O' - tqf.swu.ac.thtqf.swu.ac.th/swu/tqf/document/TQF02/T2_30115501.pdf6.1 เป็นหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554 6.2 เริ่มใช้หลักสูตรในภาคเรียนที่

'1tuntt_n• IALL fb

U3XL krgU

• .. I çç 13111.

M. &LU!,LU.,WflitflLWJt2 'p

I1tA1H4 'p

s \\O'

0 11i'ë4fl

nii uijgwrni QI 0

41J1/411iPfi11 -

(n1i1J1J4 vu 2

jrn1tjnbiU 1

.c I

1fl1!fl

fl P fl

4 V #

1'1 1. 3JV qi

. 4 , 1. unirn

91

n'ibii: iiwiti

fl11flq: Bachelor of Accountancy Program

2. iiin1i a -

fl11LYJ 1LL3i: UC1JliJfl

c4ct niinq LtlJ: Bachelor of Accountancy

t]': B.Acc.

3. 3wwen: -

4. 41 M'nffi: 136

5.

5.1 iJuiiii n nrn' 451

5.2 rniW 4tn1n1tnhmr)bb1cJ

91 9, , .' Ii 9J9, W 5.3 fll iiiinin Jn 3ln,ri L 1MWIfl L'1!J W1L1

• 1 91 914 a .'

5.4 A'1 '13I'afl niiiweru

5.5 fll 11Lfl?fl11 iniitr

9, uiui. (tWijii, 2554) 2 wn1 1

บช.บ. (ปรบปรง 2554) มคอ. 2 หนาท 2

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

6.1 เปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554

6.2 เรมใชหลกสตรในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555 เปนตนไป

6.3 คณะกรรมการการศกษาระดบปรญญาตร พจารณาและเหนชอบใหนาเสนอหลกสตรตอสภา

วชาการ ในการประชมครงท 3 / 2554 เมอวนท 22 มนาคม 2554

6.4 สภาวชาการ พจารณา และเหนชอบใหนาเสนอหลกสตรตอสภามหาวทยาลย ในการประชม

ครงท 3 / 2554 เมอวนท 20 พฤษภาคม 2554

6.5 สภามหาวทยาลยอนมตหลกสตรในการประชมครงท 10 / 2554 เมอวนท 1 กรกฎาคม 2554

6. 6 สภาวชาชพบญชในพระบรมราชปถมภ ไดรบรองหลกสตรในการประชมครงท /

เมอวนท

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

หลกสตรจะมความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน ตามมาตรฐานคณวฒ

ระดบปรญญาตร สาขาการบญช ในปการศกษา 2557 หลงเปดดาเนนการสอนหลกสตรแลว 2 ป

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสาเรจการศกษา

ผ สาเรจการศกษาสามารถประกอบวชาชพบญช ไดตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 และ

พระราชบญญตวชาชพบญช พ.ศ. 2547 และวชาชพอนทเกยวของ ทงในลกษณะของการประกอบวชาชพ

อสระ และการเขาทางานในองคกรหรอหนวยงานทงภาครฐและภาคเอกชน ดงตอไปน

1) ดานการทาบญช

2) ดานการสอบบญช

3) ดานบญชบรหาร

4) ดานการภาษอากร

5) ดานการวางระบบบญช

6) ดานการศกษาและเทคโนโลยทางการบญช

7) ดานการตรวจสอบภายใน

8) ดานการใหคาปรกษาทางการเงนและการบญช

9) ดานการจดการและการบรหารธรกจ

10) ดานอน ๆ ทเกยวของ

L,tL?tktwrc1U1L) 1LILR

b

7

j7j79: (fbrLuu) rvgrL

RiS:(ut'LLyt,wut1)rrutc1

1JUUUCLU1 .1

XXX)OOOOOOO

9j: (ftrLLu) ivgrL

6j7g: (uJbrLLu) rU,IL

I

/- L13!Lduj5rer3ut4

-

)000000000cxxx

U3I1L13Ut

L11flL1#Ub3

9j7g:(tru) rvgr

L1LULfrt,

6I9ti1L

-S.

LWCLbtUt4

*

xxxxx000000cx

iriure

ocTLU,R

Lgr33u3Ltt,Lktr

Qj7g:

S

Lt!L;LWr1tJJIP3 t'LthLLLtUUt1fl'1Xt XXX)000000000(

r31A3UtCA1ktrC

(riu) iur,rt

LE3LtUtft

:(irLLu) regrL

S

cb3rtkt IiUMF3t2t

S

XxxxxxxX0000(

ULUbLtL :?trLLU'

tjr,LIL,t :i4u,tjLtuL, lb

LLL(1LL

SSZ '13'11rr

H7


10. สถานทจดการเรยนการสอน

สถานทของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร และ ชนปท 1 ท มศว องครกษ

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจาเปนตองนามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

สถานการณปจจบน การเปลยนแปลงของเศรษฐกจโลก ทาใหมการรวมกลมทางเศรษฐกจ

เพมมากขนทาใหมการเปดเขตการคาเสรเพมขน สงผลตอรปแบบของระบบการคาและระบบเศรษฐกจของโลก

การเปดเสรทางการเงน การเคลอนยายเงนทนระหวางประเทศ การดาเนนการธรกรรมทางการเงนมรปแบบ

และเครองมอทหลากหลาย สงผลใหมความจาเปนทตองมแนวปฏบตทางการบญช และมาตรฐานรายงานทาง

การเงนทสอดคลองกบการเปลยนแปลง เพอใหไดสารสนเทศทดและเปนประโยชนตอการตดสนใจเชง

เศรษฐกจในอนาคต เพอสนบสนนการบรหารจดการทด สงผลใหประเทศไทยมการพฒนากาลงคนในวชาชพ

บญชใหมความร ความสามารถใหเทาทนในระดบสากล และสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในวชาชพได

อยางเหมาะสม ประกอบกบสภาวชาชพบญชในพระบรมราชปถมภ ไดประกาศหลกสตรตวอยางปรญญาตร

ทางการบญช เพอยกระดบการศกษาในวชาชพบญชใหเทาเทยมกบนานาชาต

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม

สงคมโลกในกระแสโลกาภวตน มผลตอสงคม และวฒนธรรม ทาใหเกดลกษณะสงคมแหง

การเรยนร บคลากรจงตองมความสามารถในการเรยนร และปรบตว เพอพฒนาสงคมใหเตบโตอยางยงยน

โดยมงเนนใหบคคลตระหนกถงความสาคญของคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอม

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจ

ของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตร

การปรบปรงหลกสตรไดตอบสนองความตองการตอการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของ

ประเทศและการแขงขนในระดบสากล กอปรกบใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงมาตรฐานรายงานทาง

การเงนและหลกสตรตวอยางของสภาวชาชพบญชในพระบรมราชปถมภ โดยเนนการพฒนาศกยภาพของ

บณฑตใหมความรทางวชาชพบญช สามารถบรณาการเทคโนโลยสารสนเทศกบวชาชพบญชไดอยาง

เหมาะสม และตอบสนองตอการเปลยนแปลงดานเทคโนโลยสารสนเทศ และมาตรฐานรายงานทางการเงน

รวมทงการสรางคณลกษณะทพงประสงคของบณฑต ในดานคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบตอสงคม

และสงแวดลอม


12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

เปาหมายการผลตบณฑตของมหาวทยาลย คอ การสรางบคลากรทางการบญชของประเทศท

มความรและความสามารถ สอดคลองกบพนธกจตามแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลย เพอใหมหาวทยาลย

เปนกาลงสาคญของการพฒนาบคลากรของประเทศ การปรบปรงหลกสตรบญชบณฑต จงมงเนนพฒนา

บณฑตใหมคณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธดานบคคล ทกษะการวเคราะห

เชงปรมาณและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการตดตอสอสาร

13. ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน (เชน รายวชาท

เปดสอนเพอใหบรการคณะ/ภาควชาอน หรอตองเรยนจากคณะ/ภาควชาอน)

13.1 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนเพอใหบรการคณะ / ภาควชาอน:

รายวชาทเปดสอนเพอใหบรการคณะ / ภาควชาอน ไดแก วชาการบญชขนตน วชาการบญช

เพอการจดการ การบญชขนกลางสาหรบนกการเงน และการบญชเบองตน

13.2 รายวชาในหลกสตรเปดสอนโดยคณะ / ภาควชาอน มดงน

หมวดวชาศกษาทวไป ทกรายวชาทเปดสอนโดยคณะ หรอภาควชาอน

หมวดวชาเลอกเสร ทกรายวชาทเปดสอนโดยคณะ หรอภาควชาอน

13.3 การบรหารจดการ

อาจารยผ รบผดชอบหลกสตร ประกอบดวย ประธานหลกสตร และอาจารยผ รบผดชอบ

หลกสตร มหนาทในการจดการเรยนการสอน บรหารจดการและดาเนนงานดานวชาการใหเปนไปตามแผนงาน

รวมทงประสานงานกบคณะหรอภาควชาอนทใหบรการการสอน และคณะหรอภาควชาอนทรบบรการสอน

จากภาควชาบรหารธรกจในสวนของตารางสอน เนอหาสาระรายวชา การวดและประเมนผล เพอใหได

คณภาพมาตรฐานคณวฒ ขอบงคบ ระเบยบ คาสง และประกาศของมหาวทยาลย


หมวดท 2. ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1.ปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญา

ปลกฝงความคดสรางสรรค ใฝเรยนใฝรงานบญช สรางนกธรกจทดมจรยธรรม

1.2 วตถประสงคของหลกสตร

1. เพอผลตบณฑตทางการบญชสนองความตองการของภาครฐและภาคธรกจ

2. เพอใหบณฑตมความรความเขาใจในวชาการบญช ประยกต ในการประกอบอาชพ เพอ

สามารถนาไปประกอบอาชพอสระ และ สามารถปฏบตงานในหนาทผ ทาบญช ผสอบบ ญช

ผตรวจสอบภายใน ผสอบบญชภาษอากร ผวางระบบบญช และงานบญชดานอน ๆ ไดอยางม

ประสทธภาพตรงตามพระราชบญญตการบญช พ.ศ. 2543 และพระราชบญญตวชาชพบญช พ.ศ. 2547

3. เพอผลตบณฑตมคณธรรม จรยธรรม ขยนหมนเพยร สานกในจรรยาบรรณวชาชพบญช

มความรบผดชอบตอตนเอง สงคม และประเทศชาต


2. แผนพฒนาปรบปรง

หลกสตรนจะดาเนนการแลวเสรจครบถวนในรอบการศกษา (4 ป)

2.1 แผนพฒนา / เปลยนแปลง 2.2 กลยทธ 2.3 หลกฐาน / ดชนชวด

1) ปรบปรงหลกสตรใหมมาตรฐาน

ไมตากวาเกณฑมาตรฐาน

หลกสตรของสานกงาน

คณะกรรมการการอดมศกษา

(สกอ.) และสภาวชาชพบญชใน

พระบรมราชปถมภ

1.1)ประเมนการประกนคณภาพ

หลกสตรทกป อยางตอเนอง

1.2) ปรบปรงหลกสตร ทก ๆ 5 ป

1.1.1) เอกสารหลกสตรฉบบปรบปรง

รายงานและการประเมนหลกสตร/

หลกสตรไดรบการประเมนมาตรฐาน

1.1.2) เอกสารหลกสตร ฉบบ

ปรบปรง/ หลกสตรไดรบการเผยแพร

ตามเกณฑมาตรฐานคณวฒ

2) เสรมสรางความร และทกษะ

วชาชพของนสตและบณฑตอยาง

ตอเนอง

2.1) สรางความรวมมอทาง

วชาการกบองคกรวชาชพบญช

หรอผใชบณฑตในการพฒนาขด

ความสามารถของนสตและบณฑต

2.1.1) บนทกความรวมมอทาง

วชาการ / กจกรรม / โครงการทม

องคกรวชาชพหรอผใชบณฑตใหการ

สนบสนน / สามารถทาความรวมมอ

และมการดาเนนกจกรรมตามบนทก

ความรวมมอ

3)พฒนาอาจารย ใหสามารถ

ปฏบตงานอยางมคณภาพ และ

ประสทธภาพ

3.1) สงเสรม สนบสนนอาจารยให

มประสบการณวชาการและวชาชพ

เพอนามาใชปรบปรงคณภาพ

การเรยนการสอน

3.1.1) ปรมาณงานดานการใหบรการ

วชาชพ การเขาอบรม สมมนา

การศกษาตอ


หมวดท 3. ระบบการจดการศกษา การดาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบการจดการศกษาในหลกสตร

การจดการศกษาระบบทวภาค โดย 1 ปการศกษาม 2 ภาคการศกษา ภาคการศกษาละไมนอยกวา

15 สปดาห ไดแก ภาคการศกษาท 1 และภาคการศกษาท 2

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

อาจจะการจดการศกษาในภาคฤดรอน ทงนขนอยกบการพจารณาของคณะกรรมการบรหาร

หลกสตร

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

ไมม

2. การดาเนนการหลกสตร

2.1 วน – เวลาในการดาเนนการเรยนการสอน

ภาคตน เดอน มถนายน – ตลาคม

ภาคปลาย เดอน พฤศจกายน – มนาคม

ภาคฤดรอน เดอน มนาคม – พฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

คณสมบตของผ เขาศกษา เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษา

ระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548

ผ ทสาเรจการศกษาไมตากวามธยมศกษาตอนปลาย หรอเทยบเทา

คณสมบตอน ๆ ตามประกาศของมหาวทยาลย

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา

อาจมปญหาเกยวกบคณตศาสตร การคดวเคราะห การคดทเปนระบบ ซงเปนสงสาคญสาหรบ

นกบญช


2.4 กลยทธในการดาเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจากดของนกศกษาในขอ 2.3

โครงการอบรมคณตศาสตร และการคดอยางเปนระบบ

2.5 แผนการรบนกศกษาและผสาเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ระดบ ปการศกษา

2555 2556 2557 2558 2559

ชนปท 1 90 90 90 90 90

ชนปท 2 - 90 90 90 90

ชนปท 3 - - 90 90 90

ชนปท 4 - - - 90 90

จานวนสะสม 90 180 270 360 360

จานวนผ ทคาดวาจะสาเรจการศกษา - - - 85 85

2.6 งบประมาณตามแผน

ใชงบประมาณแผนดนและงบประมาณเงนรายไดประจาปของภาควชาบรหารธรกจ คณะสงคมศาสตร

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

2.7 ระบบการศกษา

แบบชนเรยน

แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก

แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก

แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก ( E-learning)

แบบทางไกลทางอนเตอรเนต

อนๆ (ระบ)

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย (ถาม)

สามารถกระทาได โดยทงนขนอยกบการพจารณาของคณะกรรมการผ รบผดชอบหลกสตร

554

3.

3.1

3.1.1 4i ni 136 141i

ifl1

3.1.2 tAll 4Mt1l

4ithi i'i'nTh 136 '&ps

1) inii*ttI Q i'!JA

- 15 'i?wi

- 9 iii'iflti

- 6 ith!JTh)

2) isi'u*V'ni l3Ji'aIn'1 100 !ii

-1'1LLflII 45 tithifl

40

-11vflLfl 15 i½iThi 3) 1Invi1 6 ,.'ithi

3.1.3l'1!111

1) ii

A1flJ1I€]l L1 flPW nJJ

1.1 nriLJ nJti')tJ ''n1±? 3 'n u 3 'n a, a

ln1

SWU i4 34P3 311JC1I inrvi]

a, 41 4 J1!ifll 4,91 4 4, .,

LflJi 111i1l 41fflJ6J

4 0 1ii, i iii iiiith 1

4 o iiti2 iivi iuiJvi 2

1 0 4 i1!iL161f 3 J1J1I IIJtI 3

1iL 4 1WJ IJtI 4

l'nJ 1!J n inrvitJ IOLUJ1

1iL 1 43.11J nW'u1flWb1J

iiii 2-3 nu nn11JL

tin.u. (inJ 2554) 3.J. 2


หมายเลข 4 หมายถง กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร

และเทคโนโลย

หมายเลข 5 – 7 หมายถง กลมวชาศลปศาสตร

เลขหลกหนวย หมายถง ลาดบรายวชาในกลมนน ๆ

1.2 หมวดวชาเฉพาะ

ประกอบดวย ตวอกษร 2 หลก และเลข 3 หลก

รหสอกษร 2 หลก มความหมายดงตอไปน

บชบ หรอ ACC หมายถง รายวชาบญชระดบปรญญาตร

รหสตวเลข หมายถง

เลขหลกรอย หมายถง ระดบชนป

หมายเลข 1 หมายถง วชาสาหรบปท 1




เลขหลกสบ หมายถงกลมวชาแกน ไดแก

หมายเลข 1 หมายถง กลมวชาบรหารธรกจ

หมายเลข 2 หมายถง กลมวชาบญชการเงน

หมายเลข 3 หมายถง กลมวชาบญชบรหาร

หมายเลข 4 หมายถง กลมวชากาสอบบญช

หมายเลข 5 หมายถง กลมวชาระบบสารสนเทศ

หมายเลข 6 หมายถง กลมวชาภาษอากร

หมายเลข 7 หมายถง กลมวชาสมมนา

หมายเลข 8 หมายถง กลมวชาทกษะอาชพ

เลขหลกหนวย หมายถง ลาดบรายวชาในกลมนน ๆ

1.3 การกาหนดจานวนชวโมงตอสปดาห

X (X – X – X)

ตวเลขนอกวงเลบ หมายถง จานวนหนวยกตของรายวชา

ตวเลขในวงเลบตวทหนง หมายถง จานวนชวโมงการบรรยายตอสปดาห

ตวเลขในวงเลบตวทสอง หมายถง จานวนชวโมงการปฏบตตอสปดาห

ตวเลขในวงเลบตวทสาม หมายถง จานวนชวโมงการศกษาดวยตนเองตอสปดาห


2) รายวชาตามโครงสรางหลกสตร

หลกสตรบญชบณฑต โครงสรางหลกสตร มดงน

1. หมวดวชาศกษาทวไป กาหนดใหเรยนไมนอยกวา 30 หนวยกต โดยเลอกจากกลมวชา

ตางๆ ดงน

1.1 กลมวชาภาษา กาหนดใหเรยนไมนอยกวา 9 หนวยกต

1.1.1 ภาษาไทย กาหนดใหเลอกเรยน ไมนอยกวา 3 หนวยกตจากวชาตอไปน

มศว 111 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3 (2-2-5)

SWU 111 Thai for Communication

มศว 112 วรรณกรรมไทยปรทรรศน 3 (2-2-5)

SWU 112 Thai Literary Review

1.1.2 ภาษาตางประเทศ กาหนดใหเลอกเรยนไมนอยกวา 6 หนวยกต จากวชาตอไปน

มศว 121 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 1 3 (2-2-5)

SWU 121 English for Effective Communication I

มศว 122 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 2 3 (2-2-5)

SWU 122 English for Effective Communication II

มศว 123 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 1 3 (2-2-5)

SWU 123 English for International Communication I

มศว 124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 2 3 (2-2-5)

