เรื่อง - kroobannok.com · 1....

ก

ชดกจกรรมการเรยนร เรอง โครงงานคอมพวเตอร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

ชนมธยมศกษาปท 3 ชดท 1 ความรเบองตนเกยวกบโครงงานคอมพวเตอร จดท าขนโดยมวตถประสงคเพอเปนสอ

ประกอบการเรยนการสอนใหนกเรยนไดศกษาคนควา และสามารถเรยนรไดดวยตนเอง ฝกการท างานเปนทม การมปฏสมพนธ

ของสมาชกภายในกลม ท าใหการเรยนการสอนในรายวชาเทคโนโลยสารสนเทศ เปนไปอยางมประสทธภาพ และมเจตคตทด

ตอวชาคอมพวเตอรเพมมากขน

ชดกจกรรมการเรยนร เรอง โครงงานคอมพวเตอร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

ชนมธยมศกษาปท 3 ชดท 1 ความรเบองตนเกยวกบโครงงานคอมพวเตอร ใชเวลาในการเรยน 2 ชวโมง มเนอหาประกอบดวย

1. ความหมายของโครงงานคอมพวเตอร

2. ความส าคญและคณคาของโครงงานคอมพวเตอร

ผจดท าหวงเปนอยางยงวา ชดกจกรรมการเรยนร เรอง โครงงานคอมพวเตอร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและ

เทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท3 ชดท 1 ความรเบองตนเกยวกบโครงงานคอมพวเตอรเลมนจะเปนประโยชนตอนกเรยนและ

ผสอนทน าไปใชในการจดกจกรรมการเรยนร ใหบรรลผลตามจดประสงคและมาตรฐานการเรยนรของรายวชาคอมพวเตอร

ตอไป

อายวฒน ทองนวม

เรอง หนา ค าน า ก สารบญ ข ค าชแจง 1 ขนตอนการใชชดกจกรรมการเรยนร 3 คมอคร 4 คมอนกเรยน 6 มาตรฐานการเรยนรและตวชวด 8 สาระส าคญของชดกจกรรมการเรยนร 9 แบบทดสอบกอนเรยน 10 กระดาษค าตอบแบบทดสอบกอนเรยน 12 บตรเนอหาท 1.1 ความหมายของโครงงานคอมพวเตอร 13 บตรค าถามท 1.1 ความหมายของโครงงานคอมพวเตอร 14 บตรเนอหาท 1.2 ความส าคญและคณคาของโครงงานคอมพวเตอร 15 บตรค าถามท 1.2 ความส าคญและคณคาของโครงงานคอมพวเตอร 18 บตรกจกรรมท 1.1 คนหาโครงงานคอมพวเตอร 19 บตรกจกรรมท 1.2 ระดมสมองสรปองคความร 20 แบบทดสอบหลงเรยน 21 กระดาษค าตอบแบบทดสอบหลงเรยน 23 บรรณานกรม 24 ภาคผนวก 25 แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน 26 เฉลยบตรค าถาม 27 เฉลยบตรกจกรรม 29 แบบบนทกคะแนน 31

ข

1. ชดกจกรรมการเรยนร เรอง โครงงานคอมพวเตอร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

ชนมธยมศกษาปท 3 มจ านวน 9 ชด ดงน

ชดท 1 ความรเบองตนเกยวกบโครงงานคอมพวเตอร ใชเวลา 2 ชวโมง

ชดท 2 ประเภทของโครงงานคอมพวเตอร ใชเวลา 2 ชวโมง

ชดท 3 ขนตอนการพฒนาโครงงานคอมพวเตอร ใชเวลา 2 ชวโมง

ชดท 4 คณลกษณะทดและผลกระทบของโครงงานคอมพวเตอร ใชเวลา 2 ชวโมง

ชดท 5 การวางแผนด าเนนการท าโครงงานคอมพวเตอร ใชเวลา 2 ชวโมง

ชดท 6 การจดท าโครงรางโครงงานคอมพวเตอร ใชเวลา 2 ชวโมง

ชดท 7 การจดท าโครงงานคอมพวเตอร ใชเวลา 4 ชวโมง

ชดท 8 การเขยนรายงานโครงงานคอมพวเตอร ใชเวลา 2 ชวโมง

ชดท 9 การน าเสนอและประเมนโครงงานคอมพวเตอร ใชเวลา 2 ชวโมง

2. ชดกจกรรมการเรยนร เรอง โครงงานคอมพวเตอร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

ชนมธยมศกษาปท 3 แบงออกเปน 9 ชด แตละชดมสวนประกอบ ดงน

1. ชอชดกจกรรม

2. ค าชแจง

3. ขนตอนการใชชดกจกรรมการเรยนร

4. คมอคร

5. คมอนกเรยน

6. มาตรฐานการเรยนรและตวชวด

7. สาระส าคญของชดกจกรรมการเรยนร

8. แบบทดสอบกอนเรยน

9. กระดาษค าตอบแบบทดสอบกอนเรยน

10. บตรเนอหา

11. บตรค าถาม

1

2

12. บตรกจกรรม

13. แบบทดสอบหลงเรยน

14. กระดาษค าตอบแบบทดสอบหลงเรยน

15. บรรณานกรม

16. เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน - หลงเรยน

17. เฉลยบตรค าถาม

18. เฉลยบตรกจกรรม

19. แบบบนทกคะแนน

3. ชดกจกรรมการเรยนร เรอง โครงงานคอมพวเตอร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

