307
แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแ บบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบ บบบบบ/บบบบบบบบบ 3D แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแ(แแแ.) แแแแแแแแแแ 2545 (แแแแแแแแ แ.แ. 2546) แแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแ บบบบ 2104-2202 บบบบ บบบบ บบบบบบบบบบบบบ แแแแแแแแแ

pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

แผนการสอนมงเนนสมรรถนะอาชพบรณาการปรชญาเศรษฐกจพอเพยง/

คณลกษณะ 3D

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) พทธศกราช 2545

(ปรบปรง พ.ศ. 2546)ประเภทวชา ชางอตสาหกรรม

รหส 2104-2202 วชา วงจรไฟฟากระแสตรง

จดทำาโดย นาย ภาณวฒน ปนหอม

Page 2: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สถาบนการอาชวศกษาภาคกลาง 5สำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ

คำานำา

แผนการสอนวชา วงจรไฟฟากระแสตรง รหส 2104-2202 เลมน ไดเรยบเรยงขนเพอใชในการประกอบการเรยนการสอน ตามหลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพชาง พทธศกราช 2546 ของสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา แผนการสอนวงจรไฟฟากระแสตรง ศกษาและปฏบตงานเกยวกบแหลงกำาเนดไฟฟากระแสตรง เชน เซลลไฟฟา แบตเตอร หรอเครองกำาเนดไฟฟากระแสตรง ประกอบวงจรไฟฟาอนกรม แบบขนาน และแบบผสม โดยใชอปกรณประกอบวงจรเปนเซลลไฟฟา แบตเตอร ตวตานทาน หลอดไฟ มอเตอรกระแสตรง รเลย ใชเครองมอวดทเกยวของวดคาความสมพนธของกระแส แรงดน ความตานทาน ตามกฎของโอหม ทฤษฎของเทเวนนและนอรตน ประกอบและทดสอบวงจรบรดจ วงจรแบงแรงดนไฟฟา วงจรแบงกระแสไฟฟา กจกรรมการเรยนการสอนเปนการจดกจกรรมการสอนแบบฐานสมรรถนะอาชพและบรณาการกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและมงพฒนาใหผเรยนมคณลกษณะ 3D

ลงชอ…………………………………….

Page 3: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

(นาย ภาณวฒน ป นหอม)

ผสอน

แผนการจดการเรยนรรหสวชา 2104-2202

วชา วงจรไฟฟากระแสตรง

ระดบชน ปวช. สาขาวชา อเลกทรอนกสจำานวน 2 หนวยกต จำานวน 72 ชวโมงภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2553

จดประสงครายวชา1. เพอใหมความเขาใจแหลงกำาเนดไฟฟากระแสตรงและพนฐานการวเคราะหวงจร

Page 4: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

2. เพอใหมทกษะในการอานแบบและประกอบวงจรไฟฟากระแสตรง3. เพอใหมทกษะในการใชเครองมอวดและทดสอบวดคาตาง ๆ ในวงจรไฟฟากระแสตรง4. เพอใหมความเขาในในการประยกตวงจรไฟฟากระแสตรงไปใชในงานตาง ๆ5. เพอใหมกจนสยในการปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ ถกตองและปลอดภย

มาตรฐานรายวชา1. เขาใจหลกการวเคราะหวงจรไฟฟากระแสตรง2. วดและทดสอบแหลงกำาเนดไฟฟากระแสตรง3. วดและทดสอบแหลงกำาเนดไฟฟากระแสตรงแบบผสม4. วดและทดสอบแหลงกำาเนดไฟฟากระแสตรงดวยกฎและทฤษฎตางๆ

คำาอธบายรายวชาศกษาและปฏบตงานเกยวกบแหลงกำาเนดไฟฟากระแสตรง

เชน เซลลไฟฟา แบตเตอร หรอเครองกำาเนดไฟฟากระแสตรง ประกอบวงจรไฟฟาอนกรม แบบขนาน และแบบผสม โดยใชอปกรณประกอบวงจรเปนเซลลไฟฟา แบตเตอร ตวตานทาน หลอดไฟ มอเตอรกระแสตรง รเลย ใชเครองมอวดทเกยวของวดคาความสมพนธของกระแส แรงดน ความตานทาน ตามกฎของโอหม ทฤษฎของเทเวนนและนอรตน ประกอบและทดสอบวงจรบรดจ วงจรแบงแรงดนไฟฟา วงจรแบงกระแสไฟฟา

หนวยการจดการเรยนร

Page 5: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รหส 2104-2202 วชา วงจรไฟฟากระแสตรง จำานวน 2 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห

ลำาดบท

ชอหนวยการเรยนรจำานวน

คาบ (ชม.)

1 แหลงกำาเนดไฟฟา 42 เซลลไฟฟา 43 กฎของโอหม 44 วงจรไฟฟาแบบอนกรม 45 วงจรไฟฟาแบบขนาน 46 วงจรไฟฟาแบบผสม 47 กำาลงไฟฟา 88 วงจรแบงแรงดนและวงจรแบงแรงดน 49 กฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟ 4

10 กฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟ 411 ทฤษฎกระแสเมช 412 แรงดนโนด 413 ทฤษฎการวางซอน 414 ทฤษฎเทวนน 415 ทฤษฎนอรตน 416 วงจรบรดจแบบวตสโตน 417 การถานโอนกำาลงไฟฟาสงสด 4

รวม 72

Page 6: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ตารางวเคราะหหนวยการเรยนรรหส 2104-2202 วชา วงจรไฟฟากระแสตรง จำานวน 4 ชวโมง/สปดาห

หนวยท

ชอหนวยการเรยนรพฤตกรรมทพงประสงค จำานวน

คาบ (ชม.)

พทธพสย

ทกษะพสย

จตพสย

1 แหลงกำาเนดไฟฟา 2 1 1 42 เซลลไฟฟา 1 2 1 43 กฎของโอหม 2 1 1 44 วงจรไฟฟาแบบอนกรม 1 1 2 45 วงจรไฟฟาแบบขนาน 1 2 1 46 วงจรไฟฟาแบบผสม 2 1 1 47 กำาลงไฟฟา 2 2 2 48 วงจรแบงแรงดนและ

วงจรแบงกระแส 1 1 2 89 กฎกระแสไฟฟาของเค

อรชอฟฟ 1 2 1 410 กฎแรงดนไฟฟาของเค

อรชอฟฟ 2 2 2 411 ทฤษฎกระแสเมช 1 1 2 412 วธแรงดนโนด 2 1 1 413 ทฤษฎการวางซอน 2 1 1 414 ทฤษฎเทวนน 2 1 1 415 ทฤษฎนอรตน 1 2 1 4

Page 7: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

16 วงจรบรดจแบบวตสโตน 1 1 2 417 การถายโอนกำาลงไฟฟา

สงสด 2 1 1 4รวม 26 23 23 72

ตารางวเคราะหคำาอธบายรายวชา รหส 2104-2202 วชา วงจรไฟฟากระแส

ตรง 4 ชวโมง/สปดาห

หนวย ชอหนวยการเรยน และหวขอเรอง

เวลาเรยนสปดา

หทคาบ

ททฤษฎ

ปฏบต

1. แหลงกำาเนดไฟฟา 1.1 แหลงกำาเนดไฟฟา 1.2 ไฟฟาสถต 1.3 ไฟฟากระแส 1.4 ไฟฟากระแสตรง 1.5 ปฏบตการทดสอบแหลงกำาเนดไฟฟา

1 1-4 4 -

2.เซลลไฟฟา2.1 เซลลไฟฟา2.2 การตอเซลลไฟฟา2.3 การตอเซลลไฟฟาแบบ

2 5-8 2 2

Page 8: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

อนกรม2.4 การตอเซลลไฟฟาแบบขนาน2.5 การตอเซลลไฟฟาแบบผสม

3. กฎของโอหม3.1. กฎของโอหม3.2. การใชกฎของโอหมคำานวณ

หาคา กระแสไฟฟา3.3. การใชกฎของโอหมคำานวณ

หาคา แรงดนไฟฟา3.4. การใชกฎของโอหคำานวณ

หาคาความ ตานทานไฟฟา

3 9-12

2 2

หนวย ชอหนวยการเรยน และหวขอเรอง

เวลาเรยนสปดา

หทคาบท ทฤษฎ ปฏบ

ต4. วงจรไฟฟาแบบอนกรม

4.1 การตอวงจรไฟฟาแบบอนกรม

4.2 คณสมบตของวงจรอนกรม

4.3 การคำานวณในวงจรอนกรม

4 13-16

2 2

Page 9: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

4.4 ปฏบตการทดลองวงจรไฟฟาแบบ

อนกรม

5. วงจรไฟฟาแบบขนาน5.1 การตอวงจรไฟฟาแบบ

ขนาน5.2 คณสมบตของวงจร

ขนาน5.3 การคำานวณในวงจร

ขนาน5.4 ปฏบตการทดลอง

วงจรไฟฟาแบบ ขนาน

5 17-20

2 2

6. วงจรไฟฟาแบบผสม 6.1 การตอวงจรไฟฟา

แบบผสม6.2 วงจรไฟฟาแบบผสม

อนกรม – ขนาน6.3 วงจรไฟฟาแบบผสม

ขนาน – อนกรม6.4 คณสมบตของวงจร

ไฟฟาแบบผสม6.5 การคำานวณในวงจร

ไฟฟาแบบผสม 6.6 ปฏบตการทดลอง

6 21-24

2 2

Page 10: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

วงจรไฟฟาแบบ ผสม

หนวย ชอหนวยการเรยน และหวขอเรอง

เวลาเรยนสปดา

หทคาบ

ททฤษฎ

ปฏบต

7. กำาลงไฟฟา7.1 กำาลงไฟฟาในวงจร

ไฟฟากระแสตรง7.2 ตวอยางการคำานวณหาคา

กำาลงไฟฟา7.3 ปฏบตการทดลองหากำาลง

ไฟฟาทโหลด

7 25-28

2 2

8. วงจรแบงแรงดนไฟฟา 8.1 วงจรแบงแรงดนไฟฟาทไมม

โหลด8.2 วงจรแบงแรงดนไฟฟา แบบ

มโหลด8.3 วงจรแบงกระแสไฟฟา 2

สาขา8.4 วงจรแบงกระแสไฟฟา 3

สาขา

8 29-36

4 4

9. วงจรแบงกระแสไฟฟา9.1 วงจรแบงกระแสไฟฟา 2

9 33-36

2 2

Page 11: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาขา9.2 วงจรแบงกระแสไฟฟา 3

สาขา9.3 ตวอยางการคำานวณ9.4 ปฏบตการทดลองวงจรแบง

กระแส

10. กฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟ10.1 กฎกระแสไฟฟาของเค

อรชอฟฟ10.2 เมทรกซและดเทอรมแนนท10.3 ตวอยางการแกปญหา

โจทย10.4 ปฏบตการทดลองโดยใช

กฎกระแสไฟฟา ของเคอรชอฟฟ

10 37-40

2 2

หนวย ชอหนวยการเรยน และหวขอเรอง

เวลาเรยนสปดา

หทคาบท ทฤษฎ ปฏบ

ต11. กฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟ

11.1 กฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟ

11.2 ตวอยางการคำานวณ

11 41-44

2 2

Page 12: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

โดยใชกฎ แรงดนไฟฟาของเค

อรชอฟฟ11.3 ปฏบตการทดลอง

โดยใชกฎ แรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟ

12. ทฤษฎกระแสเมซ12.1 ทฤษฎกระแสเมช12.2 สมมตกระแสไหลวน12.3 สมการกรนะแส12.4 ตวอยางการคำานวณ

ทฤษฎกระแส เมช12.5 ปฏบตทดลองตาม

ทฤษฎกระแสเมช

12 45-48

2 2

13. แรงดนโนด13.1 โนด13.2 โนดหลก13.3 โนดเปรยบเทยบ13.4 แรงดนโนด13.5 ตวอยางการแก

ปญหาโจทย13.6 ปฏบตการทดลอง

ตามวธแรงดน โนด

13 49-52

2 2

Page 13: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

หนวย ชอหนวยการเรยน และหวขอเรอง

เวลาเรยนสปดา

หทคาบท ทฤษฎ ปฏบ

ต14. ทฤษฎการวางซอน

14.1 ทฤษฎการวางซอน14.2 การใชทฤษฎการวาง

ซอนวเคราะห วงจร14.3 ตวอยางการคำานวณ

โดยใชทฤษฎ การวางซอน14.4 ปฏบตการทดลอง

ทฤษฎการวาง ซอน

14 53-56

2 2

15. ทฤษฎเทเวนน15.1 หลกการทฤษฎของ

เทเวนน15.2 แรงดนเทเวนน15.3 ความตานทานเทเวน

น15.4 วงจรสมมลยเทเวนน15.5 คำานวณหาคา

ปรมาณทางไฟฟาดวย ทฤษฎของเทเวนน

15 57-60

2 2

Page 14: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

15.6 ปฏบตการทดลองทฤษฎของเทเวนน

16. ทฤษฎนอรตน16.1 หลกการทฤษฎของ

นอรตน16.2 กระแสและความตาน

ทานนอรตน16.3 วงจรสมมลนอรตน16.4 หาคาปรมาณทาง

ไฟฟาดวยทฤษฎ ของนอรตน16.5 ปฏบตการทดลอง

ทฤษฎของนอร ตน

16 61-64

2 2

หนวย ชอหนวยการเรยน และหวขอเรอง

เวลาเรยนสปดา

หทคาบท ทฤษฎ ปฏบ

ต17. วงจรบรดจแบบวตสโตน

17.1 วงจรบรดจสภาวะสมดล

17.2 วงจรบรดจสภาวะไมสมดล

17.3 หลกการหาคาความตานทานไม

ทราบคา

17

65-68

2 2

Page 15: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

17.4 ตวอยางการคำานวณ17.5 ปฏบตการทดลอง

วงจรบรดจแบบ วดสโตน

18. การถายโอนกำาลงไฟฟาสงสด

18.1 การถายโอนกำาลงไฟฟาสงสด

18.2 กราฟของกำาลงไฟฟา18.3 การแกปญหาวงจร

ไฟฟา18.4 ปฏบตการทดลอง

วงจรเพอหา กำาลงไฟฟา

รวม 18 69-72

2 2

ตารางวเคราะหจดประสงคการเรยนร

Page 16: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รหส 2104-2202 วชา วงจรไฟฟากระแสตรง 4 ชวโมง/สปดาห

หนวยท

ชอหนวย/หวขอยอย

ระดบพฤตกรรมทตองการ

จำานวนคาบ

(ชม.)

พทธพสย ทกษะพสย

จตพสย

1 2 3 4 1 2 1 2

1 แหลงกำาเนดไฟฟา- แหลงกำาเนดไฟฟา- ไฟฟาสถต- ไฟฟากระแส- ไฟฟากระแสตรง

- ปฏบตการทดสอบ แหลงกำาเนดไฟฟา

/////

/////

/////

/////

4

2 เซลลไฟฟา- เซลลไฟฟา- การตอเซลลไฟฟา- การตอเซลลไฟฟาแบบ

อนกรม- การตอเซลลไฟฟาแบบ

ขนาน- การตอเซลลไฟฟาแบบ

ผสม

/////

/////

/////

///// 4

34

Page 17: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

กฎของโอหม- กฎของโอหม- การใชกฎของโอหม

คำานวณหาคา

//

//

//

//

หนวยท

ชอหนวย/หวขอยอย

ระดบพฤตกรรมทตองการ จำานวน

คาบ (ชม.)

พทธพสย ทกษะ

พสย

จตพสย

1 2 3 4 1 2 1 2 กระแสไฟฟา- การใชกฎของโอหม

คำานวณหาคาแรงดนไฟฟา

- การใชกฎของโอหคำานวณหาคาความตานทานไฟฟา

///

///

///

///

///

4 วงจรไฟฟาแบบอนกรม- การตอวงจรไฟฟาแบบ

อนกรม- คณสมบตของวงจร

อนกรม- การคำานวณในวงจร

อนกรม - ปฏบตการทดลองวงจรไฟฟา

////

////

4

Page 18: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

แบบอนกรม

5 วงจรไฟฟาแบบขนาน- การตอวงจรไฟฟาแบบ

ขนาน- คณสมบตของวงจร

ขนาน- การคำานวณในวงจร

ขนาน- ปฏบตการทดลอง

วงจรไฟฟา แบบขนาน

////

////

//// /

////

4

หนวยท

ชอหนวย/หวขอยอย

ระดบพฤตกรรมทตองการ จำานวน

คาบ (ชม.)

พทธพสย ทกษะ

พสย

จตพสย

1 2 3 4 1 2 1 26 วงจรไฟฟาแบบผสม

- การตอวงจรไฟฟาแบบผสม

- การตอวงจรไฟฟาแบบผสม อนกรม – ขนาน

- การตอวงจรไฟฟาแบบผสมขนาน- อนกรม

- คณสมบตของวงจรไฟฟาแบบ ผสม

//

/

/

/

/

//

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

//

/

/

4

Page 19: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

- การคำานวณในวงจรไฟฟาแบบ ผสม

- ปฏบตการทดลองวงจรไฟฟาแบบ ผสม

7 กำาลงไฟฟา- กำาลงไฟฟาในวงจร

ไฟฟากระแสตรง- ตวอยางการคำานวณหา

คากำาลงไฟฟา- ปฏบตการทดลองหา

กำาลงไฟฟาทโหลด

/////

/////

/////

///

/////

4

หนวยท

ชอหนวย/หวขอยอย

ระดบพฤตกรรมทตองการ จำานวน

คาบ (ชม.)

พทธพสย ทกษะ

พสย

จตพสย

1 2 3 4 1 2 1 2

8 วงจรแบงแรงดนไฟฟา และวงจรแบงกระแสไฟฟา / / / / / /

8

Page 20: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

- วงจรแบงแรงดนไฟฟาทไมมโหลด

- วงจรแบงแรงดนไฟฟา แบบมโหลด

- ตวอยางการคำานวณ- ปฏบตการทดลอง

วงจรแบงแรงดน- วงจรแบงกระแสไฟฟา

2 สาขา- วงจรแบงกระแสไฟฟา

3 สาขา- ตวอยางการคำานวณ- ปฏบตการทดลอง

วงจรแบงกระแส

/

//

////

/

//

////

/

//

////

/

//

////

/

//

////

/

//

////

9 กฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟ

- กฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟ

- เมทรกซและดเทอรมแนนท

- ตวอยางการแกปญหาโจทย

- ปฏบตการทดลองโดยใชกฎกระแสไฟฟาเคอรชอฟฟ

//////

//////

//////

/

//////

4

Page 21: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

หนวยท

ชอหนวย/หวขอยอย

ระดบพฤตกรรมทตองการ จำานวน

คาบ (ชม.)

พทธพสย ทกษะ

พสย

จตพสย

1 2 3 4 1 2 1 2

10 กฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟ

- กฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟ

- ตวอยางการคำานวณโดยใชกฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟ

- ปฏบตการทดลองโดยใชกฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟ

//

/

/

/

/ /

/

//

//

/

11 ทฤษฎกระแสเมซ- ทฤษฎกระแสเมช- สมมตกระแสไหลวน- สมการกระแส- ตวอยางการคำานวณ

ทฤษฎกระแสเมช- ปฏบตทดลองตาม

ทฤษฎกระแสเมช

////

/

////

/

////

/

////

/

////

/4

Page 22: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

12 แรงดนโหนด- โหนด- โหนดหลก- โหนดเปรยบเทยบ- แรงดนโหนด- ตวอยางการแกปญหา

โจทย- ปฏบตการทดลองตาม

วธแรงดนโนด

//////

/

////

//////

////

////// 4

หนวยท

ชอหนวย/หวขอยอย

ระดบพฤตกรรมทตองการ จำานวน

คาบ (ชม.)

พทธพสย ทกษะ

พสย

จตพสย

1 2 3 4 1 2 1 2

13 ทฤษฎการวางซอน- ทฤษฎการวางซอน- การใชทฤษฎการวาง

ซอนวเคราะหวงจร- ตวอยางการคำานวณ

โดยใชทฤษฎการวางซอน

- ปฏบตการทดลองทฤษฎการวางซอน

//

/

/

//

/

/

//

/

/

//

/

/

14 ทฤษฎเทเวนน/ / / / /

4

Page 23: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

- หลกการทฤษฎของเทเวนน

- แรงดนเทเวนน- ความตานทานเทเวนน- วงจรสมมลยเทเวนน- คำานวณหาคาปรมาณ

ทางไฟฟาดวยทฤษฎของเทเวนน

- ปฏบตการทดลองทฤษฎของเทเวนน

/

//

/

/

//

/

///

/

/ / /

/

/

//

/

15 ทฤษฎนอรตน- หลกการทฤษฎของ

นอรตน- กระแสและความตาน

ทานนอรตน- วงจรสมมลนอรตน- หาคาปรมาณทางไฟฟา

ดวยทฤษฎ

//

//

//

//

//

//

//

//

//

//

4

หนวยท

ชอหนวย/หวขอยอย

ระดบพฤตกรรมทตองการ จำานวน

คาบ (ชม.)

พทธพสย ทกษะ

พสย

จตพสย

1 2 3 4 1 2 1 2 ของนอรตน- ปฏบตการทดลอง

ทฤษฎของนอรตน/ /

Page 24: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

16 วงจรบรดจแบบวตสโตน- วงจรบรดจสภาวะ

สมดล- วงจรบรดจสภาวะไม

สมดล- หลกการหาคาความ

ตานทานไมทราบคา- ตวอยางการคำานวณ- ปฏบตการทดลอง

วงจรบรดจแบบบรดสโตน

//

//

//

//

/

/

//

/

/ / /

//

// 4

17 การถายโอนกำาลงไฟฟาสงสด

- การถายโอนกำาลงงานไฟฟาสงสด

- กราฟของกำาลงไฟฟา- การแกปญหาวงจรไฟฟา- ปฏบตการทดลองวงจร

เพอหากำาลงไฟฟา

////

////

////

/

/

///

4

หมายเหต

พทธพสย 1 = ความจำา 2 = ความเขาใจ 3 = การนำาไปใช 4 = สงกวา

Page 25: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

จตพสย 1 = การประเมนคณคา 2 = การจดระบบ ทกษะพสย 1 = การทำาตามแบบ 2 = ทำาจากการคดวเคราะห

การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D

หลกความพอประมาณ 1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฎบตตามใบงานไดอยางเหมาะ

สม

Page 26: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

2. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคมคา

3. ผเรยนปฎบตตนเปนผนำาและผตามทด

หลกความมเหตผล1. กลาแสดงความคดเหนอยางมเหตผล

2. คดสงใหมๆ ทเกดประโยชนตอตนเองและสงคม3. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ

หลกความมภมคมกน1. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฎบตงาน2. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล

การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน

เงอนไขความร1. ใชวสดอยางประหยดและคมคา2. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ3. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอ

เพยง

เงอนไขคณธรรม1. ปฎบตงานทรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด2. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนแลการปฎบต

งาน3. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวย

เหลองานครและผอน

การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยน

Page 27: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ดานประชาธปไตย(Democracy)1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ2. การใหผฟงและแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมและจรยธรรมและความเปนไทย(Decency)1. ปฎบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนดเวลา2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนแลการปฎบต

งาน4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวย

เหลองานครและผอน

ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug)การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยาง

สมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางหายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาหางไกลยาเสพตดอยางแทจรง

Page 28: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

แผนการสอน หนวยท 1

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 1

ชอหนวย แหลงกำาเนดไฟฟา ชวโมง 4

Page 29: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาระสำาคญ แหลงกำาเนดไฟฟาเรยกวา พาวเวอร ซอรส (Power

Source) เปนหวใจหลกสำาคญในการทำางานของเครองใชไฟฟาตาง ๆ ซงจะตองจายกระแสไฟฟา ไปยงอปกรณไฟฟาตาง ๆ เชน หลอดไฟฟา วทย โทรทศน พดลม มอเตอร และเครองใชไฟฟาอน ๆ แหลงกำาเนดไฟฟามทงไฟฟาสถตและไฟฟากระแส ไฟฟากระแสยงแบงเปนไฟฟากระแสตรง กระแสสลบ

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. เพอใหรจกแหลงกำาเนดไฟฟา2. เพอใหรจก ไฟฟาสถตและไฟฟากระแส3. เพอศกษา ไฟฟากระแสตรงและแหลงกำาเนดไฟฟากระแสตรง4. ปฏบตการวดและทดสอบแหลงกำาเนดไฟฟา

จดประสงคเชงพฤตกรรม1. บอกแหลงกำาเนดไฟฟาไดถกตอง2. อธบายลกษณะไฟฟาสถตและไฟฟากระแสไดถกตอง3. อธบาย ลกษณะไฟฟากระแสตรงและแหลงกำาเนดไฟฟากระแส

ตรง4. ตอวงจรและทดสอบแหลงกำาเนดไฟฟาไดถกตอง

Page 30: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

เนอหาสาระ หนวยท 1

ชอหนวยการสอน แหลงกำาเนดไฟฟา

1.1 แหลงกำาเนดไฟฟา พลงงานไฟฟา ได โดยอาศยพลงงานรปอน 6 รป อนไดแก แรงเสยดทาน ความกดดน ความรอน แสง แมเหลก และปฏกรยาเคมซงจะไดกลาวถงรายละเอยดตอไป ดงน 1.เกดจากการเสยดทานขดส การเกดไฟฟาชนดนเกดจากการนำาสาร2ชนดขดสกนสารทเสยอเลกตรอนไปมประจบวก สวนสารทไดรบอเลกตรอนจะเกดประจลบและบนสารทงสองจะมประจไฟฟาสถตเกดขน

วตถทกชนดเมอมประจไฟฟาสถตจะมแรงดงดดซงกนและกนเสมอ ถาเราวางประจตางกนใหตดกนอเลกตรอนบนประจลบจะวง (Discharge) เขาหาประจบวกทนท ถาวตถนนมประจเปนจำานวนมาก อเลกตรอนจะกระโดดจากแทงลบสแทงบวกกอนวตถจะสมผสกน ลกษณะเชนนจะทำาใหเกดการอารค (Arc) ของไฟฟาขนเชนเดยวกบไฟฟาสถตทเกดขนตามธรรมชาต เชน ฟาแลบ และฟาผา

2. เกดจากแรงกดอด เมอออกแรงกดบนสารบางชนด แรงทกด

Page 31: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ผานเนอสารเขาถงอะตอมและไลอเลกตรอนหลดจากวงโคจรไปตามทศทางของแรง อเลกตรอนจะวงจากผดดานหนงของสสารไปสผวลกอกดานหนง ดงนน ประจบวกและลบกจะเกดขนผดทงสองดาน เมอคลายแรงกดลงอเลกตรอนจะวงกลบสวงจรเดมของมน การตดชนสารพวกนดวยวธการบางอยางสามารถทจะควบคมพนผว ทจะเกดประจไดสารบางอยางจะมปฏกรยาเมอไดรบแรงกดงอโคง สารบางอยางกมปฏกรยากบแรงบด บโซอเลกทรดซต เปนชอใชเรยกการเกดประจไฟฟาโดยใชแรงกดอดบโซเปนคำาทมาจากภาษากรก แปลวา ความดน สารทจะเกดประจไฟฟาเมอถกแรงกดนนไดแก ผลกของสารบางชนด เชน หนควอตซ

แบเรยมตตาเนท หนควอตซ หนเขยวหนมาน ทมาลน และเกลอโรเซล เปนตน สารเหลานจะมคณสมบตพเศษ คอ เมอไดรบแรงกดอดจะทำาใหเกดไฟฟา ถาเรานำาผลกดงกลาวมาวางระหวางแผนโลหะ 2 แผน แลวออกแรงกดจะเหนไดชดจากเครองวดกระแสไฟฟาวามไฟฟาเกดขนไฟฟาทเกดขนจะมากหรอนอยขนอยกบแรงทกดผลกนน พลงงาน ไฟฟาทไดจากความกดอดนจะมกำาลงตำามากจงใชไดกบงานกำาลงตำา เชน ไมโครโฟนผลก (Crystal Microphone) หวเขมแผนเสยง (Phono Cardridges) และอปกรณโซนาร

3. เกดจากความรอน วธนใชการเผาขวโลหะใหรอนโดยใชอปกรณทเรยกวา เทอรโมคปเปล ซงประกอบดวยลวดทองแดง และลวดเหลก ซงปลายขางหนงยำาปลายใหตดกน จะทำาใหเกดกระแสไฟฟาจำานวนกระแสไฟฟาจะมากหรอนอยขนอยกบความแตกตางของอณหภมระหวางโลหะทงสอง

Page 32: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

เทอรโมคปเปล ใชงานหลายอยางโดยเฉพาะกบวงจรไฟฟากำาลงงานตำา ๆ เชน ใชเปนตววดความแตกตางของอณหภมโดยทแรงดนไฟฟาทเกดจากประจบนโลหะทงสองจะมากหรอนอยขนอยกบอณหภมของปลายชนโลหะ 2 ชนดซงความแตกตางของอณหภมมคามากแรงดนไฟฟาทเกดขนกยงมคาสงจงนำาเทอรโมคปเปลไปทำาเปนตวตรวจจบอณหภมในงานอตสาหกรรม

5. เกดจากแสง แสงสวางเปนพลงงานรปหนง ไฟฟาจากแสงไดถกคนพบโดยนกฟสกซชาวเยอรมน ชอไฮนรช รคอลฟ เฮรท แสงประกอบขนจากอนภาคพลงงานเลก ๆ ทเรยกวา โฟตอน เมอโฟตอนในลำาแสงกระทบวตถ มนจะคลายพลงงานออกมา สำาหรบสารบางชนด พลงงานจากโฟตอนสามารถทำาใหอะตอมปลอนอเลกตรอนออกมาได สารพวกนไดแก โปแทสเซยม โซเดยมลเทยม ซลเนยม เจอรมเนยม แคดเมยร และตะกวซลไฟต โซลารเซลล เมอไดรบแสงสวางมาก ๆ จะกำาเนดแรงดนไฟฟาไดจำานวนมาก และเมอแสงสวางมความเขมขนลดลง แรงดนไฟฟาทเกดขนจะลดลงดวย

Page 33: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

การใชเซลลแสดงอาทตยเพอกำาเนดไฟฟานมลกษณะการใชงานจะมแผงของเซลลแสงอาทตยขนาดใหญเปนตวกลางพลงงานแสงอาทตยเปนพลงงานไฟฟาและเกบพลงงานไฟฟาทไดสะสมไวในแบตเตอรแลวผานเครองแปลงกระแสไฟฟาเปนไฟฟาทใชงานไดโดยสงไปตามเสาสง ไฟฟา

5. ปฎกรยาทางเคม

5.1. นกวทยาศาสตรชาวอตาเลยน ชอ อเลซซานโดร โวลตา ไดทำาการทดลองและคนพบวาการนำาสารละลายอเลกโตรไลด ซงประกอบดวย กรดซลฟรกและนำา ใสไวในโถแกว แลวนำาแทงทองแดงจำานวน 1 แทง กบสงกะส จำานวน 1 แทงจมลงในสารละลายดงกลาว 5.2.เมอจมโลหะ 2 ชนดในสารละลายอเลกโตรไลตแลวจะทำาใหเกดประจไฟฟาบวกขนทแทงทองแดง และเกดประจไฟฟาลบขนทแทงสงกะส

5.3.อเลกตรอนจะถกผลกใหวงผานอเลกโตรไลทจากแผนหนงถงแผนหนง ทำาใหแผนหนงขาดอเลกตรอนและกลายเปนขวบวก โลหะแผน

Page 34: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ลบจะกรอนลงไปทกทและทขวบวกจะเปนฟองแกสผดขน ในทสดแผนลบกจะละลายหายไปหมด เซลลกหมดอายผลตประจไฟฟาไมได นอกจากจะเปลยนแผนลบใหม 5.4.หลกการนใชในถานไฟฉายและแบตเตอร เมอทำาการตรวจสอบโดยการวดคาความตางศกยระ

ยะหางแทงทองแดงกบแทงสงกะส ปรากฎวามคาประมาณ 1.5 โวลต ดงนน จงนำาเอาหลกการเกดประจ

ไฟฟาจากปฏกรยาทางเคมน นำามาเปนหลกการเบองตนของแบตเตอร

6. เกดจากอำานาจแมเหลก ไมเคล ฟาราเดย นกวทยาศาสตรชาวองกฤษ เปนผทำาการทดลองคนพบหลกการของแรงเคลอนไฟฟาเหนยวนำา กลาวคอ ถานำาเอาลวดตวนำาไฟฟาใหเคลอนทตดผานสนามแมเหลกหรอเสนแรงแมเหลกเคลอนทผานลวดตวนำา จะทำาใหเกดการเคลอนทของอเลกตรอนในลวดตวนำา จงมผลทำาใหเกดความตางศกยขนระหวางปลาย ทงสองของลวดตวนำา จะทำาใหเกดแรงดนไฟฟาทปลายทง 2 ขาง ของลวดตวนำานน เนองจากแรงดนไฟฟาทเกดจากการเหนยวนำาระหวางสนามแมเหลกกบเสนลวดตวนำาจงเรยกวาแรงเคลอนไฟฟาเหนยวนำาหรอแรงดนไฟฟาเหนยวนำา

1.2 ไฟฟาสถต

ไฟฟาสถต คอ ไฟฟาทเกดจากการเสยดสเมอเอาวตถบางอยางมาถกนจะทำาใหเกดพลงงานขน ซงพลงงานนสามารถ ดดเศษกระดาษหรอฟางขาวเบาๆได เชน เอาแทงยางแขงถกบผาสกหลาด หรอ

Page 35: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ครงถกบผาขนสตว พลงงานทเกดขน เหลานเรยกวา ประจไฟฟาสถต เมอเกดประจไฟฟาแลว วตถทเกดประจไฟฟานนจะเกบประจไว แตในทสดประจไฟฟา จะถายเทไปจนหมด วตถทเกบประจไฟฟาไวนนจะคายประจอยางรวดเรวเมอตอลงดน ในวนทมอากาศแหงจะทำาใหเกด ประจไฟฟาไดมาก ซงทำาใหสามารถดดวตถจากระยะทางไกลๆไดด ประจไฟฟาทเกดมอย 2 ชนด คอ ประจบวกและ ประจลบ คณสมบตของประจไฟฟา คอ ประจไฟฟาชนดเดยวกนจะผลกกนประจไฟฟาตางชนดกนจะดดกน

1.3 ไฟฟากระแส

ไฟฟากระแสคอ การไหลของอเลกตรอนภายใน ตวนำาไฟฟา

Page 36: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

จากทหนงไปอกทหนงเชน ไหลจาก แหลงกำาเนดไฟฟาไปสแหลง ทตองการใชกระ แสไฟฟา ซงกอใหเกด แสงสวาง เมอกระแส ไฟฟาไหลผานลวด ความตานทานสงจะกอให เกดความรอน เราใชหลกการเกดความรอน เชนนมาประดษฐอปกรณไฟฟา เชน เตาหงตม เตารดไฟฟา เปนตน

1.4 ไฟฟากระแสตรง

เปนไฟฟาทมทศทางการไหลไปทางเดยวตลอดระยะเวลาทวงจรไฟฟาปดกลาวคอกระแสไฟฟาจะไหลจากขวบวก ภายในแหลงกำาเนด ผานจากขวบวกจะไหลผานตวตานหรอโหลดผานตวนำาไฟฟาแลว ยอนกลบเขาแหลงกำาเนดทขวลบ วนเวยนเปนทางเดยวเชนนตลอดเวลา การไหลของไฟฟากระแสตรงเชนน แหลงกำาเนดทเรารจกกนดคอ ถาน-ไฟฉาย ไดนาโม ดซ เยนเนอเรเตอร เปนตน

Page 37: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

กจกรรมการเรยนร

1. แนะนำาตวครผสอน ผเรยน ชอ วชา รหสวชา จดประสงคของรายวชา คำาอธบายรายวชา เกณฑการประเมนผลทฤษฎ/ปฏบต

2. นำาเขาสบทเรยนเกยวกบแหลงกำาเนดไฟฟา/ประกอบการฉายแผนใส

3. อธบาย แหลงกำาเนดไฟฟา ไฟฟาสถต ไฟฟากระแส ไฟฟากระแสตรง ตอบคำาถาม/ซกถามปญหา

4. ถามเกยวกบไฟฟาสถต ไฟฟากระแสมลกษณะตางกนอยางไร5. สรป ตอบขอสงสย คนควาเพมเตม6. ดแลควบคมการจดแบงกลม7. แจกใบงาน/ใหคำาแนะนำาในการจดกจกรรมกลม8. มอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาในหนวยท 29. ประเมนผลการเรยนของนกศกษาในหนวยท1 จากแบบ

ทดสอบและใบประเมน10. ครดแลการทำาความสะอาดเรยบรอยและปดหองปฏบตงาน

เมอไมใช11. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนหลงการสอนเพอ

ใหแกไขปญหาทอาจเกดขนกบกลมอน ๆ ตอไปหรอความรใหมทเกดขน

Page 38: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน ใหศกษาและฟงการอธบาย มอบหมายงานกลมมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ แหลงกำาเนดไฟฟา

ขณะเรยน ใหนกเรยนมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ แหลงกำาเนดไฟฟา

หลงเรยน สรปเนอหาจากทนกเรยนไดมารายงานหนาชนเรยนและประเมนผล

Page 39: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

1 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยาย- แบบฝกหด

Page 40: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน

ขณะเรยน

หลงเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด,

Page 41: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรม

แหลงกำาเนดไฟฟา

ภาษาไทย นำาเสนอผลงานกลมคณตศาสตร คำานวณตามสตรภาษาองกฤษ หาคำาศพท

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด

Page 42: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ..................................

Page 43: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

(นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 2

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 2

ชอหนวย การตอเซลลไฟฟา ชวโมง 4

Page 44: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาระสำาคญ การตอเซลลไฟฟา หมายถง การนำาเซลลไฟฟามาตอเขาดวย

กน โดยปกตเซลลไฟฟา เชน ถานไฟฉายจะมคาแรงดน 1.5 โวลท การนำาเอาเซลลไฟฟามาตอรวมกนเขา จะทำาใหแรงเคลอนไฟฟา และกระแสไฟฟาเปลยนแปลงไปจากเดม มวธการนำาเซลลไฟฟามาตอ 3 วธ1.การตอแบบอนกรม 2.การตอแบบขนาน3.การตอแบบผสม

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1.เพอศกษาการตอเซลลไฟฟาอนกรม2.เพอศกษาการตอเซลลไฟฟาแบบขนาน3.เพอศกษาการตอเซลลไฟฟาแบบผสม4.เพอใหมกจนสยในการคนควา5.เพอปฎบตการตอเซลลไฟฟา

จดประสงคเชงพฤตกรรม1.เขาใจการตอเซลลไฟฟาแบบอนกรม2.เขาใจการตอเซลลไฟฟาแบบขนาน3.เขาใจการตอเซลลไฟฟาแบบผสม4.ตอเซลลไฟฟาแบบตาง ๆ ไดถกตอง

เนอหาสาระ หนวยท 2

Page 45: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชอหนวยการสอนเซลลไฟฟา

เซลลไฟฟา

เซลลไฟฟา ( Electric Cell )เปนแหลงจายไฟฟาชนดหนง ไฟฟาทไดจากเซลลไฟฟา (Electric Cell ) จะเปนไฟฟากระแสตรง เชนถานไฟฉาย แบตเตอร มสญลกษณดงรปท 1

a. Cell b. Battery

รปท 1 สญลกษณเซลลไฟฟาและแบตเตอร

การตอเซลลไฟฟา

เซลลไฟฟา( Electric Cell ) หนงเซลลจะใหแรงดนไฟฟา ( Voltage ) และกระแสไฟฟา ( Current ) คาหนงคงท ถาโหลดตองการใชแรงดนไฟฟา และกระแสไฟฟา มากกวาเซลลหนงเซลลจะจายใหได จงตองนำาเซลลไฟฟาหลายๆเซลลมาตอเขาดวยกน

- ถาโหลดตองการแรงดนไฟฟามากกวา เซลลหนงเซลลจะจายใหไดจะตองนำาเซลลไฟฟานนมาตอกนแบบอนกรม ( Series Cell)

- ถาโหลดตองการกระแสมากขน จะตองนำาเซลลไฟฟามาตอแบบขนาน ( Parallel Cell )

- ถาโหลดตองการทงแรงดนไฟฟาและกระแสไฟฟามากกวา

Page 46: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

เซลลหนงเซลลจะจายใหไดจะตองนำาเซลลไฟฟามาตอกนแบบผสม ( Series Cell - Parallel Cell )

การตอเซลลไฟฟาแบบอนกรม ( Series Cell )

การตอเซลลไฟฟาแบบอนกรม เรยกการตอเซลลไฟฟาแบบ “ซรส” (Series ) คอการนำาเอาเซลลไฟฟามาตอเรยงกน โดยนำาขวของเซลลไฟฟาทมขวตางกนมาตอเขาดวยกนแลวนำาเอาขวทเหลอไปใชงาน ในการทจะนำาเซลลไฟฟามาตอกนแบบอนกรม ( Series Cell) ควรเปนเซลลไฟฟา ทมขนาดกระแสไฟฟาเทากน

ผลการตอเซลลแบบอนกรม จะทำาใหแรงดนไฟฟารวมเพมขนแตกระแสไฟฟาจะไมเพม กระแสรวมของวงจรมคาเทากบกระแสของเซลลทตำาสด ดงนนจงไมควรนำาถานไฟฉายเกามาใชงานรวมกบถานไฟฉายใหม เพราะถานไฟเกาจะเปนเหตใหกระแสในวงจรลดนอยลงได

a .รปการตอเซลลไฟฟา

Page 47: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

b.สญลกษณ

รปท 2 การตอเซลลไฟฟาแบบอนกรม

1 .แรงเคลอนไฟฟาจะเพมขน

จากสตร ET = E1+ E2+E3………..+En

แทนคา ET= 1.5 +1.5+1.5

แรงเคลอนไฟฟารวม ( ET ) = 4.5 V

2. กระแสไฟฟารวม จะเทาเซลลไฟฟาทมกระแสนอยทสด

กระแสไฟฟารวม = 0.5 Amp

การตอเซลลไฟฟาแบบขนาน ( Parallel cell )

การตอเซลลไฟฟาแบบขนานคอ การนำาเอาขวของเซลลไฟฟาแตละเซลลทเหมอนกนมาตอเขาดวยกนแลวนำาเอาขวของเซลลทตอขนานไปใชงาน การตอเซลลไฟฟาแบบขนาน ( Parallel cell ) เซลลไฟฟาแตละเซลลตองมคาแรงดนไฟฟา ( Voltage ) และความตานทานภายในเซลลไฟฟาแตละเซลลเทากน การตอแบบขนานผลกคอแรงเคลอนไฟฟารวมเทากบแรงเคลอนเคลอนเซลลทตำาสดแตกระแสไฟฟารวมจะเพมสงขน คอเทากบกระแสทกเซลลรวมกน

Page 48: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 3 แสดงการตอเซลลไฟฟาแบบขนาน

1. แรงเคลอนไฟฟาจะเทาเดมหรอเทากบแรงเคลอนไฟฟาเซลลทนอยทสด

แรงเคลอนไฟฟารวม ET = 1.5 V

2 .กระแสจะเพมสงขน

จากสตร IT = I1+I2+I3……….In

กระแสไฟฟารวม ( IT ) = 0.5 +0.5+0.5+0.5

= 2 A

การตอเซลลไฟฟาแบบผสม

ในการตอเซลลไฟฟาแบบผสม เซลลไฟฟาแตละเซลลทจะนำามาตอจะตองม แรงดนไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานภายในเซลลเทากนทกตว การตอเซลลไฟฟาแบบผสมจะมการตออย 2 วธ คอ แบบ

