· 1 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการ

1

หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ

(หลกสตรนานาชาต) หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2563 Bachelor of Arts Program

in English for Business Communication (International Program)

Revised Curriculum, Academic Year 2020

วทยาลยนานาชาต มหาวทยาลยนเรศวร Naresuan University International College

1

หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ

(หลกสตรนานาชาต) หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2563 Bachelor of Arts Program

in English for Business Communication (International Program) Revised Curriculum, Academic Year 2020

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยนเรศวร Educational Institute Name Naresuan University วทยาเขต/คณะ/ภาควชา : วทยาลยนานาชาต Faculty/Department International College

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร TITLE OF THE PROGRAM

ชอภาษาไทย : หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ Thai (หลกสตรนานาชาต) ภาษาองกฤษ : Bachelor of Arts Program in English for Business Communication English (International Program)

2. ชอปรญญาและสาขา TITLE OF THE DEGREE ชอเตม : ศ ลปศาสตรบณฑต (ภาษาอ งกฤษเพอการสอสารธรกจ) Full Title : Bachelor of Arts (English for Business Communication) ชอยอ : ศศ.บ. (ภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ) Abbreviation : B.A. (English for Business Communication) 3. วชาเอก ไมม

2

4. จ ำนวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 135 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาตร (หลกสตร 4 ป) ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 5.2 ประเภทของหลกสตร หลกสตรระดบปรญญาตรทางวชาการ 5.3 ภำษำทใช

ภาษาองกฤษ (เอกสารและต าราในวชาของหลกสตรเปนภาษาองกฤษ) 5.4 กำรรบเขำศกษำ นสตไทยและนสตตางชาต 5.5 ควำมรวมมอกบสถำบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของสถาบนทจดการเรยนการสอนโดยตรง รวมทงมการสงนสตไปแลกเปลยนกบ

Sias Internation University ประเทศจน และ National Sun Yat-sen University ประเทศไตหวน 5.6 กำรใหปรญญำแกผส ำเรจกำรศกษำ ใหปรญญาศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ (หลกสตรนานาชาต)

เพยงปรญญาเดยว 6. สถำนภำพของหลกสตรและกำรพจำรณำอนมต/เหนชอบหลกสตร 6.1 ปรบจาก หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ พ.ศ. 2558 6.2 เรมเปดสอนในภาคการศกษาตน ปการศกษา 2563 เปนตนไป 6.3 คณะกรรมการวชาการอนมตเหนชอบหลกสตรในการประชม ครงท…6/2562...วนท…17…เดอน..มถนายน...พ.ศ. .2562 6.4 สภาวชาการอนมต / เหนชอบหลกสตรในการประชม ครงท…8/2562...วนท…6…เดอน....สงหาคม..........พ.ศ. .2562 6.5 สภามหาวทยาลยอนมต / เหนชอบหลกสตรในการประชม ครงท…265(9/2562)...วนท…15…เดอน...กนยายน....พ.ศ. 2562 7. ควำมพรอมในกำรเผยแพรหลกสตรทมคณภำพและมำตรฐำน

หลกสตรมความพรอมทจะเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ในปการศกษา 2565

3

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา บณฑตทส าเรจการศกษาหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ (หลกสตรนานาชาต) ศกษาทฤษฎและฝกปฏบตทกษะภาษาองกฤษ การสอสาร และความรดานธรกจจากวชาโท รวมทงมความรและทกษะการใชภาษาตางประเทศทสาม จงสามารถประกอบอาชพไดหลากหลายตามความสนใจและความถนดของบณฑต 8.1 งานดานภาษาทใชตองมความเชยวชาญในทกษะภาษาองกฤษหรอภาษาทสาม เชน

- นกเขยน - นกแปล - บรรณาธการ - ลาม - พธกร - ผประกาศขาว - ผจดรายการวทย - เลขานการ

8.2 งานดานการสอสารในองคกรทงภาครฐและเอกชน เชน - เจาหนาทดานการตางประเทศ - พนกงานฝายประชาสมพนธ 8.3 งานดานธรกจระหวางประเทศ - ผด าเนนการธรกจน าเขาและสงออก - เจาหนาทดานโลจสตกสและหวงโซอปทาน

- ผประสานงานทางธรกจระหวางภมภาคอาเซยนและภมภาคอน ๆ 8.4 งานดานธรกจการทองเทยวและโรงแรมทงในและตางประเทศ เชน - พนกงานบรการลกคา - พนกงานฝายขายและการตลาด - หวหนาทวรในตางประเทศ - พนกงานแผนกตอนรบสวนหนา

- พนกงานแผนกส ารองหองพก - พนกงานแผนกการสอสารการตลาด - พนกงานแผนกการขายและการตลาด

8.5 งานดานธรกจการบน เชน - พนกงานตอนรบบนเครองบน - พนกงานตอนรบภาคพนดน - พนกงานฝายขายและการตลาด 8.6 งานดานการบรหารทรพยากรมนษย เชน - ผประสานงานดานทรพยากรมนษย - เจาหนาทฝายสรรหา - เจาหนาทฝกอบรม - พนกงานแผนกทรพยากรมนษยและฝกอบรม 8.7 งานอน ๆ เชน

- คร/อาจารย ในสถาบนการศกษาทงภาครฐและเอกชน - อาชพอสระ/เจาของกจการ

- อน ๆ

4

9. ชอ นามสกล ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ท ชอ-นำมสกล ต ำแหนง

ทำงวชำกำร

คณวฒกำรศกษำ

สำขำ สถำบนทส ำเรจกำรศกษำ ประเทศ ปทส ำเรจกำรศกษำ

ภำระกำรสอน (จ ำนวน ชม./

สปดำห)

ปจจบน เมอเปด

หลกสตรน

1 นางสาวพรากร สเขม

อาจารย ศศ.ม. การแปลภาษาองกฤษ – ไทย มหาวทยาลยธรรมศาสตร ไทย 2553 12 12

ศศ.บ. ภาษาศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ไทย 2550

2 นางสาวโสภต เจนประดบ

อาจารย ศศ.ม. ภาษาองกฤษเพอการพฒนาวชาชพ (หลกสตรนานาชาต)

มหาวทยาลยแมฟาหลวง ไทย 2561 10 12

ศศ.บ. ภาษาองกฤษ มหาวทยาลยแมฟาหลวง ไทย 2553

3 Ms. Mu Yanhong

อาจารย ศศ.ม. ภาษาองกฤษ มหาวทยาลยนเรศวร ไทย 2557 14 14

B.A. Chinese Education Tianjin Normal University China 2548

4 Mr. Chon NeVille อาจารย M.Ed. English as a Second Language Washington State University USA 2555 14 14 B.Sc. Social Behavioral Science

Teaching University of Mary USA 2543

5 Mr. Oleg Shovkovyy

อาจารย Ph.D. Development Administration National Institute of Development Administration

Thailand 2558 14 14

M.S. Strategic Management Assumption University Thailand 2553 B.Eng Radio Electronic Lviv Polytechnic Institute Ukrain 2535

5

10. สถานทจดการเรยนการสอน สถานทจดการเรยนการสอนใชวทยาลยนานาชาต และอาคารอนๆในทตง ณ มหาวทยาลยนเรศวร

11. หลกการและเหตผลในการปรบปรงหลกสตร

หลงจากประเทศตาง ๆ ในเอเชยตะวนออกเฉยงใตซงรวมถงประเทศไทย มการรวมตวกนเปนประชาคมอาเซยนและเปดการคาอยางเสรในปพ.ศ. 2558 ประชาชนในประเทศสมาชกตองตดตอสอสารกนเพอวตถประสงคทงดานเศรษฐกจ สงคม การเมอง การศกษา วฒนธรรม และการทองเทยว ภาษาองกฤษจงมบทบาทส าคญในฐานะเปนภาษาทใชเปนสอกลางในการตดตอสอสารภายในภมภาค ดงทกฏบตรอาเซยนขอท 34 ไดบญญตไววา The working language of ASEAN shall be English. ปจจบนยงมกรอบความรวมมอตาง ๆ เพมเตม เชน กรอบความรวมมออาเซยนบวกสาม (ASEAN+3) คอ กลมประเทศสมาชกอาเซยนและประเทศนอกกลม 3 ประเทศ (จน เกาหลใต และญปน) และกรอบความรวมมออาเซยนบวกหก (ASEAN+6) คอ กลมประเทศสมาชกอาเซยนและ 6 ประเทศนอกอาเซยน (จน ญปน เกาหลใต ออสเตรเลย นวซแลนด อนเดย) รวมทงขอตกลงทางการคากบประเทศในภมภาคอน ๆ

ภาษาองกฤษจงมความส าคญในการพฒนาเศรษฐกจและสงคมเปนอยางมาก โดยเฉพาะในโลกไรพรมแดนซงผคนสามารถตดตอแลกเปลยนความร และเรยนรวทยาการใหม ๆ ไดตลอดเวลา การใชภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพในทกทกษะทงดานการฟง พด อาน และเขยน นอกจากจะชวยใหเขาถงแหลงความรและวทยาการตาง ๆ และเพมศกยภาพในการแขงขนในตลาดแรงงานแลว ภาษาองกฤษยงเปนสอกลางในการชวยสรางความสมพนธอนดระหวางผใชภาษาและมวฒนธรรมทตางกนใหสามารถมการปฏสมพนธกนอยางมประสทธภาพทงในโลกธรกจและสงคมโลก

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) มหลกการส าคญคอ “ยดคนเปนศนยกลางของการพฒนา” มงสรางคณภาพชวตทดส าหรบคนไทย พฒนาคนใหมความเปนคนทสมบรณ มวนย ใฝร มความร มทกษะ มความคดสรางสรรค มทศนคตทด รบผดชอบตอสงคม มคณธรรมและจรยธรรม ภายใตวสยทศน “มงพฒนาผเรยนใหมความรคคณธรรม มคณภาพชวตทด มความสขในสงคม” และภายใตแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 น ไดมการก าหนดยทธศาสตรและวางเปาหมายทสามารถตอบสนองการพฒนาทส าคญในดานตาง ๆ เชน ยทธศาสตรการพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน กระบวนการเรยนร การวดและประเมนผล ยทธศาสตรผลตและพฒนาก าลงคน การวจยและนวตกรรม รองรบความตองการของตลาดงานและเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ ยทธศาสตรการพฒนาระบบขอมลสารสนเทศและเทคโนโลยดจทล ยทธศาสตรพฒนาคณภาพคนทกชวงวยและการสรางสงคมแหงการเรยนร ยทธศาสตรพฒนาระบบบรหารจดการ และการมสวนรวมในการจดการศกษาของทกภาคสวน นอกจากนน แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) ยงสนบสนนการผลตและพฒนาก าลงคนทมการเสรมสรางคณภาพผเรยนในระดบอดมศกษาใหไดคณภาพมาตรฐานระดบสากล สอดคลองกบความตองการของภาคอตสาหกรรม เทคโนโลย และภาคธรกจดานการบรการในกลมประเทศ AEC รวมทงสอดคลองกบทศทางนโยบาย Thailand 4.0 ทมงเนนการพฒนาดานวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และ นวตกรรมใหมความกาวหนาทนตอการเปลยนแปลงในอนาคต

จากสถานการณ ทางเศรษฐกจ แผนการพฒนา และกรอบความรวมมอต างๆ ด งกล าวขางตน สถาบนการศกษาจงควรมการพฒนาระบบการศกษาและพฒนาความพรอมของบคคลากร เพอตอบสนองการพฒนาประเทศและการขยายตวทางเศรษฐกจไดอยางมประสทธภาพ รวมทงตอบสนองความตองการของนายจางหรอผประกอบในตลาดแรงงานยค Thailand 4.0 ดงนน ทางวทยาลยนานาชาต จงไดจดด าเนนการปรบปรงหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ (หลกสตรนานาชาต) เพอมงเนนการพฒนาและผลตบณฑตทมความรความสามารถในการใชทกษะภาษาองกฤษและภาษาตางประเทศทสามในบรบทการสอสารทางธรกจ อกทงยงมงเนนใหบณฑตมความรดานการบรหารจดการธรกจทงในและตางประเทศ โดยใหนสตเลอกศกษารายวชาโทตามความสนใจ ไดแก การจดการการบรการและการทองเทยว การจดการทรพยากรมนษย และการจดการ

6

ธรกจระหวางประเทศ สงเสรมใหนสตมความร ความเขาใจ และตระหนกถงความแตกตางระหวางชนชาต ภาษาและวฒนธรรม ในฐานะประชากรโลก (World Citizen) ซงอาศยอยในสงคมพหวฒนธรรม รวมทงเหนคณคาของความหลากหลาย อนจะท าใหเกดความสมพนธอนดและเสรมสรางความเขมแขงในสงคมโลก 12. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 12.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

12.1.1 ความส าคญของภาษาองกฤษในฐานะภาษาสากล : สงคมไทยในปจจบนเปนสงคมของการสอสารในยคโลกาภวตน ประกอบกบการพฒนาเทคโนโลยการสอสาร ท าใหพลเมองของโลกมความสามารถในการตดตอสอสารถงกนไดรวดเรวและกวางขวางมากขน ภาษาองกฤษเปนภาษาทยอมรบและนยมใชในการสอสารกนอยางกวางขวางโดยการตดตอผานสอตาง ๆ ดงนน จากสถานการณดงกลาวขางตน รวมทงการพฒนาทางดานเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรม การพฒนาปรบปรงหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ ในครงน จงมงเนนผลตบณฑตซงสามารถเปนนกสอสารทใชภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพโดยเฉพาะอยางยงในเชงธรกจการคา

12.1.2 ความส าคญ ของภ าษาต างป ระเทศท ส าม ในฐานะภ าษาท ใช ใน วงการธ รก จ : ภาษาตางประเทศทสามซงมความส าคญเพมขนอยางตอเนอง โดยเฉพาะอยางยงภาษาจนซงมประชากรทใชภาษาสอสารในชวตประจ าวนและในวงการธรกจจ านวนมาก การพฒนาปรบปรงหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ ในครงน จงยงคงมงเนนการสงเสรมใหนสตไดมโอกาสเลอกศกษาภาษาตางประเทศทสามทนสตมความสนใจ เพอใหเปนเครองมอส าคญในตดตอการประสานงานทางดานธรกจและท าใหมอ านาจการแขงขนในตลาดภมภาคเอเชยและภมภาคอนทสงขน

12.1.4 ความส าคญของความรดานธรกจทหลากหลาย : สาขาวชาฯ เลงเหนความส าคญของความรและบรหารจดการธรกจ ซงจะชวยสงเสรมใหนสตไดมโอกาสไดประยกตใชความรดานภาษาและการสอสารกบการท างานในอนาคต ทงธรกจการทองเทยว การโรงแรม การบน การคาระหวางประเทศ รวมถงการบรหารทรพยากรมนษยในองคกรภาครฐและภาคเอกชน การพฒนาปรบปรงหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ ในครงน จงยงคงมงเนนการสงเสรมใหนสตไดมโอกาสเลอกศกษารายวชาโทดานธรกจทนสตมความสนใจ ทงนเพอใหอตราภาวะการมงานท าของบณฑตของหลกสตรสงขนอยางตอเนอง 12.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม

12.2.1 ความตระหนกรถงความแตกตางระหวางบคคล : หนวยงานทงภาครฐและเอกชนตาง ๆ ในยคปจจบนมการสรรหาและคดเลอกบคลากรทมความร ความสามารถ ทกษะ และประสบการณทหลากหลาย รวมถงแรงงานเหลานยงมความหลากหลายทงดานเพศ วยวฒ คณวฒ วฒนธรรม และภาษา ดงนน ภาษาและการสอสารอยางมประสทธภาพจงเปนสงทจ าเปนในการเชอมความสมพนธและท าความเขาใจระหวางกลมคนทมาจากตางชาตตางภาษา ภาษาองกฤษเปนภาษาทยอมรบกนวาเปนภาษาสากล ดงนนการใชภาษาองกฤษในการสอสารไดอยางมประสทธภาพนอกจากจะชวยสงเสรมการขบเคลอนทางเศรษฐกจแลวยงเปนเครองมอชวยกระชบความสมพนธและพฒนาคณภาพทางสงคมและการแลกเปลยนทางวฒนธรรมอกดวย

12.2.2 คณธรรมจรยธรรมในการท างานและการใชชวต : สงคมทพรอมพฒนาคอสงคมทปจเจคชนสามารถอาศยอยรวมกนในสงคมไดอยางราบรนและเปนปกตสข และพรอมชวยเหลอเกอกล เพอผลประโยชนของสวนรวมหรอชมชน คณธรรมจรยธรรมในดานตาง ๆ เชน การมความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม ความชอสตยตอตนเองและสงคม การมจตส านกและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ และการเคารพกฎระเบยบ ขอบงคบขององคกรและสงคม จงเปนสงทนสตควรไดรบการปลกฝงอยางตอเนอง เพอใหนสตสามารถเตบโตไปเปนแรงงานทมคณภาพทงทางดานวชาการและวชาชพของสงคม

7

13. ผลกระทบจาก ขอ 12 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 13.1 การพฒนาหลกสตร ในหลกสตรฉบบปรบปรงป พ.ศ. 2563 น มงเนนการพฒนาศกยภาพของผเรยนใหมความร ทกษะ และความสามารถในดานการใชภาษาองกฤษในบรบทตาง ๆ ไดอยางมประสทธภาพ อยางไรกตามความรและทกษะดานภาษาองกฤษเพยงอยางเดยวนนยงไมเพยงพอตอการบรหารจดการธรกจ ความรในดานการจดการธรกจเปนส งทจ าเปนอยางยงเพอชวยใหนสตมความร ความเขาใจในหลกการของธรกจแตละประเภท ในหลกสตรปรบปรงน สาขาวชาฯ ไดหารอกบอาจารยผรบผดชอบหลกสตรดานการบรหารธรกจทงสามหลกสตร ไดแก หลกสตรบรหารธรกจบณฑต (การจดการการบรการและการทองเทยวนานาชาต) หลกสตรบรหารธรกจบณฑต (การจดการทรพยากรมนษย) และหลกสตรบรหารธรกจบณฑต (การจดการธรกจระหวางประเทศ) และเลอกรายวชาโททมความทนสมยซงจะสงเสรมใหผเรยนไดมความร ทกษะ และประสบการณทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงง านในปจจบน รวมทงยงเนนประสทธภาพในการใชภาษาตางประเทศทสาม และความสามารถในการใชเทคโนโลยทางดานการสอสาร ในการปฏบตงานและในการแสวงหาความรดวยตนเองอยางตอเนอง

สาขาวชาฯ มงเนนการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 โดยการบรณาการองคความรทมงผลลพธ (Outcome–based Education) โดยมผเรยนเปนศนยกลาง (Student-centered) และอาจารยเปนผจดกระบวนการเรยนร อกทงยงเนนการเรยนรโดยใชกจกรรม (Activity-based Learning) ใชปญหาเปนฐานการเรยนร (Problem-based Learning) การท าโครงงานเปนฐานการเรยนร (Project-based Learning) การเรยนรวชาชพ (Professional-based Learning) และการเรยนรโดยการบรการสงคม (Service-based Learning) นอกจากน ยงมงเนนใหผสอนใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอบรณาการเขากบการเรยนการสอน รวมทงปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ในการใชเทคโนโลยใหมประสทธภาพ ถกตองเหมาะสม และรเทาทนสอตาง ๆ และมการเนนเนอหาทใหความส าคญดานจรรยาบรรณในการท าธรกจ ความรความเขาใจในการใชประโยชนของเทคโนโลยในการท าธรกจตาง ๆ เพอเพมศกยภาพและขดความสามารถในการตดตอสอสารและท าธรกจ เพอสงเสรมการแขงขนในระดบประเทศและระหวางประเทศ

ในหลกสตรฉบบปรบปรงป พ.ศ. 2563 น สาขาวชาฯ ไดเพมเตมรายวชาทสงเสรมการเรยนรอยางตอเนอง (Lifelong Learning) ศาสตรความรทหลากหลาย (Multi-disciplines) และความสามารถในการประยกตน าความรจากหองเรยนไปใชในการปฏบตจรง เชน รายวชา Reading Across Disciplines, Public Issues in Popular Culture, Research Methodology, Business Translation แ ล ะ Integrated English Language Skills for Job Application and Further Studies นอกจากน สาขาวชาฯ ยงเลงเหนความส าคญของการสงเสรมพฒนานสตรายบคคลตงแตแรกเรมเขารบการศกษา โดยไดเพมรายวชา Intensive English for Undergraduate Students I และ II ใหกบนสตชนปท 1 ในภาคการเรยนท 1 และ 2 เพอชวยเหลอนสตตามความตองการและตามพนฐานความร/ทกษะรายบคคล รวมทงเปนการสงเสรมความสมพนธอนดระหวางนสตกบอาจารยทปรกษา ซงจะสงผลใหอตราการคงอยของนสตและอตราการส าเรจการศกษาอยในระดบสงขนและดขนอยางตอเนอง

นอกจากน สาขาวชาฯ ยงไดเพมเกณฑก าหนดส าหรบนสตทจะศกษาบางรายวชาของภาคการเรยนตอไปในปการศกษาเดยวกนหรอรายวชาในระดบชนปทสงขน นสตจ าเปนตองสอบผาน (ไดระดบคะแนนสงกวา F) ในรายวชาทตองศกษามากอน (Pre-requisite) ทงนเพอสงเสรมใหนสตมความสนใจการเรยนอยางตอเนอง วางแผนการเรยนของตนเอง เพมอตราการคงอยของนสตในสาขาวชา และลดปญหาการมผลการเรยนต ากวาเกณฑ ซงท าใหนสตทตองออกจากการศกษากลางคน

8

13.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน ตามการบรณาการพนธกจดานการผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการทสนองตอบตอความตองการของภาคธรกจ และการท านบ ารงศลปวฒนธรรมของไทย มงเนนใหนสตเปนคนเกงงาน เกงคน เกงคด เกงครองชวต และเกงพชตปญหา และเนนการฝกปฏบตงานของนสตควบคไปกบการเรยนทางดานทฤษฎ เพอใหนสตไดมประสบการณตรงและเขาใจกลไกธรกจของโลกการท างานไดดยงขน โดยมการสอนทเนนใหผเรยนค านงถงคณธรรมจรยธรรม การเรยนรดวยตนเอง และการปรบตวใหทนกบการเปลยนแปลงของสงคมและทางเทคโนโลย

13.2.1 มหาวทยาลยนเรศวร มหาวทยาลยนเรศวร เปนมหาวทยาลยสหสาขา (Comprehensive University) ทมงกระจาย

โอกาสและความเสมอภาคทางการศกษาใหกบประชากรในภมภาค โดยเฉพาะเขตภาคเหนอตอนลาง 9 จงหวด ไดแก พษณโลก พจตร สโขทย ก าแพงเพชร เพชรบรณ อตรดตถ ตาก นครสวรรค และอทยธาน โดยการจดการเรยนการสอน ผลตบณฑตและพฒนาทรพยากรมนษยในสาขาตาง ๆ ทงกลมสงคมศาสตร กลมวทยาศาสตรและเทคโนโลยและกลมวทยาศาสตรสขภาพ ใหสอดคลองกบความตองการของสงคม น าไปสการพฒนาคณภาพชวตและความเปนอยของประชาชน ตลอดจนการอนรกษฟนฟทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมใหดขน มงเนนการพฒนาวชาการ และวชาชพชนสง เปนศนยรวมแหลงวทยากรตาง ๆ ทมคณคาตอมนษย มปณธานอนแนวแนทจะด ารงความเปนเลศทางวชาการและความเปนสากล ในอนทจะพฒนาทรพยากรมนษยใหมคณภาพและประสทธภาพ เพอเกอหนนตอการพฒนาประเทศ และสามารถแขงขนในระดบนานาชาตไดแบบยงยน มงสรางบณฑตใหเปนผรอบรทางวชาการ เชยวชาญวชาชพในทกสรรพวทยาการ มความเปนสากลทงในเชงเทคโนโลยและภาษาทจ าเปนรวมถงมคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณแหงวชาชพ อกทงเปนผมวสยทศนกวางไกล มจตใจรวมพฒนา

พนธกจทง 4 ดาน ของมหาวทยาลยนเรศวร ประกอบดวย การผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการ และการท านศลปะและวฒนธรรม ทงน มหาวทยาลยนเรศวรจะยดแนวทาง 3 ดานในการบรหารจดการและการด าเนนงานเปนหลกในการปฏบตตามพนธกจทง 4 ดาน ไดแก

(1) บรหารและการจดการการศกษาทงระบบในลกษณะการผสมผสาน (Hybrid) เพอใหองคความร และทกษะมความหลากหลาย มความทนสมย สามารถเชอมโยงและเปนทยอมรบทงในและตางประเทศ

(2) บรหารและการจดการการศกษาในรปแบบการเปนหนสวน (Partnerships) เพอใหภาคสวน ตาง ๆ เขามามสวนรวมในการผลตบณฑต ผลงานวจย และการบรการวชาการทสอดคลองกบความตองการและน าไปใชใหเกดประโยชนทางสงคมและเศรษฐกจอยางแทจรง

(3) บรหารและการจดการการศกษาในรปแบบการสรางเครอขาย (Networking) เพอใหเกดความรวมมอของภาคสวนตาง ๆ ในกระบวนการผลตบณฑต ผลงานวจย และการบรการวชาการ เพอพฒนาประสทธภาพ การจดการขอมลและทรพยากรใหเกดประโยชนสงสด

เปาหมายของมหาวทยาลยนเรศวร (1) มหาวทยาลยวจยและนวตกรรม (Research and Innovation-base University) ทมคณภาพ

เปนทยอมรบและสรางผน าทางการวจยในดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดานวทยาศาสตรสขภาพ และดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

(2) มหาวทยาลยด าเนนการวจยและบรการวชาการทมงตอบสนองตอความตองการของชมชน สนบสนนการท านศลปะและวฒนธรรม สรางผลงานวชาการทสรางชอเสยงใหกบมหาวทยาลย สามารถน าไปพฒนาสงคม และประเทศชาตไดอยางแทจรง

9

(3) มหาวทยาลยมการจดการเรยนการสอนในรปแบบสหสาขา (Comprehensive) มคณภาพเปนทยอมรบตามเกณฑมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาระดบประเทศ โดยใชแนวทางการผสมผสาน (Hybrid) การเปนหนสวน (Partnership) และการสรางเครอขาย (Network) เพอผลตบณฑตทมคณภาพตามมาตรฐานสากล มความรอบรทางทฤษฎ และปฏบต มความเชอมโยงกบภาคธรกจและอตสาหกรรม มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณแหงวชาชพ มความเปนเลศทางภาษาตางประเทศ มความทนสมยในดานเทคโนโลยสารสนเทศ ตามอตลกษณทง 5 ดาน

(4) มหาวทยาลยตอบสนองความตองการและสรางความเสมอภาคใหกบประชาชนในพนทภาคเหนอตอนลาง โดยการกระจายโอกาสดานการเรยน การบรการวชาการ การเรยนรอยางตอเนอง

(5) เปนมหาวทยาลยของปวงชนทมความผกพนของชมชนและเปดโอกาสใหประชาชนมสวนรวมในการพฒนา (Public Participation) ในขณะทบคลากรและนสตมความผกพนและจตส านกรบผดชอบตอชมชนและสงคม (University Social Responsibility)

(6) เปนมหาวทยาลยทมระบบการบรหารทคลองตวมประสทธภาพ และธรรมภบาล เปนองคกรมโครงสรางทเหมาะสม สนองตอพนธกจและภารกจ ด าเนนงานในลกษณะบรณาการ มศกยภาพในการบรหาร จดการ และพฒนาทรพยากรอยางมนคงและยงยน น าไปสวฒนธรรมองคกรทด บคลากรมความรบผดชอบตอภารกจและองคกร มความภาคภมใจในการเปนสวนหนงขององคกร

(7) เปนมหาวทยาลยทมบคลากรทมคณภาพสงมความสามารถในดานความร การคดวเคราะห ทกษะการท างาน ทศนคตทด มปฏสมพนธในการท างานเชงสรางสรรค มคณภาพชวตทดเทยบเทาระดบสากล

(8) เปนมหาวทยาลยทมสภาพแวดลอม บรรยากาศและการใชทรพยากร ทเหมาะสม สงบ สนต เปนสงคมแหงความเออตอการด าเนนงานทมประสทธภาพ เปนตวอยางทด เปนทพงพงของประชาชนและสงคมได (Green University)

13.2.2 วทยาลยนานาชาต มหาวทยาลยนเรศวร

วทยาลยนานาชาต เปนหนวยงานราชการเทยบเทากบคณะในสงกดของมหาวทยาลยนเรศวร มการบรหารงานทขนตรงกบมหาวทยาลย

ปรชญาของวทยาลยนานาชาต การศกษาในบรบทนานาชาต พฒนาศกยภาพมนษย สรางความเขาใจระหวางวฒนธรรม และ

สงเสรมความสามารถในการแขงขนระดบสากล ปณธานของวทยาลยนานาชาต มงมนสรางโอกาสทางการศกษาทเปนสากล และตอบสนองความตองการของสงคมในยคไรพรมแดน

เพอผลตบณฑตทมคณธรรมจรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค ในศตวรรษท 21 วสยทศนของวทยาลยนานาชาต เปนหนวยงานจดการเรยนการสอนระดบปรญญาตรทผลตบณฑต ใหมความร คณธรรม จรยธรรม

และทกษะทางวชาการในศาสตรใหเปนทยอมรบในระดบประเทศและระดบภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต

10

อดมการณของวทยาลยนานาชาต มงพฒนานสตใหเปนบณฑตทมศกยภาพในการแขงขนในศาสตรการบรการธรกจในระดบสากล ดวย

การปลกฝงและสรางใหเปนนกวเคราะหและปฏบตทคดเปน ท าเปน แกปญหาเปน โดยตงตนดวยปรชญาในการพฒนาคน ไดแก

- การผลตบณฑตใหเปนนกปฏบตงานทสามารถปฏบตงานอยางไดจรงและรจรง - การผลตบณฑตใหมทกษะทางภาษา ทงภาษาองกฤษและภาษาตางประเทศทสามเปนเครองมอใน

การสรางขอไดเปรยบในการประกอบอาชพ - การผลตบณฑตใหมองคความรในศาสตรของตนทสามารถตอบโจทยและแกปญหาในยคปจจบนได

อยางมประสทธภาพและเปนทยอมรบ - การผลตบณฑตใหมความสามารถในการปรบตวทจะอยในบรบททมความหลากหลายทางวฒนธรรม

ไดอยางมประสทธภาพ พนธกจของวทยาลยนานาชาต พนธกจ ทง 4 ดานของวทยาลยนานาชาต ประกอบดวย (1) การผลตบณฑต วทยาลยมการจดการเรยนการสอนในระดบปรญญาตร 4 สาขา ใน 2

หลกสตร โดยมลกษณะเปนหลกสตรแกนหลกและเปนหลกสตรทสามารถตอบโจทยในยคประเทศไทย 4.0 (Thailand 4.0) ได โดยไมเนนทจะตองใหเปนคนเกงแตเปนคนดทสามารถพฒนาและมความสามารถในการปฏบตงานอกทงสามารถปรบตวเขากบสภาพแวดลอมทเปนระดบสากลได

(2) การวจย วทยาลยมงท าวจยเพอเพมขดความสามารถในการแขงขน โดยเปนการท าวจยแบบประยกตทใชในการขบเคลอนเศรษฐกจและสงคมได พรอมทงมผลงานการวจยทไดรบการตพมพจากวารสารทเปนทยอมรบและการน าเสนอในการประชมวชาการทงในประเทศและตางประเทศ

(3) การบรการวชาการ วทยาลยสรางความโดดเดน โดยการน าศกยภาพและประสบการณ การท างานของคณาจารยทมอยในปจจบนมาเปนโจทยในการบรการวชาการเพอตอบสนองความตองการใหกบชมชนทองถนและพนทใกลเคยงมหาวทยาลยหรอประเทศ โดยเนนการสรางมลคาของสนคาและบรการใหสงขนเพอจะไดเตมเตมศกยภาพและขดความสามารถในการแขงขน

(4) การท านศลปะและวฒนธรรม วทยาลยสรางบรรยากาศในการเรยนรในบรบทของความ เปนนานาชาตทมความหลากหลาย สรางความเขาใจใหกบนสตทงวฒนธรรมไทยและสากลใหมสามารถใน

การท างานในระดบสากลทมความหลากหลายทางวฒนธรรมไดอยางมประสทธภาพ 14. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน

14.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน 14.1.1 รายวชาศกษาทวไป: นสตหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ (หลกสตรนานาชาต) หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2563 จะตองศกษารายวชาศกษาทวไป (General Education Courses) รหสวชา 001 จ านวน 30 หนวยกต ทเปดสอนโดยมหาวทยาลยนเรศวร และมผสอนเปนอาจารยในวทยาลยนานาชาต ตามระเบยบทมหาวทยาลยนเรศวรก าหนด

11

14.1.2 รายวชาภาษาตางประเทศทสาม: นสตหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ (หลกสตรนานาชาต) หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2563 จะตองศกษารายวชาภาษาตางประเทศทสาม (Third Language Courses) รหสวชา 900 จ านวน 15 หนวยกต โดยเลอกภาษาใดภาษาหนงจาก 7 ภาษาทเปดสอน ไดแก ภาษาบาฮาซา ภาษาเกาหล ภาษาจน ภาษาญปน ภาษาฝรงเศส ภาษาเยอรมน หรอภาษาไทย (เฉพาะนสตชาวตางชาตทมความสนใจ) 14.1.3 รายวชาโท: นสตหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ (หลกสตรนานาชาต) หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2563 จะตองศกษารายวชาโท (Minor Courses) รหสวชา 901 902 หรอ 905 จ านวน 15 หนวยกต โดยเลอกจากหลกสตรใดหลกสตรหนงจาก 3 หลกสตรทเปดสอน เพอเปนการบรณาการการเรยนการสอนแบบขามศาสตร ไดแก

- หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการการบรการและการทองเทยวนานาชาต (หลกสตรนานาชาต) รหสวชา 901 - หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการทรพยากรมนษย (หลกสตรนานาชาต) รหสวชา 902 หรอ - หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจระหวางประเทศ (หลกสตรนานาชาต) รหสวชา 905

14.1.4 นสตหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ (หลกสตรนานาชาต) หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2563 จะตองศกษารายวชาเลอกเสร (Free Elective Courses) จ านวน 6 หนวยกต โดยเลอกจากรายวชาใด ๆ ทเปดสอนโดยหลกสตรน หรอหลกสตรอน ๆ ทกลาวไวในหวขอ 14.1.3

14.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน นสตทศกษาอยในวทยาลยนานาชาตภายใตหลกสตรอน ๆ สามารถเลอกเรยนรายวชาเลอกเสร (Free Elective Courses) จ านวน 6 หนวยกต จากรายวชาท เปดสอนโดยหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ (หลกสตรนานาชาต) หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2563 ได 14.3 การบรหารจดการ อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ประกอบดวย ประธานหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตร มหนาทส าคญในการบรหารจดการหลกสตร การจดการเรยนการสอน และบรหารงานดานวชาการใหเปนไปตามแผนการด าเนนงานดานวชาการ ในสวนของตารางสอน เนอหาสาระรายวชา การวดและประเมนผลของหลกสตร เพอใหไดคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒ และการด าเนนงานตาง ๆ ตามขอบงคบ ระเบยบ ค าสงและประกาศของมหาวทยาลย

12

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญาของหลกสตร ปรชญา ภาษาองกฤษและการสอสารอยางมประสทธภาพ เปนองคประกอบทส าคญประการหนงของความส าเรจทางธรกจในยคโลกาภวตน หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ) ไดค านงถงโอกาสในการประกอบอาชพของผส าเรจการศกษาเปนส าคญ ผส าเรจการศกษามองคความร สามารถออกไปปฏบตงานโดยใชภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพในทกทกษะ รวมทงภาษาตางประเทศทสามและความรดานการบรหารจดการธรกจ รจกคดและวเคราะหอยางมระบบ รเทาทนสอตาง ๆ และใชเทคโนโลยไดอยางเหมาะสม มจรยธรรมในวชาชพ และมจตส านกทดงามตอสงคม ความส าคญ หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ (หลกสตรนานาชาต) มงเนนการพฒนาและผลตบณฑตทมความรความสามารถในการใชทกษะภาษาองกฤษและภาษาตางประเทศทสามในบรบทการสอสารทางธรกจ อกทงยงมงเนนใหบณฑตมความร ทกษะ และประสบการณดานการบรหารจดการธรกจทงในและตางประเทศทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานในปจจบนจากการศกษารายวชาโทตามความสนใจ ไดแก การจดการการบรการและการทองเทยว การจดการทรพยากรมนษย และการจดการธรกจระหวางประเทศ สงเสรมใหบณฑตมความสามารถในการใชเทคโนโลยทางดานการสอสารเพอการปฏบตงานและแสวงหาความรดวยตนเองอยางตอเนอง รวมถงสงเสรมใหนสตมความร ความเขาใจ และเหนคณคาของความหลากหลายระหวางชนชาต ภาษาและวฒนธรรม ในฐานะประชากรโลกซงอาศยอยในสงคมพหวฒนธรรม อนจะท าใหเกดความสมพนธอนด ระหวางคนในสงคมและเสรมสรางความเขมแขงในสงคมโลก 1.2 วตถประสงคของหลกสตร เพอผลตบณฑตใหมคณลกษณะดงน 1.2.1 มความร ทกษะ ความสามารถในการใชภาษาองกฤษ ภาษาตางประเทศทสาม การบรหารจดการธรกจ และน าไปประยกตใชในบรบทการสอสารธรกจไดอยางมประสทธภาพ เพอน าสการสรางนวตกรรมและการเปนผน าในวชาชพ 1.2.2 มความตระหนกเชงวจารณญาณในคณคาและความซบซอนของการใชภาษาในบรบทและสถานการณตาง ๆ รวมทงสามารถเขาใจทฤษฎ หลกการ จนสามารถน าไปปฏบตไดจรง ตระหนกถงการเปลยนแปลงในสงคมและ พรอมปรบตว 1.2.3 มความรเทาทนพฒนาการใหม ๆ ทส าคญในการใชภาษาองกฤษ ภาษาตางประเทศทสาม และความรดานการบรหารธรกจในบรบทการสอสารธรกจ เพอน าไปสการเปนพลเมองของประเทศและโลกทมคณภาพ 1.3 จดเดนของหลกสตร จดเดนของหลกสตรคอ บณฑตทส าเรจการศกษาหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ (หลกสตรนานาชาต) มทงความร ความสามารถ และทกษะในการใชภาษาองกฤษ ภาษาตางประเทศทสาม และยงมความรดานการบรหารธรกจ อกทงมความรความเขาใจในความหลากหลายของเชอชาตและวฒนธรรมของคนในสงคม จงสงผลใหบณฑตทส าเรจการศกษามความมนใจในการสอสาร มภาวะการเปนผน า มความคดรเรมสรางสรรค และสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

13

2. แผนพฒนาปรบปรง แผนการปรบปรงหลกสตรฯ จะเปนไปตามวตถประสงคของหลกสตรและสอดรบกบกรอบนโยบายและแผนกลยทธสเปาหมายและแผนการด าเนนงานของมหาวทยาลยนเรศวร โดยไดก าหนดแผนพฒนากลยทธและหลกฐาน/ตวบงช ตามตารางตอไปน

แผนพฒนา กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช พฒนาระบบและกระบวนการจดการเรยนการสอนใหบณฑตม อตตลกษณ เกงงาน เกงคน เกงคด เกงครองชวต และเกงพชตปญหา เปนทตองการของแหลงจางงานระดบแนวหนาของประเทศ (Demand-Based Competency) และไดรบคาจางในอตราจางทสงกวาเกณฑเฉลย

1. มหาวทยาลยพฒนาปจจยพนฐานทจ าเปนตอการผลตบณฑตทมคณภาพ ซงหลกสตรจะน ามาใชในการพฒนาคณภาพนสต เชน - สรางวฒนธรรมองคกรส Knowledge-Based Society ดวยจตส านกของความใฝร ใฝเรยน - ใหนสตสามารถพฒนาภาษาองกฤษดวยตนเองดวยระบบ e-Learning ซงสถานพฒนาวชาการดานภาษา (Language Center) จะเปนหนวยสนบสนน - จดใหมการแลกเปลยนทกษะโครงการฝกอบรม โครงการศกษาดงานแกคณาจารยเพอปรบระบบการเรยนการสอนทเนนนสตเปนศนยกลางและมสวนรวมกนระหวางผเรยนและผสอน กระบวนการเรยนรทยดหลกใหเหน ใหคด ใหคนหา หลกการ (ทฤษฎ) และใหปฏบต - มวทยากรจากภาคธรกจเอกชน/ภาครฐ มาบรรยายในหมวดวชาเฉพาะหรอหมวดวชาบงคบ อยางนอย 1 ครงตอปการศกษา - มระบบ Co-operative Education

1. มเอกสาร มคอ.2, 3 และ 5 ทสมบรณ 2. มแผนการสอนในรปแบบของ มคอ.3 และ 4 ทเออตอการเรยนรดวยตนเอง 3. มการเชญวทยากรจากภาคธรกจเอกชน/ภาครฐ มาเปนวทยากรบรรยาย อยางนอย 1 ครงตอปการศกษา 4. นสตจะตองมการฝกงานหรอสหกจศกษา (ดจาก มคอ.4) 5. รอยละของรายวชาทมระบบการสอนเสรม (Tutorial Session) 6. ม มคอ. 3 คกบ มคอ.5 ทกรายวชา 7. นสตตองท าวทยานพนธระดบปรญญาตร (6 หนวยกต)

14

แผนพฒนา กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

2. พฒนากระบวนการเรยนรตามหลกสตรสคณภาพโดยมงผลทบณฑตมความสามารถในการประยกตและบรณาการความรโดยรวม มาใชในการปฏบตงานตามวชาชพ โดย - จดใหมการปรบปรงหลกสตรไปส Problem-Based Learning/Topic- Based Learning แทน Content- Based Learning ตามหลกการของ Thailand 4.0 และการบรณาการ ใหเกด Outcome-Based Education - จดใหมการปฏรประบบการเรยนภาษาตางประเทศอยางจรงจง โดยเรงรดใหมหองปฏบตการเทคโนโลยสอสารทสามารถเรยนรไดดวยตนเองตลอดเวลา - จดใหมระบบการสอนเสรม (Tutorial Session) ในทกรายวชาและมการจดการทมประสทธภาพและประสทธผล - ใหนสตทกคนท าวทยานพนธระดบปรญญาตร โดยมอาจารยประจ าหลกสตรเปนผใหการดแลและปรกษาอยางเครงครด - ใหอาจารยและนสตไดมกจกรรมรวมกนทงในวทยาลยและภายนอกวทยาลย - คณาจารยมการประเมนผลการสอนทเออตอระบบ PDCA เพอปรบปรงประสทธภาพการสอนโดยตนเอง 3. พฒนาระบบการประเมนผลการศกษาทชวดระดบขดความสามารถของบณฑต(Competency-Based Assessment) โดย - จดใหมระบบการวดความสามารถในการใชภาษาองกฤษและความสามารถในการใชคอมพวเตอร

8. รอยละของนสตทสอบภาษาองกฤษผานตามหลกเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด 9. รอยละของนสตทสอบผานรายวชาศกษาทวไปและรายวชาเฉพาะ ตามหลกเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด 10. รอยละของนสตทมงานท า/หรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป 11. คาเฉลยของอตราเงนเดอนของนสตสงกวาอตราเงนเดอนท ก.พ. ก าหนด

15

วตถประสงคท 1: มความร ทกษะ ความสามารถในการใชภาษาองกฤษ ภาษาตางประเทศทสาม การบรหารจดการธรกจ และน าไปประยกตใชในบรบทการสอสารธรกจไดอยางมประสทธภาพ

แผนพฒนา กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 1. การพฒนาหลกสตรก าหนดรายวชาใหครอบคลมองคความรในขอบเขตของการใชภาษาองกฤษและภาษาตางประเทศทสาม ในเชงธรกจ รวมทงความรดานการบรหารธรกจ

- มการส ารวจความตองการคณลกษณะบณฑตทพงประสงคของผใชบณฑตและผประกอบการ เพอน ามาก าหนดเนอหาสาระของรายวชาในหลกสตร

มเนอหาและประเดนทครอบคลมดานการใชภาษาองกฤษในเชงธรกจในโลกปจจบน และไดมาตรฐานสากลในแตละรายวชา

2. ก าหนดแผนและงบประมาณเพอเชญผมประสบการณทางการใชภาษาองกฤษในการสอสารธรกจมาเปนวทยากรบรรยายในหมวดวชาเฉพาะหรอหมวดวชาบงคบ อยางนอย 1 ครงตอปการศกษา

- สรรหาและตดตอผช านาญการดานการใชภาษาองกฤษในการสอสารธรกจ จดเปนนามานกรมพรอมประวตเพอใชในการเชญมาเปนวทยากร โดยพจารณาใหมคณสมบตตรงตาม มคอ.

จ านวนวทยากรพเศษตรงตามจ านวนรายวชาเฉพาะดานทเปดสอนในแตละภาคการศกษา

3. ก าหนดใหนสตในสาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจทกคน รวมโครงการสหกจศกษา เพอพฒนาทกษะการปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ

- วางแผนใหนสตชนปท 4 ทกคน รวมโครงการสหกจศกษาในภาคการศกษาภาคปลายโดยมอาจารยทปรกษาก ากบดแลและประเมนผลการพฒนาความร ทกษะและหลกคด

รายงานสหกจศกษาของนสต และผลการประเมนโดยสถานประกอบการและอาจารยทปรกษา

16

วตถประสงคท 2: มความตระหนกเชงวจารณญาณในคณคาและความซบซอนของการใชภาษาในบรบทและสถานการณตาง ๆ รวมทงสามารถเขาใจทฤษฎ หลกการ จนสามารถน าไปปฏบตไดจรง

แผนพฒนา กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 4. ออกแบบการจดการเรยนการสอนใหมการฝกปฏบตไดจรงในบรบททหลากหลาย โดยมงเนนการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21

- สงเสรมใหนสตไดฝกปฏบตจรงและเรยนรดวยตนเอง ตามระดบความสามารถและความสนใจของตนเอง มการบรณาการองคความรทมงผลลพธ (Outcome–based Education) โดยมผเรยนเปนศนยกลาง (Student-centered) และอาจารยเปนผจดกระบวนการเรยนร เนนการเรยนรโดยใชกจกรรม (Activity-based Learning) ใชปญหาเปนฐานการเรยนร (Problem-based Learning) การท าโครงงานเปนฐานการเรยนร (Project-based Learning) การเรยนรวชาชพ (Professional-based Learning) และการเรยนรโดยการบรการสงคม (Service-based Learning)

- แผนการสอนทมกจกรรมฝกปฏบต และเปดโอกาสใหผเรยนแสวงหาความรดวยตนเอง

17

วตถประสงคท 3: มความรเทาทนพฒนาการใหม ๆ ทส าคญในการใชภาษาองกฤษ ภาษาตางประเทศทสาม และความรดานการบรหารธรกจในบรบทการสอสารธรกจ

แผนพฒนา กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 5. ก าหนดใหนสตชนปท 4 ทกคนเรยนรายวชาวทยานพนธระดบปรญญาตร

- จดใหนสตปท 4 ทกคนในสาขาวชา มอาจารยทปรกษารายวชาวทยานพนธระดบปรญญาตรเพอดแลใหนสตก าหนดหวขอวทยานพนธระดบปรญญาตรทมงศกษาพฒนาการใหม ๆ ทเกยวของกบสาขาวชาฯ

- จ านวนนสตทลงทะเบยนในรายวชาวทยานพนธระดบปรญญาตร และหวขอวทยานพนธทเกยวของกบสาขาวชาฯ

6. ก าหนดใหนสตในหลกสตรทกคนเรยนรายวชาภาษาตางประเทศทสาม เพอเพมขดความสามารถในการแขงขนใหกบนสต นอกเหนอ จากความรและทกษะทางดานภาษาองกฤษ

- จดใหนสตในหลกสตรไดเลอกเรยนรายวชาภาษาตางประเทศทสาม โดยเรมเรยนในภาคการเรยนท 1 ของปการศกษาท 2 จนถงภาคการเรยนท 1 ของปการศกษาท 4

- จ านวนนสตทลงทะเบยนเรยนภาษาตางประเทศทสาม ซงแตละรายวชาไดรบการปรบปรงใหมความทนสมย สอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน

7. ก าหนดใหนสตในหลกสตรทกคนเรยนรายวชาโทดานการบรหารธรกจ เพอเปนการบรณาการขามศาสตรและเพมขดความสามารถในการแขงขน ใหกบนสต นอกเหนอจากความรและทกษะทางดานภาษาองกฤษ

- จดใหนสตในหลกสตรไดเลอกเรยนรายวชาโท โดยเรมเรยนในภาคการเรยนท 2 ของปการศกษาท 2 จนถงภาคการเรยนท 1 ของปการศกษาท 4

- จ านวนนสตทลงทะเบยนเรยนรายวชาโท ซงแตละรายวชาไดรบการปรบปรงใหมความทนสมย สอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน

18

หมวดท 3 ระบบกำรจดกำรศกษำ กำรด ำเนนกำร และโครงสรำงของหลกสตร 1. ระบบกำรจดกำรศกษำ 1.1 ระบบ ใชระบบทวภาค ขอก าหนดตาง ๆ ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559 (ภาคผนวก) โดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต 1 ภาคการศกษาปกตมระยะเวลาไมนอยกวา 15 สปดาห

1.2 กำรจดกำรศกษำภำคฤดรอน ไมม 1.3 กำรเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภำค ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559 (ภาคผนวก) 2. กำรด ำเนนกำรหลกสตร 2.1 วน – เวลำในกำรด ำเนนกำรเรยนกำรสอน ภาคการศกษาตน เดอน มถนายน ถงเดอน ตลาคม ภาคการศกษาปลาย เดอน พฤศจกายน ถงเดอน มนาคม ภาคฤดรอน เดอน เมษายน ถงเดอน มถนายน 2.2 คณสมบตของผเขำศกษำ 1) หลกสตรปรญญาตรทางวชาการและทางวชาชพหรอปฎบตการตองเปนผส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทาซงกระทรวงศกษาธการรบรอง 2) เปนผทมรางกายแขงแรง และไมเปนโรคตดตอรายแรง อนเปนอปสรรคตอการศกษา 3) ไมเคยตองโทษตามค าพพากษาของศาลถงทสดใหจ าคก เวนแตความทกระท าโดยประมาท หรอความผดลหโทษ 4) ไมเคยถกคดชอออก หรอถกไลออกจากสถาบนการศกษาใดๆ เพราะความผดทางความประพฤต

19

2.3 ปญหาของนสตแรกเขา ปญหาการปรบตวจากการเรยนในระดบมธยมศกษา มาเปนการเรยนทมรปแบบแตกตางไปจากเดมทคนเคย มสงคมกวางขน ตองดแลตนเองมากขน มกจกรรมทงการเรยนในหอง และกจกรรมเสรมหลกสตรทนสตตองสามารถจดแบงเวลาใหเหมาะสม ทงนนสตแรกเขาบางคนยงขาดทกษะในการบรหารจดการเวลาในการศกษาทงในและนอกชนเรยน และการท ากจกรรมตาง ๆ ซงสงผลกระทบกบการเขาชนเรยนและผลการเรยนของนสต นอกจากนการมพนฐานการเรยนรในดานภาษาองกฤษและเทคโนโลยไมเพยงพอ ยงสงผลกระทบตอการเรยนของนสต เนองจากการจดการเรยนการสอน ต ารา เอกสาร และขอสอบในรายวชาจะเปนภาษาองกฤษทงหมด ตลอดจนการขาดเปาหมายของการศกษา ซงเปนอปสรรคส าคญในการปรบตวของนสตใหเขากบการศกษาระดบอดมศกษาของนสต 2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนสตในขอ 2.3 - จดการปฐมนเทศนสตใหม แนะน าการวางเปาหมายชวต เทคนคการเรยนในมหาวทยาลย และการแบงเวลา - มอบหมายหนาทอาจารยทปรกษาใหแกอาจารยทกคน ท าหนาทสอดสองดแล ตกเตอน ใหค าปรกษาแนะน าอยางใกลชด - มฝายกจการนสตของวทยาลยใหความชวยเหลอแกอาจารยทปรกษา จดกจกรรมทเกยวของกบการดแลนสต เชน วนแรกพบระหวางนสตกบอาจารยทปรกษา วนพบผปกครอง การตดตามการเรยนของนสตชนปท 1 จากอาจารยทปรกษา เปนตน - สงเสรมใหนสตเขารวมกจกรรม หรอโครงการเกยวกบการเรยนการสอน และการด ารงชวต เชน โครงการปฐมนเทศส าหรบนสตปรญญาตร โครงการเรยนปรบพนฐานภาษาองกฤษ (Intensive Courses) และโครงการเพมพนทกษะในการเรยน (Study Skills) และโครงการสอนเสรมตาง ๆ ตลอดหลกสตร เปนตน - จดใหนสตชนปท 1 ลงทะเบยนและเขาเรยนในรายวชาท เปดใหม Intensive English for Undergraduate Students I และ II ทเปดใหนสตชนปท 1 เพอชวยเหลอนสตทงในรปแบบรายกลมและรายบคคล - ก าหนดใหอาจารยทปรกษาดานวชาการพบนสตในทปรกษาอยางนอยภาคการศกษาละ 1 ครง เชน ในชวงกอนลงทะเบยนรายวชา ซงอาจารยทปรกษาตองนดพบนสตและปลดลอคระบบเพอใหนสตสามารถลงทะเบยนได - สนบสนนใหนสตทดสอบทกษะความสามารถดานภาษาองกฤษของตนโดยสอบ CEPT อยางนอยภาคการศกษาละ 1 ครง - สนบสนนใหมการแลกเปลยนประสบการณการ (Knowledge Sharing) ระหวางนสตชนปตาง ๆ ใหพดคยปญหาและแนะน าทางแกไขกนระหวางนสตตางชนป

20

2.5 แผนการรบนสตและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ระดบชนป ปการศกษา

2563 2564 2565 2566 2567 ชนปท 1 30 30 30 30 30 ชนปท 2 - 30 30 30 30 ชนปท 3 - - 30 30 30 ชนปท 4 - - - 30 30

รวม 30 60 90 120 120 จ านวนนสตทคาดวาจะ

ส าเรจการศกษา - - - 30 30

2.6 งบประมาณตามแผน (กรณเหมาจายเทอมละ 40,000 บาท ส าหรบนสตชาวไทย) 2.6.1 ประมาณการงบประมาณรายรบ (หนวย: บาท)

รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ (พ.ศ.)