SWU 124 English for International Communication II

มศว 131 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 3 (2-2-5)

SWU 131 French for Communication I

มศว 132 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2 3 (2-2-5)

SWU 132 French for Communication II

มศว 133 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 3 (2-2-5)

SWU 133 German for Communication I

มศว 134 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2 3 (2-2-5)

SWU 134 German for Communication II

มศว 135 ภาษาจนเพอการสอสาร 1 3 (2-2-5)

SWU 135 Chinese for Communication I



SWU 136 Chinese for Communication II

มศว 137 ภาษาญป นเพอการสอสาร 1 3 (2-2-5)

SWU 137 Japanese for Communication I


SWU 138 Japanese for Communication II

1.2 กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย กาหนดใหเลอกเรยนไมนอย

กวา 6 หนวยกต จากรายวชาตอไปน

มศว 141 ทกษะการรสารสนเทศ 3 (2-2-5)

SWU 141 Information Literacy Skills

มศว 142 วทยาศาสตรเพอการพฒนาคณภาพชวตและสงแวดลอม 3 (2-2-5)

SWU 142 Science for Life Qulity Development and Environment

มศว 143 พลงงานทางเลอก 3 (2-2-5)

SWU 143 Alternative Energy

มศว 144 คณตศาสตรในชวตประจาวน 3 (2-2-5)

SWU 144 Mathematics in Daily Life

มศว 145 สขภาวะและวถชวตเชงสรางสรรค 3 (2-2-5)

SWU 145 Wellness and Healthy Lifestye

มศว 341 วทยาศาสตรฟสกส กฎของธรรมชาต พลงงานและจต 3 (2-2-5)

SWU 341 Physical Science, Laws of Nature, Energy and Spirit

1.3 กลมวชาศลปศาสตร กาหนดใหเรยนไมนอยกวา 15 หนวยกต ดงน

1.3.1 วชาบงคบ กาหนดใหเรยน 9 หนวยกต ดงน

มศว 151 การศกษาทวไปเพอพฒนามนษย 3 (2-2-5)

SWU 151 General Education for Human Development

มศว 251 มนษยกบสงคม 3 (2-2-5)

SWU 251 Man and Society

มศว 252 สนทรยศาสตรเพอชวต 3 (2-2-5)

SWU 252 Aesthetics for Life


1.3.2 วชาเลอก กาหนดใหเลอกเรยน ไมนอยกวา 6 หนวยกต จากรายวชาตอไปน

มศว 351 การพฒนาบคลกภาพ 3 (2-2-5)

SWU351 Personality Development

มศว 352 ปรชญาและกระบวนการคด 3 (2-2-5)

SWU 352 Philosophy and Thinking Process

มศว 353 มนษยกบการใชเหตผลและจรยธรรม 3 (2-2-5)

SWU 353 Man, Reasoning and Ethics

มศว 354 มนษยกบสนตภาพ 3 (2-2-5)

SWU 354 Man and Peace

มศว 355 พทธธรรม 3 (2-2-5)

SWU 355 Buddhism

มศว 356 วรรณกรรมและพลงปญญา 3 (2-2-5)

SWU 356 Literature for Intellectual Powers

มศว 357 ศลปะและความคดสรางสรรค 3 (2-2-5)

SWU 357 Art and Creativity

มศว 358 ดนตรและจตวญญาณมนษย 3 (2-2-5)

SWU 358 Music and Human Spirit

มศว 361 ประวตศาสตรและพลงขบเคลอนสงคม 3 (2-2-5)

SWU 361 History and Effects on Society

มศว 362 มนษยกบอารยธรรม 3 (2-2-5)

SWU 362 Man and Civilization

มศว 363 มนษยกบการเมอง การปกครองและกฎหมาย 3 (2-2-5)

SWU 363 Man and Politics, Government and Law

มศว 364 เศรษฐกจในกระแสโลกาภวตน 3 (2-2-5)

SWU 364 Economy in Globalization

มศว 365 หลกการจดการสมยใหม 3 (2-2-5)

SWU 365 Principle of Modern Management

มศว 366 จตวทยาสงคม 3 (2-2-5)

SWU 366 Social Psychology

มศว 367 กฎหมายทวไป 3 (2-2-5)

SWU 367 Legal Studies


มศว 371 ความคดสรางสรรคกบนวตกรรม และเทคโนโลย 3 (2-2-5)

SWU 371 Creativity, Innovation and Technology

มศว 372 ภมปญญาทองถน 3 (2-2-5)

SWU 272 Local Wisdom

มศว 373 ภมลกษณชมชน 3 (2-2-5)

SWU 373 Man and Community

มศว 374 สมมาชพเพอชมชน 3 (2-2-5)

SWU 374 Ethical Careers for Community

มศว 375 ธรรมาภบาลในการบรหารจดการชมชน 3 (2-2-5)

SWU 375 Good Governance in Community Management

2. หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา 9 9 หนวยกต

2.1 หมวดวชาแกน กาหนดใหเรยน 45 หนวยกต ดงน

บชบ 111 เศรษฐศาสตรจลภาค 3 (3-0-6)

ACC 111 Microeconomics

บชบ 112 เศรษฐศาสตรมหภาค 3 (3-0-6)

ACC 112 Macroeconomics

บชบ 113 หลกการตลาด 3 (3-0 -6)

ACC 113 Principles of Marketing

บชบ 114 การจดการ ธรกจ 3 (3-0 -6)

ACC 114 Business Management

บชบ 115 การเงนธรกจ 3 ( 2-2-5)

ACC 115 Business Finance

บชบ 211 กฎหมายธรกจ 3 (3-0 -6)

ACC 211 Business Law

บชบ 212 การจดการทรพยากรมนษย 3 (3-0 -6)

ACC 212 Human Resource Management

บชบ 213 สถตและระเบยบวธวจยธรกจ 3 ( 2-2-5)

ACC 213 Statistics and Business Research Methodology

บชบ 311 หลกเบองตนเกยวกบระบบสารสนเทศ 3 ( 2-2-5)

ACC 311 Principles of Information Systems


บชบ 312 การวเคราะหเชงปรมาณเพอการตดสนใจทางธรกจ 3 (2-2-5)

ACC 312 Quantitative Analysis for Decision Making in Business

บชบ 313 ภาษาองกฤษธรกจ 1 3 (3-0 -6)

ACC 313 Business English I

บชบ 314 ภาษาองกฤษธรกจ 2 3 (3-0 -6)

ACC 314 Business English II

บชบ 315 การภาษอากร 1 3 ( 2-2-5)

ACC 315 Taxation 1

บชบ 411 การจดการเชงกลยทธ 3 (3-0 -6)

ACC 411 Strategic Management

บชบ 412 จรยธรรมทางธรกจ 3 (3-0 -6)

ACC 412 Business Ethic

2.2 หมวดวชาเฉพาะสาขา

2.2.1 สาขาวชาเอกบงคบ กาหนดใหเรยนไมนอยกวา 40 หนวยกต

บชบ 121 การบญชชนตน 3 ( 2-2-5)

ACC 121 Principles of Accounting

บชบ 122 การบญชชนกลาง 1 3 (2-2-5)

ACC 122 Intermediate Accounting I


ACC 123 Intermediate Accounting II

บชบ 231 การบญชตนทน 1 3 (2-2-5)

ACC 231 Cost Accounting I


ACC 232 Cost Accounting II

บชบ 341 การสอบบญช 3 (2-2-5)

ACC 341 Auditing

บชบ 342 การตรวจสอบและการควบคมภายใน 3 (2-2-5)

ACC 342 Internal Auditing and Control

บชบ 351 ระบบสารสนเทศทางการบญช 3 (2-2-5)

ACC 351 Accounting Information Systems


บชบ 361 การภาษอากร 2 3 (2-2-5)

ACC 361 Taxation II

บชบ 381 ทกษะอาชพทางการบญช 1 (0-300-0)

ACC 381 Training Practicum in the Industry

บชบ 421 การบญชชนสง 1 3 (2-2-5)

ACC 421 Advanced Accounting I


ACC 422 Advanced Accounting II

บชบ 423 รายงานการเงนและการวเคราะหงบการเงน 3 (2-2-5)

ACC 423 Financial Reporting and Analysis

บชบ 471 สมมนาการบญชการเงน 3 (2-2-5)

ACC 471 Seminar in Financial Accounting

2.2.2 สาขาวชาเอกเลอก กาหนดใหเลอกเรยนไมนอยกวา 15 หนวยกต โดยตองเรยน

วชาสมมนาไมนอยกวา 3 หนวยกต

บชบ 321 ทฤษฎการบญช 3 (2-2-5)

ACC 321 Accounting Theory

บชบ 322 การบญชเฉพาะกจการ 3 (2-2-5)

ACC 322 Accounting for Specific Enterprise

บชบ 331 การวางแผนกาไรและควบคม 3 (2-2-5)

ACC 331 Profit Planning and Control

บชบ 343 การสอบบญชชนสง 3 (2-2-5)

ACC 343 Advanced Auditing

บชบ 344 โปรแกรมสาเรจรปทางการบญชและสอบบญช 3 (2-2-5)

ACC 344 Software for Accounting and Auditing

บชบ 352 การรกษาความปลอดภยของระบบสารสนเทศและควบคม 3 (2-2-5)

ACC 352 Information System Security and Control

บชบ 353 การจดการฐานขอมล 3 (2-2-5)

ACC 353 Database Management

บชบ 424 วจยทางการบญช 3 (2-2-5)

ACC 424 Accounting Reseach and Methodology


บชบ 431 การบรหารตนทน 3 (2-2-5)

ACC 431 Cost Management

บชบ 451 การวเคราะหและการออกแบบระบบสารสนเทศทางการบญช 3 (2-2-5)

ACC 451 Accounting Information System Analysis and Design

บชบ 472 สมมนาการสอบบญช 3 (2-2-5)

ACC 472 Seminar in Auditing

บชบ 473 สมมนาการบญชบรหาร 3 (2-2-5)

ACC 473 Seminar in Managerial Accounting

บชบ 474 สมมนาเทคโนโลยและระบบสารสนเทศทางการบญช 3 (2-2-5)

ACC 474 Seminar in Accounting Information System and Technology

2.3 หมวดวชาเลอกเสร กาหนดใหเรยนไมนอยกวา 6 หนวยกต นสตสามารถเลอกเรยน

รายวชาใด ๆ ทเปดสอนในมหาวทยาลย


3.1.4 แสดงแผนการศกษา

แผนการเรยนหลกสตรบญชบณฑต

จานวนหนวยกตรวม ไมนอยกวา 136 หนวยกต

ป 1 ภาคการศกษาท 1

หนวยกต (บรรยาย – ปฏบตการ – ศกษาดวยตนเอง)

วชาศกษาทวไป

มศว 151 การศกษาทวไปเพอพฒนามนษย 3 (2-2-5)

มศว 251 มนษยกบสงคม 3 (2-2-5)

มศว 252 สนทรยศาสตรเพอชวต 3 (2-2-5)

วชาแกน 1 วชา

บชบ 111 เศรษฐศาสตรจลภาค 3 (3-0-6)

วชาเอกบงคบ 1 วชา

บชบ 121 การบญชชนตน

รวม

3 (2-2-5)

15 (11-8-26)



วชาศกษาทวไป 2 วชา

มศว XXX รายวชาในกลมวชาภาษาไทย 3 (2-2-5)

มศว XXX รายวชาในกลมวทยาศาสตร ฯ (เลอก) 3 (2-2-5)


บชบ 112 เศรษฐศาสตรมหภาค 3 (3-0-6)

บชบ 211 กฏหมายธรกจ

วชาเอกบงคบ 1 รายวชา

3 (3-0-6)

บชบ 122 การบญชชนกลาง 1

รวม

3 (2-2-5)

15 (12-6-27)





มศว XXX รายวชาในกลมวชาภาษาตางประเทศ 3 (2-2-5)

มศว 144 คณตศาสตรในชวตประจาวน


3 (2-2-5)

บชบ 114 การจดการธรกจ 3 (3-0-6)

บชบ 115 การเงนธรกจ 3 (2-2-5)



วชาเลอกเสร

รวม

3 (X-X-X)

18 (X-X-X)




มศว XXX รายวชาในกลมวชาภาษาตางประเทศ 3 (2-2-5)


บชบ 113 หลกการตลาด 3 (3-0-6)

บชบ 212 การจดการทรพยากรมนษย 3 (3-0-6)

บชบ 213 สถตและระเบยบวจยธรกจ 3 (2-2-5)



วชาเลอกเสร

รวม

3 (X-X-X)

18 (X-X-X)





มศว XXX รายวชาในกลมวชาศลปศาสตร (เลอก) 3 (2-2-5)



บชบ 311 หลกเบองตนเกยวกบระบบสารสนเทศ 3 (2-2-5)



บชบ 342 การตรวจสอบและควบคมภายใน 3 (2-2-5)

วชาเอกเลอก จานวน 1 รายวชา

รวม

3 (X-X-X)

18 (X-X-X)




มศว XXX รายวชาในกลมวชาศลปศาสตร (เลอก) 3 (2-2-5)


บชบ 312 การวเคราะหเชงปรมาณเพอการตดสนใจ

ทางธรกจ

3 (2-2-5)

บชบ 313 ภาษาองกฤษธรกจ 1 3 (3-0-6)


บชบ 341 การสอบบญช 3 (2-2-5)


วชาเอกเลอก 1 รายวชา

รวม

3 (X-X-X)

18 (X-X-X)

ป 3 ภาคการศกษาฤดรอน



บชบ 381 ทกษะอาชพทางการบญช

รวม

1 (0-300-0)

1 (0-300-0)





บชบ 314 ภาษาองกฤษธรกจ 2 3 (3-0-6)

บชบ 411 การจดการเชงกลยทธ 3 (3-0-6)



บชบ 423 รายงานการเงนและการวเคราะหงบการเงน 3 (2-2-5)


รวม

6 (X-X-X)

18 (X-X-X)




บชบ 412 จรยธรรมทางธรกจ 3 (3-0-6)



บชบ 471 สมมนาการบญชการเงน 3 (2-2-5)

บชบ 351 ระบบสารสนเทศทางการบญช 3 (2-2-5)


รวม

3 (X-X-X)

15 (X-X-X)


3.1.5 คาอธบายรายวชา

3.1.5.1 หมวดวชาศกษาทวไป

3.1.5.1.1 กลมวชาภาษาไทย

มศว 111 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(2-2-5)

SWU 111 Thai for Communication

ศกษาองคประกอบการสอสารและกลวธการใชภาษาเพอการสอสาร การเขยนพรรณนาความ

สรปความ ยอความ ขยายความ และการสงเคราะหความคดเพอการสอสาร ฝกปฏบตการใชภาษาเพอสอสาร

ในสถานการณตาง ๆ ดวยกระบวนการเรยนรทหลากหลาย

มศว 112 วรรณกรรมไทยปรทรรศน 3(2-2-5)

SWU 112 Thai Literary Review

ศกษากระบวนการคด การถายทอดความร ภมปญญา คณคาของภาษาและความเปนไทย

ในงานวรรณกรรม ทงนโดยเลอกศกษาจากวรรณกรรมในอดต รวมสมย รอยแกวหรอรอยกรอง ดวย

กระบวนการเรยนรทหลากหลาย

3.1.5.1.2 กลมวชาภาษาตางประเทศ

มศว 121 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 1 3(2-2-5)

SWU 121 English for Effective Communication I

พฒนาทกษะทางดานภาษาเพอการสอสารในยคโลกาภวตน โดยเรยนร เขาใจ และฝกทกษะ

ภาษาดานการฟง พด อาน เขยน และคาศพทในชวตประจาวน ดวยกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและ

นอกหองเรยน สงเสรมการเรยนรแบบพงพาตน นาภาษาองกฤษไปใชในการสอสารในสถานการณตางๆ และ

เปนพนฐานในการพฒนาการเรยนรภาษาตอไป

มศว 122 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 2 3(2-2-5)

SWU 122 English for Effective Communication II

พฒนาทกษะดานภาษาและกระบวนการเรยนรเพอการสอสารในยคโลกาภวตน โดยฝก

ทกษะภาษาดานการฟง พด อาน และเขยน ดวยสอกระบวนการเรยนร และเทคโนโลยสารสนเทศท

หลากหลาย สงเสรมการเรยนรแบบพงพาตน สนบสนนใหนาภาษาองกฤษไปใชในการสรางความรวมมอใน

การเรยนรและเปนประโยชนตอตนเองและสงคม


มศว 123 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 1 3(2-2-5)

SWU 123 English for International Communication I

พฒนาทกษะภาษาองกฤษดานการฟง พด อาน เขยน และดานการคดอยางมวจารณญาน

เรยนรภาษาองกฤษในฐานะทเปนภาษานานาชาต เพอพฒนาความสามารถทางดานภาษาผานสอและ

กระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและนอกหองเรยน เรยนรวธการนาความรและกระบวนการเรยนรภาษา

ไปประยกตใชในชวตประจาวนและในการศกษา เพอการเรยนรตลอดชวต และเพอพฒนาตนใหเปนสวนหนง

ของสงคมไทยและสงคมโลก

มศว 124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 2 3(2-2-5)

SWU 124 English for International Communication II

พฒนาทกษะภาษาองกฤษดานการฟง พด อาน เขยน และดานการคดอยางมวจารณญาน

เพมพนทกษะและประสบการณการสอสารภาษาองกฤษในฐานะทเปนภาษานานาชาต พฒนาการนาเสนอ

ขอมลและความคด สงเสรมการเรยนรภาษาองกฤษผานสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและ

นอกหองเรยน นาความสามารถทางภาษาและการจดการกระบวนการเรยนรมาประยกตใชสาหรบการพฒนา

ตนใหเปนผ เรยนภาษาแบบยงยน

มศว 131 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

SWU 131 French for Communication I

ศกษาภาษาฝรงเศสเพอการสอสารเบองตน โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด อาน

และเขยน เพอสามารถนาไปใชในชวตประจาวน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและนอก

หองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาฝรงเศสอยางมประสทธภาพตอไป

มศว 132 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)

SWU 132 French for Communication II

บรพวชา : มศว 131 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1

ศกษาภาษาฝรงเศสเพอการสอสารเบองตน ตอจากวชาภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 เพอ

เพมพนความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจาวน ในสถานการณทหลากหลายยงขน

ดวยสอ และกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาฝรงเศสในระดบทสงขน


มศว 133 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

SWU 133 German for Communication I

ศกษาภาษาเยอรมนเบองตนเพอการสอสาร โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด อาน


หองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาเยอรมนอยางมประสทธภาพตอไป

มศว 134 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)

SWU 134 German for Communication II

บรพวชา : มศว 133 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2

ศกษาภาษาเยอรมนเบองตนเพอการสอสาร ตอจากวชาภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 เพอ

เพมพนความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจาวนในสถานการณทหลากหลายยงขน

ดวยสอ และกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาเยอรมนในระดบทสงขน


SWU 135 Chinese for Communication I

ศกษาภาษาจนเบองตนเพอการสอสาร โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด อาน และ

