INTERNET COM A MITJÀ DE COMUNICACIÓ, INFORMACIÓ I

APRENENTATGE.

• Paula González García• Vanessa Novella Martínez• Estefanía Saus Rodríguez

ÍNDEX

1. Què és Internet?

1.1. Evolució.

1.2. Web 2.0

2. Internet: avantatges i

desavantatges en l’escola.

3. Internet a l’àmbit de la informació.

3.1. Principals cercadors.

4. Internet com a mitjà de

comunicació.

5. Internet i aprenentatge.

5.1. Escenaris

d’aprenentatge.

6. Per a saber més.

7. Bibliografia.

1. Què és Internet?

1.1. EvolucióHISTÒRIA DE INTERNET inici Com un proyecte

Fou creat per

Dpt. de defensa de EE.UU. En l’any 1960.

de

En els anys 80s es va expandir pel món.

Avanç tengològic

En la década dels 90s es crea el WORD, WIDE, WEB.

de

EE.UU.

Per a

La defensa de la seua nació

1.2. Web 2.0

1.2. Web 2.0

• Distinció entre primera època de la Web:

- L’usuari era un subjecte passiu que rebia la informació o la

publicava.

- No existien demasiades possibilitats per a generar la interacció

- Revolució que suposà l’auge dels blocs i las xarxes socials.

2. Avantatges i desavantatgesAvantatges:

• La seua facilitat d’ús.

• El seu format digital.

• El seu caràcter en línia.

• Intercanvi de coneixements.

Desavantatges

• Informació errónea.

• Dependència a Internet.

• Hi ha que aprendre a utilitzar-

ho.• Continguts inadequats.

3. Internet a l’àmbit de la informació

3.1. Principals cercadors

Miniops xtec

Portals educatius

• Portal educatiu de la Comunitat Valenciana

http://www.cece.gva.es/

Portal Educatiu

Bases de dades

• Biblioteca de la Universitat d’Alacant

http://web.ua.es/es/biblioteca2/

BUA

Encilopèdies

• Vikipèdia

https://ca.wikipedia.org/wiki/Viquip%C3%A8dia

4. Internet com a mitjà de comunicació

• La informació penjada es manté fins que la font que

va suministrar la informació la retiri.

• La informació que trobem en Internet pot ser

actualitzada. En canvi, la resta de mitjans de

comunicació masiva no.

4. Internet com a mitjà de comunicació

4. Internet com a mitjà de comunicació

• Assegura la bidireccionalitat de comuncicació

ja que els individus poden comentar un tema i

intercanviar dades, opinions idees i fins i tot altres

fonts d’informació.

5. Internet i aprenentatge

• La comunicació està asociada a l’educació per una banda per

la necessitat de l’intercanvi comunicatiu entre mestre-alumne i

entre escola-realitat.

• Per una altra, perquè els mitjans de comunicació i el seu

suport tecnològic, al costat de les possibilitats de la informàtica,

amplien les possibilitats educatives.

5. Internet i aprenentatge

• El desenvolupament de la comunicació audiovisual

facilita una visió i un coneixement molt més directe,

les fonts d'informació estan molt més diversificades i

la intervenció i participació possibilitades per la

tecnologia són majors i creixents.

5. 1. Escenaris d’aprenentatgePer a treballar en un projecte sobre el cos humà:• Realitzarem un mural amb els coneixements previs dels xiquets

i xiquetes amb la pàgina web Linoit.• Ampliarem la informació amb imatges, recursos, pàgines web i

vídeos trobats a Internet.

https://www.youtube.com/watch?v=x6SDOmed3U4

5.1. Escenaris d’aprenentatge• Realitzarem activitats online

http://recursosinfantil88.wikispaces.com/cuerpo

5.1. Escenaris d’aprenentatge.

• Farem un blog tota la classe, on inclourem tot allò que s'ha

realitzat en aquest projecte, perquè podem compartir-ho amb

els pares dels alumnes.

• D'esta manera, afegirem en el blog amb entrades totes les

activitats i projectes que realitzarem al llarg del curs.

Per a saber més…

Bibliografia