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ESTRATEGIAS QUE SALVAN Y TRANSFORMAN VIDAS
MÓNICA TATIANA ORTIZ USMA 11°
I.E.MALTERIA
ESTRATEGIAS QUE SALVAN Y TRANSFORMAN VIDAS
Todo inicia con la visita de Natalia Sánchez Rodríguez del programa Organizaciones pre y Juveniles de la oficina de infancia adolescencia y juventud.
La iniciativa de trabajo permite fortalecernuestros procesos misionales y visiónales delColegio, se quería dar inicio inmediatamente altrabajo que se iba a realizar con ellas, enalgunas de las horas de ética y tecnología delgrado 6°, 10° y 11°.
ACTA DE ACUERDOS INICIALES:
Que maravillosa y acertada decisión detrabajar con la Psicóloga Natalia, en pocotiempo se están evidenciando resultados.
Se inicia con unacaracterización de lapoblación, para locual cada estudiantediligencia una fichaque contiene lasiguienteinformación:
Precisamente con la intención de transversalizary fortalecer procesos académicos y del desarrollointegral y personal, vamos al Aula virtual y llenanla ficha vía electrónica.
El 21 de Julio Natalia con la vivencia de éstedía nos da la posibilidad de dar y recibir, nouno sino muchos regalos al grado 11°.
EL VIERNES 24 DE AGOSTO SE TRABAJA UNPSICODRAMA CON GRADO 11°, EQUIPO DE LOSPROFESIONALES (HABLANDO POR LOS NIÑOS).
"La historia de Anita puede ser la tuya“
Con la vivencia se desea generar espacio dereflexión, sensibilización y formación dehabilidades sociales y emocionales en losjóvenes del grupo “profesionales”, parafortalecer su ser para un hacer coherente ypertinente socialmente.
Un padre de familia acompaña al equipo organizador durante toda la actividad, de igual manera el profe Carlos Eduardo y la directora de grupo del grado 11° la profe Carmenza Ramírez. la jornada fue muy emotiva.
Los estudiantes compartieron parte de susvidas, abrieron sus corazones pararestablecer nuevas formas de contacto yvínculos con sus propias emociones;también fue evidente que ejercicios comoestos son fundamentales cuando se trata dejóvenes con sus características que comociclo vital es fundamental tocar susensibilidad, para de una u otra formaaportar en su desarrollo y formación.
El 27 de Julio de 2015 realizamos un compartir campestre antes de la presentación de las pruebas saber 11°, generamos un espacio para salir de una zona de confort. Fue un buen momento de relajación con el grado Once o equipo de los profesionales.
El 4 de agosto se inicio una actividad bastanteinteresante con el grado 11°, equipo deprofesionales. Se llama la metáfora delcarruaje, la actividad fue muy interesante laactitud de los estudiantes fue positiva yparticipativa.
También realizamos un cuestionamiento bastante interesante frente al camino o ruta de nuestra vida.
En cada actividad llenamos la siguiente asistencia:
