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GESTION FORMACION
Sistemas de Gestión Sistemas de Gestión
de la Formación
SOLUCION:
Un sistema de Gestión de la Formación
encargado de planificar, organizar, presentar,
desarrollar, gestionar y preparar las memorias de
Sistema de Gestión de la Formación
planificarplanificarorganizarorganizar
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desarrollar, gestionar y preparar las memorias de
los cursos de formación de carácter no reglado.
Este sistema de gestión de la formación surge de
la necesidad por parte de las empresas de
reciclar a sus trabajadores.
presentarpresentar
desarrollardesarrollar
gestionargestionar
prepararpreparar
Memorias de los
cursos de
formación
Objetivos del sistema de gestión
1. Establecer una lista con todos los puestos de trabajo de la compañía
2. Clasificar todos los perfiles de los distintos puestos
3. Listar las skills de las personas que ocupan dichos puestos
4. Cotejar las skills requeridas con las que tiene el personal
5. En base a las desviaciones existentes establecer el plan de formación acorde a
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5. En base a las desviaciones existentes establecer el plan de formación acorde a
cubrir las necesidades formativas actuales y las futuras, en vistas hacia donde
se quiere dirigir la carrera profesional del personal.
Servicios de Formación
Servicios de formación
Este sistema permite establecer planes de
formación específicos a los empleados en
función de las capacidades (skills) donde más
Plan de formación
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función de las capacidades (skills) donde más
flojean para el desempeño correcto de su trabajo.
Se establece anualmente, en principio, y al final
de ejercicio se obtiene un resultado de
consecución del plan con reportes.
Catálogo de formación
Todos los años RRHH publicará
(puede ser dinámico en el año), los
cursos de formación con sus costes.
Estos cursos van siendo asignados
Servicios de formación
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Estos cursos van siendo asignados
por el jefe de cada empleado que
contará con un presupuesto
determinado.
Sistemas de Formación on-line
Cada curso de formación constaría de varias partes que
deberían gestionarse:
• Sistema de gestión de datos del curso
• Sistema de gestión de lecciones
• Sistema de gestión de material de apoyo
Servicios de formación
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• Sistema de gestión de material de apoyo
• Sistema de gestión de tests de autoevaluación
• Emisión de cursos en video
• Sistema de gestión de datos del curso
Este gestor permitirá dar de alta un curso con los datos
generales: , descripción, objetivos, a quién va dirigido,
currículo del profesor, lecciones, etc.
En este gestor se programarán las lecciones
correspondientes al curso con la descripción
y el contenido básico de las mismas.
Sistema de gestión de lecciones
Servicios de formación
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Sistema de gestión de material de apoyo
•Directorio de usuarios•Directorio de usuarios
Servicios de formación
Cada lección contará con material de apoyo, en el que se encontrará el grueso del
contenido teórico. Cada curso podrá contar con los documentos necesarios para dar todo el
contenido al mismo.
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Sistema de gestión de tests de autoevaluación
Cada lección contará con un test de autoevaluación
configurable por el profesor. Las respuestas deberán ser
cerradas y darán un resultado de aciertos por porcentaje. Se
tendrá además a disposición los resultados globales medios tendrá además a disposición los resultados globales medios
de todos los alumnos para seguir la comprensión de cada
lección.
Sistema de foros del curso
Cada curso tendrá un foro en el que
Servicios de formación
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Cada curso tendrá un foro en el que
efectuar preguntas al profesor y
poder realizar comentarios entre los
alumnos.
Emisión de cursos en video
Una opción posible dentro de un
curso es realizar lecciones en
Servicios de formación
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curso es realizar lecciones en
video por lo que los alumnos
pueden seguir una clase virtual
directamente desde la red
(Internet o Intranet/Extranet).
Evaluación de desempeño
Consiste en un sistema que controla el procesode evaluación de desempeño y lo deja
registrado para ir controlando las evolucionesde un empleado. Año tras año se podrá ver
Servicios de formación
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de un empleado. Año tras año se podrá ver
mediante un reporte como ha evolucionado unempleado y si ha ido resolviendo sus carencias.
También se puede conectar con el plan deformación y, en función de la evaluación de
desempeño, proponer un plan de formación
preliminar para cada empleado.
RESULTADORESULTADO
Poder planificar, organizar, desarrollar y gestionar los planes de formación de manera más
eficiente con información a 1 año vista.
Lo que conllevaría:
• Incremento en la eficiencia de las contrataciones
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• Establecer las decisiones tanto sobre cursos presenciales como de e-learning con
suficiente anticipación como para poder organizarlo y planificar la inversión en estos costes.
• Establecer un plan de carrera profesional para cada uno de los puestos de la empresa.
• Incremento de la eficiencia en el desempeño del trabajo: proporcionar a las personas de
la organización una formación que les haga obtener una cualificación que les ofrezca la
posibilidad de reciclarse, para con ello mejorar su tarea en el puesto de trabajo.
• Motivación, compromiso y fidelización del personal con la empresa: Gran parte de la
capacidad competitiva de las empresas radica en uno de sus principales activos intangibles:
el capital humano.
Este capital está formado por los conocimientos, las competencias y los
valores de las personas que integran la empresa.
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La formación ayuda a motivar, comprometer y fidelizar.
Principales ClientesPrincipales Clientes
Principales clientes
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Gran Consumo
Farmacéutica
20
Alimentación & Bebidas
Telco, Tecnología & Consultoria
21
Servicios Financieros
Deporte / Ocio
Agencias
22
Ingeniería, Construcción e Inmobiliaria
Sector Público
23
Sector Público
Energía e Industria
