-๑-

แผนยทธศาสตร โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย นครศรธรรมราช ปการศกษา ๒๕๖๐ – ๒๕๖4 “หาปแหงการพฒนาสสถานศกษาในก ากบ”

วสยทศน

เปนโรงเรยนทจดการศกษาส าหรบนกเรยนทมความสามารถพเศษดานคณตศาสตรและวทยาศาสตร ทงในระดบชนมธยมศกษาตอนตนและตอนปลาย ในลกษณะโรงเรยนประจ าใหมคณภาพและมาตรฐานทดเทยมกบโรงเรยนวทยาศาสตรชนน าของนานาชาต

พนธกจ

๑. สงเสรมการศกษาคนควา วจยพฒนา และรวมมอกบหนวยงานตางๆ ทงภาครฐและเอกชน ทงใน และตางประเทศเพอด าเนนการบรหาร และจดการศกษา ทมงเนนความเปนเลศ ดานคณตศาสตรและวทยาศาสตร ในลกษณะของโรงเรยนประจ า

๒. พฒนาผเรยนทมความสามารถพเศษดานคณตศาสตรและวทยาศาสตรไปสความเปนนกวจยนก ประดษฐ นกคดคน ดานคณตศาสตร วทยาศาสตร และเทคโนโลย ใหมความสามารถเทยบเค ยงกบนกเรยนของโรงเรยนวทยาศาสตรชนน าของนานาชาต

๓. พฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม มคานยมทพงประสงค มทกษะชวต มสขภาพพลานามยทด มจตวญญาณของความเปนนกวทยาศาสตร มงมนในการพฒนาประเทศชาต มเจตคตทดตอเพอนรวมโลกและธรรมชาต

๔. พฒนาผเรยนใหสามารถสรางองคความรดาน คณตศาสตร วทยาศาสตร และเทคโนโลย ใหกบ ประเทศชาตและสงคมไทย

๕. สงเสรมและพฒนาผเรยนใหเปนบคคลแหงภมปญญาและการเรยนร เพอน าไปสการสรางสงคม แหงคณภาพและแขงขนได เปนสงคมทยงยนพอเพยง มความสมานฉนทเอออาทรตอกน

๖. จดการศกษาเพอกระจายโอกาสใหกบผมความสามารถพเศษในเขตพนทบรการของโรงเรยน เพอ เปนการเพมโอกาสใหกบนกเรยนกลมดอยโอกาสและขาดแคลนทนทรพย

-๒-

อดมการณ

โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย นครศรธรรมราช (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) มอดมการณเพอมงสงเสรมและพฒนานกเรยน ดงน

๑. เหนคณคาของตนเอง มวนยในตนเอง ปฏบตตามหนกธรรมของพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอ มคณธรรมจรยธรรม มบคลกภาพทดและมความเปนผน า

๒. มความรความเขาใจเกยวกบหลกการพนฐานดานคณตศาสตรและวทยาศาสตรอยางลกซงในระดบเดยวกนกบนกเรยนของโรงเรยนวทยาศาสตรชนน าของนานาชาต

๓. มความคดรเรมสรางสรรค มจตวญญาณของความเปนนกวจย นกประดษฐ นกคดคนและนกพฒนาทดดานคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลยในระดบเดยวกนกบนกเรยนของโรงเรยนวทยาศาสตรชนน าของนานาชาต

๔. รกการเรยนร รกการอาน รกการเขยน รกการคนควาอยางเปนระบบ มความรอบร รรอบและสามารถบรณาการความรได

๕. มความรและทกษะในการใชภาษาตางประเทศและเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางมประสทธภาพในระดบเดยวกนกบนกเรยนของโรงเรยนวทยาศาสตรชนน าของนานาชาต

๖. มจตส านกในเกยรตภมของความเปนไทย มความเขาใจและภมใจในประวตศาสตรของชาต มความรกและความภาคภมใจในชาตบานเมองและทองถน เปนพลเมองดยดมนในการปกครองระบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข

๗. มจตส านกในการอนรกษภาษาไทย ศลปวฒนธรรมไทย ประเพณไทย และภมปญญาไทย ตลอดจนอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

