Click here to load reader

Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor

  • View
    234

  • Download
    2

Embed Size (px)

Text of Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor

  • ESCOLA LA VALL - OSOR

    ALBA PISERRA ROURA

    Universitat de Vic - Universitat

    Central de Catalunya

    20 dAbril de 2015

  • DESCRIPCI

    Lescola La Vall est situada a Osor (La Selva).

    s la nica escola del municipi.

    s una escola rural i no forma part de cap ZER.

    Hi ha 22 alumnes.

    Sn aules multi graus. Cicle inicial (P3, P4, P5),

    cicle mitj (1r, 2n, 3r) i cicle superior (4rt, 5 i 6).

    Horari: de 9 a 12.30h i de 15 a 16.30h

  • ORGANITZACI

  • PROPOSTES EDUCATIVES

    Projecte interdisciplinari.

    Lema del curs: una escola verda, la meteorologia.

    En aquesta mateixa lnia els noms de les aules sn:

    -Educaci infantil: la classe de la pluja

    -Cicle inicial i 3r: la classe del vent

    -Cicle superior i 4t: la classe dels huracans

    Revista escolar : Som-hi

    Biblioteca. Un cop a la setmana sobra durant el temps desbarjo.

  • UNITAT DIDCTICA LALIMENTACI

    SESSI 1

    Activitat: Qu necessitem per viure? (Que creieu que necessiteu per viure?, quins

    aliments sn els que ms us agrada? Quins aliments sn els que menys us agrada?,

    quins aliments creieu que sn saludables i els que no? I que us agradaria aprendre

    sobre lalimentaci?)

    SESSI 2

    Activitat: La primera activitat s un debat dels gustos i preferncies per lalimentaci i

    la segona activitat s la presentaci de la pirmide dels aliments.

    Contingut: classificaci dels grups dels aliments (pirmide alimentaria).

    Objectiu daprenentatge: conixer els principals grups daliments i les seves

    funcions.

  • SESSI 3:

    Activitat: retallar aliments de revistes i calcificar-los a una pirmide alimentaria gegant.

    Contingut: els sis grups alimentaris de la pirmide de lalimentaci.

    Objectius daprenentatge: saber diferenciar els diferents grups alimentaris i saber-los

    classificar.

  • SESSI 4:

    Activitat: La primera s el joc el rei de lalimentaci i la segona activitat s fer la llista dels bons hbits

    alimentaris.

    Contingut: treballar els diferents tipus daliments i la seva classificaci i treballar els hbits relacionats

    amb el moment dels pats.

    Objectius daprenentatge: saber diferenciar els grups dels aliments i conixer els hbits bons

    alimentaris

  • SESSI 5

    Activitat: graella individual del men duna setmana i construir una graella gegant per anotar els

    mens de cada alumne/a.

    Contingut: treballar els diferents pats (esmorzar, dinar, berenar i sopar).

    Objectius daprenentatge: saber anotar quins aliments han menjat a cada pat.

  • SESSI 6

    Activitat: Presentaci dels tres jocs del memori.

    Contingut: Treballar els diferents tipus daliments, el vocabulari dels aliments i el grups dels aliments.

    Objectiu daprenentatge: aprendre el vocabulari dels aliments i conixer diversos aliments i els seus

    grups de manera ldica.

  • SESSI 7

    Activitat: Joc dels memoris.

    Contingut: Treballar els diferents tipus daliments, el vocabulari dels aliments i el grups dels

    aliments.

    Objectius daprenentatge: aprendre el vocabulari dels aliments i conixer diversos aliments i els

    seus grups de manera ldica

  • SESSI 8

    Activitat: Activitat sobre la procedncia dels aliments (animal o vegetal) i dues activitats dordenar lletres per

    construir paraules del vocabulari dels aliments.

    Contingut: conixer la precedncia dels aliments (animal o vegetal) i ampliar el vocabulari de

    lalimentaci.

    Objectius daprenentatge: saber diferenciar la procedncia dels aliments segons siguin dorigen

    animal o vegetal. Ampliar el vocabulari referent a lalimentaci.

  • SESSI 9

    Activitat: Realitzar una sopa de lletres i uns mots encreuats.

    Contingut: treballar la sopa de lletres i els mots encreuats.

    Objectius daprenentatge: treballar de manera ldica els mots encreuats i la sopa de lletres.

  • SESSI 10

    Activitat: Presentaci dels diferents textos instructius. Escriure una recepta de cuina.

    Contingut: text instructiu (recepta de cuina), redacci de la recepta de la truita de patates

    tenint en compte les caracterstiques daquest tipus de text.

    Objectius daprenentatge: conixer el text instructiu i treballar la recepta de cuina.

  • SESSI 11

    Activitat: Elaboraci de la recepta de la truita de patates.

    Contingut: treballar de manera significativa les caracterstiques i els passos de la recepta de cuina

    (estris, ingredients i passos a segui).

    Objectius daprenentatge: saber treballar de manera collaborativa per poder realitzar la truita de

    patates.

  • CONCLUSIONS

    Lescola La Vall s una escola amb molt pocs alumnes. Permet treballar de manera ms

    dinmica i tenir una atenci ms

    indiviudalitzada a cada alumne/a.

    La unitat didcitca de lalimentaci ha estat un punt pusitiu per treballar-ho.

    Lalimentaci s un aspecte important a treballar a les escoles.

    s important tenir present tots els hbits

    alimentaris per crixre amb salut.

  • MOLTES GRCIES

Search related