Download pdf - Mobi̇l öğrenme

MOBĠL

ÖĞRENME

2006215025-FAHRETTĠN ġAHĠN

BLÖ 3008 - ÖZEL ÖĞRETĠM YÖNTEMLERĠ II

Öğr. Gör. Tijen AKADA

2013 – Bahar Dönemi

Hedef ve

Kazanımlar……………………………………..….3

Önbilgiler………………………………………………...…..

7

Mobil Öğrenmenin

Tanımı…………………………….……10

Eğitimde Mobil Teknoloji………………… …………….....

13

Ġnternet Tabanlı Mobil

Öğrenme…………………..…….…17

Mobil Öğrenmenin Avantajları

………………………….…23

Mobil Öğrenmenin Dezavantajları

……………………..….28

M. Öğrenmeyi Nasıl

Kullanabiliriz?………………………....34

Kaynakça…………………………………………………....

35

ĠÇĠNDEKĠLER

1-Uzaktan eğitim nedir söyleyebilecek.

2-Uzaktan eğitimin amacını

söyleyebilecek

3-Uzaktan eğitim ile mobil öğrenme

arasında ki iliĢkiyi kurabilecek.

Hedef ve Kazanımlar (1/4)

4- Mobil Öğrenme Nedir tanımı

yapılabilecek

5- Mobil Öğrenme Ġçin gerekli araçları

söyleyebilecek

6-Mobil Öğrenmenin önemini

söyleyebilecek


7- Mobil Öğrenmenin Avantajlarını

söyleyebilecek

8- Mobil Öğrenmenin Dezavantajlarını

söyleyebilecek

9- Mobil Öğrenme için gerekli araçları

söyleyebilecek


10- Mobil Öğrenmenin eğitime

katkılarını söyleyebilecek

11- Mobil Öğrenmenin eğitime getirdiği

yenilikleri söyleyebilecek.


Ön Bilgiler

Uzaktan eğitim (e-Öğrenim ya da e-Learning) en

temel anlamıyla, iletiĢim teknolojilerinin kullanılarak

zaman ve mekan bağımsız olarak insanların

eğitim almalarının sağlanmasıdır. Bu sayede

yaĢadıkları yerlerde eğitim olanakları kısıtlı

olanların, ya da iĢ saatlerinde çalıĢtığı için

eğitimine, kiĢisel geliĢimine zaman ayıramayan

bireylerin istedikleri eğitimi almaları

sağlanmaktadır.

UZAKTAN EĞĠTĠM

NEDĠR(1/2)

Ön Bilgiler

UZAKTAN EĞĠTĠM

NEDĠR(2/2)

Bir baĢka deyiĢle özetlemek

gerekirse, günümüzde e-Öğrenim ya da bazen e-

Learning olarak adlandırılan uzaktan eğitim bazı

durumlarda örgün eğitime alternatif olarak

düĢünülebileceği gibi, çoğu durumda örgün eğitimi

destekleyici bir unsur konumundadır.

Gelecekte, teknolojinin daha da

geliĢmesi, yaygınlaĢması ve eğitim almak isteyen

birey sayısındaki artıĢ gibi geliĢmeler uzaktan

eğitimi, eğitim sistemleri içerisinde önemli bir

alternatif durumuna getirecektir.

MOBĠL ÖĞRENME

Mobil Öğrenme Tanımı(1/3)

M-öğrenme, eğitim ihtiyaçlarını mobil araçlar yardımıyla karĢılamayı düĢünen bir uzaktan eğitim modelidir. Ġçeriğin pda’ler, cep telefonları veya mp3 çalarlar vasıtasıyla sunulmasını hedefler. Böylece, öğrencilere, her an her yerde eğitim alma Ģansını sağlamasıyla birlikte çok faydalı olabilecek bir eğitim sunum modeli karĢımıza çıkmıĢtır.


Mobil öğrenme, mobil biliĢim ile e-

öğrenme alanlarının birlikte

değerlendirilmesi sonucu ortaya çıkan

ve belirli bir yere bağlı olmadan e-

öğrenme içeriğine eriĢebilme, dinamik

olarak üretilen hizmetlerden

yararlanma ve baĢkalarıyla iletiĢimde

bulunmayı sağlayan bir öğrenme

biçimidir.