๘. มจตมงมนทจะท าประโยชนและสรางสงทดงามใหกบสงคม มความรบผดชอบตอสงคมตองการตอบแทนบานเมองตามความสามารถของตนเองอยางตอเนอง

๙. มสขภาพอนามยทด รกการออกก าลงกาย รจกดแลตนเองใหเขมแขงทงกายและใจ

-๓-

เปาประสงค

ขอ ๑ พฒนาผ เรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และมาตรฐานโรงเรยนวทยาศาสตร

ขอ ๒ พฒนาคร และบคลากรทางการศกษาสความเปนครมออาชพ และไดรบการสงเสรมใหม วทยฐานะทสงขน

ขอ ๓ สถานศกษาบรหารจดการศกษาขนพนฐานไดคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และมาตรฐานโรงเรยนวทยาศาสตรและไดรบการรบรองจากการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอก

ขอ ๔ สถานศกษามระบบบรหารจดการทมประสทธภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และ มาตรฐานโรงเรยนวทยาศาสตร

ขอ ๕ สถานศกษาสงเสรมการจดการศกษา และกระจายโอกาสใหนกเรยนกลมดอยโอกาสและขาดแคลนทนทรพยในเขตพนทบรการ

อตลกษณ

ความรด มกระบวนการคด จตอาสา

เอกลกษณ

โรงเรยนวทยาศาสตร คณภาพสสากล

-๔-

กลยทธกระทรวงศกษาธการ

ขอท 1 หลกสตรและกระบวนการเรยนการสอน ขอท 2 การผลตและพฒนาคร ขอท 3 การทดสอบการประเมนการประกนคณภาพ ขอท 4 การผลตพฒนาก าลงคนและงานวจย ขอท 5 ICT เพอการศกษา ขอท 6 การบรหารจดการ

กลยทธส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ขอท 1 พฒนาคณภาพผเรยนทกระดบทกประเภท ขอท 2 ขยายโอกาสเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยน ใหไดรบโอกาสใน การพฒนาเตมตามศกยภาพ และมคณภาพ ขอท 3 พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา ขอท 4 พฒนาระบบการบรหารจดการ

กลยทธส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 12

นครศรธรรมราช – พทลง

กลยทธท ๑ พฒนาคณภาพผเรยนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐานและตามมาตรฐานสากล เพอสความ เปนเลศ

กลยทธท ๒ ปลกฝงคณธรรมจรยธรรมจตสาธารณะความส านกในความเปนไทย รกชาต ศาสนา พระมหากษตรย ตามแนวทางระบบประชาธปไตย และวถชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจ พอเพยง

กลยทธท ๓ สรางโอกาสใหผเรยนไดรบการศกษาอยางทวถง มคณภาพและไดรบการพฒนาอยางเตม ศกยภาพ กลยทธท ๔ พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบ ใหสามารถจดกจกรรมการเรยนรอยางม ประสทธภาพและสนบสนนสงเสรมดานวทยฐานะใหสงขน กลยทธท ๕ พฒนาระบบการบรหารสถานศกษาใหมคณภาพ ตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและตาม มาตรฐานสากล กลยทธท ๖ พฒนาประสทธภาพการบรหารงานส านกงานเขตพนทการศกษาใหเปนองคกรคณภาพ โดยการม สวนรวมของทกภาคสวน กลยทธท ๗ พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอพฒนาคณภาพการศกษาและการบรหารจดการ

-๕-

กลยทธโรงเรยน

กลยทธท ๑ พฒนาคณภาพมาตรฐานการจดการเรยนการสอน และแหลงเรยนรใหมคณภาพสมาตรฐานสากล

กลยทธท ๒ การพฒนาครงานการสอนและการพฒนาศกยภาพบคลากรงานสนบสนนการเรยนการสอน

กลยทธท ๓ การพฒนาระบบการบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพ และกระจายโอกาสทาง

การศกษาใหกบผมความสามารถพเศษซงขาดแคลนทนทรพย

กลยทธท ๔ การปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ความเปนไทย จตสาธารณะ และวถชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

-๖-

กลยทธท ๑ พฒนาคณภาพมาตรฐานการจดการเรยนการสอน และแหลงเรยนรใหมคณภาพส

มาตรฐานสากล เปาประสงค

ขอ ๑ พฒนาผ เรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และมาตรฐานโรงเรยนวทยาศาสตร

มาตรการท ๑ ปรบหลกสตรใหสอดคลองกบพนธกจ เปาหมายโรงเรยนวทยาศาสตร และมการ บรณาการ ระหวางศาสตร

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 96 98 99 100 ตวบงช ๑.๑ โรงเรยนมหลกสตรทสอดคลองกบหลกสตรการศกษาชาต พนธกจและเปาหมายของโรงเรยนวทยาศาสตร สงเสรมความเปนผน า และมหลกคดตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มคณลกษณะทพงประสงคตามวตถประสงคการจดตงโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย ๑.๒ หลกสตรมเนอหาครอบคลมทกศาสตรทจ าเปนส าหรบโรงเรยนวทยาศาสตรระดบชาต ๑.๓ หลกสตรมการบรณาการระหวางสาระตางๆ ในวทยาศาสตรและระหวางวทยาศาสตรกบศาสตรอนๆ ๑.๔ หลกสตรประกอบดวยรายวชาทางคณตศาสตรและวทยาศาสตรขนสง (Advanced Course) และ รายวชาเรยนลวงหนา (Advanced Placement Course) ส าหรบระดบมธยมศกษาตอนปลาย และระดบมธยมศกษาตอนตน ประกอบดวยรายวชาเตรยมความพรอมใหนกเรยนมเจตคตทดตอคณตศาสตรวทยาศาสตรและเทคโนโลย ๑.๕ มเอกสารประกอบการสอนครบทกรายวชา

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการ

มาตรการท ๒ พฒนาการจดกระบวนการเรยนการสอน โดยเนนการใชเทคโนโลยนวตกรรมทหลากหลาย เหมาะสมกบธรรมชาตของเนอหาวชาและผเรยน

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

94 95 97 99 100 ตวบงช ๒.๑ โรงเรยนเนนการจดการเรยนการสอนโดยใหผเรยนมการท างานรวมกน ๒.๒ โรงเรยนเนนการใชเทคโนโลยและนวตกรรมทหลากหลาย เปนเครองมอสงเสรมการเรยนรของผเรยน ๒.๓ โรงเรยนจดใหมการเรยนการสอนทเหมาะสมกบผเรยนทมความสามารถพเศษทางคณตศาสตร วทยาศาสตร และเทคโนโลย

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการ

-๗-

มาตรการท ๓ พฒนาผเรยนใหมผลสมฤทธทางการเรยน และผลการทดสอบระดบชาตอยในระดบสง

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

94 96 97 98 100 ตวบงช ๓.๑ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนรายบคคลไมต ากวา ๓.๐๐ และผลสมฤทธโดยภาพรวมของ โรงเรยนเฉลยไมต ากวา ๓.๕๐ ๓.๒ ผเรยนมผลการทดสอบระดบชาตสงกวาเปอรเซนตไทลท 8๐ ในทกกลมสาระการเรยนรทผเรยน เขาสอบ ๓.๓ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรและกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรใน ระดบสง ๓.๔ ผเรยนมผลงานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตรทมคณภาพและไดรบการเผยแพรในระดบภาค/ ระดบชาต นานาชาต

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการ

มาตรการท ๔ โรงเรยนมหองปฏบตการททนสมย มครภณฑและอปกรณพนฐานทครบถวน และ สภาพแวดลอมท เ ออตอการปฏบตการ และการท าวจย (98)

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564 100 100 100 100 100

ตวบงช ๔.๑ โรงเรยนมจ านวนหองปฏบตการทสมบรณและเพยงพอ ๔.๒ โรงเรยนจดใหมครภณฑ/อปกรณพนฐานในหองปฏบตการทเพยงพอสอดคลองกบหลกสตรและพรอมใชงาน ๔.๓ โรงเรยนมระบบการจดการวสดหองปฏบตการทมประสทธภาพ ๔.๔ โรงเรยนมระบบปองกนและรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการ ๔.๕ สภาพแวดลอมในหองปฏบตการเออตอการปฏบตการและการท าวจย