Page 49: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

อนกรม-ขนาน และแบบขนาน-อนกรม

( a )การตอเซลลแบบอนกรม ( b ) การตอเซลลไฟฟาแบบผสม

รปท 4 การตอเซลลอนกรมและผสม

จากรปท 4 (a) เปนการตอเซลลไฟฟาแบบอนกรมจะทำาใหแรงดนเพมขน สวนกระแสไฟฟาจะเทาเดม สวนรปท 4 ( b) เปนการตอเซลลไฟฟาแบบผสม ในการตอเซลลลกษณะนจะทำาใหทงแรงดนไฟฟาและกระแสไฟฟาเพมขน

Page 50: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

กจกรรมการเรยนร

1. ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการเขาแถวแลวขานชอ2. แจกแบบทดสอบกอนเรยน3. ทบทวนกอนเรยน โดยถามวาแหลงกำาเนดไฟฟา ไฟฟาสถต

ไฟฟากระแสตรงมลกษณะเปนอยางไร4. ครนำาเขาสบทเรยนโดยถามนกเรยนวาสงทเหนคออะไร

ประกอบการฉายแผนใสรปเซลลไฟฟา5. ครอธบายเรองเซลลไฟฟาและการตอเซลลไฟฟาแบบตาง ๆ /

ตอบคำาถาม6. ซกถามเกยวกบการตอเซลลไฟฟาแบบอนกรม แบบขนาน และ

แบบผสมมผลตอแรงดนและกระแสอยางไร/ตอบคำาถาม7. ดแลควบคมการจดแบงกลม8. สาธตการปฏบตการทดลอง9. แจกใบงานและควบคมการปฏบตการทดลอง10. ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย11. ประเมนผลการเรยนของนกเรยนในหนวยท 2 จากแบบ

ทดสอบหนวยท 212. มอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาหนวยท 313. ครดแลการทำาความสะอาดจดเครองมอใหเรยบรอยและปด

หองปฏบตงานเมอไมใช14. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนหลงการสอนเพอ

ใชแกไขปญหาทอาจเกดขนกบกลมอน ๆ ตอไปหรอความรใหม

Page 51: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ทเกดขน

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน ใหศกษาและฟงการอธบาย มอบหมายงานกลมมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ การตอเซลลไฟฟา

ขณะเรยน ใหนกเรยนอธบายโครงสรางของเซลลไฟฟา และตอเซลลไฟฟา แบบ อนกรม ขนาน ผสม และคำานวนคาความตานทานตามลกษณะของการตอเซลลไฟฟา หลงเรยน สรปเนอหาจากทนกเรยนไดมารายงานหนาชนเรยนและประเมนผล

Page 52: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

2 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยายเรองเซลลไฟฟา- แบบฝกหด- ตวอยางเซลลไฟฟา

Page 53: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน

ขณะเรยน

หลงเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

Page 54: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรม

การตอเซลลไฟฟาภาษาองกฤษ

จดคำาศพทภาษาองกฤษ

คณตศาสตรคำานวณแรงดนของ

เซลลไฟฟา

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

Page 55: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 56: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ.................................. (นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 3

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 3

ชอหนวย กฏของโอหม ชวโมง 4

Page 57: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาระสำาคญ นกวทยาศาสตรชาวเยอรมน ชอ เกออรเก ซโมน โอหม ไดคนพบความสมพนธ ระหวางกระแสไฟ ฟา เรยกวา เคอรเรนท ใชอกษรยอ I แรงดนไฟฟา เรยกวา โวลทเตจ ใชอกษรยอ E หรอ V และความตานทานไฟฟาเรยกวา รซสเตอร ใชอกษรยอ R ซงกลาวไววา ในวงจรไฟฟาใด ๆ กระแสไฟฟาจะแปรผนตรงกบแรงดนไฟฟา และจะแปรผกผนกบความตานทาน

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. ศกษากฎของโอหม2. ศกษาการใชกฎของโอหมคำานวณหาคากระแสไฟฟา3. ศกษาการใชกฎของโอหมคำานวณหาคาแรงดนไฟฟา4. ศกษาการใชกฎของโอหมคำานวณหาคาความตานทานไฟฟา5. เพอใหสามารถปฏบตการตอวงจร วดแรงดน กระแส

จดประสงคเชงพฤตกรรม1. บอกสตรการคำานวณทไดจากกฎของโอหมไดถกตอง2. คำานวณหาคากระแสไฟฟาจากกฎของโอหมไดถกตอง3. คำานวณหาคากระแสไฟฟาจากกฎของโอหมไดถกตอง4. คำานวณหาคาความตานทานไฟฟาจากกฎของโอหมไดถกตอง5. ตอวงจรวดแรงดน กระแส ไดถกตอง

เนอหาสาระ หนวยท 3

Page 58: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชอหนวยการสอนกฎของโอหม

กฏของโอหม

ในวงจรไฟฟาใด ๆ จะประกอบดวยสวนสำาคญ 3 สวนคอ แหลง จายพลงงานไฟฟาและตวตานทานหรออปกรณ ไฟฟาทจะใสเขาไปในวงจร ไฟฟานน ๆเพราะฉะนน ความสำาคญของวงจรทจะตองคำานงถงเมอมการตอวงจรไฟฟาใดๆ เกดขนคอทำาอยางไรจงจะไมใหกระแสไฟฟาไหลผานเขาไปในวงจรมากเกนไปซงจะทำาใหอปกรณไฟฟาชำารดเสยหาย หรอวงจรไหมเสยหายได ยอรจซมอนโอหมนกฟสกสชาวเยอรมนใหความสำาคญของวงจรไฟฟา และสรปเปนกฏออกมาดงน คอ 1. ในวงจรใด ๆ กระแสไฟฟาทไหลในวงจรนนจะเปนปฏภาคโดยตรงกบแรงดนไฟฟา

2. ในวงจรใด ๆ กระแสไฟฟาทไหลในวงจรนนจะเปนปฏภาคโดยกลบกบความตานทานไฟฟา

เมอรวมความสมพนธทง 2 เขาดวยกน และเมอ K เปนคาคงทของตวนำาไฟฟา จะไดสตร

Page 59: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ถาใหความตานทานไฟฟาเทาเดมตออยกบวงจรใด ๆ แรงดนไฟฟาทเพมขนจะทำาให

กระแสไฟฟาเพมขนตามความ สมพนธซงกนและกน เชน แรงดนไฟฟา 10 โวลต ไฟฟากระแสตรงตออย

กบความตานทานไฟฟา 20 โอหม จะมกระแส ไฟฟาไหลผานวงจร 1 แอมแปร ดงรป

แตถาเปลยนเปนแรงดนไฟฟา 40 โวลต กระแสไฟฟากจะเพมขนตามทนท หรอในทำานองเดยวกน ถาความตานทาน ไฟฟาเปลยนแปลงไป แรงดนไฟฟาคงท กระแสไฟฟาจะเปลยนตามไปดวย

ความตานทานไฟฟาเพมขน กระแสไฟฟาทไดจะลดลงความตานทานไฟฟาลดลง กระแสไฟฟาทไดจะเพมขน

Page 60: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

การนำากฏของโอหมไปใช

Page 61: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา
Page 62: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

กจกรรมการเรยนร

1. ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการเขาแถวแลวขานชอ2. แจกแบบทดสอบกอนเรยน3. ทบทวนกอนเรยน โดยถามนกเรยนเกยวกบเซลลไฟฟา การ

ตอเซลลไฟฟาอนกรม/ขนาน/ผสม4. ครนำาเขาสบทเรยนโดยถามนกเรยนวา แรงดน กระแส ความ

ตานทาน มความสมพนธกนอยางไร5. ครอธบายความสมพนธแรงดน กระแส ความตานทาน โดยใช

แผนใส/ตอบคำาถาม6. ซกถามเกยวกบความสมพนธแรงดนกระแส ความตานทาน

ตามกฎของโอหม/ตอบคำาถาม7. ดแลควบคมการจดแบงกลม8. สาธตการปฏบตการทดลอง9. แจกใบงานและควบคมการปฏบตการทดลอง10. ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย11. ประเมนผลการเรยนของนกเรยนในหนวยท 3 จากแบบ

ทดสอบหนวยท 312. มอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาในหนวยท 413. ครดแลการทำาความสะอาดจดเครองมอใหเรยบรอยและปด

หองปฏบตงานเมอไมใช14. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนหลงการสอนเพอ

ใชแกไขปญหาทอาจเกดขนกบกลมอน ๆ ตอไปหรอความรใหมทเกดขน

Page 63: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน จดเตรยมบอรดทดลอง อปกรณ และสภาพหองเรยนใหสะอาดเรยบรอย โดยจดเวรรบผดชอบทำาความสะอาด

ขณะเรยน แบงกลมๆละ 3-4 คนทำาการทดลองตอวงจรไฟฟาแบบตางๆแลวทำาการคำานวนคาคความตานทานทไหลผาน

หลงเรยน สรป ทบทวน และมอบหมายใหทำาแบบฝกหดทายบทเรยน

Page 64: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

3 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง ,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยายเรองกฎของโอหม- แบบฝกหด

Page 65: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน

ขณะเรยน

หลงเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

Page 66: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรม

กฎของโอหมภาษาไทย นำาเสนอหนาชนเรยน

คณตศาสตร คำานวณการตอวงจร

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด

Page 67: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ..................................

Page 68: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

(นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 4

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 4

ชอหนวย วงจรไฟฟาแบบอนกรม ชวโมง 4

Page 69: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาระสำาคญ วงจรอนกรม เรยกวา ซรเซอรกต คอการนำาเอาตวตานทาน

ตงแตสองตวขนไปมาตอเรยงอนดบหรออนกรมกบแหลงจายไฟฟา โดยมกระแสไฟฟาไหลผานเพยงเสนเดยวทางเดยวเทากนตลอด แรงดนตกครอมตวตานทานแตละตวจะแตกตางกนกลาวคอ ความตานทานตวใดมคามากจะมแรงดนตกครอมมาก

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1.ศกษาการตอวงจรไฟฟาแบบอนกรม2.ศกษาคณสมบตของวงจรอนกรม3.ศกษาการคำานวณในวงจรอนกรม4.เพอปฏบตการทดลองวงจรไฟฟาแบบอนกรม

จดประสงคเชงพฤตกรรม1.เขยนรปวงจรไฟฟาแบบอนกรมไดถกตอง2.บอกคณสมบตวงจรไฟฟาแบบอนกรมไดถกตอง3.สามารถคำานวณหาคา แรงดน กระแส ความตานทาน ในวงจรไฟฟา

แบบอนกรมไดถกตอง4.ตอวงจรอนกรมเพอวดแรงดนและกระแสไดถกตอง

เนอหาสาระ หนวยท 4

ชอหนวยการสอน

Page 70: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

วงจรไฟฟาแบบอนกรม

วงจรอนกรม วงจรอนกรมหมายถงวงจรทมอลเมนตตาง ๆ ตอเรยงกนและถดกนไปเร อย ๆ โดยการนำาเอาปลายดานหนงของอลเมนตตวแรกตอกบปลายดานหนงของอลเมนตตวทสองและปลายดานหนงของอลเมนตตวทสอง ตอกบปลายดานหนงของอลเมนตตวทสามและตอกนไปเรอย ๆ จนมลกษณะเปนลกโซ ดงแสดงในรปท 1 จะพจารณาเหนไดวา ปลายดานหนงของความตานทาน R1 และ R2 จะตอกบปลายดานหนงของความตานทาน R2 และ ปลายอกดานหนงของทงความตานทาน R และ R2 จะตอเขากบแบตเตอร E โดยทความตานทาน R1 ความตานทาน R2 และแบตเตอร E จะตออนกรมกนทงหมด และในวงจรจะมกระแส I ไหลเพยงคาเดยวเทานน ฉะนนกระแสทไหลผานความตานทาน R1 ความตานทาน R2 และแบตเตอร จะมคาเทากนม

การตอวงจรไฟฟาแบบอนกรม

ในวงจรไฟฟาถามตวตานทานมากกวา 1 ตว ตอเรยงอนดบหรออนกรมกบแหลงจายไฟฟาเรยกวา วงจรไฟฟาแบบอนกรม ( Series Circuit ) ดงแสดงในรปท 2

Page 71: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 2 วงจรไฟฟาแบบอนกรม

จากรปท 2 จะพจารณาไดวา ตนของตวตานทาน ( Resistor) ตวทหนง หรอ R 1 ตอเขากบแหลงจายไฟตรงดานขวบวก ( + ) และปลายดานของตวตานทาน ตวทหนงตอเขากบตนของตวความตานทานตวทสองหรอ R 2 และปลายของตวตานทานตวทสองตอเขากบตนของความตานทานตวทสามหรอ R 3 ตอเขากบแหลงจายไฟตรงดานขวลบ ( - ) ครบวงจรทขวลบ ของแหลงจายไฟตรง ทำาใหมกระแสไฟฟา ( Current ) ไหลวงจร ในลกษณะของวงจรอนกรม จะมกระแสไฟฟาไหลเพยงคาเดยวเทานน เพราะกระแสไฟฟาทไหลผานตวตานทาน R1 , R2 และ R3

คอกระแสไฟฟาเดยวกนและมคาเทากบกระแสไฟฟาในวงจรรวมทงหมด ( Current Total ใชอกษรยอ IT ) แตคาแรงดนไฟฟารวมทงหมดของวงจร ( Voltage Total ใชอกษรยอ ET) จะเทากบแรงดนไฟฟาทตกครอม ตวตานทาน R1 , R2 และ R3 รวมกน จากหลกการดงกลาวจะได

Page 72: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

การตอเซลลไฟฟาแบบอนกรม

เมอนำาเซลลไฟฟามาตอกนแบบอนกม จะทำาใหไดแรงดนมากขน ถาหากวาแรงดนของเซลลไฟฟาแตละเซลลมทศทางเดยวกน สวนความตานทานภายในของเซลลไฟฟาแตละเซลล เมอนำามารวมกนจะมคาเทากบความตานทานภายในของวงจร

การขยายยานการวดของโวลตมเตอร

ปกตโวลตประกอบดวยเคร องมอวดแบบขดลวดหมนทมตวตานทานตออนกรมกบขดลวดหมน ซงการเคลอนทของเขมบนสเกลนนขนอยกบคาของกระแสทไหลผานตวขดลวดหมน โดยทวไปแลวคาของกระแสทไปทำาใหเขมของมลตมเตอรชเตมสเกลนนมคาเทากบ 50 ไมโครแอมแปร หรออาจจะมคามากกวานกได ขนอยกบบรษทผผลตออกแบบสรางมา

คณสมบตของวงจรไฟฟาแบบอนกรม

1.คาความตานทานรวมทงหมด( RT) ของวงจรไฟฟาแบบอนกรม มคาเทากบผลรวมของความตานทานทกตวรวมกน

RT = R1 + R2 + R3+………. Rn

Page 73: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

2.กระแสไฟฟาทไหลผานตวตานทานทกตวมคาเทากน

IT = I1 = I2 = I3 =………. In3.แรงดนไฟฟาทตกครอมตวตานทานแตละตวในวงจรจะแตกตาง

กนไป ความตานทานตวใดมคามากจะมแรงดนตกครอมมาก

4.ผลรวมของแรงดนตกครอมความตานทานแตละตวจะเทากบแรงดนทจายใหกบวงจร

ET = E1 + E2 + E3+………. En

ตวอยางท 1 จากวงจรประกอบดวยตวตานทาน R1=4 Ω ตออนกรมกบตวตานทาน R2=8 Ω

มแหลงจายไฟตรง E=6 V จงหาคาแรงดนไฟฟาทตกครอม ตวตานทานแตละตว กระแสไฟฟาไหลผานตวตานทานแตละตว กระแสไฟฟา

Page 74: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รวม และความตานทานรวมในวงจร

วธทำา จากคณสมบตของวงจรอนกรม

หาคาความตานทานรวม RT จะได

RT = R1 + R2

RT = 4 Ω + 8 ΩRT = 12 Ω

\ ความตานทานรวมในวงจรเทากบ 12 Ω

หาคากระแสไฟฟาทไหลในวงจร I จะได

\กระแสไฟฟาทไหลในวงจรเทากบ 0.5 A

Page 75: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

หาคาแรงดน V1 และ V2 จะได

V1 = IR1 = 0.5 A × 4 Ω = 2 V V2 = IR2 = 0.5 A × 8 Ω = 4 V

แรงดนไฟฟาตกครอม ตวตานทาน 4 Ω เทากบ 2 V

แรงดนไฟฟาตกครอม ตวตานทาน 8 Ω เทากบ 4 V

หาคาแรงดนไฟฟารวมทงหมด VT จะได

VT = V1 + V2 = 2 V+4 V = 6 V

หรอ VT = IRT = 0.5 A × 12 Ω = 6 V

VT = E = 6 V

หาคากระแสไฟฟา I1 และกระแสไฟฟา I2 จะได

จากคณสมบตของวงจรไฟฟาแบบอนกรมจะไดกระแสไฟฟามคาเทากน

Page 76: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

IT = I1 = I2 = 0.5 A

ตวอยางท 2 จากวงจรประกอบดวยตวตานทาน R1 = 2.2 kΩ ตวตานทาน R2 = 3 kΩ และตวตานทาน R3 =4.7 kΩ แหลงจายไฟตรง E = 20 V จงหาคาแรงดนไฟฟาทตกครอมตวตานทานแตละตว กระแสไฟฟาไหลในวงจรรวม และความตานทานรวมในวงจร

วธทำา จากคณสมบตของวงจรอนกรม

คำานวณหาคาความตานทานรวมทงหมด RT ไดดงน

RT = R1 + R2 + R3

RT = 2.2 kΩ + 3 kΩ + 4.7 kΩ

RT = 9.9 kΩ

ความตานทานรวมในวงจรเทากบ 9.9 kΩ

Page 77: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

คำานวณหาคากระแสไฟฟาทงหมด IT จะได

\กระแสไฟฟาทงหมด เทากบ 2.02 mA

คำานวณหาคาแรงดน V1 ,V2 และ V3 จะได

V1 = IR1 = 2.02 mA × 2.2 kΩ = 4.444 VV2 = IR2 = 2.02 mA × 3 kΩ = 6.06 VV3 = IR3 = 2.02 mA × 4.7 kΩ = 9.494 VVT = V1 + V2 + V3

VT = 4.444 V + 6 .06 V + 9. 494 VVT = 19.998 V

Page 78: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

กจกรรมการเรยนร

1. ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการเขาแถวแลวขานชอ2. แจกแบบทดสอบกอนเรยน3. ทบทวนกอนเรยน โดยถามนกเรยนเกยวกบเซลลไฟฟา การ

ตอเซลลไฟฟาอนกรม/ขนาน/ผสม4. ครนำาเขาสบทเรยนโดยถามนกเรยนวา แรงดน กระแส ความ

ตานทาน มความสมพนธกนอยางไรประกอบการฉายแผนใส5. ครอธบายความสมพนธแรงดน กระแส ความตานทาน โดยใช

แผนใส ตอบคำาถาม6. ซกถามเกยวกบความสมพนธแรงดนกระแส ความตานทาน

ตามกฎของโอหม/ตอบคำาถาม7. ดแลควบคมการจกแบงกลม8. สาธตการปฏบตการทดลอง9. แจกใบงานและควบคมการปฏบตการทดลอง10. .ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย11. ประเมนผลการเรยนของนกเรยนในหนวยท 4 จากแบบ

ทดสอบหนวยท 412. มอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาในหนวยท 513. ครดแลการทำาความสะอาดจดเครองมอใหเรยบรอยและปด

หองปฏบตงานเมอไมใช14. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนหลงการสอนเพอ

ใชแกไขปญหาทอาจเกดขนกบกลมอน ๆ ตอไปหรอความรใหมทเกดขน

Page 79: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน จดเตรยมบอรดทดลอง อปกรณ และสภาพหองเรยนใหสะอาดเรยบรอย โดยจดเวรรบผดชอบทำาความสะอาด

ขณะเรยน อธบายเกยวกบการตอวงจรอนกรม พรอมทำาการทดลองประกอบวงจร

หลงเรยน สรปเนอหาจากทนกเรยนไดเรยนในครงน และทำาแบบฝกหดทายบทเรยน

Page 80: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

4 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง ,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยายเรองวงจรไฟฟาแบบ

อนกรม- แบบฝกหด- ตวตานทาน

Page 81: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน

ขณะเรยน

หลงเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

Page 82: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรม

วงจรอนกรมภาษาไทย นำาเสนอหนาชนเรยน

คณตศาสตร คำานวณการตอวงจร

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด

Page 83: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ..................................