เขยน เพอสามารถนาไปใชในชวตประจาวน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและนอก

หองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาจนอยางมประสทธภาพตอไป

มศว 136 ภาษาจนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)

SWU 136 Chinese for Communication II

ศกษาภาษา จนเบองตนเพอการสอสาร ตอจากวชาภาษา จนเพอการสอสาร 1 เพอเพมพน

ความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจาวนในสถานการณทหลากหลายยงขน ดวยสอ

และกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาจนในระดบทสงขน


SWU 137 Japanese for Communication I

ศกษาภาษา ญป นเบองตนเพอการสอสาร โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด อาน


หองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาญป นอยางมประสทธภาพตอไป


มศว 138 ภาษาญป นเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)

SWU 138 Japanese for Communication II

ศกษาภาษา ญป น เบองตนเพอการสอสาร ตอจากวชาภาษา ญป น เพอการสอสาร 1 เพอ

เพมพนความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจาวนในสถานการณทหลากหลายยงขน

ดวยสอ และกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาญป นในระดบทสงขน

3.1.5.1.3 กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย

มศว 141 ทกษะการรสารสนเทศ 3(2-2-5)

SWU 141 Information Literacy Skills

ศกษาความสาคญของระบบและกระบวนการสอสาร พฒนาทกษะในการสบคนและอางอง

ขอมล การใชซอฟทแวรตาง ๆ และการจดการความรจากเครอขายอนเตอรเนต เพอการเรยนรตลอดชวต

ตลอดจนฝกทกษะการนาเสนอขอมลสารสนเทศ โดยตระหนกในจรรยาบรรณ ผลกระทบทมตอบคคลและ

สงคม รวมทงกฎหมายทเกยวของ

มศว 142 วทยาศาสตรเพอการพฒนาคณภาพชวตและสงแวดลอม 3(2-2-5)

SWU 142 Science for Life Quality Development and Environment

ศกษากระบวนการคดทางวทยาศาสตร วทยาศาสตรประยกต และเทคโนโลย ศกษาระบบ

นเวศวทยาเพอใหเขาใจถงความสาคญของการอยรวมกนอยางสมดล รวมทงศกษาผลกระทบของความเจรญ

ทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมตอสงแวดลอม สงคม และเศรษฐกจ เพอปลกฝงใหตระหนกถง

ความสาคญของธรรมชาตสงแวดลอม เพอพฒนาคณภาพชวตและสนตสขอยางยงยน

มศว 143 พลงงานทางเลอก 3(2-2-5)

SWU 143 Alternative Energy

ศกษาผลกระทบจากการใชพลงงานกระแสหลกทเกยวของกบปรากฏการณโลกรอน ภาวะ

เรอนกระจก และความไมยงยนทางเศรษฐกจ ความหมายและความสาคญของการใชพลงงานทางเลอก การ

ปรบระบบคดหรอกระบวนทศนทมตอการจดการพลงงานใหมความเปนมตรกบสงแวดลอม มความยงยนของ

ชมชนมากกวาเปาหมายทางเศรษฐกจเพยงอยางเดยว การสรางภมคมกนใหเกดขนในระบบพลงงาน การ

สรางภมปญญาและเทคโนโลยในการใชทรพยากรทมอยในทองถน เพอสงผลตอการดาเนนชวตทสนตสขและ

ยงยน


มศว 144 คณตศาสตรในชวตประจาวน 3(2-2-5)

SWU 144 Mathematics in Daily Life

ศกษาคณตศาสตรกบการใชเหตผล ความรทางสถต คณตศาสตรสาหรบผบรโภค

คณตศาสตรกบศลปะ คณตศาสตรกบการแกปญหาในชวตประจาวน และเปนฐานความคดในเชงตรรกะและ

เหตผล การเรยนรและการดารงชวตในสงคม

มศว 145 สขภาวะและวถชวตเชงสรางสรรค 3(2-2-5)

SWU 145 Wellness and Healthy Lifestyle

ศกษาหลกการและแนวคดของสขภาวะแบบองครวม การบรณาการแนวคดดงกลาวเขากบ

วถชวต โดยเนนการสรางเสรมศกยภาพสวนบคคลของนสต ใหสามารถพฒนาสมรรถภาพทางกายและ

คณภาพชวตของตนเอง ตลอดจนเลอกใชวถชวตในเชงสรางสรรคไดอยางเหมาะสมกบบรบททางสงคม

มศว 341 วทยาศาสตรฟสกส กฎของธรรมชาต พลงงาน และจต 3(2-2-5)

SWU 341 Physical Science, Laws of Nature, Energy and Spirit

ศกษาความรดานวทยาศาสตรฟสกสทเปนความจรงของธรรมชาต เชน ทฤษฎของกาลเลโอ

กฏของนวตน ทฤษฎของไอนสไตน ทฤษฎสสาร-พลงงาน ทฤษฎสมพนธภาพ ทฤษฎฟสกสควอนตม ทฤษฎ

เทอรโมไดนามกส นาไปสความเขาใจเรองของกฎของธรรมชาต พลงงาน และความจรงแทของจต

3.1.5.1.4 กลมวชาศลปศาสตร

มศว 151 การศกษาทวไปเพอพฒนามนษย 3(2-2-5)

SWU 151 General Education for Human Development

ศกษาความหมาย ความสาคญ และคณคาของวชาศกษาทวไป ทงทางดานมนษยศาสตร

สงคมศาสตร วทยาศาสตร ศาสตรและศลป โดยเนนการพฒนาศกยภาพการรบรและการสอสาร การ

แสวงหาความร การพฒนาจตใจ การพฒนาเชาวปญญา ใหสามารถคดวเคราะห สงเคราะห และแสวงหา

แนวทางในการแกปญหา เพอใหผ เรยนเปนบณฑตทมคณภาพ


มศว 251 มนษยกบสงคม 3(2-2-5)

SWU 251 Man and Society

ศกษาความรพนฐานเกยวกบมนษยและสงคม ทงสงคมไทยและสงคมโลก โดยมงใหผ เรยนม

ความเขาใจ ในพฤตกรรมของมนษย และนาความรมาพฒนาตนเองใหรเทาทนสงคม มความรบผดชอบ ม

ความคดรเรมสรางสรรค มคณธรรมจรยธรรม ซาบซงในวฒนธรรม ศลปะ และอารยธรรมของมนษย ม

จตสานกในการอยรวมกนในสงคมและธรรมชาตสงแวดลอมอยางสนต ตระหนกในหนาทรบผดชอบและ

บทบาททพงมในฐานะพลเมองและสมาชกของสงคม

มศว 252 สนทรยศาสตรเพอชวต 3(2-2-5)

SWU 252 Aesthetics for Life

ศกษาแนวคดทางดานสนทรยศาสตร แสวงหาประสบการณและคณคาของสนทรยะทมตอ

การดารงชวต ศกษาสนทรยศาสตรในเชงบรณาการ ทงทเกยวของกบธรรมชาต ศลปะ การแสดง ดนตร

วรรณกรรม สนทรยะทผสานสมพนธกบบรบทสงคม วฒนธรรม ธรรมชาตสงแวดลอม โดยมงเนนกระบวนการ

เรยนร สอและประสบการณทหลากหลาย

มศว 351 การพฒนาบคลกภาพ 3(2-2)

SWU 351 Personality Development

ศกษาและพฒนาบคลกภาพทงทเปนรปธรรมและนามธรรม เพอการดาเนนชวตทดงาม ม

วนย รกาลเทศะ ทงในโลกสวนตว ครอบครว ชมชนและสงคม ทามกลางขนบธรรมเนยม ประเพณ วฒนธรรม

ความเปนไทยทามกลางกระแสสงคมโลก ดวยสอและกระบวนการเรยนรและประสบการณทหลากหลาย

มศว 352 ปรชญาและกระบวนการคด 3(2-2-5)

SWU 352 Philosophy and Thinking Process

ศกษาแนวคดและปรชญา ปรชญาในเชงบรณาการ ทงกระแสตะวนออกและตะวนตก

พฒนาการคดวเคราะห สงเคราะห ปรชญาทเปนกระบวนการคดทสมพนธกบชวต สงคม ธรรมชาตสงแวดลอม

เพอการดาเนนชวตทดงาม มเหตผล มอดมการณ มคณธรรมจรยธรรม


มศว 353 มนษยกบการใชเหตผลและจรยธรรม 3(2-2-5)

SWU 353 Man, Reasoning and Ethics

ศกษาการใชเหตผลและจรยธรรม สรางเสรมใหเปนผใฝรความจรงและคดอยางมเหตผล

ตลอดจนเปนผ มคณธรรมจรยธรรม เหตผลจรยธรรมทเกยวของกบตนเอง ผ อน และบรบททเกยวของ ดวยสอ

และกระบวนการเรยนรทหลากหลาย

มศว 354 มนษยกบสนตภาพ 3(2-2-5)

SWU 354 Man and Peace

ศกษาแนวคดเกยวกบสนตภาพและการจดการความขดแยงในชวตครอบครว ชมชน สงคม

ศกษาหลกสนตธรรมจากศาสนา ปรชญา ความเชอ ขนบธรรมเนยมประเพณ วฒนธรรม รวมถงแนวคดและ

การปฏบตของผ ทมอดมการณ ทเกยวกบสนตภาพ และสนตสขของมวลมนษยชาต

มศว 355 พทธธรรม 3(2-2-5)

SWU 355 Buddhism

ศกษาภมปญญาและกระบวนการคดจากพทธธรรมทเกยวของกบการดารงชวต การพฒนา

คณภาพชวตบนฐานพทธธรรม ทงในเชงวทยาศาสตร ปรชญา และศาสนา เพอเปนแนวทางไปสการดาเนน

ชวตทมศลธรรมจรรยา มระเบยบวนยและสนตสข

มศว 356 วรรณกรรมและพลงทางปญญา 3(2-2-5)

SWU 356 Literature for Intellectual Powers

ศกษาแนวคด คณคา และสนทรยะจากวรรณกรรมหลากรปแบบโดยเนนการศกษาในเชงคด

วเคราะหทกอใหเกดพลงปญญา พลงจนตนาการ และพลงในการดาเนนชวต อนจะชวยพฒนาการดาเนนชวต

ทดงาม มระเบยบวนยและอดมการณ

มศว 357 ศลปะและความคดสรางสรรค 3(2-2-5)

SWU 357 Art and Creativity

ศกษา คนควาเกยวกบพลงความคดสรางสรรคและจนตนาการทกอใหเกดความงามและ

สนทรยะในงานศลปะนานาประเภท ในบรบทวฒนธรรมทหลากหลาย อนจะนาไปสการสรางสรรคใน

ชวตประจาวน ทงนโดยใชกระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย


มศว 358 ดนตรและจตวญญาณมนษย 3(2-2-5)

SWU 358 Music and Human Spirit

ศกษาและแสวงหาประสบการณทางดานดนตรทกวางและหลากหลาย ดนตรจากอดตและ

รวมสมยดนตรตะวนออกและตะวนตก ดนตรไทย ดนตรพนบาน ดนตรทพฒนาจากอดตกาล ดนตรในบรบท

ของวฒนธรรม ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย

มศว 361 ประวตศาสตรและพลงขบเคลอนสงคม 3(2-2-5)

SWU 361 History and Effects on Society

ศกษาคนควาขอมลทางประวตศาสตร ประวตศาสตรไทยและประวตศาสตรสากล ทพฒนา

จากกระบวนการคดของมนษย ประวตศาสตรทเปนพลงขบเคลอนสงคม ประวตศาสตรการเมอง สงคม

เศรษฐกจ ศลปวฒนธรรม

มศว 362 มนษยกบอารยธรรม 3(2-2-5)

SWU 362 Man and Civilization

ศกษาและเปรยบเทยบววฒนาการอารยธรรมตะวนตกและตะวนออก ตงแตยคโบราณถง

ปจจบน ตลอดจนการแพรขยายและการถายทอดแลกเปลยนอารยธรรมในดนแดนตาง ๆ ซงมผลตอสภาพ

การเมอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมของโลกปจจบน รวมทงการศกษาในสวนทเกยวกบอารยธรรมไทย

ซงเปนสวนหนงของอารยธรรมโลก

มศว 363 มนษยกบการเมอง 3(2-2-5)

SWU 363 Man and Politics

ศกษาธรรมชาตของสงคมมนษยและสงคมการเมอง การจดระเบยบทางการเมอง องคกรท

ใชอานาจการปกครอง การรวมกลมทางการเมอง กระบวนการทางการเมอง พฤตกรรมและพลวตทาง

การเมอง การบรหารงานของรฐ โดยเนนระบบการเมอง การปกครอง และกฎหมายทมความสาคญตอการ

ดารงชวตของมนษย มนษยทมคณธรรมจรยธรรม

มศว 364 เศรษฐกจในกระแสโลกาภวตน 3(2-2-5)

SWU 364 Economy in Globalization

ศกษาพนความรเกยวกบเศรษฐศาสตร ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง สภาพเศรษฐกจไทยและ

เศรษฐกจโลกในปจจบน และแนวโนมในอนาคตทมผลกระทบตอการดาเนนชวต ตลอดจนบทบาทและ

ความสมพนธขององคกรธรกจทมผลตอการดารงชวตประจาวน


มศว 365 หลกการจดการสมยใหม 3(2-2-5)

SWU 365 Principles of Modern Management

ศกษาแนวคดและหลกการจดการ ทฤษฎการจดการสมยใหม แนวคดเกยวกบการจดการ

องคกร การจดการทรพยากรขององคกร ประเดนตางๆทนาสนใจเกยวกบแนวโนมในการจดการสมยใหม การ

จดการทเกยวของกบคน ภาวะผ นา การพฒนาองคกร และการพฒนาสงคมทกาวหนาและสนตสข

มศว 366 จตวทยาสงคม 3(2-2-5)

SWU 366 Social Psychology

ศกษาจตวทยาพนฐานทางชววทยาของพฤตกรรมของมนษย พฤตกรรมสงคม ตวแปรตางๆ

ทางสงคมททาใหเกดพฤตกรรมและสภาวะทางจตของมนษย โครงสรางทางสงคม กระบวนการตางๆทาง

สงคม เจตคต การรบรทางสงคม ความสมพนธระหวางบคคล ความกาวราว พฤตกรรมและบทบาททางเพศ

และการสอสาร การโฆษณาชวนเชอ และแนวทางการแกไขปญหาความขดแยงทางสงคม

มศว 367 กฎหมายทวไป 3(2-2-5)

SWU 367 Legal Studies

ศกษาววฒนาการของกฎหมาย ลกษณะของกฎหมาย ความสมพนธระหวางกฎหมายกบ

ศลธรรม และขนบธรรมเนยมประเพณ ประเภท ลาดบชน และหมวดหมของกฎหมาย กฎหมายสาคญท

จาเปนตองรในการดาเนนชวต โดยเนนกระบวนการเรยนร และสอทหลากหลาย

มศว 371 ความคดสรางสรรคกบนวตกรรมและเทคโนโลย 3(2-2-5)

SWU 371 Creativity, Innovation and Technology

ศกษาคนควาและฝกปฏบตกระบวนการพฒนาความคดสรางสรรคดวยกระบวนการตาง ๆ การ

จดการภมปญญาทองถน เพอนาไปสการพฒนานวตกรรมและเทคโนโลยชมชนซงเกยวของกบเกษตรกรรม

วศวกรรม ศลปหตถกรรม ธรกจชมชน ความสมพนธกบชมชนและสงแวดลอม โดยเนนกระบวนการเรยนรและ

สอทหลากหลาย


มศว 372 ภมปญญาทองถน 3(2-2-5)

SWU 372 Local Wisdom

ศกษาและคนควาภมปญญาทองถน ภมปญญาชมชน ภมปญญาทเกดจากกระบวนการคด

การเรยนร การพฒนาดวยการกระทาและปฏสมพนธในชมชน ภมปญญาในการดารงชวตรวมกบผ อน ภม

ปญญาในการอยรวมกบธรรมชาตสงแวดลอม ภมปญญาในการแสวงหาคณคาและตวตนในความเปนมนษย

โดยเนนกระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย

มศว 373 ภมลกษณชมชน 3(2-2-5)

SWU 373 Man and Community

ศกษาคนควาเพอพฒนาภมลกษณชมชน ภมลกษณทแสดงความเปนทองถน ลกษณะเฉพาะ และ

ความผสานสมพนธในชมชนในบรบทของพนททางภมศาสตร พนททางวฒนธรรม และพนททางชาตพนธ บน

ฐานของคณธรรม จรยธรรม และความดงาม โดยเนนกระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย

มศว 374 สมมาชพชมชน 3(2-2-5)

SWU 374 Ethical Careers for Community

ศกษาคนควาและพฒนาสมมาชพในชมชน เพอสรางสมมาชพทเขมแขง ปลกฝง สรางสานก

และสรางความตระหนกในศกดศรชมชน สมมาชพทผกพนและเคารพในธรรมชาตสงแวดลอม สนตสข คณ

ความด ศลปวฒนธรรม และปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยเนนกระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย

มศว 375 ธรรมาภบาลในการบรหารจดการชมชน 3(2-2-5)

SWU 375 Good Governance in Community Management

ศกษาคนควา ปลกฝงแนวคด และการปฏบตธรรมาภบาลการบรหารจดการชมชน บรหาร

จดการบนความถกตองและนตธรรม ความโปรงใสเชอถอได การอธบายตรวจสอบได การมสวนรวม การ

รบผดชอบตอบทบาทและหนาทเพอกา รพฒนาตนเอง ครอบครว และชมชนใหเขมแขงและยงยน โดยเนน

กระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย


3.1.5.2. หมวดวชาเฉพาะ

3.1.5.2.1 หมวดวชาแกน

บชบ 111 เศรษฐศาสตรจลภาค 3(3-0-6)

ACC 111 Microeconomics

ศกษาความหมาย ลกษณะและวธการศกษาเศรษฐศาสตร ปญหาเศรษฐกจ การทาหนาท

ของระบบเศรษฐกจ อปสงค อปทาน และราคาความยดหยนของอปสงคและอปทาน การใชอปสงคและ

อปทานในการปฏบต พฤตกรรมของผบรโภคและอรรถประโยชน ธรกจการผลตและตนทนการผลต ตนทนใน

ระยะสนและระยะยาว การผลตในระยะยาว การผลตในระยะยาวมากซงเกยวของกบความกาวหนา และของ

หนวยผลตในตลาดทมการแขงขนสมบรณและไมสมบรณ การกาหนดราคาผลผลตในตลาดตาง ๆ ทฤษฎ

ราคาในเชงปฏบต การกาหนดคาจาง ดอกเบย และผลตอบแทน

บชบ 112 เศรษฐศาสตรมหภาค 3(3-0-6)

ACC 112 Macroeconomics

ศกษาแนวคดวาดวยธรกรรมทางเศรษฐกจ การไหลเวยนในระบบเศรษฐกจ วธการในการวด

รายไดประชาชาต ปจจยทเปนตวกาหนดรายไดประชาชาต การเปลยนแปลงรายไดประชาชาต วฏจกรธรกจ

และการเคลอนไหวขนลงของรายไดประชาชาต ทฤษฎและมาตรการของนโยบายการคลง ระดบราคา การเงน

และการธนาคาร การวเคราะหเงนตราและการวเคราะหรายได การคาและการเงนระหวางประเทศ การวางงาน