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการและกลมบรหารทวไป

-๘-

มาตรการท ๕ ปรบปรงภมทศน สถานท สภาพแวดลอมทเออตอการเรยนการสอน และการท างาน

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 96 97 98 98 ตวบงช ๕.๑ โรงเรยนจดใหมสถานท และอปกรณส าหรบท างานหรอศกษาดวยตนเอง ๕.๒ โรงเรยนมสถานทและอปกรณส าหรบเรยนรศลปะ วฒนธรรม ดนตร และกฬาทเหมาะสมกบจ านวนผเรยน ๕.3 โรงเรยนมอาคารส านกงานและอปกรณ หองท างานส าหรบครและบคลากรเพยงพอ ๕.4 โรงเรยนมหองประชมทเหมาะสมกบการจดกจกรรมและการใชงานทเพยงพอ 5.5 โรงเรยนมการจดภมทศนใหสวยงาม สะอาด มบรรยากาศแหงการเรยนรสอดคลองกบโรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารทวไป

มาตรการท ๖ ปรบปรงทพกอาศยทสะอาด ปลอดภย และมสงอ านวยความสะดวกในการพกอาศย

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

98 99 100 100 100 ตวบงช ๖.๑ โรงเรยนมทพกอาศยทสะอาดและปลอดภยส าหรบนกเรยนประจ า ๖.๒ โรงเรยนจดหองพกส าหรบบคลากรทปฏบตหนาทในการดแลนกเรยน ๖.๓ โรงเรยนมสงอ านวยความสะดวกในการพกอาศย ๖.๔ โรงเรยนปรบปรงสภาพแวดลอม ภมทศน และบรเวณทพกอาศย

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารทวไปและกลมบรหารงานนกเรยนประจ า

มาตรการท ๗ ปรบปรงโรงอาหาร หองพยาบาล หองน า และสถานทออกก าลงกายทเพยงพอ

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 96 97 98 98 ตวบงช ๗.๑ โรงเรยนมโรงอาหาร รานคาสวสดการทสะอาดและเพยงพอ

๗.๒ โรงเรยนมเรอนพยาบาลเพอใหบรการทางการแพทยและปฐมพยาบาล ๗.๓ โรงเรยนจดใหมการดแลรกษาหองน าใหสะอาดอยเสมอ และพรอมใชงาน ๗.๔ โรงเรยนมสถานทออกก าลงกายทเหมาะสมและเพยงพอ

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารงบประมาณ กลมบรหารทวไปและกลมบรหารงานนกเรยนประจ า

-๙-

มาตรการท ๘ พฒนาหองสมดใหทนสมย มหนงสอและสอการเรยนรทหลากหลาย และเพยงพอ

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

98 100 100 100 100 ตวบงช ๘.๑ หองสมดมหนงสอ ต าราวชาการ และสอการเรยนร ทสอดคลองกบหลกสตรและความตองการอยางเพยงพอ ๘.๒ หองสมดมฐานขอมล ระบบสบคน และเครอขายทมประสทธภาพ ๘.๓ จดบรรยากาศหองสมดเพอสงเสรมและกระตนการเรยนรทางวทยาศาสตรททนสมยและทนตอการเปลยนแปลงของโลก

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการ

มาตรการท ๙ พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศทมประสทธภาพสง ทนสมย และเพยงพอตอการใชงาน และมการบรหารจดการทมประสทธภาพ

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

96 97 98 100 100

ตวบงช ๙.๑ โรงเรยนมระบบเทคโนโลยสารสนเทศทมประสทธภาพสง ทนสมย และเพยงพอตอการใชงาน ๙.๒ โรงเรยนมการบรหารจดการระบบเทคโนโลยสารสนเทศทมประสทธภาพ

กลมงานรบผดชอบหลก กลมอ านวยการและกลมบรหารวชาการ

มาตรการท ๑๐ สงเสรมการจดกจกรรมการเรยนรแบบบรณาการทเนนองคความร ทกษะและกระบวนการทางวทยาศาสตรสการพฒนาคณภาพชวต ของตนเอง ครอบครว และชมชน

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

94 95 96 97 98 ตวบงช ๑๐.๑ ผเรยนมทกษะและความช านาญในการปฏบตการทางวทยาศาสตร ๑๐.๒ ผเรยนมประสบการณในการฝกงานหรอท างานรวมกบนกวทยาศาสตร/นกวจย ๑๐.๓ ผเรยนมความสามารถในการท างานอยางเปนระบบ

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการ

-๑๐-

มาตรการท ๑๑ สงเสรมการจดกจกรรมทหลากหลาย พฒนาทกษะชวต การเปนผน า ตามความถนด ความสามารถพเศษ และม จตสาธารณะ

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 96 97 98 98

ตวบงช ๑๑.๑ โรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมความเปนผน าทางดานวทยาศาสตรของผเรยน ๑๑.๒ โรงเรยนจดกจกรรมทสงเสรมความถนดและความสามารถพเศษของผเรยน ๑๑.๓ โรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมการน าความรทางวทยาศาสตรไปใชแกปญหาในสงคม หรอสรางผล งานทางวทยาศาสตร ๑๑.๔ โรงเรยนมกจกรรมหลากหลายทงในโรงเรยน นอกโรงเรยน และตางประเทศเพอพฒนาทกษะการท างาน ทกษะชวต และความเปนมนษยทสมบรณ

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการ

มาตรการท ๑๒ สงเสรมใหผเรยนมจรรยานกวทยาศาสตร และ เจตคตทดตอวทยาศาสตร

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 98 99 100 100 ตวบงช ๑๒.๑ ผเรยนมจรรยานกวทยาศาสตร ๑๒.๒ ผเรยนมความชนชมและมงมนทจะสรางสรรคผลงานดานวทยาศาสตร

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการ

มาตรการท ๑๓ สงเสรมการแสวงหาความร และเสรมสรางประสบการณสมาตรฐานสากล

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

94 96 98 98 98 ตวบงช ๑๓.๑ ครไดรบการพฒนาทางวชาการและการเรยนการสอนอยางตอเนอง ๑๓.๒ ครแสวงหาความร/เพมพนประสบการณของตนเองอยเสมอ ๑๓.๓ ครมการวดผล/ประเมนผลตลอดเวลา

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการ

-๑๑-

มาตรการท ๑๔ พฒนาผเรยนใหมความรความสามารถในการสอสารอยางนอย ๒ ภาษา

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

80 85 88 90 92 ตวบงช ๑๔.๑ ผเรยนใชภาษาไทย/ภาษาองกฤษ และภาษาตางประเทศอนๆ ในการสอสารไดด ๑๔.๒ ผเรยนสามารถสอบผานการวดระดบความสามารถทางภาษาจากสถาบนทไดรบการรบรองหรอจากสถาบนนานาชาต

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการ

-๑๒-

กลยทธท ๒ การพฒนาครงานการสอนและการพฒนาศกยภาพบคลากรงานสนบสนนการเรยน

การสอน เปาประสงค

ขอ ๒ พฒนาคร และบคลากรทางการศกษาสความเปนครมออาชพ และไดรบการสงเสรมใหม วทยฐานะทสงขน

มาตรการท ๒ ครผสอนไดรบการพฒนากระบวนวธจดกจกรรมการเรยนการสอนและ การประเมนผลการเรยนรของนกเรยน

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 97 100 100 100 ตวบงช ๒.๑ จ านวนครทมผลการประเมนกระบวนการเรยนรของนกเรยนในระดบดขนไป

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการ

มาตรการท 3 ครผสอนไดรบการพฒนาศกยภาพในการจดกจกรรมพฒนาผเรยนสอดคลองกบเปาหมายในการพฒนาคณลกษณะนกเรยน