ชนมธยมศกษาปท 3 ชดท 1 ความรเบองตนเกยวกบโครงงานคอมพวเตอร ใชเวลาในการท าชดกจกรรมการเรยนร

2 ชวโมง โดยก าหนดเกณฑประเมนการผานกจกรรมคอนกเรยนตองไดคะแนนในการท ากจกรรมระหวางเรยนและแบบทดสอบ

หลงเรยน ไดคะแนนรอยละ 80 ขนไปถงจะผาน สวนนกเรยนทไดคะแนนต ากวารอยละ 80 หมายถง ไมผาน

ผานเกณฑ

อานคมอนกเรยน

ศกษามาตรฐานการเรยนรและตวชวด / สาระส าคญ / จดประสงคการเรยนร

ศกษาบตรเนอหา

ศกษาชดกจกรรมชดตอไป

ท าแบบทดสอบกอนเรยน

ไมผานเกณฑ

ท ากจกรรมระหวางเรยน

ท าแบบทดสอบหลงเรยน

เรมเรยน

3

4

การจดกจกรรมโดย ชดกจกรรมการเรยนร เรอง โครงงานคอมพวเตอร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและ

เทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 3 ชดท 1 ความรเบองตนเกยวกบโครงงานคอมพวเตอร ครผสอนควรมการเตรยมการใหพรอม

ทจะด าเนนการ ดงน

1. เตรยมเอกสารและวสดใหครบ ดงน

1.1 คมอคร จ านวน 1 ชด

1.2 แผนการจดการเรยนร จ านวน 1 ชด

1.3 คมอนกเรยน จ านวน 1 ชด

1.3.1 คมอนกเรยน

1.3.2 แบบทดสอบกอนเรยน ชดท 1 ความรเบองตนเกยวกบโครงงานคอมพวเตอร

1.3.3 บตรเนอหาท 1.1 เรอง ความหมายของโครงงานคอมพวเตอร

1.3.4 บตรเนอหาท 1.2 เรอง ความส าคญและคณคาของโครงงานคอมพวเตอร

1.3.5 บตรค าถามท 1.1 เรอง ความหมายของโครงงานคอมพวเตอร

1.3.6 บตรค าถามท 1.2 เรอง ความส าคญและคณคาของโครงงานคอมพวเตอร

1.3.7 บตรกจกรรมท 1.1 เรอง คนหาโครงงานคอมพวเตอร

1.3.8 บตรกจกรรมท 1.2 เรอง ระดมสมองสรปองคความร

1.3.9 แบบทดสอบหลงเรยน ชดท 1 ความรเบองตนเกยวกบโครงงานคอมพวเตอร

1.3.10 กระดาษค าตอบแบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน

1.3.11 เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน

1.3.12 เฉลยบตรค าถาม

1.3.13 เฉลยบตรกจกรรม

1.3.14 แบบบนทกคะแนน

2. ครผสอนจะตองศกษารายละเอยดของชดกจกรรมการเรยนร เรอง โครงงานคอมพวเตอรกลมสาระการเรยนร

การงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 3 ดงน

2.1 ศกษาคมอคร 2.2 ศกษาแผนการจดการเรยนร 2.3 ศกษาคมอนกเรยน

ล ำดบท สอ จ ำนวนทเตรยม

1. แบบทดสอบกอนเรยน ตามจ านวนนกเรยน

2. กระดาษค าตอบแบบทดสอบกอนเรยน ตามจ านวนนกเรยน

3. บตรเนอหาท 1.1 เรอง ความหมายของโครงงานคอมพวเตอร ตามจ านวนนกเรยน

4. บตรเนอหาท 1.2 เรอง ความส าคญและคณคาของโครงงานคอมพวเตอร ตามจ านวนนกเรยน

5 บตรค าถามท 1.1 เรอง ความหมายของโครงงานคอมพวเตอร ตามจ านวนนกเรยน

6 บตรค าถามท 1.2 เรอง ความส าคญและคณคาของโครงงานคอมพวเตอร ตามจ านวนนกเรยน

7. บตรกจกรรม 1.1 เรอง คนหาโครงงานคอมพวเตอร ตามจ านวนกลม

8. บตรกจกรรม 1.2 เรอง ระดมสมองสรปองคความร ตามจ านวนกลม

9. แบบทดสอบหลงเรยน ตามจ านวนนกเรยน

10. กระดาษค าตอบแบบทดสอบหลงเรยน ตามจ านวนนกเรยน

11. แบบบนทกคะแนน ตามจ านวนนกเรยน

5

3. บทบาทของครผสอน

3.1 เตรยมเอกสารและอปกรณประกอบการจดการเรยนรลวงหนาใหครบตามรายการ

3.2 จดชนเรยนใหเปนกลม

3.3 การจดชนเรยนใหแบงนกเรยนออกเปนกลม ๆ ละ 5-6 คน โดยจดนกเรยนเกง ปานกลาง และออน คละกน

ภายในกลม แลวชแจงเกยวกบการจดการเรยนการสอนโดยใช การเรยนรโดยใชโครงงานเปนฐาน (Project-Based Learning )

ม 6 ขนตอน ดงน

1) ขนใหความรพนฐาน 2) ขนกระตนความสนใจ

3) ขนจดกลมรวมมอ 4) ขนแสวงหาความร

5) ขนสรปสงทเรยนร 6) ขนน าเสนอผลงาน

3.4 กอนเรมกจกรรม ครควรชแจงใหนกเรยนทราบบทบาทของผเรยนในการใชชดกจกรรมตองชวยเหลอกน

ภายในกลม

3.5 จดกจกรรมการเรยนการสอนใหเปนไปตามล าดบขนตอน

3.6 ใหค าแนะน า เปนทปรกษาแกนกเรยนในขณะทท ากจกรรม

3.7 รวมเฉลยและตรวจค าตอบการท ากจกรรมตาง ๆ รวมกบนกเรยน

3.8 ประเมนผลการเรยนรของนกเรยน

4. สงทครตองเตรยม

ครจดเตรยมสอการเรยนร ประกอบการจดกจกรรมการเรยนรใหครบถวน ดงน

6

ชดกจกรรมการเรยนร เรองโครงงานคอมพวเตอร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษา

ปท 3 ชดท 1 ความรเบองตนเกยวกบโครงงานคอมพวเตอร เปนชดกจกรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญใชประกอบ

การเรยนทใหนกเรยนตองฝกปฏบตรวมกนเปนกลม ใหนกเรยนศกษาคมอนกเรยน อานค าแนะน าและปฏบตกจกรรมตาม

ขนตอน นกเรยนจะไดรบความรอยางครบถวน โดยปฏบตตามขนตอนตอไปน

1. นกเรยนรบเอกสารชดกจกรรมการเรยนร จากครผสอน

2. นกเรยนจะท ากจกรรมเปนกลมตามทครไดแบงไวให กลมละ 5-6 คน โดยคละนกเรยนทเรยนเกง เรยนปานกลาง

และเรยนออน นกเรยนแตละกลมเลอกหวหนา และเลขานการ สมาชกทกคนในกลมตองมสวนรวมในการปฏบตกจกรรม ดงน

2.1 หวหนากลม มหนาท

2.1.1 เปนผน าในการปฏบตกจกรรมกลมเพอใหสมาชกทกคนท าตามค าสงในการปฏบตกจกรรมเปนไปตาม

ขนตอน

2.1.2 ควบคมการดแลการท างานหรอปฏบตกจกรรมภายในกลมใหเปนระเบยบเรยบรอย ไมสงเสยงดง

รบกวนกลมอน

2.1.3 เปนผตดตอกบครเมอมปญหาภายในกลม

2.2 เลขานการกลม มหนาท

2.2.1 เปนผตรวจสอบความถกตองของคะแนนจากการปฏบตกจกรรมตาง ๆ

2.2.2 เปนผแจกเอกสารและรวบรวมสงครเมอสมาชกทกคนท าเสรจเรยบรอย

2.2.3 ตรวจการจดเกบอปกรณใหเรยบรอยหลงเสรจกจกรรมการเรยนแลว

2.3 สมาชกในกลม มหนาท

2.3.1 ใหความรวมมอในการศกษาบตรเนอหาและบตรกจกรรมดวยความตงใจ

3. ศกษาล าดบขนตอนการใชชดกจกรรมการเรยนรอยางละเอยด เพอการใชชดกจกรรมไดอยางมประสทธภาพ ดงน

3.1 นกเรยนปฏบตตามแผนผงแสดงขนตอนการเรยนทก าหนดใหอยางเครงครด

3.2 นกเรยนอานมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด/สาระการเรยนร และจดประสงคการเรยนรใหเขาใจ

3.3 นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน (หามนกเรยนดเฉลยกอนเปนอนขาด)

7

3.4 นกเรยนศกษาบตรเนอหาพรอมท าบตรค าถามและปฏบตกจกรรมตามบตรกจกรรมดวยความตงใจ สมาชก

ภายในกลมตองรวมกนศกษาบตรเนอหาโดยใหสมาชกภายในกลมชวยเหลออธบายความรใหกบสมาชกภายในกลม จนแนใจวา

สมาชกทกคนในกลมมความรในเนอหานนอยางแทจรงจงเรมลงมอท าบตรกจกรรม ดวยความซอสตย และตรงตอเวลา ปฏบต

กจกรรมเสรจในเวลาทก าหนด และไมดเฉลยกอนท ากจกรรม เมอท าเสรจใหรวมกนเฉลยค าตอบแลวบนทกคะแนนลงใน

แบบบนทกคะแนน

3.5 เมอนกเรยนมขอสงสยจากการใชชดกจกรรมการเรยนร ใหปรกษาครผสอนทนท

3.6 เมอนกเรยนศกษาบตรเนอหา ท าบตรค าถาม ปฏบตกจกรรมเสรจแลว ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน

พรอมทงตรวจค าตอบกบบตรเฉลยและน าผลคะแนนทไดไปเปรยบเทยบกบแบบทดสอบกอนเรยน

3.7 หากนกเรยนคนใดท าแบบทดสอบหลงเรยนไมผานเกณฑรอยละ 80 นกเรยนตองเรยน ซอมเสรมจากชด

กจกรรมการเรยนรซ าดวยตนเอง โดยมครคอยดแลใหค าแนะน าอยางใกลชด แลวท าแบบทดสอบหลงเรยนใหม จนกวาจะผาน

เกณฑ

3.8 รวบรวมผลงานทไดจากการปฏบตกจกรรมสงคร เพอเปนการประเมนผลตอไปเมอสนสด การปฏบตกจกรรม

ใหนกเรยนตรวจสอบและเกบชดกจกรรมการเรยนรใหเรยบรอย เพอสะดวก ในการใชครงตอไป

4. สงทนกเรยนควรค านงถงในการเรยนรแบบกลมมดงน

4.1 นกเรยนตองชวยเหลอเพอนในกลมใหรอยางถองแท

4.2 นกเรยนไมสามารถศกษาเนอหาจบคนเดยวโดยทเพอนในกลมยงไมเขาใจ

4.3 ถาหากไมเขาใจควรปรกษาเพอนในกลมกอนปรกษาคร

4.4 ไมควรจบการศกษากลมยอย จนกวาจะแนใจวาเพอนในกลมทกคนพรอมทจะท าขอสอบได

4.5 นกเรยนในกลมควรปรกษาพดคยกนเบา ๆ

8

มาตรฐานการเรยนร

สาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร

การสอสาร การแกปญหา การท างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล มคณธรรม

ตวชวด

ง 3.1 ม.3/1 อธบายหลกการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

สาระการเรยนร

- ความหมายของโครงงานคอมพวเตอร

- ความส าคญและคณคาของโครงงานคอมพวเตอร

9

สาระส าคญ

โครงงานคอมพวเตอรเปนกจกรรมอสระทผเรยนสามารถเลอกศกษาตามความสนใจโดยใชทกษะและประสบการณ

ของผเรยนในดานคอมพวเตอรและซอฟตแวรในการแกปญหาตางๆ โดยผเรยนจะตองวางแผนด าเนนงาน ศกษา พฒนา

โปรแกรม หรออปกรณทเกยวของ

จดประสงคการเรยนร

1. ดานความร (K)

1.1 นกเรยนสามารถอธบายความหมายของโครงงานคอมพวเตอรได

1.2 นกเรยนสามารถบอกความส าคญและคณคาของโครงงานคอมพวเตอรได

2. ดานทกษะกระบวนการ (P)

2.1 นกเรยนสามารถใชเทคโนโลยในการสบคนขอมลและยกตวอยางโครงงานทมความส าคญตอการด ารงชวตได

2.2 นกเรยนสามารถสรปองคความรเปนแผนภาพความคด (Mind Mapping) ได

3. ดานคณลกษณะอนพงประสงค (A)

3.1 ซอสตยสจรต

3.2 มวนย

3.3 ใฝเรยนร

3.4 มงมนในการท างาน

สมรรถนะส าคญของผเรยน

1. ความสามารถในการสอสาร

2. ความสามารถในการคด

3. ความสามารถในการแกปญหา

4. ความสารถในการใชทกษะชวต

ค าชแจง แบบทดสอบกอนเรยนเปนแบบเลอกตอบ จ านวน 10 ขอ ใหเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว แลวท าเครองหมายกากบาท (X) ลงในกระดาษค าตอบทครแจกให คะแนนเตม 10 คะแนน 1. ขอใดสรปความหมายของโครงงานคอมพวเตอรไดชดเจนทสด ก. เปนการใชขอมลดบมาสรางงานใหมดวยตนเองโดยใชคอมพวเตอร ข. เปนทกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนมความสนใจทจะท างานวจยมากขน ค. เปนการจดล าดบความคด การวางแผน ด าเนนงานตามแผนจนส าเรจ ง. เปนกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนไดน าความรทางคอมพวเตอรมาใชแกปญหาตามความถนด ความสนใจ และ ความสามารถของผเรยน 2. ขอใด “ไมถกตอง” เกยวกบการพฒนาโครงงานคอมพวเตอร ก. เปนกจกรรมทเกยวของกบการเขยนโปรแกรม ข. เปนกจกรรมทเกยวของกบซอฟตแวรและฮารดแวร ค. เปนกจกรรมทผเรยนเปนผวางแผนในการศกษา คนควา และพฒนา ง. เปนกจกรรมทผเรยนเปนผเลอกเรอง ตามความสนใจและระดบความรความสามารถ 3. ขอใดเปนความส าคญของการท าโครงงานคอมพวเตอร ก. พฒนาเจตคตในการสรางผลงาน ข. ผเรยนเขาใจในวทยาการคอมพวเตอร ค. เปนการใชคอมพวเตอรและอปกรณอน ๆ ในการศกษาทดลอง แกปญหา ง. ถกทกขอ 4. การน าเสนอโครงงานคอมพวเตอรชวยพฒนาทกษะความสามารถดานใดของผเรยน ก. ความสามารถดานการคด

ข. ความสามารถดานการสอสาร ค. ความสามารถดานการใชทกษะชวต ง. ความสามารถดานการใชเทคโนโลย

4 10

5. ขอใด “ไมใช” คณคาและความส าคญของโครงงานคอมพวเตอร ก. เปดโอกาสใหนกเรยนแสดง ความสามารถ ข. ใหนกเรยนท างานในเวลาเรยนวชาคอมพวเตอรเทานน ค. กระตนใหนกเรยนมความสนใจในการเรยนสาขาคอมพวเตอร ง. สรางความส านกและความรบผดชอบในการศกษาและพฒนาระบบดวยตวเอง

6. ขอใดกลาว “ไมถกตอง” ถงคณคาและประโยชนของโครงงานคอมพวเตอร ก. เปนแหลงเรยนรเพมเตมส าหรบประชาชนทวไป ข. สงเสรมการใชเวลาอยางเปนประโยชนในทางสรางสรรค ค. สรางส านกและความรบผดชอบในการศกษาและพฒนาระบบดวยตนเอง ง. เปดโอกาสใหนกเรยนไดพฒนาและแสดงความสามารถตามศกยภาพของตนเอง

7. ขอใดคอจดมงหมายของการท าโครงงาน ก. เพอใหผเรยนรรกสามคค ข. เพอใหผเรยนไดแสดงออกซงความคดรเรมสรางสรรค ค. เพอใหผเรยนไดผลประโยชนจากกจกรรม ง. เพอใหผเรยนรถงความเปนไทย

8. การจดการเรยนการสอนแบบโครงงานมงเนนดานใด ถกทสด ก. มงเนนใหผเรยนสามารถเอาสงทไดมาไปหารายได ข. มงเนนใหผเรยนเรยนรจากประสบการณตรง ค. มงเนนใหผเรยนหาเลยงชพเพยงล าพง ง. มงเนนใหผเรยนสามคค

9. นกเรยนสามารถน าโครงงานคอมพวเตอรทมผคดคนไวแลวมาจดท าเปนโครงงานของตนเองไดหรอไม ก. ได เพราะ เมอเวลาผานไปผลของโครงงานคอมพวเตอรกเปลยนไปแลวเชนกน ข. ได เพราะ นกเรยนคดดดแปลงแนวทางในการศกษา การวเคราะหขอมล การพฒนาโปรแกรม หรอศกษาเพมเตมจากผลงานเดมทมผรายงานไวแลว ค. ไมได เพราะ การจดท าโครงงานคอมพวเตอรตองจดท าเรองใหมเทานน ง. ไมได เพราะ เปนการละเมดสทธทางปญญาของผอน

10. โครงงานคอมพวเตอรใดทเกยวของกบนกเรยนมากทสด ก. โครงงานจ าลองทฤษฎ ข. โครงงานพฒนาเครองมอ ค. โครงงานพฒนาสอการสอน ง. โครงงานประยกตใชงาน

11

ค ำชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว แลวท าเครองหมายกากบาท ( X ) ลงใน กระดาษค าตอบ

ขอ ก ข ค ง

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ชอ................................................................................................ชน.........เลขท...........

12

13

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามใหสมบรณและถกตอง

1. จงอธบายความหมายของโครงงานคอมพวเตอร ( 2 คะแนน )

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................. ...............................................

........................................................................... .................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................

2. จงบอกจดมงหมายส าคญของโครงงานคอมพวเตอร ( 2 คะแนน )

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................. ...............................................

........................................................................................................................................................ ....................

.......................................................................................................... ..................................................................

14

15

16

17

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามใหสมบรณและถกตอง

1. จงอธบายความส าคญของโครงงานคอมพวเตอร ( 2 คะแนน )

............................................................................................................................. ...............................................

........................................................................... .................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................. ...............................................

2. นกเรยนคดวาการท าโครงงานคอมพวเตอรจะไดประโยชนอยางไร ( 2 คะแนน )

............................................................................................................................. ...............................................

.............................................................................................................................. ..............................................

................................................................................ ............................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................

3. การท าโครงงานคอมพวเตอรท าใหผเรยนเกดความสามารถในดานใดบาง ( 2 คะแนน )

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................

4 18

เรอง คนหาโครงงานคอมพวเตอร

ชอกลม ...............................

ค าชแจง ใหแตละกลมคนหาโครงงานคอมพวเตอรมาอยางนอย 5 โครงงาน พรอมทงระบรายละเอยดดงน

ชอโครงงาน วตถประสงค ความส าคญของโครงงาน

19

เรอง ระดมสมองสรปองคความร

ชอกลม ...............................

ค าชแจง ใหแตละกลมระดมสมองสรปองคความร จากการเรยนชดกจกรรรมท 1 ความรเบองตนเกยวกบ

โครงงานคอมพวเตอร ในรปแบบแผนผงความคด (Mind Mapping) *รบอปกรณกบครผสอน

20

ค าชแจง แบบทดสอบกอนเรยนเปนแบบเลอกตอบ จ านวน 10 ขอ ใหเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว แลวท าเครองหมายกากบาท (X) ลงในกระดาษค าตอบทครแจกให คะแนนเตม 10 คะแนน 1. การน าเสนอโครงงานคอมพวเตอรชวยพฒนาทกษะความสามารถดานใดของผเรยน ก. ความสามารถดานการคด

ข. ความสามารถดานการสอสาร ค. ความสามารถดานการใชทกษะชวต ง. ความสามารถดานการใชเทคโนโลย 2. นกเรยนสามารถน าโครงงานคอมพวเตอรทมผคดคนไวแลวมาจดท าเปนโครงงานของตนเองไดหรอไม

ก. ได เพราะ เมอเวลาผานไปผลของโครงงานคอมพวเตอรกเปลยนไปแลวเชนกน ข. ได เพราะ นกเรยนคดดดแปลงแนวทางในการศกษา การวเคราะหขอมล การพฒนาโปรแกรม หรอศกษาเพมเตมจากผลงานเดมทมผรายงานไวแลว ค. ไมได เพราะ การจดท าโครงงานคอมพวเตอรตองจดท าเรองใหมเทานน ง. ไมได เพราะ เปนการละเมดสทธทางปญญาของผอน

3. โครงงานคอมพวเตอรใดทเกยวของกบนกเรยนมากทสด ก. โครงงานจ าลองทฤษฎ ข. โครงงานพฒนาเครองมอ ค. โครงงานพฒนาสอการสอน ง. โครงงานประยกตใชงาน 4. ขอใดคอจดมงหมายของการท าโครงงาน

ก. เพอใหผเรยนรรกสามคค ข. เพอใหผเรยนไดแสดงออกซงความคดรเรมสรางสรรค ค. เพอใหผเรยนไดผลประโยชนจากกจกรรม ง. เพอใหผเรยนรถงความเปนไทย

21

5. ขอใด “ไมใช” คณคาและความส าคญของโครงงานคอมพวเตอร ก. เปดโอกาสใหนกเรยนแสดง ความสามารถ ข. ใหนกเรยนท างานในเวลาเรยนวชาคอมพวเตอรเทานน ค. กระตนใหนกเรยนมความสนใจใน การเรยนสาขาคอมพวเตอร ง. สรางความส านกและความรบผดชอบในการศกษาและพฒนาระบบดวยตวเอง

6. ขอใดสรปความหมายของโครงงานคอมพวเตอรไดชดเจนทสด ก. เปนการใชขอมลดบมาสรางงานใหมดวยตนเองโดยใชคอมพวเตอร ข. เปนทกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนมความสนใจทจะท างานวจยมากขน ค. เปนการจดล าดบความคด การวางแผน ด าเนนงานตามแผนจนส าเรจ ง. เปนกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนไดน าความรทางคอมพวเตอรมาใชแกปญหาตามความถนด ความสนใจ และ ความสามารถของผเรยน 7. ขอใดกลาว “ไมถกตอง” ถงคณคาและประโยชนของโครงงานคอมพวเตอร

ก. เปนแหลงเรยนรเพมเตมส าหรบประชาชนทวไป ข. สงเสรมการใชเวลาอยางเปนประโยชนในทางสรางสรรค ค. สรางส านกและความรบผดชอบในการศกษาและพฒนาระบบดวยตนเอง ง. เปดโอกาสใหนกเรยนไดพฒนาและแสดงความสามารถตามศกยภาพของตนเอง

8. การจดการเรยนการสอนแบบโครงงานมงเนนดานใด ถกทสด ก. มงเนนใหผเรยนสามารถเอาสงทไดมาไปหารายได ข. มงเนนใหผเรยนเรยนรจากประสบการณตรง ค. มงเนนใหผเรยนหาเลยงชพเพยงล าพง ง. มงเนนใหผเรยนสามคค

9.ขอใด “ไมถกตอง” เกยวกบการพฒนาโครงงานคอมพวเตอร ก. เปนกจกรรมทเกยวของกบการเขยนโปรแกรม ข. เปนกจกรรมทเกยวของกบซอฟตแวรและฮารดแวร ค. เปนกจกรรมทผเรยนเปนผวางแผนในการศกษา คนควา และพฒนา ง. เปนกจกรรมทผเรยนเปนผเลอกเรอง ตามความสนใจและระดบความรความสามารถ 10. ขอใดเปนความส าคญของการท าโครงงานคอมพวเตอร ก. พฒนาเจตคตในการสรางผลงาน ข. ผเรยนเขาใจในวทยาการคอมพวเตอร ค. เปนการใชคอมพวเตอรและอปกรณอนๆ ในการศกษาทดลอง แกปญหา ง. ถกทกขอ

22

ค ำชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว แลวท าเครองหมายกากบาท ( X ) ลงใน กระดาษค าตอบ

ขอ ก ข ค ง

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ชอ................................................................................................ชน.........เลขท...........

23

กระทรวงศกษาธการ. (2551). หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551. กรงเทพฯ :

โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย.

ชนารตน ค าออน. (2552). บทเรยนบทเครอขายโครงงานคอมพวเตอร. [ออนไลน] เขาถงจาก :

http://www.rayongwit.ac.th/chanarat/(วนทคนขอมล 25 พฤศจกายน 2558)

ธนาวฒ ประกอบผล. (2555). หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

ขนมธยมศกษาปท 3 . กรงเทพฯ : ซคเซสมเดย จ ากด.

สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ. (2559). หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

ขนมธยมศกษาปท 3. กรงเทพฯ : พฒนาคณภาพวชาการ (พว.) จ ากด.

วเชยร พมพวง. (2555). หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน เทคโนโลยสารสนเทศและคอมพวเตอร

ขนมธยมศกษาปท 3. กรงเทพฯ : เอมพนธ จ ากด.

สถาบนสงเสรมการสอนวทศาศาสตรและเทคโนโลย. (2554). หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน เทคโนโลยสารสนเทศและ

การสอสาร ขนมธยมศกษาปท 3. กรงเทพฯ : สกสค. ลาดพราว.

อารยา ศร,ประเส'รฐ และคณะ. (2551).หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

ขนมธยมศกษาปท 3. กรงเทพฯ : อกษรเจรญทศน อจท. จ ากด.

24

25

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน

ขอ เฉลย ขอ เฉลย

1 ง 1 ข 2 ก 2 ข 3 ง 3 ค 4 ข 4 ข 5 ข 5 ข 6 ก 6 ง 7 ข 7 ก 8 ข 8 ข 9 ข 9 ก 10 ค 10 ง

26

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามใหสมบรณและถกตอง

1. จงอธบายความหมายของโครงงานคอมพวเตอร ( 2 คะแนน )

............................................................................................................................. ...............................................

.................................................................. ..........................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................. ...............................................

......................................................................... ...................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................

2. จงบอกจดมงหมายส าคญของโครงงานคอมพวเตอร ( 2 คะแนน )

.......................................................................................................................................... ..................................

............................................................................................ ................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................. ...............................................

....................................................................... .....................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................. ...............................................

ผลงานทไดจากการศกษาคนควาตามความสนใจ ความถนดและ ความสามารถของผเรยน โดยวธการทาง

วทยาศาสตร โครงงานจงเปนกจกรรมการเรยนรทมการ เนนผเรยนเปนส าคญ โดยผเรยนจะหาหวขอ

โครงงานทตนเองสนใจ รวมทงเชอมโยงความรตางๆ และความรดานคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ

เพอสรางผลงานตามความตองการไดอยางเหมาะสม โดยมครเปนทปรกษาและใหค าแนะน า

เกณฑการใหคะแนน 2 คะแนน หมายถง ตอบไดตรงกบแนวค าตอบ หรอมความหมายใกลเคยงกบแนวค าตอบ หรออธบายไดอยางชดเจน

1 คะแนน หมายถง ตอบไดตรงกบแนวค าตอบบางสวน หรออธบายไมชดเจน

เปนการเปดโอกาสใหนกเรยนไดรบประสบการณตรงในการใชระบบคอมพวเตอรแกปญหา ประดษฐคดคน

หรอคนควาหาความรตาง ๆ ใชคอมพวเตอร ในการพฒนาสอการเรยนรเพอการศกษา ประดษฐฮารดแวร

ซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตาง ๆ พฒนาโปรแกรมประยกตตางๆ ตลอดจนการพฒนาเกมคอมพวเตอร

เพอฝกใหนกเรยนเปนบคคลท ใฝเรยนใฝร การพฒนาความคดใหม ๆ ความมคณธรรมจรยธรรม

เออเฟอเผอแผ ใหกบเพอนมนษย และอยในสงคมอยางมความสข

27

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามใหสมบรณและถกตอง

1. จงอธบายความส าคญของโครงงานคอมพวเตอร ( 2 คะแนน )

............................................................................................................................. ...............................................

........................................................................... .................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................. ...............................................

2. นกเรยนคดวาการท าโครงคอมพวเตอรจะไดประโยชนอยางไร ( 2 คะแนน )

............................................................................................................................. ...............................................

........................................................... .................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................. ...............................................

3. การท าโครงงานคอมพวเตอรท าใหผเรยนเกดความสามารถในดานใดบาง ( 2 คะแนน )

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................. ...............................................

........................................................................... .................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................................

เกณฑการใหคะแนน 2 คะแนน หมายถง ตอบไดตรงกบแนวค าตอบ หรอมความหมาย ใกลเคยงกบแนวค าตอบ หรออธบายไดอยาง

ชดเจน

1 คะแนน หมายถง ตอบไดตรงกบแนวค าตอบบางสวน หรออธบายไมชดเจน

โครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศจงเปนโครงงานทมความนาเชอถอ ด าเนนกจกรรมไดรวดเรว

การน าเสนอทมความนาสนใจ และเผยแพรโครงงานไดสะดวก โครงงานคอมพวเตอรจงเปนกจกรรมท

สงเสรมใหผเรยนไดน าความรทางเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการแกปญหาพฒนาคดคน และสงเสรมให

นกเรยนมความสนใจในการท าวจยซงสงผลตอการพฒนาประเทศชาตใหเจรญกาวหนา

1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการคด

3. ความสามารถในการแกปญหา 4. ความสามารถในการใชทกษะชวต

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

1. เปดโอกาสใหผเรยนไดพฒนาและแสดงความสามารถตามศกยภาพของตนเอง

2. เปดโอกาสใหผเรยนไดศกษา คนควา และเรยนรในเรองทผเรยนสนใจไดลกซงกวาการเรยนในหองตามปกต

3. สงเสรมและพฒนากระบวนการคด การแกปญหา การตดสนใจ รวมทงการสอสารระหวางกน กระตนให

ผเรยนมความสนใจในการศกษาดานเทคโนโลยสารสนเทศ

และมความสนใจทจะประกอบอาชพทางดานน

28

เรอง คนหาโครงงานคอมพวเตอร

ชอกลม ...............................

ค าชแจง ใหแตละกลมคนหาโครงงานคอมพวเตอรมา 3 โครงงาน พรอมทงระบรายละเอยดดงน

ชอโครงงาน วตถประสงค ความส าคญของโครงงาน

การพฒนาหนงสออเลกทรอนกสประกอบการเรยนเรอง อาหารประจ าชาต

1. เพอพฒนาหนงสออเลกทรอนกส

2. เพอมสอการสอนเรอง อาหารประจ าชาต -มสอการสอนเรองอาหารประจ าชาต

-ท าใหคนรนหลงไดเหนคณคาของอาหารประจ าชาต

เกณฑกำรใหคะแนน - คนหาครบทง 5 โครงงาน มชอโครงงานทเหมาะสม ได 3 คะแนน - วตถประสงคครบ ได 3 คะแนน - บอกความส าคญของโครงงานครบ ได 4 คะแนน คะแนนรวม 10 คะแนน

*ในการตรวจกจกรรมค าตอบอยในดลพนจของครผสอน

29

เรอง ระดมสมองสรปองคความร

ชอกลม ...............................

ค าชแจง ใหแตละกลมระดมสมองสรปองคความร จากการเรยนชดกจกรรรมท 1 ความรเบองตนเกยวกบ

โครงงานคอมพวเตอร ในรปแบบแผนผงความคด (Mind Mapping) *รบอปกรณกบครผสอน

เกณฑกำรใหคะแนน แผนภาพชนท 1 มหวเรอง ได 1 คะแนน แผนภาพชนท 2 มหวขอความหมาย ความส าคญ และคณคา ของโครงงานคอมพวเตอร ได 4 คะแนน แผนภาพชนท 3 แสดงรายละเอยดถกตอง ได 5 คะแนน คะแนนรวม 10 คะแนน

*ในการตรวจกจกรรมค าตอบอยในดลพนจของครผสอน

30

แบบทดสอบ

แบบทดสอบ คะแนนเตม คะแนนทได รอยละ

แบบทดสอบกอนเรยน 10 แบบทดสอบหลงเรยน 10

ความกาวหนา

กจกรรมระหวำงเรยน

กจกรรม คะแนนเตม คะแนนทได รอยละ 1) บตรค าถามท 1.1 4

2) บตรค าถามท 1.2 6

3) บตรกจกรรมท 1.1 10 4) บตรกจกรรมท 1.2 10

คะแนนรวม 30

เกณฑกำรประเมน ผานการประเมนทคะแนน

รอยละ 80 ขนไป ผาน ไมผาน

เกณฑกำรประเมน ผานการประเมนทคะแนน

รอยละ 80 ขนไป ผาน ไมผาน

ค ำชแจง 1. ใหนกเรยนตรวจค าตอบจากเฉลยแบบทดสอบกอนเรยน - หลงเรยน เฉลยบตรค าถามและเฉลยบตรกจกรรม 2. บนทกคะแนนของตนเองลงในแบบบนทกคะแนนแลวรวมคะแนนทงหมด 3. หากคะแนนรวมผานเกณฑรอยละ 80 ใหนกเรยนศกษาชดกจกรรมการเรยนรชดตอไป หากไมผานใหกลบไปท าทบทวนชดกจกรรมการเรยนรแลวท าแบบทดสอบหลงเรยนอกครง

31