TS La Revista

Informativo Perfiles Opinión Tiempo Libre

Institución Educativa Técnico Superior Angelino Vargas Perdomo

N.1

Apoya

ÍndiceEditorial

Talleres

Informativos¿Qué pasará con el agua potable en Neiva?

Embarazos a temprana edadHuila Construyendo Mundo

OpiniónHora Cero

Mi Gran Biblioteca

CrónicaSustancias Psicoactivas

Analisis

CulturaSemana Técnica, cultural y deportiva

Pequeñas CosasEl mundo los recibe y al mundo se dedican

Textos Literarios y PoesíaSensación

Aunque no estésNunca podré encontrarte

Y cuantos versos más le quieras agregarPasión

Tiempo pasadoPoki

Mary JanePequeños Gusanos

PerfilesMaria Paula Motta OviedoJessica Andrea Bohorquez

Jefferson Losada BravoMauricio Bula Oyuela

Ever Tovar AlmarioToda una vida

Mejor Icfes (Jornada Tarde)Personero de la institución

Tiempo LibreFilosofando en la esquina

EntretenimientoLaberinto y juegos de razonamiento matemático

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Revista TS Primera Edición2014

Ana María Sánchez ToledoDirectora Revista TS

Wendy Tatiana Rueda PiedrahitaJefe Redacción

Luis Bernardo Montealegre LongasEditor Revista TS

Neiffy Giraldo RochaGestora y Organizadora

Danny MontañaAsesor

Juan Manuel Rojas ClarosEquipo Redacción

Daniel Andrés Torrente BarreiroDiseño y Diagramación

Carlos Mauricio Bula OyuelaEquipo Redacción

Juan David Pérez HortaFotografía

Colaboradores

Karen Dayana Calderon

Laura Daniela Sandoval

Vanessa Medina Claros

Camila Andrea Pardo

Karen Lorena Vanegas

Sebastian Gonzalez Peña

Cesar Rodrigo Lopez

Huila Construyendo Mundo

Institución Educativa Técnico SuperiorAvenida La Toma Carrera 2

Neiva, Colombia

Teléfono(57) (8) 8756954

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Editorial

TS LA REVISTA es el resultado de un proceso inspirado por la profesora Neyffi Giraldo, llevado a cabo por estudiantes del grado undécimo en colaboración del licenciado en Lengua Castellana Luis Montealegre, quien es gestor de conocimiento del proyecto Huila Construyendo Mundo.

TS es una revista hecha por estudiantes para la divulgación literaria de talentos, problemas y procesos académicos que se viven al interior de nuestra Institución, además TS tiene la firme convicción de proyectarse como un semillero para escondidos escritores, la cual queremos dejar como un legado que sirva para la formación y realización académica y de vida de otras generaciones.

En esta primera edición no solo queremos dejar huella significativa para todos ustedes, sino que esperamos TS sea la revista institucional que consolide procesos enriquecedores en lo académico y formativo para la vida de los estudiantes, docentes, directivos y padres de familia.

En esta primera edición se contó con un equipo de trabajo amplio, trabajador y muy comprometido entre los cuales se encuentra el grupo editorial, compuesto por 6 miembros y un gran equipo de colaboradores que han puesto cada uno un grano de arena para ofrecerles una revista de calidad y lograr ilustrar lo mejor de nuestra familia Instecnico.

Pero todo esto no hubiese sido posible sin la ayuda que nos brindó Luis Montealegre, quien con sus talleres nos enseñó la mejor manera de llevar a cabo lo que teníamos en mente, además de compartir un rato agradable y de hacer de este proyecto algo inolvidable en donde se forjaron nuevas amistades. Estos talleres tuvieron como objetivo principal servir de base para que el sueño de tener un legado plasmado en una revista y mostrar el impacto de nuestro sentido de pertenecía institucional, se hiciera realidad, objetivo que se cumplió con éxito.

Además, colaboradores como Danny Montaña, periodista, comunicador social y artista plástico, también jugaron un papel muy importante. Ellos, entre muchos más, hicieron que nuestro proceso se viese facilitado, con orden, constancia y aporte de conocimientos compartidos por los presentes en cada reunión, los trabajos entregados: artículos, poemas, crónicas, perfiles, que luego fueron pulidos por el grupo editorial de la revista y por lectores externos al proceso como fue el caso del profesor Onias Cuellar. Esta revista tiene la oportunidad de ser leída y ver la luz de buenos lectores como ustedes.

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TalleresDiseño y Dibujo Técnico

La especialidad de diseño y dibujo técnico da la oportunidad de formarse con una visión diferente, ya que para diseñar un plano hay que tener una perspectiva abstracta de las figuras y símbolos. Diseñar, construir y modificar planos arquitectónicos y planos mecánicos, es parte del trabajo de los estudiantes de este taller. Para llegar a lo que se quiere en la especialidad se necesitan estudiantes con muchas ganas de aprender, experimentar y crear, pues se requiere de mucha creatividad para desarrollar sus habilidades a la hora de inventar y poder crear un esquema de lo que tiene en su mente.

Construcciones Civiles

La especialidad de construcciones civiles brinda a los estudiantes de la institución un proceso de formación con una mirada a las necesidades de la región. Dicha especialidad tiene por objeto la concepción, diseño, planeación y administración de obras civiles para el desarrollo de una sociedad ambientalmente sostenible y sustentable. Para lograr los objetivos de la especialidad se requiere formar con alto nivel estudiantes integrales que desarrollen competencias que les permitan identificar, planear y ser partícipes de las soluciones a las necesidades de este mundo globalizado, mediante los proyectos de obras civiles.

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Tallleres

Fundición y Metalurgia

Trabajando dos clases de metales, el aluminio y el bronce, en este taller nos enseñan a transformar un producto inerte en figuras y objetos de gran valor estetico y de uso.

La figura que se va a dar como resultado es de elección libre por el estudiante, el proceso es el siguiente:

1. Se hace el modelo de la figura en icopor.2. Se moldea en la caja con arena apelmazada y se pone a secar.3. Se funde el metal en el crisol.4. Se deposita en la caja y se espera a que se endurezca.5. Para los detalles finales, se pule y se brilla.

Ebanisteria

En el taller de ebanistería se funde la creatividad y sensibilidad de los estudiantes en su oficio de moldear y trabajar la madera, el ebanista además de crear objetos funcionales, plasma lo que hay en su imaginación en cada una de sus creaciones con un gran sentido estético, implementando nuevas técnicas e imprimiendo su estilo propio, llegando así a ser llamado este oficio un arte. En este taller se forman personas capaces de transformar la madera en objetos de carácter comercial, con una gran calidad y acabado profesional.

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Mecánica Automotriz

En la especialidad de Mecánica Automotriz con entrega y orden, como su motor principal encargado de la generación del movimiento, se enseñan todos los circuitos y sistemas del vehículo, esta es una rama de la mecánica y por lo tanto nuestros estudiantes ven bastante física aplicada y mecánica para la generación y transmisión del movimiento. Nuestros Mecánicos aprenden a trabajar en sus prácticas correspondientes:

• Los motores• La correa dentada también conocida como de distribución.• El árbol de levas.• Los elementos de trasmisión • El árbol de trasmisión y el grupo cónico

En este taller se forman futuros Mecánicos o Ingenieros mecánicos, curiosos y capaces de implementar nuevas técnicas predictivas.

Mecánica Industrial

En el taller de mecánica Industrial, ha utilizado mil maneras curiosas e ingeniosas de crear un arte hecho para la construcción y mantenimiento de las maquinas, también tiene como finalidad transformar materias primas en productos elaborados de forma masiva.

El Mecánico Industrial Instecnico es creativo para la invención de nuevos procesos para lograr mayor producción, la especialidad ha enseñado a los estudiantes maneras de reducir procesos como la creación de piñones, prensas, extractores, figuras metálicas, etc… esta formación le permitirá al futuro Ingeniero Mecánico, técnico o tecnólogo, fabricar y mantener productos, máquinas, equipos y sistemas según las necesidades del sector productivo.

Además de la forma en que su profesor impulsa a mejorar poco a poco, diciendo: “Muchachos él que no escucha consejos no llegará a viejo”.