2563 2564 2565 2566 2567 คาธรรมเนยมการศกษา 2,400,000 4,800,000 7,200,000 9,600,000 9,600,000

รวมทงสน 2,400,000 4,800,000 7,200,000 9,600,000 9,600,000 (หมายเหต : คดจากคาธรรมเนยมการศกษาตอปการศกษา ตอคน คณดวยจ านวนนสตในปการศกษานน ทงน นสตชาวตางชาตตองจายคาธรรมเนยมนสตชาวตางชาตเพมเตม จ านวน 15,000 บาทตอภาคการศกษาดวย) 2.6.2 ประมาณการงบประมาณรายจาย (หนวย: บาท)

รายการ ปงบประมาณ

2563 2564 2565 2566 2567 1. งบบคลากร 960,000 1,920,000 2,880,000 3,840,000 3,840,000 2. งบด าเนนการ 720,000 1,440,000 2,160,000 2,880,000 2,880,000 2.1 คาตอบแทน 192,000 384,000 576,000 768,000 768,000 2.2 คาใชสอย 480,000 960,000 1,440,000 1,920,000 1,920,000 2.3 คาวสด 24,000 48,000 72,000 96,000 96,000 2.4 คาสาธารณปโภค 24,000 48,000 72,000 96,000 96,000 3. งบเงนอดหนน 720,000 1,440,000 2,160,000 2,880,000 2,880,000

21

รายการ ปงบประมาณ

2563 2564 2565 2566 2567

3.1 โครงการบรหารจดการหลกสตร

120,000 240,000 360,000 480,000 480,000

3.2 โครงการเสรมหลกสตร/ พฒนานสต

600,000 1,200,000 1,800,000 2,400,000 2,400,000

4. งบลงทน ไดรบสนบสนนจากงบประมาณแผนดน

รวม 2,400,000 4,800,000 7,200,000 9,600,000 9,600,000 2.6.3 ประมาณการคาใชจายตอหวในการผลตบณฑต ประมาณการคาใชจายในการผลตบณฑต เปนเงน 80,000 บาทตอคน โดยคด จากรายจายรวมทง 5 ปการศกษา เทากบ 33,600,000 บาท หารดวยจ านวนนสตตามแผนการรบทง 5 ปการศกษา เทากบ 420 คน จะไดเทากบ 80,000 บาทตอคน 2.7 ระบบการศกษา เปนระบบการจดการศกษาแบบชนเรยน การเรยนรประสบการณผานการปฏบตการในสถานประกอบการและการศกษาดงาน 2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย (ถาม) ใหเปนไปตาม ขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวรวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559 และประกาศหลกเกณฑการเทยบโอนผลการเรยนรของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา และประกาศหรอขอก าหนดทเกยวของ

22

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร (Curriculum) 3.1.1 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 135 หนวยกต Total number of credits 135 credits 3.1.2 โครงสรางหลกสตรแบงเปนวชาทสอดคลองกบทก าหนดไวในเกณฑมาตรฐานหลกสตรของกระทรวงศกษาธการ ดงน The structure of the curriculum is in accordance with the Ministry of Education’s standards as follows. ล าดบ

ท No.

รายการ Description

เกณฑ ศธ. พศ.2558

(หนวยกต/credits)

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2563

(หนวยกต/credits) 1 หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา

General Education– a minimum of 30 30

1.1 วชาบงคบ Required Courses 1.1.1 กลมวชาภาษา ไมนอยกวา Languages– a minimum of 1.1.2 กลมวชามนษยศาสตร ไมนอยกวา Humanities – a minimum of 1.1.3 กลมวชาสงคมศาสตร ไมนอยกวา Social Sciences – a minimum of 1.1.4 กลมวชาวทยาศาสตร ไมนอยกวา Science and Math – a minimum of

- 30 12 6 6 6

1.2 วชาบงคบไมนบหนวยกต Required Non-Credit 1.2.1 กลมวชาพลานามย Physical Education

- 1

2 หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา Specialization – a minimum of

72 99

2.1 วชาแกน (Core Courses) - 27 2.2 วชาเอกบงคบ (Major Required Courses) - 24 2.3 วชาเอกเลอก (Major Elective Courses)

2.3.1 วชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ (English for Business Communication Courses) 2.3.2 วชาภาษาตางประเทศ (Language Courses)

- 21 6

15 2.4 วชาโท (Minor Courses)

2.5 วทยานพนธระดบปรญญาตร (Undergraduate Thesis) 2.6 การฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ หรอ สหกจศกษา (International Academic or Professional Training Or Cooperative Education)

-

- -

15 6 6

3 หมวดวชาเลอกเสร Free Elective Courses - a minimum of 6 6

หนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา Total number of credits - a minimum of

120 135

23

หมายเหต : หลกสตรฯ ก าหนดใหนสตแรกเขาทมคะแนน CEPT ต ากวา 35 คะแนน จากคะแนนเตม 50 คะแนน (หรอต ากวาระดบ B1) ลงเรยนในรายวชา 904111 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 1 และ 904112 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 2 โดยใชเกณฑการประเมนผลการเรยนเปน S/U

3.1.3 รายวชาในหลกสตร รายวชาในหมวดตาง ๆ

1.หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา จ านวน 30 หนวยกต General Education Courses a minimum –of 30 Credits ก าหนดใหนสตเรยนตามกลมวชาดงตอไปน selecting from the following categories

1.1 วชาบงคบ จ านวน 30 หนวยกต Required Courses 30 Credits

1.1.1. กลมวชาภาษา ไมนอยกวา จ านวน 12 หนวยกต Languages - A minimum of 12 Credits 001200 ทกษะภาษาไทยส าหรบนสตตางชาต 3(2-2-5) (ส าหรบนสตตางชาตเทานน) Thai Language Skills for Foreign Students (For non-Thai students only)

001201 ทกษะภาษาไทย 3(2-2-5) (ส าหรบนสตไทยเทานน)

Thai Language Skills (For Thai students only) 001211 ภาษาองกฤษพนฐาน 3(2-2-5) Fundamental English 001212 ภาษาองกฤษพฒนา 3(2-2-5) Developmental English 001213 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 3(2-2-5) English for Academic Purposes

1.1.2. กลมวชามนษยศาสตร ไมนอยกวา จ านวน 6 หนวยกต Humanities – A minimum of 6 Credits

โดยเลอกจากรายวชาดงตอไปน 001221 สารสนเทศศาสตรเพอการศกษาคนควา 3(2-2-5) Information Science for Study and Research 001222 ภาษา สงคมและวฒนธรรม 3(2-2-5) Language, Society and Culture 001224 ศลปะในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Arts in Daily Life 001225 ความเปนสวนตวของชวต 3(2-2-5) Life Privacy 001226 วถชวตในยคดจทล 3(2-2-5) Ways of Living in the Digital Age

24

001227 ดนตรวถไทยศกษา 3(2-2-5) Music Studies in Thai Culture 001228 ความสขกบงานอดเรก 3(2-2-5) Happiness with Hobbies 001229 รจกตวเอง เขาใจผอน ชวตทมความหมาย 3 (2-2-5) Know Yourself, Understand Others, Meaningful Life 001241 ดนตรตะวนตกในชวตประจ าวน 3 (2-2-5) Western Music in Daily Life 001242 การคดเชงสรางสรรคและนวตกรรม 3 (2-2-5) Creative Thinking and Innovation

1.1.3. กลมวชาสงคมศาสตร ไมนอยกวา จ านวน 6 หนวยกต Social Sciences – A Minimum of 6 Credits โดยเลอกจากรายวชาดงตอไปน

001231 ปรชญาชวตเพอวถพอเพยงในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Philosophy of Life for Sufficient Living 001232 กฎหมายพนฐานเพอคณภาพชวต 3(2-2-5) Fundamental Laws for Quality of Life 001233 ไทยกบประชาคมโลก 3(2-2-5) Thai State and the World Community 001234 อารยธรรมและภมปญญาทองถน 3(2-2-5) Civilization and Local Wisdom 001235 การเมอง เศรษฐกจ และสงคม 3(2-2-5) Politics, Economy and Society 001236 การจดการการด าเนนชวต 3(2-2-5) Living Management 001237 ทกษะชวต 3(2-2-5) Life Skills 001238 การรเทาทนสอ 3(2-2-5) Media Literacy 001239 ภาวะผน ากบความรก 3(2-2-5) Leadership and Compassion 001251 พลวตกลมและการท างานเปนทม 3(2-2-5) Group Dynamics and Teamwork

001252 นเรศวรศกษา 3(2-2-5) Naresuan Studies 001253 การเปนผประกอบการ 3 (2-2-5) Entrepreneurship

25

1.1.4. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร ไมนอยกวา จ านวน 6 หนวยกต Science and Math – A Minimum of 6 Credits

โดยเลอกจากรายวชาดงตอไปน 001271 มนษยกบสงแวดลอม 3(2-2-5) Man and the Environment 001272 คอมพวเตอรสารสนเทศขนพนฐาน 3(2-2-5) Introduction to Computer Information Science 001273 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Mathematics and Statistics in Everyday Life 001274 ยาและสารเคมในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Drugs and Chemicals in Daily Life 001275 อาหารและวถชวต 3(2-2-5) Food and Life Style 001276 พลงงานและเทคโนโลยใกลตว 3(2-2-5) Energy and Technology around Us 001277 พฤตกรรมมนษย 3(2-2-5) Human Behavior 001278 ชวตและสขภาพ 3(2-2-5) Life and Health 001279 วทยาศาสตรในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Science in Everyday Life 1.2 วชาบงคบไมนบหนวยกต จ านวน 1 หนวยกต

Required Non-credit 1 Credit 1.2.1 กลมวชาพลานามย

Physical Education 001281 กฬาและการออกก าลงกาย 1(0-2-1) Sports and Exercises 2. หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา จ านวน 99 หนวยกต Specialization Course – A minimum of 99 credits 2.1 วชาแกน จ านวน 27 หนวยกต Core Courses 27 credits 909101 การจดการธรกจระหวางประเทศ 3(2-2-5)

International Business Management

26

909103 เทคโนโลยสารสนเทศและนวตกรรมเพอธรกจ 3(2-2-5) Information Technology and Innovation for Business

904131 การอานและจบใจความส าคญ 3(2-2-5)

Reading Comprehension 909204 หลกการเศรษฐศาสตร 3(2-2-6)

Principles of Economics 909205 การบรหารจดการทรพยากรมนษย 3(2-2-5)

Human Resource Management 904211 ระบบเสยงภาษาองกฤษเบองตน 3(2-2-5)

Introduction to English Sound System 904221 การสนทนาภาษาองกฤษเชงปฏสมพนธ 3(2-2-5)

Interactive English Conversation 904241 การเขยนภาษาองกฤษระดบอนเฉท 3(2-2-5)

English Paragraph Writing 909261 การสอสารระหวางวฒนธรรมเบองตน 3(2-2-5)

Introduction to Intercultural Communication

2.2 วชาเอกบงคบ จ านวน 24 หนวยกต Major Required Courses 24 credits 904212 โครงสรางไวยากรณภาษาองกฤษเบองตน 3(2-2-5) Introduction to English Grammatical Structure 904222 การสนทนาภาษาองกฤษเชงปฏสมพนธขนสง 3(2-2-5)

Advanced Interactive English Conversation 904231 บทอานทางธรกจและการอภปราย 3(2-2-5)

Reading in Business and Discussion 904341 การเขยนภาษาองกฤษระดบเรยงความ 3(2-2-5)

English Essay Writing 904342 การเขยนเพอการสอสารทางธรกจ 3(2-2-5)

Writing for Business Communication 904351 การแปลเบองตน 3(2-2-5)

Introduction to Translation 904371 ระเบยบวธวจยในการสอสารธรกจ 3(2-2-5)

Research Methodology in Business Communication 904421 การพดในทสาธารณะและการน าเสนอปากเปลา 3(2-2-5)

Public Speaking and Oral Presentation

27

2.3 วชาเอกเลอก ใหเลอกจากวชาดงตอไปน ไมนอยกวา จ านวน 21 หนวยกต Major Elective Courses - a minimum of 21 Credits 2.3.1 วชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ ไมนอยกวา จ านวน 6 หนวยกต English for Business Communication Courses – A minimum of 6 Credits

904311 ภาษาศาสตรสงคมเพอการสอสาร 3(2-2-5) Sociolinguistics for Communication

904312 วรรณคดภาษาองกฤษเบองตน 3(3-0-6) Introduction to English Literature

904313 ภาษาองกฤษในโลกปจจบน 3(3-0-6) World Englishes

904331 การอานเชงวเคราะห 3(2-2-5) Critical Reading

904332 การอานบรณาการขามศาสตร 3(2-2-5) Reading Accross the Disciplines 904352 การแปลเชงธรกจ 3(2-2-5)

Business Translation 904353 การแปลเพอวตถประสงคเฉพาะ 3(2-2-5) Translation of Texts for Specific Purposes 904361 ภาษาองกฤษเพอการประชาสมพนธ 3(2-2-5)

English for Public Relations 904362 ภาษาองกฤษสาหรบธรกจระหวางประเทศ 3(2-2-5)

English for International Business 904363 ภาษาองกฤษสาหรบการทองเทยวและการบรการ 3(2-2-5)

English for Tourism and Hospitality 904364 ทกษะภาษาองกฤษเชงบรณาการเพอการสมครงาน 3(2-2-5) และการศกษาตอ

Integrated English Language Skills for Job Application and Further Studies

28

2.3.2 กลมวชาภาษาตางประเทศ ไมนอยกวา จ านวน 15 หนวยกต Foreign Language Courses – A minimum of 15 Credits เลอกเรยนกลมวชาภาษาใดภาษาหนงเพยงกลมเดยว Select only one language from the following languages ก. ภาษาบาฮาซา A. Bahasa 900301 ภาษาบาฮาซา 1 3(2-2-5) Bahasa I 900302 ภาษาบาฮาซา 2 3(2-2-5) Bahasa II 900303 ภาษาบาฮาซา 3 3(2-2-5) Bahasa III 900304 ภาษาบาฮาซา 4 3(2-2-5) Bahasa IV 900305 ภาษาบาฮาซา 5 3(2-2-5) Bahasa V ข. ภาษาเกาหล B. Korean 900311 ภาษาเกาหล 1 3(2-2-5) Korean I 900312 ภาษาเกาหล 2 3(2-2-5) Korean II 900313 ภาษาเกาหล 3 3(2-2-5) Korean III 900314 ภาษาเกาหล 4 3(2-2-5) Korean IV 900315 ภาษาเกาหล 5 3(2-2-5) Korean V ค. ภาษาจน C. Chinese 900321 ภาษาจน 1 3(2-2-5) Chinese I 900322 ภาษาจน 2 3(2-2-5)

29

Chinese II 900323 ภาษาจน 3 3(2-2-5) Chinese III 900324 ภาษาจน 4 3(2-2-5) Chinese IV 900325 ภาษาจน 5 3(2-2-5) Chinese V ง. ภาษาญปน D. Japanese 900331 ภาษาญปน 1 3(2-2-5) Japanese I 900332 ภาษาญปน 2 3(2-2-5) Japanese II 900333 ภาษาญปน 3 3(2-2-5) Japanese III 900334 ภาษาญปน 4 3(2-2-5) Japanese IV 900335 ภาษาญปน 5 3(2-2-5) Japanese V จ. ภาษาฝรงเศส E. French 900351 ภาษาฝรงเศส 1 3(2-2-5) French I 900352 ภาษาฝรงเศส 2 3(2-2-5) French II 900353 ภาษาฝรงเศส 3 3(2-2-5) French III 900354 ภาษาฝรงเศส 4 3(2-2-5) French IV 900355 ภาษาฝรงเศส 5 3(2-2-5) French V ฉ. ภาษาเยอรมน F. German 900371 ภาษาเยอรมน 1 3(2-2-5) German I 900372 ภาษาเยอรมน 2 3(2-2-5)

30

German II 900373 ภาษาเยอรมน 3 3(2-2-5) German III 900374 ภาษาเยอรมน 3(2-2-5) German IV 900375 ภาษาเยอรมน 5 3(2-2-5) German V ช. ภาษาไทย (ส าหรบนสตตางชาตทมความสนใจ) G. Thai (For non-Thai students who are interested in) 900391 ภาษาไทย 1 3(2-2-5) Thai I 900392 ภาษาไทย 2 3(2-2-5) Thai II 900393 ภาษาไทย 3 3(2-2-5) Thai III 900394 ภาษาไทย 4 3(2-2-5) Thai IV 900395 ภาษาไทย 5 3(2-2-5) Thai V

2.4 วชาโท ไมนอยกวา จ านวน 15 หนวยกต Minor courses – A minimum of 15 credits นสตหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ (หลกสตรนานาชาต)

เรยนวชาโทจ านวน 1 กลม 15 หนวยกต ดงตอไปน Students take one group of minor subjects for 15 credits each as follows:

ก. การจดการธรกจทองเทยว A. Tourism Business Management

901251 อตสาหกรรมการทองเทยวและธรกจไมซเบองตน 3(2-2-5) Introduction to tourism Industry and MICE Business

901260 หลกการจดการธรกจโรงแรมเบองตน 3(2-2-5) Principles of Hotel Business Management 901267 การจดการลกคาสมพนธ 3(2-2-5)

Customer Relationship Management 901271 หลกการจดการธรกจการบนเบองตน 3(2-2-5)

Principles of Airline Business Management 901344 โลจสตกสส าหรบอตสาหกรรมการทองเทยว 3(2-2-5)

31

32

ข. การจดการทรพยากรมนษย B. Human Resource Management

902232 การสรรหาและคดเลอกพนกงาน 3(2-2-5) Staffing: Recruitment and Selection 902233 การจดการผลการดาเนนงาน 3(2-2-5)

Performance Management 902331 การตอบแทนและสทธประโยชน 3(2-2-5)

Compensation and Benefits 902351 การบรหารทรพยากรมนษยเชงกลยทธ 3(2-2-5)

Strategic Human Resource Management 902356 การบรหารการฝกอบรมและพฒนาทรพยากรมนษยในศตวรรษท 21 3(2-2-5) Training and Development Human Resource in the 21st Century

ค. การจดการธรกจระหวางประเทศ C. International Business Management

905141 การจดการตลาดระหวางประเทศ 3(2-2-5) International Marketing Management

905216 ภาวะการเปนผน าส าหรบธรกจระหวางประเทศ 3(2-2-5) Leadership in International Business 905243 การบรหารการน าเขาและสงออก 3(2-2-5) Import and Export Management 905318 การจดการโลจสตกสและหวงโซอปทานระหวางประเทศ 3(2-2-5) International Logistics and Supply Chain Management 905352 พฤตกรรมผบรโภค 3(2-2-5) Consumer Behavior

2.5 วทยานพนธระดบปรญญาตร ไมนอยกวา จ านวน 6 หนวยกต Undergraduate Thesis - A minimum of 6 credits

904385 วทยานพนธระดบปรญญาตร 1 3 หนวยกต Undergraduate Thesis 1 3 credits

904485 วทยานพนธระดบปรญญาตร 2 3 หนวยกต Undergraduate Thesis 2 3 credits

33

2.6 การฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ หรอ สหกจศกษา จ านวน 6 หนวยกต International Academic or Professional Training 6 credits Or Cooperative Education

904483 การฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ 6 หนวยกต หรอ International Academic or 6 credits or Professional Training

904484 สหกจศกษา 6 หนวยกต Cooperative Education 6 credits

3. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา จ านวน 6 หนวยกต Free Electives–a minimum of 6 credits หลกสตรฯ ก าหนดใหนสตเลอกรายวชาใด ๆ ทเปดสอนในวทยาลยนานาชาต มหาวทยาลยนเรศวรและ

สถาบนการศกษาอนทไดรบการรบรองวทยฐานะเทยบเทา Students may select any courses offered by Naresuan University International

College or other institutes approved by Naresuan University. หมายเหต : หลกสตรฯ ก าหนดใหนสตแรกเขาทมคะแนน CEPT ต ากวา 35 คะแนน จากคะแนนเตม 50 คะแนน (หรอต ากวาระดบ B1) ลงเรยนในรายวชาเอกบงคบไมนบหนวยกต ไดแก 904111 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 1 และ 904112 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 2 โดยใชเกณฑการประเมนผลการเรยนเปน S/U 904111 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 1 Intensive English for Undergraduate Students 1 904112 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 2 Intensive English for Undergraduate Students 2

34

3.1.4 แผนการศกษา (Study Plan)

ชนปท 1 (Year I) ภาคการศกษาตน (First Semester)

001211 ภาษาองกฤษพนฐาน Fundamental English

3(2-2-5)

001XXX หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาสงคมศาสตร General Education Course

3(2-2-5)

001XXX หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาสงคมศาสตร General Education Course

3(2-2-5)

001XXX หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชามนษยศาสตร General Education Course

3(2-2-5)

001XXX หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตรGeneral Education Course

3(2-2-5)

001281 กฬาและการออกก าลงกาย (ไมนบหนวยกต) Sports and Exercises (Non-credit)

1(0-2-1)

909101 การจดการธรกจระหวางประเทศ International Business Management

3(2-2-5)

รวม (Total) 18 หนวยกต (credits) หมายเหต : หลกสตรฯ ก าหนดใหนสตแรกเขาทมคะแนน CEPT ต ากวา 35 คะแนน จากคะแนนเตม 50 คะแนน (หรอต ากวาระดบ B1) ลงเรยนในรายวชาเอกบงคบไมนบหนวยกต ไดแก 904111 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 1 และ 904112 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 2 โดยใชเกณฑการประเมนผลการเรยนเปน S/U ในชนปท 1 ภาคการศกษาตน ใหลงเรยนรายวชา ดงน 904111 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 1 Intensive English for Undergraduate Students 1

35

ชนปท 1 (Year I) ภาคการศกษาปลาย (Second Semester)

001200 ทกษะภาษาไทยส าหรบนสตตางชาต (ส าหรบนสตตางชาตเทานน)

Thai Language Skills (For Foreign Students) 3(2-2-5) หรอ/OR

001201 ทกษะภาษาไทย (ส าหรบนสตไทยเทานน) Thai Language Skills (For Thai Students Only)

3(2-2-5)

001212 ภาษาองกฤษพฒนา Developmental English

3(2-2-5)

001XXX หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชามนษยศาสตร General Education Course

3(2-2-5)

001XXX หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร General Education Course

3(2-2-5)

904131 การอานและจบใจความส าคญ Reading Comprehension

3(2-2-5)

909204 หลกการเศรษฐศาสตร Principles of Economics

3(2-2-5)

รวม (Total) 18 หนวยกต (credits) หมายเหต : หลกสตรฯ ก าหนดใหนสตแรกเขาทมคะแนน CEPT ต ากวา 35 คะแนน จากคะแนนเตม 50 คะแนน (หรอต ากวาระดบ B1) ลงเรยนในรายวชาเอกบงคบไมนบหนวยกต ไดแก 904111 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 1 และ 904112 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 2 โดยใชเกณฑการประเมนผลการเรยนเปน S/U ในชนปท 1 ภาคการศกษาปลาย ใหลงเรยนรายวชา ดงน 904112 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 2 Intensive English for Undergraduate Students 2

36

ชนปท 2 (Year 2) ภาคการศกษาตน (First Semester)

001213 ภาษาองกฤษเชงวชาการ English for Academic Purposes

3(2-2-5)

900XXX วชาเอกเลอก (ภาษาตางประเทศ 1) Major Elective course (Foreign Language I)

3(2-2-5)

904211 ระบบเสยงภาษาองกฤษเบองตน Introduction to English Sound System

3(2-2-5)

904221 การสนทนาภาษาองกฤษเชงปฏสมพนธ Interactive English Conversation

3(2-2-5)

904231 บทอานทางธรกจและการอภปราย Reading in Business and Discussion

3(2-2-5)

909103 เทคโนโลยสารสนเทศและนวตกรรมเพอธรกจ Information Technology and Innovation for Business

3(2-2-5)

909205 การบรหารจดการทรพยากรมนษย Human Resource Management

3(2-2-5)

รวม (Total) 21 หนวยกต (credits)

37

ชนปท 2 (Year 2) ภาคการศกษาปลาย (Second Semester)

900XXX วชาเอกเลอก (ภาษาตางประเทศ 2) Major Elective Course (Foreign Language II)

3(2-2-5)

90XXXX วชาโท 1 Minor Course 1

3(2-2-5)


3(2-2-5)

904212 โครงสรางไวยากรณภาษาองกฤษเบองตน Introduction to English Grammatical Structure

3(2-2-5)

904222 การสนทนาภาษาองกฤษเชงปฏสมพนธขนสง Advanced Interactive English Conversation

3(2-2-5)

904241 การเขยนภาษาองกฤษระดบอนเฉท English Paragraph Writing

3(2-2-5)

909261 การสอสารระหวางวฒนธรรมเบองตน Introduction to Intercultural Communication

3(2-2-5)


38


900XXX วชาเอกเลอก (ภาษาตางประเทศ 3) Major Elective course (Foreign Language III)

3(2-2-5)


3(2-2-5)


3(2-2-5)

904XXX วชาเอกเลอก – วชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ 1 Major Elective Course – English for Business Communication 1

3(2-2-5)

904341 การเขยนภาษาองกฤษระดบเรยงความ English Essay Writing

3(2-2-5)

904351 การแปลเบองตน Introduction to Translation

3(2-2-5)

904371 ระเบยบวธวจยในการสอสารธรกจ Research Methodology in Business Communication

3(2-2-5)


39


900XXX วชาเอกเลอก (ภาษาตางประเทศ 4) Major Elective course (Foreign Language IV)

3(2-2-5)


3(2-2-5)

904XXX วชาเอกเลอก – วชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ 2 Major Elective Course – English for Business Communication 2

3(2-2-5)

904342 การเขยนเพอการสอสารทางธรกจ Writing for Business Communication

3(2-2-5)

904385 วทยานพนธระดบปรญญาตร 1 Undergraduate Thesis 1

3 หนวยกต (credits)

90XXXX วชาเลอกเสร 1 Free Elective Course 1



40


900XXX วชาเอกเลอก (ภาษาตางประเทศ 5) Major Elective course (Foreign Language V)

3(2-2-5)

90XXXX วชาเลอกเสร 2 Free Elective Course 2


904421 การพดในทสาธารณะและการน าเสนอปากเปลา Public Speaking and Oral Presentation

3(2-2-5)

904485 วทยานพนธระดบปรญญาตร 2 Undergraduate Thesis 2




904483 การฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ International Academic or Professional Training

6 หนวยกต (credits) หรอ (OR)

904484 สหกจศกษา Co-operative Education



41

3.1.5 ค าอธบายรายวชา (Course Descriptions) 001200 ทกษะภาษาไทยส าหรบนสตตางชาต 3(2-2-5) Thai Language Skills for Foreign Students พฒนาความสามารถในการใชภาษาไทยระดบพนฐานดานการฟง พด อาน เขยน โดยเนนการใชภาษาเพอการสอสารในชวตประจ าวน Development of basic Thai Language proficiency in listening, speaking, reading, and writing focusing on language use for everyday communication. 001201 ทกษะภาษาไทย 3(2-2-5) Thai Language Skills

ความส าคญและลกษณะของภาษาไทยในบรบทสงคมไทย และในฐานะเครองมอการสอสาร เรยนรชนดของสารประเภทวรรณกรรมรวมสมยอยางกวางขวางหลากหลาย ทงประเภทสอสงพมพและสออเลกทรอนกส ปลกฝงจตวสยความรกการอาน รวมทงฝกทกษะการวเคราะหวจารณเนอหาเพอพจารณาคณคาเชงวรรณศลป และโดยเฉพาะอยางยงคณคาหรอความเกยวของกบสงคมไทย สงคมโลกในบรบทตาง ๆ (เศรษฐกจ การเมอง สภาวการณตาง ๆ ) ควบคไปกบการพฒนาทกษะการใชภาษาไทย โดยเนนทกษะการอานและการเขยนเปนส าคญ

The importance and characteristics of Thai language in Thai society as a meaning making tool. Learning about various kinds of modern media, including newspapers and electronic media. Cultivating reading habits and practicing analyzing and criticizing literary values, especially relations and values in Thai and global societies in various contexts (economics and politics in different situations) along with developing Thai language skills, especially reading and writing. 001211 ภาษาองกฤษพนฐาน 3(2-2-5) Fundamental English การพฒนาการฟงภาษาองกฤษพนฐาน การพด การอาน และไวยากรณเพอการสอสารในบรบทตาง ๆ ในการเตรยมตวส าหรบสงคมโลก Development of basic English listening, speaking, reading skills and grammar for communication in various contexts in preparation for a global society.