และเงนเฟอ ความจาเรญเตบโตและการพฒนาเศรษฐกจเปรยบเทยบ การกระจายรายได ความยากจน และ

ความไมเทาเทยมกน

บชบ 113 หลกการตลาด 3(3-0-6)

ACC 113 Principles of Marketing

ศกษาความรพนฐาน ลกษณะและหนาทของการตลาด สงแวดลอมทางการตลาด การแบง

สวนตลาดและการกาหนดกลมเปาหมาย รวมทงกลยทธทางการตลาดและพฤตกรรมของผบรโภค

บชบ 114 การจดการธรกจ 3(3-0-6)

ACC 114 Business Management

ศกษา ความรทางดานธรกจ แนวความคดตางๆในการจดการ ทฤษฎทเกยวของกบการ

จดการ หนาททางการจดการ สภาพแวดลอมตางๆ ทมผลตอการจดการ รวมถงปจจยดานเศรษฐกจ

กฎหมาย การเมอง สงคม และวฒนธรรม ความรดานบรรษทภบาล แรงผลกดนทางสงคม และวฒนธรรมท


สงผลตอการจดการ พฤตกรรมองคกร การจดการความเปลยนแปลงในองคกร ตลอดจนการจดการระหวาง

ประเทศ

บชบ 115 การเงนธรกจ 3(2-2-5)

ACC 115 Business Finance

บรพวชา : สอบผาน บชบ 121 การบญชชนตน

ศกษาหนาทและความรบผดชอบของผบรหารการเงน เปาหมายและความสาคญของการ

จดการทางการเงน ความรตลาดการเงนและตลาดทน การวเคราะหงบการเงนและการเคลอนไหวของเงนทน

การวางแผนและพยากรณทางการเงน การจดการสนทรพยหมนเวยน การพจารณาการลงทน โครงสรางของ

เงนทนและนโยบายเงนปนผล รวมทงการจดหาเงนทน

บชบ 211 กฎหมายธรกจ 3(3-0-6)

ACC 211 Business Law

ศกษาหลกกฎหมายแพงและพาณชย บรรพ 3 หลกทวไปของเอกเทศสญญา กฎหมาย

ลกษณะหนสวนและบรษท กฏหมายวาดวยบรษทมหาชน จากด พระราชบณฑตกาหนดความรบผดชอบของ

หางหนสวนจากด บรษทจากด บรษทมหาชน กฏหมายวาดวยทะเบยนพาณชย กฏหมายเกยวกบการ

ควบคมการประกอบธรกจของคนตางดาว กฏหมายวาดวยการบญช และกฏหมายวาดวยหลกทรพยและ

ตลาดหลกทรพยแหงประเทศไทย

บชบ 212 การจดการทรพยากรมนษย 3(3-0-6)

ACC 212 Human Resources Management

ศกษาหลกและหนาทสาคญเกยวกบการบรหารงานบคคล การวางแผนกาลงคน การจดการ

คดเลอก การฝกอบรมและพฒนา การประเมนผล การจายคาตอบแทน การเลอนขนความดความชอบ

ตลอดจนมสวสดการ การสรางขวญและกาลงใจของคนงาน โดยเนนระบบการบรหารแบบมสวนรวม

บชบ 213 สถตและระเบยบวธวจยธรกจ 3(2-2-5)

ACC 213 Statistics and Business Research Methodology

ศกษาความหมาย บทบาท ความสาคญ และประโยชนของทฤษฎความนาจะเปน ประชากร

และกลมตวอยาง สถตและการวจยทางธรกจ ตวแปร และเทคนคการตงสมมตฐาน จรรยาบรรณของนกวจย

ประเภทของการวจยทางธรกจ ขนตอนการวจย การเลอกปญหาการวจย การกาหนดจดมงหมาย การตง

คาถามในการวจย การเลอกรปแบบการวจย เครองมอ และวธการเกบรวบรวมขอมล สถตทสอดคลองกบการ


วจยแบบตางๆ การวเคราะหขอมล การนาคอมพวเตอรมาใชในการเตรยมขอมล และประมวลผลขอมล การ

เขยนเคาโครงการวจย การเขยนรายงานการวจย ประเมนผลการวจย

บชบ 311 หลกเบองตนเกยวกบระบบสารสนเทศ 3(2-2-5)

ACC 311 Principles of Information Systems

ความรเบองตนเกยวกบระบบสารสนเทศ บทบาทและองคประกอบของระบบสารสนเทศใน

องคกร รปแบบและโครงสรางระบบสารสนเทศ ระบบสารสนเทศยอยทางธรกจ การเขาถงระบบสารสนเทศ

การประยกตใชระบบสารสนเทศเพอการบรหารงาน การสอสารขอมลในระบบสารสนเทศ และระบบเครอขาย

บชบ 312 การวเคราะหเชงปรมาณเพอการตดสนใจทางธรกจ 3(2-2-5)

ACC 312 Quantitative Analysis for Decision Making in Business

หลกและทฤษฎทเกยวกบตวแทบบทางคณตศาสตรและการประยกตใชในธรกจ ไดแก ตว

แบบโปรแกรมเสนตรง ตวแบบการขนสง ตวแบบการมอบหมายงาน การวเคราะหขายงาน ตวแบบการ

ตดสนใจ ตวแบบสนคาคงเหลอ ตวแบบแถวคอยและตวแบบการจาลองปญหา

บชบ 313 ภาษาองกฤษธรกจ 1 3(3-0-6)

ACC 313 Business English I

ฝกทกษะการใชภาษาองกฤษในทางธรกจ การอาน การฟง การพด การเขยน และคาศพท

ทางธรกจเบองตน

บชบ 314 ภาษาองกฤษธรกจ 2 3(3-0-6)

ACC 314 Business English II

บรพวชา : สอบผานวชา บชบ 313 ภาษาองกฤษธรกจ 1

ศกษาโครงสราง คาศพท และขอความทใชในเอกสารทางดานธรกจ การสนทนา การโตตอบ

และการสอสารทางธรกจในรปแบบตางๆ

บชบ 315 การภาษอากร 1 3( 2-2-5)

ACC 315 Taxation I

หลกเกณฑ วธการประเมน และการจดเกบภาษอากรตาง ๆ ตามประมวลรษฎากร และภาษ

อน ๆ ทเกยวของ ประกอบดวย ภาษเงนไดบคคลธรรมดา ภาษเงนไดนตบคคล ภาษมลคาเพม ภาษธรกจ

เฉพาะ ภาษเงนไดหก ณ ทจาย ภาษศลกากร ภาษสรรพาสามต อากรแสตมป และอน ๆ


บชบ 411 การจดการเชงกลยทธ 3(3-0-6)

ACC 411 Strategic Management

ความหมาย ความสาคญ และองคประกอบของการจดการเชงกลยทธ ระดบ และประเภทของ

กลยทธ กระบวนการการจดการกลยทธ การวเคราะหสภาพแวดลอมทงภายนอกและภายในของกจการ การ

วางแผนกลยทธภายใตสภาพแวดลอมทมการเปลยนแปลงตลอดเวลา การนากลยทธไปปฏบต และการ

ประเมนผลกลยทธ และความสมพนธระหวางนโยบายและแผนกลยทธของหนวยงานในระดบตางๆ ภายใน

องคกร

บชบ 412 จรยธรรมทางธรกจ 3(3-0-6)

ACC 412 Business Ethic

ศกษาหลกการดาเนนงานทางธรกจอยางมจรยธรรม หนาทและความรบผดชอบขององคกร

ตอสงคม สภาพแวดลอมและผ มสวนไดเสยตอองคการ จรรยาบรรณวชาชพทเกยวของ สงเสรมใหบคลากรม

คณธรรม จรยธรรมและความรบผดชอบตอสงคม

3.1.5.2.2 หมวดวชาเฉพาะสาขา

3.1.5.2.2.1 สาขาวชาเอกบงคบ

บชบ 121 การบญชชนตน 3(2- 2-5)

ACC 121 Principles of Accounting

ความหมาย วตถประสงคของการบญช ประโยชนของขอมลทางการบญช แมบทการบญช

หลกการและวธการบนทกบญชตามหลกการบญชค การบนทกบญชตามวงจรบญช การจดทางบทดลอง

กระดาษทาการ งบการเงนสาหรบกจการซอขายสนคาและกจการใหบรการ ระบบใบสาคญ และระบบเงนสด

ยอย

บชบ 122 การบญชชนกลาง 1 3(2-2-5)

ACC 122 Intermediate Accounting I

บรพวชา : สอบผานวชา บชบ 121 การบญชชนตน

หลกการและวธการบญชเกยวกบสนทรพย การจาแนกประเภทสนทรพย การรบรและการวด

มลคาสนทรพย การตราคา การจดแบงสวนสนทรพยเปนตนทนและคาใชจายตามหลกการบญช การดอยคา

ของสนทรพย การแสดงรายการสนทรพยในงบดล และการเปดเผยขอมล


บชบ 123 การบญชชนกลาง 2 3(2-2-5)

ACC 123 Intermediate Accounting II

บรพวชา : สอบผานวชา บชบ 121 การบญชชนตน และ

สอบผานวชา บชบ 122 การบญชชนกลาง 1

หลกการและวธการบญชเกยวกบสวนของเจาของและหนสน ประกอบดวยการจาแนก

ประเภทหนสน การรบรและการวดมลคาหนสน การตราคา การแสดงรายการหนสนในงบดล และการเปดเผย

ขอมล การบญชเกยวกบการจดตงกจการ การดาเนนงาน การแบงผลกาไรขาดทน การเปลยนแปลงสวนของ

เจาของ การเลกกจการและการชาระบญชของหางหนสวน บรษทจากด และบรษทมหาชนจากด ตลอดจนการ

แสดงรายการสวนของเจาของในงบดล การเปดเผยขอมล และงบกระแสเงนสด

บชบ 231 การบญชตนทน 1 3(2-2-5)

ACC 231 Cost Accounting I


ความสาคญและบทบาทการบญชตนทนในองคกรธรกจ ความหมายของตนทนตางๆ ระบบ

บญชทใชบนทกตนทน วธการบญชและการควบคม วตถดบ แรงงาน คาใชจายการผลต ระบบบญชตนทนงาน

สงทา ระบบตนทนชวงการผลต ระบบตนทนมาตรฐาน การบญชตนทนผลตภณฑรวมและผลตภณฑพลอยได

ของเสย ของสนเปลอง งานทบกพรอง เศษซาก และตนทนฐานกจกรรม

บชบ 232 การบญชตนทน 2 3(2-2-5)

ACC 232 Cost Accounting II

บรพวชา : สอบผานวชา บชบ 231 การบญชตนทน 1

การใชขอมลตนทนในการตดสนใจวางแผนและควบคมการดาเนนงานกจการภายใต

สภาวการณทแนนอนและไมแนนอน ความสมพนธระหวางตนทน ปรมาณและกาไร ระบบตนทนรวม ระบบ

ตนทนผนแปร งบประมาณ การวเคราะหตนทน การกาหนดราคาสนคา ราคาโอน และการประเมนผลการ

ปฏบตงาน


บชบ 341 การสอบบญช 3(2-2-5)

ACC 341 Auditing

บรพวชา : สอบผานวชา บชบ 122 การบญชชนกลาง 1 และ


แนวคดทวไป และแมบทของมาตรฐานการสอบบญช กฎหมายและพระราชบญญตเกยวกบ

การสอบบญช จรรยาบรรณ และความรบผดชอบของผสอบบญช การทจรต และขอผดพลาดการวางแผน

งานสอบบญช ความเสยงในการสอบบญชและความมสาระสาคญ การประเมนความเสยงหลกฐานการสอบ

บญช วธการรวบรวมหลกฐานและวธการตรวจสอบ การเลอกตวอยางในการสอบบญช การทดสอบแบบแจง

ขอความของกรรมการ หรอผ เปนหนสวน หรอผจดการ กระดาษทาการของผสอบบญช การตรวจสอบสนทรพย

หนสน สวนของผ ถอหน รายได และคาใชจาย รายงานของผสอบบญชรบอนญาต รายงานการตรวจสอบและ

รบรองบญชภาษอากร แนวทางการตรวจสอบบญชดวยคอมพวเตอรและการควบคมคณภาพการสอบบญช

บชบ 342 การตรวจสอบภายในและการควบคมภายใน 3(2-2-5)

ACC 342 Internal Auditing and Internal Control


การกากบดแลกจการ วตถประสงคและองคประกอบของการควบคมภายใน การควบคม

ภายในตามแนวคดของ COSO การจดการความเสยงขององคกร (Enterprise Risk Management : ERM)

ตามแนวคดของ COSO การประเมนประสทธภาพการควบคมภายใน แนวคดการตรวจสอบภายในและการ

จดตงหนวยงานตรวจสอบภายใน จรยธรรม และมาตรฐานการปฏบตงานวชาชพตรวจสอบภายใน ประเภท

และขนตอนของงานตรวจสอบภายใน การตรวจสอบภายในกจกรรมทสาคญขององคกร รวมทงหนาทและ

ความรบผดชอบของผตรวจสอบภายในตอการทจรตในองคกร

บชบ 351 ระบบสารสนเทศทางการบญช 3(2-2-5)

ACC 351 Accounting Information Systems

บรพวชา: สอบผานวชา บชบ 311 หลกเบองตนเกยวกบระบบสารสนเทศ และ

สอบผานวชา บชบ 121 การบญชชนตน

ลกษณะ สวนประกอบ และวธการของระบบสารสนเทศทางบญช หลกการจดทาเอกสารของ

ธรกจ หลกการวเคราะหและการออกแบบระบบสารสนเทศทางการบญช วงจรทางธรกจขนพนฐาน ระบบยอย

ของระบบสารสนเทศทางการบญชเกยวกบวงจรรายได วงจรคาใชจาย วงจรการผลต วงจรการบรหารเงน และ

รายงานทางการเงน ประเภทของเอกสารและสารสนเทศทเกยวของในแตละวงจร การควบคมภายใน ทางเดน

เอกสาร และสารสนเทศทางการบญชทเกยวของ


บชบ 361 การภาษอากร 2 3(2-2-5)

ACC 361 Taxation II

บรพวชา : สอบผานวชา บชบ 122 การบญชชนกลาง 1และ

สอบผานวชา บชบ 123 การบญชชนกลาง 2 และ

สอบผานวชา บชบ 315 การภาษอากร 1

แนวคดและความแตกตางระหวางเกณฑการรบรรายไดและคาใชจายตามหลกการบญชและ

การภาษอากร การจดทากระดาษทาการเพอคานวณภาษเงนไดตามประมวลรษฎากร การปรบปรงกาไรสทธ

ทางการบญชการเงนเปนกาไรสทธทางภาษอากร รวมทงการจดทารายงานตาง ๆ ทเกยวของกบภาษสรรพากร

และการยนแบบแสดงรายการภาษสรรพากร

บชบ 381 ทกษะอาชพทางการบญช 1(0-300-0)

ACC 381 Training Practicum in the Industry

ปฏบตงานทางดานการบญชกบนตบคคล เชน บรษทจากด รฐวสาหกจ ในภาคเรยนฤดรอนของ

ชนปท 3 โดยใชเวลาตอเนองกนไมนอยกวา 8 สปดาห และไมตากว า 30 0 ชวโมง ทงน นสตจะตองมผลการ

ประเมนความพงพอใจในการปฏบตงานจากหนวยงานตนสงกดไมตากวารอยละ 70

บชบ 421 การบญชชนสง 1 3(2-2-5)

ACC 421 Advanced Accounting I



นโยบายการบญช การเปลยนแปลงทางการบญช และขอผดพลาด งบการเงนระหวางกาล

การบญชสาหรบรายการทเปนเงนตราตางประเทศ และการแปลงคางบการเงน การบญชสานกงานใหญและ

สาขาทงในและตางประเทศ สญญากอสราง ธรกจฝากขาย ธรกจขายผอนชาระ ธรกจใหเชา ธรกจ

อสงหารมทรพย และการบญชสาหรบการปรบโครงสรางหน


บชบ 422 การบญชชนสง 2 3(2-2-5)

ACC 422 Advanced Accounting II



การบญชสาหรบการรวมกจการ การลงทนในบรษทยอยและบรษทรวม การบญชสาหรบ

กจการรวมคา การจดทางบการเงนรวม งบกระแสเงนสดรวม การจดทางบการเงนจากรายการทบนทกไวไม

สมบรณ กองทนและกจการไมหวงผลกาไร

บชบ 423 รายงานการเงนและการวเคราะห งบการเงน 3(2-2-5)

ACC 423 Financial Reporting and Analysis

บรพวชา : สอบผานวชา บชบ 115 การเงนธรกจ และ



รายงานการเงนและการเปดเผยขอมลทางการบญช วธการและเครองมอในการวเคราะหงบ

การเงนและขอมลทางการบญชอนทสาคญเพอการตดสนใจ การวเคราะหอตสาหกรรม ผลกระทบตองบ

การเงนจากการเลอกใชนโยบายการบญชทแตกตางกน ตลอดจนการวเคราะหงบการเงนรวม โดยเนนการใช

กรณศกษาหรอเหตการณจรง

บชบ 471 สมมนาการบญชการเงน 3(2-2-5)

ACC 471 Seminar in Financial Accounting



ศกษาและอภปรายถงกรณศกษาและประเดนปจจบนทางการบญช โดยการนามาตรฐานการ

บญช ขอมลและเทคนคใหมๆ ทเกยวของมาประยกตใช


3.1.5.2.2.2 สาขาวชาเอกเลอก

บชบ 321 ทฤษฎบญช 3(2-2-5)

ACC 321 Accounting Theory



สอบผานวชา บชบ 231 การบญชตนทน 1 และ

สอบผานวชา บชบ 232 การบญชตนทน 2

ศกษาววฒนาการทางการบญช วเคราะห อภปราย แนวคด แมบททางการบญช มาตรฐาน

การบญชไทยและตางประเทศ อภปรายถงการนาไปประยกตใชและทางเลอกในการปฏบตตามมาตรฐานการ

บญชไทย

บชบ 322 การบญชเฉพาะกจการ 3(2-2-5)

ACC 322 Accounting for Specific Enterprise

บรพวชา: สอบผานวชา บชบ 121 การบญชชนตน

ลกษณะการดาเนนงานเฉพาะกจการ การบญชและการควบคมภายในเกยวกบ สนทรพย

หนสน สวนของเจาของ รายไดและคาใชจาย รายงานผลการดาเนนงานและการแสดงฐานะทางการเงนของ

กจการนน ๆ เชน ธนาคาร สถาบนการเงน โรงพยาบาล โรงแรม การเกษตรกรรม ธรกจการทองเทยว สหกรณ

มรดกและทรสต การประกนภย ธรกจขนาดกลางและขนาดยอมเปนตน

บชบ 331 การวางแผน กาไรและควบคม 3(2-2-5)

