บทที่ 1 บทน ำ - AKSORNa-techpattaya.aksorn.ac.th/2014aksorn/qapdf/2561-3.8.pdf · 2019-08-06 · 5 1.2.8 รณรงค์ป้องกันและแกไขปัญหายาเสพติด

บทท 1 บทน ำ

วสยทศน พนธกจ และเปำหมำยบรกำร ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

วสยทศน สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา เปนผนาในการจดการศกษาสายอาชพ เพอเปนพลง

ขบเคลอนเศรษฐกจและสงคม เพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศและภมภาค ภำรกจ

จดและสงเสรมการอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพโดยคานงถงคณภาพและความเปนเลศทางวชาชพ พนธกจ

1. จดและสงเสรมและพฒนาการอาชวศกษาและอบรมวชาชพใหมคณภาพและไดมาตรฐาน 2. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานกาลงคนสายอาชพสสากล 3. ขยายโอกาสทางการศกษาสายอาชพใหทวถง ตอเนอง เสมอภาค และเปนธรรม 4. เปนแกนกลางในการจดอาชวศกษาและอบรมวชาชพ ระดบฝมอ เทคนค และเทคโนโยลของ

ประเทศ 5. สรางเครอขายความรวมมอใหทกภาคมสวนรวมในการพฒนาการจดการอาชวศกษา และการ

ฝกอบรมวชาชพ 6. วจย สรางนวตกรรม จดการองคความรเพอการพฒนาอาชพ และคณภาพชวตของประชาชน 7. สงเสรม/พฒนาครและบคลากรอาชวศกษาเพอความเปนเลศ กาวหนา และมนคงในวชาชพ

เปำหมำย 1. ดานการเพมปรมาณผเรยนสายอาชพ กาหนดเปาหมายของการดาเนนงานโดย 1.1 รกษาเปาหมายผเรยนในระดบ ปวช. การเพมปรมาณผเรยนในระดบ ปวส. 1.2 ลดปญหาการออกกลางคน โดยวางเปาหมายใหลดลงรอยละ 5 ดวยการปองกน/ดแล

รายบคคล การวจยพฒนา แกปญหารายวทยาลย/รายสาขาวชา การว เคราะหแกปญหาเชงระบบ กลมเปาหมายใน 50 วทยาลยทมปญหาการออกกลางคนสง

1.3 จดการเรยนการสอนในระดบพนทและภาพรวมตามความตองการในแตละสาขา 1.4 เปดโอกาสใหนกเรยนเขาเรยนสายอาชพดวยระบบโควตา 1.5 เขาถงกลมเปาหมายผมสวนสาคญตอการเลอกเรยนอาชวศกษาในเชงรก ไดแก นกเรยน และ

ผปกครอง 2. ดานการขยายโอกาสในการเรยนอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ 2.1 จดการอาชวศกษาครอบคลมทกพนทสาขาอาชพ การขยายกลมเปาหมาย 2.2 จดตงสถาบนการอาชวศกษาในรปแบบกลมจงหวด 18 กลมจงหวด และกรงเทพฯ รวม 19

สถาบนและสถาบนการอาชวศกษาเกษตรภาคละ 1 แหง จานวน 4 แหง 2.3 จดตงสถานศกษาอาชวศกษาอาเภอในกลมอาเภอชนหนง 2.4 สงเสรมการจดอาชวศกษาชายแดนใตสสนตสข ศนยฝกอบรมอาชวศกษา อาชวศกษา สอง

ระบบ และการจดหลกสตรอาชวศกษาทองถน และสนบสนนทางการศกษาแกผดอยโอกาส 2.5 มงผลตการพฒนากาลงคนในสาขาทเปนความตองการของตลาดแรงงาน สาขาทเปนนโยบาย

รฐบาล และการเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ โดยการจดอาชวศกษาเฉพาะทาง อาท ปโตร

2

เคม การสรางเกษตรกรรนใหม ครวไทยสครวโลก พลงงานทดแทน โลจสตกส/รถไฟความเรวสง อญมณ ยานยนตไฟฟา อเลกทรอนกส ทองเทยว/โรงแรม ฯลฯ

2.6 ขยายกลมเปาหมายอาชวศกษาในโรงเรยนการศกษาขนพนฐาน และอาชวศกษาเพอคนพการ อาชวศกษาวยแรงงาน อาชวศกษาสงวย อาชวศกษาเพอสตรอบรมระยะสน / ตลาดนดศนยซอม สรางเพอชมชน เทยบโอนความรและประสบการณเพอตอยอดและพฒนาทกษะทง Upgrade Skill และ Reskill รวมจดอาชวศกษาในสถานพนจ เรอนจา คายทหาร และ อปท. ฯลฯ

2.7 สนบสนนใหหนวยงาน/ องคการรวมจดอาชวศกษาซงไดแก สถานประกอบการ อปท. และภาคเอกชนจากสาขาอาชพตาง ๆ ฯลฯ

2.8 จดอาชวศกษาทางเลอก อาชวศกษาทายาท วทยาลยอาชวศกษาฐานวทยาศาสตร อาชวศกษาอนเตอรและอาชวศกษาเทยบโอนประสบการณ

2.9 เพมชองทางการเรยนอาชวศกษาดวย อาชวศกษาทางไกล และเครอขายวทยเพอการศกษาและพฒนาอาชพ (R-radio network)

3. ยกระดบคณภาพการจดการอาชวศกษา 3.1 ระดบสถานศกษา และระดบหองเรยน สงเสรมคณภาพ และสรางความเขมแขงในการพฒนา

และยกระดบคณภาพการจดอาชวศกษาโดย - พฒนาการจดการเรยนรตามแนวทาง Constructionism, Project Based Learning

authentic Assessment , การเพมพนทกษะประสบการณจากการเรยนในสถานทจรงสถานการณจรง อาท Fix it Center และกรณภยพบต

- พฒนาระบบนเวศ การจดการความรและถายทอดประสบการณจากครรนพสครรนใหม (นเทศภายใน) และการนเทศทางไกล

- สรางความเขมแขงการประกนคณภาพภายใน สนบสนนใหทกวทยาลยผานการ ประเทศคณภาพภายนอกระดบ ดมาก และเตรยมพรอมรบการประเมนระดบสากล

- ยกระดบคณภาพสถานศกษาขนาดเลก ใหเปนไปตามวตถประสงคของการจดตงตาม ความตองการของพนทและการใหบรการกลมเปาหมายพเศษ อาท คนพการ วยทางาน สงวย สตรฯลฯ

- ใช ICT เพอการเรยนการสอน สนบสนนความพรอมในดาน Hardware สอการเรยนการสอน สงเสรมการประกวดสอ/สอออนไลนและจดตงวทยาลยตนแบบการใช ICT เพอการเรยนการ สอน

- พฒนาครสรางเครอขายคร Social Media และNetwork สนบสนนใหครทาวจยเพอพฒนาคณภาพ

- จดหาสอ/หนงสอ วสดฝก อปกรณการเรยนการสอน ททนสมยและเพยงพอ 3.2 ระดบผเรยน ยกระดบความสามารถของผเรยนเพอใหผสาเรจอาชวศกษา มขด ความสามารถ

ในการแขงขนทงสมรรถนะหลก (Core Competency) สมรรถนะการทางานตามตาแหนง หนาท (Function Competency) โดยใช V-NET การประเมนดานมาตรฐานวชาชพและการประเมน ระดบหองเรยน สรางเสรมทกษะอาชพในอนาคตดวยกจกรรมองคการวชาชพ ปลกฝงคณธรรมจรยธรรม วถประชาธปไตยโดยความมวนยเสรมสรางทกษะชวต ความสามารถดานนวตกรรมสงประดษฐการเปน ผประกอบการ พฒนาทกษะการคดบนพนฐาน Competency Based Technology Green Technology และ Creative economy รวมทงการแกปญหาดานพฤตกรรมและการใชเวลาใหเกด ประโยชนอาทสภาพบรษอาชวะ ลกเสอ กฬา และการปองกน/แกไขการทะเลาะววาท

3

3.3 เตรยมผเรยนสการเปนประชาคม ASEAN โดยการเพมจานวนสถานศกษา English Program(EP) Mini English Program (MEP) ทกจงหวดใชหลกสตร/สอตางประเทศ สนบสนนการ ฝกงานตางประเทศ/บรษทตางประเทศและในประเทศ ยกระดบทกษะดานภาษาองกฤษในงานอาชพ สงเสรมการเรยนรภาษาประเทศคคา จดระบบ Sister School ทกประเทศใน ASEAN

4. ดานการเพมประสทธภาพการบรหารจดการ 4.1 ดานบรหารทวไป ประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการบรหารจดการ ไดแกWeb

Portal, E-office และ Data based รวมทงการปรบภาพลกษณเชงบวก 4.2 ดานงบประมาณ ใชแนวทาง Strategic Performance, Based Budgeting : SPBB และ

Formula Funding โดยการจดงบประมาณตามความจาเปนพนฐาน ความเสมอภาค และตามนโยบายการกระจายอานาจจดซอจดจาง จดหางบประมาณคาสาธารณปโภคและคาจางครใหเพยงพอ

4.3 ดานบรหารงานบคคล สรางเครอขายคร/ สมาคมวชาชพ จดหาลกจาง พนกงานราชการ ใหเพยงพอ รวมทงการพฒนาระบบบรหารงานบคคลของสถานบนการอาชวศกษา

4.4 ดานการสรางความรวมมอทกภาคสวนทงในประเทศและตางประเทศเพอพฒนาการจด อาชวศกษา ดงน

- ประเทศเพอนบาน ประเทศในกลมอาเซยน - องคการ/สมาคมวชาชพ สภาอตสาหกรรม สภาหอการคา กระทรวงแรงงาน กระทรวงอตสาหกรรม

สถานประกอบการ ในการจดอาชวศกษาระบบทวภาคการฝกงาน ฯลฯ - องคการระหวางประเทศ ไดแก COCTECH, CPSC/APACC, SEARCA และ UNIVOC - ประเทศตางๆ ในภมภาคของโลก ไดแก สาธารณรฐประชาชนจน อสราเอล ญปน เดนมารก เยอรมน

ฯลฯ ยทธศำสตร ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

ยทธศำสตร 1. ยกระดบคณภาพผเรยนเขาสมาตรฐานสากล 2. เพมปรมาณผเรยนสายอาชพใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ 3. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดอาชวศกษา 4. เพมประสทธภาพบรหารจดการใหมมาตรฐานและคณภาพโดยใชหลกธรรมาภบาล

มำตรกำร 1. สงเสรมศกยภาพสถานศกษา 2. การจดการศกษาระบบทวภาค 3. ปฏรปการเรยนการสอน 4. ปฏรปสอและหลกสตร 5. ระเบยบวนย ความภาคภมใจในชาต 6. ทนและเงนสนบสนนการศกษา 7. การสรางและกระจายโอกาส 8. สรางความรวมมอกบภาคเอกชนในทกระดบ 9. สรางเครอขายความรวมมอในระดบภมภาคอาเซยนและตางประเทศ 10. พฒนาระบบบรหารจดการ 11. สงเสรมสถาบนชาตศาสนา และพระมาหากษตรย

4

นโยบำยเพมเตม 1. สรางคานยมอาชวศกษา 2. ม.44 แกปญหาทะเลาะววาท 3. ม.44 รวมอาชวะรฐ/เอกชน 4. กรอ.อศ. อ.กรอ.อศ. 5. สงเสรมอาชวศกษาใหมความเปนเลศเฉพาะดาน (เฉพาะทาง) 6. จดการศกษาอาชวศกษาสมาตรฐานสากล (รวมอาชวะอาเซยน) 7. ทวภาค 8. ทวศกษา 9. ทววฒ 10. ภาษาตางประเทศ 3R8C 11. Re-profile สถานศกษาอาชวศกษา 12. แนะนาวชาชพลดเวลาเรยน เพมเวลาร 13. สรางความรวมมอผลตกาลงคนระดบจงหวด/พนท (กศจ. อศจ.) 14. สานพลงประชารฐดานการยกระดบคณภาพวชาชพ - Re-branding - Excellent Model School - Database of Supply and Demand - Standard and Certification Center 15. สรางความยดหยนระบบสงตอการศกษาระหวางสายสามญ และสายอาชพ ระดบ ปวช. ปวส. และ

ปรญญาตรในทกสงกด ทง สพฐ. กศน. สอศ. และ สกอ. 16. สรางความยดหยนระหวางสถานศกษาภาครฐและเอกชนในพนท 17. วจย นวตกรรม สการใชประโยชน

แผนปฏบตรำชกำร 1. ยกระดบคณภาพผเรยน 1.1 สงเสรมศกยภาพของสถานศกษา

1.1.1 เสรมสรางสถานศกษาขนาดเลกใหไดมาตรฐานอาชวศกษา 1.1.2 วทยาลยเทคโนโลยฐานวทยาศาสตร 1.1.3 ลดปญหาการออกกลางคน 1.1.4 ขยายอาชวะอาเภอ

1.2 สรางผเรยนใหมคณภาพมาตรฐาน 1.2.1 วจยและพฒนาอาชวศกษาเพอสรางองคความรและนวตกรรม 1.2.2 เสรมสรางนวตกรรมการพฒนาเทคโนโลยสงประดษฐของคนรนใหม 1.2.3 สงเสรมทกษะวชาชพเพอเปนมออาชพและความเปนเลศฯ เพอสรางทนปญญาชาต 1.2.4 เตรยมความพรอมผเรยนอาชวศกษา/แกไขปญหาทะเลาะววาท/ทวภาคกลมพเศษ 1.2.5 เพมขดความสามารถทางภาษา 1.2.6 ปฏรปการสอนภาษาไทย ประวตศาสตรหนาทพลเมอง 1.2.7 เสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา

5

1.2.8 รณรงคปองกนและแกไขปญหายาเสพตด 1.3 ยกระดบทกษะฝมออาชพ

1.3.1 สงเสรมการปฏรปอาชวศกษาเพอเพมผลสมฤทธผเรยน 1.3.2 อาชวะพฒนา 1.3.3 อดหนนองคการเกษตรกรในอนาคตแหงประเทศไทยในพระบรมราชปถมภสมเดจ

พระเทพรตนราชสดาฯ 1.3.4 อดหนนกจกรรมองคการวชาชพอตสาหกรรม 1.3.5 อดหนนกจกรรมองคการวชาชพพาณชยกรรมฯ 1.3.6 ยกระดบมาตรฐานทกษะพนฐานอาชพ 1.3.7 พฒนารปแบบและยกระดบคณภาพศนยซอมสรางเพอชมชน (Fix it Center)

2. เพมประมาณผเรยนสายอาชพ 2.1 ผลตและพฒนากาลงคน

2.1.1 อดหนนทนการศกษาตอนระดบปรญญาตรสายปฏบตการ 2.1.2 ทนชางเทคนคและบณฑตนกปฏบตการ

2.2 สงเสรมเสนทางอาชพ 2.2.1 สงเสรมการประกอบอาชพอสระในกลมผเรยนอาชวศกษา 2.2.2 จดศนยฝกอบรมวชาชพในสถานศกษาอาชวศกษา เพอพฒนาอาชพประชาชน 2.2.3 พฒนาการศกษา ตชด. 2.2.4 ขยายโอกาสทางการศกษาและพฒนาคณภาพการจดการหลกสตรวชาชพระยะสน 2.2.5 การจดการศกษาเรยนรวมหลกสตรอาขวศกษาและมธยมศกษาตอนปลาย (ทวศกษา) 2.2.6 อดหนนโครงการทางไกลผานดาวเทยมวงไกลกงวล 2.2.7 อดหนนการหารายไดระหวางเรยน 2.2.8 อดหนนนกเรยนอาชวศกษาแกไขปญหาความยากจนในชนบท 2.2.9 สนบสนนการจดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน 2.2.10 อดหนนการฝกอบรมเกษตรระยะสน 2.2.11 อดหนนการศกษาเฉลมราชกมาร

3. สงเสรมการมสวนรวมทกภาคสวน 3.1 สรางเครอขายความรวมมอในประเทศ

3.1.1 เพมบทบาทภาครฐและเอกชนในการผลตกาลงคนอาชวศกษาตอบสนองภาคการผลตและบรการในสาขาทเปนความตองการของประเทศ

3.1.2 ยกระดบคณภาพการจดการอาชวศกษาทวภาค 3.2 สรางเครอขายความรวมมอในตางประเทศ

3.2.1 โรงเรยนพระราชทานวทยาลยกาปงเฌอเตยลราชอาณาจกรกมพชา 3.2.2 เตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน 3.2.3 ความรวมมอกบตางประเทศเพอพฒนาอาชวศกษาของประเทศไทย 3.2.4 อดหนนบารงสมาชกวทยาลยนกบรหารการศกษาชางเทคนคแผนโคลมโบ 3.2.5 ความรวมมอในการฝกงานนกเรยน นกศกษา อาชวศกษาในตางประเทศ 3.2.6 อาชวศกษามาตรฐานสากล

6

4. เพมประสทธภาพบรหารจดการ 4.1 พฒนาระบบบรหารจดการ

4.1.1 อดหนนคาอปกรณการเรยนของนกเรยนสายอาชพ 4.1.2 สรางคานยมอาชวศกษา 4.1.3 เรงประสทธภาพการสอนครอาชวศกษา 4.1.4 เพมประสทธภาพการเรยนการสอนและการบรหารจดการอาชวศกษา 4.1.5 ผลต พฒนา เสรมสรางคณภาพชวตครคณาจารยและบคลากรทางการศกษา 4.1.6 จดหาบคลากรสนบสนน คนครใหนกเรยน 4.1.7 สงเสรมงานวจยพฒนานโยบายและวจยองคความร

คำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร ตำมนโยบำย คสช. 1. มความรกชาตศาสนา พระมหากษตรย 2. ซอสตยเสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม 3. กตญญตอพอแมผปกครอง ครบาอาจารย 4. ใฝหาความรหมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม 5. รกษาวฒนธรรมประเพณไทยอนงดงาม 6. มศลธรรม รกษาความสตยหวงดตอผอน เผอแผและแบงปน 7. เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทถกตอง 8. มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ 9. มสตรตว รคด รทา รปฏบตตามพระราชดารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว 10. รจกดารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชดารสของพระบาทสมเดจพระ

เจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจาเปน มไวพอกนพอใชถาเหลอกแจกจายจาหนาย และพรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด

11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออานาจฝายตา หรอกเลส มความละอาย เกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา

12. คานงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง ยทธศำสตรกำรพฒนำกำรศกษำของกระทรวงศกษำธกำร

วสยทศน กระทรวงศกษาธการมงปฏรปการศกษาทงระบบ โดยยกระดบคณภาพการศกษา สรางโอกาสใหคน

ไทย ไดเรยนรตลอดชวตอยางทวถง และสรางการมสวนรวมของทกภาคสวน เพอใหพลเมองมคณภาพ มความสมานฉนทปรองดอง มระเบยบวนย มความภาคภมใจในประวตศาสตรและความเปนไทย สามารถเสรมสรางความมนคงของชาตและศกยภาพในการแขงขนใหเปนทยอมรบในระดบสากล พนธกจ

1. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาสประชาคมอาเซยน 2. เสรมสรางโอกาสทางการศกษาแกประชาชนอยางเสมอภาค 3. พฒนาระบบบรหารจดการการศกษาตามหลกธรรมาภบาล

ยทธศำสตร 1. การสรางความสมานฉนทสามคคปรองดอง และคานยมหลก 12 ประการ แกประชาชน 2. การเพมและกระจายโอกาสทางการศกษาใหแกประชาชนอยางเทาเทยม

7

3. การเพมศกยภาพในการแขงขน และสงเสรมการวจยพฒนาประเทศ 4. การปฏรปการเรยนรและยกระดบคณภาพการศกษา 5. การปฏรปครโดยเนนการผลตและพฒนาครทมคณภาพ 6. การปฏรประบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ 7. การพฒนาการศกษาในจงหวดชายแดนภาคใต 8. การเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 9. การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหทนสมย

เปำประสงค 1. นกเรยน นกศกษา ประชาชนไดรบความรความเขาใจในประวตศาสตรไทย และยดหลกความ

สมานฉนทสามคคปรองดอง คานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 2. ประชาชนไดรบความรความเขาใจ มความตระหนกรวมอนรกษและทานบารงศลปวฒนธรรมไทย 3. นกเรยน นกศกษาทกกลม ไดรบโอกาสทางการศกษาขนพนฐานตามสทธทกาหนดไว 4. กาลงคนระดบกลางและระดบสงมคณภาพมาตรฐาน สามารถแขงขนไดในระดบสากล 5. ประชาชนไดรบความรความเขาใจในวทยาศาสตรเทคโนโลยและนวตกรรม 6. ผลงานการศกษาและวจยเพอบรการรกษาพยาบาลและสงเสรมสขภาพไดรบการพฒนา 7. ผลงานวจยและนวตกรรมทไดรบการเผยแพร นาไปใชประโยชนหรอตอยอดในเชงพาณชย 8. ประชาชนไดรบการศกษาและการเรยนรตลอดชวตทมมาตรฐานคณภาพ 9. ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาตามเสนทางวชาชพทงระบบเตมตามศกยภาพ เพอ

ยกระดบเขาสมาตรฐานวชาชพชนสง 10. หนวยงานมระบบบรหารจดการทมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล 11. ประชาชนในพนทจงหวดชายแดนภาคใตไดรบการพฒนาศกยภาพและยกระดบคณภาพชวต 12. นกเรยน นกศกษา ครคณาจารยและบคลากรทางการศกษาไดรบการเสรมสรางความสมพนธและ

พฒนาความรวมมอกบประเทศในภมภาค 13. หนวยงานมระบบบรหารและจดการความรรองรบการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา

นโยบำย กระทรวงศกษำธกำร

1. ภายใน 1 ป ใหเดกทกคนไดเขาถงคณภาพการศกษาอยางเทาเทยม (โอกาสการเรยน/ฝกอบรม วชาชพ)

2. ภายใน 5 ป ใหครใชศกยภาพในการสอนอยางเตมท 3. ภายใน 1 ปจะทาใหครครบเกณฑ ภายใน 2 ปจะทาใหมครประจาชนครบทกหอง ภายใน 5-10 ปจะทาใหครตรงสาขา 4. ภายใน 2 ปจะทาใหเดกเรยนทองจาในสงทควรจา และนาสงทจาไปฝกคดวเคราะหแกปญหา และ

นาไปประยกตใชในชวตประจาวนไดครบทกโรงเรยน (ทกษะกระบวนการคด วเคราะหเพอการ ประกอบอาชพ) 5. ภายใน 5 ปจะทาใหมการสอน STEM Education ครบทกโรงเรยน 6. ภายใน 3 ปจะยกระดบภาษาองกฤษใหนกเรยน สามารถใชภาษาองกฤษเพอสอสารใน

ชวตประจาวนได

8

7. ภายในป 2560 ปรบระบบการสอบ O-NET ใหเปนทยอมรบและสะทอนถงคณภาพของการจด การศกษา (อาชวะ V-NET และประเมนสมรรถนะ)

8. ภายใน 10 ปผลตกาลงคนใหตรงกบความตองการของประเทศ 9. ผลตคนดออกสสงคม 10. ภายใน 10 ปซอมบานพกครใหแลวเสรจทงหมด 11. แกปญหาทจรตและประพฤตมชอบ

นโยบำย นำยกรฐมนตร

1. ทาใหเรว มผลสมฤทธใหมากทสด ทเหลอสงตอใหรฐบาลตอไป 2. ประชาชน สงคมพงพอใจ ประเทศไดคนมคณภาพ 3. ปรบ ลดภาระงานทไมจาเปนของกระทรวงศกษาธการลง 4. เรงปรบหลกสตร/ตารา แตละกลมใหเหมาะสม การพมพตาราตองคมราคา 5. ผลตคนใหทนกบความตองการของประเทศ จบแลวตองมงานทา เขาทางาน AEC ใหทนปน ชวย

แกไขปญหาการวางงาน และปญหาสงคมได 6. ปรบหลกสตรใหกบเดก คร ผปกครองมความสข 7. ใชสอการสอน กระตนผเรยนเพอสรางแรงจงใจในการเรยนรกบเดก 8. ลดความเหลอมลา จดการศกษาใหทวถง เทาเทยมและมคณภาพ 9. นาระบบ ICT เขามาใชจดการเรยนรอยางเปนรปธรรมและกวางขวาง 10. เรยนไมใชเพอสอบ แตเรยนใหไดทกษะชวต อยในยคโลกไรพรมแดน

บทท 2 ขอมลพนฐำนของสถำนศกษำ

ขอมลทวไปของสถำนศกษำ วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา รหสสถานศกษา 82200404 ไดรบอนญาตใหจดตงใหเปดทาการในปพทธศกราช 2539 และไดขออนญาตเปลยนชอสถานศกษาจากเดม “โรงเรยนอกษรเทคโนโลยพทยา” เปน “วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา” ตามพระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พทธศกราช 2550 มชอภาษาองกฤษวา AKSORN PATTAYA TECHNOLOGICAL COLLEGE ปจจบนวทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา ตงอยเลขท 189/30 หมท 11 ถนนเทพประสทธ เมองพทยา ตาบลหนองปรอ อาเภอบางละมง จงหวดชลบร รหสไปรษณย 20150 โทรศพท 038 -415611 , 415622 โทรสาร 038-415606 E-mail: [email protected] Website : http://a-tech.aksorn.ac.th สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยน อยในยานธรกจการคา ใกลสถานประกอบการภาครฐและภาคเอกชน เปนยานธรกจอตสาหกรรมการทองเทยว เปนแหลงทองเทยวชนนาของประเทศ

10

ตรำสญลกษณ

มลกษณะเปนวงกลมสองวงซอนกน ภายในวงกลมม ชอวทยาลย ทอย และรปสญลกษณ ประกอบดวย องคพระวษณ หมายถง องคเทพผสรางซงเปนทเคารพสกการะของผทเรยนสาขาชางอตสาหกรรม มอ หมายถง ความใสใจดแลในความประพฤต ระเบยบ การศกษา วนย สขภาพ ตอศษย

แทนบดามารดา เฟอง หมายถง สวนประกอบของเครองจกรกลทสงกาลงไปยงสวนตางๆ เพอใหเกดกาลง

การเคลอนไหว เรอใบ หมายถง พรอมทจะเปนพาหนะในการนาผเรยน ทกคนแลนไปขางหนาสความเปนเลศ

สประจ ำวทยำลย คอ สขาว-สแดง

สขำว หมายถง ความบรสทธ สแดง หมายถง ความกลาหาญ ความเขมแขง รวมพลง

ปรชญำประจ ำวทยำลย ศกษาด มวนย ใฝทกษะ อตลกษณ (Identity)

สถาบนเพอการพฒนาวชาชพในอนาคต

เอกลกษณ (Uniqueness) มวนย ใฝศกษา พฒนาทกษะวชาชพ

วสยทศน (Vision) มงผลตและพฒนากาลงคนกาวสการประกอบอาชพในระดบสากล

กลยทธ 1. พฒนาสมรรถนะผเรยนทกระดบใหสามารถเปนแรงงานหรอผประกอบการ สอดคลองกบทศ

ทางการพฒนาประเทศ และสามารถดารงชวตไดในศตวรรษท 21 2. พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ ใหสอดคลอง

กบความตองการของสถานประกอบการและตลาดแรงงานในระดบสากล

11

3. ทบทวนและแสวงหาเครอขายทงภายในและภายนอกสถานศกษาเพอใชทรพยากรรวมกนในการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค การบรการวชาการ บรการวชาชพ และเปนแหลงเรยนร ในการฝกประสบการณวชาชพและสรางรายไดใหแกผเรยน

4. สงเสรมกระบวนการบรหารจดการสถานศกษาตามวงจร PDCA โดยใชหลกธรรมาภบาลและสารสนเทศเปนฐาน

5. สงเสรมการทาโครงการ งานวจย นวตกรรม และสงประดษฐของครและผเรยนใหมคณภาพโดยบรณาการการเรยนการสอนกบความตองการของสถานประกอบการและชมชน

6. พฒนาศกยภาพครในดานความร ทกษะ และคณลกษณะ ใหสามารถจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะเพอสงเสรมการเรยนรตลอดชวต

7. ทบทวนและพฒนาระบบการบรหารงานบคคลในดานการสรรหา กาหนดภาระงาน สรางแรงจงใจ และประเมนผลการปฏบตงาน ใหสอดคลองกบบรบทของสถานศกษา

8. พฒนาระบบดแลชวยเหลอผเรยนโดยใชเทคโนโลยในการสรางเครอขายระหวางผปกครอง ชมชน และสถานศกษา เพอใหผเรยนมภมคมกน รเทาทน และมคณลกษณะอนพงประสงค

พนธกจ (Mission) 1. ผลตและพฒนากาลงคนใหมสมรรถนะในการประกอบอาชพตรงตามความตองการของ

ตลาดแรงงาน 2. พฒนาครและบคลากรใหมความร มทกษะ ทนตอการเปลยนแปลงเทคโนโลยเพอพรอมสสากล 3. สรางเครอขายกบภาคสวนตาง ๆ ในการจดการศกษา 4. สงเสรมโครงการ งานวจย สงประดษฐ และนวตกรรมเพอการพฒนาอาชพสชมชนและสงคม 5. พฒนาระบบการบรหารจดการ โดยยดหลกธรรมาภบาล เปำประสงค (Goal) 1. ผจบการศกษามสมรรถนะเปนทยอมรบของตลาดแรงงาน 2. ครมความเปนมออาชพ 3. บคลากรมความเชยวชาญตามสายงานทรบผดชอบ 4. สถานศกษาเปนแหลงเรยนรดานวชาการและวชาชพแกชมชนและสงคม 5. โครงการ งานวจย สงประดษฐ และนวตกรรมนาไปใชประโยชนไดจรง 6. สถานศกษามคณภาพเปนทยอมรบของชมชนและสงคม

12

13

หลกสตรทเปดสอน หลกสตรประกำศนยบตรวชำชพ (ปวช.)

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) พทธศกราช 2556 รบผสาเรจการมธยมศกษาตอนตน (ม.3) หรอเทยบเทาเขาศกษาตอใชเวลาเรยน 3 ปเปดสอน 3 ประเภทวชา 6 สาขาวชาคอ

ประเภทวชาพาณชยกรรม 3 สาขาวชา 1. สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 2. สาขาวชาการบญช 3. สาขาวชาการตลาด

ประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยว 1 สาขาวชา 1. สาขาวชาการโรงแรม

ประเภทวชาอตสาหกรรม 2 สาขาวชา 1. สาขาวชาชางยนต 2. สาขาวชาชางไฟฟากาลง

หลกสตรประกำศนยบตรวชำชพชนสง (ปวส.) หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวช.) พทธศกราช 2557 รบสมครผทมพนความรระดบ

ประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) หรอเทยบเทา ม.6 ใชเวลาเรยน 2 ป เปดสอน 3 ประเภทวชา 8 สาขาวชาคอ

ประเภทวชาบรหารธรกจ 4 สาขาวชา 1. สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 2. สาขาวชาการบญช 3. สาขาวชาการตลาด 4. สาขาวชาการจดการโลจสตกส

ประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยว 1 สาขาวชา 1. สาขาวชาการโรงแรม

ประเภทวชาอตสาหกรรม 3 สาขาวชา 1. สาขาวชาเทคนคเครองกล 2. สาขาวชาไฟฟา 3. สาขาวชาอเลกทรอนกส

ขอมลดำนกำรบรหำร คณะกรรมกำรบรหำรสถำนศกษำ 1. นายนคม หมดราค ผรบใบอนญาต ประธานกรรมการ 2. ดร.มลลกา จนตะบตร ผจดการ กรรมการ 3. นายวรวฒก นลโมจน ผแทนคร กรรมการ 4. นายบญทศน ศรชน ผแทนผปกครอง กรรมการ 5. นางสาวอรวรรณ สมฤทธ ผแทนผปกครอง กรรมการ 6. นาวาเอกยอดธง อาทมาท ผทรงคณวฒ กรรมการ 7. ดร.ปวณา หมดราค ผทรงคณวฒ กรรมการ 8. นางสาวดวงดาว นวลคา ผอานวยการ กรรมการและเลขานการ

9. นางสาวไพรสดา หมนหาด ผแทนผบรหาร ผชวยกรรมการและเลขานการ

14

หนำทปฏบตของผบรหำรสถำนศกษำ เพอใหการดาเนนงานเปนไปตามกรอบภาระหนาทปฏบตงาน วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา

ประจาปการศกษา 2561 เพอเปนแนวทางในการกาหนดแผนงานการปฏบตงานของฝายบรหารใหมความชดเจนและเปนแนวทางเพอการพฒนาคณภาพสถานศกษาตอไป

แผนงำนผอ ำนวยกำร มหนาท กากบตดตามการดาเนนงานของทกฝายงานใหเปนไปดวยความเรยบรอยตามแผนพฒนาสถานศกษา และปฏบตงานดงน

1. งำนประกนคณภำพกำรศกษำ มหนาทและความรบผดชอบ 1. วางแผนการดาเนนงานของงานประกนคณภาพการศกษา 2. วางแผนการดาเนนงานของงานประกนคณภาพการศกษา 3. จดทาคมอการประกนคณภาพการศกษาของวทยาลย 4. กาหนดกอบแนวทางการดาเนนงานเกยวกบการประกนคณภาพการศกษาของวทยาลย 5. กาหนดมาตรการและการดาเนนงาน การควบคม การตรวจสอบและการตดตามผลการ

ดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาฝาย/แผนก/งาน 6. ควบคมดแลใหทกฝาย/แผนก/งานจดทารายงานประเมนตนเอง 7. เสนอจดตงคณะกรรมการประเมนผลการประกนคณภาพการศกษาทกฝาย/แผนก/งาน 8. จดทารายงานประเมนตนเองของวทยาลย 9. รายงานผลการดาเนนการประกนคณภาพการศกษาใหคณะผบรหารสถานศกษาระดบสง

รบทราบ 10. จดเผยแพรผลการประเมนตนเองของวทยาลย 11. ประสานใหมการประกนคณภาพการการศกษาจากหนวยงานภายนอก 12. ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลยเกยวกบการประกนคณภาพ

การศกษา 2. งำนวเทศสมพนธ มหนาทและความรบผดชอบ 1. วางแผนการดาเนนงานของงานวเทศสมพนธ 2. ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลยในการตดตามผสาเรจการศกษา 3. ตดตามผล ประเมนผล สรป และจดทารายงานผสาเรจการศกษาในแตละปการศกษา

เกยวกบการทางานและการศกษาตอ 4. วางแผนกาหนดแนวทางในการจดตงชมรมศษยเกา 5. ประสานงานกบฝายวชาการในการแนะนาการศกษาตอระดบปรญญาตรของนกศกษา ปวส.2 6. ประสานความรวมมอกบหนวยงานภายนอกในการพฒนาการจดการศกษาของวทยาลย แผนงำนฝำยพฒนำกจกำรนกเรยน นกศกษำ มหนำทรบผดชอบ 1. งานพฒนาวนยผเรยน 2. งานดแลตดตามผเรยน 3. งานการบรหารความเสยงในสถานศกษา 4. งานแนะแนวและประชาสมพนธ

15

5. งานอาคารสถานทและซอมบารง 6. งานนกศกษาวชาทหาร 7. งานพยาบาล 8. งานกจกรรมเขาแถว 9. งานกจกรรมชมรม 10. งานโครงการและกจกรรมพเศษ 11. งานผลตวารสารและคมอนกเรยน 1. งำนพฒนำวนยผเรยน มหนาทและความรบผดชอบ 1.1 วางแผนการดาเนนงานของงานพฒนาผเรยนและ จดทาแผนปฏบตการของงานในเรองการ

พฒนาวนยผเรยน ดงน 1) การแตงกายของนกเรยนนกศกษา - ตรวจเครองแตงกายในตอนเชาทกเชา ทงกลมทมาเขาแถวปกต และกลมทมาสาย - ควบคมการแจกและรบเอกสาร ใบบนทกพฤตกรรมคน (บนทก จากอาจารยท ปรกษา แผนก ฝายฯ และทกสวนงานททาหนาทดและเรองวนย การแตงกาย) 2) การเขา-ออกสถานศกษา 3) รณรงคเกยวกบการแตงกาย การพฒนาบคลกภาพ

1.2 กากบ ตดตาม ดแล แกไข สรปผลการปฏบตงานรายบคคล แตงตงครเวรในการควบคมดแลนกเรยน นกศกษา ดงน 1) การควบคม ดแลนกเรยนตอนเชาตงแตเวลา 07.20-07.50 น. 2) การควบคม ดแลนกเรยนตอนเขาเรยนสาย ตงแตเวลา 07.50-08.20 น. 3) การควบคม ดแลนกเรยนรายคาบประจาวน ดานหนา และดานหลง ทจอดรถ 1.3 การควบคมคะแนนพฤตกรรม ของนกเรยน นกศกษา

1) สรปคะแนนพฤตกรรมของผเรยน และดาเนนการดงน 40 - 59 คะแนน แจงผปกครองรบทราบ 60 - 79 คะแนน เชญผปกครองและทาทณฑบน

80 - 100 คะแนน เชญผปกครองและพกการเรยน/ยายสถานศกษา * เมอนกเรยนมคะแนนพฤตกรรมเกนกวาเกณฑทตงไว 70 ขนไปใหนกเรยนเขาโครงการปรบเปลยนพฤตกรรมโดยกจกรรมตางๆ ทสถานศกษาจดให เชน เขาคายทหาร, การบวช ** การพกการเรยน/ยายรอบการศกษาใหเปนไปตามระเบยบสถานศกษาและอยในดลพนจของคณะกรรมการฝายพฒนาคณภาพนกเรยนนกศกษาเสนอตอผอานวยการพจารณา 1.4 จดกจกรรมสงเสรมทกษะการใชชวตในสงคมและการปรบตวในสงคมของนกเรยน นกศกษา 1.5 ประสานหนวยงานภายนอกในการอบรมและ ทากจกรรมพฒนาวนยใหกบนกเรยนนกศกษา

2. งำนดแลตดตำมผเรยน มหนาทและความรบผดชอบ 2.1 วางแผนการดาเนนงานของงานดแลตดตามผเรยนและจดทาแผนปฏบตงานในเรองการดแล

ตดตามผเรยน 2.2 ดแลและตดตามการมาเรยน การเขาเรยน การหนเรยน การขาดเรยนของผเรยน

1) กากบตดตามในเรองของการเชดการมาเรยน เวลาเรยน การขาดเรยน การหนเรยน

16

2) สรปสถตประจาสปดาห 3) บนทก/ประเมนผลการทางาน ของอาจารยทปรกษา อาจารยผรบผดชอบในการตดตาม

ประจาสปดาห/เดอน 2.3 จดทาสถตการเรยน (การขาด ลา มาสาย ) และการออกกลางคนของนกเรยนรายเดอน 2.4 กากบตดตามงานอาจารยทปรกษา หวหนาแผนก

1) สรปและตรวจสอบการตดตามของทปรกษา 2) ประสานงานกบอาจารยทปรกษา ถงเรองการแจงผปกครองถงพฤตกรรมการมาเรยน 3) บนทกการแกไขเรองพฤตกรรมการมาเรยนของนกเรยน-นกศกษาในรายทขาดเรยน 4) สรปผลกการดาเนนงานในเรองพฤตกรรมการมาเรยนของนกเรยน-นกศกษา

2.5 ประสานงานและตดตามดแลพฤตกรรมผเรยน 1) จดทาขอมลทอย ประวตของนกเรยน-นกศกษา 2) แยกขอมล/สาเหต และพฤตกรรมผเรยนทมความเสยง เพอคดกรองผเรยน 3) ประสานผปกครองในการตดตามพฤตกรรมของนกเรยนใหผปกครองทราบเปนระยะๆ

2.6 การสรางความสมพนธระหวางวทยาลยกบผปกครอง 1) จดทาโครงการและกจกรรมทผปกครองเขามามสวนรวม เชนการประชมเครอขาย

ผปกครอง 2.7 ประสานงานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลย ผปกครองและหนวยงาน

ภายนอกในการตดตามผเรยน 1) ประสานงานกบผปกครอง อาจารยทปรกษา ฝาย แผนก ในเรองพฤตกรรมของผเรยน 2) ประสานงานกบหนวยงานภายในและภายนอกในการตดตามนกเรยนทประสบปญหา

3. งำนกำรบรหำรควำมเสยงในสถำนศกษำ 3.1 วางแผนในการดาเนนงานในการบรหารความเสยงในสถานศกษา ดานยาเสพตด ดานการทะเลาะ ววาท ดานภาวะเสยงการตงครรภกอนวยอนควร และการสรางความสามคค

3.2 จดกจกรรมสงเสรมการปรบเปลยนพฤตกรรมของผเรยนใหมการพฒนาในทางทดขน 3.3 ดแลปองกนและแกไขปญหาสงเสพตดและอบายมขของผเรยน ดงน

1) ตรวจสารเสพตดนกเรยน ทกหอง ทกระดบชน ทกสาขา 2) บนทก สรป กรณทพบสารเสพตดใหเขาโครงการ 3) จดทาโครงการ/กจกรรมทสงเสรมใหนกเรยน-นกศกษา ลด ละเลกอบายมข ยาเสพตด 3.4 ดแลสวสดภาพของผเรยนทงภายในและภายนอกวทยาลย

1) ควบคม และปองกนการทะเลาะววาท ทงภายในและภายนอกของสถานศกษา 2) ประสานความรวมมอกบหนวยงานภายนอกในการควบคม/ระงบเหตระหวางสถานศกษา

3.5 ประสานงานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก ของวทยาลย ผปกครองและหนวยงานภายนอก ในการแกปญหาพฤตกรรมผเรยน รวมกนทกฝาย

4. งำนแนะแนวและประชำสมพนธ 4.1 งานแนะแนว 1) วางแผนการดาเนนงานของงานแนะแนว 1.1 จดทาแผนปฏบตงานในการแนะแนวภายในและภายนอกสถานศกษา 2) ใหคาปรกษาแกนกเรยนนกศกษา ผปกครองทมปญหาในดานตาง ๆ และประสานงานกบ

ทกฝายในการแกปญหาของนกเรยน - นกศกษา

17

2.1 จดทาขอมลการใหคาปรกษาแกนกเรยน-นกศกษา และผปกครอง 2.2 สรปสถต สาเหต/ปญหาและผลการใหคาปรกษา

3) กากบตดตามดแลนกเรยน-นกศกษาทน ระดบ ปวช.1 และ ปวส.1 ทไดรบทนการศกษาของ วทยาลย

4) ศกษาโครงสรางหลกสตรและสาขาวชาทเปดรบสมคร ใหมความเขาใจในการแนะนาผปกครอง และนกเรยน

5) จดทาระบบฐานขอมลวทยาลยเปาหมายในการเขาแนะแนวเพอมาเขาศกษาตอทวทยาลย 5.1 สารวจรายชอ - ทอย วทยาลย , สถานประกอบการ หนวยงาน หรอบคคลภายนอกท

ตดตอประชาสมพนธ 5.2 สรปจานวนนกเรยน - นกศกษาทสมครเรยนในระดบ ปวช.1 และ ปวส.1 แบงตาม

สาขาวชา และรอบการเรยนและสถานศกษาเดมพรอมสถตเปรยบเทยบยอนหลง 3 ป 5.3 สรปสถตนกเรยน - นกศกษาทมอบตวในระดบ ปวช.1 และ ปวส.1 แบงตามสาขาวชา

และรอบการเรยนและสถานศกษาเดมพรอมสถตเปรยบเทยบยอนหลง 3 ป 5.4 สรป จานวนนกเรยนระดบ ปวช.3 ของวทยาลยทศกษาตอทวทยาลยเดมพรอมสถต

เปรยบเทยบยอนหลง 3 ป 6) วางแผนกลยทธในการแนะแนวการศกษา

6.1 วางแผนการแนะแนวปการศกษาตอไปใหเรยบรอยภายในเดอนสงหาคม ทกป 7) ประเมนผลงานตาง ๆ ของงานแนะแนว 4.2 งานประชาสมพนธ

1) วางแผนการดาเนนงานของงานประชาสมพนธ 1.1 จดทาแผนปฏบตการของงานในการประชาสมพนธกจการของวทยาลย

2) ทาการประชาสมพนธขอมล อนเปนประโยชนตอนกเรยนนกศกษา 2.1 หาขอมลขาวสารทหลากหลายในการพฒนาผเรยน 2.2 รวบรวมขอมลขาวสารจากฝายตางๆทงภายในและภายนอกทกดาน 2.3 จดบอรดประชาสมพนธขาวสารตางๆ

3) จดทาเอกสารทเกยวกบการประชาสมพนธ - โบรชวรตางๆ เพอการประชาสมพนธ - หนงสอขออนญาตแนะแนวการศกษาตอ

4) ใหคาปรกษา และแนะแนวอาชพแกนกเรยน - นกศกษา ในการหารายไดเสรมระหวางเรยน 5) วางแผนการจดหางาน ใหแกนกเรยนนกศกษา 6) รวบรวมขอมลของสถานประกอบการในทองถนและตดตอประสานงานกบแหลงงาน สถาน

ประกอบการเพอการจดหางานใหแกนกเรยนนกศกษา 5. งำนอำคำรสถำนทและซอมบ ำรง

1) วางแผนการดาเนนงานของงานอาคารสถานท 2) ดแลรกษาความสะอาดอาคาร สถานทบรเวณวทยาลย 3) ดแลรกษาหองเรยนใหอยในสภาพทสมบรณ เหมาะสม 4) ควบคมดแลการเปด-ปดหอง พดลม ไฟฟา เครองปรบอากาศ 5) ซอมบารง เครองมอ เครองใชเกยวกบงานอาคารสถานท

18

6) ประสานงานกบผสอนวชาปฏบต ประกาศระเบยบขอบงคบการใชเครองมอ การใชหองปฏบตแตละหอง

7) พฒนาอาคารสถานทและสงแวดลอม 8) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลยในการใชงานอาคารสถานท

6. งำนนกศกษำวชำทหำร มหนาทและความรบผดชอบ 1) วางแผนการดาเนนงานของงานนกศกษาวชาทหาร

2) ประสานงานกบศนยฝกนกศกษาวชาทหารในการจดทาโครงการนกศกษาวชาทหาร 3) รบสมคร และดาเนนการดานเอกสารในการ จดการศกษานกศกษาวชาทหาร 4) กากบ ตดตามดแลการเรยนนกศกษาวชาทหารประสานกบศนยฝกนกศกษาวชาทหาร

ผปกครอง 5) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลย ผปกครอง และหนวยงาน

ภายนอกเกยวกบนกศกษาวชาทหาร 6) สารวจขอมลผเรยนทตองผอนผนการเกณฑทหาร 7) ประสานงานการผอนผนการเกณฑทหารตอหนวยงานตนสงกด 8) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลยเกยวกบนกศกษาวชาทหาร

7. งำนพยำบำล มหนาทและความรบผดชอบ

1) วางแผนการดาเนนงานของงานพยาบาล 2) จดทาบนทกขอมลในการเบกจายยาและเวชภณฑ 3) จดทาบนทกสถตขอมลการใชหองพยาบาล 4) จดใหมการตรวจเชคสขภาพประจาป 5) บรการปฐมพยาบาลเบองตนและสรปเหตในการรกษาพยาบาลประสานงานใหความรวมมอกบฝาย/

แผนก/งานของวทยาลย ผปกครอง และหนวยงานภายนอกในเรองการดแลสขภาพของ ผเรยน 8. งำนกจกรรมเขำแถว

มหนาทและความรบผดชอบ 1) วางแผนการดาเนนงานของงานกจกรรมเขาแถว 2) กากบ ตดตาม ดแล แกไขพฤตกรรมการเขาแถว

2.1 ดแลพฤตกรรมการเขานกเรยน-นกศกษาตอนเชา ตงแตเวลา 7.45 - 8.20 น. 2.2 กากบใหนกเรยน-นกศกษาแยกยายเขาหองเรยนเปนแถวอยางเปนระเบยบ 2.3 ดแลการประชาสมพนธขาวสารขอมลหนาเสาธง พรอมสรปขอมลขาวสารแจง

อาจารยทปรกษาสาหรบจดโฮมรม และสงขอมลใหงานศนยขอมลจดขนเวปไซด ของวทยาลยตอไป 2.4 สรปสถตนกเรยน-นกศกษาทเขารวมกจกรรมเขาแถวประจาวน 2.5 จดเวรใหนกเรยน-นกศกษา เชญธงชาต และสวดมนต ทกวน 2.6 สนบสนนและสงเสรมใหนกเรยน-นกศกษาในการนาเสนอขอมลขาวสารหนาเสาธง

เพอสรางภาวะผนาและการกลาแสดงออก 2.7 ประสานงานกบฝายทมการแจกรางวล และประกาศนยบตรตาง ๆ

3) ประเมนผลการเขารวมกจกรรมตอนเชาของนกเรยน-นกศกษาประจาเดอน 4) จดกจกรรมเพอปรบพฤตกรรมของนกเรยน-นกศกษาทไมผานการประเมนประจาเดอน

19

5) กากบ ตดตาม การปฏบตหนาทของอาจารยทปรกษาตอนเชาพรอมสรปรายงาน 9. งำนกจกรรมชมรม

มหนาทและความรบผดชอบ 1) วางแผนการดาเนนงานของงานกจกรรมชมรมโดยแยกการดาเนนงานตามแผนกวชา 2) จดใหมชมรมอสระภายในแผนกวชา แผนกละ 5 ชมรม 3) จดใหมกจกรรมรวมของนกเรยนภาคสมทบ 4) กากบตดตามดแลและสรปผลการจดกจกรรมชมรม 5) จดกจกรรมในการแกไขพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมชมรม 6) ประสานงานและใหความรวมมอกบฝาย / แผนก / งาน / ชมรมตาง ๆ

10. งำนโครงกำรและกจกรรมพเศษ มหนาทและความรบผดชอบวางแผนการดาเนนงานโครงการและกจกรรมพเศษ 1) จดโครงการสงเสรมพฒนาคณธรรมจรยธรรม 2) จดโครงการทะนบารงศาสนาและสบสานวฒนธรรมประเพณไทย 3) จดโครงการเสรมสรางระเบยบวนย 4) จดโครงการอนรกษสงแวดลอม 5) จดโครงการสมพนธชมชนและผปกครอง 6) จดโครงการสงเสรมพฒนากฬาทงภายในและภายนอก 7) จดโครงการตอบสนองนโยบายหนวยงานตนสงกด 8) ประสานงานและใหความรวมมอกบฝาย / แผนก / งานของวทยาลย

11. งำนผลตวำรสำรและคมอนกเรยน มหนาทและความรบผดชอบ

1) วางแผนการดาเนนงานในการจดเอกสารสอสงพมพ งานผลต วารสารและคมอนกเรยน 2) ประสานหนวยงานตางๆดานขอมลในการจดทาสอสงพมพใหเปนไปดวยความถกตอง

แผนงำนฝำยวชำกำร

มหนาทรบผดชอบ 1. งานวดผลประเมนผล 2. งานสอการเรยนการสอน 3. งานทดสอบมาตรฐาน 4. งานวจย 5. งานวชาการแผนก 6. งานหลกสตรและการสอน 7. งานนเทศการสอน 8. งานฝกงาน 9. งานนวตกรรมและโครงงาน 10. งาน E-learning

1. งำนวดผลประเมนผล มหนาทและความรบผดชอบ 1) วางแผนการดาเนนงานของงานวดผลประเมนผล

20

2) ศกษาและทาความเขาใจระเบยบวดผลอยางละเอยดสามารถอธบายได 3) วางแผนกาหนดระยะเวลาการวดผลและประเมนผลและจดทาปฏทนปฏบตงานใหสอดคลองกบ

หลกสตรและเวลาเรยน 4) จดหาวสด อปกรณ แบบฟอรม และเครองมอทจาเปนเพอใชดาเนนงานวดผลและประเมนผลให

พรอมและเพยงพอ 5) จดสรางเครองมอวดผลทมคณภาพ ประชมปฏบตการจดสรางขอสอบ เปนไปตามเกณฑกาหนด 6) จดเรยนซอมเสรมเพอปรบระดบคะแนนใหนกเรยน-นกศกษาทมผลการเรยนตากวาเกณฑ 7) สงเสรมใหครผสอนวเคราะหผลสมฤทธทางการเรยนทกสาขาวชา ทกระดบชน และนาผลการ

วเคราะหมาใชเพอปรบปรงการเรยนการสอน 8) ตดตามและตรวจสอบเอกสารทเกยวของกบการวดผล ประเมนผลอยางสมาเสมอ 9) มการประชาสมพนธดานงานวดและประเมนผลผานระบบฐานขอมลของวทยาลยอยางตอเนอง 10) กาหนดรปแบบการออกขอสอบของครผสอนทชดเจนโดยใหออกขอสอบใหสอดคลองกบ

มาตรฐาน รายวชา 11) รวบรวมขอสอบบนทกในคลงขอสอบแยกเปนรายวชาและมาตรฐานรายวชาใชระยะเวลา 1 ป

การศกษาเพอรวบรวมและจดทาแบบทดสอบมาตรฐานกลาง 12) ดาเนนการทดสอบโดยคดเลอกขอสอบจากคลงขอสอบ ทดสอบผเรยน และเกบขอมลผลการ

ประเมนคณภาพขอสอบ 13) ปรบปรงและพฒนาขอสอบอยางตอเนองทกปการศกษา

14) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลยเกยวกบงานวดผลประเมนผล

2. งำนสอกำรเรยนกำรสอน มหนาทและความรบผดชอบ

1) วางแผนการดาเนนงานของงานสอการสอน 2) จดหาบรการวสดประกอบหลกสตร และสอการเรยนการสอนแกอาจารยอยางเพยงพอและ

ครบถวนทกสาขาวชา มการสารวจความตองการ วางแผนเพอจดหา และดาเนนการ บรการ และจดทารายงานผลการดาเนนการอยางเปนระบบ

3) สงเสรมสนบสนนใหอาจารยรจกคดคนสรางสรรคสอหรอวธการใหม ๆ ทจะนามาใชในกจกรรมการเรยนการสอนเพอนาไปสการสรางผลงานทางวชาการ

4) จดใหมศนยสอหรอศนยวชาการวทยาลย เพอเปนแหลงผลตและบรการสอแกอาจารยผสอน เพอนาไปสการสรางผลงานทางดานวชาการ

5) สงเสรมใหรจกคดคนสรางสรรคสอหรอวธการใหม ๆ ทจะนามาใชในกจกรรมการเรยนการสอนเพอนาไปสการสรางผลงานวชาการ

6) แสวงหาแหลงวทยาการทเปนสอการสอนในชมชนหรอทองถน เชน บคลากร สถานประกอบการ การสมภาษณผเชยวชาญ ฯลฯ เพอใหสอดคลองกบกจกรรมการเรยนการสอน

7) จดใหมการตดตาม และประเมนผลการใชสอการเรยนการสอนอยางสมาเสมอ 8) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลยเกยวกบงานสอการสอน

3. งำนทดสอบมำตรฐำน มหนาทและความรบผดชอบ

1) วางแผนการดาเนนงานของงานทดสอบมาตรฐาน

21

2) จดทดสอบมาตรฐานวชาชพ โดยใชขอสอบมาตรฐานจากองคกรทเปนทยอมรบและไดรบคดเลอกใหใชในการทดสอบความร ในสาขาวชาชพตางๆ

3) การทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน เปนไปตามเกณฑการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาตโดยประสานความรวมมอกบสถาบนพฒนาฝมอแรงงาน กระทรวงแรงงานฯ โดยจดให นกเรยนทกาลงศกษาในชนปสดทายไดรบการทดสอบในสาขาวชาชพทเกยวของ 4) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลยเกยวกบการทดสอบมาตรฐาน 5) ประสานและจดการสอบมาตรฐานดานอาชวศกษารวมกบ สทศ.

4. งำนวจย มหนาทและความรบผดชอบ 1) วางแผนการดาเนนงานของงานวจย 2) วางแผนแนวทางการดาเนนงานดานการวจยของคร อาจารย/วจยแผนก/วจยสถาบน 3) กาหนดวตถประสงค ขอบขายการวจย และชแจงใหครอาจารยรบทราบ

4) ประสานงานคณะกรรมการตรวจสอบงานวจยใหคาแนะนาแกผวจย 5) ตดตามผลการวจยเพอนาไปใชประโยชนตอการเรยนการสอนตอไป 6) เผยแพรผลงานวจยตอสาธารณะผานสอตางๆ 7) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลยในการทาวจย

5. งำนแผนกวชำ มหนาทและความรบผดชอบ

1) วางแผนการดาเนนงานของงานแผนกวชา 2) จดประชมหวหนาแผนกวชาสปดาหละครงเพอบรหารงานในแผนกอยางมประสทธภาพรวมทงใหขอแนะนาหรอใหคาปรกษาชวยแกไขปญหาตางๆทเกดขนในแผนกวชา 3) ตดตามผลการดาเนนงานของแผนกวชาดานวชาการ 4) ตดตามดแลงานกจกรรมสงเสรมวชาการทงภายในและภายนอกวทยาลย

6. งำนหลกสตรและกำรสอน มหนาทและความรบผดชอบ

1) วางแผนการดาเนนงานของงานหลกสตรและการสอน 2) ศกษาโครงสรางหลกการ จดมงหมาย ของ หลกสตร วธการวดผลและการประเมนผล เพอใชเปนแนวทางการวางแผนกการจดการเรยนการสอน 3) ศกษาออกแบบวธการสอน การเขยนแผนการสอน การจดการเรยนการสอน ใหเปนไปอยางมประสทธภาพ

4) สงเสรมการจดการเรยนการสอนทเนนสมรรถนะผเรยน 5) จดเตรยมเอกสารตางๆ ในการสนบสนนการจดการเรยนการสอน ใหครบทกระดบชน 6) วางแผนการจดการในกระบวนการเรยนการสอนใหมความสมบรณ

- สารวจและจดแบง รายวชา - จดเตรยมครผสอนใหเพยงพอกบจานวนนกเรยน - จดตารางเรยน ตารางสอน ตารางสอบ จดเตรยมขอสอบใหเพยงพอ - จดวสด/ครภณฑและสงอานวยความสะดวกใหเพยงพอตามความจาเปน

22

- ประสานแผนกวชาตางๆ จดสถานท อปกรณ เครองมอและหองพเศษเพอสนบสนนการจดกจกรรมการเรยนการสอนในกลมประสบการณตาง ๆ ตามสภาพความพรอมของวทยาลย 7) จดใหมแผนการสอน และบนทกผลหลงการสอนใหครบถวนทกสาขาวชา 8) จดอาจารยประจาวชาใหเหมาะสมโดยคานงถงความรความสามารถประสบการณ 9) ตดตามการจดกจกรรมการเรยนการสอน

- การนเทศการสอน แบบบนทกการสงเกตการสอน - สรปแบบบนทกหลงสอน

10) จดอาจารยเขาสอนแทนอาจารยทขาดหรออาจารยทไมมาปฏบตงาน โดยมการบนทกมอบหมายงานและ บนทกรายงานผลการปฏบตงานเปนลายลกษณอกษรจากหวหนาแผนก

11) สงเสรมใหผสอนใหมการปรบปรงการสอน ใชเทคนคและวธการสอนแบบตาง ๆ และเลอกกจกรรมการสอนโดยเนนฐานสมรรถนะ

12) จดทาตารางเรยน ตารางสอน ตารางการใชหองเรยนกอนเปดภาคเรยน 13) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลยเกยวกบงานหลกสตรและการ

สอน

7. งำนนเทศกำรสอน มหนาทและความรบผดชอบ

1) วางแผนการดาเนนงานของงานนเทศการสอน 2) ศกษาและทาความเขาใจถงหลกการและวธการปฏบตในการนเทศภายในใหชดเจน 3) สรางความเขาใจรวมกนระหวางผนเทศ และอาจารยผสอน เพอการยอมรบซงกนและกน 4) จดใหมเครองมอวสด เอกสาร อยางเพยงพอ สรางความเขาใจกบผทหนาทนเทศการสอนเขาใจแบบฟอรมการนเทศการสอนในชนเรยน โดยการนเทศสงเกตการณเรยนการสอนทงผสอนและผเรยน

5) ดาเนนการนเทศตามแผนและโครงการทกาหนดโดยจดทาปฏทนปฏบตงานใหชดเจนและเลอกใชกจกรรมนเทศทเหมาะสมและสอดคลองกบวตถประสงคของการนเทศ

7) ตรวจชนเรยนและสงเกตการสอนเพอทราบปญหาและพฤตกรรมการเรยนการสอนของอาจารยและ นกเรยน-นกศกษา โดยมแบบบนทกการสงเกตการณสอน 8) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลยเกยวกบงานนเทศการสอน

8. งำนฝกงำน มหนาทและความรบผดชอบ

1) วางแผนการดาเนนงานของงานทวภาคและฝกงาน 2) ประชมชแจงคมอการจดการฝกงานของนกศกษาระบบปกตและทวภาค ใหกบครและนกเรยนนกศกษา

3) จดทาปฏทน กาหนดแผนการดาเนนงานฝกงานประจาปของนกศกษา 4) จดสงนกเรยน-นกศกษาออกฝกงาน 5) จดนเทศตดตามผลการฝกงานของนกเรยน-นกศกษา 6) สารวจประสานงานสถานประกอบการในการรบนกศกษาฝกงาน 7) สารวจประสานงานสถานประกอบการในการทาความรวมมอในการจดการศกษา 8) จดประชมผปกครองของนกเรยน-นกศกษา 9) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลยเกยวกบงานฝกงาน

23

9. งำนนวตกรรมและโครงงำน มหนาทและความรบผดชอบ

1) วางแผนการดาเนนงานของงานนวตกรรมและโครงงาน 2) การพฒนานวตกรรม / สอการเรยนการสอน คร-อาจารย - กาหนดแนว ขนตอน วธการในการพฒนา / จดทาสอสงประดษฐ นวตกรรม สอการเรยนการสอนของวทยาลย

- วางแผนการดาเนนงานประจาป ในการพฒนา / จดทาสอสงประดษฐ นวตกรรมสอการเรยน ของครอาจารย

- ประสานความรวมมอดานงบประมาณ และระหวางหนวยงานภายในและภายนอกในการพฒนา / จดทาสอสงประดษฐ นวตกรรม สอการเรยนของครอาจารย - ประสานงานคณะกรรมการประเมนการพฒนา / จดทาสอสงประดษฐ นวตกรรม สอการเรยนของครอาจารย

- เผยแพรผลงาน การพฒนา / จดทาสอสงประดษฐ นวตกรรมสอการเรยนของครอาจารย 3) โครงงานวชาชพ นกเรยน นกศกษา - กาหนดแนวทางขนตอน รปแบบการจดทาโครงงานวชาชพ สาหรบนกเรยนนกศกษาและทาความเขาใจกบทกแผนกวชา

- กาหนดปฏทนการนาเสนอผลการทาโครงงานวชาชพในแตละปการศกษา - ตดตามและประเมนผลการจดทาโครงงานวชาชพโดยแผนกเปนผรวบรวมนาเสนอ รายงานผลการดาเนนงาน

- เผยแพรผลงาน โครงงานวชาชพของนกเรยน นกศกษาผานสอตางๆ ตอไป 4) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลยในการจดทาวตกรรมและสงประดษฐ

10. งำน E-learning มหนาทและความรบผดชอบ

1) วางแผนการดาเนนงานของงาน E-learning 2) ประสานงานกบแผนกวชาในการจดทา E-learning 3) อบรมและบรการความรในการจดทาสอ E-Learning ใหกบอาจารยและบคลกรทสนใจ 4) จดทาระบบการเขาใช E-learning ของผเกยวของทกระดบพรอมสถตการเขาใช 5) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลยในการจดทา E-learning 6) สรปสถตการเขาใชงานการปรบปรงขอมลบทเรยน E-Learning อยางตอเนอง

แผนงำนฝำยบรหำรทรพยำกร มหนาทรบผดชอบ 1. งานบคลากร 2. งานสารบรรณ 3. งานทะเบยน 4. งานกองทน กยศ. 5. งานประกนอบตเหต 6. งานแมบาน

24

1. งำนบคลำกร มหนาทและความรบผดชอบ 1) วางแผนการดาเนนงานของงานบคลากร 2) ดาเนนการรบสมครบคลากร ประสานงานการสอบคดเลอกบคลากร 3) จดทาทะเบยนประวตบคลากร 4) จดทาแผนพฒนาบคลากร 5) รายงานสถตการปฏบตงานของบคลากรทกสปดาหใหผบรหารทราบและสรปทงปการศกษา 6) ตรวจสอบการปฏบตงานบคลากรเพอพจารณาคาตอบแทนการสอน 7) อานวยความสะดวก และดแลอาจารยในเรองตอไปน

- การทาบตรประจาตวคร - สวสดการคารกษาพยาบาล - การลากจ ลาปวย - การบรรจ และการถอนบรรจ - ประกนสงคม - ประกนอบตเหตของคร

8) ควบคมดแลบคลากรใหปฏบตตามจรรยาบรรณและระเบยนวนยของวทยาลย 9) ดาเนนการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรประจาป

10) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลย

2. งำนสำรบรรณ มหนาทและความรบผดชอบ 1) วางแผนการดาเนนงานของงานสารบรรณ 2) ควบคมงานสารบรรณใหเปนไปดวยความเรยบรอย รวดเรว และถกตองตามระเบยบแบบแผนของวทยาลยและทางราชการ 3) รางโตตอบหนงสอราชการ หนงสอการในวทยาลย ทาบนทก คาสง ตรวจสอบความถกตองของเอกสาร ตรวจสอบเรองราวเสนอความเหนตอผบงคบบญชา 4) เกบรวบรวมรกษาหนงสอภายในภายนอก และหลกฐานของทางวทยาลยทกประการ 5) ใหความสะดวกแกฝาย/แผนก/งานในวทยาลยในการคนหาเอกสารหลกฐานอนๆ 6) ประสานงานกบงานประชาสมพนธในการทาหรอออกขาวสารของทางวทยาลยใหแกอาจารย และเจาหนาทในวทยาลย 7) ดาเนนการเรองการสงและจาหนายหนงสอและสรปรายงานการจาหนายหนงสอ

8) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลย

3. งำนทะเบยน มหนาทและความรบผดชอบ 1) วางแผนการดาเนนงานของงานทะเบยน 2) จดหาแบบพมพตางๆ ทใชในงานทะเบยน 3) ดาเนนการเกยวกบการรบสมครนกเรยน/นกศกษา การตรวจหลกฐานตางๆ 4) ดาเนนการขนทะเบยนเปนนกเรยน/นกศกษา

25

5) รบผลการประเมนผลการเรยนประจาภาค ซงผบรหารวทยาลยพจารณาเหนชอบแลวบนทกลงในระเบยนแสดงผลการเรยน 6) ใหบรการเกยวกบการออกหลกฐานทางการเรยน เชน การออกสาเนาระเบยนแสดงผลการเรยน ใบรบรองผลการเรยน 7) ดาเนนการเกยวกบการออกประกาศนยบตร 8) รบและดาเนนการเกยวกบคารองตางๆ ของนกเรยน/นกศกษาทเกยวของกบงานทะเบยน เชน การลาออก การพกการเรยน การโอนยาย การเรยนภาคฤดรอน การขอเปลยนชอ ชอสกล วนเดอนปเกด ฯลฯ 9) สงแบบสารวจ และรายงานตางๆ ทเกยวของกบงานทะเบยน

10) จดทาขอมลและประสานเกยวกบการเบกเงนอดหนน 11) จดระเบยบและระบบการเกบรกษาเอกสาร หลกฐานการลงทะเบยนและเอกสารอนๆ ตาม

ความจาเปนทเกยวของกบงานทะเบยน 12) ประสานงานการจดงานรบประกาศนยบตรของนกเรยน 13) จดทารายงานผลงานตางๆในแตละเดอนใหผบรหารทราบ ดงน - รายงานยอดนกเรยนประจาเดอน - รายงานยอดนกเรยน จาหนาย ลาออก ลาพกการเรยน - รายงานยอดนกเรยนจบในแตละปการศกษา - รายงานจานวนนกเรยนทลงเรยนภาคฤดรอน 14) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลย

4. งำนกองทน กยศ. มหนาทและความรบผดชอบ 1) วางแผนการดาเนนงานของงานกองทน กยศ. 2) ตดตามขาวสารเกยวกบกองทนกยมเพอการศกษาจากหนวยงานตางๆทเกยวของ 3) ประชาสมพนธขอมลขาวสารใหผเกยวของทราบทกระดบ 4) ดาเนนการจดสรร-จดสรรหาผกตามระเบยนของกองทนฯ 5) จดทาสญญาการกยมตามระเบยบของกองทนฯ 6) จดทารายงานตางๆทเกยวกบกองทนฯใหผบรหารทราบหลงเสรจการดาเนนงานแตละงานทนท 7) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลยเกยวกบงานกองทน

5. งำนประกนอบตเหต มหนาทและความรบผดชอบ 1) วางแผนการดาเนนงานของงานประกนอบตเหต 2) จดทาฐานขอมลนกเรยน-นกศกษา บคลากรทกระดบประสานกบบรษทประกนภย 3) จดทาใบสงตวใหบคลากรและนกเรยน-นกศกษาเขาทาการรกษาทโรงพยาบาลตามกาหนดทระบไวในสญญาการทาประกนอบตเหต

4) จดทาสถตการเกดอบตเหตตอปการศกษา 5) ประสานและใหความรวมมอกบฝายงานผชวยผจดการ และบญชและการเงนในการเบก จาย

ดานประกนอบตเหต

26

6. งำนแมบำน มหนาทและความรบผดชอบ 1) วางแผนการดาเนนงานของงานแมบาน 2) ควบคมดแลการปฏบตงานของพนกงานเจาหนาทใหสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ

3) จดสรรแบงงานใหพนกงานเจาหนาทอยางทวถง 4) จดประเมนผลการปฏบตงานของพนกงานเจาหนาท 5) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลย 7. งำนศนยทรพยำกรกำรเรยนร มหนาทและความรบผดชอบ 1) วางแผนการดาเนนงานของงานศนยทรพยากรการเรยนร 2) ดแลควบคมการใชศนยทรพยากรการเรยนร 3) ประสานพฒนาโปรแกรม จดทาสถตการใชบรการ 4) จดกจกรรมสงเสรมการใชศนยทรพยากรการเรยนร 5) จดสภาพและบรรยากาศของศนยทรพยากรการเรยนรใหนาเขาใชบรการ 6) จดทาระบบการยมและตดตามอยางมประสทธภาพ 7) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานของวทยาลยในการใชศนยทรพยากรการเรยนร

8. งำนระบบคอมพวเตอร/เครอขำย มหนาทและความรบผดชอบ 1) วางแผนการดาเนนงานของงานบรการระบบคอมพวเตอรและเครอขาย 2) ควบคม ดแล ซอมบารงระบบคอมพวเตอรใหใชงานไดอยางตอเนอง 3) สนบสนนในการพฒนาโปรแกรมตางๆ ตามทฝายบรหารเหนสมควร 4) ควบคม ดแล ซอมบารงระบบอนเตอรเนตและระบบอนทราเนตใหใชงานไดอยางตอเนอง 5) ประสานและใหความรวมมอกบฝาย/แผนก/งานในการบรการระบบคอมพวเตอร 6) ระบบ E-Learning และสารสนเทศ

9. งำนบรกำรสำรสนเทศ มหนาทและความรบผดชอบ 1) วางแผนการดาเนนงานบรการสารสนเทศ 2) จดวางระบบเครอขายสารสนเทศใหมความเชอมโยงทวทงองคกร 3) จดทาฐานขอมลการใหบรการ WI-FI กบนกเรยนนกศกษา 4) จดทา Website ของวทยาลยและฝายตางๆของวทยาลยใหมความสมบรณ 5) ถายภาพ และ วดโอในกจกรรมตางของวทยาลย 6) ประสานการประมวลภาพกจกรรมขน Website ของวทยาลยหลงเสรจกจกรรมทนท 7) ประสานและอบรมการจดทา Website ใหกบแผนกวชา ในการพฒนาอยางสมาเสมอ

27

บทท 3 กำรวเครำะหสภำพปจจบนของสถำนศกษำ

กำรวเครำะหภำพรวม ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมปจจบนของวทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา พบวา การวเคราะหปจจยภายนอก มอปสรรคมาก คอ สภาวะทางเศรษฐกจของประเทศทตกตาสงผลตอรายไดของผปกครองทาใหเกดปญหาการไมชาระคาลงทะเบยนเรยนของนกเรยนมอตราสง อกทงประชากรสวนใหญในพนทเขตบรการไดรบการศกษานอย ผปกครองสวนใหญมอาชพรบจางรายวนทาใหมรายไดทตาสงผลใหนกเรยนเขาเรยนในระดบการศกษาภาคบงคบและยงไมสนบสนนใหเรยนในระดบทสงขน ประกอบกบบรเวณใกลเคยงมสถานศกษาอาชวศกษาภาคเอกชนตงอย นอกจากนสถาบนการศกษาของรฐมการเปลยนระบบบรหารจดการและการรบนกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตนและตอนปลาย สงผลกระทบตอการจดการศกษาของระบบอาชวศกษา แตมโอกาสในดานของทตงของวทยาลย อยในยานชมชน การคมนาคมขนสงสะดวกสบาย ชมชนใหความรวมมอในการจดกจกรรมการจดการศกษาใหมความเจรญกาวหนา

กำรวเครำะหสภำพปจจบนของวทยำลยเทคโนโลยอกษรพทยำ 1. กำรวเครำะหปจจยภำยใน

จดแขง (Strength : S) จดออน (Weakness : W) 1. โครงสรางการบรหารมความยดหยน ปรบเปลยนไดตามบรบทของสถานศกษา 2. มระบบสงเสรมกจกรรมพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงค 3. บคลากรมศกยภาพในการปฏบตงานทหลากหลาย 4. วทยาลยฯมการนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการบรหาร จดการสถานศกษา เพอรองรบการขาถงแหลงขอมลของบคลากร ผเรยนและผปกครอง ไดอยางมประสทธภาพ 5. มกระบวนการพฒนาหลกสตรรวมกบผเรยน ผปกครอง สถานประกอบการและชมชน 6. มการสนบสนนและสงเสรมการจดทาวจย นวตกรรมและสงประดษฐ ของครและผเรยน 7. มเครอขายองคกรภายนอกในการบรการวชาการและวชาชพตอชมชนและสงคม 8. วทยาลยจดสรรงบประมาณเพอสงเสรมใหผบรหาร ครและบคลากรสนบสนนไดรบการอบรมและพฒนาเพมพนทกษะในวชาชพอยางตอเนอง 9. บคลากรใหความรวมมอและอทศตนในการปฏบตหนาท

1. การสรางความรวมมอระหวางชมชนสถานประกอบการกบแผนกวชาในการจดการศกษา ยงไมครอบคลมทกสาขาวชา/สาขางาน 2. ระบบการบรการหองสมดและแหลงเรยนรไมทนสมย 3. ครผสอนจดการเรยนการสอนยงไมเปนไปตามสมรรถนะทกาหนดในหลกสตรและมาตรฐานอาชพทกาหนดโดยสถาบนคณวฒวชาชพ 4. บคลากรขาดประสบการณในการจดการศกษาระบบทวภาค 5. ขาดแรงจงใจในการตอยอดเพอสรางการวจย นวตกรรมและสงประดษฐ 6. การปฏบตงานของแตละฝายไมครบตามขนตอน PDCA สงผลใหการปฏบตงานขาดประสทธภาพ 7. โครงการของประเภทวชาพาณชยกรรมและบรหารธรกจ ยงไมตอบสนองความตองการของชมชน 8. ขาดการบรณาการงานระหวางฝายตาง ๆ 9. ขาดแคลนผสอนสาขาวชาชางยนต และการโรงแรม 10. บคลากรสายสนบสนนฝายวชาการและฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา ไมเพยงพอจงทาใหครมภาระงานมากขน

28

2 กำรวเครำะหปจจยภำยนอก

โอกำส (Opportunity : O) อปสรรค (Threat : T) 1. สถานประกอบการในภาคตะวนออกมความหลากหลายและตองการแรงงานทมคณภาพและความสามารถดานภาษาทหลากหลาย 2. วทยาลยฯ ตงอยในใกลนคมอตสาหกรรมจงเออโอกาสใหผเรยนสามารถทางานลวงเวลาเปนรายไดเสรมและ และสามารถทาความรวมมอดานฝกประสบการณวชาชพใหแกผเรยนไดเปนอยางด 3. ผปกครองมความมนใจตอคณภาพการจดการศกษาของวทยาลย 4. รฐบาลปจจบนใหความสาคญกบการจดการอาชวศกษาทงระดบนโยบายและงบประมาณสงเสรมการจดการศกษาของภาคเอกชนใหมความเทาเทยมกบภาครฐ อกทงเปดโอกาสใหสถานศกษาเอกชนจดการศกษาระบบทวภาคเพมมากขน 5. โครงการพฒนาระเบยงเศรษฐกจภาคตะวนออก (EEC) “Eastern Economics Corridor Development” สงผลใหผเรยนสายอาชพมงานทา 6. การพฒนาเทคโนโลยทางการศกษามความหลากหลาย สงผลใหครและผเรยนมแหลงเรยนรใหมอยางตอเนอง

1. ผปกครองสวนใหญหยาราง แยกกนอย และประกอบอาชพในชวงเวลากลางคน สงผลตอการดแลผเรยน 2. มวทยาลยของรฐและเอกชนทจดการศกษาแบบเดยวกนหลายแหง จงเกดการแขงขนกนสงผลใหจานวนผเรยนนอยลง และไมสามารถคดเลอกคณภาพของนกเรยนแรกเขาไดตรงตามคณสมบต 3. ภาคธรกจ สถานประกอบการยงไมเขาใจการจดการศกษาระบบทวภาค และสทธประโยชนในการสนบสนนการศกษาของสถานศกษาเอกชน ดงนนจงใหความสาคญกบสถานศกษาภาครฐมากกวาเอกชน 4. กฎหมายและระเบยบในการบงคบใชระหวางสถานศกษาภาครฐและเอกชนยงมความเหลอมลากน 5. ความกาวหนาของเทคโนโลยและสภาพสงคมทรบวฒนธรรมตะวนตกเขามามาก จงเกดการเลยนแบบในหมเยาวชน ทาใหเกดพฤตกรรมทไมเหมาะสม

ผลกำรประเมนคณภำพภำยในกำรอำชวศกษำตำมมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ

ระดบประกำศนยบตรวชำชพ และระดบประกำศนยบตรวชำชพชพชนสง พ.ศ.2560 ตวบงช

มำตรฐำนท

1

2

3

4

5

6

7

8

9

เฉลย

1 5 3 5 1 3.50 2 4 5 5 4.67 3 2 5 5 4 4 4 4 5 5 4.22

รวม 4.13 สรปผลกำรประเมนคณภำพภำยในสถำนศกษำ 1. ระดบตวบงช

1.1 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ดเยยม” จานวน ....8.....ตวบงช 1.2 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ดมาก” จานวน ....5.....ตวบงช 1.3 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ด” จานวน ....1.... ตวบงช 1.4 จานวนตวบงชทอยในระดบคณภาพ “พอใช” จานวน ....1.... ตวบงช

29

1.5 จานวนตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรง จานวน ....1.... ตวบงช 1.6 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรงเรงดวน” จานวน .....-.... ตวบงช 2. จดเดน 1. รอยละของจ ำนวนสำขำวชำทครผสอนมคณวฒดำนวชำชพตรงตำมสำขำ อยในระดบ ดเยยม 2. รอยละของงบประมำณทสถำนศกษำจดซอวสด อปกรณ ส ำหรบกำรจดกำรเรยนกำรสอนเทยบกบงบด ำเนนกำร อยในระดบ ด 3. รอยละของงบประมำณทใชในกำรพฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ (ICT) เพอกำรจดกำรเรยนกำรสอนเทยบกบงบด ำเนนกำรของสถำนศกษำ อยในระดบดเยยม 4. อตรำสวนจ ำนวนผเรยนตอครผสอน อยในระดบ ดมำก 5. รอยละของจ ำนวนผเรยนอำชวศกษำทวภำคเทยบกบจ ำนวนผเรยนทงหมดของสถำนศกษำ อยในระดบ ดเยยม 6. คณภำพกำรจดกำรเรยนกำรสอนรำยวชำ อยในระดบ ดเยยม 7. รอยละของผเรยนทผำนกำรประเมนมำตรฐำนวชำชพ อยในระดบ ดเยยม 8. รอยละของผส ำเรจกำรศกษำมงำนท ำ ประกอบอำชพอสระ หรอศกษำตอภำยใน ๑ ป อยในระดบ ดเยยม 9. จ ำนวนผลงำนสงประดษฐ นวตกรรม งำนสรำงสรรค หรองำนวจยของผเรยนทไดรบรำงวลระดบจงหวด ระดบภำค ระดบชำต หรอระดบนำนำชำต อยในระดบ ดมำก 10. จ ำนวนรำงวลจำกกำรแขงขนทกษะวชำชพระดบจงหวด ระดบภำค และระดบชำตหรอระดบนำนำชำต อยในระดบ ดมำก 11. จ ำนวนศษยเกำทประสบควำมส ำเรจในกำรประกอบอำชพไดรบรำงวลหรอเชดชเกยรตจำกหนวยงำนหรอองคกรในระดบจงหวด ระดบภำค ระดบชำต หรอระดบนำนำชำต อยในระดบ ดมำก 12. จ ำนวนผลงำนสงประดษฐ นวตกรรม งำนสรำงสรรค หรองำนวจยของครทไดรบรำงวลระดบจงหวด ระดบภำค ระดบชำต หรอระดบนำนำชำต อยในระดบดมำก 13. ระดบคณภำพผลกำรประเมนคณภำพภำยในกำรอำชวศกษำโดยหนวยงำนตนสงกด อยในระดบ ดเยยม 14. ระดบควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำร หรอผรบบรกำรทมตอคณภำพผส ำเรจกำรศกษำ อยในระดบ ดเยยม 3. จดทตองพฒนำ

1. อตรำสวนของผสมครเรยนตอจ ำนวนผเรยนตำมแผนกำรรบของสถำนศกษำ 2. รอยละของผเรยนทออกกลำงคนเมอเทยบกบแรกเขำ

4. แนวทำงกำรพฒนำสถำนศกษำ 1. สารวจความตองการในการศกษาตอดานวชาชพ เพอกาหนดแผนการรบผเรยนประจาป

2. วเคราะหสภาพปจจบน พฒนาระบบดแลชวยเหลอผเรยน สรางเครอขายความรวมมอทงภายในและภายนอกสถานศกษา สรางนวตกรรมในการปองกนและแกปญหาการออกกลางคนของผเรยนใหสอดคลองกบบรบทของสถานศกษา

บทท 4 กำรด ำเนนงำนตำมแผนพฒนำคณภำพสถำนศกษำ

ทศทำงกำรด ำเนนงำน วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา มการกาหนดทศทางการดาเนนงานของสถานศกษา ภายใตวสยทศน โดยมพนธกจ เปาหมาย ดงทปรากฎในตารางตอไปน วสยทศน

มงผลตและพฒนากาลงคนกาวสการประกอบอาชพในระดบสากล

พนธกจ/เปำประสงค ตำรำงแสดงพนธกจ/เปำประสงค

พนธกจ เปำประสงค

1. ผลตและพฒนากาลงคนใหมสมรรถนะในการประกอบอาชพตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน

1. ผจบการศกษามสมรรถนะ เปนทยอมรบของตลาดแรงงาน

2. พฒนาครและบคลากรใหมความร ทกษะ ทนตอการเปลยนแปลงเทคโนโลยเพอความพรอมสสากล

2. ครมความเปนมออาชพ

3. บคลากรมความเชยวชาญตามสายงานทรบผดชอบ

3. สรางเครอขายกบภาคสวนตางๆในการจดการศกษา

4. สถานศกษาเปนแหลงเรยนรดานวชาการ และวชาชพ แกชมชนและสงคม

4. สงเสรมโครงการงานวจย สงประดษฐ และนวตกรรม เพอการพฒนาอาชพสชมชนและสงคม

5. โครงการ งานวจย สงประดษฐและนวตกรรมสามารถนาไปใชประโยชนไดจรง

5. พฒนาระบบการบรหารจดการ โดยยดหลก ธรรมาภบาล

6. สถานศกษามคณภาพเปนทยอมรบของชมชนและสงคม

31

กำรพฒนำสถำนศกษำปกำรศกษำ 2561 การพฒนาสถานศกษาปการศกษา 2561 เพอใหสอดคลองตามสาระและขอบขายของพนธกจ วทยาลย

ไดกาหนดเปาประสงค ตวชวดความสาเรจของเปาหมายในการพฒนาสถานศกษา โดยแบงเปนขอๆ ดงน พนธกจ เปำประสงค กลยทธ ตวชวด

1. ผลตและพฒนากาลงคนใหมสมรรถนะในการประกอบอาชพตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน


1. พฒนาสมรรถนะผเรยนทกระดบใหสามารถเปนแรงงานหรอผประกอบการ สอดคลองกบทศทางการพฒนาประเทศ และสามารถดารงชวตไดในศตวรรษท 21 2. พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ ใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการและตลาดแรงงานในระดบสากล 8. พฒนาระบบดแลชวยเหลอผเรยนโดยใชเทคโนโลยในการสรางเครอขายระหวางผปกครอง ชมชน และสถานศกษา เพอใหผเรยนมภมคมกน รเทาทน และมคณลกษณะอนพงประสงค

1.1 รอยละของผเรยนทสาเรจการศกษามผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป 1.2 คาเฉลยความพงพอใจของสถานประกอบการ ทมตอคณภาพของผเรยน 1.3 รอยละของผเรยนปสดทายในแตละระดบทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ 1.4 รอยละของผสาเรจการศกษา ทไดงานทา หรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอภายใน 1 ป

32

กำรพฒนำสถำนศกษำปกำรศกษำ 2561 การพฒนาสถานศกษาป 2561 เพอใหสอดคลองตามสาระและขอบขายของพนธกจ (ตอ)

พนธกจ เปำประสงค กลยทธ ตวชวด 2. พฒนาครและบคลากรใหมความร ทกษะ ทนตอการเปลยนแปลงเทคโนโลยเพอความพรอมสสากล



2.1 คาเฉลยความพงพอใจของผเรยนทมตอการจดการเรยนการสอน 2.2 คาเฉลยผลการนเทศการสอนของครตอปการศกษา 2.3 จานวนแผนการสอนทบรณาการงานวจยหรอบรการวชาการวชาชพ 2.4 รอยละของครทไดรบการยอมรบจากหนวยงานภายนอก 2.5 รอยละของครทไดรบการอบรมพฒนาไมนอยกวา 20 ชวโมงตอปการศกษา 2.6 จานวนครตางชาตตอปการศกษา 2.7 จานวนโครงการหรอกจกรรมทสงเสรมความเปนสากล



3.1 คาเฉลยผลการประเมนคณภาพการปฏบตงานของบคลากรสายสนบสนน 3.2 รอยละของบคลากรสายสนบสนนทไดรบการพฒนาตอปการศกษา

33


พนธกจ เปำประสงค กลยทธ ตวชวด 3. สรางเครอขายกบภาคสวนตางๆในการจดการศกษา


3. ทบทวนและแสวงหาเครอขายทงภายในและภายนอกสถานศกษาเพอใชทรพยากรรวมกน ในการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค การบรการวชาการ บรการวชาชพ และเปนแหลงเรยนรในการฝกประสบการณวชาชพและสรางรายไดใหแกผเรยน

4.1 จานวนครงของการจดฝกอบรมวชาการหรอวชาชพระยะสนตอปการศกษา 4.2 จานวนหลกสตรฝกอบรมวชาการหรอวชาชพระยะสนตอปการศกษา 4.3 จานวนครงของหนวยงานภายนอกทเขามาศกษาดงานในสถานศกษา 4.4 จานวนสญญาความรวมมอระหวางสถานศกษากบหนวยงานภายนอกท เพมขนตอปการศกษา

4.สงเสรมโครงการงานวจย สงประดษฐ และนวตกรรม เพอการพฒนาอาชพสชมชนและสงคม

5.โครงการ งานวจย สงประดษฐและนวตกรรมสามารถนาไปใชประโยชนไดจรง

5. สงเสรมการทาโครงการ งานวจย นวตกรรม และสงประดษฐของครและผเรยน ใหมคณภาพโดยบรณาการการเรยนการสอนกบความตองการของสถานประกอบการและชมชน

5.1 จานวนโครงการ งานวจย สงประดษฐ และนวตกรรม ของครและผเรยนทไดรบการเผยแพร 5.2 จานวนโครงการ งานวจย สงประดษฐ และนวตกรรม ของครและผเรยนทสามารถนาไปใชประโยชนไดจรง 5.3 จานวนโครงการ งานวจย สงประดษฐ และนวตกรรม ของครและผเรยนทไดรบรางวลระดบทองถน หรอจงหวด หรอภมภาค หรอประเทศ

34


พนธกจ เปำประสงค กลยทธ ตวชวด 5. พฒนาระบบการบรหารจดการ โดยยดหลกธรรมาภบาล


4. สงเสรมกระบวนการบรหารจดการสถานศกษาตามวงจร PDCA โดยใชหลก ธรรมาภบาลและสารสนเทศเปนฐาน

6.1 ระดบผลการประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด 6.2 คาเฉลยความพงพอใจของผปกครอง สถานประกอบการและชมชนทมตอการดาเนนงานของสถานศกษา

35

บทท 5 โครงกำร กจกรรมตำมแผนพฒนำคณภำพสถำนศกษำ

กำรก ำหนดแผนงำนกลยทธระดบสถำนศกษำ ในการพฒนาสถานศกษาปการศกษา 2561 เพอใหสอดคลองตามสาระและขอบขายของพนธกจ

เปาหมาย วทยาลยฯ ไดกาหนดแผนงาน กลยทธระดบสถานศกษาในการพฒนาสถานศกษา ดงน

เปำประสงค(Goals)

ตวชวดควำมส ำเรจของเปำประสงค แผนงำน

(กลยทธระดบสถำนศกษำ)

โครงกำร/กจกรรม/งำน


1. รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนดานภาษา 2. รอยละของนกเรยนในสถานศกษาทไดรบการประเมนมาตรฐานวชาชพ 3. รอยละของผเรยนทสาเรจการศกษาเมอเทยบกบแรกเขา 4. รอยละของผเรยนมผลผานเกณฑทดสอบฝมอแรงงาน 5. รอยละผเขารบบรการศนยวทยบรการ 6. รอยละของผเรยนทเขารวมกจกรรม 7 รอยละของนกเรยนทจบหลกสตรนกศกษาวชาทหาร 10. คาเฉลยความพงพอใจของผเรยนทมตอการจดการเรยนการสอน 12. รอยละของแผนการสอนทบรณาการงานวจยหรอบรการวชาการวชาชพ 13. รอยละของผเรยนแตละสาขาวชาทเขารวมกจกรรมองคการวชาชพ (อวท.) 14. รอยละของผเรยนทเขารวมโครงการปลกจตสานกรกชาต ศาสนา เทดทนพระมหากษตรยและสบสานประเพณวฒนธรรม 15. รอยละของผเรยนทเขารวมโครงการอนรกษสงแวดลอม 16. รอยละของผเรยนทเขารวมโครงการ To be number one 17. รอยละของผเรยนทเขารวมโครงการจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 18. สถตความเสยง 5 ดานมจานวนลดลงทกป 19. ระดบความพงพอใจของผเขาชมเวบไซตของวทยาลย

1. พฒนาสมรรถนะผเรยนทกระดบใหสามารถเปนแรงงานหรอผประกอบการ สอดคลองกบทศทางการพฒนาประเทศ และสามารถดารงชวตไดในศตวรรษท 21 2. พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ ใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการและตลาดแรงงานในระดบสากล 8. พฒนาระบบดแลชวยเหลอผเรยนโดยใชเทคโนโลยในการสรางเครอขายระหวางผปกครอง ชมชน และสถานศกษา เพอใหผเรยนมภมคมกน รเทาทน และมคณลกษณะอนพงประสงค

1. โครงการพฒนาขดความสามารถดานภาษา 2.โครงการพฒนาศกยภาพผเรยน - กจกรรมศกษาดงาน - กจกรรมอบรมโดยผเชยวชาญ 3. โครงการแขงขนทกษะวชาชพ - กจกรรมแขงขนทกษะวชาชพ - กจกรรมแขงขนกบหนวยงานภายนอก 4. พฒนาผลสมฤทธทางการเรยน - กจกรรมการวดและประเมนผล - กจกรรมการจดการสอนเสรม/เรยนปรบเกรด - กจกรรมการประชมผปกครองเพอพฒนาผลการเรยน 5. โครงการยกระดบฝมอแรงงาน - กจกรรมฝกอบรมฝมอแรงงานเพอสรางหรอเปลยนอาชพทตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน - กจกรรมพฒนาศนยทดสอบฝมอแรงงาน 6. โครงการพฒนาศนยวทยบรการ 7. โครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม - กจกรรมปองกนการทจรตในสถานศกษา - กจกรรมเสรมสรางระเบยบวนย

36





- กจกรรมบรจาคโลหต 7. โครงการชมรมวชาชพ - กจกรรมชมรมลกเสอ (ปวช.1) - กจกรรมชมรมวชาชพอสระ (ปวช.2,ปวส.1) - กจกรรมชมรมสาขาวชาชพ (ปวช.3,ปวส.2) 8. โครงการตดตามผสาเรจการศกษา 9. โครงการนกศกษาวชาทหาร 10. โครงการพฒนาหลกสตรเพอการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ - กจกรรมการอบรมพฒนาคณภาพแผนการสอน - กจกรรมการจดทาแผนการสอนฐานสมถรรนะ - กจกรรมการแลกเปลยนการจดการเรยนการสอนของสถานศกษาและสถานประกอบการ 11. โครงการองคการวชาชพ - กจกรรมเลอกตง อวท - กจกรรมองคการวชาชพ(อวท.)สาขาวชา 12. โครงการปลกจตสานกรกชาต ศาสนา เทดทนพระมหากษตรยและสบสานประเพณวฒนธรรม - กจกรรมวนแม - กจกรรมวนชาต - กจกรรมวนสาคญทางศาสนา - กจกรรมไหวคร

37





13. โครงการอนรกษสงแวดลอม - กจกรรมรกษาสงแวดลอมรวมกบชมชน - กจกรรมเศรษฐกจพอเพยง 14. โครงการ To be number one - กจกรรมกฬาตอตานยาเสพตด - กจกรรมกฬาส - กจกรรมอกษรสขาว - กจกรรมกลมสมพนธ 15. โครงการจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน -กจกรรมเยยมบานนกเรยน -กจกรรม Homeroom -กจกรรมประชมเครอขายผปกครอง -กจกรรมตดตามผเรยนออกกลางคนกลบสสถานศกษา 16. โครงการบรหารความเสยงใน สถานศกษา


1. คาเฉลยผลการนเทศการสอนของครตอปการศกษา 2. ระดบความพงพอใจของครและบคลากรทเขารวมการอบรมเพอพฒนาวชาชพ 3. รอยละของจานวนครทไดรบการสงเสรมการพฒนาพฒนาวชาชพคร 4. รอยละของจานวนครทไดรบการอบรมพฒนาครตามสาขาวชาชพ 5. คาเฉลยความพงพอใจของครทไดรบการอบรมพฒนาวชาชพคร 6. คาเฉลยความพงพอใจของครทไดรบการอบรมพฒนาครตามสาขาวชาชพ


1. โครงการพฒนาศกยภาพคร - กจกรรมการนเทศการสอน - กจกรรมการแลกเปลยนเรยนรระหวางสถานศกษาและสถานประกอบการ - กจกรรมการฝกอบรมเพอพฒนาวชาชพ 2. โครงการพฒนาครและบคลากร - กจกรรมอบรมพฒนาวชาชพคร - กจกรรมอบรมพฒนาครตามสาขาวชาชพ

38





7. รอยละของจานวนครทเขารวมอบรมดานสารสนเทศ 8. ระดบความพงพอใจของครและบคลากรทเขารวมการพฒนาวชาชพดวยสอออนไลน 9. รอยละของจานวนครทเขารวมอบรมดานสารสนเทศ 10. ระดบความพงพอใจของครและบคลากรทเขารวมการอบรมการใชโปรแกรมบรหารงานสถานศกษา

3. โครงการพฒนาครในการใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอพฒนาวชาชพ - กจกรรมการพฒนาวชาชพดวยสอออนไลน - กจกรรมฝกอบรมการใชโปรแกรมบรหารงานสถานศกษา


1. รอยละของครทไดรบสวสดการ 2. ระดบความพงพอใจของครทไดรบสวสดการ 3. รอยละของครทเขารวมโครงการ ทศนศกษา 4. ระดบความพงพอใจของครทเขารวมโครงการทศนศกษา 5. ระดบความพงพอใจของบคลากรในการใชวสดและครภณฑ 6. จานวนบคลากรตอจานวนผเรยน 7. คาเฉลยนผลการประเมนคณภาพการปฏบตงานของบคลากร


1. โครงการสงเสรมสวสดการพฒนาคณภาพชวตครและบคลากร - สวสดการคร - สนบสนนการศกษาตอของคร 2. โครงการทศนศกษาครภายในประเทศและตางประเทศ 3. โครงการจดซอวสดและครภณฑ 4.โครงการสรรหาบคลากร 5.โครงการประเมนผลปฏบตงาน


1. จานวนกจกรรมทจดบรการวชาการวชาชพ 2. จานวนครงของครไปนเทศผเรยนฝกประสบการณทกษะวชาชพในสถานประกอบการ 3. รอยละของผเรยนทงหมดในการจดการศกษาระบบทวภาค 4. จานวนความรวมมอระหวางสถานศกษากบสถานประกอบการ 5. จานวนความรวมมอระหวางสถานศกษากบชมชน

3. ทบทวนและแสวงหาเครอขายทงภายในและภายนอกสถานศกษาเพอใชทรพยากรรวมกน ในการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค การบรการวชาการ บรการวชาชพ และเปนแหลงเรยนรในการฝกประสบการณวชาชพและสรางรายไดใหแกผเรยน

1. โครงการบรการวชาการวชาชพ 2. โครงการหลกสตรระยะสน 3. โครงการจดการศกษาทวภาค 4. โครงการฝกประสบการณวชาชพ 5. โครงการเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา - กจกรรมเครอขายความรวมมอกบสถานประกอบการในการจดการศกษา - กจกรรมเครอขายความรวมมอกบชมชนในการจดการศกษา

39

5. โครงการ งานวจย สงประดษฐและนวตกรรมสามารถนาไปใชประโยชนไดจรง

1. รอยละของโครงการนวตกรรมและสงประดษฐทนาไปใชประโยชนหรอเผยแพรตอสาธารณชน 2. จานวนงานวจยของครเพอแกปญหา/พฒนาการเรยนการสอน 3. จานวนรางวลงานวจย 4. รอยละของนวตกรรมและสงประดษฐทนาไปใชประโยชนหรอเผยแพรตอสาธารณชน 5. รอยละของสาขาทมการสนบสนนและสรางเสรมประสบการณเชงพาณชย

5. สงเสรมการทาโครงการ งานวจย นวตกรรม และสงประดษฐของครและผเรยน ใหมคณภาพโดยบรณาการการเรยนการสอนกบความตองการของสถานประกอบการและชมชน

1. โครงการพฒนาโครงงานวชาชพและสงประดษฐของนกศกษา - กจกรรมสงเสรมการจดทานวตกรรมและสงประดษฐ - การเผยแพรและใชประโยชนจากนวตกรรม สงประดษฐ 2. โครงการพฒนางานวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน 3. โครงการพฒนางานนวตกรรมและสงประดษฐเพอพฒนาการเรยนการสอน 4. โครงการศนยบมเพาะอาชพ


1. ระดบผลการประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด 2. รอยละของจานวนครทไดรบการสงเสรมดานการปฏบตงานตามหลกธรรมาภบาล 3. คาเฉลยความพงพอใจของบคลากรทมตอการบรหารงานตามหลกธรรมาภบาล 4. คาเฉลยความพงพอใจในการอบรมเชงปฏบตการในการจดทาแผนกลยทธเพอพฒนาสถานศกษา 5. รอยละของบคลากรทมสวนรวมในการรบรและดาเนนงานตามแผนกลยทธ

4. สงเสรมกระบวนการบรหารจดการสถานศกษาตามวงจร PDCA โดยใชหลกธรรมาภบาลและสารสนเทศเปนฐาน

1. โครงการสรางความเขาใจงานประกนคณภาพภายใน - กจกรรมอบรมงานประกนคณภาพภายใน - กจกรรมการศกษาดงานงานประกนคณภาพภายใน - กจกรรมการประชาสมพนธงานประกนคณภาพภายใน 2. โครงการสงเสรมศกยภาพดานการปฏบตงานตามหลกธรรมา ภบาล - กจกรรมพฒนาผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาดานคณธรรมจรยธรรม 3. โครงการจดทาแผนกลยทธเพอพฒนาสถานศกษา - กจกรรมอบรมเชงปฏบตการในการจดทาแผนกลยทธเพอพฒนาสถานศกษา - กจกรรมสรางความเขาใจและการมสวนรวมสการปฏบตตามแผนกลยทธ

40





4. โครงการพฒนาระบบสาร สนเทศเพอการบรหารจดการ - กจกรรมพฒนาโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการในสถานศกษา - กจกรรมพฒนาและบารงรกษาระบบคอมพวเตอรและเครอขาย

41

แผนกำรด ำเนนงำนโครงกำร/กจกรรม/เปำหมำยและงบประมำณ

พนธกจท 1 ผลตและพฒนำก ำลงคนใหมสมรรถนะในกำรประกอบอำชพตรงตำมควำมตองกำรของตลำดแรงงำน

เปำประสงค (GOALS)

กลยทธ โครงกำร / กจกรรม ตวชวด ผรบผดชอบ ระยะเวลำด ำเนนกำร/

วธกำรด ำเนนงำน สอดคลองกบ

ตวบงช งบประมำณ

ผจบการศกษามสมรรถนะ เปนทยอมรบของตลาดแรงงาน

พฒนาสมรรถนะผเรยนทกระดบใหสามารถเปนแรงงานหรอผประกอบการ สอดคลองกบทศทางการพฒนาประเทศ และสามารถดารงชวตไดในศตวรรษท 21

1. โครงการพฒนาขดความสามารถดานภาษา 2. โครงการพฒนาศกยภาพผเรยน - การศกษาดงาน - การอบรมโดยผเชยวชาญ 3. โครงการแขงขนทกษะวชาชพ - การแขงขนทางวชาชพ - การเขารวมแขงขนกบหนวยงานภายนอก

- นกเรยน รอยละ 75 มผลการทดสอบภาษาองกฤษผาน - นกเรยนทกสาขาวชาไดไปศกษาดงานในสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของ - นกเรยนทกสาขาวชาไดรบการอบรมโดยผเชยวชาญตรงตามสาขาทเรยนไมนอยกวารอยละ 80 - ไดรบรางวลไมนอยกวารอยละ 50 ของจานวนทเขารวมการแขงขน

ฝายวชาการ



- ตลอดปการศกษา - จดสอนเสรมภาษาตางประเทศ - ตลอดปการศกษา - ประสานงานหนวยงานทจะไปศกษาดงาน - ประสานงานกบผเชยวชาญทจะมาอบรมในแตละสาขาวชา - ตดตามขาวสารการจดการแขงขนทกษะทางวชาชพ - เตรยมความพรอมและฝกซอมนกเรยน เพอเขารวมการแขงขน

3.1

3.2

3.2

30,000

119,000 35,000 84,000

100,000 75,000 25,000

42








4. โครงการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน - การวดและประเมนผลการเรยน - การจดการสอนเสรม/เรยนปรบเกรด - การประชมผปกครองเพอพฒนาผลการเรยน 5. โครงการยกระดบฝมอแรงงาน - ฝกอบรมฝมอแรงงานเพอสรางหรอเปลยนอาชพทตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน - พฒนาศนยทดสอบฝมอแรงงาน 6. โครงการพฒนาศนยวทยบรการ

- นกเรยนรอยละ 70 มผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป - ผปกครองใหความรวมมอในการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน - นกเรยนผานการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาตไมนอยกวารอยละ 70 ของจานวนผเขารบการทดสอบ - นกเรยน นกศกษา เขารวมกจกรรมไมนอยกวารอยละ 80 - ผลการประเมนความพงพอใจในการเขารบบรการของนกเรยน นกศกษาอยในระดบด




- ตลอดปการศกษา - ประชมผปกครองนกเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม ตากวา 2.00 (ต.ค. 61 , ม.ค.62) - ตลอดปการศกษา - ฝกอบรมและทดสอบฝมอแรงงานสาขาชางไฟฟา ชางยนต และคอมพวเตอร - ตลอดปการศกษา - จดมมแนะนาหนงสอ - จดกจกรรมหนงสอดทนาอาน - ซอมแซมหนงสอทชารด

3.2

3.2

2.5

130,000 80,000 20,000 30,000

50,000

30,000

43








7. โครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม - กจกรรมปองกนการทจรตในสถานศกษา - กจกรรมเสรมสรางระเบยบวนย - กจกรรมบรจาคโลหต - กจกรรมปฐมนเทศนกศกษาใหม - กจกรรมขบขปลอดภย 8 โครงการชมรมวชาชพ - ชมรมลกเสอ (ปวช.1) - ชมรมวชาชพ 9. โครงการเสรมสรางวนยทหาร - กจกรรมการฝกวชาทหาร - กจกรรมการผอนผนทหารกองประจาการ

- รอยละของผเรยนทเขารวมกจกรรม - รอยละของผเรยนทเขารวมกจกรรม - รอยละของนกเรยนทจบหลกสตรนกศกษาวชาทหาร

ฝายพฒนาฯ

ฝายกจกรรมพเศษ


ฝายกจกรรมพเศษ ฝายพฒนาฯ




- ตลอดปการศกษา - ตลอดปการศกษา - ตลอดปการศกษา

3.4

6.1 , 6.2

212,450 25,000 78,500 27,000 39,950 42,000

308,500 273,500 35,000

118,500 117,500 1,000

44







พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการและตลาดแรงงานในระดบสากล

1. โครงการพฒนาหลกสตรเพอการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะสมรรถนะ - การอบรมพฒนาคณภาพแผนการสอน - การจดทาแผนการสอนฐานสมรรถนะ 2. โครงการทดสอบมาตรฐานทางการศกษาดานอาชวศกษา (V-NET)

- ครและบคลากรทเกยวของกบการสอนทกคนเขารวมกจกรรม - ผลการประเมนของครและบคลากรทเกยวของกบการสอน - ครและบคลากรทเกยวของกบการสอนทกคนมการพฒนาแผนการสอนสมรรถนะ - นกเรยนไมนอยกวารอยละ 50 ผานการทดสอบ V-NET



- ตลอดปการศกษา - จดทาแผนการสอนสมรรถนะ - ภาคเรยนท 2

2.6 , 3.1 , 3.2

3.1

42,000 30,000 12,000

50,000 (งบ สทศ.)