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 97 100 100 100

ตวบงช ๓.๑ จ านวนการจดกจกรรมพฒนาผเรยนทมผลการประเมนคณลกษณะตามจดมงหมายเฉพาะของกจกรรมในระดบดขนไป กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการ

มาตรการท ๑ ครผสอนไดรบการสงเสรมและพฒนาความรทางวชาการตรงตามวฒและสาขาวชาทสอนเหมาะกบการสอนนกเรยนทมความสามารถพเศษดานคณตศาสตรและวทยาศาสตร

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 98 100 100 100

ตวบงช ๑.๑ จ านวนครทมผลการประเมนการสอนในระดบดขนไป

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการ

-๑๓-

มาตรการท ๔ ครผสอนไดรบการพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษในการสอสาร

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

75 77 80 83 85 ตวบงช ๔.๑ จ านวนครทมผลการพฒนาภาษาองกฤษเพอการสอสารกาวหนาขนในระดบดขนไป

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการ

มาตรการท ๕ บคลากรงานสนบสนนการเรยนการสอนไดรบการพฒนาทกษะในการท างานตามภารกจ

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 97 100 100 100 ตวบงช ๕.๑ จ านวนบคลากรงานสนบสนนการเรยนการสอนทมผลการประเมนการท างานภารกจในระดบดขนไป

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการ กลมบรหารทวไป กลมบรหารงบประมาณ และกลมอ านวยการ

มาตรการท ๖ ครหอพกไดรบการพฒนาใหมความสามารถในการจดการเกยวกบการใชชวตในหอพกของนกเรยน

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 97 100 100 100 ตวบงช ๖.๑ จ านวนครหอพกทมผลประเมนการท างานดานการจดการหอพกนกเรยนในระดบดขนไป ๖.๒ จ านวนนกเรยนมความพงพอใจในการใชชวตในหอพกในระดบมาก 6.3 จ านวนครหอพกทไดรบการอบรมสมมนาในการพฒนาศกยภาพครหอพก

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารงานนกเรยนประจ า

-๑๔-

มาตรการท ๗ บคลากรงานสนบสนนการเรยนการสอนและครหอพกไดรบการพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษในการสอสาร

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

75 77 80 83 85 ตวบงช ๗.๑ จ านวนบคลากรงานสนบสนนการเรยนการสอนและครหอพกไดรบการพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษในการสอสาร กาวหนาในระดบดขนไป

กลมงานรบผดชอบหลก ทกกลมบรหาร

มาตรการท 8 พฒนาครและบคลากรตามเกณฑ มาตรฐานวชาชพ สงเสรม จดท าผลงานทางวชาการและงานวจยสความเปนครมออาชพ

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 97 98 98 100

ตวบงช 8.๑ ครมมาตรฐานตามเกณฑวชาชพ 8.๒ ครมผลงานทางวชาการ/งานวจย ซงเปนยอมรบในระดบภาค /ระดบชาต 8.3 ครไดรบการพฒนาและเลอนวทยฐานะเพมขน

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการและกลมอ านวยการ

มาตรการท 9 สงเสรมใหครยดมนในจรรยาบรรณครมเจตคตทดตอวชาชพและวทยาศาสตร

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

98 100 100 100 100 ตวบงช 9.๑ ครมคณลกษณะทด มความมงมนเสยสละ มคณธรรม จรยธรรม 9.๒ ครประพฤตตนตามจรรยาบรรณวชาชพ 9.๓ มเจตคตทดตอวชาชพและงานดานวทยาศาสตร

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการและกลมอ านวยการ

-๑๕-

กลยทธท ๓ การพฒนาระบบการบรหารจดการศกษาใหมประสทธภาพ และกระจายโอกาสทาง

การศกษาใหกบผมความสามารถพเศษซงขาดแคลนทนทรพย

เปาประสงค ขอ ๓ สถานศกษาจดการศกษาขนพนฐานไดคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และ

มาตรฐานโรงเรยนวทยาศาสตรและไดรบการรบรองจากการประเมนคณภาพภายนอก ขอ ๔ สถานศกษามระบบบรหารจดการทมประสทธภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และ