ACC 331 Profit Planning and Control



การวางแผนกลยทธ บทบาทของการวางแผนกาไรและการควบคม รวมไปถงการประเมนผล

งานขององคกรประเภทตางๆ โดยเนนการวางแผนกลยทธ และการใชงบประมาณเปนเครองมอในการวางแผน

และควบคมการดาเนนงานใหเปนไปตามแผนทวางไว การกาหนดดชนชวดผลการดาเนนงาน และการรายงาน

เพอการควบคมและการบรหารของกจการ


บชบ 343 การสอบบญชขนสง 3(2-2-5)

ACC 343 Advanced Auditing

บรพวชา : สอบผานวชา บชบ 341 การสอบบญช

จรยธรรมวชาชพ การใชหลกการและวธการสอบบญชในสถานการณตาง ๆ โดยเนนดาน

ปฏบตการวางแผนการสอบบญช การตรวจสอบสนทรพย หนสน สวนของเจาของ รายได และคาใชจาย การ

จดทากระดาษทาการเพอใชในการสอบบญช การรายงานการสอบบญช ปญหาในการสอบบญชของธรกจ

ประเภทตาง ๆ

บชบ 344 โปรแกรมสาเรจรปทางการบญชและสอบบญช 3(2-2-5)

ACC 344 Software for Accounting and Auditing

บรพวชา : สอบผานวชา บชบ 311 หลกเบองตนเกยวกบระบบสารสนเทศ

ลกษณะทวไปของโปรแกรมสาเรจรปตาง ๆ การวเคราะหโปรแกรมเพองานทางบญช การ

เลอกและการใชโปรแกรมสาเรจรป การบรณาการระบบสารสนเทศทางการบญชกบระบบอน ๆ ในองคกร

บชบ 352 การรกษาความปลอดภยของระบบสารสนเทศและการควบคม 3(2-2-5)

ACC 352 Information System Security and Control

บรพวชา : สอบผานวชา บชบ 351 ระบบสารสนเทศทางการบญช

การรกษาความปลอดภยของระบบสารสนเทศ การสรางระบบ การควบคมระบบ และการ

ประกนคณภาพระบบสารสนเทศ

บชบ 353 การจดการฐานขอมล 3(2-2-5)

ACC 353 Database Management

บรพวชา : สอบผานวชา บชบ 311 หลกเบองตนเกยวกบระบบสารสนเทศ

แนวคด โครงสรางหลก องคประกอบของระบบฐานขอมล รวมถงวธการจดโครงสราง วธการ

ออกแบบฐานแบบจาลองขอมลเชงสมพนธ (Relational Data Model) และการประยกตใชระบบจดการ

ฐานขอมล (Database Management Systems)


บชบ 424 วจยทางการบญช 3(2-2-5)

ACC 424 Accounting Research and Methodology

บรพวชา: สอบผานวชา บชบ 122 การบญชชนกลาง 1 และ


หลกการ และระเบยบวธวจย การทาวจยในรปแบบตาง ๆ และการสอสารความรเกยวกบการ

วจย การศกษาทบทวนวรรณกรรมทเกยวของทางดานการบญช

บชบ 431 การบรหารตนทน 3(2-2-5)

ACC 431 Cost Management

บรพวชา : สอบผานวชา บชบ 231 การบญชตนทน 1 และ


แนวคดตนทนในสภาพแวดลอมธรกจสมยใหม การบรหารตนทนเชงกลยทธ ตนทนเปาหมาย

ตนทนฐานกจกรรม ตนทนคณภาพ ตนทนตามวงจรชวตผลตภณฑ ตนทนตามทฤษฎขอจากด การวดผลการ

ปฏบตงาน การวดผลดลยภาพ

บชบ 451 การวเคราะหและการออกแบบระบบสารสนเทศทางการบญช 3(2-2-5)

ACC 451 Accounting Information System Analysis and Design


แนวคด หลกการวเคราะหและออกแบบระบบสารสนเทศทางการบญช การศกษาความ

เปนไปไดของโครงการ การจดทาแบบนาเสนอโครงการ การบรหารโครงการ เครองมอและเทคนคในการ

วเคราะหและออกแบบระบบสารสนเทศทางการบญช โดยคานงถงกระบวนการทางบญชและระบบการ

ควบคมภายใน

บชบ 472 สมมนาการสอบบญช 3(2-2-5)

ACC 472 Seminar in Auditing

บรพวชา : สอบผานวชา บชบ 341 การสอบบญช

อภปราย วเคราะหและคนควาเพอใหเกดความรและความเขาใจอยางลกซงในมาตรฐานการ

สอบบญชและปญหาในการปฏบตงานของผสอบบญช แนวทางการแกไข โดยใชกรณศกษา บทความและ

เอกสารตาง ๆ ทเกยวของทงในประเทศและตางประเทศ ตลอดจนประเดนทนาสนใจ ปญหาพเศษดานการ

สอบบญชและจรรยาบรรณวชาชพ


บชบ 473 สมมนาการบญชบรหาร 3(2-2-5)

ACC 473 Seminar in Managerial Accounting

บรพวชา : สอบผานวชา บชบ 231 การบญชตนทน 1 และ


อภปรายและวเคราะหบทบาทของการบญชบรหารกบสภาพแวดลอมทเปลยนแปลงไป การ

ใชขอมลทางการบญชในเชงกลยทธ การประยกตการบญชตนทนและการวเคราะหขอมลทางการบญชเพอการ

บรหาร ตลอดจนประเดนทนาสนใจ ปญหาพเศษทางการบญชบรหารตามสภาพแวดลอมปจจบนและ

จรรยาบรรณวชาชพ

บชบ 474 สมมนาเทคโนโลยและระบบสารสนเทศทางการบญช 3(2-2-5)

ACC 474 Seminar in Accounting Information Systems and Technology


อภปราย วเคราะหปญหาและประเดนปจจบนเกยวกบการนาเทคโนโลยมาใชกบระบบสาร

สนทเศทางการบญช โดยใชกรณศกษา บทความ และเอกสารตาง ๆ ทเกยวของทงในประเทศและตางประเทศ

ปญหาพเศษดานเทคโนโลยสารสนเทศและระบบสารสนเทศทางการบญชและจรรยาบรรณวชาชพ


3.2 ชอ สกล เลขประจาตวบตรประชาชน ตาแหนงและคณวฒของอาจารย

3.2.1 อาจารยประจาหลกสตร

ลาดบ ตาแหนงทาง

วชาการ ชอ – สกล

เลขทบตร

ประชาชน คณวฒ สาขาวชา

สาเรจการศกษาจาก

สถาบนการศกษา ป

1 ผ ชวยศาสตราจารย ผจงศกด หมวดสง XXXXXXXXXX บช.บ. การบญช มหาวทยาลยธรกจบณฑตย 2535

บธ.ม การบญช มหาวทยาลยธรกจบณฑตย 2538

2 ผ ชวยศาสตราจารย ภทราพร จตสรางบญ XXXXXXXXXX บช.บ - มหาวทยาลยเชยงใหม 2530

บช.ม. - มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2540

3 อาจารย รสตา สงขบญนาค XXXXXXXXXX บธ.บ. การบญชตนทน

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล

วทยาเขตพณชยการพระนคร 2545

บช.ม. - จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2549

4 อาจารย กลยกตต กรตองกร XXXXXXXXXX

บธ.บ. การบญช มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2544

วท.ม. เทคโนโลยสารสนเทศ

ทางธรกจ

จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2548

5 อาจารย สมศกด ศรชยธารง XXXXXXXXXX บธ.บ. การบญช มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2545



3.2 อาจารยประจา







1 รองศาสตราจารย สภาพรรณ สรแพทยพสทธ XXXXXXXXXX

ภ.บ. เภสชศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2518

M.B.A. Marketing Colorado State University , U.S.A 2522

Ph.D. Business Education and

Management

Colorado State University , U.S.A 2526

2 รองศาสตราจารย สพาดา สรกตตา XXXXXXXXXX บช.บ - มหาวทยาลยหอการคา 2521

พศ.ม. บคลากร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2525

3 รองศาสตราจารย ณกษ กลสร XXXXXXXXXX

ศ.บ. เศรษฐศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2528

ศ.ม. เศรษฐศาสตร University of Missouri , U.S.A 2531

Ph.D. International Trade &

Finance University of Missouri , U.S.A 2537

Ph.D. การตลาด มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2550

4 ผชวยศาสตราจารย สวชา โกมลฑต XXXXXXXXXX

พณ.บ. การตลาด มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2520

พบ.ม. บรหารธรกจ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2536

ศ.ม. เศรษฐศาสตรการเงน มหาวทยาลยรามคาแหง 2543

5 ผชวยศาสตราจารย ภทราพร จตสรางบญ XXXXXXXXXX บช.บ - มหาวทยาลยเชยงใหม 2530

บช.ม. - มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2540








6 ผชวยศาสตราจารย กาญณระว อนนตอครกล XXXXXXXXXX

บธ.บ. การบญช มหาวทยาลยรามคาแหง 2529

บธ.ม การบญชเพอการวางแผน

และควบคม

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2534

D.B.A Accounting Southern Cross, Australia 2549

7 ผชวยศาสตราจารย ผจงศกด หมวดสง XXXXXXXXXX บธ.บ. การบญช มหาวทยาลยธรกจบณฑตย 2535

บธ.ม การบญช มหาวทยาลยธรกจบณฑตย 2538

8 ผชวยศาสตราจารย เพชรรตน มสมบรณพนสข XXXXXXXXXX B.B.A Finance & Banking มหาวทยาลยอสสมชญ 2531

M.B.A General Business Pittsburg State University , U.S.A 2534

9 ผชวยศาสตราจารย ปยดา สมบตวฒนา XXXXXXXXXX

บช.บ - มหาวทยาลยเชยงใหม 2532

พบ.ม. บรหารธรกจ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2535

วท.ม. การเงน จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2545

10 อาจารย ปญญา มถาวรกล XXXXXXXXXX บธ.บ. การบญช มหาวทยาลยเกรก 2521

พบ.ม. บรหารธรกจ-การเงน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2523

11 อาจารย รฐ สาเรอง XXXXXXXXXX บธ.บ. การตลาด วทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษา 2521

บธ.ม. บรหารธรกจ มหาวทยาลยอสสมชญ 2532

12 อาจารย

สฏฐากร ชทรพย XXXXXXXXXX

กศ.บ. การตลาด มหาวทยาลยศรนครทรวโรฒ 2521

M.S. Business Education Indiana University , U.S.A 2528

M.A. Management Bellevue University , U.S.A 2538








13 อาจารย ณฐยา ประดษฐสวรรณ XXXXXXXXXX

B.B.A. Marketing มหาวทยาลยอสสมชญ 2537

M.B.A. Marketing City University, USA 2540

D.B.A. Marketing The University of Western

Australia , Australia 2552

14 อาจารย พนต กลศร XXXXXXXXXX

อ.บ. ภาษาองกฤษ มหาวทยาลยศลปากร 2519

Graduate

Diploma

Thai and English Translation จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2530

บธ.ม. การจดการธรกจระหวาง

ประเทศ

มหาวทยาลยหอการคาไทย 2535

ศศ.ม. นเทศศาสตรพฒนาการ จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2529

ศศ.ม. Business English

international Communication

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2550

D.B.A. International Business จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2542

15 อาจารย รสตา สงขบญนาค XXXXXXXXXX บธ.บ. การบญชตนทน

มหาวทยาลยเทคโนโลยราช

มงคล วทยาเขตพณชยการพระ

นคร

2545









16 อาจารย ศภณญา ญาณสมบรณ XXXXXXXXXX

บช.บ - มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2537

M.B.A. Finance Saint Louis University 2539

D.B.A. International Business

Finance

United States International

University 2544

17 อาจารย จตอษา ขนทอง XXXXXXXXXX บธ.บ. การบญช มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2544

วท.ม. เทคโนโลยสารสนเทศทางธรกจ จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2546

18 อาจารย วรนทรา ศรสทธกล XXXXXXXXXX

B.B.A. Marketing University of Colorado ,

U.S.A 2541

M.S. Marketing University of Colorado ,

U.S.A 2542

D.B.A. Marketing and Tourism Monash University, Australia 2553

19 อาจารย ลาสน เลศกลประหยด XXXXXXXXXX

B.B.A. International Business

Management

มหาวทยาลยอสสมชญ 2536

M.B.A. General Management University of Colorado U.S.A 2540

Ph.D. Architectural Heritage

Management and Tourism

Silpakorn University

(International Program) 2550

20 อาจารย กลยกตต กรตองกร XXXXXXXXXX บธ.บ. การบญช มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2544

วท.ม. เทคโนโลยสารสนเทศทางธรกจ จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2548








21 อาจารย มน ลนะวงศ XXXXXXXXXX

บธ.บ. การเงนและการธนาคาร มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2538

M.B.A. Finance / Management Georgia State University , U.S.A 2541

Ph.D. Organization Development มหาวทยาลยอสสมชญ 2553

22 อาจารย สภาภรณ ประสงคทน XXXXXXXXXX

ศศ.บ. ประวตศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2537

M.S. Hospitality Administration Johnson & Wales University ,

USA 2539

23 อาจารย ธนภม อตเวทน XXXXXXXXXX

สว.บ. สงคมวทยาและมานษยวทยา มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2541

มน.ม. มานษยวทยา จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2544

Ph.D. Architectural Heritage

Management and Tourism

Silpakorn University

(International Program) 2548

24 อาจารย สนต เตมประเสรฐสกล XXXXXXXXXX บธ.บ. การเงนและการธนาคาร มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2545

บธ.ม. การเงน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2548

25 อาจารย อจฉรยา ศกดนรงค XXXXXXXXXX

กศ.บ. เทคโนโลยทางการศกษา มหาวทยาลยบรพา 2542

วท.ม.

การวางแผนและ

การจดการการทองเทยวเพอ

อนรกษสงแวดลอม

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2549



วชาการ ชอ – สกล เลขทบตรประชาชน คณวฒ สาขาวชา



26 อาจารย สมศกด ศรชยธารง XXXXXXXXXX บธ.บ. การบญช มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2545


27 อาจารย ไพบลย อาชารงโรจน XXXXXXXXXX

บธ.บ Marketing มหาวทยาลยอสสมชญ 2534

M.A. Management Science and

Public Policy Studies

The University of Tsukuba , Japan 2539

Ph.D. Management Science The University of Tsukuba , Japan 2543

28 อาจารย ไพวรรณ เงาศร XXXXXXXXXX บธ.บ. การบญช มหาวทยาลยราชภฏราชนครนทร 2546

บธ.ม. การจดการ มหาวทยาลยนอรทกรงเทพ 2548

29 อาจารย นาฏอนงค นามบดด XXXXXXXXXX

บธ.บ. การจดการการโรงแรมและ

การทองเทยว มหาวทยาลยขอนแกน 2546

บธ.บ. การตลาด มหาวทยาลยสโขทยธรรมมาธราช 2552

บธ.ม. การตลาด มหาวทยาลยขอนแกน 2550


4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา)

ในหลกสตร มรายวชา ทกษะอาชพทางการบญช ซงนสตจะตองลงทะเบยนเรยนในภาคฤดรอน ปท 3

เพอฝกงานกบสถานประกอบการตาง ๆ โดยฝกงานทางดานการบญช ทงนจะตองไดรบความเหนชอบจาก

อาจารยทปรกษา

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม

4.1.1 ดานคณธรรม จรยธรรม

นสตตองมคณธรรม จรยธรรม รวมทงจรรยาบรรณวชาชพในการใชความรและทกษะทาง

วชาชพบญชในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายอยางระมดระวง โดยคานงถงผลกระทบทเกดขนจากการ

ทางานของตนเองตอองคกร การใหประสบการณภาคสนาม โดยการจดใหนสตฝกงานในสถานประกอบการ

ตาง ๆ โดยฝกงานทางดานการบญช คาดหวงใหนสตมมาตรฐานผลการเรยนร ตอไปน

1) มความรและความเขาใจในคณคาแหงวชาชพ จรรยาบรรณวชาชพ มทศนคตทดตอ

วชาชพ

2) มความซอสตยสจรต มวนย เคารพและสามารถปฏบตตามกฎระเบยบของสถาบนและ

สงคม

3) สามารถบรหารเวลาและปรบวถชวตอยางสรางสรรคในสงคม

4.1.2 ดานความร

นสตตองสามารถบรณาการความรและความเขาใจในองคความรทางวชาชพบญช และดาน

อน ๆ ทสมพนธเพอใชในการปฏบตงานทไดรบมอบหมายอยางมประสทธภาพ การใหประสบการณภาคสนาม

โดยการจดใหนสตฝกงานในสถานประกอบการตาง ๆ โดยฝกงานทางดานการบญช คาดหวงใหนสตม

มาตรฐานผลการเรยนร ตอไปน

1) มความร และความเขาใจในองคความรทางดานอน ๆ ทสมพนธกบองคความรดานการ

บญช โดยสามารถบรณาการและนามาประยกตใชไดอยางเหมาะสม

2) มความรเกยวกบเทคนคการปฏบตงานดานการบญชและอน ๆ โดยใชวธการเรยนรจาก

ประสบการณ


4.1.3 ดานทกษะทางปญญา

นสตตองสามารถพฒนาสตปญญาของตนเองโดยเรยนรจากการทางาน การแกไขปญหา การ

แสวงหาขอมล การประมวลขอมล ตลอดจนทกษะการใชความเขาใจ ดลยพนจในการตดสนใจ แกไขปญหาใน

การปฏบตหนาทการงานได การใหประสบการณภาคสนาม โดยการจดใหนสตฝกงานในสถานประกอบการ

ตาง ๆ โดยฝกงานทางดานการบญช คาดหวงใหนสตมมาตรฐานผลการเรยนร ตอไปน

1) สามารถสบคนขอมล ประมวลขอมล และแนวคดตาง ๆ เพอนามาใชในการระบและ

วเคราะหปญหาทมความซบซอนไดดวยตนเอง

2) สามารถประยกตความรทางการบญชและดานอนทสมพนธกน ใชทกษะทางวชาชพและ

ดลยพนจในแกไขปญหารวมทงเสนอแนะแนวทางใหมในสถานการณตาง ๆ อยาง

สรางสรรค โดยคานงผลกระทบทอาจเกดขนจากการตดสนใจ

3) สามารถตดตาม ประเมนผล และรายงานผลไดอยางถกตอง ครบถวน

4.1.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

นสตตองพฒนาทกษะความสมพนธระหวางบคคล ความรบผดชอบ และพฒนาความร

ความสามารถของตนเอง เพอใหสามารถทางานรวมกบผ อนทมความแตกตางกน ทางานไดอยางม

ประสทธภาพ การใหประสบการณภาคสนาม โดยการจดใหนสตฝกงานในสถานประกอบการตาง ๆ โดย

ฝกงานทางดานการบญช คาดหวงใหนสตมมาตรฐานผลการเรยนร ตอไปน

1) สามารถปฏบตและรบผดชอบงานทไดรบมอบหมายอยางมประสทธภาพ

2) มมนษยสมพนธทด สามารถทางานรวมกบผ อน และปรบตวใหเขากบสถานการณและ

วฒนธรรมขององคกรไดเปนอยางด

3) มความคดรเรม สรางสรรค สามารถใหความชวยเหลอและอานวยความสะดวกในการ

แกไขปญหาในถานการณตาง ๆ ทงในบทบาทของผ นาหรอในบทบาทของผ รวมงาน

4) มความรบผดชอบการพฒนาความรความสามารถทางวชาชพบญชของตนเองอยาง

ตอเนอง


4.1.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

นสตตองพฒนาทกษะการวเคราะหตวเลข การสอสารใหเขาใจ การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

