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CURSO: La redacción de artículos científicos CODIGO: 5000 Acción Formativa: OPCIONES DE CALENDARIO Edición PROFESORADO CAMPUS FECHAS HORARIO Idioma 01 Carolina Moreno B. Ibañez Aula 12, AULARI I L 22/06/2015 M 23/06/2015 Mi 24/06/2015 J 25/06/2015 15:00-19:00 15:00-19:00 15:00-19:00 15:00-18:00 CAS 02 José Luis Lujan B. Ibañez Aula 12, AULARI I L 13/07/2015 M 14/07/2015 Mi 15/07/2015 J 16/07/2015 15:00-19:00 15:00-19:00 15:00-19:00 15:00-18:00 CAS Temario Básico 1. Introducción: fundamentos de la comunicación científica 2. La revista científica como vehículo de publicación. Características y contenidos. Relación de los autores con las revistas. Las normas de publicación, el proceso de revisión y la cesión de derechos de explotación de los manuscritos 3. El artículo científico. Organización, estructura y contenidos. El modelo IMRDC 4. La escritura de un artículo científico: Redacción y argumentación. Estilo de la escritura científica. Aspectos éticos de las publicaciones científicas. 5. Criterios de elección de la revista científica 6. El proceso editorial: Cómo preparar el manuscrito, proceso de revisión y reescritura: las plantillas de evaluación de las revistas científicas. 7. Algunas herramientas de ayuda en la preparación y redacción de los trabajos científicos. Mapas conceptuales, gestores de referencias bibliográficas. 8. Mejorar la visibilidad y accesibilidad de los artículos publicados. Depósito en repositorios, uso de redes sociales de contenido académico Resultados del aprendizaje Desarrollo de competencias de comunicación científica Fomentar la organización del conocimiento y el desarrollo de argumentos lógicos y coherentes utilizando el modelo IMRDC Conocer y hacer uso efectivo de la redacción, estructura y lenguaje propios del artículo científico Conocer los aspectos éticos que rigen la publicación científica Conocer el proceso editorial relacionado con la publicación de artículos científicos

CURSO: La redacción de artículos científicos · Introducción: fundamentos de la comunicación científica 2. ... Algunas herramientas de ayuda en la preparación y redacción

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Page 1: CURSO: La redacción de artículos científicos · Introducción: fundamentos de la comunicación científica 2. ... Algunas herramientas de ayuda en la preparación y redacción

CURSO: La redacción de artículos científicos CODIGO: 5000

Acción Formativa:

OPCIONES DE CALENDARIO

Edición PROFESORADO CAMPUS FECHAS HORARIO Idioma

01 Carolina Moreno

B. Ibañez

Aula 12,

AULARI I

L 22/06/2015

M 23/06/2015

Mi 24/06/2015

J 25/06/2015

15:00-19:00 15:00-19:00 15:00-19:00 15:00-18:00

CAS

02 José Luis Lujan

B. Ibañez

Aula 12,

AULARI I

L 13/07/2015

M 14/07/2015

Mi 15/07/2015

J 16/07/2015

15:00-19:00 15:00-19:00 15:00-19:00 15:00-18:00

CAS

Temario Básico

1. Introducción: fundamentos de la comunicación científica 2. La revista científica como vehículo de publicación. Características y contenidos. Relación de los autores con las revistas. Las normas de publicación, el proceso de revisión y la cesión de derechos de explotación de los manuscritos 3. El artículo científico. Organización, estructura y contenidos. El modelo IMRDC 4. La escritura de un artículo científico: Redacción y argumentación. Estilo de la escritura científica. Aspectos éticos de las publicaciones científicas. 5. Criterios de elección de la revista científica 6. El proceso editorial: Cómo preparar el manuscrito, proceso de revisión y reescritura: las plantillas de evaluación de las revistas científicas. 7. Algunas herramientas de ayuda en la preparación y redacción de los trabajos científicos. Mapas conceptuales, gestores de referencias bibliográficas. 8. Mejorar la visibilidad y accesibilidad de los artículos publicados. Depósito en repositorios, uso de redes sociales de contenido académico

Resultados del aprendizaje

Desarrollo de competencias de comunicación científica Fomentar la organización del conocimiento y el desarrollo de argumentos lógicos y coherentes utilizando el modelo IMRDC Conocer y hacer uso efectivo de la redacción, estructura y lenguaje propios del artículo científico Conocer los aspectos éticos que rigen la publicación científica Conocer el proceso editorial relacionado con la publicación de artículos científicos

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CURSO: Citas e Impacto: Evaluación Actividad Investigadora en Ciencias y

Ciencias de la Salud.

