Euros
Més de 1500 Euros
Nivell d'ingressos dels graduats ocupats a temps complet segons sexe. 2014
Home Doma
59,6%
34,7%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Home Dona
Proporció de contractes a TEMPS COMPLET segons sexe. 2014
Diferències de gènere en les condicions d’inserció laboral i el nivell de renta: lesdones s’insereixen abans però amb pitjors condicions laborals.
L’ocupació a jornada completa és molt inferior entre les dones (34,7%) que entre els homes(59,6%). Per si això fos poc, la comparació de nivells retributius resulta desfavorable a lesdones. El percentatge de dones graduades que reben ingressos inferiors a 900 Euros es del44,6%, mentre que en cas dels homes aquest percentatge és del 28%.
*Font: Enquesta d’inserció Laboral dels ensenyaments professionals 2014. Departament d’Ensenyament Consell General de Cambres