Stefany ocampo jimenez sena

Stefany Ocampo Jimenez 9602181783711:Etifany_18star @hotmail.comTECNICO DESARROLLO GRAFICO

INEM-SENA2012 2013

ASIGNATURAS:

•Dibujo Arquitectónico II

•Perspectiva II•Maquetas II• Autocad 3D•Básico De Construcción•Formación laboral

Dibujo Arquitectónico II•1er Periodo •2do Periodo•3er Periodo•4to Periodo•Trabajo Final

Perspectiva II •1er Periodo •2do Periodo•3er Periodo•4to Periodo•Trabajo Final

Maquetas II •1er Periodo •2do Periodo•3er Periodo•4to Periodo•Trabajo Final

Autocad 3D•1er Periodo •2do Periodo•3er Periodo•4to Periodo•Trabajo Final

Básico De Construcción

•1er Periodo •2do Periodo•3er Periodo•4to Periodo•Trabajo Final

Formación laboral •1er Periodo •2do Periodo•3er Periodo•4to Periodo•Trabajo Final

Dibujo Arquitectónico II

1er Periodo• Plan de estudios • Programación • Guías 1,2,3,4,5• Trabajos 1,2,3,4,5

Perspectiva II1er Periodo• Plan de estudios • Programación • Guías 1,2,3,4,5• Trabajos 1,2,3,4,5

Maquetas II1er Periodo• Plan de estudios • Programación • Guías 1,2,3,4,5• Trabajos 1,2,3,4,5

Autocad 3d1er Periodo• Plan de estudios • Programación • Guías 1,2,3,4,5• Trabajos 1,2,3,4,5

Básico de construcción 1er Periodo• Plan de estudios • Programación • Guías 1,2,3,4,5• Trabajos 1,2,3,4,5

Formación laboral 1er Periodo• Plan de estudios • Programación • Guías 1,2,3,4,5• Trabajos 1,2,3,4,5

PLAN DE ESTUDIOS AREA: DISEÑO ARQUITECTONICOASIGNATURA: TODAS LAS DE LA MODALIDADNIVEL ESCOLAR: MEDIA TECNICAAÑO LECTIVO: 2013 GRADO: ONCEPERIODO: UNIDAD CEROI.H. SEM: 22GESTION ACADEMICA DEL PEI. DISPOSICIONES DECRETO 1290

 ASPECTOS CURRICULARESESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: NUCLEO TEMATICO: CONOZCO LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA MODALIDAD DE DISEÑO ARQUITECTONICO Y DE LA CONVIVENCIA EN LA INSTITUCION. LOGRO ESPERADO: IDENTIFICA Y RECONOCE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR SEGÚN EL MANUAL DE CONVIVENCIA Y LAS EXIGENCIAS DE LA MODALIDAD CRITERIOS DE EVALUACION: EVALUACION CONTINUA ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: CLASE TEORICA PRACTICA, TRABAJO EN GRUPO, CONFERENCIA, TALLERES, CONSULTAS, EXPOSICIONES Y SALIDAS A CAMPO. MATERIAL DIDACTICO: VIDEOS, INTERNET, MAQUETAS, PLANOS, IMÁGENES.

EVALUACION DE COMPETENCIAS  COMPETENCIAS BASICAS: CONOCE Y APLICA EL MANUAL DE CONVIVENCIA Y LAS EXIGENCIAS DE LA MODALIDAD DE DISEÑO. COMPETENCIAS CIUDADANAS: capacidad de ejercer la ciudadanía y de actuar con base en los principios concertados por una sociedad y validados universalmente. Además de relacionarse con la actuación de un individuo.CONVIVE ARMONIOSAMENTE EL ENTORNO ESCOLAR.asumir comportamientos adecuados según la situación y el interlocutor, respetar las normas y procedimientos, ser crítico y reflexivo ante los problemas, resolver conflictos y buscar la armonía en la relación con los demás, cuidar los bienes ajenos que le sean encomendados, cumplir los compromisos, participar activamente y generar sentido de pertenencia con su institución.

COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: DEMUESTRA RESPONSABILIDAD EN CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES.Capacidad para desempeñar una función productiva en escenarios laborales usando diferentes recursos bajo ciertas condiciones, que aseguren la calidad en el logro de los resultados.Entiende instrucciones escritas y verbales, produzca textos con distintos propósitos, interpreta información registrada en cuadros y sus posibles soluciones, comprenda y comunique sentidos diversos con otras personas.

PLAN DE ESTUDIOS AREA: DISEÑO ARQUITECTONICOASIGNATURA: PERSPECTIVA 2NIVEL ESCOLAR: MEDIA TECNICAAÑO LECTIVO: 2013 GRADO: UNDECIMO PERIODO: UNO y DOSI.H. SEM: 60GESTION ACADEMICA DEL PEI. DISPOSICIONES DECRETO 1290  

ASPECTOS CURRICULARESESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: NUCLEO TEMATICO: LA PERSPECTIVA OBLICUA.  LOGRO ESPERADO:ANALIZA E INTERPRETA la relación de la perspectiva OBLICUA a través de TALLERES PRACTICOS basados en la elaboración de PLANCHAS. CRITERIOS DE EVALUACION: EVALUACION CONTINUA ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: CLASE TEORICA PRACTICA, TRABAJO EN GRUPO, CONFERENCIA, TALLERES, CONSULTAS, EXPOSICIONES Y SALIDAS A CAMPO. MATERIAL DIDACTICO: VIDEOS, INTERNET, MAQUETAS, PLANOS, IMÁGENES.

EVALUACION DE COMPETENCIAS  COMPETENCIAS BASICAS: Fundamentos de perspectiva oblicua. Mosaicos y plataformas. Métodos de la auxiliar para proyección de dimensiones irregulares en profundidad. Proyección de alturas. Cuadrado y cubo. Círculo y cilindro. El círculo y Cono. El círculo y la esfera. Forma redondeada dentro de un bloque. Como construir un bloque correctamente. Bloque con dimensiones específicas. Medición de profundidad mediante diagonales. Dibujo a escala. Las diagonales en perspectiva.

COMPETENCIAS CIUDADANAS: capacidad de ejercer la ciudadanía y de actuar con base en los principios concertados por una sociedad y validados universalmente. Además de relacionarse con la actuación de un individuo.CONVIVE ARMONIOSAMENTE EL ENTORNO ESCOLAR.asumir comportamientos adecuados según la situación y el interlocutor, respetar las normas y procedimientos, ser crítico y reflexivo ante los problemas, resolver conflictos y buscar la armonía en la relación con los demás, cuidar los bienes ajenos que le sean encomendados, cumplir los compromisos, participar activamente y generar sentido de pertenencia con su institución. COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: DEMUESTRA RESPONSABILIDAD EN CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES.

Capacidad para desempeñar una función productiva en escenarios laborales usando diferentes recursos bajo ciertas condiciones, que aseguren la calidad en el logro de los resultados.Entiende instrucciones escritas y verbales, produzca textos con distintos propósitos, interpreta información registrada en cuadros y sus posibles soluciones, comprenda y comunique sentidos diversos con otras personas.

PLAN DE ESTUDIOS AREA: DISEÑO ARQUITECTONICOASIGNATURA: MAQUETAS 2NIVEL ESCOLAR: MEDIA TECNICAAÑO LECTIVO: 2013 GRADO: UNDECIMO PERIODO: UNO I.H. SEM: 30GESTION ACADEMICA DEL PEI. DISPOSICIONES DECRETO 1290

 ASPECTOS CURRICULARESESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: NUCLEO TEMATICO: MAQUETAS VOLUMETRICAS DE EDIFICIOS EN ALTURALOGRO ESPERADO:  Realiza la maqueta volumétrica de edificios en altura. CRITERIOS DE EVALUACION: EVALUACION CONTINUA ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: CLASE TEORICA PRACTICA, TRABAJO EN GRUPO, CONFERENCIA, TALLERES, CONSULTAS, EXPOSICIONES Y SALIDAS A CAMPO. MATERIAL DIDACTICO: VIDEOS, INTERNET, MAQUETAS, PLANOS, IMÁGENES.