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Tallleres

Electricidad y Electrónica es el lugar perfecto si tu curiosidad te lleva a desear entender todo el mundo que te rodea. En esta especialidad aprenderás como las personas del mundo toman la energía y la transforman ingeniosamente para crear objetos, máquinas y mecanismos que faciliten tareas específicas. Haciendo uso de objetos de medición y en conjunto con las matemáticas podrás conocer mucho más sobre las características de la electricidad.

Serás preparado para hacer trabajos de muy buena calidad, instalar redes eléctricas, iluminación y hacer mantenimiento y reparación de máquinas, al igual que aprenderás a identificar los componentes electrónicos analógicos y digitales y a reparar circuitos impresos.

La especialidad de Electricidad y Electrónica no solo está orientada a solucionar problemas de gama industrial, también te ayudará a resolver problemas cotidianos con lo que te hará más fácil la vida al momento de tener algún inconveniente con algún objeto eléctrico o electrónico.

Electrónica y Electricidad

Metalistería

Gracias a la formación de simples elementos como el hierro, usados para la fabricación de objetos útiles, artísticos y decorativos, la institución cuenta con la especialidad de Metalistería, campo importante para la humanidad, el taller cuenta con la creatividad de sus estudiantes al desarrollar con esfuerzo, trabajo duro y sutileza la elaboración de sillas, mesas , asadores, camas, camarotes, bases para materas, etc. los materiales utilizados para la elaboración de estos son: caretas, alicates, electrodos, equipo de soldadura, martillo, segueta, escariador, entre otros. Este trabajo se elabora con el hierro, laminas y alambres.

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Informativo

¿Qué pasará con el agua potable en Neiva?

Ubicada entre la cordillera Central y Oriental, es conocida como ‘’ciudad Villamil y capital Bambuquera de América’’, Esta cuenta con tres fuentes hídricas que son: el rio Magdalena, Las Ceibas y el rio del Oro.

Neiva en los últimos años ha tenido un aumento significativo. El agua potable existente no es suficiente para cubrir la demanda que exige la población, debido a que los cauces de los ríos han sido contaminados con distintos desechos, convirtiéndolos casi en vertederos de basura; todo esto limita la búsqueda de fuentes de agua potable e igualmente se eleva el precio para el tratamiento de esta.

Los habitantes de la ciudad, usan actualmente como fuente de agua potable el rio Las Ceibas, pero este, se ha reducido a causa del crecimiento de la población, hoy en día aproximadamente transporta 4.12 metros cúbicos por segundo, necesitando de 1.7 metros cúbicos por segundo, cuando años atrás la fuente hídrica transportaba 5.54 metros cúbicos por segundo y tan solo se requerían de 0.4 metros cúbicos por segundo. Según el informe de Empresas Públicas de Neiva, Las Ceibas se está quedando corta para saciar el consumo de la población. El gobierno municipal tiene en la mira al rio Magdalena como su próxima fuente de abastecimiento, debido a su gran caudal podría suplir la demanda de la población por casi 50 años más.

En Neiva se utilizan tres plantas para el tratamiento del agua, estas utilizan cloro gaseoso, floculadores y sedimentadores como método de purificación de las aguas, cuando actualmente existe un método más efectivo, llamado Tratamiento de Agua Potable con Ozono que resulta más seguro y rápido, pues es capaz de eliminar todo tipo de bacterias y virus resistentes al cloro, igualmente sirve para precipitar metales pesados, pesticidas o cualquier contaminante que se encuentre en el agua y da como resultado un liquido apto para el consumo humano.

Por Mario Andrés Serrano Urueña de 1103

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Informativo

El embarazo a temprana edad es uno de los problemas sociales de mayor impacto durante los últimos años; ha tenido mayor repercusión sobre los adolescentes, la familia y la comunidad; nos damos cuenta que muchos jóvenes empiezan su vida sexual a temprana edad, ya que en la pubertad se despierta gran curiosidad hacia este tema y quienes están o no informados deciden experimentar bajo cualquier riesgo, sin pensar en las consecuencias. Los jóvenes reconocen estar informados sobre los métodos anticonceptivos y su forma de uso, solo algunos de ellos, quienes llevan una vida sexualmente activa los usan, pero también algunos adolescentes tienen una escasa información sobre el uso correcto de los métodos anticonceptivos.

Sin embargo, cuando se presenta el embarazo, la chica se asusta, se avergüenza de su estado, teme mucho por la reacción de sus padres, familia, amigos y profesores. La vida social de los padres adolescentes cambia un poco debido a que esto implica grandes responsabilidades: descuido de estudio, escases de dinero, labores maternas; dependiendo del grupo social en el que se encuentre, así mismo los adolescentes y sus hijos se sentirán o no a gusto, también existe dependencia en cuanto a la madurez, amor, maternidad y paternidad que adquieran los jóvenes en su experiencia de ser padres, para poder saber si quieren o no ser un buen ejemplo para sus hijos y ayudarlos a triunfar. Ser padres en la adolescencia implica crecer, correr y tropezar.

Al dialogar con una madre joven vemos reflejado lo dicho anteriormente. Anyi Carolina Aya Galindo, nos comenta: “Planificaba con pastas y sabía cómo usarlas, pero en un descuido no las tomé y fue cuando resulté en embarazo”, también nos dice, “Estaba muy asustada, tenía miedo a la reacción que tomarían mis padres, aparte de eso me sentía avergonzada de estar embarazada a mi corta edad, nunca me he sentido rechazada por mis compañeros, profesores y familia por tener una hija, al contrario me siento apoyada y aconsejada”.

Lina Tatiana Gómez Losada nos comenta una situación muy similar, “ Yo tenía información sobre los métodos anticonceptivos existentes pero aun así no los usé, me confíe y quedé en embarazo”, también nos comenta la reacción que tomó cuando se enteró de su estado, “Cuando supe que estaba embarazada me atemoricé mucho, estuve triste por un tiempo; ahora siento una inmensa alegría porque mi bebé es una bendición muy grande”, también nos dice, “Ni mis compañeros, profesores y familia me han censurado, ellos han sabido comprenderme, además son muy curiosos porque me preguntan acerca de toda mi experiencia que he adquirido como una madre adolescente “.Si nos damos cuenta, toda la responsabilidad recae en la madre adolescente, ¿Dónde está la actitud y el acompañamiento del padre adolescente? ¿Qué sienten ellos? ¿Qué dicen ellos?

Embarazos a temprana edad

“Cuando me enteré, temía por la reacción de mis padres…”

Por Evelyn Julieth Galindo Andradey Cristian Camilo Matoma Ortizde 1103

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Instituto Técnico Superior de Neiva

El Instituto Técnico Superior hace parte de ese selecto grupo de instituciones en las que se implementa HCM, buscando crear, fomentar y fortalecer grupos en teatro, danza, música, cine, literatura, biología, matemáticas y deportes que vendrían a conformar las comunidades de aprendizaje y práctica.

De forma dinámica con aciertos y desaciertos se ha venido adelantando la conformación y fortalecimiento de comunidades de aprendizaje y práctica las cuales han nacido de forma voluntaria, tales como:

• Talleres de formación en uso de herramientas informáticas para docentes pertenecientes a las dos jornadas.• Acompañamiento, asesoría y realización de “TS la revista”, con estudiantes de once.• Fortalecimiento de la comunidad en lectura “Filosofando en la Esquina”, de la jornada mañana con los que se vienen adelantando lecturas y cineforos.• Fortalecimiento de grupos artísticos en las dos jornadas.• Elaboración de proyectos para adelantar procesos académicos en Biología y Español.

Huila Construyendo MundoSoñar y Hacer es posible

En un convenio entre la Gobernación del Huila, la Corporación politécnica de Colombia y la Universidad Surcolombiana, nace el Proyecto Huila Construyendo Mundo (HCM) como una forma de facilitar el acceso al conocimiento por medio de la ciencia y la tecnología, que permitan innovar en el aula de clase en las instituciones públicas del departamento.

Huila Construyendo Mundo es un proyecto que se viene desarrollando en 50 colegios de 14 municipios del departamento del Huila y en 21 instituciones de la ciudad de Neiva. Este se implementará de manera inicial durante 3 años, el cual tiene como objetivo general “Formar Gestores de Conocimiento e Innovación que operen la Red de comunidades de aprendizaje y práctica, para fomentar el desarrollo de las vocaciones vitales identificadas en las comunidades locales”.

