REUNIÓ INICI DE CURS

Segon de Cicle Inicial

CURS 2014/ 15

Presentació del professorat:

2n A (Eva Prat), 2n B (Aurora Canals)Música (Edi González )Educació física (Moisès Soriano)Anglès (Eva Prat i Aurora Canal)Castellà 2n A (Àngels Ramos) 2n B(Aurora Canals)Medi 2n A i B (Edi González) Ampliació cultural 2n A (Edi González) 2n B (Aurora Canals)Plàstica 2n A (Edi González) 2n B (Aurora Canals)Informàtica 2n A i B (Ramon Gassó)Educació especial (Eva Bonfill)Religió (Teresa Gené)

L’horari: DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

MÚSICA

MEDIMATES

CATALÀ

CATALÀ

ANGLÈS

T.I. / CATALÀ

PATI

ANGLÈS ANGLÈS EDUCACIÓ FÍSICA

MATES

ASSEMBLEA

MATESINFORMÀTICA

CASTELLÀCASTELLÀ

DINAR

PLÀSTICARELIGIÓ

AMPLIACIÓ CULTURALCATALÀ MEDI

EDUCACIÓ FÍSICA

Les àrees:

• Lectura al matí: de les 9 menys 10 fins a les 9• Català: lletra lligada i lletra d’impremta, escriptura natural i una mica

d’ortografia (dictats preparats), importància de la lectura (llibre delectura nou).

• Castellà: treball molt oral i compartim els projectes amb llenguacatalana.

• Matemàtiques: racons de joc (bingo, oca, dòmino, mini arco, tres enratlla...) en tres grups barrejant 2n A i B, càlcul mental, problemes,càlcul (suma i resta sense portar-ne, suma i resta portant-ne, inici dela multiplicació), numeració fins al 999, geometria, interpretació irepresentació de dades.

• Medi: Seguint el fil conductor del llibre de text; basat en l’observació il’experimentació directe.

• Anglès: treball molt oral a partir de contes, cançons, teatres, jocs(anirem a veure teatre: Spinderella, a l’abril).

• Música: 1 hora setmanal, escola de música a la mateixa hora.

• Plàstica: treball de la creativitat a través de la manipulació dediferents materials i de la utilització de diferents tècniques(ceres, pintura, aquarel·la, etc.)

• Religió/ampliació cultural: treball de valors, educacióemocional i cultural.

• Educació física: moviment i exploració de les possibilitatsfísiques del cos a través del joc. Aquest curs cal portar unasamarreta i una tovallola petita.

• Informàtica: jocs de llengua i càlcul, processador de textos(word), programes de dibuix, etc. Desdoblament amb elcatalà.

L’atenció a la diversitat: reforços dins de l’aula, aula d’educacióespecial, EAP (psicopedagogs, logopedes), vetlladora.

Metodologia i avaluació:• Constructivisme (relació del què un ja sap amb nous coneixements,

aprenentatge significatiu, aprendre a aprendre, el mestre com aguia, etc.)

• Avaluació: L’avaluació es planteja com un procés continu i integrat alllarg de tota l’etapa.

• 3 informes (un al final de cada trimestre, el 1r i el 3r entrevista ambels pares, qualificacions de E, N, B, S, I).

Hàbits: puntualitat, higiene, bata, saber escoltar, seure bé, respecte,reciclatge, etc.Sobretot fer els deures i importància de la lectura.

Relació escola-famílies o viceversa: la llibreta o un

paper, el bloc de l’escola. Per a qualsevol problema adreçar-se altutor.

Horari d’atenció a les famílies:Dilluns a 2/4 d’1(agrairíem previ avís).

Deures: alguna feina que no s’ha acabat a classe, llibre de

lectura (cada divendres), alguna fitxa, recerca d’informació,dictats preparats, memorització d’algun poema, etc. (mirar lallibreta i la carpeta).

La conferència: Consisteix en exposar un tema qualsevoldavant de la classe durant uns deu minuts (és voluntari). Lafinalitat és aprendre a cercar la informació i exposaroralment un tema. Es tracta de presentar-se, exposar lainformació mitjançant alguns suport (mural, fotos, etc) iacomiadar-se. Aquest curs s’exposaran totes a l’hora demedi del 9 al 20 de març. Al desembre ens hauríeu de dir eltítol per poder elaborar el calendari.

Maletes viatgeres: Un conte per cada dia en català,castellà i anglès. Sobretot pel plaer d’explicar i escoltarcontes. Respectar els contes.

Sortides: Teatres (música, dansa, titelles –anglès-), dijousllarder, excursió de final de curs (Zoo del Pirineu a Canalda –aus rapinyaires-), caminada pels voltants de Berga.

Aniversaris: ho celebrarem cantant una cançó i donant-los

una postal firmada per tots els companys i companyes.

Assemblees: resolució de conflictes, treball de l’empatia,

relaxació, dibuixar la música a l’esquena d’un company, petitsballs, etc.

Material: la quota de material és de 47 euros per pagar

fotocòpies, material per plàstica, el teatre, etc. Com sempre, calfer l’ingrés i retornar el comprovant a l’escola. Tot el material(llapis, colors, etc.) hauria d’estar marcat amb el nom.

En cas de malaltia: no venir a l’escola malalts, truquem

a casa, paracetamol i ibuprofen amb autorització prèvia,per administrar medicaments a l’escola cal la recepta delmetge. Cal justificar les absències.

Els camins escolars: una iniciativa per potenciarl’exercici i descongestionar el trànsit. Només hi ha laruta que passa pel Passeig de la Indústria.

Més x Sant Joan: voluntaris per ajudar a l’escola(lectura, acompanyants per a les sortides, biblioteca,folrar llibres, etc.)

L’equip de mestres us agraeix la confiança que dipositeu en

nosaltres en escollir-nos per educar els vostres fills/es.