อยางเหมาะสมในการทางานท◌◌ไดรบมอบหมาย การใหประสบการณภาคสนาม โดยการจดใหนสตฝกงาน

ในสถานประกอบการตาง ๆ โดยฝกงานทางดานการบญช คาดหวงใหนสตมมาตรฐานผลการเรยนร ตอไปน

1) มทกษะการใชวธวเคราะหเชงปรมาณเพอการตดสนใจอยางสรางสรรคในการแปล

ความหมาย และเสนอแนะแนวทางการแกไขปญหาหรอขอโตแยง

2) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงการพดและการเขยน รจกเลอกและใชรปแบบการ

นาเสนอทเหมาะสมกบปญหาและกลมผ ฟงทแตกตางกน

3) สามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศและเทคนคการสอสารทเหมาะสมในการเกบ

รวบรวมขอมล การแปลความหมาย และการสอสารสารสนเทศ

4.2 ชวงเวลา

การเรยนวชาทกษะอาชพทางการบญช จดใหเรยนภาคฤดรอน ปการศกษาท 3

4.3 การจดเวลาและตารางสอน

จดเตมเวลาใน 1 ภาคฤดรอน

5. ขอกาหนดเกยวกบการทาโครงงานหรองานวจย (ถาม)

ไมม

5.1 คาอธบายโดยยอ

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร

5.3 ชวงเวลา

5.4 จานวนหนวยกต

5.5 การเตรยมการ

5.6 กระบวนการประเมนผล


หมวดท 4. ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสตในดานวชาศกษาทวไป

คณลกษณะพเศษ / คณสมบตทพงประสงค กลยทธหรอ กจกรรม

1. มอตลกษณของนสต มศว ใฝรตลอดชวด คด

เปนทาเปน หนกเอาเบาส รกาละเทศะ เปยม

จตสานกสาธารณะ มทกษะสอสาร ออนนอม

ถอมตน งามดวยบคลก พรอมดวยศาสตรและ

ศลป

- สอดแทรกอตลกษณทง 9 ประการในการเรยนการสอน

ทกรายวชา โดยอธบายใหนสตเขาใจความหมายและ

ความสาคญของอตลกษณทง 9 ซงมความเชอมโยงกบ

การเรยน การทางาน และการดารงชวต จดกจกรรมทงใน

และนอกชนเรยนอยางตอเนองเพอใหนสตมโอกาสฝกฝน

และพฒนาตนเองใหมอตลกษณทง 9 และใหนสต

อภปรายแสดงความคดเหนวาการเรยนในแตละรายวชา

ชวยกระตนนสตใหพฒนาอตลกษณในดานใดบาง พรอม

ยกตวอยางการนาไปใชในชวตประจาวนและประโยชนท

ไดรบ

2.มคณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบตอ

ตนเอง วชาชพ สงคมและสงแวดลอม

- มการสอดแทรกเรองคณคา ทศนคต จรยธรรมแหง

วชาชพ ใหรถงผลกระทบทมตอวชาชพบญชในประเทศ

ไทย และในระบบเศรษฐกจโลก ในรายวชาในกลม

วชาเอก การปฐมนเทศ และการปจฉมนเทศ

- ใหทากจกรรม/โครงการ ทเกยวกบการสรางเสรม

คณธรรม จรยธรรม และความรบผดชอบตอสงคม

- มกตกาทจะสรางวนยในตนเอง และความรบผดชอบ

และเฝาสงเกต โดยใชกระบวนกลม

3.มความรอบรในศาสตรทางการบญช ทกษะ

ทางวชาชพ และศาสตรอนทเกยวของ

- ใหนสตเรยนวชาทตองใชความรในศาสตรตาง ๆ เพอใช

ในการแกไขปญหา หรอ การแสดงความเหน

- จดกจกรรมในลกษณะเชงบรณาการวชาการและ

กจกรรมนสต ใหเหมาะสมกบระดบชนปของนสต


คณลกษณะพเศษ / คณสมบตทพงประสงค กลยทธหรอ กจกรรม

4.มความสามารถคด วเคราะห สงเคราะห

บรณาการความร และประสบการณทางวชาชพ

บญชอยางเปนระบบ

- ใหนสตมสวนรวมในกจกรรมการบรการทางวชาการและ

วชาชพ เสรมกบการลงทะเบยนเรยนรายวชาในหลกสตร

ใหเหมาะสมกบกระดบชนปของนสต

- ใชวธการสอนทใหนสตไดฝกหดคดวเคราะห สงเคราะห

บรณาการความร และประสบการณทางวชาชพบญช

5.มโลกทศนทกวางไกล ความคดสรางสรรค

พฒนาตนเองทงความร ทกษะวชาชพอยางตอ

ตนเองและทางานรวมกนกบบคคลอนไดทก

ระดบอยางเหมาะสม

- กาหนดใหทางานกลมในรายวชา

- สงเสรมใหนสตไดเรยนวชาทกษะอาชพทางการบญช

- ใหนสตมสวนรวมในกจกรรมการบรการทางวชาการและ

วชาชพ เสรมกบการลงทะเบยนเรยนรายวชาในหลกสตร

ใหเหมาะสมกบระดบชนปของนสต

-มอบหมายหวขอ ทมเนอหาเหมาะสมกบการเรยนรดวย

ตนเอง และจดหาสอการสอนอเลกทรอนกส สอการสอน

เอกสาร หรอแหลงคนควาทจดใหมในหองสมด ใน

ปรมาณทเพยงพอและพรอมใชงาน

6.มความรทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ

สามารถสอสารและใชเทคโนโลยไดอยางม

ประสทธภาพ

- กาหนดรายวชา หรอหวขอ ทจดการศกษาในแบบ

E – learning

- มอบหมายงานทใหนสตใชเทคโนโลยสารสนเทศจาก

แหลงขอมลอเลกทรอนกส และใหมรายงาน

- กจกรรมเสรมหลกสตร เกยวกบ การโปรแกรมสาเรจรป

ทางการบญช


2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

2.1 ดานรายวชาศกษาทวไป


2.1.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

คณธรรม ตระหนกในคณคาของศลปวฒนธรรมทงของไทยและประชาคมนานาชาต

1) มคณธรรม จรยธรรมในการดารงชวต มความซอสตยสจรต และมจรรยาบรรณทาง

วชาการ

2) มจตสาธารณะ เสยสละเพอสวนรวม

3) รบผดชอบตนเอง ผ อน สงคม และสงแวดลอม

4) มวนย ตรงตอเวลา เคารพกฎ ระเบยบขององคกรและสงคม

5) ตระหนกในคณคาของศลปวฒนธรรมทงของไทยและประชาคมนานาชาต

2.1.1.2 กลยทธการสอนดานคณธรรมและจรยธรรม

1) สอดแทรกเนอหาในมตทางคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณทางวชาการในการเรยน

การสอนทกรายวชา

2) ใชกรณศกษา และมอบหมายงานใหนสตฝกนาหลกธรรมมาใชในการแกปญหาชวต

3) มกจกรรมนอกหลกสตรทสงเสรมคณธรรม จรยธรรมอยางตอเนอง

4) ใหนสตเรยนรการเสยสละเพอสวนรวมจากกรณศกษาบคคลตวอยางทไดรบการยกยอง

ในสงคม เพอกระตนใหเกดจตสานกสาธารณะ

5) ใหนสตฝกเขยนโครงการ และทากจกรรมเสยสละเพอสวนรวม เชน โครงการจตอาสา

เพอปลกฝงจตสานกสาธารณะ

6) ใหนสตเขยนรายงานความรสกทมตอการทากจกรรมโครงการจตอาสา เพอใหตระหนกถง

ความสขทเกดจากการให

7) ใหความรความเขาใจถงผลกระทบจากการ กระทาของตนเองตอตนเอง ผ อน สงคมและ

สงแวดลอม โดยใชกรณศกษา และมอบหมายงานรายบคคล/งานกลม

8) กาหนดใหมวฒนธรรมองคกร เพอใหนสตมคานยมพนฐานทถกตอง

9) ชแจงกฎระเบยบและแนวปฏบตในการเรยนการสอนใหชดเจนในทกรายวชา

10) มรายวชาทสงเสรมใหนสตมแนวคดทางดานสนทรยศาสตร และตระหนกในคณคาของ

ศลปวฒนธรรมทมตอการดารงชวต โดยใหเขารวมกจกรรมสรางเสรมประสบการณทงใน

และนอกเวลาเรยน และใหทารายงานแสดงความคดเหนทงรายบคคลและงานกลม


11) สอดแทรกเนอหาในดานศลปวฒนธรรมและประเพณทดงามทงของไทยและนานาชาตใน

การเรยนการสอนทกรายวชา

2.1.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรมและจรยธรรม

1) ประเมนจากพฤตกรรมความซอสตยในการทารายงาน การอางองผลงาน และการสอบ

2) ประเมนจากคณภาพงานมอบหมายทแสดงถงการคด วเคราะห และการเลอกใช

หลกธรรมทเหมาะสมในการแกปญหาตางๆ และการพฒนาตนเอง

3) ประเมนจากการมสวนรวมของนสตในกจกรรมนอกหลกสตรทมการจดขน

4) ประเมนจากการอภปรายแลกเปลยนความความคดเหนในชนเรยน

5) ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย และสงเกตจากพฤตกรรมการมสวนรวม การ

วางแผน การปฎบต และการนาเสนอผลงาน

6) ประเมนจากความภาคภมใจของนสตทไดทาประโยชนใหสงคม

7) ประเมนความรบผดชอบตอตนเองจากคณภาพรายงานรายบคคล

8) ประเมนความรบผดชอบตอผ อนจากการทารายงานกลม และจากผลการประเมนกนเอง

ของนสตในกลม

9) ประเมนความรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอมจากการอภปรายแลกเปลยนความ

คดเหนในชนเรยน และพฒนาการทางความคดและพฤตกรรมของนสต

10) ประเมนจากพฤตกรรมในชนเรยน การตรงตอเวลาในการเขาชนเรยน การสงรายงานตาม

เวลาทกาหนด การแตงกาย และการปฏบตตนตามระเบยบของมหาวทยาลย

11) ประเมนจากงานทไดรบมอบหมายทแสดงถงการนาแนวคดทางสนทรยศาสตร/

ศลปวฒนธรรมมาใช และการอภปรายในชนเรยน

12) สงเกตจากการประพฤตตนอยในประเพณและวฒนธรรมทดงามของไทย

13) สงเกตจากการรเทาทน สามารถปรบตวและเลอกรบวฒนธรรมทดงามของนานาชาตได



มความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศนทกวางไกล มความเขาใจธรรมชาตของตนเอง ผ อน

และสงคม

2.1.2.1 ผลการเรยนรดานความร

1) มความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศนกวางไกล และสามารถเรยนรดวยตนเอง

2) มความรและความเขาใจธรรมชาตของตนเอง รเทาทนการเปลยนแปลงและดารงชวตอยาง

มความสขทามกลางกระแสโลกาภวตน

3) มความร ความเขาใจเพอนมนษย/ สงคมทงไทยและนานาชาต/กฏหมายในชวตประจาวน

และสามารถนาความรไปใชในการแกปญหาและสรางสรรคสงคม

4) มความร ความเขาใจ และตระหนกถงความจาเปนในการมความสมพนธทถกตองกบ

ธรรมชาตแวดลอม

5) มความรพนฐานและทกษะในการดารงชวตตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

2.1.2.2 กลยทธการสอนดานความร

1) จดหลกสตรใหมรายวชาบงคบทครอบคลมความรในสาขาตาง ๆ อยางกวางขวาง โดย

จดการเรยนการสอนในลกษณะบรณาการ และมรายวชาเลอกทหลากหลายเพอใหนสตม

โอกาสเลอกเรยนไดตามความสนใจ

2) มการแนะนาวธการเรยนร/การสบคนขอมลดวยตนเอง และใหฝกปฏบตในทกรายวชา

3) ใหเรยนรหลกธรรมทสาคญในการดารงชวต โดยใชหนงสอและกรณศกษา

4) ใหทากจกรรม Who am I เพอใหเขาใจ/ทราบทมาของลกษณะนสย/วเคราะหขอดขอดอย

ของตนเอง พรอมตงเปาหมายในการพฒนาตนเอง

5) มอบหมายงานใหนสตฝกนาหลกธรรมมาใชในชวตประจาวน

6) ใหความรพนฐานเกยวกบมนษย/สงคมไทยและนานาชาตเพอใหนสตเขาใจพฤตกรรมของ

มนษยในการอยรวมกน และกฏหมายทเกยวของกบชวตประจาวน รวมทงแนะนาแหลง

อางองใหนสตคนควาเพมเตม

7) ใหนสตเรยนรการดารงชวตในสงคมอยางมคณคาจากกรณศกษา

8) มอบหมายงานกลมใหนสตวเคราะหปญหาสงคมและนา เสนอแนวทางแกไขอยาง

สรางสรรค

9) อภปรายแลกเปลยนความคดเหนในชนเรยน

10) ใหความรความเขาใจเกยวกบผลกระทบของพฤตกรรมของมนษยตอสงแวดลอม โดยใช

กรณศกษา เพอใหตระหนกถงความจาเปนในการมความสมพนธทถกตองกบสงแวดลอม


11) มอบหมายงานใหนสตฝกวเคราะหปญหาสงแวดลอม อภปรายหาสาเหตและวธแกปญหา

โดยเรมจากการเปลยนแปลงพฤตกรรมของนสตเอง และนาเสนอในชนเรยน

12) ใหความรความเขาใจทถกตองเกยวกบหลกเศรษฐกจพอเพยง

13) มอบหมายงานกลมใหนสตสบคนกรณศกษามาอภปรายในชนเรยน

14) มอบหมายงานรายบคคลใหนสตฝกคดและนาหลกเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตในการ

ดารงชวต

2.1.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

1) ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย ทแสดงถงการคด/วเคราะห การหาความรเพมเตม

โดยอาศยขอมล/หลกความรจากแหลงทนาเชอถอมาประกอบไดอยางเหมาะสมและม

จรรยาบรรณในการอางอง

2) การสอบภาคทฤษฎ/ปฏบต

3) ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย ทแสดงถงการคด/วเคราะห และการเลอกใชหลกธรรม

ทเหมาะสมในการดาเนนชวต

4) ประเมนจากพฒนาการดานความคดและพฤตกรรมการเรยนรในชนเรยน

5) ประเมนจากพฤตกรรมการมสวนรวม การวางแผน การปฎบต และการนาเสนอผลงาน

6) ประเมนจากคณภาพงานทแสดงถงความคดสรางสรรคในการแกปญหาสงคมโดยเรมจาก

ตนเอง


8) ประเมนจากคณภาพงานทมอบหมาย

9) ประเมนจากกความรบผดชอบในการทารายงานรายบคคล และการทางานกลม


11) สงเกตจากการเปลยนแปลงพฤตกรรมในการบรโภค

12) ประเมนจากรายงานทแสดงใหเหนวานสตไดนาหลกเศรษฐกจพอเพยงมาปรบใชใน

ชวตประจาวน และสามารถเลอกสรรความรในศาสตรตางๆ ในกระแสหลกมาบรณาการใช

อยางรเทาทน


2.1.3 ดานทกษะทางปญญา

เปนผใฝร คดอยางมเหตผล และสามารถนาความรไปใชในการดาเนนชวตไดเปนอยางด


2.1.3.1 ผลการเรยนรดานปญญา

1) เปนผใฝร และมวจารณญาณในการเลอกรบขอมลขาวสาร

2) สามารถคดอยางมเหตผลและเปนระบบ

3) สามารถเชอมโยงความรสการใชประโยชนเพอพฒนาคณภาพชวตของตนเอง และสงคม

ในทกมตไดอยางสมดล

2.1.3.2 กลยทธการสอนดานปญญา

1) สอดแทรกกจกรรมการเรยนการสอนใหนสตฝกคนควาหาความรดวยตนเองในทก

รายวชา

2) ใหนสตฝกใชหลกกาลามสตรในการพจารณาเลอกรบขอมลขาวสาร

3) ใหนสตฝกคดวเคราะห/หาแนวทางแกไขปญหาโดยใชหลกธรรม เชน อรยสจ โยนโส

มนสการ

4) นาเสนอและอภปรายแลกเปลยนความคดเหนในชนเรยน

5) ใชตวอยางทดเปนกรณศกษาเพอใหนสตไดเรยนรวธวเคราะหปญหาและแนวทางแกไข

อยางเปนระบบโดยอาศยความรแบบบรณาการ

6) กาหนดประเดนปญหาสงคมทเปนประเดนสาธารณะเพอฝกใหนสตรจกใชความรในการ

วเคราะหสาเหตของปญหา และเสนอแนะแนวทางแกไข เพอพฒนาคณภาพชวตของ

ตนเอง และสงคมในทกมตไดอยางสมดล

2.1.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานปญญา

1) ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย ทแสดงถงการคนหาความรเพมเตมอยางตอเนองและ

มวจารณญาณในการเลอกรบขอมลขาวสารโดยใชหลกกาลามสตร


3) ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย ทแสดงถงการคดอยางมเหตผลและเปนระบบ


5) ประเมนจากคณภาพงานมอบหมายทแสดงถงการนาขอมลความรทถกตองมาใชในการคด

วเคราะหอยางมเหตผล เปนระบบ และสรางสรรค

6) สงเกตพฒนาการในดานตางๆจากพฤตกรรมการมสวนรวมในกจกรรมกลม และการแสดง

ความคดเหนในชนเรยน

2.1.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

สามารถตดตอสอสารและดารงตนอยรวมกบผ อนในสงคมไดเปนอยางด


2.1.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) ใชภาษาในการตดตอสอสารและสรางความสมพนธกบผ อนไดเปนอยางด

2) สามารถปรบตวทางานรวมกบผ อนทงในฐานะผ นาและสมาชกกลม

3) การอยรวมกบผ อนอยางสนตสข

2.1.4.2 กลยทธการสอนดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) มรายวชาทพฒนาทกษะการใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศ เพอใหนสตไดฝกใช