Page 84: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

(นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 5

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 5

ชอหนวย วงจรไฟฟาแบบขนาน ชวโมง 4

Page 85: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาระสำาคญ วงจรขนาน เรยกวา พาราเรล เซอรกต คอการนำาเอาตวตานทาน

ตงแตสองตวมาตอขนานหรอครอมกบแหลงจายแรงดนไฟฟา โดยมแรงดนไฟฟาตกครอมความตานทานแตและตวเทากนและเทากบแหลงจาย

กระแสไฟฟาทไหลผานความตานทานแตละตวจะไมเทากน กลาวคอ ความตานทานตวใดมคานอยจะมกระแสไฟฟาไหลผานมาก

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. ศกษาการตอวงจรไฟฟาแบบขนาน2. ศกษาคณสมบตของวงจรไฟฟาขนาน3. ศกษาการคำานวณในวงจรไฟฟาขนาน4. เพอปฏบตการทดลองวงจรไฟฟาแบบขนาน

จดประสงคเชงพฤตกรรม1. เขยนรปวงจรไฟฟาแบบขนานไดถกตอง2. บอกคณสมบตวงจรไฟฟาแบบขนานตอง3. สามารถคำานวณหาคา แรงดน กระแส ความตานทาน ในวงจรไฟฟา

แบบอนกรมไดถกตอง4. ตอวงจรอนกรมเพอวดแรงดน กระแส ในวงจรไฟฟาขนานไดถก

ตอง

Page 86: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

เนอหาสาระ หนวยท 5

ชอหนวยการสอนวงจรไฟฟาแบบขนาน

การตอวงจรไฟฟาแบบขนาน

วงจรไฟฟาทมตวตานทานตงแต 2 ตวหรอมากกวาตอขนานหรอตกครอมกบแหลงจายไฟฟา เรยกวาวงจรไฟฟาแบบขนาน(Parallel Circuit ) ดงแสดงในรปท 1

รปท1 วงจรไฟฟากระแสตรงแบบขนาน

จากวงจรรปท 1 จะพจารณาไดวาปลายขางหนงของตวตานทาน ตวทหนง R1 ตวตานทานตวทสอง R2 และตวตานทานตวท R3 ตอเขาทางดานขวบวก ( + ) ของแหลงจายไฟตรง ( E ) และปลายอกขางหนงของตานทาน ตวทหนง R1 ตวตานทาน ตวทสอง R2 และตวตานทานตวท R3 ตอเขาทจดเดยวกน คอ ตอเขาทางดานขวลบ (-) ของแหลงจายไฟตรง ( E ) ในการตอวงจรไฟฟาลกษณะนจะทำาใหคาของความตานทานรวมมคาเทากบผลรมของสวนกลบของความตานทานทก

Page 87: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ตวทตออยในวงจรรวมกน แรงดนไฟฟาทตกครอม ตวตานทานตวท R1

ตวตานทานทสอง R2 และตวตานทาน ตวท R3 จะเทากนและเทากบแหลงจายไฟตรงเพราะลกษณะนกคอการนำาตวตานทานไปตอครอมแหลงจายไฟตรงจงทำาใหแรงดนไฟฟาเทากน และกระแสไฟฟารวมในวงจรเทากบกระแสไฟฟา ทไหลผานตวตานทานทกตวรวมกน กระแสทไหลผานตวตานทาน แตละตวขนอยกบคาความตานทาน แตละตวขนอยกบคาความตานทาน โดยคาความตานทานมาก กระแสจะไหลผานนอยถาคาความตานทานนอยกระแสไฟฟาจะไหลผานมาก คาความตานทานเทากน กระแสไฟฟา ไหลผานเทากน ซงเปนไปตามกฎของโอหม

ในลกษณะของวงจรไฟฟาแบบขนาน (Parallel Circuit ) จะเหนไดวาเมอคาความตานทานของตวตานทานตวใดๆในวงจรขนาน (Parallel Circuit ) เกดขดของหรอขาดกระแสกยงสามารถไหลผานความตานทานตวอนๆไดเหมอนเดม

คณสมบตของวงจรไฟฟาแบบขนาน

1. คาความตานทานรวมของวงจรไฟฟาแบบขนาน (Parallel Circuit ) มคาเทากบ สวนกลบของความตานทานรวมของวงจร เทากบผลรวมของสวนกลบของความตานทานทกตวทตออยวงจรไฟฟาแบบขนาน

Page 88: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

2.กระแสไฟฟารวมในวงจร จะเทากบกระแสทไหลผานตวตานทานแตละตวรวมกน

IT = I1 + I2 + I3 +…………In

3.แรงดนไฟฟาทตกครอม ตวตานทานแตละตวในวงจรเทากน และเทากบแหลงจายไฟในวงจร

E = V1 = V2 =V3 =…………..Vn

4.ในกรณทมตวตานทาน ตอขนานกนสองตว คาความตานทานรวมหาไดจาก

หรอ

ตวอยางท 1 จงแสดงวธการหาคากระแสไฟฟาทไหลผานตวตานทานแตละตวกระแสไฟฟารวม ( IT )และคาความตานทานรวม ( RT ) ในวงจร เมอตวตานทาน R1 = 6 ตวตานทาน R2 = 3

Page 89: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

และแหลงจายไฟตรงมคาเทากบ 15 V

วธทำา จากคณสมบตของวงจรไฟฟาแบบขนาน

สามารถหาคาความตานทานรวม RT จากสตร

คาความตานทานรวม RT = 2 Ω

คำานวณหาคากระแสไหลผาน R1 คอ I1 กระแสไหลผาน R2 คอ I2

และกระแสไฟฟารวม IT

Page 90: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

IT = I1 + I2 = 2.5 A + 5 A = 7.5 A

กระแสไฟฟาไหลผาน RT คอ IT เทากบ 2.5 A

กระแสไฟฟาไหลผาน R2 คอ I2 เทากบ 5 A

กระแสไฟฟารวม คอ IT เทากบ 7.5 A

คำานวณหาคาแรงดนตกครอม R1 คอ V1 แรงดนตกครอม R2 คอ V2 และแรงดนไฟฟารวม VT

จะเหนไดวาแรงดนไฟฟาตกครอมตวตานทานแตละตวรวมกน จะมคาเทากบแหลงจายแรงดนทจายใหกบวงจร

ตวอยางท 2 จากวงจร จงหาคาความตานทานรวม ( RT ) กระแสไฟฟาทไหลผานตวตานทานแตละตว ( IR1 , IR2 , IR3 )และกระแสไฟฟารวม (IT )

Page 91: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

วธทำา

คำานวณหาคาความตานทานรวมทงหมดของวงจร (RT ) จากสตร

คาความตานทานรวม ( RT ) เทากบ 1.455 kΩ

Page 92: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

คำานวณหาคากระแสไฟฟาทไหลผานตวตานทานแตละตว ( IR1 , IR2 ,IR3 ) และกระแสไฟฟารวม ( IT )

32 1 T I I I I

mA 17.196 ImA 3.472 mA 4.464 mA 9.26 I

T

T

mA 17.182 k 1.455

V 25 RE I

T T

หรอ

กระแสไฟฟาไหลผานตวตานทาน R 1 เทากบ 9.26 mA หรอ ( IR1 = 9.26 mA )

กระแสไฟฟาไหลผานตวตานทาน R 2 เทากบ 4.464 mA หรอ ( IR2 = 4.464 mA )

กระแสไฟฟาไหลผานตวตานทาน R 3 เทากบ 3.472 mA หรอ ( IR1 = 3.472 mA )

กระแสไฟฟารวมในวงจรมคาเทากบ 17.196 mA หรอ ( IT =17.196 mA )

Page 93: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ตวอยางท 3 จากวงจร ใหคำานวณหาคาความตานทานรวม ( RT ) กระแสไฟฟา I1 , I2 ,I3 และ IT

วธทำา

คำานวณหาคาความตานทานรวม RT จากสตร

R1

R1

R1

R1

321T

k 11

k 5401

k 21

R1

T

k 1 k 1.85 k 0.5

R1

T

Page 94: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

k 3.35

R1

T

คาความตานทานรวม ( RT ) ในวงจรมคาเทากบ 298 Ω

คำานวณหาคากระแสไฟฟาทไหลผานตวตานทานแตละตว ( I1 , I2 , I3 ) และกระแสไฟฟารวมทงหมด (IT )

mA 8.5

k 2V 17

RE I

1 1

mA 31.48

k 0.54V 17

RE I

2 2

mA 17

k 1V 17

RE I

3 3

32 1 T I I I I

mA 56.98 ImA 17 mA 31.48 mA 8.5 I

T

T

หรอ

mA 57.04

k 0.298V 17

RE I

T T

กระแสไฟฟาไหลผานตวตานทาน R 1 เทากบ 8.5 mA หรอ

Page 95: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

( IR1 = 8.5 mA )

กระแสไฟฟาไหลผานตวตานทาน R 2 เทากบ 31.48 mA หรอ ( IR2 = 31.48 mA )

กจกรรมการเรยนร

1. ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการเขาแถวแลวขานชอ2. แจกแบบทดสอบกอนเรยน3. ทบทวนกอนเรยน โดยถามนกเรยนเกยวกบเซลลไฟฟา การ

ตอเซลลไฟฟาอนกรม/ขนาน/ผสม4. ครนำาเขาสบทเรยนโดยถามนกเรยนวา แรงดน กระแส ความ

ตานทาน มความสมพนธกนอยางไรประกอบการฉายแผนใส5. ครอธบายวงจรไฟฟาแบบขนานแรงดนพรอมตวอยางการ

คำานวณ โดยใชแผนใส/ตอบคำาถาม6. ซกถามเกยวกบวงจรไฟฟาแบบขนาน กระแสจะไหล

อยางไร/ตอบคำาถาม7. ดแลควบคมการจดแบงกลม8. สาธตการปฏบตการทดลอง9. แจกใบงานและควบคมการปฏบตการทดลอง10. ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย11. ประเมนผลการเรยนของนกเรยนในหนวยท 5 จากแบบ

ทดสอบหนวยท 512. มอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาในหนวยท6 ตอไป

Page 96: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

13. ครดแลการทำาความสะอาดจดเครองมอใหเรยบรอยและปดหองปฏบตงานเมอไมใช

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน ใหศกษาและฟงการอธบาย มอบหมายงานกลมมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ ความรเบองตนเกยวกบการตอวงจรขนานขณะเรยน แบงกลมใหนกเรยนปฏบตการทดลองตอวงจรขนาน

หลงเรยน สรปเนอหาจากทนกเรยนไดทดลองหนาชนและประเมนผล

Page 97: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

5 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง ,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยายเรองวงจรขนาน

Page 98: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

- แบบฝกหด

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน

ขณะเรยน

หลงเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

Page 99: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด,

การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรม

วงจรขนานคณตศาสตร

การคำานวนแรงดนและกระแส

ภาษาไทยนำาเสนอผลงานหนาชน

เรยน

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

Page 100: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 101: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ.................................. (นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 6

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 6

ชอหนวย วงจรไฟฟาแบบผสม ชวโมง 4

Page 102: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาระสำาคญ วงจรไฟฟาแบบผสม คอวงจรทประกอบดวยวงจรอนกรม และ

วงจรขนาน อยในวงจรใหญเดยวกนดงนนในการคำานวณเพอวเคราะหหาคาปรมาณทางไฟฟา ตาง ๆ เชน

กระแสไฟฟาแรงดนไฟฟา และคาความตานทานรวม จงตองใชความรจากเรองวงจรไฟฟา แบบอนกรม และวงจรไฟฟาแบบขนาน วงจรไฟฟาแบบผสม โดยทวไปจะมอย 2 ลกษณะคอ แบบขนาน - อนกรม จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. ศกษาการตอวงจรไฟฟาแบบผสม2. ศกษาคณสมบตของวงจรไฟฟาแบบผสม3. ศกษาการคำานวณในวงจรไฟฟาแบบผสม4. เพอปฏบตการทดลองวงจรไฟฟาแบบผสม

จดประสงคเชงพฤตกรรม1. เขยนรปวงจรไฟฟาแบบขนานไดถกตอง2. บอกคณสมบตวงจรไฟฟาแบบขนานตอง3. สามารถคำานวณหาคา แรงดน กระแส ความตานทาน ในวงจรไฟฟา

แบบอนกรมไดถกตอง4. ตอวงจรอนกรมเพอวดแรงดน กระแส ในวงจรไฟฟาขนานไดถก

ตอง

เนอหาสาระ หนวยท 6

Page 103: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชอหนวยการสอนวงจรไฟฟาแบบผสม

วงจรแบบผสม

วงจรไฟฟาแบบผสม คอวงจรทประกอบดวยวงจรอนกรม ( Series Circuit ) และวงจรขนาน ( Parallel Circuit ) ยอยๆ อยในวงจรใหญเดยวกน

ดงนนในการคำานวณเพอวเคราะหหาคาปรมาณทางไฟฟาตางๆ เชน กระแสไฟฟา( Current ) แรงดนไฟฟา ( Voltage ) และคาความตานทานรวม จงตองใชความรจากวงจรไฟฟาแบบอนกรม วงจรไฟฟาแบบขนาน และกฎของโอหม ( Ohm’s Law ) วงจรไฟฟาแบบผสม โดยทวไปจะมอย 2 ลกษณะ คอ แบบอนกรม – ขนาน (Series -Parallel) และแบบขนาน – อนกรม (Parallel – Series )

วงจรไฟฟากระแสตรงผสมแบบอนกรม – ขนาน ( Series -Parallel )

วงจรไฟฟากระแสตรงผสมแบบอนกรม – ขนาน หมายถงวงจรทมตวตานทาน ในแตละกลมยอยตอขนานกนอยและนำาแตละกลมมาตออนกรมกนอกท จากวงจรรปท 1 พจารณาไดวาตวตานทานตวท 2 และตวตานทานตวท 3 ตอขนานกนอย โดยปลายอกดานหนงตออนกรมกบตวตานทานตวท 1 ดงรปท 1

Page 104: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 1 วงจรไฟฟากระแสตรงแบบผสม (อนกรม – ขนาน)

การหาคาความตานทานรวม ( RT ) จงตองหาคาความตานทานรวม ( RT2 ) ระหวางตวตานทานตวท 2 และความตานทานตวท 3 แบบวงจรขนานกอน จากนนจงนำาคา

ความตานทานรวม ( RT2 ) มารวมกบคาความตานทานตวท 1 ( RT1 ) แบบวงจรไฟฟาอนกรม ( Series Circuit ) ในการหาคากระแสไฟฟา ( Current ) และแรงดนไฟฟา ( Voltage )ใหหาคาในวงจรโดยใชลกษณะและวธการเดยวกน กบวงจรอนกรม วงจรขนานดงทผานมาโดยใหหาคาตางๆในวงจรรวม กจะไดคาตางๆตามทตองการ

คณสมบตของวงจรผสมแบบอนกรม – ขนาน

1.คาความตานทานรวม ( RT )

R R R

RR

R R

T2T1T

32

321T

RR

Page 105: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

2.คากระแสไฟฟารวม ( IT )

IT = I1 = ( I2 + I3 )IT = IT1 = IT2

3.คาแรงดนไฟฟารวม (VT )

E = VR1 + ( VR2 = VR3 )E = VT1 + VT2

วงจรไฟฟาผสมแบบขนาน- อนกรม (Parallel – Series )

รปท 3 วงจรไฟฟากระแสตรงแบบผสม (ขนาน – อนกรม )

วงจรไฟฟาแบบผสมแบบขนาน – อนกรม หมายถง วงจรทตวตานทาน ในแตละกลมยอยตออนกรมกนอยและนำาแตละกลมยอยมาตอขนานกนอกท ดงวงจรรปท 3 พจารณาไดวาตวตานทานตวท 2 และ

Page 106: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ตวตานทานตวท 3 ตออนกรมกนอย โดยปลายดานหนงของตวตานทานตวท 2 ตอเขาทจดเดยวกนกบตวตานทานตวท 1 ในสวนตน และปลายดานหนงของตวตานทานตวท 3 ตอเขาทจดเดยวกนกบตวตานทานตวท 1 ในสวนปลาย

การหาคาความตานทานรวม ( RT) จงตองหาคาความตานทานรวม ( RT2 ) ระหวางตวตานทานตวท 2 และตวตานทานตวท 3 แบบวงจรไฟฟาอนกรมกอน จากนนจงนำาคาความตานทานรวม ( RT2 ) มาหาคาความตานทานรวม ( RT ) แบบวงจรไฟฟาขนาน ( Parallel Circuit ) กบตวตานทานตวท 1

ในการหาคากระแส (Current ) และแรงดนไฟฟา ( Voltage ) ใหหาคาในวงจรโดยใชลกษณะและวธการเดยวกนโดยใหหาคาตางๆในวงจรยอยแตละกลมกอน จากนนหาคาตางๆในวงจรรวมกลมใหญ

คณสมบตวงจรผสมแบบขนาน-อนกรม

1.คาความตานทานรวม ( RT )

T2T1

T2T1T

T

R R R R

R

R3)(R2R1R3)R1(R2 R

Page 107: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

2. คากระแสไฟฟารวม ( IT )

IT = ( I1 + I2 ) = I3IT = IT1 + IT2

3.คาแรงดนไฟฟารวม (VT )

E = VR1 = ( VR2 + VR3 )E = VT1 = VT2

กจกรรมการเรยนร

1. ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการเขาแถวแลวขานชอ2. แจกแบบทดสอบกอนเรยน3. ทบทวนกอนเรยน โดยถามนกเรยนเกยวกบ แรงดน กระแสใน

วงจรขนาน4. ครนำาเขาสบทเรยนโดยถามนกเรยนวา ถานำาเอาวงจรไฟฟา

แบบอนกรมและแบบขนานรวมกนคณสมบตวงจรจะเปนอยางไร

5. ครอธบายวงจรไฟฟาแบบผสม พรอมตวอยางการคำานวณโดย

Page 108: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ใชแผนใส6. ซกถามเกยวกบวงจรไฟฟาแบบขนาน กระแสจะไหล

อยางไร/ตอบคำาถาม7. แจกใบงานและควบคมการปฏบตการทดลอง8. ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย9. ประเมนผลการเรยนของนกเรยนในหนวยท 8 จากแบบ

ทดสอบหนวยท 8/แบบประเมน10. มอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาในหนวยท 7 ตอไป11. ครดแลการทำาความสะอาดจดเครองมอใหเรยบรอยและปด

หองปฏบตงานเมอไมใช

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน จดเตรยมอปกรณการทดลองและสภาพหองเรยนใหสะอาดเรยบรอย โดยจดเวรรบผดชอบทำาความสะอาด

Page 109: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ขณะเรยน อธบายเกยวกบองคประกอบของวงจรไฟฟา ตวนำา ฉนวน และวธการหาคา กระแส แรงดน ความตานทาน ในวงจรไฟฟา พรอมกบสาธตการตอวงจรไฟฟาแบบผสม

หลงเรยน ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน และ สงทายชวโมง

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

Page 110: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

6 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยายเรองวงจรผสม- แบบฝกหด

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

Page 111: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

กอนเรยน

ขณะเรยน

หลงเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรม

วงจรไฟฟาแบบผสม

คณตศาสตรคำานวณคาความ

ตานทานภาษาไทย นำาเสนอผลงาน

Page 112: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................

Page 113: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ.................................. (นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 7

Page 114: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 7

ชอหนวย กำาลงไฟฟา ชวโมง 4

Page 115: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาระสำาคญ กำาลงไฟฟาเรยกวา อเลกตรคพาวเวอร ใชอกษรยอ P

กำาลงไฟฟา คอผลคณของแรงดนและกระแสไฟฟามหนวยเปนวตต กำาลงไฟฟาทเกดขนในวงจรทมภาระไฟฟาทเปนตวตานทาน กำาลงไฟฟาทเกดขนกบตวตานทานจะเปนในรปของความรอน

จดประสงคการเรยน จดประสงคทวไป

1. ศกษาเรองกำาลงไฟฟา2. ศกษาสตรทใชในการคำานวณหาคากำาลงไฟฟา3. ศกษาการคำานวณ หาคากำาลงไฟฟา4. เพอปฏบตการทดลองหากำาลงไฟฟาทโหลด

จดประสงคเชงพฤตกรรม1. บอกความหมายของกำาลงไฟฟาไดถกตอง2. บอกสตรทใชในการคำานวณหาคากำาลงไฟฟาไดถกตอง3. สามารถคำานวณหาคากำาลงไฟฟาจากวงจรไฟฟาไดถกตอง4. ตอวงจรไฟฟา วดแรงดน กระแส เพอคำานวณหากำาลงไฟฟาไดถก

ตอง

เนอหาสาระ หนวยท 7

Page 116: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชอหนวยการสอนกำาลงไฟฟา

กำาลงไฟฟาในวงจรไฟฟากระแสตรง

ในวงจรไฟฟากระแสตรง คาของกำาลงไฟฟา ( Power ) ทเกดขนกบภาระไฟฟา (Load) ทเปนตวตานทานเกดจากกระแสไฟฟาไหลผานตวตานทานนน

กำาลงไฟฟาทเกดขนกบตวตานทานนนจะอยในรปของความรอน ถาตวตานทานนนไมสามารถทนกำาลงไฟฟานนไดกจะไหมและขาด ดงนนจงจำาเปนตองคำานวณหาคากำาลงไฟฟาทเกดขนกบตวตานทานกอนการใชงานดงสมการ 1 , 2 และ 3

P = E I ……………………………( 1 )

ในทำานองเดยวกนยงสามารถแทนคา E= IR และคา REI

ลงในสมการ 1 จะไดสมการการหาคาไฟฟาอกดง

สมการท 2 และ 3

P = I2 R ………………...……( 2 )

) 3 .....(.................... REP

2

เมอ P = กำาลงไฟฟา มหนวยเปน วตต ( W )

I = กระแสไฟฟา มหนวยเปน แอมแปร (A)

Page 117: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

R = คาความตานทานไฟฟา มหนวยเปน โอหม ( W )

E = แรงดนไฟฟา มหนวยเปน โวลต ( V )

รปท1 ความสมพนธระหวาง I ,R ,E และ P

Page 118: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ตวอยางการคำานวณหาคากำาลง

ตวอยางท 1 จากรป จงคำานวณหาคาของกำาลงไฟฟาทเกดขนกบตวตานทาน

วธทำา

)มลลวตต (mW 50 หรอ W 0.05 500Ω25V

500ΩV5

RE P

22

คากำาลงไฟฟาทเกดขนกบตวตานทามคา 50 mW จะตองเลอกใชตวตานทานททนกำาลงไฟฟาไดไมนอยกวา 50 mW

ตวอยางท 2 จากรป กำาหนดใหกระแสไฟฟา ไหลในวงจรเทากบ 2.4 mA จงหาคากำาลงไฟฟาทเกดขนกบตวตานทานแตละตว และกำาลงไฟฟารวม ( PT )

Page 119: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

วธทำา

mW 17.28 k 3 mA) (2.4 R I P 21

2 R1

mW 40.32 k 7 mA) (2.4 R I P 22

2 R2

mW 28.8 k 5 mA) (2.4 R I P 2

32

R3

3 2 1 T P P P P

mW 28.8 mW 40.32 mW 17.28 PT

mW 86.4PT

จะเหนวาความตานทานทมคาไมเทากนตอในวงจรไฟฟาอนกรมทมกระแสไหลผานเทากนกำาลงไฟฟาทเกดขนกบความตานทานแตละตวจะไมเทากน

ตวอยางท 3 กำาหนดใหมกระแสไฟฟา 2.6 A ไหลผานตวตานทาน R1 และกระแสไฟฟา 1.6 A ไหลผานตวตานทาน R2 จงหาคากำาลงไฟฟาทเกดขนกบตวตานทานแตละตว และกำาลงไฟฟา ( Power ) รวม PT