Quienes están desarrollando el Proyecto en las instituciones poseen el título de gestores de conocimiento y son los encargados de guiar, orientar, acompañar e investigar cómo será el desarrollo y exploración de las vocaciones vitales junto a directivos, docentes y padres de familia, con el fin de fortalecer los sueños, deseos, gustos y pasiones de los estudiantes, que se verán reflejados de forma práctica en las comunidades de aprendizaje y práctica.

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Aprovechar espacios como los que ofrece el proyecto en la institución es el llamado que realizo como gestor a toda la comunidad para que sus sueños, intereses, pasiones y gustos tengan vida y hagan del colegio un disfrute mezclado entre conocimiento y diversión.Cabe decir que desarrollar estas actividades al interior del plantel que aportó en mi formación en antaño, ha sido una experiencia enriquecedora, porque es en el ejercicio de esa vida que se vuelve temporalmente cotidiana donde surge lo mejor de lo humano, siento que sin importar las variables el mejor resultado de una actividad humana es la creación y fortalecimiento de relaciones de amistad.

Por Luis Bernardo Montealegre LongasGestor de conocimiento HCM ITS

Informativo

Opinión

Hora Cero

El gran día. El último capítulo en la vida de un estudiante de secundaria. El momento que refleja el arduo proceso para enfrentar un adversario que está acompañándole durante casi 12 años de estudio; quienes inconscientemente se han visto frente a él; han luchado con ferocidad en el único campo de batalla que un estudiante cotidiano conoce como la palma de su mano, esa arena de duelo que es el salón de clase. El estudiante con pereza o sin pereza, se prepara duro día tras día, 5 días a la semana y 8 meses del año, en torno a ese gran día, el más esperado, el que proyecta u obstaculiza su futuro.

La hora cero es un instante que provoca enormes cantidades de emociones, sentimientos y sensaciones en el que uno siente que el mundo se paraliza parcialmente o se hace un vacío, como si la existencia de la tierra fuera algo nulo, como si el tiempo se hiciese eterno, como si la vida propia se acabase allí; ese instante es “CERO”, porque comienza una historia diferente.

La hora cero es quizás el momento más importante en la vida de un estudiante de secundaria, tan esperado por maestros, padres de familia, familiares y amigos. La prueba “SABER 11º”.

SABER, ¿de qué? ¿De darle a unos pocos una “oportunidad” y excluir a otros? ¿Hasta cuándo esta tortura? ¿Hasta cuándo los negocios con capacitaciones y los famosos cursos de preicfes? ¿No nos bastan once años de preparación? ¿Y los que no tenemos dinero, ni suerte, ni nos acompañó el buen rendimiento académico, no somos dignos de entrar a una educación superior? Me pregunto: ¿Y ahora qué?

Por Marco Andrés Silva Cerquera de 1103

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Mi Gran BibliotecaDurante muchos años hemos escuchado la gran idea de formar una nueva población de seres humanos que busque construir grandes cosas en la sociedad en la que vivimos; el tiempo y las circunstancias en la administración del colegio fueron tan inestables, que en seis años pasaron cuatro rectores, situación que obstaculizó la gestión de procesos, programas y direccionamientos en pro de una mejor calidad educativa .

Al hablar de calidad, dirijo la mirada a un contexto en el cual me he desarrollado durante seis años, un lugar donde la lucha incansable de algunos maestros por generar en nosotros sus alumnos grandes cambios de vida que se vieron afectados especialmente por el insuficiente presupuesto que el gobierno asigna a las instituciones educativas y en especial a esta que es técnica, única en Neiva con ocho talleres y con un proceso académico de prueba saber alto pero con grandes necesidades.

Centro mi mirada a una parte fundamental de la institución que siempre estuvo ausente en mi proceso de formación intelectual por la necesidad de consultar, indagar y ampliar mi conocimiento o pasar un rato agradable leyendo :LA BIBLIOTECA.

En pleno siglo XXI, encontramos en la institución una biblioteca desactualizada, con incontables libros, mapas, algunas ayudas pedagógicas.

Mi gran biblioteca no conoce los computadores, no conoce las nuevas tecnologías de la información. Mi gran biblioteca se quedó pobre.

Quizás mi institución educativa y quienes la manejaron en su momento no entendieron la importancia de esta; como lo dijo Robert Kiyosaki “Note´ que mi papa´ pobre era pobre, no por la cantidad de dinero que ganaba, la cual era significativa, sino por sus pensamientos y acciones.”

Quizás lo que faltó también fue una persona capacitada y formada en el manejo de la biblioteca que realmente se llame bibliotecario(a).

Mi gran biblioteca solo fue una ilusión que tuvo que ser remplazada por mi celular y mi computador, donde consulte y aprendí lo que necesitaba o complemente mi saber, ya que mi gran biblioteca no me lo puedo ofrecer.

Seis años de sugerencias para mejorar la biblioteca no fueron escuchados, ojala las próximas promociones, tengan la biblioteca que soñamos.

Por Oliverio Suarez Forero de 1102

Opinión

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CrónicaSustancias Psicoactivas

Era un día común y corriente después de las vacaciones de mitad de año (estaba terminando el grado noveno), me encontré con unos viejos amigos del colegio, les oí hablar sobre los efectos de fumar marihuana, escuché con atención cómo planeaban fumar esa mañana; un compañero se acercó, me ofreció un poco de la sustancia verde por mil pesos, venía en un sobre de papel pequeño que luego guardé en mi bolsillo.

Después de la bienvenida hecha por el colegio me fui con ellos hacia los baños, unos se quedaban a vigilar mientras los otros entraban, me sorprendí al ver el humo saliendo de bocas y narices, las pipas prendidas y un olor que al principio era fastidioso que luego se tornó agradable. La voz de un compañero me sorprendió cuando preguntó que si llevaba algo, le pasé aquel sobre que tenía, sacó un poco, la restregó en su mano y luego la introdujo en una pequeña pipa, prendió la mechera y después de aspirar fuerte me entregó estos elementos seguida de la palabra “hágale”; después de unos minutos salí y me dirigí a clase.

Poco a poco me envolvía más en el tema, conocí mucha gente que jamás pensé que encontraría fumando: hombres, mujeres de distintos grados y algunos que ocupaban puestos del gobierno estudiantil, ahí entendí que en este mundo nadie está exento de este tema.

En decimo, nuevamente caí con aquellos compañeros que yo sabía que fumaban y nuevamente empecé a fumar, casi siempre era en el baño del colegio, pero después empecé hacerlo no solo ahí, sino en distintos lugares. La mezcla de sensaciones, el efecto de tranquilidad producido por la marihuana y la emoción de no ser descubierto hacían esos momentos inolvidables.

Pero así, como en toda relación hay problemas y en ésta son inevitables: el primero, cuando un compañero me delató con la psicóloga del colegio; me mandaron a llamar, me hicieron preguntas sobre el tema, de allí salí con advertencias y muchos consejos de vida.

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Todo siguió como si nada hubiese pasado, seguí fumando pero era más cuidadoso, bueno, hasta el momento que me cogió la policía. No olvido ese día. Un operativo de requisa sorpresa llego al colegio y sin nada que poder hacer me encontraron la pipa, la mechera y algunos gramos al interior de la pipa. Me preguntaron que si eran míos, traté de mentir pero todo fue en vano.

Dos oficiales me sacaron del salón y me llevaron a coordinación, allí estuve unos 15 minutos mientras esperaba; algunos profesores se acercaron y me preguntaban el motivo por el cual me encontraba en ese lugar, después de un pequeño sermón lleno de concejos y ejemplos se retiraban con una cara de desilusión; solo sentía un miedo que recorría mi cuerpo, trataba de controlarme y mostrar total serenidad.

Al poco tiempo llegó la coordinadora con varios agentes de policía y las personas quienes dirigieron la requisa, me pidieron algunos datos y citaron a mis padres. Esa reunión fue uno de los momentos más amargos de mi vida, ver desplomar a mis padres y romper en llanto causa una sensación indescriptible, acompañado de aquellos pausados y devastadores silencios. Con todas esas emociones, siempre estuve aguándome con un llanto interno pero sin dejar salir una lágrima.

Actualmente estoy en tratamiento psicológico y sé que después de esa amarga experiencia, no volveré a incurrir en esa situación, con mi voluntad y el reconocimiento de mis capacidades y habilidades seré el mejor profesional y excelente ciudadano.