ภาษาในการตดตอสอสารและสรางความสมพนธกบผ อนไดเปนอยางด

2) ใชกรณศกษาเปนตวอยางเพอใหนสตวเคราะหเปรยบเทยบการสอสารทดและไมด

3) มอบหมายกจกรรมกลมในทกรายวชาเพอฝกใหนสตรจกปรบตวในการทางานรวมกบ

ผ อน รบผดชอบภาระงานทไดรบมอบหมาย รบฟงความคดเหนของเพอนรวมกลม

สามารถแสดงจดยนของตนเอง และคนหาทางออกรวมกนได

4) ใชกรณศกษาปญหาความขดแยงเพอใหนสตไดเรยนรผลกระทบดานลบทมตอสงคม

5) เลอกปญหาสงคมทเปนประเดนสาธารณะใหนสตฝกวพากษวจารณในชนเรยน เปดรบ

ความคดเหนทหลากหลาย เคารพสทธของผ อน พยายามเขาใจและยอมรบความ

แตกตางทางความคดของแตละบคคล

2.1.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ

1) ประเมนจากงานทไดรบมอบหมายและการมสวนรวมในชนเรยน


3) ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย ทแสดงถงความรวมมอในการวางแผน ปฏบต และ

แกปญหา

4) สงเกตจากพฒนาการดานความคดและพฤตกรรมการเรยนรในชนเรยน

5) ประเมนจากผลการประเมนกนเองของนสตในกลม

6) ประเมนจากการมสวนรวมในการวพากษวจารณในชนเรยน และการยอมรบเหตผลของผ

ทมความคดเหนแตกตาง


2.1.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2.1.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

1) มทกษะการวเคราะหเชงตวเลข

2) มทกษะการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางถกตองและเหมาะสม

3) สามารถแสวงหาความรโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

4) สามารถนาเสนอสารสนเทศในรปแบบทเหมาะสม และมคณภาพ

2.1.5.2 กลยทธการสอนดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช


1) มรายวชาทฝกทกษะการวเคราะหเชงตวเลขโดยตรง เชน คณตศาสตรในชวตประจาวน

2) สอดแทรกทกษะการวเคราะหเชงตวเลขในรายวชาตาง ๆ เพอพฒนาทกษะการวเคราะห

เชงตวเลขอยางตอเนอง

3) มรายวชาทพฒนาทกษะการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศโดยตรง

4) สอดแทรกทกษะการ สอสาร การใชเทคโนโลยสารสนเทศ กฏหมาย และจรรยาบรรณ ท

เกยวของในทกรายวชา

5) ฝกนสตใหรจกวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคลองคกรและสงคม

6) ใหความรความเขาใจเกยวกบความสาคญของแหลงขอมลประเภทตางๆ ทงแหลงความร

ทงทเปนสอเอกสาร/ สออเลกทรอนคส/บคคลตางๆ

7) แนะนาวธการเรยนร/การสบคนขอมลโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศและฝกปฏบตในทก

รายวชา

8) มอบหมายกจกรรมเพอฝกทกษะในการสบคน/อางองขอมล การใชซอฟตแวรตางๆ

9) ใหความรความเขาใจเกยวกบเทคนคการนาเสนอผลงานประเภทตางๆ

10) สอดแทรกการฝกทกษะการในการเรยนรรายวชาตางๆ

11) ใชกรณศกษาเพอเปนตวอยางในการนาเสนอผลงานทดและไมด

12) ฝกใหนสตออกมานาเสนอผลงานหนาชนเรยนในทกรายวชา


2.1.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ


2) ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย ทแสดงถงความสามารถในการใชเทคโนโลย

สารสนเทศเพอการสอสารอยางรเทาทน และมจรรยาบรรณ

3) ประเมนจากคณภาพงานมอบหมาย ทแสดงถงการสบคนขอมล การเลอกใชขอมล และ

การรจกแหลงขอมลทเหมาะสม

4) ประเมนจากคณภาพในการนาเสนอผลงานและเลอกการใชเทคโนโลยสารสนเทศมาชวย

ใหการนาเสนอผลงานมความชดเจน และนาสนใจมากยงขน


3.1 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชารายวชาศกษาทวไป (Curriculum Mapping)

รหสวชา ชอวชา 1.คณธรรม จรยธรรม 2.ความร

3.ทกษะทาง

ปญญา

4.ทกษะ

ความสมพนธ

ระหวางบคคล

และความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะห

เชงตวเลข การสอสาร

และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

มศว 111 ภาษาไทยเพอการสอสาร

มศว 112 วรรณกรรมไทยปรทรรศน

มศว 121 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 1

มศว 122 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 2

มศว 123 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 1

มศว 124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 2

มศว 131 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1

มศว 132 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2

มศว 133 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1

มศว 134 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2

มศว 135 ภาษาจนเพอการสอสาร 1

มศว 136 ภาษาจนเพอการสอสาร 2

มศว 137 ภาษาญป นเพอการสอสาร 1




ปญญา

4.ทกษะ









1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

มศว 138 ภาษาญป นเพอการสอสาร 2

มศว 141 ทกษะการรสารสนเทศ

มศว 142 วทยาศาสตรเพอการพฒนาคณภาพชวตและ

สงแวดลอม

มศว 143 พลงงานทางเลอก

มศว 144 คณตศาสตรในชวตประจาวน

มศว 145 สขภาวะและวถชวตเชงสรางสรรค

มศว 341 วทยาศาสตร ฟสกส กฎของธรรมชาต

พลงงาน และจต

มศว 151 การศกษาทวไปเพอพฒนามนษย

มศว 251 มนษยกบสงคม

มศว 252 สนทรยศาสตรเพอชวต

มศว 351 การพฒนาบคลกภาพ

มศว 352 ปรชญาและกระบวนการคด




ปญญา

4.ทกษะ









1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

มศว 353 มนษยกบการใชเหตผลและจรยธรรม

มศว 354 มนษยกบสนตภาพ

มศว 355 พทธธรรม

มศว 356 วรรณกรรมและพลงทางปญญา

มศว 357 ศลปะและความคดสรางสรรค

มศว 358 ดนตรและจตวญญาณมนษย

มศว 361 ประวตศาสตรและพลงขบเคลอนสงคม

มศว 362 มนษยกบอารยธรรม

มศว 363 มนษยกบการเมอง

มศว 364 เศรษฐกจในกระแสโลกาภวตน

มศว 365 หลกการจดการสมยใหม

มศว 366 จตวทยาสงคม

มศว 367 กฎหมายทวไป

มศว 371 ความคดสรางสรรคกบนวตกรรมและเทคโนโลย




ปญญา

4.ทกษะ









1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

มศว 372 ภมปญญาทองถน

มศว 373 ภมลกษณชมชน

มศว 374 สมมนาชพชมชน

มศว 375 ธรรมาภบาลในการบรหารจดการชมชน


2.2 ดานสาขาวชาการบญช


2.2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

นสตตองมคณธรรม จรยธรรม รวมทงจรรยาบรรณวชาชพ เพอใหการดาเนนชวต

รวมกบผ อนในสงคมอยางเปนสข สรางสรรค และทาประโยชนใหกบสวนรวม การใชความรและทกษะทาง

วชาชพบญช ตองพงระมดระวง และคานงถงผลกระทบทเกดขนตอความมนคงทางเศรษฐกจ และการพฒนา

ประเทศอยางยงยน ซงอาจารยจะตองสามารถเปนแบบอยางทดแกนกศกษา ทงในดานคณธรรม และ

จรยธรรมตอไปน

1) มความร ความเขาใจในคณคาแหงวชาชพ และจรรยาบรรณวชาชพ มทศนคตทดตอ

วชาชพ

2) มความซอสตยสจรต มวนย เคารพและสามารถปฏบตตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบของ

สถาบนและสงคม

3) สามารถบรหารเวลาและปรบวถชวตอยางสรางสรรคในสงคม

4) มจตสานก และพฤตกรรมทคานงถงประโยชนสวนรวมมากกวาประโยชนสวนตน

อยางมคณธรรม

2.2.1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรในดานคณธรรม จรยธรรม

1) สรางวฒนธรรมองคกรในภาควชาบรหารธรกจ เพอปลกจตสานกขนพนฐานใหกบ

นสต อาจารยและบคลากรของภาควชาบรหารธรกจ ในการรกษาระเบยบวนยของ

มหาวทยาลย ความมสวนรวมในการพฒนาคณะและมหาวทยาลย ชมชน การตรง

ตอเวลา ความรบผดชอบในหนาท และความซอสตยสจรต

2) อาจารยผสอนตองชวยกนสอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรมในการสอนรายวชา

รวมทงฝายกจการนสตของคณะตองสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหเกดกบนสตโดย

การจดโครงการ / กจกรรม และการทาประโยชนใหกบชมชน

3) ในหลกสตรมรายวชา จรยธรรมทางธรกจ ซงเปนวชาในกลมวชาแกน ใหนสตไดเรยน


2.2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรในดานคณธรรม จรยธรรม

1) การประเมนผลคณลกษณะทกาหนดไวในมาตรฐานผลการเรยนร โดยใชแบบ

ประเมนทพฒนาขนตามหลกวชาการ และใหบคคลตอไปนอยางนอย 3 คน ได

ประเมน ไดแก เพอนรวมชนเรยน อาจารยผสอน อาจารยทปรกษา ผปกครอง นสต

ประเมนผลตนเอง ผใหการฝกหดทงนขนอยกบความเหมาะสม

2) สงเกตพฤตกรรมทพงประสงค มจานวนเพมขน เชน การเขาเรยนตรงเวลา จานวน

ทจรตในการสอบลดนอยลง ความพรอมเพรยงในการเขารวมโครงการหรอกจกรรม

ของนสต ความรบผดชอบในหนาท เปนตน


2.2.2.1 ผลการเรยนรดานความร

นสตตองมความรดานการบญช การเงน การรายงาน และศาสตรอนทเกยวของดาน

องคกรและธรกจ ความรและความสามารถในเทคโนโลยสารสนเทศ ดงนนมาตรฐานผลการเรยนรดานความร

จงครอบคลมความรตอไปน

1) มความรและความเขาใจในแนวคด ทฤษฎ หลกการ และวธการทางการบญช

2) มความรและความเขาใจในองคความรทางดานอนทสมพนธกบองคความรดานการ

บญช โดยสามารถบรณาการและนามาประยกตใชไดอยางเหมาะสม

3) มความรเกยวกบเทคนคการปฏบตงานดานการบญชและอน ๆ โดยใชวธการเรยนร

จากประสบการณ

4) สามารถตดตามการเปลยนแปลงทางวชาการและวชาชพ ทงภาคทฤษฎและ

ภาคปฏบตไดอยางตอเนอง

2.2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรในดานความร

1) การสอนแบบเนนผ เรยนเปนสาคญในทกรายวชาในหมวดวชาเฉพาะ มงเนนให

ผ เรยน มความร และความเขาใจในทฤษฎการบญช มาตรฐานการบญช และการ

ประยกตใชความรในการจดทา นาเสนอรายงานทางการเงน แกไขปญหาการปฏบต

ทางการบญช การใหเสนอแนวทางในการพฒนา ปรบปรง แกไขระบบสารสนเทศ

ทางการบญชได

2) การเรยนรจากสถานการณจรง โดยการศกษาดงาน หรอเชญผทรงคณวฒภายนอก

มาบรรยายเฉพาะเรอง


3) การเรยนรจากประสบการณภาคสนามและการถายทอดของผทรงคณวฒ

ผ เชยวชาญ ผประกอบวชาชพเฉพาะดาน หรอทกดาน

2.2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรในดานความร

1) การทดสอบยอย

2) การสอบกลางภาค

3) การสอบปลายภาค

4) การรายงานผลการศกษาคนควา การวจย โดยการนาเสนอหนาชนเรยน และ

เอกสารรายงาน

5) ประเมนผลจากรายวชาทกษะอาชพทางการบญช

2.2.3 ทกษะทางปญญา

2.2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

นสตจะตองสามารถพฒนาสตปญญาของตนเอง โดยผสอนตองมงเนนใหนสตใชความ

เขาใจมากกวาการจา มหลกการและเหตผลในการคด มวธการเรยนรทเหมาะสมกบตนเองและสามารถ

ตดสนใจ แกปญหาได เพอใหบรรลผลการเรยนรตอไปน

1) สามารถสบคน ประมวลขอมล หลกฐาน แนวคดตาง ๆ ในการระบและวเคราะห

ปญหาไดดวยตนเอง

2) สามารถประยกตความรทางการบญชและดานอน ๆ ทสมพนธกน ใชทกษะทาง

วชาชพและดลยพนจในการแกไขปญหาในถสานการณตาง ๆ อยางสรางสรรค โดย

คานงผลกระทบทอาจเกดขนจากการตดสนใจ

3) สามารถตดตาม ประเมนผล และรายงานผลไดอยางถกตอง ครบถวน

2.2.3.2 กลยทธการสอนทใชในพฒนาการเรยนรในทกษะทางปญญา

1) การสอนแบบการสมมนา การบรรยาย และอภปรายกลม

2) การฝกปฏบตทงในหองเรยน หรอในสถานประกอบการ

3) การจดอบรมเชงปฏบตการทางวชาชพบญช

4) การสอนโดยใชกรณศกษา โจทยปญหา

5) การสอนแบบเนนการแสวงหาความรดวยตนเอง


2.2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรในทกษะทางปญญา

1) การสอบกลางภาค และการสอบปลายภาค โดยใชกรณศกษา หรอโจทยปญหา

2) การรายงานผลการศกษาคนควา โครงการ การวจย โดยการนาเสนอหนาชนเรยน

และเอกสารรายงาน

3) ประเมนผลจากรายวชาทกษะอาชพทางการบญช

4) การประเมนผลตามสภาพจรงของผลงานทมอบหมาย

2.2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

2.2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

การพฒนาทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบใหกบนสต โดย

สอดแทรกเขาไปในการสอนรายวชา มความสาคญอยางยงตอความสามารถในการทางานรวมกบผ อนทม

ความแตกตางกน ผสอนจะตองมวธทจะพฒนาคณลกษณะในดานน หรออาจแนะนาใหนสตลงทะเบยนดาน

ศลปศาสตร เพอใหนสตมคณสมบตตอไปน

1) สามารถปฏบตและรบผดชอบงานทไดรบมอบหมายอยางมประสทธภาพ

2) มมนษยสมพนธทด สามารถทางานรวมกบผ อน และปรบตวใหเขากบสถานการณ

และวฒนธรรมขององคกรไดเปนอยางด

3) สามารถใหความชวยเหลอและอานวยความสะดวกในการแกไขปญหาใน

สถานการณตาง ๆ ทงในบทบาทของผ นา หรอในบทบาทของผ รวมทมงาน

4) มความรบผดชอบการพฒนาความรความสามารถทางวชาชพบญชของตนเองอยาง

ตอเนอง

2.2.4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ


ใชการสอนทมการกาหนดกจกรรมใหทางานเปนกลม การทางานทตองประสานกบนสต

บคลกรของหนวยงานทงภายในและภายนอก

2.2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ


1) การสมภาษณ การรายงานหนาชนเรยน

2) คณภาพผลงานของนสต

3) สงเกตพฤตกรรมของผ เรยนในระหวางททางานรวมกน

4) เพอนรวมชนเรยนของนสตมสวนรวมในการประเมนผล


2.2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2.2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช


หนาทงานทางการบญชมสวนเกยวของกบการวเคราะหตวเลข และการสอสารใหเขาใจ

การออกแบบและวเคราะหระบบสารสนเทศ การควบคมระบบ การใหคาปรกษาเกยวกบระบบสารสนเทศ

รวมทงการเปนผใชเทคโนโลยสารสนเทศ ดงนน ผสอนจาเปนตองฝกทกษะดานน เพอใหนสตมคณสมบต

เหลานเมอสาเรจการศกษา

1) มทกษะการใชวธวเคราะหเชงปรมาณเพอการตดสนใจอยางสรางสรรคในการแปล

ความหมาย และเสนอแนะแนวทางในการแกไขปญหาหรอขอโตแยง

2) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงการพด และการเขยน รจกเลอกและใชรปแบบ

การนาเสนอทเหมาสมกบปญหาและกลมผ ฟงทแตกตางกน 3) สามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศและเทคนคการสอสารทเหมาะสมในการเกบ

รวบรวมขอมล การแปลความหมาย และการสอสารสนเทศ

2.2.5.2 กลยทธการสอนดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช


1) มอบหมายงานในรายวชาตาง ๆ เพอใหนสตพฒนาความสามารถในการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ และคอมพวเตอร

2) จดใหเรยนทกษะอาชพทางการบญช เพอใหเรยนรจากการทางานจรง

2.2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร

และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ใชแบบประเมนผลงานทมอบหมาย โดยมเกณฑการประเมนทางดานเทคนคการ

นาเสนอ ความถกตอง การใชภาษาเขยน ภาษาพด ความสามารถในการอธบาย

2) การสอบภาคปฏบตในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ


3.2 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชาของสาขาวชาการบญช (Curriculum Mapping)

รหสวชา ชอวชา

1.คณธรรม

จรยธรรม 2.ความร


ปญญา

4.ทกษะ


ระหวางบคคลและ


5. ทกษะการ

วเคราะหเชงตวเลข

การสอสาร และ

การใชเทคโนโลย


1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

บชบ 111 เศรษฐศาสตรจลภาค

บชบ 112 เศรษฐศาสตรมหภาค

บชบ 113 หลกการตลาด

บชบ 114 การจดการธรกจ

บชบ 115 การเงนธรกจ

บชบ 211 กฎหมายธรกจ

บชบ 315 การภาษอากร 1

บชบ 212 การจดการทรพยากรมนษย

บชบ 213 สถตและระเบยบวธวจยธรกจ

บชบ 311 หลกเบองตนเกยวกบระบบสารสนเทศ

บชบ 312 การวเคราะหเชงปรมาณเพอการ

ตดสนใจทางธรกจ






ปญญา

4.ทกษะ









1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

บชบ 411 การจดการเชงกลยทธ

บชบ 412 จรยธรรมทางธรกจ

บชบ 313 ภาษาองกฤษธรกจ 1

บชบ 314 ภาษาองกฤษธรกจ 2

บชบ 121 การบญชชนตน



บชบ 231 การบญชตนทน 1

บชบ 232 การบญชตนทน 2

บชบ 341 การสอบบญช

บชบ 342 การตรวจสอบและการควบคมภายใน

บชบ 351 ระบบสารสนเทศทางการบญช

บชบ 361 การภาษอากร 2

บชบ 381 ทกษะอาชพทางการบญช






ปญญา

4.ทกษะ









1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

บชบ 421 การบญชชนสง 1

บชบ 422 การบญชชนสง 2

บชบ 423 รายงานการเงนและการวเคราะหงบ

การเงน

บชบ 471 สมมนาการบญชการเงน

บชบ 321 ทฤษฎการบญช

บชบ 322 การบญชเฉพาะกจการ

บชบ 331 การวางแผนกาไรและควบคม

บชบ 343 การสอบบญชชนสง

บชบ 344 โปรแกรมสาเรจรปทางการบญชและ

สอบบญช

บชบ 352 การรกษาความปลอดภยของระบบ

สารสนเทศและควบคม

บชบ 353 การจดการฐานขอมล






ปญญา

4.ทกษะ









1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

บชบ 424 วจยทางการบญช

บชบ 431 การบรหารตนทน

บชบ 451 การวเคราะหและการออกแบบระบบ

สารสนเทศทางการบญช

บชบ 472 สมมนาการสอบบญช

บชบ 473 สมมนาการบญชบรการ

บชบ 474 สมมนาเทคโนโลยและระบบ

สารสนเทศทางการบญช


หมวดท 5. หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)

การวดผลและการสาเรจการศกษา ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยเรอง

การศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนสตทกาลงศกษาอยในหลกสตร

1) มหาวทยาลยพฒนาตวบงชคณภาพการศกษา เกยวกบกระบวนการทวนสอบเปนตวบงชคณภาพ

การศกษาในองคประกอบท 2 การเรยนการสอน และทาความเขาใจใหตรงกนทงสถาบน เพอใหสามารถ

ปฏบตได

2) หวหนาภาควชาบรหารธรกจ ตรวจสอบประมวลการสอนรายวชา หรอ แผนการสอนรายวชาในแต

ละภาคเรยน เพอใหมนใจวาผสอนหรอผ รบผดชอบรายวชาไดระบประเดนมาตรฐานผลการเรยนรของรายวชา

นน รวมทงวธการวดและประเมนผลการเรยนของนสต อยางครบถวน สมบรณและสามารถปฏบตได

3) การประเมนคณลกษณะมาตรฐานผลการเรยนรจากผใหการฝกหดงาน ผควบคมการฝกหดงาน

อาจารยนเทศงาน

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากทนสตสาเรจการศกษา

1) การวจยสถาบน ในหวขอตอไปน

การตดตามบณฑต ประเดนการวจย การไดงานทา ระยะเวลาการไดงานทาหลงจบการศกษา อตรา

เงนเดอนเรมแรก ความมนใจของผ สาเรจการศกษาในการเขาสกระบวนการทางวชาชพ รวมทงความพงพอใจ

ของผใชบณฑต

2) การวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน เชน การวจยในชนเรยน การวจยเชงสารวจ หวขอคดเหนของ

บณฑตทมตอหลกสตร การจดการเรยนการสอน และการพฒนาอาจารย

3. เกณฑการสาเรจการศกษาตามหลกสตร

1) นสตตองเรยน ลงทะเบยนและสอบไดครบตามโครงสรางหลกสตร ไมนอยกวา 136 หนวยกต

2) นสตตองไดแตมระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 2.00 ตามขอบงคบมหาวทยาลย

ศรนครนทรวโรฒ เรอง การศกษาระดบปรญญาตร

3) นสตตองไดรบการประเมนผลรายวชา บชบ 381 ทกษะอาชพทางการบญช ตองไดรบผลการศกษา

ระดบขน ด (B) จงจะสาเรจการศกษาได


หมวดท 6. การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการสาหรบอาจารยใหม

1) การปฐมนเทศอาจารยใหมตามระเบยบของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

2) ชแจงปรชญา วตถประสงค และเปาหมายของหลกสตร มอบเอกสารทเกยวของ เชน รายละเอยด

หลกสตร คมอการศกษาและหลกสตร คมออาจารย กฎระเบยบตาง ๆ

3) อบรมเทคนควธการสอน การใชสอ การวดประเมนผล การวเคราะหผ เรยน การวจยเพอพฒนาการ

สอน การจดทารายละเอยดรายวชาและแผนการสอน

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

1) จดอบรมพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและประเมนผล

2) การศกษาดงาน การไปประชม อบรม สมมนา เพอพฒนาวชาชพอาจารย การรวมเครอขายพฒนา

วชาชพอาจารย

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ

1) การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ เชน การวจย การทาผลงานทางวชาการ การนาเสนอ

ผลงานทางวชาการ การศกษาตอ การอบรมระยะสน


หมวดท 7. การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร

1.1 เปาหมายของการบรหารหลกสตร

1) พฒนาหลกสตรใหไดมาตรฐานไมตากวามาตรฐานจากสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

(สกอ.) และสภาวชาชพบญชในพระบรมราชปถมภ และตรงกบความตองการในการพฒนาประเทศและสถาน

ประกอบการตาง ๆ

2) หลกสตรไดรบการรบปรญญาจากสภาวชาชพบญชในพระบรมราชปถมภ

3) หลกสตรจะตองไดรบการปรบปรงทก 5 ป

1.2 ระบบและกลไกในการบรหารหลกสตร

1) มคณะกรรมการบรหารหลกสตร ทาหนาทกากบดแลการดาเนนการของหลกสตรทงทางดาน

วชาการและการพฒนานสต ใหเปนไปตามมาตรฐานคณวฒ ระดบปรญญาตร สาขาการบญช

2) มการประชมเตรยมความพรอมกอนเปดการเรยนการสอนในแตละภาค

3) มการมอบหมายหนาทในการจดทารายละเอยดวชา การรายงานผลรายวชาและหลกสตร การ

พฒนาและประเมนหลกสตรตามกาหนดเวลา เพอใหเปนไปตามมาตรฐานคณวฒ ระดบปรญญาตร สาขาการ

บญช

4) มการประชมสรปผลการดาเนนงาน ระบถงผลการดาเนนงาน ปญหา อปสรรค และแนวทางการ

แกไขปญหาในการบรหารหลกสตรอยางนอยปละ 2 ครง

1.3 การประเมนผลการบรหารหลกสตร

1) หลกสตรมมาตรฐานตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร กระทรวงศกษาธการ และกพ.

ใหการรบรอง

2) หลกสตรไดรบการรบรองจากสภาวชาชพบญชในพระบรมราชปถมภ

3) มการประเมนหลกสตรทก 5 ป

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน

2.1 การบรหารงบประมาณ

1) มหาวทยาลยอนมตจดสรรงบประมาณประจาป ใหกบคณะทงงบประมาณแผนดนและเงนรายได

เพอจดหา ตารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ วสด ครภณฑอยางเพยงพอ เพอสนบสนนการเรยนการ

สอนในชนเรยน และการสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมเออตอการเรยนร

2) คณะจดใหมผ รบผดชอบตรวจสอบการเบกจายงบประมาณ เพอใหการดาเนนการตาง ๆ ของคณะ

ไปตามแผนงานและสามารถใชงบประมาณเพอกอใหเกดประโยชนแกนสตมากทสดอยางมประสทธภาพ


2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม

คณะมความพรอมดานหนงสอ ตาราและสบคนผานฐานขอมลโดยมสานกหอสมดทเปน

ผ รบผดชอบการใหบรการแกนสต อาจารย และบคลากรของมหาวทยาลย การบรหารจดการทรพยากรทใชใน

การเรยนการสอนไดแก หนงสอ ตารา ฐานขอมล อปกรณสนบสนนการเรยน อยในความรบผดชอบรวมกน

ระหวางคณะกบสานกหอสมด

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม

มหาวทยาลยมความพรอมในการจดหาทรพยากรการเรยนการสอน ไดแก หองเรยนและ

หองปฏบตการตาง ๆ หนงสอ ตารา ฐานขอมลและเอกสารตาง ๆ

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร

มหาวทยาลยและคณะ รวมกนประเมนผลความเพยงพอของทรพยากรตาง ๆ

3. การบรหารคณาจารย

3.1 การรบอาจารยใหม

1) การเตรยมการสาหรบอาจารยใหม

รองคณบดฝายวชาการ และหวหนาภาควชาเปนผ กากบดแลจานวนอาจารยเพอใหมสดสวน

นสตตออาจารยเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตรของสานกงานคณะกรรมการการ

อดมศกษา โดยจะตองระบคณสมบต ประสบการณของอาจารยใหม หรออตราอาจารยทดแทน

มระบบการคดเลอกทโปรงใส ตรวจสอบได และสามารถดาเนนการใหเปนไปตามหลกเกณฑของ

มหาวทยาลย

จดใหมการปฐมนเทศ เพอชแจงใหเขาใจเกยวกบ ปรชญา วตถประสงคของหลกสตร บทบาท

ความรบผดชอบตอหลกสตร

2) การพฒนาความรและทกษะใหแกอาจารย

ผบรหารคณะ คณะกรรมการบรหารหลกสตร จดใหมการพฒนาความรและทกษะแกอาจารยให

ตรงกบความตองการของคณะ เพอใหอาจารยสามารถปฏบตงานในภารกจตาง ๆ ไดอยางมคณภาพ และ

ประสทธภาพ โดยใหการสนบสนนกจกรรม หรอ โครงการพฒนาอาจารยในทกรปแบบภายใตงบประมาณท

ไดรบการจดสรร ดงน

2.1) การพฒนาทกษาการจดการเรยนการสอน เชน มระบบอาจารยพเลยง อบรมวธการสอน

การเขยนบทความทางวชาการ การวจย การวางแผนและการเขยนประมวลการสอนรายวชา การผลตสอ ตารา

สมมนาเปนตน


2.2) การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน เชน การศกษาดงาน การสงเสรมใหอาจารย

ผลตผลงานวชาการเพอการขอตาแหนงทางวชาการ ใหทนการศกษาตอในสาขาวชาทคณะตองการหรอม

ความจาเปน

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร

คณะจดใหมการทางานรวมกน โดยจดโครงสรางองคกรของคณะเปนฝายตาง ๆ เพอให

สอดคลองกบภารกจหลก แตละฝายมการแตงตงคณะกรรมการฝาย เพอใหเกดบรรยากาศในการแลกเปลยน

ความคดเหน รวมมอกนทางาน โดยฝายวชาการจะรบผดชอบในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร

3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ

คณะมระเบยบปฏบตเกยวกบการแตงตงคณาจารยพเศษ ซงภาควชาจะเปนผ เสนอแตงตงผ ทม

คณสมบตเหมาะสมตามทกาหนด ไดแก ระดบวฒการศกษา ประสบการณทางาน และประสบการณดาน

วชาการและดานวชาชพ โดยสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาการบญช

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การกาหนดคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

บคลากรสายสนบสนน ประกอบดวย เลขานการคณะ เจาหนาทคณะ เจาหนาทภาควชา มคณสมบต

อยางนอยสาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง หรอ ปวส. และสามารถใชคอมพวเตอรได

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน

บคลากรสายสนบสนนทกตาแหนง ไดรบการอบรม สมมนา เพอเพมพนความรและทกษะทคณะ และ

ภาควชาตองการ ทงนเพอใหการบรการแกอาจารยเปนไปอยางเรยบรอยและมประสทธภาพ

5. การสนบสนนและการใหคาแนะนานกศกษา

5.1 การใหคาปรกษาดานวชาการ และอนๆ แกนกศกษา

คณะและภาควชาจดใหมอาจารยทปรกษานสต และระบบการใหคาปรกษาแกนสตทกคนอยาง

เสมอภาค โดยอาจารยทกคนจะตองทาหนาทอาจารยทปรกษา มชวโมงใหนสตเขาพบ สวนการบรการ

การศกษา นสตทกคนสามารถตดตอขอรบบรการไดทสานกงานคณบด และสานกงานภาควชา

5.2 การอทธรณของนกศกษา

ในกรณทนสตมขอสงสยเกยวกบ ผลคะแนน และเกรด สามารถยนคารองผานอาจารยทปรกษา

และอาจารยผสอนตอภาควชาบรหารธรกจ เพอขอใหพจารณาและชแจงรายละเอยดของคะแนนแกนสต


6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต

เนองจากตลาดงานวชาชพบญช ยงมความตองการอยในปรมาณมาก และตลาดไดขยายความ

ตองการไปในดานตาง ๆ ของวชาชพบญช ดงนนนสตสามารถเขาสตลาดงานดานวชาชพ หรอ การประกอบ

อาชพอสระได ทงนเปนไปตามกฎหมายและขอบงคบสภาวชาชพบญชในพระบรมราชปถมภ

7. ตวบงชผลการดาเนนงาน (Key Performance Indicators)

ตวบงชและเปาหมาย ปการศกษา

2555 2556 2557 2558 2559

1.อาจารยประจาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 ม

สวนรวมในการประชมเพอวางแผนตดตาม และ

ทบทวนการดาเนนงานหลกสตร

2.มรายละเอยดของหลกสตร (มคอ.2) ทสอดคลอง

กบมาตรฐานคณวฒ สาขาวชาการบญช

3.มรายละเอยดของรายวชา (มคอ.3) และ

รายละเอยดของฝกประสบการณวชาชพ (มคอ.4)

(ถาม) กอนการเปดสอนใหครบทกรายวชา

4.มการจดทารายงานผลการดาเนนการของ

รายวชา (มคอ.5) รายงานผลการดาเนนการฝก

ประสบการณวชาชพ (มคอ.6) ภายใน 30 วนนบ

จากวนสนสดการสอบของแตละภาคการศกษา ให

ครบทกรายวชา

5.มการจดทารายงานผลการดาเนนงานหลกสตร

(มคอ.7) ภายใน 60 วน นบจากวนสนสดป

การศกษา

6.มการทวนสอบผลสมฤทธของนสตตาม

มาตรฐานผลการเรยนรทกาหนดในมคอ. 3 และ

มคอ.4 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปด

สอนในแตละปการศกษา

7.มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน

กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร

จากผลการประเมนการดาเนนงานหลกสตรท

รายงานในมคอ. 7 ปทแลว

−


ตวบงชและเปาหมาย ปการศกษา

2555 2556 2557 2558 2559

8. อาจารยใหมทกคนไดรบการปฐมนเทศหรอ

คาแนะนาดานการจดการเรยนการสอน

9.อาจารยประจาทกคนไดรบการพฒนาความรทาง

วชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละ 1 ครง

10.จานวนบคลากรสายสนบสนนการเรยนการ

สอน ไดรบการพฒนาดานการจดการเรยนการสอน

และอน ๆ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

11. ระดบความพงพอใจของนสตตอคณภาพการ

เรยนการสอน และทรพยากรสนบสนนในสาขาวชา

เฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.0

− − −

12.ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอ

บณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนน

เตม 5.0

− − − −

13. จานวนนกศกษาทรบเขาไปตามประกาศของ

มหาวทยาลย

14. บณฑตทไดงานทาไมนอยกวารอยละ 80 หลง

สาเรจการศกษาภายใน 1 ป − − − −

รวมตวบงชบงคบทตองดาเนนการ

(ขอ 1 – 14) ในแตละป 10 11 11 12 14

รวมตวบงชในแตละป 10 11 11 12 14


หมวดท 8. การประเมนและปรบปรงการดาเนนการของหลกสตร

1.การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 การประเมนกลยทธการสอน

กระบวนการทใชประเมนและปรบปรงกลยทธการเรยนการสอนทไดวางแผนไวเพอการพฒนาการ

เรยนการสอนใหมคณภาพและ บรรลวตถประสงคการเรยน ใหพจารณาจากตวผ เรยนโดยอาจารยผสอน

จะตองประเมนผ เรยนวามความเขาใจในเนอหาบทเรยนหรอไม โดยประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกต

พฤตกรรมของนสตในการถาม และการตอบคาถามในชนเรยนของนสต และการอภปรายโตตอบจากนสต ซง

เมอรวบรวมขอมลดงกลาวขางตนแลว กควรสามารถประเมนเบองตนไดวา ผ เรยนมความเขาใจเนอหาของ

บทเรยนตามวตถประสงคหรอไม หากผ เรยนมความเขาใจเนอหาบทเรยนตากวาเกณฑทกาหนดหรอไมเปนไป

ตามวตถประสงคการสอน ควรไดมการปรบปรงหรอเปลยนแปลงวธสอน เครองมอหรอสอการสอน รวมทงอาจ

ตองจดลาดบเนอหาบทเรยนเพอใหงายตอการทาความเขาใจ

การทดสอบกลางภาคเรยน และการสอบปลายภาค จะสามารถชไดวาผ เรยนมความเขาใจในเนอหาท

ไดสอนไปหรอไม หากพบวามปญหากสมควรไดมการวจยเพอหาสาเหต และแนวทางการสอนทจะทาใหผ เรยน

มความเขาใจงายขนและมากขน สามารถสอบผานเกณฑทกาหนดไวได

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน

ใหนสตประเมนคณภาพการสอนของอาจารย ทงในดานทกษะกลย ทธการสอน ความรบผดชอบใน

การสอน ความสามารถในการถายทอดความร การชแจงประมวลการสอนรายวชา การใชสอการสอนประกอบ

ทงนใหทาทกรายวชาทเปดดาเนนการสอน และใหสรปผลการประเมนคณภาพใหกบอาจารยผสอน เพอเปน

ขอมลยอนกลบและนาไปปรบปรงการสอนอยางตอเนอง

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

การประเมนหลกสตรในภาพรวม ใหดาเนนการเมอนสตเรยนอยในชนปท 4 การประเมนหลกสตรใน

ภาพรวมจงตองดาเนนการทงในลกษณะการประเมนหลกสตรทมการเรยนการสอนรายวชาตาง ๆ ในสถาบน

และในวชาทกษะอาชพทางการบญช เพอนาผลมาปรบปรงกระบวนการการจดการเรยนการสอนทงใน

ภาพรวมและในแตละรายวชา


3. การประเมนผลการดาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

การประเมนคณภาพการศกษาประจาป ตามดชนบงชผลการดาเนนงานทระบไวในหมวดท 7 ขอท 7

โดยคณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาวชาอยางนอย 1 คน ทไดรบการ

แตงตงจากคณะหรอภาควชา โดยมเกณฑการประเมนดงน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3

มการดาเนนการครบ 5 ขอแรก มการดาเนนการครบ 10 ขอแรก มการดาเนนงานครบ 14

ทงนคณะ หรอภาควชาไดกาหนด ทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมย และมการประเมนเพอ

พฒนาหลกสตรอยางตอเนองทก 5 ป

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

จากการรวบรวมขอมล การดาเนนการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน และการวจยสถาบน จะทาให

ทราบถงปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพรวมและในแตละรายวชา กรณปญหาทพบใหจดลาดบ

ความสาคญ และความจาเปน เพอวางแผนแนวทางการแกไขในภาคเรยนตอไป หรอปญหาในเชงนโยบายควร

ใหมหาวทยาลยไดรบทราบและดาเนนการตามขนตอนของมหาวทยาลย อยางไรกตามผบรหารระดบคณะ

และภาควชาจะตองดาเนนการปรบปรงหลกสตรทงฉบบทก ๆ 4 ป ทงนเพอใหหลกสตรและการจดการเรยน

การสอนมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของประเทศ และสถานประกอบการตอไป

ภาคผนวก

ก. ระเบยบวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2548

ข. กรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต สาขาวชาการบญช

ค. หลกสตรตวอยางปรญญาตร สาขาวชาการบญช

ง. ผลงานอาจารยประจา

จ. หนงสอแตงตงผทรงคณวฒพฒนาหลกสตรจากสภาวชาชพบญชในพระบรมราชปถมภ

และ กรมพฒนาธรกจการคา กระทรวงพาณชย

ฉ. ตารางเปรยบเทยบหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554 กบหลกสตรเดม พ.ศ. 2552

Documents

O' - tqf.swu.ac.thtqf.swu.ac.th/swu/tqf/document/TQF02/T2_30115501.pdf6.1 เป็นหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554 6.2 เริ่มใช้หลักสูตรในภาคเรียนที่