Interacting with youths and educators on Facebook and Instagram

La interacció entre joves i educadors a Facebook i Instagram.

La interacción entre jóvenes y educadores en Facebook e Instagram.

Gigi Guizzo@gigi_guizzo

Ceps Projectes Socials@icudEU

conference / conferencia / conferència:

Barcelona Pilot training sessions

EUROPEAN COMMISSIONDIRECTORATE-GENERAL JUSTICE: Fundamental Rights and Citizenship

Interacting with youths and educators on

Facebook and Instagram

What? / ¿Qué?

Creative workshops to teach practical skills on social networks, whilst raising awareness about discrimination and online safety issues.

Talleres creativos para enseñar habilidades prácticas en las redes sociales y sensibilizar sobre la discriminación y la seguridad en línea.

Who? / ¿Quién?

Two different targetgroups:- Teenagers - Educators, youth

practitioners, teachers…

Dos grupos de enfoque diferentes: - Adolescentes

- Educadores, maestros...

Where? / ¿Dónde?

Youth project & Community Centre / Proyecto Jóvenes y Centro Civico Convent de Sant Agustí

Home for youths in tutelage /Centro residencial de acción educativaCRAE Palmeras, Sant Andreu

After school centre Unidad de Escolarización Compartida UEC Cunit

What do they do? / ¿Qué hacen?

Education and work development support Leisure activitiesProvide basic guidance in online safety and privacy

Apoyo a la educación y al desarrollo de trabajo Actividades de ocio Orientación básica en la seguridad y privacidad en línea

Approach / Enfoque4 adapted trainings, with the same main content:•social network tools and applications•awareness raising actions to detect, act and react to discrimination

4 Cursos adaptados, con el mismo contenido principal:•Herramientas y aplicaciones de redes sociales•Acciones de sensibilización para detectar, actuar y reaccionar ante la discriminación

 

Basic content / Contenido básico

1) Security settings (youtube, FB...)2) Conscious internet identity e.g. Selfies and

appropriate language3) How to react to offensive content

1. Configuraciones de seguridad (youtube, FB…)2. Cómo mostrarse en internet p.e. Selfies y

lenguaje apropiado3. Cómo reaccionar ante contenido ofensivo

Methodology / MetodologíaB-learning approach: •off and online activities•practical applications to create new online content•Individual research•Creative groupwork

B-learning: •actividades off y online•prácticas para crear nuevos contenidos en línea•investigación individual•trabajo creativo en grupo

On three levels / En tres niveles1. FB research to define content2. Pilots workshops to test model3. Reflection groups, meetings with

local associations who work with youth on discrimination

1) Investigación en FB para definir el contenido

2) Talleres piloto3) Grupos de reflexión: encuentros

con asociaciones locales que trabajan con jóvenes la discriminación

outcomes / resultadosKnowledge • How to detect, act and react to online discrimination• Choice to be an active or passive online userSkills • Know about security settings• Creative sns applications and tools

Conocimientos• Cómo detectar, actuar y reaccionar frente a la

discriminación en línea• Elección de ser un usuario en línea activ@ o pasiv@Habilidades • Conocimiento acerca de la configuración de seguridad• Aplicaciones y herramientas creativas en redes sociales

What’s next? / ¿Y ahora?

Anti Discrimination Pack

- Replicable workshop models from all ICUD partners- Videos illustrating sessions- Archive of resources and examples collected online

- Modelos de taller replicables de todos los socios ICUD- Videos ilustrando las sesiones- Archivo de recursos y ejemplos recopilados en línea