มาตรฐานโรงเรยนวทยาศาสตร ขอ ๕ สถานศกษาสงเสรมการจดการศกษา และกระจายโอกาสใหนกเรยนกลมดอยโอกาสและขาด

แคลนทนทรพยในเขตพนทบรการ

มาตรการท ๑ ปรบระบบโครงสรางการบรหารทมประสทธภาพโดยใชหลกธรรมมาภบาล สความเปนโรงเรยนนตบคคลในก ากบของรฐ หรอองคการมหาชน

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 96 97 98 100

ตวบงช ๑.๑ โรงเรยนมระเบยบบรหารโรงเรยนตามรปแบบองคการมหาชนโดยเนนการบรหารงานแบบมสวน รวมและกระจายอ านาจ ๑.๒ โรงเรยนมการรายงานผลการด าเนนงานตอบคลากรภายในโรงเรยน หนวยงานตนสงกด และ สาธารณชน ๑.๓ โรงเรยนมการเผยแพรนโยบายการบรหารงานใหรบทราบทวทงองคกรและระดบสากล ๑.๔ โรงเรยนก าหนดระบบประกนคณภาพทสามารถน าองคกรไปสความเปนเลศเทยบเคยงโรงเรยนวทยาศาสตรนานาชาต ๑.๕ โรงเรยนมการสงเสรมการเรยนการสอนดานวทยาศาสตร คณตศาสตร เทคโนโลย และ สงแวดลอมทมงสความเปนเลศในระดบสากล ๑.๖ โรงเรยนมการบรหารงานทมธรรมาภบาล โปรงใส ตรวจสอบได และเปนทยอมรบในระดบชาต ๑.๗ โรงเรยนมระบบประเมนความพงพอใจตอการบรหารโรงเรยน ๑.๘ โรงเรยนมความรวมมอกบแหลงเรยนรและหนวยงานภายนอกในการจดกจกรรมในหลกสตร และนอก หลกสตรทสงเสรมการเรยนรทางวทยาศาสตร ๑.๙ โรงเรยนมการบรหารดานบคลากรอยางอสระ และคลองตวโดยสามารถก าหนดอตราก าลง สรรหา บรรจ จดจาง สงเสรม และพฒนา

-๑๖-

มาตรการท ๑ ปรบระบบโครงสรางการบรหารทมประสทธภาพโดยใชหลกธรรมมาภบาล สความเปนโรงเรยนนตบคคลในก ากบของรฐ หรอองคการมหาชน

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 96 97 98 100

กลมงานรบผดชอบหลก กลมอ านวยการและกลมบรหารทวไป

มาตรการท ๒ ฝายบรหารโรงเรยน มคณวฒความร ความสามารถและมประสบการณการบรหารงานโรงเรยนวตถประสงคพเศษ

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564 100 100 100 100 100

ตวบงช ๒.๑ ฝายบรหารมคณวฒ ความรความสามารถ และประสบการณในการบรหาร มวสยทศน และสามารถน าโรงเรยนสมาตรฐานสากล ๒.๒ ฝายบรหารมความเปนผน าทางวชาการมผลงานปรากฏเปนทยอมรบ ๒.๓ โรงเรยนมระบบในการไดมาซงฝายบรหารทมประสทธภาพและโปรงใส ๒.๔ โรงเรยนมการประเมนฝายบรหาร

กลมงานรบผดชอบหลก กลมอ านวยการ

มาตรการท ๓ พฒนาระบบการจดท างบประมาณทสอดคลองกบนโยบายและเปาหมายของโรงเรยน

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

96 97 98 99 100 ตวบงช ๓.๑ โรงเรยนมระบบการจดท าแผนงบประมาณทมประสทธภาพและเกดประสทธผลในการด าเนนการดานงบประมาณ ๓.2 โรงเรยนมระบบงบประมาณทมความคลองตว โปรงใส ตรวจสอบได ๓.๓ โรงเรยนมระบบการบรหารดานการเงน บญช และพสดดวยโปรแกรมอเลกทรอนกส ๓.๔ โรงเรยนมการจดสรรงบประมาณครอบคลมพนธกจทกดาน