CODIGO: 5001

Acción Formativa:

OPCIONES DE CALENDARIO

Edición PROFESORADO CAMPUS FECHAS HORARIO Idioma

01 Antonio Vidal Infer

B. Ibañez

Aula: INFORMÀTICA 01,

FACULTAT FILOLOGIA i TRADUCCIÓ

L 29/06/2015

M 30/06/2015

Mi 01/07/2015

J 02/07/2015

10:00-14:00 10:00-14:00 10:00-14:00 10:00-13:00

CAS

Temario Básico

1.- La evaluación científica. Hacia una cultura de las citas. 2.- Bibliometría e indicadores bibliométricos. 3.- Criterios de las principales Agencias de evaluación de la actividad investigadora. 4.- Herramientas de análisis de la actividad investigadora 5.- Recursos a consultar para obtener indicios de calidad e indicadores de impacto. 6.- Índices de Citas, Factor de Impacto e indicios de calidad. 7.- Fuentes para hallar el número de citas recibidas 8.- ¿Dónde publicar los resultados de la investigación científica en Ciencias Humanas y Sociales? Requisitos de calidad. 9. Clasificación de revistas científicas relevantes: Bases de Datos donde están indizadas las publicaciones

Resultados del aprendizaje

Conocer como se evalúan productos científicos. Conocer y saber calcular los principales indicadores bibliométricos. Conocer los criterios de las principales Agencias de Evaluación. Conocer y saber utilizar las principales herramientas de análisis de la actividad investigadora. Conocer y saber utilizar los principales recursos para obtener indicios e indicadores de calidad e impacto. Conocer las principales revistas en Ciencias Humanas y Sociales. Conocer las estrategias de publicación en las principales revistes de Ciencias Humanas y Sociales.

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CURSO: Refworks 2.0 para la gestión de la Bibliografía en Ciencias y Ciencias

de la Salud CODIGO: 5002

Acción Formativa:

OPCIONES DE CALENDARIO

Edición PROFESORADO CAMPUS FECHAS HORARIO Idioma

01 Maria Trigo Vilaseca

Rosario García Garcia Eva Montilla Navas

B. Ibañez Aula

INFORMÀTICA 406, FACULTAT

FILOLOGIA i TRADUCCIÓ

L 15/06/2015

M 16/06/2015

Mi 17/06/2015

J 18/06/2015

15:00-19:00 15:00-19:00 15:00-19:00 15:00-18:00

CAS

Temario Básico

1. La gestión personal de la bibliografía 2. Gestores bibliográficos: introducción 3. Introducción a RefWorks 2.0 4. Funcionalidades básicas 4.1. Acceso a RefWorks 4.2. Creación de cuenta 4.2. Creación y gestión de carpetas 4.3. Búsquedas básicas y avanzadas 5. Introducción manual de referencias: campos 6. Importación de referencias desde bases de datos 6.1. Importación directa (SCI, Scopus, Proquest, ISOC y otros) 6.2. Importación indirecta (PubMed, Scifinder, Mathscinet , Springer y otros) 7. Los formatos bibliográficos: introducción 8. Elaboración de bibliografía con RefWorks y Write-N-Cite 9. Funcionalidades avanzadas 8.1. RSS 8.2. RefGrabit 8.3. Copias de seguridad y restaurar 10. Compartir referencias: RefShare 11. Utilización de ayuda y material de soporte

Resultados del aprendizaje

Acceder a RefWorks desde dentro y fuera de la red la Universitat de València Crear y gestionar una cuenta personal en RefWorks Introducir referencias manualment Exportar referencias desde bases de datos y revistas-e Organizar una base de datos en RefWorks Crear bibliografías en múltiples formatos Compartir referencias mediante RefShare

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CURSO: Convocatoria de ayudas a la investigación CODIGO: 5003

Acción Formativa:

OPCIONES DE CALENDARIO

Edición PROFESORADO CAMPUS FECHAS HORARIO Idioma

01

Ángeles Sanchis Polo Fernando Sánchez

Rosa Rodríguez Lucia Echevarría

Burjasot AULA AI-16 A,

AULARI INTERFACULTATIU

El día 17/06/2015

L’aula es: Informàtica I de la

Facultad de Farmacia

L 15/06/2015

M 16/06/2015

Mi 17/06/2015

J 18/06/2015

10:00-14:00 10:00-14:00 10:00-14:00 10:00-13:00

CAS

Temario Básico

Introducción La investigación en la Universitat de València El Programa Propio de ayudas a la Investigación de la UV El Programa Marco de Investigación e Innovación de la Unión Europea 2014-2020. Horizonte 2020 El Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación (2013-2016). El Plan General Estratégico de Ciencia y Tecnología de la Generalitat Valenciana (2010-2015). El Instituto de Salud Carlos III. La acción estratégica en salud 2013.

