37
Escola Les Arrels P5 Curs 2016-2017

Reunió pedagògica2016 p5

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Reunió pedagògica2016 p5

Escola Les Arrels

P5 Curs 2016-2017

Page 2: Reunió pedagògica2016 p5

QUÈ / COM TREBALLAREM?

Page 3: Reunió pedagògica2016 p5

RUTINES!!!

A l’entrar, cada nen agafa el seu nom i el posa a l’escola.

Tenim dos encarregats: maquinista i secretari

Compartim notícies.

Page 4: Reunió pedagògica2016 p5

• QUÈ ÉS UNA AULA TEMÀTICA? Espai d’una temàtica concreta on l’infant es trobarà amb

una varietat de material amb el qual podrà crear lliurement segons els seus interessos i motivacions.

Les mestres observarem i els servirem de guia si ho necessiten.

• QUINES AULES TEMÀTIQUES TINDREM?

- MATEMÀTIQUES - LLENGUA - EXPERIMENTACIÓ - PLÀSTICA - JOC SIMBÒLIC - CONSTRUCCIONS

Cada aula d’infantil serà una aula temàtica diferent. Tots

els nens i nenes aniran passant per les diferents aules amb la seva tutora.

Aules temàtiques

Page 5: Reunió pedagògica2016 p5

JOC SIMBÒLIC

Page 6: Reunió pedagògica2016 p5

CONSTRUCCIONS

Page 7: Reunió pedagògica2016 p5

EXPERIMENTACIÓ

Page 8: Reunió pedagògica2016 p5

MATEMÀTIQUES

Page 9: Reunió pedagògica2016 p5

PLÀSTICA

Page 10: Reunió pedagògica2016 p5

LLENGUA

Page 11: Reunió pedagògica2016 p5

• Música • Anglès

• Psicomotricitat • Jardí

• Projectes • Ecologia emocional

• Plàstica • Biblioteca • Llengua

• Matemàtiques

Dedicarem 6 sessions a la setmana a fer aules temàtiques, de manera que al llarg de la setmana tots els nens passaran

per totes les aules.

I A LES ALTRES HORES, QUÈ FAREM?

Page 12: Reunió pedagògica2016 p5

EDUCACIÓ EMOCIONAL

Treballem: - Autoconcepte - Autocontrol

- Emocions - Autoestima - Relaxació

- Tolerància a la frustració - Respecte pels alres

- Etc

Page 13: Reunió pedagògica2016 p5

PSICOMOTRICITAT (1/2 grup)

CAL PORTAR:

•Xandall

•Bambes amb velcro

•Mitjons antilliscants

DIVENDRES AL MATI

Page 14: Reunió pedagògica2016 p5

BIBLIOTECA

Es farà una sessió setmanal en gran grup.

Page 15: Reunió pedagògica2016 p5

ANGLÈS (1/2 grup)

L’altre ½ grup farà jardí amb la tutora

Page 16: Reunió pedagògica2016 p5

MÚSICA

Treballem cançons, instruments, llenguatge musical (fort-fluix; ràpid-lent) danses i audicions,

a partir de les estacions i festes populars

Page 17: Reunió pedagògica2016 p5

JARDÍ (setmanalment i amb ½ grup)

Page 18: Reunió pedagògica2016 p5

PROJECTES

QUINS PROJECTES FAREM? • 1R TRIMESTRE: Nom de la classe “ els i les pirates ” (p5A) i “ les sirenes i els tritons ” (p5B) • 2n TRIMESTRE: Treballem el nostre poble centrant-nos en la llegenda del Gegant del Rec

i l’escultura de les llúdrigues. • 3R TRIMESTRE: Dedicarem les sessions de

projecte a fer l’informatiu de P-5.

Page 19: Reunió pedagògica2016 p5

COM TREBALLAREM LA LLENGUA?

•A l’aula temàtica: segons els seus interessos, podran treballar més la motricitat fina, la lectura i

escriptura a través de jocs.

•Tractament de textos: A través del curs, hem estructurat les sessions de manera que treballarem els

diferents tipus de text que toquen a P5: rodolins, endevinalles, la notícia, el cartell, la descripció...

•Lectoescriptura: a partir del nivell de cada alumne, s’intentarà avançar en el procés de la lectura i

l’escriptura

•Padrins de lectura: Cada setmana dedicarem mitja horeta a la setmana a aquesta activitat. Cada alumne

tindrà una parella assignada de 3r que cada setmana li

explicarà un conte que s’haurà preparat prèviament.

Page 20: Reunió pedagògica2016 p5

COM TREBALLAREM LES MATEMÀTIQUES?

•A l’aula temàtica: segons els seus interessos i a partir de jocs podran treballar diferents aspectes: càlcul,

numeració, lògica, traç de números...

•Càlcul mental: dedicarem mitja hora setmanal a treballar el càlcul a través de diferents recursos.

•A l’aula: Cada setmana dedicarem una hora a la

setmana a fer matemàtiques de manera més manipulativa per introduir nous conceptes de manera vivencial. A més a més tindran una altra hora per reforçar el treball manipulatiu i

plasmar-lo en treball escrit.

Page 21: Reunió pedagògica2016 p5

ACTIVITATS AMB LES FAMÍLIES

• La maleta de les paraules boniques

• Creem un conte entre tots

• Joc matemàtic

• L’informatiu de p5

• Contes de préstec

Page 22: Reunió pedagògica2016 p5

SORTIDES

/05/2016. Caixa forum “una festa a la cuina ”

sortides a l’entorn (correus, parc...)

18/04/2017 ludoteca de Salt.

19/05/17 Marineland

Altres sortides d’entorn...

Page 23: Reunió pedagògica2016 p5

FESTES

- LA CASTANYADA

- NADAL

- DIA DE LA PAU

- CARNESTOLTES

- SANT JORDI

- FESTA FI DE CURS ( oberta a les famílies)

Page 25: Reunió pedagògica2016 p5

I pel bon funcionament…

RECORDEM…

Page 26: Reunió pedagògica2016 p5

Puntualitat a les entrades i sortides…

MATÍ

TARDA

Page 27: Reunió pedagògica2016 p5

ESMORZARS SALUDABLES

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

Page 28: Reunió pedagògica2016 p5

Cal portar l’esmorzar dins un tupper i sense paper d’alumini

Page 29: Reunió pedagògica2016 p5

Què passa si no hi ha nom a la roba?

MILLOR!!!

Page 30: Reunió pedagògica2016 p5

Què passa quan no hi ha veta?

MILLOR!!!

Page 31: Reunió pedagògica2016 p5

Recordeu que portin...

GOT

BATA

BOSSETA

AGENDA

Page 32: Reunió pedagògica2016 p5

Feu fàcil anar al lavabo...

MILLOR!!!

Page 33: Reunió pedagògica2016 p5

Avisar de qualsevol canvi de número de telèfon. És

important que en tinguem més d’un.

Page 34: Reunió pedagògica2016 p5

Quan estem malalts ens quedem a casa fins que ja estem bé!

A l’escola no podem donar cap tipus de medicament.

(excepte aquells que no es puguin donar fora l’horari escolar, amb recepta mèdica i autorització dels pares)

Page 35: Reunió pedagògica2016 p5

-Algú que no coneixem o no tenim autoritzat, vingui a buscar al vostre fill/a, en

aquest cas caldrà signar una autorització.

- Quan estan malalts.

- Quan arriben més tard i es queden al menjador

Aviseu quan...

Page 36: Reunió pedagògica2016 p5

Recordeu...

Tenim un blog a la vostra disposició:

lesarrels.blogspot.com.es

Page 37: Reunió pedagògica2016 p5

Gràcies per la vostra atenció i la vostra col·laboració!

Els mestres d’educació Infantil.