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารงบประมาณ กลมบรหารทวไปและกลมอ านวยการ

-๑๗-

มาตรการท ๔ พฒนาระบบประกนคณภาพการศกษาท มประสทธภาพไดมาตรฐาน

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 96 97 100 100 ตวบงช ๔.๑ โรงเรยนมระบบประกนคณภาพการศกษา มคณะท างานโดยเนนการมสวนรวมจากทกฝาย ๔.๒ โรงเรยนไดพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษาและรายงานผลการประเมน

กลมงานรบผดชอบหลก ทกกลมบรหาร

มาตรการท ๕ สงเสรมใหชมชนมสวนรวมในการจดและพฒนาการศกษาของโรงเรยน

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 97 100 100 100 ตวบงช ๕.๑ โรงเรยนมระบบและกลไกในการสงเสรมความสมพนธ และความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา ๕.๒ โรงเรยนมกจกรรมทสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

กลมงานรบผดชอบหลก กลมอ านวยการ

-๑๘-

กลยทธท ๔ การปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ความเปนไทย จตสาธารณะ และวถชวตตามหลก

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

เปาประสงค ขอ ๑ พฒนาผ เรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และมาตรฐานโรงเรยน

วทยาศาสตร ขอ ๒ พฒนาคร และบคลากรทางการศกษาสความเปนครมออาชพ และไดรบการสงเสรมใหม

วทยฐานะทสงขน

จดเนน นกเรยนไดรบการพฒนาอยางมคณภาพ สอดคลองกบอตลกษณ

มาตรการท ๑ พฒนาผเรยนใหมคณธรรมจรยธรรม มระเบยบวนย มบคลกภาพ โดยบงบอกถงอตลกษณ ส าหรบนกเรยนโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลยนครศรธรรมราช

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 96 97 98 98

ตวบงช ๑.๑ ผเรยนมระเบยบวนย ปฏบตตามกฎระเบยบของโรงเรยน ๑.๒ ผเรยนเปนคนด จตผองใส แตงกายด วจงาม ๑.๓ ผเรยนรจกประหยด ใชทรพยสนของสวนตน และสวนรวมคมคา ภาคภมใจในความเปนไทย ๑.๔ ผเรยนมนสยรกการอาน และการคดวเคราะห ๑.๕ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความร

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการและกลมบรหารงานนกเรยนประจ า

-๑๙-

มาตรการท ๒ พฒนาผเรยนใหเปนผทรกการเรยนร มทกษะ ในการแสวงหาความรพฒนาตนเองอยางตอเนอง มสนทรยภาพ ดานศลปะดนตร กฬาและมทกษะชวตทด

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 96 97 98 98

ตวบงช ๒.๑ ผเรยนมนสยรกการเรยน ๒.๒ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความร ๒.๓ ผเรยนสนใจ/เขารวมกจกรรม/สรางสรรคผลงานดานศลปะ ดนตร และกฬา ๒.๔ ผเรยนมสขนสยสามารถด ารงชวตไดอยางมความสข ๒.๕ ผเรยนมสขภาพกายทดสามารถด ารงชวตไดอยางมความสข ๒.๖ ผเรยนมสขภาพจตด สามารถด ารงชวตไดอยางมความสข

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการและกลมบรหารงานนกเรยนประจ า

มาตรการท ๓ สงเสรมใหนกเรยน คร และบคลากรทางการศกษามจตส านกความเปนไทยและมความสามารถในการปรบตวในสงคมพหวฒนธรรม

คาเปาหมาย (รอยละ) ๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ 2564

95 96 97 98 98

ตวบงช ๓.๑ ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน และหลกสตรโรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค ๓.๒ ผเรยนและบคลากรมความส านกในความเปนไทย ๓.๓ ผเรยน และบคลากรเขารวมกจกรรมทางศาสนา และกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคม ๓.๔ ผเรยน และบคลากรเขารวมกจกรรมสงเสรมความมจตสาธารณะ ความรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอม ๓.๕ โรงเรยนจดการศกษาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

กลมงานรบผดชอบหลก กลมบรหารวชาการและกลมบรหารทวไป