13
INTRODUCCIÓN En esta presentación se mostrarán diferentes temas donde se explicará la importancia de la T.E, diferencia entre medio y mensaje. Se mostrarán los diferentes modelos educativos y las generaciones de la educación a distancia.

generaciones de la educación a distancia

Embed Size (px)

DESCRIPTION

En esta presentación se explicará la importancia de la tecnología educativa y se mostrarán los diferentes modelos educativos y las generaciones de la educación a distancia.

Citation preview

Page 1: generaciones de la educación a distancia

INTRODUCCIÓN

• En esta presentación se mostrarán diferentes temas donde se explicará la importancia de la T.E, diferencia entre medio y mensaje. Se mostrarán los diferentes modelos educativos y las generaciones de la educación a distancia.

Page 2: generaciones de la educación a distancia

IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVAPROCESOS DE E-A

conductismo

Aprendizaje significativo

cognoscitivismo psicogenético

Método socrático

Competencias

Catedra tradicional

humanismo

Page 3: generaciones de la educación a distancia

DIFERENCIA ENTRE MEDIO Y MENSAJE

MENSAJE

información

MEDIO

tecnología

FORMACIÓN

Page 4: generaciones de la educación a distancia

MODELOS EDUCATIVOS

Page 5: generaciones de la educación a distancia

Educación presencial

• Este tipo de educación es sincrónica por que se lleva acabo en el mismo espacio y tiempo.

Page 6: generaciones de la educación a distancia

Educación en línea

• Este tipo de educación es asincrónica es mediada por TICS, puede utilizarse en diferente tiempo y espacio.

Page 7: generaciones de la educación a distancia

Educación híbrida

• Este tipo de educación es tanto asincrónica como sincrónica

EN LÍNEA PRESENCIAL

Page 8: generaciones de la educación a distancia

GENERACIONES DE LA EDUCACIÓN A

DISTANCIA.

Page 9: generaciones de la educación a distancia

EDUCACIÓN POR CORRESPONDENCIA Se da a finales del siglo XIX inicios del siglo XX. Reproducir por escrito una clase tradicional. Parte del desarrollo de la importancia y los servicios portales. Asincrónica al principio no era didáctica y luego se introdujo:

• Guías de ayuda o estudio. • Actividades complementarias .• Cuadernos de ejercicios .• Pruebas de evaluación .• Fue la etapa de mayor duración.

Page 10: generaciones de la educación a distancia

ENSEÑANZA MULTIMEDIA • Década de los 1960.

• Promueve la utilización de múltiples medios para la adquisición del aprendizaje.

• Por medio de la radio y la televisión.

• Audiocasetes y videocasete.

• Uso de teléfono para asesoría.

• Incluye aspectos didácticos.

• Currículo cerrado.

Page 11: generaciones de la educación a distancia

ENSEÑANZA TELEMATICA.

Surge en la década de 1980. Integra a las telecomunicaciones y a la informática. Enseñanza mediada por ordenador. Audioconferencia. Sistema multimedia:

• Hipertexto.• Hipermedia.

Sincrónico-asincrónico. Centrada en el estudiante. Currículo aviento.

Page 12: generaciones de la educación a distancia

ENZEÑANZA VIA INTERNET.

Surge en la década de los 1990. Modo de aprendizaje flexible. Comunicación mediada por computadora. Campus virtual / enseñanza virtual. Sincrónico-asincrónico. Redes de conferencia. Comunicación inmediata. Retroalimentación. Movilidad. Plataformas educativas.

• Bb• Moodle.• Liferay.

Page 13: generaciones de la educación a distancia

CONCLUSIÓN.

Como hemos visto, la tecnología siempre va ser indispensable para la educación, ya que este ámbito de la educación va creciendo conforme a las necesidades de la sociedad a través del tiempo y la tecnología siempre nos

va a ofrecer una solución a estas necesidades de la sociedad