Page 120: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

วธทำา

W 104 A .62 V 40 EI P R1

W 64 A .61 V 40 EI P R2

W 168 W 64 W 104 PT

คากำาลงไฟฟาทเกดขนกบ R1 มคาเทากบ 104 W

คากำาลงไฟฟาทเกดขนกบ R2 มคาเทากบ 64 mW

คากำาลงไฟฟารวม PT มคาเทากบ 168 mW

Page 121: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

กจกรรมการเรยนร

1. ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการเขาแถวแลวขานชอ2. ซกถามผเรยนเพอทบทวนในสงทผเรยนในครงทแลว3. แจกแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 74. ครนำาเขาสบทเรยนโดยถามนกเรยนวา ถาจายกระแสใหกบตว

ตานทานผลทเกดขนจะเปนอยางไร ประกอบการฉายซด5. ซกถามเกยวกบกำาลงไฟฟาทเกดขนกบโหลด เปนเชนไร6. สาธตการปฏบตการทดลอง7. แจกใบงานและควบคมการปฏบตการทดลอง8. ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย9. มอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาในหนวยท 8 ตอไป10. ครดแลการทำาความสะอาดจดเครองมอใหเรยบรอยและปด

หองปฏบตงานเมอไมใช11. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนหลงการสอนเพอ

ใชแกไขปญหาทเกดขน

Page 122: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน ใหศกษาฟงการอธบาย และมอบหมายงานกลมมารายงานหนาชนเรยนในเรองกำาลงงานไฟฟาขณะเรยน อธบายวธการคำานวนหากำาลงไฟฟา

หลงเรยน สรปเนอหาจากทนกเรยนไดมารายงานหนาชนเรยนและประเมนผล

Page 123: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

7 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยายเรองกำาลงไฟฟา

Page 124: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

- แบบฝกหด

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน

ขณะเรยน

หลงเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/

Page 125: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรม

กำาลงงานไฟฟาคอมพวเตอร Power Point

ภาษาไทย นำาเสนอหนาชนเรยน

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค

Page 126: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 127: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ.................................. (นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 8

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 8

ชอหนวย วงจรแบงแรงดน ชวโมง 4

Page 128: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาระสำาคญ วงจรแบงแรงดนไฟฟาเรยกวา โวลทเตจ ดไวเตอร ใชหลกการ

ของวงจรไฟฟาแบบอนกรม เนองจากวงจรอนกรมมแรงดนตกครอมตวตานทานหรอโหลดไมเทากน

วงจรแบงแรงดนแบงออกเปน 2 ชนด คอวงจรแบงแรงดนไฟฟาทไมมโหลด และวงจรแบงแรงดนไฟฟาแบบมโหลด

จดประสงคการเรยน จดประสงคทวไป

1. ศกษาเรองวงจรแบงแรงดนไฟฟาทไมมโหลด2. ศกษาเรองวงจรแบงแรงดนไฟฟาทมโหลด3. ศกษาสตรทใชในการคำานวณหาคาแรงดน4. ศกษาการคำานวณหาคาแรงดนจากวงจรแบงแรงดน5. เพอปฏบตการทดลองวงจรแบงแรงดน

จดประสงคเชงพฤตกรรม1. อธบายเรองวงจรแบงแรงดนไฟฟาทไมมโหลดไดถกตอง2. อธบายเรองวงจรแบงแรงดนไฟฟาทมโหลดไดถกตอง3. บอกสตรทใชในการคำานวณหาคาแรงดนในวงจรแบงแรงดนไดถก

ตอง4. สามารถคำานวณหาคาแรงดนจากวงจรแบงแรงดน ไดถกตอง5. ตอวงจากแบงแรงดนทดลองไดถกตอง

เนอหาสาระ หนวยท 8

Page 129: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชอหนวยการสอนวงจรแบงแรงดน

วงจรแบงแรงดน

วงจรแบงแรงดนไฟฟา เรยกวา “โวลตเตจ ดไวเดอร ”( Voltage Divider) ใชหลกการของวงจรไฟฟาแบบอนกรม (Series Circuit) เนองจากวงจรอนกรมมแรงดนตกครอมตวตานทานหรอโหลดไมเทากน

วงจรแบงแรงดนแบงออกเปน 2 ชนด คอวงจรแบงแรงดนไฟฟาทไมมโหลด (Unloaded Voltage Divider) และวงจรแบงแรงดนไฟฟาแบบมโหลด (Loaded Voltage Divider)

1. วงจรแบงแรงดนไฟฟาทไมมโหลด (Unloa

วงจรการแบงแรงดนทไมมโหลด unloaded voltage divider กคอ วงจรแบบอนกรมทว ๆ ไปนนเอง ซงเราสามารถทจะแบงแรงดนไดหลาย ๆ คา เพอนำาไปจายใหกบโหลดทตองการแรงดนในระดบตาง ๆ ทแตกตางกนออกไป ซงทงนแรดนทถกแบงทงหมดจะไดมาจากแหลงกำาเนดแรงดนเพยงตวเดยวเทานน

วงจรแรงดนแตยงไมตอโหลด การคำานวณจงไมตองนำาโหลดมาพจารณาดงรปวงจรท 1

Page 130: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 1 วงจรแบงแรงดนไฟฟาแบบไมมโหลด (Unloaded Voltage Divider)

จากวงจรจะไดสตร V1, V2 ดงน

)RR

R(VV

21

1T1

)RR

R(VV

21

2T2

จากรปท 1 เปนวงจรไฟฟาแบบอนกรม (Series Circuit) การแบงแรงดนไฟฟา (Voltage Dividers) ตวตานทาน R1 และ R2 จะทำาหนาทเปนตวแบงแรงดนไฟฟา เพราะแรงดนไฟฟาตกครอมตวตานทาน R1 และ R2 ไมเทากน

การหาคาแรงดนไฟฟาตกครอม ถาจะใชสตรตามหลกการของวงจรไฟฟาแบบอนกรม (Series Circuit) จะทำาใหเกดความยงยากและเสยเวลา ดงนนเพอการคำานวณทงายและรวดเรวขนจงมสตรเฉพาะทใช

Page 131: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

กบวงจรแบงแรงดนไฟฟาแบบไมมโหลด

21

1T1 RR

RVV

21

2T2 RR

RVV

2.วงจรแบงแรงดนไฟฟาแบบมโหลด (Loaded Voltage Divider)

ในวงจรอนกรมทคำานวณคาแรงดนตกครอมตวตานทานตางๆ เมอนำาเอาโหลด (RL) มาตอ

ครอมตวตานทานตวใดตวหนงกจะไดวงจรแบงแรงดนไฟฟาแบบมโหลด

อยางไรกตามจะตองมการคำานวณคากระแสของแหลงจายใหเพยงพอตอการจายกระแสใหโหลดดวย เพราะเนองจากถาโหลดใชกระแสมาก แรงดนทจายใหโหลดจะลดลงจากกรณทไมมโหลด วงจรแบงแรงดนไฟฟาแบบมโหลด (Loaded Voltage Divider) แสดงดงรปท 2

Page 132: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 2 วงจรแบงแรงดนไฟฟาแบบมโหลด (RL)

จากรปวงจรท 2 มโหลด (RL) มาตอครอมอยกบตวตานทาน R2 ดงนนในการหาคาแรงดนไฟฟาทแบงมาใหโหลด (RL) เพอการคำานวณทงายและรวดเรวขนจงมสตรคำานวณเฉพาะทใชกบวงจรแบงแรงดนไฟฟาแบบมโหลด (RL) ดงน

1L2

L2TL R//RR

//RRVV

ตวอยางท 1 จากวงจรรปท 3 จงคำานวณหาคาแรงดนไฟฟาตกครอมตวตานทาน R1, R2 และ R3

รปท 3

วธทำา

Page 133: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

321

1T1 RRR

RVV

kΩ10kΩ5kΩ2.5kΩ2.5V17V1

kΩ5.17kΩ2.5V17V1

V2.428V1

321

2T2 RRR

RVV

kΩ10kΩ5kΩ2.5kΩ5V17V2

kΩ5.17kΩ5V17V2

V857.4V2

321

3T3 RRR

RVV

kΩ10kΩ5kΩ2.5kΩ10V17V3

kΩ5.17kΩ10V17V3

V714.9V3

Page 134: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ตวอยางท 2 จากรปท4 จงคำานวณหาคาแรงดนไฟฟาทจายใหโหลด (RL) เมอแหลงจายแรงดนไฟฟา มคาเทากบ 20 V

รปท 4

วธทำา

1L2

L2TL R//RR

//RRVV

Ω2

Ω6Ω4Ω6Ω4

Ω6Ω4Ω6Ω4

V20VL

4.44.2V20VL

V10.909VL

Page 135: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

กจกรรมการเรยนร

1. ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการ เขาแถวแลวขานชอ2. แจกแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 8 เกบแบบทดสอบ3. ทบทวนกอนเรยน โดยถามนกเรยนเกยวกบกำาลงไฟฟา ทเกด

ขนกบโหลดเปนเชนไร4. ครนำาเขาสบทเรยนโดยถามนกเรยนวา ถาจายกระแสใหกบตว

ตานทานผลทเกดขนจะเปนอยางไร ประกอบการฉายซด/รบฟงความคดเหน

5. ครอธบายวงจรแบงแรงดนไฟฟา พรอมตวอยางการคำานวณ โดยใชสอ

6. ซกถามเกยวกบกำาลงไฟฟาทเกดขนกบโหลด เปนเชนไร / ตอบคำาถาม

7. สาธตการปฏบตการทดลองแจกใบงานและควบคมการปฏบตการทดลอง

8. ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย

Page 136: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

9. ประเมนผลการเรยนของนกเรยนในหนวยท 8 จากแบบทดสอบหนวยท 8 แบบประเมน

10. ครดแลการทำาความสะอาดจดเครองมอใหเรยบรอยและปดหองปฏบตงานเมอไมใช

11. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนหลงการสอนเพอใชแกไขปญหาทอาจเกดขนกบกลมอน ๆ ตอไปหรอความรใหมทเกดขน

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน จดเตรยมอปกรณสำาหรบการทดลอง และสภาพหองเรยนใหสะอาดเรยบรอย โดยจดเวรรบผดชอบทำาความสะอาด

ขณะเรยน อธบายหลกการในวงจรแบงแรงดนและสาธตวธการตอวงจร

Page 137: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

หลงเรยน ใหผเรยนรวมกน สรปเนอหาจากการเรยนและการทดลองในครงนทงหมด

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

8 หนงสออางอง

Page 138: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยาย เรอง วงจรแบงแรงดน- แบบฝกหด- เครองมอ วสดอปกรณ

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน 1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

Page 139: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ขณะเรยน

หลงเรยน

2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยง

สาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรม

วจรแบงแรงดน คณตศาสตรคำานวนหาแรงดนในวงจร

Page 140: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................

Page 141: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ.................................. (นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 9

Page 142: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 9

ชอหนวย วงจรแบงกระแส ชวโมง 4

สาระสำาคญ วงจรแบงกระแสไฟฟาเรยกวา เคอรรเรนท ดไวเตอร จะใชหลก

การของวงจรไฟฟาแบบขนาน เนองจากวงจรขนานมกระแสไหลไมเทากน กระแสไฟฟาจะถกแบงใหไหลผานไปสาขาตาง ๆ ตามพกดความตานทานของโหลดนน ๆ การแบงกระแสไฟฟานยมใชกนเฉพาะวงจร 2 สาขา และ 3 สาขา

จดประสงคทวไป1. ศกษาเรองวงจรแบงกระแสไฟฟา2. ศกษาเรองแบงกระแสไฟฟา3. ศกษาสตรทใชในการคำานวณหาคากระแส4. ศกษาการคำานวณหาคากระแสจากวงจรแบงกระแส5. เพอปฏบตการทดลองวงจรแบงกระแส

จดประสงคเชงพฤตกรรม1. อธบายเรองวงจรแบงกระแสไฟฟา 2 สาขาไดถกตอง2. อธบายเรองวงจรแบงกระแสไฟฟา 3 สาขาไดถกตอง3. บอกสตรทใชในการคำานวณหาคากระแสในวงจรแลง กระแสไดถก

ตอง4. สามารถคำานวณหาคากระแสไฟฟาในวงจรแบงกระแสไฟฟาไดถก

ตอง5. ตอวงจากแบงกระแสทดลองไดถกตอง

Page 143: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

เนอหาสาระ หนวยท 9

ชอหนวยการสอนวงจรแบงกระแสไฟฟา

วงจรแบงกระแส

วงจรแบงกระแสไฟฟาเรยกวา “เคอรเรนท ดไวเดอร ”(Current Divider) จะใชหลกการของวงจรไฟฟาแบบขนาน (Parallel Circuit) เนองจากวงจรขนานมกระแสไหลไมเทากน กระแสไฟฟาจะถกแบงใหไหลผานไปในสาขาตางๆ ตามพกดความตานทานของโหลดนนๆ

ปกตวงจรแบบอนกรมจะมการแบงแรงดนใหเกอบทก ๆ วงจร โดยแรงดนทถกแบงนนจะขนอยกบคาของความตานทานทมอยในแตละสวนของวงจร สวนในวงจรแบบขนานกมลกษณะในทำานองเดยวกนกลาวคอ วงจรแบบขนานจะมการแบงการไหลของกระแส โดยกระแสทไหลในแตละสวนหรอแตละสาขาจะขนอยกบคาของความตานทานในสวนหรอในสาขานนของวงจร และกระแสทถกแบงนเมอนำามารวมกนแลวจะมคาเทากบกระแสรวมของวงจรนนเอง

การแบงกระแสไฟฟานยมใชกนเฉพาะวงจร 2 สาขาและ 3 สาขา

1. วงจรแบงกระแสไฟฟา (Current Divider) 2 สาขา

คอวงจรทใชตวตานทาน 2 ตวตอขนานกนเพอแบงกระแสออกเปน 2 สาขาแสดงดงรปท 1

Page 144: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท1 วงจรแบงกระแสไฟฟา 2 สาขา

จากวงจรดงรปท 1 กระแสไฟฟา (Current) จะถกแยกออกเปน 2 ทางคอ กระแสไฟฟา I1 ไหลผานตวตานทาน R1 และกระแสไฟฟา I2 ไหลผานตวตานทาน R2 ในลกษณะดงกลาวกระแสไฟฟาจะไหลในสาขาใดมากหรอนอยจะขนอยกบคาความตานทาน ถาคาความตานทานในสาขาใดมคานอยกวากระแสไฟฟากจะไหลในสาขานนไดมาก คาของกระแสไฟฟาสามารถคำานวณหาไดดงตอไปน

จากวงจรรปท 1 จะได

21

21T RR

RRR

TT R

EI

21

21

RRRRE

แต TTRIE

Page 145: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

21

21T RR

RRIE

โดย 11 R

EI

21

21

1

T

RRRR

RI

ดงนน 21

2T1 RR

RII

และ 22 R

EI

21

21

2

T

RRRR

RI

ดงนน 21

1T2 RR

RII

หรอ 21T III

2T1 III

1T2 III

2. วงจรแบงกระแสไฟฟา (Current Divider) 3 สาขา

คอวงจรทใชตวตานทาน 3 ตวตอขนานกนเพอแบงกระแสออกเปน 3 สาขาแสดงดงรปท 2

Page 146: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท2 วงจรแบงกระแสไฟฟา 3 สาขา

จากวงจรรปท 2 กระแสไฟฟาถกแยกออกเปนสามทางคอ I1 จะไหลผานตวตานทานตวทหนง I2 จะไหลผานตวตานทานตวท 2 และ I3 จะไหลผานตวตานทาน ตวทสามคาของกระแสไฟฟาสามารถหาไดดงตอไปน

จากวงจรรปท 2 จะได

321T R1

R1

R1

R1

133221

321T RRRRRR

RRRR

TT R

EI

133221

321

RRRRRRRRR

E

แต TTRIE

Page 147: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

โดย

133221

321T RRRRRR

RRRI

11 R

EI

1

TT

RRI

133221

321

1T RRRRRR

RRRR1I

<![endi

กจกรรมการเรยนร

1. ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการ เขาแถวแลวขานชอ2. แจกแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 9 แลวเกบแบบทดสอบ3. ทบทวนกอนเรยน ซกถามนกเรยนวาวงจรแบงแรงดนม

คณสมบตเหมอนวงจรไฟฟาใด4. ครนำาเขาสบทเรยนโดยถามนกเรยนวา ถาตองการกระแสทม

คาตาง ๆ กนหลายคาจะทำาอยางไรประกอบการฉายซด5. ครอธบายวงจรแบงแรงดนไฟฟา พรอมตวอยางการคำานวณ 6. ซกถามเกยวกบกำาลงไฟฟาทเกดขนกบโหลด เปนเชนไร / ตอบ

Page 148: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

คำาถาม7. สาธตการปฏบตการทดลอง8. แจกใบงานและควบคมการปฏบตการลอง9. ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย10. มอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาในหนวยท 10 ตอไป11. ครดแลการทำาความสะอาดจดเครองมอใหเรยบรอยและปด

หองปฏบตงานเมอไมใช12. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนหลงการสอนเพอ

ใชแกไขปญหาทอาจเกดขนกบกลมอน ๆ ตอไปหรอความรใหมทเกดขน

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน ใหศกษาและฟงการอธบาย มอบหมายงานกลมมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ วงจรแบงกระแส

ขณะเรยน

Page 149: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ใหนกเรยนมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ วงจรแบงกระแส

หลงเรยน สรปเนอหาจากทนกเรยนไดมารายงานหนาชนเรยนและประเมนผล

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

Page 150: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

9 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยาย เรอง วงจรแบงกระแสไฟฟา- แบบฝกหด- เครองมอ วสดอปกรณ

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยน

Page 151: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

วธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน

ขณะเรยน

หลงเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรมวงจรแบงกระแส คณตศาสตร คำานวณคาในวงจรแบง

กระแสภาษาไทย นำาเสนอหนาชนเรยน

Page 152: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................

Page 153: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ.................................. (นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 10

Page 154: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 10

ชอหนวย กฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟ

ชวโมง 4

สาระสำาคญ กฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟ เคอรชอฟฟ เคอเรนท ลอว จะ

กลาวถงความสมพนธของกระแสไฟฟาทไหลเขาและไหลออกจากจดใดจดหนงในวงจรไฟฟา

การแกสมการของเคอรชอฟฟจะใชหลกการลดทอนทางพชคณต หรอใชเมทรกซและดเทอรมแนนท

จดประสงคการเรยน จดประสงคทวไป

1. ศกษาเรอง กฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟ2. ศกษาการใชเมทรกซและดเทอรมแนนซ แกสมการ3. ศกษาตวอยางการแกปญหาโจทย4. เพอปฏบตการทดลองโดยใช กฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟ

จดประสงคเชงพฤตกรรม1. บอกนยามกฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟไดถกตอง2. เขยนสมการกระแสจากรปวงจรไดถกตอง3. ใชเมทรกซและดเทอรมแนนทแกสมการไดถกตอง4. แกปญหาโจทยโดยใชกฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟไดถกตอง5. ตอวงจรทดลองตอมกฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟไดถกตอง

Page 155: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

เนอหาสาระ หนวยท 10

ชอหนวยการสอนกฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟ

กฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟ

การใชกฎของโอหมแกปญหาในวงจรไฟฟาทซบซอนจะทำาใหมความยงยากมากยงขน กฎของเคอรชอฟฟเปนกฎหนงทใชแกปญหาวงจรไฟฟาทซบซอนไดด

กฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟ เคอรชอฟฟ เคอรเรนท ลอว “ ”(Kirchhoff Current Law) จะกลาวถงความสมพนธของกระแสไฟฟาทไหลเขาและไหลออกจากจดใดจดหนงในวงจรไฟฟาการแกสมการของเคอรชอฟฟจะใชหลกการการลดทอนทางพชคณตหรอใชเมตรกซและดเทอรมแนนท

1 .กฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟ (Kirchhoff Current Law)

กลาวไววา ณ จดใดๆ ในวงจรไฟฟา ผลรวมทางพชคณตของกระแสไฟฟาทไหลเขาและกระแสไฟฟาทไหลออกมคาเทากบศนยหรอกลาวในอกทางหนงกคอ

ณ จดใดๆ ในวงจรไฟฟาผลรวมของกระแสทไหลเขาจะมคาเทากบผลรวมของกระแสทไหลออก ซงสามารถเขยนเปนสมการไดดงน

Page 156: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ผลรวมของกระแสไฟฟาทไหลเขา = ผลรวมของกระแสไฟฟาทไหลออก

รปท 1 กฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟ

จากรปท 1 ใหจด A เปนจดใดๆ ในวงจรไฟฟา พจารณาไดวากระแสไฟฟาทไหลเขาคอ I1,I3 และ I4 สวนกระแสไฟฟาทไหลออกคอ I2 และ I5 ปกตแลวจะกำาหนดใหกระแสไฟฟาทไหลเขาทงหมดเปนบวก (+) และกระแสไฟฟาทไหลออกทงหมดมคาเปนลบ (-) ดงนนเมอเขยนเปนสมการจะไดดงนคอ

52431 IIIII

หรอ 0IIIII 54321

หรอ 0IIIIII 54321

0I

................................................. (1)

2. ตวอยางการคำานวณเกยวกบกฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟ

ตวอยางท 1 จากวงจรรปท 2 จงคำานวณหาคา I1,I2,I3 โดยใชกฎของ

Page 157: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

เคอรชอฟฟ

รปท 2

จากกฎกระแสของเคอรชอฟฟ

0IIII 321

หรอ

321 III

จากวงจรรปท 2 เมอกำาหนดทศทางการไหลของกระแสไฟฟาจะเหนวากระแสไฟฟา I1 ไหลผานตวตานทาน R1 และแหลงกำาเนดแรงดน E1 กระแสไฟฟา I2 ไหลผานตวตานทาน R2 และแหลงกำาเนดแรงดน E2 สวนกระแสไฟฟา I3 ไหลผานตวตานทาน R3

สามารถเขยนสมการไดดงน

33111 IRIRE ................................................ (1)33222 IRIRE ……………………………... (2)

Page 158: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

แต 321 III …………………… (3)

213222 IIRIRE

231322 IRIRIR

13232 IRIRR …………………………… (4)

แทนคา E และ R (ในวงจรรปท 2) ลงในสมการท (3) และ (4)

231311 IRIRRE

21 I4I4116

21 I4I516 ……………………………………… (5)

และ 132322 IRIRRE

12 I4I4210

12 I4I610 ……………………………………… (6)

ใชเมตรกซและดเทอรมแนนทแกสมการ 2 ตวแปร

1. นำาสมการท (5) และ (6) มาเขยนในรปของเมตรกซ จะได

10

16

I2

I1

6 4

4 5

………………….. (7)

2. นำาคาสมประสทธของ I1 และ I2 มาหาคาของดเทอรมแนนท (D) โดยการคณไขวนนคอคณลงเปนบวก คณขนเปนลบโดยคณใหครบทกตำาแหนง

Page 159: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

4465 6 4

4 5

1630

14D

3. หาคาตวแปร I1 โดยการนำาคอลมนคาคงทของสมการท (7) แทนลงในคอลมนสมประสทธ I1 และหารดวยดเทอรมแนนท (D) ซงการหาคา I1 จะอาศยการคณไขว

14 6 10

4 16

I1

14

410616

144096

1456

= 4 A ( แอมแปร )

4. หาคาตวแปร I2 โดยการนำาคอลมนคาคงทของสมการท (7) แทนลงในคอลมนสมประสทธของ I2 และหารดวยดเทอรมแนนท (D) ซงการหาคา I2 จะอาศยการคณไขวเชนกน

Page 160: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

14 10 4

16 5

I 2

14

164105

146450

1414

= - 1 A ( แอมแปร )

คำานวณหาคากระแส I3 จากสตร

I3 = I1 + I2 = 4 + (-1) = 3 A (แอมแปร)

กจกรรมการเรยนร

1. ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการเขาแถวแลวขานชอ2. แจกแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 103. ทบทวนกอนเรยน ซกถามนกเรยนวาวงจรแบงกระแสไฟฟาม

คณสมบตเหมอนวงจรไฟฟาใด4. ครนำาเขาสบทเรยนโดยถามนกเรยนวา ถาวงจรไฟฟาทมความ

สลบซบซอนมาก ๆ เราจะทำาอยางไร 5. ครอธบายเรองกฎกระแสไฟฟาของเคอรชอฟฟ การแกสมการ

เมทรกซพรอมตวอยางการคำานวณ

Page 161: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

6. แจกใบงานและควบคมการปฏบตการทดลอง7. ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย8. มอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาในหนวยท 11 ตอไป9. ครดแลการทำาความสะอาดจดเครองมอใหเรยบรอยและปด

หองปฏบตงานเมอไมใช10. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนหลงการสอนเพอ

ใชแกไขปญหาทอาจเกดขนกบกลมอน ๆ ตอไปหรอความรใหมทเกดขน

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน ใหศกษาและฟงการอธบาย มอบหมายงานกลมมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ กฎของกระแสไฟฟาเคอรชอฟ

ขณะเรยน

Page 162: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ใหนกเรยนปฏบตการทดลองแลวมารายงานหนาชนเรยนเรองกฎของเคอรชอฟ

หลงเรยน สรปเนอหาจากทนกเรยนไดมารายงานหนาชนเรยนและประเมนผล

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

Page 163: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

10 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยาย เรอง กฎของเคอรชอฟ- แบบฝกหด

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน 1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

Page 164: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ขณะเรยน

หลงเรยน

2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรมกฎของกระแสเค

อรชอฟภาษาไทย นำาเสนอผลงานกลม

Page 165: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................

Page 166: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ.................................. (นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 11

Page 167: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 11

ชอหนวย กฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟ

ชวโมง 4

Page 168: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาระสำาคญ กฎแรงดนตนไฟฟาของเคอรชอฟฟเรยกวา เคอรชอฟฟ โวลท

เตจลอว จะกลาวถงความสมพนธของแรงดนไฟฟาในวงจรไฟฟาปดใด ๆ โดยกลาวไววา ในวงจรไฟฟาปดใด ๆ ผลรวมทางพชคณตของแรงดนไฟฟามคาเทากบศนย

จดประสงคทวไป1. ศกษาเรอง กฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟ2. ศกษาตวอยางการคำานวณ โดยใชกฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟ3. เพอปฏบตการทดลองโดยใช กฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟ

จดประสงคเชงพฤตกรรม1. อธบาย กฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟไดถกตอง2. คำานวณปญหาโจทยโดยใชกฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟไดถก

ตอง3. มความสนใจใฝร 4. ตอวงจรทดลองตามกฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟไดถกตอง

Page 169: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

เนอหาสาระ หนวยท 11

ชอหนวยการสอนกฏแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟ

1. กฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟ (Kirchhoff Current Law)

กฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟ (Kirchhoff Current Law) กลาวไววา ในวงจรไฟฟาปดใดๆ ผลรวมทางพชคณตของแรง“ดนไฟฟามคาเทากบศนย หรอกลาวในอกทางหนงกคอ ในวงจรไฟฟา”ปดใดๆ ผลรวมทางพชคณตของแรงดนไฟฟาทตกครอมตวตานทานแตละตวจะเทากบแรงดนทแหลงจาย

รปท 3

จากวงจรรปท 3 แรงดนไฟฟาทจายใหกบวงจรมอย 2 ตวคอ แหลงจายไฟฟากระแสตรงตวท 1 (E1) และแหลงจายไฟฟากระแสตรงตวท 2 (E2) สวนแรงดนตกครอมตวตานทานในวงจรคอ แรงดนตกครอมตวตานทานตวท1 (VR1) แรงดนตกครอมตวตานทานตวท 2

Page 170: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

(VR2) และแรงดนตกครอมตวตานทานตวท 3 (VR3) จากกฎแรงดนของเคอรชอฟฟ (Kirchhoff Current Law) สามารถเขยนสมการไดดงนคอ

จากวงจรรปท 3 จะได

E1 + E2 = แรงดนไฟฟาทจายใหวงจร

VR1 VR2 VR3 = แรงดนตกครอมตวตานทาน

ดงนน VV V EE R3R2R121

หรอ 0 VV V- EE R3R2R121

หรอ 0 VV V- EE E R3R2R121

0 E

Page 171: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ตวอยางท 1 จากวงจรรปท 4 ใหแหลงจายไฟฟากระแสตรงตวท 1 (E1) มคาเทากบ 12 V แหลงจายไฟฟากระแสตรงตวท 2 (E2) มคาเทากบ 8 V และแรงดนไฟฟาตกครอมตวตานทานตวท 2 (VR2) มคาเทากบ 1.5 V ใหหาคาแรงดนไฟฟาตกครอมตวตานทาน ตวท 1 (VR1)

รปท 4

จากฎแรงดนของเคอรชอฟฟจะไดวา

Page 172: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

R2R121 V V EE

R221 R1 V- EE V

แทนคา = 10 – 8 – 1.5 ดงนน VR1 = 0.5 โวลต

กจกรรมการเรยนร

1. ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการเขาแถวแลวขานชอ2. ทบทวนกอนเรยน ซกถามนกเรยนวากฎกระแสไฟฟาของเค

อรชอฟฟกลาววาอยางไร ครอธบายเสรม3. ครนำาเขาสบทเรยนโดยถามนกเรยนวา ถาวงจรไฟฟามแหลง

จายแรงดนมากกวาหนงแหลงจะคำานวณอยางไรประกอบการฉายซด

4. ครอธบายเรองกฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟฟ พรอมตวอยางการคำานวณ

5. สาธตการปฏบตการทดลอง6. แจกใบงานและควบคมการปฏบตการทดลอง7. ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย8. ประเมนผลการเรยนของนกเรยนในหนวยท 11 จากแบบ

ทดสอบหนวยท119. มอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาในหนวยท 12 ตอไป10. ครดแลการทำาความสะอาดจดเครองมอใหเรยบรอยและปด

หองปฏบตเมอไมใช11. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนหลงการสอนเพอ

ใชแกไขปญหาทอาจเกดขนกบกลมอน ๆ ตอไปหรอความรใหม

Page 173: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ทเกดขน

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน ใหศกษาและฟงการอธบาย มอบหมายงานกลมมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ กฎของแรงดนเคอรชอฟ

ขณะเรยน ใหนกเรยนมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ แรงดนไฟฟาเคอรชอฟ

หลงเรยน สรปเนอหาจากทนกเรยนไดมารายงานหนาชนเรยนและประเมนผล

Page 174: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

11 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยายเรองแรงดนเค

Page 175: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

อรชอฟ- แบบฝกหด

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน

ขณะเรยน

หลงเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

Page 176: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรม

กฎแรงดนไฟฟาของเคอรชอฟ

คณตศาสตร คำานวนแรงดนไฟฟา

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

Page 177: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................

Page 178: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ.................................. (นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 12

Page 179: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 12

ชอหนวย ทฤษฎกระแสเมช ชวโมง 4

Page 180: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาระสำาคญ ทฤษฎกระแสเมช เปนการประยกตกฎของเคอรชอฟฟมาใชแก

ปญหาใหสะดวกรวดเรวยงขน ทฤษฎกระแสเมชจะกำาหนดให ในวงจรปดใด ๆ หนงวงจรปด จะสมมตใหมกระแสไหลหนงจำานวน และจะสมมตทศทางของกระแสไหลไปทศทางใดกได โดยคากระแสแตละวงจรปดจะเปนอสระตอกน

จดประสงคการเรยน จดประสงคทวไป

1. ศกษาทฤษฎกระแสเมช2. ศกษาการสมมตกระแสไหลวน3. รจกการตงสมการกระแส4. ศกษาตวอยางการคำานวณทฤษฎกระแสเมช5. เพอปฏบตการทดลองตามทฤษฎกระแสเมช

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกหลกการทฤษฎกระแสเมช

2. สมมตกระแสไหลวนไดถกตอง3. ตงสมการกระแสไดถกตอง4. คำานวณโดยใชทฤษฎกระแสเมชไดถกตอง5. ตอวงจรทดลองทฤษฎกระแสเมชไดถกตอง

Page 181: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

เนอหาสาระ หนวยท 12

ชอหนวยการสอนทฤษฎกระแสเมช

ทฤษฎกระแสเมช (Mesh Current Theores)

ทฤษฎกระแสเมช เรยกวา “เมชเคอรเรนท” (Mesh Current Theores) เปนการประยกตกฎของเคอรชอฟฟมาใชแกปญหาใหสะดวกรวดเรวยงขน ทฤษฎกระแสเมชจะกำาหนดใหในวงจรปดใดๆ หนงวงจรปด จะสมมตใหมกระแสไหลหนงจำานวนและจะสมมตทศทางของกระแสไหลไปทศทางใดกได โดยคากระแสแตละวงจรปดจะเปนอสระตอกน

1 ทฤษฎกระแสเมช (Mesh Current Theores)

ทฤษฎกระแสเมช (Mesh Current Theores) จะกำาหนดใหในวงจรปดใดๆ หนงวงจรปดจะสมมตใหมกระแสไหลหนงจำานวนและจะสมมตทศทางของกระแสไหลไปทศทางใดกได โดยคากระแสแตละวงจรปดจะเปนอสระตอกน สามารถเขยนสมการกระแสเมชไดโดยมขอกำาหนดเปนขนตอนดงน

1.สมมตกระแสไหลวนในแตละวงจรปด พรอมทงกำาหนดทศทางการไหลของกระแสไฟฟาใหครบวงจรปด ซงจะกำาหนดใหกระแสไฟฟาไหลในทศทางใดกได

2.เขยนสมการโดยใชกฎแรงดนของเคอรชอฟฟ (Kirchhoff Voltage Law) และแกสมการหาตวทไมทราบคา ถากระแสไฟฟาทไดออกมาเปนลบ หมายความวาทศทางของกระแสไฟฟาไหลตรงกนขามกบ

Page 182: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ทสมมตขน

รปท 1

จากวงจรรปท 1 กระแสไฟฟาทไหลในแตละสาขาของวงจรคอ กระแสไฟฟาไหลวน I1 และ I2 นนเอง แตกระแสไฟฟาทไหลในบางสาขาจะไดมาจากผลรวมระหวางกระแสไฟฟาไหลวน I1 และ I2 ดงจะเหนวากระแสไฟฟาทไหลผานตวความตานทาน R1 มคาเทากบกระแสไฟฟา I1 กระแสไฟฟาทไหลผานตวตานทาน R2 มคาเทากบกระแสไฟฟา I2 สวนกระแสไฟฟาทไหลผานตวตานทาน R3 มคาเทากบ I1+I2

จากกฎแรงดนของเคอรชอฟฟ (Kirchhoff Voltage Law) สามารถเขยนสมการไดดงน

ในวงท 1 ใชกระแสไฟฟาไหลวน I1 เปนหลกในการเขยนสมการ

Page 183: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

จะได

121311 E IIRIR

123131 E IRIRR

ในวงท 2 ใชกระแสไฟฟาไหลวน I2 เปนหลกในการเขยนสมการจะได

221322 E IIRIR

223213 E IRRIR

จากวงจรในรปท 1 ถากำาหนดใหคาของกระแสไฟฟาทไหลผานตวตานทาน R3 เพยงคาเดยวเรากเลอกกระแสไฟฟาไหลวนใหม โดยสมมตใหกระแสไฟฟาไหลวน I1 และ I2 มทศทางดงรปท 2

รปท 2

จากวงจรรปท 2 พจารณาเหนวาเมอคำานวณหาคากระแสไฟฟาไหลวน I1 ออกมาแลวจะไดคากระแสไฟฟาทไหลผานตวตานทาน R3 ในทนทเพราะกระแสไฟฟา I1 กคอกระแสไฟฟาทไหลผานตวตานทาน R3 นนเอง โดยไมจำาเปนตองคำานวณหาคาของกระแสไฟฟา I2 ซงการสมมตกระแสไฟฟาไหลวนแบบน จะชวยลดขนตอนในการแกปญหาโจทยใหลด

Page 184: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

นอยลงได

จากรปท 2 เมออาศยกฎแรงดนของเคอรชอฟฟ (Kirchhoff Voltage Law) จะเขยนสมการไดดงน

ในวงท 1 ใชกระแสไฟฟาไหลวน I1 เปนหลกในการเขยนสมการจะได

121131 E IRIRR

ในวงท 2 ใชกระแสไฟฟาไหลวน I2 เปนหลกในการเขยนสมการจะได

2122111 EE IRRIR

ตวอยางท 1 จากวงจรรปท 3 ใหแสดงวธการคำานวณหาคากระแสไฟฟาไหลผานตวตานทาน R1,R2 และ R3 เมอแหลงจายไฟตรง E1 มคา 7 V และแหลงจายไฟตรง E2 มคา 3 V

Page 185: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 3

วธทำา

สมมตใหกระแสไฟฟาไหลวน I1, I2 และ I3 มทศทางดงรปท 12.3

จากกฎแรงดนของเคอรชอฟฟ จะเขยนสมการไดดงน

ในวงท 1 จะได R1I1 = E1

1I1 = 7 ……………………………………. (1)

ในวงท 2 จะได R2I2 = E1 – E2

2.2I2 = 7 – 3 …………………………………… (2)

ในวงท 3 จะได R3I3 = E2

3.3I3 = 3 …………………………………… (3)

ใชเมตรกซและดเทอรมแนนทแกสมการ 3 ตวแปร

1. นำาสมการท (1), (2) และ (3) เขยนในรปของเมตรกซจะ

Page 186: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ได

347

III

3.3 0 0

0 2.2 00 0 1

3

2

1

2. นำาคาสมประสทธของ I1, I2 และ I3 มาหาคาของดเทอรมแนนท (D) โดยการคณไขวนนคอคณลงเปนบวกคณขนเปนลบ โดยคณใหครบทง 3 ตำาแหนง

D = (12.23.3)+(000)+ (000)-(02.20)-(001)-(3.300) = 7.26+0+0-0-0-0 = 7.26

3. หาคาตวแปร I1 โดยการนำาคอลมนคาคงทของสมการในขอ 1 แทนลงในคอลมนสมประสทธ I1 และหารดวยดเทอรมแนนท (D) ซงการหาคา I1 จะอาศยการคณไขว

Page 187: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

I1 = (72.23.3)+(003)+ (040)-(32.2

0)-(007)-(3.340) / D = 50.82 / D = 50.82 / 7.26 = 7 mA

4. หาคาตวแปร I2 โดยการนำาคอลมนคาคงทของสมการในขอ 1 แทนลงในคอลมนสมประสทธ I2 และหารดวยดเทอรมแนนท (D) ซงการหาคา I2 จะอาศยการคณไขวเชนกน

Page 188: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

= ((143.3)+(700)+ (003)-(04

0)-(301)-(3.307)) = 13.2 / 7.26 = 1.818 mA

5.หาคาตวแปร I3 โดยการนำาคอลมนคาคงทของสมการในขอ 1 แทนลงในคอลมนสมประสทธ I3 และหารดวยดเทอรมแนนท (D) ซงการหาคา I3

จะอาศยการคณไขวเชนกน

= ((12.25)+(040)+ (700)-(0

Page 189: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

2.27)-(041)-(500)) / D = 11 / 7.26 = 1.515 mA

กจกรรมการเรยนร

1. ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการเขาแถวแลวขานชอ2. แจกแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท12/เกบแบบทดสอบ3. ทบทวนกอนเรยน ซกถามนกเรยนวากฎแรงดนไฟฟาของเค

อรชอฟฟกลาววาอยางไร ครอธบายเสรม4. ครนำาเขาสบทเรยนโดยการกลาวนำาวาในวงจรไฟฟามแหลงจาย

แรงดนมากกวาหนงแหลงการแกปญหาโจทยจะทำาไดหลายวธเชนทฤษฎกระแสเมช อธบายประกอบการฉายแผนใส

5. ครอธบายทฤษฎกระแสเมชพรอมตวอยางการคำานวณ โดยใชสอแผนใส/ตอบคำาถาม

6. ซกถามนกเรยนวาทฤษฎกระแสเมชมหลกการอยางไร / รบฟง-ตอบคำาถาม

7. สาธตการปฏบตการทดลอง8. แจกใบงานและควบคมการปฏบตการทดลอง

Page 190: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

9. ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย10.ประเมนผลการเรยนของนกเรยนในหนวยท 12 จากแบบ

ทดสอบหนวยท1211.มอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาในหนวยท 13 ตอไป

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน ใหศกษาและฟงการอธบาย มอบหมายงานกลมมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ ทฤษฎกระแสเมช

ขณะเรยน ใหนกเรยนมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบความเขาใจในทฤษฎเมช

หลงเรยน สรปเนอหาจากทนกเรยนไดมารายงานหนาชนเรยนและประเมนผล

Page 191: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

12 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแส

Page 192: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยายเรองกระแสเมช

- แบบฝกหด

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน

ขณะเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน

Page 193: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

หลงเรยน 2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรมทฤษฎกระแสเมช คณตศาสตร การคำานวนกระแส

เมชภาษาไทย นำาเสนอหนาชนเรยน

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน

Page 194: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................