Mobil öğrenme geleneksel öğrenmeyi

desteklemek amacıyla kullanılabildiği

gibi, uzaktan öğrenme amacıyla da

kullanılabilmektedir

Eğitimde Mobil Teknoloji(1/4)

1- Mobil öğrenme; cep telefonları, el

bilgisayarları ve kiĢisel sayısal

yardımcılar (PDA- Personal Digital

Assistant) gibi mobil teknolojiler

yardımı yoluyla öğrenmeyi ifade eder


2- SRI Uluslararası AraĢtırma

KuruluĢu, 2003 yılında mobil teknoloji

kullanan

öğretmenlerin %90’ının, bunun

öğrencilerin öğrenmesine olumlu

yönde katkı sağladığını tespit

ettiklerini ortaya koymuĢtur


M-öğrenme, öğrencilere verilen

öğretimin kiĢiselleĢtirilmesi olanağını

sunmaktadır. Örneğin, ABD’de bir okul

“kâğıtsız bir sınıf” kurmuĢtur- ders

vermek için teknolojiyi kullanmak ve

ikinci dili Ġngilizce olanlar için ek

yardım sağlamaktadır


Cep telefonları için oyunlar, teknoloji

ilerledikçe artan bir biçimde popüler

olmaya baĢlamıĢtır ve eğitim

oyunlarının ve diğer tür gayri resmi

öğrenmenin ortama daha uygun

olacağı düĢünülmektedir

Ġnternet Tabanlı Mobil Öğrenme

Araçları


Araçları(1/) 1-Sunucular:Bu kısımda eğitim

esnasında kullanılacak sunucular ve araçlar ele alınabilir.Bunlar veritabanı sunucusu,web sunucusu, wap sunucusu, sms sunucusu, e-posta sunucularından oluĢmaktadır. Yukarıda adı geçen sunucuların kurulumu, ayarları, çalıĢacak programların oluĢturulması, bir ekip kurularak gerçekleĢtirilebilir ve istenilen eğitim ortamı sağlanılabilir.


Araçları(2/) 2-Mobil Telefonlar: Günümüzde

ortalama 150 ytl ye wap uyumlu cep

telefonları alınabilmekte ve bu

telefonlarla gerekli ayarlamalar

yapıldığında e-posta yoluyla da ulaĢım

sağlanabilmektedir. Ancak ekran

boyların halen küçük olması, wap

ulaĢımı, sms vb. kullanımının oldukça

pahalı olması birer sorun olarak ortaya

çıkmaktadır.


Araçları(3/) 3-Cep Bilgisayarları(PDA): Günümüzde cep

bilgisayarları teknolojik olarak kiĢisel bilgisayarlara yaklaĢmıĢ hatta onların yaptığı birçok iĢi yapabilir hale gelmiĢtir.Hatta bazı modeller hem bilgisayar hem de cep telefonu olarak kullanılabilmekte bu sayede her türlü ortamda bilgiye ulaĢımı sağlamaktadır.Cep bilgisayarlarının mobil telefonlara göre daha büyük ekranlarının olması mobil öğrenme için bir avantaj olarak görülmektedir.Ancak kullanımı çok da yaygın değildir ve insanlar genelde dizüstü bilgisayarları satın alma eğilimindedirler.


Araçları(4/) 4-Tablet Bilgisayarlar:Cep

bilgisayarlarına göre daha ağırdır ama

ekran boyutları göz önünde

tutulduğunda cep bilgisayarlarına göre

daha elveriĢli görünmektedir. Diz üstü

bilgisayara göre daha hafiftir, Ģu anki

tek dezavantajı yüksek fiyatı olarak

görünmektedir.


Araçları(5/) 5-Dizüstü Bilgisayarlar: Günümüzde

dizüstü bilgisayarlar bir çok masaüstü

bilgisayarından daha fazla özelliğe

sahiptir. TaĢınabilir olması ve takılan

ekstra araçlar ile hemen hemen

heryerde internete bağlanma kolaylığı

sağlaması sayesinde mobil eğitim

içinde kullanılırlığı tartıĢılmazdır.

Ancak dizüstü bilgisayarların ağırlığı

ve pil ömrü hala bir sorundur

Mobil Öğrenmenin

Avantajları/Dezavantajları

Mobil Öğrenmenin Avantajları(1/)

1-Eğitim Desteği

Akıllı telefonlar ve tablet bilgisayarlar

kullanarak, öğrenciler bilgiye kolay

Ģekilde eriĢebilirler.


