จิตรกรรม5 - Suan Sunandha Rajabhat University€¦ · เอกภาพของทัศนธาตุ •9.รูปทรง •10.ระนาบ •**สัดส่วนของการให้คะแนนเป็นไปตามบทวิเคราะห์ของ

จตรกรรม 5PAI3201 Painting5

WEEK 13การวเคราะหจตรกรรมภาพคนทปฏบตมา

กระบวนการและขนตอนการเรยบเรยงบทวเคราะห

เลอกผลงานทนกศกษาไดสรางสรรคดวยตนเองมาท าการศกษาและวเคราะหเชงลก วเคราะหตามหลกการ

และครอบคลมทกหวขอทอาจารยก าหนดให

เมอบทวเคราะหเสรจสมบรณจดท าเปน

รายงาน

สปดาหท 13มอบหมายงานวนท 11 พ.ย. 58

WEEK 13

การวเคราะหคออะไร?

• การวเคราะหงานศลปะ หมายถง การพจารณาแยกแยะศกษาองครวมของงานศลปะออกเปนสวนๆ ทละประเดน ท งในดานทศนธาต องคประกอบศลป และความสมพนธตางๆ ในดานเทคนคการสรางสรรคผลงานศลปะ

การวเคราะหแตกตางจากบรรยายอยางไร

• การวเคราะหความสมพนธของสงตางๆ ทมในผลงาน ซงการวเคราะหรปแบบเปนการเจาะลกลงไปมากกวาการบรรยาย เพอบอกใหเรารวา

• สงทเราสรางสรรคขนมานนประกอบกนอยางไร สามารถวเคราะหไดจากสวนประกอบของทศนธาต

• องคประกอบศลปและหลกการจดภาพ etc.

การวเคราะหแตกตางจากการวจารณอยางไร

• การวจารณงานศลปะ หมายถง การแสดงออกทางดานความคดเหนตอผลงานทางศลปะทศลปนสรางสรรคขนไว โดยผ วจารณใหความคดเหนตามหลกเกณฑและหลกการของศลปะ ท งในดานสนทรยศาสตร และสาระอนๆ ดวยการตชมเพอใหไดขอคดน าไปปรบปรงพฒนาผลงานศลปะ หรอใชเปนขอมลในการประเมนตดสนผลงาน และเปนการฝกวธด วธวเคราะห คดเปรยบเทยบใหเหนคณคาในผลงานศลปะชนนน ๆ

กระบวนการวเคราะหงานศลปะตามหลกการและวธการPAI2202 DRAWING 4

กระบวนการวเคราะหงานศลปะตามหลกการและวธการ

• 1. ข นระบขอมลของผลงาน

• เปนขอมลรายละเอยดสงเขปเกยวกบประเภทของงาน ชอผลงาน ชอศลปน ขนาด วสด เทคนค วธการ สรางเมอ พ.ศ.ใด รปแบบการสรางสรรคเปนแบบใด


• ตวอยางข นระบขอมลของผลงาน (โดยสงเขป)


• 2. ข นตอนการพรรณนาผลงาน

• เปนการบนทกขอมลจากการมองเหนภาพผลงานในขนตนวาเปนภาพอะไร เชนภาพคน ภาพสตว ภาพทวทศน ภาพหนนง เปนตน มเทคนคในการสรางสรรคแบบใด


• ตวอยางข นตอนการพรรณนาผลงาน (โดยสงเขป)

• เปนภาพเขยนครงตว ( Portrait ) สภาพสตรผมยาวมผาคลม หวผมแสกกลาง เสอคลมดวยสด าเรยบ เหนใบหนาเกอบตรง ล าตวบดเบยวเลกนอย มอขวาวางคว าสมผสขอมอซายทวางราบอยบนท วางแขนของเกาอ เบองหลงเปนภาพของทวทศนสงบเงยบ


• 3. ข นวเคราะห **ขนตอนส าคญ

• เปนการดลกษณะภาพรวมของผลงานวาจดอยในประเภทใด พจารณารปแบบการถายทอดเปนแบบใด จ าแนกทศนธาตและองคประกอบศลปออกจากภาพรวมเปนสวนยอยใหเหนวามหลกการจดภาพทกลมกลนหรอขดแยงอยางไร


• ตวอยางข นตอนการวเคราะหทศนธาต(โดยสงเขป)

เสน แสดงการใชเสนโคงและเสนลกษณะอนๆ ไดสมพนธกลมกลนกน ทงในสวนของใบหนา เสนผม ผาคลม รอยยบของผา นวมอ แนวเสนของทางเดน และสายน าล าธารของฉากหลง

รปราง รปทรง แสดงรปราง รปทรง ลกษณะธรรมชาตของคน และทวทศนไดอยางสวยงาม

ส แสดงภาพสสวนรวมเปนโทนสน าตาลอมเขยวและด า เพอใชเปนสญลกษณในการสอความหมาย สน าตาลหมายถงธรรมชาตหรอโลก สน าตาลออกด าหมายถงความสขม ความลกลบซอนเรน และสเขยวหมายถงชวต ขนาด สดสวน แสดงขนาดของคนไดเหมาะสมกบขนาดภาพ และแสดงสดสวนทางกายวภาคไดถกตอง งดงามตามธรรมชาต

แสงเงา แสดงการใชแสงเงาทกลมกลนเหมอนธรรมชาต แสงเงาสวนรวมของภาพมน าหนกเขมมด บรเวณใบหนาและมอใหแสงสวางมาก และมน าหนกเงาออน

บรเวณวาง แสดงบรเวณวางรอบตวโมนาลซาเปนทวทศนอยฉากหลง นอกจากจะท าใหภาพดโปรงตาไมทบตนเกนไป ยงท าใหภาพมระยะใกลไกล มมตตนลก และเหมอนจรง

ลกษณะผว แสดงการใชลกษณะผวในสวนของใบหนาและมอดวยการเกลยสใหนมนวลสอดคลอง สมวยและเหมอนจรง โดยเฉพาะมอขวาใหความรสกเหมอนมเลอดเนอจรงๆ

หวขอในการวเคราะหงานศลปะตามหลกการและวธการ

• ขนตอนในการวเคราะหนน จะตองเปนไปตามหลกและครอบคลม ดงน

• 1.องคประกอบของศลปะ***• 2.ทศนะธาต***• จด• เสน• น าหนกออนแกของแสงและเงา• แบบรปของทวาง หรอ บรเวณวาง• ส• ลกษณะผว

หวขอในการวเคราะหงานศลปะตามหลกการและวธการ

• 3. ทวาง• 4.เอกภาพ• 5.ดลยภาพ• 6.จงหวะ• 7.สดสวน• 8.เอกภาพของทศนธาต• 9.รปทรง• 10.ระนาบ

• ** สดสวนของการใหคะแนนเปนไปตามบทวเคราะหของนกศกษาวาครอบคลมตามหวขอทก าหนดมากนอยเพยงใด

สรปหวขอทตองวเคราะห ในเร อง ‘องคประกอบของศลปะ’

แผนผงแสดงองคประกอบของศลปะ

สรปหวขอทตองวเคราะห ในเร อง ‘ทศนธาต’

สรปหวขอทตองวเคราะห ในเร อง ‘ทศนธาต’ (ตอ)

หวขอในการวเคราะหงานศลปะตามหลกการและวธการ (ตอ)

• 3.ทวาง

ทวางคออะไร??

• 3.ทวาง (ตอ) ทวางคออะไร??





• 4.เอกภาพ


• 4.เอกภาพ (ตอ)








• 5.ดลยภาพ


• 5.ดลยภาพ (ตอ)


• 5.ดลยภาพ (ตอ)


• 6.จงหวะ


• 6.จงหวะ (ตอ)


• 6.จงหวะ (ตอ)


• 7.สดสวน


• 8.เอกภาพของทศนธาต


• 8.เอกภาพของทศนธาต (ตอ)

ผงแสดงทศนธาตและวธการสรางเอกภาพของรปทรง


• 8.เอกภาพของทศนธาต (ตอ)

ตารางตวอยางแสดงเอกภาพของเสน

หวขอในการวเคราะหงานศลปะตามหลกการและวธการ (ตอ)• 9.รปทรง


• 9.รปทรง (ตอ)










• 10.ระนาบ


• 10.ระนาบ (ตอ)


• 10.ระนาบ (ตอ)

• หลกส าคญของการวเคราะห คอนกศกษาตองเชอมโยง ทฤษฎศลปะ กบ ผลงานของตนเองได โดยใชองคความรทไดจากการศกษา ตามหวขอทก าหนดไว

• นกศกษาทสามารถสรางสรรคผลงานศลปะได แตไมสามารถวเคราะหผลงานของตนเองได จะไมบรรลวตถประสงคของรายวชาน

• การวเคราะหไมใช วจารณ เพราะ วจารณ มพนฐานมาจาก >> ความรสก(สนทรยะทางศลปะ)

แต การวเคราะห มพนฐานมาจาก >> ขอเทจจรง (ทฤษฎศลปะ)• นกศกษาจะตองพสจนออกมาอยางเปนรปธรรมไดวา ผลงานของตนเองทสรางสรรค มานน ถกสรางมาจากกระบวนการเรยนร โดยครอบคลมทง องคประกอบศลปะ ทศนธาต และองคความรอนๆ อยางไร

วเคราะหศลปะ อยางมหลกการ

WEEK 14การสงเคราะหจตรกรรมภาพคนทไดผลมา

จากการวเคราะห

กระบวนการและขนตอนการเรยบเรยงบทสงเคราะห

น าบทวเคราะหทเสรจสมบรณมาพจารณาโดย

ค านงถงหลกการสงเคราะห พจารณาถงปญหาของ

การสรางสรรค ขอดอย ขอผดพลาดของผลงาน

ตนเอง

น าไปสกระบวนการทางความคดทจะแกไขจดบกพรอง

ดงกลาว และการพฒนารปแบบการสรางสรรคผลงาน

เพอใหดยงขนตอไป

ท าบทสงเคราะหดงกลาวในรปแบบรายงาน น าเสนอหนาช นเรยนพอสงเขปสปดาหท 14

มอบหมายงานวนท 11 พ.ย. 58

WEEK 14

Documents