พฒนาระบบดแลชวยเหลอผเรยนโดยใชเทคโนโลยในการสรางเครอขายระหวางผปกครอง ชมชน และสถานศกษา เพอใหผเรยนมภมคมกน รเทากน และมคณลกษณะอนพงประสงค

1. โครงการองคการวชาชพ - กจกรรมเลอกตง อวท. - กจกรรมองคการวชาชพ(อวท.) สาขาวชา

- รอยละของผเรยนทเขารวมโครงการองคการวชาชพ - รอยละของผเรยนแตละสาขาวชาทเขารวม กจกรรมองคการวชาชพ(อวท.) - คาเฉลยระดบความพงพอใจในการเขารวมกจกรรม


26 กรกฎาคม 2561 31 มถนายน 2561

23,750 18,750 5,000

45








2. โครงการปลกจตสานกรกชาต ศาสนา เทดทนพระมหากษตรยและสบสานประเพณวฒนธรรม - กจกรรมบวงสรวงพระวษณ - กจกรรมไหวคร - กจกรรมวนแม - กจกรรมหลอเทยน ถวายเทยน 3. โครงการอนรกษสงแวดลอม - กจกรรมรกษาสงแวดลอมรวมกบชมชน - กจกรรมปลกปาชายเลน 4. โครงการ To be number one - กจกรรมกฬาตอตานยาเสพตด - กจกรรมกฬาส - กจกรรมอกษรสขาว - กจกรรมสถานศกษาปลอดบหร - กจกรรมตรวจสารเสพตด - กจกรรม Happy day - กจกรรมกลมสมพนธ - A-TECH FRESHY

- รอยละของผเรยนทเขารวมโครงการปลกจตสานกรกชาต ศาสนา เทดทนพระมหากษตรยและสบสานประเพณวฒนธรรม - คาเฉลยระดบความพงพอใจในการเขารวมกจกรรม - รอยละของผเรยนทเขารวมโครงการอนรกษสงแวดลอม - คาเฉลยระดบความพงพอใจในการเขารวมกจกรรม - รอยละของผเรยนทเขารวมโครงการ To be number one - คาเฉลยระดบความพงพอใจในการเขารวมกจกรรม



ฝายพฒนาฯ ฝายกจกรรมฯ ฝายกจกรรมฯ ฝายพฒนาฯฝายพฒนาฯ

ฝายกจกรรมฯ ฝายกจกรรมฯ ฝายกจกรรมฯ

14 มถนายน 2561 14 มถนายน 2561 10 สงหาคม 2561 24-25 กรกฎาคม 2561 เดอนกนยายน 2561 7-9 สงหาคม 2561 21-24 สงหาคม 2561 4 กรกฎาคม 2561 ก.ค. , ส.ค. , ก.ย. , พ.ย. 21 ม.ย. , 20 ธ.ค. 2561 14 มถนายน 2561 11 พฤษภาคม 2561 24 , 31 พฤษภาคม 2561

3.4

3.4

3.4

103,530

36,720 21,250 20,480 25,080

101,250 6,000 95,250

626,240 28,360 250,680 244,050 14,500 35,000 32,250 19,400 2,000

46








5. โครงการจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน - กจกรรมเยยมบานนกเรยน - กจกรรม Homeroom - กจกรรมประชมเครอขายผปกครอง 6. โครงการบรหารความเสยงใน สถานศกษา - กจกรรมอบรมความปลอดภยในชวตและทรพยสน - กจกรรมบรหารความเสยงในสถานศกษา 7. โครงการประชาสมพนธและเผยแพรภาพลกษณวทยาลย - กจกรรมพฒนาเวบไซตวทยาลย - กจกรรมสงเสรมการศกษาตอระดบปรญญาตร - กจกรรมแนะแนวสายอาชพ - กจกรรมสงเสรมการมอาชพ - กจกรรมพฒนาสอและประชาสมพนธสถานศกษา

- รอยละของผเรยนทเขารวมโครงการจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน - คาเฉลยระดบความพงพอใจในการเขารวมกจกรรม -สถตความเสยง 5 ดานมจานวนลดลงทกป - คาเฉลยระดบความพงพอใจในการเขารวมกจกรรม - ระดบความพงพอใจของผเขาชมเวบไซตของวทยาลย



ฝายขอมลฯ ฝายกจกรรมฯ

ฝายกจกรรมฯ ฝายกจกรรมฯ ฝายขอมลฯ

32,500

65,800

55,800

10,000

782,500

5,000 19,000

678,500 1,000 79,000

47

พนธกจท 2 พฒนำครและบคลำกรใหมควำมร ทกษะ ทนตอกำรเปลยนแปลงเทคโนโลยเพอควำมพรอมสสำกล





ครมความเปนมออาชพ

พฒนาศกยภาพครในดานความร ทกษะและคณลกษณะใหสามารถจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะเพอสงเสรมการเรยนรตลอดชวต

1. โครงการการพฒนาศกยภาพคร - การนเทศการสอน - การเพมพนประสบการณวชาชพของครรวมกบสถานประกอบการ 2. โครงการพฒนาครและบคลากร - อบรมพฒนาวชาชพคร - อบรมพฒนาครตามสาขาวชาชพ

- มครผสอนทมความร ความสามารถ ตรงตามสาขาวชาชพ เพยงพอตอการจดการศกษา - ครผสอนทกคนไดรบการอบรมเพอพฒนาคณภาพการสอน ปการศกษาละอยางนอย 50 ชวโมง -. รอยละของจานวนครทไดรบการสงเสรมการพฒนาพฒนาวชาชพคร - รอยละของจานวนครทไดรบการอบรมพฒนาครตามสาขาวชาชพ - คาเฉลยความพงพอใจของครทไดรบการอบรมพฒนาวชาชพคร - คาเฉลยความพงพอใจของครทไดรบการอบรมพฒนาครตามสาขาวชาชพ


ฝายบรหารทรพยากร

- ภาคเรยนท 1 ระหวาง25 ม.ย.- 6 ก.ค.61 - ภาคเรยนท 2 ระหวาง 26 พ.ย. -7 ธ.ค.60 ตลอดปการศกษา

3.1

2.3

2,000 500

1,500

150,000 50,000 100,000

48







พฒนาศกยภาพครในดานความร ทกษะและคณลกษณะใหสามารถจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะเพอสงเสรมการเรยนรตลอดชวต

3. โครงการพฒนาครในการใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอพฒนาวชาชพ - กจกรรมการพฒนาวชาชพดวยสอออนไลน - กจกรรมฝกอบรมการใชโปรแกรมบรหารงานสถานศกษา

- รอยละของจานวนครทเขารวมอบรมดานสารสนเทศ - ระดบความพงพอใจของครและบคลากรทเขารวมการพฒนาวชาชพดวยสอออนไลน - รอยละของจานวนครทเขารวมอบรมดานสารสนเทศ - ระดบความพงพอใจของครและบคลากรทเขารวมการอบรมการใชโปรแกรมบรหารงานสถานศกษา

ฝายขอมลสารสนเทศ

6,000

63,000 3,000

49







ทบทวนและพฒนาระบบการบรหารงานบคคล ในดานการสรรหา กาหนดภาระงาน สรางแรงจงใจ และประเมนผลการปฏบตงาน ใหสอดคลองกบบรบทของสถานศกษา

1. โครงการสงเสรมสวสดการพฒนาคณภาพชวตครและบคลากร - กจกรรมสวสดการครและบคลากร - กจกรรมสนบสนนการศกษาตอของครและบคลากร 2. โครงการทศนศกษาครภายในประเทศและตางประเทศ - ภายในประเทศ - ตางประเทศ 3. โครงการจดซอวสดและครภณฑ 4. โครงการสรรหาบคลากร 5. โครงการประเมนผลการปฏบตงาน






2,055,000

1,755,000 300,000

650,000 150,000 500,000

5,936,397

51,000

500

50

พนธกจท 3 สรำงเครอขำยกบภำคสวนตำงๆ ในกำรจดกำรศกษำ





สถานศกษาเปนแหลงเรยนรดานวชาการและวชาชพ แกชมชนและสงคม

ทบทวนและแสวงหาเครอขายทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอใชทรพยากรรวมกนในการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค การบรการวชาการ บรการวชาชพ และเปนแหลงเรยนรในการฝกประสบการณวชาชพ และสรางรายไดใหแกผเรยน

1. โครงการบรการวชาการวชาชพ 2. โครงการหลกสตรระยะสน (เครองปรบอากาศ/งานส) 3. โครงการจดการศกษาทวภาค 4. โครงการฝกประสบการณวชาชพ (ฝกงาน)

- จานวนกจกรรมทจดบรการวชาการวชาชพใหกบชมชน จานวน 2 ครง ตอปการศกษา ตอ 1 สาขาวชา - จานวนการจดหลกสตรระยะสนของสาขาวชา (1 หลกสตรตอ 1 ปการศกษา) - นกเรยนไมนอยกวารอยละ20 ของจานวนนกเรยนทงหมด เปนนกศกษาในระบบทวภาค - จานวนความรวมมอระหวางสถานศกษากบสถานประกอบการ - นกเรยนระดบ ปวช.3 และปวส.2 เขารบการฝกประสบการณวชาชพไมนอยกวา 360 ช.ม. - จานวนการนเทศนกศกษาฝกประสบการณวชาชพ





- ภาคเรยนละ 1 ครง - ตลอดปการศกษา -ตลอดปการศกษา - ภาคเรยนท 2 - มการประชมผปกครอง - ฝกประสบการณวชาชพ (ฝกงาน) ในวนระหวางวนท 25 ก.ย.-30 พ.ย.60

3.4

3.3

3.3

3.3

18,000 (สาขาละ 3,000* 6

สาขา)

40,000

40,000

70,000

51

พนธกจท 3 สรำงเครอขำยกบภำคสวนตำงๆ ในกำรจดกำรศกษำ





สถานศกษาเปนแหลงเรยนรดานวชาการและวชาชพ แกชมชนและสงคม

ทบทวนและแสวงหาเครอขายทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอใชทรพยากรรวมกนในการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค การบรการวชาการ บรการวชาชพ และเปนแหลงเรยนรในการฝกประสบการณวชาชพ และสรางรายไดใหแกผเรยน

5. โครงการเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา - กจกรรมเครอขายความรวมมอกบสถานประกอบการในการจดการศกษา - กจกรรมเครอขายความรวมมอกบชมชนในการจดการศกษา

- จานวนความรวมมอระหวางสถานศกษากบชมชน

ฝายแผนงานและความรวมมอ

50,000

52

พนธกจท 4 สงเสรมโครงกำร งำนวจย สงประดษฐ และนวตกรรม เพอกำรพฒนำอำชพสชมชนและสงคม



วธกำรด ำเนนงำน

สอดคลองกบ


โครงการ งานวจย สงประดษฐและนวตกรรม สามารถนาไปใชประโยชนไดจรง

สงเสรมการทาโครงการ งานวจย สงประดษฐ และนวตกรรมของครและผเรยนใหมคณภาพ โดยบรณาการการเรยนการสอนกบความตองการของสถานประกอบการและชมชน

1. โครงการพฒนาโครงงานวชาชพและสงประดษฐของนกศกษา - กจกรรมสงเสรมการจดทานวตกรรมและสงประดษฐ - การเผยแพรและใชประโยชนจากนวตกรรมและสงประดษฐ 2. โครงการพฒนางานวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน 3. โครงการพฒนางานนวตกรรมและสงประดษฐเพอพฒนาการเรยนการสอน 4. โครงการศนยบมเพาะวสาหกจเพอการศกษา

- รอยละของโครงการ สงประดษฐของนกเรยนทนาไปใชประโยชน หรอเผยแพรตอสาธารณชน - จานวนงานวจยของครเพอแกปญหา/พฒนาการเรยนการสอน - จานวนรางวลงานวจย - รอยละของนวตกรรมและสงประดษฐทนาไปใชประโยชนหรอเผยแพรตอสาธารณชน - รอยละของสาขาทมการสนบสนนและสรางเสรมประสบการณเชงพาณชย

อ.ภทรพล

ฝายแผนงานฯ



- ตลอดปการศกษา 3.3 80,000

30,000

40,000

60,000

53

พนธกจท 5 พฒนำระบบกำรบรหำรจดกำร โดยยดหลกธรรมำภบำล






สถานศกษามคณภาพเปนทยอมรบของชมชนและสงคม

สงเสรมกระบวนการบรหารจดการสถานศกษาตามวงจร PDCA โดยใชหลกธรรมาภบาลและสารสนเทศเปนฐาน

1. โครงการสรางความเขาใจงานประกนคณภาพภายใน - กจกรรมอบรมงานประกนคณภาพภายใน - กจกรรมการศกษาดงานงานประกนคณภาพภายใน - กจกรรมการประชาสมพนธงานประกนคณภาพภายใน 2. โครงการสงเสรมศกยภาพดานการปฏบตงานตามหลกธรรมาภบาล - กจกรรมพฒนาผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาดานคณธรรมจรยธรรม 3. โครงการจดทาแผนกลยทธเพอพฒนาสถานศกษา - กจกรรมอบรมเชงปฏบตการในการจดทาแผนกลยทธเพอพฒนาสถานศกษา - กจกรรมสรางความเขาใจและการมสวนรวมสการปฏบตตามแผนกลยทธ

- ระดบผลการประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด - รอยละของจานวนครทไดรบการสงเสรมดานการปฏบตงานตามหลกธรรมาภบาล - คาเฉลยความพงพอใจของบคลากรทมตอการบรหารงานตามหลกธรรมาภบาล - คาเฉลยความพงพอใจในการอบรมเชงปฏบตการในการจดทาแผนกลยทธเพอพฒนาสถานศกษา - รอยละของบคลากรทมสวนรวมในการรบรและดาเนนงานตามแผนกลยทธ

สานกประกนคณภาพการศกษา



21,000

14,000 5,000

2,000

100,000

87,000

77,000

10,000

54

พนธกจท 5 พฒนำระบบกำรบรหำรจดกำร โดยยดหลกธรรมำภบำล






สถานศกษามคณภาพเปนทยอมรบของชมชนและสงคม

สงเสรมกระบวนการบรหารจดการสถานศกษาตามวงจร PDCA โดยใชหลกธรรมาภบาลและสารสนเทศเปนฐาน

4. โครงการพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการ - กจกรรมพฒนาโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการในสถานศกษา - กจกรรมพฒนาและบารงรกษาระบบคอมพวเตอรและเครอขาย 5. โครงการพฒนาสถานศกษาใหเปนแหลงเรยนร - ปรบภมทศน - ซอมบารงอปกรณไฟฟา - ซอมบารงเครองปรบอากาศ - ซอมบารงทวไป

- คาเฉลยความพงพอใจของผใชงานระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

ฝายขอมลสารสนเทศ

520,000

70,000

450,000

5,012,400

ภำคผนวก

แผนแผนปฏบตกำรปฏบตกำร วทยำลยเทคโนโลยอกษรพทยำวทยำลยเทคโนโลยอกษรพทยำ

ประจ ำปกำรศกษำ 2561

สงกดส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำสงกดส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

ค ำน ำ

แผนปฏบตการประจาปการศกษา 2561 ของวทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยานไดจดขนทาเพอเปนแนวทางในการปฏบตงานในภาพรวมของวทยาลย เพอใหสอดคลองกบนโยบายของสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา นโยบายกระทรวงศกษา และนโยบายของรฐบาล โดยจดทาแผนปฏบตการแบบมงเนนผลสมฤทธของงาน เพอกาหนดทศทางในการบรหารงานได โดยสถานศกษาไดนอมนาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาบรณาการในการดาเนนงานตามแผนงาน แผนปฏบตการเลมนจะเปนแนวทางใหบคลากรทกทานไดใชปฏบตงานในปการศกษา 2561 เพอใหเกดประสทธภาพเปน ประโยชนสงสดตอนกเรยน นกศกษา และสถานศกษาตอไป

วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา พฤษภาคม 2561

สำรบญ

หนำ บทท 1 บทนา - วสยทศน พนธกจ และเปาหมายบรการ สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 1 - ยทธศาสตร สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 3 - ยทธศาสตรการพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ 6 - นโยบายกระทรวงศกษาธการ 7 - นโยบายนายกรฐมนตร 8 บทท 2 ขอมลพนฐานของสถานศกษา - ขอมลทวไปของสถานศกษา 9 - โครงสรางการบรหารของวทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา 12 บทท 3 การวเคราะหสภาพปจจบนของสถานศกษา 27 บทท 4 การดาเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา 32 บทท 5 โครงการ กจกรรมตามแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา 37 ภาคผนวก

Documents

บทที่ 1 บทน ำ - AKSORNa-techpattaya.aksorn.ac.th/2014aksorn/qapdf/2561-3.8.pdf · 2019-08-06 · 5 1.2.8 รณรงค์ป้องกันและแกไขปัญหายาเสพติด