Author
others
View
13
Download
1
Embed Size (px)
i
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PILIHAN
KARIER REALISTIK, INVESTIGATIF, ARTISTIK, SOSIAL,
ENTERPRISING, DAN KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS
XI SMK NEGERI 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2011/2012
SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan guna memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mencapai gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh: Martha Andriyaningtyas Kristiani
132007029
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2012
ii
iii
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PILIHAN
KARIER REALISTIK, INVESTIGATIF, ARTISTIK, SOSIAL,
ENTERPRISING, KONVENSIONAL SISWA KELAS XI SMK
NEGERI 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2011/2012
Oleh
Martha Andriyaningtyas Kristiani
132007029
Mengesahkan bahwa skripsi ini telah diuji, dipertahankan dan disetujui
dalam Sidang Ujian Skripsi pada tanggal 13 Juni 2012
Disahkan oleh:
Dr. Bambang S. Sulasmono, M. Si Drs. Tritjahjo Danny Susilo, M. Si Dekan FKIP Kaprogdi BK
iv
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama : Martha Andriyaningtyas Kristiani
NIM : 132007029
Program Studi : Bimbingan dan Konseling
Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen
Satya Wacana
menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tugas akhir, Judul :
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PILIHAN KARIER RELISTIK,
INVESTIGATIF, ARTISTIK, SOSIAL, ENTERPRISING, KONVENSIONAL
SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2011/2012
Yang dibimbing oleh:
1. Prof. Drs. J.T. Lobby Loekmono Ph. D.
2. Drs. Sumardjono Padmomartono, M. Pd.
Adalah benar-benar hasil karya saya.
Didalam laporan tugas akhir ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan atau
gagasan orang lain yang saya ambil dengan cara menyalin atau meniru dalam bentuk
rangkaian kalimat atau gambar serta simbol yang sama atau seolah-olah sebagai karya
saya sendiri tanpa memberikan pada penulis atau sumber aslinya.
Salatiga, 13 Juni 2012,
Yang memberi pernyataan,
Martha Andriyaningtyas Kristiani
v
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur kepada Tuhan yang Maha Esa karena segala karunia-
Nya, peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik. Merupakan
suatu kebanggaan bagi peneliti, karena setelah melalui berbagai tantangan dan ujian
serta perjuangan yang besar, akhirnya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul “Hubungan antara konsep diri dengan pilihan karier siswa SMK Negeri 2
Salatiga”. Peneliti menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari
dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ingin mengucapkan
terimakasih kepada:
1. Prof. Drs. J.T. Lobby Loekmono, Ph. D. Pembimbing I yang telah membimbing
peneliti dengan penuh pengetahuan, kesabaran dan pengertian sehingga
terselesaikannya skripsi ini.
2. Drs. Sumardjono Padmomartono, M. Pd. Pembimbing II dan Wali Studi yang
telah membimbing dan membantu dalam penulisan skripsi ini.
3. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M. Si, Kaprogdi Bimbingan dan Konseling yang
telah mendidik peneliti selama menjalankan studi di Program Studi Bimbingan
dan Konseling.
4. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing peneliti selama menempuh
pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling dan telah mengajarkan
berbagai ilmu sebagai bekal peneliti dalam menghadapi lapangan pekerjaan yang
sesungguhnya.
vi
5. Haris Wahyudi, S.Pd, M.Pd. Wakil kepala sekolah bagian kesiswaan, yang telah
mengijinkan peneliti melakukan penelitian di SMK Negeri 2 Salatiga.
6. Farida Noor Hidayati, S.Psi. Guru BK yang telah meluangkan waktu dan
memberikan bantuan selama proses penelitian berlangsung.
7. Seluruh siswa SMK Negeri 2 Salatiga, khususnya siswa kelas XI yang telah
membantu pengisian inventori pilihan karier dan angket konsep diri.
8. Bapak, ibu, kakak, serta keponakan di Demak dan Papi, ibu, adik, serta
keponakan di Salatiga yang selalu memberikan bantuan secara moral, material
dan spiritual dalam pembuatan skripsi ini.
9. Yanis Andri Hartanto Putra, terimakasih untuk penguatan, pengertian,
penghiburan, penyemangat, kesabaran, kasih sayang dan, kesetiaannya dalam
mendampingi pembuatan skripsi ini.
10. Sahabat-sahabat baikku, Niken, Lena, Endah, Winda, Dantok, Imam, Darma,
Novian, selalu memberikan motivasi kepada peneliti, teman-teman BK semua,
khususnya angkatan 2007 yang memberi dukungan dan semangat luar biasa.
11. Teman-teman kost Cemara I no.20, Tri, Eri, Suji, Nita, Dwi, Elvira, dan teman-
teman kost Seruni 18, terimakasih atas semangat, kebersamaan dan doanya.
Kepada semua pihak yang telah membantu peneliti demi kelancaran pembuatan
skripsi ini. Demikian skripsi ini peneliti susun, semoga bermanfaat bagi semua pihak.
Salatiga, 13 Juni 2012
Peneliti
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN .................................................... iv
KATA PENGANTAR .................................................................................. v
DAFTAR ISI ................................................................................................. vii
DAFTAR TABEL .......................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. x
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................ xi
ABSTRAK ..................................................................................................... xii
BAB I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah........................................................................................ 11
1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................................ 12
1.4 Manfaat Penelitian ...................................................................................... 13
1.5 Sistematika Penulisan ................................................................................. 14
BAB II. LANDASAN TEORI
2.1 Pilihan Karier ............................................................................................. 15
2.2 Konsep Diri ................................................................................................ 27
2.3 Kajian yang relevan .................................................................................... 34
viii
2.4 Hipotesa penelitian .................................................................................... 37
BAB III. METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian ........................................................................................... 38
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian .................................................................. 39
3.3 Variabel Penelitian .................................................................................... 40
3.4 Definisi Operasional .................................................................................. 40
3.5 Alat Ukur Penelitian .................................................................................. 41
3.6 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen .................................................... 47
3.6 Teknik Analisis Data ................................................................................ 60
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi Subyek Penelitian....................................................................... 62
4.2 Pengumpulan Data ..................................................................................... 65
4.3 Analisis Diskriptif ...................................................................................... 69
4.4 . Uji Normalitas ........................................................................................... 74
4.5 Analisis Korelasi ....................................................................................... 80
4.6 Uji Hipotesa .............................................................................................. 85
4.7 Pembahasan Hasil Penelitian ..................................................................... 87
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan.................................................................................................. 91
5.2 Saran........................................................................................................... 92
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