Crónica

Análisis

El tema de las drogas ha sido de gran revuelo en el mundo; En algunos paises optaron por dejar de prohibirla y ahora la regulan y el mismo estado la distribuye.

En nuestro país aún tenemos el viejo sistema de prohibición pero se están adelantando proyectos de ley que permitan de una vez por toda la comercialización regulada de esta sustancia. Pero y ¿Cómo es esa realidad más cercana a nosotros los estudiantes? Con ayuda de una pequeña encuesta a algunos anónimos colaboradores y el texto podremos descubrir varios hechos que llaman la atención sobre el tema de las drogas en el colegio.

El primer hecho tiene relación sobre la manera en que el estudiante del común es inducido por compañeros de la institución para iniciar a ser un ‘’consumidor’’, y que estos compañeros son personas que llevan consumiendo por largo tiempo, es decir, el problema no es solo actual sino que lleva tiempo dentro de la institución, esto lo podemos evidenciar en la encuesta realizada en donde algunos de los encuestados admitieron llevar bastante tiempo consumiendo.

Otro hecho también significativo, es como el joven consigue drogas y o psicoactivos dentro de la institución, En la crónica el cuenta que conseguia psicoactivos por mil pesos en la institución, donde le era ofrecida. Esto indica claramente que la venta de drogas dentro de la institución es un hecho real.Y no solo eso, la encuesta demuestra que también tienen oportunidad de conseguirla fuera del colegio para que luego pueda ser distribuida. Es difícil para aquel estudiante que quiere dejar de consumir si la tentación lo persigue.

Además se puede notar que hay un sistema organizado de consumidores: estan quienes sirven de campaneros para avisar a sus compañeros la llegada de algún docente o coordinador que esté caminando por el lugar, lo cual sirve como ayuda para no ser descubiertos.

En la encuesta puede comprobarse que el consumo puede ser un causante que afecte el rendimiento académico de los estudiantes, y que verdaderamente lo que los incita a consumir más que amigos son aquellos problemas a los que se ven sometidos a resolver, ya sean familiares, personales o en la misma institución. Para al final no resolver los problemas y causarse aún más problemas.

Es por esto que las drogas son realmente un problema que afecta a los estudiantes y a la misma institución, que lleva ya tiempo. Que puede ser conseguida dentro y fuera de ella, ademas de una evidente organización, el problema de las drogas es quizas no es tan evidente, pero indagando más se puede descubrir que no es una realidad de la que estamos exentos.

Por Carlos Mauricio Bula Oyuela de 1101

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Crónica

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Encuesta Sustancias Psicoactivas

1 Pregunta:

¿Desde cuándo consume esta sustancia?

1. Actor Más o menos 4 o 5 meses.2. Actor 9 meses.3. Actor 2 meses.

2 Pregunta:

¿Qué tipo de sustancia consume?

1. Actor Alucinógenos como marihuana y cripi.2. Actor Casi siempre es marihuana o cripi3. Actor Consumía lo normal cripi y marihuana.

3 Pregunta

Donde adquiere estas sustancias, ¿dentro o fuera del colegio?

1. Actor Afuera. 2. Actor Afuera del colegio. 3. Actor Afuera.

4 Pregunta

¿Qué relación tiene con el distribuidor?

1. Actor Ninguna.2. Actor Ninguna.3. Actor Ninguna.

5 Pregunta

¿Por que consume esta sustancia?

1. Actor Por querer olvidar algunos problemas y des estresarme.2. Actor Porque me invitan mis amigo y porque quiero.3. Actor Porque quise conocer la sensación de consumir eso.

6 Pregunta

¿Qué cambio tuvo en su vida escolar después de consumir estas sustancias?

1. Actor Mi rendimiento académico bajó 2. Actor Mis notas bajaron porque me volví más perezoso3. Actor En algunas Áreas mi notas bajaron.

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Cultura

Semana Técnica, cultural y deportiva

En la Jornada Técnica, Cultural y Deportiva vivimos muchas experiencias únicas, nos apartamos de nuestra rutina diaria compartiendo algo significativo con cada una de las personas que componen la institución, La Jornada Técnica, Cultural y Deportiva, es un espacio para el fomento, demostración y exposición de los proyectos que los compañeros elaboran poniendo en práctica todo lo que han aprendido en el área académica y técnica.

Cabe resaltar el trabajo de muchos profesores quienes se esfuerzan y aportan de su conocimiento para culminar una jornada con éxito. Profesores del área técnica y académica, se unen con un mismo objetivo, inculcar en los grados inferiores la participaron en diferentes actividades, para así cuando lleguen a grados superiores, su interés por aprender aquello que ya han conocido mediante algún proyecto en esta jornada ayude al afianzamiento de los temas y saberes que cada profesor tiene para ofrecer.

Los presentes a las actividades culturales en el aula múltiple, fueron testigos que en nuestra comunidad educativa no solo hay conocimiento, sino también talentos artísticos, un claro ejemplo de estos es la familia Tovar, quienes mediante un canto hicieron vibrar a todo el alumnado.

Exposiciones técnicas y académicas, rally matemático, concurso de inglés, finales deportivas y presentaciones artísticas, fueron los principales atractivos de esta jornada.

Finalmente en la clausura se galardonaron a los que se mejor se desempeñaron en las diferentes actividades anteriormente mencionadas. Se culminó con éxito y satisfacción esta jornada, la cual no fue preparada en días ni meses, sino que es consecuencia de un proceso de todos los años académicos anteriores.

Cultura

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Pequeñas Cosas

La Salsa, una fusión entre Mambo, Guaracha, Cha cha chá y Guaguancó. Más allá de un concepto quiero expresar lo que este género ha producido en mi vida. Puedo decir que todo empezó en el momento indicado como un gusto familiar, cada fin de semana junto a mi hermana era un espacio especial para poder disfrutar de esa música, era como ir al paraíso, casi un hechizo, solo aquella había despertado en mí las ganas de cantar con mucho sentimiento.

La salsa romántica logró hallar esa parte sensible y oculta que se encontraba en mí. No había encontrado a alguien fuera de mi hermana que amara tanto la salsa, hasta ese año que cursaba décimo grado coincidimos como coinciden las cosas fantásticas, su nombre es Ana María, después de cantar juntas ''como tu amante o tu amigo'' supe que sería una amiga implacable, fue esa la magia que tanto busqué, porque eso de encontrar a alguien con gustos similares es un poco difícil.

El día que conocí a Wendy con su cara peculiar me hizo sentir e intuir que era amante de la salsa, esa melodía que llena mi alma sin importar la ocasión o el lugar, ese son de trompetas y su toque sutil de congas transportaban mi vida, siendo capaz de hacerme soñar, sonreír e incluso enamorarme una y mil veces de esas letras, porque a pesar del tiempo que pase con vida ella sabía que con una mirada o una risa comenzábamos a cantar, fue esa la conexión que siempre busqué, Wendy más que nadie sabía qué movimiento hacer y qué canciones nos hacían soñar, sobreviviendo en una realidad de la cual yo no podía escapar.

En esta amistad siempre vuelven a mi memoria momentos del pasado, porque el sin sabor de pensar que esto podría acabar hacen de mí que la salsa y ella sean mi única amiga, yo no quiero que nuestros viejos momentos se olviden con el tiempo y mueran. ¡Oh! salsa dulce y alegre has unido a una loca por la literatura y una amante por los números.

Las letras son aquellos poemas que siempre nos gustaba recitar, y con la luz del sol se fue la sombra y con la sombra, la distancia y el olvido. Un lazo de unión entre nosotras, cosas de la vida que no se puede escapar.

Por Ana María Sanchez Toledo y Wendy Tatiana Rueda Piedrahita de 1104

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Cultura

El mundo los recibe y al mundo se dedicanAlrededor de 7,000'000.000 personas habitan los rincones del planeta Tierra, con tanta diversidad que cada una de ellas posee algo que la hace única, ya sea una característica física o una cualidad y por lo que son reconocidos por los demás.Están aquellas que el hacer mucho ruido y llamar la atención, y finalmente obtener fama en las juventudes es lo que saben hacer muy bien. Pero también existe otro tipo de persona muy escasa, pero que por donde pasa, su presencia se nota sin siquiera hacer el intento de atraer la atención a sus alrededores, Facundo Cabral era uno de ellos.

Su nombre real era Rodolfo Enrique Cabral, oriundo de una pueblito llamado La Plata, donde afirmaba haber nacido en una de sus calles. Se hacía llamar caminante; le gustaba andar por el mundo en busca de nuevas aventuras y como cartero soñador anhelando un mundo sin violencia disfrutaba repartir paz en el mundo. Cantautor, poeta, escritor y filósofo, así era el, y disfrutaba cada vez que se le presentaba la oportunidad para presentar uno de sus monólogos, que hoy en día se pueden encontrar casi todos en internet.

Sus monólogos eran cosa seria. Cuando te tomas el tiempo de escuchar uno de ellos, te sientes diferente, sus palabras son más que reflexiones combinadas con chistes y una que otra historia de los lugares en los que ha podido estar, son una expresión diferente sobre el mundo. Sus palabras lograban llegar al corazón de las personas, tanto así, que en uno de sus monólogos él contaba: Un día un periodista se acercó y me dijo ‘’ no entiendo porque usted no tiene la misma difusión que personajes como Luis Miguel’’ yo le dije ‘’ Dios es grande, él sabía que yo necesitaba más libertad para vivir’’. Incluso la Unesco en 1996 lo declaró ‘’Mensajero mundial de la paz’’.

Cuando joven fue un hombre muy problemático, hasta el punto de terminar en la cárcel, donde conoció un sacerdote jesuita de nombre Simón que le enseñó a leer y lo animó a hacer primaria y secundaria. Siempre creyó en Dios, aunque nunca perteneció a una religión en especial. Tiempo después y con influencias como Jesús, Krishnamurti, Buda Gautama, Arthur Schopenhauer, Juan el Bautista, Gandhi y La Madre Teresa de Calcuta, además predicó el Misticismo, la desaparición del ego y la auto-realización global de la Conciencia humana. Siempre vivía sencillamente, por eso mismo dice el que vivió feliz.

Fue una persona increíble, de esos que el mundo siempre ha de necesitar. Si algún día tienes la oportunidad de escuchar un poco sobre él, notarás que aunque pocas, siguen existiendo buenas personas que hacen lo posible por ver un mejor mundo, con pensamiento extraordinarios. Personas como Facundo, como Pepe, presidente de Uruguay, Benedetti, entre otros, hacen del mundo un lugar mejor para vivir. Si algún día tienes la oportunidad de leer sobre ellos, anímate, serás una persona totalmente diferente al terminar.

Por Carlos Mauricio Bula Oyuela de 1101

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Promoviendo el gusto por leer y escribirJose Onias Cuellar

El área de Lengua Castellana viene trabajando desde hace varios años con talleres significativos de promoción lectora y creación literaria. Los estudiantes previamente seleccionados han participado en talleres con escritores locales y nacionales.

En el lapso de cuatro años, nuestro taller ha traído veintitrés escritores para los encuentros de formación. Al inicio del proceso los talleres se realizaban en la Institución, pero luego se han venido llevando a cabo en las instalaciones de la biblioteca del Banco de la República, ya que allí nos han brindado el espacio adecuado y la oferta de escritores como Evelio Rosero, Marga López, Mary Grueso, Gerardo Meneses, entre otros, hemos podido traer el taller de La Cueva, creado por Gabo, fuimos escogidos entre los ocho talleres internacionales que ellos hacen para ser visitados.

El área continuará desarrollando esta actividad el próximo año los días viernes de tres a cinco de la tarde en la Biblioteca del Banco de la República y en las instalaciones del colegio en la jornada de la mañana. Sensibilizar, promover, orientar, alentar el gusto por la lectura y la escritura seguirá siendo nuestra propuesta.

Por Jose Onias CuellarDocente del área de Lengua Castellana

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Aunque ya no estés

Cada día miro al cielo y me cuesta creer que ya no estás.Cómo me cuesta creer que jamás volveré a ver tus ojos brillar.

Aún recuerdo aquél último abrazo, aquella tarde.Esas últimas palabras, aquél día diciéndome que el tiempo no regresaría.

Cuando me dirijo a casa entro en agonía solo de pensar,Que no estará aquella cálida sonrisa con la que siempre me recibías.

Cada vez que cae la noche, miro las estrellas Y recuerdo cuando me decías que tú ahí estarías algún día.

Cómo han pasado los meses y los días y aún te siento con vida.

Por Sergio Andrés Sánchez Escobar de 1102

Poesía

Pasión

Provocativos como la adrenalina,deseados con vehemencia,

suplicados como un milagro,prohibidos e inalcanzables,esos son tus labios para mí.

Literatura

Tiempo Pasado

Decías quererme y no fue así.

Decías amarme para siempre y ese para siempre fue más corto que un suspiro.

Decías estar a mi lado ante todo y te marchaste sin explicación.

Decías tantas cosas, que ahora tan solo recuerdo que las decías…

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Y cuantos versos más le quieras agregar

Tus ojos negros al parecer son espejos de maldad.

Pero quisiera ser Astaroth para poderte dominar, controlar, tener y cuantos verbos más le quieras agregar.

Añadir a ese profundo océano una minúscula luz que te haga suspirar, sentir, temblar y cuantos verbos más le quieras agregar.

No te doblegues tan fácil ante mí.

Haz que esta noche sea placentera, excitante, satisfactoria, lujuriosa y cuantos verbos más le quieras agregar.

Nunca podré encontrarte

Nunca pensé encontrarte, solo soñaba con poder mirarte,

sonreírte, hablarte, acariciarte, sentirte y sobre todo admirarte, poder rozar mis dedos en tu piel

poder ver nuestros cuerpos desnudos quemándose de la pasión, que en cada cruce de miradas

nuestros corazones se envuelvan en un parque de te amos, en un mundo donde solo existamos tú y yo,

en un paraíso en donde enredar nuestras manos sea nuestra mayor satisfacción.

Nunca pensé encontrarte y menos imaginé que al verte me encontrarías; que sólo con un beso podría llegar a enamorarme así ,

que a tu lado seria infinitamente feliz, nunca pensé encontrarte.

Por Karen Vanegas de 1104

Pequeños Gusanos

Vamos a caminar por un lago dulce lleno de sentimientos,Vamos a recordar cada podrido mundo en el que nos abandonaron,

Vamos a ser felices en el efímero tiempo, que carcome nuestros sueños,Vamos a torturar el humo del cigarrillo que consume nuestra mente,

Mente que está harta de tanto olvido.

Permíteme conquistar el rojo de tus labios, que mencionan mi nombre con tanta ansiedad.

Permíteme abrir una parte de ese inmemorable lamento.

Permíteme saciar esa sed de verdad, Permíteme el placer de saber qué importa.

Luces tan decidida esa sonrisa camuflada de tortura,Luces la tortura como verdad, colmada en sonrisas,

Luces la luz de la luna cada noche con tanta suciedad.

¿Cómo algo tan hermosa puede hacer tanto daño?¿Cómo me engañas de una manera tan sutil?

¿Cómo ese tenue lamento que golpea letalmente las paredes de mi conciencia que no despierta,

me logra engañar en cada mar del olvido?Esa suciedad que te ciega por tan hermosa falsedad,

Esa suciedad que nos venden con una migaja de pan oscuro,Esa suciedad que envenena nuestros sentidos

Dejándonos como pequeños gusanos sin salida alguna, se retuercen en el bostezo de un atardecer.

Para mi felicidad, esa diminuta esperanza de mi alma que aún guarda un sueño de no volver a padecer

la hermosa estadía camuflada de mentiras.

Por María Camila Perdomo Rodriguez de 1103

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Literatura

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Textos LiterariosPoki

Poki vivió en familia por siete años. Nunca dormía en su cama, cuando escuchaba voladores o truenos, salía a la estampida para la mía. ¡Ay, pobre de POKI, temblaba bajo las cobijas, solo se calmaba cuando le pasaba mi mano por la cabeza y le decía: - ya Poki, ya pasó, nada te pasará.

Era muy juguetón pero cobarde para ducharse, ¡Qué lío!, apenas veía el agua y la toalla, salía corriendo, mientras mi hermano y yo lo perseguíamos, él buscaba meterse debajo de los muebles, todo quedaba en un juego; también, era muy alzado, a todo perro que encontraba le ladraba, sobre todo, le tiraba a los más grandes, ¡ como todo pequeño y vanidoso!, se le paraba el pelo de la espalda, de la rabia que le daba y como siempre me tocaba salir a ayudarlo.

Poki tuvo las siete vidas de un gato; atropellado por tres ocasiones por las motos y la cuarta vez, un carro lo golpeó muy fuerte, que lo dejó caminando en las patas delanteras, arrastrando las traseras; íbamos para el veterinario, cuando empezó a mejorarse, seguí sobándole el cuello, la barriguita y muy suave por encima del lado afectado y poco a poco se sintió bien.

Me tocó irme de viaje en familia, no pude llevar a POKI porque era imposible, no hubo cupo en el carro; me despedí: sus ojos tristes y su suave llanto me quedó para siempre en mi recuerdo; cuando regresé, gran sorpresa ¡POKI se había ido!. Me quedé con los dulces y una vasijita que le había comprado para el agua.

Por Juan David Bautista Conde de 1103

SensaciónNo es su rostro aproximado a lo "perfecto" según estereotipos, es su manera de envolverme con tan solo dos palabras, es esa fluidez tan natural entre él y yo, son esas horas y horas de conversaciones amenas netamente ajenas a la conveniencia, son esos ojos que me transportan a nuevos universos, a un nuevo cosmos. Solo él sabe reír a través del tiempo, sólo él sabe construir versos con miradas, solo él sabe la sutileza que hay más allá de un texto y un título.

Pero sabía, que esas miradas tenían un sentido intrínsecamente escondido bajo esos ojos cafés oscuros. Solía desnudarme el alma en un segundo, mientras entablábamos conversaciones de horas, sin cruzar la mínima palabra.

Nuestro lenguaje era explícito, aprendía a conocer desde mis verdades más superficiales hasta mis secretos más recónditos, conoció esa historia que nadie conoce, esa historia que me apuñala el alma una y otra vez.

Era extraño sentirme tan complemento de alguien que aparece y desaparece, como si mirarnos significara no solo la mirada, sino esa sensación extraña que recorría nuestros cuerpos que aunque ninguno de los dos lo dijera- lo sabíamos-. Era evidente.

Por María Alexandra Saavedra Caviedes de 1104

Mary JaneTic-tac, tic- tac, me va a enloquecer ese sonido infernal que me acompaña todo el día en estas paredes que rebosan de esterilizante; quién iba a creer que esa niña que soñaba con recorrer el mundo en un globo iba a terminar así. Mi globo son las pastillas que tengo que tragar diariamente, mi mundo son mis pesadillas.

Mis sueños me los arrebataron en aquel día de verano, el día que había visto por primera vez un avión y mi sueño del globo había quedado revaluado. Desde ese día mi sonrisa se apagó y mis sueños se esfumaron. Crecí entre las sombras y a la luz de la luna, ella fue mi mejor amiga, solo a ella le contaba las cosas de chicas: el chico nuevo me gusta, me llegó la regla, me rechazaron en el grupo de porrismo, aprendí a tocar una nueva canción, etc. Al parecer solo me entendía con ella, las niñas de mi edad me daban cierta alergia, siempre con sus pensamientos tontos y sus problemas vanos, ¡ja,ja,ja! Yo tenía tiempo hasta para clasificarlas de acuerdo a su grado de estupidez. Así que un día me aburrí de mi encierro y decidí hacer lo que tanto había planeado cada vez que me despertaban los tormentosos recuerdos. Solté mi cabello negro y sin gracia que siempre estuvo guardado bajo la ordinaria gorra que cargaba, lo corté a la “moda”, bueno, hice lo que pude: un tijerazo por allí, otro más por acá, muy largo por aquí, esta punta no queda. Hasta que el cabello que una vez llegaba a mi delgada cintura había desaparecido al bajar la cisterna y todo lo que me quedó fueron seis mechones desatinados y un aspecto de chico. Tomé los tintes que había comprado y los esparcí en mi cabello con cierta desesperación, el resultado fue caótico, tenía un mechón rojo, una mancha purpura a la altura del temporal y el resto era un azul chillón, quedé como un bicho extravagante.

En alguna ocasión había escuchado hablar del “callejón” quedaba a tres cuadras del orfanato, salí con mi sed de venganza y mi cabello ridículo hasta esa calle estrecha y llena de un espeso humo; mientras avanzaba notaba las miradas de burla y los comentarios cómo “esa se metió el viaje de su vida”, “mira ese pajarraco” hice caso omiso a todo eso y entré a una tienda, no contaba con mucho dinero así que compré una hermosa daga que brillaba desde su stand, tenía un aura hipnotizante y de inmediato supe que me sería de gran ayuda. El viejo de cara amarga que atendía se mofó de mi cabello y me regaló un sombrero negro con una cintilla roja que combinaba perfecto con mi ansia de venganza. Salí con mi sombrero de ala ancha y mi nueva compañera. Me dirigí hacia donde un día fue mi hogar, no sin antes aspirar unas líneas y tragarme mis pepas, entré por la puerta del servicio e inmediatamente pensé que esa pocilga estaba peor que cuando vivía en ella. Subí las escaleras con la sutileza de un felino recordando cada asqueroso beso, cada áspero dedo recorriendo mi piel desgarrando el velo de mi vestido de verano, ese olor a whiskey y ginebra barata, esas palabras que no habían cesado de vagar en mi mente –Hoy papi te va a enseñar un nuevo juego. Cada escalón apretaba con más furia la daga y a mi paso, la sangre y las lágrimas se fundían en una sola. La tuve fácil, él estaba de espaldas arreglando su corbata, creo que me alcanzó a ver por el espejo, lo noté por su cara, yo solo atiné a decirle –Se acabó el juego papá.

Por Juan Manuel Rojas Claros de 1101

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Literatura

Maria Paula Motta Oviedo

Estudiante de grado undécimo, desde los siete años de edad ha practicado su pasión ''EL BAILE'' con la satisfacción de la compañía de su madre y familiares quienes paso a paso la han acompañado en todas sus etapas de formación apoyándola en lo que para ella es su carrera. Esta profesión no solo la ha entrenado para el baile , la vida de un artista está llena de disciplina, responsabilidad, respeto y ante todo humildad, lo cual ha brindado el crecimiento personal adecuado que la ha convertido en la persona que es: una adolescente con muchas virtudes y valores.

Jessica Andrea Bohorquez

Adolecente de 18 años quien ocupa su tiempo de forma productiva, aprovechando de él, para alcanzar sus sueños. Con dedicación ha logrado equilibrar su estudio, su carrera, su deporte y su trabajo, lo que para su familia es motivo de orgullo. Gracias a su responsabilidad y dedicación cuenta con su familia, quienes la han apoyado siempre en todo sus objetivos, dándole así una formación personal autosuficiente en contribución de su futuro, lo que para ella es primordial. Consigo siempre ha querido marcar la diferencia, al dejar ejemplo no solo sus hermanos sino también a sus compañeros, que desperdiciar el tiempo en las redes sociales no da el fruto para un futuro lleno de éxitos y metas alcanzadas.

Perfiles

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Jefferson Losada Bravo

Estudiante de grado once, desde los cinco años lleva formándose en un deporte, la natación, el cual al pasar del tiempo ha ido convirtiéndose en su verdadera pasión. El vínculo con el agua inició cuando acompañaba a sus tías a los entrenamientos, y así poco a poco fue recibiendo apoyo incondicional de sus familiares. Principalmente, sus padres han sido la mayor ayuda para lograr mantener el equilibrio entre lo académico y lo profesional. Siempre se ha destacado por ser el mejor entre sus compañeros de natación, y lleva consigo la marca de SER EL CUARTO MEJOR EN EL PAÍS Y EL TERCERO MEJOR DEL MUNDO.

‘’Con disciplina se logran los éxitos’’.

Es la gran moraleja que nos deja nuestro gran nadador.

Mauricio Bula OyuelaEstudiante de grado once, quien desde muy niño ha sido un amante a la lectura, un "genio" en matemáticas y todas sus derivadas, teniendo consigo una intachable hoja de vida en la institución, consiguiendo el reconocimiento de ser un buen estudiante en todos los seis años de estudio, ocupando siempre el primer puesto a nivel académico en sus cursos, es este un modelo ejemplar de que sin importar que tan bueno seas nunca dejas de ser quien eres, una persona humilde, colaboradora y muy compañerista, quien el día de hoy ha dado un gran halago a sus maestros por todos sus esfuerzo obteniendo en el ICFES (esa prueba que a muchos aterroriza), el mejor puntaje del colegio (417) abriendo las puertas a cualquier carrera que quiera estudiar, es por eso hoy es un orgullo tenerlo como compañero en nuestra Institución Educativa Técnico Superior.

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Perfiles

Toda Una VidaAlfonso Rueda Rodriguez

¿Cuantos años de experiencia tiene en el Técnico Superior?

En mi actividad como docente tengo una experiencia de 21 años en la institución, ingresé en el año 1993.

¿Qué clases ha orientado y orienta en la institución?

Ingresé a la institución inicialmente como docente en el área técnica en la especialidad de Fundición y Metalurgia, estuve cerca de unos 4 años ejerciendo como docente de esta especialidad, luego de terminar la licenciatura de matemáticas y física pasé al área académica como docente del área de ciencias naturales, específicamente a dirigir la asignatura de física, hasta el momento continúo en la misma.

¿Qué proyectos científicos y tecnológicos ha desarrollado en el Técnico Superior?

Inicialmente en el área técnica se implementaban proyectos aparentemente sencillos, pero que aquí no se hacían, empezamos a trabajar en Fundición y Metalurgia procesos industriales un poco más avanzados sobre el método de fundición a la cera perdida, junto con un profesor de artes, se trabajó durante varios años. Igualmente se implementó algo sobre microfundición basado en producción de piezas pequeñas por procesos diferentes a los que normalmente se hacen por moldeos sencillos de arena.

En el área de ciencias naturales específicamente en física, junto a los profesores de ciencias naturales se presentó una propuesta a la Universidad Nacional sobre astronomía para implementarla en el colegio y nos hicimos acreedores de un telescopio que era parte de la retribución que nos daban, igualmente hemos estado vinculados a un grupo relacionado con la astronomía y otros aspectos.

Últimamente nos hemos interesado en el trabajo de las energías alternativas. Hemos participado en la Semana de Ciencia y Tecnología desde hace varios años, en una primera versión participamos en donde el tema era la fabricación de cohetes hidráulicos con botellas pet y ganamos el segundo puesto, nos faltó calcular algún aspecto. Luego hubo una convocatoria para trabajar cocinas solares, en esa ocasión nos hicimos acreedores al primer puesto, por ser la más eficiente. Este año seguimos trabajando sobre los prototipos de cocinas solares, participamos con dos modelos, obtuvimos el cuarto puesto pero volvimos a obtener el primero con el anterior mejorado.

Estamos trabajando en torno a las energías alternativas y queremos seguir, ¡aquí en la institución hay un potencial muy grande!

¿Cuál ha sido la experiencia más significativa aquí en la institución?

Para mí las tres últimas experiencias son muy significativas, el hecho de conseguir que la Universidad Nacional nos diera un telescopio es algo muy bueno y los premios que hemos ganado con los concursos de cocinas solares, esas son cosas que me apasionan, trabajar por el medio ambiente, la preservación y la educación en ecología es muy importante, busco dejar esa semilla.

¿En su ejercicio profesional ha influido el Técnico Superior, cómo?

Ha influido mucho, porque me ha dado las oportunidades, he evolucionado intelectualmente y personalmente. Ha sido mi vida porque si me pongo a ver, toda mi vida he estado aquí, como estudiante llegué a una edad de diez años y ahora como docente. Seis años como estudiante y veintiuno como docente, es gran parte de mi vida. La institución para mi es mi vida.

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Ever Tovar Almario

Docente fiel a la Institución Educativa Técnico Superior, con tan solo 54 años de edad ha logrado llevar una vida integra, no bastándole con ser profesor de física y matemática, también sigue su pasión por la música, participando en varios orquestas con reconocimiento como ''la fabulosa'', llevando a cabo la formación de su propia agrupación. Dejando un legado en su que hacer diario como persona, padre, maestro y artista. Ya son 26 años que lleva como educador y 25 que tenemos el orgullo de tenerlo en nuestro colegio, convirtiéndolo en uno de los mejores y más queridos maestros.

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Perfiles

Mejor Icfes Jornada Tarde Oscar Mauricio Polanía.

¿Desde qué grado está en la institución?

Grado 6°

¿Qué cree que lo llevó ser el mejor prueba icfes de la jornada tarde?

La motivación por parte de mi madre, siempre ha estado junto a mí en mi proceso educativo, mis ganas por dejar en alto el nombre de la institución y también la facilidad que tengo para adquirir el conocimiento que mis profesores me han brindado y así mismo verlo reflejado en estas pruebas.

¿Cómo está conformada su familia?

Mi familia está conformada por mi madre, mi hermana y yo. Todos vivimos en una sola casa.

¿Cómo ha influido su familia en las decisiones de su vida?

Mi madre es la que siempre ha estado al pie mío alentándome y guiándome en las diferentes responsabilidades, dándome ganas y razones justas para salir adelante.

¿Cómo influyó el Técnico Superior en su resultado de Pruebas Saber?

El Técnico ha influido por la calidad de profesores que tienen, los cuales son muy capacitados y siempre le han puesto ganas e interés para que la institución ocupe un buen lugar.

¿Tener un buen desempeño en pruebas icfes te abre puertas?

Si porque es el punto vital para el ingreso a la universidad.

¿Cómo se ve en 10 años?

Me veo con un título profesional y ayudando a las personas. Esto siempre ha sido mi mayor motivación no solo ayudarme a mí, mi deseo es trascender y ayudar a las demás personas.

¿Qué desea estudiar?

Ingeniería Química.

Personero de la InstituciónBrayan Mauricio Vargas Sandoval

¿Desde qué grado está en la institución?

Grado 6°

¿Cómo considera que ha sido su proceso de liderazgo en el recorrido académico?

Considero que ha sido un recorrido amplio, desde que entré en la institución siempre he sido líder de mis amigos del salón, casi siempre he sido el representante del curso.

¿Qué lo llevo a ser el PERSONERO ESTUDIANTIL de la institución?

Es esa pasión que tengo por el liderazgo, me gusta controlar las masas me gusta poder ayudar a la gente.

¿Cómo ha sido su experiencia como personero?

Ha sido una experiencia buena, una experiencia muy agradable y en cuanto al ver cómo la gente lo apoya a uno, brindan buena energía. Ver también los compromisos que uno tiene, vivir la vida de liderazgo político.

¿Cómo ha influido el Técnico Superior en sus decisiones de vida?

Ha sido fundamental pues ha cambiado el modo de pensar que tenía no tanto por el área académica sino por las enseñanzas que dan los profesores: las experiencias de vida y los consejos, la verdad sirve demasiado.

¿Cómo se ve en 10 años?

Me veo realizado profesional con una especialización, trabajando en una gran empresa o si es posible en una propia y salir para adelante.

¿Que desea estudiar?

Ingeniería Civil.

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Tiempo Libre

Filosofando en la esquinaA las 9:40 a.m. estoy listo para ir con mis compañeros a “filosofar”, pero antes, me tomo un buen desayuno para ir con ganas y actitud a nuestro punto de encuentro, un ambiente agradable y limpio. Iniciamos dialogando sobre el tema del día, y a nuestro alrededor pasan personas que se cuestionan y nos preguntan ¿qué hacen ustedes?. Les explicamos en qué consiste el grupo y los invitamos a que participen, a algunos les suena y se quedan un rato, a otros no les agrada y a otros les agrada pero no vuelven.

En nuestro punto compartimos lecturas sobre libros, comentamos temas de clase, experiencias, reímos, jugamos para que no sea aburridor, logrando mantener un orden para que no se desvíe el objetivo.

El grupo está conformado por:

Daniel. Una persona activa, músico, con una visión futurista, inquieto por la problemática social y los comportamientos de las personas, busca variables para entenderlos y dar soluciones.

Valentina. Es una niña tierna, risueña, siempre está preparada para cualquier tema, tiene grandes aspiraciones, dispuesta a superar cualquier adversidad que se le presente en la vida. Le gusta mucho la lectura y la investigación.

Sara. Es una persona sin pena ni temores, ella se expresa tal cual como es, valiente, pero siempre está marcando la diferencia en cualquier lugar, es muy analítica a la hora de opinar.

Sebastián. Es una persona que ve todas las cosas desde distintos puntos de vista para así ser imparcial. Es muy alegre y siempre le está viendo el lado bueno a las cosas, sabe de todo un poco.

