اللغة العربية العالية السنة الرابعة

المادةاللغة العربية العالية

السنةالرابعة الثانوية

 خبرة التعلم المقترحةهدف التعلمالموضوعالتاريخاألسبوع

المهارة : مهارة االستماع والقراءةالبيت السعيد يناير1-2األولاألهداف :

( ق((درة الطالب على ق((راءة األي((ات وفهمه((ا1فهما جيدا

( ذكر معاني الكلمات الجديدة من النص2( استنباط األفكار الرئيسية من اآليات3

( االستماع إلى قراءة نموذجية1( مناقشة معاني الكلمات الجديدة2 ( المناقشة لتحديد العبر أو القيم األخالقي((ة3

من اآليات القرآنية واألحاديث النبوية

المهارة : مهارة الكتابةاألسرة مدرستنااألهداف :

( كتابة الجمل الخبرية البسيطة بأسلوب جيد1 ( تع(((يين األخط(((اء من الجم(((ل أو العب(((ارات2

المكتوبة ثم تصحيحها ( رب((ط الجم((ل المركب((ة باس((تخدام الرواب((ط3

المناسبة لتكون عبارات مناسبة

( تكوين الجمل المفيدة بترتيب الكلمات أو1باستخدام الكلمات المعدة

( االطالع على المع((((((((((((اجم للبحث عن2الروابط ثم مناقشتها لربط الجمل البسيطة

( المناقشة لرب((ط الجم((ل المركب((ة لتك((ون3عبارات

المهارة : مهارة الكالم والكتابةأألسرة السعيدةاألهداف :

( التعرف على الجمل المفي((دة وأقس((امها من1فعلية واسمية وشبه الجمل

( تك((وين الجم((ل الفعلي((ة وااجم((ل االس((مية2المركبة

( اعراب الجمل اعرابا بسيطا3

( ق((راءة الجم((ل ومناقش((ة أقس((امها من1فعلية واسمية وشبه الجمل

( تع((يين رك((نين أساس((ين للجم((ل الفعلي((ة2واالسمية من الجمل المدروسة

( القيام بأنشطة اإلعراب إعرابا صحيحا3

الحكم واألمثاليناير 9-5الثانيبيتي جنتي

المهارة : مهارة االستماع والقراءة والكتابة

األهداف :( االستماع إلى ما يقرأ من الحكمة1 ( بي(((ان المقص(((ود من الحكم(((ة المدروس(((ة2

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها( استخراج األفكار الرئيسية من الحكمة3

( االستماع إلى قراءة نموذجية للحكمة1( مناقشة معاني الكلمات2 ( مناقشة المقصود من الحكمة المدروس((ة3

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها( منقشة األفكار الرئيسية4

البالغة وعلومها

المهارة : مهارة الكالماألهداف :

( معرف((ة الكلم((ات والكالم الفص((يحة وغ((ير1الفصيحة

( تع((يين الكلم((ات والكالم غ((ير الفص((يحة ثم2توضيح أسباب عدم فصاحتها

( التع((رف على الكلم((ات أو الكالم الفص((يحة3 وغ((ير الفص((يحة ثم تق((ديم القواع((د البس((يطة

المناسبة

( ق((راءة الكلم((ات والكالم الفص((يحة وغ((ير1الفصيحة مناقشتها

( تعيين الكلمات والكالم غ((ير الفص((يحة ثم2توضيح أسباب عدم فصاحتها

( توض(((يح القواع(((د البس(((يطة المناس(((بة3للكلمات والكالم الفصيحة وغير الفصيحة

يناير16-12الثالث

المؤسسة التعليميةالعالية

المهارة : مهارة االستماع والقراءةاألهداف :

( قدرة الطالب على قراءة الحديث والقطع((ة1وفهمهما فهما جيدا

( ذكر معاني الكلمات الجديدة من القطعة2( استنباط األفكار الرئيسية من القطعة3

( االستماع إلى قراءة نموذجية1( مناقشة معاني الكلمات الجديدة2 ( المناقشة لتحديد العبر أو القيم األخالقي((ة3

من األحاديث النبوية

المهارة : مهارة الكتابةالتعليم العالىاألهداف :

( كتابة الجمل الخبرية البسيطة بأسلوب جيد1 ( تع(((يين األخط(((اء من الجم(((ل أو العب(((ارات2

المكتوبة ثم تصحيحها ( رب((ط الجم((ل المركب((ة باس((تخدام الرواب((ط3

المناسبة لتكون عبارات مناسبة

( تكوين الجمل المفيدة بترتيب الكلمات أو1باستخدام الكلمات المعدة

( االطالع على المع((((((((((((اجم للبحث عن2الروابط ثم مناقشتها لربط الجمل البسيطة

( المناقشة لرب((ط الجم((ل المركب((ة لتك((ون3عبارات

مولد الرسوليناير 14

الرابع

يناير 23 – 19المهارة : مهارة الكالم والكتابة( االضافة3

األهداف : ( التع(((رف والتع((((يين على االس(((م النك((((رة1

والمعرفة ( تك(((وين الجم(((ل المركب(((ة باس(((تخدام العلم2

والمعرف ب أل والضمائر واسم اإلشارة واسم الموص((((ول والمع((((رف باإلض((((افة ومن((((ادى

المقصودة

( استنتاج القواعد المناس(بة الص((حيحة لالس(م3 النك((((رة والمعرف((((ة والعلم والمع((((رف ب أل والض((مائر واس((م اإلش((ارة واس((م الموص((ول

والمعرف باإلضافة ومنادى المقصودة

قراءة الجمل ومناقشة أنواعها من العلم  (1 والمع((رف ب أل والض((مائر واس((م اإلش((ارة واسم الموصول والمعرف باإلضافة ومن((ادى

المقصودة ( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة2

لتكوين الجمل المركبة

( اس(((تنتاج القواع(((د المناس(((بة الص(((حيحة3 لالسم النكرة والمعرفة والعلم والمع((رف ب أل والضمائر واسم اإلشارة واسم الموصول

والمعرف باإلضافة ومنادى المقصودة

يناير30 - 26الخامس

الدراسة فى ماليزيا

المهارة : مهارة واالستماع والكتابةاألهداف :

( االس((تماع إلى م((ا يق((رأ من نص الوص((ية ثم1

( االس((((تماع إلى ق((((راءة نموذجي((((ة لنص1 الوصية والتعرف على المف((ردات وال((تراكيب

اللغوية

التع(((رف على المف((ردات وال((تراكيب اللغوي(((ةالصعبة أو الجديدة

( استخراج األساليب الرائعة من نص الوص((ية2ثم ترديدها

( اس(((تخراج الع(((بر والقيم األخالقي(((ة من نص3الوصية والعمل بها في حياته

( المناقشة الستخراج األساليب الرائعة من2نص الوصية ثم ترديدها

( المناقش((((ة الس((((تخراج الع((((بر والقيم3 األخالقي(((((ة من نص الوص(((((ية واس(((((تنباط

المعلومات العامة منها

الشهرة ثمرة االجتهاد

المهارة : مهارة االستماع والقراءة

األهداف : ( ق((درة الطالب على ق((راءة القطع((ة وفهمه((ا1

فهما جيدا( ذكر معاني الكلمات الجديدة من القطعة2( استنباط األفكار الرئيسية من القطعة3

( االستماع إلى قراءة نموذجية1( مناقشة معاني الكلمات الجديدة2 ( المناقشة لتحديد العبر أو القيم األخالقي((ة3

من القطعة

أدوات الشرط

المهارة : مهارة الكالم والكتابة

األهداف : ( التع((((رف والتع((((يين على اس((((م اإلش((((ارة1

والموصول ( تك((وين الجم((ل المركب((ة باس((تخدام اس((م2

اإلشارة والموصول ( استنتاج القواع((د المناس((بة الص((حيحة الس((م3

اإلشارة والموصول

( ق((راءة الجم((ل ومناقش((ة اس((م اإلش((ارة1والموصول

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة2لتكوين الجمل المركبة

( استنتاج القواعد المناسبة الصحيحة السم3اإلشارة والموصول

2 يناير - 31فبراير

تاهون بارو جيناالمهارة : مهارة االستماع والقراءة والكتابة الخدمة الوطنية فى بالدنا فبراير6-3السادس

األهداف :( االستماع إلى ما يقرأ من الحكمة1 ( بي(((ان المقص(((ود من الحكم(((ة المدروس(((ة2

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها ( التع((رف على القيم األخالقي((ة من الحكم((ة3

وكتاب((ة المقال((ة القص((يرة باس((تخدام الحكم((ةللداللة على مقصودها

( االستماع إلى قراءة نموذجية للحكمة1( مناقشة معاني الكلمات2 ( مناقشة المقصود من الحكمة المدروس((ة3

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها( مناقشة األفكار الرئيسية لكتابة المقالة4

أركان التشبيه

المهارة : مهارة الكالم األهداف :

( التع((((رف على مص((((طلح البالغ((((ة لغوي((((ا1واصطالحا

( اإلتيان ببعض أسماء البلغاء ومؤلفاتهم2( التعرف على مباحث أقسام علم البالغة3

( مناقشة مصطلح البالغة لغويا واصطالحا1( مناقشة مباحث أقسام علم البالغة2

فبراير13-9السابع

أيها الفاجر جهال1بالحسب

المهارة : مهارة االستماع والقراءة األهداف :

( ق((درة الطالب على ق((راءة القطع((ة وفهمه((ا1فهما جيدا

( ذكر معاني الكلمات الجديدة من القطعة2( استنباط األفكار الرئيسية من القطع3

( االستماع إلى قراءة نموذجية1( مناقشة معاني الكلمات الجديدة2 ( المناقشة لتحديد العبر أو القيم األخالقي((ة3

من القطعة

التوابع

المهارة : مهارة الكالم والكتابةاألهداف :

( التعرف والتع((يين على المب((ني من األس((ماء1واألفعال

( تكوين الجمل المركبة باستخدام المب((ني من2األفعال واألسماء

( استنتاج القواع(د المناس(ة الص((حيحة لالس(م3المبني من األفعال واألسماء

( قراءة الجمل((ة ال((تي تتض((من المب((ني من1األسماء واألفعال

( القي((ام بأنش((طة التكلم الق((راءة والكتاب((ة2بتكوين الجمل المركبة

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة3 لالستنتاج القواعد المناسبة الصحيحة لالس((م

المبني من األسماء واألفعال

فبراير20-16الثامن

حماية البيئة الطبيعية

المهارة : مهارة القراءة والكتابةاألهداف :

( قراءة الرسالة قراءةجهرية واضحة1 ( تعيين األساليب الرائعة من المواد المقروءة2

ثم ترديدها ( كتابة المقالة من حيث ع((دد كلماته((ا ال يق((ل3

كلمة125عن

( االستماع إلى قراءة نموذجية1 ( المناقش((ة لتع((يين األس((اليب الرائع((ة من2

المواد المقروءة ( مناقش((ة كتاب((ة المقال((ة من حيث ع((دد3

كلمة125كلماتها ال يقل عن

فبراير27-23التاسع

يوم حملة البيئة

المهارة : مهارة القراءة والكتابةاألهداف :

