วิชาสัมมนา I (02190697) Seminar I ผศ.น.ท.ดร.สุมิตร สุวรรณ

ดรดร.. สุ�มิ�ตร สุ�มิ�ตรสุ�วรรณสุ�วรรณ....

Kasetsart Kasetsart UniversityUniversity

วิ�ชาสั�มมนา วิ�ชาสั�มมนา I I 02190697( )02190697( )

Seminar ISeminar I

ผศผศ..นน..ทท..ดรดร..สั�ม�ตร สั�วิรรณสั�ม�ตร สั�วิรรณ((AsstAsst..ProfProf..WgWg..CderCder..Sumit Suwan, Sumit Suwan,

PhPh..DD..)



การพั�ฒนาทร�พัยากรมน�ษย�การพั�ฒนาทร�พัยากรมน�ษย� ((Human Resource Human Resource Development: HRDDevelopment: HRD))

การจั�ดการการจั�ดการ//การบร�หารทร�พัยากรการบร�หารทร�พัยากรมน�ษย�มน�ษย� ((Human Resource Human Resource Management: HRMManagement: HRM))

การพั�ฒนาทร�พัยากรมน�ษย�และการพั�ฒนาทร�พัยากรมน�ษย�และช�มชนช�มชน ((Human and Community Human and Community Resource Development: HCRDResource Development: HCRD))

แนวิคิ�ดแนวิคิ�ด



• แห�งแรกของประเทศไทย ต�&งแต�ป' พั.ศ.2535 • เพั()อตอบสันองคิวิามต*องการของประเทศในช�วิงแผนฯ 7• วิ�ทยาศาสัตรมหาบ�ณฑิ�ต ม.คิวิามเป/นสัหวิ�ทยาการ• เน*นการบ0รณาการศาสัตร�ทางด*านจั�ตวิ�ทยา การศ1กษา การจั�ดการและสั�งคิมศาสัตร� • ผ0*เร.ยนเป/นผ0*บร�หาร น�กวิ�ชาการ น�กวิ�จั�ยและน�กปฏิ�บ�ต� • ผ0*เร.ยนอย0�ในวิ�ยท3างานท�&งภาคิร�ฐ ธุ�รก�จั องคิ�การ

สัถาบ�นบ�ณฑิ�ตสัถาบ�นบ�ณฑิ�ตพั�ฒนบร�หารศาสัตร� พั�ฒนบร�หารศาสัตร� ((นิ�ด�านิ�ด�า))



การพั�ฒนาทร�พัยากรมน�ษย�การพั�ฒนาทร�พัยากรมน�ษย�((Human Resource Development: HRDHuman Resource Development: HRD))

• คิ.ศ .1964 ปรากฏิใช*คิร�&งแรก: Harbison and MyersHarbison and Myers

• คิ.ศ .1969 ถ0กแนะน3าให*ร0*จั�ก: Leonard NadlerLeonard Nadlerในการประช�ม Miami Conference of the American Society of Training and Development : ASTD



คิวิามหมาย...• organised learning experiences in a definite time period to increase the possibility of improving job performance growth. (Nadler and Nadler,19

90 cited in Wilson, John P., 2005: 10)





ดน�ย เท.ยนพั�ฒ...การบ0รณาการเพั()อใช*การฝึ9กอบรมและการพั�ฒนาอาช.พั การพั�ฒนาองคิ�การ สั3าหร�บปร�บปร�งบ�คิคิล ท.มงานและประสั�ทธุ�ผลขององคิ�การ




สั�ญญา สั�ญญาวิ�วิ�ฒน�...การเปล.)ยนแปลงต�วิมน�ษย� ซึ่1)งเป/นสัมาช�กหร(อพัน�กงานเจั*าหน*าท.)องคิ�การให*ม.คิวิามร0* ท�กษะ และท�ศนคิต� หร(อเร.ยกโดยรวิมวิ�า ศ�กยภาพัของพัน�กงานให*เป/นประโยชน�ต�อองคิ�การ ซึ่1)งก=คิ(อ การเพั�)มประสั�ทธุ�ภาพัประสั�ทธุ�ผลขององคิ�การ



น�าจัะเก�ดข1&นในราวิ คิ.ศ.1980 Gary Dessler : Human resource management is the process of acquiring, training, appraising, and compensating employees, and attending to their labor relations. Health and safety, and fairness concerns.

การจั�ดการการจั�ดการ//การบร�หารทร�พัยากรมน�ษย�การบร�หารทร�พัยากรมน�ษย�((Human Resource Management: HRMHuman Resource Management: HRM))



พัะยอม วิงศ�สัารศร. ...กระบวินการท.)ผ0*บร�หารใช*ศ�ลปะและกลย�ทธุ�ด3าเน�นการสัรรหา คิ�ดเล(อก บรรจั�ให*เหมาะสัม การพั�ฒนาธุ3ารงร�กษา การพั*นจัากการท3างาน

การจั�ดการการจั�ดการ//การบร�หารทร�พัยากรมน�ษย�การบร�หารทร�พัยากรมน�ษย�((Human Resource Management: HRMHuman Resource Management: HRM))



เป>าหมาย ปเป>าหมาย ป..เอก น�กคิ�ด“เอก น�กคิ�ด“ --น�กพั�ฒนาน�กพั�ฒนา--น�กวิ�จั�ย”น�กวิ�จั�ย” • มิ�ฐานิคิ�ดการพั�ฒนิาเชิ�งบู�รณาการรองร�บูมิ�ฐานิคิ�ดการพั�ฒนิาเชิ�งบู�รณาการรองร�บูด�วยศาสุตร�ทางการศ�กษา มิ�ศ�กยภาพัสุ�งในิด�วยศาสุตร�ทางการศ�กษา มิ�ศ�กยภาพัสุ�งในิการก#าหนิดย�ทธศาสุตร� การว�จั�ย และการการก#าหนิดย�ทธศาสุตร� การว�จั�ย และการเสุร�มิพัล�งเพั*+อขั�บูเคิล*+อนิการพั�ฒนิาแบูบูมิ�เสุร�มิพัล�งเพั*+อขั�บูเคิล*+อนิการพั�ฒนิาแบูบูมิ�สุ-วนิร-วมิสุ-วนิร-วมิ• สุร�างงานิว�จั�ยเชิ�งบู�รณาการในิการพั�ฒนิาสุร�างงานิว�จั�ยเชิ�งบู�รณาการในิการพั�ฒนิาทร�พัยากรมินิ�ษย�และทร�พัยากรชิ�มิชินิอย-างทร�พัยากรมินิ�ษย�และทร�พัยากรชิ�มิชินิอย-างเชิ*+อมิโยงและเก*/อก�ล และการนิ#าเชิ*+อมิโยงและเก*/อก�ล และการนิ#าองคิ�คิวามิร� �ไปใชิ� เพั*+อสุนิ�บูสุนิ�นิการพั�ฒนิาท�+องคิ�คิวามิร� �ไปใชิ� เพั*+อสุนิ�บูสุนิ�นิการพั�ฒนิาท�+สุอดคิล�องก�บูสุอดคิล�องก�บูคิวามิต�องการและคิวามิจั#าเป2นิขัองคิวามิต�องการและคิวามิจั#าเป2นิขัองบู�คิคิล บู�คิคิล องคิ�กร และชิ�มิชินิองคิ�กร และชิ�มิชินิ

แนวิคิ�ด แนวิคิ�ด HCRD HCRD ((in in ThailandThailand))



เป>าหมาย ปเป>าหมาย ป..โท น�กพั�ฒนาเช�งบ0รณาการ บน“โท น�กพั�ฒนาเช�งบ0รณาการ บน“ฐานคิ�ณธุรรม”ฐานคิ�ณธุรรม” • มิ�ฐานิคิ�ดและท�กษะในิการบู�รณาการศาสุตร�ท�กมิ�ฐานิคิ�ดและท�กษะในิการบู�รณาการศาสุตร�ท�กมิ�ต� เพั*+อขั�บูเคิล*+อนิการพั�ฒนิาแบูบูมิ�สุ-วนิร-วมิมิ�ต� เพั*+อขั�บูเคิล*+อนิการพั�ฒนิาแบูบูมิ�สุ-วนิร-วมิอย-างย�+งย*นิ โดยมิ�แนิวคิ�ดอย-างย�+งย*นิ โดยมิ�แนิวคิ�ดทางการศ�กษาเป2นิฐานิทางการศ�กษาเป2นิฐานิ• ผล�ตองคิ�คิวามิร� �ทางด�านิการพั�ฒนิาทร�พัยากรผล�ตองคิ�คิวามิร� �ทางด�านิการพั�ฒนิาทร�พัยากรมินิ�ษย�และชิ�มิชินิโดยใชิ�การว�จั�ยเป2นิฐานิ เพั*+อมินิ�ษย�และชิ�มิชินิโดยใชิ�การว�จั�ยเป2นิฐานิ เพั*+อประโยชินิ�ในิการสุ-งเสุร�มิและสุนิ�บูสุนิ�นิการพั�ฒนิาประโยชินิ�ในิการสุ-งเสุร�มิและสุนิ�บูสุนิ�นิการพั�ฒนิาแบูบูมิ�สุ-วนิร-วมิอย-างย�+งย*นิแบูบูมิ�สุ-วนิร-วมิอย-างย�+งย*นิ




น�สั�ต ปน�สั�ต ป..เอก ร��นท.) เอก ร��นท.) 22 กระบูวนิการ ว�ธ�การท�+ท#าให�คินิเป2นิมินิ�ษย�ท�+สุมิบู�รณ� กระบูวนิการ ว�ธ�การท�+ท#าให�ชิ�มิชินิ เป2นิชิ�มิชินิท�+อย�-ด�มิ�สุ�ขั การด�งศ�กยภาพัท�+แตกต-างก�นิขัองคินิและชิ�มิชินิ มิาใชิ�ให�เก�ด ประโยชินิ�ในิการพั�ฒนิาตนิเอง องคิ�กร สุ�งคิมิ การสุร�างศ�กยภาพัขัองคินิและชิ�มิชินิ เพั*+อนิ#าไปพั�ฒนิาชิ�มิชินิ องคิ�กร สุ�งคิมิ การเสุร�มิสุร�างศ�กยภาพัขัองคินิและชิ�มิชินิเพั*+อนิ#าไปสุ�-สุ�งคิมิ อย�-เย4นิเป2นิสุ�ขัในิท�กมิ�ต�




น�สั�ต ปน�สั�ต ป..เอก ร��นท.) เอก ร��นท.) 22 การพั�ฒนิาอย-างสุมิด�ลระหว-างชิ�ว�ตก�บูมิ�ต�อ*+นิๆ ภายนิอก การพั�ฒนิาแบูบูเป2นิองคิ�รวมิขัองชิ�ว�ตคินิ ((กายกาย--ใจัใจั--สุ�งคิมิสุ�งคิมิ--จั�ตว�ญญาณจั�ตว�ญญาณ)) บูนิฐานิขัองศ�กด�7ศร�คิวามิเป2นิ มินิ�ษย� ((สุ�ทธ� เสุร�ภาพั คิวามิเท-าเท�ยมิ การได�สุ�ทธ� เสุร�ภาพั คิวามิเท-าเท�ยมิ การได�ร�บูการยอมิร�บูร�บูการยอมิร�บู สุถานิภาพั และคิ�ณคิ-าขัองคิวามิเป2นิมินิ�ษย� สุถานิภาพั และคิ�ณคิ-าขัองคิวามิเป2นิมินิ�ษย�) ) สุามิารถใชิ�สุมิอง ในิการคิ�ดบูนิบูรรท�ดฐานิขัองสุ�งคิมิ




สัร�ปแนวิคิ�ด สัร�ปแนวิคิ�ด HCRD HCRD น�สั�ต ปน�สั�ต ป..เอก ร��นเอก ร��น 22สัาขาหน1)งของสั�งคิมศาสัตร�ท.)วิ�าด*วิยสัาขาหน1)งของสั�งคิมศาสัตร�ท.)วิ�าด*วิยแนวิคิ�ดและกระบวินการในการบ0รณาแนวิคิ�ดและกระบวินการในการบ0รณาการคิวิามร0*จัากการศ1กษา คิ*นคิวิ*า วิ�จั�ย การคิวิามร0*จัากการศ1กษา คิ*นคิวิ*า วิ�จั�ย เพั()อพั�ฒนาศ�กยภาพัของคิน องคิ�กร เพั()อพั�ฒนาศ�กยภาพัของคิน องคิ�กร ช�มชน และสั�งคิม ให*สัามารถพั1)งช�มชน และสั�งคิม ให*สัามารถพั1)งตนเองได*อย�างม.ศ�กด�?ศร. สัมด�ล ตนเองได*อย�างม.ศ�กด�?ศร. สัมด�ล ย�)งย(นย�)งย(น




น�สั�ต ปน�สั�ต ป..เอก ร��นท.) เอก ร��นท.) 33• การพั�ฒนาคินให*เก�ดคิวิามร0*ในด*านต�างๆ เพั()อน3าไปใช*ในการด3ารงช.วิ�ตในช�มชนและสั�งคิมได*เป/นอย�างด.• การพั�ฒนาคินท�กระด�บท�&งปAจัเจักบ�คิคิล องคิ�กร ช�มชน สั�งคิม ประเทศ โดยใช*ศาสัตร�ต�างๆ เป/นเคิร()องม(อ• ศาสัตร�ขององคิ�คิวิามร0*ด*านต�างๆ เศรษฐศาสัตร� ร�ฐศาสัตร� งานพั�ฒนาและอ()นๆ เพั()อให*มน�ษย�สัามารถน3าศาสัตร�เหล�าน.&ไปประย�กต�ใช*ในการพั�ฒนา โดยก�อให*เก�ดประโยชน�แก�ตนเอง สั�งคิม และประเทศ




น�สั�ต ปน�สั�ต ป..เอก ร��นท.) เอก ร��นท.) 33 • การพั�ฒนาคินโดยบ0รณาการคิวิามร0*จัากสัหสัาขามาช�วิยให*ม.คิวิามร0*คิวิามสัามารถในตนเองและก�อให*เก�ดประโยชน�แก�ตนเอง ช�มชน และประเทศชาต�ได*• การพั�ฒนาคินให*ม.ศ�กยภาพัโดยใช*ศาสัตร�หลายๆ ด*านเพั()อให*เก�ดคิวิามสัามารถในการสัร*างช�มชนหร(อองคิ�กร ท.)สัามารถพั1)งตนเองและคิวิามเข*มแข=งของช�มชน สั�งคิม ประเทศ




น�สั�ต ปน�สั�ต ป..เอก ร��นท.) เอก ร��นท.) 33• พั�ฒนาคินให*เป/นมน�ษย� เพั()อให*สัามารถแก*ไขปAญหาของตนเองได* รวิมท�&งพั�ฒนาศ�กยภาพัของตนเองและช�มชนท.)ตนอย0�• การพั�ฒนาสั�งคิมโดยม.มน�ษย�เป/นศ0นย�กลางการพั�ฒนาเพั()อตอบสันองการพั�ฒนาประเทศ




สัร�ปแนวิคิ�ด สัร�ปแนวิคิ�ด HCRD HCRD น�สั�ต ปน�สั�ต ป..เอก ร��นเอก ร��น

33 การพั�ฒนามน�ษย�แบบบ0รณาการโดยใช*คิวิามร0*สัหวิ�ทยาการ เพั()อตอบสันองคิวิามต*องการในการพั�ฒนาท�&งระด�บปAจัเจัก องคิ�กร ช�มชนและสั�งคิม ให*เก�ดคิวิามเข*มแข=งอย�างย�)งย(น





น�สั�ต ปน�สั�ต ป..เอก ร��นท.) เอก ร��นท.) 44• การพั�ฒนามน�ษย�และช�มชน/สั�งคิมไปสั0�การเปล.)ยนแปลงท.)ด.กวิ�า เป/นมน�ษย�ท.)ม.คิ�ณภาพัและม.สัภาพัสั�งคิมท.)เอ(&อต�อการอย0�อาศ�ยอย�างม.คิวิามสั�ข• การพั�ฒนาคินในสั�งคิมและช�มชนให*เก�ดการเปล.)ยนแปลงท.)ด. เพั()อเข*าสั0�สั�งคิมฐานคิวิามร0*แบบองคิ�รวิม• ฐานคิ�ดการพั�ฒนา คิน เพั()อน3าไปสั0�การ”พั�ฒนาสั�งคิม• การศ1กษาเพั()อเข*าถ1งปร�ชญาของแต�ละศาสัตร� เพั()อพั�ฒนามน�ษย�




น�สั�ต ปน�สั�ต ป..เอก ร��นท.) เอก ร��นท.) 44• ศาสัตร�ท.)น3ากลย�ทธุ�ทางสั�งคิมศาสัตร� เพั()อบ0รณาการต�อการตอบสันองคิวิามต*องการของบ�คิคิล องคิ�กรและช�มชนไปสั0�คิวิามเป/นเล�ศตามคิวิามหวิ�งท.)ด.งามของสั�งคิม• การเร.ยนร0*ให*เท�าท�นและปร�บต�วิให*เข*าก�บการเปล.)ยนแปลงต�างๆเพั()อสัร*างสั�)งท.)ด.บนพั(&นฐานท.)ด.งาม• กระบวินการท.)ท3าให*มน�ษย�และช�มชนม.คิวิามเจัร�ญงอกงาม บนรากฐานของคิวิามพัอเพั.ยงและคิวิามสัามารถในการพั1)งตนเอง




น�สั�ต ปน�สั�ต ป..เอก ร��นท.) เอก ร��นท.) 44• เป/นหล�กปร�ชญาแห�งคิวิามร0* คิวิามจัร�ง เก.)ยวิก�บการพั�ฒนาทร�พัยากรมน�ษย�และช�มชนในหลายม�ต� เพั()อเพั�)มศ�กยภาพัของมน�ษย� ท.)เป/นพั(&นฐานในการพั�ฒนาช�มชนในการพั1)งตนเอง • กระบวินการท.)ม.การวิางแผนเพั()อพั�ฒนาโดยเร�)มจัากคินให*ม.คิวิามร0* ท�กษะ ท�ศนคิต� ให*ม.ศ�กยภาพัในการพั�ฒนาช�มชนและสั�งคิม




สัร�ปแนวิคิ�ด สัร�ปแนวิคิ�ด HCRD HCRD น�สั�ต ปน�สั�ต ป..เอก ร��นเอก ร��น 44 ฐานคิ�ดแห�งคิวิามร0*คิวิามจัร�ง ท.)น3าไปสั0�กระบวินการ พั�ฒนาคิวิามร0* ท�กษะ

ท�ศนคิต�แบบบ0รณาการ เพั()อสัร*างคิวิามเจัร�ญงอกงามของช�มชน/ สั�งคิม บน

รากฐานของคิวิามพัอเพั.ยง และคิวิามสัามารถในการพั1)งตนเอง



Exploring Human Resource Development A Level of Analysis Approachระด�บบ�คิคิลระด�บบ�คิคิล

• เน*นท.)ต�วิมน�ษย�เน*นท.)ต�วิมน�ษย�• การเร.ยนร0*ของมน�ษย�ตลอดช.วิ�ตการเร.ยนร0*ของมน�ษย�ตลอดช.วิ�ต//การการเร.ยนร0*ของผ0*ใหญ�เร.ยนร0*ของผ0*ใหญ�• การพั�ฒนาตนเองเพั()อคิวิามเจัร�ญการพั�ฒนาตนเองเพั()อคิวิามเจัร�ญงอกงามงอกงาม• การพั�ฒนาศ�กยภาพัการพั�ฒนาศ�กยภาพั//คิวิามสัามารถในคิวิามสัามารถในการท3างานการท3างาน• แรงจั0งใจัในการท3างานแรงจั0งใจัในการท3างาน//การเร.ยนการเร.ยน• คิวิามพั1งพัอใจัในการท3างานคิวิามพั1งพัอใจัในการท3างาน//อาช.พัอาช.พั• คิวิามสั�ขในการท3างานคิวิามสั�ขในการท3างาน//ช.วิ�ตช.วิ�ต

Garavan,T.D.McGuire and D.O’Donnell, 2004.



ระด�บองคิ�กรระด�บองคิ�กร• เน*นทร�พัยากร เน*นทร�พัยากร • มน�ษย�ในฐานะหน1)งในปAจัจั�ยการมน�ษย�ในฐานะหน1)งในปAจัจั�ยการผล�ตขององคิ�กรผล�ตขององคิ�กร• การสัน�บสัน�นให*องคิ�กรประสับการสัน�บสัน�นให*องคิ�กรประสับคิวิามสั3าเร=จัคิวิามสั3าเร=จั• การประเม�นผลการปฏิ�บ�ต�งาน การประเม�นผลการปฏิ�บ�ต�งาน • การฝึ9กอบรมเพั()อสัร*างศ�กยภาพัการฝึ9กอบรมเพั()อสัร*างศ�กยภาพั• องคิ�กรแห�งการเร.ยนร0*องคิ�กรแห�งการเร.ยนร0*• การจั�ดการคิวิามร0*และท�นทางการจั�ดการคิวิามร0*และท�นทางปAญญา ปAญญา

Exploring Human Resource Development A Level of Analysis Approach




ระด�บช�มชนระด�บช�มชน//สั�งคิมสั�งคิม• คิ�ณภาพัช.วิ�ตคิ�ณภาพัช.วิ�ต• การสัร*างเคิร(อข�ายการสัร*างเคิร(อข�าย• การม.สั�วินร�วิมการม.สั�วินร�วิม• ช�มชนเข*มแข=งช�มชนเข*มแข=ง//การเร.ยนร0*ของการเร.ยนร0*ของช�มชนช�มชน• วิ�ฒนธุรรมช�มชนวิ�ฒนธุรรมช�มชน//แต�ละชาต�แต�ละชาต�• การเสัร�มสัร*างเศรษฐก�จัการเสัร�มสัร*างเศรษฐก�จั• การแข�งข�นระด�บประเทศการแข�งข�นระด�บประเทศ





ข*อคิ3าน1งข*อคิ3าน1ง• หลายศาสัตร�• หลายแง�ม�ม• หลายระด�บ





การพั�ฒนามน�ษย�การพั�ฒนามน�ษย� ((Human Human Development: HDDevelopment: HD))

การพั�ฒนาองคิ�กร การพั�ฒนาองคิ�กร ((Organization Organization DevelopmentDevelopment))

การพั�ฒนาช�มชน การพั�ฒนาช�มชน ((Community Community DevelopmentDevelopment))

การพั�ฒนาสั�งคิม การพั�ฒนาสั�งคิม ((Social Social DevelopmentDevelopment))

แนวิคิ�ดอ()นๆแนวิคิ�ดอ()นๆ



HD SDSD CD

HCRDHCRD

HRD OD HRMHRM

การพั�ฒนาทร�พัยากรมน�ษย�และการพั�ฒนาทร�พัยากรมน�ษย�และช�มชนช�มชน

Documents

วิชาสัมมนา I (02190697) Seminar I ผศ.น.ท.ดร.สุมิตร สุวรรณ