Page 195: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ.................................. (นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 13

Page 196: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 13

ชอหนวย ทฤษฎแรงดนโนด ชวโมง 4

สาระสำาคญ ในการแกปญหาวงจรไฟฟาทมความยงยากและซบซอน วธแรง

ดนโนดหรอเรยกวา โหนดโวลทเตจ ทเปนอกวธหนงทนยมใชวเคราะหวงจรไฟฟากน วธการนนอกจากจะชวยวเคราะหวงจรไฟฟาไดเปนอยางดแลว ยงสามารถทดแทนวธกระแสเมช ซงมขอจำากดในแงของสมการและความยงยากในการแกสมการ วธแรงดนโนดเปนวธการนำากฎกระแสของเคอรชอฟฟ มาใชงาน

จดประสงคทวไป1. ศกษาการกำาหนดโนดหลก2. ใหรการกำาหนดทศทางของกระแส3. ใหรการเขยนสมการกระแส4. ศกษาตวอยางการคำานวณวธแรงดนโนด5. เพอปฏบตการทดลองตามวธแรงดนโนด

จดประสงคเชงพฤตกรรม1. บอกหลกการกำาหนดโนดหลกไดถกตอง2. อธบายการกำาหนดทศทางของกระแสไดถกตอง3. เขยนสมการกระแสไดถกตอง4. คำานวณแกปญหาโจทยดวยวธแรงดนโนดไดถกตอง5. ตอวงจรทดลองตามวธแรงดนโนดไดถกตอง

Page 197: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

เนอหาสาระ หนวยท 13

ชอหนวยการสอนทฤษฎแรงดนโนด

วธแรงดนโนด (Node Voltage Theories)

ในการแกปญหาวงจรไฟฟาทมความยงยากและซบซอน วธแรงดนโนดหรอเรยกวา

“โนดโวลตเตจ ” (Node Voltage) กเปนอกวธหนงทนยมใชวเคราะหวงจรไฟฟากน วธการนนอกจากจะชวยวเคราะหวงจรไฟฟาไดเปนอยางดแลวยงสามารถทดแทนวธกระแสเมช (Mesh Current) ซงมขอจำากดในแงของสมการและความยงยากในการแกสมการ วธแรงดนโนดเปนวธการนำากฎกระแสของเคอรชอฟฟ (Kirchhoff Current Law) มาใชงาน

1. วธแรงดนโนด

โนด (Node) คอ จดตอในวงจรไฟฟาทมจำานวนสาขาของวงจรตออยตงแต 2 สาขาขนไป

โนดหลก (Principal Node) หรอจดตอเชอม คอจดตอในวงจรไฟฟาทมจำานวนสาขาของวงจรตออยตงแต 3 สาขาขนไปมาตอรวมกน

โนดเปรยบเทยบ (Reference Node) หรอจดอางอง ซงจะกำาหนดใหเปนจดเชอมตอใดจดหนงเปนจดอางองกได แตโดยทวไปแลวจะเลอกจดอางองทตอรวมอยกบกราวด (Ground) เสมอเพราะงายตอ

Page 198: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

การพจารณาและการคำานวณ

แรงดนโนด (Node Voltage) คอความแตกตางของระดบแรงดนทจดใดๆ กไดในวงจรเมอนำาไปเปรยบเทยบกบจดอางอง (Reference Node) การเขยนสมการของแรงดนโนด (Node Voltage) จะพจารณาเปนขนๆ ดงตอไปน

1. กำาหนดจดตอลงในวงจรซงจะมทงจดตอเชอม (โนดหลก) และจดอางอง

2. การพจารณาแรงดนโนด (Node Voltage) จะใหระดบของแรงดนไฟฟาทจดตอเชอม (Principal Node) มคาสงกวาระดบอางอง (Reference Node)

3. สมมตและกำาหนดทศทางของกระแสทจดเชอมตอ (Principal Node) การกำาหนดทศทาง ของกระแสไฟฟาทจดเชอมตอจะกำาหนดใหกระแสไหลเขาหรอไหลออกกไดเพราะผลลพธทไดจะมคาเหมอนกน

4. เขยนสมการกระแสของเคอรชอฟฟ (Kirchhoff Current Law)

Page 199: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 1

จากวงจรรปท 1 กำาหนดจดเชอมตอ (Principal Node) ในวงจรเปน A, B และ C โดยกำาหนดใหจด C เปนจดอางอง (Reference Node) และสมมตใหกระแสไฟฟาไหลออกในทกๆ สาขาทจด A คอกระแสไฟฟา I1, I2 และ I3 (Kirchhoff Current Law) จะไดผลของกระแสไฟฟารวมทจด A มคาเทากบศนย

นนคอ I1+I2+I3 = 0

แต 3

BA3

2

A2

1

1A1 R

VVI,

RV

I,R

EVI

ดงนนจะได 0

RVV

RV

REV

3

BA

2

A

1

1A

................................. (1)

สาขาทจด B คอ กระแสไฟฟา I4, I5 และ I6 จากกฎกระแสของเคอรชอฟฟ (Kirchhoff Current Law) จะไดผลของกระแสไฟฟารวมทจด B มคาเทากบศนย

Page 200: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

นนคอ I4+I5+I6 = 0

แต 5

2B6

4

B5

3

AB4 R

EVI,

RV

I,R

VVI

จะได 0

REV

RV

RVV

5

2B

4

B

3

AB

................................. (2)

จากสมการท (1) และ (2) จะได

11

B3

A321

ER1V

R1V

R1

R1

R1

........... (3)

25

B543

A3

ER1V

R1

R1

R1V

R1

..... (4)

จากวงจรรปท 1 พจารณาวาเมอกำาหนดจดเชอมตอ (Principal Node) จะทำาใหทราบจำานวนสมการของแรงดนโนด (Node Voltage) คอกำาหนดจด A, B และ C เปนจดเชอมตอโดยกำาหนดจด C เปนจดอางอง (Reference Node) จากนนเอาจำานวนจดเชอมตอลบกบจำานวนจดอางองกจะไดจำานวนสมการของแรงดนโนด นนคอจำานวนสมการของแรงดนโนดจะมคานอยกวาจำานวนจดเชอมตอ (Principal Node) อยหนงเสมอ

จากรป 1 กำาหนดให

จดเชอมตอ (Principal Node) = 3

จดอางอง (Reference Node) = 1

จำานวนสมการของแรงดนโนด 3-1 = 2

Page 201: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

จำานวนสมการของแรงดนโนด = 2

การนำาหลกการของแรงดนโนด (Node Voltage) มาใชแกปญหาโจทยนน ควรเลอกวธทงายและรวดเรวกวามาใช ซงทงนกขนอยกบลกษณะของวงจร แตถาเปนลกษณะวงจรทประกอบดวยหลายๆ

สาขาตอขนานกนเมอนำาวธการของแรงดนโนดมาใชกจะพบวามความงายและรวดเรวกวาเพราะมจำานวนสมการนอยกวา

ตวอยางท 1 จงคำานวณหาคากระแสไฟฟา I1, I2 และ I3

วงจรรปท 2

วธทำา

จากกฎกระแสของเคอรชอฟฟจะเขยนสมการไดดงน

ทจด A จะได 0III 321

แต 3

2A3

2

A2

1

1A1 R

EVI,

RV

I,R

EVI

ดงนนจะได &nb

Page 202: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

กจกรรมการเรยนร1. ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการเขาแถวแลวขานชอ2. แจกแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท13/เกบแบบทดสอบ3. ทบทวนกอนเรยน อธบายและซกถาม ทฤษฎกระแสเมชกลาว

วาอยางไร4. ครนำาเขาสบทเรยนโดยการกลาวนำาวาในวงจรไฟฟามแหลงจาย

แรงดนมากกวาหนงแหลงการแกปญหาโจทยจะทำาไดหลายวธเชนวธแรงดนโนดอธบายประกอบการฉายซด/ รบฟงความคดเหน

5. ครอธบายวธแรงดนโนดพรอมตวอยางการคำานวณ /ตอบคำาถาม

6. ซกถามนกเรยนวาทฤษฎกระแสเมชมหลกการอยางไร / รบฟง-ตอบคำาถาม

7. สาธตการปฏบตการทดลอง8. แจกใบงานและควบคมการปฏบตการทดลอง9. ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย10. ประเมนผลการเรยนของนกเรยนในหนวยท 13 จากแบบ

ทดสอบหนวยท1311. มอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาในหนวยท 14 ตอไป

Page 203: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน ใหศกษาและฟงการอธบาย มอบหมายงานกลมมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ แรงดนโหนด

ขณะเรยน ใหนกเรยนมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ แรงดนโหนด

หลงเรยน สรปเนอหาจากทนกเรยนไดมารายงานหนาชนเรยนและประเมนผล

Page 204: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

13 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยายเรอง แรงดนโหนด

- แบบฝกหด

Page 205: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน

ขณะเรยน

หลงเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม

Page 206: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรม

แรงดนโหนด ภาษาไทย นำาเสนอผลงานกลม

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค

Page 207: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 208: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ.................................. (นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 14

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 14

ชอหนวย ทฤษฎการวางซอน ชวโมง 4

Page 209: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาระสำาคญ ทฤษฎการวางซอนเรยกวา ซเปอรโพซชน ธโอร เปนทฤษฎทใช

วเคราะหวงจรไฟฟาทมแหลงจายไฟฟาตงแต 2 แหลงขนไป กระแสไฟฟาทเกดจากแหลงจายไฟฟาเหลานนสามารถแยกพจารณาไดครงละ 1 ตว จนครบทกตว แลวนำาคาของกระแสไฟฟาทได มารวมกนทางพชคณต จะไดผลของกระแสไฟฟา ทแทจรงของวงจร

จดประสงคการเรยน จดประสงคทวไป

1. ศกษาขนตอนการใชทฤษฎการวางซอนวเคราะหวงจร2. ศกษาตวอยางการคำานวณ โดยใชทฤษฎการวางซอน

3. เพอปฏบตการทดลองทฤษฎการวางซอนจดประสงคเชงพฤตกรรม1.บอกขนตอนการใชทฤษฎการวางซอนวเคราะหวงจรไดถกตอง2.แกปญหาโจทย โดยใชทฤษฎการวางซอนไดถกตอง3.ตอวงจรทดลองตามทฤษฎการวางซอนไดถกตอง

เนอหาสาระ หนวยท 14

ชอหนวยการสอนทฤษฎการวางซอน

Page 210: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ทฤษฎการวางซอน( Superposition Theorem )

ทฤษฎการวางซอน มหลกการวาในวงจรไฟฟาทประกอบดวยแหลงจายตงแต 2 แหลงขนไป กระแสไฟฟาทเกดจากแหลงจายไฟฟาเหลานน สามารถแยกพจารณาไดครงละ 1 ตว จนครบทกตว แลวนำาคาของกระแสไฟฟา ทไดมารวมกนทางพชคณต จะไดผลของกระแสไฟฟา ทแทจรงของวงจร หลกการพจารณาแหลงจายไฟฟาทละตวเรยกวา ทฤษฎการวางซอน( Superposition Theorem )

การนำาทฤษฎการวางซอน ( Superposition Theorem

1.สมมตและกำาหนดทศทางของกระแสไฟฟา ทไหลในสาขาตางๆ

2.เลอกพจารณาแหลงจายหนงตว

3.แหลงจายตวอนๆทเหลอในวงจรทงหมด ทำาการลดวงจร (Short Circuit )

4.ตวตานทาน ภายในของแหลงจายทกๆตวยงคงใหตออยในวงจรตามเดม

5.คำานวณหาคาของกระแสไฟฟา ทไหลผานตวตานทาน แตละตวในวงจร พรอมสงเกตทศทาง

และขวทถกตอง

6.กระทำาซำาอกตงแตขอ 2 ถงขอ 5 สำาหรบแหลงจายทเหลอแตละตวในวงจร

7.นำาคาของกระแสไฟฟา ทไดในแตละครงมารวมกนทางพชคณต

Page 211: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

กจะไดคาของกระแสไฟฟาท

แทจรง ทไหลผานตวตานทาน แตละตวในวงจร

รปท 1

จากรปท 1 เลอกพจารณาเฉพาะแหลงจายแรงดน E1 แลวเขยนวงจรใหม ดงวงจรรปท 2 โดยการลดวงจร ( Short Circuit ) แหลงจายแรงดน E1 และกำาหนดทศทางของกระแสไฟฟา I1, I2 และ I3

รปท 2

จะได R // R RE

I321

111

Page 212: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

32

3111 2 RR

R I I

121113 II I

เลอกพจารณาเฉพาะแหลงจายไฟตรง E2 แลวเขยนวงจรใหม ดงวงจรรปท 3 โดยการลดวงจร ( Short Circuit ) แหลงจายไฟตรง E1 และกำาหนดทศทางของกระแสไฟฟา I1, I2 และ I3

รปท 3

จะได

R // R RE

I312

222

31

32221 RR

R I I

212223 II I

ดงนนคากระแสไฟฟาทแทจรงไหลผานตวตานทาน แตละตวของวงจร

Page 213: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

กจกรรมการเรยนร1. ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการเขาแถวแลวขานชอ2. แจกแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท143. ทบทวนกอนเรยน อธบายและซกถาม วธแรงดนโนดมหลก

การอยางไร4. ครนำาเขาสบทเรยนโดยการกลาวนำาวาในวงจรไฟฟามแหลงจาย

แรงดนมากกวาหนงแหลงการแกปญหาโจทยจะทำาไดหลายวธเชนทฤษฎการวางซอนอธบายประกอบการฉายซด

5. ครอธบายทฤษฎการวางซอนพรอมตวอยางการคำานวณ โดยใชสอแผนใส

6. ซกถามนกเรยนวาทฤษฎการวางซอนมหลกการอยางไร7. สาธตการปฏบตการทดลอง8. แจกใบงานและควบคมการปฏบตการทดลอง9. ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย10. ประเมนผลการเรยนของนกเรยนในหนวยท 14 จากแบบ

ทดสอบหนวยท14

Page 214: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน ใหศกษาและฟงการอธบายเนอหาเกยวกบทฤษฎการวางซอน

ขณะเรยน ใหนกเรยนคดคำานวนและทดลองตามทฤษฎการวางซอน

หลงเรยน สรปเนอหาจากผลการทดลองและการคำานวน

Page 215: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

14 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยาย เรอง ทฤษฎการวางซอน

- แบบฝกหด - แบบประเมนผล

Page 216: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน

ขณะเรยน

หลงเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

Page 217: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรมทฤษฎการวางซอน คณตศาสตร คำานวนตามหลก

ทฤษฎวางซอน

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค

Page 218: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 219: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ.................................. (นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 15

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 15

ชอหนวย ทฤษฎของเทเวนน ชวโมง 4

Page 220: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาระสำาคญ ทฤษฎของเทเวนน เรยกวา เทเวนน ธโอร เปนวศวกร ชาว

ฝรงเศส ไดคนพบทฤษฎทสามารถแกปญหาวงจรไฟฟา ทจะตองสรางสมการทยงยาก ตองใชเมทรกและดเทอรมแนนทแกสมการ ทฤษฎของเทเวนนเหมาะสำาหรบการหาคากระแสไหลผานตวตานทานตวใดตวหนงทคาความตานทานเปลยนไปแตกยงสามารถหาคากระแสไหลผานความตานทานนนได โดยไมตองตงสมการใหมเหมอนกฎของเคอรชอฟฟ

จดประสงคการเรยน จดประสงคทวไป

1. รจกหลกการทฤษฎของเทเวนน2. รจกการหาแรงดนเทเวนนและความตานทานเทเวนน3. ศกษาการเขยนวงจรสมมลยของเทเวนน4. ศกษาตวอยางการคำานวณ ทฤษฎของเทเวนน5. เพอปฏบตการทดลองตามทฤษฎของเทเวนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม1. อธบายหลกการ ทฤษฎของเทเวนนไดถกตอง2. อธบายการหาแรงดนของเทเวนนและความตานทานเทเวนนไดถก

ตอง3. เขยนวงจรสมมลยของเทเวนนไดถกตอง4. คำานวณหาคาปรมาณทางไฟฟาดวยทฤษฎของเทเวนนไดถกตอง5. ตอวงจรทดลองตามทฤษฎของเทเวนนไดถกตอง

Page 221: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

เนอหาสาระ หนวยท 15

ชอหนวยการสอนทฤษฎเทวนน

ทฤษฎของเทวนน ( Thevenin’s Theorem )

กลาวไววา ในวงจรไฟฟาใดๆเราสามรถยบหรอรวมวงจรใหอยในรปของแหลงจายแรงดนไฟฟา (Voltage ) หนงตว และตวตานทานหนงตวได ซงเรยกวา วงจรสมมลของเทวนน

( Thevenin Equivalent Circuit )

เมอ VTH = แรงดนเทเวนน

RTH = ความตานทานเทวนน

รปท 1 วงจรสมมลของเทเวนน ( Thevenin Equivalent Circuit )

Page 222: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

หลกการทฤษฎของเทวนน ( Thevenin’s Theorem )

รปท 2

จากวงจรรปท 2 สามารถนำาเอาหลกการทฤษฎของเทเวนน ( Thevenin’s Theorem ) มาใชเปนขนๆดงน

1. ปลดโหลด RL ออกจากจด A – B

2. หาคาแรงดนเทเวนน VTH ซงเปนแรงดนระหวางจด A- B นนคอแรงดนไฟฟาทตกครอม ตวตานทาน R2 นนเอง ดงแสดงในวงจรรปท 2

Page 223: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 3

จากวงจรรปท 3 พจารณาเหนวา แรงดนไฟฟาทตกครอม ตวตานทาน R2 เทากบกระแสไฟฟาทไหลผานตวตานทาน R2 คณดวย คาความตานทาน R2 นนเอง

เมอ 21 RRE I

จะไดแรงดนไฟฟาตกครอมตวตานทาน 2

21R2TH2 R

RREIVR

ดงนนแรงดนเทเวนน

21

2TH RR

R EV

1.ลดวงจรแหลงจายแรงดนหรอเปดวงจรแหลงจายกระแสแลวแตกรณ

2.หาคาความตานทานเทเวนน RTH โดยมองเขาไปทจด A- B ดงแสดงในรปท 3

Page 224: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 4

จากวงจรรปท 4 เมอมอง เขาจด A-B จะเหนตวตานทาน R1 ขนานกบ R2 ไดคาความตานทานเทเวนน RTH ดงน

21

21TH RR

RRR

3. นำาคาแรงดนไฟฟาเทเวนน VTH และคาความตานทานเทเวนน RTH มาเขยนวงจรสมมลของวเทเวนน แลวนำาโหลด RL ทปลดออกในตอนแรกมาตออกครงหนง ดงแสดงในรปท 5 เพอหาคากระแสไฟฟาทไหลผาน RL ตามทตองการ

รปท5

Page 225: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

จากวงจรรปท 5 จะคำานวณหาคากระแสไหลผาน RL ไดจากสตร

LTH

THL RR

VI

ตวอยางท 1 จากวงจรรปท 6 จงคำานวณหาคา RTH ,VTH และ IL

รปท 6

วธทำา

1.ปลด RL ออกจากวงจรแลวหาคาแรงดนเทเวนน VTH ดงรปท 7

Page 226: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 7

mA 1.111kΩ 6kΩ 3V 5V 15

RREE

I21

21

V 6.666kΩ 6mA 1.111IR V V 3.333kΩ 3mA 1.111IR V

33

11

V 11.667V 3.333 V 15 VEV 11TH

หรอ

V 11.666V 6.666 V 5 VEV 22TH

2.หาความตานทานเทเวนน โดยลดวงจร ( Short Circuit ) ทแหลงจายแรงดน E1 และ E2 ดงรปท 8

Page 227: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 8

kΩ 2kΩ 6kΩ 3kΩ 6kΩ 3

RRRR

R21

21TH

3.นำาคา VTH และ RTH มาเขยนวงจรสมมลของเทเวนน (Thevenin Equivalent Circuits ) แลวนพโหลด RL ทปลดออกมาตอ ดงแสดงในรปท 9

รปท 9

mA 2.916 kΩ 2kΩ 2V 11.667

R RV

ILTH

THL

Page 228: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

กจกรรมการเรยนร1. ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการเขาแถวแลวขานชอ2. แจกแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท153. ทบทวนกอนเรยน อธบายและซกถาม ทฤษฎการวางซอน4. ครนำาเขาสบทเรยนเกยวกบทฤษฎเทเวนน 5. ครอธบายทฤษฎเทเวนนพรอมตวอยางการคำานวณ 6. ซกถามนกเรยนเกยวกบการแกปญหาวงจรไฟฟาโดยใชทฤษฎ

เทเวนน มขนตอนอยางไร7. สาธตการปฏบตการทดลอง8. แจกใบงานและควบคมการปฏบตการทดลอง9. ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย10. ประเมนผลการเรยนของนกเรยนในหนวยท 15 จากแบบ

ทดสอบหนวยท1511. มอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาในหนวยท 16 ตอไป

Page 229: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน ใหศกษาและฟงการอธบาย มอบหมายงานกลมมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ ทฤษฎของเทวนน

ขณะเรยน ใหนกเรยนมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบทฤษฎของเทวนน

หลงเรยน สรปเนอหาจากทนกเรยนไดมารายงานหนาชนเรยนและประเมนผล

Page 230: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

15 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยาย เรอง ทฤษฎเทวนน

- แบบฝกหด

Page 231: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน

ขณะเรยน

หลงเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

Page 232: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรม

ทฤษฎเทวนน คณตศาสตร คำานวนหาคากระแสภาษาไทย นำาเสนอหนาชนเรยน

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด

Page 233: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ..................................

Page 234: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

(นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 16

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 16

ชอหนวย ทฤษฎนอรตน ชวโมง 4

Page 235: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาระสำาคญ ทฤษฎของนอรตนเรยกวา นอรตน ธโอร จะตรงกนขอมกบทฤษฎเทเวนนคอ วงจรสมมลของเทเวนนจะอยในรปแหลงจายแรงดน แตทฤษฎนอรตนอยในรปแหลงจายกระแสสวนการหาคาความตานทานเทยบเทาจะเหมอนกน ทฤษฎของนอรกน กลาวไววา ในวงจรไฟฟาใด ๆ เราสามารถยบหรอรวมวงจรใหอยในรปของแปลงจายกระแสไฟฟาหนงตว ขนานกบตวตานทานหนงตวได ซงเรยกวา วงจรสมมลลของนอรตน

จดประสงคการเรยน จดประสงคทวไป

1. รจกหลกการทฤษฎของนอรตน2. รจกการหากระแสและความตานทานนอรตน3. ศกษาการเขยนวงจรสมมลของนอรตน4. ศกษาตวอยางการคำานวณ ทฤษฎของนอรตน5. เพอปฏบตการทดลองตามทฤษฎของนอรตน

จดประสงคเชงพฤตกรรม1. อธบายหลกการ ทฤษฎของนอรตนไดถกตอง2. อธบายการหาแรงดนของนอรตนและความตานทานนอรตนไดถก

ตอง3. เขยนวงจรสมมลของนอรตนไดถกตอง4. คำานวณหาคาปรมาณทางไฟฟาดวยทฤษฎของนอรตนไดถกตอง5. ตอวงจรทดลองตามทฤษฎของนอรตนไดถกตอง

Page 236: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

เนอหาสาระ หนวยท 16

ชอหนวยการสอน ทฤษฎนอรตน

ทฤษฎของนอรตน( Norton’s Theores )

ทฤษฎของนอรตน( Norton’s Theores ) กลาวไววา ในวงจรไฟฟาใดๆ เราสามารถยบหรอรวมวงจรใหอยในรปของแหลงจายกระแสไฟฟาหนงตว ขนานกบตวตานทาน หนงตวได ซงเรยกวา วงจรสมมลของนอรตน (Norton Equivalent Circuit)

เมอ IN = กระแสไฟฟานอรตน

RN = ความตานทานนอรตน

รปท 1

จากวงจรรปท 1 สามารถนำาเอาหลกการทฤษฎของนอรตน ( Norton’s Theores ) มาใชเปนขนๆดงน

Page 237: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

1.ปลดโหลด RL ออกแลวลดวงจร (Short Circuit) ทจด A- B

2.หาคากระแสนอรตน IN ซงเปนกระแสไฟฟาทไหลระหวางจด A – B ในขณะลดวงจรทจด A-B ดงแสดงในรปท 2

รปท 2

จากวงจรรปท 2 กระแสนอรตน (Norton Equivalent Current) กคอกระแสไฟฟาทไหลผานตวตานทาน R3 นนเอง ซงจะหาคาไดดงนคอ

32

321 RR

RR R

EI

32

32321

RRRRRRR

E I

32321

32

RRRRRRRE

I

ดงนนจากหลกการของการแบงกระแสจะไดวา

32

2N RR

R I I

32

2

32321

32N RR

RRRRRR

RR E I

นนคอ กระแสนอรตน

Page 238: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

32321

2N RRRRR

R E I

1.กาคาความตานทาน RN ซงเปนคาความตานทานรวมทงหมดของวงจร ทมองเขาทจด A-B และการหาคาความตานทานนอรตน RN จะตองปลดโหลด (RL) ออกจากจด A-B และปลดแหลงจายแรงดนไฟฟาในวงจรออกแลงลดวงจร ทจดปลดแหลงจาย ดงแสดงในรปท 3