Pamela. Persona alegre, activa, siempre le busca la risa a todas las cosas, muy sociable donde quiera que esté, es la luz para muchos que padecen problemas.

José Persona reflexiva, creativa para solucionar cualquier obstáculo, siempre está dispuesta a escuchar y aprender de otras personas, porque él sabe que el primer paso de la ignorancia es presumir el saber, es una persona con un corazón humilde y siempre está mirando el futuro para cambiar la sociedad.

Estamos aquí, en grupo, trabajando en extra clase, sin profesor, libres y voluntarios, nos une un lema: “la reflexión” en torno a un compartir mediante discusiones, aportes, puntos de vista, porque solo así, enriquecemos nuestro conocimiento y proyectamos comunidad. ¡TE INVITAMOS A PARTICIPAR!

Por José Alberto Sanchez Medina de 1104

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Sena y ITS Transformando Vidas

Entrevista realizada por Carlos Mauricio Bula al profesor Roberto Másmela del área de Tecnología con el fin de indagar acerca del convenio que el Institutito Técnico Superior tienen con el SENA.

Mauricio Bula: ¿profesor, en qué consiste el convenio que el ITS tiene con el SENA?

Roberto Másmela: Con el Sena se tiene una articulación que se dio a través de tecno academia, es una modalidad que tiene el Sena para reforzar las ciencias básicas de los estudiantes de los colegios en los grados novenos.

Se dio este primer encuentro donde se escogieron 40 alumnos de los grados novenos de ellos solo acudieron 30 y de esos treinta se seleccionaron 18 alumnos para hacer una articulación en programación y en nuevas tecnología de la información. De estos 18 terminaron 15, 3 desertaron por cambio de ciudad.

M.B: ¿Cuáles han sido los resultados de este convenio?

R.M: Esto permitió hacer una exploración vocacional a los jóvenes para la posible apertura de una nueva técnica en desarrollo de software. Esto reforzó el auto estima, el deseo de conocer y recuperar la capacidad de impresionarse.

En este año se celebró Sena Soft, una feria del Sena a nivel nacional, y los del colegio ocuparon 1°, 2°, 3° 4° y 6° puesto, en aplicaciones sobre programación y software a nivel nacional.

Al primer puesto se le cayó la red y se le apago el sistema. Se le dio una hora y en 15 minutos logró desarrollar y superar a todos en el desafío de la programación, los jurados quedaron descrestados y piensan que si el año entrante se sigue la articulación. tener la posibilidad de llevarlos a otros lugares.

M.B: ¿Cómo beneficia a los estudiantes el convenio?

R.M: Aprendieron a asumir responsabilidades, y a pesar del estudio, a todo tienen que responder de la misma manera. A esos 15 jóvenes no les fue mal, estos están en los 10 primeros de cada curso.

El programa con el Sena también convocó alumnos de grado 6 a talleres de lectura crítica en el banco de la república. En el cual el niño empieza a tomar el gusto por la lectura.

Al colegio se le hizo toda la exploración vocacional si llegase a abrir una nueva técnica. Se hizo una exploración mucho más profunda. El 20 será la graduación de los jóvenes participantes de los talleres del Sena.

Además, logró evaluar la posibilidad de hacer contrajoarnada, y que hay la posibilidad si el joven ve que no está gastando su tiempo libre en cosas que no le interesan.

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Punto Vive Digital Plus

A lo largo del ya casi finalizado año 2014 se estuvo a la espera de un espacio que vio al fin la apertura de sus puertas a la comunidad estudiantil y a la comunidad en general, El Punto Vive Digital Plus. Pero aún existían incógnitas y como consecuencia la curiosidad rondaba en aquellos que frecuentaban el lugar. Por lo tanto nos propusimos a saciar esta y nos acercamos a preguntar.

La siguiente es una encuesta hecha por el estudiante Mauricio Bula a la administradora del lugar, Argenix Lasso Perdomo:

Mauricio Bula: ¿Desde cuándo funciona el Punto Plus Vive Digital?

Argenix Lasso: El punto vive digital funciona desde el 20 de octubre para toda la comunidad del colegio técnico superior.

M.B: ¿De qué le sirve al colegio y a los estudiantes tener un punto vive digital?

A.L: Es de mucha utilidad porque el gobierno, tanto el ministerio de las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) como el municipio de Neiva a través del alcalde Pedro Hernán Suarez y la secretaría de educación han querido ofrecerle al instituto técnico superior el Punto Plus Vive Digital. Este es el único; podemos darnos cuenta que hay otros puntos vive digital, pero el único vive digital plus es el que tenemos en el Técnico Superior de Neiva.

Para los estudiantes sirve porque entran al mundo de las TIC donde van a tener a su disposición cuatro salas para recibir diferentes cursos, desde la parte básica como Word hasta cómo programar.

M.B: ¿Qué se trabaja al interior de este espacio?

A.L: Existen cuatro salas para trabajar, una sala de innovación donde se trabaja con doce equipos portátiles donde se dicta lo que es la parte básica, alfabetización digital, Word básico, Excel básico, etc.En la sala de entrenamiento, donde se trabaja especialmente con instructores del Sena y en donde ya se aprende como programar y sistemas ya más avanzados.

También tenemos una sala de producción y contenido donde se pueden recibir clases de grabación y sobre cómo realizar un video.

E igual, consta de la sala de entretenimiento donde los estudiantes y los jóvenes pueden acceder a videojuegos y entrenamiento, cabe aclarar que con un tiempo programado.

M.B: ¿Cómo pueden participar los estudiantes en estas salas?

A.L: Para que los estudiantes puedan tener acceso a la sala deben estar inscritos; deben entregar información al administrador como algunos datos básicos: nombres, tarjeta de identidad, dirección, fecha de nacimiento, comunidad a la que pertenecen, estrato y comuna. Una vez registrados pueden acceder a la sala.

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Juegos

Es otro mundo dentro de la ciudad. Aquí vienes a compartir, aprender y disfrutar... ¿Qué es?

Entretenimiento

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Los dos

El camino más cortoConecta las 12 casas con el cable telefónico más corto posible. ¿Cuál es el camino más corto que lo lleva a todas las casas? Puedes comenzar por cualquiera y no necesitas volver al punto de partida.

Un coche usado es ofrecido con el 20% de descuento con respecto a uno nuevo. Si la suma descontada es de $ 8.000, ¿cuáles son los costos de los 2 vehículos?

Sudoku

El Sudoku tiene una solución única a la que se puede llegar utilizando sólo la lógica, sin necesidad de adivinarla. Introduzca números del 1 al 9 en los espacios vacíos, de manera que no se repita ninguno en una misma fila, columna o subcuadrícula de 3x3.

Entretenimiento

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Promoción 2014Jornada Mañana

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Promoción 2014Jornada Mañana

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Promoción 2014Jornada Tarde

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Promoción 2014Jornada Tarde

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I

A pensar nos invita la historia,Nuestro lema por siempre es triunfar,

Gracias damos a un hombre en la tierraEntusiasta en la rama industrial.

II

Los del torno y el horno encendido,Irradiando la ciencia estarán,

Nuevos cambios del mundo se esperanObsesión de una patria ideal.

Coro

Palpitante juventud adelantecon el arte tenemos que avanzar,es consigna de buen estudiante,

con la brega la meta alcanzar (bis).

III

Vanguardismo en la vida seremos,Adornados de luz y de amor,

Rescatando también los principios,Gentileza, pulcritud y tesón.

IV

Asociados del libro y del hierro,Sabia frase del gran profesor,

Por el bien del colegio, cantemos,Este himno con el corazón.

Coro

Palpitante juventud adelantecon el arte tenemos que avanzar,es consigna de buen estudiante,

con la brega la meta alcanzar (bis).

V

Recitad lo aprendido a tu hermano,Destacad el valor de enseñar,

Otro hombre renace en la gloria,Muestra entonces de fama inmortal,

VI

Asociados del libro y del hierro,Sabia frase del gran profesor,

Por el bien del colegio, cantemos,Este himno con el corazón.

Coro

Palpitante juventud adelantecon el arte tenemos que avanzar,es consigna de buen estudiante,

con la brega la meta alcanzar (bis).

Letra por Vicente Trujillo RamírezMúsica por Francisco Javier Rubiano

Himno