42

001212 ภาษาองกฤษพฒนา 3(2-2-5) Developmental English การไดรบความรทางดานภาษาองกฤษ ซงสามารถปลกฝงทกษะดานตาง ๆ ในศตวรรษท 21 และการพฒนาในดานการฟง การพด การอาน และไวยากรณ เพอใหเขาใจและสามารถสอสารขอมลทแทจรงของโลกทใชในบรบททเกยวของทแตกตางกน Gain knowledge of the English language, cultivate 21st century skills and develop in the areas of listening, speaking, reading and grammar in order to understand and communicate real-world information used in different relevant context. 001213 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 3(2-2-5) English for Academic Purposes การพฒนาทกษะภาษาองกฤษโดยเนนทกษะการอาน การเขยนงาน และการศกษาคนควาเชงวชาการในการเตรยมตวส าหรบสงคมโลก The development of English skills with an emphasis on academic reading, writing, and researching in preparation for a global society. 001221 สารสนเทศศาสตรเพอการศกษาคนควา 3(2-2-5) Information Science for Study and Research ความหมาย ความส าคญของสารสนเทศ ประเภทของแหลงสารสนเทศ การเขาถงแหลงสารสนเทศตาง ๆ การใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร การรเทาทนสอและสารสนเทศ การจดการความร การเลอก การสงเคราะห และการน าเสนอสารสนเทศ ตลอดจนการเสรมสรางใหผเรยนมเจตคตทด และมนสยในการใฝหาความร มความขยน อดทน ซอสตยและกตญญตอแผนดน The meaning and importance of information; types of information sources; access to different sources of information; application of information technology and communication; media and information literacy; knowledge managements; selection, synthesis, and presentation of information as well as creating positive attitudes and a sense of inquiry in students; diligences; patience; honesty; and gratitude to the country. 001222 ภาษา สงคมและวฒนธรรม 3(2-2-5) Language, Society and Culture ความรทวไปเกยวกบภาษา และความสมพนธระหวางภาษาทมตอสงคมและวฒนธรรม พจารณาโลกทศนทางสงคมและวฒนธรรมทสะทอนผานภาษา ทงภาษาพด ภาษาสญลกษณ โครงสรางทางสงคมและวฒนธรรมในความหมายใหมทกาวพนพรมแดน การแปรเปลยนและการใชภาษาในโลกพนพรมแดน The relationship between language and society as well as language and culture in terms of the ways in which language reflects society and culture. The study includes verbal and symbolic communication, new meanings of social and cultural structure, changes of language, and usages in a borderless world.

43

001224 ศลปะในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Arts in Daily Life พนฐานความร เขาใจในคณลกษณะเบองตน ความหมายคณคาและความแตกตาง รวมทงความสมพนธระหวางกน ของศลปกรรมประเภทตาง ๆ ไดแก วจตรศลป ประยกตศลป ทศนศลป โสตศลป โสตทศนศลป และศลปะสอสมยใหม โดยผานการมประสบการณทางสนทรยภาพ และการทดลองปฏบตงานขนพนฐานของศลปกรรมประเภทตาง ๆ เพอการพฒนา ความร เขาใจ และการปลกฝงรสนยมทางสนทรยะ ทสามารถน ามาประยกตใช ใหเปนประโยชน ในการด าเนนชวตประจ าวน และสมพนธกบบรบทตาง ๆ ทงในระดบทองถนและสากลได Art fundamentals and understanding in the basic features, meaning, value, differences and the relationship between the various categories of works of art, including fine art, applied art, visual art, audio art, audiovisual art, and new media art through the artistic experience and basic practice on various types of art for developing knowledge, understanding and indoctrinating aesthetic judgment that can be applied in daily life, harmonized with the social context in both the global and local levels. 001225 ความเปนสวนตวของชวต 3(2-2-5)

Life Privacy ปรชญาและความรพนฐานทางดานความเปนสวนตว หลกสทธมนษยชน กฎหมายทางดาน

ความเปนสวนตว ความเปนสวนตวดานขอมล ดานสขภาพ ดานทอยอาศยและเคหสถาน ดานเทคโนโลยสารสนเทศ การพทกษสทธความเปนสวนตว ความเปนสวนตวในชวตประจ าวน

Philosophy and basic knowledge of privacy. Human rights, privacy law. Privacy regarding private information, health, residence, and information technology. Protection of privacy, privacy in daily life. 001226 วถชวตในยคดจทล 3(2-2-5)

Ways of Living in the Digital Age พฒนาทกษะความสามารถในการใชสอ การใชอปกรณคอมพวเตอร และอปกรณสอสารประเภทตาง ๆ การสบคน วเคราะห ประเมนคา สทธและการสรางสรรค ตระหนกรถงจรยธรรมและความรบผดชอบของตนตอสงคมจากพฤตกรรมการสอสาร Development of skills in media usage, various computer equipment utilization, inquiries, analysis, measurement, rights and creation, including ethical awareness and individual responsibility to the society in communication behaviors.

44

001227 ดนตรวถไทยศกษา 3(2-2-5) Music Studies in Thai Culture ลกษณะและพฒนาการของดนตรประเภทตาง ๆ ในวถชวต รวมทงบทบาทหนาท คณคา

ดานสนทรยภาพและความส าคญตอสงคมและวฒนธรรม Uniqueness and development of various genres of music in Thai culture,

Including their roles and functions, aesthetic values, and significance to Thai society and Thai culture. 001228 ความสขกบงานอดเรก 3(2-2-5) Happiness with Hobbies แนวคดความสข องคประกอบพนฐานของการสรางความสขในการด าเนนชวต การคดอยางสรางสรรค การสรางสรรคผลงานจากงานอดเรกเพอสงเสรมความสขในชวตและสงคม Concept of happiness, basic elements of happiness in life, creative thinking, creation of works from hobbies to promote life and social happiness. 001229 รจกตวเอง เขาใจผอน ชวตทมความหมาย 3(2-2-5)

Know Yourself, Understand Others, Meaningful Life สต การตรกตรองทบทวนตนเอง คณคาความหมายในการใชชวต การรจกรบฟงผอนอยางลกซง การดแลอารมณความรสกของตน การเขาใจความรสกนกคดของผอน การค านงถงบรบทดานสงคมเศรษฐกจวฒนธรรมและสงแวดลอม การใชชวตและท างานรวมกบผอนอยางสรางสรรค

Mindfulness; self-reflection; meaning of life; deep listening; handling emotions; empathy and consideration of the social, economic, cultural, and environmental context; living and working constructively with others. 001231 ปรชญาชวตเพอวถพอเพยงในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Philosophy of Life for Sufficient Living ความรพนฐานเกยวกบปรชญาและแนวคด โลกทศน ชวทศน ปรชญาชวต และวถการด าเนนชวต ประสบการณอนทรงคณคา ตลอดจนปจจยหรอเงอนไขทสงผลตอความส าเรจในชวตและงานในทกมตของผมชอเสยง เพอประยกตใชในการสรางสรรค พฒนาชวตทมคณภาพ มประโยชนและคณคาตอสงคม

Basic philosophical and conceptual knowledge on worldviews, attitudes, philosophy for life, lifestyle, valuable experiences and factors or conditions which influence success in all aspects of life and professions, develop one’s quality of life to benefit society. 001232 กฎหมายพนฐานเพอคณภาพชวต 3(2-2-5) Fundamental Laws for Quality of Life

กฎหมายทเกยวของกบคณภาพชวตของนสต เชน สทธขนพนฐาน สทธมนษยชน จรยธรรมการใชสอในยคดจทล กฎหมายทรพยสนทางปญญา กฎหมายสงแวดลอมและกฎหมายทเกยวของกบการคมครองศลปวฒนธรรม รวมทงกฎหมายอน ๆ ทเกยวของกบการพฒนาสศตวรรษท 21

45

The laws concerning the quality of student life, such as basic rights, human rights, media ethics in the digital age, intellectual property law, environmental laws, the laws relating to the protection of art and culture as well as the laws pertaining to the developments in the 21st century. 001233 ไทยกบประชาคมโลก 3(2-2-5) Thai State and the World Community ความสมพนธระหวางประเทศไทยกบสงคมโลก ภายใตการเปลยนแปลงในชวงเวลาตาง ๆ ตงแตกอนสมยใหมจนถงสงคมในปจจบน และบทบาทของไทยบนเวทโลก ตลอดจนแนวโนมในอนาคต การประยกตใชความรเพอการพฒนาตนเอง การด าเนนชวตอยางมคณธรรม และการเปนพลเมองทมคณคาของสงคมไทยและสงคมโลก Relations between Thailand and the world community under changes over time from the premodern period to the present day and roles of Thailand in the world forum, including future trends, applications of knowledge in self-improvement, ethic of life management and being a good citizen of Thailand and the world. 001234 อารยธรรมและภมปญญาทองถน 3(2-2-5) Civilization and Local Wisdom

อารยธรรมในยคตาง ๆ วถวฒนธรรม วถชวต ประเพณ พธกรรม คตความเชอ ภมปญญา- ทองถน และการอนรกษ สบทอด และพฒนาภมปญญาทองถน Civilizations throughout history, cultural evolution, ways of life, traditions, ritual practices, beliefs, and conservation, development and preservation of local wisdom. 001235 การเมอง เศรษฐกจ และสงคม 3(2-2-5)

Politics, Economy and Society ความหมายและความสมพนธของการเมอง เศรษฐกจ สงคม พฒนาการการเมองระดบสากล การเมองพนฐาน การเมองและการปรบตวของประเทศพฒนาและก าลงพฒนา การปกครองประเทศไทย ระบบเศรษฐกจโลก ผลกระทบของโลกาภวฒนทางเศรษฐกจ เศรษฐกจพนฐาน การพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศไทย มนษยกบสงคม สงคมวทยาพนฐาน การจดระเบยบสงคม การขดเกลาทางสงคม ลกษณะสงคม เอกลกษณสงคมไทย รวมถงการประยกตหลกวชา เพอใชในการด ารงชวตใหอยรอดไดตามกระแสโลกแหงการเปลยนแปลงทงการเมอง เศรษฐกจและสงคม ความสมพนธของระบบโลกกบประเทศไทย

46

Meaning and relationship of politics, economy, and society; development of international politics; fundamental politics; politics and the adjustment of developed and developing countries; Thai politics; world-economic systems; influences of globalization in terms of economy; fundamental economy; the development of the economy and society of Thailand; man and society; fundamental sociology; social order; social refinement; social characteristics; uniqueness of Thai society; the application of the body of knowledge to one’s living in a dynamic world of change in politics, economy, and society; and relationships of the world and Thai systems. 001236 การจดการการด าเนนชวต 3(2-2-5)

Living Management ความรและทกษะ เกยวกบบทบาท หนาท ธรรมชาตของมนษย และปจจยสความส าเรจทยงยนในชวตมความรบผดชอบ ฉลาดคด และรเทาทนพฒนาการทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในการใชชวตใหทนสมยรจกการด าเนนชวตตามหลกคณธรรมจรยธรรม รวมทงการด าเนนชวตท ามกลางพลวตของโลกในศตวรรษท 21 ทจ าเปนตองมบทบาทเปนประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก Living management: knowledge and skills concerning role, duty, and human nature as well as factors relating to sustainable development in improving responsibility, thinking skills, and being updated with modern science and technology in daily life. Living ethically along the dynamics of the 21st century, which is essential to the members of the ASEAN community as well as the world community. 001237 ทกษะชวต 3(2-2-5) Life Skills ความร บทบาทหนาท และความรบผดชอบตอครอบครว และสงคม การปรบตวเขากบการเปลยนแปลงของสงคม ทกษะชวตและอาชพการงานในศตวรรษท 21 ทกษะในการยดหยน และการปรบตว ทกษะความคดสรางสรรคและการก าหนดทศทางชวตของตนเอง ทกษะการสรางปฏสมพนธในสงคมและในสงคมขามวฒนธรรม ทกษะการเพมผลผลตและรบผดชอบตอผลผลต และทกษะการสรางภาวะผน าและการรบผดชอบตอหนาท Knowledge, relating to role, duty, and responsibility of an individual both as a member of a family and a member of a society which includes an adaptation to changes in a society, life and 2 1st century career skills, flexibility and adaptability skills, creativity and self-direction skills, intra-social and cross culture interaction skills, productivity and accountability skills, leadership and responsibility skills.

47

001238 การรเทาทนสอ 3(2-2-5) Media Literacy กระบวนการรเทาทนสอในยคดจทล มความรความเขาใจในทฤษฎผลกระทบของสอ ทฤษฎ

สอศกษา ไดแก มายาคต สญญะศาสตร แนวคดการโฆษณา คณลกษณะ และอทธพลของสอรวมสมย และสอดจทล รวมทงวเคราะหสารทมาพรอมกบสอแตละประเภทดงกลาวไดอยางเทาทนสถานการณทเกดขนในยคปจจบน Processes of media analysis and acknowledgements in digital literacy. Understanding of media effect theories, such as myth semiology and advertising concept, attributes and influence of contemporary and digital media, including analyzing contents on every current platform. 001239 ภาวะผน ากบความรก 3(2-2-5)

Leadership and Compassion ความส าคญของผน า ผน าในศตวรรษท 21 การเรยนรดวยความรก การใชชวตดวยความรก

การเปนพลโลก พลเมองทด ศกษาแนวปฏบตทดในการท ากจกรรมเชงสาธารณะทสามารถเปนแนวทางในการท าจรงของผเรยน

The importance of a leader, leadership in the 2 1 st century, learning and living with love, good global citizenship, studying good practices of conducting public activities as a guideline for learner’s own activities.

001241 ดนตรตะวนตกในชวตประจ าวน 3 (2-2-5)

Western Music in Daily Life สนทรยภาพทางดนตร องคประกอบ โครงสราง และยคสมยของดนตรตะวนตก ประเภทของ

บทเพลงในชวตประจ าวน หลกการวจารณและชนชมทางดนตร กระบวนการประยกตทางดนตรตะวนตกในชวตประจ าวน

Aesthetics of music, elements, structure, and the history of Western music. Style of music in daily life. Criticism and admiration of music. The application and process of Western music in daily life. 001242 การคดเชงสรางสรรคและนวตกรรม 3 (2-2-5)

Creative Thinking and Innovation กระบวนการพฒนานวตกรรม วธการเขาถงจตใจลกคาและคนพบรากเหงาของปญหา การ

สรางและการเลอกแนวความคด การสรางตนแบบของสนคาหรอบรการ ทดสอบในสนามจรงและเกบขอมล การด าเนนผานวงจรของการออกแบบ/สราง/ทดสอบซ า ๆ อยางรวดเรวและมประสทธภาพ การท างานใหส าเรจในทมงาน พหสาขา การระดมความคด การตดสนใจ การวจารณอยางสรางสรรคและการจดการกบความขดแยง

48

Innovation development process; means of accessing customers’ mind and discovering the roots of problems; generating and selecting ideas, creating firsthand prototypes, testing in the field and extracting information, quick and efficient design-build-test cycles, getting things done as a multidisciplinary team: brainstorming, making decisions, giving constructive comments, and managing conflicts. 001251 พลวตกลมและการท างานเปนทม 3(2-2-5)

Group Dynamics and Teamwork พฤตกรรมตาง ๆ ทเกยวกบพฤตกรรมรวมกลม การพฒนาการของลกษณะตาง ๆ ของกลม สงแวดลอมชนดตาง ๆ ของกลม การเขาเกยวของกบกลมของบคคล การคลอยตามกลม การเปลยนทศนคตของกลม การสอสารภายในกลม รปแบบของการท างานเปนทม แนวทาง การสรางทมงาน และเครอขาย ความเปนอนหนงอนเดยวกนของกลม ปจจยทสงเสรมการท างานเปนทมและฝกการปฏบตงานเปนทม Various behaviors regarding group behavior, development of group characterization, group environments, interpersonal relations versus group involvement, group persuasion, change in group attitudes, intra-group communication, teamwork model, guideline to create team and network, group unity, factors enhancing teamwork, and practice of teamwork. 001252 นเรศวรศกษา 3(2-2-5)

Naresuan Studies พระราชประวตสมเดจพระนเรศวรมหาราช มงเนนศกษาพระราชกรณยกจในการบรหาร

ราชการแผนดนในดานตาง ๆ เชน เศรษฐกจ สงคมและการตางประเทศทสะทอนใหเหนอตลกษณของคนไทยทพงประสงคในดานตาง ๆ เชน การแสวงหาความร ความเพยรพยายาม ความกลาหาญ ความเสยสละ ความซอสตย และความอดทนตอการเผชญปญหา

Biography of King Naresuan the Great; his royal duties while reigning over the kingdom, such as economy, society, and international affairs reflecting Thai identity in various aspects, namely the pursuit of knowledge, perseverance, endeavour, courage, sacrifice, loyalty, and tolerance in the face of problems. 001253 การเปนผประกอบการ 3(2-2-5) Entrepreneurship

การปฏบตการในการเปนผประกอบการธรกจ โดยเนนการคนหาแนวความคดใหมทางธรกจ การประเมนโอกาสในการหาตลาดใหม และการเรมธรกจใหมโดยเนนการระบธรกจใหมทเปนไปไดและการประเมนความอยรอดของธรกจใหมนน การวเคราะหสงกดขวางความส าเรจในการด าเนนธรกจใหมนน เรยนรความกดดนจากการกอตงธรกจใหม ความไมแนนอนทเกยวของ และพฤตกรรมของผประกอบการ แนะน ามมมองเชงทฤษฎทงดานการเปนผประกอบการ และความเชอมโยงกบสาขาวชาอน ๆ ทเกยวของ เครอขายทางการประกอบการ และพนธมตรธรกจ กลยทธเพอความอยรอดอยางยงยน

49

The entrepreneurial practices with an emphasis on learning how to find business ideas, evaluation of new market opportunities and starting a new venture; focuses on identifying and evaluating new ventures, and how to recognize the barriers to success. Exposure to the stresses of a start-up business, the uncertainties that exist, and the behavior of entrepreneurs. Theoretical overview, entrepreneurs, entrepreneurship's links with other disciplines, and entrepreneurial networks and alliances. Strategies for sustainable survival. 001271 มนษยกบสงแวดลอม 3(2-2-5) Man and the Environment

ระบบนเวศและความหลากหลายทางชวภาพ ความสมพนธระหวางมนษยกบธรรมชาต และระบบนเวศบรการ การเปลยนแปลงโครงสรางและระบบมนษยทสงผลกระทบตอสงแวดลอม ขอบเขตการรองรบมลภาวะของโลก การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ เปาหมายการพฒนาทยงยน จรยธรรมสงแวดลอมและการสรางจตส านกและความตระหนก และการมสวนรวมในการจดการสงแวดลอม Ecosystems and biodiversity, man-nature and ecosystems, human structure and system change that effects the environment, planetary boundary, climate change, sustainable development goals, environmental ethics and consciousness building, and environmental public participation. 001272 คอมพวเตอรสารสนเทศขนพนฐาน 3(2-2-5)

Introduction to Computer Information Science ววฒนาการของเทคโนโลยคอมพวเตอรจากอดตถงปจจบนและความเปนไปไดของเทคโนโลยในอนาคต องคประกอบของระบบคอมพวเตอร ฮารดแวร ซอฟตแวร ขอมลคอมพวเตอร วธการท างานของคอมพวเตอร พนฐานระบบเครอขาย เครอขายอนเตอรเนตและการประยกตใชงาน ความเสยงในการใชงานระบบ การจดการขอมล ระบบสารสนเทศ โปรแกรมส านกงานอตโนมต เทคโนโลยสอผสม การเผยแพรสอทางเวบ การออกแบบและพฒนาเวบ อทธพลของเทคโนโลยตอมนษยและสงคม

Evolution of computer technology from past to present and a possible future, computer hardware, software and data, how a computer works, basic computer network, Internet and applications on the Internet, risks of system usage, data management, information system, office automation software, multimedia technology, web-based media publishing, web design and development, and the influence of technology on man and society. 001273 คณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน 3(2-2-5)

Mathematics and Statistics in Everyday Life ความรเบองตนทางคณตศาสตรและสถตในชวตประจ าวน ประกอบดวย การวดในมาตราวด

ตาง ๆ การหาพนทผวและปรมาตร การค านวณภาษ ก าไร คาเสอมราคา ดอกเบย และสวนลด ขนตอนในการส ารวจขอมล วธการเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมลและการน าเสนอขอมลเบองตน ความนาจะเปน และการตดสนใจเชงสถตเบองตน

50

Fundamental knowledge of mathematics and statistics for everyday life, including measurement in different types of unit systems, surface area and volume of geometric shapes, tax, profit, depreciation, interest and discount, process of data survey, data collection methods, introduction to data analysis and presentation, probability, and introduction to statistical decision making. 001274 ยาและสารเคมในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Drugs and Chemicals in Daily Life

ความรเบองตนของยาและเคมภณฑ โภชนาการ ผลตภณฑเสรมอาหาร รวมถงเครองส าอางและยาจากสมนไพรทใชในชวตประจ าวนทเกยวของกบสขภาพ ตลอดจนการเลอกใชและการจดการเพอใหเกดความปลอดภยกบสขภาพและสงแวดลอม

Basic knowledge of drugs and chemicals, nutrition, food supplements, including cosmetics and herbal medicinal products commonly used in daily life and related to health as well as their proper selection and management for health and environmental safety. 001275 อาหารและวถชวต 3(2-2-5)

Food and Life Style บทบาทและความส าคญของอาหารในชวตประจ าวน วฒนธรรมและพฤตกรรมการบรโภค

อาหารในภมภาคตาง ๆ ของโลกและในประเทศไทย รวมถงอทธพลของอารยธรรมตางประเทศตอพฤตกรรมการบรโภคของไทย เอกลกษณและภมปญญาดานอาหารของไทย การเลอกอาหารทเหมาะสมตอความตองการของรางกาย อาหารทางเลอก ขอมลประกอบการพจารณาเลอกซออาหาร และอาหารและวถชวตกบการเปลยนแปลงในยคโลกาภวตน ความตระหนก และรกษสงแวดลอม Roles and importance of food in daily life, cultures and consumption behavior around the world, including the influence of foreign cultures on Thai consumption behavior, identity and wisdom of food in Thailand, proper food selection according to basic needs, food choices, information for purchasing food, and food and life style in the age of globalization with the awareness of environmental conservation. 001276 พลงงานและเทคโนโลยใกลตว 3(2-2-5)

Energy and Technology around Us ความรพนฐานดานพลงงาน และเทคโนโลยใกลตว ทมาของพลงงาน พลงงานไฟฟา

พลงงาน เชอเพลง พลงงานทางเลอก เทคโนโลยและการบรโภคพลงงาน การบรโภคพลงงานทางออม สถานการณพลงงานกบสภาวะโลกรอน สถานการณทเกยวของกบพลงงานและเทคโนโลย การอนรกษพลงงานอยางมสวนรวมการใชพลงงานอยางฉลาด การเตรยมความพรอมส าหรบการเปลยนแปลงดานพลงงาน

51

Fundamental knowledge of energy and technology around us; energy sources and knowledge about electrical energy, fuel energy, and alternative energy; relationship between technology and energy consumption; direct and indirect energy consumption; global warming and related energy situation; current issues and relationship to energy and technology; participation in energy conservation; efficient energy use; and proactive approach to energy issues. 001277 พฤตกรรมมนษย 3(2-2-5) Human Behavior

ความรเกยวกบพฤตกรรมมนษย ในดานตาง ๆ เชน แนวคดเกยวกบพฤตกรรม พนฐานทางชวภาพของพฤตกรรมและกลไกการเกดพฤตกรรม การมสตสมปชญญะ สมาธ และสารทเกยวของกบการมสต การรบร เรยนร ความจ า และภาษา เชาวนปญญาและความฉลาดดานตาง ๆ พฤตกรรมมนษยทางสงคม พฤตกรรมอปกต รวมทงการวเคราะหพฤตกรรมอน ๆ เพอการประยกตใชในชวตประจ าวน

Knowledge of human behavior such as behavioral concepts; biological basics and mechanisms of human behaviors; mindfulness, meditation, consciousness and involved substances; sensory perception, learning and memory, language; intelligence and other quotients; social behaviors; abnormal behaviors; human behavioral analysis and applications in daily life. 001278 ชวตและสขภาพ 3(2-2-5) Life and Health

ชวตและพฤตกรรมสขภาพ การดแลและสรางเสรมสขภาพของแตละชวงวย รวมถง การประยกตใชความรและทกษะ เพอการพฒนาคณภาพชวตอยางตอเนอง Life and health behavior, health care and promotion for each age group, including the implementation of health knowledge and skills for continuous improvement of the quality of life for oneself and others. 001279 วทยาศาสตรในชวตประจ าวน 3(2-2-5) Science in Everyday Life

บทบาทของวทยาศาสตรและเทคโนโลยทางดานชวภาพ กายภาพ และบรณาการความรทางดานวทยาศาสตรของโลกทงระบบทเกยวของกบชวตประจ าวน ไดแก สงมชวตและสงแวดลอม เคม พลงงานและไฟฟา การสอสารโทรคมนาคม อตนยมวทยา โลกและอวกาศ และความรใหม ๆ ทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

The role of science and technology with concentration on both biological and physical science and integration of earth science in everyday life, including organisms and environments, chemicals, energy and electricity, telecommunications, meteorology, earth, space and the new frontier of science and technology.

