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MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN Ps. Maria Elena Dorival Sihuas

Motivación y emoción

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MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN

Ps. Maria Elena Dorival Sihuas

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MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN

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INTRODUCCIÓN AL TEMA

¿POR QUÉ OCURRE UNA CONDUCTA?

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• La conducta o la acción no ocurre de forma espontánea, ya que son inducidas por motivos internos o por incentivos ambientales.

• La Motivación tiene que ver con las razones que subyacen a la conducta.

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Tales razones pueden ser analizadas, bajo dos preguntas:

• 1.- ¿Por qué un individuo exhibe ciertas manifestaciones conductuales?

• 2.- ¿Cómo se llevan a cabo tales manifestaciones conductuales?

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¿El por qué de una conducta?• - Hace referencia a la causa última. A la

motivación.

• Connotación: funcionales y adaptativas.

Tiene que haber buenas razones para la ocurrencia de esa conducta del modo en el que se produce y en las situaciones en que ocurre.

• También hay una variabilidad conductual en cualquier ser vivo.

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Variabilidad de la conducta• Hace referencia al menos a dos

posibilidades:

• Aquella referida a las diferentes manifestaciones conductuales mostradas por dos personas ante una situación estimular.

• Otra, referida a las diferentes manifestaciones conductuales manifestadas por una misma persona ante una misma situación estimular en dos momentos diferentes.

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Premisa motivacional básica

• Hedonismo Psicológico:

• Tendencia a aproximarse a lo que producirá consecuencias gratificantes y la tendencia a evitar lo que producirá consecuencias desagradables.

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• Es así que acerca de la Psicología de la Motivación se ha publicada bastantes, y según Mankeliunas (1987) se distingue dos etapas: antes y después de los estudios de Darwin (1859) o lo que es lo mismo pre científica y científica.

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• Durante la etapa pre-científica: actividad Voluntaria.

• Durante la etapa científica: instintos, tendencia e impulsos. También se estudia las actividades cognitivas que dirigen la conducta hacia determinadas metas.

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El concepto de Motivación actual

• Debe considerar la coordinación del sujeto para activar y dirigir sus conductas hacia metas.

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MOTIVACIÓN• Es un término que usamos cuando queremos

describir las fuerzas que actúan sobre, o dentro de, un organismo, para iniciar y dirigir la conducta de éste. Es decir son fuerzas que permiten la ejecución de conductas destinadas a modificar o mantener el curso de la vida de un organismo, mediante la obtención de objetivos que incrementan la probabilidad de supervivencia, tanto en el plano biológico como en el plano social.

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Evolución de la Motivación y la emoción.

• Cap. 2 La evolución de la motivación y la emoción (De Catanzaro, Motivación y emoción).

• Elaboración de un mapa conceptual de la lectura en mención.

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La evolución de la Motivación y la emoción

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Evolución de la motivación• - Todo organismo procura sobrevivir y

reproducirse.

• Todos los organismos tienen mecanismos de auto conservación y reproducción que delimitan su motivación.

• El hambre y la sed humana son instintos que nos mantienen nutridos y vivos.

• También evitamos eventos que amenacen la supervivencia.

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• Evitamos el daño, el dolor, le tememos y lo evitamos si lo anticipamos.

• Se evita la enfermedad y tratamos de curarla cuando ocurre.

• El ser humano busca la comodidad, la protección contra las temperaturas adversas y otras incomodidades que amenazan el bienestar físico.

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• Todas éstas motivaciones son claramente auto conservadoras.

• La motivación reproductora es muy obvia en el ser humano, como en los animales y plantas. La mayoría de los individuos maduros busca afiliarse con el sexo opuesto.

• La selección natural opera directamente sobre estas dimensiones motivacionales: La reproducción y la supervivencia.

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Competencia

• Reproducción en demasía = Competencia

• Competencia dentro de una misma especie y entre otras especies.

• Se refleja de diferentes maneras: Competencia misma por la comida y el refugio, el parasitismo y la depredación.

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• La territorialidad y la jerarquía de dominio, por sitios de anidación y parejas, y en ello surgen distintas disposiciones motivacionales y emocionales que influyen en la agresión , la defensa y el dominio social.

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Egoísmo y altruísmo

• La conducta egoísta se entiende como la protección de los prospectos de supervivencia y la reproducción propios en oposición a aquellos de los individuos con los que competimos.

• Altruismo, en la relación con sus parientes. Comparten el interés por replicar el material genético en común.

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Optimización de la aptitud inclusiva: el motivador definitivo.• Los individuos han sido moldeados por la

selección natural para buscar optimizar la representación de sus genes en futuras generaciones.

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Evolución Cultural

• La flexibilidad conductual, la inteligencia , el lenguaje y la cultura proporcionan medios de cambio conductual individual que permiten la rápida adaptación

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Evolución de las emociones

• Darwin: 1872, consideró las emociones como expresiones faciales y posturas corporales concretas y estereotipadas, en lugar de sensaciones internas poco accesibles.

• Estudió los primates, también en los niños, hizo estudio comparando las expresiones emocionales entre culturas.

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EMOCIÓN

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EMOCIÓN

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Definición de Emoción

• Hay muchas definiciones de emoción:

• Pinillos, (1975)

• Estado de ánimo producido por impresiones de los sentidos, ideas o recuerdos que con frecuencia se traduce en gestos, actitudes u otras formas de expresión.

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• Lang (1968)

• Tres sistemas de respuesta: Neurofisiológico, biológico.

• Motor conductual expresivo

• Cognitivo, o experiencial subjetivo.

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• En grupos: de 6 participantes:

• Dibujar 3 cosas con las que irías y te quedarías en una isla.

Elegir dos islas a las que quieras ir.

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Dinámica

• Grupos de 4 participantes:

• Emociones básicas; dibujar lo que le trae a la mente esa emoción.

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Relación entre emoción y motivación

• ¿Cómo se relaciona la motivación y la emoción?

• Participación de los alumnos.