( قراءة الرسالة قراءةجهرية واضحة1 ( تعيين األساليب الرائعة من المواد المقروءة2

ثم ترديدها ( تق((ديم المعلوم((ات العام((ة المس((تمرة من3

المواد المقروءة

( االستماع إلى قراءة نموذجية1 ( المناقش((ة لتع((يين األس((اليب الرائع((ة من2

المواد المقروءة ( االستماع إلى قراءة الطلب((ة من الرس((الة3

للتأكيد من صحة القراءة أو خطئها

عيد سعيد مبارك

المهارة : معارة الكتابة ( معرفة طريقة كتابة المقال((ة من البيان((ات أو1

الرسائل ( كتابة المقالة والرساائل حيث عدد كلماتها ال2

كلمة140يقل عن ( كتابة المقالة والرسائل حيث عدد كلماته((ا ال3

كلمة160يقل عن

( مناقش((ة لمعرف((ة طريق((ة كتاب((ة المقال((ة1والرسائل

( كتاب(((ة المقال(((ة والرس(((اائل حيث ع(((دد2 كلمة140كلماتها ال يقل عن

( كتابة المقالة والرسائل حيث عدد كلماتها3 كلمة160ال يقل عن

الحال

المهارة : مهارة الكالم والكتابةاألهداف :

( التعرف والتعيين على المع(رب من األس(ماء1واألفعال

( تكوين الجم((ل المركب((ة باس((تخدام المع((رب2من األفعال واألسماء

( استنتاج القواع(د المناس(ة الص((حيحة لالس(م3المعرب من األفعال واألسماء

( قراءة الجملة ال(تي تتض(من المع(رب من1األسماء واألفعال

( القي((ام بأنش((طة التكلم الق((راءة والكتاب((ة2بتكوين الجمل المركبة

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة3 لالستنتاج القواعد المناسبة الصحيحة لالس((م

المعرب من األسماء واألفعال

مارس6-2العاشر

عاد الربيع فغنى الطيرمبتهجا

المهارة : مهارة االستماع والقراءة والكتابةاألهداف :

( االستماع إلى ما يقرأ من الحكمة1 ( بي(((ان المقص(((ود من الحكم(((ة المدروس(((ة2

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها ( التع((رف على القيم األخالقي((ة من الحكم((ة3

وكتاب((ة المقال((ة القص((يرة باس((تخدام الحكم((ةللداللة على مقصودها

( االستماع إلى قراءة نموذجية للحكمة1( مناقشة معاني الكلمات2 ( مناقشة المقصود من الحكمة المدروس((ة3

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها( مناقشة األفكار الرئيسية لكتابة المقالة4

أركان التشبيه وأنواعه

المهارة : مهارة الكالم والكتابة األهداف :

( التعرف على أركان التشبيه وأقسامه1 ( تك((وين الجم((ل البس((يطة مس((تخدما أرك((ان2

التشبيه كتابيا ( كتاب((ة الجم((ل المركب((ة مس((تخدما أرك((ان3

التشبيه

( قراءة الجم((ل أو العب((ارة المناس((بة ال((تي1تتضمن التشبيه مع الفهم

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة2لتكوين الجمل

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة3 لتك((وين الجم((ل المركب((ة مس((تخدما أرك((ان

التشبيه

الحاديعشر

مارس9-13

عيد األضحى دروس وعبر

المهارة : مهارة االستماع والقراءةاألهداف :

( ق((درة الطالب على ق((راءة القطع((ة وفهمه((ا1فهما جيدا

( ذكر معاني الكلمات الجديدة من القطعة2( استنباط األفكار الرئيسية من القطعة3

( االستماع إلى قراءة نموذجية1( مناقشة معاني الكلمات الجديدة2 ( المناقشة لتحديد العبر أو القيم األخالقي((ة3

من القطعة

مساهمة ماليزيا فىالعلوم والتكنولوجية

المهارة : مهارة القراءة والكتابةاألهداف :

( قراءة القطعة قراءة جهرية واضحة1 ( تعيين األساليب الرائعة من المواد المقروءة2

ثم ترديدها ( كتابة المقالة من حيث ع((دد كلماته((ا ال يق((ل3

كلمة125عن

( االستماع إلى قراءة نموذجية1 ( المناقش((ة لتع((يين األس((اليب الرائع((ة من2

المواد المقروءة ( مناقش((ة كتاب((ة المقال((ة من حيث ع((دد3

كلمة125كلماتها ال يقل عن

أألفعال الخمسة

المهارة : مهارة الكالم والكتابةاألهداف :

( التعرف والتعيين على المبتدأ والخبر1 ( تك((وين الجم((ل المركب((ة من المبت((دأ والخ((بر2

ومعرفة أنواعها ( استنتاج القواعد المناسبة الص((حيحة للمبت((دأ3

والخبر

( ق(((راءة الجم(((ل ومناقش(((ة أنواعه(((ا من1المبتدأ والخبر

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة2لتكوين الجمل المركبة

( اس(((تنتاج القواع(((د المناس(((بة الص(((حيحة3للمبتدأ والخبر

الثانيعشر

مارس16-20

العلم فى الصدر مثلالشمس

المهارة : مهارة القراءة والكتابةاألهداف :

( قراءة الخطبة قراءة جهرية واضحة1 ( تعيين األساليب الرائعة من المواد المقروءة2

ثم ترديدها ( كتابة المقالة من حيث ع((دد كلماته((ا ال يق((ل3

كلمة125عن

( االستماع إلى قراءة نموذجية1 ( المناقش((ة لتع((يين األس((اليب الرائع((ة من2

المواد المقروءة ( مناقش((ة كتاب((ة المقال((ة من حيث ع((دد3

كلمة125كلماتها ال يقل عن

اإلج(((ازة نص(((ف الف(((ترة مارس21-29األولى

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

الثالثعشر

3 مارس-30 التكنولوجيا الحديثةابريل

وأثرها فى الحياة

المهارة : مهارة االستماع والقراءةاألهداف :

( ق((درة الطالب على ق((راءة القطع((ة وفهمه((ا1فهما جيدا

( ذكر معاني الكلمات الجديدة من القطعة2( استنباط األفكار الرئيسية من القطعة3

( االستماع إلى قراءة نموذجية1( مناقشة معاني الكلمات الجديدة2 ( المناقشة لتحديد العبر أو القيم األخالقي((ة3

من القطعة

المهارة : مهارة القراءة والكتابةالحقيقة والمجازاألهداف :

معرفة طريقة كتابة المقالة من الراسائل  (1 ( تع((((يين األس((((اليب الرائع((((ة من الم((((واد2 

المقروءة ثم ترديدها ( كتابة المقالة من حيث ع((دد كلماته((ا ال يق((ل3

كلمة125عن

( االستماع إلى قراءة نموذجية1 ( المناقش((ة لتع((يين األس((اليب الرائع((ة من2

المواد المقروءة ( مناقش((ة كتاب((ة المقال((ة من حيث ع((دد3

كلمة125كلماتها ال يقل عن

المهارة : مهارة الكالم والكتابةصناعة باتيك وسوعكيتاألهداف :

( التعرف والتعيين على الفاعل ونائبه1( تكوين الجمل المركبة من الفاعل ونائبه2 ( استنتاج القواعد المناسبة الصحيحة للفاع((ل3

ونائبه

( قراءة الجمل المركبة من الفاع((ل ونائب((ه1ومناقشتها

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة2لتكوين الجمل المركبة

( اس(((تنتاج القواع(((د المناس(((بة الص(((حيحة3للفاعل ونائبه

الرابععشر

الحكم واألمثال ابريل6-10 العلم فى الصدر مثل

الشمس

المهارة : مهارة االستماع والقراءة والكتابةاألهداف :

( االستماع إلى ما يقرأ من الحكمة1 ( بي(((ان المقص(((ود من الحكم(((ة المدروس(((ة2

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها ( التع((رف على القيم األخالقي((ة من الحكم((ة3

وكتاب((ة المقال((ة القص((يرة باس((تخدام الحكم((ةللداللة على مقصودها

( االستماع إلى قراءة نموذجية للحكمة1( مناقشة معاني الكلمات2 ( مناقشة المقصود من الحكمة المدروس((ة3

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها( مناقشة األفكار الرئيسية لكتابة المقالة4

المهارة : مهارة الكالم والكتابةالحقيقة والمجازاألهداف :

( التعرف والتعيين على الحقيقة والمجاز1 ( تك((وين الجم((ل وملء بالكلم((ات المس((تعملة2

مجازيا ( استنتاج القواعد المناسبة الص((حيحة للمبت((دأ3

والخبر

( ق(((راءة الجم(((ل الحقيقي(((ة والمجازي(((ة1ومناقشتها

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة2لتكوين الجمل الحقيقية والمجازية

( اس(((تنتاج القواع(((د المناس(((بة الص(((حيحة3للحقيقة والمجاز

الخامسعشر

المهارة : مهارة االستماع والقراءةماليزيا دولة متميزة ابريل13-17األهداف :

( ق((درة الطالب على ق((راءة القطع((ة وفهمه((ا1فهما جيدا

( ذكر معاني الكلمات الجديدة من القطعة2( استنباط األفكار الرئيسية من القطعة3

( االستماع إلى قراءة نموذجية1( مناقشة معاني الكلمات الجديدة2 ( المناقشة لتحديد العبر أو القيم األخالقي((ة3

من القطعة

أألجناس المختلفة فىماليزيا الشرقية

المهارة : مهارة القراءة والكتابةاألهداف :

معرفة طريقة كتابة المقالة من الراسائل  (1 ( تع((((يين األس((((اليب الرائع((((ة من الم((((واد2 

المقروءة ثم ترديدها ( كتابة المقالة من حيث ع((دد كلماته((ا ال يق((ل3

كلمة125عن

( االستماع إلى قراءة نموذجية1 ( المناقش((ة لتع((يين األس((اليب الرائع((ة من2

المواد المقروءة ( مناقش((ة كتاب((ة المقال((ة من حيث ع((دد3

كلمة125كلماتها ال يقل عن

السادسعشر

الحكم واألمثال ابريل20-24 سر الفنون فى التحسين

الطبيعية

المهارة : مهارة االستماع والقراءة والكتابةاألهداف :

( االستماع إلى ما يقرأ من الحكمة1 ( بي(((ان المقص(((ود من الحكم(((ة المدروس(((ة2

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها ( التع((رف على القيم األخالقي((ة من الحكم((ة3

وكتاب((ة المقال((ة القص((يرة باس((تخدام الحكم((ةللداللة على مقصودها

( االستماع إلى قراءة نموذجية للحكمة1( مناقشة معاني الكلمات2 ( مناقشة المقصود من الحكمة المدروس((ة3

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها( مناقشة األفكار الرئيسية لكتابة المقالة4

باتيك صناعة تقليديةعالمية

المهارة : مهارة االستماع والقراءةاألهداف :

( ق((درة الطالب على ق((راءة القطع((ة وفهمه((ا1فهما جيدا

( ذكر معاني الكلمات الجديدة من القطعة2( استنباط األفكار الرئيسية من القطعة3

( االستماع إلى قراءة نموذجية1( مناقشة معاني الكلمات الجديدة2 ( المناقشة لتحديد العبر أو القيم األخالقي((ة3

من القطعة

المبنى والمعرب مناألفعال واألسماء

المهارة : مهارة القراءة والكتابةاألهداف :

( معرفة طريقة كتابة المقالة من الراسائل1 ( تعيين األساليب الرائعة من المواد المقروءة2

ثم ترديدها ( كتابة المقالة من حيث ع((دد كلماته((ا ال يق((ل3

كلمة125عن

( االستماع إلى قراءة نموذجية1 ( المناقش((ة لتع((يين األس((اليب الرائع((ة من2

المواد المقروءة ( مناقش((ة كتاب((ة المقال((ة من حيث ع((دد3

كلمة125كلماتها ال يقل عن

السابععشر

المهارة : مهارة الكالم والكتابةاالستعارة ابريل30 – 27األهداف :

( التعرف والتعيين على كان وأخواتها1 ( تك((وين الجم((ل المركب((ة من ك((ان وأخواته((ا2

ومعرفة أنواعها ( استنتاج القواعد المناسبة الص((حيحة ل ك((ان3

وأخواتها

( قراءة الجمل الموكب((ة من ك((ان وأخواته((ا1ومناقشة أنواعها

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة2لتكوين الجمل المركبة

( اس((تنتاج القواع((د المناس((بة الص((حيحة ل3كان وأخواتها

الحكم واألمثال بحسن المعاشرة تدوم

المحبة

المهارة : مهارة االستماع والقراءة والكتابةاألهداف :

( االستماع إلى ما يقرأ من الحكمة1 ( بي(((ان المقص(((ود من الحكم(((ة المدروس(((ة2

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها ( التع((رف على القيم األخالقي((ة من الحكم((ة3

وكتاب((ة المقال((ة القص((يرة باس((تخدام الحكم((ةللداللة على مقصودها

( االستماع إلى قراءة نموذجية للحكمة1( مناقشة معاني الكلمات2 ( مناقشة المقصود من الحكمة المدروس((ة3

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها( مناقشة األفكار الرئيسية لكتابة المقالة4

المهارة : مهارة الكالم والكتابةاالستعارةاألهداف :

( التع((رف والتع((يين على االس((تعارة بنوعيه((ا1التصريحية والمكنية

( التمييز بين نوع االستعارة مع بيان السبب2 ( اس((((تنتاج القواع((((د المناس((((بة الص((((حيحة3

لالستعارة

( قراءة الجمل المركبة من االستعارة1 ( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة2

لتمييز بين نوع االستعارة مع بيان السبب ( اس(((تنتاج القواع(((د المناس(((بة الص(((حيحة3

لالستعارة

HARI PEKERJA مايو1

الثامنعشر

1UJIAN OTI TING 4 & 5األختبار مايو4-8

التاسععشر

1UJIAN OTI TING 4 & 5األختبار مايو11-15

1UJIAN OTI TING 4 & 5األختبار مايو22 – 18العشرون

الحاديوالعشرون

الفغل الصحيح والفعل مايو27 -25المعتل

المهارة : مهارة القراءة والكتابةاألهداف :

( قراءة الرسالة قراءة جهرية واضحة1 ( تعيين األساليب الرائعة من المواد المقروءة2

ثم ترديدها ( تق((ديم المعلوم((ات العام((ة المس((تمرة من3

المواد المقروءة

( االستماع إلى قراءة نموذجية1 ( المناقش((ة لتع((يين األس((اليب الرائع((ة من2

المواد المقروءة ( االستماع إلى قراءة الطلب((ة من الرس((الة3

للتأكيد من صحة القراءة أو خطئها

المهارة : مهارة القراءة والكتابةرجال الدولةاألهداف :

( معرفة طريقة كتابة المقالة من الراسائل1 ( كتابة المقالة والرسائل حيث عدد كلماته((ا ال2

كلمة140يقل عن ( كتابة المقالة من حيث ع((دد كلماته((ا ال يق((ل3

كلمة160عن

( االستماع إلى قراءة نموذجية1 ( المناقش((ة لتع((يين األس((اليب الرائع((ة من2

المواد المقروءة ( مناقش((ة كتاب((ة المقال((ة من حيث ع((دد3

كلمة160كلماتها ال يقل عن

اصالح الرعية باصالحالرعى

المهارة : مهارة الكالم والكتابةاألهداف :

( التعرف والتعيين على إن وأخواتها1 ( تك(((وين الجم(((ل المركب(((ة من إن وأخواته(((ا2

ومعرفة أنواعها ( اس((تنتاج القواع((د المناس((بة الص((حيحة ل إن3

وأخواتها

( ق((راءة الجم((ل الموكب((ة من إن وأخواته((ا1ومناقشة أنواعها

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة2لتكوين الجمل المركبة

( استنتاج القواعد المناسبة الصحيحة ل إن3وأخواتها

االجازة لنصف العاميونيو 15 – 1

الثانيوالعشرون

المهارة : مهارة القراءة والكتابةنظام الحكمى الماليزى بونيو16-19األهداف :

( قراءة القطعة قراءة جهرية واضحة1 ( تعيين األساليب الرائعة من المواد المقروءة2

ثم ترديدها ( كتابة المقالة من حيث ع((دد كلماته((ا ال يق((ل3

كلمة125عن

( االستماع إلى قراءة نموذجية1 ( المناقش((ة لتع((يين األس((اليب الرائع((ة من2

المواد المقروءة ( مناقش((ة كتاب((ة المقال((ة من حيث ع((دد3

كلمة125كلماتها ال يقل عن

االسم المقصوروالمنقوص والممدود

المهارة : مهارة القراءة والكتابةاألهداف :

( قراءة القطعة قراءة جهرية واضحة1 ( تعيين األساليب الرائعة من المواد المقروءة2

ثم ترديدها ( تق((ديم المعلوم((ات العام((ة المس((تنبطة من3

المواد المقروءة

( االستماع إلى قراءة نموذجية1 ( المناقش((ة لتع((يين األس((اليب الرائع((ة من2

المواد المقروءة ( االس((تماع إلى ق(((راءة بعض الطلب((ة من3

صحة القراءة أو خطئها

الثالثوالعشرون

التسهيالت السياحية فىيونيو 22-26بالدنا

المهارة : معارة الكتابة ( معرفة طريقة كتابة المقال((ة من البيان((ات أو1

الرسائل ( كتابة المقالة والرساائل حيث عدد كلماتها ال2

كلمة140يقل عن ( كتابة المقالة والرسائل حيث عدد كلماته((ا ال3

كلمة160يقل عن

( مناقش((ة لمعرف((ة طريق((ة كتاب((ة المقال((ة1والرسائل

( كتاب(((ة المقال(((ة والرس(((اائل حيث ع(((دد2 كلمة140كلماتها ال يقل عن

( كتابة المقالة والرسائل حيث عدد كلماتها3 كلمة160ال يقل عن

المهارة : مهارة الكالم والكتابةلعكاوي جزيرة جميلةاألهداف :

( التعرف والتعيين على المصادر الثالثية1 ( تكوين الجم((ل البس((يطة مس((تخدما األفع((ال2

الثالثية من أوزاتها أو أشكالها المتعددة ( كتابة الجمل المركبة مستخدما المصادر من3

أوزانها أو أشكالها

( ق((راءة الجم((ل او العب((ارة ال((تي تتض((من1المصادر األفعال الثالثية

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة2لتكوين الجمل حسب المصادر الثالثية

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة3 لكتاب((ة الجم((ل المركب((ة مس((تخدما مص((ادر

األفعال الثالثية

الرابعوالعشرون

التسهيالت السياحية فى يونيو29-30ماليزيا

المهارة : مهارة االستماع والقراءة والكتابةاألهداف :

( االستماع إلى ما يقرأ من الحكمة1 ( بي(((ان المقص(((ود من الحكم(((ة المدروس(((ة2

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها ( التع((رف على القيم األخالقي((ة من الحكم((ة3

وكتاب((ة المقال((ة القص((يرة باس((تخدام الحكم((ةللداللة على مقصودها

( االستماع إلى قراءة نموذجية للحكمة1( مناقشة معاني الكلمات2 ( مناقشة المقصود من الحكمة المدروس((ة3

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها( مناقشة األفكار الرئيسية لكتابة المقالة4

المهارة : مهارة الكالم والكتابة( المجاز المرسل2األهداف :

( التع(((رف والتع(((يين على المج(((از المرس(((ل1وعالقته

( اإلتي((ان بأمثل((ة للمج((از المرس((ل من حيث2عالقته

( استخراج بعض نم((اذج المج((از المرس((ل من3القرآن الكريم مع بيان عالقته

( ق((راءة الجم((ل او العب((ارة ال((تي تتض((من1المجاز المرسل مع الفهم وتعيينها

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة2 لإلتي((ان بأمثل((ة للمج((از المرس((ل من حيث

العالقة المطلوبة ( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة3

الستخراج بعض نماذج المج((از المرس((ل منالقرآن الكريم

الخامسوالعشرون

المهارة : مهارة القراءة والكتابةفاستبقوا الخيرات يوليو6-10األهداف :

( قراءة الرسالة قراءة جهرية واضحة1 ( تعيين األساليب الرائعة من المواد المقروءة2

ثم ترديدها ( تق((ديم المعلوم((ات العام((ة المس((تمرة من3

المواد المقروءة

( االستماع إلى قراءة نموذجية1 ( المناقش((ة لتع((يين األس((اليب الرائع((ة من2

المواد المقروءة ( االستماع إلى قراءة الطلب((ة من الرس((الة3

للتأكيد من صحة القراءة أو خطئها

المهارة : معارة الكتابةاقبل العيد ( معرفة طريقة كتابة المقال((ة من البيان((ات أو1

الرسائل ( كتابة المقالة والرساائل حيث عدد كلماتها ال2

كلمة140يقل عن ( كتابة المقالة والرسائل حيث عدد كلماته((ا ال3

كلمة160يقل عن

( مناقش((ة لمعرف((ة طريق((ة كتاب((ة المقال((ة1والرسائل

( كتاب(((ة المقال(((ة والرس(((اائل حيث ع(((دد2 كلمة140كلماتها ال يقل عن

( كتابة المقالة والرسائل حيث عدد كلماتها3 كلمة160ال يقل عن

المهارة : مهارة الكالم والكتابةالحالاألهداف :

( التعرف والتع((يين على الفع((ل بنوعي((ه الالزم1والمتعدي

( التعريف على مفهوم األفع((ال المتعدي((ة إلى2 مفع(((ول واح(((د أو إلى مفع(((ولين أو إلى ثالث(((ة

مفاعيل ( استنتاج القواعد المناس((بة الص((حيحة للفع((ل3

الالزم والمتعدي

( ق((راءة الجم((ل او العب((ارة ال((تي تتض((من1األفعال الالزمة واألفعال المتعدية مع الفهم

مناقش((ة األفع((ال المتعدي((ة إلى مفع((ول  (2واحد أو إلى مفعولين أو إلى ثالثة مفاعيل

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة3 الستنتاج القواعد المناسبة الص((حيحة للفع((ل

الالزم والمتعدي

السادسوالعشرون

حماية الوطن مسؤولية يوليو24 -20الشباب

المهارة : معارة الكتابة ( معرفة طريقة كتابة المقال((ة من البيان((ات أو1

الرسائل ( كتابة المقالة والرساائل حيث عدد كلماتها ال2

كلمة140يقل عن ( كتابة المقالة والرسائل حيث عدد كلماته((ا ال3

كلمة160يقل عن

( مناقش((ة لمعرف((ة طريق((ة كتاب((ة المقال((ة1والرسائل

( كتاب(((ة المقال(((ة والرس(((اائل حيث ع(((دد2 كلمة140كلماتها ال يقل عن

( كتابة المقالة والرسائل حيث عدد كلماتها3 كلمة160ال يقل عن

المهارة : مهارة القراءة والكتابةالخدمات المدنيةاألهداف :

( قراءة القطعة قراءة جهرية واضحة1 ( تعيين األساليب الرائعة من المواد المقروءة2

ثم ترديدها ( تق((ديم المعلوم((ات العام((ة المس((تنبطة من3

المواد المقروءة

( االستماع إلى قراءة نموذجية1 ( المناقش((ة لتع((يين األس((اليب الرائع((ة من2

المواد المقروءة ( االس((تماع إلى ق(((راءة بعض الطلب((ة من3

صحة القراءة أو خطئها

السابعوالعشرون

المهارة : مهارة االستماع والقراءة والكتابة اغسطس3-7األهداف :

( االستماع إلى ما يقرأ من الحكمة1 ( بي(((ان المقص(((ود من الحكم(((ة المدروس(((ة2

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها ( التع((رف على القيم األخالقي((ة من الحكم((ة3

وكتاب((ة المقال((ة القص((يرة باس((تخدام الحكم((ةللداللة على مقصودها

( االستماع إلى قراءة نموذجية للحكمة1( مناقشة معاني الكلمات2 ( مناقشة المقصود من الحكمة المدروس((ة3

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها( مناقشة األفكار الرئيسية لكتابة المقالة4

المهارة : مهارة االستماع والقراءة والكتابةاألهداف :

( االستماع إلى ما يقرأ من الحكمة1 ( بي(((ان المقص(((ود من الحكم(((ة المدروس(((ة2

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها ( التع((رف على القيم األخالقي((ة من الحكم((ة3

وكتاب((ة المقال((ة القص((يرة باس((تخدام الحكم((ةللداللة على مقصودها

( االستماع إلى قراءة نموذجية للحكمة1( مناقشة معاني الكلمات2 ( مناقشة المقصود من الحكمة المدروس((ة3

ومقارنتها بالحكم الماليوية المشابهة لها( مناقشة األفكار الرئيسية لكتابة المقالة4

الثامنوالعشرون

10 -14 اغسطس

المهارة : مهارة الكالم والكتابةاألهداف :

( التعرف والتعيين على الكناية وأنواعها1( اإلتيان بنماذج جديدة للكناية مع بيان أنواعها2( استخراج القواعد المناسبة الصحيحة للكناية3

( ق((راءة الجم((ل او العب((ارة ال((تي تتض((من1الكناية وأنواعها مع الفهم

( اإلطالع على بعض الم(((((واد المق(((((روءة2للبحث عن نماذج جديدة للكنايه

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة3 الس(((((((تخدام الكناي(((((((ة بأنواعه(((((((ا في

والكتابة  الكالمالمهارة : مهارة االستماع والقراءة

األهداف : ( قدرة الطالب على قراءة الحديث والقطع((ة1

وفهمهما فهما جيدا( ذكر معاني الكلمات الجديدة من القطعة2( استنباط األفكار الرئيسية من القطعة3

( االستماع إلى قراءة نموذجية1( مناقشة معاني الكلمات الجديدة2 ( المناقشة لتحديد العبر أو القيم األخالقي((ة3

من األحاديث النبوية

التاسعوالعشرون

17-21 اغسطس

ش : ب((((((ر الوال((((((دينواجبات   من

االبن      Ujian Lisan Bahasa Arab

كتابة الجمل الخبرية البسيطة بأسلوب جيد   رب((ط الجم((ل البس((يطة باس((تخدام الرواب((ط 

المناسبة لتكون جمال مركبة.تيسيق الفقرات التقطعة لتكون مقالة كاملة

مهارة الكتابة  -المناقشة عن العناصير  -

- تكوين جمال مفيدة- ربط األفكار الرئيسة

كتابة الفقرات والمقالة  -

28-24الثالثونأغسطس

حق الطريق  ح :  إذا توق(((ف المطرتنس(((ي

المظلةUjian Lisan Bahasa Arab

استماع إلى ما يقرءتوضيح معاني الكلمات

بيان المقصود المدروسةالمقارنة بالحكم الماليوية المشابهة لها

استخدام الحكم في كتابة المقالة

- االستماع والقراءة- المناقشة عن معاني

الكلمات ومقصود الحكم  المقالة   - مناقشة األفكار لكتابة

- المناقشة الستخراج القيماألخالق النبيلة من الحكمة

المهارة : مهارة الكالم والكتابةاألهداف :

( التع(((رف والتع(((يين على االس(((م الجام(((د1والمشتق

( تك((وين الجم((ل المركب((ة باس((تخدام االس((م2الجامد والمشتق

( استخراج القواعد المناسبة الصحيحة لالس((م3الجامد والمشتق

( ق((راءة الجم((ل او العب((ارة ال((تي تتض((من1مع الفهم  االسم الجامد والمشتق

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة2لتكوين الجمل المركبة

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة3 الستخدام القواعد المناسبة الصحيحة لالسم

الجامد والمشتق

أغسطس 31يوم األستقالل

الحادىوثالثون

المحافظة على سالمة سبتمبر1-4 البيئة

المهارة : مهارة االستماع والقراءة والكتابةاألهداف :

( االستماع إلى ما يقرأ من األشعار1( بيان المقصود من األشعار المدروسة2 ( كتاب((ة المقال((ة القص((يرة باس((تخدام األش((عار3

للداللة على مقصودها

( االستماع إلى قراءة نموذجية لألشعار1( مناقشة معاني الكلمات2( مناقشة المقصود من األشعار المدروسة3( مناقشة األفكار الرئيسية لكتابة المقالة4

المهارة : مهارة االستماع والقراءةاألعياد عند المسلميناألهداف :

( ق((درة الطالب على ق((راءة األي((ات وفهمه((ا1فهما جيدا

( ذكر معاني الكلمات الجديدة من النص2( استنباط األفكار الرئيسية من اآليات3

( االستماع إلى قراءة نموذجية1( مناقشة معاني الكلمات الجديدة2 ( المناقشة لتحديد العبر أو القيم األخالقي((ة3

من اآليات القرآنية واألحاديث النبوية

الثانى وثالثون

المهارة : مهارة القراءة والكتابةالصناعة التقليديةسبتمبر 7-11األهداف :

( معرفة طريقة كتابة المقالة من الراسائل1 ( تعيين األساليب الرائعة من المواد المقروءة2

ثم ترديدها ( كتابة المقالة من حيث ع((دد كلماته((ا ال يق((ل3

كلمة125عن

( االستماع إلى قراءة نموذجية1 ( المناقش((ة لتع((يين األس((اليب الرائع((ة من2

المواد المقروءة ( مناقش((ة كتاب((ة المقال((ة من حيث ع((دد3

كلمة125كلماتها ال يقل عن

االجازة لفترة الثانيةاكتوبر 12-20

المهارة : مهارة الكالم والكتابةالضعب الماليزياألهداف :

( التعرف والتعيين على المصادر المزيدة1 ( تكوين الجم((ل البس((يطة مس((تخدما األفع((ال2

المزيدة من أوزاتها أو أشكالها المتعددة ( كتابة الجمل المركبة مستخدما المصادر من3

أوزانها أو أشكالها

( ق((راءة الجم((ل او العب((ارة ال((تي تتض((من1المصادر األفعال المزيدة

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة2لتكوين الجمل حسب المصادر المزيدة

( القيام بأنشطة التكلم والق((راءة والكتاب((ة3 لكتاب((ة الجم((ل المركب((ة مس((تخدما مص((ادر

األفعال المزيدة الثالثوثالثون

المهارة : مهارة القراءة والكتابةرؤساء وزراء ماليزيا سبتمبر21-25األهداف :

( قراءة القطعة قراءة جهرية واضحة1 ( تعيين األساليب الرائعة من المواد المقروءة2

ثم ترديدها ( تق((ديم المعلوم((ات العام((ة المس((تنبطة من3

المواد المقروءة

( االستماع إلى قراءة نموذجية1 ( المناقش((ة لتع((يين األس((اليب الرائع((ة من2

المواد المقروءة ( االس((تماع إلى ق(((راءة بعض الطلب((ة من3

صحة القراءة أو خطئها

الرابعوثالثون

اجابة األسئلة نطقا وكتابة LATIH TUBI KERTAS 2  ( 2 SET)اسبوع المراجعة سفتمبر28-30

الخامسوثالثون

مناقشة األسئلة LATIH TUBI KERTAS  1 ( 2 SET)اسبوع المراجعة اكتوبر1-2

األضحى اكتوبر5-6 عيد السادسوثالثون

UJIAN OTI 2 ( PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN )امتحان آخر السنة اكتوبر12-16

السابعوثالثون

UJIAN OTI 2 ( PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN )امتحان آخر السنة اكتوبر19-22

الثامنوثالثون

UJIAN OTI 2 ( PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN )امتحان آخر السنة اكتوبر27-30

التاسعوثالثون

األنشطة بعد االمتحان نوفمبر2-6

األنشطة بعد االمتحان نوفمبر13 -9رابعون

الحادى ورابعون

األنشطة بعد االمتحان نوفمبر16-20

9. 11.2012   –31.12.2012CUTI AKHIR TAHUN  2012