52

001281 กฬาและการออกก าลงกาย 1(0-2-1) Sports and Exercises การเลนกฬา การออกก าลงกายเพอเสรมสรางสมรรถภาพทางรางกาย และการทดสอบสมรรถภาพทางกาย Playing sports, exercises for improvement of physical fitness, and physical fitness test. 900301 ภาษาบาฮาซา 1 3(2-2-5) Bahasa I

ศกษาโครงสรางพนฐาน ศพทภาษาบาฮาซา และวฒนธรรมของชนชาตทพดภาษา บาฮาซา เนนการพฒนาความสามารถในการพด การฟง การอาน และการเขยน

Introduction to basic Bahasa sentence structures, vocabulary, and Bahasa-speaking culture. Emphasis on development of communicative competence in speaking, listening, reading, and writing. 900302 ภาษาบาฮาซา 2 3(2-2-5) Bahasa II

พฒนาเพมเตมดานโครงสรางพนฐาน ศพทภาษาบาฮาซา และวฒนธรรมของชนชาตทพดภาษาบาฮาซา เนนการพฒนาการใชภาษาบาฮาซาทกทกษะ ในสถานการณการใชภาษาทหลากหลายอยางถกตอง และคลองแคลวในการใชภาษา Further study on basic Bahasa sentence structures, vocabulary, and Indonesian and Malaysian-speaking cultures. Emphasis on developing the four language skills, accuracy and fluency in language use. 900303 ภาษาบาฮาซา 3 3(2-2-5) Bahasa III

พฒนาทกษะภาษาบาฮาซาทงสดาน เนนความถกตองในการพด การเขยน การใชค า ไวยากรณขนสง การน าเสนอและการอภปรายจากหวเรองทเลอกสรรเกยวกบวฒนธรรม และ อารยธรรมของประเทศทพดภาษาบาฮาซา Development of the four language skills with the emphasis on accuracy in speech, writing, and diction; advanced grammar; presentation and discussions based on selected readings/topics on culture and civilization of Bahasa speaking countries. 900304 ภาษาบาฮาซา 4 3(2-2-5) Bahasa IV

โครงสรางและไวยากรณตอจากภาษาบาฮา 3 เนนการฝกสนทนา และความเขาใจในการพดและการเขยน การน าเสนอและการอภปรายจากหวขอทเลอกสรรเกยวกบวฒนธรรม และอารยธรรมของประเทศทพดภาษาบาฮาซา

53

Continuation of Bahasa III focusing on grammatical and structural knowledge. Emphasising conversational practice, oral comprehension, and writing. Student presentations and classroom discussions based on culture and civilization readings/topics. 900305 ภาษาบาฮาซา 5 3(2-2-5) Bahasa V

ฝกทกษะการสนทนาและการใชภาษาในการตดตอสอสารธรกจในหวขอตาง ๆ เชน การแนะน าตนเอง การแนะน าบรษท การรบโทรศพท การอธบายผลตภณฑของบรษท การน าเสนอทางธรกจ การจดเตรยมเรองการเดนทาง การอานขาว และเอกสารทางธรกจ เนนการพฒนาศพทและความเขาใจเนอหา ตลอดจนความสามารถในการสอสารสงทอานใหกบผอนไดอยางถกตองทงดานการพด และการเขยน Development of conversational skills, idioms and expressions used in business communication> Practice speaking on topics, such as the introduction and description of the company and its products, telephoning, business presentations, travel arrangements and transactions. Reading and discussing business news, business articles, and excerpts from business oriented texts. Emphasis on vocabulary development and comprehension of the reading material and communicating what is read to other people through oral and written communication. 900311 ภาษาเกาหล 1 3(2-2-5) Korean I ภาพรวมของภาษาและวฒนธรรมเกาหล เนนการออกเสยงขนพนฐานและหลกการออกเสยง รวมทงการเขยนตวอกษรเกาหล รปแบบประโยค ค าศพททจ าเปนในชวตประจ าวน Overview of the Korean language and culture, with a focus on elementary phonetics and the principles of pronunciation, writing Korean characters will be introduced. Basic conversation, sentence patterns, and useful vocabularies needed in daily life will be taught. 900312 ภาษาเกาหล 2 3(2-2-5) Korean II พฒนาทกษะดานการฟง พด อาน เขยนใหมประสทธภาพ โดยเนน โครงสรางประโยคพนฐาน การเขยนประโยค และการแสดงความเขาใจผานการสนทนา

Develop students’ proficiency in listening, speaking, reading, and writing with the emphasis on fundamental sentence structure, comprehension and oral expression. 900313 ภาษาเกาหล 3 3(2-2-5)

Korean III เนนโครงสรางไวยากรณทซบซอน การพฒนาและเนนใหนสตมความสามารถในการอาน โดยใชงานเขยนทหลากหลาย และเนนทกษะการเขยนและสนทนา

54

Focus on complex grammatical structural. Develop and enhance students’ reading ability through a variety of written material; emphasise reading, writing and conversation skills 900314 ภาษาเกาหล 4 3(2-2-5)

Korean IV ตอยอดการฝกทกษะภาษาทง 4 โดยเนนการศกษาโครงสรางไวยากรณทซบซอน การอาน

การเขยน การเพมค าศพทและพฒนาประโยคสนทนาในชวตประจ าวน Ongoing study of the four language skills with an emphasis on complex grammatical structure and vocabulary development, together with advanced reading and writing for use in daily life. 900315 ภาษาเกาหล 5 3(2-2-5)

Korean V การศกษาขนสง โดยเนน ทกษะการพด การพฒนาการอานเพอความเขาใจ และปรบปรงการเขยนทเกยวของกบธรกจ

Advanced study to enhance spoken commands, develop reading comprehension, and improving the ability to write business related information. 900321 ภาษาจน 1 3(2-2-5) Chinese I ศกษาระบบเสยงและการเขยนตวอกษรภาษาจน โครงสรางประโยคพนฐาน บทสนทนาขนพนฐานในชวตประจ าวน ไดแก การทกทาย การแนะน าตวเอง และ การนบตวเลข บทสนทนาขนพนฐาน Studying the sound system and writing Chinese characters; studying simple useful conversations such as greeting, introducing yourself and counting. Study basic sentence structures. 900322 ภาษาจน 2 3(2-2-5) Chinese II

การพฒนาทกษะการสนทนาโดยการใชโครงสรางประโยคพนฐาน และ เนนทกษะการสอสาร และการเพมทกษะในการอานและการเขยน นสตมความสามารถในการถามและตอบ ในรปประโยคภาษาจนในชวตประจ าวน

Developing conversation emphasising communication required to discuss topics related to daily life by using fundamental sentence structures. Introduction to reading and writing.

55

900323 ภาษาจน 3 3(2-2-5) Chinese III

ศกษาโครงสรางไวยากรณทซบซอนมากขน บทสนทนาทจ าเปนและการแสดงออกในชวตประจ าวน ฝกทกษะภาษาทง 4 ทกษะ นสตสามารถอานและเขยนขอความสน ๆ ทไมใชเนอหาทางวชาการ

Developing and improving the four language skills, practice more complex grammatical structures and necessary expressions required where Chinese is needed in daily life.

900324 ภาษาจน 4 3(2-2-5)

Chinese IV ศกษาส านวนโวหารทใชในชวตประจ าวน การตอยอดในการบรณาการทกษะภาษาทง 4 ทกษะ ดวยโครงสรางไวยากรณทซบซอนและเนนการเพมค าศพทและความเขาใจภาษาจนในชวตประจ าวน

Studying idioms commonly used in daily life. Continue integrated study of the four language skills with more complex grammatical structures and an emphasis on vocabulary development and comprehension for daily life. 900325 ภาษาจน 5 3(2-2-5)

Chinese V พฒนาทกษะการสนทนา การใชส านวนโวหารและแสดงออกในการสอสารทางธรกจ ศกษาค าศพททใชในวงการธรกจ บทสนทนาและไวยากรณ โดยจ าลองสถานการณและบรบทของธรกจ การพฒนาทกษะในการปฏบตและความรเกยวกบวฒนธรรมจนในวงการธรกจ Developing conversational skills, idioms and expressions used in business communication. Study business related vocabulary, dialogue and grammar using business situations and context. Develop more practical skills and broaden the knowledge of Chinese culture which is related to business. 900331 ภาษาญปน 1 3(2-2-5) Japanese I แนะน าภาษาญปนโดยการใชวจนภาษา ตวอกษรภาษาญปน ฮรางานะและคาตาคานะ ส าหหรบพนฐานในการพฒนาทกษะทางภาษา การเรยนรประโยคสนทนาทส าคย เชน ค าทกทาย การแนะน าตว ประโยคงาย ๆ ส าหรบการสนทนาในชวตประจ าวน รวมทงรปประโยคและตวเลข An introductory study with a pragmatic contextual approach, Japanese letters, an introduction to Hiragana and Katakana. Learning of useful conversation, such as greeting words, introduce oneself, and simple daily conversation including numbers.

56

900332 ภาษาญปน 2 3(2-2-5) Japanese II ตอยอดจากภาษาญปน 1 นสตตองอานและการเขยน ตวอกษรภาษาญปน ฮรางานะและคาตาคานะได เรยนรโครงสรางและประโยคขนพนฐาน รวมทงสามารถถามและตอบเปนภาษาญปนในเรองทว ๆ ไปในชวตประจ าวน โดยเนน การเนนทกษะการพดและฟง รวมทงพฒนาทกษะการสนทนา นอกจากนยงเนนการเพมทกษะการอานและการเขยนโดยเรยนรจากตวอกษรภาษาจน A continuation of reading and writing Hiragana and Katakana. Learning basic patterns and structures to be capable of asking and answering topics related to daily lives, Oral and aural development, conversational skills, and an introduction to reading and writing Chinese characters. 900333 ภาษาญปน 3 3(2-2-5) Japanese III เนนการเรยนโครงสรางไวยากรณทซบซอนมากขน ค าผนของกรยา และเพมค าศพทและตวอกษรภาษาจน Complex grammar, verb conjugation, vocabulary and additional Chinese characters. 900334 ภาษาญปน 4 3(2-2-5) Japanese IV เนนการพฒนาทกษะในการปฏบต รวมทงค าศพทในวงการธรกจ บทสนทนา และไวยากรณ

ในสถานการณสอสารเชงธณกจ รวมทงเรยนการใชคอมพวเตอร ไดแก การพมพดดเปนภาษาญปน การเขยนจดหมายอเลกทรอนกสโดยใชภาษาญปน รวมทงการศกษาวฒนธรรมผานหวขอทคดสรรและความร เชงวฒนธรรม

Further studying and expanding Japanese III, increasing language use, understanding expressions and idioms for daily life communication. An introduction to business language via Chiness character.

900335 ภาษาญปน 5 3(2-2-5) Japanese V เนนการพฒนาทกษะในการปฏบต รวมทงค าศพทในวงการธรกจ บทสนทนา และไวยากรณ

ในสถานการณสอสารเชงธรกจ รวมทงเรยนการใชคอมพวเตอร ไดแก การพมพดดเปนภาษาญปน การเขยน จดหมายอเลกทรอนกสโดยใชภาษาญปน รวมทงการศกษาวฒนธรรมผานหวขอทคดสรรและความรเชง วฒนธรรม

The development of business-related vocabulary, dialogue, and grammar by using business situations and contexts, acquireing to computer literacy such as typing and sending e-mail in Japanese, a study of Japanese culture to broaden the overall knowledge of Japan.

57

900351 ภาษาฝรงเศส 1 3(2-2-5) French I โครงสรางไวยากรณพนฐานและการออกเสยงโดยเนนทกษะทง 4 ดาน คอ ดานการฟง การ

พด การอานและการเขยน Introduction to basic structures and pronunciation with emphasis on the four

language skills: listening, speaking, reading, and writing.

900352 ภาษาฝรงเศส 2 3(2-2-5) French II โครงสรางพนฐานและการออกเสยง และการพฒนาทกษะทางภาษาทง 4 ดาน ไดแก การฟง

การพด การอาน และการเขยน เนนโครงสรางไวยากรณทซบซอนมากขน และทกษะการสนทนาทใชในการ สอสารในชวตประจ าวน

Further work on basic structures and pronunciation and development of the four language skills: listening, speaking, reading, and writing. Emphasis on more complex grammatical structures and conversational skills in everyday communication. 900353 ภาษาฝรงเศส 3 3(2-2-5) French III

โครงสรางไวยากรณพนฐานเพมเตม โดยศกษาควบคไปกบการอาน การสนทนา และการ เขยนความเรยง เนนการอภปรายและการแสดงความคดเหนในหวขอทเลอกสรร และอาน และการเขยน ขอความสน ๆ

Further studying of basic grammatical structures, with readings, conversation, and composition. Emphasis on discussions and expression of ideas on selected topics, and readings and writing of short passages.

900354 ภาษาฝรงเศส 4 3(2-2-5)

French IV พฒนาทกษะการอาน การเขยน การน าเสนอความคดเหนดวยการพด และการอาน

บทความสน ๆ ทเกยวกบดานวฒนธรรม การเขยนและการฝกการเขยนสรปความ Further developing of reading and writing skills, readings of short passages on topics related to French culture. Emphasis on oral presentation and written assignments, and summary writing.

900355 ภาษาฝรงเศส 5 3(2-2-5)

French V ฝกทกษะการสนทนาและการใชภาษาในการตดตอสอสารธรกจในหวขอตาง ๆ เชน การ

แนะน าตนเองการแนะน าบรษท การรบโทรศพท การอธบายผลตภณฑของบรษท การน าเสนอทางธรกจ การจดเตรยมเรองการเดนทาง การ อานขาว และเอกสารทางธ รกจ เนนการพฒนาศพทและความเขาใจเนอหา ตลอดจนความสามารถในการสอสารสงทอานใหกบผอนไดอยางถกตองทงดานการพดและการเขยน

58

Development of conversational skills and idioms and expressions used in business communication, practice speaking on topics such as introduction, description of a company and its products, telephoning, business presentations, travel arrangements and transactions. Read and discuss business news, business articles, and excerpts from business texts. Emphasis on vocabulary development and comprehension of text, and an ability to communicate what is read to other people correctly through oral and written communication.

900371 ภาษาเยอรมน 1 3(2-2-5) German I

ศกษาโครงสรางพนฐาน ศพทภาษาเยอรมน และวฒนธรรมของชนชาตทพดภาษาเยอรมน เนนการพฒนาความสามารถในการพด การฟง การอาน และการเขยน Introduction to basic German sentence structures, vocabulary, and German- speaking cultures. Emphasis on development of communicative competence in speaking, listening, reading, and writing.

900372 ภาษาเยอรมน 2 3(2-2-5) German II

ศกษาโครงสรางพนฐาน ศพทภาษาเยอรมน และวฒนธรรมของชนชาตทพดภาษาเยอรมน เนนการพฒนาการใชภาษาเยอรมนทกทกษะ ในสถานการณการใชภาษาทหลากหลายอยางถกตอง และ คลองแคลวในการใชภาษา

Further work on basic German sentence structures, vocabulary, and German- speaking cultures. Emphasis on development of the four language skills and accuracy and fluency in language use. 900373 ภาษาเยอรมน 3 3(2-2-5) German III พฒนาทกษะภาษาเยอรมนทกดาน เนนความถกตองในการพด การเขยน การใชค า ไวยากรณขนสง การน าเสนอและการอภปรายจากหวเรองทเลอกสรรเกยวกบวฒนธรรม และอารยธรรมของ ประเทศทพดภาษาเยอรมน

Development of the four language skills with emphasis on accuracy in both speech, writing, and diction; advanced grammar; presentation and discussions based on selected readings/topics on culture and civilization of German speaking countries. 900374 ภาษาเยอรมน 4 3(2-2-5) German IV โครงสรางและไวยากรณตอจาก 900713 ภาษาเยอรมน 3 เนนการฝกสนทนา และความเขาใจในการพดและการเขยน การน าเสนอและการอภปรายจากหวขอทเลอกสรรเกยวกบวฒนธรรม และอารยธรรมของประเทศทพดภาษาเยอรมน

59

Focusing on the grammatical structure of the language with an emphasis on conversation practice, oral comprehension, and writing, student presentations and classroom discussions based on culture and day to day topics. 900375 ภาษาเยอรมน 5 3(2-2-5) German V ฝกทกษะการสนทนาและการใชภาษาในการตดตอสอสารธรกจในหวขอตาง ๆ เชน การแนะน าตนเอง การแนะน าบรษท การรบโทรศพท การอธบายผลตภณฑของบรษท การน าเสนอทางธรกจ การจดเตรยมเรองการเดนทาง การ อานขาว และเอกสารทางธรกจ เนนการพฒนาศพทและความเขาใจเนอหา ตลอดจนความสามารถในการสอสารสงทอานใหกบผอนไดอยางถกตองทงดานการพด และการเขยน Development of conversational skills and idioms and expressions used in business communication, practice speaking on topics such as introduction, description of the company and its products, telephoning, business presentations, travel arrangements and transactions. Read business news, business articles, and excerpts from business oriented texts. Emphasis on vocabulary development and comprehension of written text, and the communication of what is read to other people through oral and written presentation. 900391 ภาษาไทย 1 3(2-2-5) Thai I สทศาสตรภาษาไทยเบองตน ระบบเสยงภาษาไทย เนนระบบวรรณยกตและการฝกออกเสยงภาษาไทยทเปนปญหาโดยเปรยบเทยบกบการออกเสยงของผเรยนภาษาแม ฝกการสนทนาภาษาไทยในชวต ประจ าวน โดยเนนการเพมค าศพทและโครงสรางประโยคพนฐาน An introduction to Thai phonology, understanding tonal sounds and practice the pronunciation of troublesome sounds. Review basic everyday conversations with an emphasis on vocabulary building and basic sentence patterns. 900392 ภาษาไทย 2 3(2-2-5) Thai II ฝกการออกเสยงการเพมวงศพทและการสนทนาทยาวขนจากรายวชาภาษาไทย ฝกการเขยนภาษาไทยเบองตนฝกการอานค าและการยอหนาอยางงาย และเขยนค าและขอมลสวนตวเปนภาษาไทย Continue pronunciation practice, vocabulary building and the development of longer conversations. Introduce the Thai writing system. Practice reading simple language and writing selected language useful in daily life, the composition of personal information. 900393 ภาษาไทย 3 3(2-2-5) Thai III เพมวงศพทภาษาไทยทเปนภาษาทางการมากขน ฝกพดบทสนทนาทมความยาวในหวเรองตาง ๆ ฝกอานภาษาไทยทมขอความยาวมากขนโดยมการตอบค าถามเกยวกบเรองทอาน

60

A study of additional Thai vocabulary for formal settings with longer conversations on various topics, practicing extended reading with follow-up writing of questions and answers. 900394 ภาษาไทย 4 3(2-2-5) Thai IV ศกษาศพททางวชาการเบองตนในสาขาตาง ๆ การใชค าราชาศพทเบองตน ฝกการอานขอความจากหนงสอพมพและงานเขยนทางวชาการการเขยนยอหนาโดยเนนค าเชอมจากแนวทางทแนะน าโดยผสอน An introduction to the academic language and vocabulary from various fields of employment and business, a study of familiarization and the use of Thai “Royal language”. Practicing reading from newspapers and selected academic passages, an introduction to academic writing; how to structure an introduction, paragraphs, content, and summary, with an emphasis on linking methods. 900395 ภาษาไทย 5 3(2-2-5) Thai V การน าเสนอการพดหนาหองในเรองตาง ๆ พรอมทงฝกการเขยนรายงานสน ๆ การเขยนจดหมาย ภาษาธรกจ ภาษาโฆษณา ภาษาในสอสารมวลชน Prepare and deliver oral classroom presentations on selected topics. Writing reports, letters, and memos, language for use in businesses, advertisements, and the mass media. 901251 อตสาหกรรมการทองเทยวและธรกจไมซเบองตน 3(2-2-5) Introduction to Tourism Industry and MICE Business ความรเบองตนเกยวกบอตสาหกรรมการทองเทยว ผมสวนไดสวนเสยในอตสาหกรรม โครงสราง รปแบบ พฒนาการ การบรการและลกษณะของอตสาหกรรมการทองเทยวและการจดการประชม การจดงานแสดง การโฆษณาและการท าการตลาด การพฒนาทรพยากรมนษย การจดการดานการเงน การจดท าแผนกลยทธส าหรบอตสาหกรรมการทองเทยวและธรกจ MICE Principles of tourism industry, stakeholders, structures, formats, development, services, and aspect of tourism and MICE industry. Tourism promotion and marketing, human resources development, financial management, strategic planning for Tourism and MICE business.

61

901260 หลกการจดการธรกจโรงแรมเบองตน 3(2-2-5) Principles of Hotel Business Management

ประวตและววฒนาการของธรกจโรงแรม คณลกษณะของธรกจโรงแรม แนวคดของธรกจ โรงแรม สถานการณปจจบนและแนวโนมของธรกจโรงแรม กฎหมายและนโยบายของธรกจโรงแรม รปแบบและประเภทของโรงแรม โครสรางการปฏบตงานธรกจโรงแรม ระบบการบรหารงานโรงแรมของประเทศไทยและตางประเทศ การตลาดโรงแรม แผนกตอนรบสวนหนา พนกงานโรงแรม แผนกการขายและการตลาด แผนกแมบาน แผนกอาหารและเครองดม แผนกส ารองหองพก คมอการปฏบตงานของพนกงานโรงแรม การศกษานอกสถานท History and Development of Hotel Business. Characteristics of Hotel Business. Concepts of Hotel Business. Current Situations & Trends of Hotel Business. Laws & Policies of Hotel Business. Types & Categories of Hotel. Structure & Hotel Organization Chart. Hotel Management System in Thailand and International. Hotel Marketing. Front Office Department. The Hotelier, Sales & Marketing Department. Housekeeping Department. Food and Beverage Department & Catering Service. Standard Operating Procedure (SOP). A field study also included. 901267 การจดการลกคาสมพนธ 3(2-2-5)

Customer Relationship Management ทกษะและความรในการสรางและรกษาความสมพนธทดกบลกคา ความส าคญของการ

พฒนาการบรการใหมประสทธภาพ แนวคดของความพงพอใจของลกคาและการจงรกภกดของลกคา แนงทางการพฒนาก าไรและเขาใจการจดการลกคาสมพนธ

Skills and knowledge on how to build and maintain good relationships with Exiting and potential customers. Emphasis on importance of developing effective and efficient service. Concept of customer satisfaction and customer loyalty. How to improve customer experience. How to develop service profit chain, understand and apply CRM (Customer Relationship Management) Strategy. Three-Stage Model of Service Consumption. 901271 หลกการจดการธรกจการบนเบองตน 3(2-2-5)

Principles of Airline Business Management ความหมายและขอบเขตของธรกจการบนประวตธรกจการบน สภาพทวไปของธรกจการบน

เครอขายของสายการบนและการขนสงสนคาทางอากาศ กฎระเบยบ นโยบายทสาคญของสายการบน การจดการธรกจการบน หนวยงานทเกยวของกบธรกจการบนทงในประเทศและตางประเทศ ความสมพนธระหวางบรษทการบนกบธรกจการบน ปญหาและอปสรรคในการด าเนนธรกจการบนภายในประเทศและระหวางประเทศ ระบบการส ารองและกระบวนการจ าหนายบตรโดยสาร ระบบการคมนาคมทางอากาศ การใหบรการภาคอากาศและภาคพนธรกรรมทางการเงนและอตราแลกเปลยน การศกษานอกสถานท

62

History of airline business, common features of airline business; service expansion of airlines and air cargo transportation; important roles and regulations, and policies of airlines; airline business management; airline business-related offices; relation between airline companies and airline business; problems and obstacles in domestic and international airline business operations; reservation system; ticketing; Aviation Communication systems; ground services; financial transaction with banks; money exchange and related topics; study visit. 901344 โลจสตกสส าหรบอตสาหกรรมการทองเทยว 3(2-2-5) Logistics for Tourism Industry

ความสมพนธระหวางการขนสงกบอตสาหกรรมการทองเทยว บทบาทของการขนสงในการ บรหารจดการการเดนทาง วธการด าเนนงานของการขนสงนกทองเทยวและสนคาทางบก ทางน า ทางอากาศ และอน ๆ หลกการจดการโลจสตกสส าหรบการทองเทยวและบรการ

The relation between logistics and tourism industry, tourism supply chain, role of logistics in the movement management of tourists, the operation of the various transportation modes, knowledge of cargo, logistics management for tourism and hospitality. 902232 การสรรหาและการคดเลอกพนกงาน 3(2-2-5) Staffing: Recruitment and Selection การศกษาบทบาทของการจดการทรพยากรมนษย ในการบรหารพนกงานในองคการ การสรรหาซงรวมถงการตดตามผสมครผานระบบสารสนเทศทรพยากรมนษย การตรวจสอบประวตการท างาน การจางงานทมความหลากหลาย การคดเลอกตามหลกเกณฑและระเบยบปฏบตมาเปนพนกงานในองคการ รวมถงการค านวณตวชวด อตราผลผลตของบคลากร การตอนรบพนกงานใหมและปฐมนเทศ การสรรหาบคลากรจากการวเคราะหและระเบยบแนวทางการคดเลอก เชน การคดกรอง การทดสอบ การสมภาษณ ประเดนทางกฎหมาย และการตดสนใจเลอก Studying HR’s role in staffing management; recruitment including tracking applicants via HR information systems, reference checking, negligent hiring and recruiting for diversity; selection, such as regulatory and compliance matters, calculating adverse impact, calculating staffing metrics and yield ratios and organization entry, socialization and onboarding; recruitment practices, such as human rights in recruitment and selection, job analysis and performance; selection practices, such as screening and testing, interviewing, legal issues in selection and making selection decision.