รปท 3

จากวงจรในรปท 3 เมอมองเขาทจด A-B จะไดคาความตานทานนอรตน

21

213N RR

RRR R

2.นำาคากระแสนอรตน และความตานทาททได มาเขยนเปนวงจรสมมลนอรตน (Norton Equivalent Circuit) ดงแสดงในรปท 4 แลวจงนำาโหลด ( RL) มาตอทจด A – B เพอคำานวณหาคากระแสไฟฟา ทไหลผานโหลด ( RL )

Page 239: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 4

จากวงจรรปท 4 จากหลกการแบงกระแสจะได

LN

NNL RR

R II

LTH

THL RR

VI

ตวอยางท 1 จากวงจรรปท 5 จงหาคา IN,RN และ IL

Page 240: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 5

วธทำา

หาคา IN โดยปลด RL ออกแลวลดวงจร(Short Circuit) ดงรปท 6

รปท 6

A 2

Ω 5V 10

RE

I1

11

A 0.625

Ω 8V 5

RE

I2

22

A 2.625 A 0.625A 2 III 21N

หาคา RN โดยการเปดวงจร แลวลดวงจรทแหลงจายแรงดนไฟตรง E1 และ E2 ดงรปท 7

Page 241: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 7

3.076 8 5 8 5

RRRR

R21

21N

นำาคา IN และ RN ทไดมาเขยนเปนวงจรสมมลนอรตน (Norton Equivalent Circuit) ดงแสดงในรปท 8 แลวจงนำาโหลด ( RL ) มาตอทจด A-B อกครงหนง เพอคำานวณหาคากระแสไฟฟา ทไหลผานโหลด (RL)

รปท 8

จากการแบงกระแสจะได

A 328.1

Ω 3 Ω 3.076Ω 3.076A 2.625

RRR

IILN

NNL

Page 242: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

กจกรรมการเรยนร1. ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการเขาแถวแลวขานชอ2. แจกแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท163. ทบทวนกอนเรยน อธบายและซกถาม ทฤษฎนอรตน4. ครนำาเขาสบทเรยนเกยวกบทฤษฎนอรตน5. ครอธบายทฤษฎนอรตนพรอมตวอยางการคำานวณ

Page 243: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

6. ซกถามนกเรยนเกยวกบการแกปญหาวงจรไฟฟาโดยใชทฤษฎนอรตน มขนตอนอยางไร

7. สาธตการปฏบตการทดลอง8. แจกใบงานและควบคมการปฏบตการทดลอง9. ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย10. ประเมนผลการเรยนของนกเรยนในหนวยท 16 จากแบบ

ทดสอบหนวยท16 มอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาในหนวยท 17 ตอไป

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน

Page 244: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ใหศกษาและฟงการอธบาย มอบหมายงานกลมมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ ทฤษฏนอรตน

ขณะเรยน ใหนกเรยนมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ ทฤษฎนอรตน

หลงเรยน สรปเนอหาจากทนกเรยนไดมารายงานหนาชนเรยนและประเมนผล

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงนหนวยการ ประเภทสอการสอน รหสของ

Page 245: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง ) สอ

16 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยาย เรองทฤษฏนอรตน

- แบบฝกหด

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

Page 246: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน

ขณะเรยน

หลงเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรม

ทฤษฎนอรตน ภาษาไทย นำาเสนอหนาชนเรยน

Page 247: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง...................................................................

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................

Page 248: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ.................................. (นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 17

Page 249: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 17

ชอหนวย บรดจแบบวตสโตน ชวโมง 4

Page 250: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาระสำาคญ วงจรบรดจแบบวตสโตน เรยกวา วตสโตน บรดจ เซอรกต เปน

วงจรทใชสำาหรบหาคาความตานทานทไมทราบคา โดยใชหลกการเปรยบเทยบคาความตานทานทตองการทราบคากบคาความตานทานมาตรฐานททราบคาแลว วงจรบรดจจะมอย 2 สภาวะ คอ บรดจสภาวะสมดล บรดจสภาวะไมสมดล

จดประสงคการเรยน จดประสงคทวไป

1.ศกษาวงจรบรดจสภาวะสมดล2.ศกษาวงจรบรดจสภาวะไมสมดล3.รจกการหาคาความตานทานทไมทราบคาดวยวงจรบรดจ4.ศกษาตวอยางการคำานวณ5.เพอปฏบตการทดลองวงจรบรดจแบบวตสโตน

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1.อธบายลกษณะวงจรบรดจสภาวะสมดลไดถกตอง

2.อธบายลกษณะวงจรบรดจสภาวะไมสมดลไดถกตอง3.บอกวธการหาคาความตานทานทไมทราบคาดวยวงจรบรดจได4.คำานวณไดถกตอง5.ปฎบตการทดลองวงจรบรดจแบบวตสโตนไดถกตอง

Page 251: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

เนอหาสาระ หนวยท 17

ชอหนวยการสอน วงจรบรดจแบบวตสโตน

วงจรบรดจแบบวตสโตน(Wheatstone Bri

วงจรบรดจแบบวตสโตน เรยกวา วตสโตน บรดจ เซอรกต“ ” (Wheatstone bridge circuit) เปนวงจรทใชสำาหรบการหาคาความตานทานทไมทราบคาโดยใชหลกการเปรยบเทยบคาความตานทานทตองการทราบคากบความตานทานมาตรฐานททราบคาแลว วงจรบรดจจะมอย 2 สภาวะ คอบรดจสภาวะสมดล และบรดจสภาวะไมสมดล

1. วงจรบรดจสภาวะสมดล ( Balance bridge circuit )

หลกการของวงจรบรดจสมดล กมอยวาเมอเราทราบคาของความตานทาน ตามวงจรในรป จนกระทงเขมของกลปวานอรมเตอร

Page 252: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชทคาศนย ซงจะพบวาในขณะนนไมไดมกระแสไหลผานกลปวานอรมเตอร เพราะวาระดบของแรงดนทจด Rx กบทจด Rx มคาเทากน หรอความตางศกยระหวางจด Rx กบจด Rx มคาเทากบศนยโวลท และในขณะนถอวาวงจรบรดจอยในสภาวะสมดล

เมอวงจรบรดจอยในสภาวะสมดล จะทำาใหไดแรงดนตกครอมทความตานทาน R1 กบ Rx มคาเทากน และแรงดนตกครอมทความตานทาน R2 กบ R3 มคาเทากน ดงนนจะได

V1 = Vx

และ V2 = V3

แต V1 = I1 + R1

V2 = I1 + R2

V3 = I2 + R3

VX = I2 + Rx

แทนคา V1 และ Vx จะได

I1 R3 = I2 Rx

แทนคา V2 และ V3 จะได

I1 R2 = I2 R3

เมอเอาสมการทหนงมาหารสมการทสองจะได

2

1

R R

= 3

x

R R

หรอ x

1

R R

= 3

2

R R

หรอ 2

3 1x R

RR R

Page 253: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 1

จากวงจรรปท 1 เมอกระแส I1 มคาเทากบ I2 จะเปนผลทำาใหแรงดนทตกครอม R1 เทากบแรงดนตกครอม R2 และแรงดนตกครอมตกครอม R3 เทากบรงดนตกครอม R4 หรอแรงดนทจด A เทากบแรงดนทจด B ใส

สภาวะนกระแสไหลผานแอมมเตอรจะเทากบศนยเรยกสภาวะนวาบรดจสมดล ( Balance bridge ) ซงสามารถเขยนเปนสมการไดดงน

VR1 = VR2

หรอ I1R1 = I2 R2 …………………………..( 1 )

VR3 = VR4

หรอ I1R3 = I2 R4 …………………………..

Page 254: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

( 2 )

นำาสมการท (1 ) หารดวยสมการท (2 ) จะได

42

22

31

11

RIRI

RIRI

ดงนนจะได

4

2

3

1

RR

RR

จากสมการดงกลาว สามารถนำามาประยกต เพอหาคาความตานทานทไมทราบคาได จากวงจรรปท 1 ถากำาหนดใหคาตวตานทาน R1

คอตวตานทานทไมทราบคา และตวตานทาน R2 ,R3 และ R4 คอตวตานทานททราบคาแลวจะได

4

321 R

R R R

.........................................( 3 )

2.วงจรบรดจสภาวะไมสมดล

จากวงจรรปท1 เมอกระแส I1 มคาไมเทากบ I2 จะเปนผลทำาใหแรงดนทตกครอม R1 ไมเทากบแรงดนตกครอม R2 และแรงดนตกครอม R3 ไมเทากบแรงดนตกครอม R4 หรอ แรงดนทจด A ไมเทากบแรงดนทจด B ในสภาวะนจะมกระแสไหลผานแอมมเตอร เรยกสภาวะนวาบรดจไมสมดลย ( UnBalance bridge )

ตวอยางท 1 จากวงจรรปท 2 จงคำานวณหาคาตวตานทานไมทราบคา R3

Page 255: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 2

วธทำา

4

3

2

1

RR

RR

จะได

kΩ 3kΩ 8

kΩ 8kΩ 3R

R RR

2

413

ตวอยางท 2 จงคำานวณหาคาอตราสวนความตานทานของวงจรบรดจ (Bridge Circuit )แตละสาขา

รปท 3

Page 256: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาขาท 1

Ω 5 Ω 1Ω 5

RR

RIRI

2

1

21

11

สาขาท 2

Ω 1.333 Ω 3 Ω 4

RR

RIRI

4

3

42

32

กจกรรมการเรยนร1 ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการเขาแถวแลวขานชอ2 แจกแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท173 ทบทวนกอนเรยน อธบายและซกถามเกยวกบวงจรบรดว

สโตน4 ครนำาเขาสบทเรยนเกยวกบวงจรบรดวสโตน อธบาย

ประกอบการฉายซด5 ครอธบายวงจรบรดวสโตนพรอมตวอยางการคำานวณ

โดยใชสอแผนใส6 ซกถามนกเรยนเกยวกบการแกปญหาวงจรไฟฟาโดยใช

วงจรบรดวสโตนมขนตอนอยางไร7 สาธตการปฏบตการทดลองแจกใบงานและควบคมการ

ปฏบตการทดลอง8 ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย

Page 257: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

9 ประเมนผลการเรยนของนกเรยนในหนวยท 17 จากแบบทดสอบหนวยท17

มอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาในหนวยท 18 ตอไป

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน ใหศกษาและฟงการอธบาย มอบหมายงานกลมมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ วงจรบรดวสโตน

ขณะเรยน ใหนกเรยนมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ วงจรบรดวสโตน

Page 258: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

หลงเรยน สรปเนอหาจากทนกเรยนไดมารายงานหนาชนเรยนและประเมนผล

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

17 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สม

Page 259: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

เกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง,สมศกด แสงศร วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยายเรอง วงจรบรดวสโตน

- แบบฝกหด

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

กอนเรยน 1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

Page 260: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ขณะเรยน

หลงเรยน

2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรมวงจรบรดวสโตน ภาษาองกฤษ หาคำาศพท

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง..................................................................

บนทกหลงการสอน

Page 261: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................

Page 262: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ.................................. (นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส

แผนการสอน หนวยท 18

Page 263: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชอวชา วงจรไฟฟากระแสตรง สอนครงท 18

ชอหนวย การถายโอนกำาลงไฟฟาสงสด

ชวโมง 4

Page 264: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

สาระสำาคญ ทฤษฎการถายโอนกำาลงไฟฟาสงสด แมกซมมพาวเวอร ทรายเฟอร ธ

โอร เปนทฤษฎทใชถายโอนกำาลงไฟฟาจากแหลงจายไฟฟาไปยงโหลด เชนจากเครองขยายเสยงซงเปนแหลงจายไฟฟาถายโอนกำาลงไฟฟาไปยงลำาโพงททำาหนาทเปนโหลด โดยมหลกการวาการถายโอนกำาลงไฟฟาสงสด ไปยงโหลดนนจะเกดขนสงสดเมอความตานทานของโหลดเทากบ ความตานทานภายในของแหลงจายไฟฟา การแกปญหาและวเคราะหวงจรไฟฟาในเรองทฤษฎการถายโอนกำาลงไฟฟาสงสดจะใชวงจรสมมลเทเวนน

จดประสงคการเรยน จดประสงคทวไป

1.ศกษาทฤษฎการถายโอนกำาลงไฟฟาสงสด2.ศกษาตวอยางการแกปญหาวงจรไฟฟา3.เพอปฏบตการทดลองวงจรเพอหากำาลงไฟฟา

จดประสงคเชงพฤตกรรม1.บอกลกษณะการถายโอนกำาลงไฟฟาสงสดไดถกตอง2.แกปญหาวงจรไฟฟาไดถกตอง3.ปฏบตการทดลองวงจรเพอหากำาลงไฟฟาไดถกตอง

เนอหาสาระ หนวยท 18

Page 265: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ชอหนวยการสอน การถายโอนกำาลงไฟฟาสงสด

การถายโอนกำาลงไฟฟาสงสด( Maximum Power Transfer Theorem )

ทฤษฎการถายโอนกำาลงไฟฟาสงสด เรยกวา “แมกซมม พาวเวอร ทรานเฟอร ธโอร” ( Maximum Power Transfer Theorem ) เปนทฤษฎทใชถายโอนกำาลงไฟฟาจากแหลงจายไฟฟาไปยงโหลด เชน จากเครองขยายเสยงซงเปนแหลงจายไฟฟาไปยงลำาโพงททำาหนาทเปนโหลด โดยมหลกการวาการถายโอนกำาลงไฟฟาสงสด ( Maximum Power ) ไปยงโหลดนนจะเกดขนสงสดเมอความตานทานของโหลด เทากบความตานทานภายในของแหลงจายไฟฟา การแกปญหาและวเคราะหวงจรไฟฟาในเรองทฤษฎการถายโอนกำาลงไฟฟาสงสดจะใชวงจรสมมลเทเวนน ( Thevenin Equivalent Circuit )

ทฤษฎการถายโอนกำาลงไฟฟาสงสด( Maximum Power Transfer Theorem )

กลาวไววาในวงจรไฟฟาใดๆ ทมแหลงจายไฟฟาตออย จะเกดการถายโอนกำาลงไฟฟาจากแหลงจายไฟฟาไปยงโหลดและจะเกดกำาลงไฟฟาสงสด ( Maximum Power ) ทโหลด เทากบ ความตานทานภายในของแหลงจายไฟฟา ดงแสดงในรปท 1 ก และ ข

Page 266: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

(ก) (ข)

รปท 1 รปวงจรและกราฟแสดงกำาลงไฟฟาสงสด

ในบางครงการถายโอนกำาลงไฟฟาจากแหลงจายไปยงโหลด จะตองผานตวตานทานตางๆหลายตว เรายงสามารถหาคากำาลงไฟฟาสงสด ( Maximum Power ) ทจะเกดขนทโหลดนนได โดยการนำาเอาหลกการทฤษฎเทเวนน ( Thevenin Theorem ) มาใช ซงจะเหนวาวงจรสมมลของเทเวนน ( Thevenin Equivalent Circuit ) จะมเพยง แหลงจายแรงดนไฟฟาเทเวนน ( Thevenin Equivalent Circuit )และคาความตานทานเทเวนน ทตออยในวงจร ดงนนจะเกดกำาลงไฟฟาสงสด ( Maximum Power ) ทโหลดกตอเมอคาความตานทานของโหลด RL เทากบความตานทานเทเวนน RTH

จากรปท 1 จะได

LTH

THL RR

VI

2LTH

LTH2

L

2

LTH

THL

2L RR

RVR

RRV

IP

Page 267: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

เมอคากำาลงไฟฟา Pl มคาสงสดทโหลด สามารถหาคาความสมพนธระหวาง RL กบ RTH โดยใชสมการดฟเฟอรเรนเชยล

4

LTH

LTHLTH22

LTH

L

L

RRRR2RVRR

0dPdP

LTHTH2

TH22

LTH RR2VVRR

LLTH 2RRR

นนคอ

LTH RR

ตวอยางท 1 จงคำานวณหาคากำาลงไฟฟาทโหลด PL เมอ RTH มคามากกวา RL

รปท 2

Page 268: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

วธทำา

A 0.5 1 2

V 1.5 RR

VI

LTH

THL

W0.25 1 A 0.5 R I P 2LL

2L

กำาลงไฟฟาสงสดทโหลดเทากบ 0.25 W

ตวอยางท 2 จงคำานวณหาคากำาลงไฟฟาทโหลด PL เมอ RTH มคาเทากบ RL

วธทำา

A 0.375 2 2

V 1.5 RR

VI

LTH

THL

W0.281 2 A 0.375 R I P 2LL

2L

กำาลงไฟฟาสงสดทโหลดเทากบ 0.281 W

ตวอยางท 3 จงคำานวณหาคากำาลงไฟฟาทโหลด PL เมอ RTH มคานอยกวา RL

Page 269: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

รปท 4

วธทำา

A 0.3 3 2

V 1.5 RR

VI

LTH

THL

W0.27 3 A 0.3 R I P 2LL

2L

กำาลงไฟฟาสงสดทโหลดเทากบ 0.27 W

กจกรรมการเรยนร1 ตรวจความพรอมของผเรยนโดยการเขาแถวแลวขานชอ2 แจกแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท183 ทบทวนกอนเรยน อธบายและซกถาม เรองการถายโอนกำาลง

ไฟฟาสงสด4 ครนำาเขาสบทเรยนเกยวกบการถายโอนกำาลงไฟฟาสงสด

อธบายประกอบการฉายซด5 ครอธบายทฤษฎการถายโอนกำาลงไฟฟาสงสดพรอม

ตวอยางการคำานวณ โดยใชสอแผนใส6 ซกถามนกเรยนเกยวกบการแกปญหาวงจรไฟฟาโดยใช การ

Page 270: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ถายโอนกำาลงไฟฟาสงสดมขนตอนอยางไร7 สาธตการปฏบตการทดลองแจกใบงานและควบคมการ

ปฏบตการทดลอง8 ครและนกเรยนชวยกนสรปตอบขอสงสย9 ประเมนผลการเรยนของนกเรยนในหนวยท 18 จากแบบ

ทดสอบหนวยท18

งานทมอบหมายหรอกจกรรม (กอนเรยน, ขณะเรยน,หลงเรยน)

กอนเรยน ใหศกษาและฟงการอธบาย มอบหมายงานกลมมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ การถายโอนกำาลงไฟฟาสงสด

ขณะเรยน

Page 271: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

ใหนกเรยนมารายงานหนาชนเรยนเกยวกบ การถายโอนกำาลงไฟฟาสงสด

หลงเรยน สรปเนอหาจากทนกเรยนไดมารายงานหนาชนเรยนและประเมนผล

สอการเรยนการสอนจากแผนการสอน ไดกำาหนดสอการสอนทใชใหสอดคลองกบ

เนอหาหรอวตถประสงคไวดงน

หนวยการสอน

ประเภทสอการสอน( สงพมพ, โสตทศน, หนจำาลองหรอของ

จรง )

รหสของสอ

Page 272: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

18 หนงสออางอง ชยวฒน ลมพรวจตรวไล , สมเกยรต พงอาตม และ จราภรณ จนแดง,สมศกด แสงศร.วงจรไฟฟากระแสตรง. : ศนยสงเสรม-อาชวะ, 2546.

สอ- ซดการบรรยายเรอง การถายโอนกำาลงงานไฟฟาสงสด- ใบงาน

- แบบฝกหด

การประเมนผลจากแผนการสอน วดผลประเมนผล กอนการเรยน ขณะเรยน

และหลงเรยนวธการ โจทยปญหาหรอหลกเกณฑ

Page 273: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

กอนเรยน

ขณะเรยน

หลงเรยน

1.สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.สงเกตและประเมนผลพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

1.ใหนกเรยนมสวนรวมในการอธบายโดยการสาธตหนาชนเรยน2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม

1.ประเมนตามแบบพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล/รายกลม2.ประเมนตามแบบพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เชน การสมภาษณ, การถามตอบ, การสอบถาม, การทำาแบบทดสอบ, การทำาแบบ ฝกหด, การรายงานผล, การปฏบตงาน, การตรวจสอบผลงาน ฯลฯ

การบรณาการเชอมโยงสาระการเรยนร การบรณาการ กจกรรมการถายโอนกำาลงงานไฟฟาสงสด

ภาษาองกฤษ หาคำาศพท

วนท......./........./......... สอนครงท...........สปดาหท............เรอง..................................................................

Page 274: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

บนทกหลงการสอน หลงจากไดทำาการสอนเสรจเรยบรอยแลว ควรพจารณาสรปประเมนผลการสอนครงนโดยทำาเครองหมาย / ลงในชอง ใช หรอ ไมใช หรอบนทกใหคำาแนะนำาเพมเตมกได พรอมรายงานตามลำาดบขน เพอไดรบทราบ

รายการหวขอประเมน ใช ไมใช

หมายเหต

1. ทำาการสอนไดครบตามวตถประสงค2. นำาเขาสบทเรยนตรงตามทกำาหนด3. สามารถดำาเนนการสอนตามแผนการสอน4. ใชสอการสอนครบตามแผนการสอน5. ใชคำาถามในระหวางการสอนไดครบ6. อน ๆ (โปรดระบ).........................................

Page 275: pranggu.files.wordpress.com · Web view8.3 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 2 สาขา 8.4 วงจรแบ งกระแสไฟฟ า 3 สาขา

บนทกเพมเตม ( ผลการใชแผนการสอน, ผลการเรยนของนกเรยน, ผลการสอนของคร ).................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ความคดเหนของอาจารยพเลยง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................... ลงชอ.................................. ลงชอ.................................. (นายภาณวฒน ป นหอม) ( นายประยร ภมกอง ) ( นายจกรพนธ ชนพณณ ) ผสอน อาจารยพเลยง หวหนาแผนก ชางอเลกทรอนกส