COORD. +TUTORA 4rtC CRISTINA C 2,5 2 1 5 1 2,5 14 23 17,25

BENVINGUTS I BENVINGUDES

US RECORDEM QUE PEL BON FUNCIONAMENT CAL:

Portar el material el primer dia amb el nom marcat i dins una bossa de roba: roba de recanvi, mitjons de psicomotricitat, bata amb veta, mocadors de paper i tovalloles humides.

El tovalló i el got amb nansa aniran dins la bosseta de l’esmorzar i tornaran cada dia a casa.

Venir amb roba còmoda i marcada amb el nom. Puntualitat i respecte pels horaris, sobretot en el període

d’adaptació. Us recordem que durant TRES dies l’horari serà diferent pel període d’ADAPTACIÓ (tres grups)

Portar la motxilla només el dilluns al matí i el divendres a la tarda.

Recordar que els dijous és el dia de la fruita.

L’ADAPTACIÓ

Adequació a un nou espai, companys/es, adults… Cal oferir un clima d’atenció i afecte el més

individualitzat possible. Horari diferent Necessitem la col·laboració de les famílies: cal que

mostreu seguretat i tranquil·litat en les entrades. Les sortides seran més relaxades propiciant un espai per la comunicació i la relació.

Farem una entrevista individual de seguiment de l’adaptació més endavant.

ÉS IMPORTANT QUE…

L’infant descansi les hores suficients, aproximadament 10 hores.

Col·labori en tot allò que faci referència a l’escola: preparació de la roba, parlar-ne a casa…

Es potenciï la seva autonomia: que es vesteixi sol, reculli les joguines…

S’acostumi a mastegar i evitar aliments triturats. No feu als vostres fills les coses que poden fer per ells

mateixos!

ESTEM A LA VOSTRA DISPOSICIÓ PER QUALSEVOL DUBTEels dijous de 12:30 a 13:30

MATÍ 19:30 - 10:30-ADRIAN BLASCO-AROA SERRANO-BERTA PASCUAL-LAIA ARRIERO-DAIRON FERNANDEZ-DENIS MARTÍNEZ-CARLA PASCUAL-ANNA LARGO-ROC GIRÓ

TARDA15:00 - 16:00-AINARA MARTÍNEZ-YASSIN ZIANI-PAULA REGUILÓN-OUMAR TAUREDY-HÉCTOR NOVAS-GABRIEL JIMÉNEZ-HUGO BERMÚDEZ-DÍDAC PAJUELO

RECORDEU QUE EL DIMECRES 12 CAL QUE HI HAGI ALGÚ DE LA FAMÍLIA ACOMPANYANT AL NEN O NENA TOTA L’ESTONA

MATÍ 211:00 - 12:00-PAULA GONZÁLEZ A.-JAVI TORRALBO-NIKO RODRÍGUEZ-ARIADNA MARAVER-IRENE GONZÁLEZ-NAIARA PAVO-RUBEN PANIAGUA-IRINA MARTÍNEZ

P3A - MARTA

MATÍ 19:30 - 10:30-MARIO GÓMEZ-NOA ORTEGA-LAIA MARTÍN-DORIAN FÉREZ-HÉCTOR HERNÁNDEZ-JAVI ARCE-GERARD JIMÉNEZ-ABRIL GARCÍA-TATIANA JORDÁN

TARDA15:00 - 16:00-NEELA NAVAS-UNAI LÓPEZ-MARIA MÉNDEZ-AINA GARCÍA-MOHAMED MAATI-ADRIÀ COMELLAS-ARIADNA DURAN-IRENE BARRERO

RECORDEU QUE EL DIMECRES 12 CAL QUE HI HAGI ALGÚ DE LA FAMÍLIA ACOMPANYANT AL NEN O NENA TOTA L’ESTONA

MATÍ 211:00 - 12:00-AMINATA CISSOKHO-DAVID MONTOTO-ÉRIC PANIAGUA-IZAN VIROLA-ALBA MORALES-OMAR MAOULAY-BLAI MOLINA-PAULA GONZÁLEZ N

P3B - YOLANDA

Tècnica en Educació Infantil MARTA CORTÉS (MARTA TEI)

Especialista de Música EDUARD MALLOL

Especialista en Educació Especial JOANA RODRIGO

Presentació dels mestres especialistes i/o reforç

Ser delegats/delegades de classe. Disponibilitat per les activitats del centre

– acompanyar a les activitats culturals– ajudar a fer panellets– ajudar a l’ambient de fruita– etc.

Possibilitat d’apuntar-se a les comissions de decoració i biblioteca de l’escola. Col·laborar en la Web de l’Escola.

Participació de les famílies

Programació del curs

Capacitats (autonomia, pensament i comunicació, descobriment i iniciativa i convivència).

Globalitzador. 3 Àrees d’ensenyament-aprenentatge.

I Descoberta d’un mateix i dels altres II Descoberta de l’entorn III Comunicació i Llenguatges

Projectes de cap de setmana

LES NOSTRES FOTOS

M’AGRADA

PERSONATGE DE LA CLASSE

Racons a l’aula: Racons de joc simbòlic (cuineta, garatge, nines, titelles...) Racons de llengua, matemàtica, informàtica i plàstica

Contes internivells. Treball en petit grup. Ambients a partir del segon trimestre. Aprofitament de diferents espais del centre: patis,

passadissos, aules…

Agrupaments dels infants

Festes tradicionals (Castanyada, Sta. Cecília, Nadal, Carnestoltes, Pasqua, Setmana del conte, St. Jordi i fi de curs)

Setmana cultural – A concretar

Activitats col·lectives

Un al mes de febrer i l’altre al mes de juny (fi de curs).

És obligatori venir-los a buscar amb una entrevista amb la tutora i seria convenient que vinguéssiu els dos.

Informes

      CURS 2012 - 2013

CAP ÈXIT SENSE ESFORÇ I CAP ESFORÇ SENSE ÈXIT!