63

902233 การบรหารผลการปฏบตงาน 3(2-2-5) Performance Management การศกษาถงความส าคญของระบบการบรหารผลการปกบตงานทมประสทธภาพเพอชวยใหองคการก าหนดและบรรลเปาหมายในระยะสนและระยะยาว ศกษาแนวคดการบรหารผลการปฏบตงานซงปน กระบวนการทตอเนองในการวางแผน การดแลและตดตามผลการด าเนนงานของพนกงาน การประเมน และปรบปรงประสทธภาพของแตละบคคลและองคการ โดยเนนความส าคญของการวดและประเมนประสทธภาพของกจกรรมทรพยากรมนษยเพอเพมประสทธภาพของแตละบคคลและองคการ Studying the importance of an effective performance management system in helping organizations define and achieve short and long term goals, the concept that performance management as ongoing process of planning, facilitating, assessing, and improving individual and organizational performance, emphasis on the importance of measuring the effectiveness of human resource activities in order to enhance individual and organizational performance. 902331 การบรหารคาตอบแทนและสวสดการ 3(2-2-5) Compensation and Benefits การศกษาถงการจดการคาตอบแทน รวมถง การสรางและสอสารปรชญาทเกยวกบคาตอบแทนในระดบประเทศและระดบโลก ระบบการจายคาตอบแทนและระดบการจายการวเคราะหคางาน การออกแบบงานในการตดสนใจจายคาตอบแทน และการค านวณการขนเงนเดอน การจดการผลประโยชนของพนกงาน เชน ผลประโยชนตามกฎหมายหรอผลประโยชนตามความสมครใจ แผนการเกษยณอาย สวสดการสขภาพ และการจดการผลประโยชนของพนกงาน Studying the management of compensation, including creating and communicating a compensation philosophy: domestic vs. global, base pay system and levels, role of job analysis/job design in compensation decisions and calculating pay increases; market-based strategies such as lead, lag or match market rate and analyzing and interpreting salary survey data; managing employee benefits, such as statutory vs. voluntary benefits, paid time off, retirement plans and health and wellness benefits; and managing employee benefits. 902351 การบรหารทรพยากรมนษยเชงกลยทธ 3(2-2-5) Strategic Human Resource Management

การบรหารทรพยากรมนษยเชงยทธศาสตร (SHRM)เปนการศกษาเกยวกบความสมพนธระหวางการบรหารงานบคคลและเปาหมายเชงกลยทธขององคการ โดยเนนหวขอเกยวกบการวางแผนและกลยทธดานทรพยากรมนษย การวเคราะหงาน การออกแบบงาน การประเมนผลการปฏบตงาน การจายคาตอบแทนตามผลงานการเรยนร การจดการอาชพ แรงงานสมพนธ การจดการความหลากหลาย และการจดการทรพยากรมนษยระหวางประเทศ

64

Strategic Human Resource Management (SHRM) explores the relationship between the management of people and pursuit of an organization’s strategic goals and objectives. Specific topics covered include human resource planning and strategy, job analysis and job design, equipment and selection, performance appraisal and performance-related pay, learning and career management, employment relations, diversity management and international human resource management. 902356 การบรหารการฝกอบรมและพฒนาทรพยากรมนษยในศตวรรษท 21 3(2-2-5) Training and Development in the 21st century การเรยนรการบรหารคนเกงและการพฒนาคนเกง เพมพนทกษะการเรยนรตลอดชวตและทกษะในศตวรรษท 21 ในหวขอการพฒนาบคลากรพนฐาน การสงเกตและประเมนความตองการในการทรพยากรมนษย การวางแผน การออกแบบกจกรรมการพฒนาบคลากร การทบทวนและประเมนผลการพฒนาทรพยากรมนษย กลยทธการพฒนาทรพยากรมนษยขององคการ การจดการเรยนและพฒนาทรพยากรมนษย E-learning การก าหนดนโยบายและ กลยทธการพฒนาทรพยากรมนษยทงในปจจบนและในอนาคต Studying the talent management/talent development, lifelong learning skills, and 21st-century skills. Topics include introduction to human resource development (HRD), observing and assessing HRD needs, planning, designing HRD activities, reviewing and evaluating HRD, organizational HRD strategies, HRD providers and partners, E-learning, HRD and theory, policy-making and HRD, strategic HRD, and the future of HRD. 904111 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 1 Intensive English for Undergraduate Students 1

การศกษาความรเบองตนเกยวกบภาษาองกฤษ ส าหรบนสตระดบอดมศกษาทเรยนหลกสตรนานาชาต โดยเนนไวยากรณ การฟง การพด การอาน และการเขยนขอความขนาดสน

The study of basic knowledge of English for Higher Education students who study in an international program, with an emphasis on grammar, listening, speaking, reading and writing short passages. 904112 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 2 Intensive English for Undergraduate Students 2

การพฒนาทกษะภาษาองกฤษส าหรบนสตระดบอดมศกษาทเรยนหลกสตรนานาชาต ทงการฟง การพด การอาน และการเขยนขอความทยาวขนในบรบททซบซอนขน

The development of English skills for Higher Education students who study in an international program, with an emphasis on listening, speaking, reading, and writing longer passages in more complicated contexts.

65

904131 เทคนคการอาน 3(2-2-5) Reading Comprehension กลวธในการอานขนพนฐาน การอานเรวแบบหาขอมลจ าเพาะ การอานจบใจความส าคญ การเดาความหมายจากบรบท การหาใจความหลกและใจความเสรม การหาความหมายแฝงจากบทความประเภทตาง ๆ

Basic reading techniques including skimming, scanning, guessing meanings from contexts, finding the main idea and supporting details, drawing inferences from different types of texts. 904211 ระบบเสยงภาษาองกฤษเบองตน 3(2-2-5)

Introduction to English Sound System เสยงและระบบเสยงในภาษาองกฤษ อวยวะทใชในการออกเสยง เสยงพยญชนะ เสยงสระ

สทอกษร หนวยเสยง หนวยเสยงยอย ค าเทยบค กฎการเปลยนแปลงเสยง โครงสรางพยางค การลงเสยงหนกเบา และท านองเสยง

English sounds and their systems including organs of speech production, consonants, vowels, phonetic symbols, phonemes, allophones, minimal pairs, rules of sound change, syllable structures, stress, and intonation 904212 โครงสรางไวยากรณภาษาองกฤษเบองตน 3(3-0-6)

Introduction to English Grammatical Structure ไวยากรณทางภาษาองกฤษเบองตน โดยเนนทหนวยค าและระบบหนวยค า ประเภทของค า

การเรยงล าดบค า และโครงสรางทางไวยากรณของรปแบบประโยค Introduction to grammatical structure of English with an emphasis on

morphemes and morphology, words classes, word order, and grammatical structures of sentence patterns. 904221 การสนทนาภาษาองกฤษเชงปฏสมพนธ 3(2-2-5)

Interactive English Conversation การฝกทกษะพนฐานในการฟงและจบใจความส าคญ การฝกสนทนาภาษาองกฤษตาม

สถานการณในชวตประจ าวน เชน การสนทนาเกยวกบบคคล สงของ สถานท โดยใชค าศพท โครงสรางประโยค และการมปฏสมพนธทเหมาะสมตามบรบทในการใชภาษา เพอสรางความมนใจในการโตตอบเปนภาษาองกฤษ

The practice of basic listening for main ideas and speaking skills in everyday life such as talking about people, things, places, using appropriate vocabulary, sentence structures, and interactive manner according to pragmatic contexts, with the aim of helping the students gain confidence in English communication.

66

904222 การสนทนาภาษาองกฤษเชงปฏสมพนธขนสง 3(2-2-5) Advanced Interactive English Conversation การฝกการสนทนาทยาวขนในหวขอทมความซบซอน การอภปราย การแสดงความคดเหน

และการโตแยงอยางมเหตผล มารยาทในการรวมสนทนาและแสดงความคดเหน การฝกฟงและพดในสถานการณทางธรกจตาง ๆ เชน การประชม การสมมนา และการประชมเชงปฏบตการ

Practice conversing in a longer dialogue with complicated topics; discussing, expressing ideas, and arguing logically, manners of participating in conversations and expressing ideas. The practice of effective listening and speaking English skills in business contexts such as business meetings, seminars and workshops. 904231 บทอานทางธรกจและการอภปราย 3(2-2-5)

Reading in Business and Discussion การอานเอกสารประเภทตาง ๆ ในงานธรกจเพอความเขาใจ เชน บนทก จดหมาย

อเลกทรอนกส จดหมาย บนทกการประชม รายงานการประชม ขาว และบทความ การอานเอกสารการคา เชน โฆษณา ใบสงซอ ใบเสนอราคา ค าแนะน าในการใชและการรบประกน กลวธการอานตาง ๆ การวเคราะหโครงสรางของเรองทอาน การแสดงความคดเหนและขอโตแยงอยางมเหตผล

Reading comprehension of various business documents such as memoranda, emails, letters, minutes, reports, news and articles. Reading comprehension of trading documents: advertisements, invoices, purchase orders, instructions, and warranties. Reading strategies, analyzing of the structure of the reading texts, expressing logical ideas and making sensible arguments. 904241 การเขยนภาษาองกฤษระดบอนเฉท 3(2-2-5)

English Paragraph Writing Pre-requisite: 001211 Fundamental English, 001212 Developmental English,

001213 English for Academic Purposes การศกษาสวนประกอบของประโยค และประเภทของอนประโยค การเขยนประโยคชนด

ตาง ๆ และการลดรปอนประโยคตาง ๆ การเขยนยอหนาขนาดสนประเภทตาง ๆ โดยใชภาษาทถกตองตามหลกไวยากรณ มเนอหาเหมาะสม และมการเรยบเรยงอยางสมเหตสมผล การฝกทกษะกอนเขยน การเขยนประโยคใจความหลก ประโยคสนบสนน และประโยคสรป การเรยบเรยงเนอหาในยอหนาอยางสมเหตสมผล การแกไขเรยงความอยางมประสทธภาพดวยตนเองและกบผรวมชนเรยน

Study of sentence elements and types of clauses. Writing different kinds of sentences and reducing different kinds of dependent clauses. Writing different types of short paragraphs with grammatically correct language, appropriate content, and logical organization. Practice of pre-writing skills, writing a topic sentence, supporting sentences, and a concluding sentence, organizing the content in a paragraph logically. Effective self-editing and peer-editing.

67

904311 ภาษาศาสตรสงคมเพอการสอสาร 3(3-0-6) Sociolinguistics for Communication แนวคดและหลกการส าคญในการศกษาความสมพนธระหวางภาษา สงคมและการ

ตดตอสอสาร อทธพลของสงคมทมผลตอการใชภาษาในการตดตอสอสาร รวมถงความหลากหลายของภาษาตามปจจยทางสงคมของผพดในดานชนชน อาย เพศ ชาตพนธ และถนทอย ตลอดทงสถานการณการใชภาษาในการตดตอสอสารในบรบทและจดประสงคตาง ๆ

Concepts and principles of studying language in relation to society and communication. Social impacts on language use in various contexts in communication. Language variation according to speakers’ differences in social class, age, gender, ethnicity, and regional background; the variation of speech in various communication purposes.

904312 วรรณคดภาษาองกฤษเบองตน 3(3-0-6)

Introduction to English Literature การศกษาวรรณคด รปแบบ และองคประกอบของวรรณคดภาษาองกฤษประเภทตาง ๆ ทง

เรองสน รอยแกว รอยกรอง ฝกอานและวเคราะหบทวรรณกรรม Study of different genres of English literature including short stories, both

prose and poetry, patterns, and elements of these genres; practice in reading and analyzing literary texts.

904313 ภาษาองกฤษในโลกปจจบน 3(3-0-6)

World Englishes การศกษาภาษาองกฤษทใชในในภมภาคของโลก บทบาทของภาษาองกฤษ นยทางดานการสอสารระหวางประเทศ แนวโนมของภาษาองกฤษในโลกปจจบน

Study of varieties of World Englishes. Roles of English in various regions. Implications for international communication. Current trends in World Englishes. 904331 การอานเชงวเคราะห 3(2-2-5)

Critical Reading การอานบทอานประเภทตาง ๆ โดยวเคราะหรปแบบของภาษาและถอยค าทใชเพอใหเขาใจ

จดประสงคของผเขยน และน าเสยงของเนอเรอง การแยกแยะขอเทจจรงและความคดเหนของผเขยน และการวจารณบทอานไดอยางมประสทธภาพ การฝกอานวเคราะหวจารณบทความประเภทตาง ๆ รวมถงบทความเชงธรกจ

Reading different kinds of texts by analyzing the purposes of the writers and tones of the texts, identifying and distinguishing between facts and opinions, and criticizing different types of texts in arts and business management.

68

904332 การอานบรณาการขามศาสตร 3(2-2-5) Reading Across the Disciplines การอานงานเขยนในหลากหลายศาสตร การบรณาการและประยกตใชกลวธการอานทางวชาการเพอการวเคราะหและวจารณ การศกษากระบวนการสรางและถายทอดองคความรในสงคมปจจบน

Reading in various disciplinary fields of study, integrating and applying academic reading techniques in analyzing and criticizing texts. Study of ways knowledge is made and expressed in current trends. 904341 การเขยนภาษาองกฤษระดบเรยงความ 3(2-2-5)

English Essay Writing Pre-requisite: 904241 English Paragraph Writing การฝกเขยนเรยงความประเภทตาง ๆ ทประกอบดวย 3-5 ยอหนา โดยเนนการใชภาษาทถกตองและเหมาะสมตามหลกไวยากรณ การเรยบเรยงเนอหาอยางสมเหตสมผล ฝกการเขยนโครงรางของเรยงความ การเขยนบทน า เนอเรอง และบทสรป ฝกการแกไขเรยงความอยางมประสทธภาพดวยตนเองและกบผรวมชนเรยน รวมทงการฝกการเขยนรายงานการคนควา การสรปความ การถอดความ การสงเคราะหเนอความ การอางอง การเขยนบรรณานกรม และการเขยนบทคดยอ Practice in writing different types of essays, consisting of 3-5 paragraphs with an emphasis on grammatical and appropriate language and logical organization; practice in making essay outlines and writing introductory paragraphs, body paragraphs, and concluding paragraphs. Practice effective self-editing and peer-editing. Practice in skills necessary for writing a research report including summarizing, paraphrasing, synthesizing, citing, referencing, and writing an abstract. 904342 การเขยนเพอการสอสารทางธรกจ 3(2-2-5)

Writing for Business Communication การเขยนเชงธรกจประเภทตาง ๆ เชน บนทก จดหมายอเลกทรอนกส จดหมาย บนทกการประชม รายงานการประชม ขาว และบทความ การเขยนเอกสารการคา เชน โฆษณา ใบสงซอ ใบเสนอราคา ค าแนะน าในการใชและการรบประกน โดยเนนรปแบบทเหมาะสม เนอหา ความชดเจน และความกระชบของขอความ Writing different types of business documents such as memoranda, emails, letters, minutes, reports, news, articles, and writing trading documents such as advertisements, invoices, purchase orders, instructions, and warranties with an emphasis on appropriate forms, content, clarity and conciseness of expression.

69

904351 การแปลเบองตน 3(2-2-5) Introduction to Translation

Pre-requisite: English Essay Writing การศกษาหลกการแปล กระบวนการแปล กลวธขนพนฐานในการแปล ความแตกตางทาง

โครงสรางระหวางภาษาไทยและภาษาองกฤษ ฝกแปลงานเขยนประเภทตาง ๆ จากตนฉบบภาษาองกฤษเปนฉบบแปลภาษาไทย และจากตนฉบบภาษาไทยเปนฉบบแปลภาษาองกฤษ ในระดบค า วล ประโยค และยอหนา โดยมงเนนใหผเรยนตระหนกถงปญหาทเกดขนในกระบวนการแปล และหาแนวทางแกไข

The study of principles, processes and basic techniques of translation, structural differences between English and Thai. Practice in English-to-Thai and Thai-to English translation at word, phrase, sentence and paragraph levels with the aim of familiarizing students with translation problems and ways of minimizing them. 904352 การแปลเชงธรกจ 3(2-2-5) Business Translation Pre-Requisite: Introduction to Translation

การศกษาลกษณะเฉพาะของเอกสารดานธรกจ การฝกวเคราะห ตความ และแปลตนฉบบทเปนเอกสารประเภทตาง ๆ ในงานธรกจ เชน บนทก จดหมายอเลกทรอนกส จดหมาย บนทกการประชม รายงานการประชม ขาว และบทความ การแปลเอกสารการคา เชน โฆษณา ใบสงซอ ใบเสนอราคา ค าแนะน าในการใชและการรบประกน การตรวจแกงานแปลเอกสารธรกจ การฝกแปลจากตนฉบบภาษาองกฤษเปนฉบบแปลภาษาไทย และจากตนฉบบภาษาไทยเปนฉบบแปลภาษาองกฤษ โดยมงเนนความเหมาะสมของการใชภาษาในบรบทการสอสารทางธรกจ

The study of features of business documents. The practice of analyzing, interpreting and translating various types of business documents such as memoranda, emails, letters, minutes, reports, news and articles. Translating trading documents: advertisements, invoices, purchase orders, instructions, and warranties; editing translated business documents. Practice of translating from English to Thai, and Thai to English, focusing on the appropriate usage in business contexts.

904353 การแปลเพอวตถประสงคเฉพาะ 3(2-2-5) Translation of Texts for Specific Purposes Pre-requisite: 904351 Introduction to Translation

การศกษาลกษณะงานเขยนในสาขาวชาตาง ๆ การแปลงานเขยนประเภทตาง ๆ เชน วรรณกรรม กฎหมาย วทยาศาสตรและเทคโนโลย และขาว การวเคราะหและแกไขขอผดพลาดในงานแปล Study of characteristics of texts from different fields; translating various types of writing such as literacy, legal, science and technology, and news; analyzing and correcting translation mistakes.

70

904361 ภาษาองกฤษเพอการประชาสมพนธ 3(2-2-5) English for Public Relations พฒนาทกษะการพด ฟง การอานและการเขยน ภาษาองกฤษในงานประชาสมพนธ กลวธและรปแบบในการเขยนและพดเพอประชาสมพนธงานดานตาง ๆ การน าเสนอขอมลทถกตอง การใชถอยค าทเหมาะสม การเขยนขาว การท าบทสมภาษณและ-ขาวแจก การแถลงขาวและใหสมภาษณ Development of speaking, listening, reading and writing skills for public relations work, speaking and writing strategies for various public relations occasions; presentation of correct information, use of appropriate styles and diction, news writing, preparing an interview script and news releases, speaking skills for press conferences and interviews. 904362 ภาษาองกฤษส าหรบธรกจระหวางประเทศ 3(2-2-5) English for International Business พฒนาทกษะเฉพาะเพอการสอสารธรกจ ไดแก แนวคด การปฏบต และหลกการทางธรกจ การเขยนทางธรกจ เชน จดหมาย ขอเสนอ รายงาน และประวตยอ การประชม การน าเสนอ การเจรจาตอรอง และกรณศกษาทางธรกจ การอานทางธรกจและวฒนธรรมทางธรกจ ส านวนธรกจตาง ๆ Development of specific skills for business communication including business concepts, practices and principles; business writing such as letters, proposals, reports and resumes; business meeting, presentations, negotiations and case studies; business reading and business culture; business idioms. 904363 ภาษาองกฤษส าหรบการทองเทยวและการบรการ 3(2-2-5) English for Tourism and Hospitality พฒนาทกษะทจ าเปนตอการมปฏสมพนธกบลกคา ไดแก การสนทนา และตอบค าถามทางโทรศพท การโตตอบเอกสารในทท างาน การรบมอกบขอรองเรยน การรบค าสง หนาทตอนรบ การบรรยายเปรยบเทยบ และสงเสรมโฆษณาสงอ านวยความสะดวก และการบรรยายสถานททองเทยวและกจกรรมตาง ๆ Development of skills necessary for interacting with customers including telephone interaction and enquiries; workplace correspondence; dealing with complaints; taking orders; reception duties; describing, comparing, and promoting facilities; and describing attractions and events.

71

904364 ทกษะรวมทางภาษาองกฤษเพอการสมครงานและการศกษาตอ 3(3-0-6) Integrated English Language Skills for Job Application and Further Studies บรณาการทกษะภาษาองกฤษเพอการสมครงานและการศกษาตอ การคนควา ขอมลจาก

แหลงตาง ๆ การกรอกใบสมคร การเขยนประวตยอ จดหมายน า และเรยงความทใช สมครศกษาตอโดยเนนรปแบบและเนอหาทเหมาะสม การเตรยมตวเพอสมภาษณงานและ สมครทนการศกษา

Integrating English language skills for job application and further studies. Searching information from various sources. Filling in job application forms, writing resumes, cover letters and a statement of purpose with an emphasis on appropriate forms and contents. Preparing for a job interview and a scholarship application. 904371 ระเบยบวธวจยในการสอสารธรกจ 3(2-2-5) Research Methodology in Business Communication

ปรชญาและจรยธรรมในการวจยทางการสอสารเชงธรกจ ระเบยบวธวจย การก าหนดปญหา การออกแบบวธวจย การตงสมมตฐาน การเกบรวบรวมขอมล การน าเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการประมวลผล การวเคราะหขอมล การแปลผลการวจย รวมถงการเสนอผลการวจย และการน าผลการวจยไปประยกตใช

Philosophy and ethics in business communication research. Research methodology, research problems, research design, hypotheses, and data collection, use of information technology in data processing, data analysis and interpretation. Presentation and application of research findings.

904385 วทยานพนธระดบปรญญาตร 1 3 หนวยกต Undergraduate Thesis 1 การเขยนโครงรางวจยโดยระบหวขอปญหา ทมาของการวจย วตถประสงคของการวจย ทบทวนวรรณกรรม และวธการด าเนนการวจย ภายใตการดแลของอาจารยทปรกษาวทยานพนธ Writing a research proposal under the supervision of the thesis advisor including statement of the problem, a rationale of the study, purposes of the study, a literature review and research methodology. 904421 การพดในทสาธารณะและการน าเสนอปากเปลา 3(2-2-5)

Public Speaking and Oral Presentation หลกการพดในทชมชน การโนมนาวใจ การวเคราะหผฟง และฝกพดในทชมชน รวมทงการ

น าเสนอประเภทตาง ๆ เชน การน าเสนอผลงานทางวชาการ การน าเสนอเชงธรกจและการน าเสนอขอมล ทว ๆ ไป โดยครอบคลมถงวธการเรยบเรยงความคด ขนตอนและวธการน าเสนอ รวมทงการใชสอการน าเสนออยางมประสทธภาพ

Principles of public speaking and how to analyze and persuade the audience and practice speaking in public. Presenting different kinds of information (academic, business, etc.), organizing ideas, steps and methods of presentation, and effectiveuse of visual aids.

72

904483 การฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ 6 หนวยกต International Academic or Professional Training การฝกอบรมในตางประเทศ หรอการฝกปฏบตงานในหนวยงานภาครฐหรอเอกชนในตางประเทศ โดยไดรบความเหนชอบจากมหาวทยาลย Academic training or professional training in a public or private sector overseas with the approval of the university. 904484 สหกจศกษา 6 หนวยกต Cooperative Education การฝกปฏบตงานในเรองทเกยวกบสาขาวชาทศกษาในหนวยงานภาครฐ หรอเอกชน Professional training in the area related to the students’ field of study in a public or private sector. 904485 วทยานพนธระดบปรญญาตร 2 3 หนวยกต Undergraduate Thesis 2

การเขยนรายงานผลการวจยโดยระบวธการเกบขอมล การวเคราะหขอมล การตความขอมลบทสรปและการอภปรายผลการวจย ภายใตการดแลของอาจารยทปรกษาวทยานพนธ Writing a research report under the supervision of the thesis advisor including data collection, data analysis, data interpretation, research conclusion and discussion. 905141 การจดการการตลาดระหวางประเทศ 3(2-2-5) International Marketing Management

แนวความคดการจดการทางการตลาดระหวางประเทศ ความส าคญและสภาพแวดลอมของการตลาดระหวางประเทศ จรยธรรมทางดานการตลาดระหวางประเทศ การออกแบบกลยทธในการแขงขน การตลาดบรการ การพจารณาเลอกสนคาและตลาดการบรรจหบหอ การเลอกตวแทนจ าหนาย การสงเสรมการวางแผนและควบคมปญหาและอปสรรคในการตลาดระหวางประเทศ Concepts of international marketing management. Importance and environment of international marketing. Ethics in international marketing. Strategic planning for marketing and servicing, selecting goods, packaging, selecting distributors, promoting, and planning and controlling problems and obstacles in international marketing. 905216 ภาวะการเปนผน าส าหรบธรกจระหวางประเทศ 3(2-2-5)

Leadership in International Business แนวคดเบองตนเกยวกบภาวะการเปนผน าส าหรบธรกจระหวางประเทศ รวมถงรปแบบ ตาง ๆ ของการเปนผน า ภาวะการเปนผน าของผน าในวฒธรรมตาง ๆ และภาวะการเปนผน าทมประสทธภาพส าหรบธรกจระหวางประเทศ

73

Basic concepts of leadership in international business, including different types of leadership style, leadership styles in different cultures, and effective leadership in international business.

74

905243 การบรหารการน าเขาและสงออก 3(2-2-5) Import and Export Management

กระบวนการน าเขาและสงออกสนคา พธการศลกากรขนปฏบต หนวยงานทเกยวของกบกระบวนการทงหมด ระบบการเงนการธนาคารทเกยวกบการน าเขาและสงออก พธการระบบอดไอ การคาระหวางประเทศ รวมถงการประกนภยและวธการเรยกรองคาสนไหมเขตอตสาหกรรมสงออก Importing and exporting process, customs formality in practices, associating parties in import and export process, financial and banking system relating to import and export, customs formality via EDI, international trade, and insurance and claim process. 905318 การจดการโลจสตกสและหวงโซอปทานระหวางประเทศ 3 ( 2 -2 -5 ) International Logistics and Supply Chain Management แนวความคดเกยวกบการสรางแผนกลยทธเพอวเคราะหหวงโซอปทานเพอสรางความเขาใจ ความมประสทธภาพและประสทธผลของการจดการโลจสตกสและหวงโซอปทานระหวางประเทศ การวางแผนหวงโซอปทานตามอปสงคและอปทานของตลาด การออกแบบและวางแผนเครอขายการขนสงในรปแบบตาง ๆ การจดการเรองของราคาและรายได การใชเทคโนโลยสารสนเทศในการจดการหวงโซอปทานและโลจสตกส และการจดการอปสรรค ปญหา ผลกระทบ ในแตละหวงโซอปทานและโลจสตกส Concept of building a strategic framework to analyze supply chain: understanding the international logistics and supply chain. Planning demand and supply in a supply chain. Designing and planning transportation networks. Sourcing decisions, pricing and revenue management, information technology, and coordination. 905352 พฤตกรรมผบรโภค 3(2-2-5)

Consumer Behavior กระบวนการการตดสนใจซอของผบรโภคและผใชทางธรกจการประยกตการใชทฤษฎและ

รปแบบตาง ๆ ทงทางดานจตวทยาและพฤตกรรมศาสตรทเกยวของมาใชในการวเคราะหพฤตกรรมในการตดสนใจซอรวมทงศกษาถงปจจยอน ๆ ทมอทธพลตอกระบวนการตดสนใจซอและการเปลยนแปลงในพฤตกรรมการซอทงทางตรงและทางออม Processes of consumers' decision making both at individual and business levels; application of theories and models in psychology and behavioral science to the analysis of purchasing behavior and decision making; other factors directly or indirectly affecting the processes of consumers' decision making and purchasing behavior changes. 909101 การจดการธรกจระหวางประเทศ 3(2-2-5) International Business Management

องคประกอบของการด าเนนธรกจระหวางประเทศ จรยธรรมทางดานธรกจระหวางประเทศ กระบวนการจดการธรกจระหวางประเทศ กลยทธการจดการธรกจระหวางประเทศ Fundamentals of international business management, ethics in international business, international business management process, and international business strategies.

75

909103 เทคโนโลยสารสนเทศและนวตกรรมเพอธรกจ 3(2-2-5) Information Technology and Innovation for business การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศ นวตกรรมตาง ๆ เพอใชในธรกจและ การใชเครองมอและซอฟแวรทางคอมพวเตอรในการผลตสอในการสงเสรมการขายและกจกรรมทางธรกจ โดยท างานตามทไดรบมอบหมายและโครงการตาง ๆ Applications of information technology and innovation in business. Usage of of computer software and tools for using in promotional materials and business activities according to assignments and projects. 909204 หลกการเศรษฐศาสตร 3(2-2-5)

Principles of Economics แนวคดทางเศรษฐศาสตร การวเคราะหอปสงคตอสนคาและอปทานของสนคา การก าหนด

ราคา กลไกการท างานของตลาดแบบตาง ๆ การใชทรพยากรอยางมประสทธภาพ รายได ประชาชาตและองคประกอบหลก บทบาทของรฐ เงน และปจจยภายนอกทมผลตอการก าหนดรายได ประชาชาต Fundamental economic concepts including analysis of factors underlying demand and supply; price determination; market mechanism in various types of markets; efficient utilization of resources; national income and major components; and role of government, money, external factors in income determination. 909205 การบรหารจดการทรพยากรมนษย 3(2-2-5) Human Resource Management บรบทขององคการเกยวกบทรพยากรมนษย รวมถงวตถประสงคดานทรพยากรมนษยบทบาทของการบรหารจดการทรพยากรภายในองคการ แนวโนมและประเดนดานจรยธรรมในการบรหารทรพยากรมนษย กฎหมายทมผลกระทบตอทรพยากรมนษย ภาพรวมของการจดการบคลากร การพฒน าความสมพนธ ความปลอดภยในสถานทท างาน ความมนคงในทท างาน แรงงานสมพนธ สภาพแวดลอมการท างาน การจดการผลตอบแทน คาตอบแทน ผลประโยชน การวเคราะหงาน การออกแบบงาน การวางแผนทรพยากรมนษยและกลยทธการจดการทรพยากรมนษย Organizational context of human resources, including HR objectives and HR’s role in the organization, trends and ethical issues in HR management; legislation affecting HR; overview of the staffing management function, training and development, employee relations and workplace health, safety and security; overview of labor relations and unionized work environments; managing total rewards including compensation, benefits and job analysis and job design; HR planning and strategic HR.