Resultados del aprendizaje

Conocer las posibilidades de financiación de la investigación científica y técnica que ofrecen las diferentes administraciones públicas.

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CURSO: Habilidades en expresión y argumentación oral CODIGO: 5017

Acción Formativa:

OPCIONES DE CALENDARIO

Edición PROFESORADO CAMPUS FECHAS HORARIO Idioma

01 Yolanda Cabrera

B. Ibañez

Aula 12,

AULARI I

L 22/06/2015

M 23/06/2015

Mi 24/06/2015

J 25/06/2015

10:00-14:00 10:00-14:00 10:00-14:00 10:00-13:00

CAS

Temario Básico

1. Géneros discursivos orales en el ámbito académico y profesional. 2. Elementos externos de la producción oral:

Habilidades locutivas: la voz y el control de la voz

Control de los elementos proxémicos y quinésicos 3. Tipos de presentaciones orales 4. La preparación del discurso oral 5. Tácticas para la organización del discurso oral 6. Hacia la búsqueda de la variedad estándar oral 7. Persuasión y argumentación en las presentaciones orales 8. Habilidades de interacción dialógica

Resultados del aprendizaje

Elaborar correcta y adecuadamente textos orales. Presentar de forma oral proyectos de investigación. Defender y argumentar el proyecto de tesis doctoral.

Page 6: CURSO: La redacción de artículos científicos · Introducción: fundamentos de la comunicación científica 2. ... Algunas herramientas de ayuda en la preparación y redacción

CURSO: Citas e Impacto: Evaluación de la actividad investigadora en

Humanidades y Ciencias Sociales CODIGO: 5020

Acción Formativa:

OPCIONES DE CALENDARIO

Edición PROFESORADO CAMPUS FECHAS HORARIO Idioma

01 Adolfo Alonso

Arroyo

B. Ibañez AULA 205 LABORATORI IDIOMES,

FACULTAT FILOLOGIA I TRADUCCIÓ

L 29/06/2015

M 30/06/2015

Mi 01/07/2015

J 02/07/2015

15:00-19:00 15:00-19:00 15:00-19:00 15:00-18:00

CAS

02 Rafael

Aleixandre Benavent

B. Ibañez AULA INFORMÀTICA 406,

FACULTAT FILOLOGIA I TRADUCCIÓ

L 13/07/2015

M 14/07/2015

Mi 15/07/2015

J 16/07/2015

10:00-14:00 10:00-14:00 10:00-14:00 10:00-13:00

CAS

Temario Básico

1.- La evaluación científica. Hacia una cultura de las citas. 2.- Bibliometría e indicadores bibliométricos. 3.- Criterios de las principales Agencias de evaluación de la actividad investigadora. 4.- Herramientas de análisis de la actividad investigadora 5.- Recursos a consultar para obtener indicios de calidad e indicadores de impacto. 6.- Índices de Citas, Factor de Impacto e indicios de calidad. 7.- Fuentes para hallar el número de citas recibidas 8.- ¿Dónde publicar los resultados de la investigación científica en Ciencias Humanas y Sociales? Requisitos de calidad. 9. Clasificación de revistas científicas relevantes: Bases de Datos donde están indizadas las publicaciones

Resultados del aprendizaje

Conocer como se evalúan productos científicos. Conocer y saber calcular los principales indicadores bibliométricos. Conocer los criterios de las principales Agencias de Evaluación. Conocer y saber utilizar las principales herramientas de análisis de la actividad investigadora. Conocer y saber utilizar los principales recursos para obtener indicios e indicadores de calidad e impacto. Conocer las principales revistas en Ciencias Humanas y Sociales. Conocer las estrategias de publicación en las principales revistes de Ciencias Humanas y Sociales.

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CURSO: Refworks 2.0 para gestión de la bibliografía en Humanidades y

Ciencias Sociales. CODIGO: 5021 Acción Formativa:

OPCIONES DE CALENDARIO

Edición PROFESORADO CAMPUS FECHAS HORARIO Lengua

01

Ana Mira Vidal Mª José Gimeno Montoro Alejandro Gadea Raga Didac Margaix Arnal

Tarongers Aula 1.2

CFQ

L 06-07-15

M 07-07-15

X 08-07-15

J 09-07-15

10:00 – 14:00 10:00 – 14:00 10:00 – 14:00 10:00 – 13:00

Temario Básico

1. La gestión de la información académica y profesional en Ciencias Sociales.

2. Herramientas para la gestión bibliográfica: Introducción de los gestores bibliográficos

3. Introducción a RefWorks 2.0 4. Funcionalidades básicas

4.1. Acceso a RefWorks 4.2. Creación de cuenta 4.2. Creación y gestión de carpetas 4.3. Búsquedas básicas y avanzadas

5. Introducción manual de referencias: campos 6. Importación de referencias desde bases de datos de ciencias sociales y de la educación