ix
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1.1 Rekapitulasi kategori pilihan karier realistik
2. Tabel 1.2 Rekapitulasi kategori pilihan karier investigatif
3. Tabel 1.3 Rekapitulasi kategori pilihan karier artistik
4. Tabel 1.4 Rekapitulasi kategori pilihan karier sosial
5. Tabel 1.5 Rekapitulasi kategori pilihan karier enterprising
6. Tabel 1.6 Rekapitulasi kategori pilihan karier konvensional
7. Tabel 1.7 Rekapitulasi kategori pilihan karier konsep diri
8. Tabel 1.8 Uji coba korelasi antara pilihan karier realistik dengan konsep diri
siswa kelas XI TMO C SMK N 2 Salatiga
9. Tabel 1.9 Uji coba korelasi antara pilihan karier investigatif dengan konsep diri
siswa kelas XI TMO C SMK N 2 Salatiga
10. Tabel 1.10 Uji coba korelasi antara pilihan karier artistik dengan konsep diri
siswa kelas XI TMO C SMK N 2 Salatiga
11. Tabel 1.11 Uji coba korelasi antara pilihan karier sosial dengan konsep diri siswa
kelas XI TMO C SMK N 2 Salatiga
12. Tabel 1.12 Uji coba korelasi antara pilihan karier enterprising dengan konsep diri
siswa kelas XI TMO C SMK N 2 Salatiga
13. Tabel 1.13 Uji coba korelasi antara pilihan karier konvensional dengan konsep
diri siswa kelas XI TMO C SMK N 2 Salatiga
14. Tabel 3.1 Indikator empirik inventori pilihan karier
x
15. Tabel 3.2 Indikator empirik skala konsep diri
16. Tabel 3.3 Rekapitulasi uji validitas item pilihan karier realistik
17. Tabel 3.4 Rekapitulasi uji validitas item pilihan karier investigatif
18. Tabel 3.5 Rekapitulasi uji validitas item pilihan karier artistik
19. Tabel 3.6 Rekapitulasi uji validitas item pilihan karier sosial
20. Tabel 3.7 Rekapitulasi uji validitas item pilihan karier enterprising
21. Tabel 3.8 Rekapitulasi uji validitas item pilihan karier konvensional
22. Tabel 3.9 Rekapitulasi uji validitas item konsep diri
23. Tabel 3.10 Reliabilitas inventori pilihan karier realistik
24. Tabel 3.11 Reliabilitas inventori pilihan karier investigatif
25. Tabel 3.12 Reliabilitas inventori pilihan karier artistik
26. Tabel 3.13 Reliabilitas inventori pilihan karier sosial
27. Tabel 3.14 Reliabilitas inventori pilihan karier enterprising
28. Tabel 3.15 Reliabilitas inventori pilihan karier konvensional
29. Tabel 3.16 Reliabilitas skala konsep diri
30. Tabel 4.1 Deskripsi sampel penelitian dilihat dari jenis kelamin
31. Tabel 4.2 Deskripsi sampel penelitian dilihat dari usia
32. Tabel 4.3 Deskripsi sampel penelitian di lihat urutan anak dalam keluarga
33. Tabel 4.4 Deskripsi sampel penelitian di lihat dari pekerjaan orang tua
34. Tabel 4.5 Perencanaan Penelitian
35. Tabel 4.6 Kategori variabel pilihan karier realistik
36. Tabel 4.7 Kategori variabel pilihan karier investigatif
xi
37. Tabel 4.8 Kategori variabel pilihan karier artistik
38. Tabel 4.9 Kategori variabel pilihan karier sosial
39. Tabel 4.10 Kategori variabel pilihan karier enterprising
40. Tabel 4.11 Kategori variabel pilihan karier konvensional
41. Tabel 4.12 Kategori variabel pilihan karier konsep diri
42. Tabel 4.13 Rekapitulasi uji normalitas variabel konsep diri dan pilihan karier
realistik
43. Tabel 4.14 Rekapitulasi uji normalitas variabel pilihan karier investigatif, dan
pilihan karier artistik
44. Tabel 4.15 Rekapitulasi uji normalitas variabel pilihan karier sosial, pilihan
karier enterprising dan pilihan karier konvensional
45. Tabel 4.22 Korelasi konsep diri dengan pilihan karier realistik
46. Tabel 4.23 Korelasi konsep diri dengan pilihan karier investigatif
47. Tabel 4.24 Korelasi konsep diri dengan pilihan karier artistik
48. Tabel 4.25 Korelasi konsep diri dengan pilihan karier sosial
49. Tabel 4.26 Korelasi konsep diri dengan pilihan karier enterprising
50. Tabel 4.27 Korelasi konsep diri dengan pilihan karier konvensional
xii
DAFTAR GRAFIK
1. Gambar 4.16 Grafik distribusi normal variabel pilihan karier realistik siswa kelas
XI SMK Negeri 2 Salatiga.
2. Gambar 4.16 Grafik distribusi normal variabel pilihan karier investigatif siswa
kelas XI SMK Negeri 2 Salatiga.
3. Gambar 4.16 Grafik distribusi normal variabel pilihan karier artistik siswa kelas
XI SMK Negeri 2 Salatiga.
4. Gambar 4.16 Grafik distribusi normal variabel pilihan karier sosial siswa kelas
XI SMK Negeri 2 Salatiga.
5. Gambar 4.16 Grafik distribusi normal variabel pilihan karier enterprising siswa
kelas XI SMK Negeri 2 Salatiga.