2-Etkileşim

Mobil öğrenme ile öğretmen ve

öğrenci arasındaki iletiĢimi kolaydır.

Aynı zamanda utangaç öğrenciler bile

söz alamasa bile yazı yazarak

etkileĢime girebilirler.


3-Yönetim

Bireylerin kendilerini yönetmelerini

sağlayarak belli oranda da olsa

bilinçlenmelerine katkı

sağlayabilirsiniz.


4-Geniş Erişim

Akıllı telefonlar ve tabletler aracılığıyla

çok geniĢ kitlelere çok hızlı bir Ģekilde

eriĢebilirsiniz. Bireyler online

seminerleri takip edebilirler, blogları

okuyabilirler.


5-Özel Eğitim

Engelli bireyler için hazırlanan çeĢitli

uygulamalar ile öğrenmeye destek

sağlanabilir.

Mobil Öğrenmenin

Dezavantajları(1/) Maliyet

1- Mobil cihazları kullanabilmek için

öncelikle belli bir maliyet gerekir. Her

birey bir mobil cihaz edinemeyebilir.

Teknolojinin hızlı değiĢimi eski

cihazlara olan desteklerin bitmesi

anlamına gelir ki buda ekstra bir

maliyettir.

Mobil Öğrenmenin

Dezavantajları(2/) 2-Cihaz boyutları

Ekranların boyutları özellikle akıllı

telefonlarda uzun süre okumayı

zorlaĢtırır. bu durum daha büyük

cihazlara insanları yönlendirir bu sefer

de taĢımak zorlaĢır.

Mobil Öğrenmenin

Dezavantajları(3/) 3-Pil Ömrü

Mobil cihazların Ģarz süreleri henüz

çok kısıtlıdır. Bu sebeple Ģarzın bittiği

kısımda birey cihazı Ģarza takmak

zorunda olacağı için taĢıma iĢi de

sonlanmıĢ olacak

Mobil Öğrenmenin

Dezavantajları(4/) 4-Teknoloji Depolama alanlarıda Ģu an için halen bir

sıkıntı durumunda büyük boyutlu dosyaları taĢıyacak alan mobil cihazlarda bulunmuyor. Bulut teknolojisi için yeterli internet hızı ise ülkemizde henüz yok artı internet ücretleri de malum zaten…..Bir diğer durum ise platform bağımsız uygulamaların azlığı firmalar özellikler kendi ürünlerini satmak için uygulamaları kendi ürünlerine uygun halde çıkarıyorlar bu durum farklı cihazları bulundurmayı gerektiriyor.

Mobil Öğrenmenin

Dezavantajları(5/) 5-Kullanılabilirlik

Mobil cihazları küçük düğmeleri

nedeniyle kullanmak zordur. Ayrı bir

klavye almak ise hem maliyetli hemde

taĢıma imkanları sebebiyle sıkıntılıdır

M-ÖĞRENMEYĠ NASIL

KULLANABĠLĠRĠZ ?

Mobil öğrenme, çoğu öğrenme ve eğitim zorluklarına güçlü ve pratik çözümler üretir. Bunlar:

ĠĢbirliği gerektiren proje ve çalıĢma alanlarında kullanılır.

Öğrenen bireylerin çok farklı mekanlarda bulunması durumunda kullanılır.

Kitaplara ve bilgisayarlara adeta alternatif bir sınıf olarak kullanılır.

Just-in-time çalıĢanlarının eğitiminde kullanılır.(Justin Time (JIT) üretimi ve verimliliği artırmak için geliĢtirilen envanter stratejisidir.

KAYNAKÇA

http://tolgaozdemir.net/?p=29

http://www.learningsprings.com/about.asp

http://www.intel.com/education/handhelds/SRI.pdf

http://www.paperlessclassroom.org

http://www.baltas-baltas.com/kaynakdergiyazi.asp?PRI=322&SAYI=20

http://www.eogrenme.net

http://www.bilgi.anadolu.edu.tr/yayinlar/2006/acikogretimde_mobil_ogrenme.pdf

http://en.wikipedia.org/wiki/Short_message_service

http://ab.org.tr/ab07/bildiri/66.pdf

http://bote.yyu.edu.tr/UES/proje2/doc/e_ogrenme.doc

http://www.learningsprings.com/about.asp

http://www.mobilogrenme.net