Manejo del tiempo (vida universitarira ii)

Abril 4 de 2011

Sesión 6

¿Y Dónde está el Estudiante?Habilidades básicas: Manejo de

tiempo y espacio.

“BART REPRUEBA”

Proyecto Universidad y CulturasCurso Vida Universitaria II

¿Qué les gustó del capítulo?


A estudiantes universitarios de distintas carreras* les gustó porque se parecen

mucho al personaje de Bart.


En qué:

- No pone atención en clase.

- No lee antes de clase, y se ve obligado a improvisar y mentir o a buscar excusas (como fingir enfermedad).

- Recarga la responsabilidad de su fracaso en los profesores.

- Se escuda en su ignorancia para ocultar su falta de dedicación:

“…aceptémoslo, soy estúpido si!”


- Su prioridad no es el estudio, son los amigos, las travesuras, los videojuegos, la televisión, entre otros…

- Cuando no estudia acude a la copia.

- No hace respetar el tiempo de estudio.

- No ser capaz de renunciar al placer de hacer algo por dedicarse a estudiar.

- No sienten vergüenza de perder exámenes o materias (se presentan opcionales o repiten la materia). [costos]

- Solo ponen pilas cuando el riesgo de perder es inminente.


¿Que hace Bart cuando se ve perdido?


-Pide un milagro.


¿Cómo hace Bart para ganar el año?


Reconocer que algo le falta.

Pedir ayuda a alguien que tiene las competencias para hacerlo (Martin)

Establecer hábitos de estudio: Organizar un espacio de estudio.

Establecer un horario.

Aprende a tomar apuntes.

Renuncia a la diversión.

Dedica tiempo a estudio por fuera de clase.


¿Qué podemos aprender del video?


La posibilidad de convertirse en estudiante es un proceso largo que implica establecer nuevas rutinas, establecer nuevas prioridades y para ello podemos acudir a herramientas que ya existen.

No basta el conocimiento o las ganas de lograr un titulo profesional, hay cosas que se necesitan y no nos enseñaron en el colegio. Por eso debemos reconocer nuestras falencias y buscar soluciones para poder enfrentarlas.


Manejo de tiempo


ACTIVIDAD ESTRATEGIA

Hacer un listado

en que se

identifique el

nivel de

prioridad de las

actividades

*Clasificar las actividades en dos columnas

según sean :

-Prioritarias: aquellas que no se pueden

aplazar y cuya realización sea indispensable.

- Importantes: Aquellas cuya realización es

indispensable, pero que pueden

reacomodarse o aplazarse.

-De ocio: Aquellas que se llevan a cabo por

diversión y por gusto, pero que son

susceptibles de ser aplazadas y que no son

necesarias para el buen desempeño

académico.


actividad estrategia

Crear una agenda * Indicar diariamente en una agenda las

actividades que se van a realizar,

estableciendo la fecha en que se dejó y el día

en que se va a realizar. Así como la forma en

que se va a realizar. Se puede ubicar allí los

exámenes, los “quizzes”, trabajos, tareas,

reuniones, etc.

* Diferenciar con colores y palabras cada

actividad y su importancia.


actividad estrategia

Crear un horario

diario

* Ubicarlo en un lugar visible: el PC, detrás de

la puerta de la habitación, en el tocador, etc.)

* Registrar en una lista lo que se va a hacer en

el día, indicando la hora de inicio y la hora de

finalización.

* Al final del día revisar qué actividades se

realizaron y cuáles quedaron pendientes.

También se debe revisar por qué no se

cumplieron algunos objetivos del día y

asignarles un horario en el que puedan

realizarse.


Actividad estrategia

Programador mensual o

cronograma

(tipo calendario)

* Registrar todas las actividades del

mes, indicando la jornada en que se

llevarán a cabo y resaltando con

colores las actividades prioritarias.

* Fijar los horarios de aquellas

actividades que son rutinarias.


Actividad Estrategia

Prever

inconvenientes

Planear aproximadamente el 70% de las

actividades, con el fin de dejar tiempo a los

inconvenientes que puedan presentarse. De

esta manera se evita tener que enfrentar al

último momento los imprevistos que pueden

alterar el cumplimiento de las actividades

propuestas.


¿Por qué es tan importante aprender a manejar el tiempo?


Piensa en tus metas, si son una prioridad tendrás que preguntarte ¿es suficiente lo

que estas haciendo para lograrlas? Si no, es hora de empezar a organizar tu tiempo para que siempre puedas responder a las tareas

más importantes y te quede tiempo para tus actividades de ocio.


Próxima Clase Espacio de estudio

Tarea: Tomar una fotografía de el espacio de estudio en casa o en la universidad


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