6. Gambar 4.16 Grafik distribusi normal variabel pilihan karier konvensional siswa
kelas XI SMK Negeri 2 Salatiga.
7. Gambar 4.16 Grafik distribusi normal variabel konsep diri siswa kelas XI SMK
Negeri 2 Salatiga.
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 Inventori Pilihan Karier
LAMPIRAN 2 Skala Konsep Diri
LAMPIRAN 3 Data Mentah Pilihan Karier Realistik
LAMPIRAN 3 Data Mentah Pilihan Karier Investigatif
LAMPIRAN 3 Data Mentah Pilihan Karier Artistik
LAMPIRAN 3 Data Mentah Pilihan Karier Sosial
LAMPIRAN 3 Data Mentah Pilihan Karier Enterprising
LAMPIRAN 3 Data Mentah Pilihan Karier Konvensional
LAMPIRAN 3 Data Mentah Pilihan Karier Konsep Diri
LAMPIRAN 4 Validitas Inventori Pilihan Karier Realistik
LAMPIRAN 4 Validitas Inventori Pilihan Karier Investigatif
LAMPIRAN 4 Validitas Inventori Pilihan Karier Artistik
LAMPIRAN 4 Validitas Inventori Pilihan Karier Sosial
LAMPIRAN 4 Validitas Inventori Pilihan Karier Enterprising
LAMPIRAN 4 Validitas Inventori Pilihan Karier Konvensional
LAMPIRAN 5 Validitas Skala Konsep Diri
LAMPIRAN 6 Reliabilitas Inventori Pilihan Karier Realistik, Investigatif, Pilihan
Artistik, Sosial, Enterprising, Pilihan Karier Konvensional.
LAMPIRAN 7 Reliabilitas Skala Konsep Diri
LAMPIRAN 8 Korelasi Konsep diri dengan pilihan karier realistik
xiv
LAMPIRAN 8 Korelasi Konsep diri dengan pilihan karier investigatif
LAMPIRAN 8 Korelasi Konsep diri dengan pilihan karier artistik
LAMPIRAN 8 Korelasi Konsep diri dengan pilihan karier sosial
LAMPIRAN 8 Korelasi Konsep diri dengan pilihan karier enterprising
LAMPIRAN 8 Korelasi Konsep diri dengan pilihan karier konvensional
LAMPIRAN 9 Surat Ijin Melakukan Penelitian di SMK N 2 Salatiga
LAMPIRAN 9 Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian di SMK N 2 Salatiga
xv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Segala perkara dapat kutanggung di dalam Dia yang memberi kekuatan kepadaku
Filipi 4 : 13
Dengan segenap cinta dan do’a
karya sederhana ini peneliti persembahkan Kepada:
Ayah, Ibu, Kakak serta Keluarga
xvi
HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN PILIHAN KARIER
REALISTIK,INVESTIGATIF, ARTISTIK, SOSIAL, ENTERPRISING,
KONVENSIONAL SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 SALATIGA
Oleh
Martha Andriyaningtyas Kristiani
(Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UKSW)
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan antara konsep diri dengan pilihan karier realistik, investigatif, artistik, sosial, enterprising, konvensional siswa kelas XI SMK Negeri 2 Salatiga. Populasi penelitian ini berjumlah 512 siswa, sampel yang diambil berjumlah 206 siswa menggunakan teknik random sampling dan tabel sampel dengan taraf kesalahan 5% Sugiyono (2009). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan dua macam kuesioner. Kuesioner yang digunakan adalah (1) inventori pilihan karier (The Vocational Preference Inventory) yang disusun oleh Holland tahun 1985. (2) skala konsep diri (Marsh, 1990). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Korelasi Kendall’s tau_b dengan menggunakan program SPSS for windows release 16.0. dari hasil analisis diperoleh hasil bahwa (1) Ada hubungan yang signifikan dengan arah positif antara konsep diri dengan pilihan karier realistik siswa kelas XI SMK Negeri 2 Salatiga dengan koefisien korelasi rxy = 0,108 dan p = 0,028