76

909261 การสอสารระหวางวฒนธรรมเบองตน 3(2-2-5) Introduction to Intercultural Communication ศกษาความหมายและองคประกอบของวฒนธรรม คานยมและมมมองทางวฒนธรรมในบรบทตาง ๆ และอทธพลของวฒนธรรมตอกระบวนการสอสารและการตความพฤตกรรมการสอสาร ชวยใหผเรยนเขาใจกระบวนการสอสารในวฒนธรรมและบรบททแตกตางกนและตระหนกถงวฒนธรรมของตนและของวฒนธรรมอน ซงจะชวยเพมพนความร เจตคตทเหมาะสม และทกษะและความสามารถในการสอสารระหวางวฒนธรรม Study meanings and elements of culture, cultural values and perception in different contexts, and influence of culture on communication processes and interpretation of a communication act. Understanding of communication processes in different cultures and contexts and to be aware of their own culture and other cultures, enhancing, and inter-cultural communication competence and skills.

77

3.2 ความหมายของรหสวชา (Course Numbering System) 1. เลขรหสสามตวแรก 001 หมายถง หมวดวชาศกษาทวไป 900 หมายถง หมวดภาษาตางประเทศ 901 หมายถง หมวดวชาการจดการธรกจทองเทยว 902 หมายถง หมวดวชาการจดการทรพยากรมนษย 904 หมายถง หมวดวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ 905 หมายถง หมวดวชาการจดการธรกจระหวางประเทศ 909 หมายถง หมวดวชากลางของวทยาลย 2. เลขรหสสามตวหลง (เฉพาะสาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ) 2.1 เลขรหสตวแรก หมายถง ชนปทเปดสอน 2.2 เลขรหสตวกลาง หมายถง หมวดวชาดงตอไปน เลข 1 หมายถง ภาษาศาสตรและวรรณคด เลข 2 หมายถง การฟง -การพด เลข 3 หมายถง การอาน เลข 4 หมายถง การเขยน เลข 5 หมายถง การแปล เลข 6 หมายถง ภาษาองกฤษส าหรบวชาชพ เลข 7 หมายถง วจย เลข 8 หมายถง การฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ สหกจศกษา และวทยานพนธระดบปรญญาตร 2.3 เลขรหสตวสดทาย หมายถง ล าดบรายวชายอยในหมวดรหสตวกลาง

78

3.3 ชอ สกล ต าแหนงและคณวฒของอาจารย 3.3.1 อาจารยผรบผดชอบ

ท ชอ-นามสกล ต าแหนง

ทางวชาการ

คณวฒการศกษา

สาขา สถาบนทส าเรจการศกษา ประเทศ ปทส าเรจการศกษา

ภาระการสอน (จ านวน ชม./

สปดาห)


หลกสตรน 1 นางสาวพรากร

สเขม อาจารย ศศ.ม. การแปลภาษาองกฤษ – ไทย มหาวทยาลยธรรมศาสตร ไทย 2553

12 12 ศศ.บ. ภาษาศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ไทย 2550





3 Ms. Mu Yanhong







Thailand 2558 14 14

M.S. Strategic Management Assumption University Thailand 2553

B.Eng Radio Electronic Lviv Polytechnic Institute Ukrain 2535

79

3.3.2 อาจารยประจ าหลกสตร

ท ชอ-นำมสกล ต ำแหนง

ทำงวชำกำร

คณวฒกำรศกษำ

สำขำ สถำบนทส ำเรจกำรศกษำ ประเทศ ปทส ำเรจกำรศกษำ

ภำระกำรสอน (จ ำนวน ชม./

สปดำห)


หลกสตรน 1 นางสาวพรากร

สเขม อาจารย ศศ.ม. การแปลภาษาองกฤษ – ไทย มหาวทยาลยธรรมศาสตร ไทย 2553

12 12 ศศ.บ. ภาษาศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ไทย 2550





3 Ms. Mu Yanhong







Thailand 2558 14 14

M.S. Strategic Management Assumption University Thailand 2553 B.Eng Radio Electronic Lviv Polytechnic Institute Ukrain 2535

80

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ หรอสหกจศกษา) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ (หลกสตรนานาชาต) ก าหนดรายวชาการฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ และสหกจศกษาไวในแผนการเรยนชนปท 4 ภาคการศกษาปลาย ดงรายละเอยดตอไปน 904483 การฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ 6 หนวยกต International Academic or Professional Training

การฝกอบรมในตางประเทศ หรอการฝกปฏบตงานในหนวยงานภาครฐหรอเอกชนในตางประเทศ โดยไดรบความเหนชอบจากมหาวทยาลย Academic training or professional training in a public or private sector overseas with an approval of the university.

904484 สหกจศกษา 6 หนวยกต Cooperative Education การฝกปฏบตงานในเรองทเกยวกบสาขาวชาทศกษาในหนวยงานภาครฐ หรอเอกชน Professional training in the area related to the students’ field of study in a public or private sector. 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม ความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณภาคสนามของนสต มดงน 4.1.1 มระเบยบวนย ตรงตอเวลา ซอสตยสจรต ปฏบตตามจรรยาบรรณขององคกรเคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ตลอดจนสามารถปรบตวใหเขากบสถานประกอบการหรอหนวยงานได 4.1.2 มความรและความเขาใจในหลกการ/ทฤษฏ เพอน าไปประยกตใชในทกษะการปฏบตงานในสถานประกอบการหรอหนวยงาน 4.1.3 สามารถระบขอมล การสบคน ความนาเชอถอ การประยกตใช และบรณาการความรทเรยนมาเพอน าไปประยกตใชจรงไดอยางเหมาะสม 4.1.4 มมนษยสมพนธความรบผดชอบตอตนเองและสงคมและสามารถท างานรวมกบผอนไดด

4.1.5 มความรดานวชาการรวมทงใชเทคโนโลยสารสนเทศในการน าเสนอไดอยางเหมาะสม 4.2 ชวงเวลา ภาคการศกษาปลายของปการศกษาท 4

4.3 การจดเวลาและตารางสอน จดเตมเวลาใน 1 ภาคการศกษาปลาย ปการศกษาท 4 ระยะเวลาในการฝกงานไมนอยกวา 16

สปดาห

81

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าวทยานพนธระดบปรญญาตร 5.1 ค าอธบายโดยยอ หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ (หลกสตรนานาชาต) ก าหนดรายวชาวทยานพนธระดบปรญญาตร ไวในแผนการเรยนภาคการศกษาปลายของชนปท 3 และภาคการศกษาตนของชนปท 4 เปนรายวชาทมงใหนสตมประสบการณในการท าวจยทางดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจหรอสาขาทเกยวของ ตามรายละเอยดรายวชา 904385 วทยานพนธระดบปรญญาตร 1 และ รายวชา 904485 วทยานพนธระดบปรญญาตร 2 5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 5.2.1 นสตมความรความเขาใจในกระบวนการวจย และสามารถแกไขปญหาโดยวธวจยได 5.2.2 สามารถประยกตใชความร ความสามารถ และทกษะภาษาองกฤษในการแกปญหาและพฒนางาน 5.2.3 สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมลและการน าเสนอ ตลอดจนเผยแพรผลงานวจยไดอยางเหมาะสม 5.2.4 สามารถใชโปรแกรมคอมพวเตอรในการวเคราะหสถตขอมลเบองตนตามระเบยบวจยเชงปรมาณ หรอสามารถวเคราะหสาระเบองตนไดตามระเบยบวจยเชงคณภาพ 5.2.5 มมนษยสมพนธและสามารถท างานรวมกบผอนไดด และมความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย 5.3 ชวงเวลา ภาคการศกษาปลายของชนปท 3 และภาคการศกษาตนของชนปท 4 5.4 จ านวนหนวยกต วทยานพนธระดบปรญญาตร 1 จ านวน 3 หนวยกต วทยานพนธระดบปรญญาตร 2 จ านวน 3 หนวยกต 5.5 การเตรยมการ 1. ฝายวชาการ ประกาศแจงการด าเนนการวทยานพนธระดบปรญญาตร ใหแกนสตและคณาจารยทราบ 2. ฝายวชาการประชมรวมกบตวแทนสาขาวชาในการเตรยมความพรอมในการด าเนนการ วทยานพนธระดบปรญญาตร 3. ตวแทนสาขาวชาส ารวจและรวบรวมหวขอวทยานพนธระดบปรญญาตรทนสตสนใจ 4. แตงตงอาจารยทปรกษา 5. อาจารยทปรกษาก าหนดขอบขายและแผนปฏบตการการด าเนนการวทยานพนธระดบปรญญาตรของนสตแตละคน 6. จดใหมการตดตามงานของนสตทท าวทยานพนธระดบปรญญาตร ดงน 6.1 เพอทราบรายละเอยดการปฏบตงานจากอาจารยทปรกษา 6.2 เพอรบทราบปญหาของนสตและปญหาของอาจารยทปรกษา 6.3 เพอชวยประสานงานใหค าปรกษาแนะน า และไดรวมกนหาทางแกไขปญหาตาง ๆ กบอาจารยทปรกษา 7. จดใหมการน าเสนอผลงานวทยานพนธระดบปรญญาตร โดยมคณะกรรมการประเมน 8. ก าหนดใหนสตสงรายงานเปนรปเลมหลงจากการเสรจสนระยะเวลาการท าวทยานพนธระดบปรญญาตร

82

5.6 กระบวนการประเมนผล 5.6.1 ประเมนความกาวหนาในระหวางการท าวทยานพนธระดบปรญญาตรโดยอาจารยทปรกษาตดตามความคบหนาการท าวทยานพนธตามระยะเวลาทก าหนดในแผนงานอยางเปนระบบ โดยใหมคะแนนเปนสดสวนรอยละ 10 5.6.2 ประเมนผลการน าเสนอรายงานผลการท าวทยานพนธระดบปรญญาตรของนสต ในภาพรวม โดยมกรรมการสอบ ซงประกอบดวยอาจารยไมนอยกวา 3 คน โดยใหมคะแนนเปนสดสวนรอยละ 30 5.6.3 ประเมนคณภาพของการท าวทยานพนธระดบปรญญาตรโดยอาจารยทปรกษาก าหนดเกณฑ และการประเมนทเปนมาตรฐานครบถวน สมบรณ โดยใหมคะแนนเปนสดสวนรอยละ 60 5.6.4 การประเมนผลค านวณจากคะแนนเตม 100 และการพจารณาผลใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร หรอระบบการวดและประเมนผลของมหาวทยาลย

83

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมน

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต

คณลกษณะพเศษ กลยทธ/กจกรรม

สรางนสตใหมความกลาหาญ ขยน อดทน

ซอสตย เสยสละ กตญญตอแผนดน

บรณาการเพมเนอหาและกจกรรม

ตามรอยเบองพระยคลบาทของสมเดจพระนเรศวร

มหาราช เพอสรางนสตใหมความกลาหาญ ขยน

อดทน ซอสตย เสยสละ กตญญตอแผนดน

มความรและการใชทกษะในการใชภาษาองกฤษเพอ

การสอสารเชงธรกจ และการบรหารจดการองคกร

จดโครงการฝกอบรมเชงปฏบตการใชภาษาองกฤษ

ในบรบททางธรกจ

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 ดานคณธรรม จรยธรรม

2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 2.1.1.1 มความรบผดชอบตอ ตนเอง วชาชพ และสงคม 2.1.1.2 มความซอสตยทงตอ ตนเองและสงคม 2.1.1.3 มจตส านกและตระหนกใน การปฏบตตามจรรยาบรรณ วชาชพ 2.1.1.4 มวนยเคารพกฎ ระเบยบ ขอบงคบขององคกร สงคม และตรงตอ เวลา มจตสาธารณะ

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการ เรยนรดานคณธรรมและ จรยธรรม 2.1.2.1 ก าหนดใหเปนวฒนธรรมของ องคกรในการใหนสตมวนยในการ เขาชนเรยนและตรงตอเวลา 2.1.2.2 นสตจะตองไมทจรตในการสอบ หรอลอกงานทไดรบมอบหมาย 2.1.2.3 ปฏบตตามจรรยาบรรณของผท ท างานดานการใชภาษาองกฤษ ในการสอสารธรกจและนกวจย 2.1.2.4 ปฏบตตามกฎระเบยบขอบงคบขององคกร เชน การแตงกายของ นสต การเขาท างานและการลางานในกรณของรายวชาการ ฝกงาน

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการ เรยนรดานคณธรรมและ จรยธรรม 2.1.3.1 ประเมนจากความตรงตอเวลาในการเขาชนเรยน การสงงานตาม ระยะเวลาทก าหนด และการรวม กจกรรมตาง ๆ ทก าหนดในรายวชา

84

2.1.3.2 ประเมนจากผลการสอบโดยสจรต และงานทมอบหมาย 2.1.3.3 ประเมนจากผลงานปฏบตการใน รายวชาทมภาคปฏบตการ และ รายวชาการท าวทยานพนธระดบ ปรญญาตรซ งตองท าวจยอยางม จรรยาบรรณนกวจย 2.1.3.4 ประเมนจากการรายงานของ อาจารยตอนสตทไมปฏบตตาม กฎระเบยบขอบงคบขององคกร ประเมนโดยอาจารยจากแหลง ฝกงาน

2.2 ดานความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร

2.2.1.1 มความร ทกษะ และความเขาใจ เกยวกบหลกการ/ทฤษฎทส าคญในเนอหาสาขาวชา 2.2.1.2 ตระหนกถงความส าคญ และสามารถตดตาม ความกาวหนาและการ เปลยนแปลงขององคความร เพอท าใหเกดการปรบตวใหเขากบสงคมไทย สงคมอาเชยน และสงคมโลก 2.2.1.3 สามารถประยกตใชองคความรในการใหบรการทางวชาชพ 2.2.1.4 มทกษะวเคราะหเชอมโยง ทฤษฎในบรบทตาง ๆ เพอน าไป พฒนาทกษะการใชชวต การดแลตนเอง และด ารงตนอยางมความสข ด าเนนชวตบนพนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการ เรยนรดานความร 2.2.2.1 เน น ใหอาจารยผ สอนถายทอดความร แกนหลกทางด านภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจทงความรพนฐาน และการประยกตใช 2.2.2.2 ในรายวชามการเชญวทยากรทง ภาครฐและเอกชนมาบรรยายในองค ความรใหมหรอใชงานวจยใหมทเกด จากการพฒนาองคความรของผสอน 2.2.2.3 ใชการเรยนการสอนหลายรปแบบ เชน การอภปรายกรณศกษาการพา นสตไปดงานในสถานประกอบการ การฝกงาน และการท าวทยานพนธ ระดบปรญญาตร เพอใหนสต สามารถน าความรไปประยกตใชจรง 2.2.2.4 ใชรปแบบการเรยนการสอนใหนสตม ทกษะทางดานการวเคราะห กรณศกษาผานหลกทฤษฎและ สถานการณในปจจบน

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดาน ความร 2.2.3.1 ประเมนจากผลการเรยนของผเรยนในทกรายวชาในรปแบบตาง ๆ 2.2.3.2 ประเมนโดยการสอบ การอภปรายกลม การท ารายงาน 2.2.3.3 ประเมนการอภปรายกรณศกษา 2.2.3.4 ประเมนนสตโดยแหลงฝกงาน 2.2.3.5 ประเมนการท าวทยานพนธระดบ ปรญญาตร

85

2.2.3.6 ประเมนทกษะทางดานการมสวนรวมใน กจกรรมการเรยนการสอนในทกรายวชา โดยเฉพาะกรณศกษาตาง ๆ

2.3 ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานปญญา

2.3.1.1 สามารถระบ แหลงขอมลส าหรบการคนหา/ สบคนขอเทจจรงแหลงทมา ของปญหา 2.3.1.2 สามารถประเมนความ นาเชอถอของแหลงขอมล รเทาทนการ เปลยนแปลงของสถานการณโลก 2.3.1.3 สามารถรวบรวมขอมล เพอ การศกษา วเคราะหและ สรปประเดน มวจารณญาณคดแบบองครวม 2.3.1.4 สามารถเชอมโยงและประยกตใชองคความรในการวเคราะห สงเคราะห และแกไขปญหาอยางสรางสรรคและเปนระบบ มคณลกษณะทพ งป ระส งค ต ามศตวรรษ ท 21 แล ะม คณ ล กษ ณ ะของก าร เป นผประกอบการ

2.3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนร ดานปญญา 2.3.2.1 มอบหมายใหนสตฝกการคนหา/สบคน ขอมลจากแหลงขอมลตาง ๆ ทนาเชอถอ 2.3.2.2 ยกตวอยางและแนะน าแหลงขอมลใน รปแบบตาง ๆ ทนาเชอถอ เชน ฐานขอมลทงในประเทศ และ ตางประเทศ 2.3.2.3 ใหตวอยางกรณศกษาเพอใหนสตไดฝก การวเคราะห และสรปประเดน 2.3.2.4 ให โจทยกรณศกษาหรอการไปฝกปฏบต ในรายวชาฝกงาน , วทยานพนธระดบ ปรญญาตร เพอใหนสตน าความรพนฐาน มาใชในการวเคราะหและแกไขปญหา อยางสรางสรรคและเปนระบบ

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานปญญา 2.3.3.1 ประเมนจากผลงานของนสตในรปแบบ ตาง ๆ เชน การน าเสนอกรณศกษา, ผลงานวจย 2.3.3.2 ประเมนนสตจากผลงานการตดสนใจ การเลอกใชแหลงขอมล 2.3.3.3 ประเมนนสตจากผลงานความสามารถ ในการวเคราะห และสรปประเดน 2.3.3.4 ประเมนจากการน าเสนอกรณศกษา ผลการไปฝกปฏบตในรายวชาฝกงาน วทยานพนธระดบปรญญาตร

86

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะ ความสมพนธระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ 2.4.1.1 มภาวะความเปนผน าและ มความสามารถในการท างานเปนทม 2.4.1.2 มมนษยสมพนธทดและยอมรบความคดเหนทแตกตาง จากผอน 2.4.1.3 มความรบผดชอบตอ ตนเองและสงคม 2.4.1.4 สามารถใชกระบวนการ กล ม ในการแก ไขปญหาไดอย าง สรางสรรค และมประสทธภาพ 2.4.1.5 ปรบตวให เขากบ สถานการณและองคกร หรอสงคมทต าง

วฒนธรรมไดอยาง เหมาะสม 2.4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการ เรยนรดานทกษะความสมพนธ ระหวางบคคลและความ รบผดชอบ

2.4.2.1 มอบหมายงานใหนสตท างานเปนกลม 2.4.2.2 การสอนทเนนปฎสมพนธ ระหวางผเรยนกบผเรยน ผสอน กบผเรยน และใหนสตท างานเปนทม 2.4.2.3 การสอนทมการมอบหมายงานให นสตท า 2.4.2.4 มนสตเขารวมกจกรรมกลม 2.4.2.5 ก าหนดใหนสตท างานเปนกลมใน รายวชาตาง ๆ รวมทงการฝกงาน หรอวทยานพนธระดบปรญญาตร

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดาน ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

2.4.3.1 ประเมนจากผลงานในการท างานเปนทม ประเมนทกษะในการแสดงออกถงความ เปนผน าตามสถานการณการเรยนร 2.4.3.2 ประเมนการมมนษยสมพนธทดและ ยอมรบความคดเหนทแตกตางจากผอน ของนสตตามสถานการณการเรยนร จากการอภปรายกลม 2.4.3.3 ประเมนจากผลงานของนสตทไดรบมอบหมาย 2.4.3.4 ประเมนจากผลงานนสตในการใช กระบวนการกลมในการแกปญหา 2.4.3.5 ประเมนจากผลงานนสตในการท างาน กลมทไดรบมอบหมายและ ประเมนจากฝกงาน หรอวทยานพนธระดบปรญญาตร

87

2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะการ วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย สารสนเทศ

2.5.1.1 สามารถใชความรทางดาน คณตศาสตรและสถต ในการ วเคราะหขอมล การแปลผล และการน าเสนอไดอยางเหมาะสม 2.5.1.2 สามารถใช เทคโน โลย สารสน เทศในการสบคน รวบรวม ประมวลผล แปลความหมายและน าเสนอขอมลทเกยวของอยาง ถกตอง เหมาะสม และรเทาทน 2.5.1.3 สามารถสอสารทงการพด การฟง และการเขยน และ เลอกใชรปแบบของการสอสารได อยางเหมาะสม

2.5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการ เรยนรดานทกษะการวเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการ ใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2.5.2.1 เนนการสอนทใหนสตฝกคด ค านวณ ขอมลเชงตวเลขทไดจาก การเกบขอมลการท าวทยานพนธ 2.5.2.2 มอบหมายงานทนสตตองใช เทคโนโลยสารสนเทศในการ สบคน รวบรวม ประมวลผล แปลความหมายและน าเสนอ ขอมลทเกยวของอยางเหมาะสม 2.5.2.3 มอบหมายงานใหนสตมาน าเสนอหนาชนเรยน และเปดโอกาสใหมการถาม-ตอบ เพอฝกทกษะการ สอสารทงการพด การฟง และ การเขยน และเลอกใชรปแบบ ของการสอสารไดอยางเหมาะสม

2.5.3 กลยทธการประเมนผลการ เรยนรดานทกษะการวเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการ ใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2.5.3.1 ประเมนจากผลงานนสตจาก ความสามารถในการใชความร ทางดานคณตศาสตรและสถต ใน การวเคราะหขอมล การแปลผล และการน าเสนอไดอยาง เหมาะสม 2.5.3.2 ประเมนจากผลงานนสตจาก ความสามารถในการใชเทคโนโลย สารสนเทศในการสบคน รวบรวม ประมวลผล แปลความหมายและ น าเสนอขอมลทเกยวของอยาง เหมาะสม 2.5.3.3 ประเมนจากผลงานนสตจาก ความสามารถในการสอสารทง การพด การฟง และการเขยน และเลอกใชรปแบบของการ สอสารไดอยางเหมาะสม

88

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมายถง ความรบผดชอบหลก หมายถง ความรบผดชอบรอง

รหส ชอวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอการและการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 001201 ทกษะภาษาไทย

001211 ภาษาองกฤษพนฐาน

001212 ภาษาองกฤษพฒนา

001213 ภาษาองกฤษเชง วชาการ

001221 สารสนเทศศาสตร เพอการศกษาคนควา

001222 ภาษา สงคมและ วฒนธรรม

001224 ศลปะใน ชวตประจ าวน

001225 ความเปนสวนตวของ ชวต

001226 วถชวตในยคดจทล

89





1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 001227 ดนตรวถไทยศกษา

001228 ความสขกบงาน อดเรก

001229 รจกตวเอง เขาใจผอน ชวตทมความหมาย

001241 ดนตรตะวนตกใน ชวตประจ าวน

001242 การคดเชงสรางสรรค และนวตกรรม

001231 ปรชญาชวตเพอวถ พอเพยงในชวต ประจ าวน

001232 กฎหมายพนฐานเพอ คณภาพชวต

001233 ไทยกบประชาคมโลก

001234 อารยธรรมและภม ปญญาทองถน

001235 การเมอง เศรษฐกจ และสงคม

90





1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 001236 การจดการการด าเนน ชวต

001237 ทกษะชวต

001238 การรเทาทนสอ

001239 ภาวะผน ากบความรก

001251 พลวตกลมและการ ท างานเปนทม

001252 นเรศวรศกษา

001253 การเปนผประกอบการ

001271 มนษยกบสงแวดลอม

001272 คอมพวเตอร สารสนเทศขนพนฐาน

001273 คณตศาสตรและสถต ในชวตประจ าวน

001274 ยาและสารเคมใน ชวตประจ าวน

91





1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 001275 อาหารและวถชวต

001276 พลงงานและ เทคโนโลยใกลตว

001277 พฤตกรรมมนษย

001278 ชวตและสขภาพ

001279 วทยาศาสตรใน ชวตประจ าวน

001281 กฬาและออกก าลง กาย

900301 ภาษาบาฮาซา 1





900311 ภาษาเกาหล 1


92





1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 900313 ภาษาเกาหล 3



900321 ภาษาจน 1





900331 ภาษาญปน 1





900351 ภาษาฝรงเศส 1


93





1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 900353 ภาษาฝรงเศส 3



900371 ภาษาเยอรมน 1





900391 ภาษาไทย 1





94

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ รบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3

901251 อตสาหกรรมการ ทองเทยวและธรกจไมซ เบองตน

901260 หลกการจดการธรกจ โรงแรมเบองตน

901267 การจดการลกคาสมพนธ

901271 หลกการจดการธรกจ การบนเบองตน

901344 โลจสตกสส าหรบ อตสาหกรรมการ ทองเทยว

902232 การสรรหาและคดเลอก พนกงาน

Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο

902233 การบรหารผลการ ปฏบตงาน Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο

902331 การตอบแทนและสทธ ประโยชน

Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο

902351 การบรหารทรพยากร มนษยเชงกลยทธ

Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο

902356 การบรหารการฝกอบรม. และพฒนาทรพยากร มนษยในศตวรรษท 21

Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο

95





1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3

904111 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 1

904112 ภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตระดบอดมศกษา 2

904131 เทคนคการอาน

904211 ระบบเสยงภาษาองกฤษเบองตน

904212 โครงสรางไวยากรณภาษาองกฤษเบองตน

904221 การสนทนาภาษาองกฤษเชงปฏสมพนธ

904222 การสนทนาภาษาองกฤษเชงปฏสมพนธขนสง

904231 บทอานทางธรกจและการอภปราย

904241 การเขยนภาษาองกฤษระดบอนเฉท

904311 ภาษาศาสตรสงคมเพอ

96





1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3

การสอสาร

904312 วรรณคดภาษาองกฤษเบองตน

904313 ภาษาองกฤษในโลกปจจบน

904331 การอานเชงวเคราะห

904332 การอานบรณาการขามศาสตร

904341 การเขยนภาษาองกฤษระดบเรยงความ

904342 การเขยนเพอการสอสารทางธรกจ

904343 ทกษะการเขยนวจย

904351 การแปลเบองตน

904352 การแปลเชงธรกจ

904353 การแปลเพอวตถประสงคเฉพาะ

904361 ภาษาองกฤษเพอการประชาสมพนธ

97





1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3

904362 ภาษาองกฤษส าหรบธรกจระหวางประเทศ

904363 ภาษาองกฤษส าหรบการทองเทยวและการบรการ

904364 ทกษะรวมทางภาษาองกฤษเพอการสมครงานและการศกษาตอ

904371 ระเบยบวธวจยในการสอสารธรกจ

904385 วทยานพนธระดบปรญญาตร 1

904421 การพดในทสาธารณะและการน าเสนอปากเปลา

904483 การฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศ

904484 สหกจศกษา

904485 วทยานพนธระดบปรญญาตร 2

905141 การจดการการตลาด ระหวางประเทศ Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο

98





1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3

905216 ภาวะการเปนผน าส าหรบ ธรกจระหวางประเทศ Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο

905243 การบรหารการน าเขา และสงออก Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο

905318 การจดการหวงโซ อปทานระหวางประเทศ

Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο

905352 พฤตกรรมผบรโภค Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο

909101 การจดการธรกจระหวางประเทศ

909103 เทคโนโลยสารสนเทศและนวตกรรมเพอธรกจ

909204 หลกการเศรษฐศาสตร

909205 การบรหารจดการทรพยากรมนษย

909261 การสอสารระหวางวฒนธรรมเบองตน

99

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยนเรศวรวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร (ภาคผนวก ก)

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต 2.1 การตรวจสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนสตยงไมส าเรจการศกษา 2.1.1 แตงตงคณะกรรมการวชาการ ตรวจสอบ ประมวลการสอนรายวชา แผนการสอนรายวชา ขอสอบในแตละภาคเรยน รวมทงวธการวดและประเมนผลการเรยนรของนสตอยางครบถวน สมบรณ และสามารถปฏบตได เพอใหมนใจวาผสอนหรอ ผรบผดชอบรายวชาไดระบประเดนมาตรฐานผลการเรยนรของรายวชานน 2.1.2 จดใหมการประเมนคณลกษณะมาตรฐานผลการเรยนรจากหนวยงานผใหการฝกหดงาน ผควบคมการฝกหดงาน อาจารยนเทศงาน 2.2 การตรวจสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนสตส าเรจการศกษา 2.2.1 ส ารวจภาวะการไดงานท าของบณฑต รวมทงความคดเหนของบณฑตทมตอหลกสตร การจดการเรยนการสอน โดยประเมนจากบณฑตแตละรนทจบการศกษาในดานของระยะเวลาในการหางานท า ความเหนตอความร ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ 2.2.2 ส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑต ในแงของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยน รวมทงสาขาอน ๆ ทก าหนดในหลกสตรทเกยวเนองกบการประกอบอาชพของบณฑตรวมทงเปดโอกาสใหเสนอขอคดเหนในการปรบหลกสตรใหดยงขน

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 3.1 นสตทมสทธไดรบปรญญา ตองมคณสมบตครบถวน ดงตอไปน 3.1.1 เรยนรายวชาตาง ๆ ครบตามหลกสตรและเงอนไขของสาขาวชา และไมมรายวชาใดไดรบอกษร I หรออกษร P 3.1.2 มคาระดบขนสะสมเฉลยตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 2.00 3.1.3 ใชเวลาการศกษาไมเกน 8 ปการศกษา 3.1.4 ส าเรจการศกษาไดไมกอน 6 ภาคการศกษาปกต ส าหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา ยกเวนนสตตามขอตกลงพเศษกบสถาบนอนในประเทศและตางประเทศหรอนสตทโอนหนวยกตจากสถาบนอน 3.1.5 ไมมพนธะดานหนสนใด ๆ กบมหาวทยาลย 3.2 นสตทมสทธแสดงความจ านงขอส าเรจการศกษา ตองมคณสมบตครบถวนดงน 3.2.1 เปนนสตภาคการศกษาสดทายทลงทะเบยนเรยนครบตามหลกสตร 3.2.2 ผานกจกรรมภาคบงคบ ตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด 3.2.3 สอบผานการทดสอบความรภาษาองกฤษตามเกณฑทระบไวในประกาศของมหาวทยาลย

100

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 1.1 มการปฐมนเทศหรอแนะแนวการเปนคร แกอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของมหาวทยาลย/วทยาลย ตลอดจนท าความเขาใจในรายวชาตาง ๆ ในหลกสตรทตนเปนผสอน 1.2 สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนอง การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ 1.3 จดอาจารยผมประสบการณ และ/หรอ ต าแหนงวชาการใหเปนอาจารยพเลยงในชวงเวลาทดลองงาน 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล 2.1.1 สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนอง การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ 2.2.2 การเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย 2.2.3 ก าหนดใหอาจารยทกคนมสวนรวมในการพฒนานสต เปนอาจารยทปรกษาชมรมและโครงการแขงขนตาง ๆ ทงในประเทศและตางประเทศ ใหอาจารยมหนาทเปนนกแนะแนวในศนยแนะแนวของวทยาลยตามความเหมาะสมดวย 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ 2.2.1 การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความรและคณธรรมและการอนรกษศลปวฒนธรรม 2.2.2 มการกระตนอาจารยท าผลงานทางวชาการในสาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ 2.2.3 สงเสรมการท าวจยสรางองคความรใหมและการพฒนาการเรยนการสอนและมความเชยวชาญในสาขาวชาชพ

2.2.4 จดสรรงบประมาณส าหรบการท าวจย 2.2.5 จดใหอาจารยทกคนเขารวมกลมวจยตาง ๆ ของวทยาลย 2.2.6 จดใหอาจารยเขารวมกจกรรมบรการวชาการตาง ๆ ของวทยาลย

101

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร มการก ากบมาตรฐานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาและเกณฑการประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย ดงน 1.1 การด าเนนการจดท าและตดตาม มคอ.ตาง ๆ ของหลกสตร ใหด าเนนการตามแผนการบรหารจดการหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) ภาคการศกษาตน/ภาคการศกษาปลาย โดยใหมการก ากบตดตามโดยคณบด/ ผอ านวยการวทยาลย รายละเอยดดงน - จดท าและสง มคอ.3, 4, 5, 6, 7 และรายงานตวบงชผลการด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา โดยอพโหลดผานระบบบรหารจดการหลกสตร TQF - คณะ/กองบรการการศกษา รายงานการจดสง มคอ.3, 4, 5, 6, 7 เสนอทประชมคณะท างานกลนกรองหลกสตรและงานดานวชาการ คณะกรรมการสภาวชาการ ตามล าดบ

1.2 อาจารยและภาควชาทรบผดชอบรายวชา ตองจดการเรยนการสอน และประเมนผลการเรยนใหเปนไปตามรายละเอยดทก าหนดไวในรายวชา 1.3 อาจารยทปรกษาและคณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธ ตองควบคมการจดการเรยนการสอนวทยานพนธและการประเมนผลการเรยน ใหเปนไปตามคณภาพของการศกษาระดบบณฑตศกษา 1.4 ก าหนดใหคณสมบตของอาจารยผสอน ทเปนอาจารยประจ าหรออาจารยพเศษทมคณวฒขนต าปรญญาโทหรอเทยบเทาหรอต าแหนงผชวยศาสตราจารยในสาขาทเกยวของหรอสาขาวชาทสมพนธกนหรอในสาขาวชาของรายวชาทสอน 1.5 ก าหนดใหมการปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทก าหนด กลาวคอ พฒนาหลกสตรใหทนสมยโดยมการประเมนและรายงานผลการด าเนนการของหลกสตรทกปการศกษา เพอน าขอมลทไดไปพฒนาปรบปรงหลกสตร อยางนอยตามรอบระยะเวลาของหลกสตรหรอทก 5 ป 2. บณฑต หลกสตรมการก าหนดใหมการศกษาความตองการของตลาดแรงงาน สงคมและ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต ดงน 2.1 คณะกรรมการหลกสตร มหนาทก ากบดแลหลกสตรใหสามารถผลตบณฑตทมคณสมบตตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน สงคม สถานประกอบการและหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐและเอกชน 2.2 ก าหนดใหมการศกษาความพงพอใจของผใชบณฑตและนายจาง การตดตามพฒนาการอาชพและความกาวหนาในการท างานของบณฑต ให เปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 3. นสต 3.1 การรบนสตและการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา 3.1.1 หลกสตรก าหนดคณสมบตของผเขาศกษาตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร และขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวรวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร ซงคณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตรมสวนรวมในการพจารณาใบสมครเขาศกษาและหลกฐานประกอบการสมคร

102

3.1.2 ก าหนดใหมการปฐมนเทศนสตใหมกอนเปดภาคเรยน เพอเตรยมความพรอมดานการปรบตว เทคนคการเรยนร กฏระเบยบในมหาวทยาลยทควรทราบ สงอ านวยความสะดวกทมหาวทยาลยและคณะจดให รวมทงการพบอาจารยทปรกษา นอกจากนทางคณะกรรมการหลกสตรยงจดโครงการเตรยมความพรอมดานภาษาองกฤษ และความรเบองตนดานวชาการทจ าเปน เพอใหนสตชนปท 1 มความพรอมและสามารถปรบตวเขากบการศกษาในระดบอดมศกษาเปนประจ าทกปการศกษา 3.2 การสงเสรมและพฒนานสต 3.2.1 สรางความรวมมอกบหนวยงานตาง ๆ ทงในและนอกประเทศในการสงนสตเขารวมโครงการแลกเปลยน เพอพฒนาทกษะภาษาและทกษะชวต 3.2.2 จดใหมการบรการวชาการแกชมชน เพอใหสาขาฯ ไดมสวนรวมในการพฒนาชมชนและเปนการบรณาการกบรายวชาตาง ๆ เพอสงเสรมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ตอไป 3.2.3 จดใหนสตมประสบการณการปฏบตงานและการแกปญหาจากการท างานจรง ในรายวชาสหกจศกษา 3.3 การดแลนสต 3.3.1 จดใหมระบบอาจารยทปรกษาเพอสนบสนนและใหค าแนะน าแกนสต รวมทงมการก าหนดตารางเวลาใหนสตเขาพบเพอใหค าปรกษา โดยพจารณาอาจารยประจ าหลกสตร ท าหนาทดแลใหค าปรกษาแกนสต ทงดานการวางแผนการศกษา การคนควาวจยเพอพฒนาการเรยนร และใหค าแนะน าเรองระเบยบปฏบตตาง ๆ ตลอดชวงเวลาการศกษาของนสต 3.3.2 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรท าหนาทก ากบตดตามอตราการคงอยของนสตในหลกสตรและอตราการส าเรจการศกษาใหเปนไปตามแผนการศกษาของหลกสตร 3.3.3 คณะกรรมการหลกสตรท าการส ารวจความพงพอใจในดานตาง ๆ ของนสต ไดแก ความพงพอใจของนสตชนปสดทายตอหลกสตร และความพงพอใจตอสงสนบสนนการเรยนร ซงขอมลเหลานจะเปนประโยชนตอการบรหารหลกสตรตอไป 3.3.4 คณะกรรมการหลกสตรสรปขอรองเรยนของนสต (ถาม) และรายงานตอวทยาลยทกภาคเรยน 4. คณาจารย 4.1 การรบและการแตงตงอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 4.1.1 หลกสตรมเปาหมายในการมอาจารยผรบผดชอบหลกสตรจ านวน 5 คน ทมคณสมบตตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตรของมหาวทยาลย และนโยบายของสาขาวชาการจดการการบรการและการทองเทยวนานาชาต (หลกสตรนานาชาต) ซงมการก าหนดคณสมบตบคลากรใหคลอบคลมภาระหนาททตองรบผดชอบ 4.1.2 อาจารยใหมตองมคณวฒเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร มความเขาใจถงวตถประสงคและเปาหมายของหลกสตร ทส าคญจะตองมความรความสามารถในการใชภาษาองกฤษเพอการเรยนการสอน และปฎบตงานตามพนธกจของวทยาลยได รวมทงมความร มทกษะในการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลสมฤทธของนสตและมประสบการณท าวจยหรอประสบการณประกอบวชาชพในสาขาวชาทสอน ซงจะตองผานการคดเลอกและสมภาษณโดยคณะกรรมการของมหาวทยาลย เพอใหเขาใจถงวตถประสงคและเปาหมายของหลกสตรตลอดจนวสยทศนของมหาวทยาลย หลงจากไดรบคดเลอกใหเปนอาจารยแลว

103

ทางคณะจะด าเนนการปฐมนเทศใหแกอาจารยใหม เพอใหทราบถงกฏระเบยบตาง ๆ ของคณะและมหาวทยาลย รวมทงการบรหารจดการหลกสตร 4.2 การบรหารอาจารย 4.2.1 ระบบการบรหารอาจารยของหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการการบรการและการทองเทยวนานาชาต (หลกสตรนานาชาต) ใชการวางแผนอตราก าลงในการบรหารคณาจารยและเมอมการแตงตงอาจารยผรบผดชอบหลกสตร อาจารยทกทานจะไดรบทราบขอก าหนดภาระงานตาง ๆ ในการปฏบตหนาทอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ซงภาระงานตาง ๆ จะถกก าหนดตามคณวฒและความถนดของอาจารยแตละทาน แตอยางไรกตามอาจารยแตละทานสามารถเสนอความคดเหนเกยวกบการก าหนดภาระงานตาง ๆ ไดตามความเหมาะสมและรวมกนก าหนดแนวทางการจดการเรยนการสอน 4.2.2 คณาจารยรวมกนก าหนดแนวทางการจดการเรยนการสอน ซงจะตองประชมรวมกน วางแผนการจดการเรยนการสอน การวดผล การประเมนผล และการทวนสอบรายวชาตาง ๆ ซงขอมลทไดสามารถน าไปใชในการปรบปรงการเรยนการสอนและหลกสตรตอไป 4.2.3 คณาจารยรวมกนแลกเปลยนแนวทางการพฒนานสต รวมไปถงการจดกจกรรม และโครงการตาง ๆ ใหแกนสต เพอใหบรรลเปาหมายตามหลกสตรและไดนสตเปนไปตามคณลกษณะนสตทพงประสงค 4.2.4 คณาจารยรวมกนทบทวนและปรบปรงหลกสตร ทงนรวมกนทบทวนรายวชา และสงทพบจากขอมลดานดารจดการเรยนการสอนทรวบรวมไว สงทพบในการพฒนานสตใหมคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร และปญหาทพบในการใชหลกสตร และก าหนดใหมการปรบปรงหลกสตรภายหลงการใชหลกสตรอยางนอย 5 ป ตอ 1 ครง 4.3 การสงเสรมและพฒนาอาจารย หลกสตรใชระบบและกลไกของวทยาลยนานาชาต ในการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตรในการพฒนาความรและความสามารถทางวชาการ โดยวทยาลยนานาชาตมการจดสรรงบประมาณในการพฒนาคณาจารย เพอใชในการประชม สมมนา อบรม นอกจากนวทยาลยนานาชาตยงไดจดกจกรรมตาง ๆ แกอาจารยเพอพฒนาศกยภาพการท าวจยและพฒนาดานการเรยนการสอนอกดวย 5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน 5.1 ก าหนดใหมการออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตรตามกระบวนการในการพฒนาหลกสตรของมหาวทยาลยนเรศวร และก าหนดใหมการปรบปรงหลกสตรนนตามความกาวหนาในศาสตรนน ๆ เมอครบรอบการปรบปรงหลกสตร 5 ป 5.2 หลกสตรมการพจารณาก าหนดผสอนโดยคณาจารยสาขาวชาการจดการการบรการและการทองเทยวนานาชาต (หลกสตรนานาชาต) ซงจะมการประชมรวมกน วางแผนการจดการเรยนการสอนและการก าหนดภาระงาน โดยพจารณาจากคณวฒ ประสบการณ และผลการประเมนผสอนโดยนสต 5.3 หลกสตรก าหนดแนวทางการจดการเรยนการสอนใหมการบรณาการทกษะทส าคญในศตวรรษท 21 ในกจกรรมการเรยนการสอน

104

5.4 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรและคณาจารยรวมมอกนในการผลตบณฑต ก ากบ ตดตาม การจดสง มคอ.3-7 และน าขนสระบบบรหารจดการหลกสตร TQF 5.5 หลกสตรก าหนดใหมกระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสตดงน 5.5.1 ทวนสอบคณภาพผลการเรยนรตามทระบใน มคอ. 3 และทวนสอบผลการวดประเมนผลรายวชา โดยก าหนดใหมระบบการประเมนการสอนของอาจารยผสอนโดนนสต การประเมนรายวชาโดยอาจารยคณาจารยในสาขาฯ จากนนน าผลการประเมนมาปรบปรงเนอหารายวชาและหลกสตรตอไป 5.5.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหล งจากนสตส าเรจการศกษา ด าเนนการประเมนจากนสตทจบ/บณฑต และการประเมนจากผใชบณฑต 6. สงสนบสนนการเรยนร วทยาลยนานาชาต ไดจดสรรงบประมาณเพอจดซอหนงสอ และวสดสงพมพส าหรบสาขาวชาการจดการการบรการและการทองเทยวนานาชาต (หลกสตรนานาชาต) ทกปการศกษา จ านวน 13,000 บาท และไดมการส ารวจความพงพอใจของอาจารยประจ าหลกสตรตอสงอ านวยความสะดวก เชน หองเรยน โสตทศนปกรณ ระบบเครอขายคอมพวเตอร หองอานหนงสอ (Self-Access) อาคารสถานทตลอดจนสภาพแวดลอมทวไป โดยรอบอาคาร นอกจากน อาจารยประจ าหลกสตรสามารถใหขอเสนอแนะ และความตองการ สงสนนสนนการเรยนรทจ าเปนตอหลกสตร ส าหรบนสตในสาขาวชาดวย นอกจากน วทยาลยนานาชาต ยงไดเปดโอกาสใหอาจารย และนสตทเกยวของไดเสนอรายชอหนงสอ วสดสงพมพทตองการตามงบประมาณทไดรบ และคณะกรรมการหลกสตรมการประเมนความเหมาะสมในการจดซอหนงสอ อาจารยและนสตสามารถเสนอชอหนงสอทสนใจและจ าเปนตอการเรยนการสอนในงาน NU Book Fair รวมทงแจกคปองใหอาจารยไดเลอกซอหนงสอเพอน าเขาหองอานหนงสอ ของวทยาลยนานาชาต เพอเสนอส านกหอสมด มหาวทยาลยนเรศวรด าเนนการจดซอตอไป

105

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) 7.1 ตวบงชหลก (Core KPIs)

การประกนคณภาพหลกสตรและการจดการการเรยนการสอนทจะท าใหบณฑตมคณภาพอยางนอยตามมาตรฐาน ผลการเรยนรทก าหนด โดยมตวบงชผลการด าเนนงาน ดงน ท

ตวบงชผลการด าเนนงาน

ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 2563 2564 2565 2566 2567

1 อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

× × × × ×

2 มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

× × × × ×

3 มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

× × × × ×

4 จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

× × × × ×

5 จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนปการศกษา

× × × × ×

6 มการทวนสอบผลสมฤทธของนสตตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

≥25 ≥25 ≥25 ≥25 ≥25

7 มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

× × × ×

8 อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

× × × × ×

9 อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

× × × × ×

10 จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

× × × × ×

106

ท

ตวบงชผลการด าเนนงาน

ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 2563 2564 2565 2566 2567

11 ระดบความพงพอใจของนสตปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

× ×

12 ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

×

เกณฑการประเมนผลการด าเนนงานเพอการรบรองและเผยแพรหลกสตร เกณ ฑ การประเมนผลการด าเน นการ เป น ไปตามท ก าหนดในมาตรฐานคณ วฒระดบอดมศกษาแหงชาต หลกสตรทไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา ตองมผลด าเนนการบรรลเปาหมายตวบงชบงคบ (ตวบงชท 1-5) และตวบงชท 6-12 จะตองด าเนนการใหบรรลตามเปาหมายอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชในปทประเมนตอเนองกนอยางนอยสองป จงจะไดรบรองวาหลกสตรมมาตรฐานเพอเผยแพรตอไป และจะตองรบการประเมนใหอยในระดบดตามหลกเกณฑนตลอดไป เพอการพฒนาคณภาพบณฑตอยางตอเนอง

7.2 ตวบงชของหลกสตร/สาขาวชา (Expected Learning Outcomes) Expected Learning Outcomes ทเปนตวบงชของหลกสตร/สาขาวชาทก าหนดใน มคอ.2

จะถกควบคมตวบงชใหบรรลเปาหมาย โดยคณะ/หลกสตร/สาขา ป ตวบงชผลการด าเนนงาน คาเปาหมาย

2567 รอยละของบณฑตทประกอบอาชพตรงกบหลกสตร รอยละ 25 2568 รอยละของบณฑตทประกอบอาชพตรงกบหลกสตร รอยละ 30 2569 รอยละของบณฑตทประกอบอาชพตรงกบหลกสตร รอยละ 35 2570 รอยละของบณฑตทประกอบอาชพตรงกบหลกสตร รอยละ 40 2571 รอยละของบณฑตทประกอบอาชพตรงกบหลกสตร รอยละ 45

107

7.3 ตวบงชในระดบมหาวทยาลย ตวบงชในระดบมหาวทยาลย จะควบคมโดยการออกประกาศ มาตรการ ก ากบ ตดตาม

ประเมนตวบงชใหบรรลเปาหมาย โดยมหาวทยาลย

ท

ตวบงชผลการด าเนนงานในระดบมหาวทยาลย

ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5

2563 2564 2565 2566 2567 1 รอยละของรายวชาเฉพาะดานทงหมดทเปดสอนม

วทยากรจากภาคธรกจเอกชน/ภาครฐมาบรรยายพเศษอยางนอย 1 ครง

45 50 55 60

2 รอยละของนสตทสอบภาษาองกฤษผานตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด

60

3 รอยละของนสตทสอบเทคโนโลยสารสนเทศผานตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด

85

4 รอยละของบณฑตทไดงานท า/ประกอบอาชพอสระใน 1 ป หลงส าเรจการศกษา

80

5 นสต/บณฑตทส าเรจการศกษาไปแลวสรางชอเสยงในระดบชาตและนานาชาต

25

6 รอยละของจ านวนรายวชาทมการเรยนการสอนในลกษณะบรณาการศาสตร

40 50 60

7 รอยละของจ านวนโครงงาน/วจย/วทยานพนธระดบปรญญาตรในลกษณะบรณาการศาสตร

10

8 จ านวนนวตกรรมทสรางขนโดยนสตในระดบปรญญาตร 5 9 จ านวน start-up/ entrepreneurship 5

10 จ านวนเครอขายความรวมมอทางวชาการกบภาครฐ เอกชน สถานประกอบการ ในประเทศ และ หรอตางประเทศ

20

11 จ านวนพนทเปาหมาย (target area) ใหผเรยนไดพฒนาองคความรและสรางนวตกรรมเพอพฒนาเศรษฐกจ และคณภาพชวตความเปนอยของประชาชน

10

ค านยาม พนทเปาหมาย หมายถง พนทเปาหมายตามแผนยทธศาสตรของ ภาคเหนอ ภาคเหนอตอนลาง นวตกรรม หมายถง การน าความรและความคด มาสรางสรรค มาใชในการสรางหรอปรบปรง ผลตภณฑ บรการ กระบวนการจดการ และสงอน ๆ ซงจะท าใหเกดสงใหมเพอท า ใหเกดประโยชนทางเศรษฐกจและสงคม สตารทอพ หมายถง ธรกจเกดใหมทตองการสรางความเปลยนแปลงดวยนวตกรรมทแตกตาง

เพอสรางมลคาเพมและมการเตบโตทางธรกจอยางรวดเรว ผประกอบการ หมายถง บคคลทท าธรกจ โดยมงมนทจะท าใหสงทตนตองการเปนจรง และเมอตอง

เผชญกบปญหากจะคนหาหนทางเพอใหธรกจประสบผลส าเรจตามทตงใจ

108

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน 1.1.1 การประชมรวมของอาจารยเพอแลกเปลยนความคดเหนและขอค าแนะน าหรอขอเสนอแนะของอาจารยทมความรในการใชกลยทธการสอน 1.1.2 การสอบถามจากนสต ถงประสทธภาพของการเรยนร จากวธการทใชโดยการใชแบบประเมนรายวชา หรอแบบสอบถาม หรอการสนทนากบกลมนสต ในระหวางหรอสนสดภาคการศกษา 1.1.3 อาจารยผรบผดชอบ/อาจารยผสอนรายวชา ขอความคดเหนและขอเสนอแนะจากอาจารยทานอน หลงการวางแผนกลยทธการสอนส าหรบรายวชา 1.1.4 ประเมนจากการเรยนรของนสต จากพฤตกรรมการแสดงออก การท ากจกรรม และ ผลการสอบ 1.1.5 น าผลประเมนจากการเรยนรของนสตมาวางแผนกลยทธการสอน 1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน 1.2.1 ผเรยนประเมนการสอนของผสอนโดยประเมนผลออนไลน ซงจดท าโดยมหาวทยาลย 1.2.2 อาจารยแตละทานเสนอแนวทางการปรบปรงการสอนของตนเองตอผอ านวยการวทยาลยฯ เพอปรบปรงตอไป 1.2.3 การประเมนการสอนโดยนสต ในดานวธการสอน การตรงตอเวลา การชแจงเปาหมาย วตถประสงครายวชา ชแจงเกณฑการประเมนผลรายวชาและการใชสอการสอนของทกรายวชาในปลายภาคการศกษา 1.2.4 การทดสอบการเรยนรของนสต จากพฤตกรรมการแสดงออก การท ากจกรรม และผลการสอบ 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

การวดและประเมนผลนสตอยางนอยใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรองเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ.2548 ขอ 12 วาดวยเกณฑการวดผลและการการส าเรจการศกษาโดยมขนตอนดงน 2.1 โดยนสตและบณฑต แตงตงคณะกรรมการประเมนหลกสตรทประกอบดวย ตวแทนผเรยนปจจบน และบณฑตทจบการศกษาแลว เพอวางแผนการประเมนหลกสตรอยางเปนระบบ และด าเนนการส ารวจขอมล เพอประกอบการประเมนหลกสตรจากผเรยนปจจบนทกชนป และจากผส าเรจการศกษา 2.2 โดยผใชบณฑต ตดตามบณฑตทส าเรจการศกษา โดยส ารวจขอมลจากนายจางและ/หรอผบงคบบญชา โดยแบบสอบถามและการสมภาษณ 2.3 โดยผทรงคณวฒ และ/หรอ จากผประเมนภายนอก

109

คณะกรรมการประเมนหลกสตร ท าการวเคราะหและประเมนหลกสตรในภาพรวม และใชขอมลยอนกลบของผเรยน ผส าเรจการศกษา ผใชบณฑต เพอประกอบการประเมน 3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร การประเมนคณภาพการศกษาประจ าป ตามดชนบงชผลการด าเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในระดบคณะ ประกอบดวยคณะกรรมการ 3 คน โดยเปนผทรงคณวฒในสาขาวชาภาษาองกฤษเพอการสอสารธรกจ/สาขาวชาทเกยวของ อยางนอย 1 คน 4. กระบวนการทบทวนผลการประเมนวางแผนปรบปรงหลกสตร และแผนกลยทธการสอน จากการรวบรวมขอมลในขอ 1 – 3 ขางตน จะท าใหทราบปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพรวมและในแตละรายวชา กรณทพบปญหาของรายวชากสามารถทจะด าเนนการปรบปรงรายวชา นน ๆ ไดทนท ซงกจะเปนการปรบปรงยอย ในการปรบปรงยอยนน ควรท าไดตลอดเวลาทพบปญหา ส าหรบการปรบปรงหลกสตรทงฉบบนน จะกระท าทก 5 ป ทงน เพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของบณฑตและผใชบณฑต

Documents

· 1 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการ