GUÍA DE APRENDIZAJE # 4
AÑO ESCOLAR 2020
GUÍA No. GRADO GRUPOS PERIODO FECHA DE EMISIÓN FECHA DE ENTREGA
4 6 1-5 3 13 07 2020 31 07 2020
DOCENTE CELULAR CORREO
GUSTAVO SALLEG PÉREZ 3117415816 [email protected]
ÁREA ACADÉMICA | DIMENSIÓN ASIGNATURA
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y EL EMPRENDIMIENTO GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y EL EMPRENDIMIENTO.
TEMA INDICADORES DE DESEMPEÑO
RUTAS Y TRAYECTORIAS PARA EL DESARROLLO DELPROYECTO Y EMPRENDIMIENTO
Identifica la ruta y el diseño metodológico de suproyecto y emprendimiento de cultura ambiental en elhogar.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
No. DESCRIPCIÓN(Conceptualización – Orientaciones – Recursos – Evidencias de Aprendizaje – Valoración % – Evaluación)
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CONCEPTUALIZACIÓN.
La importancia del reciclaje y reutilizar en el hogar
Las cifras son alarmantes, en Colombia se generan alrededor de 30.000 toneladas dedesechos diarios.
La realidad sobre los desperdicios de los colombianos es literalmente una basura, comoconsecuencua de las persistentes deficiencias en el sistema de recolección de basurasen las grandes ciudades, donde con frecuencia se mezclan las bolsas del reciclaje conla basura y aunque no existe una cultura generalizada de separar los desechos, a estose le suma la inconciencia y la pereza que tienen los ciudadanos por reciclar, lo cual seevidencia en varios lugares de la ciudad.
Los modelos actuales de reciclaje se basan en las 3R: Reducir, Reciclar y Reutilizar, a laque algunos agregan una cuarta: Recomprar.
Dado que el consumismo se ha convertido en un problema serio que afecta losrecursos naturales, lo primero debe ser reducir, que se refiere a comprar menos y ausar menos recursos como agua, energía y combustibles.
Reutilizar es alargar la vida útil de los productos y objetos, dándoles a algunos otro uso.Y reciclar, que es la R que más se conoce, es rescatar un material para convertirlo denuevo en un producto mediante un proceso que por lo general demandará menosenergía.
Si tu deseo es empezar a aplicar las 3R. Es importante conocer los tipos de desechos.
La basura o desechos que se generan en una casa se dividen en:
Basura orgánica:desperdicios provenientes de los animales y plantas.
Basura inorgánica:residuos de metal, vidrio, artefactos eléctricos, entre otros.
Tips para reciclar en tu hogar
los siguientes son unos tips para que pongas en práctica en tu hogar, pero sobre todopara que cada día seas más consiente de la importancia de separar las basuras y tratarde generar menos desperdicios, para el planeta en el que vives.
En tu casa:
• Separa un lugar de tu casa destinado para el reciclaje y la basura.
• Trata de limpiar los envases y latas después de usarlos, para que puedan serreciclados. Recuerda que si están sucios de nada servirá. Y las botellas plásticasaplástalas para que hagan menos espacio en la caneca y en el camióntransportador.
• Al papel periódico le puedes dar muchos usos como limpiar vidrios y espejos.
• Trata de reutilizar muchos de los materiales que desechas para realizaractividades manuales , o hacer creaciones para tu hogar.
• Si vives en el campo o en una casa afuera de la ciudad, una buena opción eshacer un compost que servirá como abono para tus plantas y pasto.
• Trata de cambiar tus hábitos de compra, cuando vayas al supermercado optapor productos que no tengan mucho plástico ni envolturas, prefiere los de papelo cartón. El plástico tarda 100 años para descomponerse.
• Compra varios envases de basura para que puedas clasificar tus residuos porpartes.
• Separa las tapas plásticas de las botellas, muchas fundaciones las reciben paraluego reutilizarlas.
• Cuando vayas al supermercado utiliza las bolsas de tela, que ahora se consiguenfácilmente, en vez de las de plástico.
MI PROYECTO DE RECICLAJE: CONSTRUIR UN HUERTO CASERO A PARTIR DEMATERIAL RECICLADO.
Un Huerto o cultivo casero es el pedazo de terreno o espacio en el cual se siembranvegetales, frutas o plantas que se consumen en el hogar ya que hoy en día es másfrecuente que las personas quieran tener este tipo de beneficios más cercanos aunqueno necesariamente se cuente con un gran terreno.
¿Cómo Construir un huerto en casa con materiales reciclados?
Para hacértelo aún más fácil, te propongo algunas ideas para que montes tuhuerto sobre soportes construidos con materiales reciclados:
• Cajoneras y armarios viejos, rotos o en desuso también pueden servir de plataforma para construir un huerto urbano vertical. Si son de madera, recuerda forrar los cajones con bolsas de plástico antes de introducir la tierra, y procura guardar distancia entre ellos para que penetre la luz.
• Puedes construir macetas con garrafas y botellas de plástico vacías.
• Puedes usar pequeñas cajas de madera, de las que se usan para transportar fruta y que normalmente se tiran tras usarlas una sola vez.
• Escoger una buena tierra, la que más le conviene a un huerto casero es es la queencuentras en cualquier campo labrado. Si tiene un alto contenido de arena o arcilla, lo mejor es mezclar con sustrato orgánico (cagajón de burro, hormigaza).
• Elegir muy bien la semilla, deberás tener en cuenta las condiciones climáticas dela región.
SIN EMBARGO DEBERÁ PRIMAR TU CREATIVIDAD AL MOMENTO DE DISEÑAR TU HUERTA CASERA. AQUÍ TIENES IDEAS PARA ILUSTRARTE UN POCO.
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2. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD N°1.: Planifica tu huerta escolar. Para estodiligencia el anexo 1 y 2 que se encuentra al final de esta guía.Estos dos anexos van en el folder de evidencias de tuproyecto.
ACTIVIDAD N°2: Realiza un dibujo de cómo quieres quequede tu huerta casera. Esta actividad va en el folder deevidencias.
ACTIVIDAD N°3: Elabora una muestra de materia recicladopara tu huerca casera (esto corresponde al apartadoexperimento del anexo 2)-
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ORIENTACIONES DE ENTREGA: Las actividades N°1 y N°2 se desarrollan en físico y luego se digitalizan
(fotografía o Scaner) para ser enviadas. La actividad N°3 se envía una foto como evidencia
Podrá hacerlo de a través de los siguientes medios en las fechas estipuladas paraentrega:
3117415816
Para dudas e inquietudes (acompañamiento)
3117415816, en los horarios de 7:00 am – 1:00 pm. Evite llamar después del horario establecido, losfines de semana y días feriados.
4 Recursos principal: Material reciclado, hojas de block, colores.
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Valoración %.Las actividades desarrolladas corresponderán al 40% de los aspectos evaluados para elIII periodo. La calificación definitiva se obtendrá al promediar las notas de cada actividadplanteada.
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La evaluación de la actividad se realizará teniendo en cuenta lo siguientes criterios:• Puntualidad: Se entrega o no en las fechas establecidas.• Apropiación del contenido de la guía: tiene en cuenta el contenido de la guía
para realizar las actividades.
• Desarrollo: que incluye ortografía, organización, creatividad y si se entregaroncompletas las actividades.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS | CIBERGRAFÍA
https://blog.oxfamintermon.org/como-hacer-un-huerto-en-casa-con-poco-espacio/ https://unisa.com.co/la-importancia-del-reciclaje-y-reutilizar-en-el-hogar/
OBSERVACIONES | RECOMENDACIONES
ALERTAS PARA NO OLVIDARLas actividades de esta guía pueden desarrollarse a través del trabajo en equipoentre estudiantes de 6-11 grado, QUE VIVEN EN LA MISMA CASA, teniendo que se
ha planteado a nivel general para la asignatura la elaboración de un huertocasero. Sin embargo, cada estudiante deberá presentar sus respectivas
evidencias a su docente asignado .
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA Y/O ACUDIENTE
FIRMA DEL DOCENTE
ANEXO 1. PLANEANDO MI HUERTO CASERO – PT 1
Nota: el tema corresponde a: un huerto casero.
ANEXO # 2. PLANEANDO MI HUERTO CASERO.- PT 2
Nota: Tema: un huerto casero. Lluvia de ideas: hace referencia a todas las posiblesformas con reciclaje cómo piensas hacer tu huerto. Materiales: haz un listado de todo loque necesitas. Recursos: hace referencia a la fuente de información que consultarásfundamentar tu proyecto (puede ser la guía de aprendizaje y el conocimiento previo defamiliares). Experimento: indica una muestra inicial de tu huerto, en este puede ser unamuestra elaborada con material reciclado. Por ejemplo: una matera.
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