6.1. Importación directa e indirecta (WOS, Scopus, Proquest, Springer, EBSCO, ERIC, etc)

7. Los formatos bibliográficos: introducción 8. Elaboración de bibliografía con RefWorks 9. Citación directa en Microsoft Word con Write-N-Cite y aplicación automática de estilos científicos: APA, Chicago, MLA,etc 10. Funcionalidades avanzadas

10.1. RSS 10.2. RefGrabit

11. Compartir referencias: RefShare 12. Utilización de ayuda y material de soporte

Resultados del aprendizaje

Acceder a RefWorks desde dentro y fuera de la red la Universitat de València Crear y gestionar una cuenta personal en RefWork Exportar referencias desde bases de datos y revistas-e Organizar una base de datos en RefWorks Crear bibliografías en múltiples formatos Aplicar estilos académicos automáticamente con Write-N-Cite Compartir referencias mediante RefShare.

Page 8: CURSO: La redacción de artículos científicos · Introducción: fundamentos de la comunicación científica 2. ... Algunas herramientas de ayuda en la preparación y redacción

CURSO: Evaluación de la actividad investigadora y publicación científica en

abierto. CODIGO: 5022

Acción Formativa:

OPCIONES DE CALENDARIO

Edición PROFESORADO CAMPUS FECHAS HORARIO Idioma

01 Blanca Salom Carrasco Cristina Tomás Martínez Beatriz Climent Piqueras

On-line

L 08/06/2015

L 15/06/2015

On-line CAS

Temario Básico

1. La publicación científica: procesos editoriales y visibilidad de las

publicaciones

2. Evaluación de las publicaciones científicas: fuentes y búsqueda de

indicios de calidad

3. El movimiento Open Access y el libre acceso al conocimiento

4. Derechos de autor y publicación en abierto

5. RODERIC, repositorio institucional de la Universitat de València

Resultados del aprendizaje

Al finalizar esta acción formativa los participantes serán capaces de:

Seleccionar las herramientas para la evaluación de publicaciones

científicas apropiadas a su área de investigación

Utilizar estas herramientas para la recuperación de los indicios

de calidad de sus publicaciones para presentarlas a los procesos

de evaluación

Acceder a la información de las publicaciones científicas en

abierto

Aprovechar las posibilidades que ofrece la publicación científica

en abierto

Conocer y gestionar sus derechos como autor en abierto

Utilizar las herramientas open access que te ofrece la

Universidad de Valencia.

Page 9: CURSO: La redacción de artículos científicos · Introducción: fundamentos de la comunicación científica 2. ... Algunas herramientas de ayuda en la preparación y redacción

CURSO: Transferencia de resultados de investigación CODIGO: 5023

Acción Formativa:

OPCIONES DE CALENDARIO

Edición PROFESORADO CAMPUS FECHAS HORARIO Idioma

01

Ana Cortés Gemma Calabuig Santiago Miralles Dolores Blanco Soledad Rubio

Tarongers Aula 2.1 del

CFQ

L 08/06/2015

M 09/06/2015

Mi 10/06/2015

J 11/06/2015

15:00-19:00 15:00-19:00 15:00-19:00

15:00-18:00

CAS

Temario Básico

1. Introducción a la transferencia de tecnología 2. Innovación y desarrollo socioeconómico. Los contratos de transferencia

del conocimiento 3. Protección legal y generación de propiedad intelectual 4. Errores frecuentes que se producen en la formulación de investigaciones 5. Ubicar los resultados de las investigaciones en los sectores sociales más

adecuados. 6. Observatorios y redes universidad-sociedad 7. Las Oficinas de Transferencia del Conocimiento 8. La cooperación y la colaboración entre la investigación que se desarrolla

en la Universidad y el entorno socioeconómico y empresarial nacional e internacional.

9. La divulgación del conocimiento científico 10. La comunicación científica

Resultados del aprendizaje

Se trata de ofrecer una revisión de la normativa universitaria que permite los docentes universitarios realizar investigaciones, asesoramiento técnico, formación y otros servicios especializados para empresas e instituciones, obteniendo las compensaciones económicas y el reconocimiento académico correspondiente a través de las agencias de evaluación (ANECA).