EVALUACION DE COMPETENCIAS  COMPETENCIAS BASICAS:técnicas para la realización de maquetas volumétricas, fachadas, texturas y acabados.COMPETENCIAS CIUDADANAS: capacidad de ejercer la ciudadanía y de actuar con base en los principios concertados por una sociedad y validados universalmente. Además de relacionarse con la actuación de un individuo.CONVIVE ARMONIOSAMENTE EL ENTORNO ESCOLAR.asumir comportamientos adecuados según la situación y el interlocutor, respetar las normas y procedimientos, ser crítico y reflexivo ante los problemas, resolver conflictos y buscar la armonía en la relación con los demás, cuidar los bienes ajenos que le sean encomendados, cumplir los compromisos, participar activamente y generar sentido de pertenencia con su institución.

COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: DEMUESTRA RESPONSABILIDAD EN CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES.Capacidad para desempeñar una función productiva en escenarios laborales usando diferentes recursos bajo ciertas condiciones, que aseguren la calidad en el logro de los resultados.Entiende instrucciones escritas y verbales, produzca textos con distintos propósitos, interpreta información registrada en cuadros y sus posibles soluciones, comprenda y comunique sentidos diversos con otras personas.

 PLAN DE ESTUDIOS AREA: DISEÑO ARQUITECTONICOASIGNATURA: SISTEMAS. AUTOCAD 3DNIVEL ESCOLAR: MEDIA TECNICAAÑO LECTIVO: 2013 GRADO: UNDECIMO PERIODO. UNOI.H. SEM: 30GESTION ACADEMICA DEL PEI. DISPOSICIONES DECRETO 1290

ASPECTOS CURRICULARESESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA: NUCLEO TEMATICO: AMBIENTE CAD 3DLOGRO ESPERADO:Conoce y usa correctamente los comandos necesarios para la representación de un proyecto en TRES dimensiones.CRITERIOS DE EVALUACION: EVALUACION CONTINUA ACTIVIDADES PEDAGOGICAS: CLASE TEORICA PRACTICA, TRABAJO EN GRUPO, CONFERENCIA, TALLERES, CONSULTAS, EXPOSICIONES Y SALIDAS A CAMPO. MATERIAL DIDACTICO: VIDEOS, INTERNET, MAQUETAS, PLANOS, IMÁGENES.

EVALUACION DE COMPETENCIAS  COMPETENCIAS BASICAS: El ambiente CAD. (Escritorio). Comandos básicos (iconos), comandos de edición. Acotado, comandos de área, comandos de medición. (Plano Arquitectónico). COMPETENCIAS CIUDADANAS: capacidad de ejercer la ciudadanía y de actuar con base en los principios concertados por una sociedad y validados universalmente. Además de relacionarse con la actuación de un individuo.CONVIVE ARMONIOSAMENTE EL ENTORNO ESCOLAR.asumir comportamientos adecuados según la situación y el interlocutor, respetar las normas y procedimientos, ser crítico y reflexivo ante los problemas, resolver conflictos y buscar la armonía en la relación con los demás, cuidar los bienes ajenos que le sean encomendados, cumplir los compromisos, participar activamente y generar sentido de pertenencia con su institución.

 COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: DEMUESTRA RESPONSABILIDAD EN CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES.Capacidad para desempeñar una función productiva en escenarios laborales usando diferentes recursos bajo ciertas condiciones, que aseguren la calidad en el logro de los resultados.Entiende instrucciones escritas y verbales, produzca textos con distintos propósitos, interpreta información registrada en cuadros y sus posibles soluciones, comprenda y comunique sentidos diversos con otras personas.